高考专题精练---语文二轮复习考点题型变形 写作
高考专题写作
题型一：
1、阅读下面的材料,根据要求写作。
1.2018年10月24日,故宫博物院的家具馆对外开放,许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美,但它“五年一年轮,千年孕一木”。
2.当下,对“超速”的渴望正涌动成一股潮流,高铁要提速,5G时代已经来临,生活节奏在加快。“我报翻译速成班,一个月就能拿下口译资格证”“我刚买了明星快速养成手册,正在琢磨如何一夜成名”“我养猪只要两个月都能催肥”“一对一补课,保你每次提10分”,人们急于工作,急于学习,急于生活,急着看成效。
3.中国2017年GDP增速为6.9%,2018年GDP增速为6.5%,GDP减速的原因是为了提高经济质量,为社会提供更好的公共服务、更好的社会稳定和更广的发展空间。
要求:围绕材料内容及含义,选好角度确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不少于800字。
2、阅读下面的文字,写一篇作文。
北京大学中文系 2018 年毕业典礼,教师代表戴锦华教授深情地祝福毕业同学:
①愿你们有承当,首先承当起自己,进而承当起时代和社会。
②愿你们做个好人,利己亦利他,自我亦社会。
③愿你们快乐地生活,愿你们始终拥有真诚与坦荡……
④“小时代”是一种错觉和误判。你们生逢大时代,文明重新选择方向的大时代。你们个人生命的选择则汇聚为对未来方向的选择。
以上几则祝愿语触发了你怎样的联想与思考?假设你是参加毕业典礼的大学毕业生中
的一员,请你以此身份写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800 字。
3、阅读下面的材料,根据要求写作。
①他山之石,可以攻玉。(《诗经》)
②问渠哪得清如许,为有源头活水来。(朱熹)
③假金方用真金镀,若是真金不镀金。(李绅)
④江山代有才人出,各领风骚数百年。(赵翼)
⑤从来好事天生俭,自古瓜儿苦后甜。(白朴)
⑥天若有情天亦老,人间正道是沧桑。(毛泽东)
中华诗词名句中蕴含着深刻的人生思考,给后世带来深刻的启迪。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
题型二：
4、阅读下面的材料,根据要求作文。
“汉语盘点”活动是中国非常有影响力的文化品牌活动,又名“年度字词推荐”。以下是2017年度获选字词及其解说:
享:共享单车普及大街小巷,共享经济打造美好生活。
初心:既是原点,又是目标,回望的是过去,指向的是未来。
智:即高智能,人工智能助力中国创新发展。
人类命运共同体:中国人追求的最美好的世界格局。
请从中选择你所欣赏的一个或两个字词(若选两个字词,须形成有机关联)确定立意,谈谈你的感触与思考;要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
5、阅读下面的材料,根据要求写作。
国家语言资源监测与研究平面媒体中心发布了“2017年度中国媒体十大流行语”。本次发布的十大流行语为:十九大,新时代,共享,雄安新区,金砖国家,人工智能,人类命运共同体,天舟一号,撸起袖子加油干,不忘初心、牢记使命。
读了上面的流行语,你有怎样的感触与思考?请以其中两三个流行语为基础确定立意,写一篇文章。
要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
6、阅读下面的材料,根据要求作文。
下面是关于素养的一些关键词:国家认同、责任担当、人文情怀、国际理解、理性思维、自我管理、批判质疑、健全人格、审美情趣……
在你看来,哪些素养对于现代中学生最为重要?请从中选择至少两个关键词来表达你的思考,写一篇不少于700字的文章。
要求:选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
题型三：
7、阅读下面的材料,根据要求写作。
9月10日,教室节,阿里巴巴创始人、董事局主席马云公布阿里巴巴传承计划,宣布自己一年后将卸任阿里巴巴集团董事局主席,从事教育和公益事业。这引起了多方关注。
有人问:“你这么年轻,为什么退休?”马云回答说:“我不年轻了,昨天刚好过了54岁生日。我创业19年,做了一些事,但还有更多热爱的事想做,比如教育和公益。”
