(完整版)青马工程院级培训方案与计划

青马工程大学生骨干培训班实施方案为进一步健全口腔医学院大学生骨干培养体系，做好大学生骨干培养工作，根据共青团中央《青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和《大学生骨干培养工作实施细则》，经研究，决定举办南昌大学口腔医学院大学生骨干培训班。现就我院大学生骨干培训班制定本实施方案。

一、培养对象与培训周期

1．对象范围、选拔条件与选拔方法

面向在读的口腔医学院本科学生、研究生，主要包括团支部、学生会主要负责人，优秀团员以及在学习党的创新理论、学术科技创新、文艺体育活动、社会公益活动中表现突出的学生。本期培训班招收学员6名。

大学生骨干培训班学员必须拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义道路；积极践行社会主义荣辱观，具有良好的思想道德品质和社会责任感；具备一定的理论水平，热衷于社会工作；在学生中具有较好的影响力，能够起到模范带头作用。

院系大学生骨干培训班学员在学生自愿报名和学生团总支推荐相结合的基础上，由院系团委经考试或考察后确定。

2．培训周期

大学生骨干培训班每年一期，本期培训班的时间为2011年2月-2011年3月。

二、培养目标与培养原则

1．培养目标

本培训班从履行共青团的根本职责出发，针对大学生骨干的成长规律和实

际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚定跟党走中国特色社会主义道路的学生骨干，为他们逐步成长为坚定的马克思主义者奠定基础。

2．培养原则

培训班坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合；坚持组织培养与自我教育相结合；坚持理论框架训练与能力结构训练相结合；坚持把组织社会实践与进行正确的社会观察引导相结合；坚持把培养选拔与日后的观察、举荐、使用相结合。

三、培养方式与学习内容

1．理论学习

教学目的：重点帮助培养对象加深对中国特色社会主义理论体系的理解，初步掌握马克思主义的立场、观点和方法；正确认识中国革命、建设和改革的历史以及基本国情，增强对当代各种社会思潮的甄别、辨析能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

教学方法：举办辅导讲座，引导培养对象对马克思主义经典著作进行分类研读；邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重要战略思想、重大政策以及社会思潮、社会热点问题进行讲解；编发简明理论学习读本和资料。

2．社会实践

教学目的：重点引导培养对象了解基层、认识国情，增强历史使命感和社会责任感；密切与基层和群众的联系，培养对党、对人民的朴素感情，树立走与人民群众紧密结合的成长道路的意识；在艰苦的环境中磨练意志品质、培养

优良作风；增加社会阅历，培养、提高社会适应能力和综合素质。

教学方法：引导培养对象利用寒暑假返乡的机会或组织他们到有代表性的地区开展国情考察；组织培养对象深入到基层生产一线参加劳动锻炼，到机关事业单位、厂矿企业、乡镇社区挂职锻炼，开展各类志愿服务活动；组织培养对象对经济社会发展的重要问题开展调查研究，形成调研成果。

3．社会观察

教学目的：重点帮助培养对象逐步掌握和运用比较研究的方法，培养和提高独立思考、思辨甄别的意识和能力，澄清思想上的困惑和模糊认识，增强政治敏锐性和政治鉴别力；对重大理论和现实问题以及社会热点现象进行观察思考，形成更深刻、更理性、更全面、更稳定的看法，进而明确坚定的政治方向。

教学方法：举办形势政策报告会；利用媒体开设社会观察专栏对培养对象进行正面引导，组织他们撰写社会观察报告；组织培养对象参与同港澳台和国外青年交流以及短期出访、出国培训和实习等活动，加大对政治、经济、文化等方面的不同制度、体制和发展模式的比较研究。

4．红色教育

教学目的：重点帮助培养对象了解中国共产党领导中国革命取得成功的历史必然性，使他们能够从中国革命成功的内在逻辑出发认识并由衷认同中国共产党的领导地位；增强对革命传统精神的理解，实现爱国主义精神的升华；增强“先锋”意识，坚定在党的领导下建设中国特色社会主义的信念。

教学方法：采取体验式教育等方法，组织培养对象实地参观爱国主义教育基地、革命遗址等，观看反映革命战争年代和新中国建设时期的影片，寻访历史见证人；参与祭奠革命先烈、唱革命歌曲、重温入党誓词等活动；观看反映

优秀共产党员事迹的影像资料、专题展览，邀请先进典型作事迹报告。

5．能力训练

教学目的：重点帮助培养对象提高以社会化能力为核心的组织能力、协调能力、沟通能力、分析判断能力等综合素质；学习掌握适应现代社会和未来发展需要的实用知识和技能。

教学方法：开设专门的培训课程，组织培养对象参加各种专业化的能力训练、素质拓展，开展相应的活动进行情景模拟体验。

6．交流研讨

教学目的：重点帮助培养对象在加强自学的基础上认真思考社会现实问题，运用所学理论探讨解决问题的思路与对策；激发主动探索的精神，培养批判性思维，锻炼表达能力；实现“教学相长”、“学学相长”，多方交流、共同提高。

