人教版八年级历史下册 第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 练习题 (有答案)
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立练习题
一、填空题
1.为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌。从1953年至1957 年我国实行了第一个五年计划。
2.第一个五年计划取得成就有：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。新建宝成、鹰厦等铁路30余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车。1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。
3.1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
4.第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
二、选择题
5.第一个五年计划期间，我国经济建设取得了巨大的成就。这一时期我国的政治建设最重要的成就是( B )
A.选举产生了新中国党和政府的领导人
B.召开了第一届全国人民代表大会
C.确立了人民政协制度
D.颁布了《宪法》《民法通则》等法律
6.如图是一五计划期间，我国实施的150项重点工程项目比例分布示意图。这表明当时我国( B )
A．工业项目的均衡发展 B．大力发展重工业
C．建立了完整工业体系 D．完成向工业化的转变
7.我国第一个五年计划的重要任务是( D )
A.优先发展交通运输业、农业和商业员
B.相应地发展交通运输业、农业和商业
C.相应地培养建设人才
D.以发展重工业为主，建立我国社会主义工业化的初步基础
8.“国民经济五年计划”是新闻媒体上经常出现的一个词语。我国第一个五年计划的起止时间是( B )
A．1950—1955年 B．1953—1957年
C．1953—1958年 D．1952—1957年
9.下列社会主义建设成就中不属于第一个五年计划时期的是( D )
A．长春第一汽车制造厂建成投产
B．建成武汉长江大桥
C．东北工业基地形成
D．大庆油田建成
10.1953年底，鞍山钢铁公司全体职工送给朱德一段我国自行研制的第一根无缝钢管(如图)，时值( C )
A．改革开放时期
B．抗美援朝时期
C．一五计划时期
D．土地改革时期
11.毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是( D )
A.对我国建设十分悲观
B.人民生活亟待改善
C.我国工业农业发展不平衡
D.我国工业基础十分薄弱
12．一五计划期间，我国对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元，超过计划15.3%。工业建设成就颇丰，1957年全国工业总产值704亿元，一批过去
非常薄弱的基础工业，包括制造飞机、汽车、拖拉机、发电设备、冶金设备、重型和精密机器等新的工业部门，在我国建立起来了。这些成就( C )
A．推动了城市化和经济市场化的发展
B．践行了综合平衡中稳步前进的方针
C．为社会主义工业化奠定了初步基础
D．通过缩减文教卫生的基本建设投资实现的
13.毛泽东在《水调歌头?游泳》中描绘了“一桥飞架南北，天堑变通途”的宏伟蓝图这里的“一桥飞架”指的是 ( A )
A.武汉长江大桥
B．南京长江大桥
C.宜昌长江大桥
D.黄浦大桥
14．20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。实践这一思想的会议是( C )
A．中共一大 B．中共七大
C．第一届全国人民代表大会D．中共十一届三中全会
15.2003年8月，温家宝总理在长春召开振兴东北老工业基地决策会议，正式把振兴东北老工业基地列为国家发展战略。东北老工业基地形成于( C ) Ａ．新中国成立时期
B．解放前
C．第一个五年计划时期
D．社会主义三大改造时期
16．“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主国家。……行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”以上内容出自( D )
A．《中华民国临时约法》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．《中华人民共和国宪法》(1954年)
17.开始改变了我国工业落后的面貌，奠定了社会主义工业化初步基础的是（ C ）
A.长春第一汽车制造厂生产出我国第一辆汽车
B.东北工业基地的形成
C.“一五”计划的完成
D.“一五”计划开始实施
18．李克强总理在十二届全国人民代表大会第五次会议上首先报告：“各位代表，现在，我代表国务院，向大会作政府工作报告，请予以审议。”总理请全国人大代表审议政府工作报告，表明我国的根本政治制度是( B )
A．民主集中制 B．人民代表大会制度
C．民族区域自治制度 D．全国人民代表大会
19.中国与印度、美国在钢和电产量的比较
A.没收官僚资本和帝国主义在华企业
B.着手实施计划生育，控制人口增长
C.集中主要力量发展重工业
D.大量进口美国钢铁和机器设备
20．1953年是中国经济史上一个重要分水岭，从那时起，中国人熟悉了一个经济术语：“五年计划”。以下属于一五计划成就的是( B )
①长春第一汽车制造厂建成
②修建青藏、新藏等公路
③农村的乡镇企业发展迅速
④武汉长江大桥建成通车
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
21.某校历史兴趣小组的同学准备举办“第一个五年计划成果展示会”，他们准备的以下图片资料，不适合采用的是（ B ）
A．鞍山大型轧钢厂
B．核潜艇待命出发
C．长春一汽生产第一批解放牌汽车
D．武汉长江大桥建成通车
22.“车轮飞转东西南北追风去，钢水奔腾春夏秋冬入眼来。”这幅春联描述了我国“一五”计划期间的两项建设成就。这两项成就是（ A ）
①长春第一汽车制造厂建成投产②鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产③沈阳第一机床厂建成投产④大庆油田建成
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
三、材料题
23.新中国建立后，强国成为时代的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
(1)根据材料一及所学，归纳我国一五计划实施的背景。
我国的工业水平很低，工业基础薄弱。
材料二：一五时期我国各部门投资比例表
(2)
该部门取得的成就一例。