有人评价道:“马云有大智慧大经街,每一步完全符合中国易经学。”有人认为,他是“激流勇退,功成身退”。还有人为不愿意搞终身制的企业家马云鼓掌!但也有人认为,在某种程度上,这也是想“小富即安”意识的体现,他完全可以为国、为人类作出更大贡献。
对此,你有什么看法?请写一篇文章,体现你的思考与权衡。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
8、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2018年10月28日上午,重庆市万州区公交车上,乘客刘某因错过目的地站要求停车,司机冉某以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责,司机不断回头解释与争吵,乘客大多选择旁观不语,矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时,刘某突然拿起手机两次砸向司机头部,司机冉某放开方向盘进行回击,双方开始殴打,最终导致车辆失控,与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江,造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。
针对以上事件,你有怎样的感触与思考?请选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
9、阅读下面的材料,根据要求写作。
2018年8月21日,在济南开往北京的高铁上,一名孙姓男子坐在了属于女乘客的座位上“霸座”,还各种耍无赖,称“无法起身,不能归还座位”。列车长和乘警都进行了劝说,却不管用。事后该男子还得意地称自己把一车人耍得团团转。
此事引发网友骂声一片,纷纷“人肉”孙姓男子,曝出他姓名、出生年份、籍贯、微信号等个人信息;甚至深挖出他的在职博士生身份以及过去的种种劣行。目前该男子各类社交通讯软件处于瘫痪状态,吓得连家门也不敢出。
对此,你有怎样的看法?请你结合材料内容,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
题型四：
10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一位表演大师上场前,他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来仔细系好。等到弟子转身后,又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切,不解地问:“大师,您为什么又要将鞋带解松呢?”大师回答道:“因为我饰演的是一位劳累的旅者,长途跋涉让他的鞋带松开,可以通过这个细节表现他的劳累憔悴。”“那你为什么不直接告诉你的弟子呢?”“他能细心地发现我的鞋带松了,并且热心地告诉我,我一定要保护他这种热情的积极性,及时地给他鼓励,至于为什么要将鞋带解开,将来会有更多的机会教他表演,可以下一次再说啊。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭套作。11、阅读下面的材料,根据要求写一篇800字以上的文章。
有个人买了一件珍贵的瓷器,店员用破布将瓷器缠了起来,把它装在一个大纸箱里,并在大纸箱的空隙里塞满了废纸屑。这人觉得这些废纸破布没用,是累赘,就将他们拿出来扔掉了。结果在路上箱子掉在地上,瓷器摔碎了。
要求:全面理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思作文.自主确定立意,确定文体,确定标题,不要脱离材料的含义,不少于800字。
题型五：
12、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
小骆驼问妈妈:妈妈,为什么我们的睫毛那么长?骆驼妈妈说:长长的睫毛可以遮挡风沙,让我们在风暴中都能够看得到方向。小骆驼又问:为什么我们的背那么驼,丑死了!骆驼妈妈说:这个叫驼峰,可以储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食。小骆驼又问:为什么我们的脚掌那么厚?骆驼妈妈说:那可以让我们的身子不至于陷在沙子里,便于长途跋涉啊。小骆驼高兴坏了:哇,原来我们这么有用啊!
