花样跳绳比赛方案

花样跳绳比赛方案
花样跳绳比赛方案

魏集镇第五小学花样跳短绳比赛方案

一、活动目的:

为了推进素质教育,普及学校阳光体育运动,增强学生体质,进一步活跃校园氛围,提高学生参与运动的积极性,倡导全民运动,展示学生的大课间活动成果,培养学生体育锻炼的兴趣和爱好,特举办本次跳短绳比赛。

二、活动口号:

跳出健康、跳出快乐。

三、活动时间:

准备阶段:11月19日—12月30日,各班级发动学生进行训练。

初选阶段:1月05日—1月10日,以班级为单位进行初选,上报参赛学生名单(1-2 年级共选出男生3人,女生3人参加决赛;3—6年级每班选出男生3人,女生3人参加决赛)。

决赛时间:1月12日

四、活动地点:

学校操场。

五、比赛内容:

1、进行单人1分钟计时跳绳竞赛。

2、进行花样跳绳竞赛。

六、组织方法:

1、以班级为单位,由班主任组织训练。

2、充分利用每天大课间和中午时间训练。

七、比赛规则:

1、计分方法:

⑴单人计时跳绳:在一分钟的时间内,以单人跳绳的次数计算。跳绳过程中可以停顿,一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。如出现总成绩一样,则加试一场。

⑵花样跳绳:

①每成功一种花样得15分;(每种花样要连续做5个才能算

作成功)

②动作熟练协调得10分(即每种花样能连续做则得分;不

能连续做不得分)。

③每种花样不成功,可以重新做。

④每名选手取所有裁判的平均分作为最后比赛成绩。

八、奖项设置:

本次比赛对单人跳和花样跳同年组各组别的前三名进行奖励。

九、其他有关事项:

1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

2、每个班级要求积极参加,如有伤病不许参加。

3、请参加比赛的学生赛前要充分做好准备运动,避免出现事故。

4、活动器材学生自备。

5、按时到达比赛场地,听从裁判员指挥,未按时到场视为自动弃权。

6、未尽事宜,另行通知。

魏集镇第五小学

2014年11月15日

魏集镇第五小学跳绳比赛评分表(单人计时跳)组别:男子组

魏集镇第五小学跳绳比赛评分表(花样跳)组别:(男子组)

跳绳比赛活动方案

跳绳比赛活动方案 一、活动目的: 通过每学期开展跳绳比赛,丰富同学们的课余生活, 加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神。 二、活动时间:一年级:4月18日下午;二年级:4月20日下午 三、活动地点:学校田径场 四、比赛规则: 1、单人短绳 ①组别设置:每一年级为一组。 ②报名人数:一、二年级每班男、女各5人; ③具体规则:比赛时间为一分钟,一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 ④参赛秩序和方法:比赛顺序按报名表顺序,比赛分5个场地,参赛队员须准时到场,比赛开始时未到场者视为弃权。 ⑤裁判:每位参赛者需两名裁判计数.裁判员具体安排如下:1号场地:吴波,谢骏;2号场地:刘兴赞,王克承;3号场地:潘钧,曾文渊。4号场地:覃巾毓,李渊;5号场地:周霞,刘勋。 6报名截止时间:请班主任老师于4月12号中午之前将报名表交至体育组吴波老师处。

五、组织机构 组长:贺丽华蒋少波 副组长:周华向国全黄红元李英胡明建 成员:黄晓丽周泠含李仟伍体育组全体老师 六、奖项设置: 1、单人奖项:每年级男、女各评选前10名,颁发荣誉证书。 2、团体奖项:按一、二年级分别评选前四名,另设优秀奖,颁发奖状。(团体奖计分方法为各班每位学生跳绳数量总和)。 3、优秀裁判奖:对为本次活动提供服务,保证公平、公正的裁判员进行奖励。 七、其他事项: 1.为提高比赛质量,各班班主任可组织本班学生集中练习,选出参赛人员。 2.比赛所用跳绳由学校准备,也可由学生自备。 2017年2月20日 怀化市锦溪小学体育组

公司跳绳比赛活动方案

====公司跳绳比赛活动方案 一、指导思想: 根据集团第一届职工运动会精神,丰富员工们的业余生活,加强公司各部门、各站之间的联系交流,增进员工间的友谊,促进营造和谐的公司文化氛围,特举办====公司跳绳比赛。 二、比赛项目: 跳绳比赛 三、比赛时间、地点 比赛时间:2011.9.3——2011.9.11 比赛地点:====车间(若有其他地点另行通知) 四、参赛资格 参赛运动员必须为====控股集团员工,与公司签订正式劳动合同,并已录入人力资源管理系统中。 五、竞赛规则 1、竞赛项目:跳绳男子个人赛、跳绳混合团体赛。 2、参赛办法:各支部可报男运动员3名,同时可报6名运动员参加混合团体跳绳(4男2女)。 3、竞赛办法: ①长、短绳均由赛事组委会提供; ②所有比赛项目进行一次性决赛,如次数相同,进行加时赛。比赛以单摇跳计数,即运动员跳起一次,双手摇绳,绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360度),计次数1次,在1分钟内累积计数; ③混合团体跳绳比赛运动员在报名参加其它项目的运动员中选拔。

六、具体操作过程 1、报名: 8月29日下午下班前,各支部上报比赛人员名单,cpc发到处。 各支部上报3名选手,同时可报6名运动员参加混合团体跳绳(4男2女),所有支部必须上报1名裁判。 请各支部在上报人员名单前进行部门内筛选。 2、资格确认 8月30日进行比赛人员资格确认。 3、抽签 8月30日进行抽签(具体时间临时通知),并自由开展比赛前热身赛。 4、时间、地点 八强比赛时间:9月3日,上午9点地点:====车间舞台。 四强比赛时间:9月8日,晚上6点30,地点:====车间舞台。 前三比赛时间:9月11日,上午9点,地点:====车间舞台。 若有其他变故,比赛时间地点另行通知。 5、比赛规则 (一)、个人赛:(器材自带) 1、单人单摇跳绳:以脚起跳,身体腾空后,跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个,如未完成,则算为一次失败,时间一分钟。 比赛人数:每班男女各2人。 比赛规则1.一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。2、单人双摇跳绳:以脚起跳,身体

