java学生管理系统实训报告
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Java学生管理系统实训报告
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一、项目计划
（1）项目名称：学生信息管理系统
（2）实训地点：
（3）小组成员：
二、系统总体设计
（1）需求分析
学生信息管理系统，是对学生的个人信息，课程信息，成绩信息以信息化的方式进行管理，最大限度地减少各个环节可能出现的错误，有效减少因人力资源局限性导致的存储信息量大，信息存储错误，混淆等问题，合理进行信息存储，使学校能够合理录入学生的个人资料，学期成绩情况，以及课程安排，为学校师生的工作提供后方面。
通过实际调查，要求学生信息管理系统具有以下功能：
1.界面设计美观大方，方便，快捷，操作灵活。
2.实现强大的学生个人信息，课程信息，成绩信息的查询，修改，录入，删除管理。
3.实现强大的联系人信息及其类别的查询，录入，删除管理。
4.能够在不同的的操作系统下运行，不局限于特定的平台。
5.提供数据库备份与恢复功能。
6.提供友情平台，例如：计算机，方便对成绩的操作；
（2）项目计划安排
一项任务的成功完成，必须依靠合理的计划安排以及各种资源的有效利用。有计划、有步骤地进行软件开发，除了可以提高开发进度页脚
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外，更能明确项目组各成员之间的职责及任务。项目进度表要安排每个成员的任务，并要求成员每天修改自己的进度，保证项目管理人员可以随时查看整个项目的进度，以及时发现问题，调整工作策略。（3）概要设计
概要设计是根据系统分析的需求和工作环境的情况对整个软件
的总体结构进行大致的设计。概要设计要坚持以下几个原则：1：细分原则2：提高代码重用性:3：从上而下层层分析4：一致性原则5：提高独立性6：模块的大小要尽量适中。由于概要设计是整个设计的重中之重，牵一发而动全身，所以要努力做一个好的概要设计，才能在今后软件开发过程中不再反复。现在软件行业流行模式化驱动设计，将一些市场上比较成功的模式拿来用在自己的设计中。
（4）详细设计
概要设计是为了明确开发人员的工作步骤和工作目标。详细设计使开发人员可以轻松地完成代码的编写，并熟悉所编写的业务流程。（5）数据表设计
根据系统所需，可以得出需要以下数据表信息：
需要管理学生信息：学生表。
需要管理教师信息：教师表。
需要管理课程信息：课程表。
需要管理选课信息：选课表。
需要管理院系信息：院系表。
需要管理管理员信息：管理员表。
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（6）系统功能结构
（7）系统功能设计
系统功能框架：作为一个学生管理系统，本系统的设计主要包含:系统登录、学生信息管理、班级管理、课程管理和用户管理。学生管理系统主框架的主要结构。
（8）数据库设计
表1
Student（学生）表
2
表（教师）表Teacher
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（课程）表Cource表3
（选课）表表4
Elect
Users5
表（系统管理员）表
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Depart表6
（系院）表
）生成数据库（9如何将设计好的这些图形元设计好软件所需要的全部数据表后，
的一个优点就PowerDesignerSQL Server中的数据库呢？素转化成是对数据库可逆。下面是连接数据库的具体步骤：，出现工作界面。打开PowerDesigner①
生成数据库”菜单命令，弹出对话框。这里| 单击“数据库②是否可以看到所有与生成数据库有关的选择，比如生成文件目的地、生成视图、是否生成主键索引等。脚本的保存地址，单击“确定”按钮，如果不提示修改SQl③
脚本文件。所生成错误，在所选的目的地就能发现一个crebas.sql 因为所创建的仅仅是数据库的脚本文件中并没有关于数据库的信息，中表的所有信息。下面就要创建一个数据库。，出现其控制台窗口。这里主要包含对象Server 打开SQL ④个区域。资源管理器和摘要2在对象资源管理器中，右键单击“数据库”项目，在弹出的⑤页脚
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菜单中选择“新建数据库”，就出现了新建数据库的窗口。
⑥在“数据库名称”文本框内，填写本项目数据库的名称：
java实验报告总结
java实验报告总结 导语：在这次实训里，让我知道还有很多地方的不足，还有许多的技术等着我去摸索，等着我去学习。下面是由小编为你整理的java实验报告总结，欢迎大家阅读。 java实验报告总结篇一伴随着新年钟声的到来，我不知道我是否是应该高兴还是悲伤。因为伴随自己三个月的华迪实训即将结束。转眼之间三个月的华迪实训就这样在忙碌中过去了。通过此次短暂的java开发习，回顾一下自己这三个月的每一天，觉得过的十分的充实，每天都有一堆忙不完的事。因为你每天想起的第一件事情就是完成自己的项目模块，哪些地方不够，哪些需要修改。渐渐的发觉，自己对自己所担任角色的认知：从原先的学生到现在“程序员”的转变。“任何一个初具规模的软件都是要团队来配合的”这是我一向的认知。因为你再全能程序员也有出纰漏的地方，你程序写的再好，那也只是你一个人的程序。 因为对于程序来说，可读性、可理解性是一项衡量它是否优秀的一个标准。所以就有了我们6位成员的项目组。在项目组中，我担任组员这一角色，这相当于一个正规项目的“项目开发人员”，感觉自己身上的担子挺重，因为要配合其他组员的进度并完成自己任务从而使得项目能够成功地，完整地把它应有的功能实现。对于项目中遇到的困难，我觉得那就是经验不足，会遇到很多问题但也培养了我们上网搜
