田野作文之写·田野的作文
写·田野的作文
【篇一：田野(800字)作文】
篇一：秋天的田野作文
秋天的田野作文
今天，我们来到秋天的田野中和大自然来了依次亲密接触。
首先映入眼帘的是一大片快成熟的稻穗，好象一块绿地毯上绣了许
多金黄的花朵。有的稻穗弯者腰，似乎在欢迎我们的到来；有的挺
直了身板。宛如傲气的小公主??大部分的到岁都是颗粒饱满，看者
打心眼里高兴，因为农民伯伯的劳动很快就要有收获啦！
我们沿着羊肠小道继续往前走，只见茭白挺着大肚子犹如在向人们
示威；不时有几只美丽的蝴蝶在我们前面低飞，我想：它们可能是
想给我们带路，当小导游。偶然发现黄老师手中拿着一只用竹叶做
的风车，一阵风吹过来，转得特别快。放眼眺望突然见到几棵芋头，我们连忙奔过去。
芋头的叶子青翠欲滴，摸一摸，毛茸茸的，细细一看，原来长了一
层绒毛，凉丝丝的感觉穿透皮肤流遍全身。如果你仔细观察过芋头
叶子的话，你回发现芋头叶子里面的条纹非常清晰。那边是棉花的
海洋，棉枝上躲着朵朵雪白雪白的棉花，镶嵌着鹅黄色和玫瑰色的
花朵。
秋天的田野给人们呈现一派充实温馨的景象。
秋天的田野作文秋天的田野，一片金黄。秋天的人们，满心欢畅。
我爱着丰收的季节，更爱家乡秋天的田野。
我漫步在秋天的田野上，抬头向天空望去，天那么高，云那么白。
忽然，一群大雁排着“人”字形向南方飞去，
似乎在说：“小朋友，再见我们要飞到南方过东了。”我挥手向它们
告别。
不知不觉，我来到了田野里。田野都变成金色的海洋。瞧，稻谷多
惹人欢喜，金黄的叶子，金黄的稻穗，连茎干都是金黄的。一阵微
风吹过，沉甸甸的果实都频频点头，叶子发出沙沙声，好象在说悄
悄话。一片齐腰高的大豆。绿里透黄，豆荚足有两寸长。打开豆荚
一看，里面躺着五个金光闪闪的小豆王子，正等着农民伯伯把它们
抱回家！
来到玉米地，一棵棵粗壮的玉米秆上都有一两个结实玉米棒子。有
的玉米秆都长到一快去了，好象是对双包胎；有的玉米棒子有一尺
来长，剥开叶子，金黄的玉米粒像列队的士兵一样排列着，好像在
等待着什么命令。
农民伯伯正手拿镰刀，喜气洋洋地收获着。
我再向前走去，只见树上的叶子正在飘落，就像黄蝴蝶悄然飞落。
猛然间，一阵桂花香扑鼻而来??
秋天的田野作文秋天的田野十分美丽。
意，鸟儿都已回巢，可他们却没有感到一点疲惫，反而精神倍增。
秋天的田野是充满诗意的，仅只就是一幅美丽的图画。看着这秋天
的田野，我仿佛觉得自己就是这画中的一粒稻子。我为自己能为人
们带来欢声笑语而感到骄傲和自豪。这就是秋天的田野，满载着丰收、喜悦与勤劳的秋天的田野！
篇二：秋天的田野作文指导
秋天的田野作文指导《秋天的田野》作文指导
（注：写一处秋天的景物，以《秋天的田野》为例）
芝麻开门——与你相约快乐作文
秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄
阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光
温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田
野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿
子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢？
你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗？
金手指——送你“点石成金”术
l 凤头——写好开头
1、以拟人的手法来开头。
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。
2、总说秋天的田野很美。
秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
3、以对比的方法开头。
秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同
一般。
4、用童话色彩开头。美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花
瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
l 猪肚——写好重点段
我们先来看两个片段:
片段一：
踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如
仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，
它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。
片段二：
走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，
天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每
颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但
从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，
丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸
福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎??
以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的
景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是：
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写：如落叶、稻子、柿子??并且抓住了它们的特点：树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄??
二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如：“犹如仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋
天的景物更形象具体；还用了拟人句，如：“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇晃着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大
肚皮”，“尽管已被压弯了
腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。
看来，写好这篇习作的要点就是：一要通过仔细观察抓住来秋天景
物的特点；二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比??让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序。
l 豹尾——写好结尾
1、直抒胸臆，总结全文。
a、啊！秋天的田野真美啊！
b、多么迷人的田野！我爱秋天的田野！
2、赞美田野，抒发喜悦之情。
a、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
b、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。
3、以赞美农民的劳动来升华主题结尾。
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我
赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
l 庖丁解牛——写好提纲
开头：秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。（略）
中间部分：（详）
（1）写秋天的庄稼地。（2）写秋天的菜地。（3）写秋天的果园。结尾：秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
l 画龙点睛——写好文题
《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》
《秋天的公园》
l 沙里淘金——选好题材
1、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞??
2、金黄的田野。（金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚；火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地??）
