最新图书室解说词
图书室解说词
图书阅览室解说词
欢迎领导到图书阅览室指导工作。
我校图书阅览室，配有藏书室、教师阅览室和学生阅览室各一个，共占面积268平方米，现有藏书22大类，7064种，共计41858册，生均42册。工具书185种，报刊83种。
其中学生阅览室设有84个座位，教师阅览室设有60个座位，能够满足师生阅读需要，实行全天候开放，电子借阅；根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，由他们负责各班的图书借阅。
请领导提出宝贵意见。
注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。
2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。
3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整
物理实验室解说词
欢迎领导到物理仪器室指导工作。
我校共有物理仪器371种，3802件，价值65752.27元，还有数学仪器27种，400件，价值3543元。
实验室面积96平方米，设有28张实验桌，按学生两人
一组配备，实验室还配备了多媒体教学设备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。
请领导提出宝贵意见。
注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。
2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。
3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整
技术教室解说词
欢迎领导到技术教室和科技活动室指导工作。
根据学生爱好，我校技术室主要以手工课为主，开展了两项内容，一项是剪纸，另一项是陶艺；同时兼做学生科技活动室，这些都是学生的部分作品。
请领导提出宝贵意见。
注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根
据不同对象，随时调整自己的解说词。
2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。
3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整
化学实验室解说词
欢迎领导到化学仪器室指导工作。
我校共有化学仪器239种，4752件，价值47744.42元。
实验室面积96平方米，设有28张实验桌，按学生两人一组配备，实验室还配备了多媒体教学设备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部化学实验。
请领导提出宝贵意见。
注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。
2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。
3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整请领导提出宝贵意见。
音乐器材室解说词
欢迎领导到音乐器材室指导工作。
我校共有音乐器材29种，138件，价值37525元。能够充分满足学生音乐课和艺术社团的排练需要。
欢迎来到我校的音乐教室和器乐排练室。
请领导提出宝贵意见。
注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。
2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。
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舞蹈室解说词
欢迎领导到舞蹈室指导工作。
课余时间我校的舞蹈队定期在这里进行训练。
请领导留下宝贵意见。
注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。
2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。
3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整迎各位领导留下宝贵意见。
微机室解说词
欢迎领导到微机室指导工作。
本室共配有教师机1台，学生机55台，能够满足我校最大班额使用，并且全部联网上网。
请领导提出宝贵意见。
注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。
2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。
3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整
生物仪器室解说词
欢迎领导到生物仪器室指导工作。
我校共有生物仪器224种，2668件，价值124390.08元。
实验室面积96平方米，设有28张实验桌，按学生两人一组配备，实验室还配备了多媒体教学设备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部生物实验。
请领导提出宝贵意见。
注：1.解说员在解说词的基础上，要充分发挥自己的语言才能，根据不同对象，随时调整自己的解说词。
2.解说员要打扮得体，始终面带微笑，声音抑扬顿挫，富有磁性。
3.问候语，祝颂语要根据不同情况随时调整
新整理图书阅览室解说词(12篇)