索查询，咨询老师同学的良好习惯，让我相信任何困难都有被解决的一天。 所以从整个项目来说，自己在编码上遇到的太棘手的问题都是大家集体解决。但是总的来说，这次课程设计对我很有帮助，让我获益匪浅，期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在这次实训过程中，我发现平时学习的知识与实践环节所用到的有一定的差距，往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却在此次实践环节中往往出问题，书本上的知识只提供方法的借鉴，实践中自己必须摸索出适合具体工作的方法，这一切都离不开钻研精神与勤学好问的精神。 总的来说，这次培训效果不错，对自己有一定的提升，这完全不同与学校的学习，因为它更加贴近工作，针对以后工作的内容作了很多实例的练习与工具的使用，为我们更快的加入工作提供的很好的前提。并且在这次实训里，让我知道还有很多地方的不足，还有许多的技术等着我去摸索，等着我去学习。最后，感谢公司的几位老师辛勤的工作，我们的开心来自你们的热心与关心。祝你们工作顺利。 java实验报告总结篇二此次只实习了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对
学生信息管理系统(Java)+代码
学生信息管理系统设计 1、系统简介 本系统提供了学生信息管理中常见的基本功能，主要包括管理员和学生两大模块。 管理员的主要功能有对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作，对选课信息进行管理，对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。学生的主要功能有对学生信息和成绩信息进行查看，对个人的密码信息进行修改等。 2、功能设计 2.1 需求分析 本系统需要实现的功能： （1）、管理员对学生信息和课程信息进行增加、删除、修改、查找等操作，对选课信息进行管理，对成绩信息和用户信息进行修改、查找等操作。 （2）、学生对学生信息和成绩信息进行查看，对个人的密码信息进行修改等。 2.2 总体设计 学生信息管理系统主要包括管理员和学生两大模块。管理员模块包括：学生信息管理、课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、用户信息管理等。用户模块包括：学生信息查看、成绩信息查看、个人信息管理等。系统总体结构如图所示。 总体结构图 2.3 模块详细设计 1、学生信息管理模块 学生信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。
学生信息管理模块结构图 2、课程信息管理模块 课程信息管理模块包括增加、删除、修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 课程信息管理模块结构图 3、选课信息管理模块 选课信息管理模块包括查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 选课信息管理模块结构图 4、成绩信息管理模块 成绩信息管理模块包括修改成绩、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。
成绩信息管理模块结构图 5、用户信息管理模块 用户信息管理模块包括修改、查询、显示全部等。具体的结构图如图所示。 用户信息管理模块结构图 3、数据库设计 在数据库student中共有4张数据表：s（学生信息表）、c（课程信息表）、sc（选课信息表）、unpw（用户信息表），下面定义每张表的字段名称和数据类型。
(完整word版)图书管理系统设计实习报告
实习报告 专业软件工程2班 姓名刘煜 学号0701******** 指导教师王松 时间 2010年10月8日
目录 一图书馆图书借阅管理系统规划 1.1绪论 (3) 1.2图书馆系统分析及功能论述 (3) 1.3 图书借阅系统可行性分析 (4) 二图书管理系统分析 2.1 系统组织结构与功能分析 (5) 2.2 业务流程分析 (5) 2.3 数据流程分析 (6) 三图书管理系统设计 3.1 系统设计的任务及原则 (9) 3.2 代码设计 (9) 3.3 数据库设计 (10) 3.4输入输出设计 (11) 3.5物理配置方案设计 (13) 四系统评价 4.1图书管理系统系统优点 (14) 4.2图书管理系统缺点 (14) 五总结 一图书管理系统规划
1.1绪论 2010年的今天是一个信息高度发达的时代，伴随着科技的进步，文化的汲取，人们对于图书信息的了解与掌握也达到了一定的高度。尤其是学生对于知识的渴求更是与日俱增。图书馆作为学生学习知识的重要场所，作为信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理。介于这一现象，我们对于图书馆的借阅管理系统进行了全面的分析处理，在信息高速发展的今天，促使图书馆管理运用网络技术，通过信息系统的开发，在图书馆之间互通有无，有利于提高图书的利用率。 本次系统分析设计以中国计量学院的图书馆为原型对其图书其中的借阅系统进行分析，逐步体现图书馆的信息管理现状，及其日后的改进方案的提供。 1.2图书馆系统分析 “图书馆借阅管理信息系统”的主要功能有：读者登陆、图书借阅、图书采编、读者信息管理和系统维护。系统功能如下图1.2.1： 图书管理信 读者登陆系统维护图书采编图书借阅用户管理口令修改图书编目图书典藏图书征订 图1.2.1 系统组织结构图 各子系统功能如下所述： 读者登陆 读者访问系统时系统将检验读者的名字和密码，经过注册的读者允许进入系统。 图书借阅系统 读者查找到所需图书后，在图书保留期内到图书馆办理借阅手续。图书借阅系统处理图书借阅、还书、续借等手续。 图书采编体统 图书采购入库，经过编目等处理后，将其目录信息存入数据库，提供给读者检索适用。目录信息包括图书编号、图书类别、书名、作者、出版社、定价、出版日期和数量等。 系统维护模块
java实训报告总结
