培训表格制度格式

培训表格制度格式
培训表格制度格式

1.年培训项目计划表

2.培训统计表

3.培训需求调查表

4.员工培训记录表

5.内部培训评估表

6.培训反馈调查

年培训项目计划表

部门(区域):填表日期:

培训统计表

部门:整理人:

培训需求调查表

姓名部门

填表说明:在空格内填写A、B、C、D。A:非常重要 B:重要 C:一般 D:没必要

员工培训记录表

内部培训评估表

培训课程:讲师:培训日期:

(请帮助我们完成以下评估问题,告诉我们您对本次培训的评价,这将有助于我们全面评估培训工作的效果,您的建议和评价也将极好地帮助我们安排将来的培训课程,从而能够更好地满足您需要读完每一项陈诉后,请在您认为合适的数字上划圈,并且写出您的建议:)

高低1、您如何评价培训中讲授的内容54321您的建议:

2、您如何评价讲师的授课水准54321(准备程度,沟通能力,视觉手段)

您的建议:

3、您对培训场地及设施的安排是否满意54321(舒适,方便等)

您的建议:

4、您对授课进程的安排是否满意54321(时间长度,快慢等)

您的建议:

5、您是否认为这次培训课54321能够有助于您日后的工作

6、在知识获得方面:

A。培训前水平54321B。培训后水平54321

7、总而言之,您对这次培训的总体评价:54321如何

8、您认为哪一个主题对您最有帮助54321

9、为了帮助我们更好地组织此类培训,54321您还有什么建议

培训反馈调查

培训课题:

培训时间:

请回答下列问题:

1、你具备该教程要求的知识水平吗□ Yes □ No

2、在选择这次培训之前,你了解该培训的目标吗□ Yes □ No

3、在培训之后,你是否能将培训学到的

知识运用到实际工作中一点也没有□□□□□正是这样

4、课程的结构不适合□□□□□适合

5、培训内容对学习帮助不大□□□□□对学习帮助很大

6、理论课对实践有帮助很少□□□□□帮助很大

7、培训内容与日常工作的联系很少□□□□□很多

9、关于总体安排(如培训辅助设备、服务等)

差□□□□□极好

11、你对培训讲师的测评:

讲师姓名:

A讲师对专业知识的了解程度差□□□□□优秀

B讲师的授课技巧差□□□□□优秀

C讲师授课是考虑到了学生的特殊要求差□□□□□优秀

D你从讲师那儿学到了很少□□□□□很多

多谢你在百忙之中抽出时间完成这份问卷,如果你还有别的意见或看法需要与我们沟通,请留下你的姓名和联系方式。

培训管理制度汇编

XXXXXXX有限公司 文件编号:DM-RS-WI-04 版本/版次:A/0 培训管理制度 2018年6月1日发布2018年6月10日实施

XXXXXX有限公司发布

目录 1. 目的 (4) 3. 职责 (4) 4. 程序 (4) 4.1培训的种类 (4) 4.1.1内部培训 (4) 4.1.2外派培训 (5) 4.2培训计划 (5) 4.2.1年度培训计划 (5) 4.2.2临时培训需求 (5) 4.3培训实施 (5) 4.3.1培训准备 (5) 4.3.2内部培训考核与课堂纪律管理 (5) 4.3.3考试与考核 (6) 4.4培训的考核 (6) 4.5培训协议 (6) 4.5.1人事部职责 (6) 4.5.2员工职责 (7) 4.5.3公司职责 (7) 4.5.4协议主要内容 (7) 4.5.5服务期限约定标准 (7) 4.6培训纪律 (8) 4.7培训档案管理 (8) 5相关文件 (8) 6相关记录 (8)

培训管理制度 1. 目的 为增强员工的整体素质和技术水平,提高工作效率,打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,实现公司持续、稳定的发展;鼓励员工参加各种和行业及本岗相关的会议、论坛、培训、学习等行为,为有序高效的开展学习和培训,使公司培训工作更专业化、规范化、制度化,特制定本制度 2. 适用范围 适用于公司所有部门的培训工作 3. 职责 总经理负责本制度的审核和批准; 行政中心负责本制度的编制、发放、管理、归档 各相关部门负责按本制度规定执行相关工作 4. 程序 公司实行二级教育培训管理制度。二级教育培训由人事部、部门。人事部承担对企业全体员工进行培训的职责,并对培训进行组织、实施、考核及培训效果评估。人事部指定专人为培训的具体组织、实施、考核者,部门负责人为本级培训的责任人。 4.1培训的种类 4.1.1内部培训 4.1.1.1新员工入职培训 新员工入职第一天由人事部组织员工就《员工手册》、企业规章制度、企业文化、综合素质等方面进行培训后方可上岗,后续根据公司发展情况进行不定期培训 4.1.1.2内部培训 针对公司内部所有员工,不定期培训。培训内容包括技术类、管理类、业务类及员工感兴趣的知识和信息

公司员工外部培训管理制度办法

公司员工外部培训管理制度办法

目次 1 目的 (3) 2 适用范围 (3) 3 定义 (3) 3.1 外部培训 (3) 4 工作程序 (3) 4.1 培训申请流程 (3) 4.2 培训协议签订 (3) 4.3 培训费用审批 (3) 4.4 培训费用报销 (3) 4.5 培训后服务年限 (4) 4.6 培训期间薪资 (4) 4.7 培训记录 (4) 4.8 其它事项 (4) 5 流程图 (4) 6 支持文件 (5) 7 表单记录 (5)