实际上,我们每个人都有无限的潜能,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
13、阅读下面文字,根据要求作文。
一只蝴蝶只顾嬉戏,撞在蜘蛛网上。一只蜜蜂忙着采蜜,撞在蜘蛛网上。它们挣扎了许久,被蛛丝越缠越紧,再也动弹不得。蝴蝶叹口气说:“都怪讨厌的风,使我没法子掌握方
向!”蜜蜂叹口气说:“都怪那炫目的阳光,使我没法子看清蛛网!”蜘蛛说:“我这里的食物,都是自动送上来的。你们也一样,要怪只能怪自己。”
要求:
①角度自选,立意自定,题目自拟。
②不得脱离材料内容及含义的范围写一篇议论文。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
⑤卷面整洁。
题型六：
14、阅读下列文字,根据要求作文。
永远不要觉得为时尚早,永远不要觉得为时已晚。
对这句话你有何感触与思考?请写一篇文章,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
15、阅读下面一则材料,按要求写一篇作文。
有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人
走。——龙应台《山路》
上面的材料引发了你怎样的思考?请就此写一篇不少于800字的文章。
要求:①文体不限;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不要脱离材料内容及含意的范围;⑥不得抄袭或套作。
题型七：
16、阅读下面的材料,根据要求写作。
2017年9月11日,一男子突发肺栓塞,被送到武汉大学中南医院。由于患者处于昏迷状态,属于“极度危险”状况,医护人员第一时间剪掉了患者的衣服,为其做心肺复苏。经全力抢救,患者转危为安。然而,没过几日,患者的父亲找到院方,称医生未对其儿子被剪掉的衣服进行妥善保管,导致衣服口袋里的现金、身份证、银行卡等物品丢失,要求医院进行赔偿。双方当天未达成一致,次日,患者父亲报警,并带着警察再次索赔,经过双方协商,最终医院赔偿1000元现金,赔偿金由参与抢救的医护人员均摊。
此事一出,“剪衣遭索赔”“农夫与蛇”“保命还是保衣服”等评论刷爆网络,网友纷纷称患者家属此举让参与抢救的医生寒心。你对此有何看法或感悟?请写一篇文章表达你的观点。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
17、阅读下面的材料,根据要求作文。
一个知名律师在微博提及自己乘坐火车的经历:我和妻子带了两个孩子,买了二张分散的上铺,找人商量换成下铺。两个看似是大学生的男生先后拒绝,其中一个先犹豫了一下,然后答应了。我们开始放行李,男生说:我不换了,我的腿受过伤。最后,两个女孩给我换了下铺,其中一个还坚决拒绝了给她的差价。
最后,律师写道:“嗯,我们的问题解决了,谢谢两位好心的女孩。至于那两位男生,你们的做法也没错,只是有朝一日,你也会为人父,也会有带着孩子出行的时候。希望你们不会遇到当年的自己,遇到的都是乐于助人的女孩。”
此博文在网上引发广泛关注和争议。
阅读以上材料,设想自己是事件中的律师、男生或女孩,在得知事件成了网络热点之后,请以某一当事人的名义向某刊物“热点·交流”栏目写一篇文章,阐述自己的感受和看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。不少于800字。
题型八：
18、阅读下面的图画材料,根据要求写作。
这幅漫画引起你的哪些感受和思考?请根据自己对生活的观察、体验和思考,根据漫画立意,写一篇作文。要求:角度自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
19、阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(根据尹正义作品改编)
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
题型九：
20、阅读下面的材料,根据要求写作。
没有人是一座孤岛/可以自全/每个人都是大陆的一片/整体的一部分/……任何人的死亡都是我的损失/因为我是人类的一员/因此/不要问丧钟为谁而鸣/它就为你敲响
——约翰-多恩《没有谁是一座孤岛》这首小诗引发你哪些思考?请联系现实作文。
要求:围绕材料的内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
21、阅读下面小诗,结合你对生活的思考,谈谈自己的理解。
风可以吹走
一张无助的纸片
却吹不走
一只会飞的蝴蝶
要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
题型十：
22、阅读下面的材料,根据要求作文。
一把坚实的大锁挂在大门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。
钥匙来了,他瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,大锁就“啪”地一声打开了。
铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把他打开了呢?”
钥匙说:“因为我最了解他的心。”
世界上有各种各样的“锁”需要我们去打开。请以“开‘锁’”为话题写一篇800 字左右的文章。
23、阅读下面的材料,根据要求写作。
青少年成长是社会普遍关心的话题。但是关于新时代成熟的标准,却是众说纷纭;而关于促成成长的因素,有人认为是因为一个人、一件事,有人认为是一句话、一本书,有人认为是时代和社会的需求……在我们这个时代,你认为什么是成熟呢?