3、美丽的公园。（火
红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶??）语海拾贝——打开你的百宝箱
描写秋天景物的词语
草木枯黄枫叶似火颗粒饱满大大小小摇摇摆摆翩翩起舞色彩缤纷丹桂飘香果实累累瓜果瓢香落叶纷飞遍地金黄丰收在望晶莹透亮五光十色秋虫唧唧北雁南飞沉甸甸
描写秋天天气的词语
秋风送爽凉风习习万里无云一望无际天高云淡
描写颜色的词语
金黄嫩绿红火碧蓝紫茵茵红彤彤红通通红艳艳金灿灿黄
澄澄绿油油白茫茫蓝湛湛描写事物的量词
一片片一个个一串串一排排一盏盏一面面一条条一张张一把把
描写人们的词语笑逐颜开垂涎三尺汗流浃背挥汗如雨满怀喜悦供你在文中选用的句子
a、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压
越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。
b、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧
c、豇豆也不示弱，像在爬竿比赛似的，爬到竿顶像四处张望，一双
双小辫子在风中摇晃。。
美文欣赏——佳作伴你行
秋天的田野
美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，
只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映
入人们的眼帘。
你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里，高粱成
熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子
就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长
的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻
子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻在子此
起彼伏，好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交，正
把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还
唱着歌呢！
【篇二：作文教案—乡村生活和田园景物】
作文教案—乡村生活和田园景物
我的困难：
1、我是个城里孩子，没去乡村生活过，不了解乡村生活和田园景物，所以不知道写什么。
2、怎样把乡村生活和田园景物写得有浓郁的生活气息？
帮助直通车：
一、帮你搜集素材、选材
乡村的孩子个个是大自然的宠儿，他们开门见山，小河是他们天然
的游泳池，各种小鸟时常在他们的周遭为他们歌唱，草虫在夜间为
他们弹琴，菜园里长满了他们爱吃的瓜菜，秋天的果实逗得他们口
水直流……如果你是城市孩子，你一定要为自己安排一次乡村之旅哦！万一达不到愿望，你也要通过观看有关乡村频道的电视或上网
了解乡村生活和田园景物，还可多阅读有关描写乡村生活和田园景
物的诗文，积累写作的素材。
本次习作可以从以下三个方面准备素材：
1、乡村景物：山、水、云、天空、牧场、农场、田野等自然景物，
还有一些动植物。
2、乡村生活：小孩子的乡村娱乐游戏、春种秋收的田间劳动、放牧、养蚕、做手工艺品……
二、帮你抓重点、学方法
1、重点：本次习作重点要按一定顺序清楚地描述自己看到、听到或
想到的田园风光和生活，体现出田园特点。
2、从本组课文中学方法。
学习按空间与时间交叉的顺序叙述的方法。
《乡下人家》为了突出“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，
都有一道独特、迷人的风景。”这一特点，作者按在空间、时间上交
叉顺序进行叙述。
总体上按空间顺序进行叙述，写了房前的花，屋后的竹、鸡、鸭以
及吃晚饭和纺织娘，但在写“竹”、“吃晚饭”和“纺织娘”时又按时间
顺序写的。《牧场之国》也是按空间和时间交叉的顺序写的。
（2）学会通过平凡的事物、普通的场面展现乡村之美。
越是乡村平凡的事物、普通的场面越能体现乡村的特点：朴实、自然、和谐、繁忙。
如：《乡下人家》写的就是乡下常见的花呀、鸡呀、鸭呀、纺织娘
呀以及吃晚饭的情景，这一切在城里不会有，虽然城市人也吃晚饭，但不会把饭桌搬在门前。那些花是那么普通、自生自灭，不像城市
的花栽在花盆里、花圃里、公园里，有人伺候。
（3）学会将乡村景物与乡村人的活动结合起来写。
将乡村之景与人的活动结合起来写，才能让人在欣赏了乡村之景的
迷人之时，又感受到浓郁的乡村生活气息。这种浓郁的生活气息才
是我们最向往的。
如：《牧场之国》作者写了牧场里牛的专注、马的肥壮、羊的悠然、猪的呼噜，最后写人挤奶以及送奶的场景。无论是悠闲还是繁忙，
给我们的感觉就是充满了令我们向往的乡村的气息。
3、拓展延伸。
学会引用，以增加文采。
为了增加文采，引用的范围很广，包括古典诗文、俗语、歌谣等。
下面摘抄了一些诗句供小朋友们有选择地引用。
“绿树村边合,青山郭外斜。”（孟浩然）“荷风送香气,竹露滴清响。”（孟浩然）
“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。”（王维）“竹喧归浣女，莲
动下渔舟。”（王维）“采菊东篱下，悠然见南山。”（陶渊明）
“土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过
墙来。”（范成大）“新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。”（范成大）
三、教你列提纲。
本次习作的提纲要按空间或时间，或空间与时间交叉的顺序列好要
重点描写的乡村景物和乡村生活。
例1 老家
1、开头：老家和城里比起来显得悠闲，有一种清新的美。
2、重点部分：具体描写老家周围的景物及老家人悠闲的生活。（详）
a、大娘大婶爱串门。（晚饭后）
b、鸡、鸭悠闲地在房前房后散步。
c 、菜园里瓜果蔬菜鲜嫩无比。（夏）
d、池塘边美景如画。（春） 3、抒情。
例2 乡村七月
1、开头：乡村的七月是火热的。（略）
2、重点部分：具体描写七月的乡村的景物及生活。（按时间顺序）
a、早晨迷人的晨曲。（略）
b、白天，人们收割的情景。（详）
c、傍晚，孩子们在河边嬉戏，劳动的人们晚归的情景。（详）
3、晚饭过后，人们安静地歇凉，乡村一片静谧。
四、日积月累。
1、词语：风光绮丽、牛羊成群、山风盈袖、桃红柳绿、零零星星、
小桥流水、晶莹剔透、姹紫嫣红、安闲自在、忙忙碌碌、热火朝天、天高地阔
2、经典片段：
这里，太阳更亲切，群山更红，这里生长栗子、葡萄、杏仁、无花果，人们善良、友好、彬彬有礼，虽说他们都很贫穷。他们所建造
的一切，看来是那么好，那么恰当而可爱，仿佛都是自然生成的。
房屋、围墙、石级、道路、种植地和梯田，这一切既不新也不旧，
这一切仿佛不是靠劳动建造的，不是用脑筋想出来的，不是巧夺天
工的，而是像岩石、树木、苔藓一样自然形成的。
整个天空染满均匀的蓝色，天上只有一片云彩——不知它是漂浮呢，还是在消散。没有风，天空晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶
那样新鲜！
云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿
有的在打着响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯
地摇着尾巴。
空气呢，散发着烟和青草的气味──还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮
革的气味。大麻田里大麻花盛开，散发着浓郁的令人愉快的芳香。（俄）屠格涅夫《乡村》
【篇三：写人作文500字 (精选)】
1粗心的我（写人作文500字）
不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然
我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都
拿不到一百分。
一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这
么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也
这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖
式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不
倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我
傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的
时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还
信心满满的，这次的满分拿定了！第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果
的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪
是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没
看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是
因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，
真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定
决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚
自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过
我的努力，一定会成功的！
我对自己说：“年璨，加油！”
2我的妈妈（写人作文400字）
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有
一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小
虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。——那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看
到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而
且我妈妈还乐于助人。
以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的
还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。
3我的同学（写人作文400字）
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级
里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有
些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，
我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有
等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教
你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，
我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，
这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，
她会跑去安慰她，不再让
她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去
捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的
友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
4我们的班长（写人作文400）
光阴似箭，日月如梭。一眨眼三个年头过去了，我已经在小学待了
三年了，在这三年中我结识了许多朋友。
令我印象最深的还是五年级的班长-------杜昌昊。他，胖胖的，个子不高，大概1米50左右；一双炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有
点像牛鼻子，一张?宽阔?的嘴巴，吃东西方便多了，还有一对芭蕉
耳。他经常穿着一件t-shirt.一条七分裤和一双板鞋，简单的穿着体
现出他的朴实、稳重。
他的成绩非常好，人人都羡慕，老师也很喜欢他，他不仅成绩好而
且人也很好。有爱心、善良是他的特点，他非常喜欢助人为乐，在
学习上有不懂的他都会一一帮你解答，教到你会了为止，上课时他
认真听讲，但有时也会开一下小差，下课时他尽情的玩。他很会搞怪，有时候骗你说你鞋带撒啦，有时候贴张小纸条在你背上上面写着：我是猪头离我远点。有时还会装哭，又突然一下笑了起来，吓
我们一跳，搞得有些同学哭笑不得......
我们的好班长我永远也不会忘记你。
5我的幽默老师（写人作文400）
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英
语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，
这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板
给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一
个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得
哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在
听课，正和同桌聊得火
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”
不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，
老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦
雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的
小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同
学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三
个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其
中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
6我的妹妹作文（写人作文400）
我有一个聪敏可爱，调皮机灵的妹妹，名字叫双双，她已经四岁了，笑起来脸上还有两可爱的小酒窝，身子像个小不点，可是，她非常
喜欢恶作剧。
一个风和日丽的下午，我正津津有味地看着一本小说。忽然，我的
妹妹跑过来，发出银铃般的欢快笑声，可我怎么听都觉得不怀好意，因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是，我丝毫不理会她。
果然不出我所料，她是来抢书的，可我早有准备，没让她得逞。过
了一会儿，她便垂头丧气地离开我的房间。
没到半小时，她又跑了进来，这时她用手抓住我的衣服，我只好转
过身来，没想到发现可可竟穿着一身五彩斑斓，绚丽多彩的漂亮衣服，只见她小屁股一扭一扭
写童话故事的作文600字
写童话故事的作文600字 导读：童话故事的作文(1) 从前，有个小人王国，那里住着威严的国王。 国王有一个既美丽又善良的公主叫一雅斯，那里环境很美，有乌鸦这个清道夫来帮助打扫，有喜鹊连连不断的向人们传递喜讯..可唯一美中不足的就是缺少一位高贵而英俊的驸马，所以国王下令要亲自为雅斯挑选一位意中人。 这个决定刚刚公布，就有很多的皇宫贵族前来求见公主，可都被国王一票否决了。 在这个小人国里，有一个锡兵，他很爱公主，所以他每天都默默守在公主身边，不让公主受一丝一毫的伤害，但是他想国王是决不会同意让他当驸马的，因为他既没有权又没有势,他只是一个士兵。 于是他去找聪明的朋友大拇指汤姆，并向他倾吐心声。大拇指汤姆听了后，二话没说，跑到国王那里，问国王他选驸马的标准是什么?国王说：“他必须要一生一世爱护我的女儿，不离不弃,不管在什么 情况下,都要做她的守护神,让她快乐,要她幸福。”汤姆说了锡兵的 愿望,就是要保护雅斯，而且他永远都不会放弃. 国王听了，站起来说：“我要的不是一个贪财的人，而是一个能使雅斯永远幸福快乐的人。” 过了不久锡兵和雅斯举行了盛大的婚礼，过上了幸福美满的生活! 童话故事的作文(2)
