第一章第二节树立科学的理想信念

第一章第二节树立科学的理想信念
第一章第二节树立科学的理想信念

第二节树立科学的理想信念课程导入:

诗歌欣赏:流沙河《理想》

理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;

理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

教师点评:理想信念是人们心灵世界的深层核心。有无理想信念,就像一道分水岭,既把人与动物区别开来,又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。有志之人立长志,无志之人常立志。立志还要看立的是崇高的志向,还是低俗的志向。所以,人生需要树立科学的理想信念。

引出案例:

2001年法轮功天安门自焚事件

郝惠君曾是河南开封市回民中学的一名音乐老师。这位有着艺术修养的母亲无疑对女儿产生了积极的影响:因从小就显示出在音乐方面的天赋,陈果5岁就开始拜师学习琵琶,1993年就被选入中央音乐学院附小学习,曾被学校推荐参加过中央电视台银河艺术团赴新加坡的访问演出。1999年她又考上了中央音乐学院民乐系。摆在她面前的,是一条可以想象的充满阳光的道路。然而,同样是在母亲的选择和影响下,陈果随母亲开始练习“法轮功”,最终走上天安门广场,把她们的人生“烧”得面目全非。

教师点评:陈果因为受母亲的影响理想和信念已经完全受到了法轮功的影响,他们理想信念虽然也很执着,但是理想信念的不科学导致了,信念越执着,结果越悲惨。所以,我们在树立理想信念之时就应当明确树立科学的理想信念。而科学的理想信念应当建立在客观的基础之上,所以,作为大学生,我们应当首先客观分析国际国内局势,理清我们当代大学生的历史使命,其次在马克思主义科学信仰的基础上将具有中国特色的社会主义共同理想深入内心。

一、认识大学生的历史使命

(一)当今世界时代主题

1、和平与发展

2、世界多极化

3、经济全球化

4、高科技领域竞争日趋激烈

图片资料:据英国《独立报》4月18日透露,在编辑迈克尔·埃利奥特的带领下,美国《时代》周刊的一个工作小组花了4个月的时间,评出了当今世界最有影响力的100人名单。名单共分5类,分别是领袖和革命家、创业者和企业家、科学家和思想家、英雄和偶像人物以及艺术家和演艺明星,每类20人。姚明入选世界最具影响力的20名英雄偶像之一,而且排名远远领先于美国加利福尼亚州长阿诺德·施瓦辛格。分析人士指出,中国国家领导人和中国明星入选《时代》周刊世界最有影响力的人物,充分说明中国的国际地位日益提高,在世界舞台上发挥的作用也日益增强。

(二)我国现状

1、中国已经向世界敞开了大门,中国走向世界,世界走向了中国。

2、中国经济的发展已经严重影响了世界经济的发展和走向,记得在电视中看到的一次高端访谈采访瑞士领导人的时候,其中谈到中国是瑞士手表最主要的销售市场,中国反腐的力度加大以后已经影响到了瑞士的经济发展。还有在上一轮民众自发的抵制日货活动中,日本的经济发展也受到了很大的影响。

3、世界大的发展趋向朝着高科技的竞争不断的前行。

讨论:根据前面交代的背景,想一想当代大学生在国际国内的背景下面临的机遇和挑战?

教师点评:机遇——我们有良好的国内发展环境(不断开放-政策支持-机会较多)

挑战——进一步提高我们的知识水平,提高创新能力,提升自身的综合素质

总之,需要我们意识到作为当代大学生的历史使命

(三)当代大学生的历史使命

1、在新的起点上继往开来

改革开放30多年以来,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌都发生了历史性的变化,中国特色社会主义事业发展正站在一个新的历史起点上。

2、在现实的基础上迎接挑战

世界科技文化发展的挑战、复杂多变的国际环境的挑战、我国改革发展新任务的挑战

二、确立马克思主义的信念

也许有很多同学认为只有在社会主义国家才认可马克思主义,那么,请看一则材料:

案例探讨:千年最伟大的思想家

英国广播公司1999年在国际互联网上以“谁是本千年最伟大的思想家?为题作了一项民意调查。日前,该公司公布了这项调查的结果,共产主义理论的创立者、德国人卡尔·马克思在众多候选人中名列榜首。

1818年出生于德国的卡尔·马克思是19世纪最有影响的思想家,曾先后在巴黎、布鲁塞尔和伦敦进行过革命活动。马克思与恩格斯共同撰写了《共产党宣言》,创立了阶级斗争的理论,并号召无产者行动起来与统治阶级作斗争,以实现人人平等的共产主义。马克思其他有影响的著作还有《资本论》。挪威网民托里森称马克思是现代政治学之父。美国网民卡波尔认为,马克思最为精确地分析了资本主义制度的运作机制,对人们了解19世纪和20世纪的世界同样有效。

1、马克思主义是科学的又是崇高的

马克思主义理论包括哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)、政治经济学和科学社会主义三部分,构成一个科学的理论体系。(简要介绍三部分内容,这是原理课的主要内容)马克思主义哲学是整个理论的基础;马克思的经济学说是马克思主义理论最深刻、最全面、最详细的证明和运用,揭示了以社会化大生产为基础的社会生产关系及其运行规律,通过政治经济学的研究,可以看到整个资本主义活生生的社会形态;科学社会主义,亦称科学共产主义,是关于阶级斗争、无产阶级革命和无产阶级专政、建设社会主义并进而实现共产主义的科学理论,是马克思主义的理论归宿。马克思主义理论追求的是个人的自由与发展和社会的全面发展,体现了崇高性。

2、马克思主义具有持久的生命力

马克思主义到列宁主义,到马克思主义的中国化,即中国共产党人将马克思主义与中国国情相结合而创立的毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观,这一发展演变的过程充分显示出了马克思主义的持久生命力。历史证明,马克思主义在帮助无产阶级夺取革命胜利和

保障社会主义建设事业健康有序顺利进行的过程中,具有其他任何思想任何主义无可替代的作用。即使在今天的一些具体问题上,马克思指出的关于资本主义的许多不可避免的弊端与问题、关于全球化经济和国际市场、关于经济周期、关于经济决定思想的方式,这些论述仍然具有权威性。

3、马克思主义以改造世界为己任

马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论,它重视实践,以改造世界为己任。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上,镌刻着马克思的一句名言:“哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界”。这话正是马克思与其它哲学家的区别,也表明了马克思主义理论与其它学说的本质区别。

马克思主义作为我们国家的根本指导思想,是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的,是近代以来中国历史发展的必然结果,是中国人民长期探索的历史选择。马克思所描绘的共产主义社会,应该成为中国共产党人的远大理想。大多数的当代大学生也许更关心自己的个人理想,这没有错,因为社会理想依赖于千千万万个个人理想的实现。但是当代大学生,特别是先进分子,也应该认识到,只有确立马克思主义的坚定信念,才能深刻认识人类社会的发展规律,深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性,才能更好地把个人理想与社会理想统一起来,为国家和社会发展做出更大贡献。

三、树立中国特色社会主义的共同理想

1、坚定对中国共产党的信任

我们正在从事的建设中国特色社会主义的事业是伟大的全新的事业,没有坚强正确的领导核心是不行的,没有忠诚可靠的组织保证也是不行的,这个领导核心、这个组织保证就是中国共产党。建设中国特色社会主义的关键在于党。美国有线新闻电视公司报道了中国共产党取得的十大成就:经济发展、经济改革、提高素质、国家统一、军事实力、国际影响力、社会福利和医疗保障、教育、科学技术、体育,这表明中国共产党的领导能力和执政成绩得到了世界的公认。社会主义现代化建设是前无古人的全新事业,这个全新的事业具有独创性、复杂性、风险性、艰巨性的特点。面对西方实施的分化、西化图谋和国际激烈竞争态势,要求必须有坚强、正确、有力的领导力量来领导中国人民不畏风险,勇往直前。中国共产党

是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,以实现最广大人民的根本利益、建设中国特色社会主义为自己的历史使命,全心全意为人民服务是党的根本宗旨,党具有思想上、政治上、组织上、作风上的优势和能够自我调整、自我完善的特点。只有中国共产党才能带领中国各族人民建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴。