教学方法：组织培养对象按班、小组对课堂教学内容进行讨论、质询，就一些重大理论和现实问题进行专题研讨和辩论，就学习、实践、出访中的收获和体会进行交流。

附录：具体培养项目

1、社会主义核心价值体系与社会思潮

方法：辅导报告

内容：了解社会主义核心价值体系的重要性、必然性和科学性。了解种种社会思潮的性质和趋势，提升对社会主义核心价值体系的认同度。

2、红色体验式教育

方法：参观、体验、朗诵、体验

内容：模拟、想象当年形势和情境，设身处地地朗诵“红色箴言”。

3、团队精神训练

方法：团队训练活动

内容：以团队为单位开展团队活动

4、志愿服务活动

方法：实践活动

内容：以小组为单位，据实开展志愿服务活动。

5、素质拓展训练

方法：户外活动

内容：素质拓展训练营的有关项目

6、对专业核心课程和前沿动态的认知

方法：自学、自我总结。

内容：了解本专业的核心课程及其他地位、意义；了解本专业的理论研究或开发的前沿；了解与本专业相关的社会生活状况。

7、学术论文的写作

方法：授课

内容：了解学术论文选题、立意、布向、谋篇等方面的基本常识，并就其中某个方面作专题训练。

8、社会调查方法

方法：授课、调查实践

内容：讲授“社会调查”基本知识，并结合某一专题开展调研活动。

9、道德黄金法则与生态文明观念

方法：辅导报告

内容：理解并内化道德黄金法则、生态世界观和生态文明观念。

10、课外创新活动推介

方法：辅导推介

内容：了解大学期间可以参加的课外创新活动项目，掌握参赛准备工作的注意事项。

11、抗挫折能力心理辅导

方法：心理集体辅导

内容：学习心理学知识，掌握自我提升心理素质的方法，切实提高抗挫折的能力。

12、就业竞争力报告

方法：辅导

内容：提出就业竞争力问题，了解就业实务，提升学员可就业性。

青马工程活动策划书

人文社科学院学生党建联合会“青马工程”活动策划书一活动名称：“青马工程”活动二活动背景：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。三活动目的：实施青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。四活动时间：2012年4月五活动地点和举办单位地点：教学楼623教室单位：人文社科学院学生党建联合会

六活动内容活动前期：1根据青马工程活动的要求，首先确定该工程开课时间、地点、开课老师、参加该课程的人员（青年马克思主义者培养工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。大学生骨干主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；共青团干部主要指各级共青团组织的专职干部；青年知识分子主要指在人文社会科学和自然科学领域从事科学研究、技术开发应用、教学推广等工作的青年高级知识分子。） 2对于“青马工程”活动做前期宣传，由宣传部和组织部负责制定相关海报。活动中期：1上课开始之前由学生党建纪检部人员对参加该次活动的所有学生进行点到，对于未到或是迟到的人员进行记录。 2由学生党建纪检部请的老师给学生上课，由学生党建纪检部的人员对活动课程的整个过程进行纪律维持。 3在教学过程中对学生进行青年

“青马工程”培训班实施方案

外语外贸学院第一期“青年马克思主义者培养工程” 实施方案为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。继2010年上半年校团委实施“青年马克思主义者培养工程”以来，一大批学生骨干经过组织的精心培养，在理论，社会实践等各个方面都有了长足的进步。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和团省委、校团委的相关要求，根据我院实际，特制定《江西理工大学外语外贸学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。二、培养目标坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。在如今学习科学发展观的热潮中，我们外语外贸学院“青马工程”学生骨干也必须与时俱进，充分学习落实科学发展观。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。我院“青马工程”学生骨干必须做到以下三点：1. 学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求；2. 做好自己本职工作，学好本领；3. 积极参加力所能及的社会实践活动三、培养对象 “外语外贸学院青年马克思主义者培养工程”面向全院08、09级本科生招收学员，主要面向学生骨干，每期培养学员40-50名。经培养工程领导小组审核确定正式学员。

青马工程策划方案

青马工程策划方案本文是关于青马工程策划方案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。青马工程策划方案篇一一、青马班主题：实施“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养计划，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是我校创建具有国家先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障。二、活动目的：为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者”培养工程实施纲要》文件精神，在我院青年学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不断提高我院青年学生的思想政治素养、理论水平、创新能力和实践能力，培养打造一支创新意识强，政治理论水平高，工作能力突出的学生干部队伍。特举办长沙理工大学电气与信息工程学院20XX年“青马工程”第六期分团校(以下简称分团校)学生骨干培训班(以下简称青马班) 三、培养理念：以实现“中国梦”为指导，坚持落实社会主义核心价值观，贯彻党的教育方针，围绕学校建设国内一流大学和培养一流人才的目标，按照“勤学、修德、明辨、笃实”和“又红又专”的育人要求，着力提升大学生骨干的信念、品格、视野和能力，培养并造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人。四、培养目标：政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。五、培养对象：品学兼优的院学生会干部、各团支部学生团干、年级学生分会干部。六、主办单位：