重工业。鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程建成投产；长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；第一架喷气式飞机试制成功；沈阳第一机床厂建成投产等。
材料三：到1957年底，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。沿海工业基地得到加强，华北和西北也建立一批新的工业基地。
(3)材料三反映我国一五计划取得了重大成就，结合所学知识指出一五计划取得巨大成就的原因有哪些。
新中国的成立为一五计划奠定了政治基础。(或者回答土地改革为我国工业化建设准备了条件、抗美援朝的胜利创造了安定的建设环境)
(4)一五计划的超额完成目标有何重大历史意义？
我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
《工业化的起步》教案设计一
第4课《工业化的起步》教案设计一 教学目标 教学重点“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布 教学难点 1954年宪法的性质 教学过程 导入新课 组织学生回顾前一单元学过的线索，按表格内容“对号入座”： 承上启下，教师讲授：毛泽东和周恩来从西柏坡前往北京“赶考”，已经向全国人民交了一份满意的答卷。但是，由于国民党的黑暗统治，旧中国的国民经济处于崩溃边缘。中国共产党接过来的是一副烂摊子，经济底子太薄了。虽然经过三年努力，我们的国民经济已经超过历史最高水平，但跟其他国家相比，还有很大差距。这差距有多大？如何赶上去？请同学们阅读第4课。 组织学生学习和探究新课
1．计划编制前夕，我国的经济发展水平有什么特点？（仍然属于落后的农业国， 工业水平远远落后于发达国家，而且不如印度。） 2．“一五”计划的基本任务是什么？ A.集中主要力量发展重工业→建立国家工业化和国防现代化的基础； B.相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业→与人民生活息息相关； C.相应地培养建设人才→科技是发展工业的第一生产力，要靠人才来掌握。） [及时组织学生根据教师的讲解，完成《填图册》第7页第2题的答案。] 3．“一五”计划取得哪些重大成就？（组织学生完成《填图册》第6页第1题第1个小题的答案：A.先在课本第17页或地图册第8页上标注出重要企业、新 建铁路和公路的位置，接着在填图册上完成答案。B.教师在黑板上画出示意图，组织学生“对号入座”进行“接龙”活动。） 1．这部宪法是什么时候由什么机构颁布的？（1954年，第一届全国人民代表大会。） 2．宪法的主要规定是什么？（我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民。） 3．它的颁布有什么历史意义？（由于事先广泛征求意见，经过1.5亿人民讨论，还经过人民代表认真的修改，充分表达了人民的意志，成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法，也是我国第一部社会主义性质的宪法。） 巩固小结 1．成课本18页“练一练”：（A.长春“一汽”建成投产 B.试制成第一架喷 2．式飞机 C. 沈阳第一机床厂建成投产 D.武汉长江大桥建成 E.川藏、青藏、新藏公路建成 F.东北工业基地形成等） 3．布置学生完成《填图册》本课其余题目。（但是，第1题的2、3两小题属于下一课范畴） 3．醒学生预习第5课《三大改造》。 教学后记：
人民代表大会制度教案
第七单元发展社会主义民主政治 第16课我国的人民代表大会制度 考点展示1.人民代表大会：人民代表大会及其常设机关的法律地位；人民代表大会的职权；人大代表的产生；人大代表的职责 2．人民代表大会制度：人民代表大会制度的基本内容；人民代表大会与其他国家机关的关系 【主干解读】 理解1个制度 人民代表大会制度 把握2个主体 人民代表大会和人大代表 明确3个表现 民主集中制的三个表现 区分4项权力 立法权、决定权、任免权、监督权 了解4项内容 权力机关、人大代表、活动原则、人民代表大会制度的具体要求 考点一人民代表大会 考点梳理 1．人民代表大会及其常设机关 (1)权力机关：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 (2)全国人民代表大会 ①性质：全国人民代表大会是最高国家权力机关。 ②职权：行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。 ③地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产
生，对它负责，并受它监督。 ④常设机关：全国人大常务委员会是全国人大的常设机关。在全国人大闭会期间，行使全国人大的部分职权。 (3)地方人民代表大会 ①性质：地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。 ②地位：本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。 ③职权：立法权、决定权、任免权和监督权。 【温馨提示】区分与人民代表大会相关的几组概念 ①最高国家权力机关与权力机关的区别：前者特指全国人民代表大会，后者则指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，后者包括前者。 ②人民代表大会与人大常委会的区别：人大常委会是人民代表大会的常设机关，在人大闭会期间，人大常委会代行人大部分职权，对人大负责。但是我国乡镇一级人大不设人大常委会。 ③权力机关与立法机关的区别：我国的权力机关是指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会既是国家权力机关，又是立法机关。而地方人民代表大会只是地方国家权力机关，不是立法机关。 2．人大代表 (1)人大代表的产生与地位 ①法律地位：国家权力机关的组成人员。 ②产生方式：由民主选举产生。 (2)任职期限：各级人大代表每届任期五年。 (3)人大代表的职责 ①义务：代表人民的利益和意志，依照宪法和法律规定的各项职权，参加行使国家权力；协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。 ②权利：审议权、表决权、提案权、质询权。 【温馨提示】人大代表的产生方式 重难突破 1．区分人民代表大会四项职权 (1)从职权内容区分 (2)抓关键词区分 ①如果是关于法律的立、废、改的决定，则是立法权。
第五课 我国的人民代表大会制度 教学设计 教案
