最新辩论赛辩题精选

--> 辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。到大家!

校园辩论赛题目(一)A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊

A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利

B正：形成代沟的责任更多在于父母

B反：形成代沟的责任更多在于子女

C正：个人电子邮箱应该收费

C反：个人电子邮箱不应该收费

D正：大学校园秩序的维持，主要靠自律

D反：大学校园秩序的维持，主要靠他律

E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要

E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要

F正：对于企业而言，物质资源更重要

F反：对于企业而言，人力资源更重要

G正：中国足球走向世界关键在于教练

G反：中国足球走向世界关键在于体制

H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值

H反：大学英语四级考试已经失去存在价值

I正：历史题材影视剧可以戏说

I反：历史题材影视剧不可以戏说

正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方：武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方：大学生自费出国留学应该提倡

反方：大学生自费出国留学不应该提倡

正方：选择你爱的人

反方：选择爱你的人

正方：现代化会威胁传统文化的生存

反方：现代化不会威胁传统文化的生存

正方：网络文学更能推动文学的发展

反方：传统文学更能推动文学的发展

反方：高校扩招弊大于利

校园辩论赛题目(二)

师生之间没有真正的友谊

大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利

大学生活没有恋爱是否不在精彩

成大事者应拘小节，还是不拘小节

知识是学习的工具,知识是学习的目的

市场经济不利于道德发展

生之恩大于养之恩

人多好,还是人少好

功可否抵过过

校园辩论赛题目(三)

个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

便利器具便利便利器具不便利

发掘人才需要考试发掘人才不需要考试

民族技艺应该保密民族技艺不应该保密

理想人才以仁为主理想人才以智为主

网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利

金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行

杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色

个性需要刻意追求个性不需要刻意追求

宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利

留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题

通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大

网络的娱乐性比实用性强

校园辩论赛题目(四)

1.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长

2.正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利

3.正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才

4.正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律

5.正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要

6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要

7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利

8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远

9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要

10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系

11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的

12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技

13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的

14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性

15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然

校园辩论赛题目(五)

网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系

生存更重要尊严更重要

见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为

现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先

收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值

传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝

构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度

超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现

爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有

做大河里的小鱼做小河里的大鱼

大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主

学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标

人类是环境的破坏者

人为自己活着快乐人为别人活着快乐

人性本善人性本恶

儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风

社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利

社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制

个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要

社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德

社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义

生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类

实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利

市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展

提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展

外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行

网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径

网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情

网络影响人际关系网络不影响人际关系

网络对大学生的的影响利大于弊

在校大学生积累知识和塑造人格哪一个更重要

在校大学生创业利大于弊还是弊大于利

重奖大学新生利大于弊还是弊大于利

学校引导得好，那个新生就是好学生，引导不好，就会堕落，

校园辩论赛题目(六)

个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握

便利器具便利便利器具不便利

发掘人才需要考试发掘人才不需要考试

民族技艺应该保密民族技艺不应该保密

理想人才以仁为主理想人才以智为主

网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利

金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行

杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色

个性需要刻意追求个性不需要刻意追求

宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利

留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题

通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大

网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强

网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊

相处容易相爱难相爱容易相处难

外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利

青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇

环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本

企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神

成大事者不拘小节成大事者也拘小节

审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利

杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色

送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利

避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任

爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效

合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步

天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕

相爱容易相处难相处容易相爱难

远亲不如近邻近邻不如远亲

校园辩论赛题目(七)

新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力

全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展

性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程

性教育是科学教育性教育是道德教育

道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大

事业的兴旺是社会进步繁荣的象征事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征

教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训

银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利

男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀

劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献

新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要

强权胜于公理公理胜于强权

大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利

文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设

以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径

重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利

社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持

代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女

名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构

类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密

克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展

实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要

大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利

电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式

仁者无敌仁者未必无敌

乱世应用重典乱世不应用重典

人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要

同性恋是个人问题，不是社会问题同性恋是社会问题，不是个人问题

市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠吆喝

保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退

个性需要刻意追求个性不需要刻意追求

善心是真善善行是真善

真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的

用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义

情在理先理在情先

网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大

钱是万恶之源钱不是万恶之源

美丽是福不是祸美丽是祸不是福

功可以补过功不可以补过

人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发

管理比收费重要收费比管理重要

当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作

强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵

在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好

实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力

在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要

盗版折价换购正版活动利大于弊盗版折价换购正版活动弊大于利

艾滋病是医学问题，不是社会问题艾滋病是社会问题，不是医学问题

辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利

不破不立不立不破

应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学

应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护

知足常乐不知足常乐

实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要

挫折有利于成才挫折不利于成才

大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向

大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利

大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利

大学生就业实行双项选择利大于弊大学生就业实行双项造择弊大于利

大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊

代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女

当代社会，求博更有利于个人发展当代社会，求专更有利于个人发展

当今时代，应当提倡干一行，爱一行当今时代，应当提倡爱一行，干一行地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服

电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利

读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格

对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先

发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利

法律无情法律有情

校园辩论赛题目(八)

法治能消除腐败法治不能消除腐败

高分是高能的体现高分不是高能的体现

革新技术更重要革新思想更重要

广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利

机遇是成功的关键机遇不是成功的关键

纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展

经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提

金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一

经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化

经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低

克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展

类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密

理想人才以仁为主理想人才以智为主

流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展

留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问

题

名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构

目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利

男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的

女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀

逆境有利人才成长逆境不利人才成长

评价行为善恶的标准是效果，不是动机评价行为善恶的标准是动机，不是效果

人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义

人类是环境的保护者人类是环境的破坏者

人为自己活着快乐人为别人活着快乐

人性本善人性本恶

校园辩论赛题目(九)

儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风

社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利

社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制

个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要

社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德

社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义

生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类

实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利

市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展

提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展

外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行

网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径

网络爱情是真正的爱情网络爱情不是真正的爱情

网络影响人际关系网络不影响人际关系

网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利

温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件

文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平

现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀

效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等

哭比笑难笑比哭难

信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利

选美活动利大于弊选美活动弊大于利

烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利

一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限

应当鼓励新新人类作家应当批判新新人类作家

时势造英雄英雄造时势

愚公应该移山愚公应该搬家

去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要

在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要

在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利

知难行易知易行难

治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要

中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治

中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才

中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡

全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争

文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平

人类是不是生物

公司辩论赛活动方案

辩论赛活动方案一、活动目的开展此次活动，意在适应项目化管理在集团内推行的发展趋势，创建项目化氛围。提高员工对开展项目性工作的理解，满足企业快速发展对内部人才的项目应用能力的要求，促进内部项目管理经验的交流，提高全员项目化管理水平；同时为公司员工提供展示才艺的平台。二、活动对象公司所有员工（鼓励基地项目员工踊跃参加）。三、辩题范围 1、“表单”使项目工作简化了（正方），“表单”使项目工作复杂了（反方）。 2、项目工作重要（正方），职能工作重要（反方）。 3、专职项目经理利大于弊（正方），兼职项目经理利大于弊（反方）。 4、先建制度后推行更利于项目管理（正方），边建制度边推行更利于项目管理（反方）。 5、管理人才更合适担任项目经理（正方），技术人才更适合担任项目经理（反方）。四、活动时间 1、报名日期：2014年5月16日-2014年18日； 2、初赛时间：2014年5月30日早8:30-12:00； 3、决赛时间：2014年6月7日早8:30-12:00。五、活动流程 1、为确保辩论赛顺利展开，各部门应提前做好辩论赛的宣传动员并填写“辩论赛报名表”。 2、每支参赛队伍由3名辩论队员组成，报名人员可在全公司范围内自由组队。 3、比赛前3天，由行政人事部通知参赛队伍相应的辩题，每个辩题由2支队

伍参加（即正方队伍和反方队伍），正反方由各队代表抽签决定。 4、比赛按照“辩论赛流程”进行，评委根据参赛人员表现进行评分。 5、本次比赛共有6支队伍参加，共计3个辩题，初赛淘汰整队评分排名最后两支队伍。 6、初赛排名为第三、第四的两支队伍在决赛中竞争整场比赛的季军；初赛排名为第一、第二的两支队伍在决赛中竞争整场比赛的冠军和亚军。四、辩论赛流程（一）立论阶段由正反双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。 1、正方一辩开篇立论，3分钟； 2、反方一辩开篇立论，3分钟。（二）攻辩阶段这个阶段的发言由双方的二辩和三辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。 1 、正方二辩向反方二辩提问,反方二辩向正方二辩提问。每一轮攻辩阶段为1分30秒，用时满时，计时员示意主席终止其发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。 2 、正方三辩向反方三辩提问,反方三辩向正方三辩提问。每一轮攻辩阶段为1分30秒，用时满时，计时员示意主席终止其发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题，重复提问、回避问题均要被适当扣分。 3 、攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结：1 分 30 秒；反方一辩进行攻辩小结：1 分 30 秒。

30趣味辩论赛辩题

30趣味辩论赛辩题 30趣味辩论赛辩题 1、正方：唐僧比猪八戒更适合当老公反方：猪八戒比; 2、正方：成功的作品应该翻拍;反方：成功的作品不应该翻拍; 3、正方：现代社会应该鼓励男主外，女主内反方：现; 4、正方：在校大学生一定要恋爱反方：在校大学生不; 5、正方：距离是爱情的绊脚石;反方：距离不是爱情的绊脚石; 6、正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更;正方：女人事业干得好更重要;反方：女人嫁人嫁 1、正方：唐僧比猪八戒更适合当老公反方：猪八戒比唐僧更适合当老公 (6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 2、正方：成功的作品应该翻拍 (2)、11月1日下午6：30，A栋508，由副班长张三持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及班长李四，由组织部王麻子组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。【答案解析】根据期初股东权益计算的可持续增长率=销售净利率×净经营资产周转次数×期初权益期末净经营资产乘数×本期利润留存率，设期初权益期末净经营资产乘数为X，则6%×2×X×(1-60%)=12%，解得X=2.5。反方：成功的作品不应该翻拍

每方的陈词3.5分钟。由一辩一次完成。按正→反顺序进行。每方用时还剩30秒时提示，时间用尽再次提示且发言必须停止。 3、正方：现代社会应该鼓励男主外，女主内反方：现代社会不应该鼓励男主外，女主内 4、正方：在校大学生一定要恋爱反方：在校大学生不一定要恋爱自由辩论：这一阶段，正、反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积时间照进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 5、正方：距离是爱情的绊脚石反方：距离不是爱情的绊脚石 6、正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更需要关怀有一天下雨了有一个男孩子从图书馆走出来发现自己没有带伞，这时候他的女朋友突然间撑着一把大伞从图书馆门口走过去.，对方辩友，是不是缘分正方：女人事业干得好更重要反方：女人嫁人嫁得好更重要正方：剩女剩下----是男人的错反方：剩女剩下----是女人的错