图书阅览室解说词（12篇） 图书阅览室解说词第一篇： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx 中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。 我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000多册册，图书造价12万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20多类36架，已到达小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约8000多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管
理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。 图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书阅览室解说词第二篇： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！
小学阅览室解说词
小学阅览室解说词 《阅览室》解说词 尊敬的各位领导，大家好！您现在来到的是锦程小学的阅览室，我是专职管理员张老师，我的工作是保证阅读正常有序。 我校阅览室藏书13440册，分为文学、自然科学、成功励志、家庭教育、科普、历史、地理、名人传记、少儿读物、小说、艺术等。阅览室里的学习桌，是专为学生们阅览图书准备的，可以容纳90名同学进行阅读活动，阅读课时两个班级的同学可以同时进行阅览。树立“人人读书，我爱读书”的读书理念。 锦程小学阅览室最大的特点就是开放性，阅览室全天开放，师生阅读有登记，有记载。借阅方式有教师为学生整班借阅，学生到阅览室进行自主阅读，教师集中阅读等多种形式。 图书室每学期与教科室配合，开展打造书香校园活动；评出“书香班级”，这也与我校的阅读课同步，我校每周每班有一节阅读课，阅读课时，班主任也可以让孩子们来阅览室阅读，对孩子们进行阅读指导。可以提前和我联系，告诉我孩子们想读哪方面的书籍，我会提前做准备，把所需书籍提前摆放在桌子上，让孩子们来到阅览室就可以尽快地陶冶在书的怀抱中。学校开展各种形式读书活动。每周三中午，全体老师利用午间时间在这里进行共性阅读，并在学期末开展读书交流分享活动。不管是课间还是上课前，只要你愿意来阅览室，我随时在这里等着你，让书陪伴你度过一段美好的时光。
于此同时，我校还可以进行电子阅览，这是孩子们的最爱，可以“图”“文”“声”三者兼具，更生动形象，每当看见孩子们围在那津津有味的阅览，那是一幅多美的画面！ 通过阅读，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。 阅览室为老师和同学们插上了腾飞的翅膀！是学生探索世界的窗口，我们力求做到着眼现实，放眼未来，大力提高学生的文化修养和审美情趣。 希望各位领导对我校的图书、阅览工作多提宝贵意见，您的意见是我们前进的动力！ ---来源网络整理，仅供参考
图书阅览室解说词(12篇)
图书阅览室解说词第一篇： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40 册，能满足我校师生借阅需要。为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。 欢迎到我校图书室检查指导工作。作为图书室的管理员，我能带领各位领导参观，感到十分荣幸，期望透过我的讲解，xx 中心小学图书室能给您留下深刻的印象，同时也请各位领导多提宝贵意见。 我校图书室总面积68平方米、阅览室面积68平方米，藏书10000 多册册，图书造价12 万余元。图书室作为文化广场的一部分，图书分为教师手记、可爱的科学、故事会、漫画世界、文学艺术等共20 多类36 架，已到达小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约8000 多册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有高年学生自己借和低年级学生由教师登记代借阅两种。我校以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化，为我校广大师生借阅方便、快捷、准确。 图书室工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天工作时间全天候开放，师生随时能够借书和阅览。透过借阅，丰富了学生的知识面，每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书阅览室解说词第二篇： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx 平方米，藏书xx 册，图书造价22 万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22 类39 架，已到达初中生均15.69 、小学生均15.66 册 的标准。图书借阅流量每学期大约5400 册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx 平方米，书架xx 架，陈列各类期刊60种2600 册，年均订阅各类报刊杂志55种，可容纳45 人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班18：40 以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书阅览室解说词第四篇： 各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。 我校图书室建筑面积60平米，现有藏书10819册，349种，工具书108 种，762 册，学生327 人，人均
图书室解说词12篇
