三年级下册英语分类复习册
PEP小学英语三年级下册三会词汇和重点句型
Class: Number: Name:
第一单元（请写出英语）
boy girl teacher student this my friend I’m＝I
am nice
男孩女孩教师学生这个我的朋友我
是好的
good morning good afternoon meet goodbye too
早上好下午好遇见再
见也，太
We have a new friend today.今天我们来了一位新朋友。
Where are you from? 你来自哪里？
I’m from America. 我来自美国。
Happy Women’s Day! 妇女节快乐！
第二单元
father dad mother mom man woman grandmother grandma
父亲爸爸母亲妈妈男人女人祖母祖母
grandfather grandpa sister brother Let’s＝let us great really 祖父祖父姐妹兄弟让我们太好了真地
and how
和多么
Who’s that woman? She’s my mother.那个妇女是谁？她是我的妈妈。
Who’s that man? He’s my father. 那个男人是谁？他是我的爸爸。
Who’s this girl? She’s my sister.那个女孩是谁？她是我的姐妹。
Wow,how funny! 哇，真有趣！
第三单元
eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen
十一十二十三十四十五十六十七
eighteen nineteen twenty how many can look at
十八十九二十多
少能够看，瞧
How many kites can you see? 你能看见多少只风筝？
I can see 12. 我能看见12只。
How many crayons do you have? 你有多少只蜡笔？
I have 16 crayons! 我有16只蜡笔。
第四单元
peach pear orange watermelon apple banana
桃梨橙子西瓜苹果香蕉
strawberry grape like some thanks
草莓葡萄喜欢一些多谢
Do you like peaches? Yes,I do .你喜欢桃吗？是的，我喜欢。
Do you like oranges? No,I don’t.你喜欢橘子吗？不，我不喜欢。
Can I have an apple, please? Certainly!我能吃只苹果吗？当然！
第五单元
bus bike taxi jeep desk chair walk man lamp your
公汽自行车出租车吉普车课桌椅子随身听台灯你的
zoo
动物园
Where is my car? On your desk? No!It’s under the chair.
我的小汽车在哪儿？在你的课桌上？不！它在椅子下面。
Excuse me,Can I use your pencil? No problem.
打扰一下，我能用用你的铅笔吗？没问题。
第六单元
small big long short tall giraffe deer
小的大的长的短的高的长颈鹿鹿
It has a long nose and a short tail.
它有一只长鼻子和一条短尾巴。
The giraffe is tall.The deer is short.
长颈鹿高高的，鹿是矮小的。
小学英语三年级下册英语分类复习提纲
Class: Number: Name:
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（每天课余时间读一遍，就能得到一颗星，比一比，谁的星星最多！）
一、能听懂会说并能在实际情景中应用以下单词。(let’s learn）
1. boy girl teacher student this my friend nice good morning good afternoon meet goodbye
2. father dad mother mom man woman grandfather grandpa grandmother grandma sister brother
3. eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty how many
4. peach pear orange watermelon apple banana strawberry grape like some thanks
5.bus bike taxi jeep desk chair walkman lamp your zoo in on under
6. small big long short tall giraffe deer tail
二、能听懂会说以下单词。(Let’s say)
apple ant boy bag Coke coffee duck dog egg elephant fish father goose girl hamburger hot dog ice-cream ice jeep jump kangaroo key lion lock milk mouse night nest orange OK peach pear queen quiet rain rainbow snake squirrel tiger taxi umbrella under vest violin window wind fox box yellow yo-yo zoo zebra great cool oh wow America Canada China A.M. a.m. P.M. p.m. CD TV VCD PRC CAN UK USA look out watch out
三、能听懂、会说以下句子(Let’s talk)
1. This is my friend, __. Nice to meet you. Where are you from? I’m from__. We have a new friend.
2. This is my family. Who’s that man (boy)? He’s my __.
Who’s that woman (girl)? She’s my__. Come on! Let’s watch TV.
3. How many __ can you see? I can see__ .How many __do you have? I have __. What’s in your box?
4. Do you like ___? Yes, I like __. (do) No, I don’t like __ . What about __? Yes please. I like __ very much. Let’s have some __. OK! Have some more? No, thank you. I want some apples, bananas and oranges. Can I have an apple, please? Certainly!
5. Where’s ___ ? It’s in/on/under__. Let’s play a game.
Can I use __? No problem. Here you are.
6. Look at the elephant. It’s so big. It has a long nose and a short trail.
I have a rabbit. It has long ears. The giraffe is tall. The deer is short.
四、能听懂会做以下指令。（Let’s do）
Say “OK” Touch you knee Look and see make a “D”
Drink some tea come and follow me
Draw a tree have a seat fly a kite read after me say “goodbye”
raise your leg jump kick clap with me close your eye show me ten listen to me pour the tea Look at me. I can say from A to T Show me ABCDE Point to FGHIJ Type JKLMN Colour OPQRS Circle STUVW I can say from A to W
make yourself tall make your eyes big make your arms long make yourself short make your eyes small make your arms short jump 16 times bounce 20 times
三年级下册英语单元复习资料Unit1 Welcome Back To School
Name:
一、你能快速地说出下列单词的中文意思吗？
boy girl teacher student this that your my friend meet I’m＝I am nice good morning good afternoon goodbye too 二、你能说出下列国家的名称吗？
America Canada China Australia
三、你能用这些指示语和同学做游戏吗？
Say "OK!”． Touch your knee. Look and see.
Make a "D"． Drink some tea. Come and follow me. 四、你能听、说、读、写下面的字母吗?.能听懂、会说含有这五个字母的
单词吗？
Aa apple ant hand cat
Bb boy bag ball big
Cc coffee Coke cake car
Dd duck dog doll dad
Ee egg elephant pen ten
五、这些重点句子你都会运用吗？说一说，都在什么时候用。
Watch out!
Come in.
I'm sorry.
It's OK.
This is my friend.
Nice to meet you.
Where are you from?
I'm from…
We have a new friend.
Happy Women's Day.
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆天天来挑战，争做 Superman!（第一单元）
America Canada China Australia England
二、听录音，给下面的字母和单词编号。
1 ．c （） e （） d （） b（）
2. B （） A （） D （） E（）
3. teacher（）girl（） student（） egg（）
4. duck （） dog （） doll（） hand（）
5. boy （） ball （） doll （） bag（）
三、听录音、给下面图片编号
四、听录音，按照听到的顺序给下列各图编号。
五、看图找出与图片相符的单词，把序号填写在图片下面的括号中。
1. boy
2. girl
3. teacher
4. student
5. bag
6. elephant
六、读一读，判断下面的对话是否正确，分别用√和×表示。
1. -Where are you from?（） 3. -I'm sorry. （）
-I’m Wuyifang -It's OK.
