判断与狼共舞正品方法

判断与狼共舞正品方法
判断与狼共舞正品方法

期有不少客户反应,有很多七匹狼、与狼共舞、劲霸、鄂尔多斯的衣服很便宜,羊绒、天丝羊毛等材质的衣服才卖100元上下。小弟通过客户提供的链接进去一看,哇!这不是彻头彻尾的假货嘛!现就将一些简单的分辨知识分享给诸位拍友,希望大家能够擦亮眼睛,尽量识别出真伪哦~!

识别一:看货号

与狼共舞男装每款衣服都有一个独立的SKU码,也就是通常我们说的货号-色号-尺码。即便是同款衣服,不同颜色、大小,这个SKU也不会相同。以2010年夏款与狼共舞短袖T恤为例,我们先看正品的吊牌以及SKU码。

与狼共舞正品SKU码解读方法如下:

细心的亲可能已经发现SKU码是由货号--色号--尺码三个部分组成的。

下面放上真假两张吊牌,大家可以按照上面的解读方法解读一下:

两张吊牌对比可以发现,正品吊牌比假货吊牌多了“色号”“尺码”的数字标识。

假货为了节省成本,吊牌上是不标注具体尺码的。至于色号,恐怕造假者根本不知道色号对应的颜色了。假货的SKU码分解之后为货号:282102208,色号:002,尺码:50A

按照正品的SKU码解读,282102208应该是08年秋冬款的毛衫,根本不是2010年T恤

而002色则是黑灰色,也不是吊牌上标注的中灰色。

更离谱的是,假货为了节省成本,多个款的SKU竟然一样!!!见下图:

识别二:看衣服成份

正品男装的成份标注清晰明确,一般分为外套、衬衫、T恤、裤子等以棉、涤纶、锦纶、氨纶为主,羊毛衫以羊毛、羊绒、腈纶、涤纶为主。

冬季外套的填充物一般填写为涤纶、羽绒等。

反观现在的仿货、假货,一般成份都是乱标的,今天拍友给我看了一件长袖T恤,成份标注为:“羊绒天丝羊毛莱赛尔”。价格是130元上下,且不说羊绒是什么价格,这个天丝羊毛确实是闻所未闻,天丝难道是天上产的丝?

因此,如果看到一件衣服的成份表标注的乱七八糟,基本上可以认定是假货了。

如图所示

识别三:看防伪

正品的与狼共舞吊牌里有张单独的蓝色卡片,上面贴的有与狼共舞的防伪标签,可以拨打查询真伪。

与狼共舞官方查询电话为:8008103155(免费电话,只能用固定电话拨打)4008155888(免长途话费,手机固话都可以拨打)

正品防伪如下:

识别四:看价格

一二线男装品牌,不管成本如何,新款上架不会有5折以下的情况发生。要知道专卖店从代理商那里拿货也要5.2、5.3折。谁也不傻,要卖到4折,3折、甚至2折。

与狼共舞正品男装价格的个位数一般为9,很少出现8、6、5这样的数字

识别五:看水洗标

假冒的衣服往往在吊牌上、领标上做的稍微像一些,但是水洗标就很粗糙了,正品的水洗******标注款号,洗涤说明,成份,服装执行标准等等内容。稍后放出对比图让大家看一下。

识别六:问售后

问一下店主从哪儿发货,能不能到专卖店验货,如果是假货能不能假一赔三,他能不能给你承担往返路费退货。卖假货的都心虚,一般不会同意。

总结以上,有以下几个方式可以识别与狼共舞男装的真伪:

一、购买前尽量去当地专卖店试穿,记下款号-色号,以及合适的尺码;看到网上与狼共舞的衣服,先看下货号是不是9位,不是必假。

二、看吊牌标注的成份,正品与狼共舞面料成份相对简单,不会出现花里胡哨的材质,尤其是特别昂贵的材料(如羊绒、所谓天丝之类)。

三、看价格,正品与狼共舞吊牌价的个位数是9,新款折扣不可能低于吊牌价的5折。

四、看防伪,认准官方防伪电话,如果防伪卡片上的电话和官方电话不一致,必假无疑。

五、看水洗标,真假对比可以见上图,假货的水洗标粗制滥造,缝制的歪歪扭扭,与正品差距巨大。

六、一定要问清是不是正品,接不接受专柜验货,如果不是真货能不能免费退换货。

高中读后感300字

高中读后感300字 本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 高中读后感300字(一) 失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。 着名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一个敢与失败作斗争的例子。 《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力,把大马林鱼扎死。然而,等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。 高中读后感300字(二) 今天,我读了我国着名作家贾平凹的一篇文章《丑石》。 文章讲述了作者家门前的一块没有一点儿用的十分丑陋的石头,先是遭人嘲讽,后来因为一位天文学的到来,才知道它是一块十分有

价值的陨石。村里人都十分惊讶:“这么珍贵的石头怎么一点用都没有呢?因为它不是做这些小玩意儿的,所以常常遭到一般世俗的讥讽。在我们的生活中,就有许多的“丑石”。表面上一无是处,可要是真正把自己表现出来,却是很优秀的。我们班里就有这样的一块“丑石”,他是位个子高高的男生,没什么地方出类拔萃。可再一次校艺术节闭幕式上,他居然表演了拉丁舞,跳得还不错。他那潇洒的动作,使我们对他刮目相看。这正是不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天。《丑石》这篇文章告诉我们:表面上平淡无奇,不代表自身没有价值。 高中读后感300字(三) 终于囫囵吞枣的读完了《狼图腾》,掩卷长思,被书中蒙古狼的聪明智慧所折服,油然而生敬意。主人公把我带到了文-革时期的内蒙古大草原。湛蓝的天空下,一望无际的油油碧草。成群结队的草原狼、悠闲自得的旱蹋远处白色的蒙古包和那袅袅炊烟构成了一幅美丽的画卷。就是这种环境才有了“人与狼共舞”的壮美之音。 人们敬畏狼。人死后尸体放到天葬厂,让狼吃掉,灵魂才能升天。才能去见腾格里(天堂)。然而人们又与狼搏斗。为了生存。就在这打打杀杀中凸现了狼的智慧和人的勇猛。狼的智慧过人,它们为了猎取食物能做出详细、周密的部署,而且绝对服从头狼的指挥。有着很好的团队精神。如,一夜之间羊圈里的羊全都被狼咬死。人们惊诧了。围墙很高。狼是爬不进来的。难道“飞狼”来了。人们惊呆了!其实。狼为了吃到羊,狼竟一个踩着一个作成“狼梯”一个一个蹬着它跳进