《图书室解说词》 图书室解说词（一）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书室检查指导工作。 我校图书室总面积xx平方米，藏书xx册，图书造价22万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，已到达初中生均15.69、小学生均15.66 册的标准。图书借阅流量每学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有教师 为学生代借和教师登记借阅两种。透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时， 也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 阅览室总面积xx平方米，书架xx架，陈列各类期刊60种2600册，年均订阅各类报 刊杂志55种，可容纳45人同时进行阅读活动。阅览室也向全体师生开放，借阅方式与图书 室相同。为扩大学生阅读量，阅览室按每四周为一个周期，依年级次序每日（周末除外）一班 在18：40以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 图书室解说词（二）： 各位专家、各位领导： 欢迎到我校图书阅览室检查指导工作。 我校图书室总面积60平方米，藏书15020册，生均30余册，能供40多名学生同时阅读。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共22类39架，图书借阅流量每 学期大约5400册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生借阅和教师登记借阅两种。 实行自动化管理，微机借阅。 图书馆工作注重实效，注重为教学服务，每周五天，每一天下午课外活动时间开放，师生 能够借书和阅览。校园和图书管理员老师每年组织师生朗读比赛和读书心得评比，对优秀者发奖，以资鼓励。每个年级都开辟了读书专栏，广大学生认真写读书笔记，专栏做到常换常新。 透过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了必须的促进作用。 图书室解说词（三）： 尊敬的各位领导: 大家好，欢迎来到我校检查指导工作，我是图书室管理员魏拼拼。我校图书室共有图书9860册，学生用书册，生均册;教师用书1930册，师均40册，能满足我校师生借阅需要。 为最大限度管理和使用好图书，我校制定了《图书管理员岗位职责》和《图书管理制度》，图 书室向全体师生开放，借阅方式主要有学生登记借阅。每个班级图书角的图书供平时学生课余 阅读。这些图书丰富了学生的知识面，提高了学生的自主学习潜力，充分发挥了图书的育人功能。
均衡迎检学校各功能馆室解说词
功能室解说词（仅供参考） （各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。) 我校图书馆建筑面积470平方米，现有藏书31003册，电子图书**册人均藏书42.3册，远超过人均小学20册，初中30册的现代化二类图书馆标准。 图书馆配有学生阅览室和教师阅览室各一个，能同时容纳两个班学生开展形式多样的阅读活动，我校民工子弟多达541人，来自全国15个省份的农村地区，文学积累参差不齐，学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆，为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅，图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗，再由他们去指导其他学生，实现图书馆管理自主化，让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境，浓厚的书香氛围，使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高，学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。 物理实验室解说词（姚恒萍） 物理实验室共有准备室和实验教室各两间，按省标准超二级建设而成。这是物理准备室，里面有2张准备台，44张实验橱柜，拥有包括声学、光学、热学、力学、电学以及电磁学等学科在内的各类先进的教学仪器，共计340种，其中500元以上的仪器有92种，固定
资产总帐、分类帐、低值易耗品帐等帐目以及岗位制度、管理制度等各种制度一应俱全。 这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有24张实验桌，按学生两人一组配备，保证了学生能在这里人人动手，完成初中的全部物理实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校八、九年级12个班级400多名学生开设各类分组和演示实验，实验开出率达到了100%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验，不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣，培养他们的创新思维能力，让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。 化学实验室解说词（姚恒萍） 我校的化学实验室设施配备比较先进，设施配备超过省现代化创建二类标准。现有教师准备实验室2个，学生分组化学实验室2个，药品室1个，仪器用品室2个，危险药品储藏室1个，有药品橱9顶，仪器橱27个。另外还有一流的通风设备，配备了多媒体网络教学设备，总使用面积近300平方米。仪器药品均按国家教委编发的中学理科仪器目录的编号统一编号，分类定柜。仪器药品明细账目齐全，演示实验、学生实验登记详细，实验报告整理有序。仪器室配备了防盗窗两个防盗门一道，灭火设施灭火器一个。仪器室健全了管理制度，明确了实验室人员的职责和应遵守的条例。 实验室可完成所有的化学演示实验和学生分组实验，学生实验开设两人一组；并收到了良好的实验效果，保证了学生实验的顺利完
迎检要求和学校解说词模板