2. -Nice to see you again.（）4. -This is my friend. （）
-Nice to see you. - Watch out.
5. -This is my teacher. （）
-Thank you.
七、对号入座
goodbye（）student（）Coke（）girl（）friend（）teacher（）too（）my（）meet（） boy（）this（）that( )bag（）
1．学生 2．可乐 3．书包 4．这个 5.男孩 6．我的 7．教师8．朋友 9．女孩 10．也 I1．遇见 12、再见 13、那个
八、根据情景选择合适的表达方式。
1．询问别人来自哪个地方，你可以说：（）
A. I'm from Canada.
B. Where are you from?
2．下午见到老师，你有礼貌地打招呼：（）
A. Good morning.
B. Good afternoon.
3．不小心踩到同学的脚，你说：（）
A. It's OK.
B. I'm sorry.
4．初次见到爸爸的朋友，你客气地说：（）
A. Nice to meet you.
B. See you.
5．向别人自我介绍时，你说（）
A. My name is Bob.
B. This is Bob.
6．向妈妈介绍自己的朋友时，你说：（）
A. I'm Miss Chen.
B. This is my friend.
7．跟别人道别时可以说：（）
A. Goodbye.
B. Good morning.
8．听到敲门声，你说：（）
A. Come in.
B. It's OK.
九、阅读后连线。
This is my friend. I’m from America.
See you. Thank you
watch out！ Nice to meet you.
I’m Bailing. My name's Mike.
Where are you from? Goodbye
三年级下册英语单元复习资料Unit2 My Family.
Name:
一、你能正确使用这些感叹词吗？
Cool! Great! Oh! Wow! Good! Super!
二、你能听、说、认读下面的单词吗？
family father（dad），mother（mom），man, woman, grandfather （grandpa）， grandmother（grandma），brother, sister
三、你能用这些指示语和同学做游戏吗？.
Draw a tree. Have a seat. Fly a kite.
Look and see. Read after me. Say goodbye.
四、你能听、说、读、写下面的字母吗？能听懂会说以这五个字母为首的
单词吗？
Ff fish father five four
Gg girl goose go good
Hh hamburger hot dog how
Ii ice ice-cream ice-water
五、这些重点句子你都会运用吗？
What a big fish!
Who is that woman（girl)？
She is...
Who is that man（boy)？
He is…
Let's watch TV.
Come on
How funny！
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天天来挑战，争做 Superman!（第二单元）
一、听录音，按听到的顺序下列的图片编号。
二、听录音，在三个答句中选出一个最佳的表达，把序号填在前面的括号中。
1.（）A．I’ m from Canada. B. My name is Mike
C. She's my mother.
2.（）A. He's my father. B. This is my father.
C.She's my father.
3.（）A. Nice to meet you. B. See you.
C. good morning.
4.（）A. OK. B. It's OK. C. Thank you.
三、听对话，将第2栏的序号填在第1栏相对应的括号中。
四、读一读，请用“√”划出合适的表达方式。
1．同学建议你一起玩，你说：
（）It's OK. OK（）
2．把自己的朋友介绍给妈妈认识，你对妈妈说：
（）This is my friend. This is my mother. （）3．初次见到同学的爸爸，你可以说：
（）Nice to see you again. Nice to see you（）
4、你想知道照片中的女孩是谁，你这样问老师：
（）Who's that boy? Who's that girl？（）
5．你不知道远处的妇女是谁，可以这样问：
（）She's my friend. Who's that woman？（） 6．你想叫弟弟过来，你说：
（）Come on. Let's go（）
7、别人问你是哪里人．你回答说：
（）I'm from China. Where are you from?（）
五、你能对号入座吗？请把序号填在相应的括号中。
(1)girl ( 2) sister ( 3 ) mother (4) mom (5) great (6) man (7）grandma (8 ) teacher (9) grandfather （10) dad （11）brother (12) really
（13) father （14) woman （15) how ( 16) grandmother 妇女（）妈妈（）姐妹（）
爷爷（）怎样（）奶奶（）
男人（）女孩（）教师（）
兄弟（）真的（）太好了（）
奶奶（口语）（）爸爸（口语）（）
妈妈（口语）（）父亲（）
六、读一读，找出不同类的单词，用“√”画出。
1 boy( ) girl( ) bird( ) man( )
2. father( ）mother( ）grandmother ( ）man( )
3. cat（） dog( ） monkey( ) woman( )
4 mom( ) dog( ) crayon( ) grandpa( )
5 goose( ) fish( ) pig( ) brother( )
七、听录音，判断正误，请分别用表示。
三年级下册英语单元复习资料Unit3 How Many?
Name:
一、你能说出赞美别人的话语吗？
It's beautiful. How nice！
二、你能听、说、认读下面的单词吗？
eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,
seventeen, eighteen, nineteen, twenty，twenty-one, twenty-nine, 三、你能用这些指示语和同学做游戏吗？
Jump. Kick. Raise your leg.
四、你能听、说、读、写下面的字母吗？能听懂、会说含有这五个字母的
单词吗？
Jj jeep jump juice
Kk kangaroo key kite
Ll lion lock leg like
Mm mouse monkey mouth my
Nn nice nest night nine
五、这些重点句子你都会运用吗？
How many ... can you see?
I can see...
How many ... do you have?
I have...
Let's fly a kite.
Let's draw a picture.
Line up.
Count from eleven to twenty.
That's all right
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天天来挑战，争做 Superman!（第三单元）
一、听录音，写出下列各种动物的数量，用阿拉伯数字填在横线上。
1. elephants
2. dogs
3. cats
4. monkeys
5. birds
6. squirrel
二、听录音，把下列数字或单词标上正确的序号
1. five（） four（） fourteen（）
2. Hh（） Aa（） Jj( )
3. 2764（） 2674（） 2684（）
4. eleve（） seven（） tewlve（）
5. hand（） pen（） ten（）
6. 13（） 19 （） 18 （） 9（）
7. twelve（） fourteen（）seventeen（）fifteen（）
三、听录音，判断正误，请分别用表示。
二、听音连线。
1. 15 18 13 16
apples pencils bags monkeys
2. 12 19 14 17 boys teachers girls students 3． 8 11 7 18
men women boxes books
六、请选择合适的表式，把编号填在前面的括号中。
1．你想约同学一起放风筝，你说：（）
a. Let's go to school.
b. Let's fly the kite.