公司辩论赛策划书

公司辩论赛策划书【辩论赛策划书一】活动背景：随着企业发展的不断推进，企业文化建设成为提升企业高度、夯实企业基础和增强企业底蕴的必要步骤。为此，XX企业工会、企业党支部将加入共建企业文化的工作中来。企业文化建设需要全体员工的广泛参与。江西中再生的企业文化建设将在传统的文化宣传方式的基础上，首次大胆采用辩论赛的方式推进文化建设。通过以辩明理、以论布道，让员工在言辞和智慧的交锋中深刻体会企业文化的内涵。一. 活动目的本次辩论赛主要为丰富员工业余生活，活跃工作气氛，活跃思想，体现江西中再生员工积极向上，朝气蓬勃的精神面貌，培养发掘思维清晰，沟通能力强的人才，本着公平公正的原则，提高员工语言表达能力，加强团队合作组织能力。此次辩论赛的评判标准根据企业辩论赛的特点进行调整，更侧重于专业性，而非辩论技巧;更侧重于团队合理分工、有效配合，而非突出个人表现;更侧重于运用理论思考企业实际问题，分析企业自身案例，而非泛泛地罗列一般性的数据和事例。二. 活动宗旨促进员工交流，拓展员工思维，提升员工语言组织逻辑性，追求进步，锻炼口才，发展自我。三. 主办单位：XXX公司党支部四. 承办部门：XXX办公室

五、活动主持：XX 六. 活动时间： 20xx.03.15-20xx.03.17(待定) 七. 活动安排：八、参赛要求： 1、参赛分组：总计8组，每组4人。 2、参与方式：报名筛选分组比赛 3、参赛队于比赛前二十分钟到场准备，遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，在每场比赛前做好准备工作，熟悉有关赛程安排。九、比赛主题：(赛前抽签决定) ①、正方：企业选人观：德重于才反方：企业选人观才重于德②、正方：全才更适应社会竞争反方：专才更适应社会竞争③、正方：对外交往的过程中应遵守道德和法律原则反方：对外交往的过程中应该顺应潜规则 ④、正方：企业必须先规范再求发展反方：企业可以先发展后规范十、赛制： 1.正方一辩陈词 2.反方一辩陈词 3.由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 4.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 5.由正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 6.由反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 7.由正方一辩作攻辩小结 8.由反方一辩作攻辩小结 9.自由辩论 10.反方四辩总结陈词 11. 正方四辩总结陈词 12.点评 13.宣布结果十一、评委：邀请园区工委会领导3人，企业分管副总：6人十二、摄影摄像、宣传布置：企划部

贴近生活的辩论赛辩题(400题)

贴近生活的辩论赛辩题（第一篇： 1、正方：社会发展主靠法制；反方：社会发展主靠德制 2、正方：感情在于天长地久；反方：感情在于以往拥有 3、正方：社会秩序的维系主靠法律；反方：社会秩序的维系主靠道德 4、正方：人性本善；反方：人性本恶 5、正方：网络使人际关系隔离；反方：网络能拉近人际关系 6、正方：收入的差别能体现人才价值；反方：收入的差别不能体现人才价值 7、正方：社会主义市场经济能避免拜金主义；反方：社会主义市场经济不能避免拜金主义 8、正方：见义勇为奋不顾身；反方：见义勇为量力而为 9、正方：现代企业应当以诚信为先；反方：现代企业应当以盈利为先 10、正方：提倡购买国货有利于经济发展；反方：提倡购买国货不利于经济发展 11、正方：网络影响人际关系；反方：网络不影响人际关系 12、正方：大学生基础礼貌建设应以道德建设为主；反方：大学生基础礼貌建设应以纪律约束为主 13、正方：网络感情是真正的感情；反方：网络感情不是真正的感情 14、正方：做大河里的小鱼；反方：做小河里的大鱼 15、正方：个人需对于大学生择业更重；反方：社会需对于大学生择业更重 16、正方：超女现象是文化繁荣的表现；反方：超女现象不是文化繁荣的表现 17、正方：生态危机可能毁灭人类；反方：生态危机不可能毁灭人类 18、正方：外行能够管好内行；反方：外行不可能管好内行 19、正方：传播中国酒文化应当靠酒香；反方：传播中国酒文化应当靠吆喝 20、正方：市场经济有利于道德发展；反方：市场经济不利于道德发展

21、正方：实行学分制利大于弊；反方：实行学分制弊大于利 22、正方：构建和谐社会是依靠个人素质；反方：构建和谐社会是依靠社会制度 23、正方：生存更重；反方：尊严更重 24、正方：人为自我活着欢乐；反方：人为别人活着欢乐 25、正方：儒家思想能够抵御西方歪风；反方：儒家思想不能抵御西方歪风 26、正方：社会发展应重利轻义；反方：社会发展应重义轻利 27、正方：网恋能成为婚姻的有效途径；反方：网恋不能成为婚姻的有效途径 28、正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊；反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利 29、正方：学风建设应以人格提升为主目标；反方：学风建设应以成绩提高为主目标贴近生活的辩论赛辩题（第二篇： 1、金钱的追求与道德能够并行 | 金钱的追求与道德能够并行 2、网络的娱乐性比实用性强 | 网络的实用性比娱乐性强 3、个人的命运是由个人掌握 | 个人的命运是由社会掌握 4、当代社会，“求博”更有利于个人发展 | 当代社会，“求专”更有利于个人发展 5、哭比笑难笑比哭难 6、电视征婚利大于弊 | 电视征婚弊大于利 7、青年成才的关键是自身本事 | 青年成才的关键是外部机遇 8、功能够补过 | 功不能够补过 9、代沟的主职责在父母代沟的主职责在子女 10、大学生就业实行“双项选择”利大于弊 | 大学生就业实行“双项造择”弊大于利 11、知难行易知易行难 12、提倡购买国货有利于经济发展 | 提倡购买国货不利于经济发展

经典辩论赛题目

经典辩论赛题目1、正方：贸易保护主义可以抑制反方：贸易保护主义不能抑制 (1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2、正方：发展旅游业利多于弊反方：发展旅游业弊多于利 (1986年亚洲大专辩论会决赛辩题) 3、正方：儒家思想可以抵御西方歪风反方：儒家思想不可以抵御西方歪风 (1988年亚洲大专辩论会决赛辩题) 4、正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件 (93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5、正方：安乐死应该合法化反方：安乐死不应该合法化 (93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6、正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题反方：艾滋病是社会问题，不是医学问题 (93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)

