全日制学术学位硕士研究生培养方案

全日制学术学位硕士研究生培养方案

一、学科名称、代码

学科名称：供热、供燃气、通风及空调工程

学科代码：081404

二、学科简介

本学科为土木工程一级学科下的二级学科，为校级重点建设学科，2007年获得硕士学位授予权。本专业以工程热力学、传热传质学、流体力学为理论基础，主要培养人工环境控制及其设备工程方面的高级专业技术人才。目前主要研究方向有：室内环境控制技术；制冷空调设备及系统节能技术；建筑节能；制冷与热泵新技术；两相流在线监测技术及应用研究。研究课题主要来自国家级、省部级、厅级科学技术基金及其他企业合作开发项目。

三、培养目标

1、具有良好的政治素养，坚定的理想与信念，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，明礼诚信，身心健康；有献身科学的强烈事业心和创新精神，恪守学术道德，具有严谨的科研作风，良好的团队合作精神和较强的交流能力。

2、系统地掌握本学科的基础理论、专业知识和科学的研究方法，了解学科的前沿发展动态，具有一定的国际视野，具有独立进行科研的能力，能运用先进技术方法解决在本专业领域内的实际问题，具有继续攻读博士学位或独立从事科学研究、教学工作或担负专门技术工作的能力，在教学、科学研究或专门工程技术工作中具有一定组织和管理能力的高层次专门人才。

3、至少要掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业领域的外文资料，具有较扎实的计算机理论基础与应用能力，具有良好的职业素养。

4、毕业后适于到高校、科研院所、建筑设计院、相关工程公司及有关部门从事科研教学、工程设计、项目管理、技术研发等工作。

四、培养方式

采取以导师指导为主，导师与学科集体培养相结合的方式，同时注重发挥本院各学科的整体优势。导师（组）应注重研究生课程学习、科学研究、实践活动、学位论文等各个环节的有机衔接，全面关心研究生的政治思想、业务学习及身体健康，通过言传身教，使研究生的科研能力和人格修养同步提高。

在本培养方案基础上，研究生与导师协商制定个人培养计划；按个人培养计划完成课程学习、中期筛选考核，并在提交答辩申请前完成所有实践环节；在导师指导下完成文献综述报告、学位论文开题、进行学位论文相关课题研究并撰写学位论文。

五、专业主要研究方向

1．制冷空调设备及系统节能技术

研究内容：制冷空调设备及系统（常规空调系统、蓄冰系统、独立新风系统及地源热泵系统等）方面的性能优化研究，提高设备及系统的运行效率。

2．两相流在线监测技术及应用研究

研究内容：（1）两相流体的流动和传热机理和检测技术的研究；（2）新型传感器的研制，检测电路的开发以及两相测量中计算仿真软件的开发。

3．建筑节能

研究内容：（1）建筑的节能研究，包括被动式节能，围护结构的传热、选材、设计和检测等研究，室内空气流场的传热机理的研究；（2）建筑能耗评价系统通用计算软件的开发；（3）太阳能等可再生能源与建筑一体化及在建筑中的合理利用。

4. 室内环境控制技术

研究内容：（1）室内热环境研究，包括围护结构的动态传热、室内热环境分析与能源利用、室内热舒适研究等；（2）室内光环境研究，包括室内采光与太阳辐射控制技术；（3）室内空气品质的研究。

5．制冷及热泵新技术

研究内容：（1）农产品物理保鲜技术研究，包括冷热温度激化处理过程中传热特性研究，贮藏品质及抗氧化酶体系指标动态变化规律分析；（2）新型预冷技术研究，包括库内风速、货物堆码方式、包装开口情况等影响库内流场组织分布及预冷效果研究；（3）高效节能冷库技术，包括蒸发器新型节能除霜技术、系统过热度与压缩机频率匹配控制、库内温湿度高精度控制策略等。

