2018届江苏省淮阴中学、南师附中、海门中学、天一中学2018届高三第二学期期初“四校联考”高三生物
江苏省淮阴中学、南师附中、海门中学、天一中学2018届高三第二学
期期初“四校联考”高三
生物试题
一、单项选择题
1. 下列有关生物体内化合物的叙述中，错误的是
A. 核糖可作为原料参与合成RNA和ATP
B. tRNA为单链结构，分子内不存在碱基对
C. 酶在催化反应前后，其分子结构不变
D. 胆固醇、维生素D属于固醇类物质
【答案】B
【解析】RNA和ATP的分子中都含有核糖，A正确；tRNA为单链结构，分子内存在部分双链，因此分子中存在少量的碱基对，B错误；酶是生物催化剂，在催化反应前后，其分子结构不变，C正确；脂质包括磷脂、固醇，其中固醇包括胆固醇、维生素D、性激素，D正确。
2. 下列叙述与生物学史实相符的是
A. 恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所
B. 沃森和克里克运用数学模型的研究方法提出了DNA的双螺旋结构
C. 摩尔根以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上
D. 温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是吲哚乙酸
【答案】C
【解析】恩格尔曼用极细的光束照射和细菌有氧呼吸证明叶绿体是光合作用的场所，A错误；沃森和克里克运用物理模型的研究方法提出了DNA的双螺旋结构，B错误；摩尔根以果蝇为研究材料，运用假说演绎法证明了基因在染色体上，C正确；温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质，D错误。
3. 如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，据图分析，说法正确的是
A. ①可能与机体的免疫、体液调节等有关
B. ①②④的基本单位均为氨基酸
C. ③是细胞膜的基本支架，是固定不动的
D. c可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖
【答案】A
【解析】据图分析，①是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，与机体的识别、免疫、体液调节等有关，A正确；
①是糖蛋白，基本单位是氨基酸和葡萄糖，B错误；③是磷脂双分子层，构成细胞膜的基本支架，是可以运动的，C错误；图中c表示主动运输将物质运出细胞，因此不可能表示小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖，D 错误。
4. 下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是
A. 细胞分裂过程中均会出现染色体和纺键体
B. 细胞分化过程中不同组织细胞的RNA完全不同
C. 细胞癌变过程中细胞膜表面糖蛋白增多
D. 细胞凋亡过程中基因会发生选择性表达
【答案】D
【解析】无丝分裂过程中不会出现染色体和纺锤体，A错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，不同组织细胞的RNA不完全相同，B错误；细胞癌变过程中细胞膜表面糖蛋白减少，C错误；在细胞凋亡过程中特定的基因要表达，来促使细胞主动死亡，因此在细胞凋亡过程中有基因的选择性表达，D正确。
5. 据下图判断，有关叙述错误的是
A. 甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同
B. 乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一
C. 丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成
D. ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程
【答案】D
【解析】甲表示ADP，乙表示AMP，丙表示腺苷，丁表示无机磷酸Pi，甲→A TP的过程所需的酶与酶1不同，A正确；乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一，B正确；丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成，C正确；ATP为生命活动提供能量需主要经过图示的甲→ATP过程，D错
【考点定位】A TP的结构和功能
6. 为证明蛋白质和DNA究竟哪一个是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图
中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是
A. 上图锥形瓶内的营养成分要加入32P标记的无机盐
B. 若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验
C. 噬菌体的遗传不遵循基因的分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循该定律
D. 若本组实验的上清液中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质
【答案】B
【解析】由于亲代噬菌体已用32P标记，要研究该标记物的出现的部位，因此培养大肠杆菌的培养液不应含有32P标记的无机盐，A错误；单独以上一组实验能够证明DNA是遗传物质，但是不能证明蛋白质不是遗传物质，因此应设置用35S标记噬菌体的实验作为相互对照，B正确；基因分离定律适用于进行有性生殖的真核生物，病毒和细菌的遗传均不遵循该规律，C错误；如果保温时间过长，子代噬菌体会从大肠杆菌中释放出来，导致上清液中也会出现放射性，D错误。