7、正方：人性本善反方：人性本恶 (93国际大专辩论会决赛辩题) 8、正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更需要关怀 (95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9、正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要 (95国际大专辩论会初赛第2场辩题) 10、正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家 (95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11、正方：信息高速公路对发展中国家有利反方：信息高速公路对发展中国家不利(95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12、正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱追求与道德追求不能统一 (95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13、正方：社会秩序的维系主要靠法律

反方：社会秩序的维系主要靠道德 (95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14、正方：知难行易反方：知易行难 ('95国际大专辩论会决赛辩题) 15、正方：各国政府应该全面禁烟反方：各国政府不应该全面禁烟 (97国际大专辩论会初赛第1场辩题) 16、正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不应该受管制 ('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 17、正方：真理越辩越明反方：真理不会越辩越明 ('97国际大专辩论会决赛辩题) 18、正方：网络使人更亲近反方：网络使人更疏远 ('99国际大专辩论会A组初赛第1场辩题) 19、正方：成功的作品应该拍续集反方：成功的作品不应该拍续集

公司辩论赛主持词

辩论赛主持词尊敬的各位评委,各位嘉宾，亲爱的同事们：大家早上好！这里是xxxxx公司“项目化管理辩论赛”的决赛现场。我是行政人事部xxxx，非常荣幸能够担任本次辩论赛的主席，在辩论赛开始之前首先非常荣幸的告诉大家，今天我们比赛的评委有：让我们再次以热烈的掌声对各位评委的到来表示衷心的感谢。！此次辩论赛接下来我宣布比赛规则：本次比赛分为两场两个辩题，共四支队伍参加，第一场比赛争夺决赛季军，第二场比赛争夺决赛冠军及亚军，每场比赛后由评委根据评分标准进行评分。会场纪律：希望参加比赛的各位观众能够配合，请将你们的手机调至振动或静音状态，以维持现场的秩序。另外请将你们最热烈的掌声保留到辩论结束，在辩手辩论期间，尽量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打断你们所支持的辩手的思路，影响比赛结果。在所有环节中，每方使用时间剩余30或10秒时，计时员以一次短的哨声提醒，用时满时，以较长的哨声提醒，则选手必须终止发言。下面，我宣布今天第一场比赛正式开始！我来介绍一下今天的辩论双方：坐在我右手边的是本场比赛的正方代表队，他们的观点是________________________现在有请他们做自我介绍；坐在我左手边的是本场比赛的正方代表队，他们的观点是_________________________同样有请他们做自我介绍。感谢双方代表队的精彩介绍，现在让我们正式进入本场比赛。首先是第一个环节：立论阶段由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。 1、有请正方一辩开篇立论，时间3分钟； 2、感谢正方一辩的富有激情的精彩陈辞，反方又将如何破题而论呢？下面有请反方一辩进行开篇陈辞，时间同样为三分钟。（二）攻辩阶段

2019最热门大学生辩论赛题目

2019最热门大学生辩论赛题目辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余生活，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。下面是小编搜集整理的2019最热门大学生辩论赛题目，欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 正方/反方 1.大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利 2.理想人才以仁为主/理想人才以智为主 3.网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利 4.金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行 5.杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色 6.个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求 7.宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利 8.留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题 9.通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大 10.网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊 11.相处容易相爱难/相爱容易相处难 12.外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利 13.青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇 14.环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本 15.企业用人才为先/企业用人德为先

16.人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处 17.高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利 18.网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济 19.个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握 20.便利器具便利/便利器具不便利 21.发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试 22.民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密 23.电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式 24.仁者无敌/仁者未必无敌 25.人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现 26.文才比口才更重要/口才比文才更重要 27.市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血 28.传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝” 29.保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退 30.个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求 31.善心是真善/善行是真善 32.真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的 33.用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义 34.情在理先/理在情先 35.网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大

辩论赛辩题大全

辩论赛辩题大全正方反方个人得命运就是由个人掌握个人得命运就是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生得影响利大于弊网络对大学生得影响弊大于利金钱得追求与道德可以并行金钱得追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要得角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要得角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国就是个人问题不就是社会问题留学归国就是社会问题不就是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络得娱乐性比实用性强网络得实用性比娱乐性强网络得发展对文学弊大于利网络得发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才得关键就是自身能力青年成才得关键就是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要得角色杜绝盗版,消费者比政府扮演更重要得角色送子女进名校,利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，就是政府得责任避免人才外流，不就是政府得责任爱得教育比体罚更有效体罚比爱得教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲新闻自由就是社会改革得最大动力新闻自由不就是社会改革得最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育就是科学教育性教育就是道德教育道义比利益对人际关系得影响更大利益比道义对人际关系得影响更大博彩事业得兴旺就是社会进步繁荣得象征博彩事业得兴旺不就是社会进步繁荣得象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化得利大于弊大学私营化得弊大于利

有趣的辩论赛辩题

有趣的辩论赛辩题我们的辩论赛有两个派对，正方和反方。都是围绕书中的“开卷有益”和“开卷未必有益”而举行的。第一轮就这样拉开了序幕。吴合钊代表正方先发制人，滔滔不绝的说了一大堆，听上去句句有理。反方也不甘示弱。廖莜却有开出了避马腿，跟正方来了一场激烈的口才大赛，却还是不分胜负。眼看着下面的人都已经等耐不住了，全场都沉浸在一种剑拔弩张的氛围中。第一局快接近尾声了。两个法官也分辨不出高下，都不敢评论了，还装得一本正经。有趣的辩论赛辩题 IQ比EQ更重要/EQ比IQ更重要人际交往以利为重/人际交往以义为重安乐死符合人道主义精神/安乐死不符合人道主义精神文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设电视征婚弊大于利现代社会男人/女人更累生男好过生女/生女好过生男好马要吃/不吃回头草有一辆火车以每小时15公里的速度离开北京直奔广州，同时另一辆火车以每小时20公里的速度从广州开往北京。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从北京出发，碰到另一辆车后就向相反的方向返回去飞，

