夸家乡的作文精选

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夸家乡的作文精选

我的家乡在大山里,四周都是山峰,山脚下有一条小河,小河里有许精选多小鱼在嬉

戏玩耍。河边有一片绿色的稻田,绿色的稻里有许多蚯蚓和青蛙,青蛙能给庄稼捉害虫,

蚯蚓能给庄稼施肥,那么,农民伯伯就不用为害虫的事烦恼,也不用辛辛苦苦的去给庄稼

施肥了。

稻田的上面有个太阳,太阳的旁边有许多白云,有的像狡猾的小老鼠,有的像凶恶的

老虎,有的像可爱的小猫……白云下面有一些小鸟,在天空中自由自在的飞翔。小鸟俯视

着下面的村庄,村庄里的房屋掩映在绿树中间,层层叠叠,就像一幅美丽的风景画。

家乡真美啊!我爱家乡!

我的家乡在陆良,这里风光秀丽,景色迷人,是个旅游的好地方。

陆良的风景名胜可多了。有万亩荷花的白水塘,高山巨瀑的大跌水,雄伟高大的龙海山、竹子山、牛头山,国家森林公园——五峰山,有被列为全国重点文物保护单位之一的“爨龙颜碑”,还有被称为天下奇观的彩色沙林。

就说彩色沙林吧!它位于县城东南18公里处,在国家级森林公园五峰山下。那里是五

颜六色的彩色沙子形成的天然沙峰、沙壁、沙洞。一峰独起,数峰相连,众峰成林。林间

小路纵横交错,时而盘旋而上,时而陡然垂落,层峦叠嶂,峰回路转,宛如一个庞大的迷宫。进入迷宫,沙峰林立,有的像骆驼,有的像济公,有的像齐天大圣,有的像城堡……

沙林中长着野生的含笑、杜鹃、山茶、杨梅,重重叠叠,郁郁苍苍,沙林四周有五座水库

环绕着,那独特的景致秀丽迷人。

我们陆良每年都要举行一次规模盛大的国际彩色沙雕大赛,由许多国家的沙雕大师前

来参赛。著名的沙雕作品有“钢铁是怎样炼成的”“家谱”“滇国梦幻”“岁月如歌”等。沙雕节这天,沙林人山人海,车辆川流不息。中央电视台的著名主持人倪萍、大山等前来

主持开幕式。著名歌唱家宋祖英、刘欢等前来登台献艺。彩色沙林吸引了许许多多的中外

游客到陆良观光旅游。

你知道吗?《三国演义》《西游记》《炎黄始祖》《南中秘史》等二十多部大型电影、电视剧都是在此拍摄的。

陆良不仅风景优美,而且物产丰富,土特产很多。最出名的有:又酥又甜的麻依馓子;汁多味香甜的蜜香梨、小黄梨;肉质细嫩、味道鲜美的鲇鱼、金线鱼;营养丰富的乳饼等。

我们的家乡真是个美丽、富饶的好地方。如果你到这里来,热情好客的陆良人民一定

会欢迎你,让你大饱眼福和口福。

我的家在谷城县赵湾乡政府的对面山上。门前有一大片四季常青的翠竹,把我的家乡

打扮得美丽如画。

春雨绵绵,竹笋从地下冒出来,一下子就蹿出好高。它们在温暖的春光里,吮吸着春天的甘露,“哧哧”地往上长,直指蓝天,不几天就长成了一竿新竹子。

夏天里,骄阳似火,酷热难当。而你一走进那浓密的竹林,顿时感到凉风习习,清幽凉爽,暑气全消。往竹林中的床上一躺,可真是快活似神仙呢!小朋友们用竹筒做成“水枪”打水仗;抓住两根竹子翻筋斗;爬上竹梢去掏鸟蛋……累了,坐下来,用竖笛吹几首歌儿。气得太阳公公在竹林外面干冒火。

秋天到,天气凉,树叶飘落草枯黄,而竹林依然苍翠,叶色更浓,叽叽喳喳的鸟声依旧。

冬天,大雪纷飞,天寒地冻,竹林也压上了一层层厚厚的白雪。可是风一吹,有着勇敢精神的竹子抖落身上的积雪,昂起头,又大声嘲笑那些在夏天得意非凡而现在却落光了叶子的树木。

竹子的用途很广。人们的生产、生活都离不开它。竹篮、竹筐、竹椅、竹床、竹席、筷子、牙签……都给人们的生活带来了方便。

我爱家乡,我爱家乡的青青竹。

我的家乡在宁国,是一座小山城,这里群山环绕,树木茂盛。宁国有夏霖风景区,里面有一个瀑布,水是从山头流到山脚,水里面藏着娃娃鱼,它藏在水里,好像在跟我们玩捉迷藏的游戏呢!宁国还有青龙湾水库,湖水碧绿,河里有各种各样的鱼,河岸边还有许多渔船,渔夫可以坐渔船到河水中去抓鱼;

宁国的特产有山核桃、竹笋、茶叶……山核桃是健脑食品,小朋友吃多了,会变得很聪明;竹笋烧熟了,吃起来非常的好吃,还很香,很嫩;茶叶放在开水里,不一会儿就泡好了,喝起来很好喝,嘴里还留着香味。

我的家乡的食物很好吃,风景很优美,欢迎大家到我的家乡来做客!!

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

二年级夸家乡作文八篇

二年级夸家乡作文八篇 【篇一:二年级夸家乡作文】 我的家乡是一个风景优美的地方。 春天,树上抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,田野里开出了鲜艳的花朵,小草从地里探出头来,美丽极了! 夏天,公鸡热的耷拉着翅膀。蝉热的知了、知了的叫着。狗热的吐出舌头。游泳池里挤满了人,还有的人在树阴下吃着西瓜乘凉呢! 秋天,果实成熟了,有苹果、梨子、葡萄、石榴。好多,好多呢!真是让人流口水。 冬天,窗外结满了冰,房顶上积满了雪,我打开门,看见地面上、树上都是雪,我连忙叫小伙伴们都出来玩打雪仗、堆雪人,这情景多美呀! 这就是我的家乡。 【篇二:二年级夸家乡作文】 我的家乡在美丽的杭州,那里有西湖、西湖龙进茶桂花糕等等。 西湖面积很大,是一个景色宜人的地方。春天美景,桃红柳绿;夏天打扮,荷花盛开;秋天化妆,桂花齐放;冬天登场,白雪绵绵。晴天,温暖的阳光照着水中的荷花、睡莲;雨天,景物