集体跳绳策划书

集体跳绳策划书 篇一:跳绳比赛活动方案 跳绳比赛活动方案 公司各单位: 为丰富职工的业余文体生活,增进友谊,增强职工的集体荣誉感,增强全体职工的凝聚力,塑造职工顽强拼博的精神,举办跳绳比赛。现将有关事宜通知如下: 一、参赛单位: 二、比赛组织: 1、竞赛组:负责竞赛组织、竞赛秩序、竞赛时间、竞赛奖励、临时事务决定。组长: 成员: 2、承办单位 三、比赛时间:XX年1月19日下午14:30 五、比赛地点:公司办公楼前 六、比赛内容:单人跳绳、多人跳绳 七、比赛规则: 1、单人跳绳比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程

中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 2、多人跳绳比赛规则:比赛时两人摇绳,三人先后入绳双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在三分钟时间内按累计次数多少排列名次,次数多者名次列前;次数相同,以失误次数少者名次列前,如仍相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。各单位最后总成绩为团体成绩。 八、注意事项: 1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。 2、赛前5分钟点名检录,核对队员人数,三次点名不到的视为自动弃权。 3、比赛后成绩现场公布,如对成绩有异议,请各班主任马上到计分处核准。 4、在比赛的过程中,出现争议或其他特殊情况,由裁判组决定。 5、比赛时各参赛单位必须有指定联系人在场,维持赛场秩序。 九、报名要求: 1、本次比赛自愿参加,以分厂、站为单位统一报名,各单位可先行组织预选,每个单位参加资格赛选手名额为4

小学跳绳比赛活动方案总结

小学跳绳比赛活动方案 总结 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

xxx小学跳绳比赛活动方案 一、活动目的: 为了促进“阳光一小时”体育活动的开展,丰富同学们的大课间活动,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好,增强班级的凝聚力,培养学生团结协作的精神,举行本次跳绳比赛。 二、活动口号:跳出健康、跳出快乐。 三、活动时间:第十一周 四、活动地点:学校操场 五、参赛人员:1-5年级个人速度跳,每班选班级总人数的50%,男女各一半。3-5年级团体速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年级跳大绳,全班同学。 六、裁判安排: 裁判员:陈秋林、王国辉、李金夺、张延生、王淑英、张书芹、谢凤兰以及全体大队干部 七、比赛规则 1、个人速度跳: 参加对象:1-6年级 比赛时间:一分钟 比赛规则:

一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数,平均数高者为胜。 2、团体速度跳: 参加对象:3-5年级。 比赛时间:一分钟。 比赛规则:一分钟的时间内,单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。然后把(全组)跳绳总次数除以全班(全组)人数,平均数高者为胜。 3、集体跳长绳 参加对象:3-5年级 比赛时间:五分钟 比赛人数:全班学生 比赛方法:全班选出两名学生为甩绳员,其余为跳绳员,五分钟内累计跳过次数,次数多者为胜。 八、其他有关事项: 1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习,以真正体现“阳 光体育”活动快乐的过程。 2、每个班级要求全员参战,如有伤病需出具医疗证明。 3、请参加比赛的团队(班级)赛前要充分做好准备运动,指导学 生活动关节,避免出现事故。

中学生跳绳比赛跳绳比赛方案 1 中学

黄土岭镇九年一贯制(寄宿制)学校 第二届师生跳绳比赛计划方案 (另附花式跳绳草图) 一、比赛目的:为进一步打造本校大课间--跳绳特色,丰富校园文化生活,提高师生的身体素质,培养学生的兴趣爱好,营造和谐的校园氛围,展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,本校特举行第二届师生跳绳比赛. 二、比赛地点:学校操场(座位方式:依据汇操比赛) 三、比赛时间:4月12日 四、参赛单位:1—9年级;全校教师 五、比赛方式:团体和花式 1.团体赛:以年级为单位,各年级分别决出冠亚季军. 2.花式赛:以年级为单位,各年级分别决出男、女冠亚季军. 六、比赛项目: 团体赛:1.单人单摇 2.单人双飞 3.集体跳大绳 花式赛:1.双人单绳 2.双人双绳 七、团体赛比赛方法:(*学生在单摇、双飞中只能报一项;集体跳大绳不限制.) 1.单人单摇: 人数:每班必须报16人(男女生各8人)比赛时间:1分钟 *该项成绩计算: 16人的个人成绩相加总和。 2.单人双飞: 人数:每班必须报8人(男女生各4人)比赛时间:1分钟 *该项成绩计算: 8人的个人成绩相加总和。 3.集体跳大绳:比赛时间:3分钟 人数:每班20人(男女生无要求,两个摇绳学生算在20人之中) *该项成绩计算:集体跳跃成功的次数 集体跳大绳比赛规则:摇绳2人对面站立,手持1条长绳同时向1个方向摇动,其他运动员排队依次跑向摇动的绳子并跳过,再绕回排尾,使整个跑动跳跃过程形成1个“0”字形. *如规定时间内,跑跃过程中有学生未能跳过,使摇绳中断,比赛继续,但该次跳跃不计算在成功次数中.各班比赛时,运动员据排定顺序依次连续跳跃,排定顺序不得更改. 八、团体赛成绩、排名方法: *单人单摇、单人双飞、集体跳大绳3个成绩相加的总和为班级最后总成绩,并依据总成绩各年级分别决出冠亚季军。 九、花式跳绳比赛方法:(参加团体赛的学生可以参加) 1.双人单绳:(*在规定时间内,跳绳中断可以继续比赛.) 人数:每班必须报6组(男、女生各3组)比赛时间:1分钟 2.双人双绳:(*在规定时间内,跳绳中断可以继续比赛.) 人数:每班必须报6组(男、女生各3组)比赛时间:1分钟