员工外部培训管理办法 1 目的 为提高员工专业知识、水平、能力和综合素质,规范员工参加外部培训的管理。 2 适用范围 适用于公司全体员工的外部培训。 3 定义 3.1 外部培训 是指由公司推荐或个人申请,经批准到公司以外的培训机构、院校或国内外知名厂家参加的培训。外部培训可分为全脱产、半脱产两种方式;参加外部培训形式可分为指定、推荐、个人申请形式三种。 4 工作程序 4.1 培训申请流程 凡参加外部培训人员均应填写《外部培训申请表》(见附件),经本部门同意后,报人力资源审批。 4.2 培训协议签订 凡参加外部培训者,都须与人力资源签订《外部培训协议》,培训协议一式二份,一份留存员工个人档案,一份由本人保存。 4.3 培训费用审批 4.3.1 培训费包括:培训单位统一收取的费用、培训期间受训者的住宿、交通、出差补贴费用等(住宿、交通和出差补贴费用的具体标准,根据公司《出差费用报销规定》执行)。 4.3.2 培训费用申请:员工在签订完《外部培训协议》(见附件)后,员工持审批完毕的《外部培训申请表》和签订完毕的《外部培训协议》的原件及复印件,到财务部门申请费用,其中复印件作为附件由财务部门留存。 4.4 培训费用报销 财务部门在报销或支付相关培训费用时,需根据审批后的《外部培训申请表》,方可支付相关培训费用。

培训管理制度范本_1

内部管理制度系列培训管理制度(标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-18630 培训管理制度 Model training management system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 为了培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍,深化教育改革,全面推进学校素质教育,培养创新人才;为全面推进课程改革,促进教师专业发展。并且参加校本培训是每个教师的权利和义务,全体教师必须按规定完成相应的培训任务。特制定以下培训制度: 1、培训目标 a、不断更新全校教师的教育观念,优化教师的知识结构和能力结构,提高教师的理论素养和实际教育教学能力。 b、进一步发展教师个性特长,使之具有鲜明的教育、教学个性,并创造出自己的教育教学风格特色。 c、掌握现代教育技术,提高课堂教学效益。 d、提高教师对新课改的研究,探索能力,提高全体教师的科研水平。

2、培训组织:成立领导小组,负责制定、组织实施校本培训方案和年度培训计划。计划要有针对性、系统性、可操作性和实效性。 3、培训管理:学校对校本教研和培训工作实行动态管理,通过定期或随机等形式,对全体教师的校本教研和培训工作进行过程督查。强化六种工作态度:积极参与的态度;一切为了学生的态度;团队合作的态度;勤于研究学习的态度;善于反思的态度;合理应用业余时间的态度。坚持做到勤学习,勤钻研,勤反思。 4、培训方式:教师培训的方式要灵活多样,切实可行,不搞形式,不走过场,可与校本教研相结合。对不同层次的教师提出不同的培训要求,但都应在原有基础上提高。使教师逐步实现由初任向胜任转化,由胜任向骨干转化,由骨干向知名转化,由知名向专家转化的奋斗目标。 5、培训考核:校本培训组织者和实施者必须根据校本培训方案规定的内容组织培训活动,并记好笔记,每次有出勤统计,有过程记载。每学年对教师参加校本培训的情况进行考核,考核要坚持严格、全面的原则;考核结果分合格、不合

人力资源管理制度模板

人力资源管理制度

保利国际生态环境治理( 北京) 有限公司 人力资源管理制度 人力资源部 5月25日发布

第一章招聘 第一条招聘职责定位 ( 一) 根据公司的总体人力资源规划、年度控编及预算, 积极与各部门梳理岗位需求, 制定年度、月度招聘计划, 建立并维护有效的招聘渠道。 ( 二) 挖掘相关行业的候选人、组织面试、跟踪招聘进度, 并定期给出分析报告。 ( 三) 年度校园招聘的组织与实施。 ( 四) 新员工入职导入及试用期管理。 ( 五) 公司人才库的建立及管理实施、职业发展规划的制定及推动执行。 ( 六) 专业面试团队的建立及培训。

第二条 招聘流程图 第三条 招聘相关程序 首先, 依据公司年度招聘计划, 由用人部门提出待招岗位招聘需求, 并经一级部门负责人/副总裁和人力副总裁的审批经过后, 招聘负责人开始组织实施招聘。招聘人员经过发布招聘广告、 筛选/搜索简历、 电话面试、 初试后将合适的候选人推荐到招聘负责人, 经过后由招聘负责人推荐到用人部门及相关领导进行复试, 最后经人力 提出需求; 审批经过; 提供岗位开始 发布招聘广告 筛选/搜索简历 电话面试 初试 复试 审批 定级定薪 结束

副总裁和相关领导审批后招聘负责人发出录用通知书。结束招聘流程。进入录用及待报到环节。 第四条招聘过程中各环节权限设计 ( 一) 人员控编管理 招聘负责人( 发起) ----一级部门负责人/副总裁( 复审) ---人力副总裁( 复审) ---总裁/联席总裁( 终审) ( 二) 招聘渠道采购( 网络招聘、猎头合作) 招聘人员( 发起) ----招聘负责人( 复审) ---人力副总裁( 终审) ( 三) 招聘费用控制及支出 招聘负责人( 发起) ---人力副总裁( 终审) ---财务 ( 四) 招聘需求管理 1、编制内需求 用人部门负责人( 发起) ----一级部门负责人/副总裁( 复审) ---人力副总裁( 复审) ---总裁/联席总裁( 终审) 2、编制外需求 用人部门负责人( 发起) ----一级部门负责人/副总裁( 复审) ---人力副总裁( 复审) ---调整预算流程审批---总裁/联席总裁( 终审) ( 五) 招聘面试管理 1、 9-10级招聘 招聘负责人( 初试) ----人力副总裁( 复试) ---总裁/联席总裁( 复试) ---执行董事/董事长( 终审) ---人力副总裁谈薪资---招聘负责人发出offer