2、坚定走中国特色社会主义道路的信念

要实现共同理想,必须走中国特色社会主义的道路,对这条道路要有坚强的信念,在理性认知、情感和意志倾向三个方面给予认同。中国特色社会主义道路是基于社会历史发展规律的正确选择,具有巨大的优越性。社会主义作为一种高于资本主义的社会理想,经历了由理论到现实的社会制度、由幼年时期到逐步走向成熟的历史进程。社会主义在其发展进程中经历了四个时期:一是社会主义从空想变为科学,科学社会主义创立和传播的时期;二是社会主义从理想变为现实,确立社会主义制度的时期;三是社会主义从一国实践发展为多国实践的时期;四是社会主义通过改革,逐步从幼年走向成熟,社会主义制度逐步完善和巩固时期。这个历程表明,20世纪社会主义制度的建立和发展是新的时代产物,是历史的必然。同时,作为一种新的社会制度的生长过程,它经历曲折坎坷、局部失败和暂时倒退,都是不足为怪的历史现象。对此,我们既不必惊慌和悲观,又不能掉以轻心,要避免出现更大的历史曲折。重要的是,要善于通过总结经验,深化改革,解决社会主义发展中所面临的新问题,牢牢把握社会主义本质,坚持科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的战略目标,充分体现中国特色社会主义的优越性,用事实和成就坚定人们走中国特色社会主义道路的信念。我们党提出构建社会主义和谐社会,是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的重大创新,其所追求的民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的价值目标,是共同理想的具体表达和生动体现,将共同理想的政治功能、社会功能和经济功能、个体功能较好的融为一体。

3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心

实现共同理想也就是实现中华民族的伟大复兴,实现共同理想的规划和行动也是中华民族伟大复兴的规划和行动。中华民族在人类几千年的文明史上,曾长期处于领先地位。但在近百年来,内忧外患,从泱泱大国沦

落为落后国家,与西方发达国家拉开了很大的差距。我们要正视这个差距,珍视今天的发展机遇,坚定民族自尊心、自信心和自豪感,努力学习现代科学技术知识,立志攀登科学高峰,掌握建设祖国的过硬本领,自觉地与社会主义现代化建设事业同呼吸,共命运,在自己的岗位上努力学习,辛勤工作。做到了这些,我们就一定能够实现中华民族的伟大复兴,争取对人类作出更大的贡献,再创中华民族的新的辉煌。

第三节架起通往理想彼岸的桥梁

理想是美好的,但它既不能自发地形成,更不能自发地实现。要想拥有理想,就要深刻地认同理想;要想实现理想,就要努力追求理想。坚定的信念,执著的追求,不懈的奋斗,才是通往理想彼岸的桥梁。

一、立志高远与始于足下

(一)立志当高远

在中国传统文化特别是人生哲学中,非常重视讲“志向”。“志向”这个词具有两方面的涵义:一是确立一个目标和方向;二是以顽强的意志去追求它。可见“志向”就是理想信念。而确立理想信念,就是“立志”。

诸葛亮说:“志当存高远。”宋代文学家苏轼说过,“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”古往今来的无数事实证明,在青年时期确立起来的远大志向是此后事业成功的关键。陈胜:小时候当长工时“苟富贵,毋相忘”,“燕雀焉知鸿鹄之志”,“王侯将相宁有种乎”,遂“斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从”,成为了彪炳千秋的农民起义的英雄人物。法国微生物学奠基人巴斯德强调:“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走,成功随着工作来,这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。”所谓志,乃是理想、决心、毅力。立志,首先是解决理想问题。可以说,社会中的每个人都有一定的理想,理想并不专属于青年,但对青年尤为重要。人生进入青年时期,生活之路刚刚开始,面临着一系列重要的生活课题。需要人生的指路灯,这就是理想。青年时期是理想的形成时期,是立志的关键阶段。远大的理想像太阳,惟其大,才有永不枯竭的热量;远大的志向像灯塔,惟其高,才能照亮前进的航程。

在无产阶级革命史上,无数的英雄人物和革命领袖,在青年时期就立下了伟大的志向和理想,并为之奋斗不息,为人类作出了巨大的贡献。马

克思在青年时代就立下了为人类幸福献身的崇高志向。毛泽东15岁就“身无半文,心忧天下”,立志让祖国“富强、独立起来”,他把自己“自信人生二百年,会当击水三千里”的豪情壮志与中国人民的命运紧密相连,终于带领中国人民推翻了“三座大山”,缔结了社会主义新中国,也成就了世界公认的一代伟人。

长远理想可以划分为若干连续的近期理想,但是所有的近期理想都有一致的方向。崇高理想并不排斥一般理想,相反,一个有崇高理想的人,他的一般理想也会折射出崇高的境界和品格,在日常生活中也表现得丰富而高尚。

(二)立志做大事

立志做大事有助于青年人自我完善。做大事不是借大事扬名,而是做大事需要大智慧、大度量、吃大苦,因此,做大事能磨练一个人的心智和情怀。年轻人立志做大事,有利于开阔眼界、磨练意志、增长智慧。

立志做大事有助于青年人处理好社会理想和个人理想的关系,只有个人理想与社会理想相符时,个人理想才有得以实现的空间。个人理想与社会理想的关系是辩证统一的。社会理想决定、制约着个人理想。个人理想虽然是由自己来确立,但它所反映的内容是客观的,是时代所赋予的。个人的理想只有具备了社会的意义,才是真实美好的。因此,个人理想的建立要有社会理想作指导,个人理想只有与国家的前途、民族的命运相结合,同社会的需要和人民的利益相一致,才可能变为现实。如果仅仅从个人出发去设计和追求个人理想,这种“理想”必定是苍白的、渺小的,往往会在现实中碰壁,甚至出现损害国家利益、集体利益和他人利益的后果。努力为实现现阶段我国人民的共同理想而奋斗是时代对中国青年的要求。邓小平指出:“现在中国提出‘四有’,有理想、有道德、有文化、有纪律。其中我们最强调的,是有理想。”青年应当不断学习,像历史上有作为的人们那样,珍惜青春年华,立下符合社会需要、适合自身情况的远大志向和崇高理想。

事实上,理想的形成,总是从具体到一般,从低层次向高层次发展的。个人理想是社会理想的起点与基础,而社会理想则是个人理想的升华。社会理想决定、制约着个人理想,个人理想要体现社会理想,只有升华为社会理想,才更深刻,更富有意义。

今天的大学生只有把自己的个人理想与国家的发展联系起来,才能赢得足够的个人发展空间。

(三)立志须躬行

千里之行,始于足下。实现理想的历程,应当从高远处着眼,细微处着手。没有踏踏实实的付出,再美的理想也只是空中楼阁。

躬行,不仅仅是一种态度,更是具体的行动。没有一步步的实地勘探,没有一根根枕木的夯实,就没有青藏铁路全线通车的成功;没有技术人员一个一个数据的累积,没有航天员一分一秒体能、文化、心理的综合训练,就没有神舟飞天的辉煌;没有一滴滴汗水的冲刷,就没有刘祥刷新纪录的自豪。

躬行,不仅仅表现为行动,更需要智慧的指引——看当前的智慧,看未来的智慧;做事的智慧,做人的智慧。因此,大学生在学习中一定要注意理论与实践相结合,不能只有原则而没有方法;一定要专业知识与社会知识相结合,即会做事,也会做人。

“合抱之木,生于毫末,九层之台,起于累土,千里之行,始于足下”,实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。雄心壮志需要有步骤,一步步地,踏踏实实地去实现,一步一个脚印,不让它有一步落空。古人说得好:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”理想之所以美好,不仅仅在于它的最终实现,而且体现在其实现过程中,体现在实现理想的平凡劳动中。列宁说:“要成就一件大事业,必须从一点一滴做起。”“少说些漂亮话,多做些日常平凡的事情。”伟大来自平凡,任何伟大成就,都是由无数具体、平凡的工作积累、发展起来的。实现理想目标如同登台阶,要经过许多中间步骤才能最后到达。而每一步、每一个小目标的完成都会给人一种踏实感、满足感,同是也增强了实现理想目标的信心。因此,在实现人生理想的过程中,必须脚踏实地、一步一个脚印地从身边的小事做起。对于大学生来说,要从学好每一门功课、培养各方面能力、提高基本素质做起,抓住大好时光,刻苦功读,全面锻炼。为今后实现自己的理想做好准备、打好基础。

二、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性

在追求理想的过程中,需要有正确的认识和态度。在理想和信念方面认识上的误区和态度上的偏颇,会左右着人们追求理想的行动,从而影响

到理想的实现。因此,充分认识理想实现的艰巨性和曲折性,以正确的认识和态度来追求理想是非常必要的。

1、理想的实现是一个过程

理想的实现必然是一个过程:观察分析现实——设立目标——为实现目标作准备——主客观条件的改变可能引起目标的调整——落实计划,克服种种困难——实现理想。其中,每一个环节都是对一个人的人格、能力的综合考验,每一个环节都有可能花费几年甚至几十年、上百年的时间,尤其在人类的重大进步中,更是这样。

