人教版九年级语文二模考试试卷

人教版九年级语文二模考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题 (共1题；共2分)

1. （2分） (2018九上·黑河月考) 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A . 序，是一种文体，分书序和赠序两种，宋濂的《送东阳马生序》属于赠序。

B . 鲁迅，著名的文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。他的小说《故乡》选自《彷徨》。

C . 《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说。

D . 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

二、字词书写 (共1题；共1分)

2. （1分） (2019八下·台州期末) 阅读下面的文字，根据拼音写汉字。

①后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震hàn________着你，烧灼着你，威逼着你。（《安塞腰鼓》）

②这一问题的答案是：是大陆在piāo________移而不是恐龙自己在迁移。（《恐龙无处不有》）

③请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所yíng________绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。（《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》）

④但是，他把握十足地说，不必为此烦恼——静下心来——不要浮zào________——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。（《登勃朗峰》）

三、句子默写 (共1题；共1分)

3. （1分） (2018七上·宁波期中) 古诗文名句默写

（1）我寄愁心与明月，________。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2） ________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》）

（3）夜发清溪向三峡，________。（《峨眉山月歌》）

（4） ________，一夜征人尽望乡（《夜上受降城闻笛》）

（5）《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：________，________。

（6）复旦大学校训是在1915年校庆十周年时确立的，________，________。告诉同学们，不仅要做一个甘于寂寞的学问家，更要成为一个有志向的敢于怀疑的思想者。（《论语·子张》）

四、文言文阅读 (共2题；共14分)

4. （1分） (2019九下·台州月考) 解释下列句子中划线的词。

①小大之狱________，虽不能察________，必以情。（《曹刿论战》）

②为宫室之美、妻妾之奉________、所识穷乏者得________我与？（《鱼我所欲也》）

③县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗________，无冻馁________之患矣。（宋濂《送东阳马生序》）

5. （13分）阅读短文，回答问题

京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

（1）

解释下列划线的字：

①京中有善口技者________

②会宾客大宴________

③众宾团坐________

④施八尺屏障________

⑤满坐寂然 ________

⑥妇抚儿乳________

⑦妇拍而呜之 ________

⑧当是时________

（2）

为什么作者在前后都要交代表演者使用的道具？

（3）

这段文字生动地描绘了口技人表演的九种声音。依据原文，它们分别是________、妇人惊觉欠伸声、其夫呓语声、儿醒，大啼声、________、儿含乳啼声、妇手拍儿，口中呜声、大儿初醒声、夫叱大儿声。

（4）

与“宾客意少舒”中“舒”的意思相同的是（）

A . 心情舒畅

B . 动作舒缓

C . 舒筋活血

（5）

与“不能名其一处”中“名”意思相同的是（）

A . 莫可名状

B . 至理名言

C . 有名无实

（6）

用“／”划分下列句子的朗读节奏。

妇抚儿乳，儿含乳啼

（7）

将下面的句子翻译成现代汉语。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

五、名著阅读 (共3题；共11分)

6. （1分） (2017七下·北京期中) 名著阅读

（1）

阅读《西游记》选段，请用简洁的语言分别概括选段故事情节。

①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”

（2）

请根据《西游记》故事情节发展，为下列图画排序。

排序为________。

（3）

《西游记》作者①________塑造了孙悟空这个个性鲜明的形象。孙悟空使用的兵器是②________；他向③________（人名）拜师学艺，习得了七十二般变化；他勇敢机智，一路降妖除魔，帮助唐僧在西天灵山④________（地点），取得了真经。

7. （5分） (2019七下·封开期末) 阅读《海底两万里》选段，完成小题。

【甲】

鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。

我现在还看见尼摩船长当时的姿态，他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓，怕人的战斗开始进行了。

勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏，鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了我很想跑去接应船长，但被恐怖慑住，不能挪动。

我两眼发直地注视着，我看见战斗的形势改变了……船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，排在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了，忽然，尼德·兰手拿鱼叉，转念之间，迅速向鲨鱼冲去，他投出可怕的利叉，打中了鲨鱼。

【乙】

这个不幸的人眼看是完了。谁能从这强大的卷抱中把他夺过来呢？可是尼摩船长跳在章鱼身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下来了。他的副手奋勇狂怒地跟那些爬在鹦鹉螺号两边的其他章鱼战斗，船员们各人挥动斧头，乱砍乱杀，加拿大人，康塞尔和我，我们也把我们的武器穿进这大团肉块中去，空气中弥没着一种浓郁的怪味，真是可怕极了。

在一瞬间，我以为那个不幸被章鱼缠住的人可能从它那强大的吸盘上救下来。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那个人像一支笔般挥动，在空中转来转去，但当尼摩船长和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。当这团浓黑雾气消散的时候，枪乌贼不见了，跟它一起，我的不幸的同胞也不见了！