整容不可以/可以改变命运爱比被爱更幸福/被爱比爱更幸福爱情是自私的/爱情是无私的女性比男性更需要关怀/ 男性比女性更需要关怀温饱是谈道德的必要条件/温饱不是谈道德的必要条件随着社会的不断发展，古人赋予月亮许多传说，从月中蟾蜍到玉兔捣药，从吴刚伐桂到嫦娥奔月，丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。自汉至唐，墨客骚人纷纷吟咏月亮及月中之事，八月十五月圆时成为抒发感情的极佳时刻。至北宋太宗年间，官家正式定八月十五日为中秋节，取意于三秋之正中，届时万民同庆。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，人们把月圆当作团圆的象征，把八月十五作为亲人团聚的日子，因此，中秋节又被称为“团圆节”。艾滋病是社会问题，不是医学问题/艾滋病是医学问题，不是社会问题脸皮厚的人比较快乐/脸皮薄的人比较快乐爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效在校大学生结婚利大于弊/在校大学生结婚弊大于利听到这儿，我忍不住站了起来，开始反驳正方观点：“当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒自己还饿着肚子的事实时，难道你还要指责善良崇高的母爱不诚实吗?”我话音刚落，身后的支持者便发出了一阵雷鸣般的掌声。看到自己的一个反问句就让正方辩手面面相觑、哑口无言了，我心里别提多高兴了。正在这时，正方身后的

企业辩论赛【员工价值的实现应以什么为主】

辩题：员工的价值实现应以自我努力为主，还是应以企业创造机会为主主持人：如何理解核心价值观和人才理念两者之间的关系，如何实现企业价值观，在一个企业里，员工的价值实现应以自我努力为主，还是应该以企业创造机会为主呢？相信场上的八位辩手，将会给我们一个精彩的回答，现在辩论赛正式开始，首先进入第一环节，知己知彼，本环节比赛由正反双方一辩做立论发言。正方一辩：谢谢主席，对方辩友，大家好，今天我们要在这里比较员工的价值实现是以自我努力为主，还是以企业创造机会为主。我方的观点是员工的价值实现将以自我努力为主。我从以下三点向大家论述。第一，自我努力是员工价值实现的决定性因素。从内外因的辩证关系来看，内因是根据，外因是条件，内因决定事物发展方向和性质，对事物的发展起决定性作用，而外因只对事物的发展和变化起加速或减缓的作用。自我努力是内因，是员工价值实现的基础和决定性因素。企业创造机会是外因，是员工价值实现的外在条件，只有通过自我努力的内因，才能产生作用，若不以自我努力为主，员工的价值实现就是无源之水，无本之木。第二，自我努力是员工价值实现的动力源泉。一个人能否成功，关键在于他主观方面的自我努力，是人类自我发展和个人成功的关键所在。正是它推动人类从历史到今天，推动了无数人成就梦想，实现价值。机会固然重要，但是把握机会、善待机会还要以自我努力为主。我们不能把成功的机会放在机会手中，正如思想家曾经说过的一句话，人的价值由自己决定。第三，自由努力具有实效性和可持续性。员工的价值实现是连续的，不可间断的过程，在这个过程中，自我努力始终贯穿前后，正是在不间断的自我努力之下，员工的价值才一点点得以实现。机会相对于这一过程来说，只是一个外在的条件。如果时机恰当，它会促进价值实现，反之则会减缓价值实现。综上所述，我们可以清晰的判断，员工的价值实现应以自我努力为主。员工的价值实现并非一段浪漫之旅。在这个旅途中有自我努力，也有机会，但机会再美好，也只能带来短暂的火花，只有自我努力，奋斗不惜，才能最终实现员工的价值。最后，让我用炼化之歌里的一句话同对方辩友及大家共勉，让我们聚合生命之火，点燃中华之灿烂希望，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗，谢谢大家！反方一辩：谢谢主席，对方辩友，各位来宾大家好！刚才对方一辩通过内外因、主客观多个角度向我们说明自我努力有何等重要。逻辑不可谓不严谨，论述不可谓不清晰。但对方辩友告诉我们的是没有自我努力将抓不住机会，员工将无法实现价值。我方从不否认自我努力在员工价值实现中的重要作用，但我方认为，就员工自我价值实现而言，企业创造机会与员工自我努力二者缺一不可。企业创造机会更为重要。下面我从三个方面论述我方观点。第一，企业创造机会具有激励作用。现代企业员工求新求变是其共性之一，如何保持员工队伍快速、高效的持续性，从而推动企业的良性运转，美国心理学家用他的理论告诉我们，人的行为是要受到一定的激励而产生的，结合企业，企业针对每一名员工因材施教，纵横相交，点面结合，以此实现长期效应，激励员工不断的向价值目标迈进。第二，企业创造机会具有导向作用。员工自我努力的方向，程度大小各不相同，企业创造机会正是尊重员工价值所在，支持员工价值追求，只有二者出现趋同效应的时候，才会出现心相通，情相融，力相合。员工在企业创造的机会中实现价值，企业创造机会形成了强大推动力，使企业与员工共同步入价值双赢的良性循环。第三，企业创造机会具有宏观性，整体性，科学性。企业创造机会体现了企业的共同价值观，覆盖了员工价值实现的全过程，员工的每一步成长与进步，都离不开企业创造的机

