五提高、五做到”开展学习何利彩先进事迹活动

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五提高、五做到”开展学习何利彩先进事迹活动

五提高、五做到”开展学习何利彩先进事迹活动五提高、五做到开展学习何利彩先进事迹活动近日,海曙区委组织部召开学习何利彩同志先进事迹专题学习会,动员部机关全体干部以何利彩为榜样,爱岗敬业,恪尽职守,心系基层,心系群众。会上,区委常委、组织部长毕东华要求组工干部以学习何利彩同志先进事迹为契机,实现五提高、五做到,工业滤布认真解决基层群众反映的困难和问题,切实转变工作作风,进一步树立海曙组工干部的良好形象。一要提高政治素质,做到立场坚定。要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,牢记党的宗旨,不断增强党性修养。要时刻保持清醒的头脑,站稳坚定的政治立场,与党中央保持高度一致,真正成为构建和谐社会的组织者、推动者和实践者。二要提高思想素质,做到作风过硬。要时刻规范自己的行为,甘当人梯,甘于奉献,堂堂正正做人,清清白白做事。要牢记两个务必,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,在各项工作中贯彻勤俭节约的原则,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风。三要提高理论素质,做到勇于创新。要努力学习毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的基本理论、基本知识,认真研究新形势下组织、干部工作面临的新情况、新问题,创新方法,完善机制,大胆探索,敢于突破,不断推进组织、干部和人才工作。要把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力,转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。四要提高道德素质,做到公道正派。要把公道正派作为组工干部的立身之本、为人之

道、处事之基。要遵守职业道德、社会公德和家庭美德,表里如一,言行一致,说实话、办实事、求实效。要牢记立党为公,执政为民

的责任和义务,不为自己得失斤斤计较,不为个人的名利患得患失,始终做到克己奉公,乐于奉献。五要提高业务素质,滤布做到严谨高效。要强化组织部门无小事意识,从提高自身业务素质入手,研究政策,把握原则,加强业务知识的学习和积累,紧密联系工作实际,注重调研,努力成为组织工作的行家里手,高质量、高效率完成组织工作,为广大党员群众服务。

附送:

五星级酒店实习报告

五星级酒店实习报告

一、实习单位介绍丽江伯尔曼度假酒店是法国雅高酒店管理集团旗下的一家顶级度假酒店,占地200亩。整体设计为现代中式风格,设计元素体现出浓郁的中式风情。从艺术陈设设计角度看,陈设品使用很有讲究:

从中式家具到现代时尚的灯饰运用;从小装饰品到硬装设计都尽可能体现出中国的文化特色。酒店设计灵感来自当地纳西族的传统建筑,低层的设计融入了现代中式装饰元素,大小花园水流环绕。所有房间配备宽带互联网络连接、无绳电话和视频摄像头,这样客人可以和同事、朋友和家人保持无缝隙联系和沟通。房间的通用面板让电器的充电变得简单而富有创意,无论手提电脑、数码相机、带USB接口

的电器还是智能手机都可即插即充。酒店还拥有1500平方米的室内外顶级蔓达梦温泉水疗中心、湖畔酒吧、中西餐厅和图书室。

二、部门介绍丽江铂尔曼西餐厅有一个别致的名字叫“曦”,餐厅面向玉龙雪山,客人在享受各种美食、美酒和新鲜水果的同时还可惬意地欣赏玉龙雪山的绚丽美景。餐厅的菜式糅合了现代欧式菜肴和中餐的精华,全面满足中西方客人的不同口味需求。菜单做到循环更新来保证客人不会在住店期间吃到重复的菜式搭配。自点菜单专注于分享理念,这样所有用餐者都可充分享受家庭般的温馨氛围并自由取用自己喜爱的菜肴。

三、部门工作内容由于西餐厅是一个酒店的宾客的早餐用餐地点,所以早班会比较累很辛苦。我们要早上五点就起来坐员工班车到酒店,每天提前30分钟到餐厅准备开餐工作,客人来餐厅用餐时为客人提供个性化服务,在客人就餐期间帮他们撤掉用过的空碟子,尽量满足客人的需求。自助早餐收餐的时候负责翻台面,摆上中午零点客人用到的餐具。当有零点客人来用餐时服务客人,为客人解答菜单上的问题,帮助客人顺利完成点餐和用餐,到酒吧拿酒水,收拾桌子,摆位,清理垃圾,抹银器和水杯,叠餐巾等等。工作简单而繁琐,每天都在重复相同的内容。

四、实习体会

(1)实习认识初步接触了丽江铂尔曼度假酒店,发现人员流动量大是整个酒店行业的问题。酒店业的从业者素质参差不齐,从中学文化到研究生甚至更高文化的都有;同时,员工的年龄跨度很大,小的刚满18岁,但是有的部门普通员工已经年过半百了。年龄和文化程度的差异,决定了酒店在效率上的差异,如:

客房服务员的英语水平普遍不高,在客人需要某些客房服务时,他们往往听不懂其要求而要前台或者服务中心同事的帮助,将电话转来转去耽误了时间,还会造成客人的不满。酒店业是一个很需要团队精神的行业,任何一位客人需要的服务都不可能由一个人帮他完成。从客人订房的那一刻开始,我们就开始为他服务,从预定到接待到入住到餐饮康乐到退房离开拿一项都离不开各部门的沟通和合作。并且,酒店有形形色色的住店客人,有时候会遇到各种的突发事件和矛盾,这就需要有良好的应变能力,这六个月里我也遇上不少突发事件,经过这些突发事件的处理我学到:

迅速了解矛盾产生的原因,客人的动机,并善意地加以疏导。用克制与礼貌的方式劝说客人心平气和地商量解决,这样的态度常常是使客人忿忿之情得以平息的“镇静剂”。尽快采取各种方法使矛盾迅速得到解决,使客人能得到较满意的答案。并尽量使事情的影响控制在最小的范围,在其他客人面前树立酒店坦诚、大度、友好的服务态度。这次实习,我对酒店的管理又有了更深层次的理解,并且对酒店行业有了自己的见解和认识。在酒店实习期间我不仅更加熟悉酒店的业务操作程序,在待人接物,与人交往方面学到了不少东西。在这六个月中学会如何与客人更好的沟通,也发现客人通常非常通情达理,不像以前所想象的一些刁蛮会蛮不讲理,学会控制自己的情绪,如果用粗俗的语言行动去解决问题,反而会事与愿违,反而越搞越糟。实习让我对社会有了新的概念,这个社会的各种事情是很复杂的,有时候会让人感觉到身心疲惫,在酒店实习的后来一段时间里,我发现面对这样的大千世界我的想法和观点是如此的幼稚,我的胸襟还不够宽广,我只能静静地去观察,去感受,去磨练。从社会的最底层做起,

在进行实践的同时,感受社会上的人情事理,积累社会经验和处世之道,了解人际关系。实习的生活就像是一个放大镜,不仅让我看到优秀的一面,更重要的是将你在各方面的缺点与不足,毫无保留的放大出来。有时候,每当酒店接待重要的客人时,通常是主管甚至经理亲自服务、为客人提供个性化的需求,丝毫不疏忽,从这里看,实践和细节是贯穿酒店每个员工很重要的东西,在领导们的指导下,逐渐成长的我十分感激领导们在我身上所做的付出。