请根据以上材料,以“我们这个时代的成熟”为话题写一篇文章。要求:自定题目,自定立意,自定文体(诗歌除外)。不少于800字。不得抄袭或套作。
题型十一：
24、阅读下面的材料,根据要求作文。
“享”是共享、分享,共享单车、共享图书等各种不同形式的共享经济大大方便了我们的生活。“享”也是享受、享用,高铁、移动支付等“新四大发明”让我们享受高科技,享受发展的成果。
请以“享”为题,写一篇不少于800字的记叙文。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;文体特征突出;不要套作,不得抄袭。
25、阅读下面的材料.根据要求作文。
如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了平静地生活。(《学习的革命》)
请以“我生活在_______之中”为题,写一篇文章。
要求:①从所给材料中选择一个词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上;②写一篇记叙文,不少于800 字。
答案以及解析
1答案及解析：
答案：略
解析：第一步:整体浏览、观察、把握很容易把握到中心话题是“慢”1.3则材料:强调慢的好处,属正面材料第2则材料:暗示快的弊端,属反面材料第二步:抓关键词,析弦外之音材料1(读表意)内容上,说的是宫廷紫檀木堪称绝美之原因在于“五年一年轮,千年孕一木”。(立意点)道理上,“慢”,成就精品,成就经典,成就传奇;优秀的物质文明大多需要“慢”的积累与沉淀;要相信与坚守这样的真理。材料3(读表意)内容上,国家有意识地减缓GDP的增速;事实证明中国GDP的减速已经取得了好的成效。包括提升经济质量,包括提升社会公共服务,包括促进社会稳定,包括提供给社会更广阔的发展空间。(立意点)道理上,慢下来,社会发展的硬件质量上去了,软件质量上去了,发展的风险降低了,社会发展更稳健,目光更长远;慢,于国家、于社会、于个人,不都如此吗?材料3 (读表面),内容上,谈的是“超速”的渴望与“超速”的表现。材料中“超速”的表现可以读出五个小方面:赶路的坐高铁要提速,求职的速成班拿口译证,欲成名者购买明星快速养成手册,养猪的想要两个月催肥,补课的补一次就想提10分,人们急于工作,急于学习,急于生活,急着看成效。总之,贪急,求快,不相信“慢”。(立意点)道理上,很明显,“超速”的潮流应当止一止。从表现分别看看“不慢”的危害:
(1)急功近利;
(2)基础不牢;
(3)虚荣攀比;
(4)风险低估。
总之,弃慢求快固然起于压力,但“快”源于浮躁,源于太想要快速的成效,反映了社会整体风气的不正。第三步:综合归纳,拟题,构文参考标题:
1、生活需要慢 (慢是一种必需品)
2、慢工出细活 (慢是提质的保障)
3、放慢脚步,稳中求进 (慢可靠,慢稳健,相信慢,坚守慢)
4、欲速则不达 (慢比快更安全更智慧)
5、理想,意愿,灵魂等需要慢(慢是品质、追求、艺术、境界、真理、情趣、格调)
6、相信“慢”的坚守……
2答案及解析：
答案：略
解析：这是一道任务驱动型作文。涉及的内容主要是同学们毕业后应该做一个什么样的人,有一种什么样的生活状态以及对于时代的认知选择,从第一则祝愿语可以归纳出“人要有担当精神”“人要担负起时代与社会的使命”等;从第二则祝愿语可归纳出“人生要有利于自己与他人”“个人与社会的统一”等;从第三则祝愿语可归纳出“人生要快乐生活”“人要真诚如一”“拥有真诚与坦荡”等;从第四则祝愿语可归纳出“人生的小时代要融于大时代”“未来方向的选择来自于自我生命的定位”“跳出自我‘小时代’”“自我人生要融入社会发展之中”等。写作时注意以大学生的口吻来写,组合上面归纳的立意点谈自己对责任、生活、时代等的认知。
3答案及解析：
答案：
我们需要创新
创新是现代工作中经常提到的一个新的理念,也是与世界接近的一个链子,我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作,而要推动它的进步,都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中,从而提高自己的创新意识和能力。所以,在日常工作中,我们需要创新,创新不仅仅是在工作中得到锻炼,而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上,再加上自己的思维创造出来的东西。
创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有***,更能体会到生存的价值。不管怎样,我们都始终要充满***的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。
创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。
而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势,而你怎样为你的优势找一个舞台,那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者,我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。在我的生活中,我曾经很迷茫,因为我不知道自己应该做什么,也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去,因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!
