大学生活动中心设计方案
江西理工大学应用科学学院大学生活动中心设计方案
（初稿）
一、招牌（4.2x1.5m 用高喷，并设计钢架用于固定墙面上）
二、机构图喷一整张高喷用kt板加边框
内容：
1、文字内容（部分）：我志愿加入中国共产主义青年团，
坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，
履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，
为共产主义事业而奋斗！
2、表格
（双击打开）
三、刻红色广告大字（每个字大小为0.6x0.6m）：
光荣啊中国共青团
四、名人名言（做七块1.2x0.8m、一块1.2x1.7m ；共计8块。都用高喷，再用kt板加厚，做边框固定）
内容：
1、（毛泽东）世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人
朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八九点钟的太阳。希望就寄托在你们身上。
（最好能加一个毛泽东的半身像）
2、（邓小平）青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在，我们
要坚决解放思想，克服重重障碍，打破老框框。（最好能加一个邓小平的半身像）
3、（江泽民）青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有
希望。
4、（胡锦涛）团组织要勤于学习、善于创造、甘于奉献，力争使团的基层组织网
络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年，让青春在建设中国特
色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩!
5、（温家宝）年轻的一代应懂得这三个“不”、三个“此”，条件不足畏，命运不足信，得
失不足计。此时，现在应该做的事情要立即做起来，不要拖延到以后；此地，从你所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。
6、（梁启超）今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年
强则国强。
7、其他：
在服务中成长，在耕耘中收获
锻炼自己是我们的目的，服务同学是我们的责任
政治上过硬作风上扎实纪律上严格
五、团的光辉历程
光辉历史节选1.doc
（双击打开）
根据word内容做成高喷kt板加边框，大小依次是（按照高x宽的尺寸）：1.2x0.8m、1.2x1.5m、1.2x0.4m、1.2x1.2m、1.2x1.2m、1.2x1.1m、1.2x1.5m （共七块）
六、门牌、刻字
1、0.1x0.3m，共做20块，塑料材质，每块上面贴红色的字
贴字内容为：院团委组织部、院团委学生综合办公室、院团委团宣部、院团委书画部、院团委记者团、院团委网络信息部、院团委《应科青年》编辑部、院团委广播站；
院学生会学习部、院学生会生活部、院学生会实践外联部、院学生会保卫部、院学生会文艺部、院学生会体育部、院学生会艺术团、院学生会大学生服务中心、练功房
社团联合会会议室活动室
2、一块金属高档材质门牌 0.29m x 0.12m
内容是：江西理工大学应用科学学院团委
副书记办公室
3、刻字：团干加油站（每个字大小为0.3m*0.3m）
忠诚党的事业热爱团的岗位竭诚服务青年（每个字大小为高0.6m 宽0.3m ）以德为先以才为基以责为重以能为贤以廉为正（每个字大小为高0.6m 宽0.3m）
七、大喷绘：（高1.2x宽3.4m）
内容：
1、以德为先以才为基以责为重以能为贤以廉为正
解释：
德，即品德和修养，包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、进取心和事业心。但丁说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”一是讲工作。与上级团组织组织、上级部门保持高度一致，认真贯彻执行上级的各项决策和工作任务。二是讲忠诚。对组织、对职位忠诚，忠于职守。三是讲诚信。无论是对组织、对工作，还是对服务的所有同学都要讲诚信，树立良好形象。四是讲奉献。任何时候都要把组织利益、集体利益摆在第一位，不计较个人得失。五是讲团结。要有宽广的胸怀、气度和良好的心态，维护处室和谐、团结。六是讲正气。做事光明磊落，不搞歪门斜道，不搞歪风邪气。
才，即人才，具有一定的专业知识或专门技能的人。当今社会是一个充满竞争的时代，是一个呼唤才干的时代，在团队工作中人才也尤为可贵，一个能创新，能前进的团队离不开“才”。作为一个学生干部团队人才的培养，不是把有能力的人才聚在一起，而是需要凝聚人才的向心力。
责，即责任。学生干部要有高度、强烈的责任感，勇于承担起校园文化氛围维护者和建设者的职责，承担起共青团发展历史阶段承上启下的职责，承担起老师参谋助手和大学生自治委员会的职责。
能，即能力。一是学习能力。要在“学”字上下功夫，树立终身学习的理念。努力开拓视野，通过各种途径去学习。勤于思考，主动去发现和预防各种问题，把知识更好地运用到学生工作中。二是协调能力。要加强协调能力锻炼，善于与老师、同学及其他人员协调配合，推动学生工作。三是综合分析、判断能力。工作中不能生搬硬套，要在搜集各方面信息的基础上，综合分析、研判，提出各种不同的解决方案，权衡利弊，为学生工作决策提供科学依据。四是管理能力。要具备管人、管事、管理团队、内部管理等综合管理能力，成为一个优秀的管理者。五是沟通能力。加强横向、纵向的沟通，善于化解矛盾，消除分歧，而不是简单的汇报工作，上交矛盾。
廉，即品行端正，清廉，正直。一是不把权力当权力，而是当成一份责任，依据规章制度处理各项工作，带头执行各项廉政规定。二是要公正，特别是在拥有一定自由裁量权的时候，要不受诱惑，不受影响，处事公正，始终把保护学生的利益放在首位。三是平等处事。对所有同学，无论其所处机构大小、职务高低，一律平等相待。四是善于听取不同意见，接受监督。要有胸怀，有气度，虚心接受广大同学批评和监督，任何时候都“阳光一点”。
2、低碳生活
（双击打开）
八、其他标语
规格大小约高0.3x0.6m 或者 0.3x1.5m 根据文字调整
内容：
恶语不出口，苟言不留耳
一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的