(2)实习收获

1、服务意识的提高对于酒店等服务行业来讲,服务质量无疑是企业的核心竞争力之一,是企业的生命线。高水平的服务质量不仅能够为顾客留下深刻的印象,,为其再次光临打下基础。而且能够使顾客倍感尊荣,为企业树立良好的品牌和形象。通过酒店组织的培训和平时部门的强化练习,锻炼了我的服务意识,养成了面对客人泛出微笑的好习惯;学会了用标准的礼仪礼貌待客;明白了学好外语的重要性。

2、服务技能的提高在这次实习中,我们培训了服务技巧和服务规范,深入熟悉服务工作,对服务有了更加深入的了解,服务技能有了进一步的提高。服务更加熟练,可以熟练地完成服务工作。通过酒店的培训,对酒水和菜品更加熟悉可以熟悉的向客人介绍和推销菜品和酒水。并且随着服务技能的提高成,提高了我的工作效率,减少了工作失误,能够向客人提供更周到便捷的服务。

3、从业能力的提高酒店培训和实习经验的积累,对我毕业以后就业增加了机会,从业能力得到提高,在此过程中语言能力,交际能力,观察能力,记忆能力,应变能力得到了提高。

4、英语水平的提高在五星级的丽江铂尔曼度假酒店工作中,英语的实际应用能力包括听、说、写的能力是特别重要的。在接触来自世界各国的客人的过程中,英语作为国际通用语言发挥了它的重要性,没有它,我和客人就没法沟通,更提不上为他(她)服务。客人们是从世界各地赶过来,对丽江铂尔曼度假酒店都不熟悉,就要我们用英语为他们介绍,接受他们对酒店、天气、地理、旅游等信息的咨询,并且要及时向客人推销丽江和宣传酒店的形象。

5、观察能力的提高观察能力的实质就在于善于想客人之所想,将自己置身于客人的处境中,在客人开口言明之前将服务及时、妥帖地送到。既要使客人感到酒店员工的服务无处不在,又要使客人感到轻松自如,这样使客人既感到自由空间的被尊重,又时时能体会到酒店关切性的服务。善于观察客人心理状态客人的心理非常微妙地体现在客人的言行举止中,酒店员工在观察那些有声的语言的同时,还要注意通过客人的行为、动作、仪态等无声的语言来揣度客人细微的心理。做到了这些你的服务一定能获得客人的称。

6、记忆能力餐饮服务中涉及很多需要服务员牢记的信息,如菜品做法,样式,味道,价格,酒水的年份,度数,种类,价格等,还有酒店设施,酒店信息,酒店周边信息等,都需要服务员牢牢记住,这就需要员工有良好的记忆力,如此才能使客人所需要的服务能够得到及时、准确的提供。另外如果能正确的记住客人的爱好品味,为客人提供优质的细致化的服务,客人将会感到有种受尊重、被重视感,从中感受到自己存在的意义与价值,这有助于客人对酒店产生相当良好的印象。

篇三:

四星级酒店实习报告四星级酒店实习报告一直以来就想到酒店工作,因为这种喜欢和向往,在经过一番取舍后,我还是选择了到酒店实习,即使自己学的是市场营销且没有旅管专业的优势,但有幸我能在一家四星涉外酒店实习,而且实习部门是前台。通过这次实习,我比较全面地了解了酒店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,并拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。实习心得

1. 中介我的实习可以说是“中介”介绍的,它是一家酒店管理公司,在一次校园宣讲会上我记下了该公司的联系方式,因为是北京的,而且是酒店业,我就留心了,寒假过后来北京联系了该公司,他们很热心地帮我们联系了实习单位,我和同校的两个女生一起被分到国广公寓,从开始接待我们到最后送我们离开酒店,他们确实很负责,而且时时都挺关心我们,中间还组织过两次相关培训,总之他们的管理挺人性化。说起这家公司我还是很崇敬的,它是去年才成立的,可以说是从零开始,和他们接触中我见证了一家公司从成立到步入正轨的艰辛还有人性化管理的必要。

英语在四星级的涉外饭店中,英语的实际应用能力特别是说的能力是特别重要的。我们酒店就在中国国际广播电台后面,且有业务上的关系,我们公寓里住的都是外国专家。在接触来自世界各国的客人的过程中,英语作为国际通用语言发挥了它的重要性,我也在不断的锻炼中提高了自己的英语会话水平。给我印象最深的是住2092的客人,他叫farag latif abdellatif nafad是埃及人在我们酒店的公寓里常住,是国际台阿拉伯语的播音员,他也是第一个夸奖我英语好

的,他很和蔼可亲,长期在学校学的都是哑巴英语,所以我对自己的英语口语很不自信,但和他的交流中他总鼓励和夸奖我,使我不断提高了和外宾交流的胆量,不但敢开口说还能完成英语接待工作。

3.服务意识和水平的提高在酒店这服务行业,服务意识要求很高,通过酒店组织的培训和平时部门的强化练习,不断锻炼了我的服务意识,还养成了面对客人泛出微笑的好习惯,学会了用标准的礼仪礼貌待客。礼貌是一个人综合素质的集中反映,酒店更加如此,要敢于开口向人问好,在向人问好的过程中还要做到三到:

口到,眼到,神到,一项都不能少。对于客人的要求,要尽全力去满足。

4.酒店行业的了解经过了三个多月的酒店实习,使我们对酒店的基本业务和操作有了一定的了解。虽说我的职责是前台接待,但酒店也是成立不久,还不完善,我们前台分工也不是很明确,我不但接触接待工作,也学习收银,打报表,上夜班时还要做夜审,所以前台的工作几乎都熟悉了。而且身在前台接触的其他部门也很多,通过不断接触我对酒店的组织结构和运营方式也有所了解。

(完整版)综合实践活动先进事迹

综合实践活动先进事迹材料 ————七彩阳光·和谐共存***,*,民族:*,****年*月出生,中共党员。****年至今在******小学担任数学并兼任美术教师职务。自踏上三尺讲台以来,本人严格要求自己做到忠于职守、爱护学生、刻苦钻究、勤恳任教。在教学实践中,不仅在教学上得到了发展,更是结合小学新课程标准,把综合实践活动引入课堂中去,并取得了更大的收获。 2011版新课标特别强调课程的综合实践性,比如在关于数学的课程性质中,第一句话写到“数学课程是一门数学应用的综合性、实践性课程”。由此可见,综合实践应是所有学科课程的主要特征。我们在开展综合实践活动中要巧妙地与自己所代学科教学实践相融合,要善于在综合实践活动中找到自己所教学科的对应点。真正让我们的学生喜欢,让我们老师自己喜欢,让我们大家都有创造的兴趣,从中发现自己的价值。培养学生的动手能力、运用能力合作能力及创新能力,不再是单纯接受教师传授的知识,而是通过亲身的体验,探索自然、亲近自然、发展自我。 在综合实践教学过程中,我虚心向有经验的教师学习,认真解读教学纲要并结合我校的地域特点和我校的办学特色。 1.关注学生兴趣,以现实生活为切入点。 只有充分关注学生的兴趣与直接生活经验,建构一个贴近学