7. hok基因位于大肠杆菌的R1质粒上，编码产生一种毒蛋白，会导致自身细胞裂解死亡，基因sok也在R1上，转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合，这两种mRNA结合形成的产物能被酶降解，从而阻止细胞死亡。下列叙述合理的是
A. sokmRNA和hokmRNA碱基序列相同
B. 当sokmRNA存在时，hok基因不会转录
C. 不含R1质粒的大肠杆菌可被自身这毒蛋白杀死
D. 当sokmRNA不存在时，大肠杆菌可能裂解死亡
【答案】D
【解析】sokmRNA能与hokmRNA结合，说明这两种mRNA的碱基序列互补而不是相同，A错误；当sokmRNA 存在时，hok基因仍能转录，只是转录形成的hokmRNA会与sokmRNA结合，B错误；毒蛋白是由hok基
因控制合成的，而hok基因位于大肠杆菌的R l质粒上，因此一个不含R1质粒的大肠杆菌不会被这种毒蛋白杀死，C错误；根据题干信息“转录产生的sokmRNA能与hokmRNA结合”可知，当sokmRNA不存在时，hokmRNA才能翻译合成毒蛋白，进而导致大肠杆菌死亡，D正确。
8. 下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是
A. 生物进化是种群基因型频率发生改变的结果
B. 共同进化是指生物与无机环境之间相互影响的结果
C. 长期地理隔离可能造成不同种群基因库发生显著差异
D. 突变与基因重组决定生物进化的方向
【答案】C
【解析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；共同进化是指生物与生物、生物与无机环境之间相互影响的结果，B错误；长期地理隔离可能造成不同种群基因库发生显著差异，C正确；突变、基因重组为生物进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，D错误。
9. 下图为人体内体液物质循环图，下列说法正确的是
A. 图中①②③分别表示血浆、组织液、淋巴
B. ①中的含量高于②
C. 神经递质只能存在于②
D. ②是所有细胞生活的直接环境
【答案】B
【解析】据图分析，①表示血浆、②表示组织液、③表示细胞内液，④表示淋巴，A错误；血浆中的蛋白质明显高于组织液，B正确；神经递质由突触前膜释放到突触间隙中，因此神经递质存在于细胞内和组织液中，C错误；组织液是大多数细胞生活的液体环境，D错误。
10. 如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，有关叙述正确的是
A. R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质
B. R、S、N、0互为非等位基
C. 果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的
D. 每个基因中有一个碱基对的替换，都会引起生物性状的改变
【答案】B
【解析】基因中的非编码区和编码区的内含子不能编码蛋白质，A错误；R、S、N、O互为同一染色体上的非等位基因，B正确；果蝇的每个基因都是由脱氧核糖核苷酸组成的，C错误；基因中有一个碱基对的替换，会引起基因突变，不一定引起生物性状的改变，D错误．
【考点定位】基因和遗传信息的关系
【名师点睛】分析题图：图示为果蝇某一条染色体上几个基因的示意图，图中R、M、S、Q、N都是基因，均包含编码区和非编码区，且编码区是不连续的、间断的，分为内含子和外显子，其中内含子不能编码蛋白质．
11. 对胚芽鞘的处理情况如图（图中旋转均为匀速），请判断下列相关说法，错误的是
A. 图①中胚芽鞘直立生长
B. 图②中胚芽鞘向光生长
C. 图③中胚芽鞘向小孔生长
D. 图④中胚芽鞘的生长能体现生长素的两重性
【答案】D
【解析】图①中胚芽鞘随着盆转一起转，所以胚芽鞘直立生长，A正确；图②中盆转、胚芽鞘不转，所以胚芽鞘向光生长，B正确；图③中整个装置都转，所以胚芽鞘向小孔生长，C正确；图④中胚芽鞘的生长，只能说明生长素具有促进生长的作用，不能体现生长素作用的两重性，D错误。
12. 密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盗取其中的花蜜（盗蜜），花筒上虽留下小孔，被盗蜜的花仍会开花，但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盜蜜，其身体不接触到花的柱头。据此作出的分析，不合理的是
A. 密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系
B. 密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化
C. 该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度
D. 可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率
【答案】B
【解析】密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，存在竞争关系，A正确；密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率，所以会影响进化，B错误；盗蜜行为影响结实率，会使子代数量减少，会影响种群密度，C正确；样方法可调查活动力弱、活动
范围小的动物的种群密度，而盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数．如某时间段测出的种群密度大，代表该时间段出现的密林熊峰数量多，代表盗蜜频率高，D正确。
【考点定位】生物进化与生物多样性的形成；种间关系