想，要壮志凌云；干，要脚踏实地
对于安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”
为最终目标
低碳生活原则.doc
微笑不花一文，却创造更多温暖。
水龙头处：我去过大海走过小溪就怕大家不把我珍惜
九、写真两幅：高0.8mx宽2m、高0.8mx宽3.9m
内容如下：
环境卫生100分=99个垃圾箱+你准确无误的一投
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；主动擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
十、高喷一副宽0.9x1.7m
内容：信息公告栏
分为团委、学生会、社联，机电工程系，经济管理系，建设工程系，人文科学系，信息工程系六个板块
大学生活动中心设计规范
设计规范 第一节一般规定 第3.1.1条文化馆一般应由群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分及行政管理部分组成。各类用房根据不同规模和使用要求可增减或合并。 第3.1.2条文化馆各类用房在使用上应有较大的适应性和灵活性，并便于分区使用统一管理。 第3.1.3条文化馆设置儿童、老年人专用的活动房间时，应布置在当地最佳朝向和出入安全、方便的地方，并分别设有适于儿童和老年人使用的卫生间。 第3.1.4条儿童活动室的设计应符合儿童心理特点，装饰活泼，色调明快。 第3.1.5条群众活动用房应采用易清洁耐磨的地面；在严寒地区儿童和老年人活动室应做暖性地面。 第3.1.6条五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆建筑应设置电梯。 第3.1.7条各类用房的窗洞口与该房间地面面积之比，不应低于表3.1.7的规定。 窗洞口与房间地面面积之比表 3.1.7 注：本表按单层钢侧窗计算，采用其他类型窗应调整窗地比。 第3.1.8条各类用房的室内允许噪声级不应大于表3.1.8的规定。 室内允许噪声级（dB）表 3.1.8 第二节群众活动部分 第3.2.1条群众活动部分由观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房和阅览用房等组成。 第3.2.2条观演用房 一、观演用房包括门厅、观演厅、舞台和放映室等。 二、观演厅的规模一般不宜大于500座。 三、当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视线及声学设计以及放映室设计,均应符合《剧场建筑设计规范》和《电影院建筑设计规范》的有关规定。 四、当观演厅为300座以下时，可做成平地面的综合活动厅，舞台的空间高度可与观众厅同高，并应注意音质和语言清晰度的要求。 第3.2.3条游艺用房
文化活动中心建设方案
文化活动中心建设方案 一、背景 切合村子当前的实际情况，村民缺乏学习和获取知识及有用信息的场所和途径，制约 了村级经济、文化的发展。为响应国家全面推进社会主义新农村建设的号召，在村里建设 村民文化活动中心显得十分重要和必要。 二、建设内容 (一)建设目标 在村里建设一个集文化活动、村民健身、科技培训为一体的村级文化活动中心，室内 设有图书阅览室、村民娱乐室、社团活动室、多媒体培训室、卫生间等，提高村民思想文 化水平、提高村民文化素质，丰富村民的精神世界。 (二)建设内容 1、图书阅览室 ●建设标准：使用面积为40~50㎡。 ●可设书籍分区：专业类、儿童读物类、政治法律类、经济军事类、教育文化类、语音 文学类、艺术类、历史类、自然科学类、亲子育儿类、家居生活类、小说类、综合类、杂志类等。 ●设置捐赠公益区：号召社会热心人士及相关机构，把社会上的一些闲置书籍，捐赠给 乡村，并有序组织志愿者前往乡村与孩子们交流，改善乡村教育资源匮乏的现状。 ●设置课后辅导区：学生的课后的互帮互助辅导区域，高年级学生帮助低年级学生，学 习成绩好的学生帮助学习成绩不理想的学生，学生之间的自我交流。 ●功能：为村民学习科学文化知识提供便利场地。 ●内部设施： 1.书籍类：
2.物品物质类：
●概念图：（可变换公益区、辅导区） 2、村民娱乐室 ●建设标准：使用面积30~40㎡。 ●分区：象棋区域、围棋区域、麻将区域、扑克区域、饮用水区等。 ●功能：为乡民提供棋牌休闲娱乐的场地。 ●内部设施： ●概念图：（可变换比赛区域）
3、社团活动室 ● 建设标准：使用面积40~50㎡。 ● 功能：为村民提供唱歌、跳舞、绘画的场地。可定期举行兴趣班，提高村民的文化素 养和文化水平，陶冶村民情操。 ● 内部设施： ● 概念图：（可变换多功能空间）
最新大学生活动中心设计说明
大学生活动中心 设 计 说 明 作业名称：大学生活动中心 设计者：高艳东 专业班级：建筑学1004班 日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明
大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。 一：概述 该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。 二：设计依据 《大学生活动设计任务书》 《大学生活动中心设计规范》 三：设计构思 1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质 文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和 进行交流的地方。因此，本方案体现的是一种高贵、 典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品 质。方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，
