山东省春季高考电工电子专业志愿填报之专业介绍

山东省春季高考电工电子专业志愿填报之专业介绍
山东省春季高考电工电子专业志愿填报之专业介绍

20XX年山东省春季高考电工电子专业志愿填报之专业介绍一、专业名称:电子信息工程

修业年限:四年

授予学位:工学学士

主要课程:电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生应具备以下的知识和能力:

1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;

3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

7.掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理;

8.掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力;

9.掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力;

10.具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力;

11.具有电子信息工程的现场安装与调试基本能力。

就业前景和方向:本专业适应性强,就业前景不错;毕业生能够从事电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的技术工作及教学、管理工作。

专业点评:电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。

2.专业名称:电子科学与技术

修业年限:四年

授予学位:理学或工学学士

主要课程:电子科学与技术、计算机科学与技术、电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、电动力学、半导体物理等。

主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文等,一般安排10--20周。

培养目标:本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识,能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路、乃至集成电子系统和光电子统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识,受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练,掌握各种电子材料、工艺、器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。毕业生应具备以下的知识和能力:

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握电子科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法;

3.了解相近专业的一般原理和知识;

4.熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规;

5.了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子信

息产业发展状况;

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的技术设计,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。就业前景和方向:随着社会需求会逐步扩大,电子科学与技术专业总体就业前景看好。毕业生可以到电子、信息部门从事各种电子材料和元器件、集成电路、集成电子系统等的设计和制造以及相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面的工作。

专业点评:从近年来的就业情况看,本站也是热门专业,每个学校的录取分数线都很高,第二志愿录取希望较小,考生报考时要慎重。

三、专业名称:机械电子工程

学科:工学

修业年限:四年

授予学位:工学学士

主要课程:高等数学、工程数学、工程力学、工程制图、机械原理与设计、工程材料及成型基础、机械制造技术基础、机电装备设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、现场总线技术等。

主要实践性教学环节:包括社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等。

专业培养目标:本专业以培养能适应社会需求的计算机测控与仪器领域的高级工程技术人才为目标。毕业生具备仪器设计制造以及测量与控制方面的基础知识与应用能力,能在测控技术、电子信息技术、自动化仪表、智能设备、计算机应用等方面从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的工作。亦可担任高等院校、研究机构的教学和研究工作。

专业培养要求:本专业学生主要学习机械电子工程的基础理论和专业技能,使学生能综合运用所学知识设计、开发各行业所需的测控系统及测试仪器,兼顾工程科学教育与工程实践训练的基本能力。

毕业生应具备以下的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的沟通交流能力和文字的表达能力;

2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识;

3.具有本专业必需的制图、测试、文献检索等基本技能及较强的计算机和外语应

用能力;

4.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,了解科学前沿及发展趋势;

5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

就业前景和方向:本专业的就业宽泛,毕业生可到公司企业或科研院所等从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护和开发工作;能从事技术经济分析、质量管理和生产组织管理工作。

专业点评:机械电子是工程科学中的一个跨学科专业,在机械制造、电子工程和计算机科学等学科的基础上建立起来的;因此学生和教师必须继续结合这些传统学科的方法和工具,才能继续发展机械电子的产品、系统和制造方式。

2016山东省春考电工电子技能试题

2016 年山东省春季高考技能考试 电工电子类专业样题 (考试时间60 分钟,总分230 分) 注意事项 1. 严禁考生私自送电,严禁电路板带电操作(通电调试除外)。 2.考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息 的标志。 3.考生自备工具包括:万用表、电烙铁、烙铁架、吸锡器、尖嘴钳(小)、斜口钳(小)、 镊子、壁纸刀片、一字型螺丝刀(Ф2mm)1 把;文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等。考点提供焊锡丝、松香等耗材,以及备用工具,考生可根据需要自备焊锡丝和松香。考 生禁止携带不符合安全要求的工具及电动工具。在考核正式开始前,先清点和检查工具,不允许做考题范围内的工作。 4.考生通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。 5.视力较差的考生最好携带放大镜,以便辨认元件标号、参数。 6.真题与样题电路形式基本一致,请考生注意审题。 7.元件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。 8.考核时间结束,停止一切操作,在监考人员安排下有序退场。 9.除答题外,严禁在试卷密封线外任何位置做标记。 项目名称:矩形波信号发生器的组装与测试 使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套矩形波信号发生器 (包括直流稳压电源电路)。焊接完成后,正确使用低压交流电源、直流稳压 电源、万用表、示波器测试其性能,按要求测量、记录输出矩形波信号的电 压幅度、周期等参数,并画出波形图。 一、安装焊接操作 1.清点元器件、检查仪器仪表 开考15 分钟内,根据表1 元器件材料清单从元器件袋中选择合适的元器 件。清点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并在表1“清点结果”栏中做出 标记。通电检查工作台低压交流电源、直流稳压电源、示波器是否完好,检 查2 根电源连接线是否完好,如有问题应及时举手示意考评员处理。 检查完毕后断开示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作现场编号 测试序号 第2 页共6 页 台电源总开关处于接通状态。 表1 元器件材料清单 序号名称 型号规格 (标称值) 数量元件标号清点结果检测结果 1 二极管*** 4 D1 D 2 D 3 D4

