中考物理试题——电路分析

中考物理试题——电路分析
中考物理试题——电路分析

全国各地中考物理试题分类汇编(150套)——电路分析

一、选择题

(11·锦州)16.如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S1,灯泡L正常发光,再闭合开关S2,则下列判断正确的是

A.电流表示数变大,灯炮L变亮

B.电流表示数变大,灯泡L亮度不变

C.电流表示数不变,灯泡L亮度不变

D.灯泡L的额定功率变大

答案:B

(11·衡阳)12.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,电压表示数为6V,电流表示数为0.6A,断开S2后,电压表示数变为2V,则R2的电阻和电源电压分别是

A.10Ω、9V B.20Ω、6V

C.20Ω、9V D.10Ω、6V

答案:B

(11·无锡)10.如图所示是气体酒精浓度测试仪原理图,用于现场测试司机是否酒肟驾车。其中电源电压保持不变,R为定值电阻,R′为二氧化锡半导体型酒精气体传感器,其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小.若某次测试中电流表示数较大,则说明

A.气体的酒精浓度较大,R′阻值较小

B.气体的酒精浓度较大,R′阻值较大

C.气体的酒精浓度较小,R′阻筑较小

D.气体的酒精浓度较小,R′阻值较大

答案:A

(11·南通)9.为了测定潜水艇的下潜深度,科技人员设计了深度测定仪,测定仪的原理图如图所示,R0为定值电阻,F是传感器,其电阻R与潜水艇在海水中的深度h成反比.下列说法中正确的是

A.电流表示数与潜水艇所在的深度成反比

B.电流表示数与潜水艇所在的深度成正比

C.潜水艇水平航行时,电流表示数变大

D.潜水艇缓慢上浮时,电流表示数变小

答案:D

(11·桂林)11.从5月1日起,驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车,如图所示是它的原理图。图中R1为定值电阻,酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,如果驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,那么测试仪的

A.电压表示数不变

B.电压表示数越大

C.通过传感器的电流越小

D.传感器两端的电压越大

答案:B

(11·兰州)14.如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中

A.灯泡L1变亮、L2亮度不变

B.灯泡L1变亮、L2变暗

C.灯泡L1亮度不变、L2变亮

D.灯泡L1变暗、L2变亮

答案:D

(11·六盘水)9.如图所示的电路,电源电压6V保持不变,定值电阻阻值为10Ω,滑动变阻器的最大电阻为10Ω。当开关闭合,滑片由b端向a端滑动的过程中,以下说法正确的是

A.当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A

B.电流表示数变小

C.当滑片移到中点时,电压表的示数为4V

D.电压表示数变小

答案:C

(11·遂宁)25.如图所示电路,电源两端的电压一定,当开关S1闭合、S2断开时,电流表和电压表示数分别为I1、U1;当再闭合S2,且将滑片P适当右移后,电流表和电压表示数分别为I2、U2,则下列叙述一定正确

的是

A.I1﹥I2 U1﹥U2

B.I1﹥I2 U1大于、小于或等于U2都有可能

C.U1﹤U2 I1=I2

D.U1﹤U2 I1大于、小于或等于I2都有可能

答案:D

(11·株洲)18.小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的器材设计了两个电路,电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超过量程),下列说法正确的是

A.甲图的电压表示数变化范围大 B.乙图的电压表示数变化范围大

C.甲图的电流表示数变化范围大 D.甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大

答案:B

(11·襄阳)6.如图所示,电源电压U保持不变,滑动变阻器的最大阻值为R2,当滑动变阻器的滑片在a 端时,电压表读数为2V,滑片滑到b端时,电压表的读数为1V,则R1与R2的阻值之比为

A.2:1

B.1:2

C.1:1

D.无法确定

答案:C

(11·东营)7.如图是酒精测试仪的原理图,R0为定值电阻。已知酒精气体传感器的电阻与酒精气体的浓度成反比,如果测试到的酒精气体浓度越大,你们

A.传感器的电阻越大

B.电压表的示数越大

C.通过传感器的电流越小

D.电路消耗总功率越小

答案:B

(11·西宁)13.如图所示,当开关S断开和闭合时,电流表示数之比是1:4,则电阻R1和R2之比是

A.1:4 B.4:1 C.1:3 D.2:3

答案:C

(11·遵义)24.如图所示,电源电压恒定不变,当开关S接a时,电流表A1与A2的示数之比为3:5;当开关S接b时,电流表A1与A2的示数之比为2:3,则R2与R3的电阻之比为

A.9:10 B.4:3 C.5:2 D.3:4

答案:D

(11·武汉)20.在如图所示的电器中,电源电压保持不变,R1、R2均为定值电阻。当①、②都是电流表时,闭合开关S1,断开开关S2,①表的示数与②表的示数之比为m;当①、②都是电压表时,闭合开关S1和S2,①表的示数与②表的示数之比为n。下列关于m、n的关系正确的是

A.mn=n-2m B.mn=n-1

C.mn=n+1 D.因R1、R2未知,故m、n的关系无法确定

答案:B

(11·泉州)20.如图所示的电路,电源电压不变,当开关S1、S2都闭合,电流表的示数为0.5A,电压表的示数12V;断开电路后,将电压表、电流表的位置互换,S1断开、S2闭合,电流表的0.3A。则

A.R1=16Ω B.R1=40Ω

C. R2=16Ω D.R2=24Ω

答案:C

(11·大连)(多选)11.如图所示的电路,闭合开关后,在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中(设灯炮工作时电阻不随温度变化)

A.电器的总电阻逐渐变大

B.通过乙灯的电流逐渐变大

C.滑动变阻嚣两端的电压逐渐变小

D.甲灯逐渐变亮

答案:C D

(11·江西)12.如图所示,滑动变阻器的滑片P在中点时,连入电路中的阻值为R,只闭合S1时,R两端电压与R1两端电压之比为1:2,只闭合S2时,R两端电压与R2两端电压之比为1:4,当滑片P移动到b端,则

A.只闭合S1时,滑动变阻器两端电压与R1两端电压之1:1

B.只闭合S2时,滑动变阻器两端电压与R2两端电压之1:1

C.当S1、S2闭合时,通过R1与R2的电流之比是1:2

D.当S1、S2闭合时,通过R1与R2的电流之比是1:1

答案:A

(11·牡丹江)(多选)14.如图所示,电阻R的阻值为10 ,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移到a 端时,电流表的示数为0.6A。当滑动变阻器的滑片P移到b端时,电流表的示数为0.2A。下列说法正确的是