主入口位于建筑的南侧 2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场， 在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上 的交流与互动。因此，作为校区景观轴上的一个重要 节点的活动中心，与整个校园环境相匹配。活动中心 的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关 系。 3.开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流 与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动 场所，活在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前 广场驻足观赏，或在剧场选择优秀的节目等。总之， 这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动 的选择。机会。 4.时代性大学生活动中心是为活跃和丰富大学生的文化生陶 冶大学生的情操，培养大学生的创造力和想象力是 大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得 到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此， 活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文 化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大 学生追求个性的时代精神。方案通过对新材料、新 技术的运用以及建筑造型中直的表达了走在时代前 沿的额的当代大学生的高尚人格，优雅的内涵，以
青少年活动中心设计开题报告
毕业设计(论文) 开题报告 题目青少年活动中心——xxxx 学院建筑与土木工程学院 专业及班级建筑学0902班 姓名xx 学号0904080121 指导教师xxx 日期2013年3月10日
西安科技大学毕业设计(论文)开题报告 题目青少年活动中心——漂浮大陆选题类型设计型 选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况, 说明选题目的、意义，列出主要参考文献)： 1.国内外研究现状 青少年活动中心作为校外教育机构，是学校教育的有效拓展和延伸。青少年活动中心可以做学校教学的“延伸中心”，做社区体育活动的“阵地中心”以及社会体育锻炼的“创新中心”。[1] 本次设计以“地景建筑”(landscape architecture)为设计原型。地景建筑有以下几个概念与之接近:毯式建筑、大地建筑、地形建筑、漫步建筑等。之所以选择“地景建筑”这个命名,是因为这一说法形象地说明了建筑的地景化倾向,表明了建筑与大地的紧密联系,同时也表明了地景建筑本身作为景观、营造场所的特征。 经济的快速发展和城市的无限制扩张,当代中国城市的景观空间不断被实体空间破坏和侵占,高密度的建设使得大地开始不堪重负,逼迫人们远离地面栖居。对于这一状况的反思导致建筑与大地一体化的观念在中国建筑实践中被广泛关注。其中,地景化建筑以其水平延展的形体与大地形态走向融合,甚至创造性地重塑了地表,将其自身的完备性整合和统一于城市系统与景观系统之中。 1.1国外研究现状 国际上对地景建筑的研究,可以追溯到现代建筑时期“毯式建筑”的出现。“毯式建筑”，形象像地毯一样水平铺展,具有大尺度水平延展和特殊肌理组织的形态特征。是由“小组十”与现代主义建筑大师勒·柯布西耶之间的相互影响发展而来的一种建筑类型,可以看做是当代地景建筑的雏形。1970年代,随着后现代主义的建筑思潮兴起,“毯式建筑”逐渐趋向沉寂。直到上世纪90年代,埃森曼、FOA等诸多建筑师都开始了一些呈水平方向延展形态的建筑设计尝试。其中FOA设计的横滨客运站(图1),在毯式建筑的基础上,加入了屋顶形成活动场所的“庭院式港口”概念,是“地景建筑”早期发展的主要代表。建筑理论家查尔斯·詹克斯随之提出了Landform Architecture,即“地景建筑”的概念。 图1横滨客运站图2保罗·克利美术馆 (图片来源:《交通建筑设计》) (图片来源:世界建筑,2006/09) 以此为开端,地景建筑的设计日益盛行。比如卡洛斯·菲拉特设计的假日健身中心,伦佐·皮亚诺设计的保罗·克里美术馆(图2)等。其中,斯蒂文·霍尔不仅在理论上结合了建筑现象学的场所精祌和知觉理论,也提出了“锚固”理论,同时结合了自身的设计,是地景建筑在理论和实践上同时进行的建筑师之一。同时,BIG建筑事务所设计的设计的上海世博会丹麦馆等大部分建筑案例都是从利用屋顶创造活动场所为出发点,是地景建筑的典型案例。另外,扎哈·哈迪德也在建筑设计中重视基地的环境特点,例如,德国LFone园艺展廊等,实现基地和建筑的地景化和公共化,使建筑融入地表中。 1.2国内研究现状 国内最早与大地形态结合的建筑类型是中国陕北地区的窑洞建筑、石窟建筑。真正关于地景建筑的理论,在国内还没有专门的着作出现,只是在国内的建筑刊物上出现了一些论述此类建筑的文章。其中影响较大的有:南京大学的华晓宁老师,发表学术论文论述了大地建筑的形成过程和特征,并加入景观都市主义的研究,从城市的角度研究地景建筑。东南大学的陈洁萍老师,发表过两篇论述後式建筑的文章,系统地介绍了越式建筑的产生发展到衰落的过程。东南大学2008届蒋翕的硕士学位论文《建筑形态地景化倾向初探》,主要从建筑的地景化策略的角度分析了地景建筑的空间和表皮等。华南理工大学2010届陈
大学生活动中心功能分析
公共建筑设计原理结课作业 课题名称大学生活动中心设计分析
目录 场地分析 (4) 气候分析 (4) 环境分析 (5) 一、校园所处环境---深圳 (5) 1、城市概述： 2、城市定位： 二、校园环境---南方科技大学 (6) 三、基地环境 (7) 1、基地概述： 2、设计思路： 3、设计特色： 功能分析 (7) 一、功能分区规范 (7) 1、公共建筑的空间构成 ①水平交通空间布置要点： ②垂直交通空间布置要点： ③交通枢纽空间 2、公共建筑的功能分区 3、公共建筑的人流疏散 4、功能对于单一空间量、形、质的规定性
二、功能分区分析··10 1、动静分区 2、上下空间联系 3、内外空间联系 4、流线分析： 空间组合与结构造型·14 成果总结·15
场地分析：该项目位于深圳市南山区南方科技大学校园文化街与校园主干道交叉口东北方向的地块。地段北侧为居住建筑，东侧为办公建筑，用地内有两颗古树需保留，该地段地势平坦 深圳市南山区地理位置 基地地形图 气候分析：深圳属亚热带海洋性气候，年平均温度22.4C，最高温度 36.6C，最低温度1.4C。年平均降雨量为1948.6毫米。 常年主导风向为东南风，年平均日照数为2120小时，太 阳年辐射量5404.9兆焦耳/平方米。夏秋季的台风因受山 峦阻挡，直接袭击深圳市平均每年不到一次。 环境分析： 一、校园所处环境---深圳 1、城市概述：深圳（Shenzhen），中国国家区域中心城市，副省级城市，计划
