2016年西安市第一次模拟考试 语文

西安市第一中学2016届高三第二学期第一次模拟考试

语文试题

命题人：刘朋周

本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卷上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将答题卷交回。

第I卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读（共9分，每小题3分）

春秋战国时代，楚国的青铜冶炼工艺后来居上，独领风骚。利用和发展青铜冶铸技术，楚人在春秋晚期就已开始冶炼并使用铁器。据考古资料，现已出土的东周铁器，大部分都是楚国的，楚人已经初步掌握了块炼渗碳钢和铸铁柔化等工艺。

历秦入汉，冶铁业得到了迅猛发展。当年楚国著名的冶铁基地宛（汉为南阳郡，即今河南南阳），成为西汉最大的铁器冶炼和生产基地之一。1959年——1960年，在南阳汉代冶炼遗址的三千平方米发掘区内，发现了熔铁炉七座、炒钢炉数座。考察表明，这一遗址既铸造铁器，又用生铁炒钢并锻制器具，使用时期由两汉延续到东汉晚期。故楚之地彭城（今江苏徐州），也是西汉铁官监守的铁器产地。楚国传统的冶铁技术，乃随着西汉经济发展的需要和朝廷的重视而得以普及和提高。学者根据出土的楚国铁器和南阳汉代冶铁遗址的考察，对楚、汉冶铁情况作了探讨。

先秦的冶铁炼炉，尚未在楚地发现。可是，著名的湖北大冶铜绿山古矿冶遗址，已发现了多座春秋战国时代的冶铜炼炉。这些炼炉都是竖炉。学者经研究和模拟试验后认为，这些炼炉的设计合理，性能较为优越，体现了当时冶炼的先进技术。现今发现的西汉冶铁炼炉，也都是与楚国冶铜炼炉相似的竖炉，只是建筑得更为高大、改造得热效率和料容量更大。“我国古代炼铁高炉是从炼铜高炉的基础上发展起来的”，而“铜绿山的春秋炼炉不仅代表了当时我国最高的炼铜技术，而且为战国以至秦汉炼铁技术的提高创立了良好的基础”。

楚国的铸铁柔化技术，可以将生铁处理成黑心和白心两种韧性铸铁，如铜绿山古矿冶遗址出土有韧性铸铁制成的六角形锄，长沙左家塘楚墓出土有黑心韧性铸铁制成的凹口锄，但毕竟处于起步阶段，也未能得以推广，故现今出土的楚国韧性铸铁的数量甚少。自西汉中期，冶铁业实行官营，朝廷为了提高铁制农具的使用寿命，着力推广和发展这种可以增加铁器的强度和韧性的技术，于是，铸铁柔化技术不仅发展到成熟阶段，而且普及为常规的工艺方法。

战国中期以后，楚国已能生产白口和灰口混合的麻口铁制品。铜绿山古矿冶遗址出土的战国中晚期铁锤，就是这类强度较高而耐磨性较强的制品。西汉前期，楚人掌握的这种冶铁技术，又发展成为能够生产低硅低碳的灰口铸铁工艺。在此基础上，汉人进而还发明了生产类似今日的球墨铸铁的工艺。

以低温还原的“块炼法”炼出熟铁，又进而对其反复加热和锻打以“百炼成钢”的技术，楚人在春秋晚期就已掌握了。江苏六台的春秋晚期楚墓出土有熟铁条，长沙杨家山春秋晚期楚墓出土有用熟铁锻打成的钢剑。这项技术，在汉代乃至后世，一直作为简便易行的传统而承袭下来并不断予以完善。

冶铁业规模巨大，冶铁作坊遍布全国，中国古代的炼铁炼钢技术在汉代大体完备和基本成熟，钢铁制品广泛应用到社会生产、生活的方方面面，是汉代文化的突出成就。这一成就的取得，乃与楚人在冶铁技术上的贡献分不开。

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）

A．二十世纪五六十年代，在南阳汉代冶铁遗址上发现了熔铁炉七座、炒钢炉数座，这里曾经是西汉时期最大的铁器冶炼基地之一。

B．楚国人的冶铁技术是在青铜冶铸技术基础上发展而来的，在春秋时期便已出现，并且后来居上，独领风骚。

C．湖北大冶铜绿山古矿冶遗址发现的冶钢炉已采用与西汉冶铁炼炉相似的竖炉，代表了当时我国最高的炼铜技术。

D．春秋时期楚国的炼铜技术促进了战国炼铁技术的提高，楚人甚至已经初步掌握了块炼渗碳钢和铸铁柔化等工艺。

【分值】3分

【答案】B

【解析】解答此题要认真阅读第一段。文本第一句话“春秋战国时代，楚国的青铜冶炼工艺后来居上，独领风骚”，而选项B却把青铜冶炼技术说成了冶铁技术，属于张冠李戴，故错

【解题思路】在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对，注意谓语表述的对象。

【考查方向】理解文中重要句子的含意，筛选并整合文中的信息。

【易错点】选项B中“并且后来居上”这个分句主语是“楚国人的冶铁技术”，而不是“青铜冶铸技术”；如果不仔细分析句子成份，考生可能会误把后者当做主语。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．从生产生铁到将生铁处理成韧性铸铁，楚人在春秋战国时期便已完成，但是将韧性铸铁全面推向生产、生活领域，则要到西汉时期了。

B．楚人的冶铁技术，直接推动了我国古代的炼铁、炼钢技术的不断发展，到了汉代，已基本成熟，冶铁规模巨大，冶铁作坊遍布全国。

C．早在春秋时期，楚国人便知道经过反复加热和锻打，可以将熟铁炼成钢，这是“块炼法”的进一步发展，并作为一项传统传承下来。

D．在众多楚人冶铁工艺中，球墨铸铁工艺无疑水平最高，而低硅低碳灰口铸铁工艺其次，麻口铁制品工艺则相对水平最低。

【分值】3分

【答案】D

【解析】文本倒数第三段结尾处，“汉人进而发明了生产类似今日的球墨铸铁的工艺”中有“类似”二字，这说明“球墨铸铁的工艺”是现代工艺，而不是楚人的冶铁工艺。选项

D忽视“类似”一词，似是而非，故错。

【解题思路】在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对，关注题干中限定性词语。

【考查方向】理解文中重要句子的含意，筛选并整合文中的信息。

【易错点】考生容易将“工艺水平高低是否对应”做为思考重点，而忽视这几种工艺是不是都属于“楚人冶铁工艺”。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．早在春秋战国时期，楚国的铸铁柔化技术就可以增加铁器的强度和韧性，从而普遍提高了人们使用的铁制农具的寿命，促进了农业的发展。