A.电源电压为6V

B.滑动变阻器的最大阻值为20

C.当滑片P移到中点时,电流表的示数为0.3A

D.当滑片P移到b端时,电压表的示数为4V

答案:A B C

二、填空题

(11·连云港)21.交警在检查酒驾过程中,首先通过嗅觉感知其是否饮酒,进而通过酒精检测仪进行定量检测。该仪器原理可以简化成如图所示电路,其中R o为定值电阻,R为气敏电阻,其阻值与酒精气体密度成反比.交警能闻到酒精味是因为___________。若驾驶员饮酒,检测时酒精检测仪上电压表的示数将_____________(选填“变大”或“变小”)。

答案:分子运动(扩散)变大

(11·海南)16.上图是小晖设计的压力传感器原理图,其中R是滑动变阻器,R O为定值电阻。压力F增大时,滑动变阻器接入电路的阻值_____,电压表的示数_____。(选填“增大”或“减少”)

答案:增大增大

(11·郴州)25.如图所示电路,已知R1=15Ω,若同时闭合S1和S2,电流表示数为0.4A,则电源电压为___________V。若闭合S1断开S2,电流表示数为0.1A,则R2=_______Ω。

答案:6 45

(11·潜江、天门、仙桃等)41.如图所示的电路中,电源电压为3V。闭合开关,滑动变阻器R1的滑片P向右移动的过程中,电压表的示数(选填“变大”或“变小”)。当滑动变阻器R1的滑片P移到某一位置时,电压表的示数为0.6V,电流表的示数为0.2A,则R2的阻值为Ω。

答案:变大 12

(11·南宁)22.如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻值为10Ω。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P移到b端时,电流表的示数为0.6A,此时电阻R x两端的电压为________V;当滑动变阻器的滑片P移到a端使,电流表的示数为0.9A。则电源电压为_________V,电阻R x的电阻值为___________Ω。

答案:0 6 20

(11·阜新)20.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S由断开到闭合时,电流表的示数将,电压表与电流表示数的比值将 (以上两空均填“变大”、“变小”或“不变”)

答案:变大不变

((11·三明)25.如图所示电路,电源电压恒为6V,电阻R1=3Ω, R2 =10Ω。闭合开关S,当滑片P置于最左端a时,电压表的示数为 V,置于最右端b时,电压表的示数为 V,滑片P从a端移向b端的过

程中,电流表的示数_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

答案:0 6 不变

11·吉林)14.如图所示电路,电源电压不变,当开关S由闭合到断开时,电压表的示数将__________,电流表的示数将。

答案:不变变小(或减小)

(11·沈阳)12.如图所示,电源电压保持不变,开关S1已闭合。若再闭合开关S2,则________的示数变大,小灯泡L1的亮度________ (填“增强”、“减弱”或“不变”)。

答案:电流表不变

(11·抚顺、铁岭)10.如图,电源电压不变,滑动变阻器上标有“50Ω 1A”字样,R1=10Ω。只闭合S1,灯泡恰好正常发光;断开S1,将滑动变阻器的滑片调到中点,闭合S2,则灯泡与正常发光时比会_________(填“变亮”、“不变”或“变暗”),电流表的示数将________(填“变大”、“不变”或“变小”),若使灯泡仍能正常发光,应该将滑动变阻器的滑片向_______(填“左”或“右”)移动。

答案:变暗变小左

三、计算题

(11·潜江、天门、仙桃等)49.如图所示的电路中,电阻R 1的阻值为20Ω,电源电压不变。当S 1、S 2断开,S 3闭合时,电流表的示数为0.45A ;S 1断开,S 2、S 3闭合时,电流表的示数为0.75A 。求:

(1)电源电压为多少? (2)R 2的阻值为多少?

(3)S 2、S 3断开,S 1闭合时,加在电阻R 1两端的电压为多少? 答案:解:(1)当S 1、S 2断开,S 3闭合时,R 2断路。I 1=0.45A

得到电源电压 U =I 1R 1=0.45A×20Ω=9V (2)当S 1断开,S 2、S 3闭合时,R 1、R 2并联

R 2的电流:I 2=I -I 1=0.75A -0.45A=0.3A R 2=

2I U =A

V

3.09=30Ω (3)当S 2、S 3断开,S 1闭合时,R 1、R 2串联

电路电流:I =I 1=I 2=

2

1R R U

+

R 1的电压:U 1= I 1 R 1=

21R R U + R 1=Ω

+Ω30209V

×20Ω=3.6V

2013年广东省广州市中考物理试题(解析版)

2013 年广州市初中毕业生学业考试物理 本试卷分第一部分和第二部分。总分100 分。考试时间80 分钟。全卷共24 小题 第一部分(共36 分) 一.选择题(每小题3 分) 每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1.某机器的能量流向图如图1 所示,据此推测该机器可 能是() A.热机B.电动机 C.发电机D.电热水器 【答案】A 【分析】由图可知,此机械为内能转换为机械能和部分内能。热机:内能转换为机械能+部分内能损 失;电动机:电能转换为机械能+部分内能损失;发电机为:机械能转换为电能+部分内能;电热水器:电能转换为内能。因此答案为A。此处考察学生对几个常见机械的能量转换。【难度】★★☆☆☆ 2.一般分子的直径约为0.4nm,碳纳米管内部是空的。外部直径只有几到几十纳米,密度远小于钢,而强度远大于钢,下列说法正确的是() A.纳米是体积单位 B.碳纳米管可以制造不消耗能量的电动机 C.碳纳米管可以作为制造防弹背心的材料 D.碳纳米管可以制造尺寸小于一般分子的器件 【答案】C 【分析】这是一个信息题,考察学生对信息的读取能力。纳米为长度单位,A 错误;题目当中没有提 供碳纳米管的导电性能,因此无法判断是否可制造不消耗能量的电动机,B 错误;“密度远小于钢,强度远大于钢”可判断纳米材料质量小,刚性强,可以制作防弹背心,C 正确;“分子的直径为0.4 纳米,纳米管外部直径为几到几十纳米”说明纳米管材料比分子大,与D 选项不符,D 错误。 【难度】★★☆☆☆ 3.如图2 所示,灯泡L1 比L2 亮,电压表V2 示数为6V,下列说法正确的 是() A.V1 示数为6V B.V1 示数大于6V C.V2示数小于6V D.V 2示数大于6V 【答案】A 【分析】此处考察并联电路中电压关系。其中“灯泡L1 比灯泡L2 亮”为误导性 息,灯泡亮度只与电功率有关,于此处电压无直接关系。 【难度】★☆☆☆☆ 4.如图3 所示,磁感应线竖直向下,AB 棒运动,电流表指针偏转() A.AB 棒可能是竖直向下运动的 B.AB 棒可能是水平向左运动的

初三物理动态电路专题训练(含答案)