某公司培训管理制度表格

三太子公司培训管理制度 一、总则 1、为打造最优秀的企业员工团队,建立学习型企业,增强公司核心竞争力,适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法,提高工作效率,指导公司各部门、各单位(即所属各分公司、各分厂)深入细致、有序高效地开展岗位培训和专项培训、技术练兵工作,使公司培训工作专业化、规范化、制度化,特制定本制度。 2、培训工作基本原则:(1)全员性:培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力,所有人员都应充分认识培训工作的重要性,从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。(2)针对性:培训要有目的,针对实际培训需求进行。(3)计划性:培训工作要根据培训需求制定培训计划,并按计划严格执行。(4)全程性:培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。(5)全面性:培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来,培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。(6)跟踪性:培训结束后要对培训内容进行考核,考核要有结果与奖惩,要定期、及时检验、评估培训效果。

二、培训组织体系 1、人力资源部是公司培训工作的归口管理部门,负责对培训组织体系的领导与管理,公司培训的计划与综合、组织与协调、监督与实施、培训效果的考核考察以及各部门培训工作的指导与管控等。 2、为保证实现公司整体培训任务以及督促各单位内部培训工作落到实处,在公司内建立自上而下、权责明晰的培训组织体系和企业内部培训师队伍,保证公司以及各部门的培训工作都有专人负责,在培训业务上由人力资源部统一指导与管理,从而保证各项培训工作的贯彻落实到位。 3、各部门、各单位设立兼职培训管理员,各部门培训管理员一般由经理或助理兼任,各单位可由办公室主任、副主任兼任。原则上培训管理员尽量由内部培训师兼任,要求必须有能力有时间承担培训任务。兼职培训员在做好本岗位工作的前提下,业务上接受人力资源部指导,负责本单位训前需求调查、培训计划的制定与上报、组织实施及训后跟踪评估等工作,并完成公司交办的培训任务。 4、部门经理和各单位负责人要积极推动本部门、本单位培训工作,列入日常工作项目长抓不懈。定期对本部门员工进行应知应会、提高工作能力与方法的培训,督促、指导培训员完成部门培训任务。如果培训员工作出现疏漏,部门主管要负有连带责任。 5、各部门、各单位培训管理员要随时收集与培训工作相关的基础信息,积极对公司培训工作提出反馈意见和合理化建议,作为培训员年度考核依据之一。 6、每年年终,公司将根据各部门的培训工作开展落实情况实施专项奖惩,对于培训工作成绩显著的部门和培训管理员本人,分别给予奖励;反之,对于培训工作开展不力、未达到规定培训要求的部门,对该部门、培训管理员予以处罚。 三、培训作业流程 1、建立规范的培训作业流程,使培训工作程序化、制度化,保证公司培训工作有目的、有计划、有实效地进行。 2、参训对象分析。培训前要对参训对象进行全面的分析,包括知识结构、学历水平、工作经历、知识掌握程度等,掌握参训对象的整体概况。通过人事基础数据收集、与参训对象上级和代表性人物面谈,了解当时企业在该岗位所存在的现实问题和可能解决方法。(附表一:《参训群体分析表》)

培训质量管理制度

培训质量管理制度 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 一、为保证驾驶员培训质量,筑起预防交通事故的第一道防线,特制定本制度,本制度由质量部负责实施。 二、培训质量考核要遵守公平、公正、公开的原则。培训质量管理要坚持严格、周密、细致、准确的管理原则。 三、教学部应根据《教学大纲》制定教学计划,教学计划应明确教学项目、教学目标、教学方法、教学手段、教学内容以及教员配备情况。 四、教练员要以《教学大纲》、《教学计划》为指导,结合交通部规定的统编教材编制教案,经教学部审核后进行教学。确保《教学大纲》能够落到实处。 五、教学部要建立学时计算机管理系统,使用ic 培训计时卡,确保每个学员的培训学时,对于达不到规定学时学习的学员,主管教学的负责人不能签发下一科目的培训通知单。 六、质量部应建立查课制度,对教学计划和内容进行落实检查。

七、教员部应针对教练员教学过程中出现的共性问题,每年定期举行教练员培训(轮训),使好的教学方法、教学经验得以推广,提高师资水平,保障培训质量。 八、质量部应对教练员的培训质量进行考核: (1)对每一个学员的每一个学习阶段进行考核; (2)对每一个教练员所带学员的结业考试合格率进行考核; (3)对每一个教练员所带学员的驾驶证考试合格率进行考核。 九、质量部应根据教练员单期培训质量的量化考核分值对教练员单期培训质量进行评估。分为“优、良、合格、不合格”四个等级。即:优:d≥95分,良:95>d≥90分,合格:90>d≥85分,不合格:d<85分;并依据此分值创建教练员培训质量排行榜。 十、对周期性考核不合格的学员,质量部应通知教学部对该学员本周期所学的内容进行重新培训。对拒不参加重新培训的学员,教学部应将该学员移交学员部,劝其退学。 十一、教练员所带学员在周期考核中,有20%以上不合格,质量部应及时通知教学部停止该教练员执教,教员部应及时查找原因,并对该教练员进行离岗

培训管理制度(DOC范本)

各部门: 现将《培训管理制度》公布如下。 请遵照执行。

培训管理制度 1目的 为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。 2适用范围 凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。 3权责划分 3.1 人事部门权责 1.制定、修改全公司培训制度; 2.拟定、呈报全公司年度、季度培训计划; 3.收集整理各种培训信息并及时发布; 4.联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施; 5.检查、评估培训的实施情况; 6.管理、控制培训费用; 7.管理公司内部讲师队伍; 8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档; 9.追踪考查培训效果; 10.研拟其他人才开发方案。 3.2 各部门权责 1.呈报部门培训计划; 2.制定部门专业课程的培训大纲;

3.收集并提供相关专业培训信息; 4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作; 5.确定部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作; 4培训管理 4.1 总论 1.培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公 平。 2.凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。 3.全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培 训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人事部门为主要权责单位,各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。 4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位,并对全公 司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。 4.2 培训体系 培训体系包含四个模块。 4.2.1 新员工入职培训 1)培训对象:所有新进人员。 2)培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。 3)培训形式:以周期性的内部授课方式进行。 4)培训内容:分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。 a)常规类科目: ?公司简介(包括公司发展史及企业文化,各部门职能等) ?公司制度介绍 ?产品/业务介绍与市场分析 ?技术研发体系现状与开发方向 ?其他 b)专业技术类科目:

酒店培训管理制度2018

一.总则 1. 本制度是酒店培训部部分最高的纲领性文件,为酒店的培训工作提供全 面的准则和重要的依据,酒店所有与培训相关的制度、活动和行为都必须遵照并服从于本管理制度。 2. 本制度适用于酒店全体员工。 二. 培训的目标与战略 1.培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和职业素养, 把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度,使员工达到自我实现的目标,为酒店提供优秀的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员。 2.酒店的培训战略是全员参与,终生培训。 3.酒店的培训方针是自我培训与课堂培训相结合,岗位培训与专业培训相 结合。 三. 培训的原则 酒店对员工的培训遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。 1.系统性原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯 始终的系统性工程。 2.主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。 3.三个面向原则:员工培训要基于酒店经营战略的基础,面向酒店、面向 市场和面向时代。 4.多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内 容和形式的多样性。 四. 培训的内容 酒店对员工的培训主要包括知识培训、技能培训和职业素养培训。 1.知识培训。员工知识培训包括本专业和相关专业新知识的培训,通过培 训使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。 2.技能培训。员工技能培训包括岗位职责、操作规程的培训,通过培训使 员工掌握完成本职工作所必备的技能。

3.职业素养培训。员工的职业素养培训包括心理学、人际关系学、社会学、 价值观的培训,通过培训建立酒店与员工之间的相互信任,使员工具有自我实现的需求。 五. 培训的组织规划 1.人事部是培训的责任部门,人事部经理全面负责酒店所有一级培训活动 的统筹和规划。 2.酒店其他各部门经理人员负责协调人事部进行培训的实施,同时在酒店 整体培训计划下组织好本部门的二级培训。 3.在新员工入职后,酒店老员工和直接上司要在工作中传、帮、带,言传 身教,使之掌握好日常的规范和工作技能,经常组织学习,为之进行三级培训。 六. 员工的权利与义务 1.员工在不影响本职工作的前提下,有权利要求参加与本岗位相关的培训 活动。 2.员工参加各种培训活动时,有权利享受酒店为受训员工提供的各项待遇。 3.员工有义务参加酒店安排的各种培训活动,并达到培训要求的效果。 4.培训活动结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常工作中。 5.员工自我培训一般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的, 须凭培训部门的有效证明,经所在部门、人事部和总经理批准后,方可做有薪假期处理。 6.员工参加时间在半年以上或培训费用在2000元以上的各类培训活动时, 须与酒店签订培训协议。在培训协议中将约定员工继续在酒店至少服务的规定年限,以及员工如要提早离职时须向酒店支付的赔偿金额。 七. 培训方式 酒店的培训方式可以分为:入职培训、岗位技能培训、员工职业素养培训、员工晋升培训、换岗培训、部门内部培训、外派培训。 1.入职培训:凡新入员工均应参加入职培训。该培训使新入员工了解酒店 的企业文化、经营理念、产品概要、管理规范等方面的内容,入职培训由人事部负责组织开展。 2.岗位技能培训:根据酒店的发展规划及各部门工作的需求,按专业分工

如何制定培训管理制度

××××集团有限公司 培训管理制度(试行) 第一章总则 一、本制度是公司培训指导性文件,是公司开展员工培训工作的依据。 二、公司从总体上按培训组织主体分为内部培训和外派培训;内部培训分为新员工入司培训 和在职培训; 在职培训又分为A、B、C三级培训。按培训实施要求分为员工素质型培训、专业知识技能型培训、自我提高型培训;按培训教育推广强度分为普及教育、选择性教育、强制性教育。 三、A级培训的对象为高层管理人员,B级培训的对象为中层管理人员,C级培训的对象为部 门普通员工。 四、培训采取层层落实制,人力资源部行使组织、督导职能。 五、人力资源部培训工作的管理项目包括集团各部、各分公司的A、B、C三级培训计划,外 派培训的组织、计划、实施、评估、考核。 第二章培训目的、方式 一、培训目的: 1.实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同; 2.实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握; 3.提高员工专业知识水平,增强员工岗位工作能力,改善员工的工作绩效; 4.端正员工的工作态度,提高员工的工作热情和培养员工协作精神,营造良好的工作气氛;

二、培训方式: 1.高层管理人员培训以交流培训与外聘讲师培训、外派培训相结合。每月进行一次。人力资源部负责组织。 2.中层管理人员培训以内部兼职讲师、外聘讲师为主,每两周进行一次,培训主管负责组织。 3.普通员工以理论授课培训和实际工作培训相结合,每月至少进行一次。集团各职能部门、分公司负责人负责组织,人力资源部负责监督和指导 第三章新员工入司培训 一、新员工在到岗之前必须进行统一的培训,未经培训原则上不准上岗。 二、新员工的培训计划由人事培训主管起草,部门经理提出建议、意见。培训过程出现反馈 意见应被及时采纳。 三、培训内容主要包括: 1.企业简介及发展历程、前景展望。 2.企业文化、员工手册、办公礼仪。 3.产品知识简介。 4.营销基础知识及技巧。 5.各项福利政策。 6.其他临时培训安排。 四、如情况许可,将安排新员工到生产基地进行参观。 五、培训结束后,将采用向集团领导汇报或笔试答题形式对整个培训进行总结,考核成绩将 存入新员工档案。

教育培训管理制度范文

教育培训管理制度

教育培训管理制度 第一章总则 第一条为规范公司员工教育培训工作,加强三支队伍建设,提升员工队伍整体素质,增强企业竞争力,为公司发展提供智力支持和人才保障,根据河南公司有关规定,结合公司实际制定本制度。 第二条本制度适用于公司各部门、所属各单位及全体在职员工。 第三条公司教育培训工作按照以下原则进行管理: (一)统筹规划,统一标准,分级管理,分级负责,分级实施。 (二)分类培训、按需施教、学用结合、注重实效。 (三)以个人自学、在职培训、短期培训和针对性培训为主。 (四)以激励为主。