java实训报告总结 java实训报告总结 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常 是决定性的作用。这篇文章是关于在学习JAVA软件开发时练习项 目的总结，简单总结为以下几点：作为就业培训，项目的好坏对 培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于 在学习JAVA软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的2、项目一定要企 业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码长话短说就是以上几点，如果你想要的了解，可以继续往后看。一：项目的地位因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算 机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕 业的学生，多少都有一些基础。他们欠缺的主要是两点：（1）不 能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是 皮毛，不能满足就业的需要。（2）没有任何实际的开发经验，完 全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。解 决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项 目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的 实际要求。二：如何选择项目项目既然那么重要，肯定不能随随 便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据Java的研究和实践经
验总结，选择项目的时候要注意以下方面：1：项目不能太大，也 不能太小这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标 来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。2：项目不能脱离实际应用系统项目应该 是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实 战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限， 必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和 掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。 3：项目应能覆盖所学的 主要知识点学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够 真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的 行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解 决了，你就算会了。4：最后综合项目一定要是实际应用系统学员 经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系 统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企 业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况 是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不 过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 123456下一页java实训报告总结 三：Java怎么选择项目这个不是靠想象，而是根据实际的情 况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维），当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。我们可以采用
数据库图书管理系统实训报告
《数据库原理》 集中实训报告 系统名称： 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 2014 年 6 月17 日
目录 1、前言 (1) 1.1 课题简介 (1) 1、开发系统的名称： (1) 2、实训目的： (1) 3、实训意义： (1) 4、实训容: (1) 5、实训预期实现效果: (1) 1.2 方案及其论证 (1) 2、需求分析 (1) 2.1可行性分析 (2) 2.2系统功能分析 (2) 1、系统功能结构图 (2) 2、系统功能分析 (2) 3、概念模型设计 (3) E-R图 (3) 4、逻辑模型设计 (4) 关系模型 (4) 5、详细设计 (4) 5.1建立数据库代码 (4) 5.2建立前台界面以及其代码 (7) 6、总结 (14) 7、参考文献 (15)
1、前言 1.1 课题简介 1、开发系统的名称： 图书管理系统 2、实训目的： 通过本次实训，应熟悉并掌握数据库系统开发的基本方法，对理论教学中所讲的知识和基本概念有更进一步的理解，培养和提高实践操作能力，为今后从事计算机数据库系统的研究、开发、应用提供必要的准备。 3、实训意义： 利用这次的实训，提高学生对理论知识的理解能力和实践技能。熟练掌握SQL语句的使用，掌握分析和设计数据库的方法，会结合高级程序设计语言完成数据库系统的实现过程，培养学生的自学能力和创新能力。 4、实训容: ①需求分析：可行性分析、系统功能设计 ②概念模型设计 ③逻辑结构设计：关系模式、规处理、视图设计 ④详细设计：建立前台界面 ⑤调试并运行 5、实训预期实现效果: 通过此次实训，学生能够熟练的建立数据库，并在VS开发环境下编写管理系统。编写成功的图书管理系统，能进行图书的查询、借阅、归还等简单的基本操作。 1.2 方案及其论证 语言： SQL+VB 运行环境：Microsoft Visual Stdio 2010 2、需求分析
图书管理系统实习报告
图书管理系统实习报告 篇一：图书管理系统实训报告 淮南联合大学计算机系 课程实训报告书 实训科目: 图书管理系统 专业班级:11级计算机应用技术 学号: 20118031139 姓名: 吕昌盛 实训时间: 2012-12-18 一、课程实训目的 《JA V A Web开发》课程实训是计算机应用技术专业集中实践性环节之一，是学习完《JA V A语言程序设计》课程后,继续学习《Java Web开发》进行的一次全面的综合练习，其目的是为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际应用问题进行有机结合，锻炼学生分析、解决实际问题的能力，提高学生使用JA V A进行项