朦胧,像童话中的仙境。 西湖的景色是如此美丽,所以请您快快来,那里还有许多导游等着您呢! 【篇三:二年级夸家乡作文】 我的家乡在宁国,是一座小山城,这里群山环绕,树木茂盛。宁国有夏霖风景区,里面有一个瀑布,水是从山头流到山脚,水里面藏着娃娃鱼,它藏在水里,好像在跟我们玩捉迷藏的游戏呢!宁国还有青龙湾水库,湖水碧绿,河里有各种各样的鱼,河岸边还有许多渔船,渔夫可以坐渔船到河水中去抓鱼; 宁国的特产有山核桃、竹笋、茶叶……山核桃是健脑食品,小朋友吃多了,会变得很聪明;竹笋烧熟了,吃起来非常的好吃,还很香,很嫩;茶叶放在开水里,不一会儿就泡好了,喝起来很好喝,嘴里还留着香味。 我的家乡的食物很好吃,风景很优美,欢迎大家到我的家乡来做客! 【篇四:二年级夸家乡作文】 我的家乡在安徽,那里山清水秀,景色迷人。 安徽大地锦绣多姿,文化古迹甚多,是中国旅游资源最丰富的省份之一。黄梅戏是安徽主要的戏曲剧种。 我的家乡有著名的黄山,那里奇峰罗列,怪石离群。还有仙

小学五年级语文作文教学案例

小学五年级语文作文教学案例 设计思路:小学高段学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法,会分段,有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡,缺乏说服力的问题。设计本课,让学生学会怎样利用排比句准确而生动地表达自己的感情,怎样使自己的作文更添亮点。 教学步骤: 片段1: 师:(布黑板展示一个排比句和一个根据此排比句修改过的陈述句,学生比较。并说一说两个句子有什么不同?) 句子1:母爱是什么?母爱是早上出门前一句叮嘱“好好学习”;母爱是回家之后一顿香喷喷的饭菜;母爱是早上穿在身上的带有阳光味道的衣服;母爱是…… 句子2:母亲每天早上都要对我们不厌其烦地说“好好学习”,除了上班,还要做家务。妈妈真累啊,我爱我的妈妈! 生1:排比句更顺口,更流利。 生2:我读排比句似乎更能表达我对母亲的爱。而且用了排

比句感情更强烈。 生3:后面用了一个省略号似乎还没有说完。而陈述句是平铺直叙,感情一般。 师:很好,你们能比较出排比句有这么多好处,那为什么不把它用在我们的作文中去呢?(出示课题) (评论:导入直接入题,既节省时间,让学生很快地明白本堂课要学习的内容,而且对一般的陈述句和排比句进行了比较,初步感受了排比句的妙处。) 片段2: 师:仿照下面这个句子,你还能说出更多的句子吗?(大黑板展示句子) 希望是春天刚探出头的小草;希望是春天归来的燕子;希望是 ;希望是;希望是…… 生1:希望是春天刚展开笑脸的桃花 生2:希望是春天刚扎好辫子的柳树 生3:希望是春雪覆盖下努力生长的麦苗 …… 师:同学们说得真好!那赶快把这个排比句工工整整地写在你的作文本上,并向你的同桌读一读吧! (评论:用学生熟悉的春天的景物作为此排比句的原材料,

夸家乡的日记_写景作文

夸家乡的日记 第一篇:我的家乡吕玫仪 每个人都有自己的家乡,比如:海天佛国普陀山,沙雕故乡朱家尖,我也有自己的家乡,那就是金庸笔下的桃花岛。 “十一”长假我和妈妈去桃花岛玩,经过一个半小时的海上旅程就到了目的地。然后,我们乘车就来到了桃花寨。 我们沿着石子路往前走路两旁的桃花郁郁葱葱,树下偶尔能看到零零星星的野花。十多分钟后,我们来到了一个大湖边,导游介绍说:“湖旁边隐藏着含羞观音,你们去找找吧。”我想:可能观音很怕害羞,不能给人们看到,像个害羞的小姑娘。看完了含羞观音,我们顺着弯弯曲曲的小路又来到海龟巡岸的地方,石头拼成的海龟惟妙惟肖,给人一种栩栩如生的感觉。 看完海龟巡岸,我们往海边走,在“哗哗”的海浪声中塔湾景区的龙珠滩海边,经过海浪长时期的冲击,磨练成一颗径直80厘米的石球,称为“东海神珠”,龙珠在龙喉里吞吐翻滚,发出隆隆回声,编织出一幅美妙神奇的“金龙吐珠”图,被誉为“中华一绝”,这就是桃花岛12天景之一的“金龙吐珠”。 桃花岛的美景真是数不胜数,道也道不尽,走也走不完。来过桃花岛的人无不禁叹道,桃花岛实在太美了!我爱美丽的桃花岛! 第二篇:农家风光张曹董 在这个双休日,妈妈带我来到了盼望己久的家乡——佛渡,来观赏农家的风光。 到了家里,我连忙奔向竹园,这竹园是我祖爷爷在世的时候栽种。刚进里面,一株株高大的竹子个个“昂首挺胸”。抬头一看,那明媚的阳光被浓郁的竹叶覆盖住了。在肥沃的泥土中,一个个鲜嫩的笋儿悄悄地探出小脑袋,它们穿着一件又一件发棕的新衣裳,越往上越尖。好像想快点见到这可爱美丽的世界。 接下来,我全面武装,拿着箩筐和妈妈一起进行拔笋大战。我选了一棵又短又小的笋儿抓住尖尖的脑袋用力向上拔,可是,无论我多大的力气,都不能将它拔出。这时,妈妈慢慢地走过来,微笑着说:“儿子,不能光拔小的,大大的笋儿才容易拔起来。”我按着妈妈说的去做。于是,我又选了一棵高高的笋儿,用了九牛二虎之力,才将它拔出。妈妈见了连声夸奖。有了信心的我又将一棵棵竹笋连根拔起,然将这些笋放进筐里,最后满载而归。 傍晚,我坐在宽大的院子里,倾听着风姐姐给我们带来了优美的歌声:“呼、呼、呼、呼呀!呼、呼、呼、呼哇!”那声音真好听赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜进处梦乡…… 农家的风光是最自然和谐的风景画。 第三篇:美丽的青龙山公园周涵迪 我的家乡在沈家门,这里是个风景优美,物产丰富的好地方。这里有许多旅游景点,但是我最喜欢的就是青龙山公园了。 青龙山在家乡沈家门的东面,座北朝南,是一个风景优美的大公园。 暑假的一天,我和小伙伴来到东港隧道口登山。我们看见一座雄的石牌楼大