春天结束了，夏天到了，整个世界就像火烧一样。 小熊拉拉和小兔点点是一对好朋友。有一天，骄阳似火，让动物们一见就受不了。小兔点点对小熊拉拉说：“我们一起来种自己喜欢的粮食吧!”小熊拉拉听了小兔点点的话后，想道：“种食物有什么难的?我什么都会种，而且还是个天才，一定能种出来!”于是，小熊拉拉便挥挥手爽快地答应了。 说干就干，小熊拉拉和小兔点点各自都从家里拿出种子、水壶和锄头，到田地上干了起来。小兔点点种的是胡萝卜，小熊拉拉种的是苹果树。小兔点点耕好地之后，把种子放进土壤，浇了适量的水，再把泥土轻轻盖上，然后把不均匀的地方铺平整，不一会儿，豆大的汗珠就从小兔点点的头上滚了下来。可它擦擦汗，脸上露出满意的笑容，好像一点儿也不觉得累。小熊拉拉却用锄头在泥土上“乱涂乱画”，把种子乱作一气撒在上面，扔下锄头回家看电视去了。 小兔点点对小熊拉拉说：“你这样是种不出食物来的。”可拉拉把点点的话当作耳旁风，像没听见一样。小兔点点急得就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。 日子一天天过去，寒冷的冬天快要来了，点点的胡萝卜已经长得很茁壮了，可小熊拉拉的种子都干裂了，泥土也晒干了，更别说小苗长出来。小兔点点很担心小熊拉拉萨没有食物吃，于是便送了一筐苹果过去。 小兔点点看到小熊拉拉时，非常惊讶，原本强健有力的拉拉已经
有关秋天的田野400字小学精选作文
有关秋天的田野400字小学精选作文 在这遍地金黄的九月里，农民开始收割庄稼，田野是最热闹的地方了。现在小编 为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的 后续更新。 秋天的田野话题范文一 金秋十月，田野里丰收在望。 稻谷成熟了，黄澄澄的，就像铺了一层金黄色的地毯。沉甸甸的稻穗垂下来，稻 杆都被压弯了腰。农民伯伯来到农田里，手握着镰刀，发出“唰唰”的响声;联合收割机 更加忙碌，边收割边发出“隆隆”的声音，仿佛演奏着一首丰收的交响曲。大豆叶子黄了，落了，只留下枝头饱满的豆荚。秋风吹过，豆荚相互碰撞，发出“丁铃铃”的响声。高粱像一个个士兵举着火把，地里仿佛变成一片火海。 瞧，那一块棉花地，白茫茫的一片，像刚下了一场雪。哦，原来是棉桃都裂开了，露出了轻纱般的棉花。后面还有一片玉米地，黄灿灿的玉米好可爱啊!它们脱下绿色的 外衣，露出了金锥棒。南瓜也成熟了，胖嘟嘟的，金灿灿的，像一个个大金瓜，为人 们献上又软又糯的香甜。 秋天的田野真令人陶醉呀! 秋天的田野话题范文二 你看，这遍地金黄的九月，远远望去田野里到处金光闪闪，像沙漠，又像金的海洋。 我走近一看。哇!这一片片熟透的稻谷，犹如一片片金灿灿的宝物，从天而降。只 见农民伯伯们舞动着镰刀在收割稻子，发出了“唰唰唰”的声音，伴随着人们的欢笑声，多像是演凑着美妙又动听的“丰收进行曲”呀!农民伯伯们，喜欢用“大豆摇铃千里金”来 赞美这里的大豆。有时，一阵秋风吹来，那黄豆的豆荚左摇右摆，像是发出清脆的笑声。火红的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，就像熊熊燃烧的火焰，把人们的心也给燃烧 起来了。 玉米脱下外衣，捋着胡子，真像一个英俊十足的大叔。它那饱满的金颗粒，就像 是满口的金牙，多可爱! 秋天的田野就是这么热闹、这么喜庆! 秋天的田野话题范文三
四年级春天的田野作文400字集合5篇
四年级春天的田野作文400字集合5篇四年级春天的田野作文400字集合5篇 无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的四年级春天的田野作文400字5篇，希望能够帮助到大家。 四年级春天的田野作文400字篇1 春天伊始，大地复苏，到处充满了生机和活力。 星期天，我和爸爸、妈妈回老家。走在回家的路上，首先映入眼帘的是一望无际的麦田。经过小雨的洗刷，麦苗变得精神抖擞，北风慢慢地吹着，麦苗不停地摇动，仿佛在向我们招手，欢迎我们回家呢！“一年之际在于春”，农民伯伯早早的来到田地里，有的在麦田里撒着肥料，有的手拿铁锨正在给麦苗浇水，他们辛勤地劳作着，脸上却露出甜蜜的笑容，仿佛看到了秋天丰收的景象。是啊！“一份耕耘，一份收获”，他们播种的是希望，收获的是满满的幸福。 道路两旁的杨树枝上悬挂着“毛毛虫”似的花絮，在空中随风摇曳。鲜绿的柳树枝条上点缀着嫩黄的叶芽，随着微风
吹拂在空中荡来荡去，仿佛柳姑娘在梳理着长发。不远处田边的小草不知何时从土壤里探出了小脑袋，惺忪的眼睛好奇地注视着大地。路边的小河，经过冬日的沉睡，也渐渐苏醒，正欢快地流淌着。“春江水暖鸭先知”，你看，那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗？它们有的在河里嬉戏，有的在水里寻找食物，有的正在悠闲地在水中“散步”。 春天是周而复始的起点，也是播种希望的季节。让我们从这个春天开始，努力学习，积累知识，播种属于我们的、更大的希望！ 四年级春天的田野作文400字篇2 一天下午，我吃过晚饭，到田野里散步。这时已经是傍晚了，那奔波了一天的太阳，又红又大，像一个大火球，又仿佛是挂在天边的大红的灯笼。 一条田间小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着流向远方，一些树叶落在上面，变成一只只金色小帆船，随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上乏着金光，像披上了一层薄薄的金纱，还有许多各色各样的斑点，宛如洒在小溪里的宝石，把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影，太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红，一半绿。白居易的《暮江吟》中说得好：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”小溪虽然不像什么大江大河，却有一番风味，即使技艺高超
描写田野的三年级作文
描写田野的三年级作文 描写田野的三年级作文 描写田野的三年级作文1 这些日子，我在城市里过着“快”生活，紧张又迷茫。不知不觉中，一个星期又过去了，刚好这几天学校里不上课，这时候的我，想到的第一件事情就是回到奶奶家。 来到奶奶家，一眼望去，看到的就是一大片一大片绿色的麦田。因为现在是夏季，田野已经成为了一张宽敞的绿色的有质地的舒适的地毯，铺在我们脚下的大地上。 再看看奶奶家的菜园，空心菜的长式可真是猛啊！似乎是要往天上长。在看看这边的辣椒，这小小的辣椒似乎在向我们微笑呢。 回到屋里，我的肚子早就饿了。我向奶奶提出要求，要吃土豆。奶奶顺手在菜地里采摘我想吃的食材就准备起来，这个在城市里可就没有那么方便，没有那么新鲜了。想起老妈经常说，退休后要在农村生活，我想这也确实是一个好的方法。 开始吃午饭了，有我最爱吃的土豆。真好，我迫不及待的夹了一块放进口中。哇！真是妙不可言的味道，因为是奶奶自己种的土豆就是味道不一样，这是大自然赐予我们美妙的.味道。 午饭后，奶奶要去做农活了，摘红薯杆，我就留在家里。在家里的我，觉得无所事事，时间也过得很慢，想：农村里就是慢节奏的生活，怎么感觉时间这么的多呢。
晚饭后，村子里寂静下来，可以听到青蛙的叫声，不远处还夹杂着狗叫声。抬头望向天空，满天的星星特别的闪烁。这是在城市里感受不到的。 这就是我感受的美丽的，舒适的田活园生活。 描写田野的三年级作文2 暑假，妈妈带我回乡下，一到老家，我向出了笼子的小鸟，开心极了。 我和好朋友徐永晖好久不见了，不知道他此刻在干什么，我快速跑向他的家，他一见我来了，很激动，拉着我向田野跑去。一路上，我们边跑边聊着。他问我：“你要不要到我自创的‘游乐园’里去玩玩啊？” “好啊，好啊。这游乐园里面有什么项目啊？”我很好奇，迫不及待地问。 “里面有独木桥，可以可以做游戏，可以捉迷藏……可好玩啦！”他眉飞色舞地炫耀着。 我吃惊地说：“有这么多的好玩项目啊，可是听说走独木桥很危险的。” 他听了，笑着说：“哈哈，没事！没事！我是在一个不高不低的干涸的小沟中间，放上一块木板，保证没有任何危险。” 说着说着，不知不觉已经到了“游乐场”，我开始玩起了独木桥，锻炼一下胆量，可是刚走两步，就失去平衡，落到了小沟里，我赶紧从小沟里爬起来，再一次过独木桥，这一次我注意了平衡，小心翼翼
初一编写童话故事作文600字