花样跳绳特色方案

李村小学——“阳光课间,绳舞飞扬” 特色活动发展规划及实施方案 为进一步贯彻落实“走特色办学之路,创特色发展之校”的教育理念,和促进学校体育改革、提高体育教学质量和管理水平为目标,我校经多方研究和各项考量后,决定将“花样跳绳”作为我校特色活动。现就我校开展“花样跳绳”活动创建工作的创作思路、创作措施、实施计划、开展方案制订本方案、汇总、材料汇报如下: 一、创办思路 跳绳是师生十分喜欢的一种体育活动,由于设备简单,不需要很大的场地容易开展,因而在我校推广性很强。 结合我们学校为农村小学,体育设施欠缺的实际情况,提出以“花样跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目。 一方面跳绳对于学生发展弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面都有促进作用。另一方面通过积极开展以“花样跳绳”作为学校阳光体育活动特色项目,来推动和普及学校课外活动,进一步培养学生对体育的兴趣,养成终身体育锻炼习惯。同时,全体老师的加入利于跳绳活动的开展也有利于师生之间的交流,让师生在体育活动中加深彼此的了解,很好地落实和践行了我校的“同行同心同乐”的办学理念。 二、创办措施 1、制定学校花样跳绳特色创建方案,并有效实施; 2、组织学生建立校级、班级花样跳绳运动队,规范各级运动队建制。

3、成立花样跳绳课程教学实施小组,并编制花样跳绳训练方案。每周开设三节花样跳绳课外活动课程。 4、结合阳光体育(跳绳)、体育课、兴趣小组活动等开展跳绳活动,学校师生共同参与,人人学跳绳,人人爱跳绳。以课课外活动为起点,结合每天的阳光体育坚持每天一练,把跳绳活动的开展工作带入体育课,分年级、分阶段进行教学,确定每一位学生应达到的水平,确保体育活动可持续开展。 5、初步形成以“阳光课间,绳舞飞扬”为核心的学校体育文化特色。 三、跳绳内容 1、一分钟速度跳。要求每个班无论男女至少50%的同学能够达到140次/分80%的同学能够达到131次/分,100%的同学能够达到108次/分。 2、花样跳绳。要求以学校制定的《跳绳难度规定动作》为基础,要求每个班级60%的同学能够完成《跳绳一级难度规定动作》中的一半以上动作组合,25%的同学能够《跳绳二级难度规定动作》4套以上动作组合。5%的同学能够自创动作组合。 3.内容:并脚跳、踏步跳、车轮跳、侧打挽花、交互绳、网绳、绕“8”字跳、两人一绳、前后开合跳、左右开合跳、绳中绳、双飞、三飞等等。 4.开展以“花样跳绳”为主题的大队、中队活动和形式多样的花样跳绳比赛。一月一次进行了“1分钟速度绳”、“20人3分钟8字跳长绳”、“20人集体花样跳绳”等系列花样跳绳比赛。

中学花样跳绳比赛方案

“我运动、我健康、我快乐”暨中学 教师花样跳绳比赛方案 一、领导小组 总策划: 组长: 总指挥: 副指挥: 主持人: 评委: 各幼儿园园长川中政体处 记分员: 会场布置: 音响负责: 录像照相负责: 奖品发放: 安全: 二、比赛时间

元旦前后,具体时间另行通知 三、比赛地点 胡桥一中操场 四、比赛顺序及评委安排: 各组参赛单位表演顺序由抽签产生 1、初中教研组评委:川中政体处幼儿园园长 (1)(2)(3)(4) 2、小学组评委:川中政体处初中领导班成员 (1)(2)(3)(4) (5) 3、幼儿园组评委:川中政体处小学校长 (1)(2)(3)(4)(5)(6) 备注: (一)办公室负责挂横幅、写奖状。 赵鸿亮主任负责发电机。 (二)参赛要求

花样跳绳体现的是全员性和群体性,主要目的是自娱自乐,强健体魄,赋予观赏性。花样跳绳的创新空间非常广阔,现有的种类就多达几十种,请各单位抓紧时间练习。参赛要求具体如下: 1.各单位年龄未满45岁的要求都参加,差一人扣1分,如超过45岁的参与此次活动,1人加1分。 2.为了让本参赛队增色增加观赏性,可让学生参与、可邀请外援,但在人数上不加分。 3.跳绳花样不得少于学过内容8种(小绳大绳均有),可加入新花样。 4.跳绳花样可参看下页胡桥一中中小学生春季跳绳比赛方案中七八年级目标。 5.必须有演出音乐,自己准备音乐,正式比赛前3天交于大赛组委会马志伟老师。 (三)评分标准 (四)奖项设置 本次比赛设一等奖2个、二等奖若干。

胡桥一中中小学生春季跳绳 比赛方案 一、活动目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。 3、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 4、结合阳光一小时活动,改革大课间活动方案,创造有特色的活动氛围,真正落到每天锻炼一小时。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。 二、活动形式: 1、元旦各校自行组织校内比赛 2、春季辖区内组织年级比赛 三、实施措施: 各单位由老师带队到指定地点进行跳绳练习(绳子自备)。各班活动形式可针对跳

跳绳比赛活动方案

分工会跳绳比赛活动方案 一、活动主题 职工跳绳比赛。 二、活动目的 为积极开展群众性体育活动,丰富职工课余生活,增强职工间的交流沟通和身体素质,普及提高我矿职工的跳绳运动技术水平,分工会将举行跳绳比赛,以此来丰富矿区生活,使矿工的身心得到有益的锻炼。 三、活动的基本内容 1、比赛时间:2014年10月24下午3点-6点 2、比赛地点:办公楼前广场 3、组队形式:以个人、集体形式参赛,。 四、活动对象及规模 参赛运动员:分工会全体职工自愿报名。 五、比赛规则 1、参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛; 2、集体跳绳以班组为单位参赛;单摇跳绳以个人参赛;。 3、集体跳绳规则:参赛时间2分钟,参赛人数各工会小组人数不限,人摇绳男女不限。 规定时间内,计跳跃累计次数。摇绳人对面站立,手持条长绳同时向个方向摇动,其他运动员排队依次连续从一摇绳人边跑向摇动的

