六年级英语知识竞赛活动方案一

六年级英语知识竞赛活动方案

一、指导思想：

为激发六年级学生学习英语的兴趣与热情，培养学生的竞争意识和进取精神，丰富校园英语文化生活，营造浓厚的英语学习氛围。我校六年级英语教研组研究决定于2018年1月举行“新欣学校六年级英语英汉互译竞赛”活动。本次竞赛活动的宗旨是“以赛促学、以赛促教”，通过竞赛全面了解六年级学生对英语基础知识的掌握情况，更好地帮助学生对所学知识进行强化和巩固，培养学生们的自我提高和竞争的能力，促进我校六年级英语教学质量的逐步提高。

二、活动目的：

1、着重考察学生对英语基础知识的运用和领悟能力。

2、培养学生的竞争意识和进取精神。

三、参赛对象

六年级全体学生

四、竞赛时间和地点

1、竞赛时间：2018年 1月

2、竞赛地点：六年级教室

五、竞赛内容：

竞赛试题涵盖人教版PEP六年级英语上册教材，以英汉互译题型为主，对单词、短语、句子等基础性知识进行考察。要求学生在40分钟内完成答题，试卷满分100分，其中试题95分，卷

面分5分。

六、竞赛形式：

竞赛活动由六年级英语教研组组织策划，由小学英语教研组统一命题，六年级各班在同一时间内组织考试、阅卷。

1、竞赛分班级分别进行。

2、竞赛采取笔试的形式。

七、评分标准：

本次竞赛试卷由英语教研组按考试标准严格阅卷。

八、组织机构

组长：白爱丽

副组长：刘春琰

成员：李金霖马小茹

九、竞赛标准

根据各班最终成绩评出班级排名。

十、注意事项

希望相关教师要积极组织、英语教师要认真辅导，教研组要高度重视，教研组长要发挥好协调作用，大家共同努力使本次六年级英语知识竞赛活动圆满成功。

策划人：李金霖马小茹

2017年8月19日

PEP小学英语六年级下册知识竞赛题翻译

2016春季学期PEP小学英语六年级下册知识竞赛题姓名班级得分一.我是翻译家。（请同学们将下列英语译成汉语，汉语译成英语；共56分） 1.更高的 2.年龄更大的 3.更长的 4.更大的 5.更小的 6.高兴的 7.更重的8.更聪明的 9.野营10.疲劳的 11.上一个12.看望（了） 13.公园14.滑冰 15.睡觉的过去式16.喝的过去式 17.互联网18.周末 19.想的过去式20.更瘦的 21.stay的过去式22.buy的过去式 23.people 24.size 25.think 26.little 27.than 28. enjoy 二．翻译下列句子。（请同学们将下列英语译成汉语，汉语译成英语；共30分） 1.你有多高？ 2.我乘飞机去了北京。 3.我感冒了。 4.我的鞋子比你的大。 5.你比我们两个都高。 6.Life is what you make it． 7．Football need teamwork． 8．Did she go to Nanjing last weekend？ 9．I am going to see a film． 10．I stayed at home all weekend and slept．三.我是小作家。（根据图片你能帮我把上周末所干的事情写完整吗；共14分） Last weekend, I was very busy .In the morning,I English and the room . In the afternoon I football with my friends。Then，I swimming . After supper, I TV and .

英语单词竞赛活动方案

英语单词竞赛活动方案一、活动目的： 1、通过英语单词的比赛，让学生更加重视英语单词的意义，加强背诵单词的意识。 2、提高学生学习英语的兴趣，提高学生背单词的能力。 3、为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。二、参赛对象：三至六年全体学生三、活动地点：各班教室（要最大限度拉开单桌）。四、活动时间：本次竞赛定于2019年3月25日下午五、比赛内容：比赛内容是各年级所学的所有单词和短语中，新学的英语单词为主，满分120分。六、制卷、监考、阅卷安排： 1、英语老师负责出本学年的题（以书面形式，笔试）。 2、各班班主任自己监自己学年，串班严格监考，巡考教师为英语教师。 3、比赛结束后，由监考老师负责把试卷交到英语教师办公室。 4、英语教师集中阅卷，全部批完，算好分，选出名次。 5、赛后各位英语老师应进行总结、反思。七、比赛规则及要求： 1、各班听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。 2、学生在规定的时间内完成所有试题，要求字迹清晰、格式正确、卷面整洁。结束信号响起应停止答题。八、竞赛评奖方法：一等奖1人，二等奖1人，三等奖1人。