目开发及程序调试能力。 二、课程实训内容 利用《JA V A语言程序设计》及《Java Web开发》课程中所学到的编程知识和编程技巧，独立完成下列任务之一： 1、电子购物网站系统开发。 2、图书管理系统开发。 三、课程实训要求 1．对系统进行功能需求分析；2．设计合理的数据结构和系统框架；3．程序功能齐全，能正确运行； 4．课程实训完成后必须按要求提交课程实训报告。 四、实训过程 篇二：图书管理系统实训综合报告 实训项目设计报告 题目：“xxxxx”网上书店 实训课程 指导教师： 姓名： 专业： 起止日期：信息系统数据库设计
实训xxxx xxx 学号：xxxxxx计算机软件班级：08计软2011年5 月 1 日至2009 年5月16 日 计算机教研室制 目录 第一章绪论................................................................. (3) 第二章系统分析............................................................... . (3) 需求分析............................................................... . (3) 项目规划............................................................... (3) ● 经济性............................................................... . (4) 第三章ASP技术简介...............................................................
【心得体会范文】java实验心得体会精选
java实验心得体会精选 java实验心得体会一：软件专业java实习心得 大学生活临近了尾声，这短短的三年，却是我的人生中弥足珍贵 的时光。在这三年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的大学生， 用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的 回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。 大学生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者 提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须 有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于 这个方面，我应该感谢大学这四年的学习生涯，在这期间的历次挫折 与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课 外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅 提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。 通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛 自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义， 时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的， 只要勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的 重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细 认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到 什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对 自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单 位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文 秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
基于java学生信息管理系统设计与实现
基于java的学生信息管理系统设计与实现
基于java的学生信息管理系统设计与实现 摘要：利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找便、可靠性高、存储量大、保密性好。本设计就是一个为实现信息化管理而开发的信息管理系统，能够进行信息存储、查询、修改等能功。该系统由六个模块构成，包括学生管理系统的主界面模块、学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据库操作模块。通过这些模块的有机结合，能便的对学生信息进行综合管理，从而实现了信息化管理的目的。由于本人的能力有限，设计过程中难免有不足之处，设计中的存在问题本人将在日后进一步修改，以便让程序的设计更加完善。 关键词：oracle; 异常处理；关系模型
目录 1 引言 0 1.1背景及意义 (3) 1.2 实验技术选择 (4) 1.3 课题实现技术的简要说明 (7) 1.4可行性分析 (8) 2系统需求分析 (9) 3 学生信息管理系统设计 (10) 3.1数据模型分析与设计 (10) 3.2 结构设计与结构功能图 (13) 3.2.1 结构设计 (13) 3.2.2 功能结构图 (13) 4 系统实现 (15) 5 系统调试与测试 (20) 5.1系统功能测试 (20) 5.2系统调试常见错误 (20) 6 实验小结 (22) 参考文献 (22)