中学生辩论题目大全

第一场正方：在校大学生创业利大于弊第一场反方：在校大学生创业弊大于利第二场正方：企业用人才为先第二场反方：企业用人德为先第三场正方：人和自然可以和谐相处第三场反方：人和自然不能和谐相处第四场正方：高校产业化利大于弊第四场正方：高校产业化弊大于利第五场正方：网络经济是泡沫经济第五场反方：网络经济不是泡沫经济辩论题目大全正方反方个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求

个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力 &nb sp; 青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊

辩论赛辩题8--正方

辩题8 正方：创新型高科技产业是焦作快速增大经济总量的关键反方：传统资源型产业是焦作快速增大经济总量的关键（一）立论陈词正方一辩：各位评委，对方辩友，大家好。今天我方的论点是：发展创新型高科技产业是焦作快速增大经济总量的关键。众所周知，焦作市曾经是一个因煤而兴、以矿起家的老工业基地,进入20世纪90年代以来,随着煤炭资源开始枯竭,传统的资源型企业效益急剧下滑,经济增长速度缓慢，失业、环境污染等各种社会问题集中爆发。近年来,焦作市委市政府审时度势，明确提出加快转型发展,努力探索具有焦作特色的资源枯竭城市产业转型之路。怎么转型升级，怎么加快发展，怎么增强焦作经济实力、扩大经济总量？答案就是：大力发展创新型高科技产业。理由有三：第一，历史所逼。2008年我们被国家环保部定位为资源枯竭型城市，经济发展随着资源的枯竭日益衰落，怎样摆脱黑色发展，实现可持续的绿色发展，我们以加快全市工业企业科技创新步伐为方向，建成了一批国家级、省级研发中心，建成一批拥有核心自主知识产权、特色突出的产业创新中心。这些研发中心源源不断地研制出的各类新产品、提供适用的新技术，为企业的创新发展插上了腾飞的翅膀，成为驱

动经济发展的强力引擎。第二，现实所迫。习总书记指出，谁掌握了科技创新，谁就掌握了发展的先进、发展的优势。我市近学许昌、远学扬州考察学习带给了我们更加直观的感受。许昌经济发展，科技创新对经济增长的贡献率达到了58%。扬州市通过实施创新驱动战略，五大千亿级产业、高新技术产业、战略性新兴产业产值分别占规模以上工业的69.1%、44.5%、29.4%。“十二五”期间，高新技术产业产值实现翻番，科技进步贡献率达60%，人才总量增长56%，扬州市5次蝉联“全国科技进步先进市”称号，成为国家创新型试点城市。再看看我们焦作，创新型高科技产业的贡献率达到了52.8%。现实证明只有加快创新型产业发展，焦作经济突飞猛进才指日可待。第三，未来所向。王小平书记在全市十一次党代会报告中指出，扎实推进全国创新驱动示范市建设，积极融入郑洛新国家自主创新示范区，加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系，让创新成为我市发展最鲜明的特征、最强劲的动力和最持久的活力。王小平书记在近学许昌、远学扬州动员会上也指出，要向许昌、南通、扬州学习“以创新引领发展”的好做法、“以核心企业辐射配套企业带动园区成就千亿元产业”的好做法、“将核心产品做到极致”的好做法，实现企业持续快速发展。因此，只有大力发展创新型高科技产业，突出创新科技在经济发展中的作用，助推经济快速增长，我们焦作才能重塑辉煌，早日跻身全省第一方阵。

安全文化辩论赛辩词

主辩词谢谢主席，大家好总所周知，今年是“十二五”的开局之年，是公司按照“三个四”战略构想，实施“打造千亿企业，进入世界500强，建设百年金川”宏伟目标的关键时期。也是实现“一年降低事故总量，两年杜绝死亡事故，三年实现零伤害”目标的重要一年。今天，我们聚集一堂，围绕安全管理就安全文化建设与标准化建设展开辩论，我方的观点是安全标准化建设是安全管理的最高阶段。第一、安全生产标准化是指企业通过建立安全生产责任制，制定定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预控预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。第二．2011年1#文件指出坚持以安全生产标准化建设为载体，以强基固本“五个一百”安全标准化示范单位创建为重点，着力推行相关行业安全生产标准化建设，实现岗位达标、专业达标和系统达标。第三．2011年35#文件，提出通过三年建设，使公司所有班组做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核制度化、工作管理系统化和现场管理规范化，形成“事事有标准，处处有规范，人人讲安全”的安全管理保障机制。因此，我方观点是安全标准化建设是安全管理的最高阶段。谢谢。一辩词谢谢主席，大家好我方的观点是安全标准化建设是安全管理的最高阶段。第一、金川集团按照国家、省有关安全生产标准化企业建设的要求积极进行了创建。在创建过程中，各层级领导高度重视，实现了全员参与，采取了“3+2”建设模式，即“标杆树立、现场引领和示范带动+督促整改和限期达标”的方式，有效地推动了建设步伐，取得了良好的建设效果。第二、通过安全生产标准化建设，进一步强化了金川集团的安全生产基础工作，规范了所属企业的安全生产行为，建立了自我完善、持续改进的安全生产长效机制，实现现场标准化、管理标准化、行为标准化和运行标准化，提高安全生产管理水平，切实达到提升本质安全目的。第三、金川集团经过多年的安全生产标准化建设，已建成了完整的引领性支撑文件体系，由国家（省）、公司和单位三层有关安全生产标准化建设的规范、标准、考评办法和管理文件共同构成，是安全生产标准化建设的指导思想、基础、依据和实施原则。因此，我方观点是安全标准化建设是安全管理的最高阶段。二辩词我方观点是：安全文化建设在安全管理工作中固然重要，但安全标准化建设在安全管理工作中更加重