2．同学的新书包很漂亮，你对她说：（）
a. I have a new bag.
b. It's so nice.
3．你向别人介绍自己有16只蜡笔，你说：（）
a. I have 16 crayons.
b. I can see 16 crayons.
4．你想告诉新朋友自己是中国人，你说：（）
a. Where are you from?
b. I 'm Chinese
5你想知道对方能看到多少只兔子，你问：（）
a. How many rabbits can you see?
b. What can you see? 6想知道同桌有多少本书，你问：（）
a. How many books do you have?
b. Look at the book. 7．告诉你的弟弟10+8等于18时，你说：（）
a. Seventeen.
b. Eighteen.
8．请爸爸打开你送的礼物盒子，你说：（）
a. Open it and see.
b. It's for you.
七、请读一读，连一连。
Where are you from? He's my father.
Can I have a pear? Wow! It's nice.
Who's that man? I'm from Canada.
How many dogs do you have? OK
Look at my new pen. Sure.
Let's draw a tree. It's OK.
Oh, I'm sorry. I have five.
八、请写出下列单词的中文意思。
girl mother teacher
eleven twenty thirteen
sister woman boy
can fourteen man
brother friend fifteen
三年级下册英语单元复习资料Unit4 Do You Like Pears?
Name:
一、你能听、说、认读下面的单词吗？
pear, peach, grapes, orange, watermelon, apple,
banana, strawberry，like, some, thanks
二、你能用这些指示语和同学做游戏吗？
Clap with me. Close your eyes. Show me ten.
Listen to me. Pour tea. Say from A to T.
三、你能听、说、读、写下面的宇母吗？能听懂会以这六个字母为首的单词吗？
Oo orange OK
Pp pen pear peach
Qq queen quiet
Rr rainbow rain
Ss squirrel snake
Tt tiger taxi
四、这些重点句子你都会运用吗？
Do you like.…
Yes, I do.
No, I don't.
Have some...，please.
Can I have...，please.
What abou t…
Oh,I like them very much.
Certainly.
What is a doggy bag?
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆天天来挑战，争做 Superman!（第四单元）
一、听音，连线。
二、请对号入座，找出下列单词的中文意思。
apple（）twelve ( ）father（）woman（） girl（）teacher（）pear（） strawberry（） student（）seventeen（）watermelon（）peach（）1．桃子 2．女孩 3．父亲 4. 17 5．学生 6．教师
7.梨 8．妇女 9．草毒 10. 12 11．西瓜 12．苹果
三、听朗读，在每组图片中用“√”画出正确的答案。
四、听录音，选择正确的答句，用“√”画出。
1. A. Sure. B. Thank you.
2. A. Nine. B. I can see nine crayons.
3. A. No, thank you. B. Sure, here you are.
4. A. I'm Mike. B. I'm from America.
5. A. Yes, I do. B. I have a peach.
6. A. No, I like pears. B. Yes, I am.
五、下面有一个单词与其他单词不同类，动动脑筋，请用“√”画出。
1. apple（） pear（） strawberry（） cat（）
2. man（） sister（） father（） brother（）
3. bread（） cake（） hot dog（） tea（）
4. fifteen（） friend（） thirteen（） twelve（）
5. crayon（） pencil（） peach（） ruler（）
六、根据所给情景，选择合适的表达方式。
L、你喜欢西瓜，告诉同学说：（）
A. I like watermelon.
B. Have some watermelon.
2、你想吃香蕉，对妈妈说：（）
A. Have some bananas.
B. Can I have some bananas?
3、你想知道同桌是否喜欢冰淇淋，你问他：（）
A. Do you like ice-cream?
B. t like ice-cream
4、老师请你多吃点水果，你不想吃，就说：（）
A. Thank you.
B. No, thank you
5、你想知道爸爸的朋友喜欢什么，你问：
A.What do you like？ B .Do you like some water？
6、请客人多吃点糖果，你说：
A.Have some more.
B.Can I have some more？
7、告诉同学你有15支只新铅笔，你说：
A. I have fourteen new pencils.
B. I have fifteen new pencils.
8、你不喜欢葡萄，你可以说：
A. I like grapes.
B. I don't like grapes.
七、请写出下列单词的中文意思。
brother man
teacher girl
really eighteen
peach pencil
panda pear
watermelon student
woman strawberry
thirteen some
mother orange
my bag nineteen apples
pink book yellow banana 三年级下册英语单元复习资料Unit5Where Is My Ruler?
Name:
一、你能听、说、认读下面的单词吗？
bus, bike, jeep, taxi, desk, chair, lamp,
walkman， in, on, under, my, your
二、你能用这些指示语和同学做游戏吗？
Show me.... Point to.... Type....
Colour.... Circl.... Say from....
三、你能听、说、读、写下面的字母吗？能听懂、会说以这六个字母为首的单词吗？
Uu umbrella under UK USA
Vv vest violin very
Ww window wind woman wow
Xx box fox six
Yy yo-yo you yellow your
Zz zoo zebra Zoom Zip
四、这些重点句子你都会运用吗？
Where is my...?
It's．…
Look out!
Let's play a game.
Can I use your…
Here you are.
This is for you.
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆天天来挑战，争做 Superman!（第五单元）
一、看图、听音，然后用数字编号。
二、听录音，在听到的句子后打“√”。
1、A.It's on the chair.（） B. It's on the desk.（）
2. A.It's under the chair.（） B. It's in the desk.（）
3. A.It's on the box.（） B. It's in the box.（）
4. A.It's in Wuyifang's hand.（） B. It's under the desk.（）
5. A. It's on the desk.（） B. It's in the desk.（）
6. A. It's in the box.（） B. It's under the box.（）
7. A. It's in the book.（） B. It's on the book.（）
8. A. He's in the bus.（） B. He's in the car.（）
9. A. She's in the jeep.（） B. She's under the jeep.（）
三、听朗读，在每组图片中用“√”画出正确的答案。
1. 2. 3.
4. 5. 6.