生真实世界的课程领域,这样,学生才会对综合实践活动倾注全部的热情,综合实践活动实施才会取得好的效果。实践中我们发现,那些从学生感兴趣的、符合学生年龄特点的、贴近学生生活的课题较受学生欢迎。比如,《水果的学问》、《服装的调查》、《生活中的纸》、《走进生活,了解蔬菜》等活动主题,这些主题的选择贴近学生生活,学生每天都要吃水果蔬菜,都在写作业,都要穿衣服,学生对这些并不陌生,但对相关知识并不了解,由此才会激发学生探究的欲望,才会促使学生积极地行动起来,进行调查、访问、查找资料。通过汇报,使我们感到学生收获很多,不仅了解了一些知识,如纸张的发明、分类、用途,服装的历史,水果蔬菜的营养价值等;而且掌握了一定的技能,如学会了纸艺制作,了解了穿衣服的学问,懂得水果蔬菜的正确搭配,能做一两样简单的菜肴等;还受到情感的熏陶,尊重他人的劳动,节约每张纸,不挑食等等。这些选题都是非常贴近学生的生活实际,适合学生年龄特点,使学生不仅能可望而且可及,因此收到较好的效果。 2.拓展学科内容,开发综合实践活动课程内容 在基础教育课程体系中,综合实践活动与各学科领域形成一个有机的整体。只要正确把握综合实践活动的课程性质,各学科课程中都可以找到活动的内容和项目。比如我所设计的数学综合实践课《有趣的平衡》,学生通过小组的实践操作、观察比较,最后发现规律,然后运用规律去解决问题,使学生主动地去发掘

2020年整理优秀村干部先进事迹材料.doc

优秀村干部先进事迹材料 冯时江,生于1972年02月,现年44岁,初中学历,2003年11月加入中国共产党,2004年开始任后坪组长楠木村村委会主任。该同志担任村干部以来,努力学习党在农村的路线、方针、政策,认真贯彻执行党委、政府的决定,勤政为民,恪尽职守,认真履行村党支部书记职责,团结和带领村委一班人,勤奋努力、扎实工作,较好地完成了上级布置的各项工作任务,村风民风有了较大改观。 一、大力发展肉牛养殖产业,增加村民收入 楠木村是一个典型的农业村,楠木村地处后坪乡西面,距乡政府4公里,东面和北面与下坝村相连,东面又与茶元村相连,南连观音村,西接于遵义市务川县茅天镇红心村。东西最宽约2公里,南北最长约5公里,最高海拔1350米,最低海拔850米。国土面积约8平方公里,耕地面积6000余亩,其中25度以上坡地约2000亩,田600亩(本村较缺耕地,有200亩田在下坝村境内),森林覆盖率45%。辖黄泥水、方家寨、汪家、中坝、长屋干、长干子、石公子、高岩头、泥家湾9个村民组,共253户1253人。村委会设在1.5公里外的联合联建党支部,与下坝村委会合署办公,全村有党员18名。自80年代以来就一直种植烤烟,但烤烟种植面积及产量一直不大;随着近几年外出务工劳力增多,烤烟产业的发展更是陷入瓶颈,村民收入受到限制。为突破瓶颈,做大做强烤烟产业,冯时江同志带领村委班子及全体党员同志千方百计找突破口。随着精准扶贫项目工作开展以后,冯时江终于看到了希望,他认为现在的各项扶贫资金是对全村扶贫户的最大支持,他深深地明白“授之以鱼,不如授之

以渔”,通过与广大贫困户商量,自己拿出办烟得的15万地元和贫困户办起了沿河县联合肉牛养殖专业合作社。充分运用资源优势,采取“村委+合作社+农户(贫困户)”方式,以农民专业合作社为主载体,紧密结合脱贫攻坚工作,积极探索创新发展模式,巧用农民专业合作社实现村级集体经济收入,成为全县精准扶贫产业发展的典型。 二、建设社会主义新农村,改变村容村貌 为把楠木村建设成为“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,冯时江同志带领村委干部,通过多方筹措,利用有限的资金,竭力改变村容村貌。一是通过向上级部门单位争取“小康寨”项目和发动本村外出打工人员集资资,于2013年顺利实现村内进村道路及环村道路硬化,改变了村民“晴天一身土、雨天一身泥”的生活现状。二是带领村委加强对村内环境的整治,改变了以前脏乱差的面貌,使群众生活质量得到很大的提高。三是于2008年建成新的村级活动场所,村级活动场所建筑总面积2000余平米,设有党员活动室、农家书屋等,有力地促进了社会主义先进文化的传播,夯实了楠木村村民的精神文化生活。 三、排解矛盾纠纷,维护农村社会稳定 楠木村是二类贫困村,各种思想得不到解放,鸡毛蒜皮小事较多。自任村干部以来,冯时江同志真诚对待每一个反映问题的村民,面对村民之间的矛盾纠纷不回避,公平、公正地提出自己观点和意见,有理有序地化解矛盾纠纷,努力做到小矛盾不出村。在与外村的矛盾纠纷中,冯时江同志能坚持以法律法规、政策为原则,在矛盾中找出双方的平衡点,把矛盾化解在萌芽状态。如

学校综合实践活动总结3000_学校综合实践活动总结3000字范文

为您推荐总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。更多精彩,尽在,欢迎关注! 【篇一】学校开展综合实践活动总结 九年义务教育《课程计划》把综合实践活动课列为三类课程之一,提到了应有的高度,因而,综合实践活动成了本次新课程改革的亮点之一。自20xx年秋季起,我校开设了以地方文化为核心的综合实践活动课程。在一年多的综合实践活动的亲历和体验中,我校师生做了一些实际工作,进行了一些有益的探索,取得了一些成绩。现就我校前一阶段综合实践活动的开展情况,做如下总结 一、主要工作 1、注重统筹规划,实施分层管理。 综合实践活动要集中体现学校的办学特色,因此,学校应对综合实践活动进行统筹规划。我校在课改之初就成立了以校长任组长的综合实践活动课程指导小组,召开了综合实践活动动员大会,制定了《南渡初级中学综合实践活动实施方案》,具体确定了综合实践活动的目标、任务、活动主题,以及活动方法和步骤,并邀请了杨裕前等有关专家来校指导综合实践活动的开展。 我校对综合实践活动课程实施分层管理,即学校管理、年级管理、班级管理三层管理模式,各年级根据学校综合实践活动实施方案,结合本年级实际情况制定年级综合实践活动计划,班级则根据学校和年级计划再制定出班级综合实践活动计划。另外,我校还把综合实践活动与地方特点有机结合起来,作为校本课程加以开发。 综合实践活动主题的确定则紧密结合本校的特点,充分开发和利用乡土资源和校本资源,同时在具体的实践活动中,不断修改主题的内涵,完善学校综合实践活动的课程体系。开设综合实践活动课程一年来,我校确定了“以认识计算机病毒”、“我们镇上的水泥厂”、“保护水资源,从我做起”、“走进广告天地”、“远离噪声,享受安静生活”、“传递我们的美——板画设计”、“趣味拼图”等活动主题。通过研究专题的征集,又确定了小组活动的一系列研究性专题,例如“寻访家乡的名人”、“特色家乡菜”、“家乡的方言”等。 2、重视点面结合,鼓励教师参与 我校开展综合实践活动的形式主要有两种,一是普通层面上的综合实践活动,即以综合性实践为主的学科或学科整合活动;二是深层次的综合实践活动,即以研究性学习为主的小组活动。前者的综合实践活动列入课程表,每周开设三节综合实践课,在具体实施中采用弹性课时制,一般每周安排半天时间,学生全员参与。有时需外出活动,如参观工厂、远足登山、慰问敬老院老人等,则由学校统一安排集中时间。