七、承办单位：八、培养方式 (一)学员选拔 1、选拔条件 ①具有较高的政治觉悟，自觉同党中央在政治上保持一致，能坚持原则、办事公道，作风正派，谦虚谨慎，以身作则，做好表率。 ②具有团结协作精神，有良好的思想品德和个人修养，有正确的人生观、价值观、世界观，遵守国家法律法规，在学生中有一定威信，能体现先进青年的风采。 ③具有一定的马列主义理论素养和较宽的知识面，应具备参与学习的基础知识。 ④具有明确的学习目的，在专业学习上勤奋、刻苦，学风严谨，学习成绩优良。 ⑤具有较高的工作热情和较强的工作责任感，要勤于思考，敢于探索，勇于创新，并要具备实现目标的自信心。 ⑥应具有较强的实际工作能力和组织能力。 2、选拔方式 ①学生会推荐。学院分团委学生会依据以上选拔条件，在各部门内部组织选拔。经公示无异议后，于5月26日前将《学员登记表》、《学员推荐表》上交院团委。②团委审查。团委汇总各学院推荐名单后，组织复审，审核通过者全院公示，公示无异议者确定为本期正式学员。 (二)课程体系青马学院的课程体系包括：理论学习、实践锻炼两个环节。强调理论视野的政治教育，强调德性之美的品德教育，强调社会责任的人文教育，强调应对挫折的情境教育，强调现代性的公民教育和自我教育。1、理论学习：本期学员需进行不少于8学时的集中理论学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。2、实践锻炼：本期学员需进行不少于一天的实践锻炼，深

高校实施“青马工程”存在的问题及应对策略

高校实施“青马工程”存在的问题及应对策略[摘要] 在高校实施“青马工程”，关系到践行马克思主义中国化最新成果，关系到广大青年坚定政治方向、明确历史使命的艰巨任务。目前，高校在“青马工程”实施过程仍存在着培训机制缺乏系统性、培养体系不完善等问题。高校应当注重公平性和广谱性，适度地择优选择学员。培养方式应由课程化向多元化过渡，建立与大学全日制培养方式相结合的培训模式，并以此作为参考依据，实施以点带面、培养模式多元化、系统化的方式，以使“青马工程”更具实效性。 [关键词] 高等学校；青马工程；存在问题；应对策略 2007年5月15日，团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”（以下简称“青马工程”），旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。然而，重视并加强高校对“青马工程”的有效实施有着深远的意义，通过教育培训、实践锻炼等行之有效的方式，着重结合各地行之有效的经验，坚持不懈的用马克思主义化成果武装青年学生。一、高校实施“青马工程”的重要性和必要性（一）“青马工程”是实现马克思主义中国化的重要途径马克思主义中国化是马克思主义发展的内在要求，只有坚持把马克思主义的基本原理与中国革命和建设的实际相结合，党的事业才能兴旺发达，才能够领导全国人民不断地从胜利走向另一个胜利。通过“青马工程”加强对青年大学生的马克思主义理想信念教育和理论教育，培养青年马克思主义者，同时，突出马克思主义中国化和与时俱进的时代特色，是不断实现马克思主义中国化的重要途径。（二）“青马工程”是走中国特色社会主义道路的可靠保证在新世纪新阶段，我国改革开放和全国建设小康社会进入到关键时期，中国特色社会主义道路站在了新的历史起点上。面对前所未有的机遇和挑战，我们要奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，必须坚持解放思想、改革开放、推动科学发展，促进和谐建设发展。中国特色社会主义这一伟大而艰巨的历史使命最终必然要落到青年一代的身上，当代青年大学生正在成长为中国特色社会主义建设的主力，青年大学生大胆的创新精神、勇于挑战现实的时代特征决定了他们是中国特色社会主义建设的接班人。因此，在高校实施“青马工程”，培养青年马克思主义者，是坚定不移地走中国特色社会主义道路的可靠保证。（三）“青马工程”是高校思想政治教育的推动力

团学干部培训策划书doc

团学干部培训策划书篇一：团学干部培训策划书团学干部培训策划书一、策划背景：为了进一步提升经济管理系学生干部的综合素质，为了增强学生干部的凝聚力、组织性、纪律性、时间观念以及全局意识，加强学生干部的组织管理能力、团队合作能力、社会交际能力和创新能力。实现学生自我教育、自我管理、自我服务。更好地发挥学生干部的带头作用，提高学生干部组织的力量，促进我院各组织的和谐发展。打造一个高效率完成各项工作的学生队伍，结合经济管理系实际状况，特举办此次学生干部培训会。二、培训目的：肇庆工商职业技术学院学生干部是广大学生与学院沟通的一个纽带。作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等。为了更好地适应变化，进一步提高干部“全心全意为同学服务”的能力，我们将加强对干部的教育、培养和管理，努力提高学生干部的思想政治素质、岗位工作能力并改善学生干部的知识结构，把干部培养成德才兼备的复合型人才。三、活动主题：

交流、合作、构建和谐校园，积极努力提高自身素质。四、培训时间定于3月份开始举行（具体时间为拟订时间），具体活动请参照详细安排。五、培训地点：待定六、培训对象经济管理系团学干部、班级干部、社团干部七、诚邀嘉宾：丁耀波主任、经济管理系辅导员八、培训形式为了对全体干部的综合能力进行培养，将以专题讲座作为培训的主要形式，以课外素质拓展训练为辅助形式。九、活动准备 1、前期宣传：宣传部主要负责制作海报（1张），横幅，突出此次培训主题。 2、中期安排：组织部①讲座安排：温学锐主要负责联系主讲老师和优秀学生干部。②座位安排：伍燕明主要负责学员座位安排，以班级为单位就做（便于考勤），预借教室。 ③纪律、考勤、记录：朱远东、梁绍波主要负责维持现场纪律，保持会场安静；记录考勤（以班级为单

“青马工程”第一期培训班开班典礼上的讲话3(1)