四、听音编号，用大写字母表示。
1. peach（）pear（）banana（）orange（）
2. man（）woman（）student（）father（）
3. girl（）boy（）mom（）dad（）
4. apple（）strawberry（）grape（）watermelon（）
5. bike（）bus（）car（）jeep（）
6. taxi（）desk（）chair（）lamp（）
7. bike（）kite（）like（）Mike（）
五、听音，连线。
六、选择正确的答案，请用“√”表示。
1，你想知道爷爷在哪里，你问爸爸：
A. Who's my grandfather?
B. Where is my grandfather?
2．别人向你借橡皮擦，你说：
A. May I use your eraser?
B. Sure, here you are
3．告诉奶奶你不喜欢葡萄，你说：
科普版三年级英语下册英语课文译文
课文释义 Lesson 1 返校 说一说 奇奇：很高兴再次见到你。 李老师：我也是。 东东：嗨，汤姆，你好吗？ 汤姆：我挺好的，谢谢，你呢？ 东东：我也不错。 露露：我英语学得不太好。 伊夫：我可以帮你。 露露：谢谢。 伊夫：不客气。 Lesson 2 它太短了 说一说 小鸡：妈妈，这是什么？] 母鸡：给你的红裙子。 小鸡：谢谢。但是，妈妈，太短了。 母鸡：太短了吗？那我们改成衬衫吧。 小鸡：哦，很漂亮的衬衫。可是，妈妈，还是太短了。 母鸡：太短了？那我们改成背心吧。 小鸡：背心？哦，背心真漂亮，我很喜欢。Lesson 3 这么多动物 说一说 东东：船上真好玩啊！ 汤姆：喔！有这么多动物啊！ 奇奇：瞧！一头大猪。 伊芙：不，那不是猪，那是一只大象。瞧！一只青蛙。 汤姆：青蛙？ 青蛙：不，那是鱼，我是青蛙。 奇 Lesson 4 我的洋娃娃在哪？ 说一说 伊芙：我的洋娃娃在哪？我找不到了。 露露：在你床上吗？ 伊芙：没有。 汤姆：在盒子里吗？ 伊芙：哦，是的，谢谢你。 猫：我没看到狐狸小姐，她在哪？ 鸭鸭：她和狗先生在一起吗？ 猫：没有。 猪：瞧那！她和青蛙先生在一起。奇：哦，对不起。 Lesson 5 我们赛跑吧 说一说 东东：多好的天气啊！ 伊芙：在阳光下玩很愉快。我们来做游戏吧！ 汤姆：我们赛跑吧！ 奇奇：好啊。 汤姆：请排好队。一、二、跑！ 伊芙：加油！加油！快！快！快 Lesson 6 复习 演一演狐狸外婆 狐狸：我是一只狐狸，我好饿啊。哦，那有一个小屋，小鸡就住在里面。 狐狸：开门啊，小鸡。 小鸡：谁啊？ 狐狸：我是外婆。 小鸡：哦，外婆，等一下。我来开门。 鸭鸭：嘘！不是外婆，是坏狐狸！ 小鸡：坏狐狸？哦，是的！ 鸭鸭：我们不能让他进来。 小鸡：但是怎么办呢？ 鸭鸭：等一下，我来帮你。 狐狸：开门啊，开门！ 鸭鸭：你好啊，母鸡夫人，我是狗先生，我来开门吧！ 狐狸：狗先生？哦，不用开门啦。再见。 鸭鸭：请等一下，母鸡夫人。 狐狸：哦，不，不，不，再见。 鸭鸭和小鸡：哈哈！哈哈！ Lesson 7 请吃块蛋糕 说一说 凯特：你好，奇奇。 奇奇：你好，凯特。桌子上是什么啊？ 凯特：是一盘蛋糕。 奇奇：哦，好香啊！ 凯特：吃一块吧！ 奇奇：谢谢！ 奇奇：你会做蛋糕吗？ 凯特：我不会，但是我妈妈会。 奇奇：她会做馒头包吗？ 凯特：是的，她会做馒头，薯条，还有热狗。Lesson 8 她是谁？ 说一说
三年级英语下册课文内容及翻译完整版
三年级英语下册课文内 容及翻译 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
三年级英语下册（课文内容及翻译） A ?Let’s talk Good morning, boys and girls! 早上好。同学们。 Good morning, Miss White. 早上好，Miss White. Class, we have a new friend today. 同学们，今天我们有一个新朋友。Hi! I’m Amy. I’m from America.你们好。我是Amy.我来自美国。Welcome! 欢迎！ Let’s learn boy ?男孩 ? girl 女孩watch out! 小心！Oh, no！啊！不！Let’s say apple 苹果ant蚂蚁boy 男孩bag书包 Coke 可乐coffee咖啡 B ? Let’s talk Good afternoon. 下午好！ Good afternoon. Mr Black. 下午好！Mr Black. This is my friend, Amy. 这是我的朋友，Amy. Nice to meet you. 认识你很高兴。 Nice to meet you, too. 认识你也很高兴。 Where are you from? 你从哪里来？ I’m from America.我是美国人。 Goodbye, Mr Black. 再见Mr Black. Goodbye. 再见！ Let’s learn boy 男孩girl 女孩Come in进来。 I’m sorry. 对不起。It’s OK. 没关系。 Let’s say dog 狗duck鸭子egg蛋elephant大象 Let’s do A A A, say ‘OK!’ B B B , touch your knee. C C C , look and see. D D D , make a “D” E E E , drink some tea. A B C D E ,
人教版小学三年级英语下册教案全册
三年级英语下册教学计划 一、班级基本情况： 英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差异。 二、教材分析： 《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中小学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。 全册教材的重点难点 本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5-6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。 本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正确的书写体形 式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来。 三、教学内容与目标： 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单地运用。 3、能听、做6个“TPR”活动。 4、能学会2个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成8个自我评价活动。 8、能了解6项简单的中西方文化知识。 四、教学方法 （一）会话教学（Let’s talk/Let’s play） 本教材的会话部分设计了各种真实自然的情景，并以连环画的形式出现。其目的在于分散教学难点，循序渐进，便于表演。三年级儿童的特征就是爱玩，好表现自己。因此，用表演和游戏的形 式来进行交流，学习语言、运用语言是最恰当的，在会话教学中，注意融会话教学于情景表演之中（Let’s talk），让学生在表演中练，在交际活动中用，而不要将会话教学变成跟老师念，跟录音
(完整word版)科普版小学英语三年级单词
科普版小学英语三年级上册单词Lesson 1 hi 嗨hello你好Mr 先生 pig 猪 Miss小姐 fox 狐狸 I 我 am 是 cat 猫 dog 狗 Lesson 2 good 好的morning 早上are 是you 你(们) a 一个、件、张 boy 男孩 yes 是的 no 不 girl 女孩 Lesson 3 nice 令人愉快的meet 遇到、碰见too 也my 我的 name 名字 is 是 goodbye 再见 bye 再见 Lesson 4 your 你（们）的please 请Sit down. 坐下。 what 什么 new 新 Lesson 5
excuse 原谅劳驾me 我 Excuse me. 对不起how 多么如何old 岁的旧的老的 sorry 对不起 do 做、干 not 不 know 知道 nine 九 ten 十 How old are you? 你几岁了？Lesson 6 bear 熊 duck 鸭子this 这、这个letter 信 thank 谢谢 Not at all. 不客气 Thank you. 谢谢。 Lesson 7 bird 鸟it 它bee 蜜蜂that 那个，那 fish 鱼 frog 青蛙 he 他 Mrs 夫人 hen 母鸡 she 她 fat 肥胖的 Lesson 8 look 看room 房子VCD TV 电视Lesson 9
