计算机C语言实验报告含答案

高级语言程序设计（C语言）实验报告。………………………………………………………………………………………………

一、实验题目：语句与顺序结构控制

程序设计

1）编写程序，已知圆半径radius=1.25,求圆周长和面积。

源代码：运行结果：

#include d=7.853981

#define PI 3.1415926 s=4.908735

void main()

{

float r=1.25,d,s;

d=2.0*PI*r;

s=PI*r*r;

printf("d=%f\n",d);

printf("s=%f\n",s);

}

2）编写程序完成大写字母的小写转换。

源代码：运行结果：

#include 请输入一个大写字母:H void main() H h

{

char ch1,ch2;

printf("请输入一个大写字母:");

ch1=getchar();

ch2=ch1+32;

printf("%c %c\n",ch1,ch2);

}

3）任意从键盘输入一个三位整数，要求正确分离出它的个位、十位和百位数，并分别在屏幕上显示。

源代码：运行结果：

#include 请输入一个整数 :123 void main() b=1,s=2,g=3

{

int a,g,s,b;

printf("请输入一个整数：");

scanf("%d",&a);

b=a/100;

s=(a%100)/10;

g=a%10;

printf("b=%d,s=%d,g=%d\n",b,s,g);

}

二、实验题目：选择结构程序设计

程序设计

1）设变量a、b、c分别存放从键盘输入的3个整数。编写程序，按从大到小的顺序排列这3个整数，使a成为最大的，c成为最小的，并且按序输出这3个整数。

源代码：运行结果：

#include please input a,b,c:4，6，10 void main() 10，6，4

{

int a,b,c,t;

printf("please input a,b,c: ");

scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);

if(a

if(a

if(b

printf("%d %d %d\n",a,b,c);

}

2）输入某学生的考试成绩等级A、B 、C、D，要求按照等级输出对应的分数段。A 级对应分数段为80～100，B级对应分数段70～79，C级对应分数段60～69 ，D级对应分数段为60分以下。

源代码：运行结果：

#include 请输入成绩等级B void main() B--- 70 ~79

{

char c;

printf("请输入成绩等级");

c=getchar();

switch(c)

{

case 'A': printf("%c --- 80 ~100\n ",c);break;

case 'B': printf("%c --- 70 ~79\n",c);break;

case 'C': printf("%c --- 60 ~69\n ",c);break;

case 'D': printf("%c --- 60分以下\n",c);break;

default: printf("输入错误\n");

}

}

三、实验题目：循环结构程序设计

程序设计

1) 找出100-900之间的无暇素数。所谓无暇素数是指本身为素数，且其逆序数也是素数的数。例如：113是一个素数，311也是一个素数，113就是无暇素数。

源代码：运行结果：

#include 101 107 113 131 149 void main() 151 157 167 179 181 { 191 199 311 313 337 int i,j,flag1,flag2,g,s,b,r,count; 347 353 359 373 383 count=0; 389 701 709 727 733 for (i=100;i<=900;i++) 739 743 751 757 761 { 769 787 797 b=i/100;

s=(i%100)/10;

g=i%10;

r=g*100+s*10+b;

flag1=flag2=1;

for (j=2;j

if (i%j==0) flag1=0;

for (j=2;j

if (r%j==0) flag2=0;

if (flag1&&flag2)

{count++;

printf("%5d ",i);

if (count%5==0) printf("\n");

}

}

}

2) 编程：用迭代法求某数a的平方根。平方根的迭代公式如下：

x n+1=(x n+a/x n)/2; 设x0=a/2;

当迭代相邻两项差的绝对值小于10-5时，迭代结束。

源代码：运行结果：

#include 请输入一个实数：4 #include 2.000000，2.000000 void main()

{

double a,x1,x2,d;

printf("请输入一个实数:");

scanf("%lf",&a);

x1=a/2.0;

do

{

x2=(x1+a/x1)/2.0;

d=fabs(x1-x2);

x1=x2;

}

while (d>=1.0E-5);

printf("%f,%f\n",x2,sqrt(a));

}

四、实验题目：数组

程序设计

1) 完全数（Perfect number），又称完美数或完备数，是一些特殊的自然数。它所有的真因子（即除了自身以外的约数）的和（即因子函数），恰好等于它本身。编程找出1000 以内的所有完全数，并输出使该数成为完全数的因子。（例如6＝1＋2＋3。按照6, its factors are 1,2,3格式输出）。

源代码：运行结果：

#include 6，its facts are 1 2 3

void main() 28，its facts are 1 2 4 7 14

{ 496，its facts are 1 2 4 8 16 31 62 124 248 int i,j,count,sum,f[1000];

for (i=2;i<=1000;i++)