附：获奖名单

六年级英语单词竞赛活动的总结与反思本次英语单词竞赛本着激发学生学习英语的兴趣及提高学生综合运用语言的能力进行的。满分120分。以笔试的形式考查学生对单词知识运用的掌握，竞赛前，学生的热情，积极性很高涨，大家你追我赶，教室里两两结对，你考我，我考你，个个情绪激昂，有的学生手执课本，口中念念有词，班级里显得是那么的和-谐，那么的团结向上。然而竞赛结果却不尽人意，经过我们分析，现总结如下：一，随着年级的增高，教材要求学生认知理解和掌握的单词也越来越多。学生的记忆是短时记忆，对单词的记忆不够扎实，很多学生反映长一点的单词在考场上想着字母颠倒不清。二，学生将单词的记忆都寄托在课堂上，本次为了让学生明白用功不仅在课堂，课下也要努力，尤其是背单词，所以竞赛前并没有在课堂上给学生时间记单词。而平时作业的背、背写单词的作业往往是抄一抄便罢，也许是作业太多，也许是贪玩……,但是课堂上教学任务也相当重,只有少数能力强的学生在课堂上能将本节课要掌握的单词记住以外,大部分学生还得靠课后的时间来记单词,背单词。三, 学习能力欠缺的这些学生是老师们最头疼的，不是家庭特殊，就是家长不注重孩子的学习，往往这些学生各门功课都跟不上，学习自主性差，对学习没有兴趣。

六年级英语竞赛试题

六年级英语竞赛试题一.选择你所听到的单词,把序号写在题前面的括号内.读一遍.（5分）（）1．A．they B．thin C．toy （）2．A．pass B．like C．give （）3．A．for B．eat C．sing （）4．A．summer B．spring C．autumn （）5．A．small B．fat C. tall 二．听音把所缺单词补上.读两遍.(10分) 1.Hi,we are Bob's aunt and . 2.What a great . 3.What is it? 4.My class is science. 5.Let's get some . 6. are the oranges? 7.They are the candy. 8.How do you help at . 9.Can you the dishes? 10.What is it? 三．听音在他们喜欢吃的食品下面画“√”不喜欢的画“×”读两遍. (5分) fish rice bananas noodles apples Amy Sam Lingling Daming

四.单项选择.把准确答案写在题前的括号内.(10分) ( )1.Nice to meet you. A.Thanks B.Nice to meet you,too. C.Hello. ( )2.How old are you? A.I'm fine B.I'm five C.Hello. ( )3.Is he from Beijing? Yes, he . A.are B.am C.is ( )4.What's name? My name is Lily. A.your B.you C.my ( )5. is my bike? It's under the tree. A.Who B.What C.Where ( )6.Wh o's that woman? my mother. A.He's B.She's C.Her ( )7.下列字母书写时在四线格中占中间一格的是. A. ligo B.azsn C.mthi ( )8.如果你早上碰到老师, 应说：“”. A.Good morning B.Good afternoon C.Goodbye ( )9.你想知道别人的名字时, 能够问：“”. A.How are you? B.What's your name? C.How old are you? ( )10.当你找自己的钢笔时, 应问：“”. A.What's your pen? B.How's your pen? C.Where's your pen? 五.在左边句子前写出准确答语的序号.（10分） I II

