阅读经典,净化心灵
阅读经典，净化心灵
郭楼镇中学九年级班在我国悠久的文化历史当中，经典无疑是一颗璀璨的明珠。正如《国学经典诵读》序言所讲，“‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。”诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。
是呀，古人，用一句诗，一句词，便可以概括自身的千言万语，概括了自己的心情。泱泱中华，无数文人墨客挥动笔杆写下鸿篇巨著，让后人品读、体会。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛弃疾呐喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆 !
秦汉的文人风骨凝就了气吞山河的壮丽诗篇；盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章；宋代的古笔酽墨书写着一朝盛世的婉约风骨；明清的演义传奇描摹出一个时代的人世沧桑。古老的文化犹如一杯香茗，透过历史的尘封散发出无尽的幽香；古老的文化犹如一阵清新的微风，透过亘古的光阴迎面扑来。品读经典，在时光的轨道中自由穿梭，与名家大师进行思想的对话，受益匪浅、回味无穷。
“人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣”……伴着郎郎的读书声，去年，我们班开始了每天必修的课程——国学。“咦，这些东西怎么那么耳熟呢？跟妈妈所说的那些话……”我心里有点纳闷。后来老师告诉我们说，所谓国学，就是一些古人的名人名言，但是可别小看了这些古文，它所表达的道理却对现代人很有帮助。在老师逐句逐句的讲解下，我才晓得其内容博大精深，真是受益匪浅，我深深地爱上了国学。
学习国学，让我知道“光阴似箭，日月如梭”。以前放学回家，我总想玩或看课外书，外婆叫我做作业，我总说：“外婆，我再看十分钟。”十分钟后，外婆再叫我，我又说再等两分钟，或是又要上厕所，拖拖拉拉不想做作业。现在我认识到时间的宝贵，生命的短暂“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，于是就抓紧时间做所有的事，我还要抓紧时间学习，长大以后做一个对社会有用之人。
品诗，亦是品人。读李白之诗，仿佛就看到了身着一袭白衣，诗句信手拈来，笑看风起云涌；豪放不羁的东坡居士抬头见明月，大醉做《水调歌头·明月几时有》。
经典犹如一曲古筝，净化心灵，升华灵魂。读经典，品经典，已然成为我生活中不可缺少的一部分。经典文学，在我的成长道路上刻上了一个令人震撼的印章。经典已经让我成为一个恬静的女孩。
指导教师侯红梅
《小王子中净化心灵的优美句子
《小王子中净化心灵的优美句子 1.youknow--onelovesthesunset,whenoneissosad...你知道的——当一个人情绪低落的时候，他会格外喜欢看日 落...2.ifsomeonelovesaflower,ofwhichjustonesingleblossomgrowsinallthe millionsandmillionsofstars,itisenoughtomakehimhappyjusttolookatthestars .hecansaytohimself,"somewhere,myfloweristhere..."butifthesheepeatsthef lower,inonemomentallhisstarswillbedarkened...andyouthinkthatisnotimpo rtant!倘若一个人对一朵花情有独钟，而那花在浩瀚的星河中，是独一无二的，那么，他只有仰望繁星点点，就心满意足了。 他会喃喃自语：我的花就在星河的某个角落...”可是，这花一旦被羊吃掉了，一瞬间，所有星星将随之黯淡无光...那你也认为这不重要吗?3.floweraresoinconsistent!butiwastooyoungtoknowhowtoloveher...花总是表里不一，而我太年轻了，不知道该怎样爱护 她...4.forshedidnotwanthimtoseehercrying.shewassuchaproudflower...她其实是不愿意让小王子看到自己哭泣。 她曾经是多么高傲的一朵 花...5.myflowerisephemeral,andshehasonlyfourthornstodefendherselfagai nsttheworld.andihaveleftonmyplanet,allalone!我的花生命是短暂的，她只有四根刺可以保护自己，抵御世界，我却将她独自留在我的星球上了!6.itisonlywiththeheartthatonecanseerightly,whatisessentialisinvisibleto theeyea.只有用心灵才能看得清事物本质，真正重要的东西是肉眼无
30条净化心灵的句子,每日一读心情会更好
30条净化心灵的句子,每日一读心情会更好30条净化心灵的句子,每日一读心情会更好晓泓婕伊 1. 你频回首，哪里顾得了前面的路；你不专注，又如何把这路走得远。 2. 顺其自然，不代表我们可以不努力，而是努力之后有勇气接受成败。 3. 每一枚玫瑰都有刺，正如每个人的性格里，都有你不能容忍的部分。 4. 在这个世界上别太依赖任何人，因为当你在黑暗中挣扎的时候，连你的影子也会离开你。 5. 有的梦想很小，有的梦想很大。但它总能带你走到更远的地方。不要艳羡他人，不要输掉自己。 6. 要相信，梦里能到达的地方，总有一天，脚步也能到达！ 7. 心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 8. 过去只可以用来回忆，别沉迷在阴影中，否则永远看不清前面的路。 9. 没有什么过不去，只有已经回不去。 10. 谦卑的心是宛如野草小花的心，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽。 11. 不管现实有多么惨不忍睹，你都要固执的相信，这只是黎明前暂时的黑暗而已。 12. 