村干部敬业奉献模范事迹

村干部敬业奉献模范事迹 __:男,汉族,初中文化程度,19XX年9月出生。19XX年10月加入中国共产党,在19XX年至20XX年的31年一直担任__乡__村村支部书记。该同志始终把带动群众致富,加快__村发展作为自己为党工作的最高标[-您的专属秘书,中国最强!]准,积极发挥党员先锋模范带头作用,为__村各项事业快速发展做出了突出的贡献,受到了上级党组织的充分肯定,先后多次被评为优秀共产党员。 一、攻坚克难促发展。 __同志思想进步,能够积极拥护党的领导,在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致,在各项工作中处处发挥模范带头作用,在20XX年__村灾后重建建设工作中,他深入群众做思想工作,协调解决重建困难,在补偿款没有到位的情况下,用自己的行动带头支持重建,但是由于种种原因部分群众还是重建困难,严重影响了重建工作的正常开展,__同志一方面向乡政府汇报,协调解决困难,同时又耐心细致的向群众宣传讲解重建政策和重建建设带来的好处,在他的影响和带动下,最终是一些群众打消了思想顾虑,积极配合拆迁工作,使全村XXX户集中重建,全部按规划完成。为__村建设做出了贡献。在__村道路修建中,由于资金缺少,老百姓出劳力的问题。__同志又再次当起了排头兵,深入农户家中做思想动员工作,一次不行两次,两次不

行三次,在一次又一次的思想动员下,最终和农户协商同意义务 修路,确保了__村公路按期完工。 二、模范带头共致富 __同志不但是__村优秀共产党,同时也是__村致富带头人, 他平时热爱学习,经常读报看书,闲暇时间利用农家书屋学习研 究农民科技知识,同时组织其他群众和他共同学习,在村上每次 开展的农民科技知识培训班上,他都积极组织群众,带头认真学习,通过学习科技知识和了解当地气候条件,他发现在__村的气 候土壤适应多种名贵树木育苗,他就在自家承包地开始育植刺柏 等名贵苗木, 由于刚开始育苗,缺乏技术,他就到外地种植区参观学习, 一年的潜心钻研,使他当年收获了万余元,在他的带动下,附近 农户也开始种植起来,并逐年扩大规模。成了当地农业增产,农 民增收的主产业。同时他加入鑫盛源苗木合作社成为其中的理事,带领群众发展苗木种植和地栽袋料黑木耳产业开发,以地栽袋料 木耳产业开发为主,今年计划发展6个品种XXX万袋,现已完成了场地、设备建设,正在接菌阶段。通过3-5年的时间,发展地栽 袋料木耳XXX万袋以上,建成地栽袋料木耳基地,培养一批致富 能手,着力提高村党支部引领经济发展的能力 在5.12汶川地震后,__积极组织群众开展灾情摸底,信息上报,人员转移工作,由于工作开展及时没有发生人员受伤事故。 在灾后房屋重建中,他又积极协调工程队,为__XXX户重建户协商

综合实践活动工作总结

总结范本:_________综合实践活动工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共6 页

综合实践活动工作总结 本学期,我校综合实践活动是按班级为单位开展。密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势,社会热点问题及学生的身心特点,提出课题,在实施过程中尊重学生的选择,生成或改变。 对于综合实践活动课,老师们高度的重视,制定了详细的工作配档,指导按工作配档采取课时集中与分散相结合的方式,自主的组织活动,大部分学生参加了课题的研究。在活动中,强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。 在活动中,学生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他们会主动的去获取知识,去查询信息,长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中,他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀,也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中,学生了解了家乡的实际,形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情,增强民族自豪感,以及对国家、对社会的使命感,掌握知识,提高能力,开拓视野。可见,通过综合实践活动课,学生不仅在活动中获取知识,培养能力,而且在思想上能够得到纯化,心灵得到升华。 综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合运用的实 第 2 页共 6 页

年度先进工作者先进事迹总结

工作汇报/工作计划/年度工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-001903 年度先进工作者先进事迹总结Summary of advanced deeds of annual advanced workers

年度先进工作者先进事迹总结 尊敬的领导: 我叫白云杰,从20xx年3月参加工作,郎德公司是我参加工作的起始点到现在20xx年已经过去了4个春秋,年度先进工作者先进事迹年度总结。在20xx 年度中,“责任”一直是我工作的宗旨,我严格要求自己,做到谨小慎微。在20xx年无论从技术能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助,使我在工作能力上得到提高,学习方向上得到明确,工作态度上完全有所端正。回顾这一年,因公司发展、工作的需要服从领导的组织安排与调配。与公司共同繁荣,艰苦奋斗,以自己的责任心勤学习、勤反思方式来使自己的技术水平不断提高。工作中我们同事之间互相交流,总结经验共同进步,工作总结《年度先进工作者先进事迹年度总结》。因不断地努力和进取,这为我以后的工作发展打下了良好地基础。在安全生产的前提下做好本职工作按时上下班不矿工。积极参与公司组织的各项活动,在安全生产任务当中按时完成领导所安排的生产工作与提前完成生产任务。或他人提一些有利于安全生产的建议: , 20xx年3月车间下达生产任务切三半环,操作者用的是单个加工程序(如:一个毛坯件加工5个成品,加工10个毛坯件就是50个成品就需要装卡50次平