第二章管理体系与职责 第四条员工教育培训工作在公司统一领导下,实行公司、各单位、班组三级管理体制。公司所属各单位设专(兼)职教育培训人员,班组设兼职教育培训人员,形成公司、各单位、班组三级培训网络。 第五条公司各职能部门主要负责组织实施管理人员、专业技术人员、超(超)临界和核电机组检修技能人员的培训工作及新技术、新工艺的培训和推广工作。 第六条人力资源部是教育培训工作的归口管理部门,主要培训职责是: (一)贯彻落实集团公司有关教育培训的政策和规定,执行河南公司有关教育培训工作的规章制度和要求,结合公司实际,健全教育培训

工作制度和措施。 (二)根据河南公司人力资源工作要求和教育培训工作计划,结合公司人力资源规划和生产经营实际,制定公司年度培训计划,并组织实施。 (三)根据员工岗位规范和队伍素质建设需要,指导各部门和各单位开展各类员工培训;负责对培训过程和培训效果监督和检查。 (四)会同财务部门编制公司教育经费年度预算;控制和监督预算的执行,定期上报教育经费使用情况。 (五)负责组织开展公司员工技能竞赛;组织参加上级单位举办的各类竞赛,做好参赛人员的选拔、赛前培训、参赛及表彰奖励等工作。 (六)负责选派员工参加上级单位组织的培训;负责组织公司员工职业技能鉴定及培训,做好资格审核及申报材料的报送工作。

培训管理制度

湖北某某科技有限公司培训管理制度 2018年03月

第一章 员工培训管理体系 一、培训组织建设与工作职责 (一)三级培训管理体系组织结构设计 1、企业培训的目的 (1)长期目的:满足企业战略发展的需要; (2)短期目的:满足企业年度计划的需要; (3)职位目的:满足职位技能标准的需要; (4)个人目的:满足员工职业发展的需要。 2、培训管理组织结构图 财务中心培训负责人人资行政中心 人资行政总监/人力资源部经理 其他事业部培训负责人 各部门培训负责人各部门培训负责人 一级管理 二级管理 三级管理 产品中心培训负责人各部门培训负责人营销中心培训负责人各部门培训负责人人资行政中心培训负责人培训项目协调人 (二)各层级工作职责分解 1、一级管理:人资行政中心。 负责人:人资行政总监/人力资源部经理。 1)负责建立和完善企业培训管理体系,修订、完善培训管理制度; 2)组织制定公司年度培训计划,指导各层级制定阶段性培训计划; 3)组织并指导各层级,实施培训计划; 4)完成公司审批通过的范围内的培训项目实施; 5)指导和协助其他中心(部门)完成各自的培训计划实施; 6)建立员工培训管理档案,并与晋升管理档案相结合,为员工晋升通道的开发提供有效数据;

7)建立企业内、外部培训师管理制度; 8)负责培训、审核内部培训师; 9)负责组织各层级进行培训课程、内部知识体系的开发; 10)审核内部培训师开发的课程体系、教材、方案等; 11)指导、组织、主持公司层面的培训活动; 12)负责组织外部培训师的审核、评价工作(课程大纲、教材、授课质量、授课效果等); 13)负责决定外部培训资源的合作方式; 14)负责组织对培训结果进行三级评估; 15)负责培训费用的审批和监督培训费用使用情况。 2、二级管理:财务中心、产品中心、营销中心。 负责人:各中心负责人。 主要工作职责:在公司一级培训管理岗的领导下,参与企业文化、企业规章制度、业务能力、职业素养、管理提升等方面的培训,以及其他素质培训制度的制定、修改和完善工作; 1)配合公司培训管理岗进行员工岗前、在岗、转岗等培训计划的需求调查、计划编制、组织实施、现场控制以及完成培训总结、落实培训效果调查; 2)配合公司培训管理岗进行员工技能等级培训、考核、等级评定的制度建立及完善; 3)建立健全员工培训管理档案,并及时将需要更新的内容上报人力资源部; 4)协助公司培训管理岗完成公司统一安排的培训项目; 5)负责中心内自行组织的培训项目的计划、组织、与实施; 6)配合公司一级培训管理岗进行培训师团队建设,整合外部培训资源; 7)协助公司一级培训岗,编写、选用培训教材; 8)协助公司培训管理岗作好来企业培训、实习的人员接待工作; 9)负责外聘讲师联系、洽谈、落实工作。 3、三级管理:部门内培训负责人。 1)由二级培训管理负责人,安排部门内负责人,主要协助一、二级培训管理负责人做好本部门培训实施工作。部门培训管理工作受一、二级培训管理负责人指导、监

最新培训教育机构管理制度范本3篇

根据公司所属行业和规模的不同,公司行政管理制度也有所区别,但由于行政管理的内容基本相同,其制度也只在一些局部有所变化。根据广州管理培训讲师的介绍,一般情况下公司行政管理制度主要包括:员工礼仪和工作纪律、档案管理、会议管理、印鉴管理、公文打印管理、办公及劳保用品管理、库房管理等等,一些中小型企业为提高效率,还把人力资源和财务管理统统纳入到公司行政管理的范围中。 现在结合具体的行政管理培训有关内容具体讲一下,员工礼仪和工作纪律、档案管理制度、会议管理制度、印鉴管理制度、公文打印管理制度、办公及劳保用品管理制度、库房管理制度。 1、员工礼仪和工作纪律 主要包括:员工的着装、仪表、语言、行为、及商务活动中的礼仪等等。工作纪律主要有上下班管理制度、请销假制度、休假制度、奖惩制度、离职及辞退制度。对一些行业来讲,员工的礼仪和工作纪律是公司行政管理制度中最重要的内容。 2、档案管理制度 主要制度包括:材料的收集、归档范围、立卷、档案保管期限、保密级别、档案的借阅等等。 3、会议管理制度 主要制度包括:会议的分类及召开权限、会议的组织、会议纪律、会议记录、会议跟进等等。 4、印鉴管理制度 主要制度包括:印鉴的制发、公司印鉴对内对外使用规定、印鉴的权责人及部门、印鉴的保管、印鉴使用登记等等。 5、公文管理制度 主要制度包括:公文格式及行文规范、收文程序、发文程序、公文归档、公文清退、公文销毁等等。 6、办公及劳保用品管理制度 主要制度包括:购置规定、保管制度、领退制度、登记制度。 7、库房管理制度