1 引言 1.1背景及意义 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理式存在着多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有手工管理无法比拟的优点。例如：检索迅速、查询便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找便、可靠性高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理，开发一个适合学校的，能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率，也是一个单位科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化、规化、自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。
图书管理系统c语言实训报告-
基础编程能力实训报告 题目: 图书管理系统 专业年级:计算机科学与技术2013级 姓名: 学号: 2014年06月20日
1 实训题目与要求 问题描述 此系统可以完成对书籍信息的输入、删除、修改、排序等功能，提高图书管理效率，对图书进行合理规划与安排。 功能要求 程序输出主菜单（如下），提示用户选择操作 表1 主菜单 在主菜单中选择1，要求输入图书信息，包括书本序号，书本名字，作者名字，书的价格； 在主菜单中选择2，可查询已输入的图书信息； 在主菜单中选择3，可通过查找书本的序号，来选择所要删除的图书信息； 在主菜单中选择4，对已输入的图书信息，按照图书序号进行排序； 在主菜单中选择5，显示图书信息； 在主菜单中选择6，可通过查找书本的序号，来选择所要修改的图书，并对图书进行修改； 在主菜单中选择7，建立一个名为的文件，并将图书信息录入； 在主菜单中选择8，退出图书管理系统。
2 图书管理系统的设计与功能实现 图1 系统模块图 输入模块完成用户从界面输入图书的信息的功能； 查询书籍信息模块完成用户从界面输入查询条件，在系统查询符合条件的图书信息，并在界面上显示的功能； 删除书本信息模块完成用户从界面输入需要的图书序号，并将其从系统中删除的功能； 书本信息排序模块完成对书本信息的排序的功能； 显示书籍信息模块完成显示书本信息的功能； 修改书籍信息模块完成用户从界面输入，在系统中查询定位，并将修改过的信息数据保存入系统的功能； 录入图书信息模块完成用户从界面输入需要导入的文件路径名称，将信息输入系统的功能； 数据结构 在程序中，定义了如下结构体： typedef struct{ int num; char Bname[50]; char Wname[50]; float score;
java实训报告心得
三一文库（https://www.360docs.net/doc/a09890006.html,）/实习报告 java实训报告心得 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例，以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点： 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础，利用MyEclipse8.5以上版本的集成开发环境完成实训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和
相应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况： 实训地点：4栋303机房 日程： 第一阶段：1.班级分组，选定课题，查阅相关资料半天 2.划分模块、小组成员分工半天 3.利用CASE工具进行系统设计和分析，并编制源程序5天 第二阶段：上机调试，修改、调试、完善系统2天 第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作品源程序（每人1份）2天 五、程序分析 功能模块说明 弹出菜单 for(intf=0;f<4;f++) 改变字号： publicvoidzihao() { Fontf=newFont("",Font.PLAIN,20); jta.setFont(f);} 设置字型 publicvoidziti() {
基于java的学生信息管理系统设计与实现
基于java的学生信息管理系统设计与实现 基于java的学生信息管理系统设计与实现摘要：利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。本设计就是一个为实现信息化管理而开发的信息管理系统，能够进行信息存储、查询、修改等能功。该系统由六个模块构成，包括学生管理系统的主界面模块、学生信息管理模块、课程信息管理模块、成绩信息管理模块、信息查询模块和数据库操作模块。通过这些模块的有机结合，能方便的对学生信息进行综合管理，从而实现了信息化管理的目的。由于本人的能力有限，设计过程中难免有不足之处，设计中的存在问题本人将在日后进一步修改，以便让程序的设计更加完善。 关键词：oracle;异常处理；关系模型 目录
1 引言 1.1背景及意义 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。一个功能齐全、简单易用的信息管理系统不但能有效地减轻学校相关工作人员的工作负担，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案、统计和查询数据，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差、人工的大量浪费；另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。 作为计算机应用的一部分，使用计算机对学校的各类信息进行管理，具有手工管理无法比拟的优点。例如：检索迅速、查询方便、效率高、可靠性好、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。利用计算机进行学生信息管理，不仅能够保证准确、无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关信息进行查询，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好。要科学地实现信息化管理，开发一个适合学校的，能够进行信息存储、查询、修改等功能的信息管理系统是十分重要的。这些优点能够极大地提高学校信息管理的效率，也是一个单位科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。 本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照学院的工作流程设计完成的。通过一个简化的学生信息管理系统，使学生信息管理工作系统化、规范化、自动化，从而达到提高学生信息管理效率的目的。本课题就是针对便于学生信息管理的问题而设计的一个管理系统。 1.2 实验技术选择 本课题设计主要运用的技术有两个：java项目开发和oracle对数据库的操作。这里主要介绍本课题为什么选用这两个开发技术： ⑴首先了解一下Java语言特点