中专有哪些专业--电子电工专业

中专有哪些专业--电子电工专业 找中专上猎学网,中专学什么专业好,电子电工专业就不错。 专业介绍 电子电工相对来说比较深奥一些,它主要能够对电器线路图具有一定的分析和理解能力,略偏向于电工学 就业方向 主要面向电子设备生产企业和经营单位,从事一般电工电子设备与电控设备的装配、调试、检测和维修工作,家用电器维修工作,以及电子产品、元器件的采购和销售工作。 去高新技术企业中的电子与计算机类合资、外资型企业,国有大中型电子类生产企业、货物集体、民营企业,商品流通领域中的电子类产品的销售与售后服务部门,各企事业单位中电子类产品的使用和维护部门。 还可以从事企事业单位电子技术设计开发、电子设备的安装、维护与和电子产品销售服务工作也可以从事电子、通信、控制、计算机应用方面生产、调试、维护、及各类工作能协助参加与电子产品的开发、维护工作。 就业前景 其实电工就业率还算不错,电工属于特殊作业工种。 培养目标 培养掌握有关电工技术、电子技术、电气和计算机自动控制技术等必要的基础理论知识,具备电工电子等电器设备操作管理、调试维修、常用家电原理与维修等实际工作能力的专业技术应用型人才。 专业开设 开设课程:电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、电子小制作、家用电器原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、电子CAD、计算机基础应用、计算机组装与维修、VCD、DVD原理与维修、 有线电视与卫星电视的组装与维修 核心课程: 电子线路、电工基础、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图及CAD、电子产品结构工艺、电子产品市场与营销、电脑组装与维修。 颁发证书

2017年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题

2017年山东省春季高考技能考试 电工电子类专业样题 (考试时间60分钟,总分230分) 现场编号测试序号印制电路板编号 注意事项 1.严禁考生私自送电,严禁带电操作(通电调试除外)。 2.考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。 3.考生自备工具包括:电烙铁、烙铁架、吸锡器、尖嘴钳、斜口钳、镊子、壁纸刀片、一字型螺丝刀(Ф2mm)1把、万用表、文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等,考生可自备焊锡丝和松香。考场提供备用工具、焊锡和松香。禁止考生携带不符合安全要求的工具及电动工具进入考场,禁止考生携带元器件及印制电路板进入考场。在考核正式开始前,先清点和检查工具,不允许做考题范围内的工作。 4.在考试开始后,考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前,无须举手示意考评员。 5.考生在对电路板进行通电测试前需注意:实验台上方设有提示牌,若提示牌为绿色的“允许通电测试”状态,考生可以进行电路通电测试,若提示牌为红色的“禁止通电测试”状态,考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。 6.视力较差的考生最好携带放大镜,以便辨认元器件标号、参数。 7.真题与样题电路形式基本一致,请考生注意审题。 8.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。 9.考核时间结束,考生须停止一切操作,在考评员记录完毕后,由监考人员安排有序退场。 项目名称:计数器的组装与测试 使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套计数器。焊接完成后,正确使用直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器测试其性能,按要求测量、记录电路的工作参数。 一、安装焊接操作 1.清点元器件、检查仪器仪表 开考15分钟内,根据表1元器件材料清单从元器件袋中选择合适的元器件。清点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并在表1“清点结果”栏中做出标记。多余元器件要装回元器件袋,否则扣分。通电检查工作台直流稳压电源、函数信号发生器、示波器是否完好,检查两根电源连接线是否完好。如有问题应及时举手示意考评员处理,如不声明则视为元器件齐全、仪器仪表完好。检查完毕后断开函数信号发生器、示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作台电源总开关处于接通状态。

电工电子技术与技能答案(山东春季高考)

《电工电子技术与技能》习题参考答案 第一章 第一节 1.用导线把电源、用电器、控制保护装置等连接起来组成的电流路径。 电源是供给电路电能的设备。负载是消耗电能的装置,其作用是将电能转化为其他形式的能。导线在电路中承担电能输送与分配的任务。控制保护装置用来控制电路的通断并保护电源和负载不受损坏。 2.电路通常具有通路,开路,短路三种工作状态。短路时电流比正常值大很多,导致烧坏电源和其他电气设备,电路中要安装熔断器。 3.手电筒的外壳是用金属制作的,它起到连接电路的作用。电路图如图1.1所示。 图1.1 第二节 1.电荷的定向移动形成电流。 2.利用电流热效应的原理,选用低熔点的铅锡合金等做成熔断器的熔丝以保护电路和设备等。 3.是指电源的电动势。4.0.18 A 第三节1.主要用途是稳定和调节电路中的电流和电压,作为分流器、分压器和负载使用。 2.(1)选择适当的量程。(2)首先应进行欧姆调零。每次更换量程时,都要重新进行欧姆调零。(3)测量时不要同时用手接触电阻两侧导电部分,被测电阻要与原电路断开,以免影响测量结果。 (4)一般以指针摆至电阻刻度的中间位置处为好。 3.5100 Ω,5% 4.1 kΩ 5.汽车启动时,电池组供给启动电机的电流非常大,蓄电池内电阻上的电压降会很大,使得外电路的路端电压减小,导致车灯变暗。汽车发动以后,启动电机停止工作,电流恢复正常,路端电压回升。车灯便恢复正常亮度。 第四节1.50 V~100 V 2.启动时分压,限流3.6.4 Ω 4.七、八点钟时的各家各户开灯的盏数多,电路中电流大,干路电阻分压多,灯两端的电压低,故灯光会比深夜时的灯光暗。 第五节 1.6、4、7、3 2.18 A,7 A 3.5 V 4.电流方向如图1.2所示I1=3 A ,I2=2.5 A ,I3=0.5 A 图1.2 复习与考工模拟 一、选择题 B BCB AADA 二、填空题1.电阻器的标称值和误差2.直接并接在电池两端3.R/4 4.不,20 A 5.无关6.并,串