优秀村干部先进事迹

优秀村干部先进事迹 xxx同志任村主任至今,虚心向干部群众学习,热心为群众办实事、解难题,受到农民群众的一致好评。 xxx村位于xx境内海拔最高的山脚下,自xxxx年扶贫开发重点村建设正式启动以来,xxx 就带领该村群众积极投入到社会主义新农村和主导产业建设当中,他针对路难行、水难挑,组织村民实施生态建设、农网改造、人畜饮水、村级道路建设,不断加大村上的基础设施建设力度,通过实施资金捆绑、整村推进、综合开发,该村水、电、路、电视、电话配套五到村,药畜产业建设初具规模,农户居住条件明显改善,药畜产业建设初具规模,农户居住条件明显改善,村容村貌焕然一新,社会事业全面发展。 一、做群众信任的带头人,为民办实事 回想到90年代,xxx告诉我们:xxx村的路是晴天一身土,雨天一身泥,村支部活动室建设差,几间危房,摇摇欲坠,无法发挥阵地作用,村里致富路子差,虽然有搞种植和养殖的习惯,可小农思想严重,意识不够开放,支部又没能及时为群众致富当好引路人。 xxx为尽快了解情况,进入角色,他深入群众,倾听民声,积极开展村情民意走访,克服各种困难,走村串户与农民交谈,听民声、察民情。几年来,他走遍了全村每一个角落,重点走访了村民代表、组长、党员骨干、种养大户、困难户家庭。除了直接走访农户外。他还利用晚上业余时间,分片到村民家中召开多次民情恳谈会,直接倾听群众呼声,宣传党和国家方针政策,会后,他又及时整理群众反映的问题,分析原因,提出对策及建议,在村委会中集中讨论,通过他的积极反映,外出跑项目、筹措资金不向村集体报一分差旅费、招待费。回到村上又积极带领全村群众新修便民桥5座,新修村组水泥硬化路7000余米,全村公路到户率达到98%,新修河堤600余米,实施迁移式扶贫搬迁及生态移民搬迁30余户126人,完成了158户“五改三建”,解决全村农户饮水190余户,解决了70%的群众吃上了自来水。 二、排解矛盾纠纷,维护农村社会稳定 xxx平同志根据“平安村”创建工作的具体要求和部署,紧密结合本村实际,研究部署本村平安创建工作,进一步明确任务,落实责任,确保了平安创建活动的扎实开展,成效显著。在工作中该同志以身作则,坚持党的路线、方针,不断学习社会治安法制法规及相关政策,积极投身平安创建活动,依法行政,严厉打击违法犯罪,稳定居民生活,确保一方平安,为创建“平安xxx”添砖加瓦。 为加强创建“平安村”、“平安xxx”的宣传,提高群众参与治安防范工作的积极性,xxx带头组织本村村民建立村联防队,认真巡逻,仔细排查,降低了犯罪率,改善村民生活,保证了村民生活安宁;做到了及时排查、了解基层矛盾,使其解决在萌芽状态,预防了纠纷激化;大力开展法制宣传教育活动,不断提高村民的法律意识和防范意识,从根本上改变了人们的思想观念,有效抵制了歪风邪气。 和谐才能发展,团结才能奋进,xxx真诚对待每一个反映问题的村民,面对矛盾不回避,公平、公正地提出自己的观点和意见,努力化解矛盾纠纷,做到了早排查,早化解,把不稳定因素消灭在萌芽状态。群众看到村干部尽心在帮助自己,心平了、气顺了、意见少了。 三、搞好民主制度监督,推进民主制度建设 完善村务工作制度,搞好建章立制工作是加强村班子建设的重要内容。针对村两委会缺少会议纪录,许多会议决定得不到落实的情况,他首先理顺会议制度,明确专人做好会议记录并要求重要的村务工作必须经村两委会讨论,实行民主决策。接着,根据上级下发的村务工作规则,他又结合该村实际,帮助细化、完善村务工作规章制度。 xxx自担任村主任以来,他认为:取得成绩的关键是搞好班子团结,班子团结得好就好像内燃机有了内在的动力,群众看到班子团结有战斗力,干什么事情都有信心,用群众的话讲“就有了奔头”,全村有了凝聚力,在大的困难也不怕,在难的事情也能做,相反就成了一盘

小学学校综合实践活动工作总结

小学学校综合实践活动工作总结 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 学校综合实践活动工作总结 结合我校学生生存的实际,根据综合实践活动中学生的年龄特征确定综合实践活动主题。目的在于让学生通过观察、拜访、入手、动脑、体验等实践手段,来提高自己的交际能力、合作能力、自理自主能力、创新能力、以及发现题目和办理题目的能力。在这一学期的学习活动中,学生实践热情不断提高,同时同学们的身上也发生了很多可喜的变化。在浓重的实践氛围中,同学们也体会到了综合实践活动的魅力所在: 小学综合实践活动课程作为一种新的课程形态,以活动为主要情势,强调学生的亲身履历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、----------------精选公文范文---------------- 1“体验”等一系列活动中发现和办理题目,体验和感受生存,培养创新精神和实践能力。这学期,我校仔细贯彻市教诲局教研室以及学校综合实践课程筹划的有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深化,努力提高西席的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教诲。学校坚持一月开展一次观摩活动的做法,班班轮流,人人参与。西席从认识上重视起了这门课程,实施课程的能力从无到有,从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了锻炼,并培养了兴味。 一、提高参与的趣味性 轻松愉悦的活动气氛是萌发创造性头脑的最佳动力。孔子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”可见,只有激发学生存动的兴味,调动他们的积极性和自动性,才气使学生在轻松、活泼的活动中学到知识,发展能力。为此,在综合实----------------精选公文范文----------------2践活动的教研活动中,集思广益,确定出符合儿童的心理特点的主题。在具体的操纵过程中,西席们设计一系列活动,激活学生的学习兴味。 结合我校学生生存的实际,凭据学生的年龄特征确定综合实践活动主题。目的在于让学生通过观察、拜访、入手、动脑、体验等实践手段,来提高自己的交

“担当作为你最美”先进事迹学习活动总结

“担当作为你最美”先进事迹学习活动总结 为进一步凝神聚魂、强化理论武装,切实推进总局先进典型线上宣讲活动开展,推动兰坪县税务局全局干部职工担当作为,继承发扬不忘初心、无私奉献的精神,兰坪县税务局积极组织全体党员、干部职工认真开展了相关学习。 一是高度重视工作安排,认真组织开展学习活动。根据上级相关通知安排,兰坪县税务局高度重视,安排相关负责人,组织全体职工干部集中学习“担当作为你最美”先进事迹精神。围绕先进典型的先进事迹,将先进典型的精神品质和价值追求内化于心、外化于行,以永不懈怠的精和一往无前的奋斗姿态埋头苦干,进一步提高全体职工干部思想政治素质和工作水平。 二是密切结合工作实际,认真组织开展学习讨论。组织全体党员干部开展学习先进典型专题研讨,以典型为榜样,学习交流先进典型恪守信念、对党忠诚的政治品质,学习交流先进典型牢记宗旨、一心为民的情怀,进一步增强党性意识,提升党性修养。坚守共产党人的精神家园,践行共产党人的价值观,切实把先进典型事迹的精神实质体现在履职尽责、担当作为上,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。 三是开展专题研讨,坚定理想信念。以“担当作为你最美”开展专题研讨。全体党员从自身学习心得出发开展讨论,通过研讨交流,引导党员干部对照典型开展自查自评,进而把先进典型事迹的“典型效应”发展为“群体效应”,在全局范围内营造“学先进、赶先进、当先进”的浓厚氛围,并撰写学习心得体会,使全体党员职工干部把学典型融入到日常生活中。 截至目前,全局干部职工已完成线上学习,通过此次学习先进典型事迹活动的开展,提高了广大党员职工干部职业道德意识,牢固树立了为人民服务的使命感和责任感,在全局营造了担当作为、干事创业的浓厚氛围。 快乐分享知识无限!