bag 书包in 在...里cap 便帽hat 礼帽 colour 颜色 blue 蓝色 and 和 red 红色的 see 看见 ball 球 black 黑色的 white 白色的 Lesson 10 How are you?你好吗？ fine 好的 OK 好、可以mum 妈妈 dad 爸爸 nice 好的 Lesson 11 glad 高兴banana 香蕉for 为、给 an 一个 apple 苹果 baby 婴儿 chick小鸡 pear 梨 How do you do? 你好。Lesson 12 find发现、找到sad悲伤地 big大的yellow黄色的come来 quick快 miss想念 sorry 对不起 can 能 monkey猴子 That's OK. 没关系。（好的，不用谢）
广州版小学英语三年级下册课文
2016年广州版小学英语三年级下册课文 Unit 1 I like red A: Janet, let’s go to play, OK? B:Oh, good idea. I have a kite. A:A kite? What colour is it? B:It’s red. A:Great! I like red. Let's go. Unit 2 Let’s colour it A: Look at t his picture. B: Oh, it’s a funny face. I have crayons. ['kre??n] Let’s colour it. A: OK. Let’s colour the nose red. B: OK. And let’s colour the hat green. A: That’s good. Unit 3 Where is my car? A: Let’s pl ay a game. Where is my car?
B: Is it in the box? A: No, it isn’t B: Is it under the chair? A: No, it isn’t. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn’t B: Is it behind your bed? A: No, it isn’t. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess. A:One,two,three,four,five,six,seven,eight,nine.
PEP小学三年级英语下册教案全册
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1） 教学目标和要求： 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”教学难点：Learn to introduce yourself. 教学用具：word cards/pictures。 教学过程： Step1: 1、Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL 2、Say out the English in the pictures Step2: Learn the names. 1、Look at the people. 2、Learn the names:Amy 3、Look and say. Step3: Learn to say : WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. Step4: Introduce yourself Step5: Summary Step6: homework 板书设计： Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL I am from America/Canada/China. 作业布置： 1、Revise the names ； 2、Say “I am from America/Canada/China.” 教学后记： 学生对英语的学习兴趣很浓。 教学内容：Unit one Hello!（2） 教学目标和要求： 1、Learn Part A(Let?s talk Let?s learn). 2、Learn the new words 教学重点：Let?s talk Let?s learn
科普版三年级英语下册各单元知识总结
Lesson1 Back to school 重点词汇 me我(宾格) hi嗨 bad坏的 at在… help帮助了解词汇 again再,又 English英语 Chinese语文 maths 数学 be not good at在…方面不太好 重点句型 1.Glad to see you again、很高兴再见到您。 2、I?m not good at English、我的英语不太好。 3、I can help you、我能帮助您。 了解句型 1、 How are you? 您好不？ 2、I?m OK、Thank you、And you? 我很好,谢谢您,您呢？ 3、 Not bad、还不错。 音标: 1、学习元音字母a在闭音节中的读音/ ? / 2、辅音字母的发音:掐头法,去掉字母读音中的/e/音,剩下的就就是这些字母在单词中的读音。 *句型:be not good at在…方面不太好 be good at在…方面好或擅长 习题: 一、根据汉语意思写出下列单词。 我(宾格) 坏的帮助嗨 二.小小翻译家。 1、很高兴在见到您。 、 2.我可以帮助您。 、 3.我的语文不太好。 、 4.您好不？ ? 三、请将下列单词排列成句。 1、 to,see,you,Glad 2、good,at ,English, I?m,not 3、 I ,help,you,can 、 Lesson2 It?s too short 重点词汇 dress连衣裙 but但就是 then那么 let让 us我们(宾格) make做,制作 nice好的,令人愉快的 like喜欢,像了解词汇 short短的 vest 背心 skirt短裙 coat外套 shirt男衬衫 new新的 old旧的 long长的 重点句型 What?s this, mum?这就是什么,妈妈？ It?s too short、它太短了。 Let?s make a vest、让我们把它做成一件背心。 了解句型 1、I like it、我喜欢它。 2、A red dress for you、给您一件红色连衣裙。 3、It?s a nice vest、它真就是一件漂亮的背心。 4、 What co lour is your dress? 您的连衣裙就是什么颜色的？ 五、音标:原音字母e在重读闭音节单词中读/e/,与汉语中“哎”的读音相似。如:bed 习题: 一、组成单词。 e s s d r e t h n i c n e k i l e a e m k 二、给下列单词分类。 Shirt bag desk coat blouse pencil book vest 服装: 学习用品: 二、情景交际。 1.妈妈送您一件礼物您想知道就是什么该怎问: 2.您穿上连衣裙发现它太短了,怎么说？ 3.您想告诉朋友您的背心就是新的该怎么说？ 4.您打开礼物盒发现里面有一件漂亮的连衣裙,该怎 么说: 三、选词填空。 ( )1、--- is your dress?-It?s red、 A、 What B What colour C How old ( )2、Is it old?--- A、 Yes,it is、 B、 Yes, it isn?t C、 No, it isn?t ( )3、-What?s this? --- A、It?s a blouse、 B、It?s new、 C、It?s short、 Lesson3 So many animals 重点词汇 on在…上 ship轮船 so如此,那么 no不 了解词汇 many许多 animal动物 elephant大象 there那边 tiger老虎 deer梅花鹿 rabbit兔子 giraffe长颈鹿重点句型
pep新版三年级下册英语全册教案
课型新授课备课时间 2.25 学习目标1．听懂会说We have a new friend today. I'm from America. 2．掌握I'm from...句型. 学习重点 会说We have a new friend today. I'm from America. 学习难点 掌握I'm from...句型. 学习过程 一次备课二次备课（修改栏）一、热身/复习（Warm-up/Revision） 师生问候，用英语打招呼Welcome back to school！复习巩固学过的 内容，创设英语学习氛围。 二、新课展示（Presentation） 1、利用单词卡片教学生认读单词:boys and girls, today, new friends. 2、1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK， USA， China， Canada。 3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单 词。 4.学生小组讨论：这些图片中的建筑物名称及所属国家。 5.小组活动：把图片和国家配对。看看谁最先完成。 教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人 出示图片，另一个人说：I’m from….让学生反复练习句子。 三、趣味操练（Practice） 1.Let’s chant。 四、作业（Homework） 听课文录音，熟记单词和图片 板书设计Unit1 Welcome back to school Good moning./Hi We have a new friend today. I'm from 教学反思 时间： 教研组 查阅 教导处查阅