理想的实现还有艰巨性。李大钊当年所指出的:“老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高高兴兴地向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,愈能感到一种冒险的美趣”,“要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣的事”。理想的实现具有曲折性。理想的实现具有长期性。

2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境

顺境,是指人们向着理想目标奋斗过程中出现的顺利的境遇。如社会安定、经济发展,生活条件富足,工作环境优越等。在顺境中,人的成长和发展,犹如顺水行舟,能较容易的达到目的地。所以,人们喜欢顺境。然而,良好的环境和条件,并不能代替自身的努力,不等于人可以坐享其成。顺境对于人的发展也有不利的一面。在顺境中,人容易怠惰满足,安于现状,不思进取,导致人生平淡无奇,成为庸碌之辈。正如古人所云:“生于忧患,死于安乐也。”

逆境,是指人们向着理想目标奋进的过程中出现的不顺利的境遇。如事业受挫、应考不第、怀才不遇、外在环境恶劣等。人们不喜欢逆境,甚至诅咒逆境,设法逃避逆境。因为在逆境中向理想和目标奋进,犹如逆水行舟,阻力和困难大得多。另一方面,逆境对人生也是一种考验,它能磨练意志,砥砺思想,造就强者。“多难兴邦”、“逆境长才干”、“自古雄才多磨难”等,讲的都是这个道理。古今中外,在逆境中成才、成就大业者,不胜枚举。

顺境与逆境对人生的影响,都有利有弊。至于是利起作用,还是弊起作用,关键在于如何对待它们。要积极利用顺境,并要勇于战胜逆境。

三、在实践中化理想为现实

1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础

人们都希望自己心中的理想能够转变为美好的现实,然而,现实中总会有许多的不如意阻碍着理想的顺利实现,这种冲突有时甚至很尖锐。纷繁复杂、多变的现实,给理想的实现造成了必须面对的种种困难与曲折。理想之路上不免有荆棘坎坷,要实现人生的美好的理想,就必须正视现实。

现实是理想的立足点和出发点。一切美好的理想只能根植于现实之中,从现实的土壤中吸取营养,发芽、生长、开花、结果。因此,我们在实现理想的过程中,一个十分必要的前提就是正确认识理想发生时的现实和理想实现过程中的现实。

用一种理想化的眼光来看待现实,一旦发现现实中的不如意,便感到痛苦、失望,丧失信心。有的同学进大学前把大学生活想象得过于美好、浪漫,把大学当作“理想的乐园”,一接触实际发现并非如此,便一下子跌进了深渊,迷茫、厌倦,甚至一蹶不振。这很大程度上是由于没有学会用辩证的方法来认识与分析现实。

在对待现实的问题上,首先应承认现实与理想是存在差距的,正是因为这种差距,人们才需要理想,理想才更具有感召力,更需要付出努力去追求理想。其次,要实事求是地分析现实,既不回避矛盾,也不夸大问题,既不将错综复杂的现实完全理想化,又不为现实中存在的某些现象所迷惑。要在复杂的矛盾中找出代表社会发展方向的主流,树立信心,坚定信念。再次,要正确认识现实,发行现实。生活是没有旁观者的,理想与现实的冲突是无法回避的。一个真正的强者,不应只沉浸在真、善、美的想象之中,而应勇于正视并与现实生活中的假、丑、恶作斗争。正如刘少奇所说:“我们改造世界,不能离开现实,不能不顾现实,更不能逃避现实,也不能向丑恶的现实投降。我们正视现实,认识现实,在现实中求得生存和发展,向丑恶的现实斗争,改造现实,逐步达到我们的理想”。

2、坚定的信念是实现理想的重要条件

信念是认识、情感和意志的统一体,是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念以认识为基础,以情感为关键,以意志为保证。信念源于理想,又是实现理想的强大精神力量。

3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

(1)理想必须通过实践才能转变为现实。

理想的形成与确立,只是通往理想彼岸的第一步。有了美好的理想,如果不为之奋斗,不把它化作改造现实的实际行为,那么,再美好的理想也不过是水中月、镜中花。理想不是生活的点缀品,不是供人欣赏的风景画,它是必须付诸于行动、通过艰苦努力而实现的人生目标。个人理想的实现,要靠每个人的实际行动。然而,在大学校园中,有的同学却只有美好未来的蓝图,而没有具体的实际行动;期望成为专家、能人,但在学习上却不肯下苦功夫;喜欢谈论理想、前途,却没有脚踏实地地去付诸努力,总是幻想付出最小的代价,而获得最大的效果。这样的人,往往一天一个理想,始终徘徊在现实的此岸,永远到不了理想的彼岸。毫无疑问,以实践为桥梁,用自己的辛勤的双手,开辟到达理想境界的通途,就当成为当代大学生的重要品格。大学生只有在实践中踏踏实实,从小事做起,一个一个地实现近期目标,逐渐积累,才有可能实现远大理想。

(2)艰苦奋斗是实现理想成就伟业不可或缺的条件

一个国家如此,一个政党如此,一个人也是如此。中外的历史和现实为我们提供了大量的这方面的例证。艰苦奋斗是中华民族的优秀传统,更是中国共产党的历史传统。艰苦奋斗是缩小与发达国家差距的重要条件;是我国情的客观要求;是实现现代化宏伟目标的重要保证;是精神文明建设的重要内容;大学生成才的基本条件。

艰苦奋斗不仅是勤俭朴素的生活方式,更重要的是,它是一种取之不竭的精神动力。艰苦奋斗的确是一种勤俭朴素的生活方式,但如果我们的认识仅仅停留在这个层次上,那是远远不够的。我们讲艰苦奋斗,主要是强调它所蕴含的那种奋发向上的精神状态、百折不挠的意志品质、自强不息的思想品格、绵延不绝的力量源泉。没有这种力量,中国的革命不会成功,“两弹一星”上不了天,我国的现代化建设也不会有今天这样的好局面。现在有的同志认为,艰苦奋斗是计划经济时代的产物,在社会主义市场经济条件下,特别是我国加入了WTO后,需要开拓创新,艰苦奋斗已经过时了;过去战争年代和困难时期,讲艰苦奋斗十分需要,现在我们的生活水平大大提高了,可以不再讲了,等等。这些认识都是不正确的。我们之所以大力提倡艰苦奋斗,是因为它是党在长期的革命和建设实践中,不断总结积累起来的宝贵经验,是一种强大的精神动力。艰苦奋斗要求人们树立正确的苦乐观、得失观,正视艰难,直面挫折,奋勇当先。它凝聚

着强烈的进取精神,不仅强调艰苦朴素,更提倡不懈的追求和奋斗;凝聚着无私的奉献精神,倡导的是牺牲自我,造福人类,振兴中华;凝聚着博大的科学精神,反映了改造自然、改造社会的客观规律。这些,在发展社会主义市场经济的今天,也是必不可少的。

[教学小结]:

大学生不仅要有扎实的基础知识和专业知识,还要树立崇高的理想和坚定的信念,正确处理个人与社会的关系,在成材报国的实践中化理想为现实。

[问题探讨]:

在一些高校有部分大学生产生信仰危机,对理想抱有偏见,游戏理想,把理想戏为“利想”,认为“理想理想,有利就想”,“大目标不如大团结,讲理想不如讲实惠”。请思考社会主义市场经济需要什么样的理想?谈谈理想是怎么样推动你的学习和生活的。

第一章 理想信念 习题

第一章,理想信念习题 一、单选题 1、信念是() A认识、情感和意志的融合和统一B一种单纯的知识或想法 C、强调的是认识的正确性D唯一的,不是多种多样的 2、理想和现实的统一性表现在() A理想就是现实B有了坚定的信念,理想就能变成现实 C现实是理想的基础,理想是现实的未来 D理想总是美好的,而现实中即有美好的一面也有丑陋的一面 3、空想一般是() A在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象 B与生活愿望相结合,但离现实较远的对未来的想象 C缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D现实有很大距离,但在将来有实现可能的一种未来想像 4、理想区别于幻想、空想的特点是() A理想是个人对幻想空想的改进B理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求 C理想是永恒的,幻想和空想可以随时间的变化而变化 D知识渊博的人具有崇高的理想,而空想幻想则源于无知 5、下列属于科学信念的是() A生死有命,富贵在天B金钱万能,有钱就有一切 C个人本身就是目的,社会只是达到个人目的的一种手段

