四路抢答器设计报告

四路抢答器设计报告
四路抢答器设计报告

电子课程设计

题目:抢答器电路设计

系别:电气与电子工程系

专业:自动化

姓名:

学号:

指导教师:奥特曼

河南城建学院

2011年6月19日

一、设计目的

1、学习数字电路中的优先编码器、锁存器 、多谐振荡器、译码器、数据显示管 的综合应用。

2、熟悉抢答器的工作原理

3、了解数字系统设计,调试及故障排除方法。

二、设计要求

1、四组参赛者进行抢答,当抢答组按下抢答按钮时,抢答器能准确的判断 出抢答者。

2、抢答器应具有互锁功能,及某组抢答后能自动封锁其他各组进行抢答。

3、抢答器应具有限时功能,及限制抢答时间、答题时间等,要求显示时间 数据。

4、系统具有一个总的复位开关。

三、电路的总体结构 1,方案比较 一, 方案一

1、电路的总体原理框图

抢答电路选用优先编码器 74LS148 和锁存器 74LS297 来完成。该电路主要完

定时电路

译码器电路

显示电路

秒脉冲产生电路

优先编码器电路

控制电路

抢答按钮

锁存器

主持人控制开关

译码器

显示电路

成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号(显示电路采用七段数字数码显示管);二是禁止其他选手按键,其按键操作无效。

定时电路原理及设计:该部分主要由555定时器秒脉冲产生电路、十进制同步加减计数器74LS192减法计数电路、74LS48译码电路和1个7段数码管即相关电路组成。具体电路如图所示。一块74LS192实现减法计数,通过译码电路74LS48显示到数码管上,其时钟信号由时钟产生电路提供。按键弹起后,计数器开始减法计数工作,并将时间显示在七段数码显示管上,当有人抢答时,停止计数并显示此时的倒计时时间;如果没有人抢答,且倒计时时间到时,输出低电平到时序控制电路,同时以后选手抢答无效。结合我们的实际经验及考虑到元器件的成本,我们选择的电阻值为R1=15K,R2=68K,C=10uF,代入到上式中即得,即秒脉冲。

二,方案二

抢答电路:使用74ls175作为锁存电路,当有人抢答时,利用锁存器的输出信号号将时钟脉冲置零,74ls175立即被锁存,这时抢答无效,使用74ls148作为编码器,对输入的型号进行编码,输出4位的BCD码,再将这四位的BCD 码输入共阴数码管里显示出抢答者的编号。

主持人电路:;利用74ls190计数器作为倒计时的芯片,当主持人按下抢答按钮时,74ls190被置九,同时将显示上次抢到题目的选手编号的数码管清零,并开始倒计时,,并通过74ls48编码器将即时时间进行编码,并送到7段共阴数码管,显示此时的时间。假如在9秒内有人抢答,则计数器停止倒计时,将锁存器锁存,禁止选手抢答,停止倒计时。

方案更加简洁,易行而且使用到的元器件也都是我们常用到的一些元件,比如,555,74ls148以及开关电容电阻与方案二比较闲的更简单明了。

这里我们选择方案一

2,单元电路设计

(1)抢答电路设计

设计电路如图所示。电路选用优先编码器74LS148 和锁存器74LS297 来完

成。该电路主要完成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号(显示电路采用七段数字数码显示管);二是禁止其他选手按键,其按键操作无效。

工作过程:开关S接地端时,74LS279D输出置0,使74LS148的优先编码工作标志端(图中5号端)=0,使之处于工作状态。当开关S置于key=space时,抢答器处于等待工作状态,当有选手将抢答按键按下时(如按下第四个开关时),74LS148的输出经74LS279锁存后,CTR=1,RBO(图中4端) =1,七段显示电路74LS48处于工作状态,4Q3Q2Q=100,经译码显示为“4”。此外,CTR=1,使74LS148 优先编码工作标志端(图中5号端)=1,处于禁止状态,封锁其他

按键的输入。当按键松开即按下时,74LS148的此时由于仍为CTR=1,使优先编码工作标志端(图中5号端)=1,所以74LS148仍处于禁止状态,确保不会出二次按键时输入信号,保证了抢答者的优先性。如有再次抢答需由主持人将S开关重新置地端然后再进行下一轮抢答。74LS148为8线-3线优先编码器,下表为其功能表。

(2)定时电路设计

节目主持人根据抢答器的难易程度,设计一次抢答的时间,通过预置时间电路对计数器进行预置,选用十进制同步加减计数器74LS192进行设计,计数器的时钟脉冲由秒脉冲电路提供。具体电路如图。

原理及设计:该部分主要由555定时器秒脉冲产生电路、十进制同步加减计数器74LS192减法计数电路、74LS48译码电路和1个7段数码管即相关电路组成。具体电路如图所示。一块74LS192实现减法计数,通过译码电路74LS48显示到数码管上,其时钟信号由时钟产生电路提供。按键弹起来后,计数器开始减法计数工作,并将时间显示在共阴极七段数码显示管上,当有同学抢答时,停止计数并显示此时的倒计时时间;如果没有人抢答,且倒计时时间到时,输出低电平到时序控制电路,同时以后选手抢答无效。结合我们的实际经验及考虑到元器件的成本,我们选择的电阻值为R1=15K,R2=68K,C=10uF,代入到上式中即得,即秒脉冲。

(3)时序控制电路设计

时序控制电路是抢答器设计的关键,它要完成以下三项功能。

1)主持人将控制开关拨到“开始”位置时,抢答电路和定时电路进入正常

抢答工作状态。

2)当参赛选手按动抢答按键时,抢答电路和定时电路停止工作。

3)当设定的抢答时间到,无人抢答时,定时和定时电路停止工作。

根据上面的功能要求,设计的时序控制电路如(图5)所示。图中,门G1 的作用是控制时钟信号CP的放行与禁止,门G2的作用是控制74LS148的输人使能端。图11、4的工作原理是:主持人控制开关从"清除"位置拨到"开始"位置时,来自于(图2)中的74LS279的输出1Q=0,经G3反相,A=1,则时钟信号CP能够加到74LS192的CPD时钟输入端,定时电路进行递减计时。同时,在定时时间未到时,则“定时到信号”为1,门G2的输出=0,使74LS148处于正常工作状态,从而实现功能①的要求。当选手在定时时间内按动抢答键时,1Q =1,经G3反相,A=0,封锁CP信号,定时器处于保持工作状态;同时,门G2的输出=1,74LS148处于禁止工作状态,从而实现功能②的要求。当定时时间到时,则“定时到信号”为0,=1,74LS148处于禁止工作状态,禁止选手进行抢答。同时,门G1处于关门状态,封锁CP信号,使定时电路保持00状态不变,从而实现(功能3)的要求。