小学片段作文指导:游戏描写-参考模板

【小学片段作文指导】游戏描写 游戏描写 在小学丰富多彩的生活中,许多小伙伴可爱做游戏啦!如丢手帕、贴鼻子、老鹰捉小鸡、捉迷藏……。这些有趣的游戏,不但给我们的生活增添了欢乐,而且给我们留下了美好的回忆。 我们喜爱做游戏,也要学会描写一种游戏。一种游戏往往是许多人参加的,有固定的一种玩法,那怎么样如实地描写出来呢?我们说写一种游戏,也和写其他作文一样,只要亲自参加过,经历了游戏的过程,感受到了游戏的气氛,就能形象逼真地写出来。 写好一种游戏,要注意以下两点: 一、写出游戏的过程和气氛 为了把一种游戏说清楚、写明白,要按游戏的过程一步一步,一层一层地叙述出来。开始怎样,接着怎样,结果怎样,要写出前因后果。 请你阅读下面的作文: 丢手帕 我一看见同学们玩丢手帕,就想起我幼年时代的生活。 那是我五岁的时候。一天,张阿姨在幼儿园领着我们做丢手帕游戏。我们围成了一个很大的圆圈,张阿姨把手帕藏在兜里,站在圈外“上桩”。我在心里不住地呼唤着:张阿姨,快把手帕放在我的身上吧。可是,张阿姨却把手帕放在了正在聚精会神等待丢手帕的大军身后,又走了很多圈,等大军发觉自己身后有手帕跳起来拼命地去追张阿姨时,张阿姨已经像灵巧的鸟,一侧身蹲在了我身边。大军没有追着张阿姨,输了,我们忍不住哄笑起来。大军羞得满脸通红,但他还是蹑手蹑脚地把手帕披在了丹丹的身上,然后边走边说:“丹丹真美呀,丹丹真美呀!”丹丹还没发觉。我们看着,不禁捧腹大笑,还说:“傻瓜,真傻!”丹丹听见了笑声和话语声,往后背上一抓,抓下手帕就去追大军,没追上便带着苹果似的红脸蛋,慢慢走到张阿姨面前,不好意思地说:“张阿姨,我……我认输了。”张阿姨抚摸着丹丹的头,亲切地说:“干什么都要机灵点才行啊。”张阿姨这些话至今还记在我的心里。 读了这篇描写“丢手帕”游戏的作文,你是不是也想投入到游戏当中去呢?你是不是也感受到了游戏的欢乐气氛了呢?“丢手帕”游戏写得好,主要是按照游戏的过程叙述,细致地写出了游戏的气氛。 这篇作文是由作者看见同学们丢手帕,引起回忆入笔的。它是按张阿姨领我们做游戏——阿姨把手帕丢在大军背后——大军输了——大军把手帕丢在丹丹背后——丹丹发现迟了——阿姨说做事要机灵这个过程叙述的。游戏的过程交待得清楚,使人读后感到一目了然。在叙述的过程中,小作者还不断地写出环境气氛,如我们看见后“不禁捧腹大笑”,小作者心里想着“快把手帕放在我身上吧!”语言简洁,恰到好处地烘托了整个欢乐的场面。

小学二年级作文夸家乡

交际要求:我们的家乡是个好地方,大家一起来夸夸家乡吧!可以夸夸家乡的迷人景色,可以夸夸家乡的丰富物产,也可以说说家乡的变化,还可以畅想家乡的未来。再评评谁说得好。 【交际过程】 第一环节:我对家乡知多少? 第二环节:夸夸我的好家乡 好词夸家乡的美景:春天,百花齐放,五彩缤纷。夏天,绿树成荫,葱葱茏茏。秋天,层林尽染,五谷丰登。冬天,雪花纷飞,冰天雪地。群山环绕,树木茂盛,湖水碧绿,美味可口,与众不同,芳香四溢,鸟语花香,一望无际,热闹非凡,环境幽雅,五光十色,热情好客,四面八方,笑容满面,夜幕降临,华灯高照,金碧辉煌,灯光闪烁,绚丽多彩,恍然一新,光彩夺目,川流不息,好句家乡的蔬菜:田里白菜长的绿油油的,萝卜像白色的胖娃娃,球白圆溜溜的,给人们带来了很多的财富,让人们富起来了,真好。家乡的小山,山上有数不清的树木,野花。春天,迎春花开了,像一只只洁白的鸽子;夏天,樱桃成熟了,又酸又甜;秋天,满山遍野都是板栗,又香又脆;冬天,雪花在空中飞舞,像是给大地妈妈穿上了一件洁白的纱衣。家乡的果园,黄黄的梨子像秤砣,红红的苹果像小孩子的脸,柿子像一个个灯笼。生:家乡的人们美好、富裕的生活是靠自己的劳动创造出来了。我要对你们说:你们是了不起的农民。 第三环节:家乡将来会巨变 师:同学们,你们希望家乡将来变的怎样?生:我希望家乡会变得更美丽,会越来越富强。生:我长大后要用我学的知识来建设家乡。生:我听老师们常说起,我们家乡的水土流失很严重,我要回去劝我的父母不再毁林开荒了,那样我们的家乡会发展的更快。你的环保意识很强,还能为补家乡的将来着想,希望你说到做到,一定要把刚才的话给周围的每个人都说说啊 范文: 我的家乡 我爱我那充满欢声笑语的家乡。

小学片段作文指导:物品写

【小学片段作文指导】物品描写 物品描写 描写一件物品是状物的一种。状物,就是对物品的形状、特点,进行仔细地,具体地描摹,这就像绘画中的“写生”一样。在我们学过的课文中,状物的文章和片段是很多的。好的状物文章,读了以后,那些被描摹的物品,就会生动地展现在我们面前。描写一种物品,是我们小学生作文的内容之一,应当学习并掌握这种写法。 那么,怎样描写一种物品呢? 一、观察有顺序,叙述有条理。 描写一种物品,首先要对这种物品进行仔细观察。在观察的时候要有一定的顺序,或从整体到局部,或从远及近,或从上到下,或从外到里,或按相反的方向观察。按照观察的顺序描写,写出的作文才有条理。所以在描写一种物品时,要先考虑好按照怎样的顺序,对它进行仔细观察,然后再想按怎样的顺序叙述出来。 请你阅读下面的作文: 小闹钟 我家有个小闹钟。 它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮,一点儿也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的身躯,再加上那个提手,活像戴上了巴拿马小草帽,样子真可笑!而最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看!墨绿的秒针走得多么急促,像是有什么东西在追赶着它;漆黑的分针走得又那么稳健,像是在无忧无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走,其实它也和伙伴一样,一刻也没有停止。

自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴,懒觉再也不来缠我了。每天早晨,小闹钟发出清脆的“铃铃”声,催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候,它就“嘀嗒,嘀嗒”地提醒我:“怎么?你要偷懒了?”于是,我马上振奋起来,又和它一起迈开新的步伐。 小闹钟和我形影不离了。现在,我正和它比赛:看谁跑在时间的前面。 这篇作文描写了一个小闹钟,读来感到条理清楚,层次分明,这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文,我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体,写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察,写了它的表罩,金属圈,细小的腿,圆圆的身躯,提手,三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象,如秒针说它“走得多么急促,”分针说它“走得又那么稳健,”说时针“像停着不走”。丰富的想象,巧妙的比喻,把表针描写得出神入化。描写一种物品,离不开写这件物品的作用。文章的结尾,用小闹钟促“我”早起锻炼、学习,写出了它的作用。 我们用板书表示出这篇作文的观察顺序: 从上面的板书来看,全文结构严谨,文脉清晰,这和作者有序观察是分不开的。 二、要抓住特点,细致地描写。 描写一件物品,要回答出这样几个问题:这件物品是什么样的,它的质地是怎样的?它是什么形状的?它的大小、颜色是怎样的?有什么用途?一般地说,在文章中回答出这几个问题,就能抓住物品的特点。在描写的时候,还要学会运用丰富的想象,恰当的比喻,把物品写得更加生动、形象、具体。 请你阅读下面的作文: 小母鸡 我有一件心爱的玩具,它是一只“会下蛋的小母鸡”。