人民代表大会制度：我国的根本政治制度 1. 教学目标 1、目标： （1）识记我国人民代表大会制度的含义，地位、组织活动原则及其优越性。 （2）理解民主集中制原则的含义和表现。 （3）理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 （4）说明我国人民行使权力的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。 2. 教学重点/难点 1.我国人民代表大会制度的含义，地位、组织活动原则及其优越性。 2.民主集中制原则的含义和表现。 3.理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 4.我国人民行使权力的方式以及坚持和完善人民代表大会制度的原因。 3. 教学用具 4. 标签 2.5.2,人民代表大会制度：我国的根本政治制度 教学过程 复习旧课 (PPT,学而时习之） 引入新课 上节课我们学习了人民代表大会的有关知识，知道了我国人民是通过选举代表，组成人民代表大会，来行使管理国家的权力，决定国家和社会发展的重大事务的。人民通过人民代表大会行使国家权力的方式，就是人民代表大会制度，这是我国根本的政治制度。 PPT出示本课知识点 1.人民代表大会制度的涵义（是什么）含义、地位、组织活动原则、内容 2.为什么要坚持人民代表大会制度
3.怎样坚持和完善人民代表大会制度 进行新课 回顾一下上节课我们所学习的，人民代表大会制度是怎样体现人民当家做主的。 人民通过民主选举人大代表组成人民代表大会，人大是国家权力机关，代表人 民行使国家权力，决定全国和地方一切重大事物。人民通过人大行使国家权力 的方式就叫做人民代表大会制度。人民代表大会制度直接体现了人民民主专政 的国家性质，保证了人民当家作主，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。一：人民代表大会制度的涵义 1、我国的政体 问题1、什么是政体？我国的政体是什么？ （1）政体的含义：就是一个国家的政权机关的组织形式。也就是通过什么方式、制度来组建国家政权机关的。 （2）我国的政体是什么？ 民主集中制的人民代表大会制度。 我国人民民主专政的社会主义国家性质，决定了我们的政体只能是采用有利于 人民当家作主，有利于人民行使管理国家权力的人民代表大会制度。这是中国 共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的必然选择，反映了全国 各族人民的共同利益和愿望。 （3）政体和国体的关系 国体回答了：国家政权掌握在谁的手中。 政体回答了：国家政权如何组织和运用。 『了解』：国体决定政体，政体反映国体。一个国家的政体总是体现国家的阶 级性质，为维护国家性质服务。 （4）国家机构 教师活动：引导学生阅读教材59、60页“专家点评、名词点击”材料，同时思考：国家机构一般由哪些国家机关组成？我国的国家机构的组成情况是怎样的？。
(完整word版)第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立教案
第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立 【课标内容】 【教学目标】 一、知识与能力 （1）使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务； （2）知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就； （3）掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况 二、过程与方法 （1）通过指导学生利用《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力； （2）引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力 【情感态度与价值观】 认识到“一五”计划的实施开始改变了我国工业落后的面貌，增强学生对党和国家的热爱之情；认识到第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志 【教学重难点】 重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。 难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。 【课时】1课时 【教学手段】多媒体教学 【教学方法】启发式教学讨论法问题探究 【教学过程】 一、导入新课 图片展示：毛主席词作《水调歌头·游泳》
这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通途。”寥寥两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。历史不会忘记，1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史，“天堑”变通途。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。 二、新课讲授 目标导学一：第一个五年计划 (一)工业化开始的背景 1．教师讲述：什么是工业化？ 工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。因为工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。在这一过程中，工业发展绝不是孤立进行的，而总是与农业现代化和服务业发展相辅相成的，总是以贸易的发展、市场范围的扩大和产权交易制度的完善等为依托的。 2．史料展示： 材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——毛泽东 材料二：在革命胜利以后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建成一个伟大的社会主义国家。 ——毛泽东1949年3月5日 材料三：新中国成立的时候，第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕，而中国还没有独立完整的工业体系，不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造，就连一块手表也制造不了，历史留给中华民族的时间不多了。 ——《强国之梦的初起》 3．引导学生思考：阅读材料，你知道中国为什么要而且必须要发展工业了吗？ 提示：国家贫穷，工业相当落后；发展工业，是中国人的梦想；中国的工业水平与世界差距大。 4．教师讲述：中国一穷二白，面对强敌环伺，快速工业化是历史的必然选择。在这样的历史条件下，中国参照苏联的经验，选择了一条优先发展重工业的工业化道路。 (二)第一个五年计划的实施和成果 1．请学生说说：为了有计划地发展工业，我国政府编制了五年计划，请从课文中找出“一五”计划的时间和基本任务。 提示：时间：1953－1957年。基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 2．图片展示：