首席执行官观后感1500字

首席执行官观后感1500字 【第1篇】2008年9月8日,公司组织全厂主管在公司会议室观看了电一影《首席执行官》,我想结合我们公司的一些现状,谈谈我个人的观后感:一,品质意识,海尔公司在80年代,仅是一个濒临破产且欠外债147万的小工厂,为了生产出高质量的冰箱,花巨资引进了德国的生产线。为了强化工人的质量意识,当场将70多台不合格产品砸毁。这些不合格品就差那么一点点,有些只是没有上一颗螺丝,为什么海尔的ceo要砸毁呢?因为,海尔ceo知道产品有了质量保证,企业才会有良好的信誉,才会得到消费者的承认,才会有生机和活力。我记得我们公司高管曾经在公司会议上也讲过这个故事,我们公司的品质意识在这几年来有明显的提升,但是在有些方面还是存在许多老问题,为什么我们的问题不能得到根本的解决呢?我想是意识和观念上的根本原因,“总是差那么一点点做不到位,”失之毫厘,繆以千里”既然我们知道自己的短处为何不及时纠正,加强品质意识,从观念上意识到质量的重要一性一。在同行林立,市场竞争激烈的今天,我们的品质意识得不到根本的转变,很难与我们的对手去竞争。二,速度和创新一精一神一个企业要想发展,在当今国际化的市场里,高手如云,那么讲究的就是速度了,开发一种新的产品,有的企业需要的时间长,有的需要的时间短,关键就得看这个企业如何地把握时间了,要想做得比别人好别人快,就得争分夺秒,永远抢在别人面前,这样才有机会显示企业的实力与品牌。还必须具有开拓创新的一精一神,才能赢得市场的商机,如果你一

直走在市场同类企业的中间,那么这个企业永远无法超越其他的同类企业;要想争当市场的排头兵,就必须勇于创新,如果生产出来的产品能带给人家眼前一亮,独占风一騷一的感觉,海尔能把客户需要的6个机型,变为25个,让客户在这25个机型里面来挑,这一做法大出客户意外。海尔就靠这样周到的想法、完美的设计、最快的速度赢来了客户的订单。我们公司在技术创新方面就做的不够,现有客户的板基本上要求不是很高,好多同行都可以生产制作。有一定难度的,有些部门就怕麻烦,怕承担责任,不是我们没有这个实力,而是我们没有把这种创新一精一神坚持下去的恒心。三,市场定位海尔在全国打出了自己的品牌,但是在世界上却无自己的一席之地。于是,海尔毅然迈出了跨国的步伐。90年代末期,海尔首先在法国打开了市场,并取得了显著业绩。这时,海尔产品的质量已经超过了Ae公司的产品质量。于是Ae又来了,他们居然想以低廉的价格买断海尔的四条生产线。否则,海尔将很难进入美国市场。有骨气的海尔人又拒绝了,打进美国市场的决心更坚定了。其中虽然经历了很多艰难,但海尔人是吓不倒的!2000年,它成功在美国建立了海尔冰箱厂。不久又在纽约获得金奖。从此海尔产品畅销世界!市场定位方面,我个人认为我们公司是以变为变,以市场的变化来变,以公司的设备投入的变化来变,不是以市场的需求来改变我们定位。海尔可以在欧洲最挑剔的法国来开拓她的海外市场,为何我们不可以向高难度,高要求来作为我们的市场定位呢??至少我们可以学一习一海尔这种能与狼共舞的一精一神。四,一团一队一精一神海尔公

平年和闰年 教学设计 教案

教学准备 1. 教学目标 1、知道平年与闰年的区别,掌握闰年的判断方法。 2、培养学生珍惜时间的良好习惯。 2. 教学重点/难点 能正确判断闰年与平年。 3. 教学用具 教学课件 4. 标签 教学过程 一、新课导入 师:同学们,昨天我们学习了有关年月日的知识,谁还记得?给大家介绍一下你都学到哪些知识? 学生汇报。 师:今天,我们继续来研究年月日里的小秘密。 二、新课探索 探究一 师:我们知道,2月有28天的这一年是平年,2月有29天的这一年是闰年,观察1997年-2008年2月的天数,你有什么发现? 学生小组讨论。 汇报。 生:2000年、2004年、2008年是闰年,其余都是平年。 生:“平年多,闰年少。”

生:“三个平年后是一个闰年,然后又是三个平年一个闰年。” 生:每4年里有3个平年,1个闰年。 生:我知道四年一闰。 师:我们来看看书上是怎么说的! 学生齐读课本第29页“你知道吗?” 探究二 师:“要确定哪几年是不是闰年,你有什么好方法呢? 生:因为是4的倍数,我们可以把年份除以4. 师:对呀!这是个好方法。我们来试一试! 学生计算。 师:“计算,你发现了什么?” 生:“闰年的年份都是被4除没有余数的。” 小结:公历年份是4的倍数的一般是闰年。 探究三 师:这些年份,你认为哪些可能是闰年呢? 学生回答。 师:是不是这样呢?查万年历,你们发现了什么? 生:“1900明明是4的倍数,为什么1900年不是闰年?” 师:“当年份是整百数的时候,必须是400的倍数才是闰年。” 师:“根据我们的发现,可以总结成一句口诀:四年一闰,百年不闰,四百年又闰。只要我们记住它就能准确地判断每一年是不是闰年啦!” 熟读课本第29页打星号小字。 三、及时练习 练习一

平年和闰年的划分

(如何判断平年与闰年) 相关知识: 1、为什么要有平年和闰年之分? 地球绕太阳旋转一周的时间叫做一年,这段时间是365日5时48分46秒。为了方便,人们把一年定为365日,叫做平年。这样,每4年就少算了23时15分4秒,即将近一天。人们就把这1天加在二月里,以补上少算的时间,这样一年就有366天了,这样的年份被称为闰年。 2、“四年一闰,百年不闰,四百年又闰”这是为什么呢? 每4年出现一个闰年,时间差不是整整24小时,而是23小时15分4秒,所以四年一闰又多算了44分56秒,看来误差很小,但时间长了,误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒,所以每400年应少增加3天。为便于计算,就作了“四年一闰,百年不闰,四百年又闰”的规定。 3、增加闰日的原因 现时的公历以回归年为“年”的计算基础,而一个回归年大约等于365.24220日。因为在平年公历只计算365日,结果四年后便会累积0.24220×4=0.9688日,大约等于一日,所以便逢四年增加一日闰日以抵消这0.9688日。 4、计算闰年的方法 公历纪年法中,如果不是整百的年份,能被4整除的是闰年,如2008是闰年,2009是平年。整百的年份能被400整除的,是闰年;但能被3200整除的并不是闰年;如1900年是平年,2000年是闰年,2100年是平年,3200年是平年。