二年级夸家乡1

夸家乡 我的家乡在一个美丽的村子里。村子的景色非常迷人! 春天到了,村子里更是一片生机勃勃,美丽极了。远处的山,层峦叠翠。山上的泉水解冻了,快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子,展开五颜六色的花儿。冬眠的小动物都睡醒了,小松鼠在树上活蹦乱跳,小鹿在草地散步。山前的田野上全是绿油油的小禾苗,就像一片绿色的海洋。一阵微风拂过,小禾苗弯着腰,正向我们点头呢!近处的小河,河水碧绿碧绿的。小鱼小虾在水里欢快地游来游去。两岸的草地里夹着些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花。野花旁全是绿茸茸的嫩草,像给大地铺上一层绿色的地毯。一棵棵柳树垂着无数条绿丝带一样的柳丝随风飘动,仿佛一位漂亮的少女染着绿色的长发在跳舞。几只小鸟站在树上唱着悦耳的歌儿。 这就是我美丽的家乡,我爱我的家乡!更爱家乡的春天! 夸家乡 我的家乡在林州,这里物产丰富,风景优美,是个好地方。 春天到了,小草探出了绿油油的小脑袋。树木长出了新的叶子。花儿又开了,让人们闻到她迷人的花香,小蜜蜂在花丛中采起蜜来,花蝴蝶正在花丛中翩翩起舞呢!

到了夏天,西瓜成熟了,当人们热的时候,只吃一口西瓜,就感觉凉多了。树木上的叶子更多了,小朋友喜欢吃的杏子、桃子也成熟了。 秋天到了,树叶变黄了。有些树叶落下来了,但松树和柏树还是那么绿。果子成熟了,有葡萄、梨、苹果...... 冬天到了,太阳照着光秃秃的树枝,但偶尔还会下雪,小朋友们还会堆雪人呢!我的家乡真是太美啦! 夸家乡 我的家乡在林州。这里群山环绕、风光秀丽、物产丰富,是个好地方。 我家门前有一条清清的小河,河里有各种各样的鱼、虾、螃蟹……很多城里人来这里参观、旅游。 金黄色的秋天到了,田野里稻谷黄了,豆子黄了,玉米也黄了,远远望去像铺了一地金子。果园里的果子成熟了,一阵风吹来,香味扑鼻。红红的苹果像一个个小灯笼,黄澄澄的梨子像一个个小葫芦…… 近几年,家乡的变化可大了。村里建起了一幢幢高楼大厦,安装着好看的照明灯,装点着美丽的小村庄。我的家乡是不是很美丽?欢迎大家来做客。

夸家乡的作文

夸家乡的作文 夸家乡的作文(一) 春天到了,田野里的小草嫩绿嫩绿的,给大地披上了一条绿色的新衣。柳树长出了嫩芽。一阵风吹来,它像一位美丽的姑娘正在玩弄自己轻盈的长发,小鸟被她的美丽给吸引,不禁在枝头放声歌唱。淅淅沥沥的春雨滋润着大地。只见桃花浅笑、梨蕊含羞、樱花烂漫、吊兰清秀,真是各有千秋、难分高下。春,一派生气勃勃的景象。 夏天的田野,到处是绿油油的水稻,还有茂盛的桑树地。知了在树上“ 知知” 的叫着,好象正在开盛夏的音乐会,青蛙也过来“ 呱呱” 伴奏,好象在说:“穗苗啊,快快长大吧!” >秋天,沉甸甸的稻穗弯下了腰,金黄色的稻穗在秋风的推动下,卷起一层层“ 波浪” 迷人的秋景,让我陶醉! 冬天,广阔的田野也不失“ 大家风范” !田野在寒风中,显得那么美,它无私的精神让人敬佩。虽然田野上是光秃秃的,但是在田野的泥土里,正孕育着新的生命。冬天的田野,真美啊! 田野也是人们的“ 聚宝盆” 。农民们在田野上种地,辛勤的劳动后,在田野里>收获丰硕的果实,再用果实换来金钱,养家糊口。还有人在田野上养牛羊,牛羊门吃着新鲜的野草,各各都身强力壮。瞧!不远处就有几只牛,正津津有味地吃着美餐呢!田野给人们带来了希望。 我爱家乡的田野,它美丽、富饶,更是无私的为人们奉献! 夸家乡的作文(二) 我是个爱吃的女孩,新疆的哈密瓜,烟台的苹果,海南的香蕉,都是我舌尖上鲜美水果的享受,但我最爱的还是家乡的柿子。 每当严冬过去,美丽的春姑娘来到人间的时候,粗壮的柿子树上就会长出一片片嫩绿的新芽,放眼望去是那样的生机勃勃。转眼间到了四、五月,柿子树上挂满了小柿子,好像算盘珠那么大,颜色青青的。慢慢地,在雨露的滋养下,柿子一天天长大,一天天成熟,颜色也由青变黄了。八、九月间,柿子成熟了,远远看去就像一个个红灯笼挂在树上,在阳光的照耀下,还闪着光呢!那香甜味迎面扑来,使人陶醉。 每年秋天,柿子成熟的季节,我都会来到乡下自家的柿子园。走进柿子园,我便走进了灯笼的海洋。满树的柿子,又大又红,令人垂涎欲滴。随手从树上摘下一个红柿子,咬一口,哎,涩涩的,原来啊,刚刚摘下的柿子还要“捂”一段时间,等它彻底氧化了,才会变得又甜又浓,让你吃了还要吃。

小学生作文优美片段

描写星星的好片段 点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。 淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光,像织女抛出一道锦线。 严冬的夜晚,几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻,瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。 小星星在寒空中摇晃,仿佛冷得在颤抖。 星星充满了感情,像顽皮的孩子,在稚气、执著地注视着人间,仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。 太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般,悄悄地闪烁着出现在天空上面。 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。 极美的星夜,天上没有一朵浮云,深蓝色的天上,满缀着钻石般的繁星。 亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河,从西北天际,横贯中天,斜斜地泻向那东南大地。 夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。 几颗大而亮的星星挂在夜空,仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空. 最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。 清晨,大风雪停下来了,不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界渐渐地,残星闭上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隐消失。 好一颗流星在夜空里划出银亮的线条,就像在探寻着世界里最美好的未来。 好句:描写“植物”的比喻句集锦 ★荷花百态,有的已经盛开了,露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣儿,看上去,好像一只小船上坐着一位可爱的仙女;有的还是含苞未放的花骨朵儿。 ★在那绿叶的映衬下,荷花有的舒展怒放,粉红的花瓣,金黄的花蕊,仿佛在畅怀大笑;有的花苞初绽,像在启口说话;有的含苞待放,有如羞涩的姑娘低头不语。