图书管理系统uml实验报告.doc
面向对象分析与设计大作业 学院：计算机科学与工程学院 班级：计算机软件 3 学生姓名：陈俊伟 学号：2174 指导老师：苏锦钿 提交日期：
华南理工大学 面向对象分析与设计大作业课程实验报告 实验题目 :_____ 图书管理系统 uml 图__________________________ 姓名 :___ 陈俊伟 ________学号:_ 2174_____ 班级 : ___09 软件 3 班________ 组别 : ________ 合作者 : __________________ 指导教师 : ______ 苏锦钿 __________ 实验概述 【实验目的及要求】 一．目的 1.掌握面向对象技术的基本原理和各种相关概念； Rational Rose 2003 、 IBM 2. 熟练掌握 UML的基本知识和9 种常见的 UML图形 , 并能够利 用 Software Architecture、或trufun UML工具进行建模； 3.根据问题进行学习，拓广、深化； 4.独立完成一个应用程序的分析、设计和建模，为以后软件项目的开发打下实践基础。 【实验原理】 UML建模，就是用模型元素来组建整个系统的模型，模型元素包括系统中的类、类和类 之间的关联、类的实例相互配合实现系统的动态行为等。UML提供了多种图形可视化描 述模型元素，同一个模型元素可能会出现在多个图中对应多个图形元素，人们可以从多 个视图来考察模型。UML建模主要分为结构建模、动态建模和模型管理建模 3 个方面，第 1 个方面是从系统的内部结构和静态角度来描述系统的，在静态视图、用例视图、实施视 图和配置视图中适用，采用了类图、用例图、组件图和配置图等图形。例如类图用于描述系 统中各类的内部结构（类的属性和操作）及相互间的关联、聚合和依赖等关系， 包图用于描述系统的分层结构等；第 2 个方面是从系统中对象的动态行为和组成对象间的相互 作用、消息传递来描述系统的，在状态机视图、活动视图和交互视图中适用，采 用了状态机图、活动图、顺序图和合作图等图形，例如状态机图用于一个系统或对象从 产生到结束或从构造到清除所处的一系列不同的状态；第 3 个方面描述如何将模型自身组织到高层 单元，在模型管理视图中适用，采用的图形是类图。建模的工作集中在前两 方面，而且并非所有图形元素都适用或需要采用
java实训报告总结(精)
java实训报告总结 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点： 作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响十分大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点： 1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的 2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统 3、在开发时要和企业的开发保持一致 4、在做项目的时候不应该有参考代码 长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。 一：项目的地位 因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。
他们欠缺的主要是两点： （1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。 （2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。 解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。 二：如何选择项目 项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面： 1：项目不能太大，也不能太小 这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。 2：项目不能脱离实际应用系统
项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。 3：项目应能覆盖所学的主要知识点 学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。 4：最后综合项目一定要是实际应用系统 学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。 三：java怎么选择项目
基于JAVA学生信息管理系统
基于J A V A学生信息管理 系统 Prepared on 22 November 2020
江西科技师范大学毕业设计（论文） 学生姓名： 题目（中文）：基于Java的学生信息管理系统 （外文）：Student Information Management System based on Java 院（系）：数学与计算机科学学院 专业：计算机科学与技术 年级：学号： 指导教师： 时间：2016 年 4 月 2016年 4月 20日 目录