D社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义 6、无产阶级革命家陶铸在“崇高的理想”一文中赞扬我国 历史上的民族英雄、人民英雄、发明家、和科学家的时 候,指出“所有这些人都具有伟大理想并坚决为他们的 伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想,有 些人家可以不要,有些人官可以不做,有些人生命可以 抛弃,有些人真正做到了富贵不能淫,贫贱不能移,威 武不能屈,的地步”可见,崇高理想是()A人们的主观意志和想当然 B不需客观根据的随心所欲的想象 C不许通过艰苦努力就能展现出来的现实 D激励人们战胜邪恶和腐朽,想着既定的目标奋斗进取的力量与源泉 7、理想的内容不包括() A生活理想B职业理想C道德理想D社会主义共同理想 8、在人生理想中,居于核心地位并规定和制约着其他方面 的是() A生活理想B道德理想C职业理想D社会理想 二、多选题 1、理想是人生的精神支柱,是鼓舞人们奋发向上、成就事业 的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设,

树立正确的理想信念价值观

树立正确的理想信念价值观 在这次的党课学习中,周敬思老师所讲的树立共产主义的理想信念令我受益匪浅。对于理想信念和价值观的再次认识,给了我很多的启示。 高远的理想就象黎明前的启明星一样给夜行者指明前进的方向,而坚定的信念会给人以非凡的勇气、胆略和力量,而正确的价值观对于人们的实践活动、以及人生选择、人生道路具有巨大的导向作用。因此,确立正确的理想、信念、价值观是我们大学生健康成长必不可少的因素。 每个人心中都有梦想,特别是在自己童年时代,虽然年龄还小,但对自己的未来却充满着美好的憧憬和向往。但是,随着年龄的增长,加上现实中遇到的挫折和困难,这一梦想对于有些同学来讲非但没有得到强化,相反,在严酷的现实面前慢慢地在淡化、在消失。因此,寻找最初的梦想,并不断地调整、充实和完善,使之成为人生不断追求的理想是当代大学生的一门必修课。用理想点燃生命之火,这样的生命会因理想而精彩,也会因理想而成功。那么我们应该树立什么样的理想呢?又应该如何去做呢? 首先,我认为首先应该树立社会理想。对于社会来说,党领导的中国人民最高的、最终的社会理想就是要实现共产主义社会。这个理想是共产党人和先进分子力量的源泉和精神的支柱,也是我们每个人为之奋斗不懈的伟大目标。那么,我认为就应该坚定马克思主义信念。马克思把为全人类谋幸福作为自己的理想,并具有着坚定的信念,一生不畏艰辛,为实现共产主义的伟大理想而进行奋斗。在那个屈辱和血泪的旧中国,有多少满怀共产主义理想、信念的生命,以热血呼喊着心中的渴

望。我们的时代不再需要我们流血牺牲,不再需要我们吃糠咽菜。但是,面对国内外形势的深刻变化,我们在人生观、世界观、价值观等重大问题上面临着前所未有的巨大考验。“我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益。”最根本的一点,就是要始终遵循着那条不变的信念——为共产主义而奋斗! 其次,我们要为实现理想而努力奋斗。理想的特点是高远、美好、朦胧,而目标的特点则是具体、清晰、实际。理想需要目标来充实、支撑,目标是通往理想的阶梯。只有高远的理想,而没有具体的目标,这种理想就变成了空想。因此,每位同学一定要在自己的人生理想的引领下,根据自己的实际情况,确立每个阶段不同时期的奋斗目标。同时。每个同学可以确立一位伟大人物、先进典型人物作为自己学习的榜样。古今中外在历史上出现了无数个对人类、对社会有杰出贡献的人物,在他们的身上有着取之不尽的精神财富,有着用之不竭的精神力量。学习他们的事迹,就是为我们的人生不断地加油充电。在同学们身边,也有着许多值得我们学习的先进典型。我们可以确立一个本班同学作为自己学习上的学习对象,促使自己刻苦学习。还可以确立“为三十岁成就事业而奋斗”的具体目标,以此来激励自己。此外,还需要用格言强化自己的意志和信念。在人类历史的长河中无数优秀人物留下许多感人肺腑的事迹,同样,人们也在传诵着许多催人奋进的名言警句。读起这些格言,一种人的尊严感和崇高意识会油然而生。只要长期坚持阅读,名言警句里蕴涵的丰富思想就会内化为人的信念,变成人的意志,外显为人的行动。这些名言警句就象一盏盏明灯,照亮着我们的心灵世界。 总之,无论是在生活、学习还是工作上,理想信念和价值观的确立是指引我们

树立理想信念对我们成长成才的意义

树立理想信念对我们成长成才的意义理想信念是人的心灵世界的核心。有无理想信念,有什么样的理想信念,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。追求远大理想、坚定崇高信念,是大学生健康成长、成就事业、开创未来的精神支柱和前进动力。 如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小船,在生活的波浪中随处漂泊,甚至会沉没于急流之中。 理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力,是人生力量的源泉。一个人有了坚定正确的理想信念,就会以惊人的毅力和不懈的努力,成就事业,创造奇迹。古今中外无数英雄豪杰之所以能在充满困难的条件下最终成就伟业,一个重要的原因就在于他们胸怀崇高的理想信念,因而具有锲而不舍、披荆斩棘的动力。与此相反,一个人如果没有崇高的理想信念,就有可能浑浑噩噩,庸庸碌碌,虚度一生,甚至腐化堕落,走上邪路。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党的领导地位是历史形成的,是中国人民在长期艰苦斗争中的选择。中国共产党自诞生之日起,始终以实现中华民族伟大复兴为己任,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,团结带领全国各族人民不懈奋斗,战胜各种艰难险阻,不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。在军训期间,我们观看了大型纪录片《理想照耀中国》。该剧刻画了李大钊、王尽美、蔡和森、向警予、恽代英、瞿秋白、刘伯坚、彭湃、方志敏、吉鸿昌、杨靖宇、叶挺、时传祥、雷锋、王进喜、邓稼先、钱学森、焦裕禄、孔繁森、任长霞、沈浩等一批共产党人的形象,通过这些依理想而活、靠理想而行的一群人的故事,探讨理想在当下是否仍具有意义。这部电影使我受益匪浅,它让我了解到红军战士们为了使人民得到解放不畏艰险、不惧困难、不惜生命与不怕牺牲的崇高品质;让我了解到共产党员不能让人民吃亏,甚至牺牲了自己生命都没关系的伟大壮举的精神令我感动,中国共产党员的品质令我佩服,中国共产党员的伟大令我骄傲,中国共产党员的精神令我感动,中国共产党员的坚强令我折服。 当代大学生肩负着祖国和民族的希望,承载着家庭的亲人的嘱托,满怀着对

马克思主义是科学的理想信念

马克思主义是科学的理想信念 理论自信绝不是一个抽象的口号和一句空洞的套话,它有着非常丰富的内涵…… 习近平同志指出:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”然而直面现实,我们会看到许多奇怪的现象:一些党员干部“不信马列信鬼神”,甚至把马克思主义当作嘲讽的对象。那么,我们究竟要用什么来支撑我们的理想信念? 理想信念不是自发产生的,它必须把理论思想作为自己的坚实基础。我们的理想信念是建设中国特色社会主义、实现共产主义,因此我们的理想信念就应当用马克思主义和中国特色社会主义的理论来支撑,必须把系统地掌握马克思主义理论作为我们的“看家本领”。 坚定的理想信念需要理论自信。理论自信绝不是一个抽象的口号和一句空洞的套话,它有着非常丰富的内涵。 一是信仰。我们的理论自信来自于对马克思主义理论宗旨的信仰。毛泽东有一句名言,“领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义”。因为,马克思主义是关于人类解放的学说,是为人们谋幸福的理论,“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动,而无产阶级的运动是绝大多数人的、是为绝大多数人谋利益的独立的运动”。毛泽东思想中的“为人民服务”,邓小平一直强调的“人民高兴不高兴,人民赞成不赞成,人民满意不满意,人民答应不答应”,“三个代表”的重要思想,以人为本的科学发展观,讲的都是马克思主义的为人民谋幸福的根本宗旨,强调的都是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,这就是马克思主义理论宗旨的一条红线。可以说,我们的理论自信首先就是源于对马克思主义理论宗旨的信仰。我们现在正在开展的党的群众路线教育实践活动,体现的也是马克思主义的这一理论宗旨。