单列市，全国文明城市，国务院定位的国家创新型城市和国际化城市，国际花园城市，全国四大一线城市之一。深圳是中国第一个经济特区，已发展为有一定影响力的国际化城市，创造了举世瞩目的“深圳速度”。深圳是中国南部美丽的滨海城市，毗邻香港，是华南重要的高新技术研发和制造基地。深圳市位于北回归线以南，地处广东省南部，珠江口东岸，东临大亚湾和大鹏湾；西濒珠江口和伶仃洋；南边隔深圳湾、深圳河与香港相望；北与东莞、惠州两市接壤，有辽阔海域连接南海及太平洋。因为毗邻香港，深圳市域边界设有全国最多的出入境口岸。深圳是中国经济最发达的地区之一，经济总量居中国大陆第四位。 2、城市定位：世界无线城市、文明城市、卫生城市、知识城市、窗口城市、设计之都、手机之都、时尚之都；国际化大都市、全球先锋城市、国家自主创新城市；深港地区建成全球性“金融中心”、“物流中心”、“贸易中心”、“创新中心”和“国际文化创意产业中心”；粤港合作示范区、先行先试示范区、图书馆之城、“国家综合配套改革试验区”、“全国经济中心城市”、“国家创新型城市”、“中国特色社会主义示范市”。 深圳夜景深圳南山区 二、校园环境---南方科技大学 南方科技大学是一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。2011年3月，南科大教改实验班开学，2012年4月，教育部同意建立南方科技大学。南方科技大学将充分借鉴世界一流大学的办学模式，创新办学体制机制，实行理事会治理结构，学术主导，学术自治。学科以理、工学科为主，兼有部分特色文、管学科；在本科、硕士、博士多层次上办学，一步到位按照亚洲一流标准组建系、专业和研究中心（所），建成类似加州理工学院和洛克菲勒大学那样小规模、高质量的研究型大学。 南方科技大学新校区占地面积194.38万平方米，环境优美、交通便利，校园内九山一水，风景如画，建筑彰显“厚重、节能、实用、环保”理念。
村老年人活动中心建设规划方案
“爱在大竹坪，情系夕阳下” 村老年人活动中心建设规划方案 一、项目背景 1．项目名称： 2．项目背景概述： 村是我县人口较多的村之一，现有人口，其中60周岁以上老人有人，.近年来，在全村人民的共同努力下，我村村容村貌发生了很大变化，道路、通信、学校、村委会等逐渐完善。 由于没有可以提供给老人活动的场所，给老年人的 日常生活带来了诸多的不便。很多场地其锻炼设施缺乏，令老人们的体育锻炼难以普遍开展，为了使老人们能够正常开展体育锻炼以及娱乐生活，做到“老有所乐、老有所为” ，建立老年人体育活动中心势在必行。 3．建造老年人活动场所项目可行性研究报告编制依据：《中华人民共和国老年人权益保障法》 《中国老龄事业发展“十一五”计划纲要》 《中国老龄事业的发展》白皮书
《中华人民共和国行业标准—老年人社会福利机构基本 规范》 《社会福利机构管理暂行办法》等 4．项目投资单位： 5．承办单位： 二、老年人活动中心项目概况 1．老年人活动中心项目拟建地点： 2．老年人活动中心项目建设规模： 总面积平方米，空地平方米 3．建造老年人活动中心设备内容 (1）大厅上装上37寸彩色电视以供老年人观看； （2）开设图书阅览室、棋牌室、办公室、电脑室，专门聘请熟练计算机的人员教老年人学电脑。 （3）活动场所改造为老人健身锻炼器材使用场所，供老人们休闲、聊天、健身、娱乐之用。 （4）林荫小路供老年人人晨跑，茶水由老年人活动中心免费提供。 （5）拓展功能内涵。以老年人活动中心为阵地，充分发挥老年的余热。村老年人活动中心开设民间纠纷调解组、义务卫生保洁组、水电技工组等，通过为民义务服务来回报我村。义务保洁组定期组织有劳动能力的老人在村里打扫卫
员工活动中心方案
员工活动中心方案 创建目的： 发展特色企业文化活动，促进企业文化建设，丰富职工业余文化生活，更好的满足职工日益增长的精神文化需求。 项目规划： 文化娱乐活动室的建设将本着节俭的原则，尽量利用公司现有的资源，将普管层饭堂旁边空间改建而成，功能分为5大块，分别为阅览室、棋牌室、乒乓球运动区，文化墙，多功能区，电脑培训室。具体规划方案如下（该方案包括中心布置方案和中心装修方案）： 工程蓝图
一．阅览区 配置报刊架2个，保留近一个月的各类报纸. 配置书架3个（也可沿墙打造书架3组），摆放图书200-300本，提供图书借阅服务（书籍种类可定期更换）。 二、棋牌区 1. 配备小方桌4张、方凳8把，供下棋者使用. 2. 配备象棋、围棋、军棋等各四副。 三、乒乓球运动区 1.配备可拆卸乒乓球桌一张，球拍4副，（当活动中心有大型活动时，可拆卸乒乓球桌，作为物品收纳区使用） 三、文化墙 1.做成宣传栏形式，张贴公司相关荣誉证书，好人好事通告，公司文化宣传告示等。 四，多功能区 1.配备2M条桌10张，圆凳40张。 1.可作为会议与员工培训场所； 2.可作为举办大型文艺活动场所（如唱歌比赛，踢键子比赛，跳舞等） 五、电脑培训室 1.逐步将公司部分办公电脑淘汰，放置该区，作为员工培训使用。 2..对于有兴趣学习电脑的员工，进行相关电脑培训。
3..规划出一台电脑用作图书及活动中心财产管理。 装修方案 本着节俭的原则，充分利用公司人力物力，作以下方案： 一.屋顶 1.本区域为铁皮房区域，铁皮屋顶有破损区须修补，该加固 的须加固.另，考虑夏天火热，需加装隔热材料。 2.靠鼎丰侧铁皮未遮盖至围墙，需做延长。 3.考虑美观，需吊顶（建议用白石膏），吊顶面积约112平方 米。 4.安装8盏顶灯，各自控制，6部风扇。 二、四周围墙（靠厂区侧为A墙，靠鼎丰侧为B墙，靠马路侧为C墙，靠普管层饭堂为D墙） 1.A,B墙均为半墙，上半部分需密封。（面积均为32平方米） 2.A墙考虑利用公司资源，做铁架，镶较厚的PVC板进行密封。 3.B墙同A墙做成可以推拉的（夏天时可打开通风）， 4.C墙做成砖墙（考虑到防水与安全，面积约为22平方米） 5.D墙做成砖墙（因隔壁为饭堂，考虑防水，面积约为22平方米）
大学生活动中心功能与各项面积
大学生活动中心中心相关资料 建筑设计资料集3(P198). 建筑设计资料集3(P210). 学生中心容 一、办公用房 包括学生会、研究生会、团委会、科技开发中心以及信息服务中心、勤工助学就业指导中心等。 二、活动用房 1.一般社团活动室包括文学社、书法社、摄影社、美术社、学生报社 等。 2.文艺社团排练室包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。 3.群众性活动室包括学生组织或个人举办的展览、讨论、讲座、联谊 等活动用房 4.娱乐活动室包括棋牌、台球、电子游戏等。 三、多功能厅舞会、展览、联欢、机会或排练等较大活动的场所。 四、其他用房