动态电路 1.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电键S1闭合、S2断开时,当滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表的示数与电流表的示数的比值将_______;若将电键S2也闭合,电压表的示数将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 2.在如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V的示数将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 3.如图电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V1和V2的示数差值与A示数的比值将_______。(选填“变大”、“不变”或“变小”) 4.如图所示,闭合电键S后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表V的示数将_______。电流表A。与电流表A1示数的差值跟电压表V示数的比值_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”) 5.在如图所示的电路中,电源电压保 持不变。闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右 移动时,电压表V的示数将_______,电流表A1与 电流表A示数的比值将_______(选填“变小”、“不变”或“变大”) 6.在如图所示电路中,电源电压不变,闭合电键S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表A的示数将_______,电压表V的示数将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”)。 7.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当电键S由断开到闭合时,电压表V的示数将_______,电流表A与电流表A1示数的差值将_______。(选填“变小”、“不变”或“变大”)

物理中考专题复习动态电路分析

2016年物理中考专题复习:动态电路分析 考点1、探究电路题中的动态问题 知识点过关 1、电路动态问题:就是对一个通常含有电源、滑动变阻器、开关、电流和电压表等电器元件的电路,通过改变变阻器接入电路的阻值或开关的通断来改变电路的连接方式,进而改变电路中的总电阻、电流、电压的大小。 2、动态电路基础知识 (1)、弄清电路中各元件之间的关系: 具体来说,要弄清电阻之间是串联还是并联或两者皆有;所给的电表是测量干路的电流(或电压)还是支路中的电流(或电压)等。 (2)、两个总电阻的变化规律: ①并联电路中的总电阻比并联的每个电阻都小; ②在任何一个电路(无论该电路是串联还是并联或两者皆有)中,总电阻随电路中某一个电阻的增大而增大,随某一个电阻的减小而减小。 (3)掌握电表的特点: 电流表的电阻非常小,在电路中相当于导线,可看作短路;电压表的电阻非常大,在电路中相当于断路,即在分析此类问题时可先将电压表放在一边,暂不考虑。 3、基本思想 明确电路中的变量和不变量,首先确定不变的物理量(如电源的电压、各定值电阻,小灯泡的电阻以及小灯泡的额定电压和额定功率),然后根据相关的规律去分析其它量的变化。 4、解题思路 总体遵循“先局部——再整体——再局部”的思路,具体说来: ①由某个电阻或开头的变化分析总电阻的变化(局部); ②根据欧姆定律,由总电阻的变化分析总电流的变化(整体); ③由总电流的变化,根据欧姆定律和电路和串、并联规律分析各支路的电压、电流的变化(局部)。 类型(一)、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化 例1、在如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关, 当滑动变阻器的滑片P向左滑动时() A.电压表示数变大,电流表示数变小,灯泡变暗 B.电压表示数变小,电流表示数变大,灯泡变亮 C.电压表示数变大,电流表示数变大,灯泡变亮 D.电压表示数变小,电流表示数变小,灯泡变暗 A.滑动电阻器阻值变大B.灯泡亮度变大 C.电流表示数变小D.电压表示数变小

2013年广州中考物理试卷及详细答案

201 3年广州市初中毕业生学业物理考试 第一部分(共36分) 一、选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1.某机器的能量流向图如图1所示,据此推测该机器可能是 A.热机 B.电动机 C.发电机 D.电热水器 2.一般分子的直径约为0.4纳米,碳纳米管内部是空的,外部直径只有几到几十纳米,密度 远小于钢,而强度远大于钢.下列说法正确的是 A.纳米是体积单位 B.碳纳米管可制造不消耗能量的电动机 C.碳纳米管可作为制造防弹背心的材料 D.碳纳米管可制造尺寸小于一般分子的器件 3.如图2所示,灯泡Ll比L2亮,电压表V2示数为6V下列 说法正确的是 A.Vl示数为6V B.V1示数大于6V C.V示数小于6V D.V示数大于6V 4.如图3所示,磁感线竖直向下,AB棒运动,电流表指针偏转 A. AB棒可能是竖直向下运动的 B. AB棒可能是水平向左运动的 C.开关断开,电流表指针也会偏转 D.实验说明电路有电流不一定需要电源 5.水的比热容比煤油的大.如图4所示,隔着石棉网同时加热规格相同、分别装上质量和初温都相同的煤油和水的试管,至管内液体升温到40℃,这个过程中 A.煤油温度先升到40℃ B.同一时刻水的温度比煤油高 C.加热相同时间,水吸收的热量多 D.升高相同的温度,煤油需加热较长的时间 6.图5是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象.下列说法正确的是 A. t4时刻物体内能为零 B. t2、t3时刻物体内能相等 C. t2时刻物体内能比t3时小 D. ti时刻物体分子动能比t3时大 7.图6中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点,正确的说法是 A.甲是气态B.乙是气态C.丙是气态 D.甲是固态 8.线圈abcd转动过程中经过图7甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向

中考物理试卷评估分析报告

中考物理试卷分析 一、试题评价: (一)、试卷概况 1、考试内容和形式: 2、题型及难度 注:“主、客观题的分值比例”一栏中的客观题仅指各试卷中的选择题分值。 3、总体印象 我省的中考试卷向全日制义务教育《物理课程标准》靠拢进行命题,坚持面向全体学生,突出了课程的“知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观”三维目标的要求,体现了对全体学生的科学素养的考查;试题注意贴近学生的生活实际,注意将物理知识及其研究方法与社会实践及其应用结合起来,体现了从生活走向物理,从物理走向社会的课程理念;突出了物理学科的特点,加强了对学生实验能力的考查,有利于发挥学生的创新精神和实践能力;注意对学生科学探究能力的考查,既考查了学生的综合科学素质,又体现了课堂教学提倡学习方式多样化的课程要求;试题加大了课程改革的力度,通过设置具有开放性、实践性的问题,突出了对学生学习方法和能力的考查,有利于促进学生的可持续发展。 (二)、主要特点 1、面向全体学生,突出基本科学素质的考查。 初中物理的基础知识、基本技能、基本过程和方法等是培养和提高学生的科学素质的前提和基础,试卷注意对物理学科主干知识和核心内容的考查。内容覆盖面较广,涵盖了声的发生和传播,噪声的防止、光的直线传播、光的反射、光的折射;浮力、压强、简单机械、功和功率、运动机械能、流体的阻力等;还有物态变化、热机;家庭电路、电功和电功率、欧姆定律、焦耳定律电磁现象等核心内容。基础题突出考查学生对基本概念和基本规律的理解与运用,避免了知识的简单再现和记忆,有利于学生的全面发展,对物理教学工作具有良好的导向作用。 2、强化了实验考查,凸显对科学探究能力的要求。

