在书包里拿书作文
在书包里拿书作文
【篇一：书包里的故事】
书包里的故事
在大人眼里，书包只是一个装着书本，文具的一样工具。而在我们
的眼里，里面却是一个大千世界。那被遗忘的不及格卷子；那被偷
藏得漫画书；那被翻烂的书本......凡所应有，无所不有！
那天，整理书包，无意间发现夹层的最里面发现了一本发黄的漫画书，就连书边都有些卷边，似乎被翻阅了无数次，再一看出版日期，竟是两年前的杰作，从书里掉出了一张原稿纸，我却什么也不记得了，打开一看，才明白，当时是多么惭愧的事......
还记得，我还在上小学的时候，那时候兴起了看漫画，它似乎像一
个黑洞，把我们一个一个轻松的吸进去，去再也出不来。可是，老
师却很反感漫画。当时，我就想：“漫画那么好玩的东西，居然打不
动老师那铁石心肠。”那是，我却不知道危险的降临。由于我的沉迷，兴趣的直线上升，成绩却直线下滑，。家长和老师急得想热锅上的
蚂蚁，竭力的找出我的原因。爸爸妈妈发现家里多出了好多漫画书，便找到了原因，全部都没收了，幸亏有一本最喜欢的被我偷偷放到
了书包里。家里不让看，去学校看不就行了吗！我暗自夸赞自己的
小聪明，便忙的伪装起来。先把书包的内侧一个小口，成为一个夹层，藏在里面，用书挡着。第二天上学，特意把书包放的前面背着，手死死的捂着，低下头，快步走到教室，摘下书包，使劲塞到书桌里，拿出最大的一本书，小心翼翼的把漫画书从夹层中拿出，放到
书里面。现在想想当时真像像一个偷油吃的小耗子。可惜，天有不
测风云，老师看穿了我的伎俩。似有似无的说：“最近，漫画颇为流行。一些同学不可自拔，不要让我在看到一些小动作了！”我当时也
不知怎么想的，却不把老师的话放在眼里，更加变本加厉，这下，
可把老师给激怒了，找到我，教育了一个小时，老师虽然没有用犀
利的语言，但那语重心长的话语却像一把利剑一样把我那漫画心给
破碎了，当然，少不了保证书，也就成了那张原稿纸的杰作，从那
以后，我就很少看漫画了，我便把那漫画书和保证书一股脑的塞到
夹层里了。
现在想想，当时真的很无知，但是也在我的童年的历程上印下一个
烙记，那只是属于书包的故事就让它把少年的无知锁在里面吧！
书包里故事
窗外，朦胧的月光照在屋子里，仿佛留下了岁月的痕迹，眼睛注视
着书包里的纸片，我的思绪飘向远方......
思绪不断倒退，眼前在那一顷刻间定格。在那一段日子里，我的心
已经阴暗，似乎再无法振作。爷爷去世了，泪已流干，眼神已毫无
往日的清澈，整日痴痴盯着某个地方。
成绩一落千丈，老师也只能频频叹息。不知从哪一天开始，我竟发
现书包里多了几张用钉书机钉在一起的纸片，上面写着各科老师讲
的重点内容。漂亮干净的字迹，是谁写的？他或她又为什么要帮我
多记一份笔记？
我没有看，只是都堆在书包里，继续呆呆地想着爷爷。纸片越堆越多，已经快装满了书包。到底是什么人，有这样的时间和恒心?这个
令我百思不得其解的谜团终于在这一节体育课后被我解开了。那天
体育课下课以后，我拖着沉重的步伐走回教室，刚走进教室，无意
间看见我的座位那儿有一个人，是谁？只见那个人慢慢回头，我和
她都一惊，竟然是她，在学习上一直和我针锋相对的她！我当即走
上前去，瞪着她说：：“你在干什么？你这是在同情我，可怜我吗？
记着，不管我沦落到何
种地步，我也不要你的施舍！”说完，我从书包里拿出他刚塞进去的
几张纸片，潇洒地撕掉。瞬间，整个教室一片寂静。
他一句话也没说，默默回到位置上，埋头开始苦写，不一会便飞过
来一张纸片，我打开，上面又是那么漂亮干净的字迹：看到你这样，我也不会开心的。快点振作起来，没人和我比，我可不习惯！” 看完
以后，心里很难受，有种复杂的感觉，泪水在眼眶里打转儿，我强
忍着不让它落下。我再一次走到她面前对她吼：“我的事不用你操心！不习惯就不习惯，又不碍着我！怎么超过我还烦啊!甩下最后一个字，又潇洒地转身，回座位。她始终低着头，不吭一声。
第二天，原以为不会再有纸片，可出乎意料的是，在我的书包里还有，而且有两份，昨天和今天的。顷刻，泪花四溅，顿时醒悟......
我手握着这张张纸片，心中满是感激，她把我冰冷的心给融化了。
从此的我，阳光而快乐，乐观来对待生活！
这张张纸片珍藏在我的书包里，它们启迪着我，告诉我要乐观对待
世界，不要沮丧，它们体现着她对我的关爱。这份感动，虽只是顷
刻间，却让我记忆深刻，回味无穷......
书包里的故事
童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾；童年更像一把吉他，动听勾人心弦。
记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本
的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多
新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本“旧书”。
书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让
我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎
样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整
齐的放在我的书包里。
终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上
爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。
客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在
淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛
边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。
最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。
我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了，一股暖流流入了
我的心田。我点着脚回到床上，却是一夜无眠??
之后的每天，我都会在睡觉前把自己的书本弄平，像当时我看到的
妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙??今天，当我翻开书本看到久违
的一个细小的折痕时，心中的回忆被慢慢勾起，记忆那么深，就好
似在昨天发生的一样。因为我清楚，妈妈的爱，就藏在那不起眼的
折痕里??
书包里的故事
裤腿书包
我爷爷的书包是个裤腿书包。那时候，爷爷很想上学，可是家里很穷，兄妹多，买不起书包，交不起学费，在爷爷再三央求下，祖奶
奶把祖爷爷穿旧了不用的粗布裤子，剪下一条裤腿，缝住一头，
另一头缝了根儿布条，就成了爷爷的书包，上面补丁摞补丁，可爷
爷却视为珍爱之物！书本买不起，就自己用线把草纸装订起来，做
成手抄本！即使这样，爷爷也只能上到二年级，就辍学了。花布书
包
爷爷有了自己的教训，坚决不想把自己的悲剧在爸爸身上重演，一
心想让爸爸上学，可是，家庭无收入，穷啊！一次，爷爷狠狠心，
把家中的口粮挤下来，挑着两筐红薯，走了40多里山路，卖钱，买
了二尺布做了个书包，这就是爸爸的宝贝——花布书包。为此，爷
爷在山路上摔了一跤，手上至今还留着划伤的记号。
现在，柜橱里的那个背带都快拧成麻花的单薄的小布兜和里面那两
本写着密密麻麻的小书，爸爸说什么也不舍得扔呢！因为那饱含着
爸爸上学时的快乐与艰辛啊！
多功能书包
我的书包嘛是多功能书包：颜色鲜艳，质量上乘，功能齐备，有装
书的地方，有放文具盒的地方，还有放水壶的地方。
书包不仅颜色鲜艳、容量超大，而且在设计上还做到了轻巧、舒适。瞧，书包的双肩带和背部都垫上了海绵，背起来减轻了不少压力。
再看里面的书有彩图，有插画，个个装订精美，内容丰富。告诉你们，这样的书包，我可不止一个哦！每年换一个，年年换年年新。
是啊，小书包，大见证，我们的生活真是芝麻开花——节节高！
书包里的故事
轻轻地打开书：一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿
衰全传，哦！还有一袋温热的牛奶，慢慢地合上拉链，静静地听着
风儿看到的故事。
———————题记一字一句的回忆
记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是，曾记否？《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己，曾记否？从《背影》
里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影，曾记否，？有好几个晚上我
都默默地再灯下，聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是
以前的模样，《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水，漫长的《出
师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中，我尝
到了青春的苦涩。
三心二意的紊乱
我也不知是在书海里泡久了。还是在三点一线的牢笼里待腻了？总之，我很想飞出学习的天地，于是我逃离了家长的监控，把一本
《阿衰全传》放入了书包里，历史课上海历史老师总是把一个知识
点重复成千言万语，我便早在下面打好了狙击，窗口没有校长那张
阴森的脸。门缝，也未传出老师叮当的脚步声。我便怯怯地从书包
中拿出漫画，放在历史书下，开始了一场视觉与听觉的交战，果不
其
然，一节课后只觉得身心俱疲。在这三心二意的头脑紊乱之中我发
现了书包里的又一个故事；青春的神秘。
风儿告诉我书包里的最后一则故事，便是那袋温热的牛奶，她靠着
我的耳朵轻轻说：“是妈妈早上放在书包里的。”我发现了书包里的
最后一个故事；无声的母爱。
风儿唱着歌走了，她要为更多的人讲故事，她告诉我：“对于她所给
我讲的所有关于书包的故事，要好生珍惜。
【篇二：书包里的故事】
书包里的故事
书包，伴我走过了无数条林荫道；陪我阅读千万篇美文。
——题记
每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背
在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了！
但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不
觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。
这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆
大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带
了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。
不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗？
我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地
放松。
但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回
一堆新书；在夏日的清晨陪我一起读课文；在聒噪的午后充当我的
枕头；还有在雨天陪我一起保护书本??