（1）用简洁的语言概括【甲】【乙】选段的主要内容：________、________。

（2）根据【甲】【乙】选段及全书的内容，简要概述尼摩船长两次救人的最后结局，概括尼摩船长的性格特点。

（3）说说《海底两万里》和《基地》在艺术特色上的相同点与在情节内容上的不同点。

8. （5分） (2017七下·萧山期中) 文学常识和名著阅读。

（1）《孙权劝学》选自北宋司马光主持编纂的史书《________》。北宋的________编纂的《木兰诗》中塑造了一个女扮男装，替父从军的女英雄形象。《老王》一文表达了作者________对老王这位普通人的深深愧怍。

（2）祥子是老舍的长篇代表作《________》中的一个人物形象。其中对祥子影响最深的女人是________。简单地概括祥子前后两种不同的性格特征：

祥子前期：________；

祥子后期：________。

六、现代文阅读 (共2题；共24分)

9. （16分）阅读下文，回答问题

雨中登泰山

李健吾

从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小”，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。

而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。

是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。

我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前；一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。

来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。走出长门洞，豁然开朗，山又到了我们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴答答，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头上刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神，一气走过壶天阁，登上黄岘岭，发现沙石全是赤黄颜色，明白中溪的水为什么黄了。

我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐：我们在雨中看到的瀑布，两天以后下山，已经不那样壮丽了。小瀑布不见，大瀑布变小了。我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑，一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。

（原文有删改）

（1）文章前两段的主要内容是什么？

（2）本文运用了“移步换景”的景物描写方法，这样写有什么好处？

（3）文章开头引“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，用意何在？

（4）文章是怎么描写“雨”的？写“雨”有什么作用？请举例说明。

10. （8分） (2019八下·湘桥期末) 阅读下面的文段，回答问题。

谢谢您，我的老师

①那一年，教委组织各学校参加物理竞赛。其实我的物理成绩并不是很拔尖，但这个机会我不想错过，因为，如果能取得名次，学校将给予重奖，而且将成为入选学生会的一个重要条件。于是我报了名。

②物理课代表刘宁，虽然要转学了，但也报了名。两天后，学校开始了初选考试，由新来的李老师负责。

③竞赛题型的难度可想而知。我答着答着就泄气了。时间一分一秒过得很快，还有几分钟就要交卷了。我看了一眼刘宁，他已经答完了。他看了下表，然后笑着和我挥了挥手，离开了教室，把试卷留在了桌上。

④考试结束的铃声响起，当我的目光扫到刘宁的姓名栏时，心开始扑扑地跳。刘宁的卷子没写名字，一个念头在我的心里翻涌起来，见没人注意，我便装着替刘宁交卷子，然后迅速在他的卷子上写了我的名字，在我的卷子上写了他的名字。

⑤出了考场，我无数次想着这次作弊会不会出鱿漏，虽然我和刘宁的字迹不同，可是李老师刚来，应该看不出来，况且我平时的成绩也不差，同学们应该不会太怀疑

⑥我忐忑地等了几天，相安无事，心也就平静下来。当然，入选最终的竞赛，也是顺理成章的事情了。

⑦一天，李老师急匆匆地来找我，说初选的卷子要备案，她不小心把我的卷子弄湿了，所以又拿出一份空白卷子，让我重新答一下。我觉得有些纳闷，但也只好照办。刘宁答了满分。我已经把那个卷子反复看了几遍，现在答个满分也没有问题，很快我就答完了，依然是满分。

⑧可我深知，我的水平不足以在真正的竞赛中取得好名次，所以我用两个月的时间专攻物理。为此，我不知度过了多少个不眠之夜，多少个没有休息的周末，欣慰的是，成绩提高很快。李老师看到了我的努力，经常给我辅导。

⑨竞赛的日子终于到了，我自信满满地走进了考场。这一次，我无比自信，虽然我没有物理天赋，但经过后天的努力和大题量的练习，我取得名次应该没有问题。结果，我考了第三名，仅比第二名少了0.5分。校长和教导主任表扬了我，并发了一份重奖给我，在同学们热烈的掌声中，我感到格外骄傲和自豪。

⑩李老师带着我从校长办公室里出来，同学何大军迎面走过来，伸出手，对我说:“程刚，祝贺你，同时向你道歉，我曾怀疑过你的成绩，偷偷地要求李老师查看你的卷子，真没想到你能考得这样好……”

?我没有因为何大军的称赞而骄傲，反而吓出一身冷汗。在那一瞬间，我突然明白了李老师为什么让我重新填写一份卷子…

?我看向李老师，她也正微笑地看着我，眼神里满是鼓励。我想向她坦白认错，可话还没出口，她拍了拍我肩膀，对我说:“在你们青春的路上，老师的任务就是将你们从迷途中拉回来，然后扶持走上正轨，带着你们体会奋斗的价值，你的奋斗让我觉得很值。”

?那一刻，我泪涌如泉。

（1）请根据下面的提示,从“我”的角度梳理文章的故事脉络。

①偷换试卷,内心忐忑——②________——③专攻物理,略感欣慰——④________⑤明白真相,吓出冷汗