最新小学片段作文指导

【小学片段作文指导】场面描写练习 1.阅读下面短文。仿照短文先概括后具体的写法,描写一个劳动场面。如搞卫生、运冬煤、种花草、垫操场、粉刷教室等等。 一次大扫除 大扫除开始了!同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位。有的挥着笤帚清扫地面,有的拿着板擦擦黑板,有的把桌椅摆得整整齐齐,“哗哗”的撩水声,“唰唰”的扫地声,琅琅的欢笑声响成一片。 “靠边点!靠边点!”只见王明明拎着一个大墩布,走进教室里。他拖地面最认真,挥动着湿淋淋的墩布,把地面擦拭得干干净净。张芳同学负责摆桌椅。你看,她摆得桌椅横看一条线,竖看一条线,谁见了都发出啧啧的赞叹声。卫生委员让我擦玻璃。我拿起抹布登上窗台,就开始一下一下地擦。刚下过雨,玻璃上有许多小泥点,擦起来可费事啦。我先用湿抹布擦,又把干抹布裹在手指上,擦拭窗框的四周。嘿,那泥点一下子就无影无踪了。透过明亮的玻璃窗,看见校园里的小树正向我点头微笑哩! 紧张的大扫除,在同学们的欢声笑语中结束了。 2.认真阅读下面两篇片段作文,想一想,哪一篇写得好。请你修改写得空洞的那一篇。修改时可以充实内容,突出典型人物。不仅要写出人物做了什么,还要写出他说了什么,想了什么来表现人物的性格特点。 第一篇植树劳动 今夭,我们五年级的同学在操场四周种树。早晨7点钟,老师和同学们就陆续来了。大家的干劲真大呀!不一会儿就把树种好了。劳动结束的时候,校长说:“咱们的操场,要用咱们的双手来美化。” 第二篇植树劳动 今天,我们五年级的同学在操场四周栽树。早晨7点钟,老师和同学们就陆续来了。劳动开始了。有的同学挥着铁铲刨坑,有的同学推着小车运土,有的同学扛来了小树苗。劳动场地上,呈现出一派紧张繁忙的景象。 小梅人小力气大。她挥起一把大镐头,猛地刨下去,脚下的树坑刨得越来越大。小芳干活最细心。她手里拿着一把尺子,不时地丈量树坑的深度、大小。忽然,传来“哐啷”一声,原来小钢抡起的镐头,落在土层里的石头上。我跑过去一看,小钢正弯着腰,双手使劲地搬着石

二年级夸家乡的作文精选4篇

二年级夸家乡的作文精选4篇 我的家乡在甘肃礼县,那里有许多的山。 春天在远处看山,山像一个被森林包围的绿色的星球。山上的石头,把山打扮成了石头的世界。 夏天树长的更加茂盛,把山打扮成了绿色的大绒团。山上的梯田像人走得台阶,也像大山爷爷在眯眯笑。 秋天大山变成黄色的世界,水果和农作物都熟了,这时大山就像一个魔法师,不停着给人类变着农作物和水果。 冬天大山披上了雪白的衣裳,像一位天使,到了下雾的时候,大山就像一个无底山,不管怎么看也看不到大山的底。 这就是我家乡的一年四季的大山,我爱它。 人们都说桂林山水甲天下,我们家乡的风景也不差,现在我带你们去我的家乡看看吧! 我们来到了我家乡的南峰山, 那山上一年四季都很漂亮. 春天,小草从泥土里探出头来.小花开了许多:红的桃花,白的梨花,紫的,黄的,蓝的,红的野花...... 夏天,花儿有些谢了,可大树的叶子去很茂盛.阳光照下来,透过大树,变得很细碎. 秋天,是果子成熟的日子.桃树上挂着粉红色的桃子,梨树上挂着许多金灿灿的梨.树叶都变成红色,黄色的了,它们写了很多信,告诉大家,秋天到了. 冬于,山上到处都是白皑皑的,树都成了光秃秃的了,我们在山上堆雪人、打雪仗,有趣极了。 这就是家乡的南峰山,我爱南峰山的四季! 我的家乡在抚河边上,那里风景秀丽。抚河弯弯曲曲,河水清清,鱼儿成群结对自由自在地在水中游玩,河面上有几条船装着沉甸甸的东西艰难地划着,这就是家乡的母亲河——抚河,抚州市就在河边。 抚州是个美丽的城市,市中高楼林立,交通方便四通八达,农业发达,盛产粮食、棉花、抚州西瓜、南丰蜜桔,还有广昌白莲,家乡号称“鱼米之乡”。

我爱家乡的山山水水,也爱家乡的平原草地,更爱家乡环境优美,我为家乡美丽可爱而骄傲,我希望家乡将来会变得更加繁荣昌盛。 我的家乡有一条宽敞平坦的大马路。马路左边是小河,小河两边有绿油油的草,风一吹,小草向我们点头。河水哗哗地流着。乡亲们在河边的石头上洗衣服,白白的泡沫浮在水面上。右边是高大的大山,大山上是“一片绿海”——竹林,小鸟在竹子上鸣叫。 只要有节日,乡亲们就聚在一起。有人在打面团;有人在闲聊;小朋友则在一旁玩耍…… 在我眼中我的家乡是最美的。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

小学作文片段训练

小学作文片段训练 关于片段训练 小学作文训练之一: 怎样把句子写完整 小学作文训练之二: 怎样把句子写通顺 小学作文训练之三: 怎样把句子写具体 小学作文训练之四: 怎样把句子写灵活 小学作文训练之五:怎样把句子写生动 小学作文训练之六:怎样把一段话写连贯 小学作文训练之七:怎样把一段话写具体 小学作文训练之八:掌握常见的几种段的结构 小学作文训练之九:景物描写训练——要学会观察与描写小学作文训练之十:怎样观察和描写树木花草 关于片段训练 片段训练是小学中年级作文训练的重点,是实现从低年级写话训练向高年级写篇训练的过渡。要搞好片段训练,首先要了解片段训练,然后才能采取正确的方法、方式进行训练。片段,其本义是一篇文章的某一段或某一部分,片段训练就是写一篇文章中的某一部分或某一段的训练。把它引申开来,写好一段话、两段话、三段话的训练,都叫片段训练,它是为篇的训练打基础的。从这里可以看出,片段训练是对写成篇文章相对而言的,它与篇的训练比较有两点明显的区别:?整篇作文结果比较完整,要讲究开头结尾、过渡照应等,片段训练在结构上不要求那么完整,不需要讲究开头结尾、过渡照应等。?从内容上说,整篇作文容量较大,一般要求写事情的过程或事物的全貌, 1