绳子并跳过,再从另一摇绳人身后绕过重复上动作。如规定时间内跑跳过程中有人未能跳过使摇绳中断可继续比赛但该次跳跃不计数。 4、单摇跳绳规则:参赛时间1分钟,规定时间内,计单人跳绳个数。比赛开始,裁判员鸣哨后,开始计数,再次鸣哨后,比赛停止,计数完毕,结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内,以次数多少记成绩,中途停顿可继续进行。 5、按比赛成绩男、女分别取前六名进行奖励。 六、奖项设置: 女单:冠军1名,亚军2名,季军3名,优秀奖若干 男单:冠军1名,亚军2名,季军3名,优秀奖若干 七、未尽事宜,另行通知 报名时间:2014年10月17日下午18:00前 报名地点:分工会办公室 报名联系人:分工会主席 2014年10月13日 分工会

跳绳比赛方案

湖南第一师范学院斑马湖小学 双绳比赛方案 一、指导思想: 为丰富全校学生课余活动,倡导以强健体魄、饱满精神投入学习中,进一步提升各班级合作精神与意识,提高班级凝聚力,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活。 二、组织领导 组长:刘伟、潘勇 副组长:黄义、肖建军、杨青、陈师倩 执行组长:严坚、何芬娜、蔡丽阳 组员:全体行政、体育组老师、年级组长、班主任 三、活动时间:2019年3月21日(星期四) 四、活动地点:学校运动场 五、参赛人员:全校学生 六、项目设置: 1.比赛分为四个组别,分别是:一年级组;二年级组;三、四年级;五、六年级组 2.比赛分为两个项目:20人长绳(3分钟)和男子单人跳绳(90秒)、女子单人跳绳(90秒)。 注:各班参赛运动员单人跳绳限报2人(1男1女),长绳由班主任筛选22人(10男10女)参赛(含摇绳的2人,一年级和二年

级摇绳可以由家长或老师替代)。 七、奖项设置和奖励办法: 1. 20人长绳:每组取前三名颁发证书和奖品 2.单人跳绳:每组取前三名颁发证书和奖品,第四至八名颁发证书。 3.最佳组织奖:每组评选一个班级。 八、宣传工作 1.摄像、照相:彭硕、皮玲亚、实习老师一名 2.新闻推送(网站、微信):皮玲亚、实习老师一名 九、安全保障 1.校门口安保:由严队长负责校门口安保,不允许学生家长和社会人士随意进出。一、二年级允许2名摇绳的家长进入校园协助班级参赛。 2.赛场安全:由少先队大队部安排学生干部进行执勤监管。 3.比赛安全:医务室随时做好准备,并在主席台南侧设置紧急医务台。 湖南第一师范学院斑马湖小学体育组 2019年3月4日

花样跳绳实施方案

花样跳绳实施方案 花样跳绳特色项目实施方案 育英明德小学一、指导思想为贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,推动学生阳光体育运动的广泛开展,注重发展学生的体育运动兴趣和特长。 二、开展跳绳活动项目的意义目的跳绳运动简单易学,运动强度易于掌控,不受场地、空间、时间的限制,易于推广普及,是一项非常适合大众的体育健身运动。跳绳是一项适合广大青少年生理特点的体育项目,开展跳绳运动是对我国民族传统体育项目的一种传承;是贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》与《体育与健康课程标准》的有效途径;是对学校课间活动、课间操及竞技体育活动的极大丰富。但其最根本的目的是最终达到强健学生体魄,养成学生终生锻炼的习惯的目的。 三、跳绳活动项目具体内容通过调查与实践,目前跳绳运动主要分为竞技体跳绳和花样跳绳两类。 竞技性跳绳主要是参与市县级的各种比赛,主要包括: 1、 一人单摇跳2、 一人双摇跳3、 一人单摇编花跳4、 一人双摇编花跳 5、 一人带一人单摇跳6、 一人带一人双摇跳7、 十人8字跳8、 十人穿梭8字跳。 花样跳绳体现的是全员性和群体性,主要目的是自娱自乐,强健体魄,赋予观赏性。花样跳绳的创新空间非常广阔,现有的种类就多达几十种,如:比翼双飞跳、斗转星移、三人一体、网绳跳等。 四、跳绳项目组织与管理成立跳绳项目工作领导小组,为此项工作提供组织保障和有力的领导。 (一)领导小组成员及职责组长:杨秀全(校 长)全面领导、系统规划、整体督导。 组员:牛坡全面负责活动落实工作。 吴海滨协助组长做好组织落实工作。 翟福存负责后勤保障工作。 石其领具体负责跳绳活动开展工作。 姜英俊负责小学跳绳活动开展工作。 (二)实施领导小组及职责组 长: 牛坡:全面领导此项工作,在实施过程中负总责。 吴海滨具体负责此项工作,组织教师深入开展此项工作,不断总结经验,创新思路,不断改进和提高。 组

经验交流 公司跳绳比赛活动总结

公司跳绳比赛活动总结 公司开展跳绳比赛活动,可以增进员工之间的友谊和联系,提升各部门的团结意识和集体凝聚力,丰富企业文化。下面是整理公司跳绳比赛活动总结的范文,欢迎阅读! 公司跳绳比赛活动总结篇一 凯特利公司举行10月份"员工活动日"10月26日下午,公司员工在A1楼前度过了凯特利的第6工活动日"。 本次活动日的主题活动为"集体跳绳比赛",各部门的队员提前来到活动场地,为比赛做好准备。熟悉比赛规则后,在裁判组和大家的共同监督下,参赛队员便按抽签顺序依次进行比赛。催化二部的队员沉着稳健,衔接顺利;职能联队的队员脚步轻盈,配合默契;催化一部的队员意气风发,速度飞快;净化设备的队员动作连贯,也顺利地完成了比赛。 队员们努力地奔跑、跳跃、追赶,观众们不断地加油打气,大家完全沉浸在比赛带来的欢乐之中。虽然比赛时间短暂,但大家用饱满的热情和令人称赞的表现,共同展现了凯特利员工努力拼搏、积极向上的团队精神。附比赛照片最终,比赛排名依次为:职能联队、催化一部、催化二部、净化设备。 公司跳绳比赛活动总结篇二 一、活动目的 为了丰富员工的课余活动,增进员工之间的友谊和联系,提升各部门的团结意识和集体凝聚力,丰富企业文化,公司特此举办第六届