迎检要求和学校解说词模板基本指标是核心，领导重视是关键，重点环节在学校，提升效果在校长。国检期间绝大部分时间都落脚在学校，目的是通过学校的核查、比对和分析，了解教育发展的均衡情况．所以，学校的准备工作一定要全面、精细，环环相扣，提高针对性和有效性。 （一）校长要“备课” 原则上各校检查由校长引领。学校介绍和接受询问由校长负责，其他工作人员配合。为此，校长要做到三熟悉： 1、熟悉义务教育发展基本均衡县（区）督导评估的条件：一个门槛，即学校标准化全部达标；两项指标，即校级间差异系数和政府推进义务教育均衡发展的举措；一个参考，即公众满意度达到85%以上。同时要熟悉本地政府推进均衡发展的主要举措。 2、熟悉国家和省有关教育基本政策： 义务教育经费保障政策（省和本地公用经费标准、支出范围）、教材教辅选用政策、义务教育阶段招生政策、绩效工资政策、农村教师津补贴政策、国家规定的课程设置、省办学行为规范。 3、熟悉国检学校检查的相关内容（即《检查学校工作表》内容23项）， 检查表的内容不仅学校领导层要知晓，有关管理人员如图书管理员、实验员、计算机管理员等也要明白，迎检前学校应再次进行培训，做到人人皆知。 （二）材料要齐全 学校要认真填写《检查学校工作表》，交教育局审核通过后，打印并盖好学校公章交督导组。 （三）校情介绍要紧扣主题（附件1：校长介绍基本框架） 校情介绍要突出均衡发展的主题，紧紧围绕国检检查学校的2 3项内容，主要包括： 1、学校基本情况（包括学校办学历史、现有班级数、教师数、学生数等） 2、近几年推进义务教育均衡发展以来对学校的投入及其给学校-2带来的变化（如校园硬件的改善、功能室和图书的增加、教师队伍的优化等） 3、学校实验室、图书室等功能室建设和管理使用情况（突出管理和提高使用率） 4、开齐开足课程情况（如师资队伍配备满足了学校开齐开足课程的需要，或通过走教、在线课堂等其他形式确保开齐开足课程等，应突
图书馆晚会串词-主持词
男：尊敬的各位领导、各位来宾 女：亲爱的同事，朋友们 合：大家晚上好 男：我是*** 女：我是***。经过了夏天的热烈，秋天的稳健，冬天的凛冽，我们迎来了烂漫的春天。 男：在这新春伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。这是我们的春天。 女：这也是我们图书馆这个大家庭的春天。 男：这更是我们每一个人的春天。 女：今天，我们相约在这里，享受春日和煦，享受相聚欢乐！ 男：这正是个总结过去，积蓄力量、规划未来的大好时刻。在这个日子里，我们迎来了**年会，与您分享这一年来丰收的喜悦，共享五彩灿烂的人生！ 女：请允许我代表承办方***，对各位嘉宾朋友们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎！ 男：今夜我们的晚会载歌载舞，同时将对***大赛中表现优异的获奖单位进行颁奖。下面我宣布**年会之文艺晚会现在开始 女：下面让我们以热烈的掌声请出**为晚会致辞！ 1、男女声对唱：举杯吧，朋友 女：感谢**热情洋溢，振奋人心的致辞。 男：在这千载难逢的时刻，举杯吧朋友！ 女：在这月光如酒的晚上，让我们共同举杯，为每一位远道而来的朋友,嘉宾,为这欢庆的夜晚,举杯吧,朋友！ 男：请欣赏由***为我们带来一首《举杯吧朋友》 2、女生小合唱：清晨，我们踏上小道 女：感谢***。真是意犹未尽啊 男：怎么，是不是没有听够 女：那是，相信现场的大家都有这种感觉
男：好东西呢，是要慢慢品尝的。悄悄的给你透漏一下，刚刚是男女对唱，一会呢，我们还有男、女生独唱。怎么样，明不明白？ 女：哦~~明白明白，那就请大家跟我一起期待接下来的精彩节目了 男：这样就对了嘛。清晨我们踏上小道，小道弯曲划着大问号 女：清晨，我们走进图书馆，图书馆藏古今学术，聚天地精华，一一化解大问号，快看，踏上小道的姑娘们走来了， 3、男声独唱：天路 男：你去过西藏没有？ 女：没有，一直是小小的心愿 男：据说西藏有流光四溢的布达拉宫，圣洁迷人的梅里雪山、静谧唯美的七藏沟、还有神秘古朴的大昭寺等等好多好玩的地方 女：听完你说的，我更加想马上去看一看。 男：马上去是不可能了，现在让我们从歌声中去感受西藏壮丽的风景和美轮美奂的特色吧 女：有请**我们带来一首《天路》 4、萨克斯独奏：卡萨布兰卡 8 女：有一种声音，它朴素明亮，有一种不经意的慵懒，有一种成熟的浪漫，三分迷离、七分柔情，幽幽的，轻轻的，下面就让我们一起放松心情，聆听这美好夜色中的萨克斯独奏！卡萨布兰卡 颁奖 5、男声独唱：草原恋 男：那流沙般的岁月给了牧人山一样的坚强那马头琴的歌唱让我仿佛闻到了草原奶茶的幽香。请欣赏独唱《草原恋》，演唱者： 6、男声小合唱：三百六十五里路 男：一条路，弯弯长长，通向天际，通向前方。 女：每一天都是一条路，一年三百六十五里路，每一步都有掌声与足印、鲜花与祝福。 男：这是一条艰难的路，也是一条希望之路。 女：这是一条改革的路，也是一条求索之路。 男：三百六十五里路，重复的不是失落，远方，梦想在招手。 请听歌曲：《三百六十五里路》 7、舞蹈：空中那一层
图书室解说词
图书室解说词 （一） 大家好，我是来自五（5）班的王潇雨，今天由我来带领大家参观——图书室。 这里，不仅同学们有课外书读，老师们也可以随时上来丰富自己的学识，这边就是专门为老师开放的阅览室。大家看，这边的架子上摆放着学校的一些收藏，而和这些收藏相对的就是六间电子阅览室。六间电子阅览室的玻璃板上分别以扇、梅、兰、竹、菊、河（荷）为主题。每间电子阅览室都单独配备着一台电脑和许多书籍、报纸。而这中间的会议桌则是用来给老师们讨论的。 大家请往这边走。这里就是我们同学阅览的地方，一共摆放了五张似电扇的桌子，桌子边还有一些小凳子。同学们可以坐在这里漫漫的品味，仔细地阅读。当然也可以到那边登记一下然后借回家看。这四周架子上的书也是可以借阅的。 这边就是我们的藏书室了，同学们节约的书大都来自这里。里面的藏书种类有很多，有文学常识，有童话故事，还有科幻类……里面共藏书五万多册。 不知大家发现了没有，图书室的墙壁大都以淡蓝、淡紫、淡粉色为主，给人一种很温馨很清静的感觉。让人进了这就舍不得离开。 谢谢大家，我的讲解结束了，下面就由我们班的马歆越为大家继续讲解。
（二） 各位老师，大家好！我是来自五（5）班的讲解员马歆越，下面就由我来为大家介绍我们青蓝阅览室最具特色的一角——“校长聊天室”。 瞧，这个布置精致、温馨的地方就是用来开展“校长聊天课”的的地方。“校长聊天课”是我校为促进师生间沟通特别开展的，时间是每周一的下午。每一次“校长聊天课”前，同学们都会积极踊跃报名参加，因为大家都不想错过和校长面对面交流的机会；每一次“校长聊天课”都有一个主题，通过这个主题，同学们可以听到校长的心声，校长也可以走进同学们的内心世界。 看，这面墙上的每一张照片都显现出同学们和校长在一起时快乐畅谈的场景。 我的讲解结束了，大家可以自行参观。