(3),元件选择

序号

器件名

数量备注

1 74LS14

8

1 优先编码器

2 74LS19

2 1 同步减法计数

3 555定时

器1 连接成多谐振

荡与秒时钟脉冲

4 74LS22 1 与非门

5 74LS04 1 非门

6 74LS08 1 与门

7 74LS48 2 译码器

8 开关按

纽S

5

9 BCD七段

显示器

2 共阴极 10 电容

3 ,

11 电阻17

12 发光二

1

极管

(4)整体电路

见附图

(5)抢答器工作原理

抢答电路:使用74ls279作为锁存电路,当有人抢答时,利用锁存器的输出信号号将时钟脉冲置零,74ls279立即被锁存,这时抢答无效,使用74ls148作为编码器,对输入的型号进行编码,输出4位的BCD码,再将这四位的BCD 码输入共阴数码管里显示出抢答者的编号。

主持人电路:;利用74ls192计数器作为倒计时的芯片,当主持人按下抢答按钮时,74ls192被置九,同时将显示上次抢到题目的选手编号的数码管清零,并开始倒计时,,并通过74ls48编码器将即时时间进行编码,并送到7段共阴数码管,显示此时的时间。假如在9秒内有人抢答,则计数器停止倒计时,将锁存器锁存,禁止选手抢答,停止倒计时。

(6)主要元件功能介绍

一、74LS148功能介绍

在优先编码器电路中,允许同时输入两个以上编码信号。不过在设计优先编码器时,已经将所有的输入信号按优先顺序排了队。在同时存在两个或两个以上输入信号时,优先编码器只按优先级高的输入信号编码,优先级低的信号则不起作用。74148是一个八线-三线优先级编码器。

如图所示的是八线-三线编码器74148的管脚图引脚图。

图6

二、74LS192功能介绍

74LS192是双时钟方式的十进制可逆计数器。

CPU为加计数时钟输入端,CPD为减计数时钟输入端。

LD为预置输入控制端,异步预置。

CR为复位输入端,高电平有效,异步清除。

CO为进位输出:1001状态后负脉冲输出。

BO为借位输出:0000状态后负脉冲输出。

图7

3,74LS48引脚图及功能表

74LS48芯片是一种常用的七段数码管译码器驱动器,常用在各种数字电路和单片机系统的显示系统中,下面我就给大家介绍一下这个元件的一些参数与应用技术等资料。

<74ls48引脚图>

74ls48引脚功能表—七段译码驱动器功能表

十进数或功能

输入

BI/RBO

输出

备注LT RBI D C B A a b c d e f g

0 H H 0 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 0

1 1 H x 0 0 0 1 H 0 1 1 0 0 0 0

2 H x 0 0 1 0 H 1 1 0 1 1 0 1

3 H x 0 0 1 1 H 1 1 1 1 0 0 1

4 H x 0 1 0 0 H 0 1 1 0 0 1 1

5 H x 0 1 0 1 H 1 0 1 1 0 1 1

6 H x 0 1 1 0 H 0 0 1 1 1 1 1

7 H x 0 1 1 1 H 1 1 1 0 0 0 0

8 H x 1 0 0 0 H 1 1 1 1 1 1 1

9 H x 1 0 0 1 H 1 1 1 0 0 1 1

10 H x 1 0 1 0 H 0 0 0 1 1 0 1

11 H x 1 0 1 1 H 0 0 1 1 0 0 1

12 H x 1 1 0 0 H 0 1 0 0 0 1 1

13 H x 1 1 0 1 H 1 0 0 1 0 1 1

14 H x 1 1 1 0 H 0 0 0 1 1 1 1

15 H x 1 1 1 1 H 0 0 0 0 0 0 0

BI x x x x x x L 0 0 0 0 0 0 0 2

RBI H L 0 0 0 0 L 0 0 0 0 0 0 0 3

LT L x x x x x H 1 1 1 1 1 1 1 4 4, 74LS279 功能

74LS279就是4R-S触发器,每片上有四路R-S触发器。每路R-S触发器有R和S两个输入和一个输出端Q。当S输入低电平(0)时,输出Q为低电平(0);当S输入高电平(1)时,如果R输入低电平(0),则Q为高电平(1);当S输入高电平(1)时,如果R输入低电平(1),则Q保持不变。如下图——

5,555的工作原理

它含有两个电压比较器,一个基本RS 触发器,一个放电开关T ,比较器

的参考电压由三只5K Ω的电阻器构成分压,它们分别使高电平比较器C1同相比

较端和低电平比较器C2的反相输入端的参考电平为Vcc 32和Vcc 3

1

。C1和C2的

输出端控制RS 触发器状态和放电管开关状态。当输入信号输入并超过Vcc 3

2

时,

触发器复位,555的输出端3脚输出低电平,同时放电,开关管导通;当输入信

号自2脚输入并低于Vcc 3

1

时,触发器置位,555的3脚输出高电平,同时放电,

开关管截止。

D R 是复位端,当其为0时,555输出低电平。平时该端开路或接Vcc 。

Vco 是控制电压端(5脚),平时输出Vcc 3

2

作为比较器A1的参考电平,当5

脚外接一个输入电压,即改变了比较器的参考电平,从而实现对输出的另一种控制,在不接外加电压时,通常接一个0.01F μ的电容器到地,起滤波作用,以消除外来的干扰,以确保参考电平的稳定。

T 为放电管,当T 导通时,将给接于脚7的电容器提供低阻放电电路. (3)555电路的引脚功能

——

TR 触发

TH 阈值 —R 复位 DIS 放电端 OUT 输出 Vcc 31

> >Vcc 3

2

H

导通

L

Vcc 31

> Vcc 3

2

< H 原状态

Vcc 3

1

< × H 截止 H

×

×

L

导通 L

四,实验困难问题及解决措施

1、由总电路可以看到,本次课程设计的接线十分之多,因为在接线时要十分细心,如果不小心就会接错。在实验设计实体连接的过程中,每一步都小心翼翼地做。一条线接错或者一条线在过程中不小心被动到,都有可能让整个电路没有反应,所以每一步都必须要小心,没有人希望重新连接一次,器件和线路实在是多,最好能够先把电路划分清晰,就是尽量明显的把个各块独立的电路组成部分分开得明显些,这样就算接错了也可以大概检查各块输出就知道哪里出问题,减少检查的范围和数量,更省时省力。