现在，虽然已经不用以前的那个书包了，但每次回家看到角落里的
旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样？”
这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东
西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，
留住最美好的东西。
书包里的故事
我在作文比赛中获得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的
奖章放在书包里。各种文具看见了都想戴一戴这一枚奖章，于是他
们争论起来。
首先，是文具盒大哥粉墨登场，他穿着大红色的衣服得意洋洋的说：“今天都别跟我抢，因为我的功劳最大，要不是我，铅笔，转笔刀，
橡皮都不知道跑那去了。小主人还不知道怎么写作文呢？所以这枚
奖章应该我戴。
爱美的橡皮小姐化着妆说：“这样说起来，我才功不可没。看看我，
我为了给小主人修改错误，弄得浑身脏兮兮的。所以我的功劳比任
何人都要大。”
铅笔先生这个时候也来劲了，他抬头挺胸的说：“我的功劳最大呢！
要是没有我，小主人用什么写作文呢？看看我，为了小主人能够写
好更多的作文，我可矮了整整一大截呀！”这个时候文具盒大哥插了
一句话：“要是没有我，你还不知道在那里呢！哼！”
转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不乐意，他委屈的说：“和我比起来，
你那点功劳算什么？铅笔粗了，断了的时候，我还不是挺身而出吗？我每天为了削铅笔，害的我天天吃铅笔铅，噎死我了！”
书包里的文具们争的面红耳赤，不可开交。就在这个时候，我把奖
牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁？是谁把我的奖牌给拿走了？”
书包伯伯说：“是小主人拿走的，这块奖牌应该属于小主人，不应该
属于你们。如果没有小主人的努力与勤奋，怎么会有今天的奖牌呢？你们说，是吧！”文具们听了书包伯伯的话，都羞愧的低下了头。他
们异口同声的说：“我们知道了，以后我们好好为小主人服务。”
从此以后，文具们就再没吵过架了。
书包里的故事
1
夜深了，大家都睡熟了，书包里的东西却吵得不可开交。字典说：“大家静一静，我来说几句，主人在遇到不认识的字或者不会写的字时，他只要找我，就可以在我身上找到这些字。所以我才是有用的”。橡皮说：“不对，不对，主人用铅笔写字时，写错了字，我就可以帮
助主人擦干净错别字。所以我才是最有用的。”
削笔刀说：“哼哼。你们都没有我的作用大，要不是我把铅笔的头削
得尖尖的，那样橡皮和铅笔不就没有利用价值了吗？”这时文具盒突
然跳出来说：“你们全部都在我的肚子里，没有我，你们怎么可能跟
随主人去学校，发挥你们的用处呢？没有我，你们就要露宿街头，
任凭风吹雨打，所以呀。我才是最最最有用的。”
话音刚落，书本、铅笔、钢笔、本子、橡皮擦等又再一次吵了起来，说明自已的重要性。这时书包突然爆发起来说：“不要吵啦！听我来
说句公道话，你们想一想主人为什么都把我们带在身边呢？因为你
们各有所长，主人都离不开你们，缺少你们任何一个都将给主人造
成极大的麻烦与不便，所以你们要一心一意共同为主人提供服务。”
这时他们害羞的看了看对方，互相握手从此便成了好朋友，再也不
闹矛盾了。
不知不觉天已经亮了。主人背上书包带它们一起去上学了??
书包里的故事
今天，当我看到小学时用的书包，我的心却久久不能平静。
当我翻那些书包，里面便有我小学时的回忆和中学的开始。书包里
的夹层里好象还有什么没有被释放出来。
里面有褶皱了的书和早已破烂了的本子，生了锈的铁铅笔盒，早已
没了有的笔和一个没吃完的苹果。啊！还有一个皱皱巴巴的漫画书，和一条条小零食。
从夹层里还翻出了以前考过满分和不及格的试卷，还有以前得过的
奖状。还有老师给家长的一封信。到这里，使我陷入了沉思：“那一年，我刚入学，表现很好，老师也很器重我。过了一段时间，我开
始飘飘然了。一次，老师在讲着课，我偷偷的从桌洞里拿出一本新
的漫画书，我看的正入迷，然后老师在我后面轻轻的拍了我一下，
我吓了一跳，老师把书拿走了，说改天在给我。”这时，我从信里拿
出来了一本有点发黄却只看了几页的漫画书。 2
在打开初中时期的书包，里面没有褶皱的书，没有破烂的本子，更
没有生锈的铅笔盒。笔是新的，苹果是早晨刚放的，没有了漫画书。书包里只有得良的试卷，没有了信封，只有初中的开始和老师的教诲。
书包啊！你的里面汇集了儿时的回忆和青春的希望。书包里的故事
秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在
粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位
智术渊博的老者，饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄
的旧书，便随即倘佯在那一个个动人的故事??