“青马工程”第一期培训班开班典礼上的讲话各位同学：大家好！在座的同学都是经过班级、系部、学校层层遴选出来的优秀骨干分子，是我校学生中的中坚力量。今天，借学校第一期“青年马克思主义者培养工程”培训班开班仪式的机会，和这么多优秀的同学进行交流，我非常高兴。首先我对同学们在学校教学管理中做出的贡献表示感！对培训班的顺利开班表示热烈的祝贺！学校实施“青年马克思主义者培养工程”，目的是要落实上级党团组织的指示精神，加强我校大学生思想政治教育，促进我们学生的中的优秀骨干分子更好更快的成长，着力在广大青年中培养造就一批用马克思主义中国化最新成果武装的马克思主义者。今天是我们青马工程第一期培训班的开班，校党总支书记占峰同志亲自参加，等下还要做重要指示，(校总支副书记也亲临开班仪式指导，)这充分说明了学校党政对这次培训班的高度重视，借此机会，我对办好此次青马工程培训班谈三点希望一、希望同学们充分认识青年马克思主义者培养工程的重大现实意义和战略意义同学们，当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期，我们的校园不再是一个封闭的象牙塔，自身开放程度的日益提高，相信同学们也能深切的感受到当代学生的思想意识、价值取向、道德观念、生活方式等诸多方面受到社会的影响逐渐加深，意识更加自主、追求更加多样、个性更加鲜明。今天参加培训的虽然都是我校学生中的佼佼者，学习努力刻苦，做事认真勤恳，但在和大家平时的交流过程中，我还是能感觉到我们的部分同学，甚至部分的学生骨干，理想信念淡漠，价值观偏离。谈到理想前途，有人认为就是追逐个人利益、追逐金钱，认为理想很遥远，实现很难，对自己的能力和未来的道路把握不准、信心不足。有的心态浮躁，急功近利，希望以极少的劳动，换来更大的果实，

青马工程

2010年青马工程暨团学干部培训学习心得我校举行“青马工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的政治思想素质，理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任,所以我们要树立远大的理想,坚持发奋学习,锻炼自己的品德,开拓我们的视野,坚持艰苦奋斗的优良作风.青年马克思学习,针对大学生开展团学干部培训活动,同时也是对大学生人生导航.在工作中, 我们要求真务实,开拓创新,改进学习方法和形式,增强学生参加活动的积极性,引领大学生树立正确的人生观.我们大学生正处于,人生观,价值观形成的关键时期,我们的思想处于成型期,但任由很大的可塑性.我们接受新事物的能力很强,但鉴别力欠缺,学校开展大学生骨干培训活动具有鲜明的时代意义. 作为一名学生干部,这次有幸参加"青马工程”的培训,我了解了很多知识,在思想上也成熟了许多, 大会上几位老师提出了,我们要具备学习新知识的能力,组织能力,和融入社会的能力,学习适应新的环境,在学生中起到头作用.我们要多参加活动,向课外知识多加学习,当然实践必须做到.我们要学好我们的理论知识,才能有信心去应对各种事情.我们的学会沟通,语言表达能力和社会交际能力,去评价一个人的时候多说其优点, 去尊重他人.大学是一个容许我们犯错的地方,所以我们要不怕失败,具有良好的心理素质,善于总结,勇于创新,沉着遇事…… 青马工程培训加强了我们对马克思主义的理解,让我们更加深入的了解马克思主义思想自中国的运用,从思想上深刻理解我国国情及当今社会对青年一代的要求,我们要做好先锋模范作用,努力成为一名优秀的青年马克思主义者,做好时代接班人. 作为一名学生干部，就得学习和开展学生的基层组织工作，大学生中普遍存在的为题有：部分学生干部意志薄弱，基层团组织凝聚力弱，基层团支部活动被动，针对性、时效性的思想教育和学生自身的锻炼、学习的缺乏.而要解决这些问题,就要树立一批榜样团支书。健全基层团总支的组织能力,增强模范意识,党员干部队伍建设.开展团活动,应顺应时代发展的需要,只有学生会紧紧地凝聚在一起,才能更好地有效地展开各项工作，不断地培养自己的管理能力和组织能力。学生干部是高校校园中最具特色的一个团体,我很有幸成为其中的一分子,也有幸能够参加本次的青年马克思培养工程,而在本次培训中我所获得的东西将使我终身都受益,同时我也会不断改进自己的工作方式,并在以后不断充实自己,使自己成为一个真正服务同学的学生干部.

青马工程培训策划案

——青马工程培训策划案一、指导思想实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，以“文化育人，实践育人”为载体、以社会主义核心价值体系为目标，迎接建团90周年。经过开展教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使她们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。二、培训目的培训紧扣时代主题，重点围绕“理论学习、参观实践、课题研究”三大核心模块开展培训。用马克思主义中国化的最新成果武装大学生骨干，帮助她们了解国家发展形势，培养大局意识，提高在经济社会发展过程中应对复杂问题的能力，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。帮助大学生骨干学习和掌握党的理论创新成果，了解世情、国情、行情、校情，认识社会，提高思想政治素质，坚定理想信念。三、培训目标 1、办一所“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校” 根据团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》的相

