于细微处显精神——对“程四定理”的宏观把握和微观实践

于细微处显精神——对“程四定理”的宏观把握和微观实践
于细微处显精神——对“程四定理”的宏观把握和微观实践

学 术 交流 主 : 彩 持赵 云
于细 微处显精神 
对“ 程四定理 ” 的宏观把握和微观实践 
李璐 璐 李 立威 
( . 皇 岛职业 技术 学 院 , 北 秦 皇 岛 0 6 0 ) 1 秦 河 6 10
[ 要】引入程氏定理第四条“ 摘 : 用户永远都是正确的” 这一观念, 并就这一观念提出自己的看法。 在实践中
对 此观 念 加 以应 用 。
【 关键 词] 图书馆; : 图书馆用户; 读者服务 
中 图分类 号 : 5 . G2 15 文献 标识 码 : 文章 编 号 : N字 0 — 0 (0 )3 0 7 0 A CK 7 0 32 1 0 — 6 — 3 0
M a ie tFa t r m he D e a l n f s ih f o t t is


Co pr he he“ hef t h o e fChe m e nd t t or h t e r m o ng’ ”i S n
m a r s o c v e a ul l i m i r s o cpr c i e c o c pi iw nd f f l ti i n c o c pi a tc
LILu u。 IL we l .L i i
(. ih ag a stt o c nl yC l g i ay Qn un do 6 10 C ia 1Q n und o ntue f eh o g oeeLb r, iha gg 6 0 , hn) I i T o l r 0
Ab ta tT i a e t d c st efu t e o e C e gst e  ̄m i hi t eu e s r l y or c ” a d s r c : h s p r n r u e r i m f h h n , o p i o h o ht t h wh c s“h s r eawa sc re t , n a
p o s si wn ve App yi i her ai r c ie r po e t o iw. s l t n t e ly p a tc . t K e o d:Li ar yw r br y;U s s o he lbr r er ft i a y;R ea ders v c er i es
四川 工程职业技术学 院学报第
“ 心 里 一 直 都 在 暗 暗 设 想 , 天 堂 应 该 是 图 书 我 馆 的模样 ” 赫 尔 伯 特 的名 言 一 直 为 图 书馆 界 传 颂 , 至 4-激 励 着 代 代 图 书 馆 人 为 心 中 的 图 书 馆 理 想 世 ",
作 为 定 理 ,这 句 话 一 经 提 出 便 引 起 轩 然 大 波 ,
修 正 批评 质 疑 之声 不 绝 于 耳 , 至讽 刺 的言 论 也是 甚 甚 嚣尘 上 。下 面谈一 下 笔者 对此 论 的简 单看 法 。
界而 奋斗 。 图书馆 人 是 需要

宏观经济学教案:完整版

《宏观经济学》 教案 课程名称:宏观经济学适用专业:经济与管理类规定学时:54学时3学分开课学期:二年级上学期任课教师:曾福生 湖南农业大学经济学院

宏观经济学教案 一、课程说明 宏观经济学是从总体、总量出发,以整个国民经济作为考察对象,研究社会总体的经济行为及其后果,以及相应的经济变量如何决定。宏观经济学主要内容包括:国民收入核算理论、国民收入决定理论(支出-收入模型、IS-LM模型、AD-AS模型)、失业与通货膨胀理论、经济增长与经济周期理论、以及宏观经济政策与实践等。该课程主要介绍西方的基本经济理论,由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论,因而该课程是其他专业课的基础。但是宏观经济理论以一些假设为前提,与实际差距较大,比较抽象,有时要运用数学进行推导,因此为了更好地学习这门课程,首先挑选了难度适宜的教材,并主要按教材内容来讲授,适当补充一些内容。其次,还需要用一些难度适宜的习题,来使学生更好地掌握理论,提高分析能力。另外,由于经济理论比较抽象和枯燥,在课堂上可以举一些实例帮助学生理解,也可以培养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。 二、教学内容 宏观经济学是西方经济学的重要组成部分,主要介绍宏观经济学的基本知识、基本理论和基本政策。课程主要讲授国民收入核算理论、简单国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策与实践、总需求-总供给模型、失业与通货膨胀理论、经济增长和经济周期理论、宏观经济学在目前的争论等内容。 三、本课程的教案主要包括下列教学活动形式 1、本章的教学目标及基本要求 2、本章各节教学内容及学时分配 3、教学重点与难点 4、本章教学内容的深化和拓宽 5、本章教学方式(手段)及教学过程中应注意的问题 6、本章的主要参考书目 7、本章的思考题和习题 8、教学进程 四、课程教学的基本要求 本课程的教学环节包括:课堂讲授、习题课、课外作业。通过本课程各个教学环节的教学,重点培养学生的学习能力、分析问题解决问题的能力。