六、修业年限

1、全日制学术学位硕士研究生学制为3年，最长学习年限（含休学）不超过5年，无特殊情况不得延期毕业。

2、对于学习成绩和科研情况表现特别优秀的全日制学术学位硕士研究生，可申请半年或一年提前毕业。

七、课程设置

注：

1、硕士英语实行免修制度。申请免修条件如下：

（1）TOEFL成绩85分以上，2年内有效；

（2）IELTS成绩6.5分以上，2年内有效；

（3）GRE成绩320以上（新），5年内有效；

（4）国家英语六级CET6考试500分以上；

（5）本科或硕士阶段获得英语专业学位或毕业证书。

2、学术活动

学术型硕士生在校期间应参加6次以上学术活动，其中本人应进行学术报告1次以上。每次学术活动要撰写总结报告，并将有关的书面材料交导师签字认可。学术活动内容包括：学术讲座，学术研讨会以及参加访问讲学等。

3.“三助”（助研、助教、助管）

研究生“三助”岗位设置和考核按《研究生“三助”工作管理办法》（华交研〔2015〕60号）执行。

4.补修课程

补修课程根据研究方向需要由导师确定，可不限于表中课程。

八、学分要求

全日制学术学位硕士研究生课程和必修环节实行学分制。学分的基本要求是：总学分不少于53学分，其中课程总学分不低于29学分（学位课不低于19学分，非学位课不低于10学分），必修环节不低于8学分，学位论文16学分。第一外国语选修的语种应同硕士生入学考试的语种相同。

九、学位论文

学位论文是硕士研究生培养工作的核心环节，是对硕士研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养硕士研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要途径。硕士研究生学位论文工作应包括开题报告、中期考核、预答辩、查重检测、论文评阅和答辩等环节。

全日制学术学位硕士研究生从学位论文开题到答辩的准备时间，不得少于1年，论文要求字数不少于3万字。

选题应直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值，具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。

学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果，论文的结论和所引用的资料应详实准确。

学位论文应有独立见解，能提出新问题，或对已提出的问题做出新的分析和论证，符合学位论文的规范，其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。

学位论文应有2位专家评阅，指导教师不得担任自己指导的研究生的学位论文的评阅人；答辩委员会应由3-5位专家组成（指导教师不作为答辩委员会成员）；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自相关企业或高校的具有高级专业技术职务的专家，其中应有2-3以上的校外

专家。

1、文献综述报告

撰写开题报告之前，阅读参考文献不得少于60篇，其中外文参考文献不少于30篇，了解国内外相关领域的研究动态，包括主要理论、方法、成果、代表人物及代表著作（论文）、发展方向、有待进一步解决的问题等。对上述内容进行总结和归纳，撰写不少于5000字的文献综述报告，为学位论文选题和确定研究重点奠定基础等。同时，要以学科组或导师组的形式组织报告会，由研究生宣讲文献综述主要内容，并由学科组或导师组按五级分制评定成绩。

2、开题报告

开题报告主要回答五个问题：一是学位论文欲研究和解决什么问题？从学位论文题目开始，题目要具体；对主要研究内容的描述，应明确回答论文力求解决的问题，采用什么理论、什么方法、从哪些方面展开研究等应有详细说明，而且应说明理由；研究重点也是研究的难点，是有别于他人、本人需要重点突破并能反映研究亮点和创新点的研究内容。二是为什么要研究？先从选题来源背景说明研究意义；再从研究现状的需要说明研究意义。在研究现状的综述方面，应归纳前人对该选题研究的进展情况，包括：采用了什么理论和方法从哪些方面进行了研究、效果怎样（理论创新、方法创新、实践效果）、以及值得进一步研究的内容等。三是准备怎样开展研究？包括技术方案和计划进度等内容，技术方案主要指研究思路（步骤），重点描述研究重点和难点的技术方案，包括理论、方法、技术路线等。四是预期目标是什么？研究想达到的目标及预期成果，甚至包括具体的技术指标、推广应用价值等。五是研究过程中有可能遇到什么样的困难以及应对的措施。这些困难可能来自理论方面、技术方面、经费方面、实验条件、数据收集方面等，是否存在本人无法克服的困难，万一遇到这样的困难（比如你的选题存在理论难点）而导致你的研究无法继续进行，准备采取的应对措施（应对方案）等。