人教版小学英语三年级下课文翻译
三年级下英语课文翻译Unit1 Welcome back to school? 第一单元欢迎回到学校！ 欢迎！ 欢迎！ 吴一凡，这是艾米。 你好！很高兴见到你。你是哪里人？ 我是英国人。 欢迎回校！ 很高兴再次见到你们。也很高兴见到您。 我们来说一说。 孩子们， 今天我们有两个新朋友。你好，我是艾米。我是英国人。 你好，我是张鹏。我是山东人。 欢迎！ 我们来学一学 你好，我是艾米。我是英国人。 英国 加拿大 美国 Unit2 My family 我的家庭第二单元我的家庭 嘿，我是复活节兔子！有多少个蛋？ 那位女士是谁呀？ 她是我妈妈。 那位男士是谁呀？ 萨拉的祖父。 A?我们来说一说。 那位男士是谁呀？他是我爸爸。 你好，爸爸。 这是我朋友，艾米。很高兴见到你。 也很高兴见到您。我们来学一学 那位女士是谁呀？她是我妈妈。
Unit3 At the zoo 在动物园第三单元在动物园 看看我！ 啊！真可爱！ 看看那只大象。它有长鼻子。 看看那只猴子。它好胖啊！ 看看那只长颈鹿。它好高啊！我们来说一说 看看那只长颈鹿。 哇！它好高啊！ 一只熊！ 哈！它又矮又胖啊！ 我们来学一学 看看那只猴子。它好胖啊！瘦的胖的高的矮的 Unit4 Where is my car 我的小汽车在哪儿第四单元我的小汽车在哪儿？ 兹普在哪儿？ 我的小汽车在哪儿？在桌子里吗？ 不在。 我的帽子在哪儿？在桌子上吗？ 猜得好！ 我们来说一说 我们回家吧！好的！噢喔！ 我的铅笔盒在哪儿？看！在你桌子里。哦，是的！ 还有你的铅笔！ 在你书下面！ 我真傻！谢谢！我们来学一学 我的尺在哪儿？ 在椅子下面！ 在……上 在……里 在……下面 椅子 书桌 我们来做一做 把你的脚放在椅子下。把你的手放在椅子上。把你的手臂放进桌子里。把你的手放在桌子下。我们来做一做 划船。 拍球。
小学英语三年级下册知识重点归纳
PEP三年级下册期末总复习知识重点 【单词】 Unit 1 boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这my我的friend朋友I’m=I am我是nice好的；愉快的good morning早上好good afternoon下午好meet遇见；碰见goodbye再见too也；太 Unit 2 father父亲；爸爸dad爸爸口语mother母亲；妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother 外/祖母grandma （口语）外/祖母grandfather（外）祖父grandpa （口语）（外）祖父sister姐妹brother兄妹let’s=let us让我们great太好了really真地；确切地and和；并且how多么；怎么样 Unit 3 eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十how many多少can能够；可以look at看；瞧 Unit 4 peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜apple苹果banana香蕉strawberry草莓grape葡萄like喜欢some一些；某些thanks多谢 Unit 5 bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车desk课桌chair椅子Walkman随身听lamp台灯your你的；你们的zoo动物园 Unit 6 small小的big大的long长的short短的；矮的tall高的giraffe长颈鹿deer鹿 PRC CAN UK USA A.M.(a.m.) P.M.(p.m.) 【句型】 Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好！——用于比较熟悉的人打招呼 2、I’m Amy. 我叫埃米。——用于自我介绍 3、Where are you from? 你来自哪里？——用于问别人是哪儿人时 I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。——用于介绍来自哪个国家 4、We have a new friend. 我们有一位新朋友。 5、Watch out! 小心！ 6、Student: I’m sorry. 学生：对不起。——常用于抱歉、承认错误时 Teacher: It’s OK. Come in. 教师：没关系。进来。 7、Happy Women’s Day! 妇女节快乐！ Thank you. 谢谢你们。 Unit 2 1、Who’s that woman? 那个女人是谁？ She’s my mother. 她是我的妈妈。 2、Who’s that man? 那个男人是谁？ He’s my father. 他是我的爸爸。 3、Is she your sister? 她是你的妹妹吗？ Yes,she is.\No ,she isn’t. 是的，她是。\不，她不是。 4、Is he your brother? 他是你的弟弟吗？ Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的，他是。\不，他不是。 5、This is my family. 这是我的家庭。 6、Come on,BaiLing. 快来，百灵。 7、Let’s watch TV. 让我们一起看电视吧！ 8、How funny! 真有趣啊！How beautiful! 真漂亮啊！ 9、What a big fish! 好大的一条鱼啊！ Unit 3 1、How many kites can you see? 你能看到多少只风筝？ I can see 12. 我能看到十二只。 2、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？ I have 16. 我有十六支蜡笔。 3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。 4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！ 5、Oh, how nice! 噢，真漂亮！ 6、Open it and see! 打开它看看！ 7、That’s right! 答对了！ 8、Let’s pick up the apples. 让我们摘苹果吧！Let’s have a race. 让我们来比赛吧！ 9、Good idea ! 好主意！ 10、Who are you? I’m … 你是谁？我是…… ——用于询问别人的名字 11、What’t in your box? 你的盒子里是什么？——用于询问盒子里有什么物品 Unit 4 1、Do you like peaches? 你喜欢桃吗？ Yes, I do./ No, I don’t. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 2、What about pears? 梨怎么样？ I like them very much. 我非常喜欢它们。 3、Let’s have some peache s and pears. 让我们买一些桃和梨吧。 4、It tastes good. 它尝起来很好吃。 5、Draw a peach. Colour it pink. 画一个桃子。把它涂成粉红色。 6、Let me share with you. 让我和你一同分享吧！ 7、Sorry , I don’t like bananas. 对不起，我不喜欢香蕉。 8、A: Can I have an apple,please? 请问我能吃一个苹果吗？ Can I have a watermelon,please? 请问我能吃一个西瓜吗？ Can I have some orange juice,,please? 请问我能喝一些橙汁吗？ B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。