人民代表大会制度教案设计
人民代表大会制度：我国根本的政治制度 朱唐庄中学王加云 教学目标 一、知识与技能 1识记人民代表大会制度的含义、地位、组织活动原则和优越性 2明确人民代表大会制度是我国根本的政治制度 3提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力 二、过程与方法 1搜集有关人民代表大会制度的材料和图片，加深对我国对我国代表大会制度的认识。 2运用探究、讨论、多媒体等方法 三、情感态度价值观 确认人民代表大会制度的优越性，认同人民代表大会制度是适合我国国请的好制度，坚定热社会主义政治制度的信念 四、教学重点、难点 重点：人民代表大会制度是我国的政权组织形式；人民代表大会制度的内容 难点：民主集中制原则；人民代表大会制度是我国的根本政治制度 五、课时安排1课时 教学过程 导入设计 我国是人民当家作主的国家。党和人民为实现人民当家作主，提供了许多政治制度的保障。人民代表大会制度就是其中之一。（多媒体） 设计意图：与一、二单元相呼应，导出课题。 板书: 人民代表大会制度：我国根本的政治制度 推进新课 活动：通过上节课的学习你知道我国有哪些国家机关？导入新课。 设计意图：突出本可与前一课的联系：让学生对国家机构有初步的了解。 设疑探究：学生为主体，教师引导。师生互动，共同探究。 板书一、走进我国的国家机关 教师：权力机关—国家元首——立法机关——行政机关——司法机关—军委 这些国家机关共同组成我国国家机构。这些国家机关之间的关系如何？其权力如何划分？这
些内容反映了我国的政权组织形式。（知识过渡） 板书：二、我国的政权组织形式 1————政体含义 教师： - 政体反映了国家机关之间的关系。一个国家的政体与其国家性质是密不可分的。（知识过渡） 活动讨论：二者是什么关系？（多媒体） 设疑探究：学生为主体，教师引导。师生互动，共同探究。 板书1 教师：有什么样的国体就要求有什么样的国体与之相适应。国体决定政体。政体要反映国体。（知识过渡） 活动：思考我国的国家性质是什么?本质是什么？人民行使国家权力的机关是哪个？ 设计意图：突出本课知识与上一节课知识的联系。学生为主体，教师引导。师生互动，共同探究 教师 我国是人民民主专政的国家，本质是人民当家作主。由此，决定我国采用的政体要体现我国的国家性质，体现人民当家作。人民代表大会是人民行使当家作主的权力机关。因此，我国采用了以人民代表大会为基石的人民代表大会制度作为我国的政体。（知识过渡）（多媒体）板书2、我国的政体：人民代表大会制度 教师 人民代表大会制度是中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的伟大创造。是新中国始创的一种政治制度，反映了我国各族人民共同的利益。人民代表大会制度在其组织和活动时要遵循一个重的原则。（知识过渡） 活动: 人民代表大会制度在其组织和活动时要遵循什么原则？（多媒体） 板书3人民代表大会制度实行民主集中制的原则 教师 民主集中制的原则是人民代表大会制度组织和活动时要遵循一个重要的原则。也是人民代表大会制度组织和活动最重要的特点。 活动：看书思考民主集中制原则的含义。如果只强调民主或集中某一方面，会有怎样的后果？（多媒体：了解民主与集中的表现及二者关系。理科班略）
第4课工业化的起步
苑陵中学导学案 学习目标 1.知道第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间取得的主要成就。 2.知道第一部《中华人民共和国宪法》颁布的时间及主要内容。 学习重点:“一五”计划期间取得的主要成就. 学习方法：学生自主阅读课文，划出重点时间、事件、人物。合作探究问题。 一、自主学习 （一）工业化的起步--- 第一个五年计划(经济上) 1、“一五”计划的时间：________年～________年 2．“一五”计划的目的：为了。 3、基本任务：集中主要力量发展________ ，建立___________和国防_________ 的初步基础；相应地发展、、；相应地培养建设 人才。 4、“一五”计划期间取得的主要成就： （1）工业成就： ①_______________________________②_______________________________ ③_______________________________④_______________________________ （2）交通运输方面： ①________________________②______________________ ③ （3）工业基地方面： ①__________ _____ ②_______ _____ ③___________ ___ 5. “一五”计划完成的意义：我国开始改变了，向 迈进。 (二) 民主政治建设----我国第一部宪法的颁布（政治上） 1．第一部宪法颁布的时间及机构: 、 2. 第一部宪法的主要内容：宪法规定: 3.第一部宪法的性质：这是我国第一部______ 类型的宪法，是我国有史 以来真正反映_________ 的宪法。标志我国社会主义民主政治体制基本形 成。 二、研讨展示： 1、“一五计划”取得成就的条件有哪些？ 三、巩固训练 1、毛泽东说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、 一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”毛泽东这句话的意思是( )
第4课_工业化的起步教案
第4课工业化的起步 教学目标一、知识目标 1．掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。2．掌握第一个五年计划的内容及取得的成就。3．掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。 二、能力目标 1．通过本课的学习，培养学生透过现象看本质的能力。2．通过本课的学习，培养学生综合思考和分析问题的能力。 三、情感态度价值观目标 1．通过本课的学习，使学生了解在第一个五年计划期间，我国的工业建设取得了巨大的成就，工业化开始起步。 2．通过本课的学习，使学生认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志，是我国民主政治建设的显著成就。 教学重点和难点： 教学重点：第一个五年计划的基本任务和第一部宪法的颁布。 教学难点：共和国第一部宪法的性质。 教学过程: 【新课导入】：学生阅读教材导入框教师由此导入 一、第一个五年计划 【教师提问】阅读教材18页—19页，思考