2018年山东省春考技能考试电工电子类专业样题D

2018 年山东省春季高考技能考试 电工电子类专业样题(试卷D) (考试时间60 分钟,总分230 分) 现场编号测试序号印制电路板编号 注意事项 1.严禁考生私自送电,严禁带电操作(通电调试除外)。 2.考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。 3.考生自备工具包括:电烙铁、烙铁架、吸锡器、一字型螺丝刀(Ф2)1 把、尖嘴钳、斜口钳、镊子、万用表、文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等,考生可自备焊锡丝和松香。考场提供备用工具、焊锡和松香。禁止考生携带电动工具进入考场,禁止考生携带元器件及印制电路板进入考场。在考试正式开始前,先清点和检查工具,不允许做考题范围内的工作。 4.在考试开始后,考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前,无须举手示意考评员。 5.考生在对电路板进行通电测试前需注意:实验台上方设有提示牌,若提示牌为绿色的“允许通电测试”状态,考生可以进行电路通电测试,若提示牌为红色的“禁止通电测试”状态,考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。 6.视力较差的考生建议携带放大镜,以便辨认元器件标号、参数。 7.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。 8.考试时间结束,考生须停止一切操作,在考评员记录完毕后,由监考人员安排有序退场。 项目名称:彩灯控制器的组装与测试 使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套由单片机控制的彩灯控制器。考场提供已经烧录完整控制程序的单片机

芯片,要求根据试题给出的部分 C 语言控制程序对电路进行调试,实现试题指定的电路功能。焊接完成后,正确使用直流稳压电源、万用表、示波器测试电路性能,并按要求做好记录。 一、安装焊接操作 1.清点元器件、检查仪器仪表 开考15 分钟内,根据元器件材料清单(表2焊接电路板元件清单)从元器件袋中选择合适的元器件。清点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并按要求做好标记。多余元器件要装回元器件袋,否则扣分。通电检查工作台直流稳压电源、示波器是否完好,检查两根电源连接线是否完好,检查工作台上配备的单片机芯片外观是否完好。如有问题应及时举手示意考评员处理,如不声明则视为元器件齐全、仪器仪表完好。检查完毕后断开示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作台电源总开关处于接通状态。 2.检测元器件用万用表测量等方法检测元器件的性能,目测印制电路板有无缺陷,并按要求做出标记,如有问题则举手示意考评员处理。 3.焊前预处理:根据需要,使用辅助工具,对元器件引脚进行焊接前的镀锡、成型等预处理。 4.识读技术文件正确识读整机电路原理图、印制电路板图,明确各元器件的安装位置及极性。 5.装配焊接 (1)基本电路的装配焊接 按照基本电路原理图(图3),在印制电路板上装配、焊接元器件,装配焊接要符合工艺要求。 (2)彩灯电路的装配焊接 彩灯电路的原理框图如图2 所示,考生需要根据表 1 所示的电路功能,分析附件 1(见第4 页)所示 C 语言控制程序,确定集成电路引脚号,完成电路装配焊接,并将彩灯电路的接线方式在答题纸题“彩灯控制电路接线图”中补充完善,需要接单片机管脚的请在导线左侧标明,单片机的管脚用P*^*表示,如P1^0。需要接电源正极或负极请参考图三中所示标注。注意的状态均由单片机控制。 表1 要求实现的电路功能(示例)

《电工电子技术基础》试题库(附有答案)70067

、填空题 1 已知图中U i = 2V, U2= -8V,贝y U B=_-10_ 2. 电路的三种工作状态是通路、断路、短路 3. 有三个6Q的电阻,若把它们串联,等效电阻是18 Q;若把它们并联,等效电阻2Q;若两个并联后再与第三个串联,等效电阻是_9—Q。 4. 用电流表测量电流时,应把电流表串联在被测电路中;用电压表 测量电压时,应把电压表与被测电路并联。 5. 电路中任意一个闭合路径称为回路;三条或三条以上支路的交点称为节点。 6. 电路如图所示,设U=12V I=2A、R=6Q,贝S U B= -24 V 7. 直流电路如图所示,R所消耗的功率为2W则R的阻值应为2—Q &电路中电位的参考点发生变化后,其他各点的电位均发生变化 9. 在直流电路中,电感可以看作_短路—,电容可以看作_断路— 9.我国工业交流电采用的标准频率是50 Hz 10. 三相对称负载作三角形联接时,线电流I I与相电流I P间的关系是: I P= . 3 I L。