何为"闰年",何为"闰月" 今天和寝室的美女们讨论了一道小学的题目,估计是语文题.题目如下:小明为什么一年过三个生日? 很有趣是不是?呵呵,很熟悉吧?但问其究竟,又有几个人能真说明白呢? 我也是一知半解,所以我求助于百度!百度真是个好东西!!赞一个!回答上个问题归结到底就两个名词:闰年,闰月. 闰年: 闰年是为了弥补因人为历法规定造成的年度天数与地球实际公园周期 的时间差而设立的.补时间差的年份,既有闰日的年份为闰年.公历闰年斗室遵循的规律为:四年一闰,百年不闰,四百年再闰. 闰年(leap year),指在公历(格里历)或夏历中有闰日的月份,以及在中国旧历农历中有闰月的年份. 地球绕太阳运行周期为365天5小时48分46秒(合365.24219),即一回归年(tropical year).公历的平年只有365日,比回归年短约0.2422日,每四年累积约一天,把这一天加于2月末(2

电影首席执行官的观后感

电影首席执行官的观后感 电影《首席执行官》讲述的是海尔公司创业初期所历经的漫长而艰苦的发展之路和奋斗之路,相信看过这部电影的每一位朋友一定都感触颇深。 《首席执行官》是以一个谈判的形式开场的,当时的海尔还只一个负债一百多万的破旧小工厂,为了生产出高质量的冰箱不惜花巨资引进德国先进的技术设备。我印象最深刻的是当时第一批生产出来的冰箱全部不合格,作为海尔当时的首席执行官为了强化工人的质量意识当着全厂的职工面前砸掉了78台不合格的冰箱。“让海尔人明白质量就是企业的生命,“质量不可以讨价还价”。正是这种对质量要求的执着,海尔才会赢得消费者的信任和良好的企业信誉。 为了打造自己的品牌,为了发展多元化竞争,为了走向世界,海尔毅然决然的要建自己的工业园。正如海尔执行官所说的,一个企业要发展壮大,就要有自己的品牌,就要形成国际化的大公司,就要成为狼,这样才能与狼共舞;一个民族要发展强大,就不能只有一个名牌,而要需要很多名牌。正是他的果断决策和自强不息带领着海尔迈向国际大舞台,海尔也从此成为了一个极具国际影响力的大品牌。 海尔之所以获得如此成功,离不开集体智慧、果断决策以及良好的人员素质和严格的企业管理。我们更应该从中总结思考并自我要求。

从名仕集团的角度来思考,我们应该看到一个企业要想做大做强,必须具备敢于接受挑战和考验的勇气,有开拓创新的智慧和精神。发展多元化竞争,着眼于未来,展现企业的实力与品牌也是我们名仕共同努力的奋斗目标。 从名仕员工的角度来思考,我们是否也有着同样的质量意识和企业荣誉感呢?是否有着同样的团队协作意识和奋斗的激情和动力呢?还是只是急着完成工作却很少考虑将工作做到位?很多职场人对待工作都是抱着“当一天和尚撞一天钟”的消极心态,“把工作做完”的愿望总是胜过“把工作做好”的愿望,而忽略了工作是创造价值的过程。 我们如何判断自己是否在做正确的事呢?如何体现自己在工作中的价值呢?就像我们的企业文化所要求“每次给客户设计装修时都像给自己的新房装修一样”,把团队利益放在第一,以诚为本,以质取胜,专业执着,精益求精,以名仕事业为己任。我相信我们每一个名仕家人都能找到自己的定位,为公司创造效益为自己创造价值。 今天,在工作之余我们主任组织我们看了一场电影,当我看完《首席执行官》后,灵魂也经历了一次洗礼! 现转载一个好友的观后感和网友们共亨。电影是海尔公司创业史,凌敏把一个破败不堪的工厂一步步打造成世界知名品牌——海尔,其中的艰辛可想而知,但是,凌董事长凭着坚定的信念,不怕吃苦的精神,CEO的企业管理方式,他

认识平年和闰年教学设计

认识平年和闰年教学设计 教学内容:教科书第47-48页的内容。 教学目标: 1、经历比较、归纳的过程,使学生认识平年和闰年,会计算平年 和闰年的天数。 2、发现并掌握平年、闰年的判断方法。 3、培养学生数学应用的意识和能力。 教学重点:发现并掌握平年和闰年的判断方法。 教学难点:掌握判断年份数是整百数的年份是否是闰年的方法。 教学过程: 一、创设情境,导入新课 1、复习:同学们,上节课我们学习了关于年、月、日的哪些知识?一年有几个月?几个大月?几个小月?分别是哪几个?还有一个比较特殊的月份是?(学生回答) 2、引入:前不久,老师碰到这样一个问题,小红是2012年出生的,再过几天就满岁了,我们大家都在为他准备礼物,可是我在2018年的日历上却怎么也找不到小红的生日?同学们,你们知道这是怎么回事吗? (学生自由发言) 2、揭题:学习了本节课之后,你就会明白原因了。 二、自主探究,学习新知 1、认识平年和闰年

(1)课件出示2005~2016年2月份的月历 引导:这是2015~2016年2月的天数,依次观察,每年的2月有多少天?填在下面的表格里。(学生说,教师填写) (2)引导学生观察表格:你发现了什么?(同桌交流) 2008、2012、2016年的2月有29天,其他年份的2月有28天。(3)揭示平年和闰年的含义: 2月只有28天的年份是平年,有29天的年份是闰年。(板书) 2、学习计算平年、闰年的天数 学生自己试着计算平年、闰年全年各有多少天,然后汇报自己是怎么算出来的。 (1)31×7=217(7个大月) 30×4=120(4个小月)平年:217+120+28=365(天)闰年:217+120+29=366(天)(2)平年:31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365(天) 闰年:31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=366(天)小结:平年365天,闰年366天。(板书) 3、探究判断平年和闰年的方法(1)游戏 学生说年份,老师立马判断出是平年和闰年。通过这种游戏的活动,来激发学生的求知欲。让学生感受到数学的奇妙,在恰到好处之时,告诉学生这里面是有窍门。 (2)探索闰年出现的规律 再次观察2005—2016年的2月的天数,看哪些是平年?哪些是闰年?你有什么发现?将你的发现和小组内的同学交流。