关精神，我校将建立“上海师范大学青马工程---团干部骨干菁英学校”，根据《纲要》，菁英学校将开设内涵丰富、形式多样的理论学习和主题实践活动，并成立指导团，其中分为讲师指导团、带队指导团。 2、结合上海市“选苗育苗”工程，建立“菁英档案”，向各级推荐菁英人才，成为一个学生骨干挂职锻炼基地。根据参加培训时的表现，培训期间的获奖情况，建立“菁英档案”，也据此向各级推荐菁英人才，参加挂职锻炼。四、培训方针 1、主题分类将主体分为理论学习、参观实践以及课题研究三大块。将理论与实践相结合，并最后将培训所学运用到课题研究中去，将知识运用于解决实际问题。 2、课程形式经过不同的形式安排课程，包括讲座、讨论、实践、课题研究等方法，使学生全面做到听、学、讲、做、思考，五个维度立体化接收培训。同时也丰富了课程的多元化，激发学生参与的热情。 3、课外实践本次培训课外实践分为两个部分——参观实践、课题研究。参观实践需要学生前往若干爱国主义教育基地向历史

“青马工程”培训申请书

“青马工程”培训申请书尊敬的院团委学生会：你们好！我是外国语学院11英语教育本三班的张亚楠，现任外国语学院维权保卫部助理一职。鉴于外国语学院团委学生会正在开展“青马工程”培训，我综合考虑了自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现面向院团委学生会提出申请。大一的生活就要结束了，回首过去的大一生活一切仿佛还在眼前；从刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会得向往，从初次参加学生会得面试的紧张到刚刚进入学生会的激动；从刚刚进入学生会工作时的茫然到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步走过我的大一学生会工作。回想起在学生会工作、生活的点点滴滴不由得就会产生很多感慨，是学生会给了我一个展示自我的舞台，是学生会给了我另一种家的感觉。身为外国语学院维权保卫部的一员，在这段工作、生活中，学会了很多，也成长了很多！每一次工作，每一次活动，甚至每一次例会，每一次值班都会让我学会很多东西。比如：如何更好的待人接物，礼貌用语；如何更高效无误的完成一项任务；如何成功的组织策划一个活动；工作中应注意哪些细节；不同工作的侧重点又是什么；如何在日常工作中见微知著，更好的把平淡的工作做得更好更有意义等等。作为外院维权保卫部一员，我能按时完成部门的各项工作，简

单中学会优化，枯燥中学会耐心，和部门成员相处融洽，于2012年下学期井冈山大学校学生会维权保卫部3.15系列活动中，负责和参与消费维权防骗现场演练活动，集合团队的智慧最终展现出一部自编自演的小品《卖假药新传》，外国语学院荣获三等奖，掌声不断，给观众带来娱乐和欢笑；而消费维权知识竞赛，经过院内的初赛，我有幸成为其中一位选手，代表外院去学校参加复赛，闯入决赛，并最终获得二等奖的好成绩。回想这一学年，我严格遵守作为一名学生的职责，认真学习，上课积极发言；乐观开朗的我在课外时间积极参与各项活动，也获到许多荣誉奖项，如：外院新生英文演讲大赛三等奖、“真善美”摄影大赛一等奖、音协校园歌手最佳人气奖、商学院礼仪风采大赛三等奖等。热爱生活、热爱学习，不断地充实自己，认真地完成自己的学业和工作，微笑地过好每一天，这些都在不断地鞭策自己要更加努力热爱奋斗。当我收到这条通知——我们学校2008年开办的“青马工程”，到今年已经是第四期，并且我校根据自身特色，“青马工程”在我校的全称为“‘井冈之星’青年马克思主义者培养工程暨大学生骨干培训”，其内容包括理论学习、接受并体验军营军事化管理暨军训、进社区进行暑期社会实践、到井冈山或共青城等革命故地进行调研，时间为一个学期，我的心情真的很激动，我一直期待有这样一个机会，一个锻炼自己身心的机会，一个丰富自己人生的机会。作为一名大学生，我想要不断通过实践和各种经历去丰富和充实自己，不断提高自

青马工程培训实践总结报告

时间飞逝，转眼间这次“青年马克思主义工程”的学习就要告一段落，作为一名学生干部，能成为这次青年马克思主义工程培训班的一员，我感到十分自豪。依稀还记得开班典礼上的那一幕一幕，在学校青马工程的开班典礼中，也让我受益颇丰，有许多的知识值得我去学习，同时我也明白要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。我会记得这次“青马工程”培训中所学的点点滴滴！在这次学习就过程中我明白了，学校开办青马工程的原因和目的。我认为这不仅仅是党健康发展的需要，也是马克思主义自身发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。其次，我清楚的意识到自己应如何做一名合格的“青马人”。在第一场讲座“学生干部基本素质与领导能力的提升”中我知道要成为一名合格的大学生干部主要这些方面入手：以真诚的心去对待学习，不浮夸，不自欺欺人；时刻相信和拥护马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想；用心去做作为一名学生干部应该做的事，同时要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活，作为一名学生干部更要做好自己份内的事；尽心去传播马克思主义和正确的认识马克思主义以及其先进的思想，让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”。把我们所学的知识用到我们平时的工作、学习、生活中去！作为一名学生干部，无论是在学习，生活中，还是在工作中，我都很努力很认真的去干好每一件事，但是现在的学习任务很重，有时