解析：
本题主要考查写作能力,考生在审题时要注意全面把握所给材料,概括出材料的主旨,根据所给材料主旨确定自己作文的立意。本作文题目由两个部分组成,提示语和要求。首先需要按照题目要求,准确审题。作文要求的关键是在六个诗句中以其中两句为基础确定立意并合理引用,所以在写作时需要明确每个诗句的立意,然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意,可寻每个句子立意的共同点,因果关系等。①句主要讲别的山上的石头,可以琢磨玉器。既比喻别国的贤才可为本国效力,也比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。(强调借鉴、借力);②句比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。(强调求新知、不断更新);③句讲冒牌的事物才弄虚作假,真实的事物只需保持本来面目。(强调要有真才实学);④句呼唤创新意识,希望诗歌写作要有时代精神和个性特点,大胆创新,反对演习守旧。
(强调发展、创新);⑤句主要讲从来能成为好事的都生于俭朴,自古瓜儿是先苦后甜。(强调奋斗、战胜挫折);⑥句主要讲天若有情,见到国民党反动统治的黑暗残酷,也要因痛苦而变衰老;身受反动派压迫的人民,自然要彻底推翻反动统治,完成翻天覆地的革命事业。人间正道,社会发展的正常规律。沧桑,沧海(大海)变为桑田,这里比喻革命性的发展变化(强调发展变革、推陈出新)。既可以集中论述两三个名句的想通内涵,如以②④为基础,探讨学习中的创新精神;也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意,如以②④⑥为基础,探讨创新推动时代发展;以①③⑤为基础,探讨成功之路;以①②③为基础,探讨学习方法等。
点睛:试题材料由精心选择的六个中华名句组成,涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面,既各自独立,言简意赅,又彼此关联,声气相通。试题命制充分发挥作文的积极导向功能,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,引导学生自觉继承、转化优秀文化传统,增强国家意识和社会责任感,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。试题既让每个考生有话可写,又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明,贯穿其中的思想主线清晰,具有很好的亲和力,考生在理解上没有难度;而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度,便于考生发挥;要求考生结合自己的感触与思考,为命题加大了空间纵深,也为优秀作文提示了明确指向。命题要求“以其中两三句为基础确定立意”,实则是引导考生结合自己的感触与思考,在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合,从“小我”或“大我”的角度,以古鉴今,古为今用,激活名句的内在生命力。
4答案及解析：
答案：略
解析：
参考立意:
一、选择一个字词:①享:可联想共享单车、共享信息、共享阅读、共享旅游等热词,谈共享方式与生活的关系,运用辩证思维,谈共享与和谐,共享与发展,共享与幸福。②初心:坚守初心才能找到理想的源泉和动力,才能有始有终;③智:在智慧时代,无智不立,智通四海,创新更需要智慧;④人类命运共同体:共同的蓝天白云,人类荣辱与共,世界只有一个地球,人类共处一个世界,谈地球未来的合作与拓展。
二、选择两个字词:要注意两个字词之间形成有机的关联。比如:①“享”与“初心”:有初心之绚丽,方得共享之畅快;共享模式的和谐与幸福,展现出人们“不忘初心,方得始终”的理想与愿景;②“智”与“人类命运共同体”:智慧是创造一切的来源。人类将自身的智慧注
入机器,全球制造业进入了智能化时代,不久的未来,人类生活会变得更加“智慧”。“人类命运共同体”体现了人们对最美好的世界格局的追求,“美美与共,天下大同”,这就需要处于同一个命运共同体中的人类携起手来,同舟共济,同心协力,利用人类智慧创造人类最美好的未来。
5答案及解析：
答案：
美美与共,天下大同
李苇航
当“共享”之风吹来,共享单车、共享汽车、共享雨伞、共享充电宝等应运而生,真的是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。共享,让我们的生活更加便利。当习主席构建人类命运共同体的倡议响起,世界各国都有了积极的回应。构建命运共同体,让充满纷争的世界发现了和谐发展的曙光。美美与共,天下大同。
共享,让我们的生活更加方便。共享雨伞,让我们在一场猝不及防的雨到来时免受淋漓之苦;共享单车,让我们从容地穿梭于城市的大街小巷;共享充电宝,让我们手机相机在没有电的时候能及时续航。需要指出的是,当我们在享受共享带来的便利时,不要忘了在心中给别人留出位置。因为从实质上看,共享不仅是一种经济模式,更是一种分享的精神,需要我们互帮互助。当你愿意与别人分享自己的汽车,出行的人群中就会有一个人享受到你的付出;当你愿意与别人共享你的房屋,旅行的人群中就会有一个人享受到你的温馨。留住美好,需要我们每个人的努力。