基于Java的学生信息管理系统摘要：基于Java的学生信息管理系统分为五大模块：登录管理、学生基本信息管理、成绩管理、课程管理和班级管理。本文详细介绍了前台界面的操作及后台数据库的链接，根据模块制定各个功能的所需界面的实现方法。该系统具有十分清晰友好的界面,操作界面简洁，便于使用。 关键字：学生信息管理；MYSQL；JA VA 1.引言 项目开发背景和意义 随着科学技术的快速发展和不断提高，尤其是计算机科学技术的日渐普及，其功能的强大以及运行速度已经被人们深刻地了解。近几年来高校的办学模式多元化和学校规模的扩大，为了实现对学生信息进行科学管理，因此开发一个简单快速规范的平台。学生的信息管理是教务管理的一个至关重要的部分，传统的方法不仅费人力和时间，而且效率低。如学生发生班级调动，传统的方法需要人工及时更改信息，十分复杂，使得该学生信息不能合理地配置。而使用计算机技术对学生档案信息进行管理的优点具有便于查找、检索快速、统计科学、保密性强、管理规范、节约成本等优点。 国内外的研究现状 学生信息管理工作是各大高校必不可少的管理工作之一，在学校占据重要的地位，它涉及到学生、老师和管理员等多方面。由于各大高校学生人数日益增长，因此研发出一款具有操作灵活且人性化的管理系统成为了迫切需要。 从国外看来许多高校一般是由技术强大稳定的队伍来完成该系统程序的设计与研制，或者是本校的某个院系。在西方电子管理系统的概念早已被学生引入，他们可以通过网络浏览学校的管理系统网站，以及学校的学术信息等。可以查看个人信息、考试成绩和课程，这种方式大大地减轻了人力和时间。
图书管理系统小结
图书管理系统小结 为期两个星期的c#图书管理系统实习终于结束了，总算松了一口气，在这短短的两周时间内承受了很大的压力现在终于能够得到“释放”了，感觉到很轻松。回顾这两周所做过的工作和努力，感觉到收获不少，这里面除了实习本省的内容外，还包括许许多多超乎实习本身意义之外的东西。 说实话本来我多程序编写这相关的都不怎么感兴趣，甚至可以说是害怕，因为大一的时候曾经有过程序设计的实训，但是包括之前的一学期的学习我感觉到自己学的很差，就这样懵懵懂懂的学过来了，虽然最后实训的时候我对程序设计有了一知半解，也学到了一些知识，但是这也只是些皮毛。 但是这次的实习不一样，可以说我觉得实习给我带来的最大的帮助就是使我对这门课程有了兴趣，有时候我自己都会感到很奇怪为什么自己会突然迷上了编程，近乎痴迷的爱，以前下了课堂书本就扔的远远的，但是自从这学期开始学c#我就开始期盼着最后的实习，可以自己独立设计出一套系统之类的程序，所以我上课充满了激情，下了课有时我还喜欢自己在电脑上捣鼓捣鼓一些程序，去做一些小小的钻研。从以前的“惧怕”上课到现在的“期盼”上课，我自己都说不上来是什么原因，如果非要找出一点理由的话，我想应该是从这学期的程序设计的课程中我已经渐渐地开始有点“入门”，相对于以前我只是站在“程序设计”的大门外徘徊，可以说现在我们能够独立完成这次的实习，变化是巨大的，这种变化还主要原因还在于程序设计给我带来了一种信息，一种前所未有的成就感。 此次我们实习的内容是基于基于c#和sql server的数据库应用系统开发一个图书管理系统，根据图书管理系统的需求设计出图书管理系统的具体功能然后再编写代码。但唯一不同的是，这次图书管理系统的开发是由我们每个人独立开发完成的，一开始我们有些不理解，不是说实际过程中真正开发一个软件不可能完全靠哪一个人自己的能力去完成，而是要靠一个团队的分工协作，最终才有可能设计出一个完美的程序吗？那现在靠我们一个人能做什么呢？最终会来得及吗？
图书管理系统实验报告
上海电力学院 信息网络技术课程设计报告 题目: 图书馆借阅系统 姓名：白志强 学号：20111946 院系：电子与信息工程学院 专业年级：电子信息工程2011级
2014 年12月 5 日
●摘要 在大学生活中，图书馆是我们常去的一个地方，因而图书馆的管理无疑是我们需要关注的一个问题。 现在很多学校图书馆的借阅工作部分还是手工管理，工作效率很低并且不能及时了解图书的种类和学生们比较需求的图书等，不能更好的适应当前学生的借阅要求。计算机信息化管理有着存储量大，速度快等许多优点，提供给我们的处理信息及时快捷，因此利用计算机提供给我们的信息使学生们的借阅过程形成一整套动态的管理，能够极大提高图书馆理的效率，这也是学校的科学化，正规化管理。 图书借阅管理系统是一种信息管理系统,本系统采用数据库系统和VB平台，以https://www.360docs.net/doc/a09890006.html, 为编程语言开发一个适合学校图书管理所需要的数据库管理软件。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。 ●实验目的 本课程设计的目的是综合应用https://www.360docs.net/doc/a09890006.html,软件以及SQL数据库设计实现图书借阅系统。 ●设计环境 软件：VS2008，SQL Server2008 ●设计内容 基本要求：通过编程软件使系统可以进行管理员模块和用户使用模块。 管理员模块：添加图书，查询图书，查询用户，添加用户。 使用者模块：借阅图书，归还图书。 ●设计流程图 图书管理系统 用户界面管理者界面
设计步骤 建立数据库，新建表如图所示 打开表如图
Java实习报告总结3篇
Java实习报告总结3篇 Java实习既可以开阔我们的视野，又可以增长见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。下面搜集了Java实习报告总结，欢迎阅读! 经过五天的Java实训，感触很深，收获也很大，对自己的缺点也有了很多的认识，回首本学期JAVA学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常，后期主要是小程序运用，Gui界面设计和事件。 在我学习的语言中，我自己认为Java是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性，强悍的嵌入性。 本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚，学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系，还有一些代码的编写，这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。 通过这一周的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，当我们正式准备学习实训java编程技术时，让我感到非常高兴，因为java一直学的是课本知识，所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。当然开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时后也难免会失去耐心，但是，通过老师的指导，自己的努力的练习，我顺利的化解了一道道的障碍。克服了Java学习上的一道道难关，现在自己已经基本掌握了java的基础知识。