2019年最精彩的大学生辩论赛辩题-精选word文档 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 最精彩的大学生辩论赛辩题一场精彩绝伦的辩论赛需要优秀的赛手，还需要精彩的辩题。下面小编为大家整理了最精彩的大学生辩论赛辩题，欢迎阅读参考! 最精彩的大学生辩论赛辩题 1、邻避运动频起象征/不象征中国公民责任感的觉醒 2、应该/不应该全面推广异地高考政策 3、好莱坞模式的引入对中国影视发展利大于弊/弊大于利 4、火车无座票应该/不应该打折 5、道德的主要根基是理性思考/感性体悟 6、应该/不应该立法强制收留流浪儿童 7、赞成/不赞成推迟法定退休年龄 8、中国的叙利亚政策对中国利大于弊/弊大于利 9、袁崇焕功大于过/过大于功 10、中国应该/不应该推行电影分级制度 11、项羽应该/不应该自杀 12、《甄嬛传》等宫斗剧热播是影视发展繁荣/瓶颈的体现 13、中国需要/不需要建造多辆航母 14、经济发展方式转变应更依靠产业结构调整/科技进步 15、辩手更适合与辩手/非辩手谈恋爱 16、xx应该/不应该合法化

17.烂片高票房现象是不是社会心理的病态的体现 18.当今中国是否应该延长义务教育年限 19.诺贝尔和平奖如今的意义是否名副其实 20.当今我国是否应该推广“定制公交”制度 21.电子竞技可不可以纳入奥运会运动比赛项目 22.景区一票式收费对旅游业发展利大于弊/弊大于利 23.知识产权国际化对发展中国家利大于弊/弊大于利 24.表露自我情感/收藏自我情感更利于人际交往 25.是否应该让私人企业介入中国航天事业 26.免债外交对中国自身利大于弊/弊大于利 27.三公消费解决在于内部消化/民众监督 28.农业领域引入外资利大于弊还是弊大于利 29.当今中国，应不应该提倡大学生假期“支教”活动 30.辩论发展应该走精英化战略/草根化战略 31.中国大陆应该/不应该对企业征收环境污染税 32.柯景腾应该/不应该追回沈佳宜 33.当今中国应该/不应该取消信访制度 34.自媒体时代，我们离真相越来越近/越来越远 35.中国大陆应该/不应该取消计划生育 36.中国应该/不应该成立色情特区 37.中国应该/不应该允许同性恋婚姻合法化 38.民间字幕组应该/不应该被取缔 39.中国大陆应该/不应该对性犯罪者实施化学去势 40.康乾盛世，名副其实/名不副实

安全辩论赛

安全辩论赛：制止违章应以重罚为主（正方）开篇立论：（3分钟）违章是安全生产的大忌。据统计，电力事故中的80%都是由于违章引起的。一些企业违章现象所以屡禁不绝，一个重要的教训就是处罚不严，失之于宽。因此我方认为：制止违章应以重罚为主。第一，人是有侥幸心理的，所以就有了习惯性违章，仅靠批评教育是起不到效果的。何况对于说教，人们很容易产生心理疲劳，造成左耳进，右耳出的局面。重罚只是一种手段，并不是目的，它是让你牢记这个违章的严重性，同时也是对你国家发布的《企业职工奖惩条例》中明确规定：“对职工玩忽职守，违反技术操作规程和安全规程，或者违章指挥造成事故，使人民生命、财产遭受损失的，企业有权给予行政处分或经济处罚。”这实际上为严惩违章提供了可靠的法律依据。? 对方辩友提出的制止违章应以教育为主，那么国家出台一部《安全生产法》的意义何在？如果仅先靠教育就有用，国家何必再去修改道路交通安全法，通警察何必上道路去严查酒驾、醉驾？反违章是全员性工作，必须做到层层抓，层层管，做到有章可循，有人负责，重奖重罚，克服以罚代管和只管不罚。制止违章应以重罚为主，教育为辅，相辅相成才能达到最佳效果。? 总结陈词：

（3分钟）? 我方重申：制止违章应以重罚为主，教育为辅！教与罚都是引导人们提高警惕，避免发生错误的方法，它们的本质区别是，教侧重于从道德上约束人们，而罚侧重于从制度上规范人们的行为。我们不否认教育会在一定程度上对人们提高安全意识起到积极的作用，但若想建立一个安全发展、科学发展的生产体系和环境就必须强化法制化的作用，非罚不可。新加坡的环境优美不仅仅是国民素质高，国民素质高从管理的角度讲就是惩戒出来的习惯和性格。煤矿业曾是我国安全生产和重灾区，2011年全国煤矿安监机构共监察矿井2.3万矿次,实施经济处罚7.5亿元,因非法违法所造成的较大以上事故下降38.3%,死亡人数下降41.1%,非法违法行为得到有效遏制.罚之功效有目共睹1999年5月16日,广西柳州微型汽车厂涂装车间新面漆返修线,发生一起违章焊接作业引发 14 对