新中国成立之初，经济上面临怎样的局面？（背景） （学生小组讨论交流） 多媒体出示背景（1）1952年主要产品产量表。（2）中国、印度、美国的工业的对比表格。（3）毛泽东的话语。 教师归纳背景1:国民经济得到根本好转,工业生产超过历史最高水平 背景2:我国工业水平落后 【教师提问】为了有计划地进行社会主义建设，改变当时的经济状况，我国政府制定了什么？ 学生回答：制定了第一个五年计划。（多媒体展示制定第一个五年计划的图片） 【教师过渡】下面请同学们把课本第二段内容看一下，了解第一个五年计划的内容。 ［教师要求］请大家把第一个五年计划的内容复述一遍。 多媒体展示一五计划的任务 ［教师引导］现在请大家思考一个问题：第一个五年计划为什么要以发展重工业为主？一般来讲，应该是先发展轻工业、农业和商业，提高人民的生活水平才对呀？大家可以讨论一下。 ［学生讨论］…… 【教师归纳】1. 当时的国情，中国的工业基础太薄弱。2.受苏联发展的影响 ［教师引导］下面我们来看一下第一个五年计划期间所取得的成就。 ［教师引导］请同学们看课本上相关内容，看一看第一个五年计划在哪些方面取得了巨大成就？ ［学生回答］多媒体展示第一个五年计划的主要成就。 思考：动脑筋教材第20页
新人教版八年级历史上册复习提纲
八年级历史上册复习 第一单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 1．林则徐虎门销烟 原因：鸦片的输入，给中华民族带来深重的灾难 时间：1839年6月3日 过程：1839年6月林则徐被道光帝派往广州进行禁烟，进行暗访密查，缉拿烟贩，收缴鸦片。6月在虎门海滩销毁鸦片。 意义：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，成为民族英雄。 影响：这次活动成为鸦片战争的导火线。P3 2．鸦片战争的爆发 英国发动鸦片的鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。P1。P1 时间：1840年6月-1842年P3 结果：1842年英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的中英《南京条约》 其内容是：割让香港岛给英国：赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。P4 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 1. 第二次鸦片战争 原因：鸦片战争以后，西方列强不满足既得利益企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。时间：1856.10-1860.10 侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。 结果：占领北京后，火烧圆明园。P6 2．在第二次鸦片战争前后，俄国强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国东北和西北领土一百五十多万平方公里。其中《瑷珲条约》是割占我国领土最多的条约。P8表 3．太平天国运动 时间：1851-1864年 领导者：洪秀全在广西桂平金田村起义，建号太平天国起义军称“太平军” 过程：1853年占领南京改为天京，定为都城，建立起与清朝对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征。青浦大捷中抗击洋枪队，具有反帝斗争的性质。P9 1862年9月太平军在浙江慈溪的战斗中击毙洋枪队头目华尔 第3课收复新疆 背景：P12 过程：1876年左宗棠作为钦差大臣，兵分三路进入新疆。采取“先北后南，缓进急战”的策略，1878年收复了新疆。P13为加强西北边疆的管理和防务，1884年，清政府在新疆设立行省。P14 第4课甲午中日战争 背景：1894年，日本为实现征服朝鲜，侵略中国、称霸世界的梦想，发动侵华战争。 时间：1894——1895年本在 主要战役：黄海海战邓世昌率领致远舰冲向敌舰与200余名战士壮烈牺牲。 威海卫战役北洋舰队全军覆没 结果：甲午中日战争清政府失败后，1895年4月李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》其内容：清政府割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；允许日本在中国开设工厂；增辟通商口岸等。影响：大大加深了中国半殖地化程度。P17 第4课八国联军侵华战争 背景：1900年春，义和团运动矛头直指帝国主义侵略势力。为了镇压义和团的反帝爱国运动P20 侵略者：英、美、俄、日、法、德、意、奥
第4课《工业化的起步》教学设计
第4课《工业化的起步》教学设计 一、教学目标 1．了解和掌握“一五”计划的基本任务和取得的主要成就，中华人民共和国第一部宪法的颁布 等基础知识。 2．解读图表《中国与印度、美国钢和电产量比较表》，体验与感悟“一五”计划实行的背景； 观看《鞍山大型轧钢厂》《毛泽东为第一汽车制造厂题词奠基石》《长春一汽》《一五计划工业和 交通建设主要成就分布图》等图片，了解社会主义制度的优越性。 3．知道“一五”计划超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进； 第一部社会主义宪法的颁布，标志着我国民主政治体制基本形成。 二、教学重点 了解一五计划基本任务和成就，知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》。 教学难点：《中华人民共和国宪法》的性质。 三、教学用具 多媒体。 四、教法与学法 启发式教学、体悟教学；角色体验学习、自主学习、小组讨论。 五、教学过程 （一）情景导入 建国初期，我国工业十分落后。毛泽东感慨地说了一段话。请听──毛泽东（学生模仿，用浓 重的湖南口音）：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉， 还能造纸，但是一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能制造。” 怎样改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路。为了实现工业化，1953年中国开始实施第一个五年计划。好，让我们来学习第4课“工业化的起步”。 （二）自主学习 教师出示自学提纲，学生对照提纲自主学习，快速阅读课本，并在课本上初步做笔记。
（三）合作探究 1．小组对照提纲，互相质疑释疑。 2．师生合作解决疑难：（1）读《中国与印度、美国钢和电产量比较表》回答：由表中数字比较，你得出什么结 论？ ，工业学生先自己观察分析后，小组讨论，得到：新中国成立后，我国工业落后，工业水 平低 。 基础薄弱，门类不全 材 列 和下（2）PPT出示：“一五”计划的基本任务是集中发展重工业，为什么？根据自学情况 本 义 主 资 料讨论：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。斯大林说 ：“在 快 须赶 以必 国家工业化通常从轻工业开始??共产党当然不能走这条路，党知道战争日益逼近，所 发展重工业，如果这事做迟了，就要失败。”让学生从材料中找出两个原因：首先是当时中国的国情是工业基础薄弱，其次是受苏联的影响。