(完整word版)人教版—初三物理动态电路分析专题.doc

精心整理动态电路分析专题 1.如图 1 所示的电路,电源电压不变,闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P 向左移 动的过程中,下列说法正确的是() (假设灯丝的电阻不变) A.电压表的示数变小 B.电流表的示数变小 C.电压表和电流表示数的比值变小 D.电压表和电流表示数都变大 2.某兴趣小组为了研究电子温控装置,将热敏电阻 1 2 以及电压表和电流R2 R 、定值电阻R 表连入如图所示电路,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小。闭合开关后,当温度升高 V 时,电压表和电流表的示数变化情况是() A.电流表和电压表示数均变小R1 A B.电流表和电压表示数均变大S C.电流表示数变小, 电压表示数变大 D.电流表示数变大, 电压表示数变小 3.如图是某物理兴趣小组设计的压力传感器的原理图,其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P 固定在一起, AB 间 1 F 越大,指针偏转角度越大的电表是 连接有可以收缩的导线, R 为定值电阻。可以显示出传感器所受的压力 A.电流表 B.电压表 C.电流表、电压表都可以 D.电流表、电压表都不可以 4. 如图 6 所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从 最大变化到最小,两个电阻的“U- I ”关系图像如图 7 所示。则下列判断正确 的是() A. 电源电压为 10V B.定值电阻 R1的阻值为 20Ω C.滑动变阻器 R 的阻值变化范围为0~10Ω 2 D.变阻器滑片在中点时,电流表示数为0.3A 5.如图所示的电路中,闭合开关,滑动变阻器滑片向右滑动的过程中() A.灯泡 L1变亮、 L2亮度不变B.灯泡 L1变亮、 L2变暗 C.灯泡 L1亮度不变、 L2变亮 D.灯泡 L1变暗、 L2变亮 6、如图所示是一种自动测定邮箱内油量多少的装置,R1是滑动变阻器,它的 金属滑片是杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就 能知道邮箱内油量的多少。则 () A、油量增加,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变小。 B、油量增加,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变大。 C、油量减少,R1的电阻值增大,油量表指针偏转变大。 D、油量减少,R1的电阻值减小,油量表指针偏转变小 7.如图所示电路,电源两端电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,下列判断正确的是 R2R1P V V

中考物理复习专题--动态电路分析题

2014年中考物理复习专题—动态电路分析题 1.(2012?东营)如图所示的电路,电源电压不变,开关S1保持闭合状态,当开关S2由断开状态到闭合状态时,示数增大的电表是() A.电流表A1和电压表V1 B.电流表A1和电压表V2 C.电流表A2和电压表V1 D.电流表A2和电压表V2 2.(2012?丹东)如图所示电路,电源电压为3V且保持不变,R1的阻值为10Ω,R2的阻值为20Ω,下列选项正确的是() A.S1、S2都断开,电流表无示数,电压表示数为3V B.只闭合S1,电流表示数为,电压表无示数 C.只闭合S2,电流表示数为,电压表示数为3V D.S1、S2都闭合,电流表示数为,电压表示数为2V 3.(2012?达州)如图所示,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电压表V1与电流表A示数的比值将() A.变小B.不变C.变大D.无法判断 4.(2012?赤峰)如图所示电路,电源电压恒定不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向右移动时,关于电流表A1和电压表V1的示数变化叙述正确的是() A.A1表示数变大,V1表示数变大 B.A1表示数变大、V1表示数变小 C.A1表示数变小、V1表示数变小 D.A1表示数变小、V1表示数变大 5.(2012?包头)如图所示的四个电路中,R0为已知阻值的定值电阻,可以测出未知电阻R x 的电路是() A.B.C.D. 6.(2011?遵义)如图所示,电源电压恒定,当S接a时,电流表A1与A2的示数之比为3:5;当S接b时,电流表A1与A2的示数之比为2:3,则R2与R3的电阻之比为() A.9:10 B.4:3 C.3:4 D.5:2 8.(2011?株洲)小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的 器材设计了两个电路,电路图如图所示.若把滑动变阻 器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超 过量程),下列说法正确的是() A.甲图的电压表示数变化范围大B.乙图的电压表示数变化范围大 C.甲图的电流表示数变化范围大D.甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大 9.(2011?营口)如图,只闭合开关S1,灯L1、L2都发光;再闭合开关S2,下列说法正确的是() A.灯L1变暗B.灯L2变暗 C.电流表示数变大D.电路的总功率变小 10.(2011?雅安)在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示.先在A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数 为2V,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻,不进行其它操作就闭合开关.此时电压表示数及应进行的操作是() A.电压表示数大于2V,应将滑片P向左滑 B.电压表示数大于2V,应将滑片P向右滑 C.电压表示数小于2V,应将滑片P向左滑 D.电压表示数小于2V,应将滑片P向右滑

广州市2016年中考物理试题(含答案)

2016年广州市初中毕业生学业考试 一、选择题(共11小题,每小题3分,满分30分) (2016?广州)历史上把如图示意的长度定为1英寸,1英寸约为()1. (3分) A.2.5km B.2.5m C.2.5dm D.2.5cm 2.(3分)(2016?广州)琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多,推断此时H比L 发出的声音() A.音调高B.音调低C.响度大D.响度小 3.(3分)(2016?广州)上层的粒子由下层的粒子构成,下列选项中正确描 述物质结构的是() A.B.C.D. 4.(3分)(2016?广州)使用蓝牙耳机接听手机来电,信号传输示意图如图,蓝牙通信的电磁波() A.是蓝光 B.波长比手机通信的电磁波短 C.在真空中传播速度为340m/s D.在真空中传播速度比手机通信的电磁波小 5.(3分)(2016?广州)如图所示,电源两端电压恒定,闭合开关,灯泡L1比灯泡L2亮,则()

A.L1的电阻比L2的大 B.L1两端电压比L2大 C.若L1灯丝烧断,L2两端电压不变 D.若L2灯丝烧断,通过L1电流变大 6.(3分)(2016?广州)如图所示,无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均 向带电棒靠近但未接触,气球() A.不带电B.带正电 C.带负电D.带电情况无法判断 7.(3分)(2016?广州)下列说法正确的是() A.内燃机是利用电能做功的机械 B.内燃机在做功冲程把内能转化为机械能 C.内燃机在压缩冲程把内能转化为机械能 D.随着技术的进步,内燃机的效率能达到100% 8.(3分)(2016?广州)将杯中的液态氮(沸点为﹣196℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋,观察到杯中液态氮沸腾,杯外壁出现白霜,则() A.杯中液态氮放热 B.杯中液态氮温度不断上升 C.杯中液态氮不断吸热,温度保持﹣196℃ D.白霜是空气中水蒸气液化形成的 (2016?广州)如图所示,水平地面O点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向3N的力F,物体经过M点开始计时,每经过相同时间,用虚线框记录物体物体的位置,物体在MO段做匀速直线运动,完成9、10题. 9.(3分)物体在() A.OQ段做匀速直线运动B.MN段的速度大于OP段的 C.MN段受到的摩擦力为3N D.OQ段受到摩擦力大小等于F 10.(3分)F在MN、OP段做功分别为W M N、W O P,功率分别为P M N、P O P,则()