跳绳比赛,提供展现个人,集体风采的舞台。 二、活动形式 分为个人赛(分为男子组和女子组)和团体赛个人赛:一分钟内成功跳绳次数作为名次排定标准,如中途遇到拌绳、脱绳,则该数无效,可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。每人有两次机会,取次数多的成绩纪录。团体跳绳:以部门或班组为单位选派6名队员参赛,其中2名为摇绳运动员。限时90秒内,根据成功跳绳次数排定名次。比赛开始4名队员站成一排齐跳,如中途遇到拌绳、挥绳运动员脱绳,则该次数无效,小组可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。计时终止哨吹响停止计数。每队有两次机会,取次数多的成绩纪录。 三、活动对象 公司全体员工 四、活动时间 10月14日——10月25 五、活动过程 首先活动的前半程是个人赛,跳绳高手们纷纷亮出自己的看家本领,员工们在绳间轻盈的跳跃,彩绳飞舞,一个个选手龙腾虎跃,有双腿跳的,有单挑跳的,有反跳的,无论哪种姿势都展现了员工们的朝气与活动,比赛的过程充满欢笑声、鼓掌声和喝彩声。活动的后半程是团体跳大绳比赛,这也是本次活动的一个高潮,每一队比赛都是一次精彩的演出,比赛中,只见绳子随着风声在飞速的旋转着,选手

跳绳比赛活动实施方案

跳绳比赛活动实施方案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

宽阔镇九龙小学2014年春季学期跳绳比赛活动 实施方案 (张登平供稿) 为了贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我校结合实际,发挥学生特长,彰显办学特色,特举办本次跳绳比赛。 一、指导思想 以生为本,参赛采用“学生自愿报名——班级推选——学校组织参赛”的方式;评比坚持“公平、公正、公开”的原则;比赛践行“安全第一,友谊第一,比赛第一”的宗旨。 二、组织机构及职责 组长:王有玺(负责本次活动的监督和指导) 成员: 张登平(负责组织本次活动的开展) 刘永菊(高年级组记时员) 胡坤(高年级组记数员) 麻斗贤(高年级组监督员) 黄月春(中年级组记时员) 张兴国(中年级组记数员) 李雄飞(中年级组监督员) 杨志(低年级组记时员) 刘永正(低年级组记数员)

张树建(低年级组监督员) 代重波(安全监督员) 三、活动规则 1、参赛方式:单跳。 2、参赛场地:学校操场。 3、参赛时间:2014年5月7日下午2:30——3:30 4、参赛顺序:三组同时进行,每组采用抽签方式决定。 5、参赛人数:学生自愿报名,每班推选男、女生各5名参赛。 (共计60名) 6、参赛组别:共3个组,一、二年级为低年级组,三、四年级 为中年级组,五、六年级为高年级组。 7、参赛时间:1分钟。 8、参赛成绩:记数为计时开始后记数,记录的结果为队员在参 赛时间内所跳的个数,每个1分。(暂顿不影响成绩) 四、评奖 1、个人奖。每组奖男、女生各3名,成绩由高到低分别为第一 名、第二名、第三名。(共计18名) 2、集体奖。每组奖一名,每组奖班级所有参赛队员成绩和最高 班。(共计3名) 3、获奖个人或班集体,学校颁发奖状及物资。 宽阔镇九龙小学 2014年5月5日宽阔镇九龙小学2014年春季学期跳绳比赛成绩统计表

跳绳活动方案_范文

跳绳活动方案 本文是关于范文的跳绳活动方案,感谢您的阅读! 跳绳活动方案(一) 一、比赛目的: “健康体魄是青少年对祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”为了普及学校体育运动,增强学生体质,丰富校园文化;提高运动技术能力,提高学生运动兴趣;提高班级体凝聚力,我学校特举办本次跳绳比赛,具体比赛事宜如下: 二、比赛时间: 20**年12月 24日(周四)下午3:30开始比赛,迟到者将视为弃权。 三、比赛项目: 本次比赛共分为三个项目:一分钟单人前跳,一分钟单人后跳,三分钟集体跳长绳。 四、报名人数: 单人跳每班男女各五人。 报名时间: 20**年12月15日-----20**年10月22日,到张老师处报名。 五、比赛规则: 个人跳绳按1分钟所跳的累计次数确定成绩,集体跳绳按3分钟所跳的累计次数确定成绩;集体跳绳要求七人一队,两人负责摇绳,其余五人跳绳。 六、比赛地点:东边操场 七、比赛奖项: (1)按学段,比赛成绩取团体一、二、三等奖进行奖励。 (2)按比赛成绩取单人跳绳一、二、三等奖进行奖励。 八、比赛奖品: 团体赛前三名发奖状进行奖励。 单人奖品另行通知。 九、裁判组: 裁判长:张守培