B．楚国冶铜炼炉建造水平高超，与后来的汉代冶铁炼炉相比，虽说热效率偏低，料容量偏小，但是这也足以证明当时楚国冶铜技术的先进。

C．西汉时期，铁器成为生产、生活中的重要物质资料，朝廷非常重视冶炼，重要冶炼铁场所要派出铁官监守，一般情况下，私人不得经营铁器。

D．铜绿山古矿冶遗址出土的战国中晚期铁锤，证明楚国已经能够生产白口和灰口混合的麻口铁制品，并体现了楚国铸铁柔化技术的高超。

【分值】3分

【答案】A

【解析】根据第四段可知，铸铁柔化技术是可以增加铁器的强度和韧性，但是在春秋战国时代，楚国的这一技术还不成熟，因而没有普及和推广。选项A中说“普遍提高了”农具的寿命，并“促进了农业的发展”属无中生有，故错。【解题思路】在原文寻找对应文句并进行仔细推敲比对，读懂作者写作意图。

【考查方向】理解文中重要句子的含意，筛选并整合文中的信息。归纳内容要点，概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。

【易错点】考生容易因为阅读筛选信息不全面，误将“自西汉中期”之后的文字内容，当做对春秋战国时期楚国的描述。

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成4—7题。

章频，字简之，建州浦城人。与弟頔皆以进士试礼部预选，会诏兄弟毋并举，频即推其弟，弃去。后六年，乃擢第。自试秘书省校书郎、知南昌县，改大理寺丞、知九陇县，迁殿中丞。眉州大姓孙延世伪为券夺族人田，久不能辨，转运使使按治之。频视券墨浮朱上，曰：“是必先盗印然后书。”既引伏，狱未上，而其家人复诉于转运使，更命知华阳县黄梦松覆按，无所异。梦松用此入为监察御史，频坐不时具狱，降监庆州酒，徙知长洲县。天禧初，增置谏官、御史十二人，频以选得召对，称旨，擢监察御史。陈、亳间民讹言兵起，老幼皆奔，命安抚京西。还，为三司度支判官。青州麻士瑶杀从子温裕，并其财，遣往按治，士瑶伏诛。又诏鞫邛州牙校讼盐井事。皇城使刘美依倚后家受赇使人市其狱频请捕系真宗以后故不问忤旨出知宣州改殿中侍御史迁侍御史频雅善丁谓，谓贬，左迁尚书比部员外郎、监饶州酒。起知信州，进刑部员外郎、知福州。王氏时，赋民官田，

岁输租税而已。至是，或谓鬻之可得缗钱二十余万，频疏以为不可。徙知潭州。改广西转运使，擿宜州守贪暴不法，既罢去，反讼频子许尝被刑，而冒奏为秘书省校书郎，频坐谪知饶州。复入为度支判官，累迁刑部郎中。使契丹，至紫濛馆卒。契丹遣内侍就馆奠祭，命接伴副使吴克荷护其丧，以锦车驾橐驼载至中京，敛以银饰棺，又具鼓吹羽葆，吏士持甲兵卫送至白沟。诏遣其子访乘传扈其柩以归。访官三班奉职，即许也。

（节选自《宋史·章频传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A．皇城使刘美依倚后家受赇／使人市其狱／频请捕系／真宗以后故不问／忤旨／出知宣州／改殿中侍御史／迁侍御史／

B．皇城使刘美依倚后／家受赇使／人市其狱／频请捕系／真宗以后故不问／忤旨／出知宣州／改殿中侍御史／迁侍御史/

C．皇城使刘美依倚后家受赇／使人市其狱／频请捕系／真宗以后／故不问忤旨／出知宣州／改殿中侍御史／迁侍御史／

D．皇城使刘美依倚后家受赇／使人市其狱／频请捕系真宗／以后故不问／忤旨出知宣州／改殿中侍御史／迁侍御史／

【分值】3分

【答案】A

【解析】结合上下文意，使用排除法。B项“使／人市其狱”明显句子断破，C项“真宗以后／故不问”断破。D项“／频请捕系真宗／”不可能请求捕捉真宗皇帝，故错。

【解题思路】主要从意义上理解，结合上下文意，对选项逐一对比排除。

【考查方向】文言断句。综合考查实词、虚词，句意理解。

【易错点】考生可能由于实词、虚词、句式积累不够而误断。

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)

A．天禧是宋真宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号,它不同于庙号、谥号和尊号。

B．左迁指降低官职，亦即“降官”，犹言下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。

C．召对是指臣下上朝时向君主进言、汇报有关情况，君主根据请示的问题逐一回复。

D．乘传是乘坐驿车。传，驿站的马车。驿站是中国古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿、换马的场所。

【分值】3分

【答案】C

【解析】召对：君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方面的问题。

【解题思路】C项比对原文“天禧初，增置谏官、御史十二人，频以选得召对，称旨，擢监察御史。”可知是章频的回答符合旨意，因此可以判定C项中“君主根据请示的问题逐

一回复”的说法错误。

【考查方向】考查古代文化常识的识记能力。

【易错点】“君主根据请示的问题逐一回复”容易误导考生。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．章频知书达理，礼让兄弟。在与弟到礼部参加进士预选考试时，恰逢诏令兄弟不能同时参加，章频就让给弟弟，自己离开，六年后才考中进士。

B．章频明察秋毫，善于断案。审理孙延世案时，通过蛛丝马迹，查明事实真相，终于让孙延世伏罪，但他却因此案被降职。

C．章频安抚有方，深孚众望。陈、亳间百姓谣传要发生战争，老幼全部逃难，朝廷命章频安抚京西。他回京后，被任命为三司度支判官。

D．章频不畏权贵，敢于直言。王安石当政时，把官府的田地交给百姓经营，百姓只需每年缴纳租税，章频上疏认为这并不可行。

【分值】3分

【答案】D

【解析】张冠李戴，认为不可行的是“或谓鬻之可得缗钱二十余万”，而非“赋民官田，岁输租税”。

【解题思路】将每一选项与所对应的原文段落进行比较，注意概括转述有无出入。

【考查方向】筛选文中的信息。归纳内容要点，概括中心意思。

【易错点】因“频疏以为不可”一句所指省略，考生容易将“赋民官田，岁输租税”当做主语。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）眉州大姓孙延世伪为券夺族人田，久不能辨，转运使使按治之。