第一章_理想信念_习题

第一章理想信念习题 一、单选题 1.信念是()。 C、强调的是理解的准确性 D、惟一的,不是多种多样的 2.理想和现实的统一性表现在( ) A、理想就是现实 B、有了坚定的信念,理想就能变为现实 C、现实是理想的基础,理想是现实的未来 D、理想总是美好的,而现实中既有美好的一面,也有丑陋的一面 3.空想一般是() A、在实践中形成和具有实现可能的对美好未来的想象 B、与生活愿望相结合,但离现实较远的对未来的想象 C、缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D、现时有很大距离,但在将来有实现可能的一种未来想象 4.理想区别于幻想、空想的特点是() A、理想是个人对幻想空想的改进 B、理想源于实践具有实现可能是对未来的向往和追求 C、理想是永恒的,幻想和空想能够随时间的变化而变化 D、知识渊博的人具有崇高的理想,而空想幻想则源于无知 5.下列属于科学信念的是() A、生死有命,富贵在天 B、金钱万能,有钱就有一切 C、个人本身就是目的,社会仅仅达到个人目的的一种手段 D、社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义 6.无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候,指出:“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人……他们为了自己的伟大理想,有些人家能够不要,有些人官能够不做,有些人生命能够抛弃,有些人真正做到了富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的地步。”可见,崇高理想是( ) A、人们的主观意志和想当然 B、不需客观根据的随心所欲的想象 C、不必通过艰苦努力就能体现出来的现实 D、激励人们战胜邪恶和腐朽,向着既定目标奋斗进取的力量源泉 7.理想的内容不包括() A、生活理想 B、职业理想 C、道德理想 D、社会主义共同理想 8.在人生理想中,居于核心地位并规定和制约着其他方面的是( ) A、生活理想 B、道德理想 C、职业理想 D、社会理想 二、多选题 1.理想是人生的精神支柱,是鼓舞人们奋发向上、成就事业的强大动力。当代青年献身于祖国的社会主义现代化建设事业,追求崇高的人生理想,需要有() A、真才实学 B、献身精神 C、艰苦奋斗的精神 D、随心所欲的想象 2.理想是() A、人们的主观意志 B、社会存有的反映 C、是否为社会的绝大部分人谋利益 D、在实践中形成的3.理想具有的特征是()。

共产党员要树立坚定的理想信念-范文

共产党员要树立坚定的理想信念 本文关键字: 共产党员要树立坚定的理想信念 坚定的理想信念,是党员的精神动力,是党员的一种理性自觉,也是加强党的先进性建设的时代要求。在先进性教育活动中,要通过推进全党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,使我们党保持与时俱进的品质、始终走在时代前列,不断巩固执政地位、提高执政能力,以更好地完成执政使命。在这四个方面的建设中,思想建设是前提,而坚定理想信念则是思想建设的根本内容。党能否保持先进性,说到底,取决于党员和党员领导干部的思想政治素质,取决于党员发挥作用的情况。如果党员和党员领导干部没有坚定的理想信念,就不可能有良好的执政意识、执政素质和执政能力,就会削弱党的创造力、凝聚力和战斗力,也就谈不上发挥党组织的领导核心作用和战斗堡垒作用。崇高的理想信念始终是共产党人保持先进性的精神动力。在马克思主义经典作家看来,马克思主义政党不仅由无产阶级和其他革命群众中的先进分子所组成,更重要的是党的路线、纲领、方针、政策特别是理想信念符合社会发展规律,并通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现其先进性。在我们党的历史上,毛泽东把马克思主义建党理论同我们党的自身建设相结合,探索出一条从思想上建党的成功之路;邓小平多次强调,要使全党在思想上、政治上和精神状态上有显著的进步;江泽民提出“三个代表”

重要思想,指出思想理论建设是党的根本性建设、思想理论素质是领导素质的灵魂。中央在开展保持共产党员先进性教育活动的意见中指出,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,是新时期共产党员保持先进性的基本要求之一。共产主义理想和社会主义信念,是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的,是科学的理想信念。中国特色社会主义,符合中国国情,符合全国各族人民的利益,是中国发展、走向富强的正确道路。共产党员有了这样的理想信念,才有了立身之本,才站得更高,眼界更宽,才能更自觉地为党和人民的事业努力工作。思 想上政治上的先进性首先表现在理论上的先进性。坚持用马克思主义理论武装全党,是党员保持先进性的根本。马克思主义是科学的理论,对于共产党人来说,坚定理想信念就要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界,认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义与历史唯物主义的思想武器,把理想信念建立在科学分析的理性基础之上,增强政治敏锐性和鉴别力,既要正确认识资本主义经济、科技发展的现实,又要正确认识资本主义社会的基本矛盾及其发展的历史趋势;既要正确认识社会主义事业的长期性、艰巨性、复杂性,又要充分认识社会主义制度的强大生命力和巨大优越性;既要正确认识社会主义发展过程中出现的曲折和反复,又要正确认识人类社会发展的必然规律。进入新世纪新阶段,我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻

树立正确的理想信念

树立正确的理想信念 在长征途中,同志曾经给红军战士们讲过这样的故事,说的是我们的伙夫每天早晨起来问的不是“今天有没有米面?”而是问大家“今天部队往哪走?”同志们,正是有这样的革命理想和信念,长征才取得了胜利。歌德说过:“谁若游戏人生,谁就一事无成;谁不能主宰自己,谁就永远是个奴隶。”我们来到人间匆匆几十年,是游戏人生,还是做主宰自己、做创造历史的主人呢?这就是我今天要讲的: 树立正确的理想信念 目的:通过学习使同志们能够正确对待自己的人生,树立正确性理想信念。 内容:1、什么是理想信念? 2、为什么要树立正确的理想信念? 3、人们要树立什么样的理想信念?

重点:第二、三问题。 要求:1、遵守课堂纪律,认真听讲。 2、紧跟授课思路,细心思考问题。 一、什么是理想信念呢? 理想,这是个富有魅力、令人神往的字眼。从古至今,多少先哲探索过理想的真谛,留下了启迪人们智慧的至理名言。多少仁人志士为了实现自己的理想赴汤蹈火、义无反顾,成为世人效法的楷模。那么,什么是理想呢? 理想,按心理学分析,它是一种同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象,也就是说,理想是政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映,是人们对未来美好事物的向往与追求。 生活在世上的每一个人,无论他自觉还是不自觉,无论他所从事的职业活动对社会的影响是大是小,理想总会在其人生旅途中留下深刻的印记。比如有的人以人民幸福为理想,把“有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。周恩来在青少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的崇高理想信念。这样的例子还有雷锋、王杰、孔繁森等等不胜枚举。有的人一生庸庸碌碌,不思进取,似是看破“红尘”,实则是虚渡年华;有的人一辈子以追求金钱地位为目的,沉醉于纸醉金迷、及时行乐之中而不能自拔,以至颠坠邪山,毁掉人生。相传,乾隆皇帝下江南,看见运河上船来船往、熙熙攘攘,顾问左右:“他们都在忙些什么?”大臣和坤在侧随口答到:“无非名利二字。”在和坤之流看来,人生在

坚定理想信念心得体会

坚定理想信念心得体会 我们都知道,理想指引人生方向,信念决定事业成败。中国共产党从诞生之日就把马克思主义写在自己的旗帜上,把实现共产主义确立为最高理想。在党的九十多年的历史进程中,无数共产党人不惜流血牺牲,靠的就是信仰,为的就是理想。尽管他们都知道,自己追求的理想并不一定会在自己手里实现,但他们坚信,一代又一代人为之努力,一代又一代人为之作出牺牲,崇高的理想就一定能实现。 我们党历来重视思想政治建设,加强思想建党与制度治党既是我们党的优良传统和政治优势,也是全面从严治党的鲜明特征。坚定理想信念,是我们党强大的政治优势,是共产党人安身立命之本。 党的十九大报告强调,思想建设是党的基础性建设。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。在“两学一做”学习教育中,“讲政治、有信念”是合格党员的首要标准。这就要求我们在新时代加强党的建设中,必须要以坚定理想信念为根基,始终把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,教育引导全党牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,自觉做共产主义远大理想和中国特色