1.报告厅（计入教学用房） 2.阅览室（校图书馆分支机构） 3.广播站（计入校行政办公用房） 4.服务用房（计入福利和附属用房，包括书店、百货、邮局、银行、医 务、理发、复印、修理等） 5.快餐厅（计入食堂）。 学生会中心规模 一：国外学生中心实力面积统计表（统计时间1988） 二、国大学学生中心规划情况表（统计时间1988）
三、推荐学生活动中心容与规模 1.容 办公用房：包括全校性学生组织（学生会、研究生会、团委会、科技服务中心等）及学生工作指导等机构的办公室、会议室。 活动用房：包括社团小活动室、经常性文娱活动（联欢、讨论、展览、娱乐、文艺排练等）大中活动室。 多功能厅：包括大厅（简易舞厅、管理室）、咖啡厅及休息厅等。 2.面积额定单位：㎡（建筑面积）/生 3.面积定额说明： 办公用房、活动用房、多功能厅应保持一定比例，约各占1/3. 办公室及小活动室使用面积10-15㎡，会议室及中活动室30-60㎡，大活动室80-150㎡。
大学生活动中心调研报告
大学生活动中心调研报告 大学生活动中心调研报告1调研时间：XX年2月22日调研对象：大学生活动中心 调研目的：为了了解大学生活动中心空间功能区的分布情况及，了解设计中活动区与服务区的关系和流线要求，掌握各种设计手法和艺术处理，加深对大学生活动中心设计的难点和原则的了解，获得更多关于现代建筑的设计理念和设计思路，从实践中学习的专业知识，开阔眼界，提高自主学习的兴趣，在开始自己的设计之前，我们分组进行了实地调研，希望能通过这次调研，我们能设计出属于自己的作品。 一、大学生活动中心的概况 1、概念： 在现代社会，教育是全社会最关注的建设问题之一，大学也随之变得不再遥远。在大学中，大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所，属于文化馆类建筑。 2建筑特征： 综合性——活动内容复杂。 多用性——活动形式各异。建筑空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。 地域性——与大学校园环境的特殊密切关系，在设施内
容建筑造型、艺术处理上应予充分体现。 3、设计内容： 总平设计、流线设计、活动空间组织、造型设计、建筑设计。 二、实地调研 大学生活动中心设计是我们进入大二后的第三个课题设计，身为组长的我将调研的工作作出了一个详细的规划，并根据组员个人擅长作出合理分工：调研具体对象、调研注意的细节问题、行程安排以及后期的资料收集由xx和xxx 两人主要负责； 收获整理、材料分析、PPT制作由xxx主要负责，其他人从旁协助； 带领小组进行实地勘察和成果展示与讲解则由我主要负责。整个调研所有成员全程参加，力争每个人都能得到最大的收获。 我们的调研分两站，第一站是安徽大学。 安徽大学学生活动中心位于学校新校区西门，名“适之楼”。由三个部分组成，分别为活动中心、服务中心及校门诊楼，是校区西门内一组半环状建筑群，在功能上基本满足了校园生活的一切日常需求。 大学生活动中心在选址上是很注重可达性的，一个交通
文体活动中心设计说明全解-共24页
第一部分： **公司职工文化活动中心方案设计 设计说明书 第一章设计总说明 第一节概述 一、工程概况 **公司是一高效现代化矿井，现有在职职工6000人，年产量750万吨原煤。根据淮南矿业集团第41次董事会决定，**公司为改善矿区职工文体活动，促进职工德、智、体几方面都得到发展，满足职工体育活动、比赛训练的需要，同时兼顾**公司的职工会议、文艺演出需求而建设的矿区职工文化活动中心。 **公司职工文体活动中心设计定位为职工文化活动综合性多功能场馆，能满足篮球比赛、职工大会、小型文艺演出及职工文体活动的需要。主厅可举办国家级比赛——篮球、双杠、鞍马、吊环、平衡木、跳马、自由体操、单杠、高低杠等室内竞技比赛之用，主要承担矿际比赛及训练、集会、文艺演出等。主厅包括比赛场地、固定坐席、活动坐席、主席台及支持活动正常运转的办公、设备用房。相对于城市公共活动中心而言，矿活动中心更加注重其经济实用性、多功能、高效节能和运行成本低，同时体现矿特有的文化内涵和矿区建筑的文脉传承。 本次为职工文体活动中心单体方案设计，下一步将进行广场环境景观设计。 二、设计依据 1、职工文体活动中心的建设项目2019年7月16日通过淮南矿业集团董 事会组织的论证和评审。 2、淮南矿业集团签发《淮南矿业集团二届四十一次董事会会议决议》同 意多功能职工文体活动中心建设方案的通知文件，同意在**公司、潘三 矿、顾桥矿、新庄孜矿建设职工文体活动中心。 3、规划用地地形图及规划用地红线图。 4、**公司职工文体活动中心设计任务书——2019年8月。 5、**公司职工文体活动中心的设计建议。 6、工程地质资料。 7、国家及地方现行有关城市规划和建筑设计的规范与规定。
中老年活动中心设计方案
高台县中老年活动中心 设计方案
设计单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 设计方案剖析说明 二楼会议室、活动室效果图说明： 1、本张设计图通过把室内的两个柱子合理改造成为一个暗格。其用途在于盛放会议室的椅子。其目的是有效的 利用空间和释放空间，这也正是将会议室和活动室两用的最有效的方法。 2、两个柱子改造的暗格外围用镜子做成的玻璃推拉门装饰，当这些帘子退到两边时，将会议室所有的桌椅储放 后，就是一个集体活动室和健身房。
3、墙面采用红花梨色系的面板作为墙面装饰，暗格的推拉门用暗红色的帘子遮住，整体感觉上能突显出肃穆的 感觉。 4、采用黄色的木地板，整体上能缓和室内的气氛，其原因在于，当帘子拉开时其用途是活动室，加上这面镜子 幕墙，这个色系的地板，能释放人的心情，达成一个活跃的氛围。 三楼过道效果图剖析说明 1、过道的墙面装设不锈钢扶手，有利于老年人短暂的休息。 2、墙面以白色为主，其空白区域配设字画，一方面展示书画室的优秀作品，一方面增加室内的氛 围。
三楼阅览室、茶室设计剖析说明 1、两面侧墙可以采用书架的形式，用于陈列各类书籍，有助于老年人学习和熟知。 2、木质地板和中间的桌椅采用颜色统一的方式，形成一种浓厚的氛围，以简约的形式展现，彻底 能够舒缓人的内心，达到平心静气的效果。 3、书架的颜色区别于桌椅和木质地板，更加有助于承托整体的效果。 4、将阅览室和茶室作为一体，一方面可以有效的节约空间，一方面可以让老年人在品茗的同时能 接受更多的新知识。