11. 电阻元件是耗能元件,电容元件是储能元件 12. 已知一正弦电压u=311sin(628t-60 o )V,则其最大值为311 V , 频率为100 Hz,初相位为-60 o 。 13. 在纯电阻交流电路中,已知电路端电压u=311sin(314t-60 o )V,电阻 R=10Q,则电流I=22A,电压与电流的相位差? = 0 o ,电阻消耗的功率P= 4840 W。 24 .表征正弦交流电振荡幅度的量是它的 _最大值表征正弦交流电随时间变 化快慢程度的量是_角频率3_;表征正弦交流电起始位置时的量称为它的—初相_。 25 .在RLC串联电路中,已知电流为5A,电阻为30 Q,感抗为40Q, 容抗为80Q,那么电路的阻抗为_50Q_,该电路为_容_性电路。电路中吸收的有功功率为_750W,吸收的无功功率为_1000var_。 26 .对称三相负载作丫接,接在380V的三相四线制电源上。此时负载 端的相电压等于1倍的线电压;相电流等于1倍的线电流;中线电流等于 寸3 0_。 27. 铁磁材料分为—软磁—材料、—硬磁_材料和—矩磁—材料三种。 28. 变压器除了可以改变_交变电压、—交变电流_之外还可以用来变换阻 抗。 29. 接触器的电磁机构由—吸引线圈_、_静铁心_和_动铁心_三部分组成。 30 .变压器运行中,绕组中电流的热效应所引起的损耗称为 _铜_损耗;交 变磁场在铁心中所引起的_磁滞—损耗和—涡流—损耗合称为_铁_损耗。 31、Y—△形降压启动是指电动机启动时,把定子绕组接成_Y形—,以降低启动电压,限制启动电流,待电动机启动后,再把定子绕组改接成_△形,使

电工电子课程介绍.doc

课程介绍 电工电子技术课程是机电、模具、数控等专业的一门必修的重要课程,在课程设置结构中,它处在“专业基础课”位置。是一门工科专业的技术基础课程,在教学体系中占有十分重要的位置。本课程的作用和任务是使学生获得电工技术和电子技术必要的基础理论、基础知识和基本技能,了解电工技术和电子技术的应用和发展概况,为学习后续课程以及从事与专业有关的工程技术工作打下一定的基础。 在以往的教学中,我系各专业的课程都需开设电路、模拟电子技术、数字电子技术这三门专业技术基础课;这些课程理论繁多,内容重复,不符合高职高专院校“必需、够用、简明、精干”的指导思想;另外实践性重视不够,反映最新技术内容少;过多强调各部分内容的系统性、完整性,占用了相当多的学时,因而无法讲授更多的新知识,不适应新形势的需要;实验设备陈旧落后,实验内容单薄,跟不上技术发展的需要;学生综合能力的训练少,因而学了许多东西仍不会用,动手能力仍较差。 同整个教学改革一样,一门课程的改革的核心也应当是教学思想和观念的改革。教育必须适应社会经济发展对人才的要求,社会对高职高专人才的要求是他们具有一定的理论基础,较高的综合素质和很强的实践应用能力,就是说高职高专教育是培养面向生产第一线的应用型工程技术人才。为了实现高职高专教育的人才培养目标,我们提出了以技术应用能力培养为主线,专业课以“应用为目的”,基础课以“必须够用为度”的教学改革思想,逐渐由三年制教学向两年制教学过渡的目标。根据岗位能力需求,围绕课程体系整体优化,改变过去重知识传授、轻能力和素质培养的状况,对课程设置进行精简、整合和优化,在知识的综合上下工夫,建立以培养学生的应用能力和提高学生的工程素质为目的的培养方案;寻找符合我们要求的内容,为确保高质量教材进课堂,在教材的选用上选择了高职高专的规划教材,现在我们正按教育部的要求编制“十一五”电工技能实训教材。因为教材是体现教学内容和教学要求的知识载体,是进行教学的基本工具,是提高教学质量的重要保证。 1.课程教学目标(能力分析及说明) 学生通过本课程的学习,获得电工技术和电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,培养创新意识和工程意识,提高学生的应用能力及综合运用所学知识的能力,即培养两个意识,提高两种能力;了解电气技术和其他学科领域的相互联系和相互促进的关系,为今后专业课的学习和工作奠定理论和实践基础。

2017年山东春季高考电工电子专业本科招生院校及电工电子专业就业前景

2017年山东春季高考电工电子专业本科招生院校及电工电子专业就业前景 2017年山东春季高考电工电子专业本科录取控制分数线为581分,本科招生计划为420人,根据2017年山东春季高考一分一段表显示的考试人数为2034人。以下是2017年山东春季高考电工电子专业本科招生院校汇总。

上面是的2017年山东春季高考电工电子专业本科招生院校。完整版的2017年山东省春季高考招生院校和计划,请以山东省教育招生考试院公布的为准 春季高考电工电子专业就业前景及薪资待遇 如果从工程师和研究生的专业方向来看,电子信息专业的方向大概有: 1)数字电子线路方向。从事单片机(8位的8051系列、32位的ARM系列等等)、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发,更高的要求会写

驱动程序、会写底层应用程序。单片机主要用C语言和汇编语言开发,复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux,VxWorks,uC-OS,WindowsCE等等)的开发、移植。大部分搞电子技术的人都是从事这一方向,主要用于工业控制、监控等方面。 2)通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试(基站、机房等)。另一分支是开发,路由器、交换机、软件等,要懂7号信令,各种通信相关协议,开发平台从ARM、DSP 到Linux、Unix。 3)多媒体方向。各种音频、视频编码、解码,mpeg2、mpeg4、h.264、h.263,开发平台主要是ARM、DSP、windows。 4)电源。电源属于模拟电路,包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。 5)射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等,属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。 6)信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识,主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情,有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描,车牌、人脸、指纹识别等等。 7)微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端,前端侧重功能设计,FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计,后端侧重于物理版图的实现。 8)还有很多方向,比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。 从事电工电子专业工作,在发达地区,5年以上经验的基本都月入1万以上,电工电子专业的知识相对来说不容易掌握,对外行人来说很难入手,做这些行业是越老越吃香。但是如果想要有好的发展,最好读一下该专业的研究生。如果想找工作容易,就去学学

电工电子专业毕业报告

( 实习报告 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 电工电子专业毕业报告Graduation report of electrical and electronic major