【分值】5分。句意正确2分，“伪为”“辨”“按治”的解释各1分。

【答案】眉州大户人家孙延世伪造地契夺取同族人土地，很久不能查明，转运使派章频查问惩办。

【解析】按“留、换、调、补、删”五字翻译

【解题思路】依分值推断可能的重点词语及句式，直译为主，字字落实。

【考查方向】理解与现代汉语不同的句式和用法，理解并翻译文中的句子。

【易错点】“按治”易理解错误。

（2）既罢去，反讼频子许尝被刑，而冒奏为秘书省校书郎，频坐谪知饶州。

【分值】5分。句意正确2分，“既罢”“被刑”“坐谪”的解释各1分。

【答案】宜州太守被免职后，反而告发章频的儿子章许曾经受过刑，却隐瞒奏请委任为秘书省校书郎，章频获罪被贬任饶州知州。

【解析】按“留、换、调、补、删”五字翻译得。

【解题思路】依分值推断可能的重点词语及句式，直译为主，字字落实。

【考查方向】理解与现代汉语不同的句式和用法，理解并翻译文中的句子。

【易错点】“坐谪”易理解错误。注意补足“既罢去”的主语。

【参考译文】

章频字简之，建州浦城人。与弟弟章頔都到礼部参加进士预选考试，恰逢诏令兄弟不能同时参加，章频就让给弟弟，自己离开。六年后，才考中进士。由试秘书省校书郎、南昌县知县，改任大理寺丞、九陇县知县，升任殿中丞。眉州大户人家孙延世伪造地契夺取同族人土地，很久不能查明，转运使派章频查问惩办。章频看到地契上墨迹在朱印之上，就说：“这肯定是先偷着盖章然后填写的。”孙延世伏罪，案件还未报上，孙延世的家人又找转运使控诉，转运使改命华阳县黄梦松复查，结果完全相同。黄梦松靠此事入京任监察御史，章频因未能及时结案，降任监庆州酒，调任长洲县知县。天禧初年，增设谏官、御史十二人，章频因选中得以被召见应答，回答符合旨意，被提升为监察御史。陈、亳间百姓谣传要发生战争，老幼全部逃难，朝廷命章频安抚京西。回京后，担任三司度支判官。青州麻士瑶杀侄子温裕，吞并他的财产，章频被派去查问惩办，麻士瑶认罪被处

杨花如雪，桃花如雨，帘幕尽教高卷。芳洲一带草痕齐，早青到姑苏台畔。

催归杜宇，重来燕子，惹起乡心历乱。凭阑干,万叠暮山稠，刚抵得春愁一半。

8．词的上片，描绘了一幅什么样的生活图景？有何作用？请简要分析。（5分）

【分值】5分

【答案】上片通过如雪的杨花、如雨的桃花、如茵的碧草的描写，展现了一幅充满生机的江南春景图。（3分）下片点题，写出了诗人春日登楼所见，同时以乐景写哀情，与下片的抒情形成反衬。（2分）

【解析】第一问是意境分析，一般是先概述意象，再分析意境，要注意用词的准确和简洁。第二问“作用”的分析，可以从内容和结构两个方面考虑，该词明显采用了“乐景哀情”的手法，即上阕的美景描写与下却哀情的抒发形成反衬，使哀情更突出。

【解题思路】首先找出诗句中意象，用自己的话描述意象呈现的图景，一两个词点染意境氛围。再从内容与结构上考虑作用，内容上即表达了什么情感，结构上即与诗文其他部分的关系。

【考查方向】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

【易错点】描图景步骤的容易忽略点染整体氛围；对于作用，则容易阐述不够具体，如只回答“引出后文”“反衬对比”“形象生动”等套话，显得答案单一干瘪。

9．词的下片抒发了怎样的情怀，是怎样抒写情怀的？请简要分析。（6

分）

【分值】6分

【答案】先是间接抒情，眼见杜鹃啼叫、燕子飞回，不禁油然而生思归之意，（2分）接着化虚为实，将自己的春愁比喻成眼前连绵不断的群山，化无形为有形，生动形象地表达了自己春愁之多之重，（2分）令人回味无穷。（2分）

【解析】简单说，该题就是用了什么表达技巧来表达什么样的情感，所以重在技巧的分析。一是比喻手法的运用，将哀愁比喻为连绵不断的群山；二是借景抒情，选取了杜鹃、燕子等意象来抒发情感。

【解题思路】本题两个问题——情感和抒情方法，解答时需要分步答题。回答第一问注意“乡心”“春愁”直接点明情感的词语。第二问从表现手法与修辞的角度检索使用了哪种手法。

【考查方向】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度。

【易错点】每种手法指明这后，要结合诗句进行表达效果的分析，这一点考生容易忽略。

（三）名篇名句默写（6分）

10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

（2）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此有直接描述的诗句是：，。

（3）《离骚》中屈原阐明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政诗句是：，。

【分值】6分

【答案】（1）海日生残夜，江春入旧年。

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。

（3）民生各有所乐兮，余独好修以为常。

【解析】这都是古诗文言情景式的默写，这类的默写常常需要考生理解全文才能确定是哪一句符合情境，有一定的难度。

【解题思路】先看出处，情境的描述中有的是对原句部分的意译，注意抓住这样的关键提示词语作答。如（3）“人各有各的乐趣”即容易联想到“民生各有所乐兮”。

【考查方向】默写常见的名句名篇

【易错点】①中“海日生残夜”之“生”易误写为“升”。②中“作”字易错写为“做”。

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答,并在答题卡相应位置标明题号。只能做选定大题内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读

11、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（25分）

两家客店【法】都德

在那小村的边界上有两所大客店，静立在街的两旁。

那边，是一所高大的新建筑，尽是热闹、生动的气象。门都敞着，门前停着驿车，远客们在墙阴遮挡的大道旁酣饮。庭院里挤满了骡马和车辆，车夫在棚下躺着，等候夜间的凉气。屋里溢出狂暴的呼号和叫骂，酒杯在叮当相碰，拳头在乱击着桌子。还有一种清脆欢快的歌声超出一切喧嚣之上，震得窗户都在颤动。

这边呢，静悄悄地像是没有人住。大门前乱草丛生，窗扇都已破碎，一株脱皮的冬青树横悬在门上。进门来是一间狭长的房子，荒凉而惨淡，从三个没有帘子的窗口中透入些微光，屋子越显得荒凉难堪；桌子上放着积满灰尘的破玻璃杯；一张黄色小榻和一张书桌，似乎都在那里打瞌睡。好多的苍蝇，聚集在天花板上，爬在窗户上。推开门，只听见一阵嘤嘤嗡嗡的翅子声。房子尽头，有一个妇人紧靠窗子站着，眼睛茫然地向外边张望。这是一个衰老的农妇，皱痕满面，容色灰暗。

“你要什么?”她擦了擦眼睛说道。“我想在这里休息，还想喝一杯酒。”她惊愕地注视着我，立着不动，像是没有听懂我的意思。

“这不是一所客店么?”