学校各功能馆室解说词
图书室情况说明 任娟娟 各位领导你们好，欢迎各位来到我校图书馆。 这是我校图书室,现有藏书6824册,生均约25本。虽然我们资源有限,但我们学校特别重视学生阅读习惯、兴趣的培养。 图书室能同时容纳一个班学生开展形式多样的阅读活动，我校学生文学积累参差不齐,学校领导十分重视图书馆的建设与管理，按照规定开齐开足了阅读课、全天候开放图书馆,为满足学生阅读要求，我校图书馆实行全开架式借阅,图书分类上架，并在每个书架上进行适当标注，以方便学生查找。 根据图书管理要求，学校在每班设一名小图书管理员，培训上岗,再由他们去指导其他学生,实现图书馆管理自主化,让全校学生都成为图书馆的小主人。 优雅的读书环境,浓厚的书香氛围,使学生流连忘返。建馆一年多以来我校学生图书借阅率很高,学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。
实验室情况说明 赵蕊 欢迎各位领导到我校实验室检查指导工作。 仪器按使用范围分为：计量、通用、专用、挂图、模型、标本、玻璃仪器、药品及其他实验材料和工具。所有仪器完好率达1０0%，演示分组实验开出率达1０0％。 在教学过程中,我们注重仪器的使用，使教学仪器充分发挥其应有的作用。实验室每周的使用次数达2至３次,本校在中午的时间还开设科学兴趣小组,学生根据自己的兴趣爱好去实验室活动,活动内容有四驱车拼装,七巧板等。 这是实验教室。每个教室学生实验守则，管理制度齐全，均有12张实验桌，按学生两人一组配备,保证了学生能在这里人人动手,完成实验。教室配备了功能完善的多媒体网络教学设备，实现了实验课堂的多媒体教学。本室每年为全校四个年级2０0多名学生开设各类分组和演示实验,实验开出率达到了１0０%。每次实验都严格按照实验流程要求来做。分组实验提前一个星期通知准备仪器，填写实验通知单，学生实验完毕，填写分组实验记录。学生通过动手实验,不仅能巩固所学知识，扩大他们的知识面，更重要的是能激发学生学习的兴趣,培养他们的创新思维能力,让学生在动手过程中，体验成功的喜悦和团队合作的精神。
(新)图书阅览室解说词
梧桐书苑图书阅览室解说词 各位专家、领导： 大家好！欢迎莅临我校梧桐书苑检查指导工作！我是小学语文教师兼职图书管理员周亚玲，下面我简要介绍一下梧桐书苑的基本情况。 我校梧桐书苑建筑总面积1360 平方米，于2015年九月投入使用,梧桐书院集借阅与阅览两大功能为一体。这里古韵悠悠、书香飘飘，不仅为广大师生提供了丰富的精神食粮，还是全体师生阅读，学习开启心灵之旅的乐园。 它拥有两间学生集体阅览室，两间开放式阅读书吧，两间藏书室。各位专家请随我来，梧桐书苑的藏书室，按省二类标准配备图书的，现有藏书六万零八十八册，种类齐全，内容丰富。完全能满足我校设计办学规模的两千八百学生的阅读需求，小学部平均每位学生拥有藏书达到十七册，中学部平均每位学生拥有藏书二十七册。你现在看到的是第一藏书室，主要是以中学生读物为主。我们的藏书都已分类、编码、定位、上架，实行开架式借阅，电子化系统管理。梧桐书苑本着以人为本、服务师生的宗旨，采取了学生、班级、教师三种方式借阅。以学生个人借阅为主，班级借阅为辅。对老师是全天候开放，学生从周一至周五的课外活动时间都可以来这里借阅图书。每学期每位学生借阅图书都在六册以上。为了顺应知识的变更性，本学期学校又投入一定的资金，添置了一批适合中小学生的，具有一定教育意义的图书。充实了我们的梧桐书苑。这些新书我们也及时做了整理编码上架。 请各位专家移步，你现在看到的是我们梧桐书苑的开放式书吧，为了提高广大师生的阅读兴趣，让更多的师生融入到读书活动中来，我们组建了这么一个开放式阅读书吧，共有席位——个。
前面还有两个集体阅览室，我们能同时容纳三个班级的学生开展集体阅读活动。3至8年级，每周每班每生都会在规定的时间里，和辅导老师一起来这里阅读。我们以新课程标准理念为指导思想，利用现有图书资料及设备，开展了丰富多彩的读书活动；读书笔记评比、读书征文、经典诵读等活动。 我校充分利用图书馆的现有资源，组织师生先后开发并编写了《梧桐书刊》、《经典诵读》、《明礼仪》等富有我校特色的校本教材，使我校的校本教研活动取得了丰硕的成果。梧桐书苑的投入使用，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主阅读能力。丰富了师生的文学素养。 教育的太阳每天都是新的，昨天，我们从阅读中起步；今天，我们在阅读中充实；明天，我们将在阅读中圆梦！阅读经典，享受人生，我们完全有理由相信：金寨现代产业园区实验学校会永远洋溢着书香的芬芳！“捧起书来让情操得到陶冶，走进书去让智慧得到启迪。”是我校“梧桐书苑”读书活动的主旨。让更多的教师、学生融入到学校的读书活动中来，开启师生的心灵之旅是我们最大的心愿。在日常的工作中，我一直努力按照图书管理员的职责要求和管理制度开展工作，梧桐书苑的管理与建设，一直在不断地完善之中，敬请各位专家、领导，提出宝贵意见，您的建议将是我们工作的动力和方向！ 谢谢！
各功能室解说词
各功能室解说词（仅供参考） 各位专家、各位领导：上午（下午）好！我叫※※※，是※※※功能室管理员，首先欢迎到我校※※※功能室检查指导工作。 1、体育器材室 我校体育器材室总建筑面积为平方米，共有体育器材种种件，总价值万元。符合国家配备标准。能满足学校教学需要。 学校体育器材室建立健全了各项管理制度，为体育器材的规范管理、使用，学生积极的锻炼、科学发展身体素质提供了有力的保障。我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不少的贡献。在今后的工作中我们将继续努力。 敬请各位领导提出宝贵的意见。 2、图书室 我校图书室总面积平方米，藏书册，图书总价值万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共类架，已达到生均册标准。图书管理采用电子管理。图书借阅流量每学期大约册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有和教师登记借阅两种。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师