电工电子专业毕业报告 一、实习时间:20xx-5-26~20xx-5-30 二、实习地点:xx职业学院电子实验室 三、指导老师:x老师、x老师 四、实习目的: 通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下: 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子

产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 五、实习内容: 1讲解焊接的操作方法和注意事项; 2练习焊接 3分发与清点元件。 4讲解收音机的工作原理及其分类; 5讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

电工电子学考试题及答案答案

电工电子学考试题及答 案答案 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】

一、填空题 1.任何一个完整的电路都必须由( 电源 )、( 负载 )、( 连接部分 )三个基本部分组成,电路的作用是对电能进行( 传输 )和( 转换 ),对电信号进行( 传递 )和( 处理 ),电源或信号源产生的电压和电流称为( 激励 ),相应在电路元件上产生的电压和电流称为( 响应 )。 2.在电路分析中规定( 正电荷 )的运动方向为电流的实际方向。在直流电路中,电源的工作状态有3种,分别为( 有载 )、( 开路 )和( 短路 )。 3.在正弦交流电路中,( 频率(周期) )、( 幅值 )和( 初相位 )称为正弦量的三要素。( 电感 )元件和( 电容 )元件称为动态元件,感抗与( 频率 )成正比,容抗与( 频率 )成反比。 4.在RLC 串联电路中,在进行正弦量的相量计算时常用到3个三角形,它们分别是(阻抗 )三角形、( 电压 )三角形和( 功率 )三角形。如果已知RLC 串联电路的电流有效值为5A ,电阻为30Ω,感抗为40Ω,容抗为80Ω,则电路复阻抗的模为( 50欧姆 ),电路为( 容性 )性电路,电路的有功功率为( 750W ),无功功率为( -1000Var )。 5.在RLC 串联电路中,发生谐振的条件是( C L X X ),此时电路中的(阻抗 )达到最小,( 电流 )达到最大,如果设 R = 1 Ω,L = 10 –3 H ,C = 10 –5F ,则电路的谐振角频率为( 104 rad/s ),电路的品质因素 Q 为( 10 ),如果在电路加上10 V 的电压源,此时电感和电容二端的电压分别为( j100V )和( -j100V ),因此串联谐振又称为( 电压 )谐振。

(完整word版)2019年山东省春季高考技能考试电工电子类专业样题(1).doc

2019 年山东省春季高考技能考试 电工电子类专业样题 (考试时间 60 分钟,总分 230 分) 现场编号测试序号印制电路板编号 注意事项 1. 严禁考生私自送电,严禁带电操作(通电调试除外)。 2.考生要服从监考人员安排,遵守考场纪律,身着工装且不能带有显示考生和学校信息的标志。 3. 考生自备工具包括:电烙铁、烙铁架、吸锡器、一字型螺丝刀(Ф2mm)1把、尖嘴钳、斜口钳、镊子、万用表、文具(签字笔、铅笔、直尺和橡皮)等,考生可自备焊锡丝和松香。考场 提供备用工具、焊锡和松香。禁止考生携带电动工具进入考场,禁止考生携带元器件及印制电 路板进入考场。在考试正式开始前,先清点和检查工具,不允许做考题范围内的工作。 4.在考试开始后,考生接通实验台电源检查仪器仪表、接通电烙铁电源前,无须举手示意考评 员。 5.考生在对电路板进行通电测试前需注意:实验台上方设有提示牌,若提示牌为绿色的“允许 通电测试”状态,考生可以进行电路通电测试,若提示牌为红色的“禁止通电测试” 状态,考生进行电路通电测试前必须举手示意考评员,在考评员检查同意后方可进行。 6.视力较差的考生建议携带放大镜,以便辨认元器件标号、参数。 7.元器件标号及极性以电路原理图、印制电路板图为准。 8.考试时间结束,考生须停止一切操作,在考评员记录完毕后,由监考人员安排有序退场。 项目名称:交通信号灯控制器的组装与测试 使用电烙铁、焊锡丝、松香等工具和材料,焊接一套由单片机控制的交通信号 灯控制器。考场提供已经烧录完整控制程序的单片机芯片,要求根据试题给出的部 分C 语言控制程序对电路进行调试,实现试题指定的电路功能。焊接完成后,正确 使用直流稳压电源、万用表、示波器测试电路性能,并按要求在试卷上做好记录。 一、安装焊接操作 1.清点元器件、检查仪器仪表 开考 15 分钟内,根据元器件材料清单(略)从元器件袋中选择合适的元器件。 清点元器件数量,目测元器件有无缺陷,并按要求做好标记。多余元器件要装回元 器件袋,否则扣分。通电检查工作台直流稳压电源、示波器是否完好,检查两根电 源连接线是否完好,检查工作台上配备的单片机芯片外观是否完好。如有问题应及 时举手示意考评员处理,如不声明则视为元器件齐全、仪器仪表完好。检查完毕后 断开示波器电源,断开工作台上各电源模块开关,保持工作台电源总开关处于接通 状态。 2.检测元器件 用万用表测量等方法检测元器件的性能,目测印制电路板有无缺陷,并按要求做