片段训练只是对事情或事物作单项的或局部的描述。 片段训练题材广泛而多样。学生在日常生活中,看到一个场面,一处景物,一幅肖像,某人的一些动作等等,都可以作为片段训练的材料。比如,看到一个人,可以写他的衣着、外貌和表情;听到一段有趣的对话,可以记下他们的语言和神态;遇到一个精彩的场面,可以描绘场面的情况和气氛;喜欢小动物,可以写写小动物的样子和生活习性。虫鸣鸟叫,刮风下雨,日出日落,月盈月亏,凡是学生听到的、看到的、想到的,觉得有意思的都可以写。多到二三百字,少则几十个字,目的是训练学生的观察能力、分解能力和表达能力,并且要指导学生运用迁移的规律,把对某种事物的兴趣逐步迁移到观察活动上,然后通过自己的语言,把对事物的认识和事情发展的经过说出来,继而用文字表达出来。 片段训练的形式灵活自由,常见的有看图写片段,观察实物写片段等。片段训练虽然不像写整篇作文那样复杂,但也不是随随便便凑几句话便可以的,它也应有严格的要求,严格的训练,基本要求大略有以下几点: 第一,内容要真实,叙述要具体。写景物或事物的片段,首先要认真仔细地观察景物与事物,通过观察积累写作素材,把观察到的如实具体地描写出来。 第二,叙述要明白,条理要清楚。写片段尽管文字不多,但也不能东拉西扯,先写什么,后写什么都要有个顺序,要叙述得明明白白,清清楚楚的。 2 第三,要写得集中。片段训练由于文字少,写一个片段只能突出一个方面,要避免在一个片段里写几样事物。 第四,要注意语言的运用。写片段虽然内容简单,但语言运用上应当严格要求,要做到准确、通顺、力求生动。 那么,怎样指导学生进行片段训练呢,

夸家乡作文(10篇)

夸家乡作文(10篇) 夸家乡作文1 我的家乡在湖北省宜昌市,这里不仅有美丽壮观的长江三峡,还有举世瞩目的三峡大坝和葛洲坝水利工程。 宜昌是闻名世界的水电之城,三峡大坝发的巨大电能被输送到全国各地。这里四季分明,景色优美,大小三峡的美丽风光吸引了许许多多的中外游客来这里参观。我 们的家乡还有柑桔、苕酥、茶叶等许多的特产…… 我真爱美丽的家乡——宜昌。 夸家乡作文2 我出生在美丽的江城武汉。 每当夜幕降临,武汉就亮起来了,整个武汉变成了灯的海洋,光的世界。 步行街上华灯高照,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。 长江大桥、长江二桥、长江三桥犹如道道彩虹,横挂长江南北。江滩上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的江城。 黄鹤楼金碧辉煌,光彩夺目。洪山广场四周,彩灯勾画出幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。 夜晚的江城多么美丽,多么辉煌! 夸家乡作文3 我的家乡在夏茅,我爱家乡的香芒果。春暖花开的三月间,树上开满美丽的花朵,一簇挨着一簇,淡黄淡黄的。每朵花的花瓣向外展开,好像彩霞姑娘咧嘴在笑。花的香味引来了一裙群蜜蜂。 他们一会儿停在花蕊,花瓣上,一会儿又藏起来,若隐若现,构成一幅绝妙的龙眼花闹春图。十几天后,树上结满了小芒果,又过了几十天,芒果变大了,

从绿色变成了黄色,微风一吹,芒果的香味整村子都闻到,那香味…我从树上摘了一个,甜甜的, 我爱家乡的芒果! 夸家乡作文4 我的家乡是开封,在河南省,离郑州很近很近,这里很美,还是著名的七朝古都,先后有魏、后梁、后晋、后汉、后周、北宋、金在这里建立国都。 悠久的历史和文化给这里留下许许多多名胜古迹,有高高的铁塔、雄伟壮观的龙亭、雄伟的'古城墙、千年古刹大相国寺。 这里还有一些美丽的公园,如森林公园、汴京公园、清明上河园等。 怎么样,开封很美吧?若是美,就来开封看看吧。 夸家乡作文5 濮阳是我的家乡,一座历史悠久的城市,它是国家级卫生城,园林城,那就让我这个小小导游带大家来游览一番吧。 你看那条雄伟的巨龙,多么像我们的先人在仰头观天哪,那就是我们的中心广场,它位于我们的城市中心,迎接着各地的好友宾朋,广场周围,树林茂密,草坪碧绿,花儿鲜艳,是多么让人感到优美和惬意呀,鸽子楼下,一只只鸽子多么像蓝天的孩子呀!我很喜欢,它们叽叽咕咕的叫声,好像在感谢我喂饱了它们。广场的南侧,还有一座美丽的花坛,一只只蜜蜂到那里去采蜜,一群群蝴蝶到那里去跳舞。 这也只是我们魅力城市的一角,欢迎大家到我的家乡濮阳来做客,好客的濮阳人民,会以百分之百的热情来款待四海宾朋! 夸家乡作文6 我的家乡在美丽的舟山。那里一年四季风光秀丽、景色迷人。海面上星星点点的海岛,犹如一颗颗晶莹璀璨的珍珠点缀在碧波之中。那里有四大佛教圣地之一普陀山,那里有碧海蓝天、沙滩连绵、奇石嶙峋的朱家尖,还有世外桃源桃花岛。

2021年夸家乡的二年级作文【四篇】

夸家乡的二年级作文【四篇】 在上饶市区,每当夜幕降临时,饶城一片灯光绚丽。光彩夺目。信江河畔的步行桥霓虹灯特别惹人喜爱。森林公园的玉皇大帝阁楼灯光闪烁,望下看一座座高楼大厦金碧辉煌,像一幅动感的彩绘画!上饶真是宜人,宜居,宜业的优美现代化城市。我爱我的家乡! 我的家在一个美丽的地方。 春天,百花盛开,山上的树木抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。河里的冰融化了,变成水慢慢地流淌。花园里的花开了,有百合花、迎春花、桂花......蝴蝶和蜜蜂在花丛中嬉戏,真像一幅美丽的画卷。 夏天,太阳烘烤着大地,知了热得叫个不停。爷爷奶奶们在树下乘凉,有的在下棋,有的在聊天......而小朋友们呢,一放学就奔向河边,有的在玩游戏,有的在河里游泳......看!他们玩得多开心。 秋天,农民伯伯在田里收割稻子。果园里,硕果累累,苹果红彤彤的,梨黄澄澄的。果农们脸上露出了满意的笑容。