书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，仿佛是
与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的
故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执
着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的
一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。
书包里包含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂，由“蒹霞苍苍，白露为霜”的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下，便又冷艳于唐诗的繁盛风华，偶遇清新宛人的宋词，如同接受东风的洗礼，
因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学
著作中，壮盛于世。
书包里还有外国名著的多姿多彩，出色纷呈。双手摩挲着几个烫金
大字“巴黎圣母院”，翻开沉重的书篇，美丽的吉普赛女郎艾丝美拉
达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的爱情故事让我沉醉其中，完善地诠
释了雨果的浪漫主义与人性主义精神，它超出了金钱权利，贪婪欲
望等一切浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20
年代的金钱至上的真实生活，拜金的黛西，执着的盖茨比，厌弃世
俗的卡拉韦??狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界，小仲马让我体
悟到世态炎凉，夏洛蒂。？勃朗特则让我敬佩于简？爱的英勇无畏??轻轻合上书页，又将这本本文学经典揣进暖和的书包。闭上眼，阳
光洒在脸庞与书包上，此时，已经是心灵与书包中那些使人寻思的
故事的相契合与心领神会罢了。 3
【篇三：书包里的故事】
书包里的故事
胡鸿宇
书包里有皱褶的书本，崭新的文具……一天,这里发生了一个故事：铅笔说：“你们认为谁的用途最大？反正我认为我的用途最大，没了我，你们这些空荡荡的书本，有什么用？”这时，橡皮发话了：“你
算什么，字如果写错了，怎么办？不是还得靠我吗？”这时，一直没说话的尺子说话了：“我可以画直线、波浪线、圆、三角形等等，你们每样用品最多只有一个用途，而我呢？这么多，你们说，是不是
我的用途最大？”练习本又说了：“你们用途无论有多大，不是还要
在我身上画吗？你们还说自己的用途大，明天小主人画画时还要用
我，我的用途还不大吗？”接着他们的主人---小红在一边说：“你们在吵什么？烦不烦啊？”大家都沉默了，因为明天小红又要画画了，虽然嘴上没说什么，可心里却一直在恨着对方。
第二天，小红带上这些文具，举行绘画大赛，她先拿铅笔画，可铅笔不听使唤了，一会东摇摇，一会西晃晃，画的花成了“四不像”。她赶紧拿橡皮，可练习本又自动合成圆形了，就是不让橡皮擦，这下小红可急了，不一会本子又交到老师那了。第二天，小红才得了26名，一共才30人啊！晚上回家，小红大哭一场，字典听见了，忙问文具们：“出什么事了？小主人为什么哭？”大家都红着脸，告诉了字典的来龙去脉，字典听了火冒三丈，对他们说：“我来给你们讲个故事吧！说是有一支筷子脱离集体，结果被折断了，而原先的一把筷子任别人怎么折都不会断。这告诉了我们什么？团结就是力量啊！”大家都各自自责，原来每件文具都有优点与缺点，人也一样，团结就是力量。字典公公又说：“一个乐队，为什么能奏出优美的乐章？靠的就是团结，你们想，如果在这个乐队里每个人各拉各的，无论各自拉的多么优美、动听，在别人耳中只会是一段噪音，大家都恍然大悟。后来小红画画的时候，文具们相互配合，再也不会吵架了，果然小红的画后来都得了一等奖。
团结就是力量，生活中如果每个人都互相帮助，一定会“奏出“最美的乐章。
书包里的故事作文8篇
书包里的故事作文8篇 书包里的故事作文： 书包里的故事 书包里有故事？我可不相信。来，我给你们讲讲吧。 我的书包就是一个大家庭，文具盒是守门的，他的后面跟着长得老高老高 的一模一样的两个数学本，每次上数学课都要同时把它们拿出来，他俩就象兄弟一样分不开。有时主人把粉红色的积累本放到他们中间，两兄弟悲哀极了，哭着说：“主人，能不能把隔离我们的粉红积累本妹妹给拿走呀。”因为他们的声音太小了，我压根就没听到，只听到书包里发出来小小的哭声，还以为是幻觉呢， 就没有到书包里查看个究竟，这两兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才发现。那时数学老师已经让我们拿出课堂练习本了，哎呀，这两兄弟但是相依为命的呀，我怎样马马虎虎的把他们两个分开了呢？我得赶快让他们重逢。他们重逢后高兴得要死，准备在夜里趁我睡觉时举行一个重逢宴会。 他们的后面是我的课外书，名字就是《爱的教育》。爱的教育，爱的教育，字字句句里都有爱，所以，它是我书包里最有爱心的一本书。 他的后面是个头最小最特殊的素描本。别看他小，可里面都是图画。他常 常对其他本子说：“别看我小，可我身子里都是图画，主人最喜欢我了，瞧我的，这都是主人笔下创造的优美图画！”其他本子纷纷议论起来：“图画是漂亮，可他本人，太骄傲了呀，你们不想想，他原先是空空的一张一张白纸，要不是主人 每次画画都用它，他也不会象此刻这么骄傲了，主人一天一天的画，画的画一天比一天好看，他却一天比一天骄傲。唉，这可真是的，如果主人能说一说他，让 他改掉这个骄傲的坏毛病就好了。” 他的后面是主人天天都要用的语文书。语文书虽然有那么多优美的文章和 好图画，可他一点也不像素描本那样骄傲，他是很谦虚的人。 语文书的后面就是数学书，数学书里的知识可真不少，乘除加减他都有， 他替主人算账那但是又精准又迅速。 他的后面是科学书，科学书是新来的，不太了解那里的状况。爱的教育因 为很有爱心，就慢慢地介绍那里，他也就慢慢地了解了那里。 他的后面是音乐书，音乐书是女高音，如果本子们想听歌的时候，他们就 会找那里面最有名的歌手---音乐书来唱给他们听。 音乐书的后面就是品社书了，他是最有品德的一本书，这不，他又在讲道 理了：“不要骂人，对别人不尊敬。”只要让他讲起道理来就日夜不停，这个本
五年级第三单元书包的自述作文.doc
五年级第三单元书包的自述作文 书包是我们最不可缺少的学习用品，下面请看我为大家带来的书包的自述作文，希望你喜欢。 书包的自述作文【1】 我是一个粉红色的书包，身上有两条带子，一共有两层。其中第二层画着精致的图案。那是一个和蔼的母亲抱着可爱的女孩。在一个风和日丽的下午，我的小主人从大商场把我带回家。 别看我只有两层就说小，其实我用途大得很。第一层，小主人会放一些书籍，第二层，主人会放那些文具。因此，我一点也不寂寞，因为我有许许多多的朋友陪伴我，例如：有活泼好动的圆珠笔，少言寡语的尺子，散发出幽幽清香的橡皮檫，博学多才的书......至于我身上那两条带子是用来减轻小主人的负担，因为那两条带子是棉做的，背上去会轻松很多。 我的小主人十分爱护我。记得那次，开学发书的时候，小主人把许多书放到我的肚子里，放学的时候，小主人背着我十分吃力地走，我看了非常心疼，但慢慢地，我就开始发挥我的用途，小主人把那两条带子背上后，就深深舒了一口气，但是由于书的重量，一下子使我其中的一条带子断了，小主人十分伤心，就想办法，但还是一筹莫展。最后小主人的妈妈告诉她用针缝补，她就一针一线帮我缝补好，一不小心，还被针刺到了，那时，我很难过，不由自主掉下眼泪。经过那件事，小主人更加爱护我了。