裁判员:各班班主任 记录员:陈正朗 十、比赛的短绳自己带,长绳由学校提供。 跳绳活动方案(二) 一、指导思想: 跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会。从运动量来说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动。《中国教育改革和发展纲要》明确指出,最大限度地发掘学生的身心潜能,力求人的主体性高扬,追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。探索素质教育的意义,培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题,也是体育学科中必不可少的要素,未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。 跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会。从运动量来说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质,而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育,开发学生智力,促进学生的心理健康,陶冶学生的情操和发展个性,促进学生社会化。 二、活动目的: 培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力,提高学生的弹跳和时空感觉能力,充分体现班集体的风貌,追求班级自我价值的个性,检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。 三、规划目标 1、全面贯彻“健康第一”的指导思想,切实加强素质教育。 2、通过学校体育特色建设的实践与研究,推进学校体育工作的全面开展,创建省级品牌特色学校。 3、取得具有科学性和应用性价值成果,为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才 4、充分利用录制录像、视频图片等音像教材作为校本跳绳教材,提高训练效果。 四、保障措施

跳绳比赛策划书

跳绳比赛策划书 一、比赛背景 为迎接“五。一”国际劳动节,响应学校体育锻炼的口号,引导学生继承体育精神,促进学生对体育活动的积极性,我系学生会决定在系内开展“五。一”穿梭跳绳比赛。 二、比赛意义 为了使同学们了解体育。弘扬体育的自强不息,永不言败的体育精神。激励同学们积极参加体育活动。同时可以借此机会锻炼身体,使我们的身体更加健康。 三、组织结构 活动主办方:机械工程系学生联合会活动承办方:机械工程系学生联合会体育部活动参赛对象:机械工程系大一、大二、大三全体同学 四、比赛口号 阳光运动,增强体质。 五、参赛方法 1、给各班发放比赛通知及报名表,有各班级按要求自行组队报名参加比赛。 2、各班选十五人组成参赛队伍,要求至少2位女生,每个队伍选出负责人或队长一名。 3、各班在4月28号晚上八点之前将队伍名单交到体育部相关负责人-蔡祖扬(61247)。 六、活动简介

1、比赛时间:20XX年4月29日 2、比赛地点:学校田径场; 3、比赛形式:比赛以正规穿梭跳绳规则为准,具体规则参考比赛规则,各队伍顺次参加比赛; 4、成绩公布:比赛结束后经过审核、统计排名,公布最终比赛成绩; 5、比赛规则: (1)本次比赛要求各队伍选出15名队员,至少2名女生组成参赛队伍。 (2)比赛场地:学校田径场。 (3)比赛方法:每队15人男女自由组合,其中两名队员(必须为男运动员)摇绳,两名摇绳队员之间的距离不得少于4米,13名队员跳绳,当听到枪声后,一次跳跃通过,以四分钟之内的最多为准录取名次。 (4)比赛规则:穿梭跳绳行进中,必须是一次跳跃通过,不准两名或者两名以上队员同时跳跃通过。 (5)比赛过程中严格按照比赛规则参赛,不准顶撞裁判,若出现顶撞裁判的队伍直接取消比赛资格,并按学校规章做相应 处理。 (6)比赛中,若发生意外(受伤、跳绳断了等),工作人员要及时采取措施进行施救。 七、比赛安排 1、前期准备: (1)体育部提前做好动员工作,积极组织参赛队员。

2021年一分钟跳绳比赛活动方案

一分钟跳绳比赛活动方案 欧阳光明(2021.03.07) 一、活动目的 为贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把阳光体育活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,努力培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设。,特举办2017年一分钟跳绳比赛活动。 二、活动时间 2017年4月14日 三、活动地点 学校操场 四、参赛方式 1、班级选出男女各10名队员参加。 2、以班级为单位进行个人1分钟跳绳比赛。 五、计分方法: 受试者将绳的长短调至适宜长度,听到开始信号后开始跳绳,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次。听到结束信号后停止,测试员报数并记录受试者在1分钟内的跳绳次数。测试单位为次。个人成绩按一分钟有效次数累计;团体成绩取班级平均成绩。 六、比赛顺序 各班级同时进行。 七、比赛名次及奖励 1、个人名次按次数多列前,若成绩相等加测一分钟;团体名次取 班级平均成绩。 2、各年级按比赛成绩取团体第一名;个人男子前三名;女子前三

名进行奖励。 八、比赛注意事项 1、班主任要做好赛前总动员,必须以认真、积极的态度参与本次活动。 2.本班比赛时班主任应到场协助本班纪律,防止不安全事故发生。 3.本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判,遵守规则,赛出水平,赛出风格。 4.各队必须准时到达指定比赛场地。 5.各班注意学生安全,实行班主任负责制,任课教师协助管理。 九、人员安排 总指挥、裁判长:王兴波刘占超 裁判员(15):张曦卢丹王童徽 记数人员(30):学生会成员 计时员:王春蕾 核分员(2人):张艳杰 达里巴中学 2017年4月7日 年班跳绳比赛统计表 年班跳绳比赛统计表

跳绳活动方案

“我运动,我健康,我快乐”跳绳活动方案 一、指导思想: 跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会。从运动量来说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动。《中国教育改革和发展纲要》明确指出,最大限度地发掘学生的身心潜能,力求人的主体性高扬,追求身、心、智、能的全面发展是当今世界教育变革的主旋律。探索素质教育的意义,培养学生健全的人格并有特长是学校教育中各学科必须注意的共同问题,也是体育学科中必不可少的要素,未来的学校体育思想和实践将愈来愈显示出它的重要性。 跳绳是一种简单易行的运动。跳绳花样繁多,可简可繁,随时可做,一学就会。从运动量来说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,可谓耗时少、耗能大的有氧运动。它不仅可以增强学生的体质,而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育,开发学生智力,促进学生的心理健康,陶冶学生的情操和发展个性,促进学生社会化。

二、活动目的: 培养学生竞争拼搏精神及团队协作能力,提高学生的弹跳和时空感觉能力,充分体现班集体的风貌,追求班级自我价值的个性,检验和尽享一个学期来“阳光体育”带来的快乐。 三、规划目标 1、全面贯彻“健康第一”的指导思想,切实加强素质教育。 2、通过学校体育特色建设的实践与研究,推进学校体育工作的全面开展,创建省级品牌特色学校。 3、取得具有科学性和应用性价值成果,为我校体育事业培养高素质、高质量的后备人才 4、充分利用录制录像、视频图片等音像教材作为校本跳绳教材,提高训练效果。 四、保障措施 1、充分利用本校现代技术教育条件,为特色教育提供技术支持。 充分认识到跳绳训练过程中简单说教的弊端,利用学校现有现代技术教育硬件与软件条件,针对本校情况,制作跳绳音像教材及图片教材。如要树立正确的、现代的体育发展观与运动观。