【名师点睛】方法点拨：密林熊蜂影响结实率，进而影响被盗蜜的某基因型植株子代数量，改变种群中某基因型个体的占比，进而影响基因频率．由于密林熊蜂和正常传粉者均采蜜，因而它们存在竞争关系．盗蜜频率是单位时间盗蜜行为的次数．如某时间段测出的种群密度大，代表该时间段出现的密林熊峰数量多，代表盗蜜频率高。
13. 下图是草莓酒制作的步骤。下列分析中错误的是
A. 步骤②是对草莓进行冲洗处理
B. 步骤⑤为加入酵母菌液或含酵母的凝胶珠
C. 发酵过程中放气量先增加后减少
D. 利用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精的含量
【答案】D
【解析】试题分析：步骤②是对草莓进行冲洗；A错误。步骤⑤加入酵母菌液或含酵母菌的凝胶珠提供酒精发酵的酵母；B正确。发酵过程中，开始一段时间酵母菌进行有氧呼吸，释放的二氧化碳多，随着氧气量的减少，酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，释放的二氧化碳少；C正确。利用酸性重铬酸钾检测酒精的含量；D错误。
考点：本题考查果酒的制作，意在考查对知识的识记及理解。
14. 下列关于酶的叙述，正确的是
A. 同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中
B. 酶通过提供反应所需的活化能来提高化学反应速率
C. 酶是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性
D. 低温下酶的活性较低是因为酶的空间结构被破坏
【答案】A
【解析】同一种酶可以存在于分化程度不同的活细胞中，如与呼吸作用有关的酶，A正确；酶的作用机理是降低化学反应的活化能，B错误；所有活细胞都可以产生酶，酶具有专一性和高效性，C错误；酶的催化活性受温度的影响，低温可以降低酶的活性，但是不会破坏酶的空间结构，D错误。
15. 关于DNA的实验，叙述正确的是
A. DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物
B. PCR的每个循环一般依次经过变性一延伸一复性三步
C. 用兔的成熟红细胞可提取DNA
D. 用甲基绿、吡罗红将细胞染色，细胞质呈绿色，细胞核呈红色
【答案】A
【解析】DNA溶液与二苯胺试剂混合，沸水浴后生成蓝色产物，A正确；PCR的每个循环一般依次经过变性-复性-延伸三步，B错误；用兔的成熟红细胞中没有DNA，C错误；用甲基绿吡罗红试剂对人的口腔上皮细胞染色，细胞核呈绿色，细胞质呈红色，D错误。
16. 下列关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是
A. 离体的植物组织、器官必需经过灭菌才能接种到组织培养基中
B. 以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得抗毒新品种
C. 生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要
D. 以人工膜包裹植物愈伤组织和营养物质可制得人工种子
【答案】C
【解析】离体的植物组织、器官必需经过消毒才能接种到组织培养基中，A错误；以茎尖为材料通过组织培养可以获得的脱毒苗，但是不是新品种，获得抗病毒的新品种必须经过转基因技术获得，B错误；生长素、细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要，C正确；以人工膜包裹胚状体和营养物质可制得人工种子，D错误。
17. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述，错误的是
A. 采用胚胎分割技术获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖
B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行
C. 胚胎移植时，供体母畜需要具备优良的遗传性能
D. 试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术
【答案】B
【解析】试题分析：采用胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎，可以看作动物的无性繁殖，A项正确；细胞核移植主要在不同种动物之间进行，B项错误；胚胎移植时，供体母畜需选择遗传性能和生产性能优秀的个体，C项正确；试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经移植产生后代的技术，因此试管动物技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术，D项正确。
考点：本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
18. 下列关于对转基因生物安全性发生争论的原因中，错误的是
A. 对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限
B. 所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移
C. 外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的
D. DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”
【答案】D