详述人民代表大会制度的组织原则是什么
详述人民代表大会制度的组织原则是什么 人民代表大会制度是中国人民民主专政政权的组织形式，是我国的根本政治制度。其本质是中华人民共和国的一切权力属于人民，由人民当家作主。人民代表大会制度是根据民主集中制的原则，通过民主选举的方式产生全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，以人民代表大会为基础，组成整个国家机构，实现人民当家作主的制度。 目录： 1、历史和现状 2、问题和不足 3、坚持和完善 4、结束语 1、历史和现状： （一）人民代表大会制度的产生和发展 50年来，人民代表大会制度在艰难曲折中不断完善和发展，始终显示出强大的生命力。人民代表大会制度建立的头3年，人大工作相当活跃，是建国之后人大工作第一个比较好的时期。1957年至1966年，由于“左”的思想愈演愈烈，民主集中制遭受破坏，人大工作基本处于停滞状态。“文革”期间，人民代表大会制度遭受严重的挫折与破坏，社会主义民主法制建设受到了重大损害。粉碎“四人帮”以后，各级人民代表大会逐步恢复。 1978年中国共产党的十一届三中全会总结建国以来的历史经验，吸取“文化大革命”的沉痛教训，提出了发展社会主义民主，健全社会主义法制，使民主制度化、治制化的任务。改革开放以来，人民代表大会进入了一个崭新的发展阶段：建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，已成为全党、全国人民的共识；人民代表大会制度在发扬社会主义民主、健全社会主义法制度方面，在保证人民当家作主、促进改革开放和现代化事业的发展方面，已发挥出日益巨大的作用。与此同时，人民代表大会的各项具体制度建设也有了很大发展，例如，1982年现行宪法公布实施至今；1987年制定了全国人大常委会议事规则；1989年制定了全国人民代表大会议事规则；1992年双制定了人民代表法。这些法律对于会议的举行，议案的提出和审议，人员的选举、罢免和辞职，询问和质询，发言和表决，人民代表的权利、义务及其在会议中和会议外的活动等，作了具体、明确的规定，从而使人民代表机关的运作有章可循，有法可依，发扬了民主，提高了功效。2004年3月，十届人大通过宪法修正案，延长乡、民族乡、镇的人民代表大会任期，规定：“地方各级人民代表大会每届任期五年”，从而有利于中国基层政权的建设。以上的发展过程，从各个角度表明了尽管人民代表大会制度的发展不是一帆风顺的，但毫无疑问在前进中不断完善。（二）宪法是人民代表大会制度建设的根本法律依据
部编版八年级历史下册第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案
第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1 教学分析 【教学目标】 【重点难点】 教学重点：“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法。 教学难点：“一五”计划实行的必要性；1954年宪法的性质。 2 教学过程 一、导入新课 图片展示：毛主席词作《水调歌头·游泳》 这首词是毛主席1956年在武汉畅游长江时的感兴之作。其中“一桥飞架南北，天堑变通途。”寥寥两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。历史不会忘记，1957年10月武汉长江大桥通车，结束了渡轮摆渡的历史，“天堑”变通途。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的工业体系，成为世界上制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天我们就来学习第4课的内容。 二、新课讲授 目标导学一：第一个五年计划 (一)工业化开始的背景 1．教师讲述：什么是工业化？ 工业化通常被定义为工业(特别是其中的制造业)或第二产业产值(或收入)在国民生产总值(或国民收入)中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。因为工业化是现代化的核心内容，是传统农业社会向现代工业社会转变的过程。在这一过程中，工业发展绝不是孤立进行的，而总是与农业现代化和服务业发展相辅相成的，总是以贸易的发展、市场范围的扩大和产权交易制度的完善等为依托的。 2．史料展示： 材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶壶茶碗，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——毛泽东
材料二：在革命胜利以后，迅速地恢复和发展生产，对付国外的帝国主义，使中国稳步地由农业国转变为工业国，把中国建成一个伟大的社会主义国家。 ——毛泽东1949年3月5日 材料三：新中国成立的时候，第三次工业革命已在世界范围内拉开了序幕，而中国还没有独立完整的工业体系，不仅飞机、汽车、拖拉机不能建造，就连一块手表也制造不了，历史留给中华民族的时间不多了。 ——《强国之梦的初起》 3．引导学生思考：阅读材料，你知道中国为什么要而且必须要发展工业了吗？ 提示：国家贫穷，工业相当落后；发展工业，是中国人的梦想；中国的工业水平与世界差距大。 4．教师讲述：中国一穷二白，面对强敌环伺，快速工业化是历史的必然选择。在这样的历史条件下，中国参照苏联的经验，选择了一条优先发展重工业的工业化道路。 (二)第一个五年计划的实施和成果 1．请学生说说：为了有计划地发展工业，我国政府编制了五年计划，请从课文中找出“一五”计划的时间和基本任务。 提示：时间：1953－1957年。基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 2．图片展示： 3．提出问题：结合教材，说说新中国实施的第一个五年计划取得了哪些成就。 提示：“一五”计划的主要成就可以概括为：一桥二铁三公四厂。一桥是指武汉长江大桥，二铁是指两条铁路，宝成铁路和鹰厦铁路，三公是指川藏、青藏、新藏三条公路，四厂是指鞍山无缝钢管厂、沈阳机床厂、沈阳飞机制造厂、长春第一汽车制造厂。 4．教师讲述：第一个五年计划的各项经济建设指标大幅度超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。也标志着中华民族实现复兴和富强的历史真正揭开了新的篇章。 5．引导学生思考：新中国的工业化在很短的时间内就取得了重大突破，这背后的原因是什么。 提示：苏联的帮助支持；中共的正确领导；劳动人民的热情付出，勤奋努力。 目标导学二：人民代表大会制度的确立 1．史料展示： 材料一：人民代表大会制度是中国人民民主专政的政权组织形式，是中国的根本政治制度。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国和各级人民代表大会。 材料二：人民代表大会制度： 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