不免有事与愿违之感，分析总结之后，知道是自身还缺乏一些必备的素质。这次有幸参加”青马工程”的培训，我受益匪浅，通过本次的培训，我明白作为一名学生干部，在各个方面所必备的素质条件。同时也让我明白了，在服务同学的同时，也应该不断的进行自我反省、自我教育和自我管理。通过一系列的学习，我学到了许多为人处事的道理，首先作为一名学生干部，要起到带头表率作用，我们必须搞好学习。因为作为学生干部，我们首先是学生，然后才是学生干部，而学习是学生的天职，试问一个成绩在班里排倒数的学生干部，有几个同学敢信服她,换句话说,她能树立几分威信。进一步来说，连学习成绩也搞不好的学生干部，毕业后怎能在社会上立足，那就更别说以后为国家作贡献了。所以我们在干好工作的同时，也必须抓紧时间学习，不能让成绩落下。其次要把握好自己的心态。.作为一名学生干部，我们在工作中会遇到各种各样的问题，牵涉到广大同学时，也有配合与不配合之分，总之干什么事都不是一帆风顺的，这时我们就必须学会控制自己的情绪，不能因为自己的情绪影响到工作，另外作为学生干部，我们并没有什么特权，我们的职责就是为同学服务。这也是响应党的全心全意为人民服务的宗旨，所以在工作之中，我们必须设身处地的为同学们着想，时刻从广大同学们的利益出发，还有一点就是要不断的进

济宁职业技术学院青马工程实施方案

济宁职业技术学院“青年马克思主义者培养工程” 实施方案为贯彻落实团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》（中青发〔〕27号）和《大学生骨干培养工作实施细则》（中青办发〔〕23号）有关精神，全面推进我院青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”），切实加强我院学生骨干队伍建设，推动我院“十二五”规划的顺利实施，围绕团委的工作部署，特制定本实施方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七大精神为重点，深入系统地学习中国特色社会主义理论，进一步动员组织广大团员青年行动起来，积极参与学习实践，在广大团员青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者。二、培养目标从履行共青团的根本职责出发，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，经过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，努力培养和造就一支政治坚定、作风过硬、素质全

面、能力突出的学生骨干，使她们进一步树立为人民服务的宗旨意识，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。三、培养格局和培养对象构建院、系两级培养的工作格局，分工负责，分层实施青马培训工程。院团委依托学院团校、团干部培训班，每年培养100名左右的青年骨干，并对其进行为期一年的跟踪培养，建立相应的学籍管理、评价考核机制。各系部参照这一模式，每年对本系主要学生骨干进行集中培训，培训人数不少于本系学生的2%。 “青马工程”的重点培养对象是大学生骨干。主要包括各级各类学生干部（含学生社团干部）、学生党员、入党积极分子、理论学习骨干，以及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生。四、组织机构为确保我院“青马工程”工作顺利推进，特成立我院“青马工程”领导办公室，负责我院“青马工程”各项工作的统筹、协调。办公室主任：于凌办公室副主任：王艳李恒杜倩

青马工程策划书3篇

青马工程策划书3篇青马工程策划书3篇时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？下面是小编精心整理的青马工程策划书，欢迎阅读与收藏。青马工程策划书篇 1 一、工程意义青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。。二、内容简介培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。 1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。 2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的。三、具体安排第一期（启动仪式）“财金青马月”启动仪式 1、时间：20XX年10月10日 2、地点：待定 3、内容：（1）欢迎嘉宾入场；（2）主持人致开场白，介绍嘉宾；（3）播放青马工程介绍PPT以及其他已经开展过青马工程的学校取得的成果；（4）周琴老师为同学们阐述本次财金青马月的具体内容及活动流程；（5）请党总支刘代成副书记为活动致辞，并宣布该活动正式启动；（6）活动结束。第

全国宪法日主题教育活动方案策划

全国宪法日主题教育活动方案策划 12月4日是国家宪法日。十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定，明确将12月4日设立为国家宪法日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。为贯彻落实好党的十八届四中全会精神，开展好首个国家宪法日宪法宣传教育活动，特制定学校“首个国家宪法日”主题教育活动方案。一、活动目标通过开展“首个国家宪法日”主题教育活动，促进广大师生深刻认识“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。” 把开展“首个国家宪法日”主题教育活动与学习贯彻党的十八届四中全会精神相结合，将全面推进依法治国的总要求贯穿到学校依法办学、依法治校的全过程，不断强化依法治校的意识，提高依法治校的能力。二、活动时间 2020年11月13日-12月14日三、活动主题弘扬宪法精神推动依法治校四、活动内容 1、普法宣传教育展 9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，XX小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。主要内容：举行普法宣传教育展，宣传党的十八届四中全会精神、中华人民共和国宪法内容、法治河南等。设十八届四中全会《决定》问答，举行尊重宪法宣誓活动等。完成时间：2020年12月4日全天主办单位：宣传部、学工部、校团委 2、专题辅导报告会主要内容：邀请省社科院副院长刘道兴做十八届四中全会精神专题辅导报告。完成时间：2020年11月13日-2020年12月14日