2实验时要注意74系列要接入电源,因为在实验中,我曾经忘记了接电源。使得抢答器的显示灯无法正常显示。在接线时,要看清楚管脚是16个脚还是14个脚,如果是16脚的,一定要接入电源。电源跟地一定要接对,有一次因为接错地很电源,浪费了半个钟头。

3、LED 显示灯接7448驱动时一定要记得先测量其电压,如果发热很快,就应该接上电阻,如果没有接上电阻,会使器件烧坏。如果发现允许可以不接电阻,就不接,

4.555脉冲源时应该用LED 灯作显示,、测试脉冲信号输出输入情况,电阻在

接入前要测试保证其可以正常工作。最好就是把输出接在LED 灯上,一直接线,。一直观察它的灯亮情况,直到它会正常闪烁为止。说明脉冲源正常工作。

5.仿真测试必须与实际相符,可以保证测试出来的是正确的结果,测试正确之

后便可以无后顾之忧地做电路图,让设计更加顺利。不宜在此工作花费太多

时间容易影响接下来做设计的情绪。

五,实验参考文献

【1】阎石《数字电子技术基础》高等教育出版社

【2】吕思忠,《数子电路实验与课程设计》哈尔滨工业大学出版社

【3】郑家龙,《集成电子技术基础教程》高等教育出版社

【4】高吉祥《电子技术基础实验与课程设计》电子工业

出版社

【5】《数字电路应用300例》中国电力出版社

四路抢答器课程设计报告

四 路 抢 答 器 设 计 实 验 报 告 信息科学技术学院自动化*班 ****

四路抢答器设计实验报告 一、设计任务: 1、巩固和加深对电子电路基本知识的理解,提高综合运用本课程所学知识的能 力。 2、养成根据设计需要选学参考书籍,查阅相关手册、图表和文献资料的自学能力。 3、通过电路方案的分析、论证和比较,设计计算和选取元器件、电路组装、 调试和检测等环节,初步掌握简单实用电路的分析方法和工程设计方法。 4、学会简单电路的实验调试和性能指标的测试方法,提高学生动手能力和进行 数字电子电路实验的基本技能。 二、技术指标 抢答器是一种具有优先输出的电子电路。它的基本功能是,在四组参赛的情况下,首先抢答者发出抢答信号,此时其他参赛组的抢答电路即失去控制作用。在优先抢答者解除抢答信号后,电路才自动恢复到各组又可均等抢答的状态中。 1、设计一个可供4人进行的抢答器。 2、系统设置复位按钮,按动后,重新开始抢答。

3、抢答器开始时数码管无显示,选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。抢答后显示优先抢答者序号,同时发出音响。并且不出现其他抢答者的序号,这样其它选手无法再抢答,达到抢答目的。 4、抢答器具有定时抢答功能,本抢答器的时间设定为10秒,当主持人启动“开始”开关后,定时器开始减计。 5、设定的抢答时间,选手可以抢答,这时定时器开始工作,显示器上显示选手 的和抢答时间。并保持到主持人按复位键。 6、当设定的时间一到,而无人抢答时,本题报废,选手们无法再抢答,同时扬 声器报警发出声音,定时器上显示0。 三、元件清单:

4路抢答器数字电路课程设计

课题名称:数显抢答器的设计

数字电子课程设计任务书

目录 1绪论 1.1 摘要 (4) 1.1 设计题目:抢答器电路设计 (4) 1.2 设计任务和要求 (4) 1.3 方案比较 (4) 2系统总体方案及硬件设计 (5) 2.1 系统总体方案 (5) 2.2 硬件设计 (6) 3软件设计 (12) 3.1 单元电路设计 (12) 3.1.1 抢答电路 (12) 3.1.2 定时电路 (14) 3.1.3 报警电路 (15) 3.1.4 时序控制电路 (15) 4课程设计体会 (17) 5参考文献 (18)

摘要 随着我国经济和文化事业的发展,在很多竞争场合要求有快速公正的竞争裁决,例如证券、股票交易及各种智力竞赛等。在现代社会生活中,智力竞赛更是作为一种生动活泼的教育形式和方法能够引起观众极大的兴趣。而在竞赛中往往分为几组参加,这时针对主持人提出的问题,各组一般要进行必答和抢答,对必答一般有时间限制,到时有声响提示;对于抢答,要判定哪组先按键,为了公正,这就要有一种逻辑电路抢答器作为裁判员。一般抢答器由很多门电路组成,线路复杂,可靠性低,特别是抢答路数增多时,实现起来更加困难。本文介绍了一种利用数字电路实现的抢答系统,具有很强的实用性。 数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出;用控制电路和主持人开关启动报警电路,以上两部分组成主体电路。抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并数码管上显示选手的编号,同时扬声器给出声音提示;同时封锁输入电路,禁止其它选手抢答。优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答的时间为3秒。当主持人启动“开始”键后,要求定时器立即进行减计时,并用显示器显示通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能,构成扩展电路。参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零为止;如果定时抢答的时间已到,而没有选手抢答时,本次抢答无效,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,定时显示器上显示0并闪烁。经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。