小学六年级英语竞赛试题及答案

........................ 优质文档.......................... 小学六年级英语竞赛试题及答案一、按要求写出下列单词的相应形式。（每题0.5分，共5分） 1.hobby(复数) 2.knife(复数) 3.meet(同音词) 4.miss(第三人称单数) 5.study(同义词) 6.always(对应词) 7.stop（过去式） 8.their(同音词) 9.Japan(形容词) 10.dance(动名词) 二、翻译短语。（每题0.5分，共5分） 1.当然可以 2.八千万人 3.许多中国的商店和饭馆 4.一些来自中国的玩具娃娃 5.元宵节 6.用英语写电子邮件和故事 7.中国历史 8.一本有趣的书 9.给你看他的照片 10.玩电脑游戏三、选出不同类的单词。（每题0.5分，共2.5分） ( ) 1. A. knife B. bamboo C. fork ( ) 2. A. thousand B. kilometre C. million ( ) 3. A. stamp B. bicycle C. pleased

( ) 4. A. snake B. flute C. violin ( ) 5. A. Japanese B. Chinese C. China 四、选出画线读音与其他不同的选项。（每题0.5分，共2.5分）( ) 1. A. clean B. read C. really ( ) 2. A. knife B. miss C. line ( ) 3. A. pet B. special C. believe ( ) 4. A. some B. hobby C. copy ( ) 5. A. stamp B. dance C. apple 五、选择（每题0.5分，共5分） ( ) 1. There a desk and two chairs in my room. A. be B. is C. are ( ) 2.Daming is visiting America his cousin. A. at B. with C. in ( ) 3. The girl often with her English teacher. A. talks B. talk C. talked ( ) 4.He’s got an email in English he can’t read it. and B. or C. but ( ) 5. is her hobby. A. Reading B. read C. reading ( ) 6.Our city ________ got about two million people. A. is B. has C. does ( ) 7. ________ Anna often ________ games after school?

小学六年英语测试题知识竞赛(含答案)

第一学期小学六年级英语竞赛题 (一) 听力部分（30分）一、听录音，写出你所听到的字母组合的大写形式, 每小题念两遍。（5分） 1． 2. 3. 4. 5. 二、听录音，写出你认为不同类的词。每小题念两遍。(5分） 1． 2. 3. 4. 5. 三、仔细听每组对话，选出符合对话内容的一项。每小题念两遍。（10分） ( ) 1. A. She’s pretty and young. B. He’s tall and thin. C. She’s tall and thin. ( ) 2. A. Yes, he can. B. No,he can’t. C. No, he can. ( ) 3. A.John is going to the cinema. B. John is going to the library. C. John is going to the bookstore . ( ) 4. A .He’s watching TV in the living room. B. He’s writing a letter in the study . C. He’s writing an e-mail in the study. ( ) 5. A . Sunny. B. Rainy. C. Snowy. 四、仔细听对话，填入对话所缺的单词。本题念两遍。（10分） A : We’re lost （迷路）. B :We have to the way. Can you speak Chinese? A : No, but I can ask someone English. Many people here can speak English. Let’s go and ask the . . B : All right. A : Excuse me. Can you us? We are looking the shopping centre. B : Which is the to the shopping centre? C : Oh, go Guangzhou Road and right at the second crossing . You will find the shopping centre on the . It’s to the Bank of China . A and B : Thank you so much. (二) 笔试部分（70分）一、判断每组单词划线部分有几种发音。（10分） A . 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种（）1. min u te bus use cute ( ) 2 . leave meat bean break ( ) 3. apple plane after breakfast ( ) 4. flower brown house town ( ) 5. .blue library pray plus 二、选择填空。（20分）（）1. I can’t see the kite in the sky. It’s . A . small B . near C . nice D. big ( ) 2. In Hong Kong , drivers drive on the side of the road. A . east B . left C . right D . walk right ( ) 3. Can I go to America by bike? . A . No, you can. B . Yes, you can. C . No, you can’t. D. No, you don’t. ( ) 4 . How many months are there in a year? . A . Twenty B . Twelve C . Four D. Three ( ) 5. Be quiet! The birds . A . are sing B . sing C . is singing D. are singing 座号姓名学校