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 13. 人无法阻止潮起潮落，却可以学会乘风破浪。 14. 不要因为没有把握，就放弃自己心中的追求。 15. 过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！不要害怕过错而错过…… 16. 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。 17. 活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 18. 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但，非我所属。 19. 若能一切随他去，便是世间自在人。 20. 你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静羌。任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去。 21. 来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。 22. 愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。 23. 说一句谎话，要编造十句谎话来弥补，何苦呢？ 24. 年轻的时候，多忙活点，是好事，不管是徒劳的还是有用的，这都促使你成熟。 25. 狂妄的人有救，自卑的人没有救。 26. 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。 27. 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 28. 与其说是别人让你痛苦，不如说是自己的修养不够。 29. 命运负责洗牌，但是玩牌的是我们自己！ 30. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有。
人生在世(感悟10篇)
人生在世 感悟（一）： 人生在世，岁月匆匆 人生在世，只有做到问心无愧，做人才能不卑躬屈膝，不阿谀奉承，堂堂正正、坦坦然然，潇洒生活在天地之间。生而为人，那一捺的力量，足以撑起一片天空，也足以覆灭一种命运。那一捺，隐藏的何其深沉，隐在了自己人性的最深最暗处！人只要能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦荡荡，清清明明，快乐就会如源头活水一样，源源不断，自心里汩汩而出。无愧天地，就是拥有了快乐之枕。不忧郁、不怨叹，坦坦然然，潇潇洒洒，微笑着对待发生在身边的每一件事情。微笑如春风般清新，如阳光般温暖。微笑是快乐，微笑是健康，微笑是成功，只有微笑着生活，生活的道路才会五彩斑斓，才不会给自己的人生留下遗憾。微笑是一种心理的放松与坦然，是一种自尊、自爱、自信的表示；微笑是人们最动人的表情，是生活中完美而无声的语言，只有微笑着生活，情绪才会简单和愉悦。只有微笑着生活，人与人之间才会架起友谊之桥、才会有默契，生活才有融洽和温暖。 云淡风轻，一个简单的世界。它既容得下你我嬉闹追逐时的欢笑，也容得下我们一齐散步时的悠闲快乐，更容得下四季更迭的秀丽梦幻。人生的欢乐与痛苦，决定于其所站立的思想高度。人习惯在平视，人喜欢俯视，人应有所仰视。云淡风轻，就像是我们心灵深处的一个小小角落里的一抹尘埃，让我们常常忘记了——它其实很单纯很简单。仰视是生命寻求向上的状态，仰视是地球上的一切生命的崇高情怀。人的仰视是最原始的状态，幼儿仰视父母，少年仰视蓝天，青年仰视高山，中年仰视宗教，老年信仰命运。活在天空下，有什么理由，不为天折服！行在人群中，又有什么借口，不为人敬畏？仰畏天，并非惧天，而是对自然的热爱与感恩，对自然的欣赏与感受。俯畏人，并非拒人，而是对身边所有人的一种起码的尊重，不只是对喜欢和投缘的人的靠近，是对成功和潜力的人的尊敬，更是对不同路者的公正。 我们的旅途是长路漫漫无尽头。我们一路不断地行走，捡拾起包袱无数，却忘了最初的那些纯真梦想。于是我们开始学会憎恨，开始憎恨这些沿途的每一道风景和每一个与我们擦肩而过的人，我们走一路，沿途洒下一路的抱怨与忿恨，之后我们的眼里失了一种色彩，嘴里少了一种语言。有些人逃避，有些人故作镇定的应对，最后终究都落得遍体鳞伤。倒是那些打开心窗的人，抖去一路的风尘，晒干了一路的绵雨，轻装上路，快乐无限。人生于世，坎坷依旧，因此，要拥有一副乐观豁达的心境。不抱怨，不逃避，该吃就吃，该喝就喝，该哭就哭，该乐就乐，人生难得几回醉。以诚挚的态度对待自己的人生、对待自己的命运，胸怀宽广，笑对人生。不掩饰，不逃避，豪放不羁，坦然走自己的人生之路，洒脱活出自己。仰不愧于天，俯不怍于地，人生在世虽不可顶天立地，但也要无愧于天地。人生在世，岁月匆匆，只要做到问心无愧、无怨无悔，心底才会明亮，处事才能潇洒自如；只有做到问心无愧，心底才会洁净，腰杆才能硬朗。 康德说，人世间有两样东西让我敬畏，一是头顶无比深邃的星空，一是人间道德法则。心灵上有所敬畏，头上放有三尺神明，为人做事就会有所忌惮，不超越做人的底线，不越过欲望的雷池，不践踏人性的尊严，君子勇于慎独严己，才会获得恒久的大安详，觅得人生的大安静，获得人生的大快乐。人应当俯视。俯视是生命存在的绝对的精神境界。俯视能够使人应对万物出于精神的控制。没有俯视的精神是低级的，低级使人感到在世界的卑微，和价值的虚伪。俯视就是使人在原有的仰视中获得了精神的品味，在俯视中，自己和世界的渺小都显得自愧。在俯视中，人才能有自己的真实应对。风风雨雨走过多少年，明白了平平淡淡才是真的道理。不埋怨生活给与太多的曲折与磨难，不欣喜得到的掌声与美言，不自卑，不狂傲，从从容容，脚踏实地，微笑着对待生活中的每一天。微笑像清醇香甜的美酒，越喝生活越醇厚，微笑像优雅缠绵的诗篇，越读生活越浪漫。
读书感悟