春季高考电子电工专业考试大纲

春季高考电子电工专业考试大纲 2015年山东省春季高考电工电子类专业知识考试大纲以山东省教育厅制定的中等职业学校《电子技术应用专业教学指导方案》《电气运行与控制专业教学指导方案》《电子电器应用与维修专业教学指导方案》等和山东省中等职业学校的教学实际为编写依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中与电工电子类专业有关的教材为主要参考教材。 2015年山东省春季高考电工电子类专业知识考试大纲主要包括电工电子类专业开设的电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电机与拖动、电器及PLC控制技术、变频器技术及应用、维修电工工艺与技能训练等有关专业核心课程,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法,解决实际问题的能力。 一、考试范围和要求 第一部分电工技术基础及应用 1.直流电路 (1)了解电路的基本组成及各部分的作用、电路的状态及特点。 (2)理解电路常用物理量的概念及其简单计算。 (3)理解电阻元件、参数、电阻定律,会进行电阻的识读和测量。 (4)掌握欧姆定律。 (5)掌握电阻串、并联的连接方式及电路特点。 (6)掌握混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率的计算方法。 (7)了解支路、节点、回路、网孔的定义。 (8)掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。 (9)掌握支路电流法,会求解两个网孔电路。 (10)理解戴维南定理,掌握电源向负载输出的功率。 2.电容与电感 (1)了解电容的概念及用途,理解电容的充放电特性。 (2)了解电容器的连接特点,会识读电容器标识,会用万用表对大电容进行故障判别。

2015年山东省春季高考模拟考试电工电子类专业知识综合试题

2015年山东省春季高考模拟考试 电工电子类专业知识综合试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至10页.满分200分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上.2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上. 一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上) 1.色标法电阻器的色环道通常有四道,其中三道相距较近的是作为() A.误差标注B.阻值标注 C.单位标注D.特性标注 2、电阻端电压为10V,电阻值为10Ω,当电压升至20V时,电阻值将为() A、20Ω B、10Ω C、30Ω D、15Ω 3、标称为“10μF、220V"的电容器,能在()下正常工作。 A250V交流电压B200V直流电压C150V交流电压D200V交流电压 4、以下有关直流单臂电桥测电阻时调节电桥平衡的说法中正确的是() A.电桥平衡时,若指针向“+”方向偏转,应增大比较臂电阻值 B.电桥平衡时,若指针向“—”方向偏转,应增大比较臂电阻值 C.电桥平衡时,若指针向“+”方向偏转,应增大比例臂电阻值 D.电桥平衡时,若指针向“—”方向偏转,应减小比例臂电阻值 5、两根电热丝的额定值分别为220V、1KW和110V、600W,将它们并联接入110V电源,则两电热丝消耗的总功率为() 页脚内容1

电工电子专业毕业报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 电工电子专业毕业报告正 式版

电工电子专业毕业报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、实习时间:20xx-5-26~20xx-5- 30 二、实习地点:xx职业学院电子实验室 三、指导老师:x老师、x老师 四、实习目的: 通过一个星期的电子实习,使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题

和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下: 1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。 3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。 4.熟悉常用电子器件的类别、型号、

山东春季高考机电一体化专业详解

山东春季高考机电一体 化专业详解 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

山东春季高考共农林果蔬、畜牧养殖、土建、机械、机电一体化、电工电子、化工、服装、汽车、信息技术、医药、护理、财经、商贸、烹饪、旅游服务、文秘服务、学前教育共18个专业类别。其中山科院春季高考学校共开设九大科目:医药、护理、学前、财经、商贸、汽车、机电一体化、土建、信息技术。山东春季高考机电一体化本科分数线:558 机电一体化学习内容: 理论课:机械制图、机械基础、金属材料与钳工、电工技术基础、电气控制与PLC、电子技术基础。 技能考试:一、机械零件测绘。二、钳工操作。三、电子电路的组装、焊接与调试。四、机电一体化设备组装与调试。五、电动机控制线路的安装与调试。六、液压系统的安装与调试。 机电一体化录取学校: 本科:青岛农业大学、滨州学院、济宁学院、菏泽学院、青岛滨海学院、潍坊学院、山东交通学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、山东协和学院、青岛理工大学琴岛学院、山东科技大学泰山科技学院、山东华宇工学院、青岛工学院、青岛农业大学海都学院、齐鲁理工学院、山东师范大学历山学院、山东农业工程学院。 专科: 专科:山东商业职业技术学院、青岛滨海学院、山东电力高等专科学校、日照职业技术学院、青岛职业技术学院、威海职业技术学院、山东职业学院、山东劳动职业技术学院、莱芜职业技术学院、烟台南山学院、济宁职业技术学院、潍坊职业学院、烟台职业学院、东营职业学院、聊城职业技术学院、滨州职业学院、山东科技职业学院、山东服装职业学院、德州科技职业学院、潍坊科技学院、山东力明科技职业学院、山东省翰财贸职业学院、山东水利职业学院、山东畜牧兽医职业学院、东营科技职业学院、山东交通职业学院、淄博职业学院、青岛酒店管理职业技术学院、山东信息职业技术学院、青岛港湾职业技术学院、青岛恒星科技学院、山东工业职业学院、山东化工职业学院、青岛黄海学院、青岛求实职业技术学院、济南职业学院、山东协和学院、烟台工程职业技术学院、山东凯文科技职业学院、潍坊工商职业学院、德州职业技术学院、枣庄科技职业学院、济南工程职业技术学院、山东华语工学院、山东铝业职业学院、泰山职业技术学院、山东食品药品职业学院、齐鲁理工学院、山东商务职业学院、山东轻工业职业学院、烟台汽车工程职业学院、临沂职业学院、枣庄职业学院、山东理工职业学院、青岛远洋船员职业学院、山东海事职业学院、潍坊工程职业学院、菏泽职业学院、威海海洋职业学院、烟台黄金职业学院 机电一体化专业就业前景以及可选择小类别专业: 电气工程及其自动化、机械电子工程、自动化、机械设计制作及其自动化。

