语言表达简明、连贯、得体练习题

语言表达简明、连贯、得体练习题


1、读下面一则报道,本着语言文字要简明的原则,完成文后两题。

科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会

为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议,中国科学院最近在郑州举行全国②超对称性和超引力问题学术讨论会,③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨。④“超对称性”和“超引力”是七十年代在国际上才引入物理学中的新概念。在这次会上,介绍了当前国内外对于⑤超对称性和超引力问题研究的情况,展开了热烈、自由的⑥学术讨论,⑦在某些问题上提出一些新见解。

(1)应删去的两处语句是(写画线处的序号)_____________。

(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)__________,这句可改为_________________。

[答案](1)③⑥ ⑵ ⑤,(对于)这两个问题。|③与②重复;⑥不简明;⑵用概括的语言显得简明一些。

2、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任老师,有必要向他作点介绍,但介绍应尽可能简洁。找出简介中可以删去的两处。( )

你们的班主任①在会议室开会,那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的⑥男教师就是。

A.①⑥ B.②③

C.③⑥ D.④⑤

[答案]C。③因为开会是坐着,看不出身高;⑥“男教师”与“络腮胡子”重复。

3、将下列语段中与主旨无关的两句删去,并将原文漏掉的一句话还到原位。

①中国人是吃惯了“大锅饭”的。②后来发现这样吃下去弊病太多,便来了个奖优罚劣。③古人是颇注意赏罚严明的。④然而就时下而言,有些单位的领导往往愿意赏善而不愿意罚恶。⑤何故?⑥诚然,思想政治工作应以表扬为主,批评为辅,但这不等于只奖不罚。⑦他们认为赏善多,矛盾少;罚恶多,生是非,丢选票,甚至还会丢掉乌纱帽。⑧由于只赏不罚,结果使企业涣散。

应删去的两句是_______________________________________。

漏掉的一句话为“这一改革使企业的面貌发生了深刻的变化。”这句话应放在 _______________________________________句之前。

[答案] ③⑥;④|③⑥不简明;④紧承“奖优罚劣”。

4、下面一段话中不能删去的一个关联词语是( )

郑板桥有一幅《竹石图》,画的虽然是竹,但不落窠臼,画上题的诗也不同凡响。这幅画我一直非常喜爱,可是对诗的领悟,却是不久前的事。

A.虽然 B.但

C.可是

D.却

[答案]D。保留“却”强调的是“不久前的事”。

5、语言简明,即不冗赘罗嗦,不产生歧义,不晦涩难懂。以下短语中,不会产生歧义的一组是( )

①我想起来了 ②咬死了猎人的狗 ③录取考生的工作

④鸡不吃了 ⑤夸奖小李的作文 ⑥对事业和生活的态度

⑦他们这伙人 ⑧姐姐和妹妹的同学 ⑨热爱人民的总理

A.①③⑤ B.②③⑥

C.④⑦⑧ D.③⑥⑦

[答案]D。①既可指“想起了某件事”,也可指“想起床”;②既可指“狗把猎人咬死了”,也可指“咬死了狗”;④既可指“不吃鸡”,也可指“鸡不吃食”;⑤既可指“作文夸奖的是小李”,也可指“称赞小李写的作文”;⑧既可指“姐姐和妹妹两人的同学”,又可指“姐姐一人和妹妹的同学”;⑨既可指“总理热爱人民”,又指热爱总理“。

6、下面一段话中有不够简明、不合事理的地方,在不影响原意的情况下,必须删除的有哪4处?把删除部分的序号填入下面横线上。

Internet已经成为①当今信息社会中最繁忙、最富有挑战性、最具活力的②信息系统。它跨越时空③的限制,把世界各地的④有用信息快速地送到你的面前,⑤不仅能传送文字、图形、图像,还能传送声音、动画和视频。它将世界上不同国家、不同种族、⑥不同肤色、不同文化背景⑦和不同社会阶层的人们联系在一起。人们可以在Internet上讨论⑧他们关心的问题,查阅所需的资料,还可以在网上听音乐、看电影、交友⑨聊天,甚至⑩还可以在网上观光旅游、购物。