【解析】对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限，这是对转基因技术存在争议的原因之一，A正确；所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移，这是对转基因技术存在争议的原因之一，B正确；外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，这是对转基因技术存在争议的原因之一，C正确；在DNA重组技术中使用的“分子工具”包括限制性内切酶、DNA连接酶和运载体，人们可以根据需要选择使用，不可能是争论的原因，D错误。
19. 某研究者对小鼠的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图。下列叙述错误的是
A. 甲、丁细胞都可称为初级精母细胞
B. 乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为2、2、2
C. 丁细胞中染色体的互换区段内，同一位点上的基因可能相同
D. 对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞染色体行为特征相同的细胞
【答案】B
【解析】甲和丁细胞中具有同源染色体的配对和分离的现象，均为初级精母细胞，A正确；乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为2、4、2，B错误；同源染色体相同位置可能存在等位基因，因此丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因可能相同，也可能不同，C正确；由于卵细胞进行减数第二次分裂的场所是输卵管中，如对卵巢切片进行显微观察，无法看到和乙细胞同时期的细胞，其原因是卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期，D正确。
20. 破骨细胞来自造血干细胞，负责骨组织的吸收。某小组研究叶黄素对破骨细胞生长的影响，实验中将细胞固定于载玻片后，通过对细胞中的TRAP酶进行染色来计数破骨细胞，下列有关叙述错误的是
组别TRAP酶染色阳性细胞数（个/片）
对照组34.16
低剂量叶黄素组34.27
中剂量叶黄素32.71
高剂量叶黄素31.88
A. 可采用有机溶剂，从植物叶肉组织中提取叶黄素
B. 造血干细胞分化过程中遗传物质发生改变，形成破骨细胞
C. 中高剂量的叶黄素可减少破骨细胞数量，抑制骨组织的吸收
D. 通过对TRAP酶染色可识别破骨细胞，说明TRAP酶基因在破骨细胞中特异性表达
【答案】B
【解析】叶黄素是一种叶绿体色素，可以溶于有机溶剂而不溶于水，因此可采用有机溶剂，从植物叶肉组织中提取叶黄素，A正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质并没有发生改变，B错误；根据表格分析，中高剂量叶黄素组的TRAP酶染色阳性细胞数都比对照组少，说明中高剂量的叶黄素可减少破骨细胞数量，抑制骨组织的吸收，C正确；通过对TRAP酶染色可识别破骨细胞，说明TRAP酶基因在破骨细胞中特异性表达，D正确。
二、多项选择题
21. 下图表示真核细胞部分结构，下列相关叙述错误的是
A. 结构②③④⑤⑥⑦属于细胞生物膜系统
B. 结构③的膜成分可以转移到结构②中
C. 结构④上合成的物质可以自由通过结构①
D. 结构⑤将物质运出细胞不需要消耗能量
【答案】ACD
【解析】据图分析，图中②是细胞膜，③是内质网，⑤是来自于高尔基体的囊泡，⑥是高尔基体，⑦是核膜，它们都属于生物膜系统，A正确；图中内质网膜形成囊泡转移到高尔基体，高尔基体又通过形成囊泡
转移到细胞膜，因此你在玩吗成分可以转移到细胞膜上，B正确；④是核糖体，合成的化合物是蛋白质，属于大分子物质，通过①核孔进入细胞核，核孔是具有选择性的，C错误；结构⑤将物质运出细胞的方式是胞吐，需要消耗能量，D正确。
22. 下列关于生物育种的叙述，错误的是
A. 杂交水稻与白菜一甘蓝的育种原理不同
B. 基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状
C. 单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理幼苗
D. 由于三倍体西瓜没有种子，因此无子性状不能遗传
【答案】BD
【解析】试题分析：杂交水稻的育种原理是基因重组，白菜—甘蓝的育种原理是染色体变异，A项正确；基因工程育种不能产生新的基因，但能定向改造生物性状，B项错误；单倍体育种的基本过程是：先通过花药离体培养的方法来获得单倍体，然后经过人工诱导使染色体数目加倍，得到正常的植株，然后从中选择出我们所需要的类型，在人工诱导使染色体数目加倍时，一般需要使用秋水仙素处理幼苗，C项正确；三倍体西瓜的产生，其变异类型为染色体变异，三倍体西瓜虽然没有种子，但无籽性状可通过无性生殖遗传给后代，D项错误。
考点：本题考查生物育种、生物变异的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
23. 下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列叙述正确的是
A. 反复给小鼠注射甲的目的是让小鼠体内产生更多的抗体
B. 人工诱导细胞融合获得乙的常用方法是用灭活的病毒
C. 丁细胞既能无限增殖又能产生抗甲抗原的抗体
D. 制备的单克隆抗体可以早沴断人体胃癌的发生情况
【答案】BCD
【解析】反复给小鼠注射甲的目的是让小鼠体内产生更多的浆细胞，A错误；人工诱导细胞融合获得乙的常用方法是用灭活的病毒，B正确；丁细胞是筛选出来的能够分泌特异性抗体的杂交瘤细胞，既能无限增殖又能产生抗甲抗原的抗体，C正确；制备的单克隆抗体可以早沴断人体胃癌的发生情况，D正确。
24. 列关于种群和群落的叙述，正确的是
A. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
B. 森林中各种生物的垂直分层现象不都是由光照直接决定的