开题报告应以PPT汇报形式公开进行，对选题的意义、主要研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等进行详细论证。开题报告必须在审核小组会上宣读并答辩。审核小组由至少3位具有高级职称的教师组成。审核小组听取开题报告后，做出通过或不通过的决议。首次开题未通过者，应在6个月内补作。开题报告必须应在第三学期未或第四学期初完成，但距离申请学位论文答辩的时间不得少于1年。

3、学术交流活动

在学期间至少应参加6次以上学术活动，其中本人进行正规性的学术报告或学位论文阶

段性报告1 次以上。每次参加学术活动要有500字左右的总结报告，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法。提倡参加跨学科学术活动。

提交答辩申请前，研究生汇总各次参加学术活动的总结报告，填写本人参加学术报告活动汇总表，交导师审核后，由导师按两级分制评定成绩。

4、学位论文中期报告

实行学位论文工作中期报告制度。在学位论文工作期间，研究生至少应向导师提交一份“学位论文工作中期报告”，报告内容包括：

（1）学位论文工作的进展情况和取得的成果；

（2）下一阶段的论文工作安排；

（3）论文工作的评价：包括技术难点，拟采取的措施，工作成果的评价等。

指导教师可通过多种方式对研究生的学位论文进行指导，了解学位论文进展情况，把握研究方向，讨论关键问题等。

5.学位论文

学位论文是考察研究生学习成果的重要依据。论文应在导师指导下,由硕士研究生本人独立完成。研究生应当恪守学术道德和学术规范，不得弄虚作假。指导教师应当对研究生进行学术道德、学术规范教育。研究生学位论文出现弄虚作假者，按《学位论文做假行为处理办法》（华交研[2013]120号，或相应的修订版）予以处理。论文需满足《华东交通大学研究生学位论文格式及写作规范》相关要求，原则上论文正文不少于3万字，文字重复率满足学校相关规定。指导教师是研究生培养的第一责任人，经导师认可并签署明确意见后方可提交。

6、论文评阅：应聘请本领域或相近领域的2名高级职称（或具有博士学位）以上专家进行评阅，作者的指导教师不参与其本人的论文评阅。论文送审按学校相关规定执行。

7、答辩：全日制学术学位硕士研究生从学位论文开题到答辩的准备时间，不得少于1年。答辩委员会成员应由5名高级职称以上专家组成，其中至少有一名非本校专家，原则上本校专家不可以作为答辩主席，指导教师不作为答辩委员会成员。论文答辩等工作按学校相关规定执行。

十、毕业与学位授予

研究生在学校规定年限内，按照培养方案的规定，完成课程学习，成绩合格，通过论文答辩，达到毕业和学位授予要求，经学校学位委员会审议通过后，由学校分别颁发毕业证书和硕士学位证书。研究生应达到以下条件之一才能授予学位：

1、发表（录用）1篇CSCD以上论文，或获批1项国家授权发明专利；

2、发表（录用）2篇核心期刊论文；

3、发表（录用）1篇核心期刊论文，并受理发明专利1项。

研究生在学期间发表的学术论文必须与硕士学位论文研究内容紧密相关，学术论文必须以华东交通大学为第一署名单位，研究生为第一作者，或其导师第一作者研究生第二作者，方认定有效。

研究生若不能满足上述毕业标准，可准许申请学位论文答辩，缓发学位证，待达到标准再行发放。

十一、其它说明

1、申请提前毕业的条件：完成以下条件之一者，可申请提前毕业。由学生提出书面申请，经指导老师同意，并能通过论文查重检测、论文评阅及学位答辩，授予工学硕士学位。

（1）发表（录用）1篇EI或SCI期刊论文

（2）发表（录用）2篇及以上CSCD期刊论文；

（3）获批（或授理）2项国家授权发明专利，其中至少1项应获批；

（4）如申请条件不在上述之列，由学科组决定。

以上研究成果须与硕士学位论文研究内容紧密相关，并且应以华东交通大学为第一署名单位，研究生为第一作者或其导师为第一作者、研究生为第二作者。

2、如学位论文涉密，需在论文送审前3个月书面提出申请，由指导老师签属意见后，经学院同意，报研究生院，相关保密管理工作按华东交通大学研究生院有关规定执行。

3、未阐述到的有关硕士研究生培养的要求，按华东交通大学研究生院有关规定执行。