八路抢答器实训报告

八 路 抢 答 器 实 训 报 告 姓名:张伟康 学号:1401020044 班级:电信方向

一报告要求 根据实验原理和实验器材设计所需要的电路模型,完成实验步骤和实验过程,得出结论。 1、焊接所注意的事项: (1)设计的方法和原理。焊接一般分四步骤进行: 准备焊接:清洁被焊元件处的积尘及油污,再将被焊元器件周围的元器左右掰一掰,让电烙铁可以触到被焊元器件的焊锡处,以免烙铁头伸向焊接处时烫坏其他元器件。焊接新的元器件时,应对元器件引线镀锡。 加热焊接:将沾有少许焊锡和松香的电烙铁头接触被焊元器件约几秒钟。若是要拆下硬刷板上的元器件,则待烙铁头加热后,用手或镊子轻松拉动元器件,看是否可以取下。 清理焊接面:若所焊部位焊锡过多,可以将烙铁头上的焊锡甩掉(注意不要烫伤皮肤,也不要甩到硬刷电路板上)用光烙锡头“沾”些焊锡出来。若焊点焊锡过少,不圆滑时,可以用电烙铁“蘸”些焊锡对点进行补焊。 检查焊点:看焊点是否圆润、光亮、牢固,是否与周围元器件连焊的现象。(2)造成焊接质量不高的常见原因是: 焊锡用量过多,形成焊点的锡堆积;焊锡过少,不足以包裹焊点。 冷焊。焊接时烙铁温度过低或加热时间不足,焊锡未完全融化、侵润、焊锡表面不光亮(不光滑),有细小裂纹(如同豆腐渣一样) 夹松香焊接,焊锡与元器件或印刷板之间夹着一层松香,造成电接不良。若夹杂加热不足的松香,则焊点下有一层黄褐色松香膜,若加热温度不高,则焊点下有一层碳化松香黑色膜。对于有加热不足的松香膜的情况。可以用烙铁进行补焊。对于已形成黑膜的,则要“吃”进焊锡,清洁被焊元器件或印刷板表面,重新进行焊接才行。 焊锡连桥:指焊锡量过多,造成元器件的焊点之间短路。对于超小元器件及细小印刷电路板进行焊接时要尤为注意。 焊剂过量:焊点明围松香残渣过多,当少量松香残留时,可以用电烙铁再轻轻加热一下,让松香挥发掉,也可以用蘸有无水酒精的棉球,擦去多余的松香或焊剂。 焊接表面的焊锡形成尖锐的突尖,这是由于加热温度不足或焊剂过少,以及烙铁离开焊点时角度不大造成的。 (3)电路的焊接 用电烙铁与焊锡丝将各个元器件焊接在电路板上:a左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁。b把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触,加热焊盘。c待焊盘达到温度时,同样从与焊板成45度左右夹角方向送焊锡丝。d待焊锡丝熔化一定量时,迅速撤离焊锡丝。e最后撤离电烙铁,撤离时沿铜丝竖直向上或沿与电路板的夹角45度角方向。在焊接的过程中,我们应该注意:焊接的时间不能太久,大概心里默数1,2即可,然后再撤离焊锡丝,再撤离电烙铁,在撤离电烙铁时,也一样心里默数1、2即可;焊锡要适量,少了可能虚焊。在焊的过程中,出现虚焊或则焊接不好,要把焊锡焊掉,重新再焊。在吧焊锡焊掉的过程中,左手拿这吸锡器,右手拿着电烙铁,先把电烙铁以45度左右夹角与焊盘接触,加热焊锡,再将吸锡器靠近焊锡,按下吸锡器的按钮,就可以吧焊锡焊掉,重复多次,就可清除焊盘上的焊锡,注意不要将焊盘加热太久,以免把焊盘的铜给焊掉。

潍坊学院四路抢答器实习报告

潍坊学院四路抢答器实习报告 电子技术课程设计说明书 电子技术课程设计说明书题目: 四路抢答器系部: 信息与控制工程学院 专业: 测控技术与仪器班级: 2012级二班学生姓名: 窦颜颜学号: 12031240018 指导教师: 李增喜 2014年 5月 28日 1 电子技术课程设计说明书 目录 1 设计任务与要 求 ..................................................................... . (3) 1.1 参赛选手要求...................................................................... ..................................................... 3 1.2 存储要 求 ..................................................................... . (3) 1.3 锁存要 求 ..................................................................... . (3) 2 设计方 案 .....................................................................

.................................................... 42.1 设计思 路 ..................................................................... . (4) 2.2 设计原 理 ..................................................................... . (4) 2.2.1 设计原理及原理 图 ..................................................................... .. (4) 2.2.2 结构框图...................................................................... .................................................. 5 2.3 设计使用的芯片及各芯片的作 用 ..................................................................... .. (6) 2.3.1 74LS48芯 片 ..................................................................... .. (6) 2.3.2 74LS148芯 片 ..................................................................... (7) 2.3.3 74LS279芯 片 ..................................................................... (9)

四路竞赛抢答器设计

四路竞赛抢答器设计与仿真。 一、设计题目:四路竞赛抢答设计与仿真 二、设计要求 设计并仿真能容纳四组参赛队参赛的声光显示抢答器,要求: 1)主持人按下复位后,允许开始抢答, 2)有人抢答成功,即发出光、声报警信号,并封锁其他参赛队抢答信号的输入 主要器件 1)74LS175、74LS04; 2)发光二极管、蜂鸣器、三极管等。

三、题目分析 为达到设计要求可以有两种方案可以选择 方案1:采用CD4511芯片作为抢答信号的触发、锁存和译码输出。这样虽然比较简便,但实际在实现锁存功能时比较繁琐难实现。 方案2:采用集成4D触发器来完成抢答部分。虽然元件较多,但在实现锁存功能时可以简单的实现。 经过对比两方案的优缺点,决定采用抢答信号锁存简单实现的方案2。然后利用软件Multisim来进行仿真调试,再进行逐步改进。智力竞赛是在竞赛中分成几组参加,我设计的为四组,这时针对主持人提出的问题,各组一般进行抢答,对于抢答,需要一种逻辑电路抢答器作为裁判员。先由主持人控制主电路,各组再进行抢答,优先抢答者抢到并回答问题解除抢答信号后,电路才恢复下一次抢答。 以下是我设计的智力竞赛抢答器的主要设计思路:主持人控制开关接地与四组开关接5V 电压,我集成4D触发器74LS175,起到优先抢答的作用。利用当其中一组抢答即对应的开关关闭,对应的锁存输入端为高电平,对应的输出端也为高电平,经过与门,实现锁存功能。这样,当一组抢答时其它组就被屏蔽了。举个例子来说,若一组得到抢答权,则由于接上电压该组输出高电压,又由于锁存器的锁存原因,其它二组,三组,四组输出的为低电平,与一组相连的发光二极管会发光,同时通过或非门与报警电路相连,使之发出连续响声。因为由两个或门与译码器连接,译码器是输入高电平有效,而第一组输出高电平时,对应的LED 亮,说明改组拥有回答问题的权利。当主持人的控制开关复位时,各组的抢答者就开始抢答,当主持人的控制开关清零复位时,开始下一轮抢答。 以上就是我设计的竞赛抢答器的设计思路。