通过主题活动的开展，激励毕业生文明礼仪、明确方向、严于律己、树立榜样，把最美的形象留给母校，为学院改革、发展和稳定作出贡献。活动要求：各类比赛由学生处、团委适时举行，各院系搞好参赛。文艺展演要求各院系部依据活动内容，排练2—3个文艺节目(文艺形式不限)，参与学院组织的文艺汇演，学生处、团委、艺体部组织评比。主办单位：组织部、宣传部、思政部男：亲爱的祖国，您养育了我们，我们都是您忠实的儿女，我们要用聪明才智报效您，我们要用勤劳的双手装扮您，我们要用整个的身心赞美您!让我们打开自己的话匣子，对祖国妈妈尽情地说说将来的理想。 3、宪法教育进党课 (一)成立组织，明确责任。成立聚会筹备领导小组。组织对活动方案的审核，聚会的组织实施和日程安排以及今后举办各类类似的聚会活动等内容。筹备领导小组，设总策划：何建、陈青建、苏培建、沈建、王晓平、谢波涛、汪正年等人;设筹备办公室主任：章程; 联络员7人(嘉兴1人，如皋3人，南京1人，苏州 1，镇江1人)，成员若干。主要内容：将宪法教育纳入入党积极分子和预备党员培训班考试，作为干部和学生党员党校学习的重要内容。完成时间：2020年12月4日前主办单位：组织部(校党校) 4、青马工程辅导课主要内容：依托校青年马克思主义者培养工程，对大学生骨干进行宪法教育。完成时间：2020年12月14日前主办单位：校团委 5、专题团日生活会感谢您的阅读，祝您生活愉快。

新整理2020青马工程培训心得体会(4篇)

2020青马工程培训心得体会（4篇） 2020青马工程培训心得体会第一篇： 11月7日我们沈阳农业大学全体学生干部参加了青年马克思主义者培训，整天的培训，让我感触颇深，作为当代中国的年轻一代，作为中国的新的建设者，我们肩上的任务很重，我们需要积累的东西还很多，我们更多的是需要沿袭老一辈马克思主义者的道路，我们应树立远大的理想，应该坚持发奋学习，应该注重锻炼自己的品德，不断开拓我们的视野，始终坚持艰苦奋斗的优良作风。我们青年大学生担负着建设社会主义现代化的历史重任。所以，青年马克思主义培训，针对大学生开展党建设教育培训，同时，也对青年学生进行高层次人生的导航。在平常工作中，我们要求真务实，开拓创新，改进方法和形式，增强参加德育活动的积极性。在学习内容上，要以突出爱国为点，多接触并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引导青少年树立正确的人生观。我们大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期。我们的思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性，我们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年，赢得未来，学校创建大学生骨干培训学校以社会主义为核心价值观加强时我当时骨干的教育具有鲜明的时代意义。作为一名学生党员，又是班级的党支书和学生会的干部，

我深知对周围同学会产生一定的影响，积极的影响与带动，可谓发展一个，带动一片。自我学习时，应针对时代特点，从实践角度深刻体会三个代表重要思想的科学内涵和精神实质。积极把包括青年学生在内的知识分子吸收到党组织来，是组织发展工作的一条基本经验。青年是美好的，我们可以无顾虑的去做我们想、我们喜欢的事。我们喜欢拼搏，喜欢奋斗，我们也喜欢游乐，三五朋友的欢聚。然而，我们更应该明白光阴的珍贵。青年人有抱负，更应该为奋斗而读书努力。我们不畏困难，不畏艰巨，因为我们有颗年轻、拼搏的心，我们有一腔热忱，为祖国、为人民、为未来而奋斗。责任是社会主义核心价值观的底线。责任是一种可贵的品质，是一个人或组织应该坚持的价值观和道德准则，能对文明进化和社会发展作出质量上的规定，现在日益受到世界各国的普遍关注。中国几千年来的文明和道德传统已形成了魄具魅力的东方人格――社会型人格，作为大学生，我们应大力倡导核心价值观，作为共同的价值目标和理想要求。然而，仅有一腔热血是不够的。我们应该在此时付出行动，实现我们的理想，赢得青年，赢得未来，做一个对祖国、对社会有用的青年作为一名学生干部,无论是在学习,生活中,还是在工作中,我都很努力很认真的去干好每一件事,但是每在学习工作中遇到

青马工程策划书

“Unity Cooperation Innovation School”(“UCI”) ——浙江某某学院青马工程策划书浙江某某学院团委综合办公室策划人：孙某某

2007年5月15日，团中央在北京启动了“青年马克思主义者培养工程”，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。这一工程，简称“青马工程”。一、青马工程培养简介： 1、培养简介：实施青年马克思主义者培养工程，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。实施“青年马克思主义者培养工程”，在广大青年中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，事关党的事业后继有人，事关国家的兴旺发达，事关青年的健康成长，是共青团组织的首要政治任务，具有重大而深远的意义。 2、培养意义：随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和社会思想观念正在经历深刻的变化。同时，在各种思想文化相互激荡的环境中，广大青年思想活动的自主性、选择性、多变性、差异性明显增强。在此背景下，能否培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者，将关系到我国改革开放伟大事业的成败，在校大学生开展青马工程具有十分迫切与必要的意义。 3、培养对象：团学机构代表（团委、学生会、社团联、创业实践园）各5名各分院团总支、学生分会共20名 4、培养形式：共40人组成一个班级，以学习月的形式展开系列活动

青年马克思主义者培养工程学生骨干培养实施方案

青年马克思主义者培养工程学生骨干培养实施方案为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。实施“青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养计划，着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是大学生坚定理想信念、健康发展的需要，更是浙江大学创建具有世界先进水平的一流大学，培养又红又专的“具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者”的有力保障；对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代大学生“永远跟党走、争做新一代”，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。 2008年是学生骨干培养年，为响应校团委关于构建和完善学生骨干校院两级、三个层次培养的工作格局的号召，进一步深入扎实地开展青年马克思主义者培养工程学生骨干培养工作，扩大范围、层层深入，积极探索和实践青年学生骨干培养机制，在广大青年学生骨干中培养和造就一批政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者，浙江大学生物系统工程与食品科学学院决定开展院级学生骨干青年马克思主义者培养工程，并建立学院学生骨干种子库。现结合共青团中央《青年