(完整word版)人教版八年级下册历史第4课《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》教案
《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》名师教案 一、课标内容 了解“一五计划”、人民代表大会制度和政治协商制度，知道中国特色社会主义的民主政治。 二、学情分析 学生对于建国初的经济建设并不了解，对于经济问题学生既不太关注也不易理解，因此在进行本课教学时,教师最好能通过多种渠道向学生提供大量的资料，在此基础上引导学生去学习、探究,同时尽量发挥教师的主导作用，加强课堂学习的深度和广度。 三、教材分析 本课包含两个子目，第一个五年计划、人民代表大会制度的确立。新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平。但是，我国工业水平远远落后于发达国家，也落后于许多发展中国家。为了有计划地进行社会主义建设，发展国民经济，我国政府组织编制“一五”计划，起止时间是1953 年至1957 年。本课主要讲述了第一个五年计划的基本任务、第一个五年计划在工业交通建设方面的主要成就、第一届全国人民代表大会、共和国第一部宪法的颁布等问题，主题是工业化的起步。这标志着我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 四、教学准备 1.登陆优教同步学习网，在同步备课下，设置版本章节，八年级下学期历史人教版； 2.在课程目录下选择第4课工业化的起步和人民代表大会制度的确立； 3.在教学设计——名师教案，浏览《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》名师教案；
4.在课前预习——名师预习，将《工业化的起步和人民代表大会制度的确立》导学任务单，发送给学生并提醒学生在我的作业中查收完成学习；（或者在教学设计——名师教案下将WORD版本课导学任务单，发送给学生。） 5.在同步备课——课堂教学——名师课件下，对应本课目录下查看本课名师课件，并将本课名师课件一键加入我的课件。 6.在同步备课——随堂训练——名师训练下，对应本课目录下查看本课自学检测、互动训练、提升检测试卷。 7.授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。注意要在授课端选择本课的对应目录。 五、教学目标 1.核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、观看视频、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、家国情怀的核心素养。 2.学习目标 目标1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记第一个五年计划的基本任务；“一五计划”期间取得的主要成就；第一届全国人民代表大会召开的时间、内容；1954年颁布第一部宪法的基本史实； 目标2：分析归纳“一五计划”实施的背景、原因。识读《第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图》，说出“一五计划”期间经济建设取得的成就。（重点、难点） 目标3：小组探讨《中华人民共和国宪法》的性质。（重点、难点） 六、教学活动 1.课堂导入 师：展示2019年抗日战争胜利70年大阅兵时相关图片。 这是2019年抗日战争胜利70年大阅兵时的盛况，这些坦克、导弹都是我国自主研发的。但是新中国成立初期，我国能制造什么呢？我国又是怎么改变落后状态的呢？。
人民代表大会制度基本知识
呼和浩特市十五届人大一次会议即将召开，各位代表即将开启五年履职的征程，（新征程）为了使各为代表尽快进入角色，加深对人民代表大会制度、人大代表职务的认识，加强对相关法律法规知识的学习，常委会及时组织了这次上会前的培训， 从四个方面与各位代表进行学习交流 一、人民代表大会制度基本知识； 二、怎样做一名合格的人大代表； 三、代表议案和建议 四、提代表议案和建议应注意的几个问题 一、人民代表大会制度基本知识 以人民代表大会为主要内容的人民代表大会制度简称人大制度，是我国民主政治的核心内容，是中国共产党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式，是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要制度载体，是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是支撑国家治理体系和治理能力的根本制度。制度自信的主要内容。（人民代表大会制度，共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度）。十九大召开不久，
我们现在到了全面建成小康社会的决胜阶段，2020年全面建成小康社会后标志着第一个百年奋斗目标的实现（建党100年），如何实现第二个百年奋斗目标？（十五大提出的两个100年目标。建国100年）有怎样的战略部署和发展路径？十九大也规划了蓝图，做了部署，大体可分两步走：第一步，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。 第二步，从2035年到2050年，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，达到发达国家水平。 突出的变化有两个：其一，核心目标从“社会主义现代化国家”上升为“社会主义现代化强国”，标志着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；其二，现代化目标内容更加全面，不仅包括经济上的富强、政治上的民主、文化上的文明、社会上的和谐，还包括生态上的美丽。那么现代化的国家应该具有什么样的特征呢？它应该是一个民主的国家、一个法治的国家。有两个重要的标志一个是要有宪法，（54年）一个是要有议会（人民代表大会）。当然，并不是只要具备了这两个条件就是现代化国家了，但这两个重要标志就把一个民主社会与封建集权社会区分开来了。宪法给国家权力划定了范围，规定了行使权力的方式；人民代表大会则使过去有个人掌权、任意行使国家权力的专
什么是人民代表大会制度
人民代表大会（简称人大、人代会），中国宪法规定，全国人民代表大会是中华人民共和国最高权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。人民代表大会制度是中国的根本政治制度，是中国人民民主专政政权的组织形式，是中国的政体，是社会主义上层建筑的重要组成部分。人民代表大会制度是根据国家的一切权力属于人民和民主集中制的原则，按照法律程序，由选民在民主选举的基础上产生各级人民代表大会代表，组成地方各级和全国人民代表大会，即国家权力机关，并由国家权