《根深叶茂：老校在变革中焕发活力》读后感 接触“新基础教育”有一年多的时间了，从最初的旁观者到现在的参与者，我和我的同事们一直在学习、实践、反思、改进的道路上。一路前行，一路收获。 上海市闵行区实验小学能够坚定不移的以“新基础教育”为统领和核心，让学校始终具有持续推进的生命力，并取得巨大成效，这也是我们子美人将要一直坚守，并为之奋斗的理由。 就反思我的个人课堂教学，我的思维定势较为严重，不能灵活的把握课堂，对问题的设计层次不够深入。学习“新基础教育”以来，虽然每节课上也都在力争体现“新基础教育”的理念，关注学生的思维、语言、甚至学习习惯。但在较短的时间内，还是收效甚微。我也明白这将是一个长期的过程，需要我们大家共同的努力。 读了《根深叶茂》这本书之后，特别是第四章——课堂变革，我认为在以后的工作中我必须坚定不移地从课堂教学改革入手，以构建课堂新形态，追求课堂质变为目标，从细微点滴处入手，持续有效地改变课堂。一年以来。我对新基础教育的理解还停留在“让课堂焕发生命的活力”，“把课堂还给学生”等等粗线条的理解上，但如何真正做到、并落实到课堂中，这将是一个漫长的过程，也是我下一步努力的方向 一、改变课堂状态 在以往的课堂上，同学们都能坐端正，听我讲课，并不时地举手回答我所提出的问题。下课时，学生能够当堂表演本节课的对话，背会本节课的课文或单词，我会觉得本节课的效果很好，很有成就感。可是学习了“新基础教育”之后，我才明白，这不是焕发生命活力的课堂，同学们没有进行自主学习，他们的思维能力没有得到发展，课堂上互动看似热闹但却过于单调，情感与心灵互动参与较少。要改变这种状态，上学期的几次节点课上，我们英语教研组的做课老师、小组成员进行了多次尝试和改进。经过几次的讨论和实践，我们决定从开放性大问题的设计入手。课堂上老师提问多而细碎，学生的思维空间较少，不能着眼于整体，缺乏课堂生长感。为了改变师生一问一答的课堂状态，实现学生在课堂上的灵动和思维的活跃，打开学生思维的广度和深度，我们在一节课的开始，在简单的热身之后，精心设计一个开放性的大问题，让不同程度的学生都能参与，并激发他们主动参与其中，引导他们带着自己的体验，走进我们的英语课堂。比如五年级下册第四单元第一课时，通过Mr. Jones和张鹏就四月份的两个特殊日子：愚人节和复活节进行对话的情景，进行日期和月份和相应活动的讨论。我们以大问题Do you like April ? Why or why not ? 进入今天的课堂。学生经过小组对话交流。得到不同的答案。 S1: I like April , the weather is warm . S2: I like April , my birthday is in April . S3: I like April , the colors are beautiful in April . I can … 因为问题大了,使不同层次的学生进入问题情境成为可能。在思考并回答问题的过程中,学生已有的知识经验,被充分调动,更大限度的促进他们思维力度和思维水平的发展。但目前存在的状态和问题是：我们设计大问题的能力亟待提高。
净化心灵的句子
净化心灵的句子 导读：本文是关于净化心灵的句子，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、男人在结婚前觉得适合自己的女人很少，结婚后觉得适合自己的女人很多。 2、最美好的人生是付出；最甜蜜的回忆是善行。 3、因为慈悲，所以宽恕；因为宽恕，所以解脱。为了解脱，所以宽恕；为了宽恕，所以慈悲。 4、人的一生是由无数个今天总合而成，每个今天都充实的过，一生便会充实。 5、合理安排时间，就等于节约时间。 6、推销产品，要靠品质；推销自己，要靠品行。 7、体悟每天都是生命最好的一刻，才能算是了解人生的人。 8、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 9、未来是属于勤勉于现在的人。千古在于此一日。 10、怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。 11、真正的成功，是使自己成功，也让对手成功。 12、关怀别人的人在两个月中交到的朋友，比那些要求别人关怀自己的人，在两年中所交到的朋友还要多。
13、智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。 14、一切美的基础，在于一颗和善而乐于助人的心。 15、有同情心，才能利人；有谅解心，才能容人；有忍耐心，才能做人。 16、时间就是我们当下的呼吸，每一刻都应该全心全意的生活。 17、我不识何谓君子，但看每事肯吃亏者便是；我不识何谓小人，但看每事好占便宜者便是。 18、当有我们在责备别人时，岂不是也在间接宽容自己。 19、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 20、当你看不到别人的缺点时，你就能从别人的行为、语言、思想中得到无限的智慧。 21、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 22、有信仰的人最富贵，具道德的人最安乐，肯修行的人最安心，有智慧的人最可敬。 23、假使你想避免看到愚人，你必须先打破自己的镜子。 24、想编织未来的美梦，现在正是时候，掌握现在，拥有一切，拥有生命。 25、于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里；没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。 26、饶恕是抵挡仇恨、医治仇恨的良药。 27、《和平年代》里的话：当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
文艺的心灵鸡汤经典语录
文艺的心灵鸡汤经典语录 导读：去宽容你的朋友，并不能说明你的超多;能正确地去谅解你的敌人，那才算是到达了‘宽容’的真谛。下面是小编为大家整理的文艺的心灵鸡汤经典语录，欢迎阅读。 1、金钱地位与学历是无法帮忙我们建立‘品格’增进‘智慧’的，唯有一颗感恩的心，才会在苦难中学习到这宝贵的功课，即品格的成长，智慧的成熟。 2、花朵衰败的地方，人类没法生活。 3、我心灵深处有一缕光亮，带着书香，宁静致远！无知和彷徨不再可怕，前方的道路充满温暖和期望！ 4、仪表衣着装饰的完美固然能够给人以美感，而心灵的美，智慧的美，行为的美所能够激发起的人们的美感，总是要比前者强烈得多。 5、掌握幸福秘诀的人，就是以他人的幸福为幸福，以他人的喜悦为喜悦的人。 6、多用心去倾听别人怎样说，不好急着表达你自我的看法。 7、人要知足常乐，什么事情都不能想繁杂，心灵的负荷重了，就会怨天忧人。如果你简单，这个世界就对你简单。简单生活才能幸福生活。要定期的对记忆进行一次删除，把不愉快的人和事从记忆中摈弃。格式化自我，就是为了删除你。张爱玲说：正因爱过，因此慈悲；正因懂得，因此宽容。
