《形势与政策》实践教学大纲

课程名称：形势与政策课程性质：公共必修课

总学时数：16 学分：1

开课单位：思政部适用专业：全院所有专业

修（制）订人：形势与政策教研室全体教师修（制）订日期：2019-06-21

审核人：审核日期：2019-06-22

审定人：审定日期：2019-06-23

一、课程的性质、类型、目的和任务

（一）课程性质、类型

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程。本课程以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合中国特色社会主义建设的伟大实践，针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，全面准确地理解党的路线、方针和政策，不断培养提高大学生认识和把握形势的能力，增强学生的爱国主义责任感和使命感，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心，为实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

（二）课程目的、任务

通过本课程的教学，使学生了解国内外的重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，掌握时代的脉搏，学会分析国内外形势政策，激发爱国主义精神，增强民主自信心和社会责任感，珍惜和维护国家稳定的大局。本课程培养具有坚定的政治立场，较高的思想理论水平，扎实的文化基础，较强的表达和分析能力，为建设有中国特色的社会主义培养“高素质、有理论、懂实践”的应用型人才。

二、本课程与其它课程的联系与分工

本课程从第1学期开始到第4学期结束，通过本课程的学习，要求学生能正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清形势和任务，掌握分析国内外形势政策的能力，初步具有

把握形势的能力，为以后学习其他后续课程打下基础。

实践一：撰写心得体会

实践内容：通过对当前国内国际主要热点、难点问题的学习，深入理解国际国内形势，把握世情、国情，正确理解党的路线、方针、政策。

实践内容选题：（1）什么是经济发展新常态，如何看待经济发展新常态？

（2）结合实际谈谈创新的重要性。

（3）你关注过大数据吗？你的生活正在与大数据发生哪些有趣的联系。

（4）如何认识中国在国际秩序演变中的作用？

（5）如何认识“大众创业，万众创新”？你对大学生创业的看法实践要求：学生通过自学、交流、思考，展开对国内、国际形势的分析，能够基本正确认识和把握当前的国内形势与国际环境，增强贯彻、执行党和国家各项路线、方针、政策的自觉性，明确自己肩负的历史使命感与社会责任，正确认识和理解当前党和国家大政方针与工作重点，争取面对目前存在的困难和问题。

三、课程考核方法及要求

1．考核方式：考查

2. 成绩评定：

总成绩100分=平时50分+期末50分

平时成绩：考勤10分+课堂表现10分+实践30分

实践成绩：30分，实践过程占60%，实践报告占40%。

四、选用教材及参考书（资料）

教材：《大学生版时事报告》，作者：教育部社科司，《时事报告》杂志社

参考书目：

《“形势与政策”专题讲稿》，作者：教育部社科司，《时事报告》杂志社