而我也更乐意助她一臂之力。 我的小主人又要背上我出去了，我该忙活去了，下次再聊! 书包的自述作文【2】 嗨，大家好，我是曹展博同学的书包，我生活在她的肩上。主人对我可好啦，每天上学放学我都跟她黏在一起。我一个大大的身体，长着两条长长的肩带，从中心以上都是黑色的，唯独中间是一块粉红的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉链上还挂着一串铃铛，我摇一摇，它就会发出"叮铃叮铃"的声音，真是悦耳。 我非常快乐，经常帮助我的主人。我就像主人的"百宝箱"，主人要的东西都在我这儿，主人的笔没墨了，我会亲切地问她："亲爱的主人，需要墨水吗?"我把墨水递给主人，主人对我说谢谢，我很开心。 主人还特别爱护我。有一次主人背着我追一只小鸟，天哪，速度可真快，抖得我头都晕了......后来我实在坚持不住，"咕咚"一声摔到了地上，好痛。我满身都是泥沙，可脏了。主人赶过来，用纸巾擦干净我的身体，把我抱回家。回家后，主人还给我洗了个热水澡。我顿时变得香喷喷的，光彩焕发。 可是最近，我体内乱七八糟，主人把什么东西都往里塞，已经一个多月了。有时她还把吃剩的甜品往里塞，搞得我脏兮兮的，闷死了!我的好朋友——书本和卷子，也被挤得皱巴巴的，它们都不想和我玩了。有一次主人把打开，被同桌的书包看见了，她直笑话我："叫花子啊，叫花子，你主人吃错药了吧!哈哈哈哈，
我的书包作文怎么写
我的书包作文怎么写 我有一个草绿色的书包，一直用了5年，虽然已经破旧了，可是我非常喜爱它．听完了爸爸的话，我想，爸爸在旧社会，为了活命去学生意，连学点珠算都这么困难。而我呢，有着优越的学习条件，有老师的耐心教导，有问题随时可以问人，和爸爸小时候比一比，真是一个在天上，一个在地下，难道还能不好好的学习吗？这天晚上，我好象增添了无穷的力量，精神振作。伏在桌子上．把做错的珠算题一次又一次的从头到尾重做过。“二一添作五，五二倍作四”地把口诀背得烂熟，把以前不懂的都弄懂了。 又有一次，我正玩得高兴，忽然接到了老师批好了的地理测验卷。打开一看，我的心象铅块一样沉重：竟然得了2分。怎能把这么不光彩的分数装进书包？爸爸曾用它装过党的文件啊！我太对不起这个书包了。可是我又想，2分已经得了，悲观失望也没用，应该努力学习，把功课赶上才对。我回到家里，也不玩了，打开书包就温习地理。经过多次的复习，我把老师讲过的地理全记住了。过了两星期，地理又测验一次，我得了4分。这时我想：可不能满足，更不能松劲！应该继续学好功课，争取门门红5分，决不再让不好的成绩装进我这个书包里！ 从二年级开始，我就用这个书包了。我把它保护得很好。有一次，书包上的一颗铜钮扣绰下来了，我赶忙拾起来，跑回家一
针一针地把它钉好。五年级时，一天晚上，爸爸下班回来，打开我的书包检查功课，当他翻开我的珠算本，看到字写得乱七八糟，口诀不对，答案也错了，他连饭也没吃，就把算盘摆在我的面前，叫我再打一次，看有没有错，要我把口诀再读一读。我马马虎虎地把口诀读了一遍，爸爸听了很不高兴。我打算盘时，爸爸见我总是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我还是只用大姆指拨……爸爸讲他从前不论是赤日炎炎的夏天，还是数九腊月的寒冬，每晚都站着练习打算盘。脚站麻了，手拨酸了还是练下去。
文具盒里的争论700字作文
文具盒里的争论700字作文 一天晚上，冬冬写完作业，把所有的作业收进书包，却忘记把文具盒放进书包了，冬冬困了，就爬上床睡着了。 半夜里，文具盒里的兄弟吵起来了，首先是大哥铅笔发言，“在这里面，属我最强，要不是我，冬冬今天怎么能写完作业呢？”话还没有说完，橡皮弟弟也吵了起来，“怎么说是你呢？没有我，冬冬今天写错的字该怎么办呢？”就在这时，小圆规也闹起来，“没有我，冬冬的图形题怎么做？”这时候，削笔刀也起哄了，“铅笔大哥，怎么说你最强呢？不是我帮你削好笔，冬冬的作业能完成吗?”“还有我！”“还有我！”文具盒里其它的文具你一言我一语，都跑过来，争得不可开交。 文具盒说：“为什么要吵呢？团结合作不是更好吗?大家都很重要，少了谁，冬冬的作业都不完成。只有大家团结一致，才可以帮助冬冬完成学业。” 可是大家都不听，继续争吵着，文具盒生气了，它说“现在我让你们画一个圆圈，你们行吗？”铅笔大哥可得意了，在这里面，只有它可以写字，可是一不小心，它把圆形画扁了，又不好意思借用橡皮弟弟，只好重新画了一个，可是“嘣”铅笔断了，这时铅笔很尴尬，1 ————来源网络整理，仅供供参考
它又不好意思向削笔刀开口。这时文具盒发话了：“失去了大家的帮助，谁也不能完成任务。只有大家携起手来，互相合作，才能共同完成学习任务。” 大家听了文具盒的话，都很惭愧，橡皮主动走过来，擦去画错的图，削笔刀重新把铅笔削好，圆规走过来，靠在铅笔身边，慢慢地转动，终于，一个又大又圆的圆形完成了，大家欢呼着，文具盒激动地说：“你们终于领会到团结的力量了，团结的力量是无穷的！” 天亮了，文具盒里的伙伴们悄悄地回到了自己的原位，准备接受新一天的挑战。叮铃铃，冬冬起床了，冬冬拿起桌子上的文具盒放进书包，高高兴兴地上学去了。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
[书包里的故事800字]书包里的故事作文
[书包里的故事800字]书包里的故事作文 书包里的故事作文一书包里装着什么呢?铅笔盒、书、本、笔等学习用品，我每天背着书包上学去学习知识。然而在我的书包里，除了学习用具。还有一样东西——桔子。 早上起床，妈妈早早的就在厨房里做饭了，旁边的桌子上静静地放着装着可口午饭的饭盒。收拾完书包，却总是见妈妈还要打开书包装进一样东西，那是什么呢?我最爱吃的桔子。因为中午在学校就餐，妈妈怕我吃不到水果。 在学校里认真学习了一个上午，打开饭盒吃起午饭。饱餐后，又打开书包拿出了那两个桔子，这桔子包含了什么?难道它们是那么平常吗?不是的!它们包含了多少妈妈对我的爱和期待啊!吃完午饭，再吃上妈妈为我亲手装上的两个酸酸甜甜的桔子。每当拿出这两个桔子，妈妈对我的期待，对我的教诲，在我的脑海里浮现出来，还有那可口的午饭也包含着妈妈深深的爱呀! 这桔子可谓来之不易啊!为了每天都让我能吃上桔子，妈妈在家里总是会准备上足够的桔子。有一次，家里没有了桔子，而外面的天气真是恶劣啊!风呼呼地刮着，天阴沉沉的，可妈妈却穿上外套，便顶着寒风出去买桔子了! 妈妈回来时，只见她提着一袋桔子，脸冻得通红。见这一情景，泪水顿时充满了我的眼眶，我连忙接过桔子，把妈妈迎进来，而那泪水早已夺眶而出。妈妈的手，是冰凉的。
妈妈的期望，妈妈的爱，有哪一点不让我感动呢?我又应该拿什么来报答?现在只要好好学习，让妈妈开心，这便是一种报答。妈妈，在这里我想对您说：“我爱您!” 书包里的故事作文二童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾;童年更像一把吉他，动听勾人心弦。 记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本“旧书”。 可是让我不解的是，原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。 终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。 客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。
书包里的争论
书包里的争论 【第1篇】 今天，小明的书包里发生了争论，事情是这 样的： 一天，小明的作业很多，所以一直在用作业 本和笔，作业本和笔就来给大家说：“你们看， 今天小主人一直在用我们，所以我们对小主人最 有用！”他们不这么说，还不怎么样，他们一这 么说，这下还不得了了，大家就一个劲的说啊， 都说自己有用。于是大家决定开一个会，这个会 议的主题就叫“谁对小主人最有用？”，由文具 盒主持。 会议开始了，文具盒大声说：“好了，大家 不要吵。”他边说边在黑板上写上会议的主题 “我们今天来说说谁对小主人最有用。小本子先说，书第二，我第三，作业本第四，笔第五。” 小本子说：“我对小主任最有用，没有我， 小主人怎么抄作业？” 书着急地说：“我对小主人最有用，没有我，小主人怎么预习课文，怎么复习？” 文具盒自大地说：“我最有用，没有我，小 主人怎么装笔，难不成不装啊？”