(完整版)宏观经济学题库及答案

宏观经济学题库及答案 1.宏观经济学的创始人是(A)。 A.斯密; B.李嘉图; C.凯恩斯; D.萨缪尔森。 2.宏观经济学的中心理论是(C)。 A.价格决定理论; B.工资决定理论; C.国民收入决定理论; D.汇率决定理论。 3.下列各项中除哪一项外,均被认为是宏观经济的“疾病”(D)。 A.高失业; B.滞胀; C.通货膨胀; D.价格稳定。 4.表示一国居民在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值的总量指标是(A)。 A.国民生产总值; B.国内生产总值; C.名义国内生产总值; D.实际国内生产总值。 5.一国国内在一定时期内生产的所有最终产品和劳务的市场价值根据价格变化调整后的数 值被称为(B)。 A.国民生产总值; B.实际国内生产总值; C.名义国内生产总值; D.潜在国内生产总值。

6.实际GDP等于(B)。 A.价格水平/名义GDP; B.名义GDP/价格水平×100; C.名义GDP乘以价格水平; D.价格水平乘以潜在GDP。 7.下列各项中属于流量的是(A)。 A.国内生产总值; B.国民债务; C.现有住房数量; D.失业人数。 8.存量是(A)。 A.某个时点现存的经济量值; B.某个时点上的流动价值; C.流量的固体等价物; D.某个时期内发生的经济量值。 9. 下列各项中哪一个属于存量?(C)。 A. 国内生产总值; B. 投资; C. 失业人数; D. 人均收入。 10.古典宏观经济理论认为,利息率的灵活性使得(B)。 A.储蓄大于投资; B.储蓄等于投资; C.储蓄小于投资; D.上述情况均可能存在。

11.古典宏观经济理论认为,实现充分就业的原因是(C)。 A.政府管制; B.名义工资刚性; C.名义工资灵活性; D.货币供给适度。 12.根据古典宏观经济理论,价格水平降低导致下述哪一变量减少(C)。 A.产出; B.就业; C.名义工资; D.实际工资。 13.在凯恩斯看来,造成资本主义经济萧条的根源是(A)。 A.有效需求不足; B.资源短缺; C.技术落后; D.微观效率低下。 14.下列各项中不是流量指标的是(D) A.消费支出; B.PDI; C.GDP; D.个人财富。 15.在国民收入核算账户中,下列各项中除了哪一项外均计入投资需求(D)。 A.厂商购买新的厂房和设备的支出; B.居民购买新住房的支出; C.厂商产品存货的增加; D.居民购买股票的支出。

宏观经济学理论要点

一、西方国民收入核算 概念: 1.国内生产净值(NDP ):这是指一个国家或地区在年内新增价值之总和,即从国民收入中扣除折旧后的总值。 2.国民收入(NI),这是狭义的国民收入:它是国家或地区在一年内以货币计算的用于生产的各种生产要素所得的全部收入,等于工资+ 利息+ 利润+ 地租。 3.个人收入(PI):是一个国家或地区一年内个人所得到的全部收入。它等于劳动收入,业主收入租金收入、股息收入利息收入来自政府的转移支付等的总和。 4.个人可支配收入(PDI ),一个国家或地区一年内个人所得到的收入总和扣除个人纳税部分所余下的收入,它可以分为消费与储蓄两个部分。 5.国内生产总值(GDP)是指一个经济社会(一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。 核算方法:定义法、生产法、支出法、收入法 名义GDP(指按当年价格计算)和实际GDP(指按基期价格计算) GDP 平减指数=名义GDP/实际GDP 6. 最终产品,重置投资,消费,投资,物质磨损,精神磨损(不重要的概念) 7. 投资与储蓄的关系:传统经济学认为,投资来源于储蓄,所以储蓄与投资相等,但凯恩斯认为未必是这样,因为储蓄和投资是不同利益集团出自不同目的而进行的活动,所以,储蓄与投资并不必然相等。 为了防止这一现象,金融机构(银行)就有义务把居民的储蓄再转化为投资,注入国民收入循环的过程中,所以,银行的重要作用就是把储蓄转化为投资,只有如此,收入循环,才能顺利进行下去。 二、产品市场—IS曲线 (1)。消费函数: 消费函数是指消费支出与决定消费的各种因素之间的依存关系。影响消费的因素很多,但收入是最主要的因素,一般来说,在其他条件不变的情况下,消费随收入的变动而呈