中考物理复习计划.docx

九年物理备课组工作计划 2017—2018 年第二学期 一、指导思想 认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求,以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据,更新观念,完善教育体制,优化课 堂结构,提高复习效率,为学生的可持续发展创造条件,使学生学以致用,抓好每一轮的各环节复习,在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上,落实“双基”,提升运用 知识的能力,最终实现学生质的飞跃,力争在今年的中考中取得良好成绩。 二、学生现状分析 初中物理教学分两年,初二教学主要是热学、光学、力学等部分,这些内容在初中物理教学中占 五分之三的比例,非常重要,可是,学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了;到了初三的电学,学生一方面是感觉理解起来很吃力,另一方面电学、力学用到了很多数学知识, 学生学习起来比较困难。学生之间的差异比较明显,成绩优异的学生、学习有困难的学生和两 者之间的学生,从一年多新课学习中多次检测情况来看,多数学生的历次考试成绩一般, 多数学生没有良好的学习习惯,因此,本次总复习应从基础入手,逐步提高,培养学生理论联系 能力,学会综合运用所学知识。 三、复习目标 复习时我们要不断深入到学生身边,时刻关注学生的学习状态,以学定教。同时积极运用多媒体课件,既扩大学生视野,又夯实学生基础知识和基本技能,实现学习成绩的腾飞。 1.注重双基,直面中考。 总复习的核心目的是通过复习加深全体学生对于所学物理知识与实验技能的掌握,会用物理知识与方法来解决问题,最终提高学生的科学素养。在实际的复习过程中我们要发扬不 抛弃,不放弃的精神。由于我校的学生学习物理的基础较差,这就要求我们要在浩如烟海的 复习资料中精选一本最适合我校学生实际的复习资料。同时为了提高学生复习的热情,我们准备精制多媒体课件与动画来引领学生复习,力求做到容量大,形式活,张弛有度,详略得当,我们深知教师课前精心准备是实现高效复习的前提。 2. 提高技能,超越中考 全面覆盖,重点突出,难点突破是实现高效复习的基础。提高学生的答题能力是中考取 胜的关键。为了提高学生中考成绩,在学生掌握教材上的基础知识与基本技能后,教师要布置适当的练习题,让学生加深对“双基”的运用。由于学生的基础参差不齐,对学生的要求 也因人而异。 对于优等生我们要发挥他们基础知识掌握牢固、实验技能运用熟练等优势,适当加加担子,如电学的动态电路计算、电路故障分析、力学的综合训练、物体受力分析等。在适当的 时候介绍一些高中的简单的物理知识与方法,扩展他们的视野,提升他们的技能,为他们升入重点高中后及时适应高中物理学习。 对于中等生我们要告诉他们其实阜新市的中考并不难,只要认真复习,考试考好很容易,关键是认真二字。复习时要把重点知识疏理好,重点的实验掌握好,能够对中考的要求做到心中有数,每次练习认真对待、一丝不苟,作业按时独立完成,能够在老师分析之前独立自 主的订正,上课认真听,课后及时与老师同学交流学习的困惑,并及时解决完善,最终实现在中考中取得超出自己预想的好成绩。在基本概念、基本计算的基础上,适当加深难度。

2018年中考物理专题复习 专项突破集训七 动态电路分析

专项突破集训七动态电路分析) (时间:80分钟满分:67分) 一滑动变阻器引起的动态电路分析 1. (2016安徽17题)(2分)图中电源电压保持6 V不变,灯泡L标有“6 V 6 W”字样,开关S闭 第1题图 合后,在滑片P从b端向a端滑动的过程中,下列说法正确的是() A. 灯泡两端的电压不断增大 B. 通过灯泡的电流不断减小 C. 灯泡消耗的电功率不断减小 D. 灯泡消耗的电功率恒定不变 2. (2016广安9题)(1.5分)如图所示,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列判断正确的是() A. 灯泡发光变亮 B. 灯泡发光变暗 C. 电流表示数变大 D. 电压表示数变小 第2题图 第3题图 3. (2016泸州19题)(3分)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,当开关闭合后,滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动的过程中,下列说法正确的是() A. 电压表示数变小,电压表与电流表示数的乘积变小

B. 电压表示数变大,电压表与电流表示数的比值不变 C. 电流表示数变小,电压表与电流表示数的比值变大 D. 电流表示数变大,电压表与电流表示数的乘积不变 4. (2016十堰27题)(2分)如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时() A. 电压表示数与电流表示数比值变大 B. 电压表示数与电流表示数比值变小 C. 电流表示数变大,电压表示数变大 D. 电流表示数变大,电压表示数变大 第4题图 第5题图 5. (2016滨州10题)(3分)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合,滑动变阻器滑片P向右移动时,电流表和电压表示数的变化分别为() A. 电流表的示数变小,电压表的示数变大 B. 电流表的示数变大,电压表的示数变小 C. 电流表的示数变小,电压表的示数不变 D. 电流表的示数变小,电压表的示数变小 6. (2016自贡17题)(2分)如图所示的电路,闭合开关后,当滑片P向左移动时,下列说法正确的是() A. 灯泡L变亮 B. 电压表示数变大 C. 电流表示数变小 D. 电路消耗的总功率变大 第6题图 第7题图 7. (2016铜仁18题)(2分)如图所示的电路中,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左滑动时,则下列说法正确的是()

2017年广州中考物理试题最新版含答案

2017年广州市中考物理试题最新版(含答案) 物理 第一部分(共36分) 一、选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意 1.为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议,你估计中学生肩负的书馆总质量通常不要超过( ) A. 9t B. 9kg C. 9g D. 9mg 2.如图1,手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB 变为50dB ,说明音叉振动的( ) 振幅变大 B. 振幅变小 C. 频率变大 D. 频率变小 3. 如图2,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是( ) 带电棒一定带正电 B. 带电棒一定带负电 C.两片金属箔一定带异种电荷 D. 两片金属箔一定带同种电荷 4.图3中的a 表示垂直纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分。它在图4所示各磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流( ) 5.电梯匀速上升过程中,电梯的( ) A.动能保持不变 B.机械能保持不变 C.重力势能保持不变 D.动能转化为重力势能 6.甲、乙两杯水温度各为00 4080C C 、 ,下列说法正确的是( ) A. 只有加热才能使水升温 B. 甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C. 乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小 D. 甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 7.图5中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察,作出如下判断,正确的是( )