8、没有恨只有爱，没有冷漠只有热情，社会才温馨。 9、有一些话，只能存放在自我心中，做为智慧的教育，说出来好像在训导对方，反而显出自我的愚痴。自我要做好，也要尊重别人。 10、如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心就是份信用卡。 11、宽容是一种美德。宽容别人，其实也是给自我的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！我们不但要自我快乐，还要把自我的快乐分享给朋友家人甚至素不相识的陌生人。正因分享快乐本身就是一种快乐，一种更高境界的快乐。 12、当你看不到别人的缺点时，你就能从别人的行为语言思想中得到无限的智慧。 13、在书本里能够寻找知识，但不能找到‘智慧与真理’，正因智慧和真理只能自我亲身去体验。 14、用心过每一天，就像那是你生命中的最后一天。把一天当一辈子用吧! 15、生气就是拿别人的错误来惩罚自我。 16、每一天花一点时刻想想就应感谢谁。 17、当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。 18、你要包容那些意见跟你不一样的人，这样貌日子比较好过。你要是一向想改变他，那样貌你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。
描写心灵感悟的句子精选
描写心灵感悟的句子精选 1、我心灵深处有一缕光亮，带着书香，宁静致远!无知和彷徨不再可怕，前方的道路充满温暖和希望! 2、心灵美比外表美美丽，外表美只不过是外表，心灵美虽然看不见，但可以感受。 3、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。 我们必须学会经常让心灵放个假，做到内心平衡安宁，才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好。 4、学会放下，放下，是一种生活的智慧;放下，是一门心灵的学问。 人生在世，有些事情是不必在乎的，有些东西是必须清空的。 该放下时就放下，你才能够腾出手来，抓住真正属于你的快乐和幸福。 5、一件事，就算再美好，一旦没有结果，就不要再纠缠，久了你会倦，会累;一个人就算再留念，如果你抓不住，就要适时放手，久了你会伤心的，会心碎。 有时，放弃也是另一种坚持，你错失了夏花绚烂，必将会走进秋叶静美。 任何事，任何人，都会成为过去，不要跟它过不去，无论多难，我们都要学会抽身而退。
6、真诚的心灵，可以使我们问心无愧地生活;真诚的友情，可以使我们有更多的朋友;真诚的语录，可以使我们感到亲切和温暖;真诚的帮助，可以使我们体验人间真情;真诚的关爱，可以使我们生活的更加快乐;真诚的做人，可以使我们立于不败之地;真诚的做事，可以使我们的明天更加美好。 7、真正的美丽，不是青春的容颜，而是绽放的心灵;不是俏丽的服饰，而是内在的自信;不是台前翩然的舞姿，而是幕后执着的坚守;不是巧言令色，而是真诚与人;不是物质的附庸，而是知识的光芒……真正的美丽，多是夹带着生活的余香，浸润着岁月的辙痕，承载着我们的希翼。 8、真正丰满的人性，是谦卑而高贵的，善良而坚强的，真诚而智慧的，潇洒而宽容的，克制而又自在的，具有理性的硬度而又温情的。 9、当你说累的时候，或许是心累了，或许是人累了，便很想安静，试着除去一天的浮躁，找一块安静的净土，给心灵放一个假，来静静地聆听净化心灵的音乐。 佛家说，净化心灵，贵在自我。 只有敞开心扉，才能看见污垢，有效地清理污垢。 若总是用双手遮住自己的心灵深处，那么，污垢是永远也洗涤不净的。 10、放弃是一种睿智，它可以放飞心灵，可以还原本性，使你真
幼儿园自主性绘本的阅读
幼儿园自主性绘本的阅读 绘本是以简练生动的语言、精致优美的绘画，精密搭配构成的儿童文学作品，它特别强调文与图的内在关系，是用图与文字共同叙述一个完整故事。在我园开展的经典绘本亲子阅读的课题指导下，我班这学期开展了立足于对幼儿的自主性绘本阅读的策略研究。绘本的主体是幼儿，幼儿阅读从观察、理解画面入手，以口语表述为主要形式。我主张幼儿自主阅读为主，教师引领为辅，以激发幼儿阅读兴趣，获取阅读方法为主，幼儿认读文字和感悟文字意义为辅。我不主张简单地认读文字和讲读故事，也不阻拦幼儿自编故事和对文字符号的兴趣。我带给孩子们的是绘本阅读的方法，指导孩子们自主地进行阅读。 一、绘本自主性阅读实践中存在的问题分析： 1.阅读绘本内容的选择。 现在幼儿绘本阅读的内容很多，但大多数都是外国名家创作，很多内容并不适合中国幼儿，选择绘本阅读内容是教师花费时间最多的环节。 2.幼儿绘本阅读的兴趣有差异，如有的孩子不会主动去看书，有的只是随便翻翻，有的能逐渐主动去观察绘本中的图画。 3.幼儿绘本阅读能力差异性大。对画面不能作出合理大胆的推理和想象，有的幼儿虽能去观察绘本中的图画，当只能看到图画的表面现象，在阅读中不能将图画的前后情节联系起来。 二、针对绘本自主性阅读实践中存在问题的解决方法： 1.选择合适的绘本。 （1）选材的时候要根据自己幼儿园所定的课题目标和幼儿的年龄特征，以及本学期语言教学的发展目标等作为参照。 （2）满足幼儿当下的阅读需求，可成为教师选择阅读材料的向导。 选择绘本首先要考虑绘本内容和儿童经验的关系，儿童的经验是儿童和画面碰撞的依据，它能让幼儿与画面里的角色行为产生共鸣，共鸣中的欣喜或烦恼都会刺激幼儿的阅读情绪，这是儿童自主阅读的支柱。为此，选择绘本要有儿童喜欢的对象，最好是动物和儿童自己，内容借助于画面，画面所表达的风格应该符合儿童的审美心理。我班幼儿喜欢的色彩是鲜明而不紊乱，大块色彩和小块结合，大块色彩最好能凸显出故事角色。故事中的角色要动态夸张，能诱发儿童的好奇心，能让幼儿自然地运用形象的语言、比喻的手法自编故事内容，有声有色地讲述。有条件的话，可以和幼儿一起选购书本，一是有利于教师从中了解幼儿的兴趣趋向和关注点，二是幼儿的兴趣爱好成为教师选材的“向导”。 2.指导幼儿自主性阅读中讲究策略。 绘本是一张到处都隐藏着秘密的“神秘地图”，因为无论是扉页、封面还是环衬，都是绘本的有机组成部分，在这些地方作者都为孩子献上了很多精美的图画。只有指导孩子从头到尾阅读图画，才能发现很多小细节。读懂了这些细节，才会对故事的理解有进一步的理解。本学期，我尝试带领孩子从封面、环衬、扉页、正文、封底来阅读图画书，和他们一起走进了图画书的世界。例如绘本“咔嚓、咔嚓”的教学，我就运用了一些方法，获得了很好的效果。绘本“咔嚓、咔嚓”的故事短小单纯，图画简洁明了，它从阅读完整的水果图片，