初一编写童话故事作文600字 导读：【范例1】 夜,静悄悄的。小丽渐渐睡熟了。这时，从远处传来一阵吵闹声。原来是小丽的玩具们聚在一起商量干什么。有身材高大的大象，可爱诚实、颜色黑黄的小花狗，活泼可爱又淘气的小猴，颜色棕黄的小熊。 小狗清了清嗓子，说：“咱们玩扔飞碟游戏吧。”“不行!不行!玩翻跟头游戏。”淘气的小猴急忙说道。大象和小熊异口同声地说：“咱们比跳舞吧。”就这样，他们一个说东，一个说西，喋喋不休。一直争吵到被一阵响亮的哭声制止了。他们往四周一看，才发现是个洋娃娃。她戴着一个红色的小帽子，长着两个黑豆般的眼睛，穿着一件带小兔的衣服，一双白、绿、黄相间的鞋。她是被玩具们的主人小丽偷回来的，她现在非常想念她原来的主人，想念她自己的家。小猴听后急忙说：“我送你回家吧!”“不，应该让我送。”，“让我送!”，“应该是我送。”小狗、大象、小熊一个接着一个的说。忽然，小猴抓起洋娃娃就撒开腿跑，他们也都追了上去。追上去后，他们便抓着洋娃娃的身体拉来拉去。洋娃娃疼得哇哇直叫。最后，洋娃娃被他们抢得遍体鳞伤。 他们看到洋娃娃伤得很严重，便等到太阳升起后，去问问凶猛有威严的虎警官这到底是谁的错。虎警官听后，咳了几声，严肃的说：“这不是个人的.错，而是你们所有人的错。你们争着帮助人，这很好，但要学会谦让或是合作。”
听完虎警官的话后，他们便一起回家把洋娃娃默默地送回了属于她的家。 【范例2】 在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。 母鸡对小鸡说：你去跟鸭子伯伯学游泳吧!小鸡全身颤抖的说：我不下下去!会死的的。母鸡温柔的说：水里面可凉快了!学会了就不会这么热了。小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：不，我不下去。会死的!母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗?说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：救命!救命!救命啊，后来鼓了几个水泡就沉下去了。 小鸡死了，母鸡大叫着说：乖孩子快上来，乖孩子快上来鸭伯伯听到母鸡的大叫，赶过来说：怎么了?母鸡说：我把小鸡推下水游泳，它沉下后一直没上来，不知道是怎么回事儿，我的孩子该不会有事吧?请你快救救我的孩子呀?鸭伯伯听了，把小鸡的尸体推上了岸。 母鸡亲眼见到小鸡死了，它一下扑倒在小鸡身上，悲伤的哭了，还说是我的不对，我错了啊!怎么会这样呢?我可怜的孩子它就这样死了，是我的错，我可真糊涂啊!说着说着鸡妈妈哭的更伤心了! 不要违背了自己应该做的事，不然就会受到伤害，并适得其反。【初一编写童话故事作文600字】
秋天的田野作文6篇
秋天的田野作文6篇 【第1篇】 秋高气爽，大雁南飞。看！田埂上的野菊花开放了，笑红了脸。好像在说：“秋天来了，秋天来了！” 初秋，天气凉爽了，稻子成熟了，稻田像洒满金子的海洋，秋风吹过，稻海涌起了金色的波浪，像是给秋天唱赞歌呢！初秋让我们感受到了丰收的喜悦。 秋天不仅是个丰收的季节，还是个播种的季节。 到了中秋，天气变得冷了起来，人们纷纷穿起了夹衣。农民伯伯正在栽油菜，一株株小油菜像兴致勃勃的小朋友，等待着农民伯伯给它们浇水、施肥，小油菜在农民伯伯的照顾下一定会茁壮成长。农民伯伯也刚种下了麦种，刚种下的麦种在土里拼命地挣扎，想出来看看五彩缤纷的世界。终于出来了，棵棵麦苗像得到玩具的小朋友，麦苗欢呼道：“外面的世界真美！”中秋，萝卜也成熟了，白的，红的个个都健健康康的。好像在说：“谢谢你们，农民伯伯。” 深秋，萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶，天气更冷了。油菜开始起花骨朵了，它们像害羞的小姑娘。躲在妈妈的怀里还不肯出来呢！一株株麦苗像坚强的士兵挺拔地站在田野里，守卫着我们的家园。放眼望去，一大片一大片的麦苗像为大地穿上了一件绿衣裳，美丽极了！ 每当人们路过田野时，便情不自禁地“秋天真美，秋天的田野真美！” 【第2篇】
一大早，我就被鸟儿的叫声唤醒了。推开门，啊，外面的空气多么清新、多么香甜！仔细倾听，呀，小鸟的鸣叫多么婉转、多么悠扬！ 伴着凉爽的秋风，我来到田野里。放眼望去，只见田野一片丰收的景象。远处有金黄的玉米、碧绿的甜芦、雪白的棉花，近处有青紫色的茄子、饱满的花生。 远处的玉米和甜芦，猛一看就像双胞胎一样，难分彼此。只有仔细端详它们的叶子，才能辨别这“哥俩”。 洁白的棉花大片大片的，像白色的海洋。我从没摸过棉花，一开始，我以为棉骨朵“全身”都是软的，可当我抓上一个时，却大吃一惊！咦，棉骨朵的“肚子”里怎么有些硬硬的呢？我把硬的东西剥出来一看，哦，原来是棉花籽呀！ 走到近处，是一大片茄子地。枝头开满了紫色的小花，有的正在怒放，像一把把太阳伞；有的还是花骨朵儿，像一个个小话筒。小花旁边，叶子底下，挂着大大小小的茄子。有的很青嫩，像一把小号，正在吹奏动人的秋之歌；有的挺肥硕，像一位大肚子将军，茄梗子就像他的军帽，帮他遮风挡雨。 茄子旁边，是一块块的花生地。那碧绿的叶子迎风飘荡，仔细看看，叶子的形状就像一粒粒的瓜子。外婆说：“麻帐子，里面住着两个小胖子。你们猜猜是什么？”“花生！”我边拔花生边喊道。把花生拔出来，洗干净，煮熟。剥开壳子，吃上一粒，嗯，真香！ 再到屋前屋后转转，这里又是另一番成熟的景象。
四年级春天的田野作文400字七篇
四年级春天的田野作文400字七篇 四年级春天的田野作文400字七篇 在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的四年级春天的田野作文400字7篇，欢迎大家分享。 四年级春天的田野作文400字篇1 一天下午，我吃过晚饭，到田野里散步。这时已经是傍晚了，那奔波了一天的太阳，又红又大，像一个大火球，又仿佛是挂在天边的大红的灯笼。 一条田间小溪在田野里欢快的流淌，蜿蜒着流向远方，一些树叶落在上面，变成一只只金色小帆船，随着溪流向远处航行。余晖洒在了小溪上小溪上乏着金光，像披上了一层薄薄的金纱，还有许多各色各样的斑点，宛如洒在小溪里的宝石，把消息点缀的五彩斑斓。我向小溪扔了一颗石子，石子溅起珍珠般的水花，在阳光下构成层层幻影，太阳的一半已经沉到地平线下。这是的小溪一半红，一半绿。白居易的《暮江吟》中说得好：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”
小溪虽然不像什么大江大河，却有一番风味，即使技艺高超的画家也难以画出这样的风景。 田野里更是一派丰收的景象：一望无际的稻田像铺了一地的金子。一个个稻穗骨折大肚皮，涨得要破裂似的，一阵风吹来，便掀起一阵阵金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑弯了腰，苹果树上长满了张红了脸的红苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。不远处有几位农民在收割庄稼，脸上露出了甜甜的笑容。 夕阳收住了最后一丝余晖。天全黑了，只有月光静静地泻在路面上，寂静统治着这片田野，只有那一轮圆月陪着小溪还在不知疲倦地流着，流着…… 秋天的田野，不仅是美丽的，也是富足的。 四年级春天的田野作文400字篇2 避开了了城市的喧闹，假期里，我来到了乡村一望无际的田野。 春天的田野，就像春天的本色一样是绿的；站在这儿，像置身一片绿色的海洋；迎面扑来的春风，清新的新鲜空气，和温暖柔和的阳光——都是田野里最不可缺少和最体现出一番春天气息的自然景观。 穿越这片绿绿的田野，跟随微风的脚步，嗅着不那么浓郁而清淡的卖香；阳光和风都配合得非常默契，稻子和小麦虽然没成熟，但当它们绿绿的外壳紧贴它们柔弱的身躯在阳
描写家乡田野的作文300字
描写家乡田野的作文300字 【第1篇】 我家后面有一片田野，一年四季的景色非常迷人。 春回大地。田野里农民伯伯在田野里，开着松土机和播种机，他们有的松土，有的播种。不一会儿，硬梆梆的泥土松软了，种子也种完了。农民伯伯会心的笑了！ 烈日炎炎，农民伯伯种的玉米种子长高了，小鸟在他们的上面飞来飞去，扑棱着翅膀，好像在说：“玉米弟弟快长高！快长高！”可是，夏天太热了，地要是不浇水就会被干死。农民伯伯拿着淘气的太阳没办法。所以，只好照办了！ 秋高气爽，大雁南飞。玉米成熟了，他们远远望去金灿灿的，非常美丽。农民伯伯看着这些玉米咧开嘴笑了！
白雪纷飞，一片片雪花落在田野里，像给田野穿了一件雪白的衣服，漂亮极了！ 我爱我的家乡，我更爱我家乡的田野！ 【第2篇】 我的家乡在阳坊镇的四家庄村。村后有一大片田野。那里一年四季都很美。 万紫千红的春天到了，在田野边，在刚刚抽出嫩绿嫩绿的枝叶的大树上，站着各种各样的小鸟，鸟儿们兴奋地唱着欢快的迎春歌。大树下面，小草们一个一个地探出头来。小草旁边，还有一条清清的小河，几条小鱼在河里嬉戏。勤劳的农民伯伯正在播种，盼着今年的好成收。
烈日炎炎的夏天到了，那没有一点儿杂色的厥草，那悄悄绽放的花朵，给田野编了个朴素的花环。蝴蝶、蜜蜂在花丛中采蜜，好像一个个小姑娘在翩翩起舞。田野里，农民伯伯种的种子也长成了小苗苗。他们经常给小苗苗浇水施肥，苗苗越长越高。 瓜果丰收的秋天到了，田野里，农民伯伯都在忙着收割庄稼、果实等，每一个人脸上都洋溢着丰收的喜悦。田野旁的大树上：有的叶子脱落下来，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的叶子还站在大树妈妈的怀抱里，迟迟不敢下去，还有的叶子早已在绵绵的土地里进入梦乡。 大雪纷飞的冬天到了，洁白洁白的雪花，犹如一个个可爱的小精灵，它们给田野铺上了一层棉被。许多小动物都进入了梦乡。树上除了一层白雪，什么都没有...... 我爱我的家乡!更爱我家乡的田野!!!