三楼书画室设计剖析说明 1、书画室作为一种高雅的艺术，所以应该具有其最独特的特性。 2、因为空间的有限，为了方便与书画的展示，所以在顶棚上面加两排不锈钢吊兰。 3、屋子中间的案台与木质地板的颜色吻合，在视觉上形成一种冲击感，更加有效的展现出书画室 别具一格的特色。
大学活动中心说明
大学活动中心 目的： 为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会。并为在校学生及其文化社团的提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。 概念构思： 由于基地处于十字路口，交通压力较大。基地北侧和西侧为两个餐厅，建筑体量相对庞大；东侧和南侧分别为人工湖和绿化良好的山。基地现在为花园，是同学喜爱的休息学习场所。故构思时，考虑到十字路口的交通压力和同学学习休息活动的延续，产生了连续界面的想法。在基地靠近路口的角部设缓冲广场 设计要求： 1、观演用房： 设计资料 湖南理工学院拟在校园内新建大学生活动中心，该活动中心主要作为各类大学生活动的场所、校学生处、校学生会、校团委等的办公场所。本设计题目是假设该建筑未建设的前提下，根据建筑方案设计要求，进行大学生活动中心的建筑方案设计。 （一）建筑规模 1．总建筑面积不超过2700m2，层数和建筑造型无限制。 2. 建筑物房间组成和面积： （1）接待室：20m2 （2）值班室：20m2 （3）办公室：10×20m2 （4）会议室：60m2 （5）社团活动室(美术,摄影,书法,文学,学生报社)：5×40m2 （6）舞蹈排练室：100m2
（7）乐团排练室：2×60m2 （8）乒乓球室、台球室等娱乐室：每间60m2，至少设计两间。 （9）棋牌：40m2 （10）报告厅：160m2 （11）展览厅：200m2 （12）多功能厅：300m2 （13）小卖及冷饮：60m2 （14）书店：80m2 （15）厕所盥洗室应满足内部使用要求。（男：每40人设大便器一个，每30人设小便器一个，每40人设洗手盆一个；女：每20人设大便器一个； 每40人设洗手盆一个。） （16）门厅、走廊，楼梯等根据需要设计。 （三）设计要求 1.要求在基地内结合建筑造型和周边环境，设计适合展览、集会等的室外小 广场。 2.注意停车场地。 3.注意场地的绿化。 4.各房间面积可以在-10%~10%以内调整（按轴线面积计）。 5.空间组合合理，主次分明，交通流畅，采光通风良好。 6.在满足结构与构造要求下，适当运用现代建筑造型手段和建筑构图规律，创造新颖，活泼，有现代感的建筑形象。 7.熟悉有关大学生活动中心建筑设计的规范要求。 8.合理进行柱网布置。 （四）结构类型：现浇钢筋混凝土框架结构 （五）各项基地资料：常年主导风向为东南风，基本风压为0.70KN/m2，年最高气温39℃，最低气温4℃；建筑耐火等级为二级；抗震设防为7度。设计说明： A、基地现状: 1、基地为一锤子状不规则地形，东西110米，南北42米--84米不等，东西向高差为4米 2、校园为新校区，建筑密度小，环境过于空旷，缺乏小尺度空间和宜人的建筑外环境
大学生活动中心案例分析
3、土耳其某大学生活动中心分析（戴文娟）
○1平面图分析 该建筑是一座三层建筑，整座建筑围绕着中心的开放式小广场。主要活动用房与辅助用房布局明确合理。位于一层的主入口朝着正南方向。人们同样可以选择室外楼梯，直接通往二层。从入口大厅进入后可看见一个小型天井，种有植物。建筑内部采用外廊式的形式将各个房间组织连接而成，保证每个房间拥有独立性、完整性，此外尽可能增加该房间的采光和通风性能。将不宜受外界干扰的房间置于楼上，而将较为公共开放的空间置于底层。建筑内部有3把楼梯，可以保证在发生意外的时候及时疏散人流，减小伤害。每层都设有不止一个卫生间，方便师生使用。一层的部分楼盖层为公共交流空间，设有茶座，供人们交谈休息，观赏周围风景。该茶座并没有设围墙，是一个开敞的空间，且可以走向室外，便于人们与周围的环境相互动。位于三层的部分功能用房顶部采用玻璃，增加采光度，丰富造型。 ○2立面图分析 建筑外立面采用石材、玻璃、钢材等材料组合而成。给人简洁、现代、利落的感觉。各立面风格统一，符合当代大学生思想新颖、独立自主的个性。大量的玻璃幕墙的使用，在解决了采光问题的同时，可以节能减排，一举两得。出挑的部分体块以及未封闭的部分空间，增强了建筑的灵动性和趣味性。虚实结合，相得益彰。
○3剖面图分析 可以直观的看到，位于二层的开放式空间，更好的与自然相融合。并且巧妙地利用地形的高差，使得建筑物富有层次感。
○4环境分析 整座建筑坐落于绿化很好的树丛之中，与周边环境很好的融合，室外小广场的设计极富趣味性，自然地引入流水，并将它们圈定在几个造型各异的小水池中，极大地丰富了整座建筑的文化特点，使人身心放松，心情愉悦。通往建筑的主要道路用不同材质的铺地加以突出，增强导向性。 ○5个人观点建议 （1）每个功能用房都是四四方方的，中规中矩，若是能在不影响使用的前提下，丰富房间的平面造型，使身处于不同功能房间的人产生与之相对应的心里感受就更好了。 （2）为了充分利用自然光源，玻璃幕墙固然好，但是自然光的直射，易使人产生晕眩，并且有些功能用房不需要充足光源，如摄影工作室、小型多媒体放映室等。 （3）为了提高建筑的生态性，使成为绿色建筑，可考虑采用雨水收集系统、天阳能热水系统、绿色材料及保温体系和屋顶花园等。 （4）为了提高建筑场地的使用效率，满足不同专业不同兴趣爱好的学生需求，可以对一些空间进行多功能化和分时段使用，而在最主要的晚上时段，则可以举行大众化的活动。
大学生活动中心功能设置需求报告
大学生活动中心功能设置需求报告 为了能建成一座功能、设施齐全的大学生活动中心，满足大学生 课外活动的需求，为大学生提供自我实践和社会参与的机会，我们项 目组分别到南京审计学院、南京财经大学、南京中医药大学等高校进 行了实地考查，了解了几所学校大学生活动中心的功能设置、建筑特 点和存在的不足，为提出我院大学生活动中心功能需求提供了借鉴。 现根据我院实际情况，认为大学生活动中心需要实现以下功能： 一、实现功能： 实践娱乐办公 二、考虑以下几方面因素： 1、学生增加后，为社团发展留有空间； 2、搬入新校区后，周边娱乐设施较少，校园内应多增加娱乐设施； 3、考虑今后成立大学生艺术团； 4、考虑规模扩大后，学生工作部门人员增加。 三、主要功能用房： （一）学生活动、娱乐用房 1、小型礼堂（可容纳500左右，面积800平方左右，三部门共用） 2、多媒体教室（可容纳200左右，面积350平方，三部门共用） 3、多功能厅（300平方，三部门共用） 4、舞蹈排练室（180平方）