净化心灵的优美句子
净化心灵的优美句子 1、记住!永远不要做一个摔一跤就站不起来的人。 2、做一个有质感的女孩：读书旅游早睡早起美丽典雅自强独立 3、每个人的人生都是不一样的，处同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。 4、想要的东西必须自己拿，不然就算别人给你也要不起 5、带着感恩的心启程，学会爱，爱父母，爱自己，爱朋友，爱他人。 6、贫穷不能等，等久了，自己将会习惯于贫穷。 7、别总是无所事事，总有一天你会后悔。 8、人活着不是要用眼泪博得同情，而是用汗水赢得掌声。 9、不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。 10、穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的路。 11、未来不迎，过往不恋，当下的每一个瞬间，就是生命的唯一瞬间。活好了当下，就活好了一生。 12、将来的你一定会感激现在拼命的自己。 13、踏进社会你要懂，你从此什么都会拥有，但拥有不了一个稳定的将来。14、一个人的心房要承载多少毁灭，才会遇到另一颗复活它的心。 15、我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行。 16、别总怪谁，如果你足够好，又怎么可能是那个被丢下的人? 17、放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放下该放下，退出那没结局的剧。
18、没人会把我们变的越来越好，时间也只是陪衬。支撑我们变的越来越好的是我们自己不断进阶的才华，修养，品行以及不断的反思和修正。 19、这个社会是存在不公平的，不要抱怨，因为没有用!人总是在反省中进步的! 20、有些东西，并不是越浓越好，要恰到好处。深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走。 21、我走遍你所经历的每一个角落，不是为了遇见，只是为了感受你的曾经。 22、我要做的是跌入深渊但依旧傲然挺立的王者。 23、所谓的人生就是心再疼也要爬起来面带微笑的走24、真正的勇气不是压倒一切，而是不被一切压倒。 25、自己选择的路，跪着也要把它走完。 26、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。 27、前有阻碍，奋力把它冲开，运用炙热的激情，转动心中的期待，血在澎湃，吃苦流汗算什么。 28、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽，只要你珍惜。 29、我深知我不努力什么都不是。 30、我并不快乐，但我可以笑着生活。 31、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。 32、当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。 33、爱自己的最好方式，就是努力奋斗让自己优秀起来。
自主阅读自主感悟
自主阅读自主感悟 案例背景 《丑小鸭》二期课改新教材第三册的课文，这篇课文是根据安徒生同名作品改写的一篇童话故事。文章以充满情趣的语言，生动的情节，描写了一只“丑小鸭”出生后，历经种种磨难，最后发现自己是一只漂亮天鹅的非凡经历。课文内容浅显，故事性强，情节十分感人，切近学生的生活，符合低年级儿童的心理特点，具有较强的可读性。文中的字词也极富表现力，词汇丰富。因此，教学中要抓住内容上的特点，强调由学生自主阅读，自主感悟。老师要给学生充分的自由朗读时间和吸收内化时间，以激发学生读书的兴趣，引发学生自主学习的积极性，培养学生丰富的想象力和创造力，并使学生的情感体验得到升华。 案例片段 师：丑小鸭变成白天鹅的过程可不是一帆风顺的，他遭遇了哪些事？读读课文的3—6小节，找到有关语句，思考：这是一只怎样的丑小鸭？ （出示填空）这是一只的丑小鸭。 大组交流（朗读指导略）： 生：这是一只可怜的丑小鸭。“除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。”意思是说疼爱丑小鸭的只有鸭妈妈一个，他太可怜了。 生：我也觉得他是一只可怜的丑小鸭。我找到的是另一句话。“哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。”他一出生就那么丑，已经很可怜了，应该得到更多的关心和爱护，但是他的亲人——哥哥姐姐竟然咬他，公鸡也欺负他，他的命运太悲惨了。 生：我找到也是这一句。“哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。” 我觉得这是一只委屈的丑小鸭。养鸭的小姑娘应该照顾好每一只小鸭子，可是她也讨厌丑小鸭，丑小鸭一定感到很难过，长得丑又不是他的错，小姑娘对他太不公平了。 生：“丑小鸭来到世界上，……丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。” 读了这段话，我认为这是一只无家可归的丑小鸭。“因为他长得丑，所以谁也不理他，家应该是最温暖的地方，他也待不下去，只好一个人离开家，独自生活，我真为他担心。 生：“他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。”因为大家都欺负丑小鸭，他没办法，只能这样做，生活得一点也不好。这是一只无奈的丑小鸭。