妇人长叹了一声：“就算是吧。可是，为什么你不到对面去呢?那里多热闹呵。”“我受不了热闹，我想安静的休息一会儿。”

不等她的答复，我就在一张桌子旁边坐下。看出了我说的是实话，这女店主才显出忙碌的样子。她打开门，搬过酒瓶，擦净杯子，竭力想驱散那成群的苍蝇。今天来了一位客人，显然是一件郑重的事情。这女人不时停步，手摸着头，像是因为东西不齐供应不周而觉得失望。她走进后面的屋里去，我听到她的大钥匙在摇动作响，听到她在摸索锁孔，在开面包箱，在洗拭盘子，时时传来沉痛的悲叹和掩抑的抽咽。这样过了一刻钟，我面前有了一盘葡萄干，一块干面包，石块一般硬，还有一瓶新制出来的酸酒。

“替你预备好了。”这古怪的老妇说完，又回到窗口去了。我一面喝酒，一面想些话来和她攀谈。

“不常有人到你这里来吧?”

“从没有一个客人，先生。比起从前真差得远了。这里本是换马的地方，还要替打猎的人们预备晚餐，终年有牛马在这里往来停留。但是，自从我们邻家的铺子开张以后，就什么都完了。客人都跑到对面去，觉得这里太无趣味。实在呢，这屋子里确乎没有一点儿快乐处。我既长得不好看，一向又害着热病，我的两个小女孩也都死了。对面店里可大不同，他们终日地欢笑。有一个从阿莱来的女人——一个美貌的女人，衣上镶着好看的花边，脖子上挂着三串金珠——在看管店房。驿车上的车夫就是她的情人；所以把车子赶到那边去。她又雇了几个轻贱的女孩做使女，怎能不得顾客的欢心?车夫们不惜绕着远道在她的门前经过，可我呢……”

她迷惘地，冷冷地说着，前额还紧紧地压着玻璃，显然是对面店里的事情能引她的注意。突然间，大道那边起了一阵骚动，驿马车轧着尘灰向前移动了。鞭声在空中爆裂，跑到门外的女孩们都喊道：“再会呵!再会!”那里又发出一种洪亮的歌声，压下了别的声音，就是我刚才所听见过的。这歌声飘来，使女店主听了浑身颤抖。她回过身来对我说道：“你听见没有?那就是我的丈夫，唱得好么?”我茫然望着她。

“什么?你是说他……?”

她脸上现出伤心的神情，但又柔声答道：“自从两个女孩死后我只是悲泣。这屋里充满了忧郁和苦痛，自然没有人肯来了。受不了这样的烦闷，我可怜的约瑟就跑到大道那边去喝酒了。他有一口好嗓子，那阿莱的女人就教他唱歌，听啊!他又在那边唱了。”

她僵直地站着，神魂恍惚，颤抖着，泪珠从颊上滚下。

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分)

A．“你要干什么”这句生硬的发问，既表现了老妇人对陌生客人到来的冷漠和不欢迎，也反映了她作为店主人高度的警惕性。

B．“她惊愕地注视着我，立着不动，像是没有听懂我的意思”，表现了老妇人对于我的话很怀疑，她不相信我真的会光顾她的客店，足以看出店里无人光顾时间之久。

C．老妇人小店衰落的原因有对手的恶意竞争，有男主人的软弱轻浮，也有女主人的沉溺痛苦不能自拔。这种一言难尽的丰富性正是小说韵味所在，令读者久久回味。

D．丈夫痴迷于对面酒店，跟着那个女人唱歌，说明他是一个耐不住寂寞贪图热

闹的人，同时也表现了他对音乐的极度热爱，而这一点是之前他自己也没有发现的。

E．顾客都不约而同地光顾对面小店，即使等待也愿意，其中有顾客喜新厌旧的心理原因，同时也与老妇人的小客店卫生条件差、饮食质量不高、服务不周到有一定关系。

【分值】5分

【答案】BC(答B给3分，答 C给2分，答 E给1分；答A、D不给分)

【解析】A项这句发问的话表明老妇人对我的到来觉得很突然，不相信我是光顾的客人。D项丈夫痴迷于对面小店跟着那个女人唱歌，说明他是一个脆弱、轻浮而不负责任的男人，表现了他逃避苦难、抛妻弃子。E项错在“同时也与小客店卫生条件差、饮食质量不高、服务热情周到不够有一定关系”，这只是眼前的现状，什么时候变成这样并不清楚，所以因果关系错误。

【解题思路】针对选项中的每一句话，回到原文进行比对，在原文中找到根据。

【考查方向】筛选并整合文中的信息。

【易错点】考生容易凭借主观臆断随意选择答案。

(2)小说最突出的表现手法是什么?请简要分析。(6分)

答: 【分值】6分

【答案】对比的手法(2分)。两家客店的现状形成鲜明对比(2分)；丈夫的逃避、贪图快乐和妻子的忍受痛苦形成对比(2分)；“我”想拥有清静和众人的贪图热闹形成对比(2分)。(简要分析能答出任意两点即可)

【解析】每点 3 分

【解题思路】注意题干表述中“最突出”三个字，也就是说应该着眼全篇，从全文筛选最为主要的表现手法；另外题目中“两家”已经给出足够的暗示（两家客店的对比）。

【考查方向】分析文本的文体基本特征和主要表现手法。

【易错点】不能抓住最主要的表现手法答题，比如考生可能小处着眼，以局部的“比喻”或“拟人”作答，会造成失分。

(3)小说中的老妇人是一个怎样的形象?请结合具体情节简要分析。(6分)

答: 【分值】6分

【答案】老妇人是一个经历了多重打击的、让人同情的弱者形象(2分)。失去了两个女儿．给予她原本平静、幸福的生活致命的一击(2分)；沉浸在丧失爱女的痛苦中不能自拔，她无心经营，客店也衰落冷清(2分)；相依为命的丈夫也追欢逐笑，抛弃了她，使他陷入走投无路的悲苦境地，令人同情(2分)。(简要分析能答出任意两点即可)