人教版pep英语三年级下册课文及翻译整理
三年级下册Unit 1A:Let's talk John：Let's go home ! Zhang Peng：OK ! Zhang Peng：Uh-oh ! Where is my pencil box John：Look ! It's in your desk. Zhang Peng：Oh，yes ! John：And your pencil ! It's under your book ! Zhang Peng：Silly me ! Thanks ! B:let's talk Wu Yifan：Mr Jones，this is Amy. She's a new student. Mr Jones：Hi，Amy. Amy：Hi，Mr Jones. Mr Jones：Where are you from Amy：I'm from the UK. B:Start to read My name's Mike . I'm from Canada. He's from Canada . This is John . He's my friend. She's my friend. She's a student. This is Miss White. He's a teacher . She's a teacher. This is Zhang Peng . He's a student.约翰：我们回家吧！ 张鹏：好的！ 张鹏：哦！我的铅笔盒在哪里 约翰：看！它在你的书桌里。 张鹏：哦，是的！ 约翰：还有你的铅笔！它在你的书下面！ 张鹏：我真傻！谢谢！ 吴一凡：琼斯老师，这是埃米。她是一名新同学。 琼斯老师：嗨，埃米。 埃米：嗨，琼斯老师。 琼斯老师：你来自哪里 埃米：我来自英国。 我的名字是迈克。我来自加拿大。 他来自加拿大。 这是约翰。他是我的朋友。 她是我的朋友。她是一名学生。 这是怀特老师。 the USA 美国 China 中国他是一名教师。她是一名教师。 pupil 小学生
科普版三年级英语上册单词
Lesson 1 hi 嗨 hello 你好 pig 猪 I 我 am 是 a 一个 cat猫 dog狗Lesson 2 are是 you你（们） yes是的 Mr 先生 no不 Miss小姐 Good morning 早上好 Lesson 3 too 也 my 我的 name 名字 is 是 goodbye 再见 bye 再见 Nice to meet you 很高兴遇见你 Lesson 4 what 什么 your你（们）的 please请 sit 坐 down 向下 sit down 坐下 Lesson 5 how 多久，如何 old 老的，旧的，....岁的five 五 one一 nine 九 ten 十 Lesson 6 not 不panda熊猫 duck 鸭子 bear 熊 it 它thank 谢谢 letter 信，字母Thank you谢谢 Lesson 7 bird 鸟 fish 鱼 look 看 the 这个 fat 肥胖的 hen母鸡bee 蜜蜂 frog 青蛙 Lesson 8 this 这个 an一个 egg鸡蛋 red红色 hot热的 that那个
bun 馒头 rat老鼠 Lesson 9 bag书包 in在....里面 cap便帽 colour颜色 blue蓝色的and 和 box盒子 black黑色的 white白色的 hat礼帽 Lesson 10 Mrs 夫人 fine好的，晴朗的 mum 妈妈 nice 好的 dad 爸爸 How are you 你好吗 Lesson 11 banana 香蕉 for 为，给 baby 婴儿 apple 苹果 chick 小鸡How do you do你好 Lesson 12 can 能 find 找到 sad 悲伤的 big大的 monkey 猴子 sorry 抱歉 yellow 黄色的 That’s OK 好的，不用谢。
新版PEP小学英语三年级下册全册教案
PEP第二册英语教案 Unit 1 Welcome back to school 第一课时 【教学内容与目标】 Let’s talk 主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice 巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。 【教学重点】 句型：We have a new friend today. I’m from Amercia. 词汇：welcome, America, Canada, China 【教学难点】Welcome的发音。 【教具准备】 1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。 2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］ 3．教材相配套的教学录音带 【教学过程】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1．复习第一册所学歌曲“Hello”。[使用第一册Let’s sing/A部分配套录音带.] 2．对话练习：教师：Hello,A. 学生：Hello，teacher. 教师：Welcome back to school. Nice to see you again. 学生：Nice to see you, too. 请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。 （二）呈现新课（Presentation） 1．师生问侯： 教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher. 教师：I’m Miss He. I’m from Ch ina.(手中举起中国国旗) And you? 鼓励学生说出：I’m… I’m from China. 2．让更多的学生进行自我介绍：I’m… I’m from…
人教版英语三年级下册课文及翻译
英语三年级下册课文及翻译 Unit 1 In class 第一单元在上课 Stand up. 起立。 Good morning, class. 早上好，同学们。 Good morning, Mr Green. 早上好，格林先生。 Sit down, please. 请坐。 Liu Tao, please open the door. 刘涛，请关门。 Yes, Mr Green. 是，格林先生。 I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。 Come in, Mike. 进来，迈克。 Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。 Yes, Mr Green. 是，格林先生。 Look at the blackboard, Sam. 看黑板，山姆。 What’s this? 这是什么？ Rubber! 橡皮！ It’s a rubber. 它是一块橡皮。 No. It’s a robot, Sam. 不。它是一个机器人，山姆。What’s this, Sam? 这是什么，山姆？ Robot! 机器人！ It’s a robot. 它是一个机器人。 No! It’s a rubber! 不！它是一块橡皮！ Don’t listen to the parrot, Sam! 不要听鹦鹉的，山姆！ Unit 2 In the library 第二单元在图书馆里 Hello, Yang Ling! 你好，杨玲！ Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘！不要叫，刘涛。 Don’t run, Liu Tao. 不要跑，刘涛。 Would you like a sweet, Yang Ling? 你想要颗糖果吗，杨玲？ No, thank you. 不要，谢谢。 Don’t eat here.不要在这里吃东西。 Don’t shout. 不要叫。 Don’t run. 不要跑。 Don’t eat. 不要吃。 Shh! Don’t talk. 嘘！不要说话。
科普版三年级英语下册