硬笔书法名家作品欣赏

硬笔书法名家作品欣赏 应网友要求,发些现代名家硬笔书法作品,以作为选贴参考.以下排名不分等级。▂_▂_▂_▂_▂_▂_▂_▂▂_▂_▂▂_▂_▂▂_▂1、 田英章,l950年生于天津,字存青、存卿,书法研究生,国家人事部干部。先后毕业于首都师范大学、日本东京学艺大学。田英章系书法世家,自幼3岁时和其兄田蕴章习练书法,主功欧楷,兼学二王及历代名家碑帖。是屈指可数的楷书名家。硬笔楷书偏与秀丽飘逸,虽说他楷书学欧,毛笔在当今也是屈指可数,硬笔笔法感更贴近与《灵飞经》。现在市场上的字帖太多了,字库编排,要知道字库在制作过程中,经过软件 调整秀气,难有手写之美,也造成了很多人认为他的硬笔楷书太过于“魅化,抗肩过重”等特点。也难免会对他的硬笔产生了一种审美疲倦之感,但是他的手写体个人觉得依旧很美,灵飞经的特点表现的淋漓尽致,所以也不要让字库误导了田师在硬笔上的成就。之前也有分享过他的老字贴,90年出版的,喜欢的可以点击“硬笔书法技巧”查看历史消息。2、 卢中南,1950年12月出生。祖籍河南济源。现为中国人民革命军事博物馆设计处处长、研究馆员。第十届全国政协委员。中国书法家协会理事,中国博物馆学会会员。曾任中国书法家协会硬笔书法委员会副主任,中国钢笔书法大赛评委。

学欧体,擅长楷书,笔法秀美不失丰盈,结体端正,不扬不俗,柔中带刚。主页君手中也有卢中南老师的《欧阳询楷书全集 临本》,不胜美哉。 金书《兰亭序》为中国美术馆收藏 3、 吴玉生,1959年生,江苏人。多年临池不辍。担任过中国硬笔书法研究会副秘书长、华艺硬笔习字会副会长、中国书协函授培训中心副教授、中央电视台硬笔书法讲座主讲人和全国、全军书法赛事评委、编写出版书法教材字帖数十种。被北京市教育局评为“优秀书法辅导教师”,被中国教育学会书法教育研究会遴选为全国九年制义务教育《写字》课本规范字书 写人。国家行楷手写体规范字形样本字书写人。吴玉生是软笔、硬笔都颇有建树的书家,多年的教学实践,吴玉生总结 了许多行之有效的教学和练字方法。 硬笔特点:温润秀劲,中宫紧凑且形态生动。特点非常易与掌握。 4、荆霄鹏 田英章弟子,中国硬笔书法协会会员、山西省书法家协会会员、山西省青年书法家协会理事、北京砚田书院特聘教授、《语文报·书法版》特约编委、特约高级书写员、《书法报·硬笔 书法》特约创作员、大众书画院学术委员、关公书画院院士、傅山书画院院士。荆霄鹏,字昊之,田英章先生入室弟子,清

PTT讲师培训一分钟三分钟五分钟演讲题目三份

P T T培训演讲题库 《一分钟演讲题目》 学员按顺序抽取演讲题目,50秒助教摇铃提示一次。一分钟助教摇铃提示。要求演讲过程面带微笑,流畅表达。 1.蚕思 2.骆驼与针眼 3.论肚子 4.黑森林 5.骚人 6.第五号染色休 7.和尚与修女 8.侃吧 9.毒蛇和奶 10.男人吃斋 11.两腿之间的魂 12.红杏出墙 13.性格的魔方 14.太阳出世 15.狮子和海洋 16.人肉汤17.再战中盘 18.试尔石 19.活在当下 20.刀抗母时代 21.鱼水之欢 22.劫机事件 23.笑傲江湖 24.便秘 25.思想、河床、裙边 26.忧馋畏饥 27.九杯水 28.兔子舞 29.瓜田梨下 30.种族歧视 31.藏獒 32.比佛利山庄情结 33.虚拟办公 34.智能住宅 35.泡沫爱情 36.一场风花雪月的事 37.悬浮列车 38.女儿红 39.莫言 40.猎头 41.心灵鸡汤 42.末日心态 43.鸟的理想 44.享受寂寞 45.鸡鸭同讲 46、香烟与美女 47、天子驾天 48、回购

49、秦始皇 50、那斯达克 51、大堡礁 52、海市蜃楼 53、汗血宝马 54、麻雀 55、赵薇现象 56、岭南文化 57、吸血虫的灭绝 58、技术移民 59、华表 60、天中之地 61、星与黑洞 62、波浪理论 63、开放基金 64、跳槽 65、儒释道 66、南屏晚钟 67、小高炉时代 68、悟空拜师 69、职场文化 70、整形 71、九星连珠 72、CIA和FBI 73、三人成虎 74、嬉皮士与雅皮士 75、武则天今鉴《三分钟演讲题目》 学员按顺序抽取演讲题目,2分50秒助教摇铃提示一次。一分钟助教摇铃提示。要求演讲过程面带微笑,流畅表达。 1.弹性生存 2.聊天的乐趣 3.生命在于运动 4.小小的创意送给你 5.机遇与挑战 6.信念 7.人际关系的重要性8.时光流逝 9.上海本帮莱 10.坚持是金 11.信息鸡蛋 12.球赛观后感 13.一盏风灯 14.排列组合 近朱者赤,近墨者黑 15.音乐的魅力 16.信仰的力量 17.微笑 18.感觉重视 19.手拉手的感觉 20.选择

人教版数学三年级下册教案-6.1 判断平年和闰年的方法47

《判断平年闰年的方法》教学设计 教学背景:本节课为微课,内容选自人教版数学三年级下册第六单元《年月日》中的一个知识点。如何判断平年闰年,对学生来说是一个重难点。所以本节课重点讲解如何判断平年闰年。本节微课适用对象为三年级下册学生。本节微课主要讲解3种方法,既可以帮助学生更好地掌握判断平年闰年的方法,也可以成为本单元的复习资料。 教学目标: 知识与技能:知道平年和闰年方面的知识; 过程与方法:通过视频学习,培养学生观察、分析和判断平年闰年的能力; 情感态度和价值观:让学生感受到生活中处处有数学知识。 教学重难点:教会学生掌握判断平年和闰年的方法 教学方法:微视频教学 教学过程: 一:知识回顾(填一填) 一年有(12)个月,其中 大月有(7)个月,分别是(1、3、5、7、8、10、12月),每个月有31天,可以用一句口诀来记“一三五七八十腊,31天永不差”。 小月有(4)个月,分别是(4、6、9、11月),每个月有(30)天。过渡:那么2月份呢?2月份有多少天呢? 二:探究新知