作业本说：“还是我最有用了，没有我，小 主人怎么做作业？做不了作业，小主人就要被妈 妈骂，被老师批评。” 笔傲慢地说：“还不是我最有用，没有我， 小主人怎么抄作业，写作业，预习课文，复习课文？” 文具盒说：“你还不得我来装！” 大家议论纷纷，吵得不可开交，都说自己对 小主人最有用。 文具盒想：这样下去可不是办法，有了！文 具盒说：“我们找小主人说，小主人说谁最有用，谁就了有用！” 于是，他们一起去找小主人小明。小明说：“好了，大家不要吵了！你们对我都有用！” 【第2篇】 小白羊上学，佩戴红领巾的这一天终于到了，小白羊满怀激动地背着妈妈给他买的新书包，蹦 蹦跳跳地去上学了。 上学的路上，书包里一直在争吵：“你们这 些小不点儿”，书包最先发言到：“还是我的作 用最最大，把你们装进我的肚子里，不让你们掉 在地上”。“切”，铅笔盒反驳到，“你以为你
书包里的故事作文3篇
书包里的故事作文3篇 ：河北新闻 星期五晚上，我打开书包，把借的那本数学书拿了出来，又把刚发的新书都装了进去，这时一场争论开始了。 新数学书说：“咱们比一比谁的本领大吧!”要我说：“我的本领大，因为主人爱学数学，而且学得特棒”，数学书还没说完，语文书就插嘴说：“主人爱写日记，而且每天都坚持写一篇，这都是我的功劳吧，所以说我的本领比你大。”在一旁憋了半天的英语书终于开口说：“主人虽然不太爱学我，但我可以让他到外国留学呢!要说本领大，非我莫数了。” 这时，品德书插嘴说;“三好学生有我一份，你们可不能小看我啊!”音乐书也凑过来说：“你们没有听见主人老是听音
乐吗?我的功劳也不比你们差呀!”心理书在一旁不紧不慢的说：“我可以缓解一下主人的心理疾病，没有功劳也有苦劳吧!”美术书也上前说：“我可以教主人怎样画画，让他将来成为大画家，能说我没本领吗?”然后，它们就争吵起来，谁也不服谁，都说自己的本领大。这时，沉默了半天的书包说话了：“孩子们，都别吵了，你们每个人的功劳都不小，都能给小主人更多的知识哦，所以本领是不分大小的，小主人少了谁，也是不行的……”听完书包的话,大伙都低下了头,这场争论就此结束了…… 夜,静悄悄的……书包里又恢复了往日的宁静。 河马小记者：蒋佳祥 作者：谋道镇富强小学三年级一班谭浪 夜晚，书包里突然传来一阵阵叽叽喳喳的吵闹声。仔细一看，哦，原来是文具们在吵架呢，它们正纷纷比着谁的用处大呢。
只听见铅笔大声地说：“我可以写字。” 听到这句话，圆珠笔可不服气了，说：“这有什么了不起，我也可以。我不但可以写字，还比你写的要清楚，而且写完了还擦不掉。” 小字本接着说道：“如果没有我，你们在哪里写呢?” 练习册也跟着大声地说：“对，没有我们，小朋友在哪做作业呢?” 突然，传来了一阵清脆的声音，“你们都别吵了，其实我最厉害。” 大家仔细一看，原来是字帖。字帖接着说：“因为有我的存在，小朋友的字才写的又整齐，又漂亮。你们才有那么漂亮呢?” 字典有点呆不住了，跳出来说道：“就你们这点三角猫功夫，还说自己了不起，我可以把所有的字都查出来，你们可以吗?” 大家一个个争论不休呢，都说自己的用处最大。
小学三年级作文《我的书包》是这样写的
小学三年级作文《我的书包》是这样写的
小学三年级作文《我的书包》是这样写的 1）老师布置大礼拜作文作业要求：写自己的书包，写出颜色、图案、层次，用途。描写顺序：从前到后，从外到内，注重细节。 不少于180字。 2）学生本人在家独立完成作文草稿，见下面“作文——我的书包——草稿”图片。 3）家长协助学生将作文草稿原原本本录入word文档，家长不改一个字，不改一个标点符号，实实在在的原原本本，留给学生 本人上机作第一次修改空间。见下面东东作文：我的书包（地 道的第一稿） 东东作文：我的书包（地道的第一稿） （黄石市广场路英才小学302班詹刘润东）
学三年级作文《我的书包》是这样写的 我有一个书包，它有很颜色，银色、黑色、黄色、白色、红色、棕色、黄色上面有可爱的米老鼠，笑着拿一个棕色的手提包。后面有它的宠物，驮着一个大箱子。大箱子里面有书、衣服、生活用品和吃的。再看天上有一架黄色的飞，穿越白色的云辰，上面印着一些英文字母，LI＇L TRHVELER。后面还有高楼大厦，东边太阳露出了笑脸，把光芒射向大地。一排排大雁再太阳低下展翅翱翔，一只小大雁从妈妈的背上探头来，好像在望下面的人民。 我的书包分为6层。第一层放我用品，如：剪刀、彩笔、本子，第二层放铅笔盒，第三层放语文书、数学书、英语书、音乐书等。第四层放体育用品，第五层是用来装水壶和红领巾。怎么样，我的书包好吧！再看看它的来历吧！8月14日的早晨，我很高兴因为今天是我的生日，我的 3 / 10
学三年级作文《我的书包》是这样写的 生日都会有生日礼物，这次会是什么礼物呢？瞑思苦想着，我突然想到，今天晚上就会“公布答案”的。到了晚上，妈妈给我一个惊喜，一个书包！ 怎么样，我的书包漂亮吧，能装很多东吧，你还知道它的来历吧。 4）学生上机对自己的作文word文档作第一次修改，重点在错字、错词、错句、掉字、少字，标点符号加、减和错误修改上，见如下东东 作文：我的书包（地道的第二稿）。 东东作文：我的书包（地道的第二稿） （黄石市广场路英才小学302 詹刘润东） 我有一个书包，它有很多颜色，有银色、黑色、黄色、白色、红色、棕色，淡黄色……上面有可爱的米老鼠，笑着拿一个棕色的手提包。它 后面有它的宠物，驮着一个大箱子。大箱子里面 4 / 10
2020年书包里的故事作文精选.doc
2020年书包里的故事作文精选 书包，是指用布、皮革等制成的袋子。学生用来携带课本、文具用品。我收集了书包里的故事作文，欢迎阅读。 第一篇：书包里的故事 童年，在每个人的记忆中，无论甜蜜还是苦涩，都是难以磨灭和忘怀的。 1975年，我出生在鲁西北一个普通农民家庭。在我儿时的记忆里，印象最深的是上学的事。1982年，我到了上学的年龄。记得开学的第一天，母亲早早地催促我起床，给我换上了一身新衣裳，并把一个崭新的布书包挎在我的肩膀上，"孩子，到了学校要听老师的话，好好学习，长大了做一个有文化的人......"母亲一边怜爱地为我整理着装束，一边对我再三叮嘱。我用力地点点头，拍拍书包自信地对母亲说："娘，你就放心吧，我一定会好好念书的。"那一刻，我的心里满是兴奋和喜悦。我知道，为了给我做书包，母亲拿出了她那块一直压箱底的布料。 那时的学习用品也很简单，只有两个练习本，一个薄铁皮文具盒，文具盒里装着一支铅笔，一块橡皮和一把小刀，就是这么简单的书包和文具，一直陪伴我度过了五年的学习时光。直到后来发生的一件事，使我又拥有了一个新书包。那一年，一位随父母从城里返乡的孩子背回来一个帆布书包。那个书包分为两层，一层放书本，一层放文具，这个既漂亮又时髦的书包惹得我们这些农村孩子直眼馋，那段时间拥有那样的一个书包，成了我最强烈的愿望。这一天终于到来了，1987年秋天，我家的棉花获得
了大丰收，卖棉花钱，减去各项开支，还剩下不小的一笔节余，父母喜上眉梢，盘算着去县城添置几件家具，顺便再为我们兄弟仨买点东西。当我吞吞吐吐地说要一个书包时，父母竟爽快地答应了。那一天，父母从县城一下子买回三个漂亮的书包，我们兄弟仨一人一个。那阵子，我们兄弟仨背着新书包上学的情景在村里形成了一道亮丽的风景，当然，我们心中的那种自豪劲更是不必说。 斗转星移，时光荏苒，随着改革开放的逐渐深入，在党的富民政策引领下，"三农"事业也取得了长足的发展，再看现在的农村，真可谓日新月异，农民手里有钱了，物质生活提高了，文化教育事业也得到了蓬勃发展，像城里一样，现在的农村也办起了幼儿园，大街上再也看不到昔日的"野孩子"。宽敞明亮的教室里传来朗朗读书声，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容。看着放学的孩子们背着各式各样漂亮时尚的书包整齐有序地走出校园，令我感慨万千。 第二篇：书包里的故事 我轻轻地打开书:一本已经面目全非的语文教材。一本藏在暗格里阿衰全传,哦!还有一袋温热的牛奶,慢慢地合上拉链,静静地听着风儿看到的故事。 一字一句的回忆 记得刚开学时他还是崭新崭新的。当我初次徜徉在文还是,曾记否?《阿长与山海经》里我看到了十年前的自己,曾记否?从《背影》里我联想到了妈妈洗衣做饭时的身影,曾记否,?有好几个晚上我都默默地再灯下,聆听李清照无尽的凄愁。现在。语文书已早不是以前的模样,《童趣》的