删除部分是: ___________、___________、_____________、___________。

[答案]②④⑥⑩|删②,因为前面有“信息社会”,④无用的信息用不着传递;⑥“不同肤色”与“不同种族”重复;⑩“还可以”与“甚至”重复。

7、为使下面的语段简明顺畅,有哪些地方必须删改或删去?将序号填入下面横线中,并作适当说明。

2001-2002年度,我校将扩大招生人数①,由原来的22个教学班级②增加到28个。由于我校的教室本已十分③严重④不足,因此急需新建教室。现在,虽然我们已多方进行⑤筹措,但经费问题仍然难以解决。用什么办法才能解决眼下⑥的⑦燃眉之急⑧呢?

答: ________________________________________________________

[答案] ②删改;③④(删去其中之一);⑤⑥⑦删去。|将“班级”改为“班”,因为“班级”包括“年级”和“班”。③与④重

复;删⑤,是因为“进行”与“筹措”重复;删⑥,是因为“眼下”与“燃眉”重复。

8、填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗兰,草地边的蒲公英。 __________________________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄,而且还可以各取所需。

A.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的

B.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同

C.因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英

D.因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利

[答案]B。既照应了上文,又照应了下文。

9、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

____________________________________。比如青春,这个曾被我们无数次吟诵、无数次咏叹、无数次自作多情的美丽字眼,当我们拥有它时,总不免出奇地慷慨,_______________________,一旦意识到很快就要挥手作别时,我们才蓦然醒悟:_______________!

①越是失去之后才显出价值的东西越是珍贵的东西

②越是珍贵的东西越是在失去之后充分显示出它的价值

③犹如一掷千金、挥霍无度的百万富翁

④犹如百万富翁一掷千金般地挥霍无度

⑤一个多么凝重而悲凉的时刻降临了

⑥一个多么沉重而悲伤的时刻到来了

A.②④⑤ B.①③⑤

C.①④⑥ D.②③⑥

[答案]A。②提取下文,④照应“慷慨”,⑤总结了上文。

10、依次填入下面语段横线处的句子,恰当的一组是( )

古人写评论,大致三类:(1)________________________(2)_____________________(3)__________________________这三类,未必概全,但纵有遗漏我想也无损于以下事实,即:古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色,兴致有便写一点,如没有,则可能一辈子也想不起来写,没有谁处心积虑当什么批评家。

①读了好诗文、好词曲、好小说,逢着妙处,就忍不住批解一番,后来整理出来,好教别人也知道妙在何处,②为所编的作品集写一些说明,或出于情谊而替别人书写的推荐文字,③创作之余,有些敝帚自珍的心得、体会,或不得不吐,或值得总结,或欲与友人交流,④于是借书简、诗词、短论而发。⑤是为点评。⑥是为序跋类。

A.①⑤②④③⑥ B.②⑥③④①⑤

C.③④①⑤②

⑥ D.①④②⑤③⑥

[答案]B。|要注意④⑤⑥句,它们应与前面的内容相呼应。

11、依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

当今天的清华学子回眸历史照壁的时候,那一串串光芒四射的名字照耀得他们无法自持,他们无法想象那样一个大师云集、遍地学问的岁月,

_____________________________________。他们只好逃离了,________________________________,才不必背上历史的沉重叹息。

①那所人文峥嵘、格物繁茂的清华,那块时贤们须仰视方及的圣地

②那块时贤们须仰视方及的圣地,那所人文峥嵘、格物繁茂的清华

③逃进知识和成功对每个人都是空白的地方,逃进美国,逃进图书馆,逃进实验室

④逃进实验室,逃进图书馆,逃进美国,逃进知识和成功对每个人都是空白的地方

A.①③ B.②④

C.①④ D.②③

[答案]C。要按照由具体到抽象,由近及远的顺序。

12、依次填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一组是( )

