备课基本要求

龙湾中心小学关于备课、作业处理的常规要求

备课的基本要求

认真钻研《课程标准》，了解学科特点，把握教材内容、目标、要求、重难点。做到“三备”：备教材、备学生、备教法。

教师在三备的基础上，写出课时教案。其基本内容和要求如下：

一、基本内容

课时教案的基本内容包括：课题（教学内容）、教学目标、教学重难点及当堂解决的主要问题、教学准备、教学步骤、板书设计和教学反思。二、基本要求

1．每位教师必须充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真、充分地备好每一节课（含基础训练、作文、复习课）。

2．备课必须以《课标》为依据，以教材为基本，联系学生实际，确定具体可行的教学目标，精心设计教学过程、教学方法、课堂板书，作业练习，认真选择好教学媒体。

3．认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能切实指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭他人的教案。每一课（章、节）的教案以课时为单位编写，教案内容包括：教学目标、重点、难点、教具准备，教学方法，教学基本步骤，课堂小结，板书设计，作业布置，教后反思等，要明确体现出教学过程和教法，要求超前备课。

4．备课形式以个人独立钻研备课为主。

学校每学期普查教案两次、听评课记录及作业批改情况等，并认真填写相关表格。教研组长应经常性地普查抽查，结果记入教师业务档案。教案检

查学科有：语文、数学、英语、科学、品社（生）音乐、美术、体育、劳技、信息、研学。

三、等级划分

1、课时教案基本内容完整，达到“基本要求”中规定的内容的为A等；

2、课时教案基本内容不完整低于30%的、课时教案1页以下达到30%的、教学反思40字以上达不到40%、教案不按格式的均为B等；

3、检查时包含2个B等项目内容的或其他交教案人员均为C等。

4、检查时不交备课本的，视为无教案。

作业的基本要求

一、作业本要求：

1、各班级同一学科作业本用一样的本，装订一致。

2、作业本要写清班级、姓名。

3、作业本要保持干净整洁，不许随意涂抹。

4、作业本要保存到期末放假，不准丢失。

5、根据我校实际情况检查的作业学科有：语文、（三、四、五年级有作文）数学、英语。

二、作业布置要求：

根据教学内容和学生实际每课设计一定的作业（可以是书面作业、口头作业、操作性作业）。设计作业时要注意根据学生能力的不同设计分层作业。低年级学生不能完成书面作业，需设计不同的口头作业或操作题。

1、各年级、各学科布置作业要有科学性、针对性和计划性。

2、作业量要适当，1——2年级不留书面家庭作业，3——4年级家庭作业

各科总量不超过30分钟，5年级不超过1小时。

3、不许机械重复地布置作业，不许用加倍写作业的形式来体罚学生。

三、作业批改要求：

1、作业批改要及时，无漏批、错批现象。

2、有问题及时向学生反馈，对出现的问题学生要及时纠正。

3、数学、语文作业周批至少批4次，英语周批至少三次，作文要有总批、眉批和间批，每两周一次

4、作业批改一律用红笔，对的打“√”，错的打“\”，错的经学生改正后再打“√”。

5、对学生的每次作业要给予相应的等级评价或评语，提倡写鼓励性的评语。

6、要有批改时间。