小学综合实践活动经验总结材料

小学综合实践活动先进事迹材料 许昌市郊董庄小学常丹 综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。随着课程改革的逐步推进,综合实践活动这一崭新的课程形态正日益深入人心,并显示出它强大的生命活力。几年来,我以增强学生的探究意识、创新精神和实践能力,培养学生综合运用知识的能力和社会责任感,提高学生的整体素质为目标,切实重视了综合实践课程的开设和探索,取得了一定的成绩。 一、开发课程资源,拓展活动时空。 一是开发环境教育资源。为使学生全面正确地认识环境,自觉自主地保护环境,我重视了环境教育资源的开发和利用,通过组织观察、进行采访、专题研究、参与管理等形式,让学生感受环境与生活、与社会、与人类的紧密联系,获取环境保护的初步知识,增强环境保护的意识。 二是开发生活教育资源。我注意挖掘生活教育资源,让学生为家庭就餐环境选择适合就餐环境的音乐,为中午练字时间选择合适的音乐,选择合适的音乐进行配乐诗朗诵或根据音乐所渲染的意境选择合适的诗文;音乐进行即兴舞蹈、模特表演等;听音乐想象作文等;利用生活中的实物创造音…从而让他们在生活中感受生活,认识生活中的音乐美,学会生活,使他们成为生活的主人。三是开发科技教育资源。我在进行《在生活中发现音乐美》综合

实践活动,通过上网查询、调查访问、实验研究等多种形式的综合实践,向学生打开科技的大门,让他们尽快接受科技新信息,了解科技新成果,认识科技新发展。 二、讲究实施方法,确保活动效果。 综合实践活动受多方面因素制约,开始实施阶段,我曾碰到诸多矛盾。一是时间的安排问题。二是内容衔接的问题。三是谁来兼课的问题。四是教师指导的问题。有些复杂的活动,老师不作具体指导,学生不知干什么,怎样干。 1、时间确定体现灵活性。根据课程计划,每周仍是一节大课、一节小课。但在具体操作上,根据实际情况,灵活掌握,合理安排,可分散使用,也可合并使用。对部分阅读型、调查型、实验型、采访型的任务,提倡让学生利用双休日去完成。课表上的时间,主要用于实践活动的启动、学生难点的答疑、活动成果的展示。 2、内容选择重视系列性。综合实践活动的空间广阔,内容丰的,为保证效果,我认真研究教材,寻找学科教材知识之间、能力之间、情感之间的联系点,沟通学科教材与环境教育、生活教育、科技教育、文化教育、品德教育间的联系,挖掘活动主题。在此基础上,围绕主题,认真思考,把握联系,从而围绕一个主题,尽可能地将诸多内容融合其中,围绕主题开展系列活动,使年段之间的综合实践活动内容上互相联系,逐步推进,以形成系列;活动上互相配合,互相促进,以强化效果。 3、活动过程体现操作性。为保证活动的全员参与和全程参与,我

综合实践活动经验总结材料知识分享

综合实践活动经验总结材料 ————坞墙一中刘西良 综合实践活动是基于学生直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。随着课程改革的逐步推进,综合实践活动这一崭新的课程形态正日益深入人心,并显示出它强大的生命活力。几年来,我们以增强学生的探究意识、创新精神和实践能力,培养学生综合运用知识的能力和社会责任感,提高学生的整体素质为目标,切实重视了综合实践课程的开设和探索,取得了一定的成绩。 一、开发课程资源,拓展活动时空。 一是开发环境教育资源。为使学生全面正确地认识环境,自觉自主地保护环境,我们重视了环境教育资源的开发和利用,通过组织观察、进行采访、专题研究、参与管理等形式,让学生感受环境与生活、与社会、与人类的紧密联系,获取环境保护的初步知识,增强环境保护的意识。 二是开发生活教育资源。我们注意挖掘生活教育资源,让学生走进家庭学当家,走上街头管交通,走进商店学营业,走进银行学储蓄,走进车站学服务,走进社区学管理……从而让他们在生活中感受生活,认识生活,学会生活,使他们成为生活的主人。 三是开发文化教育资源。我们还以坚持多年的“诵千古美文,做中华赤子”活动为载体,组织综合实践活动,充实人文内涵,增加文化含量,让学生在丰富多彩的活动中提高人文素养。

二、讲究实施方法,确保活动效果。 综合实践活动受多方面因素制约,开始实施阶段,我们曾碰到诸多矛盾。一是时间的安排问题。二是内容衔接的问题。三是谁来兼课的问题。四是教师指导的问题。有些复杂的活动,老师不作具体指导,学生不知干什么,怎样干。 1、时间确定体现灵活性。根据课程计划,每周仍是一节课。但在具体操作上,根据实际情况,灵活掌握,合理安排,可分散使用,也可合并使用。对部分阅读型、调查型、实验型、采访型的任务,提倡让学生利用双休日去完成。课表上的时间,主要用于实践活动的启动、学生难点的答疑、活动成果的展示。 2、内容选择重视系列性。综合实践活动的空间广阔,内容丰的,为保证效果,我们认真研究教材,寻找学科教材知识之间、能力之间、情感之间的联系点,沟通学科教材与环境教育、生活教育、科技教育、文化教育、品德教育间的联系,挖掘活动主题。在此基础上,围绕主题,认真思考,把握联系,从而围绕一个主题,尽可能地将诸多内容融合其中,围绕主题开展系列活动,使年段之间的综合实践活动内容上互相联系,逐步推进,以形成系列;活动上互相配合,互相促进,以强化效果。 3、活动过程体现操作性。为保证活动的全员参与和全程参与,我们坚持精心设计每一项活动,细化过程,做到目标具体,环节明确,组织严密,前后相连,整体推进。这样,既能解决活动在一起,时间难以保证,空间难以变换的问题,又可促进个体活动与群体活动、课

干部职工学习先进事迹的活动总结

干部职工学习先进事迹的活动总结 XX 日上午,财政局全体干部职工在会议室召开学习胡曼、托乎提.艾立尼亚孜同志先进事迹动员会。会议由财政局党支部书记赛力克同志主持。此次会议是财政局开展落实实践科学发展观活动之一,通过向先进典型学习,进而在财政局迅速兴起学先进、赶先进、超先进的热潮,全面提高服务的质量和水平。 报告会上,财政局党支部书记赛力克同志首先介绍了胡曼、托乎提.艾立尼亚孜同志先进事迹并要求每个党员写一份学习心得体会。他指出,胡曼、托乎提.艾立尼亚孜同志先进人物的身上集中体现了普通工作者默默无闻、不求名利的无私奉献精神以及新时代的雷锋精神和当代青年的优秀品质。他们是全疆工作战线上涌现出的先进典型,是财政系统全体干部职工学习的榜样。把学习先进事迹及领导讲话精神变成实际行动,以这些先进人物为榜样,对照先进找着差距,学习先进鼓干劲,努力做好本职工作,并以此为契机,继续扎实开展好财政系统效能建设年活动,动员财政系统全体干部职工以更加振奋的精神、更加饱满的热情、更加良好的作风。 结合当前实际赛力克同志对今后的工作做出几点要求: 一是要紧密联系本单位干部职工的思想和工作实际,深入开展学先进、五看五想五做到学习大讨论,即:看一看先进人物怎样对待学习,想想自己韧与钻,做到勤奋学习、学以致用;看一看先进人物怎样对待工作,想一想自己言与行,