引导学生对比2015年和2016年2月份的日历,得出2月有时是28天,有时是29天,它是特殊月份,这与年份有关。 过渡:年份分为平年和闰年,那怎么判断平年和闰年呢? 引导学生观察2013年至2020年这8年的情况,告诉学生,一般情况下,可以用公历年份数除以4的方法判断平年和闰年。 小结:一般情况下,公历年份能除以4,没有余数的,为闰年。反之,则为平年。 引导学生用这种方法找出1997年至2008年中的平年和闰年,并观察平年和闰年的规律及2月的天数,得出:(1)每四年中有3个平年,1个闰年;(2)闰年2月有29天,平年2月有28天。 推断出判断平年和闰年的方法: 方法一:看公历年份。公历年份是4的倍数一般都是闰年。但公历年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年。(在此要解释,并举例1900年来解释,是100的倍数,但不是400的倍数,所以它不是闰年) 方法二:看2月天数。2月有28天的年份,是平年;2月有29天的年份,是闰年。(可以通过前面的日历图来分析) 方法三:看全年天数。平年:7×31+4×30+28=365(天) 闰年:7×31+4×30+29=366(天)(通过前面所学知识,知道了每个月的天数,可以通过计算,得出平年闰年的全年天数,所以我们可以根据全年天数来判断平年和闰年) 三:课堂总结

人与动物故事的读后感

人与动物故事的读后感 人与动物故事的读后感(一) 这一学期,教室里搬进来了一个书柜,才两天时间,同学们捐的书就把书柜装满了。 其中,最让我感动的就是那一本名叫《人与动物的感情故事》。这本书里面记载了三百多个人与动物之间的故事。有一个故事,我看的时候就忍不住流下了眼泪。人与动物可以是同一等级,可是有些人却肆意捕杀一些珍稀动物。如华南虎,它们现在可能要绝种了。 我看的那个小故事,是说有一家人从猎人手中买回一条野狗。猎人劝过那家人,说这只狗不好,并且受了伤,要杀了它。而那家人还是执意的买下来了。回到家,他们给它包扎伤口,并且养好了它的伤。准备把它放了,那条狗舍不得离开那家人。有一天,他们出去野炊,为了不引人注目,就只好把狗留在家里。他们才走几分钟,那只狗就你发了疯似的,一下子就冲了出去。路上的人都说这只狗发狂了,疯了,唯恐躲避不迭。原来,那家人的刹车坏了,就快冲下悬崖的时候,那只狗终于赶到了,像是发挥特异功能一样,一下子以不可思议的力量把车子撞翻了,人却没有事的,那只野狗的脑袋却开了花,口吐白沫,头上流着血,眼见不能活了。 人与动物是有感情的,特别是狗,狗是通人性的。只要主人是全心全意对它好,那么,这些人会得到回报的,就像那条野狗,如果在

猎人要杀它的时候,那家人不救它,不为它包扎伤口,那条野狗就会死去,而那家人也会死在车祸中。而救了狗,就救了自己的生命。虽然,狗仍然死了,但人却得救了。 人与动物可以相处得很好的。我看电影《超能狗》里面说的是一只被改造过的狗,拥有大象的力气,豹子的速度,老鹰的飞行能力和人说话的功能。他也和人相处得很好呀,并且如果谁有危险,他也会立即赶到那里,我多么希望我家的狗也会说话呀!野狗为了主人愿意牺牲自己,只有你对动物好,动物才会对你好。 如果人与动物和睦相处,这世上没有了猎人的捕杀,也没有世人的砍伐,这该是多么美好的世界呀。所以对待动物应该抱另一种态。我一直都非常喜欢动物,喜欢与它们相处于同一个世界。然而我的能力有限,小学时那些人打野狗时,我都不敢走出教室,因为我一走出去就会看见一条被打得满意身鲜血的狗,我的心里就像针在扎一样,狗在帮我们守家,我们何必要这样呢?城里的人喜欢狗就花上几千元买一条,当不喜欢的时候又扔在大街上。我曾在大街上看见许多流浪狗,身体瘦得除了皮就只剩一把骨头架子了。是谁?这么狠心,残害这些小生命,让她们无家可归。长大后,我都想修一个属于狗狗的温暖的家,让它们在里面快乐的生活,直到它们活到老死。如果有好心人收养的话,那一定要对它好,并且养到它们一直到它们生命的尽头。 人与动物故事的读后感(二) 《重返狼群》主要讲的是作者在若尔盖草原写生时,偶然救活了一只刚刚出生的小狼,从此便开启了她与狼共舞的生活。

三年级下册《认识平年和闰年》教学设计讲课讲稿

三年级《认识平年和闰年》教学设计 【教学目标】 1、经历比较、归纳的过程,知道平年、闰年及季度;记住平年、闰年的天数;掌握判断平年、闰年的方法。 2、在解决问题的过程中,体验日常生活与数学知识是密切相关的,培养数学应用的意识和能力。 3、了解一些宇宙天体运动规律与年月日关系的常识,引发对自然科学产生好奇心激发探究的兴趣。 【教学重难点】 教学重点: 掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。 教学难点: 经历让学生经历观察、比较2005--2016年2月的天数的过程,发现这些年份2月天数的排列规律。 【教具准备】多媒体 【教学过程】 一、复习导入。 上一节课我们认识了年月日,下面我们一起来复习上节课所学习的内容。(多媒体出示课件) 1.一年有几个月? 2.大月有几个分别是哪几个?(1、3、5、7、8、10、12)

3.小学有几个分别是哪几个?(4、6、9、11) 4.师:2月是大月还是小月? 师:2月既不是大月也不是小月。 【设计意图】温故而知新,可以为师矣。新知的形成是建立在旧知的基础上,所以复习旧知是很有必要的。 二、主动建构 1、认识平年和闰年 a.(出示2008年和2007年2月份日历) 师:观察这两份日历,你有什么发现? 生交流汇报,师总结:我们把2月有28天的年份称为平年;2月有29天的年份称为闰年。 【设计意图】通过比较发现可以根据2月的天数判断平年和闰年。b.(出示2005-2016年各年2月的月历), 师:这是2005-2016年各年2月的月历,提出要求:观察和比较它们天数,你有什么发现? 师:2月有的是28天,有的是29天之后,善于发现问题的本质,掌声鼓励。 师:哪些年份的2月是28天,哪些年份的2月又是29天呢? 指出:像这种2月只有28天的年份是平年,有29天的年份是闰年 我们将2月有28天的年份标上平年,2月有29天的年份标上闰年。【设计意图】通过观察比较,学生初步认识到有的年份2月有28天,有的年份2月有29天;初步根据2月的天数判断平年和闰年。