主要制度包括:人员职责、购置、验收、入库、存储保管、盘点、安全管理等等。对一些从事生产和销售的公司来讲,库房管理制度是公司行政管理制度中重要内容。 为了进一步提高培训班的授课质量,完善培训班的管理体系,加强中心与各培训班之间的信息互通,现将培训班管理体制规定如下: 培训班开课制度: 一、各培训班必须在中心统一的申报时间内申报有效,逾期不予以受理; 二、培训班必须要通过中心审核通过的才能予以开班,否则不予以认证; 三、校团委予以各培训班老师课时费的支持(考证类培训班除外),其他费用由相关学院自行解决; 四、中心统一招生结束后,各培训班可根据自身情况自由开班; 五、各培训班必须及时地向中心反馈培训班信息; 六、各培训班必须严格组织考核,合格者方能顺利结业; 七、各培训班上课内容由各培训班负责人与培训班指导老师协商决定; 八、培训班负责人对其他培训班的观摩与交流由各培训班负责人自行商讨决定; 日常制度: 一、学员思想上积极要求进步,争当先进,责任感强,尊敬师长,乐于助人,品行端正,思想政治素质不断提高,遵纪守法,不铺张浪费,无不文明行为; 二、勤奋学习,刻苦钻研,目标明确,不浪费时间,学习重积累,不突击,不投机,不断提高自身综合能力; 三、学员团结友爱,互帮互助,关心集体,维护荣誉; 四、学员应自觉遵守校纪校规,爱护公物,节约水电,保持校园清洁卫生; 五、爱护教学设备,无故损坏要赔偿; 六、关闭个人通讯工具,如有特殊情况应置于"振动"档;

人事类管理制度及表单

人事类管理制度及表单

浙江中赢控股集团有限公司二〇一〇年六月

目录 1.招聘管理制度 (1) 1.1招聘管理制度 (1) 1.2招聘管理制度操作表单 (6) 1.2.1人员需求申请表 (6) 1.2.2内部员工竞聘申请表 (7) 1.2.3应聘登记表 (8) 1.2.4人员录用审批表 (9) 1.2.5员工信息登记表 (10) 1.2.6试用期员工转正申请表 (12) 1.2.7《试用期员工考核表》 (13) 2.劳动合同管理制度 (14) 2.1劳动合同管理制度 (14) 3.薪酬管理制度 (17) 3.1薪酬管理制度 (17) 3.2薪酬管理制度操作表单 (22) 3.2.1薪酬等级表 (22) 3.2.2晋职申请表 (23) 3.2.3员工调动审核单 (24)

4.1绩效考核管理制度 (25) 4.2 绩效考核管理制度操作表单 (30) 4.2.1业务指标及完成情况(普通员工) (30) 4.2.2个人管理目标及落实情况(普通员工) (30) 4.2.3年度考核述职报告模板(中、高层) (31) 4.2.4申诉单 (34) 4.2.5绩效反馈面谈记录表 (35) 5.员工培训管理制度 (36) 5.1员工培训管理制度 (36) 5.2员工培训管理制度操作表单 (41) 5.2.1培训需求调查表 (41) 5.2.2 培训资助申请表 (42) 5.2.3培训协议模板 (43) 5.2.4培训课程调查表 (45) 6.员工激励管理制度 (46) 6.1员工激励管理制度 (46) 6.2员工激励管理制度操作表单 (48) 6.2.1集团职系表 (48)

(培训管理)公司培训制度(全

(培训管理)公司培训制度 (全

1总则 1.1为使公司的员工培训工作长期稳定统壹和规范地进行,使员工培训管理有所遵循,特制定本制度。 1.2培训的目的于于开发公司人力资源,提高员工素质,激发员工潜能,提高工作绩效,使员工获得公司发展所需要的知识和技能,从而和企业共同成长。 1.3本制度中的培训是指公司员工于特定的场合就某壹主题进行的学习、讨论、演练等各种旨于提高员工工作技能和素质的活动。 1.4本制度适用于公司全体员工。 2培训机构和职责 2.1公司的培训工作实行培训部归口管理,各部门配合实施的原则。 2.2培训部为公司的培训主管机构,培训部应依据公司的人力资源情况、企业文化、各部门的培训需求及公司的阶段性目标制定出公司的月度培训计划,经经理会通过后开始组织实施且考核。 2.3公司的各部门为公司的培训分管机构,各部门负责人应定期向培训部提交本部门的月度培训需求计划,且积极配合培训部开展培训工作。各部门内部应定期组织交流会,相互研讨、相互学习、共同提高。 2.4培训部于培训中的主要职责: 2.4.1公司培训体系的建立,培训制度的制订和修订; 2.4.2公司培训计划的制订和组织实施; 2.4.3对各部门培训计划实施督导、检查和考核; 2.4.4培训课件、教具的购置、保管; 2.4.5培训所需仪器设备的申购,保管;