做到勤勤恳恳、忘我工作;看一看先进人物怎样对待群众,想一想自己与群众关系冷与暖,做到牢记宗旨、亲民爱民;看一看先进人物怎样对待职务,想一想自己得与失,做到廉洁自律、淡泊名利;看一看先进人物怎样敬业奉献,想一想自己勤与绩,做到用心认真、争创一流。 二是要积极开展政风行风、行政效能公开评议,扎实开展述诺、践诺、评诺活动。并将述诺的内容、评诺的结果向社会和群众公示,教育引导干部职工把本职工作作为自己施展才华的绚丽舞台、增长才能的最佳课堂、创造事业的广阔天地、服务民众的有效平台,沉住气、稳住神、安下心、扑下身,为财政事业增效殚精竭虑,为民众增收呕心沥血,为财政事业发展鞠躬尽瘁,做到爱岗敬业、艰苦创业的模范。 三是要加强队伍建设,倡导实干精神,把机关效能建设活动继续引向深入。要树立为民服务的思想,必须具备为民办实事的工作作风,必须具备勤奋敬业、不怕辛苦、深入基层、调查研究、从实际出发、解决实际问题的作风。要增强工作的责任感和紧迫感,克服浮燥情绪,抛弃私心杂念,把心思用在干事业上,把精力投到为群众服务之中去,创造实实在在的工作成绩。 当前,国家对财政给予了空前的重视,并下大力气给予扶持,我们面临着千载难逢的发展机遇,但机遇只垂青那些有准备的人。我们要发扬真抓实干、务求实效的良好作风,团结带领农民群众,脚踏实地埋头苦干,才能把握机遇、乘势而上,用一个个经得起实践、群众和历史检验的业绩,一步一个脚印地把我们的事

教育教学先进个人先进事迹(最新)

本年度我任教六年级语文、综合实践,兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革,发挥自己的模范带头作用,取得了一定的成绩。 潜心于语文教学的实践研究,着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来,所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上,5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级,注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书,导读佳作;利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好文章。办好班级图书角,班级图书达2014本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间,让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起,使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来,班级“后进生”仅剩一名。所教语文学科成绩由期初的均分72分,提升至期末92分,两学期成绩均获名列年级组第一。 点亮综合实践活动课程研究,培养学生的创新能力。关注学情,有效生成,对综合实践活动课程实施进行有效指导。《寒假“亲情作业”》《我的新家我做主》等活动取得了一定的研究成果。为市关工委、陈堡学区上主题实践活动队会课。撰写的2篇活动案例发表于发表于《师资建设》《班主任之友》,1篇活动案例获全国一等奖。课程开发的总结刊发于教育部网站。着力探讨学科课程与综合实践活动课程的整合。《自主实践和谐发展》等案例获泰州市二等奖。这方面的论文发表于《当代校园》《阅读(教学研究)》等刊物,所带班级获得兴化市“优秀中队”,今年8月获得兴化市“教学能手“称号。 严谨治学,锐意进取,不断提升自己的教科研水平。作为一名普通的乡村教师,我严谨治学,成果颇丰。我有自己的教育教学博客,点击率超六万。本年度发表文章15篇,著有教育图书6多本。我主持的、10名青年教师参与的省“十二五”规划立项课题《小学生写字(硬软笔)入门指导策略的实践研究》已中期评估,获得好评。我积极参与各类研修活动,研修心得在业内收到好评。 以上是本人近年来在教研方面取得的一些成绩,尚不够成熟,还需努力。 xx,男,1984出生,2005年7月年烟台大学毕业后去山东外事翻译学院工作,2012年9月调入单县经济开发区实验中学任教数学学科,二级教师。一直担任班主任工作,现为学校教科室副主任和9年级数学教师。 同志在教育战线上奋斗了14年,他以扎实的工作作风和出色的工作成绩引导着一代又一代学生的健康成长。近五年来,他在班级管理、学校业务管理工作岗位上,以强烈的事业心、高度的责任感和无私奉献的精神,带领老师们对学生

驻村干部优秀先进事迹材料

用行动诠释担当用责任实现价值 ---xxx单位驻村干部xxx同志先进事迹材料 我于XX年XX月参加工作,先后在XXX单位、XXX单位、XXX 单位工作。xxx年xx月选派到xxx工作,2017年又被被组织选派到xx村任驻村工作组组长。开展驻村帮扶工作以来,始终心系人民群众,胸怀为民情怀,牢记使命,不忘初心,不负重托,真帮实扶,真抓实干,用行动诠释担当和责任。在局领导班子的细心指导下,在街道办事处领导班子和村支两委以及当地广大群众的的密切配合下,认真深入调研村情民情,结合全村实际,理清工作思路,找准帮扶着力点,敢于开拓创新,勇于主动作为,扎实开展帮扶工作,驻村工作取得了良成效。 一、深入基层察民情 深入基层,体察村情民情。在接到派驻村帮扶任务后,及时到报到,会同当地的包村干部、村干部以及街道干部群众挨家挨户走进群众家中开展调查摸底,特别是贫困户,均一一走访到位,摸清贫困户家底,找准致贫原因,因户施策,定期回访。驻村以来,对全部在家群众,均能叫的出名字,喊得出“绰号”,对贫困户、低保户和党员情况均做到一清二楚。该同志在充分了解天池村的村情民情否,与村支两委对存在的问题进行认真梳理,完

善贫困户一户一档资料,并结合全村实际制定了相应的驻村工作计划,经联系村领导同意,报街道办事处审阅,迅速进入角色,有序开展驻村帮扶工作。 二、学习政策强本领 善于学习,吃透吃准政策。驻村以来,认真学习中央、省、市、县关于驻村帮扶脱贫攻坚工作文件会议精神和政策法规,深刻领悟政策实质,不断提升自身本领,增强自身能力。与此同时,定期组织村支两委召开扶贫工作会,并通过“支部活动日”、群众工作会议以及走家遍访的形式开展讲解工作,不分形式进行宣讲、不走过场进行传达,多次组织村干部和群众学习扶贫政策,让群众知晓政策,会用政策,让党和国家的政策方针在群众中落地生根,更好更直接的服务于群众脱贫致富,服务于决战决胜脱贫攻坚全面建成小康社会。 三、真帮实扶出成效 真抓实干,践行责任担当。一是强化基层组织建设。敦促村支部每月开展党员活动,与其他部门联营开展第一党支部开展“两学一做”学习教育进一步规范村民民主制度,充分调动群众参与村务的积极性,增强农村基层组织的凝聚力,增进党群干群关系,一改村往日软弱涣散的局面。二是协调项目发展产业。结合村里实际情况,与村支两委沟通后,及时将村民需求的项目与

年度工作总结年度先进工作者先进事迹总结_0773文档

2020 年度工作总结年度先进工作者先进事迹总结_0773文档 EDUCATION WORD

年度工作总结年度先进工作者先进事迹总结 _0773文档 前言语料:温馨提醒,教育,就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的,就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华,以浓缩、 系统化、易于理解记忆掌握的方式,传递给当下的无数个人,让个人从中获益,丰 富自己的人生体验,也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的领导: 我叫白云杰,从20xx年3月参加工作,郎德公司是我参加工作的起始点到现在20xx年已经过去了4个春秋,年度先进工作者先进事迹年度总结。在20xx年度中,“责任”一直是我工作的宗旨,我严格要求自己,做到谨小慎微。在20xx年无论从技术能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助,使我在工作能力上得到提高,学习方向上得到明确,工作态度上完全有所端正。回顾这一年,因公司发展、工作的需要服从领导的组织安排与调配。与公司共同繁荣,艰苦奋斗,以自己的责任心勤学习、勤反思方式来使自己的技术水平不断提高。工作中我们同事之间互相交流,总结经验共同进步,工作总结《年度先进工作者先进事迹年度总结》。