人类命运共同体的构建,让我们的世界更美好。当前的世界,粮食安全、资源短缺、气候变化、网络攻击、人口爆炸、环境污染、疾病流行、跨国犯罪等问题层出不穷,对国际秩序和人类生存都形成了严峻挑战。人们不论身处何国、信仰如何、是否愿意,实际上已经处在一个命运共同体中。鲁迅先生曾说过:“无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”人们的命运,从来没有像这个时代一样紧紧地连接在一起。面对越来越多的全球性问题,任何国家都不可能独善其身,任何国家要想自己发展,必须让别人发展;要想自己安全,必须让别人安全;要想自己活得好,必须让别人活得好。正是在这样的背景下,习主席提出了构建人类命运共同体的伟大倡议。金砖国家,一带一路,就是我国为构建人类命运共同体进行的伟大实践。如果这些倡议得到充分实践,我们的世界一定会变得更加美好。
其实,构建人类命运共同体,就是一种“分享”和“共享”。既然这个世界让每一个国家“共享”了一片土地,那任何一个国家都不能独善其身,我们需要通过构建命运共同体来应对。命运共同体让我们团结起来,改变过去你输我赢的自私心理,树立双赢、共赢的新理念。问题来了我们共同承担,解决问题我们分享经验,发展成果我们共同享有。这就是费孝通先生的理想:美美与共,天下大同。
愿共享之风吹开民族隔阂的坚冰,让世界不再纷争不断。
解析：【题目解读】
“2017年度中国媒体十大流行语”记录着这个伟大的时代,也刷新着这个时代的梦想与辉煌。分析这十个流行语,可以发现:“十九大”“新时代”“雄安新区”“撸起袖子加油干”“不忘初心、牢记使命”,这些词涉及党的代表大会、指导思想、片区规划的顶层设计、政府的实干精神以及大会的主题,与现实生活紧密相连。
“共享”“人工智能”和“天舟一号”与科技发展相关。2017年是共享经济发展的元年。虽然共享单车在发展过程中遇到了许多问题,但这种建就在互联网科技基础上的新型经济却探索出了无数的可能。人工智能代表了这个时代科技的最顶端。天舟一号代表了我国国际空间的先进科技水平。这三个科技用语反映当下社会正是科技的时代,科技发展一日千里,瞬息万变,只有让科技不断进步,才能顺应时代发展的大潮。
“金砖国家”“人类命运共同体”体现的是大国外交政策与思想,涉及世界和平与发展,关乎各国互利共赢。而对于金砖国家在合作基础上的共同发展,我国给出了解决问题的思路和方案,那就是建设人类命运共同体。
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1.十九大十九大即中国共产党第十九次全国代表大会,于2017年10月18日至10月24日在北京召开。大会主题为“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。党的十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。
2.新时代 2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上,做了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告,指出“中国特色社会主义进入了新时代”。进入新时代,是从党和国家事业发展的全局视野、从改革开放近40年历程和十八大以来5年取得的历史性成就和历史性变革的方位上,所做出的科学判
断。这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
3.共享共享是共享经济中的核心理念,强调物品的使用权而非所有权。共享经济是公众将闲置资源通过社会化平台与他人共享,进而获得收入的经济现象。2016年,共享单车的兴起将共享的概念带入了人们的视野。2017年,共享经济更加发展壮大,涉及行业不断增加,规模不断扩大。共享单车、共享汽车、共享雨伞、共享充电宝……种种创新发挥着人们的想象力,同时也是对社会闲散资源进行合理利用的尝试。
4.雄安新区 2017年4月1日,中共中央、国务院印发通知,决定于河北省保定市内设立国家级新区——雄安新区。这是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择,是继深圳经济特区和上海浦东新区之后又一具有全国意义的新区,是千年大计、国家大事。设立雄安新区,对于集中疏解北京非首都功能,探索人口经济密集地区优化开发新模式,调整优化京津冀城市布局和空间结构,培育创新驱动发展新引擎,具有重大现实意义和深远历史意义。
5.金砖国家金砖国家( BRICS)引用了巴两、俄罗斯、印度、中国和南非的英文首字母,也称“金砖五围”。自2006年至今,金砖合作已经步入第二个“黄金十年”。2017年1月1日,中国正式接任金砖国家主席国。9月3日至5日,金砖国家领导人第九次会晤在福建厦门举行,主题是“深化金砖伙伴关系,开辟更加光明未来”。习近平在会上提出四点期待:深化务实合作,促进共同发展;加强全球治理,共同应对挑战;开展人文交流,夯实民意基础;推进机制建设,构建更广泛伙伴关系。
6.人工智能经过多年的演进,人工智能发展进入了新阶段。为抢抓人工智能发展的重大战略机遇,构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国,2017年7月20日,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》。《新一代人工智能发展规划》提出了面向2030年我国新一代人工智能发展的指导思想、战略目标、重点任务和保障措施,为我国人工智能的进一步加速发展奠定了重要基础。