跳绳比赛活动方案

跳绳比赛 一、活动目的: 为了使事业部全体员工团结、拼搏的工作精神,积极动员全体职工参与运动健身活动,倡导以强健体魄、饱满精神投入工作和生活,进一步提升职工团队合作精神与意识,提高企业凝聚力,全面推进企业文化建设并丰富职工业余生活,特举行这次跳绳比赛。 二、活动时间、地点 拟定时间:2018年5月5日(本周六)下午:13:30 地点:天越大厦篮球场 三、比赛规则 集体项目:公司全体员工按照1.2报数,男女平均分为两队。 (一)、集体项目包括: 1、跳大绳 其中2名为挥绳运动员。比赛采用限时2分钟,规定时间内计算成功跳绳次数,根据次数排定名次。要求裁判发令哨响后开始跳,所有运动员依次绕“8”字穿越跳绳,每名运动员穿越跳绳只能跳一次即离开,计数1次。运动员漏跳或多跳均不计数。如中途遇到拌绳、挥绳运动员脱绳,则该次挥绳无效,小组可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。裁判计时终止哨响起停止计数。数量多的队为获胜组。 2、接力跳 每队按照纵列排队,第一个运动员挥绳跑步起跳,至对面终点原路跑步返回,然后将跳绳交至下一运动员,依次进行,最后一名运动员返回后,较早队为获胜组。 (二)、单人项目: 单人跳:一分钟内成功跳绳次数作为名次排定标准,如中途遇到拌绳、脱绳,则该次挥绳无效,可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。

四、参赛范围及组队要求 1、参赛范围:公司全体员工 2、组队要求:参赛人员按照1.2报数平均分配。 五、奖项设置及奖励办法 1、团体赛重在参与; 2、单人跳取前三名(不分男女),第一名颁发荣誉证书及奖金200元,第二名颁发荣誉证书及奖金150元,第三名颁发荣誉证书及奖金100元。 六、裁判委员会 裁判员:待定 七、工作人员由综合办负责 综合办 2018-5-2

公司跳绳比赛活动方案

事业部“我运动,我快乐” --主题活动方案 一、活动背景及目的 为了促进员工团结、拼搏的工作精神,倡导以强健体魄、饱满精神投入工作和生活,进一步提升职工团队合作精神与意识,提高企业凝聚力,全面推进企业文化建设并丰富职工业余生活,特举行这次跳绳比赛。 二、活动宗旨 “提高员工凝聚力,提升团队合作精神与意识”。 三、比赛规则 大绳: 1)、每个代表队组织男女各6名队员参赛,其中2名为摇绳运动员。比赛采用限时3分钟,规定时间内计算成功跳绳次数,根据次数排定名次。 2)、要求裁判发令哨响后开始跳,10名运动员依次绕“8”字穿越跳绳,每名运动员穿越跳绳只能跳一次即离开,计数1次。运动员漏跳或多跳均不计数。如中途遇到拌绳、挥绳运动员脱绳,则该次挥绳无效,小组可在原有成功次数基础上重新起跳,计数累加。裁判计时终止哨响起停止计数。 单人跳: 一分钟内成功跳绳次数作为名次排定标准,如中途遇到拌绳、脱绳,则该次挥绳无效,可在原有成功次数基础上重

新起跳,计数累加。 四、活动时间 2012年12月3日 五、活动地点 办公楼下 六、活动参加人员 事业部含支部共有43人左右,包括销售事业部总监、总监助理、大区经理、otc主管、otc代表、社区活动人员、销区内勤。由于活动地点人员数量的限制,所以43人需要分成二批参加此次活动,事业部领导在二场活动中均会出席。大绳3个组、小绳6人次、裁判3人。 七、活动费用预算 1、参加活动的人员,每人水、对联预计每人花费25元,共43人,费用小计1075元。 2、活动所需物料 大绳2个 100元、小绳4个 120、计时器秒表60元、哨5元 计:285元 3、奖品 小绳奖项:一等奖1名奖励价值200元礼品 二等奖2名奖励100元礼品 三等奖2名奖励50元礼品

跳绳比赛活动方案

《跳绳比赛活动方案》简介: 一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运《跳绳比赛活动方案》正文开始>> 一、比赛目的:推进素质教育,普及体育运动;增强学生体质,丰富校园文化;提高运动能力,提高运动兴趣,提高集体凝聚力。 二、比赛时间:2010年9月28—30日每天下午第二节课。 三、比赛地点:学校篮球场 四、比赛内容:(跳绳方法附页) 1、单人跳:30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人,一年级可报男女各3人。 2、集体跳:30秒原地跳摆绳(一年级),男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。(二、 三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。在3分钟时间内过去的人数多为胜,二十人中途不能插队,按次序跳。 五、比赛人数:每人只能报一个项目,不能多报。如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准,如缺一人扣团体总分一分,依次类推。 六、比赛规则:比赛时一人摇绳(单摇),双脚起跳身体腾空后,跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期,计为一次,如未完成计为一次失误。在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩,次数多者名次列前;次数相同,则名次并列。跳绳过程中可以停顿,以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。所有项目总个数为班级团体成绩。 七、奖项设置: 1、个人奖:各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名),发给奖状、奖品。 2、集体奖:各年级取团体总分前两名,男女混合鱼贯式二人跳前两名,各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。集体奖发给奖品,并计入班级积分。 八、活动领导小组,裁判、工作人员安排 组长:谢旭红副组长:乔黎萍唐文胜