{

count=0;sum=0;

for (j=1;j

if (i%j==0)

{

f[count]=j;

sum=sum+f[count];

count++;

}

if (i==sum)

{

printf("%d,its facts are ",i);

for (j=0;j

printf("\n");

}

}

}

2) 从键盘输入字符串a和字符串b，并在a串中的最小元素（不含结束符）后面插入字符串b。

源代码：运行结果：

#include dfghj

#include qwerty

#define N 80 dqwertyfghj

void main ()

{

char a[N],b[N],c[N];

int min,i,j,n;

gets(a);

gets(b);

min=0;

for(i=1;a[i]!='\0';i++)

if(a[i]

n=strlen(b);

for(j=0,i=min+1;a[i]!='\0';i++)

c[j++]=a[i]; c[j]='\0';a[min+1]='\0';

strcat(a,b);

strcat(a,c);

puts(a);

}

五、实验题目：函数

程序设计

1) 编程实现求两个正整数的最大公约数，要求计算最大公约数用函数

fun(int a,int b)实现。

源代码：运行结果：

#include 请输入两个整数：12 6 int hcf(int m,int n) /*求最大公约数的函数*/ a= 6

{ int t,r;

if(n>m)

{ t=n;n=m;m=t;}

while ((r=m%n)!=0)

{ m=n; n=r; }

return (n);

}

void main()

{

int m,n,a;

printf("请输入两个整数：");

scanf("%d%d",&m,&n);

a=hcf(m,n);

printf("a=%d\n",a);

}

2) 编程实现打印出2~n之间的所有素数，要求判断素数过程用自定义函数实现。

源代码：运行结果：

#include input n:20

int isprime(int n) 2 3 5 7 11 13 17 19 { int i;

for(i=2;i

if(n%i==0)

return 0;

return 1;

}

void main()

{ int i,n;

printf("input n:");

scanf("%d",&n);

for(i=2;i<=n;i++)

if(isprime(i))

printf("%d ",i);

}

3) 编写函数fun（int t）,它的功能是：求斐波那契数列中大于t的最小的一个数，结果由函数返回。其中斐波那契数列f(n)的定义为：

f(1)=1, f(2)=1

f(n)= f(n-1)+ f(n-2) (n>2)

例如：当t=1000时，函数值为：1597。

源代码：运行结果：

#include Input n please:1000

int fun(int t) n=1000,f=1597

{int f1,f2,f;

f1=f2=1;

f=f1+f2;

while(f<=t)

{f1=f2;

f2=f;

f=f1+f2;

}

return f;

}

void main()

{ int n;

printf("Input n please:");

scanf("%d",&n);

printf("n = %d, f = %d\n",n, fun(n)) ;

}

六、实验题目：指针

程序设计

1）分别求出数组中所有3的倍数之和以及5的倍数之和。形参n给了数组中数据的个数，利用指针three返回3的倍数之和，利用指针five返回5的倍数之和。例如：数组中的值依次为：1，5，9，2，3，15，11，6，10；则利用指针three返回3的倍数之和33；利用指针five返回5的倍数之和30。请在下面空白处完善这一函数的功能，并且调试运行出结果。

源代码：运行结果：

#include The original data is:

#define N 20 1 5 9 2 3 15 11 6 10 void fun(int *a,int n,int *three,int *five) 3的倍数之和:33

{ int i; 5的倍数之和:30

*three=*five=0;

for(i=0;i

{if(a[i]%3==0) *three+=a[i];

if(a[i]%5==0) *five+=a[i];

}

}

void main()

{

int a[N]={1,5,9,2,3,15,11,6,10},i,n=9,three,five;

printf("The original data is:\n");

for(i=0;i

printf("%5d",*(a+i));

printf("\n\n");

fun(a,n,&three,&five);

printf("3的倍数之和:%d\n",three);

printf("5的倍数之和:%d\n",five);

}

2）从键盘输入一个字符串，实现利用字符指针将字符串的字符顺序逆置并输出。（例如输入abcdef,输出fedcba）。请编写相应的程序代码，并调试运行出正确结果。

源代码：运行结果：

#include 请输入一个字符串:

#include abcdefg

void reverse(char *p,int n) gfedcba

{

char *q,t;

for (q=p+n-1;p

{t=*p;*p=*q;*q=t;}

}

void main()

{

char s[80];

int n;

printf("请输入一个字符串:\n");

gets(s);

n=strlen(s);

reverse(s,n);

puts(s);