有些知识点以前没有学过，但我也没有去研究，实训时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但要浪费许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点,也是在实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷,旁观者清”，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点，这在以后的工作或生活中也是很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个月的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人的，所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向。 这次实训，我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，也要尽自己的全力，和身边的同学一起探讨而不是抄袭，团队合作和发挥团队意识，最后在自己的努力下终于运行成功，这种感觉美不可言，心情愉悦至极，有很强的成就感。 最后，我自己感觉这次实训的收获还是很大的，我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。
数据库SQL实训设计报告图书管理系统
南京广播电视大学 课程实训报告课程：数据库概念模型E-R图 姓名：吴峻峰 学号： 年级：2013春 专业：计算机信息管理学生类别：成人 指导教师：周泽如 教学单位：江宁电大
2013年12月7日 引 言 现今随着IT 行业地飞速发展，我们的生活渐渐变得越来越轻便。为了方便图书管理工作流程，可以更清楚、方便地完成管理图书的，并能很好地管理图书资料。将把每个同学的信息输入系统里，系统就会自动保存，不需要用笔记进行分析，然后进行总结，只需要作一些小的操作便可以让系统自行帮我们进行统计分析并总结，大大节省了工作人员的工作量。为了本软件能顺利地开发出来，在这里主要使用SQL Server 数据库作为后台数据库、ADO 数据访问技术开发一个客户机/服务器应用系统。通过该应用系统实现对图书管理员信息，学生信息，图书信息和图书借阅信息等的添加、修改和删除，并保证使数据达到3NF ，有效减少数据的冗余和插入删除异常。通过对整个系统的开发，提高VB 、T-SQL 编程语言各个知识点的综合应用能力、Visual Basic + SQL Server 语言编程和调试能力，为学习软件专业课程创建较扎实的理论基础和实践基础。 一、 需求分析 图书管理系统是为了适应新形式下学校图书管理工作而开发的一套管理系统。要求能够实现学校图书管理系统的自动导入，按照系统分析自动进行读书，根据比例要求自动生成图书传阅信息、能够查询、修改各种信息，对借阅、赔偿进行统计，生成报表，基本满足学生工作人员的需要。。 二、 软件开发工具与环境概述 开发工具： 前端环境：Microsoft Visual Basic 6.0 后台数据库：Microsoft SQL Server 2000 运行环境： 硬件环境: CPU ：800MHz 以上 内存：128M 或更高 硬盘：20G 操作系统: Windows 98/2000/XP/2003 三、 系统设计 系统功能设计 1．系统总体数据流程图 2.系统的主要功能 （1）图书管理模块:用来实现图书的登记、借阅、赔偿。 （2）图书资料模块:用来实现图书的查询输出。 （3）图书管理员模块:用来实现管理人员的值班浏览。 （4）投诉管理模块:用来实现对管理人员的投诉管理。 数据库设计 1．系统的概念结构设计 读者 借阅信息 调动系统 借阅图书 登录 借阅分析
图书管理系统实验报告
安阳师范学院计算机与信息工程学院 期末作品报告书 指导教师： 题目：图书管理系统
一、试验目的、试验环境、设计思路： 1.实验目的： 计算机网络的发展为人们打开了一种新的视野，促成了一个新领域新产业的产生。网络的发展试图用一种全新的概念冲击各个传统的商业模式，改变人们的生活方式。新的需求产生了，人们想通过网络进行个人通信、媒体传播、商业运作、办公、教学等。总之网络技术的发展促进了社会经济结构的变革。反之，社会经济对网络发展提出的新的需求又大大的促进了网络的发展，计算机网络及其所涉及的一系列技术成为计算机领域新的研究热点。 在计算机日益普及的今天，对个人而言若采用一套行之有效的图书管理系统来管理自己的书籍，会方便许多。对图书管理部门而言，以前单一的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于图书资料的管理需要有效的图书管理软件。而采用功能强大的数据库软件开发工具进行图书管理软件开发，具有很好的可移植性，可在应用范围较广的WINDOWS系列等操作系统上使用。除此以外，图书馆管理系统已成为方便了广大师生、学校与外界之间的沟通架起了一座桥梁。 2.实验环境： 操作系统：Windows XP以上 实验工具：Visual C++6.0 数据库：SQL Server 2005 3.设计思路： 1.系统登录 对登录系统的人进行身份的验证，增强系统的安全性，有效防止了数据的丢失。 2.图书信息管理 对图书信息中的书籍名称、助记码、条形码、作者等信息的添加、修改、删除等功能的实现。 3.操作员信息管理 对操作员名称、密码、等级等信息的添加、修改、删除等功能的实现。 4.图书销售管理 能有效的了解书籍的详细信息，并将原来的价格和打完折的价格反映给购书者，节省了购书的时间，方便了顾客。 5.关于系统 对系统进行大致的说明，方便了用户的使用。