辩论赛：企业发展的关键

辩论赛：企业发展的关键正方观点：企业发展的关键是团结协作反方观点：企业发展的关键是个人能力正方开篇陈词：谢谢主席。各位评委，大家好。很高兴今天能与对方辩友探讨企业发展的关键是什么。我方的观点是：企业发展的关键是团结协作。首先，什么是企业发展。企业发展是指企业面对未来未知环境的适应，使企业得以进一步运行，实现企业目标。再者，团结协作的基础是什么？是团队，在这里我们要明确团队和群体、集体的区别。在协作方面，协作性是群体、集体和团队最根本的差异。群体和集体的协作性可能是中等程度的，组织关系是松散的，有时成员还有些消极，有些对立。而团队，齐心协力是其基本要素，因为团队是具有共同目标、共同的价值观的成员通过有效机制组合而成，团队成员之间能够团结信任、荣辱与共、技能互补、良性沟通，它不是静态的，而是动态的良性系统。谢总提出的成为骨干精英的十点要求中就提到：调整心态，学会成就他人，帮助他人。学习群体相处，团队作战，不要习惯单兵作战。再者，我们华川作风就是团结协作。众志城城，只有团队通力合作，才能创造价值最大化，单人的力量犹如沙粒，只要与人合作，就会创造一切可能，克服一切困难。我们的习总书记在十八大的采访中就说道：我们深深知道，每个人的力量是有限的，但只要我们万众一心，众志成城，就没有克服不了的困难。放眼当今时代，强调团结协作而给企业带来蓬勃发展的企业不胜枚举，华为公司至今有个传统，每个进入华为的新人都会受到老总任正非的一封信，里面就强调：“我们的历史使命，要求所有的员工必须坚持团结协作，走集体奋斗的道路。没有这种平台，您的聪明才智是很难发挥并有所成就的。”以及家喻户晓的阿里巴巴的十八罗汉等等，都足以证明企业发展的关键是团结协作。正所谓，众人拾柴火焰高，一箭易断，十箭难折。团队协作有利于产生新的创意，团队是至少由两个或者两个以上的个体组成。三人行，必有我师焉。特别是在当今信息化爆炸时代，每个人所获取的信息量都是有限的，而通过团队团结协作能够更好地博采众长，有有助于创新。团队合作是指一群人为相同目标而组成团队合力工作的概念。团队合作一般被认为比独自工作更有效率，孙悟空的故事，可以说是—个由个人奋斗失败后转向团队成功，最终实现目标的经典案例。在我们的生活中，单打独斗的时代确实已经过去，诺贝尔奖设立的前25年，合作获奖的只有41%，而现在合作获奖已经占到了80%。一滴水怎样才能不干枯，把它在在海里去。个人再完美也是一滴水。乔丹带领公牛获得6次NBA总冠军，一

文明礼仪辩论赛分组及辩题

市未成年人文明礼仪风采大赛养正学堂主题辩论赛暨市第六届中学生辩论赛分组及辩题初赛第一轮： .页脚.

初赛第二轮（复活赛）： .页脚.

复赛： .页脚.

半决赛：决赛： .页脚.

辩论赛赛制规则 1、辩论赛程序（1）辩论赛开始（2）宣布辩题（3）介绍参赛代表队及所持立场（4）介绍参赛队员（5）介绍评委（6）比赛进行（7）评委提问后退席评议（8）观众自由提问时间（9）评委入席，主评评析发言（10）宣布比赛结果（11）辩论赛结束 2、比赛流程（五人参赛：事先双方选手不进场，双方各安排一名学生向评委阐述己方对辩题分析情况，3分钟）（1）正方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）；（2）反方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第2点）；（3）正、反方二辩发言，时间各一分三十秒；（参阅比赛细则第3点）（4）正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第4点）（5）正、反方三辩盘问对方任意辩手，总时一分钟三十秒；（参

阅比赛细则第5点）（6）正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各一分三十秒；（参阅比赛细则第5点）（7）自由辩论，时间各四分钟；（参阅比赛细则第6点）（8）反方四辩总结词，时间为四分钟；（9）正方四辩总结词，时间为四分钟； 3、比赛细则（1）参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。（2）一辩开篇立论（各3分钟）开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。（3）二辩发言（各1分30秒）双方二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手也可选择性继续深化本方立论。（4）二辩对辩环节（各1分30秒）正、反两方二辩各有1 分钟30 秒的时间交替发言。当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。（5）三辩盘问和盘问小结 ①盘问先由正方三辩盘问反方任意一位辩手，可只盘问一人，也可选择多人，再由反方三辩盘问正方。

作文：有趣的辩论赛_作文

作文：有趣的辩论赛今天下午第二节课，我们全班召开了一次辩论赛。辩题是“爱与被爱，哪个更幸福”，总共分了四场，为了这次辩论赛大家都做了充分的准备，作为反方的我也查了许多资料，来证明“爱与被爱，被爱更幸福”辩论会即将开始，双方面部表情严肃，好像要“开战”一样。 “叮铃……”上课了，老师说：“此次辩论赛开始。”她用炯炯有神的眼神看着我们，说：“我们讨论的是‘爱与被爱，哪个更幸福’坐在我右手边的正方的观点是‘爱更幸福’，而坐在我左手边的反方观点是‘被爱更幸福’”。老师说：“现在有正方一辩发言。”老师的话音刚落，正方一辩高韩睿“嗖”的一下就站了起来说：“同学们，老师们，大家好。我方观点是‘爱与被爱，爱更幸福’比如，一位母亲满脸欣慰的看着正在沙发上悠闲看电视的孩子，心里冲满了幸福。这不更显示出了爱被人更幸福吗？……”他一说完，又“嗖”的一下座了下去。 “现在请反方一辩发言。”。我信心满满的站了起来，说了一句很犀利的话：“根据调查网的显示，‘爱与被爱哪个更幸福’有1000人参与投票。50.6%的人认为被爱更幸福，有27%的人认为爱别人更幸福，还有12%的人另有看法，这不显示了被爱更幸福吗”。反方的及气势就这样镇住了对方了。第二个环节更是精彩，当老师说：“请反方二辩发言。”时，郑玉雯一上来就说了一的很犀利的问题：“请问对方辩友，如果爱

别人更幸福，那为什么会有50.6%的人会选择被人爱更幸福呢？”这一个问题就让对方语无伦次了，后面的更是精彩，如果不是时间到了，我们还会继续比下去。最振奋人心的第三个环节到了。在第三个环节里大家都很积极，我也想站起来发言，可是一直找不到机会，但是双方都很激烈，真好玩。第四个环节到了，大家总结完陈词老师叫大家投票分胜负我回到座位上，朝左右望了望看见都是投反方的，我想：这次我们反方赢定了。最后票数统计出来，真的是反方赢了，哈哈，我们真开心啊！就这样，一场有趣激烈的辩论会在我们的笑声中结束了！五年级:史璐