马克思主义者培养工程实施纲要》、浙江大学《青年马克思主义者培养工程”学生骨干培养的实施办法》和我院实际制定培养实施方案如下，以为工作指导及参考。一．培养目标政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任的未来领导者。二．培养对象本学院品学兼优的校院两级团委学生会干部，各行政班级班长团支书等班干部，学生社团骨干，党支部成员，理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀本科生和研究生。三．培养原则 1．坚持重点与一般相结合。突出抓好品学兼优的校院两级团委学生会干部，各行政班级班长团支书等班干部，学生社团骨干，党支部成员，理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀本科生和研究生等重点群体，促进他们中的优秀分子成长为青年马克思主义者，为广大团员青年树立榜样、树立导向，进而辐射带动其他团员青年。 2．坚持理论与实践相结合。发挥高校共青团组织思想育人、实践育人、创新育人、文化育人的优势，通过组织理论讲座、课外科技创新、社会实践、文化体育、课题研究等活动，帮助大学

青马工程学习总结

青马工程学习总结【篇一：青马工程学习总结】 “青马工程”学习总结能够参加本次的“青马工程“的学习，我感到非常地荣幸与自豪，因为我们学院本身分配的学习名额就只有四个，而我，是通过重重选拔有幸被留下来参与这次“青马”工程学习的成员之一，当时整个学院的同学竞选的场景历历在目，我是我们学院有学习机会的四个人中最小的一个，要数理论知识，我知道的是最少的一个，所以，我特别珍惜这次难能可贵的系统学习党的指导思想的机会。“青马工程”是“青年马克思主义者培养工程”的简称，旨在通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。目前为止，我们学校只开展了教育培训这一方式来给我们系统地灌输党的指导思想。“青马工程”的启动仪式在行政西楼的会议厅举行，领导、老师们用会声会影的表述方式给我们讲述了一些道理以及该肩负的责任。我们所处的时代，经济全球化加快发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。在这样的环境中，作为国家发展和社会建设的后备军，作为党建设中国特色社会主义事业的接班人，我们必须树立远大的理想，肩负起一个优秀青年马克思主义者和优秀团员青年应该肩负的责任。一是要自觉肩负时代赋予的重任，在新的历史条件下，我们要自觉地把个人的发展目标与国家的发展目标结合起来，把个人的前途命运与国家的前途命运结合起来，把个人的奋斗历程与国家的奋斗历程结合起来，把个人的理想追求同全面建设小康社会的伟大事业结合起来，争做有作为的优秀大学生，自觉服务祖国，无私奉献社会，在服务社会中实现人生追求，在报效人民中实现自身价值，在全面建设小康社会的奋斗征程中实现永恒的青春。二是要自觉引领时代发展的新风。青年是时代风尚的创造者与引导者，建设和谐社会，离不开广大青年的广泛参与和积极实践。我们要自觉践行社会主义荣辱观，带头倡导和弘扬社会新风，真正尽到对国家、对社会、对人民应尽的责

中山大学青马工程培养计划暨学分制实施方案

中山大学青马工程培养计划暨学分制实施方案（讨论稿）为更加科学、规范的开展中山大学青马工程学员培养工作，进一步激发青马工程学员学习的积极性和自主性，培养出一批“政治坚定、素质全面、模范表率、堪当重任”的学生骨干，根据青马工程学员的要求和建议，结合我校实际情况，制订此方案。一、培养目标从履行共青团的根本职责出发，针对大学生骨干的成长规律和实际需求，从增强政治素质、提升思想境界、优化能力结构、锤炼作风品格等方面着手，在大学生中培养一大批用马克思主义中国化最新成果武装的、坚定跟党走中国特色社会主义道路理想信念的学生骨干，为他们逐步成长为具有高度理论自觉、鲜明实践品格、深厚群众根基、奋进创新精神的马克思主义者奠定基础。二、培养模式青马工程培养的周期为一年，以学期为单位分为两个阶段。学员培养期结束，修满规定的基础必修学分和特色选修学分，并经综合考核达到培养目标者，即获得结业资格，准予结业，发给结业证书。培养过程中坚持组织培养与自我教育相结合、理论框架训练与能力结构训练相结合、组织社会实践与正确的社会观

察引导相结合的培养原则，采取学分制的形式，实施因材施教，激发学生学习的积极性、主动性，培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设需要的合格人才。三、培养形式培养形式分为全校集中培养、各校区分散培养和自主培养三种形式。 1、全校集中培养由校团委统一组织，每学期开展一次集中培养，包括理论学习、社会实践、红色教育、能力训练、交流研讨等，对四校区青马班学员进行集中培养。 2、各校区分散培养由各个校区青马班自主进行组织，校团委统一协调，在各个校区青马班开展培养活动。包括理论学习、读书交流、社会实践调研、时事沙龙等，各校区自行安排进行培养。3、自主培养通过青马工程学员自主学习，校团委统筹安排来实现培养目的。包括寒暑假社会调研、网络学习、推荐书目阅读等。四、培养内容与学分制要求相适应，青马工程培养内容分为基础必修内容、特色选修内容两个方面。另外，参与竞选成为各校区青马班班委，参与到青马班日常组织和管理工作并达到考核要求，将给予一定的学分。详细的培养内容及简介如下：