数字四路抢答器设计方案

数字四路抢答器设计方案 一、设计任务 设计并制作一个四路抢答器。 二、设计要求 1.抢答器供4人比赛用,分别有A,B,C,D表示。 2.当按下清零开关时电路复位,这时可以进行下一轮比赛。 3.抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,在LCD数码管上显示, 且蜂呜器发出声音。 注:选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 三、设计方案与总体设计 1.本设计主要由COMS系列数字集成电路CD4511、CD4001、NE555等组成。 2.其工作原理为:接通电源后,将开关拨到”清除”状态,抢答器处于禁止状态,编号显示器不亮;将开关置于“开始”状态,抢答器开始工作。在抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、蜂呜发音。当一轮抢答之后,如果再次抢答必须再次操作“清除”和“开始”状态开关抢答器才能工作。 四、单元电路设计 1.开关、编码电路 电路中,R1、R2、R3、R4、用于分压,当任一开关按下时,相应的输出为高电平,否则为低电平。电路直接把每个开关对应的BCD8421码中为“1”的隔着二极管连到对应的线上(只有一个为高电平的可省略二极管),其中二极管的作用是防止短路。当某个开关按下时,与它相连的输出线将为高电平,其它输出线为低电平,输出既为这个开关的8421码(BCD码)。 2.编码表 (1)这部分电路要求将编码电路送入8421码,译为十进制数(对应各个抢答者的编号)并驱动七段数码显示管显示出答题者的编号。CD4511是一块BCD-十进制译码/驱动器,并带有锁存埠。其引脚排列图如图所示:

CD4511引脚排列图: (2)显示电路如下: 3.控制电路 (1)这部分电路的作用完成三个任务:一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号;二是使其它选手按键操作无效;三是防止提前按键。(2)控制电路图

课程设计四人抢答器实验报告

课程设计四人抢答器实验报告

课题:四人智力抢答器专业: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 设计日期: 成绩: 电气学院

四人智力抢答器设计报告 一、设计目的作用 1.掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计、组装与调试方法。 2.熟悉数字集成电路的设计和使用方法。 二、设计要求 设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器。当主持人说开始时,四人开始抢答,电路能判别出四路输入信号中哪一路是最先输入信号,并给出声、光、数码显示。 (1) 4名选手编号为:1,2,3,4。各有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号对应,也分别为1,2,3,4。 (2) 给主持人设置一个控制按钮,用来控制系统清零和抢答的开始。 (3) 抢答器具有数据锁存的功能。抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,该选手指示灯亮并立即锁存,同时扬声器给出音响提示,禁止其它选手抢答。抢答选手的指示灯一直保持到主持人将系统清零为止。 (4)选择B题的除了具有上述功能外,还要在声、光显示的同时,在数码管上显示选手的编号,编号一直保持到主持人将系统清零为止。 三、设计的具体实现 1、系统概述

电路主要由脉冲产生电路,锁存电路,编码及译码显示电路和音响产生电路。当有选手抢答时首先锁存,防止其它选手抢答,然后编码,再经4线7段译码器将数字显示到显示器上同时产生音响,电路结构系统如图: (1)以锁存其为中心的编码显示器 抢答信号的判断和锁存能够采用触发器或锁存器。若以四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统,编码的作用是把锁存器的输出转化为8421BCD码,进而送给7段显示译码器。其真值表为: 锁存器输出编码器输出 Q4 Q3 Q2 Q1 D C B A 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0

四人抢答器plc课程设计

课程设计说明书 题目名称:四组抢答器plc课程设计 系部:机械工程系 专业班级:机械化13-1班 学生姓名: 学号:2013233 指导教师:全瑞琴 完成日期:2017年1月8号

新疆工程学院 课程设计评定意见 设计题目四组抢答器plc课程设计 系部机械工程系专业班级机械化13-1班学生姓名学生学号2013233 评定意见: 评定成绩: 指导教师(签名):年月日

(此页背书) 评定意见参考提纲: 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点,包括:学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。

新疆工程学院 机械工程系系(部)课程设计任务书 2015-2016 学年第一学期2016 年 1 月10日 教研室主任(签名)系(部)主任(签名)

摘要 随着微处理器、计算机和数字通讯技术的飞速发展,计算机控制已扩展到了所有控制领域。而实用抢答器的这一产品是各种竞赛活动中不可缺少的设备,无论是学校、工厂、军队还是益智性电视节目,都会举办各种各样的智力竞赛,都会用到抢答器。目前市场上已有的各种各样的智力竞赛抢答器绝大多数是早期设计的,本设计要求就是利用PLC作为核心部件进行逻辑控制及信号的产生,用PLC本身的优势使竞赛真正达到公正、公平、公开。设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先选择这个题目之后我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理以及它的一些工作过程分析后得 出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要9个,输入端口需要6个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点因此我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活维护使用方便等特点。 关键词: 可编程控制器抢答器 PLC 模拟电路数字电路

四人竞赛抢答器实验报告

数电实验报告 姓名:侯婉思 专业:通信工程 班级:1111 学号:11387121 指导老师:田丽娜

四人竞赛抢答器实验报告 一.前言 现今,形式多样、功能完备的抢答器已广泛应用于电视台、商业机构、学校、企事业单位及社会团体组织中,它为各种知识竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活。 对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的,选手进行抢答,抢到题的选手来回答问题。抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。选手们都站在同一个起跑线上,体现了公平公正的原则。 本文介绍了一种用74系列常用集成电路设计的高分辨率的4路抢答器。该抢答器为全数字集成电路设计,具有分组数多、分辨率高等优点。该抢答器除具有基本的抢答功能外,还具有优先能力,定时及复位功能。主持人通过控制开关使抢答器达到复位的功能。 二.实验目的 1. 学习并掌握抢答器的工作原理及其设计方法 2. 熟悉各个芯片的功能及其各个管脚的接法。 3. 灵活运用学过的知识并将其加以巩固,发散思维,提高学生的动手能力和思维的缜密。 三.设计任务与要求 1、设计任务 设计一台可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器。选手抢答时,数码显示选手组号。 2.设计要求: 抢答器的基本功能: 1.设计一个智力抢答器,可同时供四名选手或四个代表队参加比赛,编号为一,二,三,四,各用一个抢答按钮,分别用四个按钮S0——S3表示。 2.给节目主持人设置一个控制开关,用来控制系统的清零(编号显示数码管清零)。 3.抢答器具有数据锁存和显示的功能,抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在LED数码管上显示出选手的编号,此外,要封锁输入电路,实现优先锁存,禁止其他选手抢答,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止。 简言之,有选手按下时,显示选手的编号。同时,其他人再按下时电路不做任何处理。也就是说,如果有选手按下以后,别的选手再按的话电路不会显示是他的编号。 4.可用555定时器产生频率为1H z的脉冲信号,作为触发器的CP信号。四.四人竞赛抢答器电路原理及设计