秋天的田野作文300字4篇
秋天的田野作文300字4篇 导语：秋天，不像春天那样万紫千红，也不像夏天那样生机盎然，更不像冬天那样粉妆玉砌，但是也有她独特的美。以下橙子为大家介绍秋天的田野作文300字4篇，欢迎大家阅读参考！ 秋天的田野作文1 在我的映像中，秋天的田野是这样的： 秋，一个果实累累的名字。秋天是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们的笑声。 一个星期六的早晨，爸爸带着我，朝天也走去。今天，我们父女俩要去看看田野里那美丽的景色。 太阳公公从地平线上缓缓地升起来了，他一边和调皮的小鸟有说有笑，一边笑嘻嘻地上升。瞧，他的脸是多么红啊！公路两旁的白杨树，脱下了夏装，换上了秋季的礼服，树上的叶子也又从绿色变成了黄色。一阵风拂过，树叶就从树枝上打着转飘落下来，就好像千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。 走过田间的小路，我们来到了田野上。这是一片一望无际的稻田。眼前是金黄色的稻穗儿，颗粒饱满，沉甸甸的，把稻杆压弯了腰，总也直不起来。往远处望去，整个稻田就像是一张美丽的黄色地毯。一阵风吹过，稻穗儿被风吹得左右摇摆，就像是金色大海中的波浪，一浪推着一浪，此起彼伏，非常壮观。 在稻田旁边，还有其他农作物。高粱像做错事的小姑娘，涨红了
脸。玉米长得高高的，精神抖擞，像是正在守卫边疆的卫兵。最有趣的要数大豆了，他们从豆荚里悄悄地伸出那圆圆的小脑袋，好气地望着这个奇妙的世界。 走出了田野，我们踏上了回家的路，看着这一望无际的田野，我的心难以平静，心奋不已，因为我感受到了秋天独特的韵味，感受到了丰收的喜悦。 我喜欢秋天，更喜欢秋天那独特的韵味！ 秋天的田野作文2 秋天是迷人的，我爱秋天，但我更爱秋天的田野。 一个万里无云的早晨，我乘车去郊外寻找秋天。一下车，首先映入眼帘的是一望无际的稻田。远远望去，稻田宛如金色的海洋。阵阵秋风拂过，浓郁的稻香扑鼻而来。“好香啊！”我情不自禁地叫了起来。我步入田野，细细观察，只见稻谷粒粒饱满，沉甸甸的稻穗压得稻秆都直不起腰来。田野中间有一条小溪，溪水很浅很清，我把小手伸进去，哇，好凉！我赶紧把手缩了回来。溪边偶尔可见几只青蛙在匆匆地跳跃着，似乎是在寻觅冬天的家呢！小溪边种着几株杨树，深黄的、淡黄的、黄中带绿的树叶一片、两片、三片……轻轻地飘了下来，犹如天女撒花，又似彩蝶翩翩起舞。杨树下，野菊花盛开了，这儿一丛，那儿一簇，有红的、白的、黄的……红的似火，黄的如霞，白的像雪……，美丽极了。天空中，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿又排成“一”字形，向南飞去，还不时“嘎、嘎”地叫着，好像在告诉大家：“这儿真美，这儿真美！”
四年级春天的田野作文400字【精选汇编】(最新)
四年级春天的田野作文400字篇一 春天，田野里最迷人的要算那艳丽的油菜花。 从远处看，那狭长的油菜田就好象大自然的腰带；零星的油菜田，一块块金黄，与小麦的绿色相间，交织成装饰田野的美丽图案；那整片的一望无际的油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里，河水碧绿，菜影倒映，黄率分明。威风吹来，油菜翩翩起舞，舒展着它那美丽的姿态。 你看那金色的小花朵，伸展着四片小小的花瓣，长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶，围着嫩苔，绕着顶端淡淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去，嘤嘤地叫。满目花朵，满野的蝴蝶，汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边，油菜田散发出来的清香扑鼻而来，沁人心肺，使人陶醉。在金色的海洋中，你定会听到田野在歌唱，好象在唱着幸福的歌。在这金色的海洋中，你一定会感到心情舒畅，特别欣慰。 这美丽的春天景色，真奇特，真迷人，使我们更爱大自然，真想去拥抱大自然，去享受大自然的恩赐，去饱览这如诗如画的家乡田园之景。 四年级春天的田野作文400字篇二 冬天刚过去春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都像约好了似得，换上春装。今天，我约了几个小伙伴去欣赏家乡春天的田野。我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不想冬天那样寒风刺骨，只略带寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬的小草，此时苏醒了。倔强的把头伸了出来。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的撒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的洒在田埂旁。 我举目望去，眼前是一望无际的庄家，金黄色的美丽的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿飞到那闻一闻，还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然的绣上了几朵小紫花，好看极了。真在拔节的麦苗，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。看到此景，我想到了一句谚语：一年之计在于春啊！这正是农民辛勤耕耘的希望。 我喜欢家乡春天的田野。他像一幅展开的画卷，充满了诗情画意。于是我高兴得对伙伴们说：“可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的面前。 四年级春天的田野作文400字篇三 春天悄悄走来！万物复苏，到处是生机勃勃的景像…… 在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝
美丽的田野作文400字 描写乡村的田野作文400字_作文400字
美丽的田野作文400字描写乡村的田野作文400字 美丽的田野一直以来，我们都在找寻梦中的世外桃源；其实，世外桃源离我们并不远。 连日的高温酷暑，因昨天傍晚下了雷阵雨，今天的天气比较凉爽，和老公一起，骑上电动车，踏上了寻找田园的旅程。说是旅程，其实离家并不远。我家住小镇，出门二十来里，就能享受到陶渊明笔下的真实的田园。以前去桂林，羡慕漓江沿岸美丽的田园风光，真希望自己的身边有那么优美的风景，现在不用花钱买门票，不用着急上车赶下一个景点，可以悠闲自在的享受这美丽的田野风光。可以在河边的草地上躺着，看白云在蓝天上缓缓飘动，看田野的白鹭轻轻地落在牛背，看牛儿悠闲地在河边吃草，看鸡妈妈带着一群小鸡在草丛里觅食，甚至草丛里蹦跳的蚂蚱，都是那么地迷人、那么地美丽。闭上眼睛，静静地享受这自然的静谧，听空中小鸟飞过的鸣叫，草丛里不知名的昆虫的欢唱，蝉儿不知疲倦地叫着，当然还有路过的老乡纯朴的笑声。当你的心渐渐融入周围的一切，各种气息在你的鼻尖弥漫，有青草的清新、荷花的馨香、河水缓缓轻拍河岸的泥水味，甚至连牛粪也散发着乡土的气息。一切都是那么自然，那么真实。 如果躺累了，不妨起身活动活动，看河对岸的农民在田里忙碌着，有的在忙着收割稻子，有的在忙着耕田，有的在忙着插秧，汗水湿透了衣服，却还在辛勤地劳作着。农民忙碌的身影、展翅飞翔的白鹭、悠闲的牛儿和蓝天白云绿草构成了一幅美丽的田野风光，令人恍若置身在梦中，原来世外桃园就在我们的身边，就在我们的心中。 美丽的田野一粒种子洒到田地里，阳光温暖着它，水分滋润着它，空气抚摸着它。 它就会生根、发芽、破土而出向上生长。 几颗、几十颗种子洒到天地里，就可以长成一片田野，一片充满生机、孕育希望的田野！ 我们的班级就是这样一片美丽的田野。 我们的班主任们就是这片田野的守望者、守护者、耕耘者。 “世界上没有两片相同的树叶”，生命的个性更是丰富多彩。教育者在引导生命发展的时候必须注意因人而异，因材施教。如陶行知先生所说：松树和牡丹花所需要的肥料不一样，你用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死，反之，你用牡丹的肥料培养松树，松树受不了，会被烧死。 关键之处，是我们要有效的判断谁是“牡丹”，谁是“松树”。而且，同一个生命个体也不会是一成不变的。我们教育田野上的“牡丹”和“松树”之间有时是会转变的，这就需要教育者尊重学生的个性，把学生放到主体性位置去对待。万不能将学生看作一片整齐划一的“牡丹园”或“松树林”，应在顺其自然的过程中使学生自己认识到自己的生命特性。 所以，为师者，既需要“事无巨细”，又需要“静待花开”。该我们发现、鼓励、提升的就要把这样的细节用显微镜放大之扩展之；该我们倾听、观察、等待的就要把这些花苞用望远镜聚焦之期待之。正如优秀的园丁，一直是在用心、用情去浇灌培植田野里的小花小草。能长成参天大树的，辅以斫拔；能扮靓一隅的，施以呵护。我们教育的田野上才会生长出更多更好更富朝气的幼苗！