业务水平的提高起到了一定的促进作用。
欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 3、我校设有教师阅览室、学生阅览室各一个，其中教师阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种，可容纳人同时进行阅读活动。阅览室全天为广大教师开发。 下面请各位专家、领导到我校学生阅览室检查指导工作： 我校学生阅览室总面积平方米，书架架，陈列各类期刊种册，年均订阅各类报刊杂志种，可容纳名学生同时进行阅读活动。 为扩大学生阅读量，阅览室按每周为一个周期，依年级（班级）次序每日（周末除外）在（时间）以后进行借阅。 欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！ 4、卫生室 我校卫生室按标准配有、等医用器械件，备有简单的常用药品，总价值元。 ※※※年建立以来，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督检查工作。妥善保管和使用器械、药品。为每位学生建立了健康档案，每年配合镇卫生院为学生进行健康查体一次，同时做好卫生知识宣传等工作。 敬请各位领导、专家提出宝贵意见。
图书馆解说词
图书馆解说词 四川外语学院图书馆电视片解说词 现代化的知识宝库，川外人的精神家园 ——四川外语学院图书馆介绍 走进四川外语学院那精致、幽雅的校园，在那座尖塔高耸气势恢弘的欧式建筑——综合楼的对面，坐落着一幢端庄内敛的大楼，这就是学校的图书馆了。馆前这不算高的级台阶，正是进入知识殿堂阶梯，每天，川外师生从这里出入，在他们的精神家园里憩息、畅游。 一、概述篇 四川外语学院图书馆，前身是中国人民解放军西南军事政治大学俄文训练团图书室，1979年12月正式命名。历经半个多世纪风雨沧桑，在几代图书馆工作者的辛勤耕耘下，图书馆已经形成了以语言文学类藏书为主体，能满足各专业学科需求，特色鲜明的专业型、研究型图书馆，成为中国西南地区外语语种、外语原版人文社会科学图书最丰富，外国语言、外国文学和外语工具书最齐备的外语文献资源中心。为学校的教学、科研和学科建设的发展做出了应有的贡献。 目前，图书馆馆舍面积8500平方米，阅览座位近千个；设有文献建设部、文献服务部、参考咨询部和办公室4个常
设部室。图书馆现有图书总量 130万册。 其中纸质图书80万册，电子图书50万册。中外文数据库20种；报刊近2700种，其中中文报刊20XX余种，外文报刊近600种。 二、资源篇 走进图书馆大厅，首先映入我们眼帘的，是顶上悬挂的电子信息牌、查阅图书的计算机，知识信息化的时代气息扑面而来。 当前，信息技术和信息管理的发展日新月异，在学校的大力支持下，四川外语学院图书馆注重与时俱进，力争在软硬件建设上都力创一流。 近年来，图书馆在计算机技术应用上加大投入，购置了大量计算机硬件。图书馆网络以1000兆光缆接入校园网，配置服务器8台，存储设备容量为20T，形成一个实用、便捷、安全的应用网络，师生可以在图书馆、办公室、宿舍、住宅等处查询、下载和利用，不受限制。 这里是图书馆的电子阅览室和多媒体阅览室。现有机位个，学生可以在这里浏览网页，查看资料，欣赏影视，也可以聊天。图书馆的各个阅览室总是宽敞明净，读者在这里不仅可以看书找资料，也同样可以上网，因为布置有网络接口。除此之外，读者还可以无线上网查阅文献信息，通过网上图
李大钊在1920解说词
“李大钊在1920－1924”北京李大钊故居专 题展览的解说词 北京李大钊故居是李大钊短暂而光辉的一生中最具代表性的历史见证之一。本展览选取李大钊1920年春——1924年1月的工作、生活片断，重点介绍李大钊传播马克思主义、创建中国共产党、促成第一次国共合作等一系列革命实践活动，再现伟人当年的风采，展现他伟大的人格魅力。 少年立志投身革命 清光绪十五年（公元1889年）10月29日，李大钊出生在河北省唐山乐亭县大黑坨村。此时中国封建社会已经腐朽不堪，1840年鸦片战争，帝国主义侵略者以坚船利炮打开了中国的门户，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。人民处于水深火热之中，太平天国运动、义和团运动的兴起，体现了中国人民的觉醒，不屈服于帝国主义和清王朝的统治。李大钊就生活在这样一个民族灾难深重，人民艰难斗争不断的历史时代。 乐亭县属滦河冲积平原，地处滦河下游，水患频繁，农业收成没有保证，使到东
北做买卖成为谋生手段，俗称“十万老呔闯关东”。出外经商，一方面扩大了人们的眼界，一方面要求能写会算，促进了文化教育的发展。乐亭县遂有文化县之称。 大祖父李如珍因有女无儿，按当地习俗，过继二弟李如珠的儿子李任荣承继门户。李大钊出生前的6个月，父亲李任荣病故，年仅23岁；不满两周岁时，母亲在1891年去世。60多岁的大祖父母，担当起抚养这襁褓中孤儿的责任。李如珍早年曾在长春等地经营商号，有从九品官衔，家境小康，还修建了北方典型鸳鸯宅住居，对小孙儿期盼甚高，管教甚严。三岁起教识字，四岁教书写。七岁起先后在本村私塾和邻村学馆读书，为能求得功名。 1905年，16岁的李大钊赶上废除科举考入永平府中学堂。在这里学习科学知识和外文。同盟会的成立，对康有为、梁启超改良主义的驳斥，极大地拓展了李大钊的政治视野。面对国势危难，激发起勤奋求知，立志报国的决心。 1907年9月考入六年制的天津北洋法
书香校园读书活动解说词