7.人类命运共同体人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本围发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球,各国共处—个世界,要倡导“人类命运共同体”意识。2017年10月18日,习近平在十九大报告中提出,坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体。推动建设人类命运共同体,源自中华文明历经沧桑始终不变的“天下”情怀,是中国领导人基于对世界大势的准确把握而贡献的“中国方案”,更是新时期中国特色大国
外交的生动实践。人类命运共同体意识超越了种族、文化、国家与意识形态的界限,为思考人类未来提供了全新的视角,为推动世界和平发展给出了一个理性可行的行动方案。
8.天舟一号天舟一号货运飞船是中国首个货运飞船,于2017年4月20日19时41分35秒在文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭成功发射升空,并于4月27日成功完成与天宫二号的首次推进剂在轨补加试验,这标志天舟一号飞行任务取得圆满成功。天舟一号货运飞船由中国空间技术研究院(中国航天科技集团五院)研制,具有与天宫二号空间实验室交会对接、实施推进剂在轨补加、开展空间科学实验和技术试验等功能。天舟一号任务也是我国空间实验室任务的收官之战。
9.撸起袖子加油干“撸起袖子加油干”出自习近平2017年新年贺词。“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济,只要我们党永远同人民站在一起,大家撸起袖子加油干,我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”
10.不忘初心、牢记使命“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是中国共产党第十九次全国代表人会的主题。不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为国罔人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
6答案及解析：
答案：
责任与担当
千百年来,人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒,在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。
着时光的快车,我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气,此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信?是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。
明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。是呀,在这出师的前夜,他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁,死而后已??”写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。
岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。
蔺相如、诸葛亮、范仲淹,这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任,这是无比珍贵的情感。
在我们身边,也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感,这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。
杨利伟载着中华民族飞天的梦想,成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命,肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。
任长霞巾帼不让须眉,纵横于穷凶极恶的匪徒之间,肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮,他依然赢得了全国人民的爱戴。
姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人,他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的激情,不懈的毅力。他做得很好,他担起了责任,他不辱使命。??
他们留给我们的感动还有很多,很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上,正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法,才铸就了他们的辉煌。
对于责任,西塞罗说得很有道理:“我们不是为自己而生,是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任、不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物!”
朋友们,让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递,并且愈发闪亮吧!