【解析】人物形象一般是通过一系列的肖像描写、动作描写、心理描写等来塑造的。所以概括人物的形象应该项基于这些描写。

【解题思路】人物形象的分析要从文本出发，首先筛选文中关于老妇人的肖像、动作、心理等描写。然后整合概括老妇人的形象。注意形象的概括要包含内在的性格和外在的外貌、职业、身份等

【考查方向】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。

【易错点】小说人物形象概括不准确或不能结合具本情节分析，易造成失分。

(4)作为小说另外一个主要形象的约瑟，始终以暗线的形式出现，作者为什么如此安排?请结合具体情节谈谈你的理解。(8分)

答：

【分值】8分

【答案】作者这样安排使小说重点突出、主次分明，同时给读者更大的想象空间(2分)。约瑟与自己的妻子形成鲜明的对比，这样一明一暗，一实一虚，使小说更跌宕多姿，活泼灵动(2分)；约瑟的追欢逐笑、轻浮放荡，和众多光顾对面客店的顾客一样，只是人物群像中的一部分．没有突出描写的必要(2分)；约瑟处于暗线中，使作者节约出更多的笔墨，对老妇人和客店的环境加以更充分的表现(2分)；约瑟在暗线中有限的笔墨，留给读者更大的想象空间(2分)。(具体分析答出任意三点即可)

【解析】在理解文本的基础上探究人物、环境和主题之间的关系，注意彼此内在的联系。

【解题思路】“作者为什么如此安排?”实际上相当于问“作者这样安排有何好处？”。考虑约瑟相对于妻子处于文本塑造的一个次要人物，可以得出作者这样安排是为了突出主要人物；形成虚实结合的对比；便于集中笔墨，又能留给读者想象空间等等。

【考查方向】分析作品结构，概括作品主题。探讨作者的创作背景和创作意图。对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

【易错点】小说人物形象概括不准确或不能结合具本情节分析，易造成失分。

四、实用文本阅读

12、阅读下面的文字，完成（1）—（4）题（25分）

屠呦呦与青蒿素

①2015年10月5日，从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息:中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。10月6日上午,一直不愿意接受采访的屠呦呦终于把记者请进家门，一再强调“也没什么好讲的”,她还通过央视发表自己获奖感言，她说，作为一名科技工作者，获得诺贝尔奖是一项很大的荣誉，青蒿素这项生物研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。

②在诺贝尔奖之前，大部分人或许都不知道屠哟哟是何许人，一夜之间她蜚声国内外，而以她为领导的研发小组研制的新型抗疟疾药青蒿素也被大家所熟知。

③屠呦呦1930年12月30日出生于浙江省宁波市。“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。她自幼耳闻目睹中药治病的奇特疗效，立志探索它的奥秘。1951年,屠呦呦如愿考入北京大学医学院药学系,选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业。在专业课程中，她对植物化学、本草学和植物分类学最感兴趣。大学毕业后，屠呦呦就职于中国中医研究院。

那时该院初创，条件艰苦。屠呦呦在设备简陋连基本通风设施都没有的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。其中，研制用于治疗疟疾的药物——青蒿素，是她最杰出的成就。当年轻的屠呦呦开始这项研究的时候，她当然不会意识到，在漫长而曲折的研究“抗疟”的道路上，有一顶金光闪闪的王冠正在等待她来摘取。

④疟疾是一种严重危害人类生命健康的世界性流行病。世界卫生组织报告，全世界约数10亿人口生活在疟疾流行区，每年约2亿人患疟疾，百余万人被夺去生命。特别是上世纪60年代初，全球疟疾疫情难以控制。当时正值美越交战，在越美军因疟疾减员80多万人。美国不惜投入，筛选出20多万种化合物，却未找到理想的抗疟新药。因疟原虫对喹啉类药物已产生抗药性，所以，防治疟疾重新成为各国医药界攻克的目标。继美国之后，英、法、德等国也花费大量人力物力，寻找有效的新结构类型化合物，但一直未能如愿。

⑤我国从1967年重新开始对抗疟新药的研究，从中草药中寻求突破是整个工作的主流，但是，通过对数千种中草药的筛选，却没有任何重要发现。在国内外都处于困境的情况下，1969年，39岁的屠呦呦临危受命，出任该项目的科研组长。她从整理历代医籍着手，四处走访老中医，搜集建院以来的有关群众来信，编辑了以640方中药为主的《抗疟单验方集》。然而筛选的大量样品，对抗疟均无好的苗头。她并不气馁，经过对200多种中药的380多个提取物的筛选，最后将焦点锁定在青蒿上。但大量实验发现，青蒿的抗疟效果并不理想。她又系统查阅文献，特别注意在历代用药经验中提取药物的方法。当她再一次转向古老中国智慧时，东晋名医葛洪《肘后备急方》中称：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”可治“久疟”。琢磨这段记载，她认为很有可能在高温的情况下，青蒿的有效成分被破坏了。于是她改用乙醇冷浸法，所得青蒿提取物对鼠疟的效价显著提高；接着，用低沸点溶剂提取，效价更高，而且趋于稳定。终于，在经历了190次失败后，青蒿素诞生了。这剂新药对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100%。

⑥疟疾，一个肆意摧残人类生命健康的恶魔，被一位中国的女性科学家制服了。

⑦屠呦呦，以百折不挠的拼搏精神在中华科技史上谱写了一部精彩的人生传奇。

⑧“这一医学发展史上的重大发现，每年在全世界，尤其在发展中国家，挽救了数以百万计疟疾患者的生命。在基础生物医学领域，许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见。但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子。”这是2011年度拉斯克奖的颁奖词。

⑨2015年的诺贝尔奖虽然有些姗姗来迟，但毕竟是令人庆幸的。当颁奖词的庄严声韵回响在地球上空的时候，各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意。

相关链接：

①2011年9月，屠呦呦获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖。这是中国生物医学界当时获得的世界级最高大奖。因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔，屠呦呦被当时的媒体报道称为“三无”科学家。获得拉斯克奖后，几十年如一日潜心科研默默无闻的屠呦呦一时间名满天下……

---（2015年12月4日中国网“中国国情”《屠呦呦参加诺奖颁奖曾被称为三无科学家》）

②我再次衷心感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员，感谢全国523项目单位的通力协作，包括山东省中药研究所、云南省药物研究所、中国科学院生物物理所等。对于全国523办公室在组织抗疟项目中的不懈努力，在此表示诚挚的敬意。没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。