读《狼道》有感

读《狼道》有感 ——程百灵 近日,由中国言实出版社出版的《狼道》全集,从狼的智慧、狼的生存定律、狼的竞争意识和狼的团队精神,以及狼性团结、狼性纪律、狼性沟通、狼性忠诚等方面,诠释了狼在经历了人类的猎捕、毒杀和陷阱,狼被赶到了荒漠、草原和森林,却以顽强的生命仍傲立于世的奥秘,并教人们要向狼学习。学习狼的坚韧刚毅,学习狼的智慧,学习狼的生命不止、战斗不息的战斗精神。并宣称如果你具备了狼的这些品质,你就能游刃于职场,你成功的几率就100%! 狼的生存,就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间;狼的团体,就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量;狼的智慧,就是在强者之列不断竞争、超越。 狼以顽强的生命力,与天斗、与地斗、与人斗,在生存环境越来越恶劣的情况下,仍然傲立于世。它们以永不服输的心态,用战斗的精神,用团队合作的力量以及家族责任感……演绎了一幕幕生存剧,令人深思,使人感慨。正是这种优良的品质,使狼成为了人类的兽祖、宗师、战神与楷模。 在100多万年自然变迁中,狼之所以能够生存并成为兽类中最优秀的种族,就是奉行狼的至高生存法则。狼的最高生存法则是集战斗和智慧于一体,深知物竞天择、适者生存的精神与力量,狼群为彼此的存在而存在,组成强大的生命团体和力量核心,形成了个体与团队坚不可摧的生存力、竞争力和战斗力。从狼的生存法则中,我们

不得不联想到人类自己。如今我们人类同样面临着狼族曾经面临的恶劣生存环境,在竞争愈演愈烈的今天,如何生存,如何胜出并发展壮大,是我们每一个人都必须直面和深思的问题。狼的生存发展之道,对人类具有非常深远的启发意义。 千百年来,人和狼的战争一直持续着,直到有一天,我们突然发现,在寂寞的宇宙中,人类需要狼。 在草原上,鹿吃草,狼吃鹿,猎人捕杀狼,似乎已经成为一种自然规则。有一天,猎人变成牧人,于是就想方设法将狼彻底除去,让鹿能更安全地生活。时间不长,在漫漫原野里,鹿影随处可见,而狼迹罕见。 然而,危机很快出现了,没有生命威胁的鹿大量繁殖,很快吃光了原野的草,没有食物,鹿也难逃厄运。 今天,我们抛开人类与狼族的种种成见,重新审视狼族,我们发现人类对狼的误解太深了。狼的某些特性,某些生存技能,是聪明的人类还不具备的,或者是人类应该向狼族学习的。也就是说,在竞争日益激烈的今天,要想立于不败之地,要想做一个成功者,没有狼的精神是不行的。 狼道,实际上就是今天的优秀者、成功者可贵的人道,是那些敢于向命运挑战,永不服输,安身立命者不可或缺的人道,也是我们在竞争中立于不败的人道!没有其他动物能像狼一样让人敬佩,值得学习。 个人要有狼道,同样道理,一个组织也应该奉行狼道准则。狼是

电影《与狼共舞》观后感

电影《与狼共舞》观后感---与自然共舞这是一部获得多项奥斯卡大奖的电影,包含了最佳影片、最佳导演、最佳音响等。凯文·科斯特纳,印象深刻的,是他主演的三部电影:《未来水世界》、《邮差》、《与狼共舞》。《未来水世界》,渺小的人类在强大的自然面前,将求生的本能发挥到极致——大灾难之后,人类与自然依存关系的重建虽然艰难,却也可行。他成为了引领人类方向的那一星勇敢的灯火。《邮差》,一个小人物,以好奇、游玩的心情,将自己无意得来的一些信件,投往各地。这是一个无心之举,却使得久已瘫痪的、四分五裂的国家在废墟上重建,成为国家统一、人民融合进程当中不可小视的力量。小人物因使命的神圣,变得崇高而伟大。《与狼共舞》,印第安苏克斯部族人在融入美国前,最后一段属于自己的生活。电影表现了太多的冲突与抗争,而融合,既是一个必然的历史进程,这一切就不可避免。令人乐观的是,融合以后的和谐可以期待,因为,有太多凯文?科斯特纳扮演的角色,成为美国与印第安部族之间深入沟通的桥梁。大约4个小时的电影,将这一段特殊历史背景下,一个民族独特的风情、语言、文化、生存方式展现得既细微又鲜活,观众因为这独特的领略而醉心于电影,更因为这史诗般的巨制而引发深深的思索。一、求变是必然。人如此,国家同理。任何一成不变或墨守成规,都将被发达与先进所取代,这个过程不论多么痛苦——流血、冲突、依依不舍,都无法阻挡“必然”的步伐。二、在历史进程中,侵略与被侵略,统治与被统治,占领与被占领,不论以何种方式——野蛮也罢,怀柔也罢,最后胜出的,永远是强大的一方,个人情感只能退居其次。三、关于争战与死亡。电影有几处的表现,处理都偏重于理性与审慎。这其中,男主角是一个和解者——他从战争中走过,深知个体生命生存的权利,不以种族等外在因素所左右,死神面前人人平等,如果有法则,那就是顺其自然。正是因为他的这种态度,我们甚至可以看到更多没有露面的持这种态度的人,他成为他们的代表,从而使得一个弱小民族在强大民族的征服面前,不至于完全被消灭。一)看到路边的骸骨,他只是默默捡起一根箭头察看,但他心里明白,那是印第安人的箭,射杀的只能是白人。二)剥野牛皮的手法太残忍,他明白是白人所为,但当印第安人杀死那些白人的时候,他的内心虽也有着短暂的震撼,但很快就释然了。他躺在印第安人狂欢的圈子外面,()在心里说,我不气愤,也不难过。他明白,这,也是一种弱肉强食。三)印第安人救下他时,几乎杀光了那些押解他的白人军人。他说,你们杀得好,他们该杀。他其实是一个有着相当高道德准则的人,而那些军人,在他面前,表现实在低劣而残忍,为他所不齿。他是宁可与狼共舞,也不愿意向他们解释什么的。四、神性的光环。他得到了印第安人为他起的名字——与狼共舞。当狼也与他和谐共处、一起起舞的时候,我们可以相信自己的眼睛,就如同相信印第安人的眼睛一样——看不见的一种东西,将他与狼相连。这很神秘吗?也许。但它是一种真实存在,一种神性的光辉环绕在他身上。世间万物原该有一种神秘气息相通,总有一天,当人类更深地融入自然当中时,一定能更深地嗅到那种气息,它是比语言、音乐还要博大精深而又沟通无限的。它,便是至高无上的自然法则。