2.4.6培训课件的组织编写及关联教学资料的制作分发; 2.4.7对培训师的选聘,确定及协助教学; 2.4.8外派培训关联事项的管理及外派参训员工的管理;2 .4.9月度培训方案的撰写、呈报,培训报表,资料的收集、汇总、整理和归档; 2.4.10本部门员工的上岗、于岗培训及其考核; 2.4.10参训员工的出勤管理。 2.5各部门于培训中的主要职责: 2.5.1本部门培训需求计划的制订; 2.5.2积极配合培训部实施培训工作; 2.5.3本部门月度培训工作总结和培训资料的汇总、整理及归档;2.5.4本部门参训员工的组织和管理; 3培训方式和内容 3.1公司对员工的培训方式分为内训(内部培训和外聘培训)和外训(外派培训)俩种。 3.2参加外训员工必须于本公司工作满壹年(含)之上。经理级(含)之上员工参加外训由董事长审批,经理级以下员工参加外训由分公司总经理负责审批,必要时,公司需同参加外训的员工签订员工培训合同。合同的具体格式见附表。 3.3外派参加培训的人员于培训结束以后,必须及时将培训期间的学习笔记和培训资料上交到培训部进行归档,作为培训素材供公司内训时使用。否则对外训员工予以记过处分,且且不予报销关联费用。3.4

培训管理制度范本

培训管理制度范本 为加强企业管理,建立健全培训机制,加强员工培训的管理,需要制定并实施相应的管理制度。学习啦小编今天为你整理了员工培训管理制度范本,希望对大家有帮助! 员工培训管理制度范本篇一 一、培训领导机构 各单位上报培训计划,由人力资源部审定后实施,人力资源部是员工培训工作的综合管理部门,并全面负责对各单位的考核工作。 二、考核标准 (一)安环知识标准 1、掌握安全生产、环保方针、政策和公司安环的规章制度及有关安全技术规定。 2、懂得安全生产和环境保护工作的重要性。 3、基本掌握本岗位的生产工艺及主要设备概况。 4、能正确使用防护用品、消防器材、工器具及本岗位的仪表设施、防护装置、安全装置等。 5、能准确掌握本岗位的安全规程。 6、掌握一般职工的安环职责。

(二)生产技术和工艺知识标准 1、熟练掌握本岗位操作规程。 2、掌握本单位和本岗位工艺流程知识。 3、懂得设备性能、原理、维护保养及操作。 4、熟悉本岗位安全生产、防尘、防毒知识。 5、做到“四懂”,即懂知识、懂原理、懂性能、懂用途;“三会”即会使用、会维护保养、会排除故障。 三、考核办法 本考核办法只从安环知识和生产技术知识方面考核,涉及其他方面由公司相关部门根据实际加以考核。 1、各单位根据培训时间要求组织培训,结束后由公司安环部和生产技术部联合出题考试,并负责考试管理和试卷评阅工作,全过程本着公平、公正、公开的原则。 2、考试成绩汇总各方面评定出优(95分以上)、良(80—95分)、中(60—80分)、差(60分以下)等,并按单位(可按车间统计)算出优秀率和及格率,评阅完毕后公布结果,并整理上报公司领导和相关部门(特殊情况下考试成绩评定标准可根据实际情况采取灵活多变的形式)。

人事管理制度(试行)

人事管理制度 为使公司人力资源管理规范化、制度化,进一步优化人才结构,合理配置人力资源,提高公司员工整体素质和工作效率,根据国家政策及有关规定,结合公司实际,特制定本制度。 一、公司人才理念 选人理念:以德为本,德才兼备;不求最好,但求合适。 用人理念:适岗适人,以尽其才;合理流动,以尽其志。 育人理念:立其志,诚其意;正其心,练其能。 留人理念:志同道合,奖惩合理;和谐相处,共图大业。 二、招聘管理 根据公司经营业务发展的需要,结合公司人力资源战略规划和岗位工作分析的要求,由人事行政部负责公司员工的招聘与录用工作。 (一)招聘类型 1 、内部招聘:(1)内部调配;⑵ 内部举荐、自荐 2 、外部招聘(1)校园招聘;(2)社会招聘 (二)职责: 1 、总部各部门及项目公司: (1) 负责提报人员需求计划;(2)参与人员招聘面试、推选。 2 、人事行政部: (1) 负责公司人员需求的汇总及确认;(2)负责人员招聘计划的制订及实施; (3)组织用人部门进行招聘面试与选拔;(4)招聘相关记录的保存。 3 、总裁: (1) 招聘计划的审核批准; ⑵ 重要岗位的复试、选拔。 (三)招聘工作流程 1 、提出招聘需求: 各部门根据公司发展或人员流动情况提出部门人员需求,填写《人力资源招聘计划表》,提交至人事行政部。

2 、确认、汇总、审核: (1) 人事行政部确认各部门的人员需求情况,汇总编制《招聘岗位职责及要求一览表》; (2) 根据招聘岗位确定招聘方式并预估相关费用; (3) 制订招聘计划呈总裁审批。 3 、招聘实施: (1) 内部调配:由人事行政部提供符合岗位要求的候选人名单(或由用人部门提名)并拟定调配方案,经总裁确认后,与员工本人、用人部门和员工原在部门进行充分沟通达成一致意见后实施调配。 (2) 外部招聘(内部员工介绍同样适用): ①人事行政部发布招聘信息,收集应聘人员的资料并进行筛选、电话面试; ②人事行政部和用人部门确定初试时间、地点,并通过电话和电子邮件通知应聘人员。 ③应聘人员面试时需出示毕业证、身份证、职称证等相关证件,并填写公司《应聘登记表》 ④面试后,面试考官将综合面试意见记录在《面试评价表》中。 ⑤人事行政部将选拔出的应聘人员推荐给副总裁,由人事行政部安排时间进行复试。 ⑥人事行政部与副总裁共同对应聘人员进行评价、选拔,将符合条件的人选报到总裁处审批。 ⑦关键岗位(经理级别以上、财务人员及月薪10000元以上者)需要总裁再次面试。 ⑧经总裁批准的岗位人选,由人事行政部安排报到时间、通知上岗。 4 、考核与录用 (1) 新员工办理入职手续后,由人事行政部发放《入职引导手册》、指定引导人、带领介绍新同事、参观办公环境以及组织参加岗前培训; (2) 根据岗位性质和级别不同,员工的试用期约定为1— 3个月,具体见《劳动合同书》。 (3) 新进员工试用期期满前一周,由个人向公司提出转正申请,填写《员工转正申请书》,交至直接主管处。 (4) 直接主管和部门经理在《员工转正申请书》中签署意见(即“同意转正”或“建议辞退” 或“继续试用(观察)”)并递交人事行政部。 (5) 人事行政部将相关人员对新员工使用期工作的评价及个人自评结果记录在《试用期员工 面谈情况记录表》中。 (6) 人事行政部结合员工个人及部门意见,确定人事行政部意见(即“同意转正”或“建议辞退”或“继续试用(观察)”),并将《实习员工转正申请书》交至总裁审批。 (7) 最终意见为“同意转正”的,由人事行政部和员工本人就工资待遇等问题进行沟通达成一致意见后签订《劳动合同书》,并签发《薪资确认单》转财务部。最终意见为“辞退”的,解除劳动关系办理离职手续。最终意见为“继续使用”的,要和员工进行沟通使其了解自己不能