A.窗外另一列车相对她不动,则她坐的车一定是对地静止的 B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车一定对地向西行驶 C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车一定向西启动 D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了变化 8.图6是标准大气压下,质量为1g 的某液体的体积---温度图,以下说法正确的是( ) A.04C 时,液体密度最小 B.温度升高,液体密度不变 C. 0 1C 时液体的体积比0 5C 时的大 D.由0 1C 升高到0 8C ,液体体积一直变大 9.甲、乙两物体质量都为1kg ,丙物体质量为2kg ,三个物体温度都升高0 1C ,吸收热量如图7,以下说法 正确的是( ) 乙的比热容与丙的相等 B.甲的比热容与乙的大 甲的温度升高0 1C ,需吸收2000J 的热量 甲、乙的温度都降低0 1C ,乙比甲放出的热量多 10.关于图8、9中各物理量的关系有以下的描述 (1) 1234 I I I I === (2) 1234 U U U U === (3) 3124 U U U U =≠ (4) 1224 I I I I =≠ 正确的是( )

中考物理质量分析

2010年中考质量分析 一、试卷分析: 该份试卷的考试形式、总分(100分)、和考试时间(90分钟)均符合考试大纲,题量共35题,题量适中,覆盖率较高,有利于学生真实水平的发挥;版面排列合理,试题格式和插图规范、美观,图文并茂;试卷结构简约合理,语言简明易懂;各题的分值较科学、合理,操作性强。有利于学生的阅读和解答。卷面设计注重了人文性,改变了试题枯燥、生硬的面孔,使用生动、活泼的情景和语言,给学生以亲和感;它设置的情景较贴近学生的生活实际,使同学们通过考试更加关注健康、安全等热点问题,体现了物理教育的人文价值。 各题型分布情况如下: 该份试卷主要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来考查学生,该份中考试题的编制努力做到杜绝了人为编造的繁难试题,避免了成题和陈旧内容试题,加强了试题情景的设置。 二、试卷内容分析: 2010年试卷总体质量良好,力求通过真实情景对三维目标进行全面考查,下面从三个主要方面阐述这些特点 (一)、重视对知识与技能的考查 1. 加强对物理现象、概念、规律等主干知识的考查 (1)考查学生对基本仪器的掌握情况 例如:实验探究题的第28小题着重考查了刻度尺、弹簧测力计的读数;第31小题考查了电阻箱和电流表的读数、滑动变阻器的使用方法;第33小题考查了托盘天平和量筒的使用方法与读数等。 (2)考查学生对物理基本概念、原理、规律的理解程度 例如:单项选择题的第2小题考查了声音的特征;第3小题考查了物态变化;第5小题

考查杠杠的辨别;第6小题考查电磁波的特点;第7小题考查改变内能的方式;第8小题考查日常生活中的光现象;第9小题考查了安全用电常识;第17小题考查参照物等第;20小题考查机械能的转化;第22小题考查热值;第21小题考查平面镜成像原理。 这些基本概念和基本原理是初中生要重点学习的主要知识内容,这些知识零碎地分布在各个章节(各个模块)中。教师在章节复习及中考复习时应帮助学生进行归纳、集中、总结,利于学生巩固记忆,提高学习效率。学生在考试作答的过程中,他们对知识的提取效率决定着他们的中考成绩。学生在两年内学习的知识如果没有经过提炼与存储,在考试中要提取相关的知识进行作答,其难度是较大的。教师在此过程中的作用就是降低知识存储与知识提取之间跳跃的难度。当然,对这些基本概念、基本原理的要求不能随意提高难度。 (3). 考查学生应用物理知识分析、解决实际问题的能力考查学生对物理概念、规律解释生活、生产和自然界中的现象的应用能力 例如:第2小题、第3、4、6、19、20、22、27小题等 (4)考查的知识与技能联系生活、社会与科技 注重联系生活、社会与科技,在真实情景中考查学生的知识与技能,理论联系实际能力,分析和解决问题的能力,拉近了物理与生活的距离,较好地体现了从生活走向物理,从物理走向社会的理念。 例1、2009年12月6日,在南靖麒麟山公园举行第二届土楼文化节故里专场音乐会,场外附近的听众通过声音的哪个特性来辨别是著名歌手谭晶正在演唱 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 评析:该题与土楼文化为背景,考查声音的特征知识,本土化教材的选用,增强了学生的亲近感,让学生在了解家乡变化的同时,也增加了声音特性方面的知识的考查。 (二)、关注知识形成的过程与方法,注重考查科学探究能力和科学方法该份试卷涉及的探究试题考查的形式呈现出多样性、新颖性和原创性,强调灵活利用基础知识分析和解决问题的能力,注重对提出问题,研究,分析、和解决问题和收集、整理、运用信息等能力的考查,能针对探究过程中的某些要素进行考查,力求使考生在解答试题的过程中真正经历科学探究的过程,体现物理思想和科学方法的

2020中考物理 压轴专题:动态电路分析(含答案)

2020中考物理压轴专题:动态电路分析(含答案) 一、串联电路 1.如图1所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题: (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、R1的连接方式是。 图1 (2)判断电表的测量对象:串联不用分析电流表,各处电流都相等,重点分析电压表,电压表测量两端的电压(并联法)。 (3)判断滑动变阻器滑片P移动时相关物理量的变化情况:电源电压不变,滑片P向左移动时→R接入电路的阻值→电路中的总阻值→电流表的示数→电阻R1两端的电压→电压表V的示数。电压表的示数与电流表的示数的比值(实质是滑动变阻器连入电路中的阻值);电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值(实质是定值电阻R1的阻值)。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的串联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据电源电压不变,确定串联电路电流的变化,再根据串联电路电阻分压(电阻大分得的电压就大),确定定值电阻及滑动变阻器两端电压的变化,根据电功、电功率的公式确定电功、电功率的变化,如图2所示。(先电流后电压、先整体后部分) 滑片的移动方向R滑的变化电路中电流I的变化 定值电阻两端电压U定的变化滑动变阻器两端电压U滑的变化 图2 2.如图3所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动时,电流表A示数,电压表V1示数,电压表V2示数,电压表V1示数与电流表A示数的比值,电压表V2示数与电流表A示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