《电工电子学》试卷及答案

《电工电子学》试卷A 班级:姓名:成绩: 一、填空题(每空2分,共30分) 1、任何一个完整的电路都必须有、和3个基本部 分组成。 2、具有单一电磁特性的电路元件称为电路元件,由它们组成的电 路称为。 3、电路的作用是对电能进行、和;对电信号进行、和。 4、从耗能的观点来讲,电阻元件为元件;电感和电容元件为 元件。 5、电路图上标示的电流、电压方向称为,假定某元件是负载时, 该元件两端的电压和通过元件的电流方向应为方向。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并 将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题3分,共24分) 1、电阻应变片的输入为()。 (1)力(2)应变(3)速度(4)加速度 2、结构型传感器是依靠()的变化实现信号变换的。 (1)本身物理性质(2)体积大小(3)结构参数(4)电阻值 3、不能用涡流式传感器进行测量的是。 (1)位移(2)材质鉴别(3)探伤(4)非金属材料 4、变极距面积型电容传感器的输出与输入,成()关系。 (1)非线性(2)线性(3)反比(4)平方 5、半导体式应变片在外力作用下引起其电阻变化的因素主要是()。 (1)长度(2)截面积(3)电阻率(4)高通 6、压电式传感器输出电缆长度的变化,将会引起传感器的()产 生变化。 (1)固有频率(2)阻尼比(3)灵敏度(4)压电常数

7、在测量位移的传感器中,符合非接触测量,而且不受油污等介质影响的 是( ) 传感器。 (1)电容式 (2)压电式 (3)电阻式 (4)电涡流式 8、自感型可变磁阻式传感器,当气隙δ变化时,其灵敏度S 与δ之间的关 系是:S =( )。 (1)δ1 k (2)δk (3)2-δk (4)2--δk 三、判断题(14分) 1. 理想电流源输出恒定的电流,其输出端电压由内电阻决定。 ( ) 2. 电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。 ( ) 3. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流。 ( ) 4. 绝缘体两端的电压无论再高,都不可能通过电流。 ( ) 5、平衡纯电阻交流电桥须同时调整电阻平衡与电容平衡。 ( ) 6、调幅波是载波与调制信号的叠加。 ( ) 7、带通滤波器的波形因数 值越大,其频率选择性越好。 ( ) 8、将高通与低通滤波器串联可获得带通或带阻滤波器。 ( ) 9、压电式加速度计的灵敏度越高,其工作频率越宽。( ) 10、磁电式速度拾振器的上限工作频率取决于其固有频率。( )

2015年山东省春季高考模拟考试电工电子类专业知识综合试题

页脚内容 1 2015年山东省春季高考模拟考试 电工电子类专业知识综合试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至10页.满分200分,考试时间120分钟. 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上. 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上. 一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填写在答题卡上) 1.色标法电阻器的色环道通常有四道,其中三道相距较近的是作为( ) A .误差标注 B .阻值标注 C .单位标注 D .特性标注 2、电阻端电压为10V ,电阻值为10Ω,当电压升至20V 时,电阻值将为( ) A 、20Ω B 、10Ω C 、30Ω D 、15Ω 3、标称为“10μF、220V"的电容器,能在( )下正常工作。 A 250V 交流电压 B 200V 直流电压 C 150V 交流电压 D 200V 交流电压 4、以下有关直流单臂电桥测电阻时调节电桥平衡的说法中正确的是( ) A .电桥平衡时,若指针向“+”方向偏转,应增大比较臂电阻值 B .电桥平衡时,若指针向“—”方向偏转,应增大比较臂电阻值 C .电桥平衡时,若指针向“+”方向偏转,应增大比例臂电阻值 D .电桥平衡时,若指针向“—”方向偏转,应减小比例臂电阻值 5、两根电热丝的额定值分别为220V 、1KW 和110V 、600W ,将它们并联接入110V 电源,则两电热丝消耗的总功率为( ) A 1600W B 850W C 600W D 1100W 6、如图所示,高内阻电压表的读数为19V ,则电源 E 为( ) A 12V B 19V C 11V D 16V 7、如图所示电路的等效电阻R AB 为( ) A 5Ω B 4Ω C 3Ω D 0Ω 8、电路如图所示,内阻1K Ω,满偏电流为100μA 的表头,改为1mA 的电流表,则R 1的值为( ) A 100/9Ω B 90Ω C 99Ω D 1000/9Ω 9、数字式万用电表测量电阻时,如果被测电阻超出所选择量程的最大值时( ) A 会损坏仪表 B 会指示“0” C 会指示“1”,这时应该选择更高的量程 D 会正确指示 10、照明电路中灯不亮,用试电笔测得两根电线都能使试电笔发光,说明该照明电路: A 零线开路 B 相线开路 C 两线均开路 D 两线间短路 11、图示正弦交流电路中(X L ≠X C ),电流i 与电压u 的相位关系是 ( ) A 同相 B 相差90° C 相差120° D 反相 学校:_______________________ 班级:_______________ 姓名: ________________ (请 不 要 在 密 封 线 内 答 题)