XX的自述作文
书包的自述 我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的，上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢! 我有三层。第一层有一个扣带，扣带下就是拉链。小主人把文具盒和三角尺放在这里。 第二层，小主人放了好多作业本在这里，有时顺热把笔也放在这里。 第三层就占了书包一半的重量，面里有暗层。暗层外装些大的书，暗层内就装进了一些纸呀什么的，乱七八糟一大堆。 书包两侧，有两个口袋，小主人在这里放水杯。 现在，我体内的东西越来越多，我的身体也压得越来越沉。我多次向小主人提出要求，让我少装点东西，可是小主人说：“我装的都不是垃圾，如果不装的话，就会挨老师批评的。”因此，我也没办法。现在，又有一些人在我身上乱画(不是小主人，我做证)，把我涂得个乱七八糟。我常耸拉在主人肩上，一副没精打采的样。主人也天天抱怨“书太多书太多”，上楼把我头朝下提着，一到教室就把要交的作业拿出来，我总算轻了点。但一到放学，我又装了同样多的东西。下楼时，小主人走得有些快，这使我感到一丝快乐。本来，做书包的人想给我安个滚轮的，但他们老板要求再好的书包都是这个价，他们想想不划算，就没安。要是他们安了，我就可以坐着滑板车回家了呀，小主人也会轻松许多。可惜，那老板真是的!目前，我已萌生出一个念头：让小主人带着我去找那老板算帐去!请他给我安个滚轮。
我还是很快乐的。有一次主人吃饭时一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就来给我用口水洗了个澡，我就干净了。真该谢谢那只小狗! 昨天，我在小主人家洗了第一次澡，浑身上下香喷喷的，小主人用个夹子把我的手吊起来，叫我晒太阳。我说，这完全就是在练肌肉嘛!小主人说：“练练也好，省得你天天一样也装不进去。”“谁说的，那么多东西都把我压垮了。”“是啊，练练就压不跨了。”我真是又好气又好笑! 转眼间，一个学期快结束了。再过一个学期，也许我就要躺在主人装旧书包的柜子里了，那时候，就会有一个年轻的书包来做我的接班人，我就可以好好休息一下了。 下学期，我还要站好最后一班岗，尽自己的力量，做好小主人的快乐学习伙伴! 文具盒的自述 我是一个粉红色的文具盒。长19厘米，宽10厘米，拉链兄弟帮我把卧室门关得紧紧的，可安全了！文具才不会乱跑。 我穿着一身美丽的粉色连衣裙，十分漂亮。连衣裙上，一只美羊羊拿着一根钓鱼杆，钓鱼杆的钩子上有一条深蓝色的食人鱼。美羊羊握着钓鱼杆，眨着眼睛笑了，好像在说：“好大的鱼呀！”旁边还用英语印着“喜羊羊与灰太狼”。裙子的周身还用绿色、蓝色、肉色、白色印出了各种各样的泡泡，随着阳光飘向蓝天，美丽动人。
五年级我的书包作文【三篇】
五年级我的书包作文【三篇】 导读：本文五年级我的书包作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 我的书包是我生日时妈妈买给我的礼物，我非常喜欢它。 我的书包是粉红中夹杂着一点黑色的。之前我一直不太中意黑色，有些女生可能和我一样不喜欢黑色，觉得它是一种很难看的颜色。自从我喜欢这个书包时，我觉得黑色其实也并不难看。 我的书包作用可大了，它有好多层格子呢！的那格，可以放我所有的大书；而小的那格，就装着我所有的小书，比如语文书、《词语手册》等。你知道我为什么喜欢我的书包吗？哈哈！让我来告诉你其中的原因吧！首先在大格的里面，有一条小小的拉链，不仔细看根本发现不了，这个小袋里装满了我的小本子，方便极了！第二个原因，当然是因为在书包的最前面，还有一个可以装文具的袋子呢。书包左边袋子密密麻麻的插满了我的备用笔，右边放上我的跳绳。你是不是更喜欢我的书包了呢？ 除了之前这些袋子，我还有一个秘密小口袋噢！我背着书包的时候，这个小口袋紧贴着我的背，所以大家很难发现噢！平常我会在这里装些纸巾之类的小东西……你喜欢这个秘密小口袋吗？ 怎么样？你是不是很羡慕我呢？很想要一个方便、美观、又多功能的书包呢？
【篇二】 我有一个漂亮的书包，它是妈妈在我上一年级的时候送给我的，它已经陪伴我两年了，我很喜欢它。 我的书包是紫白相间颜色，正面有个漂亮的凯啼猫的图案，看上去非常醒目。可爱的凯啼猫永远保持者微微笑的表情，好像在对我说：“你一定要好好学习呀”！ 我的书包是长方形，一共分三层。最外面的一层最小。别看它小，作用可不小呢。我把学校下发的通知装进这小隔层里带给妈妈，妈妈阅读完签了字，我再带老师。中间一层稍大一些，这一层里装满了妈妈的爱，有妈妈给我准备的我最喜欢吃的水果，午饭后除了自己吃还可以跟同学们一起分享。有带有卡通图案的小纸巾、有带有淡淡香味的湿纸巾、偶尔还会给我装一些零食呢！最里面的一层是空间的一层也是最重要的一层。里面每天都放着我的所有要用到的书、作业本、铅笔盒、当然更少不了放一本自己喜欢的课外书。 每天上学之前，我都会把书包整理的一遍，为一天的学习做好准备。上课时它陪我一起听课，一起学习。放学后回到家里，它陪我一起写作业，一起复习、一起预习。我喜欢我的书包，不仅是它外观漂亮，而且还是用。它更像我的好朋友陪我一起长大。 漂亮的书包我爱你！ 【篇三】 我有一个漂亮的书包，它已经陪伴我三个学期了，是我在暑假里精心挑选的，虽然有些旧了，但在我心里它永远都是崭新的。
优秀作文：争论作文500字初中
争论作文500字初中 很多时候，争论演变为漫骂的原因，是因为事实自己不出来说话。下面是小编整理的初中争论作文500字，欢迎阅读!争论作文500字初中一张废纸与一张钱币巧遇，引发了一场小小的争论。 “我见过这么多生物当中，人的腰力最差，连弯都弯不了。”纸先发言。 “不，我的观点恰好与你相反，我认为人的腰力最强。”钱币毫不示弱。 “荒谬，我见过那么多的人，没一个能弯腰的。”纸不服，音量明显增加。 “什么?!我见过的人，个个能弯腰，而且腰力也挺强的。”钱币也不服。 气氛变紧张起来了。 “你说谎，我上次被风吹大街上，行人来来往往，有许多人都看见了我 但没有一个人停下来，弯下腰拾起我的。还有许多人直接从我身上踏过去”说着，纸扬了扬身子，“幸亏我被风吹走，不然就被他们踩成灰了。这就足够说明人类腰力差，不能弯腰。”纸说的振振有辞。 “你以为我就没在大街上呆过?我每次在大街上呆的时
间都很少，就是因为人类的腰力特别强。就说前天吧，我刚从主人的口袋里掉出来，刚落地。后面有个人看见了，紧走几步，腰一弯，手一伸，指尖把我一夹，腰再一挺，手再一缩，把我往口袋一放，整个过程不够几秒钟。你知道人类的腰力是多强了吧。”钱币也字字有眼。 “可是……” “那……” 争论还在进行，结果如何，我也不知道。争论作文500字初中一天，铅笔和尺子吵起来。“我的功劳比你大。”铅笔说。尺子也不逊色，“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来…… “尺子啊，尺子啊，你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只会跟着人们手动，在纸上指手划脚，根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只会用你那尖锐的角去衡量别人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。 一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点!”尺子反驳道：“你不能画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了!”两人又吵了起来，后来硝烟更加浓重了，马上