英语词汇竞赛活动方案

英语词汇竞赛活动方案英语词汇竞赛活动方案是怎样的，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 英语词汇竞赛活动方案一、竞赛目的为激发学生学习英语的兴趣，检验学生掌握英语单词的情况，扩大学生的汇词量，进一步丰富学生的英语学习生活，提高学生英语的拼写及记忆能力，促使学生“爱英语、学英语、用英语”。现根据学校校园文化活动安排，特举办英语百单词竞赛活动。二、竞赛主题：Rememberwords,Ican! 三、参赛对象：三至五年级全体学生四、竞赛时间：20xx年5月22日下午五、活动组织：教务处、小学英语教研组、各班班主任六、竞赛内容三年级：26个大小写字母、三年级上册及本册书中(Unit1——Unit4)的黑体单词进行中英文翻译四年级：三年级至四年级下册(Unit1——Unit4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写五年级：三年级至五年级下册(Unit1——Unit4)中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写说明：各年级测试内容以本学期教学单词为主，分值占80%。以前学过的占20%)

七、活动要求： 1、各班英语教师总结所学单词，整理成资料印发给学生，学生利用课外时间记忆。 2、5月22日下午3-5年级统一在各班现场比赛，铃声响后发卷。 3、现场比赛总时间为20分钟，铃响后收卷。 4、要求监考老师(各班班主任)认真督查所在班级学生情况，遇到意外情况及时与教导处联系。结束比赛后，监考老师收好学生作品，统一交教导处。八、书写规则及要求： 1、统一用墨兰色钢笔书写。 2、现场比赛用纸，纸张由学校统一提供。书写用笔自备。九、评选办法： 1、由英语教师对试卷进行认真评选。 2、评奖以班级为单位，评出一、二、三等奖及优秀奖若干。十、奖励办法：对优秀班集体颁发奖状，获奖同学统一颁发喜报，以资鼓励。英语词汇竞赛活动方案为了配合第十七届校园文化艺术节的深入开展，丰富校园文化生活，营造良好的英语学习

小学六年级英语第二学期知识智力竞赛试题

小学六年级英语第二学期知识智力竞赛试题 Name __________ No __________ Mark __________ 听力部分一、听读对话一次，根据听到的内容选择有关的信息。（10%） ( ) 1. A : The weather in Beijing is rainy today . B: The weather in Beijing is cloudy today . C: The weather in Beijing is sunny today . D: The weather in Beijing is hot today . ( ) 2. A: The date of today is September tenth . B: The date of today is October nineth . C: The date of today is May first . D: The date of today is March fifth ( ) 3. A: My brother is taller than me . B: My father is taller than my brother . C: My brother is taller than my father . D: I am taller than my father . ( ) 4. A: Tonny’s mother isn’t a teacher . B: Tonny’s mother is a teacher . C: Tonny’s mother is a doctor . D: Tonny’s mother is a nurse . ( ) 5. A: Tom likes reading . B: Tom likes running . C: Tom likes speaking . D: Tom likes collecting stamps . ( ) 6. A: Tomorrow is Saturday . B: Tomorrow is Friday . C: Tomorrow is Sunny . D: Tomorrow is Monday . ( ) 7. A: Jannet goes to Hong Kong every day B: Jannet goes to Hong Kong every hour . C: Jannet goes to Hong Kong every year . D: Jannet goes to Hong Kong every week . ( ) 8. A: We can see m＆#111nkeys in the zoo . B: We can’t see tigers in the zoo . C: We can’t see animals in the zoo . D: We can see rabbits in the zoo . ( ) 9. A: Kate has forty-seven classmates . B: Kate has forty-eight classmates .