解析：这是一道任务驱动型的材料作文,要求从“国家认同、责任担当、人文情怀、国际理解、理性思维、自我管理、批判质疑、健全人格、审美情趣”中选择两三个关键词来表达自己的思考,这样要对给出的关键进行简单的组合,形成一个较为集中的中心,如国家认同、人文情怀、责任担当组合可以谈修养;、理性思维、自我管理、批判质疑组合可以谈处世之道;人文情怀、健全人格、审美情趣组合可以谈情操的培养。行文时注意先明确自己的观点,然后从不同的层面论述,注意要围绕所选的关键词选取材料。
点睛:任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。
(一)一个响亮的标题。就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的?核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想。
(二)引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。
(三)分点分层阐述理由。有了态度与观点,没有理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
(四)进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。
(五)联系实际,快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。
7答案及解析：
答案：
生命不息,奋斗不止
时间就像一条流水,流过我五彩斑斓的人生。——题记
残朵流连绿叶的荫庇而终要落入大地的怀抱才方显“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献之美;蜡烛倾慕火光的绚烂而终要化为一滩灰烬才方显“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的无畏精神;人们不舍旧日的美好温馨而终要迎来崭新的未来才方显“生命不息,奋斗不止”的坚定信念。
陌上花开,开不出雪月风花。每个人的人生都是一本耐人寻味的巨着,而这部着作的作者是他们自己。他们也许曾经因为失败而气馁放弃,身处迷雾之中,揭不开眼前厚重的云层,抹不掉内心的阴霾;他们曾经也许因为成功而欣喜自豪,身处高峰之巅,望不尽慢慢原野,阅不完风光无限;他们曾经也许因为名利而不择手段,身陷万丈深渊,戒不掉嫉妒仇恨,抛不开面子与自尊;他们曾经也许因为感情而涕泗横流,身陷茫茫情海,挥不去昔日美好,忘不掉卑微誓言。那些曾经的人,曾经的事都会被写进这本巨着,被印上纸张,载入史册。知道人们到了黄昏,闲暇时光翻开这本巨着,他们定会:心疼曾经失败受挫的自己;欣慰曾经成功辉煌的
自己;后悔曾经误入歧途的自己;傻笑曾经默默付出的自己。而这些故事的主角都是他们自己,他们选择的人生,他们曾经撰写的故事,他们从不后悔!
我的十五岁青春年华。也许我的小树苗才刚齐腰,树枝纤细柔软,树叶浅青细小。抵不住狂风暴雨的打击;挡不住烈日炎炎的照射;经不起肆虐大风的吹刮;扛不住冰雪的寒冷。我的生命脆弱,不堪一击。但是,在这脆弱的生命里蕴藏着巨大的能量!那又对梦想的坚持;对生命的爱惜;对未来的渴望;对岁月的珍藏。我从没想过退缩,我的字典里没有妥协。是的,我用坚定的信念使自己坚强。三年的历练与经历使我变得更加有信心,有力量。我感觉我天空的星星熠熠生辉,我人生的海洋也已波涛汹涌。我离梦想的国度又近了!仅仅两个月,我将步入一个新的阶段——高中!开始我新的旅程;遇见新的老师;结交新的朋友;适应新的环境。我愿我的每天都充满阳光与希望,与奋斗为邻、努力为伴!
我深信:生命不息,奋斗不止!!
解析：本题考查学生的写作能力。这是一则任务驱动型材料作文,材料由两个部分组成,第一部分是陈述事实材料,即马云将卸任卸任阿里巴巴集团董事局主席而从事教育和公益事业以及他“退休”的原因,“我不年轻了,昨天刚好过了54岁生日。我创业19年,做了一些事,但还有更多热爱的事想做,比如教育和公益”;第二部分是该事件引发的争议,“马云有大智慧大经街,每一步完全符合中国易经学”“他是‘激流勇退,功成身退’”“为不愿意搞终身制的企业家马云鼓掌”,这几种评价无疑是对马云这种做法的肯定,“在某种程度上,这也是想‘小富即安’意识的体现,他完全可以为国、为人类作出更大贡献”,这应是对马云这种做法的不认可。考生可以从马云的做法以及认可他做法的几种评价角度分析立意,马云之所以要投身“教育和公益”,他说“我创业19年,做了一些事,但还有更多热爱的事想做,比如教育和公益”,可见“教育和公益”等应是他内心热爱或者想去做的事情,他现在是听从内心的召唤,去做自己想做的事情,是回归初心和本心,故考生可以从“聆听内心的声音”“听从内心的召唤”“做自己想做的事情”等方面立意。也可以从不赞同者的角度分析立意,之所以不赞同,因为这些人认为“他完全可以为国、为人类作出更大贡献”,他们肯定马云的能力,认为他应该继续奋斗,不该就此停止,故可以从“奋斗不止”的角度立意。题干没有文体上的限制,但考生在行文时一定要文体清晰。
参考立意:
①听从内心的声音,做自己热爱的事;
②不忘初心,回归本心;
③生命不息,奋斗不止。