青青园中葵阅读始生辉 “一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度上取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而有意义的人生，应当伴随着读书而发展。”-----朱光潜。 北国12月白山黑水间，银装素裹。在晶莹剔透的世界里自有一抹绿意在永胜田 野里渲染，自有一股书香在永胜校园间弥漫，绿意始于文字的滋养，书香恰是典藏的熏陶。 读书是开启人类智慧的金钥匙，永胜小学秉承“一切为了学生的发展”的教育理 念，以“为民族输送优秀人才”为己任，以双城市教育局关于开展“书香校园活动” 为契机，努力创设浓郁的阅读氛围，组织广大师生积极开展创建书香校园活动。通过开展“书香芬芳校园，理想丰满人生”的经典诵读活动，极大地提升了师生的文明层次和文化底蕴，为学生营造了享受成长快乐的理想乐园，使这方充满激情的热土因为有了经典诵读而绿意葱茏、生机盎然！ “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教育的事业是启迪人的智慧，促进人的发展，而读书就是人生大河畅流不息的源头活水。没有书籍滋养的心灵是干涸的，没有书籍为伴的生活更是灰白的。阅读是点亮人生精神明灯的火种。美丽的文字是有温度的，能温暖学生一生。在浓郁的书香中，学生的思想素质和道德修养得以提高，人格得以完善，精神发育才会健康。 书香校园掠影之一一一晨诵。穿梭于千年美文，在晨光中与先贤对话。 中华文化博大精深，中华经典是五千年灿烂文化的精髓，一言一语都蕴含着古人 的智慧，读经典就是与古圣先贤对话。我校以《三字经》、《弟子规》和优秀的唐诗宋词为承载，开展晨诵活动，让学生与晨光为舞。每周二至周五早间十分钟是学生的晨诵时间，晨诵里学生伴着朝阳穿梭于千年美文之中，或诵读，或感悟，在愉悦的阅读氛围中开启美好的一天。
小学阅览室解说词
小学阅览室解说词 篇一:栗子坝小学阅览室解说词 栗子坝小学阅览室解说词 欢迎各位领导来我校阅览室参观指导。 我校阅览室有阅读书刊 1207 册，报纸 10 类，电脑一台。主要供我校师生课余时间在此阅览学习。学校要求师生树立“人人读书、天天读书”的读书理念，坚持每天能在此读读书看看报。阅览室的两侧为学习桌，可以容纳 36 人同时进行阅读活动，阅览室开放时间为:周二到周四的课外活动时间按班级开放。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。为我校师生提供了丰富的精神是食粮，拓宽了学生的视野，提高了学生的自主学习能力。充分发挥了图书的育人功能和社会效应。 感谢各位领导的指导， 篇二:阅览室解说词 阅览室解说词 尊敬的各位领导: 欢迎您来到汤涧小 学～ 这里是我们的校园阅览室。顶部的名言警句时时给孩子们和老师们以教育和启示。为了最大限度管理好和使用好图书，实现真正的有效阅读，我校实行阅览室规范化管理，即设专职图书管理员。我们将会对学生采取集体借阅图书与个人借阅图书的方式借阅，教师采取登记借阅。定期向师生开放, 为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。学校还会定期购进新书，比如给低段年纪的孩子们购进一些色彩鲜艳、故事精彩的绘本、图画书。高段年级购进文学作品，科技杂志，给孩子
们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。为了更好地开展阅读活动，保证每个孩子的有效阅读时间，现在学校已经把阅读纳入课堂，我们每周每班进行一次阅读课，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。 篇三:阅览室解说词 阅览室解说词(王翊瑾) 各位领导、老师们: 欢迎您来到桃李小学～ 这里是我们的校园阅览室。下面我为大家介绍一下我校阅览室的有关情况。阅览室室外走廊，设计成具有书香韵味的风格，名言警句、古诗词、科学小问题等时时给孩子们以教育和启示。为了最大限度管理好和使用好图书，实现真正的有效阅读，我校计划实行阅览室规范化管理，即设专职图书管理员，进行阅览室网络化管理。我们将会对学生采取集体借阅图书与个人借阅图书的方式借阅，教师采取网络登记借阅。定期向师生开放，为师生开拓视野、获取精神食粮，提供信息平台。我们会将阅览室划分为教师阅览区和学生阅览区，方便师生的阅读。教师阅览区，主要以教育相关杂志，学术论文，报纸等为主。学生阅览区，学生可以在阅览区进行读书活动，也可以登记借阅。根据学生年龄特点，我们将学生阅览区进行了装饰，比如富有古典韵味的题字等，为孩子们构建创造一个他们喜欢的阅读环境。学校还会定期购进新书，比如给低段年纪的孩子们购进一些色彩鲜艳、故事精彩的绘本、图画书。高段年级购进文学作品，科技杂志，给孩子们提供符合自己阅读兴趣的多种选择。为了更好地开展阅读活动，保证每个孩子的有效阅读时间，现在学校已经把阅读纳入课堂，我们每周每班进行一次阅读课，教师教给孩子们阅读方法，结合阅览室的图书进行阅读教学，提高学生的阅读能力和质量。
解说词
名校让岷江生辉 ——泥南乡初中创建宜宾市示范初中巡礼 （大视觉、）清冽的岷江、俯瞰泥南乡初中全景，近距离依次展示泥南初中的校园环境、建筑群。 解说词：宜宾县泥南乡，是一个面积仅72平方公里的小乡，缀在岷江飘逸的裙裾边上。一方水土养一方人，一所好学校是对一方水土的最好回报。泥南乡97年单设初中，历经十余年的艰难跋涉，从无到有，在上级部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，在勤劳淳朴的泥南初中教育人的锐意进取下，正以她引人注目的特色，精细化的管理，以令人惊奇的速度完成了从学校诞生到探索，从探索到成长，从成长到进步，从进步到灿烂的历程。泥南初中正满怀激情向着“宜宾市示范初中”的目标迈进。 锐意改革立特色 1992年，新建的泥南乡，经济基础薄弱，场景：原来学校图片 在泥南乡小学里附设了几个初中班，就是泥 南初中的前身，为了适应泥南经济发展， 1993内部单设命名为泥南乡初级中学校， 结合地处农村的实际，在广泛征求意见的场景：行政会议基础上，形成了蕴含现代教育理念并独具场景：校门口理
念 特色和魅力的“创新农村教育模式， 为学生的一生负责”的办学思想。 97年经教育局批准单设， 我们就确立了创市级示范校的目标。 （校长介绍）“在办学思想指导下，我们确立了场景：郑校长介绍工作思路 以目标管理和人事制度改革为创新的着眼点， 在全市率先实施教育人事制度改革，实施 教师全员聘任制、结构工资制等改革，极大的 调动了教师的工作积极性和热情，教学质量 全面提升，后来还得到原市教育局李局长的 关注和肯定，《四川教育》还作了专题报道”。 有一种职业最为崇高，那就是教师；场景：教师会议 有一道风景最为亮丽，就是是师魂；场景：教师办公室备课 有一首歌最为动人，那就是师德。泥南初中场景：教师辅导学生 率先实施教育人事制度改革，一石激起千 层浪，建立了一种以能力吃饭、凭本事 竞争的机制。实施目标管理，打破了干多干少，场景：人事制度文件