5、合唱排练室（150平方） 6、话剧排练室（80平方） 7、视听综合室（可容纳80人左右，120平方） 8、书法、绘画创作室（60平方） 9、器乐排练室（150平方） 10、琴房（5间，每间10平方） 11、练歌房（3间，每间15平方） 11、广播站（分为直播间、编辑间，40平方） 12、学生会期刊编辑部及文学创作室（40平方） 13、学生活动室、会议室（2间，每间60平方） （二）心理健康教育与咨询中心用房 1、心理咨询室（2间，每间10平方） 2、集中辅导室（50平方） 3、心理咨询办公室（20平方） （三）就业指导中心用房 1、就业信息机房（80平方，容纳30台计算机（含招生录取场所）） 2、面试洽谈室（3间，15平米每间，多媒体教室旁边） 3、就业指导中心办公室（60平方） 4、职业规划研究室（30平方） （四）学生工作部门办公用房 1、会议室（可容纳40人，面积80平方，三部门共用）
学生活动中心调研报告
学生活动中心调研报告 一、学生活动中心资料 1、建筑概念： 大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。属于文化馆类建筑。 2、建筑特征： 综合性—活动容复杂。 多用性—活动形式各异，建筑的空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。 地域性—与大学校园环境的特殊密切关系，在设施容、建筑造型、艺术处理上应予充分的体现。 3、总平面设计： 1活动中心的总平面设计除了布置建筑外，还应结合地形的使用要求布置室外活动场地、庭院、道路、停车场、绿化、环境小品等，创造优美的空间环境。 2总平面应注意以下问题： （1）功能分区合理，人流车流组织，闹静明确分区和适当分隔。 ⑵基地按使用需要，至少应设两个出入口。各用房联系紧密，以利综合利用；各厅室独立使用互不干扰，人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口。当主要入口紧邻主要交通干道时，应按规划部门要求流出缓冲距离。 ⑶安排好各种流线，如观演流线、学习流线、专业工作流线、管理流线
等，使其不交叉混杂，便于管理。 ⑷在基地设置自行车和机动车停放场地（如附近已安排停车场时可不设置），并考虑设置画廊、橱窗等宣传设施。 ⑸当活动中心距教学楼、图书馆等建筑较近时，馆噪声较大的观演厅、排练厅、游艺室等，应布置在离开上述建筑一定距离适当位置，并采取必要的防止干扰措施。 ⑹庭院设计应结合地形及功能分区的需要，布置室外休息场地、绿化、小品等，以形成优美的室外空间。 ⑺应合理地进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室外空间 大学演艺中心 一、概述 大学演艺中心位于大学艺术楼东侧，北临中环路，南望珠江海心岗水道，东临校园东区室外体育活动场地，西临“艺术表演广场”。集歌舞剧场、学生及教师活动、文艺教学与培训等功能为一体，是单层大厅式建筑和多层建筑的组合体。涉及大跨度结构设计、舞台消防以及较复杂的建筑声学等专业设计容。是大学校园东南部的重要公共建筑物是主轴线建筑以外的节点性建筑。
大学生活动中心建设项目可行性研究报告
大学生活动中心建设项目可行性研究报告
目录 第一章总论 (5) 1.1项目名称 (1) 1.2建设单位及项目法人 (1) 1.3拟建项目概况 (1) 1.4研究依据、原则和范围 (2) 1.5投资估算及资金筹措 (2) 1.6社会效益 (3) 1.7研究结论及建议 (3) 第二章项目提出及必要性 (3) 2.1**市工业园区发展情况 (4) 2.2项目建设的必要性 (5) 第三章建设规模与建设内容 (6) 3.1建设规模 (6) 3.2建设内容 (6) 第四章建设条件和项目选址 (7) 4.1建设条件 (7) 4.2项目选址方案 (10) 4.3建设场址条件 (11) 4.4项目其它建设条件 (13)
第五章工程项目建设方案 (14) 5.1规划规划原则及依据 (14) 5.2项目平面布置 (14) 5.3土建工程 (15) 5.4给排水及消防 (15) 5.5环保与节能设计 (17) 5.6供配电及弱电 (17) 5.7绿化 (19) 第六章环境保护 (20) 6.1主要环境影响 (20) 6.2环境保护 (20) 6.3项目建设期间对环境的影响及措施 (21) 6.4三废治理方案 (21) 第七章建筑节能 (21) 7.1设计依据 (21) 7.2建筑围护结构节能 (22) 7.3给排水节能 (23) 7.4 电气节能 (23) 第八章项目组织管理与人力资源配置 (24) 8.1项目组织管理 (24) 8.2人力资源配置 (24)
第九章安全运行与劳动保护 (26) 9.1编制依据 (26) 9.2劳动安全 (27) 第十章项目实施进度计划与质量保证体系 (28) 10.1项目实施进度计划 (28) 10.2项目建设质量保证体系 (28) 第十一章投资估算与资金筹措 (30) 11.1估算范围 (30) 11.2估算依据 (30) 11.3编制方法 (30) 11.4投资估算 (31) 11.5资金筹措 (31) 第十二章项目的建设招投标 (32) 12.1招标工作依据 (32) 12.2建设项目招标范围及招标组织形式 (32) 12.3项目招标类别、范围和方式 (32) 12.4项目招标情况的说明 (33) 第十三章社会效益分析 (34) 13.1项目对社会的影响分析 (34) 13.2社会评价结论 (34)
江苏大学大学生活动中心方案设计说明
江苏大学大学生活动中心方案设计说明 第一章建筑 一、概述 建筑的西侧，由西侧的前广场分别进入剧场、文化活动用房和学术活动用房。 2．运动性 大学生活动中心紧临新校区规划中的校园交流广场。在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。因此，作为新校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园的空间环境相匹配，活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关
系。剧场和文化活动用房形成开放的外庭院以及剧场和学术活动用房形成的内庭院与前广场和交流广场形成了空间的渗透。 3．开放性 大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，或在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在庭院内师生交流、亲密交谈，或 强 作用，十分适用于当地气候特征，这些适用于当地地理气候特征的空间和细部设计也为建筑带来了独特的个性特征和地方特色。 四、总平面设计 1．建筑布局 建筑主要使用空间呈南北向布置，北面为文化活动用房，中部为剧场，南部为学术活动用房，文化活动用房和剧场形成的庭院与活动