2019-2020年小学六年级英语竞赛真题.docx

2019-2020 年小学六年级英语竞赛真题 I. 听辨单词（ Words ）（共 5 小题，计 5 分）听音，选出你所听到的单词。每个单词读两遍。（答案涂在答题纸上） 1.A. hat B. bat C. cat 2.A. dear B. bear C. pear 3.A. lesson B. listen C. light 4.A. black B. like C. back 5.A. their B. these C. those II. 句子理解（Sentences）（共 10 小题 , 计 10 分） A）听音，选出与所听句子内容相符的图片。每个句子读两遍。（答案涂在答题纸上） 6. A. B. C. 7. A. B. C. 8. A. B. C. 9. A. B. C. 10 A. B. C. B）听音，判断所听句子是）与下列句子意思相符。每个

句子读两遍 .（答案涂在答题纸上） 11.She’s called Mary. 12.I have two cats and a dog. 13.Peter likes blue. 14.It s hot. Andy will take off his coat. 15.I get up early every day. III.对话理解（ Dialogues ）（共 10 小题，计 10 分） A）听音，看图，选出符合所听对话内容的图片。每组对话读两遍。（答案涂在答题纸上） 16. A. B. C. 17. A. B. C. 18. A. B. C. 19 A. B. C.

20. A. B. C. B）听音，判断下列句子的意思是 (Y) 否 (N）与所听对话内容相符。（答案涂在答题纸上） 21.Tom is at home now. 22.The girl has got a headache. 23.The dress is ninety-nine yuan. 24.Mike is seven years old now. 25.We ll have milk and eggs for breakfast. IV. 短文理解（ Passage）（共 5 小题 , 计 5 分）听音，根据你所听到的短文内容填写单词，完成下列句子。短文读两遍。（答案写在答题纸上） 26.Mr Black has a big. 27.He has fourteen。 28.He has goats. 29.These can run fast. 30.The hens and the ducks are here and there. 笔试部分（共六大题,计70分）

全国小学生英语综合能力竞赛小学六年级初赛试题及答案

尽供参考与学习用全国中小学生英语综合能力竞赛小学六年级初赛试题（满分100分，时间60分钟）赛区__________________ 学校__________________ 姓名__________________ 考号__________________ 得分__________________ 全国中小学生英语综合能力竞赛组委会印制

Listening Part (50%) I.Listen and choose. (15%) A). Listen and choose the word you hear. (5%) ( ) 1. A. boring B. bring C. spring D. interesting ( ) 2. A. peach B. reach C. teach D. each ( ) 3. A. cheap B. ship C. tip D. pop ( ) 4. A. vest B. best C. least D. test ( ) 5. A. sun B. sing C. sea D. saw B). Listen and choose the different one.(5%) ( ) 1. A. soup B. group C. mouth D. tourist ( ) 2. A. book B. cool C. pool D. goose ( ) 3. A. ear B. dear C. bear D. near ( ) 4. A. grow B. row C. snow D. cow ( ) 5. A. says B. play C. today D. Monday C). Listen, look and choose. (5%) ( ) 1. What time did he arrive at school this morning? A B C ( ) 2.What is Lucy’s mother wearing today? ( ) 3. What can’t Tom do?

六年级英语知识竞赛

六年级英语知识竞赛题班级_____________ 姓名____________________ 一，根据中文写出单词（1分一题） 1自行车（） 2火车（）3上学（）4来自，从…来（）5旅行（）6河，溪（）7到达（）8图书馆（）9长城（）10电影院（）11右转（）12直走三分钟（）13今天下午（）14书（）15报纸（）16爱好（）17骑自行车（）18拉小提琴（）19邮票（）20女演员（）二，翻译成中文（1分一空） 1，traffic light（）2，wait（）3，library（）4，hospital （）5，cinema（）6， engineer（）7，salesperson（）8， cloud（） 9，seed（）10，soil（）11， should（）12 ，then（）13train（）14 this evening（）15 look for （）16 post card （）17 walk north （）18,fifth （）19,know （） 20,excuse me（）三，英汉互译（2分一题，最后一题3分） 1，where is the cinema, please? it’s next to the hospital. __________________________________________________________ 2，turn left at the cinema, then go straight. it’s on the left. _________________________________________________________ 3，what are you going to do on the weekend? i’m going to visit my grandparents this weekend. _________________________________________________________ __________________________________________________________ 4，what’s your hobby? i like collecting stamps. he likes collecting stamps, too. __________________________________________________________ 5雨来自哪里？它来自云。 __________________________________________________________ __________________________________________________________