---（2015年12月8日中国科学家屠呦呦在瑞典卡罗林斯卡医学院的演讲《青蒿素——中医药给世界的一份礼物》）

③523项目是指代号为“523”的疟疾防治药物研究项目，缘于越战的需要发起的一场大规模合作项目。最突出的成果代表是研究成功了抗疟新药青蒿素。20世纪60年代初，全球疟疾疫情难以控制。此时，正值美越交战，两军深受其害。越南求助于中国。中国领导人下令，由国家科委与总后勤部牵头，组成“疟疾防治研究领导小组”，1967年5月23日在北京召开“全国疟疾防治研究协作会议”。作为一个秘密的军事科研任务，“523”成了当时研究防治疟疾新药项目的代号。 ----(好搜百科)

（1）下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )（5分）

A. “呦呦鹿鸣，食野之苹”，从《诗经·小雅》的名句中取名，寄托了屠呦呦父母对她能在医学方面有所发展的希望。

B. 屠呦呦及其团队经过长期的艰苦努力，发现了可以有效降低疟疾患者死亡率的青蒿素，因此，屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理学奖或医学奖。

C. 在原有提取青蒿的方法不能保证理想的抗疟效果之时，屠呦呦从东晋名医葛洪《肘后备急方》中获得了启示。

D. 屠呦呦从小立志探索中药的秘密，所以选择了北京大学医学院药学系生药学专业，而这一专业当时没有人选择。

E. 在基础生物医学领域，少数重大发现的价值和效益在短期内显而易见，屠呦呦和她的同事们研发的青蒿素不属于这一类。

【分值】5分

【答案】BC(答B给3分，答C给2分，答D给1分；答A、E不给分)

【解析】A，“寄托了屠呦呦父母对她能在医学方面有所发展的希望”曲解诗句意思，于文无据。D，原文“选择了当时一般人缺乏兴趣的生药学专业”，并非没有人选择。E，由原文“但也有少数，它们的诞生对人类健康的改善所起的作用和意义是立竿见影的。由屠呦呦和她的同事们一起研发的抗疟药物青蒿素就是这样一个例子”可知，屠呦呦和同事研发的青蒿素属于这一类。

【解题思路】针对选项中的每一句话，回到原文进行比对。首先速读，确定阅读区间；其次辨析题干，一一验证对应考点；从易到难排除选项。

【考查方向】筛选并整合文中的信息。

【易错点】考生容易忽视与原文进行比对的环节，凭主观臆断随意选择答案。

（2）屠呦呦研发成功青蒿素的客观因素有哪些？（6分）

【分值】6分

【答案】①团队通力合作。在青蒿素研发过程中，523抗疟研究的中医科学院团队全体成员及全国523项目单位通力合作，共攻难关。

②中医文化深厚，文献丰富。历代医籍、老中医、相关文献尤其东晋名医葛洪《肘后备急方》，为其医药研究发明提供了宝贵的经验和智慧。

③国家提供研究平台。为满足越战需要，国家组成“疟疾防治研究领导小组”，发起抗疟大规模合作项目，为屠呦呦提供了研究平台。

【解析】阅读快速理清相关文段结构层次，准确找出答题区间，本题答题区间可以确定在第一段、第五段以及相关链接②③，按题目要求提取词句或提炼答题点即可。

【解题思路】快速阅读理清层次，确定答题区间；用自己的话语概括原文，部分要点可以在原文中直接找到答案

【考查方向】筛选并整合文中的信息。

【易错点】筛选区间要细心，回答时要注意角度；要点不全，或者要点重复均会造成失分。

（3）请分析文本第④段在文中的作用。（6分）

【分值】6分

【答案】①(内容)突出疟疾疫情的严重性以及各国治疗的困境。②(形象)烘托了研究理想抗疟新药的难度，突出屠呦呦的贡献之大和她迎难而上、百折不挠的品质，丰富内容和传主形象。③(结构)交代研究背景，引出下文屠呦呦着手研究，攻克难关的内容。(每点2分，共6分)

【解析】语段的作用考虑结构内容两个方面，因为本文传记的文体特征还要考虑对人物形象的烘托。

【解题思路】阅读第四段，在内容上进行概括；考虑对屠呦呦形象的烘托作用；考虑结构上与下文的关系。

【考查方向】分析文本的文体基本特征和主要表现手法，探讨作者的写作背景和写作意图。

【易错点】鉴于文学类文本中此类有关语段作用的题目从结构、内容两方面来回答，考

生易忽略传记中语段对人物形象的烘托作用。

（4）文中说“各种肤色的人都在向这位耄耋老人表达深深的敬意”，这种敬意缘于屠呦呦在医学方面的巨大贡献，也缘于她的人格魅力。结合文本，谈谈你对屠呦呦人格魅力的认识。（8分）

【分值】8分

【答案】①心无旁骛。屠呦呦在设备简陋的工作环境中，经常和各种化学溶液打交道，一度患上中毒性肝炎，但她心无旁骛，埋头从事中药研究，取得了许多骄人的成果。②坚持不懈。屠呦呦在筛选的大量样品对抗疟均无好的苗头、大量实验发现青蒿的抗疟效果并不理想等情况下，不气馁，坚持研究。在经历了190次失败后，发现了青蒿素。③淡泊名利。屠呦呦没有博士学位、留洋背景和院士头衔，几十年如一日默默无闻，潜心科研。④谦虚低调。获得殊荣后，屠呦呦一直不愿意接受采访；采访中一再强调“也没什么好讲的”,还通过央视发表自己获奖感言，说青蒿素研究成功是多年研究集体攻关的成绩，青蒿素获奖是中国科学家集体的荣誉。(每点2分，共8分。意思对即可)

【解析】注意审清题目，对人格魅力的认识；分点陈述理由，内引外联，内引不离文本，外引即根据题目要求，由阅读的文本联想到与文本密切相关的背景及社会生活知识，进行适当的拓展迁移。

【解题思路】直接从原文提炼答案或进行适当的拓展迁移。考生对屠呦呦人格魅力的认识，看似开放，实则要着眼于文本。首先要阐明考生观点，再结合文本和现实进行陈述。

【考查方向】探讨作者的写作背景和写作意图；探究文本中的某些问题，提出自己的见解。

【易错点】将半开放的题目回答成全开放题，是此类题目的答题禁忌，探究不能任意发挥，无限开放。

第Ⅱ卷表达题

语言知识运用（20分）

13、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)