三年级下册《认识平年和闰年》教学设计

三年级下册《认识平年和闰年》教学设计 【教学目标】 1、经历比较、归纳的过程,知道平年、闰年及季度;记住平年、闰年的天数;掌握判断平年、闰年的方法。 2、在解决问题的过程中,体验日常生活与数学知识是密切相关的,培养数学应用的意识和能力。 3、了解一些宇宙天体运动规律与年月日关系的常识,引发对自然科学产生好奇心激发探究的兴趣。 【教学重难点】 教学重点: 掌握判断某一年份是平年还是闰年的方法。 教学难点: 经历让学生经历观察、比较2005--2016年2月的天数的过程,发现这些年份2月天数的排列规律。 【教具准备】多媒体 【教学过程】 一、复习导入。 上一节课我们认识了年月日,下面我们一起来复习上节课所学习的内容。【多媒体出示课件】 1.一年有几个月? 2.大月有几个分别是哪几个?【1、3、5、7、8、10、12】 3.小学有几个分别是哪几个?【4、6、9、11】 4.师:2月是大月还是小月? 师:2月既不是大月也不是小月。 【设计意图】温故而知新,可以为师矣。新知的形成是建立在旧知的基础上,所以复习旧知是很有必要的。 二、主动建构 1、认识平年和闰年 a.【出示2008年和2007年2月份日历】 师:观察这两份日历,你有什么发现? 生交流汇报,师总结:我们把2月有28天的年份称为平年;2月有29天的年份称为闰年。 【设计意图】通过比较发现可以根据2月的天数判断平年和闰年。 b.【出示2005-2016年各年2月的月历】,

师:这是2005-2016年各年2月的月历,提出要求:观察和比较它们天数,你有什么发现? 师:2月有的是28天,有的是29天之后,善于发现问题的本质,掌声鼓励。师:哪些年份的2月是28天,哪些年份的2月又是29天呢? 指出:像这种2月只有28天的年份是平年,有29天的年份是闰年 我们将2月有28天的年份标上平年,2月有29天的年份标上闰年。 【设计意图】通过观察比较,学生初步认识到有的年份2月有28天,有的年份2月有29天;初步根据2月的天数判断平年和闰年。 2、探索平年闰年排列规律 【1】师:上述年份中哪些年份是平年,哪些年份是闰年? 指名学生回答。师课件演示每一年是平年还是闰年。 师:观察平年和闰年的分布,你发现什么规律?将你的想法和小组内的同学交流。 【设计意图】课件展示,让学生直观感受平年和闰年的一般排练规律。 【2】提问:你发现了什么? 生:通常每4年中有3个平年,一个闰年。 【设计意图】通过观察,发现平年和闰年排列的一般过程。 【3】进一步引导:你还发现什么? 预设1:生答出。师:你真是个爱思考的好孩子,照你的意思,下一个闰年是。。。。。,前一个闰年是。。。。。。,闰年年份数是4的倍数吗?我们一起来验证一下。 预设2:生答不出,【老师还发现每相邻两个闰年之间相差。。。。,下一个闰年是。。。。。,前一个闰年是。。。。。。,闰年年份与4有什么样关系呢? 【设计意图】教师作为课堂的引导者,引导学生自主探究,发挥学生的主观能动性。 【4】师进一步启发:请大家将闰年的年份数分别除以4,看看得到的结果有什么共同特点?男生算2008除以4,女生算2012除以4,老师算2016除以4,交流结果。 预设1:师:生答出。太棒了,你真有眼力,掌声送给他。 预设2:生答不出,你们看,它们都没有什么? 【设计意图】学生自主探究闰年年份能被4整除,初步建立探究一般规律的方法、思路。 【5】讨论:如果将平年的年份数也除以4,你估计结果有什么特点?请同学们任选一个平年,将其年份数除以4计算看看。 预设:生答出平年年份不能被4整除,师予以表扬。 【设计意图】之前已有讨论闰年年份能被4整除的经验,学生可以顺利总结出平年年份不能被4整除的结论。