小学英语竞赛活动方案(推荐文档)

小学英语竞赛活动方案

时间：90分钟内完成一张竞赛试卷。六、组织机构组长：李明坤副组长：周贤敏成员：韦薇、尹益琴、黄梅、韦万鑫、陈景莉七、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。八、奖项设置按班级评选出一、二、三名，并颁发奖金、奖状。九、经费预算第一名奖给40元奖金，第二名奖给30元奖金，第三名奖给20元奖金。全校共8个班，每班三个名次共90元，全校共90×8=720元。十、注意事项 1．各班班主任或英语老师负责学生的报名参赛工作。 2．各年级出题人员保质保量的将试卷出好发到学校群共享中，并提送一份标准答案。 3．阅卷人员于2013年5月28日将成绩和试卷一并报送教导处。综合教研组2013年5月28日 2、小学生英语单词竞赛活动方案随着教学工作的深入，作为教师，深知抓好单词的教学是英语教学的根本。所以，本着以提高学生英语学习兴趣为前提，以加强学生记单词的意识为目的，营造良好的英语学习氛围，我镇定于5月中旬开展英语单词竞赛。一、参赛对象全镇三到五年级的在校学生。

小学奥林匹克六年级英语竞赛试题

小学奥林匹克六年级英语竞赛试题 I．根据首字母提示，在句子空白处填写单词，使句意完整。1．My mother likes to w____________ TV. 2．I like to play v_________________. 3．He’s a n___________ student. 4．Let’s get some p____________. 5．The cat is b__________ the dog. 6．She’s washing the v______________ now. 7．He f___________________ his clothes every day. 8．We s______________ the floor in the morning. 9．Whose p____________ is this? It’s mine. 10. My f____________ class is civic education. II．将下列中文译成英语。 1．姑姑( ) 3. 自然 ( ) 5. 足够的( ) 7. 咳嗽( ) 9. 游行( ) 11. 围巾 ( ) 13, 职员( ) 15. 欢迎( ) 17. 堂（表）兄弟姐妹( ) 19. 在家( ) 2. 课程表( ) 4. 超市( ) 6.糖果( ) 8. 健康的( ) 10.底部( ) 12. 眼镜( ) 14. 耳环( ) 16. 在……下面( ) 18 乐于助人的( ) 20.当然( ) III．将下列单词或词组译成中文。

1. social studies ( ) 3. Thanksgiving ( ) 5. uniform( ) 7. our ( ) 9. pyramid ( ) 11. pear ( ) 13. whistle( ) 15. homepage ( ) 17. about ( ) 19. laugh ( ) 2. manual skills ( ) 4. furniture ( ) 6. poster ( ) 8. wallet ( ) 10. phone( ) 12. together( ) 14. different ( ) 16. wrong( ) 18. at the top ( ) 20. prepare ( ) 附加题：(10分) 1. 单词接力。第二个单词的首字母是前一个单词的尾字母，第一个和最后一个单词已给出。(5分) bed→ → → → → →map 2. green eye 不是“绿眼睛”的意思，green hand也不是“绿手” 的意思，请在横线上写出它们的正确含义。(2分) green eye ___________________ green hand___________________ 3. 根据提示，写出奥运会运动项目英语名称。(3分) 跳水跳跃跳高篮球羽毛球竞走足球跳远 high jump ( ) Diving ( ) Jumping( ) Badminton ( ) Basketball ( ) long jump( ) Football ( ) walk (