图书馆参观解说词
图书馆参观解说词 尊敬的各位领导、来宾，你们好！欢迎大家参观如皋市图书馆。作为图书馆的一员，我能带领各位领导参观，感到非常荣幸，希望通过我的讲解，如皋市图书馆能给您留下深刻的印象，也请领导多提宝贵意见。 现在我们所在的位置是图书馆大厅，如皋市图书馆建筑物三层全框架结构，总建筑面积约为11019m2，一层是读者阅读的主要场所，设有期刊借阅室、视障阅览室、少儿借阅室、亲子活动室、少儿电子阅览、视听、动漫室等。二层设有图书借阅室、全国文化信息资源共享工程如皋支中心、采编室、新市民读者俱乐部、电子阅览室等。三层为行政办公功能为主，设有古籍室、参考咨询室、职工之家等。 图书馆设备先进，功能齐全，是一座现代化图书馆。以开架为主要服务方式，实现藏、借、阅、咨询、管理一体化。采用一卡通系统记录相关信息，方便、快捷、准确。整个图书馆均采用计算机管理，配有完备的服务设施，可为全市市民提供外借、阅览、参考咨询、信息检索、文献复制及文献传递等项服务。下面请各位领导随我一同参观图书馆。（向右走）这是少儿借阅室，共298㎡，提供各类少儿图书、期刊、报纸的借阅等服务，并举办各类型少儿活动。目前有书5万册。 这是少儿电子阅览、试听、动漫室，共80㎡，为小读者提供上机学习、听、阅电子读物，网上信息查询、音乐欣赏、电脑培训、动漫设计等服务。阅览桌采用灵活多变的排列形式，使用明快协调的室内装修色彩以引导儿童的兴趣。通透的空间让儿童在一个明快的环境中学习。在少儿电子阅览室的四周设有多媒体，以便查阅资料。 这是亲子活动室，共64㎡，为学龄前儿童服务的，开展各种亲子活动，开发智力、培养动手能力，如：沙画、剪纸等。以流动的造型为主，配以适当的器具，体现了轻松活泼的氛围。同时也为携带孩子读书的家长提供了一个休闲空间。
解说词
中药标本馆解说稿 各位同学： 大家好！欢迎来到江西中医学院中药标本馆，我是本次的解说员。希望本次的解说，能让大家体味中药文化的魅力，同时也希望能给大家带来匪浅的收获。 我校中药标本馆座落于图书馆四楼，总面积1120平方米。始建于1951年，是全国中医药院校中最早成立的中药标本馆之一，历经60多年的不断发展，展厅的规模、标本品种和数量已经名列全国中医药院校标本馆的前茅，现已成为一个集教学、科研、对外交流和展示、科普宣传及为一体的多功能综合性专业展馆，中药标本馆分为中药综合展厅和药用植物标本室等两个展室，布局合理、特色鲜明、标本丰富、制作精美，品种齐全。 我们现在所在的，就是中药综合展厅了。它又分为原药材展区、饮片展区和中成药展区三个展区，展示植物药、动物药、矿物药、藻菌药等各类中药材标本2000余种、5000余瓶。原药材展区陈列了全国各地的道地药材、国际生药、名贵药材、江西特产药材及国家科技攻关项目的中药研究专题等标本；饮片展区陈列中药饮片标本500余种，尤其展示了在中药界影响力大、闻名海内外的江西“樟树帮”、“建昌帮”特色炮制流派的中药饮片精品；中成药展区精选陈列了具有江西特色和代表性的中成药数十种。 首先，我们来看这边的展品柜。在讲之前，我想先问大家一个问题——大家知不知道这个字念什么呢？其实这个字念hòu。鲎这种生物，也叫马蹄蟹，是肢口纲剑尾目海生节肢动物。鲎的起源很早，被称为活化石。最早的鲎化石见于奥陶纪约在5.05亿～4.38亿年前，而形态与现代鲎相似的鲎化石出现于侏罗纪即2.08亿～1.44亿年前。鲎形似蟹，身体呈青褐色或暗褐色，包被硬质甲壳。身体由头胸部、腹部和剑尾三部分组成。头胸部和腹部均向背面隆起，前面较圆厚，往后趋向扁平，后面延长在剑尾，沿腹部外缘并排着侧缘棘，构成鲎的特殊体形。鲎为两栖类生物，雄性的鲎体型较小，常趴于雌性的背部，因此雌雄常常成对出现。鲎的药用价值在于鲎尾炭以及鲎珠。鲎尾炭能止血，可用于肺结核咯血，胃出血，而外用可以治外伤出血。鲎珠具有清热解毒的功效，可用于治疗咽喉痛。现代研究表明，由于鲎的血液中含有铜离子，因此它的血液呈现蓝色。这种蓝色血液的提取物——“鲎试剂”，可以准确、快速地检测人体内部组织是否因细菌感染而致病。旁边展览的是林蛙。林蛙可分中国林蛙和黑龙江林蛙，我们现在所看到的林蛙是黑龙江林蛙，它的生理特点在于后肢有前肢的3倍长。林蛙的入药部分主要是雌性的输卵管，也就是我们平时所称的“雪蛤油”。具有美容养颜，滋阴补肾的功效。东北林蛙所产的油称“大油”，黑龙江林蛙所产的油称“小油”。除去这两种林蛙以外的蛙油，均称“伪油”，或“假油”。这边的展品就是很常见鳖甲了。鳖甲为脊椎动物门、爬行纲、龟鳖目、鳖科，水栖，卵生爬行动物鳖的背甲。它的表面呈黑褐色或墨绿色，略有光泽，具细网状皱纹及灰黄色或灰白色斑点，中间有一条纵棱，两侧各有左右对称的横凹纹8 条，外皮脱落后，可见锯齿状嵌接缝。具有滋阴潜阳，软坚散结，退热除蒸的功效。适用于治疗阴虚发热，劳热骨蒸，虚风内动，经闭，癓瘕，等症。对比这边和鳖甲比较像的，这就是龟板。龟板为龟科动物的腹甲及背甲。其质地较为坚硬，具有滋肾潜阳，益肾健骨，养血补心的功效，可用于阴血亏虚、肾虚骨痿。阴虚阳亢等证，为“至阴”之药。鳖甲和龟甲都可以滋阴，不同的是：鳖甲善滋肝阴，龟甲更长于滋肾阴。 接下来的展柜里的展品是海马和海龙。海马，鱼纲，海龙目，海马属动物的总称，属于硬骨鱼。由于其头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，所以可以用一句话概括它的外形——“马头蛇尾瓦楞身”。海马的雌雄鉴别在于雄海马有育儿袋——雌海马会将卵产于雄性海马的育儿袋中，因此海马是雄性育儿。海马具有强身健体，补肾壮阳，舒经活络的功效，可治疗肾虚阳痿等症。海龙全身呈长形而略扁，中部略粗，呈不规则五棱形，尾端渐细而略弯曲，与海马相比，海马头身较为弯曲而海龙头身近于一条直线。海龙的功效与海马相似，且药力更强于海马。放在这下面的就是著名的珍贵中药材——熊胆。熊胆，取自亚洲黑熊或是棕熊