一百部电影观后感

[一百部电影观后感]《西雅图夜未眠》一部很温馨的电影,片中的父子之爱,夫妻之爱就很令人感动,一百部电影观后感。还有对缘份的描绘是如此地美妙,浪漫。看到结局,暧意由心而起。《天使爱美丽》不得不叹服导演的才能,把影片拍得如此妙趣横生.拍摄手法十分新意.童话的手法拍出童话一样的爱情.我们还可以享受那法式幽默所带来的快乐.可爱的艾米丽的那双精灵般的大眼睛将成为银幕的永久画面.《肖申克的救赎》这是一部很黑的影片,把社会最黑的角落描绘出来。在黑暗中只有人性在闪烁着微弱的莹光,令人欣慰的是就是这一微弱之光热和着散布于黑暗中的每一个人,并终极把他们送到自由的天地。很出色的一部电影,随时间流逝,其经典地位得到越来越多人的承认。《末代天子》很难以想像,一个外国导演竟将一个中国的末代王朝这样真实而生动地展现给观众。溥仪复杂的人生经历和他的无奈,悲凉的心理得到尽情演绎.观后不禁感慨世事的变迁.被历史所抛弃的人在历史的大潮中是多么地无助和无奈.《天堂电影院》上半部分还是很轻松地欣赏意大利人的特有的幽默,后一部分就是感动了,影片有太多的东西令人感动了。友情,爱情,@情,每一种情感都是那样真实。时光的流逝把这些至纯至真的感情发掘并真实地表现出来。对于这部影片的感觉只能用薛家燕吃了史蒂芬周的黯然销魂饭后的那种感觉来形容了。对于有着电影情结人,都能在这部电影中拥有自己一直在寻找的情怀。《中心车站》号称是世界上最好看的电影,虽有些夸张,但足以说明这部电影的经典性。影片故事就是寻找,寻找家。朵拉和约书亚的友情也在寻找的过程中渐渐发展了。结果他们没有找到约书亚的父亲,但约书亚找到了家。令人不能忘却的还有美丽的巴西乡土凤光和朵拉顾客们的表情。里面的音乐似曾相识,很美的音乐。《燃情岁月》影片的音乐,悠扬而婉转,大气磅礴而不失宁静.可以说得上是电影音乐中的尽对经典.前面的兄弟之情我们生于八十年代的人确实感觉不到了,应该是羡慕他们的爱.影片中的风景实在是美,只能对美国说:天杀的,有这么美丽的西部.《云上的日子》这部电影最美的地方不是情节,也不是表演。而是那种悠远,宁静,带着淡淡哀伤的意境。《东风化雨》这部电影应该让中国的观众好好看看,太适合中国了.个性和青春的@是不容被死气沉沉的传统所抹杀的.就想引用一九零零说的那一句:fuck regulation《马语者》在这个物欲横流的时代,纯正的自然影片已经未几了。导演能够不受贸易的刺激的确令人尊敬.看完后是心灵像得到净化一样.平淡之中有一丝涩苦.《碧海蓝天》没有谁能像吕克.贝松那样把人对自然的眷恋拍得如此感人.把大海描绘得如此之美.令人难忘的还不止这些,还有让.雷诺的大老粗形象.那些令人忍俊不禁的台词和场景.《西西里的美丽传说》这是世界上把一个少年的青春萌动表现得最好的影片,能让每一个男人都想到自己过往的暗恋时节。很幽默,可情感也很饱满。女人之美被表现到了极致.而莫妮卡.贝鲁奇则因此片名声大噪。一跃成为世界级巨星。有时候为艺术奉献还是值得的。《钢琴师》罗曼波兰斯基的手法总是很冷峻,而且在冷峻中往往带着一丝脆弱的热和。第一遍看的时候看不出这部电影的好,还以为是利用对二战受难者的同情来赚取奥斯卡评委的投票。后来再看的时候却被波兰斯基那些冷冷的手法所折服。为那些在纳粹屠刀下,脆弱如草芥般的生灵而悲痛。《冷山》影片要阐述的无非就是等待,盼望,坚强.不过拍得还凑合.能给人留下深刻印象的就是蕾妮.齐薇格的出色表演.《教父》(1,2)没有理由不看,20世纪最伟大的三位演员都在这两部电影中。第一部还出现了电影史上最伟大的表演。《阿甘正传》看看和这部电影竞争奥斯卡最佳影片的提名影片,最会知道这部电影的伟大。在笑看一个傻子滑稽经历的同时,每个人都会羡慕他幸福美好的人生.几乎每一个观看者的智商都比阿甘高,但又有谁像他那样执著,执著地往追求爱情,执著地往漫无目的奔跑.世界是美好的,对每一个人都一样,包括傻子.《海上钢琴师》影片的音乐美不胜收,实乃是莫里康内的代表之作。看似不可置信的故事,却有着不同平常的人生哲理.托那多雷三部曲中,最有富有诗意,最哲学的电影。《爱国者》除了少了美女外,一切都是梅尔吉布森的凤格,把战争的场面拍得宏大而真实,影片的打斗十分出色。《兵临城下》大呼过瘾!战争片超

闰年的判断方法

闰年的判断方法 历闰年判定遵循的规律为: 四年一闰,百年不闰,四百年再闰。 公历闰年的简单计算方法(符合以下条件之一的年份即为闰年) 1。能被4整除而不能被100整除。 2。能被400整除。 详情如下: 闰年(leap year),指在公历(格里历)或夏历中有闰日的年份,以及在中国旧历农历中有闰月的年份。 地球绕太阳运行周期为365天5小时48分46秒(合365.24219天),即一回归年(tropical year)。公历的平年只有365日,比回归年短约0.2422 日,每四年累积约一天,把这一天加于2月末(2月29日),使当年的历年长度为366日,这一年就为闰年。按照每四年一个闰年计算,平均每年就要多算出0.0078天,经过四百年就会多出大约3天来,因此,每四百年中要减少三个闰年。所以规定公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年,不是400的倍数的就是平年。比如,1700年、1800年和1900年为平年,2000年为闰年。闰年的计算,归结起来就是通常说的:四年一闰;百年不闰,四百年再闰;千年不闰,四千年再闰;万年不闰,五十万年再闰。 需要注意的是,现在的公历是根据罗马人的"儒略历"改编而得。 由于当时没有了解到每年要多算出0.0078天的问题,从公元前46年,到16世纪,一共累计多出了10天。为此,当时的教皇格雷果里十三世,将1582年10月5日人为规定为10月15日。并开始了新闰年规定。此后,平均每年长度为365.2425天,约4年出现1天的偏差。 夏历的平年只有354日,比12个朔望月短0.3671日,为使每月初一与月朔相合,规定每30年中有11年的年底增加1日,这一年的历年有355日,即为闰年。中国旧历农历作为阴阳历的一种,每月的天数依照月亏而定,一年的时间以12个月为基准,平年比一回归年少约11天。为了合上地球围绕太阳运行周期即回归年,每隔2到4年,增加一个月,增加的这个月为闰月。在加有闰月的那一年有13个月,历年长度为384或385日,这一年也称为闰年。 公元前8年,凯撒的侄儿奥古斯都又对儒略历作为调整。儒略历分一年为十二个月,平年365日;年份能被4整除的为闰年,共366日。这样,儒略历历年平均长度便是365.25日,同回归年长度365.2422日相差0.7078日,400年约差3日。从实施儒略历到十六世纪末期,累差约为10日。为了消除了这个差数,教皇格里高利(一译格雷果里)十三世把儒略历1582年10月4日的下一天定为10月15日,中间消去10天;同时还修改了儒略历置闰法则:能被4除尽的年份仍然为闰年,但对世纪年(如1600,1700,……),只有能被400除尽的才为闰年。这样,400年中只有97个闰年,比原来减少三个,使历年平均长度为365.2425日,更接近于回归年的长度。经过这样修改的儒略历叫格里高利历,亦称格里历。格里历先在天主教国家使用,二十世纪初为全世界普遍采用,所以又叫公历。中国于1912年开始采用公历,但当时仍用中华民国纪年。1949年中华人民共和国成立后,采用公历纪年。

相关文档
最新文档