因不断地努力和进取,这为我以后的工作发展打下了良好地基础。在安全生产的前提下做好本职工作按时上下班不矿工。积极参与公司组织的各项活动,在安全生产任务当中按时完成领导所安排的生产工作与提前完成生产任务。或他人提一些有利于安全生产的建议:, 20xx年3月车间下达生产任务切三半环,操作者用的是单个加工程序(如:一个毛坯件加工5个成品,加工10个毛坯件就是50个成品就需要装卡50次平移10次才能完成)加工操作起来特别繁琐效率低我就提出用子程序试加工,结果很成功(加工10个毛坯件装卡10次不用平移就能完成)这样就大大的提高了生产效率减少了操作者的工作时间。且在后来的生产过程当中得到了广泛应用,有力的提高了生产工作效率即简单又实用受到了领导和同志们的好评。赞同 20xx年已然过去,但是未来的一年又是以今天作为一个起点,新目标、新的挑战,就应该有新的起色,在新的一年中我将继续努力工作,、勤学习、勤总结,完善自己的不足。20xx年已经到来,在此,我祝愿各位同事在工作的征程中勇往直前,人生的跑道上一帆风顺、祝愿各位同事在新的一年里续写人生新的辉煌!我期待自己能为公司新的辉煌,添上小小的一画。为此,我在以后的工作中会努力提高文化素质和各种工作技能,以更好的效率做好每一项工作来回报领导对我的信任 白云杰 20xx年一月11日

综合实践活动先进事迹

综合实践活动先进事迹 张荷娟,女,民族:汉,1987年6月出生,河南省鄢陵县安陵镇人。现担任鄢陵县实验小学一年级数学教师兼班主任一职。2005年6月毕业于许昌师范学校,后又进修专科、本科,本科主修数学与应用数学教育专业。自选择三尺讲台以来,本人严格要求自己做到忠于职守、爱护学生、刻苦钻究、勤恳任教。在教学实践中,不仅在教学上得到了发展,更是结合小学新课程标准,把综合实践活动引入课堂中去,并取得了更大的收获。 2011版新课标特别强调课程的综合实践性,比如在关于数学的课程性质中,第一句话写到“数学课程是一门数学应用的综合性、实践性课程”。由此可见,综合实践应是所有学科课程的主要特征。我们在开展综合实践活动中要巧妙地与自己所代学科教学实践相融合,要善于在综合实践活动中找到自己所教学科的对应点。真正让我们的学生喜欢,让我们老师自己喜欢,让我们大家都有创造的兴趣,从中发现自己的价值。培养学生的动手能力、运用能力合作能力及创新能力,不再是单纯接受教师传授的知识,而是通过亲身的体验,探索自然、亲近自然、发展自我。 在综合实践教学过程中,我虚心向有经验的教师学习,认真解读教学纲要并结合我校的地域特点和我校的办学特色,首先我想到了,让综合实践课为我们这些综合性的工作服务。比如去年我们的综合实践主题是:“生活垃圾知多少”。有的小组在这个大课题下研究小课题:“校园垃圾的来源”,我说你先研究“班级垃圾的来源”,这样通过他

们仔细的观察发现,梳理出班级垃圾主要有以下类别: 1、作业产生的废纸; 2、小零食的碎屑、包装,饮料瓶子等; 3、雨天从外面带进的泥土; 4、废弃的粉笔头; 5、随地吐下的痰迹; 然后分析这些垃圾产生的原因:主要是和学生的卫生习惯,文明习惯有关。多数同学都是随手乱扔东西,个别人随地吐痰。其次,是不遵守纪律的原因等等。然后,针对原因研究对策,制定可行的措施方案撰写成文。通过这次活动,增强了同学的卫生意识,一定程度上改善了班级的学生的不良行为习惯及卫生状况。在研究过程中,发展了学生思维,培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。实际上,如果不让学生做这些事,班主任也要去管,所以,综合实践课的许多内容是对班级日常管理,对班级文化建设的一种有益补充。 在综合实践课堂的实践中,我以现行课本为载体进行拓展,通过生活中一些简单的小事去引导孩子们去思考这些问题,等解决问题之后,再讲其结论去解答生活中的一些问题。让孩子们明白知识来源于生活,知识服务于生活。这不仅从小培养了孩子们的思考能力、解决问题的能力:还增强了学生对未知生活的一种好奇与探索。 我设计的实践活动不仅仅在教室里,还要走出去,学生才能与自然、社会真正联系起来。针对这一理念,我们开展了两次走出校门的活动:一是“保护我们的环境”,学生利用假日调查自己村里的卫生情

村支书先进事迹材料范文

村支书先进事迹材料范文 村党支部有没有战斗力,村干部在群众心里有没有威信,关键在于支部一班人能否搞好团结,在处理事情上,能否做到公开、公平、公正,下面是小编为大家精心收集的村支书先进事迹材料,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家! 村支书先进事迹材料范文一 ,男,1956年11月出生,1982年7月加入中国共产党,2019年起担任党支部书记。2019年来,同志牢牢坚持“群众利益无小事”的宗旨,不断开拓创新,团结和带领村两委班子致力于加快的发展,取得了特别突出的成绩。个人曾多次被县委评为“优秀党支部书记”、“优秀共产党员”的称号,所带领的党支部被市委评为“先进基层党组织”,多次被评为“五个好党支部”。主要事迹如下: 一、抓领导班子建设,增强支部成员凝聚力。 同志常讲,村党支部有没有战斗力,村干部在群众心里有没有威信,关键在于支部一班人能否搞好团结,在处理事情上,能否做到公开、公平、公正。为了搞好支部团结,他始终坚持以大

局为重,做到不利于团结的事不干,不利于团结的话不说,尤其是走上村党支部书记后,他更是把团结作为凝聚力量的前提,坚信团结出战斗力,团结出政绩,日常生活工作中尽力维护班子团结,遇到事情都会征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法,不搞一言堂,对于村内重大事项的决策和群众关心的重大事情,坚持做到办事公正,处事公平,要事公开。他积极运用四议两公开工作法使得村里村务、财务、党务制度及村里的重大事务得到了及时的公开,增加了工作透明度,消除了隔阂和疑虑,赢得了群众的理解和支持。其次,他高度重视党员发展工作,不断为党组织增添新鲜血液。为确保发展新党员的质量,多次派人到外边调查发展对象的基本情况和以往表现情况,注重把符合条件的年轻致富能手发展成为党员。再次,积极推进“三项制度”建设,不管天晴下雨、风吹雨打,除了下村办事、调解纠纷、到乡里开会以外,你都会在村室发现他忙碌着为群众办实事的身影,在与群众交谈了解中,不难发现,他的脸上时刻保持微笑,没有一丝一毫的不耐烦。 二、抓新农村建设,解决村民实际问题。 首先为解决群众农耕困难,他积极联系上级有关部门对村里的责任田进行了综合开发并修了水泥路5000多米,精建了42眼水井,地下管线30000多米,4台农业专用变压器,惠及全村村民。结合本村实际情况,紧紧围绕“农民跟着产业走、产业跟着

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