二、并联电路 3.如图4所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,请回答下列问题:(灯丝电阻不随温度变化) 图4 (1)去表看电路,复杂电路可分别画出等效电路图,电路中的电流有条路径,电阻R、灯泡L的连接方式是。 (2)判断电表的测量对象:并联电路不分析电压表,各支路电压相等且等于电源电压。重点分析电流表,电流表测量的电流。 (3)判断滑动变阻器滑片移动时相关物理量的变化情况(利用并联电路各支路互不影响):电源电压不变→电压表的示数;滑片P向左移动时→滑动变阻器R接入电路的阻值→通过滑动变阻器R的电流、通过灯泡L的电流→灯泡L亮度、电流表A的示数→电路总电阻→电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 【规律总结】滑片移动引起的并联电路动态分析:首先确定电阻的变化,根据并联电路各支路电压相等,且等于电源电压,确定电压表示数,根据欧姆定律确定变化支路中电流的变化,其他支路各物理量均不变(快速找出该支路),如图5所示(注:I1为定值电阻所在支路电流,I滑为滑动变阻器所在支路电流)。(先电压后电流,先支路后干路)滑片移动时R滑的变化本支路电阻的变化 本支路中电流的变化干路电流的变化 图5 4.如图6所示的电路中,闭合开关后,当滑片P向右移动时,电流表A1的示数,电压表V的示数,电流表A2的示数,电压表V示数与电流表A1示数的比值,电压表V示数与电流表A2示数的比值,电路消耗的总功率。(均选填“变大”“变小”或“不变”)

2012广州中考物理试题及答案

2012年广州市初中毕业生学业考试 物理试题 本试卷分第一部分和第二部分. 第一部分第1 到第3 页,第二部分第3 至第10 页,共10 页.总分100 分. 考试时间80 分钟. 注意事项: 1. 答题前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号;再用2B 铅笔把对应该两号码的标号涂黑. 2. 第一部分每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;不能答在试卷上. 3. 第二部分答案必须写在答题卡个题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;除作图可用2B 铅笔外. 其他都必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答. 不准使用涂改液. 不按以上要求作答的答案无效. 4. 考生必须保持答题卡的整洁. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 5. 全卷共24 小题,请考生检查题数. 第一部分(共36 分) 一、选择题(每小题3 分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意. 1. 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用下列哪种尺最合适 A. 量程3m,分度值1mm B. 量程10m,分度值1dm C. 量程30cm,分度值1mm D. 量程15cm,分度值0.5mm 2. 图1 中符合家庭用电安全要求的是 3. 小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的 A. 音调 B. 频率 C. 响度 D. 音调及响度 4. 一个苹果在阳光下看起来是红色,这是因为 A. 红光透过苹果 B. 苹果只吸收红光 C. 苹果只反射红光 D. 红光折射进苹果 这样用试电笔 接触火线 B 允许最大电流6A的插座 连接多个用电器 A 电冰箱用这样 的插座和插头 C 按这样的电路图 连接插座和电灯 D

2017中考物理试卷分析报告

市2017年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1. 试题数量:试卷共有五大题,共21小题。 2. 试卷结构: 3.试题难度:主要山常规题组成,大部分题LI比较简单,学了就应该会做,部分题目命题比较灵活,全卷也有难、繁的题目。易、中、难的比例为7: 2: lo 二、试题的基本特点 1. 试题难易适当,区分度不好 试题要有较高的区分度才能实现选拔功能,今年中考物理试题的基础题、中档题、难题的比例为7: 2: 1,没有拉开不同水平学生的档次,从阅卷的情况分析使得各分数段的学生人数分布合理,区分度不好,不利于实现中考的选拔功能。 2. 以考查基础知识为主 试题没有偏题、怪题和模棱两可的试题。但同样也较为繁琐汁算题。本次试题大部分为基础题,以考查基础知识和基本技能为主。 3. 考查的知识全面 试卷中考查的知识面宽,覆盖面大,减小了考查的偶然性和片面性。试题重视来自学生的生活体验。穿插刻度尺读数,温度计测量液体温度及电压表的使用,天平调节,生活中的杠杆使用等实验技能考查,加强试题与社会实际和生活的联系。多道试题的设讣是从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景,考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力。 4. 突出了物理学科的特点 物理学是一门以实验为基础的科学。今年的实验题进一步突出了对物理能力和方法的考查,通过对仪器的调节、实验现象的分析等过程,考查学生对实验的基本操作能力。 5. 试题融入探究性和开放性,注重对学生创新能力的考查,试题充分体现了探究性

和开放性,题LI的答案极具开放性,如第18题探究测量小灯泡的额定功率, 考查图像分析提取解题信息,分析滑动变阻器的选取。在一定程度上激发学生热爱科学、学好物理的积极性。 6. 综合题,计算难度较大 试卷中的计算题量为两道,计算难度较大,多考查的是基本公式和基本规律的简单应用。计算繁杂。注重物理知识的应用,如笫21题考查了全自动米糊机工作原理,结合工作过程中电热管和电动机交替工作P-t图象,通过公式W二Pt计算电能,联系比热容的讣算对加热效率相关容的考查。 三、学生答题情况分析 1. 基础知识和基本技能掌握的不好 试卷中的大部分题是考查基础知识和基本技能的,其中有些题得分率偏低其至一部分同学综合应用题得0分或直接口卷,表明一些学生在基础知识方面尚有欠缺。 2. 不能灵活应用物理知识分析和解决实际问题 试卷中很多题LI从日常生活、科学技术和学生实验探究中设置情景,让学生发现问题,应用物理的基本概念和基本规律解决问题,但学生将物理知识与生活实际脱离,知识与现象之间仍处于相对游离状态,不能很好的解决。 3. 学生对学科交义与综合方面的知识认识、掌握不够,科学素养不高,利用各学科综合知识解决物理问题的能力相对较差,通过阅卷发现学生的讣算能力普遍较差,很多时候物理公式能写对,相关数据也能代对,就是最后的讣算结果容易出现问题,因此在以后的教育教学中必须继续加强学生数学讣算能力的培养。 4. 学生的思维方法,语言文字表达,解题过程缺乏规训练,严格要求。(如:计算题不写解、答,不写原始公式,不写文字叙述,乱套公式,乱用字母,不注意单位及换算等。) 四、具体的试卷容分析(识图与作图) 本次试卷中识图与作图题共有4道小题: 1. 第13题“通电螺线管”主要考查右手螺旋定则即安培定则。解析:由小磁针的指向可判断出电磁铁的极性,根据安培定则判断电源的正负极:有磁性的变化情况可知电流的变化,从而判断滑片的移动情况。解答:小磁针静止时N极向左,则有磁极间的相互作用可知,通电螺线管右端为S极,则左端为N极,根据安培定则则可以判断电源的右端为正极,左端为负极;为使通电螺线管的磁性增强,需正大电路中电流,山欧