}

七、实验题目：结构体和共用体

程序验证：

启动vc语言环境，输入并执行个运行结果：

#include Input student’s number struct stu 003

{ name=Alice

int num; sex=W

char name[10]; age=22

char sex; 79 78 96 97

int age;

int score[4];

}

students[ ]={{001, "David",'M',25,{80,78,92,94}},

{002, "Lily",'W',23,{90,84,89,95}},

{003, "Alice",'W',22,{79,78,96,97}},

void main( )

{

int i,j,number;

printf("Input student’s number\n");

scanf("%d",&number);

for(i=0;i<3;i++)

if(number==students[i].num) break;

printf("name=%s\nsex=%c\nage=%d\n",students[i].name,students[i].sex,students[i].age);

for(j=0;j<4;j++)

printf("%d ",students[i].score[j]);

printf("\n");

}

程序设计：

某单位进行选举，有5位候选人：李宁、王新、赵广、陈奇、六六。编写一个统计每人得票数的程序。要求每一个人的信息使用一个结构体表示，5个人的信息使用结构体数组。

源代码：运行结果：

#include 请输入总票数3

#include 李宁

struct person 王新

{ 赵广

char name[18]; 李宁，1

int count; 王新，1

}leader[5]={{"李宁",0},{"王新",0},{"赵广",0},{"陈奇",0},{"六六",0}}; 赵广，1

void main () 陈奇，0

{ 六六，0

int i,j,k;

char leader_name[18];

printf("请输入总票数");

scanf("%d",&k);

for(i=1;i<=k;i++)

{

scanf ("%s",leader_name);

for (j=0;j<5;j++)

if(strcmp(leader_name,leader[j].name)==0)

leader[j].count++;

}

printf ("\n");

for (i=0;i<5;i++)

printf("%5s,%d\n",leader[i].name,leader[i].count);

}

八、实验题目：文件

1. 程序验证

用记事本编辑文本文件file1.txt。分析一下程序的功能及结果，并验证。

#include

#include

void main( )

{

FILE *in,*out;

if((in=fopen("file1.txt","r"))= =NULL)

{

printf("Can’t open this file.\n");

exit(0);

}

if((out=fopen("file2.txt","w"))= =NULL)

{ printf("Can’t open this file.\n ");

exit(0);

}

while(!feof(in))

fputc(fgetc(in),out);

fclose(in);

fclose(out);

}

程序功能：把文件file1.txt中的内容复制到文件file2.txt中。

程序输出结果:（源文件file1.txt的内容为“wwww”）_出现文件file2.txt_且内容为“wwww”。

2．程序设计

编程：有5个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学号，姓名，三门课成绩），计算出总成绩，将原有的数据和计算出的总分数存放在磁盘文件stu.txt中。

源代码：运行结果：

#include "stdio.h" 请输入第1位同学的学号001

#include "stdlib.h" 请输入第1位同学的姓名q

void main() 请输入第1位同学的分数60 70 80 { 请输入第2位同学的学号002

struct student 请输入第2位同学的姓名w

{int num; 请输入第2位同学的分数70 80 90 char name[20]; 请输入第3位同学的学号003

float score[3]; 请输入第3位同学的姓名e

float sum; 请输入第3位同学的分数80 90 100

}stu[5]; 请输入第4位同学的学号004

int i,j; 请输入第4位同学的姓名r

FILE *fp; 请输入第4位同学的分数90 80 70

if((fp=fopen("stu.txt","w"))==NULL) 请输入第5位同学的学号005 {printf("can't open this file"); 请输入第5位同学的姓名t

exit(0); 请输入第5位同学的分数80 80 90

}

for(i=0;i<5;i++)

{printf("请输入第%d位同学的学号",i+1);

scanf("%d",&stu[i].num);

printf("请输入第%d位同学的姓名",i+1);

scanf("%s",&stu[i].name);

printf("请输入第%d位同学的分数",i+1);

stu[i].sum=0;

for(j=0;j<3;j++)

{scanf("%f",&stu[i].score[j]);

stu[i].sum+=stu[i].score[j];

}

}

for(i=0;i<5;i++)

fprintf(fp,"%d\t%s\t%f\t%f\t%f\t%f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].score[0],stu[i].score[1],st u[i].score[2],stu[i].sum);

}

stu.txt的内容：

1 q 60.000000 70.000000 80.000000 210.000000

2 w 70.000000 80.000000 90.000000 240.000000

3 e 80.000000 90.000000 100.000000 270.000000

4 r 90.000000 80.000000 70.000000 240.000000

5 t 80.000000 80.000000 90.000000 250.000000