初一年级童话故事作文600字
初一年级童话故事作文600字 导读：童话作文(1) 一天中早晨，眼光明媚，万里无云，阳关照耀着大地，似乎给大地披上了金黄的上衣。 这时，有一只山羊正在津津有味地吃草，忽然，来了一位凶猛的老虎，只见老虎的牙缝里有几块细小的肉，然后只听见从老虎肚子里发出“咕咕咕”的声音，似乎老虎要向山羊先生扑来，便把山羊先生吃掉。就在这个时候，山羊先生便在草坪上灵机一动便对老虎说：“老虎先生，你来的真及时啊，幸好我饿了，我每天要吃20头大象5头狮子，”老虎听了半信半疑，心想：“山羊老头儿说的是真的吗，我还是和山羊这老头去森林里去看看吧”于是老虎便跟山羊先生说了这事情，山羊听了，便说：“好!” 到了森林，只见山羊先生走在前面，老虎大哥跟在后面。就在这时，突然来了一只活波可爱的兔子，只看见兔子见了山羊和老虎后，便像子弹一样逃走了。老虎大哥见了，一便知道了这事，像离弦的箭一样逃跑了。就这个时候，一位大名鼎鼎的狼大哥见了老虎这样逃跑，便对老虎大哥说：“老虎大哥，你可是”森林之王“啊，不可以这样逃跑啊，来，你看我怎么走。”狼大哥一边提醒的对老虎说，一边笔直的走。等狼大哥话音刚落，老虎大哥抢着说：“快逃，狼先生，山羊要吃我们。”狼大哥听完后，便哈哈大笑起来说：“山羊是我的敌人，来，老虎大哥，我来帮你揍山羊。”“好”老虎大哥高兴地说。
就这这时候，狼大哥见到前面有一堆羊群，于是狼大哥举起爪子正准备向羊群发起攻击，“呺”一阵声音过后，狼大哥便向羊群冲去，只见羊群里的羊儿拼命的向前面跑去，这时，狼大哥向老虎眨了眨眼睛，老虎大哥似乎知道了事，于是老虎也追着羊们。过了一会儿，羊儿们都跑不动，只好停下来休息，这个时候，老虎大哥跑到前面堵住去路，狼大哥说：“干的好，老虎大哥。”这时，狼大哥已经大饱口福地吃起羊肉来了。不过几个小时，狼大哥便把羊群吃的精光，而且还把羊们打的落花流水。 写完这个故事，我懂了一个道理那就是：“在遇到危险的时候，必须要思考后再作出决定，我们要向山羊先生学习。” 童话作文(2) 从前，在一处依山傍水、景色秀丽的小山脚下，住着一对亲如兄弟的好伙伴——小猫与小兔，它们经常相约一同嬉戏、一同觅食，一年四季和睦相处着。 这年冬天的一天，小猫生病了。小免看着小猫憔瘁的'面容，心里很难受，它想："小猫最喜欢吃鱼了，我若能给它捉条鱼让它补补身子，或许它的病会好得快点"于是，小兔拿起钓鱼杆飞似地向河边跑去，这天正好下着鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪花已把昔日通往河边的小路封得严严实实，刺骨的寒风吹到小兔脸上如同刀割一般，但小兔没有被风雪吓倒，仍然深一脚浅一脚地摸索前行，就这样小兔费了九牛二虎之力终于到达了河边，并如愿以偿地捉到两条又肥又大的鱼。
三年级秋天的田野作文【汇编】
【篇一】 秋天的田野像金色的海洋，枫树的叶子红红的像一枚枚邮票，轻轻地，飘落下来。小草在土地里展开了笑脸，果园的果树长得果子成熟了像红红的小灯笼。菊花小精灵在秋天里快乐的跳舞。农民伯伯忙着收果实和粮食，小朋友们在广阔的田野上放风筝和捉蟋蟀......森林里的树叶沙沙的发出响声，从远看去的田野上美丽的是漂亮的。家乡的气味是多么的香是多么的甜，山里的山泉水一到秋天就滴滴答答的唱歌。 我爱秋天，我喜欢秋天，美丽的田野我喜欢，美丽的田野像一道道彩虹，秋天真美啊！ 【篇二】 秋天到了，田野里到处是一片丰收、忙碌的景象。 瞧，田野里，柿子熟了，像一个个红红的灯笼挂在枝头；苹果红通通的，就像羞红了脸的小姑娘；一串串山楂在树上你挤我碰，活像一个个调皮的小娃娃，正盼着人们去摘呢！这时的人们可忙了，他们都早早地起床，晚上很晚才回家，家家户户，男男*都忙着耕种田地，采摘果实，就连像我们这样的小孩子，周六周日也跟着家人忙得高兴不已。虽然他们很累，但是每一个人的脸上都充满了丰收的喜悦。我爱秋天，我更爱这丰收的田野。 【篇三】 对于一个四季如春的地方来说，有秋天气息的地方就属那田野了。当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。 清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。还未走到田野，那种浓浓的田野之香已经牢牢地抓住了你的心窝，叫人恨不得立刻飞进田野里，拥抱田野。天还蒙蒙亮，看不清稻穗的“庐山真面目，”抓一把，哟！不知抓住了哪家姑娘的大辫子。呵~太阳公公终于肯赏脸了，撒上一道金黄。啊！原来是那腼腆的“稻家姑娘”——稻穗啊！到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄悄溜走，不一会儿，太阳公公蒙起了火红的面纱，金黄的田野被染成的火红色。人群陆陆续续地回家了，田野又成了一个安静的小姑娘，一切是那么的安详而甜美，田野里唯有那高傲的高粱在残阳中顽强地抬起头，好像那不服输的孩子，非要看着那骄阳认输似的。真可爱。傍晚，赤着脚走在田边，嗅着她那残留的鱼香，倾听着她那动听的嗓
2020春天的田野作文400字五篇
2020春天的田野作文400字五篇 春天，在充满美丽的田野上，虽然没有秋天那么一片金黄，拥有丰收的喜悦，但却拥 有令人惬意的清新美丽和对未来丰收的憧憬。下面是小编推荐的春天的田野作文400字，仅供大家借鉴。 春天来了，春姑娘带着温暖和希望脚步轻盈地来了，她跃动在山川、平原，大自然立 刻充满了春的气息。 春姑娘来到了田野，田里的小草悄悄地从土壤里探出了小脑袋，惺忪的眼睛好奇地注视着大地;柳树发芽了，柔软的枝条在微风中摇曳，好似条条丝带在舞动;河水静静地流着，鱼儿在水里欢快地游来游去……“春江水暖鸭先知”你看，那小鸭子不是也在争先恐后地感受着春天的温暖吗?它们有的在河里嬉戏，有的在寻找食物，有的正跟着妈妈“散步”…… 果园里，粉红的桃花，雪白的梨花……真是“百般红紫都芳芬”!这些五颜六色的花朵， 犹如许多美丽的蝴蝶在飞舞。小蜜蜂更是忙得不亦乐乎，它们呼朋唤友，在花丛中载歌载舞……果园外，你看那庄稼地里，农民伯伯有的正开着拖拉机在田里耕地，有的正弯着腰 播种……他们用自己勤劳的双手，把春的希望播种。 远处那金黄的油菜花，像碎金铺满了山坡，把大地点缀得那般雍容华贵;绿油油的麦苗，一片接着一片，微风吹过，碧海中泛起层层浪花。 “一年之计在于春”，在这春意盎然的季节里，我要抓住这美好的时光，如饥似渴地学习，踏着春的脚步，沐浴着春天的阳光，走向春天希望的田野。 一年四季，春夏秋冬，我最喜欢的就是春天。尤其喜欢春天的田野，春天的田野是五颜六色的。 春天的田野是绿色的。绿油油的麦苗不再羞答答地躲在土里，他们一个个从泥土里探 出绿色的小脑袋，长得大概已有一尺多高了吧。一阵风吹过，那茂密的麦苗随风舞蹈，就 像翻起了一阵阵绿色的波浪。小路上，绿色的草丛中盛开着许多不知名的五颜六色的小野花。 春天的田野是金色的。那金黄色的油菜花开了，远远看去，田野就像是一片金色的海洋。连风中都夹杂着油菜花的清香，那香气引来了勤劳的小蜜蜂，他们整天哼着悦耳的小 曲在油菜花丛中采蜜。 春天的田野是白色的。那一簇簇、一丛丛白色的萝卜花开了，漂亮的花蝴蝶悠闲地在 花丛中翩翩起舞。小岸的两遍，那黑白相间的蚕豆花也不甘示弱，他们骄傲地露出了自己
小学生描写田园风光的作文
小学生描写田园风光的作文 小学生描写田园风光的作文（一） 星期六的一天上午，我坐着公共汽车去姥姥家的时候，路上看见了一幅美丽的田园风光。 远处一片浓绿的麦田，一行行排列得整整齐齐，像人工修剪过一样，像毯子一样柔软，弹力十足，一阵风吹过，麦子间泛起一阵阵绿色的麦浪。 当公共汽车路过农村的时候，我总是会看见农民家的门前面会有几只鸡在奔跑，在追逐。有一只母鸡带着一群小鸡，在家门前的一个小草坪里觅食，或看见一只骄傲的大公鸡，昂着头，迈着方步，大踏步地走来走去。 如果农家的旁边有一个小水池的话，你就会看见有几只家养的鸭子，在水里嬉戏。有的鸭子在水面上发呆，有的鸭子在水面上游来游去，还有的鸭子，从水里飞了起来。 农村的人们悠然自得，他们的大门是敞开着的，里面的人有的在吃早饭，有的在洗衣裳……他们各忙各的事。他们院子里有几颗石榴树，石榴树上开出火红的石榴花，石榴花映着嫩绿的叶子，显得格外耀眼。 田园风光真是美极了，真想下去走一走，看一看。 小学生描写田园风光的作文（二） “绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”这是宋朝有名诗人翁卷写的田园风光。今天，我带你去看看美丽的田园风光。 早晨，一阵清脆的鸟声唤醒了我，我把窗户打开，看见四周雾蒙蒙。近处几块田地让我感觉被大地妈妈蒙上了一层面纱。走出了屋，就听见喔喔地鸡叫声。我漫步乡间，看见一片片稻田，玉米、蔬菜，它们茁壮成长，仔细一看，可以发现几个身影，原来是早起的农民在劳作。