原来鉴赏与研究之间, _____________________________________。鉴赏是随意的评论与谈话,是心底的赞叹与直觉的评论;__________________________。如此说来,鉴赏者是一个观花的游人,研究者则是一个植物学家,_______________________________________。

①有一个绝深绝崭的鸿沟

②被一个绝深绝崭的鸿沟隔着

③而原原本本仔仔细细的考察与观照才是研究

④研究则非有一种原原本本仔仔细细的考察与观照不可

⑤鉴赏者不敢随随遍遍发表意见,研究者却可以马上说这首诗很好

⑥鉴赏者可以马上说这首诗很好,研究者却不敢随随遍遍发表意见

A.②③⑥ B.①③⑤

C.②④⑤ D.①④⑥

[答案]D。|因为有“之间”,选①不选②;根据陈述对象一致的原则,选④不选③;观整个文意,选⑥不选⑤。

13、填入横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )

自从地球印下人类的足迹以来,地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是进入工业社会之后,人类在向大自然索取大量财富的同时,也排放大量废气、废水和废渣,污染着自己赖以生存的 ____________, 地球伤痕累累,公害却频频发生,_________________,人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。

A.天空、河流和大地 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。

B.沃野、蓝天和长河 “三

废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。

C.土壤、水源和空气 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行。

D.空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。

[答案]D。|人类赖以生存的要素是“空气”、“水源”和“土壤”,“阴影像幽灵”更形象。

14、填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

在沉沉的思索和默默的等待中, __________________________,它正酝酿着喷薄欲出的潜质。

A.星芒渐渐稀疏,天色渐渐变浅,月影渐渐淡去,远山也童话般地清晰起来。天地无言,但我知道

B.天地无言,但我知道,月影渐渐淡去,星芒渐渐稀疏,天色渐渐变浅,远山也童话般地清晰起来

C.月影渐渐淡去,星芒渐渐稀疏,天色渐渐变浅,远山也童话般地清晰起来。天地无言,但我知道

D.天地无言,但我知道,天色渐渐变浅,星芒渐渐稀疏,月影渐渐淡去,远山也童话般地清晰起来

[答案]C。从“月”、“星”、“天”到远山,依自然变化之常理,最后予以总结。

15、填入下面两个句子中横线部分的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )

①你看重庆——从下到上,从上到下,到处都是房屋,密密麻麻,层层叠叠,可以说, __________________________。

②在重庆,即使是在热闹的街区,也难得看到骑自行车的人,因为骑自行车爬坡实在太困难了,有人开玩笑说,在重庆, ____________。

A.①城是一座山,山是一座城。 ②有时候是人骑车,有时候是车骑人。

B.①城是一座山,山是一座城。 ②有时候是车骑人,有时候是人骑车。

C.①山是一座城,城是一座山。 ②有时候是车骑人,有时候是人骑车。

D.①山是一座城,城是一座山。 ②有时候是人骑车,有时候是车骑人。

[答案]A。|注意照应和语言习惯。

16、在下面横线上填写一句话,恰当的一句是( )

_______________________________________。作家的组织固然可以排遣他们的孤独,但是我怀疑他们未必能够促进作家的创作。一个在稠人广众中成长起来的作家,自然可以免除孤苦寂寥之虑,但他的作品往往流于平庸。而一个在孤寂中独立工作的作家,假如他确实不同凡响,就必须天天面对永恒的东西,或者面对缺乏永恒的状况。

A.写作,在最成功的时候,是一种孤寂的生涯。

B.一位作家,如果把自己闭锁在孤寂中是可悲的。

C.超然于世外,是成功作家最理想的境界。

D.如何从孤寂中解脱出来,是文学创作中的一个永恒的主题。

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