社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。 在工作中我们要坚定理想信念,树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是成就事业的重要基础。没有理想就没有目标,没有信念就没有实现目标的动力。因此,我们要具有坚定的理想信念,时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代,这样那样的诱惑不断的向我们“招手”,越是在这样的环境之中,我们越要经得住诱惑。不断加强学习,注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作,淡泊名利,以平和的心态对待升迁,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神服务社会。 牢固树立中国特色社会主义共同理想。建设和发展中国特色社会主义是亿万人民的事业。只人广大人民群众积极投身到中国特色社会主义伟大事业中来—全民族的共同理想才能实现。要自觉地把个人理想融入中国特色社会共同理想之中,把个人奋斗融入实现社会现代化共同奋斗之中在实现国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐的过程中,实现自己的人生理想,要对立正确的世界观、人生观、价值观,正确处理国家、集体、个人三者的关系,做到局部利益服从整体利益、个人利益服从国家利益。要有实现理想的坚定信念和百折不挠的进取精神,关键时刻不动摇,危难关头挺得

树立正确的理想信念

树立正确的理想信念 在长征途中,毛泽东同志曾经给红军战士们讲过这样的故事,说的是我们的伙夫每天早晨起来问的不是“今天有没有米面?”而是问大家“今天部队往哪走?”同志们,正是有这样的革命理想和信念,长征才取得了胜利。歌德说过:“谁若游戏人生,谁就一事无成;谁不能主宰自己,谁就永远是个奴隶。”我们来到人间匆匆几十年,是游戏人生,还是做主宰自己、做创造历史的主人呢?这就是我今天要讲的: 树立正确的理想信念 目的:通过学习使同志们能够正确对待自己的人生,树立正确性理想信念。 内容:1、什么是理想信念? 2、为什么要树立正确的理想信念? 3、人们要树立什么样的理想信念?

重点:第二、三问题。 要求:1、遵守课堂纪律,认真听讲。 2、紧跟授课思路,细心思考问题。 一、什么是理想信念呢? 理想,这是个富有魅力、令人神往的字眼。从古至今,多少先哲探索过理想的真谛,留下了启迪人们智慧的至理名言。多少仁人志士为了实现自己的理想赴汤蹈火、义无反顾,成为世人效法的楷模。那么,什么是理想呢? 理想,按心理学分析,它是一种同奋斗目标相联系的有实现可能性的想象,也就是说,理想是政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映,是人们对未来美好事物的向往与追求。 生活在世上的每一个人,无论他自觉还是不自觉,无论他所从事的职业活动对社会的影响是大是小,理想总会在其人生旅途中留下深刻的印记。比如有的人以人民幸福为理想,把“有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。周恩来在青少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的崇高理想信念。这样的例子还有雷锋、王杰、孔繁森等等不胜枚举。有的人一生庸庸碌碌,不思进取,似是看破“红尘”,实则是虚渡年华;有的人一辈子以追求金钱地位为目的,沉醉于纸醉金迷、及时行乐之中而不能自拔,以至颠坠邪山,毁掉人生。相传,乾隆皇帝下江南,看见运河上船来船往、熙熙攘攘,顾问左右:“他们都在忙些什么?”大臣和坤在侧随口答到:“无非名利二字。”在和坤之流看来,人生在

大学生如何树立坚定的理想信念演讲稿坚定理想信念的发言稿

大学生如何树立坚定的理想信念演讲稿坚定理想信念的发言稿 大学生如何树立坚定的理想信念演讲稿 当代大学生所面对的是一个新旧交替,科学技术飞速发展的新的历史时期,肩负着建设中国特色社会主义和谐社会的时代使命。诚然,当代大学生在新的历史时期要有所作为,理应从以下几个方面着手塑造自我,提高自我。 首先,要树立理想信念,确立自身发展的方向。理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。作为当代大学生,既要胸怀共产主义远大理想,更要坚定走建设中国特色社会主义和谐社会道路的信念,积极贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,提高自身的政策理论水平和识别是非的能力,树立与社会同发展和全心全意为人民服务的观念,把自己塑造成为政治坚定、思想成熟、科学文化知识和专业知识过硬,德才兼备的合格大学生,为将来投身建设中国特色社会主义和谐社会的伟大事业奠定坚实的基础。 其次,用发展的眼光,正确审视社会发展与自身发展的关系。随着我国改革开放的不断深入和建设中国特色社会主义和谐社会伟大事业的不断推进,为当代大学生提供了自身发展的舞台,当代大学生要有与社会同发展的思想准备。大学生思想敏捷,善于接受新事物,有着较为丰富的科学文化理论知识和专业理论知识等方面的自身优势,然而,这些优势有待于社会实践的检验,有待于在社会实践中巩固和提高。对此,大学生应该牢固树立科学发展观,正确审视社会发

展与自身发展的关系。社会发展是大学生追求自我发展的前提条件,并为大学生在实践中再学习、再提高,施展才华,寻求自我发展提供舞台;大学生的自我发展是社会发展的助力器,为加速社会发展提供必要条件,两者相互依赖、相互促进,缺一不可,共同发展。 第三,明确自身发展层次,科学规划自身发展目标。在校大学生的首要任务是努力学习和提高政治理论、科学文化知识和专业科学知识,积极参与社会实践活动,在理论与实践相结合,处理好社会发展与自身发展的关系的基础上,客观地评判自己所属的发展层次,科学规划自身发展目标。在规划自身发展目标过程中要本着求真务实的原则,既要树立为建设中国特色社会主义和谐社会的伟大事业承担重任的雄心壮志,向更高的发展目标攀登,又要力戒脱离社会需求、社会发展和自身发展的实际,好高骛远。 “人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连,他所创造的就是永恒的青春。”我们相信,在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下,大学生一定会以刻苦学习、报效祖国的实际行动,为实现自己的远大理想而努力奋斗。 人生必定有远大的人生理想,否则人生就会黯然失色,这种道理说起来很简单,在我们小的时候就听说过要树立远大理想,做共产主义事业的接班人。但是由于理想太远大,也就觉得它不那么重要了,甚至对人生来说可有可无的了,等人生发展到新的境界,面临着许多自我选择的时候,才感觉到人生的苍白,空虚,因无所是事而困惑,因目标低下的而自干平庸。此时再谈到要树立远大理想为时晚矣。大

当代大学生如何树立正确的理想信念

当代大学生如何树立正确的理想信念 1 如何引导大学生树立正确的理想信念 理想信念是人的心灵世界的核心,有无理想信念,有什么样的理想信念,决定了人生是高尚充实,还是庸俗空虚。理想信念是人生的精神支柱,是前进的方向,它能为我们的人生奋斗提供源源不绝的前进动力。邓小平同志曾经说过:“我们一定要教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险取得革命胜利呢?那就是因为我们有理想、有马克思主义信念、有共产主义信念。” 一、大学生树立正确的理想信念的重要性 大学生正处于人生观、世界观和价值观形成的关键时期,因此,如何进一步加强和引导大学生树立崇高的理想信念显得至关重要。高等教育的最终目的不仅仅是传授专业知识,而是培养一个全面发展的人。教育部原副部长周远清前几天在学校调研座谈会上强调高校要念好“四本经”,“第一本经”就是要牢记大学的根本任务是培养人。要把大学生培养成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人,一个有着明确的使命与目标的人,就必须引导他们树立崇高的理想信念,这也是高校教育的关键所在。 理想信念可以引导大学生做什么人。有什么样的理想信念,就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。在大学

阶段,“做什么人”是我们在学习生活中会时时面对的人生课题,只有树立起崇高的理想信念,才能够很好地解答这一重要的人生课题。理想信念可以指引大学生走什么路。大学是个“小社会”,我们都会面临很多新的问题,如人生目标的确立、生活态度的 2014下半年教师资格证统考大备战中学教师资格考试小学教师资格考试幼儿教师资格考试教师资格证面试 2 形成、知识才能的丰富,以及如何择友、如何面对挫折、如何克服困难等等。崇高的理想信念就是总的原则和目标。大学时期确立的理想信念对以后的人生道路有重大影响,甚至会影响终身。 理想信念可以激励大学生为什么学。大学生只有树立崇高的理想信念,才能明确学习的目的和意义,激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈责任感与使命感。旧有周总理为“中华民族的崛起而读书”,今有我们为全面建成小康社会、实现社会主义现代化的艰巨任务和中华民族伟大复兴的历史使命而努力学习。 当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰,树立在中国共产党领导