冬天,雪花飘扬,到处一片雪白小数换上了银装,冬爷爷给小河盖上了一层厚厚的被子。啊!冬天真美! 我爱我的家乡! 我的家乡在美丽富饶的小眉村。这里的风景优美,气候宜人,很迷人、很可爱…… 清晨,拉开阳台的窗户,迎面吹来一阵清新、凉爽的风,风中夹着微微的露水,那可是晶莹的小露珠在向我打招呼,好像在说: ‘‘小姑娘,今天怎么起这么早呀?’’ 望一望远处的风景,啊,可真美!在天空的最东方,泛着一点儿微微的鱼肚白。渐渐地,太阳从地平线上冉冉升起,发出万道霞光,像给大地披上一层五彩的锦衣。在辽阔的田野上,绿油油的麦苗在春风中摇摆,宛如一片碧绿的海洋。 近处,村庄里的牛、羊、鸡、狗叫个不停,他们可能在夸赞:早上的空气可真新鲜。村庄各家各户的房檐上笼罩着一缕缕青青的炊烟,展现出一片祥和的景象。

小学片段作文指导:物品描写

小学片段作文指导物品描写 物品描写 描写一件物品是状物的一种。状物,就是对物品的形状、特点,进行仔细地,具体地描摹,这就像绘画中的“写生”一样。在我们学过的课文中,状物的文章和片段是很多的。好的状物文章,读了以后,那些被描摹的物品,就会生动地展现在我们面前。描写一种物品,是我们小学生作文的内容之一,应当学习并掌握这种写法。 那么,怎样描写一种物品呢? 一、观察有顺序,叙述有条理。 描写一种物品,首先要对这种物品进行仔细观察。在观察的时候要有一定的顺序,或从整体到局部,或从远及近,或从上到下,或从外到里,或按相反的方向观察。按照观察的顺序描写,写出的作文才有条理。所以在描写一种物品时,要先考虑好按照怎样的顺序,对它进行仔细观察,然后再想按怎样的顺序叙述出来。 请你阅读下面的作文: 小闹钟 我家有个小闹钟。 它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮,一点儿也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着

圆圆的身躯,再加上那个提手,活像戴上了巴拿马小草帽,样子真可笑!而最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看!墨绿的秒针走得多么急促,像是有什么东西在追赶着它;漆黑的分针走得又那么稳健,像是在无忧无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走,其实它也和伙伴一样,一刻也没有停止。 自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴,懒觉再也不来缠我了。每天早晨,小闹钟发出清脆的“铃铃”声,催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候,它就“嘀嗒,嘀嗒”地提醒我:“怎么?你要偷懒了?”于是,我马上振奋起来,又和它一起迈开新的步伐。 小闹钟和我形影不离了。现在,我正和它比赛:看谁跑在时间的前面。 这篇作文描写了一个小闹钟,读来感到条理清楚,层次分明,这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文,我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体,写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察,写了它的表罩,金属圈,细小的腿,圆圆的身躯,提手,三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象,如秒针说它“走得多么急促,”分针说它“走得又那么稳健,”说时针“像停着不走”。丰富的想象,巧妙的比喻,把表针描写得出神入化。描写一种物品,离不开写这件物品的作用。文章的结尾,用小闹钟促“我”早起锻炼、学习,写出了它的作用。 我们用板书表示出这篇作文的观察顺序:

夸家乡的作文12篇完整版

《夸家乡的作文》 夸家乡的作文(一): 我家住在大连,大连十分美丽。大连最美的要数樱花了,樱花是4月份开,樱花有的是白色的,它一个一个的开着,像一串串雪花。当然,少不了的还有樱桃了。樱桃只要成熟了,它的香味远远不小于槐花。 樱桃的品种可多了,有爱心形樱桃,还有黄樱桃、圆形樱桃。它们都个性好吃,只要它熟了,大街上就摆满了各种各样的樱桃,樱桃的颜色有红的、紫的、黄的、淡粉色的五颜六色的。哦!对了,还忘了告诉你们了,大连的海产品很多,有有味道可口的海胆、海蛎子,有肉质鲜美的带鱼,还有鲜美的螃蟹、海螺。 然而最出名、最有营养价值要算是大虾了。海洋产品丰富,景色优美,看,这就是我的家乡大连! 夸家乡的作文(二): 我的家乡在中国的济南,济南的章丘,是一个美丽的地方。 我的家乡不但有好玩的地方,而且还有许多好吃点特产。比如说:天下奇观百脉泉,连外国人都来看;明清古村朱家峪,《闯关东》就是在那里拍摄的,景色可美了!说完好玩的再说好吃的:章丘大葱蘸酱吃可香了,黄家烤肉炖豆腐香极了欢迎你们来章丘做客。 我的家乡真美呀!我爱我的家乡。 夸家乡的作文(三): 夸夸家乡的小吃肉丝粉 我的家乡铅山是个江南古镇,那里环境优美,物产丰富,尤其是小吃种类繁多,远近闻名。我要夸夸家乡的小吃肉丝粉。 先介绍它的制作过程吧。第一步,把米磨成米浆,水弄干以后揉成团,放在又细孔的木榨当中压榨出又细又长白白净净的米粉丝。第二步做粉汤。把新鲜的猪肉切成丝,放进盐、酱油、拌上红署粉,再放进肉骨汤里烫熟。第三步,把米粉,放进开水中烫热装在大碗里,浇上肉丝骨头汤,放点葱、生姜末、就能够吃了。 肉丝粉又细又滑、柔嫩可口,味道鲜美,人人都爱吃,它成了我们早餐的首选。许多外地客人来铅山都会品尝一下它的美味,勤劳聪明的铅山人也把小吃店开到全国各地。因此,它的名气也越来越大。

《我的家乡》作文课教学案例

《我的家乡》作文指导教案 教学目标: 1、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。 2、能运用多种修辞方法,并能多角度描写景物。 课前准备: 要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。 教学过程: 一、揭示课题 你了解你的家乡吗?你的家乡一定有许多可爱的地方,比如,有迷人的自然风光,令人叫绝的土特产品,特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个,写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》,也可以是《我的家乡》。那么,你们想一想,《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么? (要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。) 二、注意观察,注重描写的方法 1、多角度描写景物 观察事物要有顺序,因事物状态不同,观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候,可采用从整体到部分再到整体,或按一定的方位顺序,或构成事物的不同方面的顺序,按事物不同特点进行观察。例如我们可以仿照《从百草园到三味书屋》的写景的顺序来写,也可以按照时间的顺序来安排材料,更可以用童话等形式来表现主题。 我们知道观察离不开思考,只有用心观察才能抓住景物的特征,只有学会阅读、积累,不断提高自己的语言素养,运用多种修辞手法,多角度地写景状物,才能写出情真意切的文章来。 2、运用多种修辞方法 《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意,不但要将××的特点写出来,还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情,为了写的更具体、生动、富有感染力,可以运用多种修辞方法,如:比喻、拟人、排比、设问、反问等。 例如: 看!那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而,雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体,昂起了头,迎接一次又一次的严峻考验。 选自《我爱家乡的雪松》 3、适当地运用合理的想象,引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。 三、赏析【优秀习作】 《我爱家乡的小河》