初三物理动态电路专题总结

(2)向右移动时三表分别如何变化? (3)根据电表示数分别求出:电源电压U 0= 伏: 电阻R 1= 欧;电阻R 2为0~ 欧. 分析:先确定电路,再看电阻的变化,再根据欧姆定律判断电流的变化,最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的 变化. 针对练习:如图12所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数 ,电压表的示数 .(选 填“变大”、“变小”或“不变”) 2、并联电路中滑动变阻器的滑片P 的位置变化引起电流表电压表示数的变化. 例4.如图13所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表A 1的示数 ;A 2的示数 ;电压表的示 数 。(填“变大”、“变小”或“不变”) 分析:先确定电路,然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值,再根据欧姆定律判断变化,欧姆定律无法判断 的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。 针对练习:如图14所示,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表A 1将 ;A 2将 ;电压表的示数 将 .(填“变大”、“变小”或“不变”) 例5如图15-35所示的电路,电源电压为12V 不变,R 1=8Ω,R 2是最大阻值为60Ω的变阻器。求电压表和电流表的变化范围。 A R 1 R 2 V 图12 A 2 V R 1 R 2 A 1 图13 A 2 V R 1 R 2 A 1 图14 V 1 V 2 A R 1 R 2 图11 图15-35

例 6.如图9所示的电路中,电源电压恒定,R1=8Ω,R2=12Ω。 (1)S1、S2都断开时,电流表的示数为0.3A ,求电源电压。 (2)S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.75A ,求R3的阻值。 课堂练习 1. 在图4所示的电路中,闭合开关S ,当滑片向右移动时,电压表和电流表示数的变化情况是( ) A.电压表和电流表均变大 B.电压表和电流表均变小 C.电压表变大,电流表变小 D.电压表变小,电流表变大 2如图2所示的电路中,电源电压不变,开关闭合后,若滑动变阻器的滑片P 向右端移动,则( ) A.电压表的示数和电流表的示数都增大 B.电压表的示数和电流表的示数都减小 C.电流表的示数减小,电压表的示数增大 D.电流表的示数增大,电压表的示数减小 3.如图15-40所示的电路,滑动变阻器的滑片P 向右移动时,各电表示数变化情况是( )。 A .V 1增大,V 2减小,A 减小 B .V 1增大,V 2减小,A 增大 C .V 1减小,V 2增大,A 增大 D .V 1减小,V 2增大 A 减小 4.如图15-38所示的电路,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表、电压表的示数变化情况分别是( )。 A .变大,变大 B .变小,变小 C .变小,不变 D .变大,不变 图15-40 图15-38

2020年广州市中考物理试卷及答案

2020年广州市中考物理试卷 一?选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。 1.图为试卷示意图,你正在使用的物理试卷宽约为() A. 27m B. 27nm C. 270cm D. 270mm 2.甲音叉发声时每秒振动256次,乙音又发声时振动频率为512Hz,相比于乙音叉,甲音叉() A. 发声时振幅一定更小 B.发声时振动频率一定更高 C. 发出声音的音调一定更低 D. 发出声音的响度一定更大3.物质M因发生物态变化放热,M在该物态变化前后都具有流动性,则这种物态变化为() A. 熔化 B. 凝固 C. 液化 D. 汽化 4.如图所示,轻质棒M放在绝缘支架上,与毛皮摩擦后带上负电的绝缘棒L靠近M的A端时,A端被L吸引,则() A. M一定带负电 B. M一定带正电 C. 摩擦时,L失去电子 D. 摩擦时,L得到电子 5.图为注射器,小芳迅速下压活塞,注射器内密封的气体温度升高。此过程密封气体的() A. 内能增加 B. 分子动能减小 C. 分子热运动速度减小 D. 内能转化为活塞动能

6.金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图甲所示。下列选项中能导致球突然从如图甲位置变成如图乙位置的是() A. 车向西起动 B. 车做匀速直线运动 C. 车向东直线运动时加速 D. 车向东直线运动时减速 7.球竖直向上运动,并落回地面,这过程中先后经过M、S两点。球在这两点的动能和重力势能如图所示,则球在M点的() A. 速度比在S点的大 B. 机械能大于在S点的 C. 机械能等于在S点的 D. 离地高度比在S点的低 8.如图所示,小明分别使用甲、乙、丙、丁四种机械匀速提升物体(绳长不变),测得拉力和物体M、N所受的重力如表所示,则() A. 甲的机械效率比丙的大 B. 乙、丁的机械效率相同 C. 使用丙提升物体M时省力 D. 实验测得的数据无法算出机械效率 9.矩形铜线框在某磁场中的位置如图所示,ab、bc、ed和fe段都受到该磁场的作用力,下列哪两段受到该磁场的作用力方向相同()

物理2016年中考质量分析内容及改进措施

2016年中考已经结束。为认真落实教育方针;为扎实推进素质教育;为促进我校物理教育教学质量的提高,在此对今年中考物理学科进行分析,现报告如下: 一、基本情况 今年我校参加中考学生340人,物理学科平均分为34.0 5,及格率为25.59%。优秀率:3.53%从成绩分布情况来看,最高分68分,最低分7分;从总体看来,全县平均分37.2 6,我校34.05,比平均分低3.21,从整体看该学科成绩分数偏低,能够反映出学生学习的整体水平欠缺。优秀生不够多,中等生比较少。成绩低学生较多。 二、试题分析 理综(物理和化学)考试时间120分钟,总分120分,物理占70分,物理共四道大题,26个小题,试题题型包括选择题28分、填空题10分、作图与实验与探究16分、计算题16分。现在我将各试题做具体分析如下: 第1题考察日常生活中学生的观察能力,和连通器的基本概念,学生应该容易得分。第2、8题对日常生活中的质量、长度、温度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种

基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,这几道题应该容易得分。. 第3题:声音的特性,本题是一道综合了日常知识的特点,考察对知识的理解和灵活的应用。 第5题:本题考查了分子的无规则运动也是联系实际生活,学生容易得分。 第6题:知道家庭电路的组成、安全用电是解决该题的关键。第7题:此题主要考查了力学的应用,我感觉这道题学生丢分的比较多,有的学生不会分析定滑轮和动滑轮的特点,对物体移动速度和电动机移动速度不会分析,丢分应该较多。第8题:此题主要考查了凸透镜成像,如果在平时不注重对凸透镜成像的三个规律让学生理解,学生对这道题容易丢分,所以教师在复习时应重点强调对知识的理解和实际的应用。 第9题:知道并理解产生感应电流的条件是解决该题的关键,教师应强调影响感应电流的方向与哪些因素有关。 第10题:此题以红绿灯为素材,考查了并联电路的实际应用,体现了物理与社会生活的密切联系.

相关文档
最新文档