《电工电子技术基础》课程简介

《电工电子技术基础》课程简介 一、课程基本信息 课程代码:0807234004 课程名称:电工电子技术基础 英文名称:Electrical and electronic technology 学分:4 总学时:64 讲课学时:64实验学时:0 上机学时:0 课外学时:0 适用对象: 非电类 先修课程:大学物理、高等数学 开课单位:工业中心 二、课程内容与教学目标 本课程是非电类专业学生电知识入门的专业基础课。本课程的任务是使学生掌握电工电子中的基本理论、基本组成、基本分析方法,包括电路基本定律、电路的分析方法、电工基础理论,熟悉常用电机的性能与参数。本课程的具体知识点:电路的基本物理量及基本定律、电路的一般分析方法、单相正弦交流电路的分析、三相电路分析、一阶动态电路分析、磁路及铁心线圈、交流电动机以及半导体二极管和半导体三极管的工作原理、基本放大电路的分析方法、集成运算放大电路的工作原理、直流稳压电源的组成和设计、门电路及组合逻辑电路的分析设计、触发器及时序逻辑电路等基本内容的介绍。 三、对教学方式、实践环节、学生自主学习的基本要求 本课程采用板书为主的方式进行课堂教学,学生应能独立完成本课程实验教学大纲所规定的实验。学生自主学习应根据教学大纲的要求,精读教材,并适量完成电工技术题库中提供的课外习题。 四、考核方式与学习成绩评定(请注明平时成绩、考试成绩、实验成绩等各部分占比) 本课程为考试课程,期末考试为闭卷笔试。 学生的课程总评成绩由平时成绩(占40%,其中平时成绩由课内考试(占80%)、学习主动性、出勤等部分组成(占20%));期末考试成绩(占60%)三部分组成。为了保证理论学习的效果,规定期末考试成绩最少不得低于45分,否则本课程作不及格处理。

2015山东春季高考电工电子模拟试题

班级:________________ 姓名:________________ 学号:________________ 装 订 线(装订线内禁止填写答案) 2015年春季高考电工电子专业理论综合模拟试题一 第Ⅰ卷(选择题,共100分) 一、单项选择题,共50个小题,每题2分,共100分。 1.PLC 机的( )输出是有触点输出,既可控制交流负载又可控制支流负载。 A.继电器 B.晶闸管 C.单结晶体管 D.二极管输出 2.20V 5Ω平均值是 A.2.4A B.4A C.4.8A D. 5A 3. A.绕组接兆欧表的L E B.绕组接兆欧表的L E C.铁心接兆欧表的L E D.铁心接兆欧表的L E 4.在由NPN 晶体管组成的基本共射放大电路中,当输入信号为1kHz,5mV 的正弦电压时,输出电压波形出现 了底部削平的失真,这种失真是( ) 饱和失真 B.截止失真 C.交越失真 D.频率失真 5.设三相异步电动机额定电流In=l0A ,进行频繁的带负载起动,熔断体的额定电流应选( )。 A .10A B 、15A C 、50A D 、25A 6.PLC 机型选择的基本原则是在满足( )要求的前提下,保证系统可靠、安全、经济及使用维护方便。 (A) 硬件设计 (B )软件设计 (C )控制功能 (D )输出设备 7.将条形磁铁按图示方向从线圈中快速拔出,如图所示,则线圈内产生感应电流,A 点与B 点电位的关系 为V A ( )V B 。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D.无法判断 8. 通常所说的“负载过大”是指( ) A .超过了用电器的额定电压、额定电流、额定功率 B .负载的功率较大 C .负载电阻的阻值过大 D .负载向电源索取的功率大于电源的额定功率 9.自耦变压器的变比为K ,其原、副边的电压和电流之比分别为( )。 A .K 、K B .1/K 、1/K C .1/K 、K D .K 、1/K 10.已知三相电源电压u A =2202sin(314t-12O )V , u B =2202sin(314t-132O )V , u C =2202sin(314t+108O )V , 则当t=0.01s 时,三相电源电压之和u A +u B +u C 为( ) A.220V B.0V C.-220V D.6602V 11. 如果三极管的集电极电流I C 大于它的集电极最大允许电流I CM ,则该管( ) A .被击穿 B .被烧坏 C .电流放大倍数下降很多 D .正常动作 12.一台水泵由380V 、20A 的异步电动机拖动,电动机的起动电流为额定电流的6.5倍,熔断 器的额定电流应选( )。 A 、20A B 、130A C 、65A D 、260A 13.三相异步电动机启动时,定子电流与转速的关系是( )。 A ,转子转速越高,定子电流越大 B .转子转速越高,定子电流越小 C .定子电流与转速无关 D .定子电流与转速成正比 14.磁场强度和磁场中某点的磁感应强度( )。 A 、成正比 B 、成反比 C 、相等 D 、无关 15.三菱FX 型PLC 一个晶体管输出点输出电压是多少 A 、DC12V B 、AC110V C 、AC220V D 、DC24V 16.在对称三相电路中,总电路的有功功率为( ) A.3U P I P COS Φ B. 3U L I L COS Φ C. 3U P I P sin Φ D. U P I P COS Φ 17. 低频信号发生器输出幅度衰减40dB ,输出信号的电压值变为原来的( ) A .0.05倍 B .0.1倍 C . 0.01倍 D . 0.5倍 18.电气原理图中下列说法正确的是( ) A 、必须使用国家统一规定的文字符号 B 、必须使用地方统一规定的文字符号 C 、必须使用国际电工组织统一规定的文字符号 D 、都不是 19.如图所示电路中,则电路对应的正确表达式为: A. I=(U+US )/R B. I=(US -U )/R C.I=(U- US )/R D.I= US/R

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