夸家乡的小学二年级作文

夸家乡的小学二年级作文 夸家乡 我的家乡在冰城哈尔滨,我们家乡的景区有龙塔、中央大街、太阳岛、圣*索非亚教堂、防洪纪念塔------ 但我最想为大家介绍的还是冰雪大世界。冰雪大世界里面有冰灯和雪雕,等天黑以后 各种形状的冰灯里面会发出五颜六色的灯光,还有那晶莹的雪雕,有冰哥和雪妹,还有奥 运主题的雪雕。 我们家乡的特产也很丰富,有格瓦斯饮料、大列巴、红肠、酒糖、虾塘------ 欢迎你们到我的家乡来做客。 夸家乡 相信你们都喜欢自己的家乡吧!我也很喜欢我的家乡,那就让我带你到我的家乡去看 一看吧! 我的家乡在黑龙江省齐齐哈尔市,提起我的家乡,就不得不说我们的母亲河——嫩江。她供养着我们这个城市,给我们提供着取之不尽用之不竭的水资源。 春天的嫩江河面上开化了,开江了,开江的鱼儿跳着欢乐的舞蹈,嫩江的两岸成排的 柳树在梳理着她们那一头翠绿的头发,一阵风吹来,那翠绿的长发在风中随风飘舞着,像 个害羞的少女。岸边的小草也穿上了绿色的外衣,把嫩江的水倒映的更加碧绿清澈。人们 坐着游船三三两两的在江面上划着,看着两岸的风景。 夏天嫩江两岸的花都竞相开放,像一条五彩缤纷的丝带在空中飘舞着,让人看了忍不 住想要去摘一朵,这些鲜艳的花儿把嫩江衬托得更加美丽。 秋天的嫩江是一年之中最繁忙的时候,人们忙着乘着船在江中打渔,捕捞着他们这一 年的收获,一网网的鱼儿是它们给人最好的回报,勤劳的人们也会靠着他们的劳动收取硕 果累累的秋天。 冬天的嫩江更是美丽,洁白的雪花覆盖在江面上,到处是一片洁白的景象,两岸的树 木也都披上了银装,江面和岸堤上像铺了一条白色的地毯,让人看了都不忍心去踩它,真 像是一个银色的世界。 朋友们,如果有时间就到我的家乡来,看看这条的美丽的嫩江,你一定会有不一样的 收获,你也一定会爱上她! 夸家乡

小学语文作文训练精彩片段赏析

小学语文作文训练精彩片段赏析 当阳市淯溪镇大堰小学王修红 片段一:随机点评,显示教师智慧的魅力。 师:(板书:年龄)谁能告诉大家,你几岁了? 生1:我今年11岁。 师:谁跟他不一样啊? 生2:我今年10岁。 生3:我今年9岁。 师:我知道了你们有三个年龄段,下面,不许直接用数字告诉大家你几岁,要用一句话来表述,使同学们能根据你的表达猜出你的年龄。 生2:我今年8+2岁。 师:还是数字啊,不用数字行吗? 生2:我今年1旬。 师:1旬是多少啊? 生3:10岁。 师:很好,真让我们大家长知识。 生4:我按照国家规定年龄入学,今年小学4年级了。 师:棒极了!用上学的时间未表达。 生5:我是小学生,而又是属狗的。 师:哦,用属相告诉大家,看来对我们祖国文化很了解啊! 生6:我再过一年就可以到马路上骑自行车了。 师:你还懂得法律知识呢:了不起! 师:刚才同学们的表达都非常有意思。如果把这些丰富的语言都用到作文中会对你的写作很有帮助的。 【评析】:现代教学论把学生看作是具有成长潜能的生命体。教师准确合理的评价语言能激发受教育者的潜能,唤醒受教育者的智慧。在课前导入这个小小的环节,王老师充满魅力的评价语言虽产生于即兴,但却来源于他深厚的教学功底、良好的口语素养和正确的教育理念。他那形象生动、机敏睿智、充满亲和力的语言风格使学生如沐春风,使整节课充满了勃勃生机。 片段二:巧妙导入,步步皆是风景。 师:下面,我们再做一个游戏,我说一个两个字的词,你们用其中的一个字,来代表这个词的意思。 师:男人。 生:男。 师:这样说准确吗? 生:人。 师:女人。 生:人。 师:鸡肉。 生:鸡。 师:上当了!想想! 生:肉。

3年级夸家乡的作文

3年级夸家乡的作文 导语:家乡,离开这个地方后,才知道这里是家,非常想念,想家,家想,谓之家乡下面是小编整理的夸家乡作文,欢迎大家阅读参考!   【夸家乡_作文1】 我的家乡是一个美丽的城市,有着悠久的历史文化,这里气候宜人,四季如春,风景秀丽,环境整洁,这几年都被评为全国文明城市。 我爱家乡,夸家乡,夸家的腾飞迅速发展,几年光阴,一幢幢高楼大厦拔地而起,“三馆一院”即文化馆、图书馆、科技馆、电影院。四方八通的桥梁:BRT、集美大桥、杏

林大桥、厦门大桥、翔安隧道……让你流连忘返的旅游景点:影视城、凡天寺、北辰山、金光湖……一条条繁华似锦的商业街,人山人海,来来往往的车辆川流不息,热闹非凡。夜晚,五光十色的霓虹灯,照在繁华的大街,整条大街变成了灯的海洋,光的世界。 我的家乡还有许许多多的特产,如:地瓜、果蔗、龙眼……,还有令人垂涎三尺的小吃:同安封肉、面线糊、海蛎煎……物产丰富,应有尽有。 我爱家乡,夸家乡,爱家乡的焕然一新、多姿多彩。 【夸家乡_作文2】 我可爱的家乡在宁夏。银川市是宁夏的首府,坐落在银川平原上,是塞上明珠。西面是贺兰山,山上有茂密的原始森林,山上有许多珍奇动物,如:黄羊、鹿、野狼……。

山上矿产丰富,有闻名中外的贺兰石、石灰岩,有丰富的煤炭资源,特别是享誉中外的太西煤。东面是流经银川平原的黄河,有惠农渠、唐徕渠横穿宁夏平原,引黄河水灌溉宁夏几十万亩良田。宁夏物产丰富,有中宁出产的红枸杞,宁夏九道弯的二毛皮,还有又大又甜的大西瓜。 春天,路边树木茂盛,麦田、稻田一片绿油油的,秋天,麦浪翻滚,稻谷飘香,一片丰收景象,真是美丽极了!银川有许多湖泊湿地,鱼在水中游,成群候鸟在空中飞翔,景色十分优美。宁夏还有许多名胜古迹,名牌景点,如:西夏王陵、影视城、西塔、沙湖……十分壮观。 可爱的家乡,真美啊! 【夸家乡_作文3】 我的家乡在青田,这里风景优美,有四季常青的龙津公园,

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