2017年秋季期六年级语数英综合知识竞赛英语试卷答案

2017年秋季期六年级语数英综合知识竞赛英语试卷参考答案一、1~6 BABCBC 二、7. dancer 8. Our 9. am 10. China 11. drank 12. flower 13. elephant 14. shorts 15. sad 16. science 三、17~21 DBAEC 四、22~31 ABAABABAAA 五、32~41 CCCBAACCBB 六、42~48 GCBDEAF 七、(A) 49. Yes. 50. Jim and Mary. 51. By car. 52. No. 53. Under a big tree. (B) 54~58 FFTFT 八、59. (A) It is the Spring Festival. We make/eat dumplings. (B) What time does he go to bed? He goes to bed at nine o’clock. 60. Yesterday was Sally’s birthday. The family had a birthday party at home. Her mother made a birthday cake for her. And she also bought some delicious food. Her father and brother gave some presents to her. They sang the birthday song for Sally, too. They were very happy.

小学六年级英语竞赛真题

小学六年级英语竞赛试题 (附听力材料和答案) 听力部分（共四大题 30分） I. 听辨单词（Words ）（共5 小题，计5 分）听音，选出你所听到的单词。每个单词读两遍。（答案涂在答题纸上） 1. A. hat B. bat C. cat 2. A. dear B. bear C. pear 3. A. lesson B. listen C. light 4. A. black B. like C. back 5. A. their B. these C. those II. 句子理解（Sentences ）（共10 小题, 计10 分） A ）听音，选出与所听句子内容相符的图片。每个句子读两遍。（答案涂在答题纸上） 6. 7. A. B. C. A. B. C.

8. 9. 10 B ）听音，判断所听句子是( Y ）否（N ）与下列句子意思相符。每个句子读两遍.（答案涂在答题纸上） 11. She ’s called Mary. 12. I have two cats and a dog. 13. Peter likes blue. 14. It s hot. Andy will take off his coat. 15. I get up early every day. III. 对话理解（Dialogues ）（共10 小题，计10 分） A ）听音，看图，选出符合所听对话内容的图片。每组对话读两遍。（答 A. B. C. A. B. C. A. B. C.

案涂在答题纸上） 16. 17. 18. 19 A. B. C. A. B. C. A. B. C. A. B. C.

六年级英语百科知识竞赛题

六年级英语百科知识竞赛题一、选择题。（ C ）1、Our class will sweep the table.in the football match. A.打扫餐桌 B.全面亮相 C.大获全胜（C）2、Singing songs is a piece of cake for me. A．想吃蛋糕一样B。一片蛋糕 C.小菜一碟（A ）3.He is really a chicken. A.胆小的人 B.一只鸡 C.吃鸡肉（ B）4、He takes to English like a duck to water. A.快乐的鸭子 B.很轻松 C.喝水的鸭子（ B ）5.What’s the Chinese for “talk big”? A.骂人 B.吹牛 C.很大（ B ）6.Butterflies belongs to (属于)the class of A.birds B.insects C.plants （C ）7. Sarah是班长，老师走进教室准备上课，她应该这样说：A．Sit down. B.Good morning. C.Stand up. ( A )8. 老师请你拍手，用英语该这样说： A.Clap your hands. B.Show your hands. C.Snap your fingers. ( B )9.It warms our planet.（行星），It . A.cloud B.sun C.rain ( C )10.Yao Ming is a . A.baseball plalyer B.football player C.basketball player

小学英语知识竞赛活动方案.doc

小学英语知识竞赛活动方案一、指导思想：为了进一步丰富我校学生的校园文化生活，更加扎实各门学科的基础知识，巩固各门学科教学成果，激发学生学习各门学科的兴趣，以“发展学生思维，创建展示自我的舞台”为宗旨，拟定5月28日举行三至六年级英语知识竞赛活动。本次竞赛活动在“以学生发展为本”理念的指导下，以各年级班级为单位，在学校领导组织下逐项开展。二、活动目的： 1、着重考察学生学习英语学科单词掌握的情况。 2、着重考察学生的生活实际和密切相关及对知识的领悟能力，巩固和运用能力。三、参赛对象三至六年级每班选出五名同学参加竞赛。四、竞赛时间和地点 1.竞赛时间：2013年5月28日星期二下午放学后 2.竞赛地点：临时安排五、竞赛形式及时间