他们有的浇水、有的除草。远处几座小山在云雾中若隐若现。你看早晨云雾那样奇、美丽、像仙境、又像魔法师。 中午，没有早晨那么神秘了。太阳把所有金光普照到了大地，农民不愿错过制黄豆的机会。他们把豆子放到晒场。黄豆整齐地排着，有的在窗边，有的在门口，摆成了许多图形，像许多出征的大军，有圆有方有扇形。我用耙子弄了一下，顿时变成了不规则形。我哈哈大笑起来。远处，稻田黄澄澄，一阵风吹来，便翻起了金色的浪花。 太阳渐渐下山，桔红色的日光落在鸡鸭上，成了神鸡神鸭。农民荷锄回家了。 小学生描写田园风光的作文（三） 绿绿麦子像一个绿色的地毯在风中捶头而这时田地中正是一片绿色。 我随妈妈来到田野中来观赏田园风光，一个个麦穗十分的饱满，一阵风吹来田野里掀起绿色的麦浪，比大海的波涛还要壮观。麦穗一根根笔直的竖着，真像一把迎头的大倒帚。麦粒圆鼓鼓的，比那苹果籽还大。柳絮随风舞动像在跳舞，我们向柳树大妈要了几根秀发，编织成精制的“草帽”.我们拿了“桃花公主和杏花皇后”的礼物，把桃花和杏花放在“草帽”上，我们欣赏着美景，小草弟弟好像知道我们要来，争先恐后的探出头来，在那里小草长的茂盛，小花有了笑脸，柳树大妈的秀发越来越多，春天的公主和皇后也绽放了开心的笑脸。 向远处望去，一座痤小房子一个连着一个，有的还是精美的二层房，那房子用华丽的瓷砖砌成，每一家都有辽阔的大院子，在院子里种花种草，有些花朴实中带着几分艳丽。农民们在这里享受着天伦之乐。 啊！田园风光呀！美丽呀！我的梦想。
六年级童话故事作文600字【五篇】
六年级童话故事作文600字【五篇】 导读：本文六年级童话故事作文600字【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【农夫与毒蛇】 在一个寒冷的冬天里，河里结了一层厚厚的冰。 这天早晨，一个农夫要外出办事，于是冒着寒风出门了。 从早晨一直走到中午，他没有休息过，也没吃一口饭，肚子“咕→咕”的直叫。 还是先找个地方歇会儿吧。 “农夫想到这儿，便在路边坐了下来，从怀里掏出干粮，大口大口地吃了起来。 突然，他在地上发现了一条没生机的蛇。 这条蛇驼着个脑袋，就像死了一样。 “这条蛇只是冻僵，但可以救活的啊。 “农夫想到这里，在他准备拾起蛇放进怀里时，这时他又想：”这条毒蛇如果咬我，我就一命呜呼了。 ”想到这儿，把蛇丢在地上，站起身来，继续赶路。 走了一会儿，农夫脚步放慢了下来，心想：“蛇是会咬人，但我把它救了，我就是它的救命恩人了，它难道会恩将仇报，反咬我一口吗?不可能的!想到这儿，农夫回到那地方，把那条冻僵的蛇放到了怀里，又继续赶路了。
走了一阵子，农夫觉得那蛇在怀里动了一下，“好啊!看来能救活了。 ”走了许久，那蛇猛地动了起来，接着就向农夫的胸膛咬了一口。 “啊!农夫痛得捂住胸膛，叫了起来。 “呵呵，谢谢你了，愚蠢的农夫，真没想到我能够起死回生，托你的洪福啊!”那蛇得意地说道。 农夫想把那蛇杀死，但是毒液很快地进入了农夫的血液，又迅速的延伸到他的心脏。 农夫痛苦倒在地上，只觉得眼前的一切事物都模糊不清。 【昙花与小草】 秋夜，一轮圆月把银光洒向了大地，幽静的草丛里，时不时地传来几声虫鸣。 就在这一刻，一朵洁白而又硕大的昙花悄然开放了，还散发出一阵阵沁人心脾的幽香。 离她最近的喇叭花最先发现她，她睁大双眼，大声叫道：“大家快来看哟!这里有一朵美丽的昙花!”随着喊声，大家都醒了，睡意朦胧的狗尾巴草看到这一幕时，不禁连声夸赞：“瞧她那身姿，多像百花仙子啊!”齿锯草也羡慕地说：“我要是有她这么漂亮就好了。 ”就连平时羞答答的含羞草也喃喃自语道。 一只蜗牛恰巧从这里经过，它探着脑袋，也对昙花一阵啧啧赞叹。 面对大家的夸赞，昙花不好意思地说：“大伙快别这么说，我只是尽自己的一份力罢了……”“吵什么吵!还让不让人睡觉。
有关四年级春天的田野作文400字三篇
有关四年级春天的田野作文400字三篇有关四年级春天的田野作文400字三篇 在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的四年级春天的田野作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级春天的田野作文400字篇1 早春的二月，虽然树木还是光秃秃的，可是田野里已经能发现春的足迹了。 我来到小区外面的田野。马路两旁的小草，一簇簇嫩黄的草叶遮盖了下面枯黄的叶茎。在黄绿相间的草丛中，偶尔能发现几棵荠菜。荠菜已经开花了，长长的花茎上顶着一朵朵白色的小花。微风吹来，小花翩翩起舞，像是在炫耀她漂亮的花裙子。唯一能和她比美的也就是野苜蓿了。野苜蓿紧贴着地面生长，鹅黄色的花瓣镶嵌在绿色的花茎上，在阳光下格外夺目。 马路右边是一大片菜地，里面有小白菜，黄心菜。这些青菜已经抽苔了。菜茎顶部长满了花苞。大部分花苞还没有
开放，翠绿翠绿的的，像一颗颗珍珠。有的已经冲破了花苞，露出鲜黄的花瓣。菜农们把花茎割下来，扎成捆，准备明早拿到市场上卖。 右边是大片大片的麦田。麦苗已经开始返青了。从远处望去，像铺了一块绿地毯。麦苗挨挨挤挤的手拉着手，整整齐齐地站在田野里。一些农民在给麦苗施肥，等这些营养被吸收后，一棵棵麦苗就会抽穗了。那时就可以看到壮观的麦浪了。 再往前走，前面出现了一个小池塘，里面的水不是很清。让我惊喜的是，池面上游动着一只鸭子。白白的羽毛，扁扁的嘴巴。它的头一会儿伸进水里，寻找食物，一会儿又把头伸进翅膀底下，像是在挠痒痒。这鸭子还真是知道春天来了呀。不是有苏轼的诗为证吗？“春江水暖鸭先知”。池边的一棵柳树倒是已经发芽了。刚长出的叶片只有米粒一样大，碧绿碧绿的像是用碧玉装扮的一样。 早春的田野，虽然不是那么美丽，可是我们离桃红柳绿的春天还远吗？ 四年级春天的田野作文400字篇2 避开了了城市的喧闹，假期里，我来到了乡村一望无际的田野。 春天的田野，就像春天的本色一样是绿的.；站在这儿，像置身一片绿色的海洋；迎面扑来的春风，清新的新鲜空气，
描写田园作文
一、创设情境导入课题 1、播放各种鸟叫虫鸣的声音，同学们，当我们远离喧嚣的都市，步入乡村，在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌唱；在辽阔的草地上，你会看到成群的牛羊………展示田园风光图片或播放媒体。 今天，我想和大家一起走进美丽的乡村，去感受田园的诗情画意！板书：走进田园 一、审题，明确要求 1、首先来看看今天习作要求是什么？出示习作要求读一读，把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的，也可以写听到的、看到的或想到的，可以是景物、人或事，也可以是感受或体会。写的时候，把要想写的内容表达清楚，还要注意运用积累的优美词句。 2、你觉得要求当中哪些是我们要注意的呢？抓关键词：最想写的（什么是最想写的：有特点的熟悉的印象深刻的有趣的……）表达清楚（怎样才叫表达清楚呢？有顺序写具体）用上积累的好词佳句 三、组织材料 1、是的，要写好一篇文章，就需要平时的积累，所以，课前老师布置大家去搜集有关描写田园风光的词语，大家都搜集了吗？请小组派代表汇报 树：绿树成荫枝繁叶茂密密层层郁郁葱葱古树参天苍翠挺拔高大粗壮松涛阵阵严严实实绿得发亮苍翠欲滴 果子：果实累累鲜红透亮晶莹透亮又大又圆果香四溢酸甜可口冰凉爽口又香又甜汁多味甜 颗粒饱满香甜可口清香诱人 水：涓涓细流碧波荡漾波光粼粼清澈见底流水潺潺风平浪静波光潋滟泛起微波哗啦哗啦冰凉刺骨 花：花团锦簇繁花似锦亭亭玉立姹紫嫣红含苞待放五彩缤纷色彩斑斓芬芳迷人百花齐放香气逼人 田野：清新碧绿麦浪翻滚丰收在望一片金黄层层叠叠无边无际金灿灿的绿油油的半黄半绿其他：阡陌交错炊烟袅袅草长莺飞落英缤纷风景如画美不胜收鸟语花香山青水秀羊肥马壮鸡鸭成群瓜果飘香小桥流水留连戏蝶时时舞自在娇莺恰恰啼碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟 2、孩子们搜集的词语真不少，有了好词佳句来助阵，我们的作文就成功了一半，但是说真的，我不知道你们是真的到过乡村吗？（到过）到过乡村的小朋友举个手（生举手）哇，全班同学都去过，没吹牛？（没有）我想很多同学肯定不止一次去过乡村，那里跟我们城市有很多不一样，应该给你留下了深刻的印象。下面我要来做个采访，看看你们是不是真的去过？ （提问：你最喜欢乡村的什么景色？引导学生说一说乡村美丽的景色，用上前面积累的词语，引出抓特点的方法：动静结合色形味写作顺序：分类时间空间总分 在乡村好玩吗？说一说在乡村有什么好玩的事情，如摘果子抓螃蟹捉泥鳅……引导学生表述清楚，说具体，让别人一听就知道这个好玩的事情是怎么回事） 四、范文赏析 乡村的田野 秋天到了，乡村的田野真是美不胜收。远远望去，黄澄澄的稻田，翻腾着金色的波浪，好像灿烂的彩霞洒落在田野。走近一瞧，沉甸甸的稻穗，压得稻秆直不起腰来。可它们还是使劲地随风摇摆，好像在为金色的秋天舞蹈。我踏着田间小路一边前行，一边闻着稻谷的清香，仿佛看到了人们挥镰收割的情景。 你觉得小作者写的怎么样？有哪些地方写得好呢？（表达清楚顺序：从远到近抓住