XX集团内训师管理制度(超详细,内含多份表格)

X X集团内训师管理制度(超详细,内含多份表格) 标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

XX集团内训师管理制度 1、目的 有效开发、利用集团内部的智力资源,实现内部资源的整合,充分打造集团知识共享的氛围,支持集团人力资源战略和培训计划的实现。 积极培养和建设内训师队伍,为员工提供锻炼和成长的舞台,体现内训师在集团整体培训教育体系中的核心作用。 2、定义、来源及组织分工 内训师:即内部培训师,指能够结合XX集团的发展要求,研究开发XX集团实际需要的培训项目,以及根据XX集团经营、管理的需要,掌握并运用现代培训理念和手段,策划、开发培训项目与培训课程,制定、实施培训计划,并从事培训执行活动的人员。来源:包括内部和外部。内部内训师为XX集团员工兼职担任;外部内训师为XX集团员工兼职担任。 组织分工:内训师在行政上归属于所在单位及部门管理,在培训业务上初级内训师归属所在单位的人事部门管理,中级、高级内训师归属集团人事行政中心人力资源部管理。 3、内训师的权责 内训师的权利 参与制订集团年度培训计划,并具有培训课程、培训课时、培训方式、讲师选择的建议权。 优先享受集团组织的各类培训师进阶、专业技能及管理培训课程。 按照级别享受课时费的权利。 按照所开发课程的定级享受课程开发费的权利。 内训师的责任 内训师是集团员工内部兼职的行为,不能因为培训或授受培训而影响本职工作。 参与课程的前期培训需求调研,协助分析集团员工的培训需求,向集团人事行政中心人力资源部提供员工培训需求资料。 协助集团人事行政中心人力资源部编制年度培训计划。

内部培训管理制度

内部培训管理制度 1、目的 为配合报关部的发展,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力及管理能力,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,特制定《报关部培训管理制度》( 以下简称本制度),作为报关部各级人员培训实施与管理的依据。 2、适用范围 适用于本公司报关部所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。 3、权责划分 3.1、业务模式组权责 3.1.1 制定、修改报关部培训制度; 3. 1.2 拟定、呈报全部门年度、季度培训计划; 3. 1.3 联系、组织或协调公司人力资源部完成报关部各项培训课程的实施; 3. 1.4 检查、评估培训的实施情况; 3. 1.5 管理部门内部讲师队伍; 3. 1.6 负责对各项培训进行记录和相关资料存档; 3. 1.7追踪考核培训效果 3.2、其它专业组的权责 3.2.1 上报专业组培训计划; 3.2.2 制定各专业组业务课程的培训大纲; 3.2.3 收集并提供相关专业培训信息; 3.2.4 配合业务模式组培训的实施和效果反馈、交流的工作; 3.2.5 确定专业组内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作; 4、培训管理 4.1 总结 4.1.1 培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基 础上尽量做到合理公平; 4.1.2 凡报关部员工,均有接受相关培训的权利和义务。 4.1.3 报关部培训规划、制度的订立与修改,所有相关培训事宜,以业务

模式组为主要权责单位,各相关专业组负有提出改善意见和配合执行的权利和义务。同时对于各专业组的专业课程,有安排讲师备课并讲解的义务。 4.1.4 报关部的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以业务模式组为主要权责专业组,并对报关部的培训执行情况负督导呈报的责任。各专业组必须给予必要的协助。 4.2 报关部员工培训体系 各专业组人员的聘用必须提出用人计划,由业务模式组统一汇总后交由报关部经理审批并提交公司人力资源部。 人员招聘后,需要经过6个月的系统和业务培训,经考核后才能正式定岗。业务模式组制定未来6个月的业务培训计划。培训计划完成后再根据表现确定定岗报关部岗位。 培训体系包含以下四个模块。 新员工招聘后,需要经过1个月的系统和业务培训,经考核合格才能正式定岗。业务模式组制定未来1个月的业务培训计划。培训计划完成后再根据表现确定定岗报关部岗位。 4.2.1 新员工入职培训 4.2.1.1 培训对象:所有新进员工。 4.2.1.2 培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进 入工作状态。 4.2.1.3培训形式:以周期的内部授课方式进行; 4.2.1.4 培训内容:分常规类和专业技术类两项科目,两项科目的 具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。 a) 常规类科目: √报关部简介(包括操作发展史及报关部文化,各专业组职能,硬件设施等) √报关部制度介绍 √报关部总体及各专业组业务流程 b) 专业技术类科目 4.2.2 实习员工师带徒的岗位培训 4.2.2.1培训对象:招收录用的应届毕业生。 4.2.2.2 培训目的:使新员工按照任职岗位的要求,尽快熟悉业务

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