第一章理想信念

第一章追求远大理想坚定崇高信念 目的与要求: 通过本章的学习,使同学明白理想、信念的基本含义,理想信念在人生中的作用,社会主义理想信念的基本内容,正确认识理想和现实之间的差距,确立并坚定地追求科学的理想信念。 重点与难点: ●理想信念的涵义、特点及作用。 ●当代中国社会主义理想信念的基本内涵。 ●理想信念的确立、实现与追找 手段与方法:讲授与课堂讨论结合 导入:1、以课堂提问形式引导学生谈自己的理想,并回答理想产生的原因和怎么实现自己的理想? 2、根据学生的回答,分析理想的特点、分类以及为学生 如何实现个人理想提出建议。 第一节理想信念是人生的精神支柱理想信念是人类特有的精神现象,是人们心灵世界的深层核心。有无理想信念,就像是一道分水岭,既把人与动物区别开来,又把高尚充实的人生与庸俗空虚的人生区别开来。正是崇高的理想和坚定的信念,成为人生的奋斗目标、前进动力和精神支柱。 一、什么是理想 (一)理想的含义及特点 理想是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。它具有以下几个方面的特点: 1、超越性。 理想来源于现实、但又高于现实,是对现实生活的超越。一方面,理想作为对美好生活的想象具有完美性,它是对现实生活的缺陷和不完满性的超越。人们在现实生活中总会对现状有所不满足,并设想和追求着更加美好的生活。理想正是人们的要求和期望最集中最直观的表达,理想也因而对人有着巨大的感召力。另一方面,理想作为未来图景具有超前性,是对现在的超越。人类在改造世界的过程中,能够根据自己的需要和对世界的认识,形成本来的理想目标,并努力去实现这个目标。理想的超越性体现了人的自觉能动性。 2、现实可能性。 理想不是凭空产生的,而是在现实生活中形成的,其本身包含着现实的要素,尤其是反

第一章 坚定科学的理想信念

第一章坚定科学的理想信念 一、选择题 1、“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成,其中,理想是(B 12 ) A.、人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象 B、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 C、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度 D、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度 A、理想 B、空想 C、幻想 D、臆想 2、人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( B 13 ) A、理想 B、信念 C、人生观 D、价值观 3、在科技十分落后的古代,人们梦想过许多东西,如千里眼、顺风耳、飞毯、神枪之类,但像现代 生活中普及的电话、电视、电脑等,是那时的人们连想都想不到的。这说明,理想具有(B 14 ) A、共同性 B、时代性 C、阶级性 D、思想性 4、由于成长环境和性格等方面的不同,人们会形成不同的理想信念;即使同一个人,也会形成关于 社会生活不同方面的许多理想信念。这说明,理想信念具有(D 15 ) A、片面性 B、政治性 C、共同性 D、多样性 5、理想信念的基本特点包括(ACE 14-15 ) A、思想性与实践性 B、科学性与先进性 C、时代性与阶级性 D、具体性与单一性 E、多样性与共同性 6、理想信念的基本类型有(ABDE 15) A、生活理想 B、职业理想 C、人生理想 D、道德理想 E、社会理想 7、下列人们对于未来的向往和追求中,属于社会理想的是(C 17) A、“老婆孩子热炕头” B、谋一个薪水高的职位 C、把中国建设成民主、法治国家 D、努力成为一个道德楷模 8、从内容来说,理想可概括为生活理想、职业理想、道德理想、社会理想四大类。下列属于道德理想的是( C 17) A、组建一个幸福美满的小家庭 B、成为一个德艺双馨、受人爱戴的文艺工作者 C、做一个毫无自私自利之心、全心全意为人民服务的人 D、建设一个富强文明民主和谐的社会主义现代化国家 9、邓小平曾经指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利 呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”由此可见,理想信念是(D 17) A、人们的主观意志 B、人们的丰富想象 C、人生的现实境遇 D、人生的精神支柱 10、以下哪些领域的理想,主要是个人理想,属于微观层面?(ABD 17) A、生活理想 B、道德理想 C、社会理想 D、职业理想 11、对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性的影响的是(C 17) A、生活理想 B、道德理想 C、社会理想 D、职业理想 12、如果说社会是大海,人生是小舟,那么理想信念就是引航的灯塔和推动的风帆。没有理想信念的人生,就像失去了方向和动力的小舟,会在生活的波浪中随处飘泊,甚至会沉没于急流之中。这说明,理想信念对人生具有重要作用,它能够(BCE 18) A、满足人生的全部愿望 B、指引人生的奋斗目标 C、成为人生的精神支柱 D、替代人生的艰苦奋斗 E、提供人生的前进动力 13、马克思主义信仰或理想信念的特点有(ABCD 20)

坚定理想信念,牢固树立党员意识

坚定理想信念,牢固树立党员意识 坚定理想信念,树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力,是我们成就事业的重要基础。没有理想就没有目标,没有信念就没有实现目标的动力。因此,我们要具有坚定的理想信念,时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代,这样那样的诱惑不断的向我们“招手”,越是在这样的环境之中,我们越要经得住诱惑。不断加强学习,注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。 坚定的理想信念始终是共产党人前赴后继、奋斗不息的动力之源,把理想信念植根血脉、融入灵魂,做到内化于心、外化于行,保持定力、凝魂聚气,坚定不移地把改革振兴伟业推向前进。 立足本职岗位,在平凡的工作中实现理想和价值。理想和信念不是一句空话,因此,作为领导既要胸怀大志,更要立足现实,要着眼本职岗位,扎扎实实地从小事做起,从自己做起,时时处处严格要求自己,爱岗敬业,用心钻研;要干一行,爱一行,通一行,精益求精,不断发展;要充分发挥岗位职责,埋头苦干,积极奉献 加强业务学习,不断提高自身综合素质。作为领导具有文化水平高,接受新鲜事物快的自身优势。但当前社会是个大发展、大变革、知识快速更新的社会,科学技术日新月异,新事物不断涌现,新问题层出不穷。因此,作为领导,要树立终身学习的思想,增强学习的自觉性和主动性。不断提高自己认识问题和分析问题的能力,不断充实完善个人知识结构;要加强对业务知识的学习。 勇于担当,在攻坚克难中砥砺品质、锤炼作风。作为领导具有充沛的精力和体力,但在现实工作中,也存在个别领导工作上拈轻怕重,个人得失上斤斤计较,遇有棘手问题或出现失误时,惯于推脱和撇清自己的现象。作为领导应勇于担当,在艰苦和复杂环境中砥砺品质、锤炼作风。要不怕苦累,不推不拖,积极干、主动干,敢于负责,不怕挫折,不怕承担责任。要不断培养责任意识和担当意识,工作中不患得患失,要事事冲在前面、干在前面,有功多让,有过不推,处处发挥模范作用,以良好的精神面貌和过硬的工作业绩树立自我形象,赢得大家认可。

坚定科学的理想信念教案

理论教学教案 CQWY/QR-JX-11 课题:第二章坚定科学的理想信念(一) 教学目的要求:引导学生坚持社会理想和个人理想的统一,在建设中国特色的社会主义,实现中国梦的实践放飞青春梦想。 重点: 1.追求远大理想、坚定崇高信念对大学生的重要意义; 2.树立中国特色社会主义共同理想、确立马克思主义信念的科学依据;确立和坚定科学的理想信念; 难点: 1. 理想信念对学生成长成才的意义 2. 树立中国特色社会主义共同理想信念 教具: 教学方法:讲授法、案例分析、讨论法 教学内容小结:通过对本节课的学习,学生能够追求远大理想、坚定崇高信念,树立中国特色社会主义共同理想、确立马克思主义信念的科学依据;确立和坚定科学的理想信念。 布置作业:课后预习 课后分析:

目前社会上认为当代大学生存在着“八有八无”现象: 有智商、无智慧;有知识、无思想;有文化、无德性;有目标、无信仰;有规范、无道德;有欲望、无理想;有青春、无热血;有索取、无奉献一、理想信念及其作用 (一)理想的含义和特征 1、理想的含义 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、理想的特征 (1)理想具有实现的可能性。 从形式上看,理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响人的理想的形成。但从内容上看,理想又具有客观的因素。理想是对客观现实的自觉反映,因而理想的内容是客观的而不是主观的。理想也只有在现实中才有可能实现,如果不具有转化为现实的可能性,就不是理想,而是空想或幻想。 理想与空想有着严格的区别。空想是一种没有客观根据、违背社会发展规律、根本无法实现的想象。与空想相比较,理想来源于现实又高于现实,具有科学性,经过努力最终是能够实现的。 【例】有的幻想具有潜在的实现可能性,随着人类认识和实践的发展,也有可能转化为现实,如“嫦娥奔月”是几千年来我国劳动人民的一个幻想,现在由于航天工业的发展,人类登上月球已经成为现实。