①这个方案我有充足的论证，引用了很多案例，他说我调查不够，我却__ __，因为，具有前瞻性的方案，是创意，还没有实施，去哪里调查？

②他说台风要来了，荔枝树上成熟的果子要抓紧采摘，我，年年都有台风，来得快去得也快，没想到今年是特强台风，损失蛮大的。

③潇潇春雨越来越大了，旅游团的人都裹紧了雨衣，可他却光着头让雨淋，而且解开了外衣的扣子，痛痛快快, 哼着小曲，地走着。

A．不以为然满不在乎不以为意 B．不以为然不以为意满不在乎C．不以为意不以为然满不在乎 D．满不在乎不以为然不以为意【分值】3分

【答案】B

【解析】不以为然：不认为是正确的。表示不同意或否定。①句的意思是不同意别人的观点。不以为意：不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。②句是说没把别人的话当回事，结果受损失了。满不在乎：完全不放在心上。形容对事情一点也不重视。③句表现的是别人在意的事，完全不放在心上。

【解题思路】这是易混词语、俗语、成语辨析运用的考查。先要知道各个词语的意思，再结合语境加以辨别排除。

【考查方向】正确使用词语（包括熟语）。

【易错点】“不以为然”和“不以为意”两个词语的意思容易弄混，在这里“不以为然”中的“然”是“这样”的意思。

14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A. 冬日，“九眼贡莲”已进入双节前的黄金采摘期，数名采藕人正穿着防护衣在地里忙着采摘莲藕，将销往四川、陕西、甘肃等地。

B. 这家4S店长期占道修车，不仅毁坏了人行道地砖，而且不能让行人、车辆正常通行，给周围群众的日常生活受到了严重影响。

C. 建设智慧城市要从解决城市实际问题入手，合理规划管理城镇，打造城市宜居环境，最终增强市民的幸福感和城市的可持续发展。

D. 进入秦岭，映入眼帘的是一个色彩斑斓的世界，漫山遍野点缀着火红的枫叶，蔚为壮观，这是一幅充满诗情画意的绝美画卷。

【分值】3分

【答案】D

【解析】A成分残缺，“将销往”前应加上主语“这些莲藕”。B句式杂糅。应该为“给周围群众的日常生活造成了严重影响”或“周围群众的日常生活受到了严重影响”。C搭配不当，“增强”与“城市的可持续发展”不能搭配。

【解题思路】熟练掌握高考中常见的六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，再结合具体的选项进行语法排除。

【考查方向】辨析并修改病句

【易错点】A选项中暗换了主语，在分析时容易忽略。

15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(3分)

人们只知道噪声影响听力，其实噪声还影响视力。试验表明：当噪声强度达到90分贝时。人的视觉细胞敏感性下降，识别弱光反应时间延长；噪声达到95分贝时，有40％的人瞳孔放大，视力模糊；而噪声达到ll5分贝时，多数人的眼球对光亮度的适应都有不同程度的减弱。。

A．所以，处于噪声环境中长时间地活动，就很容易使人出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。

B．因此，人如果长时间处于噪声环境中，就很容易出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。

C．所以，眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象，对于长时间处于噪声环境的人来说，是很容易产生的。

D．因此，对处于噪声环境中的人来说，时间长了，就很容易产生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。

【分值】3分

【解析】前文反复试验证明了噪声影响视力，基于这个原因，做了一个假设，“因此”

的“此”即指上文试验证明的结果。而前文并无“因为”可以和“所以”搭配，故排除A、

C；D项“对……来说”的句式，相对繁冗罗嗦，且与前文句式不统一不连贯。

【解题思路】可以使用排除法。

【考查方向】语言表达简明、连贯、得体。

【易错点】反复阅读、比较选择项，反而会降低语感的敏锐。故初读的语感要做重要参

考。

16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴

切，逻辑严密。每处不超过12个字。(5分)

磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷，它决定着骨髓细胞的生长和发

育。①，才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷，②。怪不得身体衰弱的

人和康复期的病人，要服用含磷的药物。磷不但人需要，③。在开口狭窄的港

湾里撒上磷的化合物，就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长，鱼的繁殖

率也就提高了。

【分值】5分

【答案】示例：①大脑里含有足够的磷；②就会使整个机体衰弱下去（或“生命体就会

衰弱下去”）；③其他生物也需要（或“其他生命体也需要”）

（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案，

只要言之成理，可酌情给分。）

【解析】语段主要介绍“磷”对生命的作用，第一个空格前介绍了“磷”决定了骨髓细

胞的生长和发育，空格后的内容是让脑细胞正常地工作，由此可以看出，空格的内容应该与

“大脑中也要有“磷”相关；第二个空格，空格前是“食物里缺乏‘磷’”，空格后写衰弱的

人和病人须服用含“磷”的药物，由此可知空格的内容应填写缺乏磷会造成的后果；第三个

空格，从后文看，在港湾里撒磷的化合物，会使水藻和微生物快速繁殖生长，鱼的繁殖率也

会提高等，可以看出空格处应该填写与“其他生物也需要‘磷’”相关的内容。

【解题思路】整体阅读把握文段中心，然后分析前后文之间的关系，推断空白处应包含

的信息，组织成句即可。

【考查方向】语言表达简明、连贯。

【易错点】注意语句间的关系，首先应考虑本句之内的逻辑关系，再考虑句间关系。

17、对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“供给侧结构改革”下定义，

不超过65字。(6分)

“供给侧改革”横空出世，成为近期高层讲话中的高频词。究竟什么是供给

侧结构改革?“供给侧”与“需求侧”相对应。需求侧有投资、消费、出口三驾

马车，三驾马车决定短期经济增长率。而供给侧则有劳动力、土地、资本、创新

四大要素，四大要素在充分配置条件下所实现的增长率即中长期潜在经济增长

率。而结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质

量和数量。

答：___________________________________________________________

【答案】供给侧改革是为调整经济结构、使劳动力、土地、资本、创新四大要素实现最优配置，提升中长期潜在经济增长率而进行的结构性改革。

【解析】按照“……是……”或“……叫做……”模式来套入解答，把修饰限制的特点成分填充进这个模式中即可

【解题思路】首先确定“供给侧改革是……的结构性改革”这一句式，将压缩提取的被定义概念的本质特征做为定语添加到宾语之前。

【考查方向】压缩语段，变换句式。

【易错点】下定义的句子必须是一个长单句。

五、作文(60分)

18、阅读下面的材料，按要求作文。

随着各种自拍神器的横空出世，借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美，这满足了不少男女的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。

近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言，上社交网站再也不用担心被欺骗了，但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?