有关正能量的句子大全_经典语句
有关正能量的句子大全 【1】心存感激地生活吧。我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你所爱的人，温柔地对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。 【2】生命需要用真心演绎，需要尽全力走好每一步，需要用心呵斥，那生命的道路就是美的极致，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，都会留下不朽的诗篇。 【3】人生如烟，如云，如风。转瞬即逝。“只有倒退的人与车，没有倒退的时间和路”，既然我们走到了今天，又占有如今的社会地位与责任，只有前进，前进，再前进!莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹! 【4】生命就是一个长途的旅程，我们要学会快乐而行，不管路途多么遥远和艰辛，都会是幸福而饶有风味的，因为我们在经历旅途中丰富了自己的人生，让生命变得更强壮。 【5】时间总伴随着一些故事的沉淀而突然想起，一次次将我的心冲击，我相信沉默可以弥补我一切的过去，于是都是深夜打开电脑淹没在无人的世界，或者消失在任何人的视线里，用心把笔墨洒脱在纸张里，把一些体会和感想用文字去寄托。 1 / 10
【6】生命是在一次次的突围中再生的。每一个太阳的升起又落下，都是人冲破自我的一种催促。阳光下，你容貌是这样的，到了月色里，你已是另一个崭新的自己。 【7】自暴自弃便是命运的奴隶，自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵，我愿意用别人的棉袄，来温暖自己的躯体。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，该记得的我不会遗忘，该遗忘的我不会存放。 【8】生活学会简单，做事大凡认真，思想纠于复杂，人才能在有限的人性光芒面前坐看命运的误差。 【9】人生，在历经大大小小的各种坎坷与收获后，我的思想真的成熟了，不再幼稚的面对问题，而是沉着冷静的思考。 【10】人生需要一些风情点缀的。就是我们的灵魂总要一点点历史的问候，一些诗意的触摸，一些自然的慰藉。 【11】生命的广阔，不是跟合适的人相处得投机，而是与不堪的人周旋得从容。 【12】人活着，便注定了这辈子的奔波与劳累。有太多的选择与无数的十字路口，这些太多的背后，我们只能选择让心去承受，学会沉淀。 【13】生是偶然，活是必然，生活不是易然。人在一生的向往面前，有时只是一叶草的语言。 【14】我的世界你曾来过，我很幸福，足已!时光，悄无声息地2 / 10
人生值得感悟的句子 人生感悟的句子
人生值得感悟的句子人生感悟的句子 1、浪花因撞击而美丽，人生因拼搏而精彩。 2、轻轻地，我在这里停留，在您的家园把心灯点亮，读心情、看日志，感悟人生真谛，品尝百味生活，原本是一种心灵深处的放松，却在不经意间收获了许多。 3、人生，不管你发了多大财，永远觉得房子少了一间，衣服少了一件，钱少了一笔。一个人内心没有涵养，就会变成色厉内荏，表面满不在乎，而内心非常空虚。其实，大可不必。一个人好就是好，穷就是穷，痛苦就是痛苦--南怀瑾。 4、勇敢做自己，永远不会太迟。过去只是经历，现在是尝试，未来才是期待。向前看是梦想和目标；向后看是检验和修正。有多少事，如果当初回头看看，就会做得更好；有多少人，如果能回头一看，可以免去多少错误和遗憾。回头其实身后也写着前方的路。你自己选择的路、跪着也要把它走完。别把人生想的太难。 5、一个人的自信心来自哪里？它来自内心的淡定与坦然。 6、为什么我还是如此的担心你，即使你都已经不是我的…… 7、思考的范围有多大，眼光的范围才有多远。 8、只要你活着就会碰到最糟糕的日子，但是也会有最好的时侯，那就是人生。 9、有没有这么一个人，你无数次说着要放弃，但终究还是舍不得。我不会强求你来爱我，心离开了，就算在一起又怎样，对于你的离开，我不痛，只是心在滴血，再痛苦，也不过是撕心裂
肺扯痛灵魂之后的泣不成声，心殇，心痛，心死，只是一个漫长的过程。 10、每一个善良的人都是勤劳的农夫，在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心，他们付出的心血虽不尽相同，但目的都只有一个：收获爱心。 11、诚信处世世界大，奸诈为人人格低。 12、证明存在感的不是叫嚷的声音多大，而是保持清醒的自尊。 13、超人气量可助你成就非凡大业。 14、没有那么一个人会为你生为你死，对不起这么多年没有好好爱自己。 15、爱情，已经成为了某种载体，快乐的、伤心的、痛苦的、游离的情绪，在这块肥沃的土地上冉冉升起，也许，不爱，就不会体会这种种的印记，但是，爱的目的，是否仅仅是为了经历？ 16、花样年华指间过，。爱一个人是去了解去理解去疼爱去体贴去付出。在这个喧闹的尘世，渴求一份宁静，渴望缘是天意，份是人为，知音是贴切的默契，知己是完美的深交，缘分是久久长长的相聚，朋友是生生世世的牵挂。 17、为人要多点真诚，待人应多点宽容。 18、没有手，不能弹钢琴，却能吹口琴。 19、人生这条路上，能走多远，看到怎样的风景，能遇上谁，邂逅怎样的缘分，皆无定数。我们能做的，就是选择后不抛弃，放手后不愧悔。心似莲花，瓣瓣沁香。。 20、我并不是想否定到目前为止的自己，只是觉得人生好像
主题阅读培训心得体会3篇