力机关产生其他国家机关，行使国家权力的政权组织形式。 什么是人民代表大会制度？ 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。这一制度的内容主要有以下方面： 1、各级人大都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。民主选举是民主集中制的基础。选举权和被选举权是人民行使国家权力的重要标志。选民(在直接选举中)或选举单位(在间接选举中)有权依照法定程序选举代表，并有权依照法定程序罢免自己选出的代表，这对于保证
各级人大真正按照人民的意志、代表人民的利益行使国家权力，是非常重要的。 2、人大和它的常委会集体行使国家权力，集体决定问题，严格按照民主集中制的原则办事。宪法规定了人大及其常委会的职权。按照这一规定，全国性的重大问题经过全国人大及其常委会讨论和决定，地方性的重大问题经过地方人大及其常委会讨论和决定，而不是由一个人或少数几个人决定，这就能使国家的权力最终掌握在全体人民手中。 3、国家行政机关、审判机关、检察机关都由人大产生，对它负
责，向它报告工作，受它监督。人民代表大会统一行使国家权力，在这个前提下，明确划分国家的行政权、审判权、检察权。这样，既能使我们国家的行政、审判、检察机关不脱离人民代表大会或者违背人民代表大会的意志而进行活动，又能使各个国家机关在法律规定的各自职权范围内独立负责地进行工作，形成一个统一的整体。 4、中央和地方国家机构职能的划分，遵循在中央统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。全国人大和地方各级人大各自按照法律规定的职权，分别审议决定全
第4课_工业化的起步教案
课题：第4课工业化的起步 执笔：审核：班级：八年级 授课人：温彩艳授课时间：学案编号：4 课型：新授课课时：1课时 教学目标 一、知识目标 1．掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。 2．掌握第一个五年计划的内容及取得的成就。 3．掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。 二、能力目标 1．通过本课的学习，培养学生透过现象看本质的能力。 2．通过本课的学习，培养学生综合思考和分析问题的能力。 三、情感态度价值观目标 1．通过本课的学习，使学生了解在第一个五年计划期间，我国的工业建设取得了巨大的成就，工业化开始起步。 2．通过本课的学习，使学生认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志，是我国民主政治建设的显著成就。 教学重点和难点： 教学重点：第一个五年计划的基本任务和第一部宪法的颁布。 教学难点：共和国第一部宪法的性质。 教学过程: 【新课导入】： 学生阅读教材导入框教师由此导入 【合作探究】
一、第一个五年计划 【教师提问】阅读教材 18页—19页，思考 新中国成立之初，经济上面临怎样的局面？（背景） （学生小组讨论交流） 多媒体出示背景 （1）1952年主要产品产量表。 （2）中国、印度、美国的工业的对比表格。 （3）毛泽东的话语。 教师归纳 背景1:国民经济得到根本好转,工业生产超过历史最高水平 背景2:我国工业水平落后 【教师提问】为了有计划地进行社会主义建设，改变当时的经济状况，我国政府制定了什么？ 学生回答：制定了第一个五年计划。（多媒体展示制定第一个五年计划的图片） 【教师过渡】下面请同学们把课本第二段内容看一下，了解第一个五年计划的内容。 ［学生看书］…… ［教师要求］请大家把第一个五年计划的内容复述一遍。 多媒体展示一五计划的任务 ［教师引导］现在请大家思考一个问题：第一个五年计划为什么要以发展重工业为主？一般来讲，应该是先发展轻工业、农业和商业，提高人民的生活水平才对呀？大家可以讨论一下。 ［学生讨论］…… 【教师归纳】1. 当时的国情，中国的工业基础太薄弱。 2.受苏联发展的影响
人民代表大会制度教案正式版
《政治生活》: 第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度教案 【教学目标】 知识与技能：1．明确人民代表大会是我国的国家权力机关 2、知道人民代表大会的主要职权 3、了解人大代表的法律地位、权力和义务。 4、明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度 过程与方法：1、提高运用马克思列宁主义立场、观点、方法分析政治现象的能力，如分析说明人民代表大会制度适合我国国情，人民代表大会制度的优越性。 2、培养学生自主学习能力，能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现 3、增强搜集、提炼材料的能力，能够从报刊、书籍或从网上查阅、搜集、提炼有关人民代 表大会活动资料。 情感态度与价值观：1、确认我国人民代表大会制度的优越性。 2、认同人民代表大会制度是适合我国国情的好制度，坚定热爱社会主义政治制度的信念 3、培养合作学习的团队精神 【教学重点】人民代表大会及其职权、民主集中制原则 【教学难点】民主集中制原则、人民代表大会制度是适合我国的根本政治制度 【教具准备】投影仪、幻灯机、多媒体电脑及相应课件 教学过程： 师：同学们，回忆一下，必修一《经济生活》中我们学习了两项经济制度。 生：我国基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。个人收入分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存。 师：今天我们开始复习我国的政治制度。 【投映展示】第三单元知识框架 师：本节我们复习我国根本政治制度：人民代表大会制度。先看本课高考考点及考情分析。 【投映展示】人民代表大会制度高考5个考点、近三年考试题号及类型、高考趋向分析 师：请同学们根据本课考点背诵相关知识点并完成工具单所给的知识建构填空。 【投映展示】 师：本课零散知识点较多，所以我以三条线索展开复习：人民代表大会（机构）、人大代表（人）、人民代表大会制度。 【板书】一、人民代表大会、二人民代表大会代表、三、人民代表大会制度 【投映展示】（视频）2015年3月，我国第十二届全国人民代表大会第三次会议报道 【投影练习】结合视频及工具单材料，讨论、画结构图并展讲，人民是怎样行使国家权力的？ （学生投影展示所画结构图并展讲） 师：我们还要会区分人民代表大会的四项职权，概括工具单第3页区分方法及内容。 【投影练习】 【典例1】(2015江苏单科，14，2分).2015年3月，第十二届全国人民代表大会第三次会议