基于PLC四路抢答器的设计毕业设计

毕业设计设计任务书 设计题目: 基于PLC四路抢答器的设计 设计要求: 1. 抢答器可同时供四组选手参加比赛 2. 主持人有三个控制按钮,用来控制抢答开始、复位和答题计时的开始。 3.每当主持人发出开始抢答指令后,那组选手最先按下抢答按钮,则数码管1就显示该组的编号,同时绿色指示灯亮,音响电路给出信箱提示信号(持续3S),以指示抢答成功,并对其后的抢答信号不再响应。选手答题完毕后,由主持人按下复位按钮,系统才能开始下一轮抢答。 4.违规抢答:若选手在未开时抢答试题时抢答了,则视为违规,违规时数码管1显示其编号,同时红灯亮,音响电路发出声响。 5.抢答限时:当主持人按下开始按钮后,定时器T0开始计时(设定30S)。若30S时限到仍无人抢答,则黄灯亮、音响电路3发出声响,以示选手放弃该题。 6.答题限时:在抢答成功后,主持人按下答题计时开始按钮,同时数码管2、3上显示答题倒计时时间(该时间设定为50S),选手必须在设定的时间内完成答题。否则,音响电路发出答题超时报警信号 设计进度要求: 第一、二周:确定题目,查阅资料,根据要求分析抢答器的设计、工作原理。 第三、四周:根据工作原理画流程图并编译梯形图,并进行硬件设计。 第五、六周:对软件设计,进行上机调试,找出问题,进行修改,并改进设计。 第七、八周:撰写论文,毕业答辩。 指导教师(签名)

摘要 近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个,输入端口需要7个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点,因此,我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活,维护使用方便等特点。 关键词:智力控制,四路抢答器, PLC

课程设计三路抢答器

三人抢答计时器 一、摘要 智力竞赛抢答计时器是一名公正的裁判员,它的任务是从若干名参赛者中确定出最先的抢答者,并要求参赛者在规定的时间里回答完问题。 二、设计要求 1.设计一个三人参加的智力竞赛抢答计时器。 2.当有某一参赛者首先按下抢答开关时,相应显示灯亮并伴有声响。此时,抢答器不再接收其他输入的信号。 3.电路具有回答问题时间控制功能。要求回答问题的时间小于等于100秒(显示0~99),时间显示采用倒计时方式。当达到限定时间时,发出声响以示警告。 三、给定条件及元器件 1.要求电路主要选用中规模CMOS集成电路CC 4000 系列。 2.电源电压为5 ~ 10 V 。 3.本设计要求在数字电路实验箱上完成。 四、设计内容 1.电路各部分的组成和工作原理。 2.元件器的选取及其电路图和功能。 3.电路各部分的调试方法。 4.在整机电路的设计调试过程中,遇到什么问,其原因及解决的办法。 五、电路组成和工作原理

图(一) 根据上面所说的功能要求,智力竞赛抢答计时系统的组成框如图(一)所示。 它主要由六部分组成; 1、抢答器——是三人抢答计时器的核心。当参赛者的任意一位首先按下抢答开关时,抢答器即刻接受该信号,指使相应发光二级管亮(或音响电路发出声音),与此同时,封锁住其他参赛者的输入信号。 2、抢答控制电路——由三个开关组成。三名参赛者各控制一个,拨动开关使相应控制端的信号为高电平或低电平。 3、清零装置——供比赛开始前裁判员使用。它能保证比赛前触发器统一清零,避免电路的误动作和抢答过程的不公平。 4、显示声响电路——比赛开始,当某一参赛者按下抢答器开关时,触发器接受该信号,在封锁其他开关信号的同时,使该路的发光二极管发出亮光和蜂鸣器发出声响,以引起人们的注意。 5、计时显示声响电路——是对抢答者回答问题时间进行控制的电路。若规定回答问题时间小于等于100秒(显示为0—99),那么显示装置应该是一个二位数字显示的计数系统。 6、振荡电路——它应该提供给抢答器,计时系统和声响电路工作的控制脉冲。

四路抢答器(详图)

目录 一、实验目的 (3) 二、设计要求与内容 (3) 三、设计原理 3.1总体设计方案 (3) 3.1.1设计思路 (3) 3.1.2总电路框图 (3) 3.2各模块设计方案及原理 3.2.1抢答器 (3) 3.2.2计时器 (5) 四、电路仿真 4.1倒计时电路 (6) 4.2抢答器 (6) 五、实验结果与析 (7) 六、主要元器件 (8) 七、实习总结 (9)

四路数字抢答器 一、实验目的 结合我们所学的有关电子线路课程,综合实现四路抢答器的设计。 二、设计要求与内容 (1)要求实现ABCD四路抢答器的设计,每一组都具有独立的抢答按键,要求某路抢答后,其他三路抢答无效; (2)某路抢答信号到达后,指示该路已抢答的独立灯发光,发出提示音,并用数码管显示抢答的组号(以ABCD表示); (3)裁判桌上的公共通道号显示(以ABCD表示); (4)抢答时间的定时与报警,具体实现可自拟。 扩展内容:①记录某路的抢答次数或抢到得次数; ②记录某路的分数; ③路数的扩展。 三、设计原理及过程 3.1总体设计方案 3.1.1设计思路 ①要准确判断出第一抢答者的信号并将其锁存,实现这一功能可选择使用触发器或锁存器等。得到第一信号后其他组的抢答信号无效,并且第一信号在主持人发出抢答命令后才有效。 ②第一信号发出后,用编码、译码及数码显示电路显示抢答者的组别,发光二极管亮。 ③主持人按下抢答按钮后,开始30秒倒计时,在此时间内抢答有效,若30秒内无人抢答,主持人清零后开始新一轮抢答。 3.1.2总电路框图 3.2各模块设计方案及原理 3.2.1抢答电路