常用的写作顺序教学设计
常用的写作顺序教学设计 学习目标： 1、学习四种常用的写作顺序，了解每种写作顺序的显著特点。 2、明白写作顺序的作用与意义——提高阅读理解能力，使日常交流、写作等方面更通畅，更自然。 教学重难点：1、提高阅读理解力。 2、在写作中自然恰当地运用。 一、谈话导入 日常人与人之间交流的时候，如果所说的话特别有条理，那么听者会很容易明白你要表达的意思。写作的时候，如果条理清晰了，读者就会很容易读懂你文章的内容。在语文阅读中有一项很重要的阅读能力，那就是要理清文章的写作顺序，顺序理清了，能更好地帮助我们理解文章的内容。所以这节课我们要上一节阅读复习课。 板书：理清文章的写作顺序。 二、总结顺序 1、到现在为止，你知道文章有哪些写作顺序？ 事情发展的顺序、时间顺序、事物的不同方面的写作顺序。 2、想一想，我们学过的哪些文章中有这样的写作顺序？说说这些写作顺序都有什么特点？ （1）、《爬天都峰》按事情发展顺序。记叙文有事情发生的时间、地点、人物、原因、经过、结果。一般按原因、经过、结果分三段，如果事情的经过特别长，要把经过分成发展和高潮两段。那么比较长的记叙文就可以分四段。 (2)、《美丽的小兴安岭》采用了时间顺序。按时间顺序的记叙文，一眼就能看出时间词语很多，时间变化很清楚。比如，早上、中午、晚上。春、夏、秋、冬。（3）、《翠鸟》运用了事物的几个方面的顺序。从翠鸟的外形、活动和居住的特点三方面来写。它的不同方面也可以按照一定的顺序。那翠鸟的外形是按照什么顺序来写的？从整体到局部，从上到下。 三、实践指导
这三篇文章是我们刚刚学过的，留给我们的印象比较深。下面这篇文章边读便思考：《颐和园》是按照什么顺序记叙的呢？从课文的哪些词句可以看出来？《颐和园》按地点转换（空间顺序、方位顺序）顺序。写景的文章，尤其是写参观或游览的文章。这种文章的地点变化十分的清楚。一个大的地点就是一段，地点变化了几次就分成几段。有四个地点出现长廊、万寿山脚下、登上万寿山、昆明湖。三个地点就分成三段，再加上开头和结尾两个总写段，因此本文分成了5段。 四、拓展阅读，学以致用。我们通过教材中的内容了解了文章的写作顺序，那么我们就来用用所学的知识。 （一）、阅读下面短文，并按一定的顺序重新排列。 (3 )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去. (6 )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼. (1 )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了. (5 )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼. (2 )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室. (4 )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关 按照事情发展顺序排列 （二）、阅读短文，思考是按什么顺序写作的。 1小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿、还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。 按地点转换（空间转换）的顺序分别写了小院的西面，北面，东面，南面。 2、小草 春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消
我的书包作文范文1000字
我的书包作文范文1000字 第一天上学，我还是一个脏兮兮的孩子；岁月如梭，摇身一变，现在的我变成了一个爱干净的小男子汉。这都要归功于我的书包，它整天默默无闻地陪伴着我学习，也改变了我的生活。 我拥有过好几个书包，其中两个给我留下不灭的印象。 我刚上学，背上第一个书包时，还是个脏兮兮的男孩。书包跟着我算倒了大霉：里面装的都是碎纸片、小木棒等垃圾；外表都是灰尘、油污，甚至泥巴；书包有许多的地方受到了破坏，比如挂条断了，背条开裂了，书包上还有许多的小洞。有一天中午，我正在睡觉，忽然被什么东西吵醒了。我睡眼朦胧地张开眼睛，看见书包正在哭，许多的文具都在一旁商议着什么。文具盒说：“你还是逃跑吧，不然的话你早晚都会被丢弃掉。”“对，就应该这么办，我赞同。”铅笔在一旁起哄道。小刀说：“要不你来我家，我会让我家主人收留你的，总之不要再回到那位魔鬼主人那里了。”最后，我的书包表明了自己的决定：“我决定离开那位魔鬼主人，自己一人去闯荡江湖。”我连忙去阻止，可是书包已经铁了心要离开我，而且文具们还把我戏耍了一番。我突然惊醒了，看见在一旁呆呆的脏兮兮的书包，我的心震颤了。我以迅雷不及掩耳之势，拿出书本，三两下就把书包里的垃圾清洗干净了，然后拿了一根针，把书包坏掉的部分修一修——我真的生怕，有一天书包离我而去。从那以
后，我和书包都一尘不染，干干净净。这就是我第一个书包发生的故事，虽然后来我换了新书包，但是这个书包我一直珍藏着。 现在这个书包已经陪伴我有一年多了，一直舍不得换。在我眼里，它是天底下最好的。 这个书包特别的炫酷：书包的外表是黑色的，只有顶部是银色的。表面还有一个徽章，上面是盾牌，下面是花环，上面还写着“S”和“sdor7s”，写着“Lovcoolvescoollovescoolves”，还画着一个大大的对号，显得十分的漂亮。书包一共有四个间格，最里面的是最大的，我的课本就放在里面；然后是较大的，为我装辅导材料；接着是较小的，里面装的都是本子；最后一个间格，为我装下文具盒。书包两侧还有两个小网袋，是装杯子的。书包上一共有五个拉链，上面挂着许多最新款的装饰品。书包背面还有四个奇怪的东东，经过我这个研究员的观察与分析，结果真相大白了：原来这四个东西是调整书包背带长短的。有一次，我无意中发现，书包的外形像鼠标。怎么样，很酷吧？ 现在我的书包更干净了，更炫酷了…… 书包，它是我们小学生不可缺少的伙伴，有了它的帮助，我们学习用品便有了它们自己的小天地了。
书包里的秘密作文400字
书包里的秘密作文400字 书包里的秘密作文300字 书包村里争吵着一件事，那就是谁为小主人付出的最多。 铅笔姐姐说：“我为主人写字，写了还能改，所以我付出的最多。” 钢笔弟弟说：“我也为主人写字，为什么不夸我？” 铅笔姐姐说：“因为有两点，第一点：因为你写了字不能改。第二点是：你还得让主人灌钢笔水呢！就是因为这两件事，所以才不夸你。” 橡皮哥哥说：“俗话说：我不入地狱，谁入地狱。如果没有我，你会怎样，没有我，你会得到赞同吗？” 格尺弟弟说：“橡皮哥哥说的很对，我非常赞同。你要是没有橡皮哥哥，你会变的怎样呢！” 字典爷爷扯着它的胡子说：“孩子们，你们说的都很对，可是如果缺少你们其中一个，主人就会生气的！” 铅笔姐姐说：“我以后再也不自高自大了。” 字典爷爷、钢笔弟弟、橡皮哥哥、格尺弟弟都笑了。 书包里的秘密作文400字 这是一个夜深人静的夜晚，我隐隐约约的听到了一些陌生的声音。好奇心驱使着我去看个究竟。我翻身下床，躲到墙边偷偷地观察…… 原来是书包里的文具在秘密地议论着。我走近一听，只听见语文书先发了言：“我为了小主人学到知识，从千里之外被送到这里，没想到小主人竟在我身上乱涂乱画。我真希望小主人别再我身上乱涂乱画 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