跳绳比赛项目规则

跳绳比赛规则及奖项设置 1.双摇速度跳: 参赛队伍要求:1人(男女不限,中外员工不限) 比赛时间:30秒 规则:运动员跳起一次,双手摇绳,绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周(720O)称作双摇跳,记次数1次,在规定时间内累积计数。 比赛用具:跳绳长1.5米(比赛组织方提供) 奖项设置:一等奖1个(参赛单位) 二等奖2个(参赛单位) 三等奖3个(参赛单位) 2.间隔交叉单摇速度跳 参赛队伍要求:1人(男女不限,中外员工不限) 比赛时间:30秒 规则:运动员单摇跳起一次,双手体前交叉摇绳,绳跃过头顶通过脚下绕身体360O,再跳起一次,双手不交叉直摇,绳跃过头顶通过脚下绕身体360O。依次一摇一变化交叉跳称作间隔交叉单摇跳,记次数一次,在规定时间内累积计数。 比赛用具:跳绳长1.5米(比赛组织方提供) 奖项设置:一等奖1个(参赛单位) 二等奖2个(参赛单位) 三等奖3个(参赛单位) 3.一次性速度跳 参赛队伍要求:1人(男女不限,中外员工不限) 比赛时间:1分钟 规则:绳子转一圈,计数一次。一次性的意思是比赛过程中死绳、比赛就结束了。可用并脚单摇、换脚单摇、双摇等各种动作,在比赛过程中只能用一种动作。 比赛用具:跳绳长1.5米(比赛组织方提供) 奖项设置:一等奖1个(参赛单位) 二等奖2个(参赛单位) 三等奖3个(参赛单位) 4.双人跳: 参赛队伍要求:2名参赛人员组成一支参赛队伍(男女不限,中外员工不限) 比赛时间:1分钟 规则:每个单位根据实际情况组队,最多限报2队。裁判员宣布比赛开始时,计时开始。 计数从2名跳绳参赛选手全部在跳绳内起跳开始记录。中间如果因跳绳参赛人员出现失误,导致跳绳比赛中断而仍在比赛时间内的,可按比赛规则继续进行(中断时间计作比赛时间内)。时间到,裁判员宣布比赛结束时,以实际跳绳数目多少计分。 比赛用具:跳绳长1.5米(比赛组织方提供) 奖项设置:一等奖1个(参赛单位) 二等奖2个(参赛单位)

花样跳绳校本课程实施方案标准范本

编号:QC/RE-KA3135 花样跳绳校本课程实施方案标准 范本 According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results. (实施方案示范文本) 编订:________________________ 审批:________________________ 工作单位:________________________

花样跳绳校本课程实施方案标准范本 使用指南:本方案文件适合在前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。文件可用word任意修改,可根据自己的情况编辑。 课程目标: 学生方面:激发学生参与花样跳绳学习的热情,要让学生“爱跳绳、会跳绳、跳好绳”,让学生掌握花样跳绳运动的基本知识、基本技能和方法,并能在日常锻炼中加以运用。同时提高学生体能、自主锻炼的能力与环境的适应能力,促进其身心全面发展。培养学生体育锻炼的习惯、良好的思想作风、顽强的意志品质、强烈的竞争意识及高尚的团队精神,使体育锻炼成为他们的自觉行为和生活方式,使体育锻炼伴随他们的一生。

学校方面:通过特色活动开展,培养一批热心于花样跳绳教学的教师,部分教师在特色教育方面有一定知名度;通过课题研究,总结出一套行之有效的花绳教学方法,探索花绳教育的育人功能,并加以推广;全面推动学生特色工程,使花绳活动真正成为学校的特色品牌,打造学校花绳文化。 课程实施办法与课时分配: 课程实施采用体育课教学和活动课练习相结合的方法,每班每周利用一节体育课进行花绳教学,下午的活动课全校统一进行花绳练习。 课程评价: 一、开发花绳校本课程的意义。

跳绳比赛规则

中牟县第三届运动会暨首届全民健身大会 跳绳比赛竟赛规程 一、竞赛时间、地点 2014 年 9 月 16 日—18日,在电力学院体育场田径场举行。 二、竞赛项目 个人跳绳(1分钟)。 集体跳绳(3分钟十人八字跳绳)。 三、竞赛分组 青少年(学生)甲、乙、丙组。 成年组:男子组、女子组。 四、参加单位 各乡镇(街道办)、县直各单位、驻县各单位、各企业单位、县城各学校、各乡镇中心校。 五、参加办法 1、成年组每个单位限报一个男子队和一个女子队. 2、各单位可报领队 1 人,教练 1 人,运动员 12 人(跳绳运动员 10 人,摇绳 2 人) . 3、个人赛每队限报 5 人,个人跳绳运动员从参加集体跳绳运动员中产生. 六、竞赛办法 1 、个人跳绳 比赛时间:1分钟.

比赛方法:一分钟的时间内,单人跳绳次数.跳绳过程可以停顿,以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩.以多为胜.如遇成绩相等,以比赛中失误少者列前。 2、集体跳绳 比赛时间:3 分钟. 比赛办法:由两名运动员同步单摇长绳,其余运动员集体跳.比赛进行中因绳断或外界干扰中断比赛,大会统一安排因故中断比赛重赛,中断前成绩无效.集体跳绳比赛进行中,如遇运动员受伤,不能中途换人,其余 9 名运动员可继续比赛.成绩以该轮成绩为准,不再重赛。 比赛以运动员规定时间内跳绳次数计算成绩。运动员成绩相等时,按比赛中失误次数排列名次,失误次数少者名次列前。 3、比赛用绳由大会统一提供。 七、集体跳绳竞赛规定 (一)两名摇绳人,只能握手柄摇绳(单、双手均可),不能握绳,否则视为犯规. (二)跳绳人必须跑成“ 8 ”字形路线,遇中途失误,只能前进,不能后退,违者视为犯规. (三)比赛中犯规,裁判员提醒一次,若两次(含)以上取消比赛资格. 八、录取名次与奖励

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