主题阅读培训心得体会3篇 主题阅读依据新课程要求、语文学习特点、教材编排体例、读写转化理念,主张在实际阅读实践中,将内容零散、形式单一但却有着共同主题的阅读文本重新作一番精心的整合。下面是带来的主题阅读培训心得体会，欢迎欣赏。 主题阅读培训心得体会一： 江西省中小学教师全员远程培训正在如火如荼的进行着。在这几天的全员培训中让我学习到了一以前在课本上根本学不到的知识。在培训中，通过学习各位老师上传上来的教学资源，真的让我受益匪浅，使我更加深刻的认识到以后如何进行扎实有效的语文阅读教学活动，现就将我的一些收获总结如下： 1.主题单元教学必须吃透教材，整合教材，找出单元课文的相通点，找出学习方法的共性，制定出适合学生高效学习的学案。在精读课文中教师引导学生摸索出学习方法，然后在略读课文中运用这种学习方法，学生自主高效地学习、交流。 2.主题阅读以读为主，从读中领悟文章中的精髓。从不同形式，不同声调，不同理解去领悟作者在这篇文章中所要表达的思想感情，正如陆恕老师所说的“一读解千愁”。 3、语文教学要有语文味。在课堂上，学生对语言的学习、训练要扎实有效;采用合适的、不同形式的读，使语文课堂书生琅琅;课中课后注重学生对语言文字的积累和运用。 4、阅读教学以读为本。朗读能发展学生的思维，激发学生的情感。学生朗读能力逐步提高，对语言文字的理解就会逐步加深。新课标在目标定位中指出：阅读是学生的个性化行为，应让学生在积极主动的朗读中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。实践经验也告诉我们，朗读是学生领略课文蕴涵情感的最佳途径，学生富有感情的朗读本身就是对语言文字有敏锐感觉的表现。如教学《草原》中“那里的天比别处的天……表示我的愉快”时，可从两方面着手：一是要正确地停顿;二是要读出重音。“那里的天/比别处的天/更可爱，空气是那么清鲜，天空/是那么明朗，使我/总想高歌一曲，表示我的/愉快。”通过这样的朗读指导，学生将会感受到草原的天，由于没有遮拦，显得格外开阔，也叫人特别愉快。有了这种体会，就自然而然地进入了这种意境，也就会无拘无束地读出作者那种对草原的热爱之情。把自己的感情融入到了课文当中，进入文章的意境，学习效果可见一斑。因此，阅读教学中，教师要重视指导有感情地读，读出音韵，读出意境，读出情味。 总之，通过参加本次活动，我的收获颇多，在以后的教学活动中，我将更加努力，认真做到语文教学体现以语言训练为中心，特别加强语言的运用。培养学生的语文阅读能力，提高他们的人文素养。努力转变教学观念及方法、策略，提高语文课堂的效。 主题阅读培训心得体会二： 在硕果累累的十月，台山市小学语文骨干教师再次相聚进行研讨活动。活动包括“同课异构”、“一课一席谈”、《智慧课堂及其生成》讲座、“世界咖啡----专题研讨”四个组成部分。 “同课异构”由台山市三小的李次华老师和深圳市属相小学的叶泽华老师同
关于心灵美的句子_赞美人心灵美的句子
关于心灵美的句子_赞美人心灵美的句子 1、班主任工作八法，这八法是：人格感染爱心传递契机运用心灵相融潜能发现集体凝聚家访沟通和反思升华。 2、人的一切都就应是美丽的：面貌衣裳心灵思想。 3、如果不爱我，请放开我的手，我可以拥有更好的。 4、踮起脚尖，在一大片沉满墨香的薰衣草田，拈一支素笔，写满玫瑰色的诗篇，等待天晴。从此，我的流年，一半明媚，一半忧伤。 5、你是我患得患失的梦，我是你可有可无的人。 6、美是理性与感性的协调一致，正是这种协调一致才是它的魅力之所在。 7、人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。马克吐温 8、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺
的大广场。 9、改变人的心灵，比征服许多一国更高贵。 10、你要包容那些意见跟你不一样的人，这样貌日子比较好过。你要是一向想改变他，那样貌你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 11、田不愿说感谢，因为彼此的心灵能感受一切。 12、百〇六、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。 13、回忆本来是非常美好的，只要你能让过去的都过去。不后悔，莫过于做好三件事：一是知道如何选择；二是明白如何坚持；三是懂得如何珍惜。如果可以，请把我留在童年里，留在青春里，留在最好的时光里。 14、亲爱的，告诉你一个秘密。困难是上帝出的难题，虽然解题过程很麻烦，但只要不泄气有动力，保持信心和勇气，解出的结果会很容易。亲爱的朋友，别再为了失败忧愁了，增长实力才
15、最高贵的心，有着最高贵的满足。 16、伟大的心象海洋一样，永远不会封冻。那是张骞凿空的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃。 17、宽容是一种美德。宽容别人，其实也是给自我的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！我们不但要自我快乐，还要把自我的快乐分享给朋友家人甚至素不相识的陌生人。正因分享快乐本身就是一种快乐，一种更高境界的快乐。 18、拥有太多秘密的人是孤独的。拥有太多过去，没法放下的人也是孤独的。没有爱的人是孤独的。我们都有不同程度的孤独。喜欢喝酒的人也有两种：喜欢喝的和孤独的。 19、百一十七、你所遇到的人都是对的人，你所经历的事都是注定的事。不受点伤，怎么知道你的内心有多强大。人性中最坚不可摧的一部分，永远和爱有关，和自己的心灵有关。做个勇敢的人，学着去承受命运给你的每一个耳光。 20、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们
感悟人生的经典句子
1、放弃过去。昨天、前天、大前天……去年、前年、大前年……那都是过去，你可以回忆，但再无法回去。如果你执着过去，那过去的点点滴滴总要不经意地灼伤你。有些旧伤，因为你的执着，将永远无法愈合。聪明的人会汲取过去的养分，百尺竿头更进一步；愚蠢的人会执迷过去，无法自拔，徘徊不前。 2、回首往昔，那些对岁月的挑剔，也许是太年轻，喜欢争强斗胜，我们笑过，哭过，爱过，痛过，有时候会觉得满身疲惫，也曾想过去一个没有喧闹的地方，让烦躁的心灵静一静，漫长的岁月磨练了我们的意志，曾经所有的不甘心，在流年里渐渐的懂得了去适应，也深深地体会到，那些苦辣酸咸才是生命里最亮丽的那道彩虹，所有的坎坷历练了我们多彩的人生。 3、机遇对每个人都是平等的，看你是否去寻找，在平凡的事情中做出不平凡的成绩来。一切不平凡的业绩都出于平凡，把每件平凡的事情都做得很好，就是不平凡。对待工作，一是不要轻视平凡；二是不要把平凡工作做成平庸。不要满足于尚可的工作表现，要做更好的，你才能成为不可或缺的人物。 4、人生的道路上绝非坦途，化苦痛为成功前的血与泪。