了，不然不仅害了我，还害了小主人自己！” 数学书不服气的说：“你那算什么！我才惨呢！整身都是纹身——草稿纹，要不是我逃不了，我才不在这儿呢！我希望小主人不要在我的身上打草稿了，再买一本草稿本也行嘛，非要在我的身上打草稿……”话未说完，就转过身去擦擦眼泪。 “呜呜呜，你们跟我比还算好呢，瞧我……”音乐书不知从哪钻了出来，指着自己的伤疤说，“你们看，这是上次小主人撕下来做纸飞机时留下的伤疤；这是上次美术课用刻刀时把我当垫纸板时割伤的；这是……我真希望小主人别再伤害我了……”音乐书一边说着，一边流着泪。 铅笔盒上前安慰道：“别哭了，你看我也是别折磨得半死不活的吗？这不，今天早上我还被小主人当垃圾一样摔在地上呢！我也希望小主人早点改正，别再伤害我们文具啦……” 话未说完，在一旁一言不吭的书包发言了：“你说小主人会改变对我们的态度？笑话！我跟了她几十年，也没见她改正点什么。我还暗自庆幸自己没被丢呢！我知道大家都希望小主人改正自己的缺点，但我还是希望自己别被丢了就好……”说完就睡觉去了。t262 看着文具们一个个破烂不堪的样子，听见他们的一个个希望之声，我，陷入了沉思…… 书包里的秘密作文200字 傍晚，写完作业睡觉的时候，隐隐约约从书包里传来了争吵声。 嘿！人和人之间会争吵，书怎么也会争吵啊！于是我坐在一旁看
书包里的故事作文_1
书包里的故事作文 第一篇：书包里的故事 书包里有故事?我可不相信。来，我给你们讲讲吧。 我的书包就是一个大家庭，文具盒是守门的，他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本，每次上数学课都要同时把它们拿出来，他俩就象兄弟一样分不开。有时主人把粉红色的积累本放到他们中间，两兄弟伤心极了，哭着说：“主人，能不能把隔离我们的粉红积累本妹妹给拿走呀。”因为他们的声音太小了，我压根就没听到，只听到书包里发出来小小的哭声，还以为是幻觉呢，就没有到书包里查看个究竟，这两兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才发现。那时数学老师已经让我们拿出课堂练习本了，哎呀，这两兄弟可是相依为命的呀，我怎么马马虎虎的把他们两个分开了呢?我得赶快让他们重逢。他们重逢后高兴得要死，准备在夜里趁我睡觉时举行一个重逢宴会。 他们的后面是我的课外书，名字就是《爱的教育》。爱的教育，爱的教育，字字句句里都有爱，所以，它是我书包里最有爱心的一本书。 他的后面是个头最小最特殊的素描本。别看他小，可里面都是图画。他常常对其他本子说：“别看我小，可我身子里都是图画，主人最喜欢我了，瞧我的，这都是主人笔下创造的优美图画!”其他本子纷纷议论起来：“图画是漂亮，可他本人，太骄傲了呀，你们不想想，他原来是空空的一张一张白纸，要不是主人每次画画
都用它，他也不会象现在这么骄傲了，主人一天一天的画，画的画一天比一天好看，他却一天比一天骄傲。唉，这可真是的，如果主人能说一说他，让他改掉这个骄傲的坏毛病就好了。” 他的后面是主人天天都要用的语文书。语文书虽然有那么多优美的文章和好图画，可他一点也不像素描本那样骄傲，他是很谦虚的人。 语文书的后面就是数学书，数学书里的知识可真不少，乘除加减他都有，他替主人算账那可是又精准又迅速。 他的后面是科学书，科学书是新来的，不太了解这里的情况。爱的教育因为很有爱心，就慢慢地介绍这里，他也就慢慢地了解了这里。 他的后面是音乐书，音乐书是女高音，如果本子们想听歌的时候，他们就会找这里面最有名的歌手---音乐书来唱给他们听。 音乐书的后面就是品社书了，他是最有品德的一本书，这不，他又在讲道理了：“不要骂人，对别人不尊敬。”只要让他讲起道理来就日夜不停，这个本子有点唠叨，但我还是挺爱他的。 他的后面是英语书，时态、单词、句子、课文都有，但都是英文的。他没事的时候经常喜欢自言自语的说：“black,black,stand up,pink,pink,sit down…” 噓，别出声----今天是音乐书的演唱会，各种书本都把自己的诗词歌曲带了来，听，他们唱得多好听呀。唯独文具盒没有唱，我们来问问他有什么伤心事吧。原来他的体内有只笔坏了，他嫌太沉了，就没有唱。
我的书包小学生优秀作文10篇
我的书包小学生优秀作文10篇 我的书包，是我的“好朋友”，在我的学习生活中。它已经陪我走过了许多年的风 风雨雨。下面是小编为大家整理的我的书包小学生优秀作文10篇，欢迎大家阅读借鉴，希望大家喜欢! 我的书包小学生优秀作文范文一 我有一个可爱的书包，它与我相依为命五年了。它是爸爸的朋友送给我的，虽然 有一些“新成员”想取而代之，可我就是不理睬它们，毕竟这五年下来，那可是一份深 厚的感情呢。 我的书包可爱是因为它的外形。一只维尼小熊正从花园走向侦探屋的路上，它左 手拿着一朵粉色的小花放在鼻子下嗅嗅，这让它的心情棒棒哒!它右手捧着几束小花， 不一会儿就引来了一只小蜜蜂。 咦?书包里有啥响声?原来书包里住着数学哥哥、语文小姐、英语妹妹和音乐伯伯。数学大哥和语文小姐正在议论谁有什么本领呢?数学大哥说：“我的本领是来教我的小 主人学数学、做数学题。”“我可以让小主人学会阅读和写作。”语文小姐骄傲地说，“你 也来说说呀，英语妹妹。”“我的本领是……”“快说，快说!”大家齐声催道。“是让我的小 主人与外国友人能更好的沟通，并能够增进彼此之间的感情。”英语妹妹谦虚地说道。 音乐伯伯只是在一旁看着，什么也没说。这时，书包说话了：“一家人嘛，还是要 和和气气地过日子。” 大家听了书包的话，一个个都悄然无声了。 我的书包小学生优秀作文范文二 我的书包是我上二年级的时候，爸爸送给我的生日礼物，它天天陪我一起上学、 放学。 它是粉红色的，上面有一个小兔子图案，小兔子头上戴了一个粉色的小帽子，帽 子上面有一朵小花。小兔子穿着一条小裙子，好像要去参加大会一样，急急忙忙地走着，仿佛要迟到了。 它是用布做成，前面的一个小包可以装红领巾、月票卡。两边的包可以装水杯、 卫生纸。中间的一个大包是让我装文具盒、书本的。每当我做作业时，文具盒和本子 就跳了出来。我从文具盒拿出笔，本子在桌子上展开，我就开始写作业了。等语文作
书包里的争吵作文五篇
书包里的争吵作文五篇 1书包里的争论作文300字 一天晚上，我的书包里传来七嘴八舌的声音，原来是文具们在讨论。 首先发言的是铅笔，铅笔说：“我是最重要的，不能没有我。没有我就没有办法写字了，所以说我排名第一。” 橡皮不服气地说：“你算什么，不能没有我！你写错了字，还不只能我来修改啊！所以这个第一名应该属于我。” 这时候，钢笔发怒了：“你有什么了不起啊？现在小主人正在练字期间，哪还用得上你呀！所以这个第一名应该属于我。” 高傲的本子沉不住气了，不屑一顾地说：“你们这群自不量力的东西，要是没有我的存在你们谁也发挥不了作用，所以这个第一名应该属于我。” 他们的谈话把常年睡觉的书包吵醒了。书包说：“大家都不要争了，我们都在为小主人服务，谁也离不开谁，我们应该团结一致。”文具们听了，都惭愧地低下了头。2书包里的争吵作文600字 夜，悄悄地来临了，四周围静悄悄的，听不到半点声音。这时，主人小明的书包里传来一阵激烈的争吵声。到底是谁在争吵呢？又为什么要争吵？请听我慢慢道来吧。 原来，小明期末考试考了双百，文具家族一听说，就诉说起
自己的“丰功伟绩”，是多么的“鞠躬尽瘁”，各个争得面红耳赤。只听瘦长的铅笔阿姨说：“这次考试，如果没有我，主任一定要抱两个‘鸭蛋’呜呜咽咽地回家找妈妈了。所以这次主人考试考满分，功劳全归我！”这时候一向最听话的皮擦弟弟凑了过来说：“你算什么？如果没有我，你写出的错字有多少？没有我，主人能考满分才怪呢！所以功劳不在你，而在我！”圆珠笔哥哥不服气地说：“要知道，语文测试要没有我，小明交上空空如也的卷子，他肯定……”话还没说完，钢笔姐姐就甩了甩她飘逸的长发，接过了话：“哎呀，圆珠笔哥哥，你别忘了，考试的时候主任可是先用我写字的，而不是用你呦！我写的字是多么的潇洒，要不是中间没有墨水了，主任会用你吗？可话说回来，都怪墨水妹妹，忘了主人要考试，就没有跟来了，害得主人后来把我换成了圆珠笔哥哥了。”“你……”墨水妹妹觉得冤枉极了，但又说不出话来。 “什么事那么吵呀？”有着丰富知识的书本爷爷被这吵闹声吵醒了。墨水妹妹赶忙把刚才发生的事一五一十地告诉了书本爷爷。书本爷爷听了，摸着白花花的大胡子笑了起来，然后又语重心长地对大家说：“孩子们呀，做什么事都是要团结一致的，否则将一事无成。你们今后一定要记着：做什么事，只要团结一致，就一定会取得胜利。知道吗？”大伙儿听了，都恍然大悟，红着脸儿点点头。从此，大伙儿都不再吵架了，和和睦睦地度过一生。