抢答电路实现选手抢答并锁存,同时发光二极管发光,数码显示。 使用优先编码器74LS148和锁存器74LS279来完成。该电路主要完成两个功能:一是分辨出选手按键的先后,并锁存优先抢答者的编号,同时译码显示电路显示编号(采用七段数字数码显示管);二是禁止其他选手按键,其按键无效。 工作过程:开关S 处于清除端时,RS 触发器R 、S 端均为0,使译码器74LS48的优先编码工作标志端位0,处于工作状态。当开关S 处于开始端时,抢答处于等待状态,当有选手按键时(如J2),优先编码器的输出经RS 锁存后,CTR=1,RBO=1,七段显示电路74LS48处于工作状态,显示数字1,即第1组选手。此时CTR=1,使优先编码器74LS48优先工作标志端为1,处于禁止状态,封锁其他按键的输入。需注意的是,74LS48译码器使抢答组别数字显示0-7,当有八组选手抢答时,1-8组选手就分别对应显示的是0-7。若要进行下一轮抢答,需由主持人按下清零开关,然后在进行下一轮抢答。 原理图如下: 译码显示电路

单片机四路抢答器课程设计

课程设计(论文) 题目名称简易四路抢答器设计 课程名称单片机原理及应用 学生姓名瞿永 学号0841229144 系、专业电气工程系测控类 指导教师杨波 2010年7 月1 日

邵阳学院课程设计(论文)评阅表 学生姓名瞿永学号0841229144 系别电气工程系专业班级08电本二班题目名称简易四路抢答器课程名称单片机原理及应用 二、指导教师评定

目录 摘要 (4) 一,设计任务与要求 (4) 二,方案设计与论证 (4) 三,硬件电路设计 (5) 四,软件设计 (8) 五,器件选型方案 (21) 六,调试: (22) 七,结论与心得 (22) 八,参考文献 (23)

单片机四路抢答器设计 摘要 抢答器作为一种工具,已广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。但抢答器的使用频率较低,且有的要么制作复杂,要么可靠性低。作为一个单位,如果专门购一台抢答器虽然在经济上可以承受,但每年使用的次数极少,往往因长期存放使(电子器件的)抢答器损坏,再购置的麻烦和及时性就会影响活动的开展,因此设计了本抢答器。 本设计是以四路抢答为基本理念。考虑到依需设定限时回答的功能,利用AT49C51单片机及外围接口实现的抢答系统,利用单片机的定时器/计数器定时和记数的原理,将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,同时使数码管能够正确地显示时间。用开关做键盘输出,扬声器发生提示。同时系统能够实现:在抢答中,只有开始后抢答才有效,如果在开始抢答前抢答为无效;抢答限定时间和回答问题的时间可在1-99s设定;可以显示是哪位选手有效抢答和无效抢答,正确按键后有音乐提示;抢答时间和回答问题时间倒记时显示,满时后系统计时自动复位及主控强制复位;按键锁定,在有效状态下,按键无效非法。 一,设计任务与要求 1、抢答器同时供4名选手或4个代表队比赛,分别用4个按钮S0 ~ S3表示。 2、设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。 3、抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在LED数码管上显示,同时扬声器发出报警声响提示。选手抢答实行优先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 4、参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号并保持到主持人将系统清除为止。 二,方案设计与论证

四路抢答器电路组成及工作原理(含电路图)

电路组成及工作原理 四路竞赛抢答器总电路原理图如图1所示。 图1 四路竞赛抢答器原理图 1.抢答器电路原理: 如图2,IO1,IO2,IO3,IO4分别为抢答器按钮的输入端,开始抢 答,假设IO1抢答成功,通过四D触发器输出Q 1=1,Q 1 ’=0,而 Q 2’=Q 3 ’=Q 4 ’=1,通过四输入与非门后,输出高电平,再经过反相器输 出低电平,再经过两输入与非门,输出低电平,此时四D触发器处于保持状态,并且其他按钮的输入不起作用,IO1的抢答信号被锁存。此时LED1发光并且蜂鸣器发出响声。其他抢答按钮同理。

图2 抢答器部分电路图 2.计时电路原理: 计时电路为两片74LS160用置数法构成的31进制计数器,因为可以为了让答题者直观的看到30S这个时间点,所以设置了31进制的计数器。两片的四个输入端均接低电平,两片的输出端分别接七段译码管 直接显示数字,高位的74LS160芯片的Q 1Q 2 接到一个二输入的与非门 (U8A)输出到计数器的LD端、三输入与非门端、反相器端。输出到LD端是为了构成31进制计数器,当高位变为3时,计数器置0。输出到三输入与非门(U9A)和时钟脉冲、开关的电平信号一起输入到与非

门中,这就是为什么能控制计时的开始与暂停了,当开关输入低电平时,无论是否有时钟信号,时钟均不发生改变,此时时钟信号为无效信号;而当开关输入高电平时,U8A输出也为高,因此,时钟信号为有效信号,因此,凭借这样的类似锁存的电路,就可以控制计时的开始与暂停。而当时间到了30s时,U8A输出为低电平,时钟信号又成为无效信号,时间被停止在30s,此时将U8A信号通过一个反相器输出到蜂鸣器,蜂鸣器发出响声。 图3 计时器电路 3.555函数发生器: 输出高电平时间:T1=(R1+R2)Cln2 输出低电平时间:T2=R2Cln2 振荡周期:T=(R1+2R2)Cln2

用Multisim实现的四路抢答器实验报告

四路抢答器实训报告 宋晓瑜 电子信息工程技术

目录 概述 (3) 基本功能 (3) 基本构成部分 (3) 多谐振荡 (3) 倒计时 (3) 优先译码 (4) 控制端 (4) 多谐振荡电路555芯片分析 (6) 倒数计数电路74LS192分析 (7) 基本控制电路分析 (8) 选手抢答 (8) 主持人控制端 (8) 优先译码芯片74LS148在电路中的作用及分析 (9) 参考文献 (10)

概述 元器件:74LS08、74LS02、74LS04、74LS192、74LS555、74LS148、74LS74 基本功能 本实训作业最终实现了四路抢答器的效果,设定好需要倒计时的时间后由主持人宣布开始抢答,选手即开始抢答,特定的数码管将显示最先抢到信号的选手号码,在时间到达仍然无人抢答时,计时器到零停止。 基本构成部分 多谐振荡电路、倒数计时电路、控制电路、优先译码电路。 多谐振荡 通过555芯片进行基本调试模拟连接,构成一个频率为100HZ 的毫秒脉冲电路。 倒计时 倒计时电路在工作过程中,实现倒数计时,利用两个74LS192芯片,以毫秒脉冲信号产生的借位信号为第二个192芯片的脉冲信号,从而达到秒计时的效果。设计时在各输入信号端A,B,C,D接入不