沧海人生路，与其重拾曾经的残缺的美丽，不如放眼还在路上的风景。因为从来不曾相信破碎的花瓶还能恢复曾经的美丽。所以，走过就不去回头，也不去看过去的好。即使今天有这样那样的不如意，过去的好也于事无补，不回头，不借曾经的暖，即使是风雪满天，昨天的暖也无法真正温暖现在的心怀，毕竟已经沧桑，已成往事。 5、人生百年弹指间，潮起潮落便是一天，花开花谢便是一季，月圆月缺便是一年，生命在前行中顿悟，岁月在积累中生香。品过了颜色的厚重，便觉清新怡人；看遍了人世繁华，方觉平淡最真。一方静室，亦能修养心性；一杯茶，亦能恬淡生香，一卷在手，安之若素。盈一份诗意于流年，嗅得阳光的清新，听得细雨的缠绵，以风的洒脱笑看沧桑；以云的飘逸轻盈过往；以花的姿态坐拥满怀阳光，用淡泊写意人生，用安然葱茏时光，让日子在材米油盐中升腾；让生活在粗茶淡饭中诗意，透过指间的光阴，淡看流年烟火，细品岁月静好，心中的风景，才是人生不改的山水。 6、千回百转，一路风尘，每个人心里都装载着一个故事，都有一个未完成的梦，曾经的苦苦追逐，随着华年的流逝变成了一种宽容，不再计较得失的结果，不为成败而纠结，豁达中升华了对情感的珍重，更懂得我们是生命的主角，有能力去控制自己的心情，生命的价值也在转变的那一刻，得到了提升，使我们更懂得如何去面对生命旅程。 7、平和是就人的心态而言。宠辱不惊是平和，坐观潮涨潮落是平和，静看云卷云舒是平和。平和的心态不在于不去争，不去争者是毫无进取之心的表现。人生最重要的是：在公平的竞争中能平静地面对该有的结果。有意料之中而无意料之外。这缘于有一种常人难得的直面人生的勇气，有一种常人难及的坦然心境。水来土掩，兵来将挡，挫而不败，知难而进，不甘落后而又从容淡定。没有惨淡经营的狼狈，也无措手不及的尴尬。 8、人生就是一场戏，福祸不定；聚散相依；悲喜相交；贫富相差；得失相随，花开花落皆有定数，高高低低终有时。路过的都算风景，经历的都是懂得，繁华安居未必暖，粗茶淡饭见真情，辉煌终会落幕，绝处亦能逢生，船过水更幽，云过天更蓝，峰回路转会看到更好的风景。日月两盏灯，春秋一场梦，红尘看破了不过是浮沉；生命看破了不过是无常；爱情看
主题阅读心得体会
主题阅读心得体会 主题阅读心得体会1： 5月23日，全县语文教学研讨会主题阅读教学现场会在七中拉开帷幕。刘宪华老师做了《新语文主题阅读语文教学的革命》的报告，她指出：语文教学在新课标的指引下，实施主题式的阅读教学，就是在教师的指引下读、读、读，背、背、背，读中感悟，读中悟情，增加积累，进而达到真情实感地写这一目的。 一、一主两翼的课程体系 一主：是以人教版语文课程标准教材为主，两翼：即《新语文主题阅读》和《主题式经典诵读》为辅，以单元主题教学为策略的课堂教学模式。《新语文主题阅读》所选内容均是中外现代经典散文，这些散文描写的景物、记录的事情，和现在的儿童生活比较接近，孩子们可以运用批注式阅读的方法，进行自读、自学。《主题式经典诵读》，一是题材以诗歌、韵文为主，洗炼明快、琅琅上口，更具语言美、音律美、意境美。二是在内容选取上更加经典，注重了教育与文化的共生。
二、采用单元主题式阅读方法---------主题式批注阅读 主题式批注阅读是以自学为主线，以思维为核心，以画、注、批为载体，以理解文本、提高自学能力为目的的一种阅读方法。在教学中，让每个学生结合自己读书的情形进行画、注、批，遇到精彩处，或是引起自己的共鸣，或是与自己的看法相悖，都让学生自觉地画上一些记号，注上一些想法，批上自己的心得体会。这样读书，眼到、心到、情到，真正走进文本，与作者进行深层次的对话。主题式批注阅读，是让学生在学习语言文字的过程中，感受到主题的思想，主题的精神，主题的情感。这一阅读过程，经历了从形式到内容，再从内容到形式，从文到道，再从道到文，从理解到吸收，再从吸收到表达的思维加工过程。 刘老师开创的新语文主题阅读确确实实是语文教学的革命。一堂课上孩子们就能背下五首左右的诗词，一周、一年下来，那将是多么大的积累量啊 !茫茫书海，让儿童有主题的阅读;浩浩文化，让儿童有主题的积淀。在今后的阅读教学中我将会沿着这个方向去努力探索。 主题阅读心得体会2： 很有幸，11月份我参加了在深圳举行的全国主题阅读教学研讨会。之后又在课题组的精心安排下参观了两所实验校，
触动心灵的一句话经典句子
触动心灵的一句话经典句子 1.我希望有这么一个人、不嫌弃我的坏脾气、不嫌弃我的坏习惯、不嫌弃我的家境怎样，始终站在我身边，一不小心就白头到老了。 2.我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。 3.幸福，只不过是想让快乐有一个存在下去的理由。 4.总是情不自禁的忧伤，于是慢慢学会了掩藏，渐渐学会了伪装。一点点语录网 5.世界上最动人的承诺，不是我爱你，而是在你需要的时候，我会告诉你说我一直都在。 6.曾经以为，伤心是会流眼泪的，原来，真正的伤心，是怎么也流不出一滴眼泪。 7.当我向你倾诉我的烦恼的时候，那不是抱怨，那是我对你的完全的信任。 8.我这人很简单，只要你把我当回事，那么你的事就是我的事。 9.看不清的东西，就让它继续模糊下去吧。有些事，有些爱，有些情，有些人，看得太透彻，反而会受伤害。 10.有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不明白，而是明白了我也不知道该怎么做。 11.能够说出的委屈，便不算委屈；能够抢走的爱人，便不算爱
人。 12.幸福人生是需要三种姿态：对过去，要淡；对现在，要惜；对未来，要信。 13.好听的话谁都会说，却不是谁都会这么做。 14.生命太短，一分钟都不能留给那些让你不快的人或事。 15.任何时候都你可以开始做自己想做的事，希望你不要用年龄和其他东西去束缚自己。 16.看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好了，没必要说出来。 17.一个人如果爱你，不会对你有诸多的要求，唯一想要的，不过是你也爱他。 18.不要羡慕别人的人生，你看见的，不会是他们经历的所有。 19.人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。 20.事情出错时，与其去生气的责备别人，自讨苦吃，不如关注下次如何做得更好。