坚定理想信念个人学习心得【四篇】

坚定理想信念个人学习心得【四篇】 导读:本文坚定理想信念个人学习心得【四篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 从我们儿时记事起,便已经有了理想的概念:长大后我要成为一名老师,为学生传授知识;长大后我要成为一名医生,利用自己高超的医术,为病患接触痛楚;长大后我要...... 儿时的种种想法我们依然能够清晰地记得,那幼稚纯真年代里的想法,总能带给我们一丝的感动,感动于那已经随时间凋落的稚梦......虽然已逝,但仍然牵动你我的心。 何谓理想?又何谓理想主义? “理想”是人们追求社会或事物合理性、完满性、完美性并且通过努力可以实现的美好向往和愿望。其意义在于为平淡的生活中提供美好的希望,为不完美的现实提供完满的参照,从而促使人们努力追求完美。人人都渴望美好,渴望彼此之间受到尊重,渴望这个世界在真善美的气氛下长长久久的走下去。理想是对美好的追求,是精神层次上更高的需要。他需要被满足。没有理想的人生是不完整的。如同没有车轮的汽车,他是跑不了的。 对于一名新时代的大学生,我们要有自己坚定的理想信念。“理想主义”是社会理想的集合,是人们对客观世界和社会生活寄予美好希望并努力追求之所持的价值观念体系。由此说来,理想—即对一切

美好的追求,构成了理想主义。理想主义精神也就是我们在追求理想时,我们对待事物的一种价值判断的标准,是促使我们大学生据此采取行动的基本信念、基本态度和基本准则。他指引着我们前进的道路,如人生的一座灯塔。无论前方有什么在阻挡着我们,他都会一如既往地为我们指明方向。 但就如同一座灯塔一样,我们要一刻不停地给灯塔输送灯油,他才能燃起那星星之火,点亮那燎原之势。作为一名在校大学生,也作为一名共青团员,我们应该好好把握大学的学习时光,努力学习专业知识,培养自己的专业能力和素养,并同时加强自身的道德素质的磨练,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立主体意识,以引导自己处理问题,以提高发现问题,分析问题,解决问题的能力。 但同时,拥有能力的实践、实用、实干的人才首先必须是有思想的,否则的话也是平庸的,而这种“有思想”从某种程度上来说就是理想主义精神所焕发的光芒。我们有必要在喧闹浮躁、变迁加速的社会环境中安静下来,宁静致远,重新思考有关我们当代大学生的使命和责任以及我们进入的宗旨和真谛,以此寻求加强我们大学生思想政治教育,明确我们当代大学自身负有怎样的责任。 不能否认,在经院人的骨血之中和灵魂深处已经存在着理想主义精神的基因和细胞,我们之所以要“首战用我,用我必胜”,就是因为我们要具有谋求长远发展和追求远大目标的大理想,就是因为我们要具备理想主义的坚定信念和理想主义的奉献精神。只是我们更期待这种理想主义精神的基因和细胞能以更加顽强的生命力进一步生根

第一章追求远大理想坚定崇高信念

第一章追求远大理想坚定崇高信念 第一节理想信念与大学生成长成才 一、理想信念信仰的含义与特征 (一)理想的含义与特征 理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。它是人的价值意识的最高形态,表现了人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来价值目标的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。因此所谓理想,是指人们在实践中形成的、有可能现实的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 1、理想的特征 第一、超越性。第二、可能性。第三,差异性。第四,实践性。 2、理想的本质 人生理想是一种主观意识,是人类所特有的一种精神现象,是人类区别于动物的重要标志。 3、理想的类型 由于人的本质的社会性、人类社会生活的多样性以及人们对现实的认知和对未来想象的多层次性,人们对理想的追求表现在社会生活的各个领域和人类活动的各个方面。因此,理想又是多方面的、多类型的。从横向来说,可分为个人理想与社会理想,个人理想又可分为生活理想、职业理想与道德理想。从纵向来说,则又有近期理想与长远理想之分。 (二)信念的含义与特征 理想与信念是密切相关,相互依存的。理想是信念的延伸和体现,信念是理想的基础和支撑。信念是人们在实践生活中形成的建立在一定的认识和经验基础上的对某种观念和理想坚信不疑并身体力行的精神状态。 信念的主要特征:首先,信念具有复合性。其次,信念具有稳定性。再次,信念具有科学性。另外,信念具有崇高性。 人的理想与信念需要互相支持,有美好崇高的理想追求的信念才是有价值的信念,而有坚定信念支撑的理想才能产生巨大的能量。 (三)信仰是信念的升华

树立正确的理想信念-把握好人生奋斗的方向

树立正确的理想信念,把握好人生奋斗的方向 一,教学目的和要求:通过教学使劳教人员树立正确理想的重要意义,怎样树立正确的理想信念,为人生的道路指明正确的方向。科学合理地制定人生的奋斗目标,脚踏实地为实现人生的目标而努力奋斗。 二,教学重点和难点:理想对人生的重要意义,什么样的理想正确的和科学合理的人们应该追求怎样的理想,如何为实现自己理想而努力奋斗。 三,教学方法:采用集中上课的方式,重点讲解难点,课堂提问,学员做笔记,课后完成作业。促使学员加深对本课的理解。 四,教学课时安排:5课时。 五,教学内容: 1,理想是人生的奋斗目标 2,正确处理想与现实的关系 3,树立正确的职业理想 4,为实现正确的理想而努力奋斗 六,作业: 1,理想对人生有哪些重要意义 2,怎样正确处理想与现实的关系 3,怎样选择个人正确的理想

教学内容 人的理想,是人们向往并为之奋斗的崇高目标,是鼓舞人们奋发向上的精神力量。每个人都有自己的理想。有的人的理想是当高官,发号司令,八面威风。有的人的理想是当富豪,拥有万贯家产。有的人的理想是吃,喝,玩,乐。而有的人则自甘平淡,随遇而安。有的人则有着崇高的理想,他们的理想是为人类造福,为社会文明的进步与发展做出贡献。理想是多种多样的,那么人们应当树立什么样的理想才是正确的,我们说人们应当树立科学的理想,并符合自身实际的理想才是正确的。同时并要为实现美好的理想而奋斗。 第一节理想是人生的奋斗目标 理想是人生所向往,追求的奋斗目标,具体表现为一个人向往什么样的社会,希望成为什么样的人,在职业,生活方面所要达到的目标,是对未来的憧憬,是对幸福明天的追求,是照耀人们前进道路上的火炬。 一,理想的含义,理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对美好未来的追求和向往,它是建立在对社会现实及其发展规律认识的基础上,对社会和生活远景的构思和设计,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。 人生的理想不同于幻想和空想,理想作为一种社会意识形态,它既不是从天上掉下来的,也不是人生出世所带来的,而是社会存在的反映,是从社会实践中产生的。又在社会实践中不断得到检验和发展。它要立足于现实。符合社会发展的规律。 幻想则不同,它是一种于生活愿望相结合并指向未来的想象。它与现实

全国自考思想道德修养与法律基础(坚定科学的理想信念)模拟试卷1.doc

全国自考思想道德修养与法律基础(坚定科学的理想信念)模拟试卷1 一、简答题 每小题6分。请简要回答下列问题。 1 简述学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法。 2 简述理想信念对人生的作用。 3 简述马克思主义科学信念的特点。 4 简述大学生在确立自己的理想信念时,应注意的问题。 二、论述题 每小题10分。 5 简述共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系。 6 简述正确看待理想与现实的矛盾,走出片面性的误区。 三、填空题 7 ________是人生的定向机制,为人生指明奋斗的方向。 8 ________是科学性和价值性的统一,是一个科学的信念。 9 在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,特别是在社会主义市场经济条件下,________仍有其现实意义。 10 中国特色社会主义事业需要________指明前进方向。

11 人们在确立理想和追求理想的过程中,会感受到________的矛盾。 12 一大批具有坚定的共产主义远大理想的先进分子,在建设中国特色社会主义事业之中不仅起着核心和骨干的作用,而且也将对更多的人起着________作用。 13 ________能给人生一种推进的力量,为人生实践提供动力和毅力,是人生的力量源泉。一个人有了自觉的理想和信念,就会立场坚定,方向明确,意志坚强,热情高涨,精力旺盛,从而就能成就伟大的事业。 14 理想与现实本来就是一对矛盾,它们是________的关系。 15 ________是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 16 根据人的社会生活的领域可以将理想信念大体划分为以下四个类型:首先是 ________;其次是________;再次是________;最后是________。 17 建设中国特色的社会主义是我们的共同理想,它的基本内容就是________。 18 理想实现的过程具有________。

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