课题: Lesson 8 Who is she ? 教学内容： 第38页Let’s talk 教学目标： 1、学习元音字母e在开音节单词中的读音。 2、学习单词he name me she we the。 3、教学Let's act的第一个情景。 教学重、难点： 1、会拼读元音字母e在开音节中的读音。 2、熟练读出Let's act的第一个情景。 教学方法： 简笔画情景教学导入法 教学准备： 录音机，单词卡片，挂图 教学过程： 一、Greeting T：Good morning, everyone. S：Good morning, teacher. 二、Warming up. Let’s sing a song A B C（字母歌） 三、复习检查 A、复习单词： who look like girl she we me and B、三分钟自由对话（师生对话） 四、导入新课： A、学习生词：brother sister he name three （老师把单词和课文意思分别写在黑板上，对以上单词作简要分析后，领读几遍，教师擦掉中文意思，让学生读英文，说中文词义） 拼读人名：Eve, Steve, Pete B、导入对话（用图片导入法通过听音导入）。 T：出示放大的本课插图。 Now please listen. 老师边指图片边说：“This is Jim. This is Steve. And this is Eve. She is Steve’s sister. She looks like Steve. Steve is Eve’s brother. He looks like Eve. Steve and Eve are bro ther and sister.” （老师说两遍后问学生look like 是什么意思，并告诉学生：这里的look不是“看”而是“看上去”的意思，like不是“喜欢”，而是“像”的意思。） C、老师放录音，学生逐句翻译。 D、操练 1、老师让学生听录音并逐句跟说几遍后在黑板上出示关键词： Steve Jim girl Who Eve We , 然后让学生看关键词复述练习。 2、全班进行复述。 3、指名进行对话练习。 五、作业布置： 抄写本课的单词 六、板书设计： Lesson 8 Who is she? 单词： brother sister 对话关键词： Stere Jim gril who Eve we 教学反思: 总课时: 23 课题: Lesson 8 Who is she? 教学笔记
广州版2016小学英语三年级下册课文
2016年广州版小学英语三年级下册课文I like red Unit 1 play, OK?to A: Janet, let's go kite. a good idea. I have B:Oh, it? is What colour A:A kite? B:It's red. A:Great! I like red. Let's go. itLet's colour Unit 2 picture. at t his A: Look face. funny B: Oh, it's a n] ?? ['kre have crayons. I it. colour Let's red. the nose A: OK. Let's colour green. the hat B: OK. And let's colour good.A: That's car? my is Where Unit 3
car? game. Where is my A: Let's play a / 1 9 B: Is it in the box? A: No, it isn't B: Is it under the chair? A: No, it isn't. B: Is it on the table? A: Yes, it is. Unit 4 Is it in your bag? A: Mum, where is my English book? B: Is it in front of the TV. A: No, it isn't B: Is it behind your bed? A: No, it isn't. B: Is it in your schoolbag? A: Oh,yes. Unit 5 Happy birthday! A: How old are you? B: Guess.
人教版三年级英语下册知识点汇总
三年级英语下册知识点汇总 、单词 Unit 1 boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I ' m=I am 我是nice 好的；愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见；碰见goodbye 再见too 也；太 Unit 2 father 父亲；爸爸dad 爸爸（口语）man 男人woman 女人mother 母亲；妈妈mom 妈妈（口语）sister 姐妹grandmother （外）祖母grandma （口语）（外）祖母brother 兄妹grandfather （外）祖父grandpa （口语）（外）祖父let ' s=let us 让我们great 太好了really 真地；确切地and 和；并且 how 多么；怎么样 Unit 3 eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九 twenty 二十how many 多少can 能够；可以look at 看；Unit 4
peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢 some 一些；某些thanks 多谢 Unit 5 bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌 chair 椅子 walkman 随身 听lamp 台灯your 你 的； 你们 的 zoo 动物园Unit 6 smal l 小的 big 大的long 长的short 短 的； 矮的 tall 高的giraffe 长颈鹿deer 鹿 二、重点句子 Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好！ 2 、I 'm Amy. 我叫埃米。 3、I 'm from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/ 中国。
最新外研社三起三年级下册英语全册教案
外研社三起三年级下册英语全册教案 Unit 1 It’s the ABC song. 教学目标： 知识目标：学会字母歌及26个英文字母的读音。 能力目标： 1发音准确,能听懂录音。 2会运用句式What’s your favourite …?询问。 3提高英语表达能力。 情感目标：培养学生的自信心和合作精神以及用英语交流沟通的能力。 教学重难点： 1基本能够听懂,会说,会读词汇：song, favourite 2学会用What’s your favourite… ?的语言结构。 3注意favourite的读音。 教学过程 Step1 Warming up: Greetings.（师生激情打招呼） Free talk. Guess：What’s this？ Step2 Presentation: T: Do you like orange/apple? T: Do you like cat /elephant / dog? T:Ok! Thank you to my boys /girls/pupils.You all like some animals. I like animals too. Guess! T: Dog is my favourite animal. 出示“favourite”单词卡,教授“favourite”单词。 T:I like singing the English song! 出示“song”单词卡,教授“song”单词。 What’s my favourite song ? It’s the ABC Song. What’s the ABC song ? 一体机播放视频the ABC song。 采用不同的方式巩固新单词：开火车猜口型你大我小等,让学生读的准,说的准。教师及时给予公正的评价,同时注意学生的发音,及时纠正错误。 巩固练习： T:What’s your favourite song ? S1：It’s the ABC Song. S2:It’s the…Song. 设计意图：教师创设情境,呈现新单词和句型,学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意义。 Step3 Learning the text: 1、T:My favourite song is the ABC song, le t’s learn the song together. 字母学习:逐一出示卡片,教学生认读字母,并纠正学生的发音。采用开火车、抽查、齐读、大小声等方式。教字母的过程中,教师要有意识地把单词与字母结合：如:A,apple; B,banana; C,cat…… 2、Sing and point. Step4 Practise 1.排队 请几个同学把名字写在黑板上,然后按字母顺序排列。 2.查英文词典： 将全班划分若干小组,由小组长带头,带领大家查词典。 3.用身体摆造型,猜字母。 请几个同学上前用身体摆造型,其他同学猜,猜对者给小组加1分。 4．快速认识字母大小写 uv WM BDP ygqp sx rn etc 5.齐唱字母儿歌（一体机出示）