要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限（诗歌除外）。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。

【分值】60分

【解析】

1.立意方面：

A.紧扣材料内容关键词“自拍美颜与真实美”去立意，为符合题意类。

B.紧扣材料含意“形象与美”去立意，为符合题意类。

C.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象，单谈“真实、真相、虚假与真相”为基本符合题意类。

D.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象，单谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”为偏离题意类。

2.内容方面：

A.由“自拍美颜”悦己悦人，延伸到“善意地适度美化真相(真实)而不伤害他人或公众利益”，从可见或不可见角度去选材行文，为符合题意类。

B.由材料延伸探讨“形象与美”，围绕“追求美的形象不能脱离真实(真相)”去立意，从可见或不可见角度去选材行文，为符合题意类。

【解题思路】先审题，可以从正面立意，也可以从反面立意，也可综合确立主题；再准备素材，从不同的角度思考构思进而作文。

【考查方向】能写论述类、实用类和文学类文章。

【易错点】既为材料作文，对原材料的引述方式要引起足够重视，或评述材料引出论点，或在本论部分做例证材料使用，以避离题之嫌。

【参考例文1】

美丽生活不可欺

惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再！

其实，真实，也是一种美。

纪伯伦曾说：“真实，也是一种美。”真实，恰恰美在它的坦诚，美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官，便沦入自欺欺人的虚伪之中，而恰恰正是这种虚伪淹没了真实，让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。缺乏真实的美，是浅显而缺乏内涵的，不能算上是美好的东西。谈起真实之美，我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐，真情实感，美得让人动容。同样，生活的真实不应掩盖在各种虚假中，应当让真实之花自在绽放。

再深一层来说，各种美颜工具的“横空于世”，正源于人们内心对美的肤浅认识。

人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态，以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人，梅雨飞絮，闲愁几许的诗人贺铸，恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子，相反，史书记载中，他是位貌极丑，色青黑的诗人罢了。可又何妨？如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样，人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”，如此虚假，倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列，人们审美时要认可真实，善于发现真实中遗憾的美。正如《匆匆那年》里曾说：“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。

而真实的缺位，也与社会过分崇尚单一审美标准有关。“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准，这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。在单一审美标准的驱使下，大量PS 美照泛滥成灾，人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一“反美颜”工具，不仅仅是对社会单一审美的挑战，更是对社会真实的呼唤。微博上有句话很率真：“宁可胖得有个性，也不要瘦的雷同。”美好，因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异，不应被单一审美的虚假扼杀。

让公众真正接受真实，关键是要提高社会的审美水平，让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次，要知道，一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美，源于一个人的气度与修养，源于他的洒脱。

纵无杏眼流光，香艳红唇，人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。

正所谓，美丽人生不可欺。

【得分】58

【评语】

本文有三大方面值得肯定。

首先，扣题准确，紧扣“自拍美颜”，从“真实与美”的角度立意与论述，关键词相当准确。

其次，思路清晰，论述重点突出。先正面谈“真实，也是一种美”，此美在于坦诚、自信；接着从深层次分析美颜工具流行、真实缺位的原因有二：人们内心对美的肤浅认识，社会崇尚单一审美标准；最后，提出公众要接受真实，提高全社会的审美水平。

其三，本文具备优秀作文的亮点：材料充实多样，从古代贺铸到现代杨绛的轶事与创作，从经典的纪伯伦到当代流行的《匆匆那年》的引语等，体现了考生的积累与思维的灵动。语言追求文采，注重修饰语的运用，成语、四字短语等的运用增加了文章的感染力，一定程度上弥补了分析尚不算很深入的遗憾。书写美观大方，卷面整体感好。

【参考例文2】

撕下虚假面具，还我美丽姿态

“咔擦！”拍下一张“美图”后，人们习惯性地开启美化软件让自己美若天仙，好让众人按“赞”。近日“反美颜”软件的出现在逐步还原真实，对此，我拍手称快。铺天盖地的“美图”正悄然改变着社会，我不得不说，不必过分追求流露于外在的美丽，真实的姿态与

内心的善良方是真正的美！

追求美丽并试图用软件美化自己，折射出当下人们的自卑感与对美丽含义的粗浅化理解。

古语有云，爱美之心人皆有之。爱美是人的本性，这是正常之事。但是，过分追求完美便是对美的扭曲。人们总是对自己容颜过分吹毛求疵，原是五官端正，站在镜子面前就只有赤裸裸的“丑”。这真的是丑吗？显然不是。人们眼中的美是流露于外在，特别是看到韩国小姐选美中对“千人一面”的美女表示赞叹，并以此把美丽标准化，使自己可更靠近所谓“美丽”。因此，美图软件的流行，无不印证了人们既缺乏自信又歪曲美丽的心理。

一张让人垂涎的图片，不仅让人有被欺骗的可能，更使人与人交际时“信任薄膜”被撕破，情感上更加淡漠。

美图看似能让人心情愉悦，美化生活，实则掩盖事实。进入互联网时代以来，网络诈骗层出不穷，在很大程度上，美图是祸首。不知有多少人败在“美女”的“石榴裙”下，不知又有多少人陷入了“温柔陷阱”。人们单凭相貌定优劣，并因为“美图”而人财尽失。这，无不挑战着人与人之间的信任底线。挂着美丽却虚假的面具在虚拟世界中生活，这让普通人不得不怀疑对方，并设下心墙，人们因为美图而相互认识，可又会因美图而使情感更淡漠。美图已使社会病态加重，难道我们还要使彼此信任与情感进一步缺失吗？

卸载美图软件吧，美应由内心发出，与其追求自欺亦欺人的美，不如把注意力转至内心修养之中。

相传黄帝之妻丑陋无比，却通晓农业生产，最终成黄帝“贤内助”；钟无艳虽外表丑陋，却用贤良相夫教子，助齐宣王成就霸业；《巴黎圣母院》的卡西莫多亦是丑陋，可内心善良感动一代又一代读者。外在的美只是空中楼阁，内心之美方是生活良药，使自己更加优秀。钟无艳等真正地诠释了美的内涵：只有真与善，人才可自信。才配美丽标签。

我们这个社会并不缺美女帅哥，缺的是内心向善、真诚待人的美人。与其在镜子前愁眉苦脸，不如早日撕下虚伪的面具，还原真实之美的姿态吧！

【得分】56

【评语】文章审题准确，观点鲜明。呼吁人们卸载美图，抛弃虚假，还原真实。提倡人们注重内心修养，追求真与善，做一个内心向善，真诚待人的真美人。文章从现象到本质，层层深入论证，例证有力，立意高。语言流畅，卷面美观。