形式：笔试时间：90分钟内完成一张竞赛试卷。六、组织机构组长：李明坤副组长：周贤敏成员：韦薇、尹益琴、黄梅、韦万鑫、陈景莉七、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。八、奖项设置按班级评选出一、二、三名，并颁发奖金、奖状。九、经费预算第一名奖给40元奖金，第二名奖给30元奖金，第三名奖给20元奖金。全校共8个班，每班三个名次共90元，全校共90×8=720元。十、注意事项 1．各班班主任或英语老师负责学生的报名参赛工作。

2．各年级出题人员保质保量的将试卷出好发到学校群共享中，并提送一份标准答案。 3．阅卷人员于2013年5月28日将成绩和试卷一并报送教导处。综合教研组2013年5月28日 2小学生英语单词竞赛活动方案随着教学工作的深入，作为教师，深知抓好单词的教学是英语教学的根本。所以，本着以提高学生英语学习兴趣为前提，以加强学生记单词的意识为目的，营造良好的英语学习氛围，我镇定于5月中旬开展英语单词竞赛。一、参赛对象全镇三到五年级的在校学生。二、参赛内容三年级：26个大小写字母、三年级上册及本册书中（Unit 1——Unit 4）的黑体单词进行中英文翻译四年级：三年级至四年级下册（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写五年级：三年级至五年级下册（Unit 1——Unit 4）中所有黑体及带星号的单词进行中英文翻译和拼写

小升初六年级英语竞赛试题

小升初六年级英语竞赛试题一、单项填空从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳答案。（共30小题：每小题1分，满分30分） ( )1.This is interesting book. I like it very much. A.a B. an C. the D. ∕ ( )2. there a man in the shop? A. is B. Are C. Is D. are ( )3.-I like that pair of shoes. Can I try them ? -Of course. Here you are. A.in B. at C. with D. on ( )4.-Does your father like running? -Yes, he does. He usually on Sunday morning. A.is running B. running C. runs D. run ( )5.- book is this, Eddie? –Oh, it’s mine. A.Which B. Whose C. What D. Who ( )6.Children in the USA like to play the game “trick or treat” at . A.the Mid-Autumn Festival B. Christmas C. Easter D. Halloween ( )7.Sandy knows isn’t , but she just likes it very much. A.Coke, healthy B. fast food, health C. fruit, healthy D. milk, health ( )8. –Mum, what you now? –Fish and vegetables. A.do, cook B. are, cook C. do, cooking D. are, cooking ( )9.Simon usually gets up 6：30 winter. A.in, in B. in, on C. at, in D. at, on ( )10. - are you dancing? -It’s fun! A. Why B. When C. What D. Where ( )11. -What’s this in English? - a pen. A.This is B. That’s C. It’s D. It s ( )12.Rose has a happy（幸福）family. Father and mother young. A.She, is B. Her, are C. Her, isn’t D. My, am ( )13.This is old picture. old picture is on wall. A.a, An, a B. an, An, a C. an, The, the D. an, The, the ( )14. –What colour it? - orange. A.is, They’re B. are, They’re C. is, It’s D. is, I’m ( )15.There three desks and a computer in the room. A.are B. is C. has D. have ( )16.These are apples. are in the bag. A.her, You B. mine, Your C. our, Hers D. his, My ( )17.Look! The man the black car is my son’s teacher. A.to B. in C. of D. for ( )18. -Can you the shirt, please? –Yes. A. to wash B. washes C. wash D. washing ( )19 - not here today? –Bill is not here. A.Who’s B. Whose C. Who are D. What’s