同的信号,倒计时的时间值不同。在选手有抢答信号产生时倒计时停止,抢答时间到零而到无人抢答时自动停止计时。 优先译码 在电路运行过程中各个选手的输入信号通过D出发器进行保存,并且送至优先译码芯片中,由于优先译码器的特点是当有输入信号时两个输出端口会输出信号(GS\EO端),具体功能表如下: 此功能产生的信号可用来给计时电路发送暂停命令。 控制端 控制端有两部分组成:选手控制端、主持人控制端 主持人持控制置数端 O点表示开始计时,R点表示复位(将选手之前的选择进行清除记忆)R点为点触式开关。主持人在控制电路时应注意必须

四人智力抢答器课程设计报告

四人智力抢答器课程设计 报告 Prepared on 22 November 2020

数字电子技术课程设计报告 设计课题: 四人智力竞赛抢答器 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 2010级电信(1)班 姓名: 学号: 日期 2012年 12月9日——2012年12月23日指导教师:

摘要 在各种智力竞赛场合,抢答器是必不可少的最公正的用具。 通过本学年的《数字电路技术》的学习我们知道了它的原理其实是比较简单的,主要就是通过四D触发器74LS175为中心构成编码锁存系统控制选手的抢答情况,再通过逻辑电路将输入开关、脉冲及输出LED灯、数码管和扬声器连接起来即可。电路由主体电路和扩展电路两部分组成,主体电路主要由74LS175,即4D触发器来构成抢答锁存器,由主持人来控制74LS175的清零端。当清零端为高电平“1”时,选手开始抢答,最先按键的选手相应的LED发光二极管发光,并且扬声器发出声音,同时,由4个Q及门电路组成的锁存电路来控制其他选手再按键时不再起作用。扩展电路主要包括秒脉冲发生电路和定时电路,并且在设计中加入了报警电路,以提示选手和观众。 经Proteus仿真软件验证抢答器原理图无误,可实现设计所要求功能。 关键词:四人智力竞赛抢答器、74LS175、脉冲、锁存器 目录 1 设计任务及要求 (1) 2 比较和选定设计的系统方案、画出系统框图 (1) 方案比较 (1) 系统框图 (3)

3单元电路设计、参数计算和器件选择 (3) 抢答电路设 (3) 定时电路设计 (6) 报警电路设计 (9) 4完整的电路图及电路的工作原理 (10) 完整电路图 (10) 工作原理..............................................................................11 5经验体会. (12) 参考文献 (12) 附录A:系统电路原理图 (13) 附录B:元器件清单 (14)

四路抢答器 (完整版)

华北科技学院 课程设计说明书 班级:电子B071 姓名:郭亚立 设计题目:四路智能抢答器 设计时间: 2010.1.9 至 2010.1.22 学号: 200703014138 指导教师:杜志伟 评语: 评阅成绩:评阅老师:

四路抢答器设计报告 目录 一、设计任务和要求: ................................................................................................................... - 3 - 1.1设计任务 (3) 1.2设计要求 (3) 二、设计方案的选择与论证 ........................................................................................................... - 4 - 2.1方案的选择、论证 (4) 2.2设计总方案 (4) 三、电路设计计算与分析 ................................................................................................................. - 5 - 3.1抢答器控制电路设计 (5) 3.1.1 优先编码器74LS148 ..................................................................................................... - 7 - 3.1.2 锁存器74LS279 ............................................................................................................ - 9 - 3.1.3 74LS121单稳态触发器:.......................................................................................... - 10 -3.2定时时间电路的设计 (10) 3.2.1 计数器74LS192 ............................................................................................................ - 12 -3.3控制电路和报警电路 (13) 3.3.1 振荡电路....................................................................................................................... - 17 -

基于PLC的四路抢答器设计报告

基于PLC的四路抢答器设计报告

河南农业大学 《PLC生产实训》 报告 实训题目:基于PLC的智力竞赛抢答器 学院:理学院 班级:电子信息科学与技术一班 组员:相贺鹏、朱泽雷、张少华 指导教师:腾红丽 成绩: 时间:2014 年12 月30 日至2015 年1 月4 日

一、实训目的 《PLC 生产实训》是一门实践课程。本实训是配合《可编程控制器原理及应用》课程教学大纲、要求和课程实施计划展开。通过本课程的实训,使学生在学习了西门子S7-200系列PLC 理论知识的基础上,通过上机编程和程序调试实训,进一步提高S7-200系列PLC 的应用能力;了初步掌握PLC 控制系统的分析、设计能力;掌握PLC 的基本原理和选型应用方法,能够根据设备的工艺过程和控制要求正确选用可编程控制器及配套的常用功能模块。通过实习,要求学生能熟练掌握PLC 的理论知识和实验中所掌握的实践知识,能正确地进行系统设计,并通过实验使学生获得软件设计的初步能力。在实习的全过程中,培养学生勤奋学习、求真、求实的科学品德,培养学生的动手能力、观察能力、查阅文献能力、思维能力、想象能力、表达能力,为今后从事相关的专业技术工作打下基础。 二、实训要求 PLC 实训是对综合应用能力的培养,因此在实训过程中要求能够主动思考,积极参与。 每个同学必须做到的是:根据工艺要求,分析控制要求,设计控制程序,然后再进行 编程、调试,以满足加工所要求的基本工艺过程。 个别有能力的同学可以在原有控制要求的基础上进一步完善相应的控制环节,或者结 合实际(例如根据控制的某些特点),提出合理化建议并编程实现。 三、实训内容 基于PLC 的智力竞赛抢答器,其系统控制流程图如图1所示: 电路

毕业设计:基于PLC四路抢答器的设计

渤海船舶职业学院 毕业设计(论文)题目:基于PLC四路抢答器的设计 系:机电工程系专业:机电一体化技术姓名:李红远指导教师:刘凯 班级:08G451 评阅教师:刘凯 学号:24 完成日期:2011.5.22

毕业设计说明书(论文)中文摘要 题目:基于PLC四路抢答器的设计 摘要:近年来随着科技的飞速发展, PLC的应用不断地走向深入,同时带动传统的控制检测技术的不断更新,可编程控制器由于其优良的控制性能,极高的可靠性,在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用,为竞赛增添了刺激性、娱乐性,在一定程度上丰富了人们的业余生活,并且给人的视觉效果非常好,是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC(Programmable Logic Controller)对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先,选择这个题目之后,我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路,然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理,以及它的一些工作过程,分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个,输入端口需要7个,由于PLC具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点,因此,我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活,维护使用方便等特点。 关键词:智力控制,四路抢答器,PLC.

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