中心的前广场贯通，进一步加强了学生宿舍到剧场的可达性，不规则的交流广场与活动中心的前广场通过水体分隔了界面，又通用架于水体上的木桥加强了联系。 2．交通组织 基地地块不规则，东西南均面临校园主干道，交通组织较易。根据功能要求，基地内共有六条流线，即剧场观众人流，演职人员流线， 五、平面设计 建筑本身功能比较复杂，大小空间比较多，因此在设计中我们确立了尽量将功能处理得更为合理，空间使用更有效率的原则。 主要功能内部及位置安排如下： 北部为文化活动用房：1~2层为小空间，如健身房、练琴房、练歌房、美容以及棋牌室，3~4层为大空间，如舞厅以及舞蹈排练。 中部为剧场：西侧为入口门厅。
学生活动中心工作计划
学生活动中心工作计划 学生活动中心是引导学生第二课堂活动，协调社团工作，服务学生社团的组织。一年来，通过社团指导老师和全体成员的不断努力，以及各社团的团结协作，我们欣喜地看到学校社团组织在不断摸索中成长与壮大。我们取得了一些成绩，活跃了校园生活，丰富了校园文化。根据学校工作计划，结合学校实际情况，特制定本学期学生活动中心工作计划。 一、社团工作的基本思路是：紧紧围绕学校发展大局，认真加强自身组织建设，深化服务意识，提高管理能力，通过总结成功经验，创新发展模式，树立品牌形象，赢得学生认可与支持，不断推进我校学生社团工作取得新的进展，为建设具有我校特色、和谐的校园文化贡献力量。 二、对学生社团实行分层、分类管理，创新和完善学生社团的管理制度和运行机制。 1、积极引导各社团开展活动。要在社团指导力量加强、活动内容和形式改进上狠下功夫，注重理论学习和学生思想实际的结合，以更好地指导社团成员的学习和生活，努力引导他们成为学生中“学习的典范，活动的模范”。 2、加强监管、热情引导兴趣爱好型社团。要以发挥学生的兴趣特长为基础，以陶冶情操、促进交流为目的，积极开展健康活泼、形式多样、格调高雅的文体活动，实现学生第二课堂生活的多样化。 3、认真组织好每月的社团活动日展示活动。 4、做好社团活动辅导考勤登记工作，每月十日前按时将上月社团活动辅导考勤登记表交教导处。 三、加强自身组织建设，推动学生社团健康有序的运行
1、完善《姜谭联中学生社团章程》以及各项管理制度，加强制度建设，实现学生社团的规范化管理。 2、以“贴近学习，贴近生活，贴近学生”的原则筹备各色多彩的学生社团，加强学生社团的丰富性、综合性和品牌性。鼓励学术科技型学生社团的发展。加强监督学生社团会员的招聘、考核、录用和管理工作，开展经常性的思想教育和纪律教育活动，做好优秀学生社团、优秀会员等的评比表彰工作，增强学生社团会员的组织归属感。 3、充实社团干部队伍，优化社团干部结构。加强学生社团会长、副会长等干部的聘任和培训。利用多种形式的活动提高学生社团干部的理论水平和实践能力，增强自身素质。加强学生社团后备干部队伍建设，确保学生社团新老干部的顺利交替。 4、及时做好档案建设和管理工作。学生社团的各项工作都应及时做到入档存储，以保证学生社团各项工作的连续性和规范性。要安排专人做好档案管理工作，确保学生社团的各项工作有据可查。 四、不断推陈出新，树立品牌意识，加强学生社团特色活动和示范性工作项目建设 1、各社团的活动要分类设计，争创特色和品牌。各学生社团的活动应做到有目的、有计划、有总结。 2、抓好示范性工作项目建设，突显学生社团的个性特色。示范性项目建设仍以各大型学生社团为依托，如青年创新研究院，在原有活动模式的基础上突显学生社团特色，狠抓活动质量，从各个方面强化活动项目的示范性，争取做出品牌、做出特色、做出成效。形式上开拓创新、打破陈规，努力从各方面提高社团活动的质量，展社团风采亮社团品牌，使社团活动稳步发展、再创佳绩。
大学生活动中心设计方案
江西理工大学应用科学学院大学生活动中心设计方案 （初稿） 一、招牌（4.2x1.5m 用高喷，并设计钢架用于固定墙面上） 二、机构图喷一整张高喷用kt板加边框 内容： 1、文字内容（部分）：我志愿加入中国共产主义青年团， 坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议， 履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后， 为共产主义事业而奋斗！
2、表格 （双击打开） 三、刻红色广告大字（每个字大小为0.6x0.6m）： 光荣啊中国共青团 四、名人名言（做七块1.2x0.8m、一块1.2x1.7m ；共计8块。都用高喷，再用kt板加厚，做边框固定） 内容： 1、（毛泽东）世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人 朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八九点钟的太阳。希望就寄托在你们身上。 （最好能加一个毛泽东的半身像） 2、（邓小平）青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在，我们 要坚决解放思想，克服重重障碍，打破老框框。（最好能加一个邓小平的半身像） 3、（江泽民）青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有 希望。 4、（胡锦涛）团组织要勤于学习、善于创造、甘于奉献，力争使团的基层组织网 络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年，让青春在建设中国特 色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩! 5、（温家宝）年轻的一代应懂得这三个“不”、三个“此”，条件不足畏，命运不足信，得 失不足计。此时，现在应该做的事情要立即做起来，不要拖延到以后；此地，从你所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。 6、（梁启超）今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年 强则国强。 7、其他： 在服务中成长，在耕耘中收获 锻炼自己是我们的目的，服务同学是我们的责任 政治上过硬作风上扎实纪律上严格