宏观经济学原理复习重点

宏观经济学原理复习重点 第一章导论 1、宏观经济学的研究对象。 答:宏观经济学以国民经济活动或宏观经济现象为考察对象。 2、宏观经济学与微观经济学的差异和联系。 答:差异: ①表现在研究对象上不同;②表现在研究的变量不同;③对待政府的态度不同。 联系: ①首先,微观经济分析是宏观经济分析的基础,离开了微观分析这一基础,宏观分析 将成为空中阁楼;; ②其次,从根本目标上看,宏观经济分析与微观经济分析也是一致的; ③再次,宏观经济学与微观经济学虽然分析的侧重点不同,但二者是不能分开的; ④最后,宏观经济学与微观经济学在基本分析方法上也存在一致性。 第二章国民收入核算与方法 3、在宏观经济学中,考察经济总量的各种指标中,最重要和最常用的有国民生产总值(GNP)、国内生产总值(GDP)、国内生产净值(NDP)、国民收入(NI)、个人收入(PI)、个人可支配收入(DPI)等。 4、GDP核算的方法。 答:对于一国一定时期内的国民收入的核算可以通过三种方法来得到:①产品法,即计算已生产的最终产品和劳务的市场价值;②支出法,即计算最终产品和劳务的购买者的总支出额;③收入法,即计算要素所有者得到的所有收入。 5、最终产品和中间产品的划分问题。 答:最终产品和劳务是指作为整个生产过程的最终结果而进入人们的消费或使用领域的产品和劳务。中间产品与劳务则是指已经生产出来,但在同期中就在其他产品的生产中被用掉的产品和劳务。(注意:在GDP的核算中,资本品和存货投资都视为最终产品) 6、净利息是指个人从商业和国外渠道得到的利息收入减去为借款所支付的利息。 7、名义GDP与实际GDP。 答:在宏观经济学中,以现期市场价格计量的最终产品和劳务的市场价值称为名义GDP;以在一个特定的基年或基期盛行的市场价格计量的最终产品和劳务的市场价值称为实际GDP。名义GDP=实际GDP×物价指数;实际GDP=名义GDP/物价指数。 8、价格指数。 答:对于一个特定的商品和劳务组合,相对于一个特定的基期,计算其报告平均价格水平的变化即为价格指数。现期价格指数是现期某些物品的价值与基期同样物品的价值的比率,并乘以100%。价格指数主要有三种:消费价格指数、生产价格指数与国内生产总值平减指数。(注意:国内生产总值平减指数=名义GDP/实际GDP×100×100%) 第三章简单国民收入决定理论——产品市场均衡 9、两部门经济的收入流量循环模型。 答:两部门经济是指只有厂商和居民的经济。总需求与总供给的恒等关系为:AD=AS或者C+I=C+S(AD代表总需求,AS代表总供给,C代表消费,S代表消费,I代表投资)。

任保平《宏观经济学》笔记(第8章-消费理论)

任保平《宏观经济学》 第四篇宏观经济学模型的扩展 第八章消费理论 复习笔记 跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 一、凯恩斯的消费函数及消费之谜 1.有关边际消费倾向的理论 边际消费倾向是凯恩斯宏观经济学的核心概念之一。边际消费倾向是指消费增量在收入增量中所占的比例,即当可支配收入增加1元时,消费支出增加的数量。可用公式表示为: =?? / MPC C Y 凯恩斯基于对人的基本心理规律的把握,认为随着收入的增加,人们的消费也会增加,但消费增量一定小于收入增量。因此边际消费倾向介于0~1。凯恩斯所提出的边际消费倾向理论是认识消费与收入之间相互关系的基础。 2.有关平均消费倾向的理论 平均消费倾向是指消费在收入中所占比例,它反映了消费在家庭总收入中所占份额大小。可用公式表示为: = APC C Y / 凯恩斯认为平均消费倾向递减,认为储蓄是一种“奢侈品”,富人收入中用于储蓄的比例会高于穷人,即与穷人相比,富人具有更高的储蓄倾向。 3.有关消费决定因素的理论 (1)凯恩斯的消费函数 凯恩斯认为收入是消费的主要决定因素,而利率并没有重要作用,古典经济学认为,消费与利率负相关。凯恩斯承认,在理论上利率会影响消费,但他认为从经验出发所得出的结论是,真正对消费起决定作用的是收入。所以,凯恩斯的消费函数可以概括为以下形式: =+ C a bY a>,为自主性消费,是不依存于收入的消费,而取决于生存的基本需要;bY为引致 消费,是随收入的变动而变化的消费,01 <<,为边际消费倾向。如图8-1所示。 b

重庆大学2020年春季学期课程作业宏观经济学

答案+我名字 2020年春季学期课程作业宏观经济学第1次 宏观经济学 题号一二合计 已做/题量0 / 20 0 / 20 0 / 40 得分/分值0 / 40 0 / 60 0 / 100 一、判断题 (共 20 题、0 / 40 分 ) 1、 外生变量指在一个经济学模型中,变量的取值是由模型以外的因素决定的,不受本模型中的其他变量的影响。 正确 错误 收藏该题 2、 调节政府购买直接影响总需求。 正确 错误 收藏该题 3、 总支出不包括非自愿的库存投资。 正确 错误 收藏该题 4、 一个人因不满意现在的工资,辞职去找新的工作,这种情况导致的失业叫做自愿失业。 正确 错误 收藏该题 5、 收入的增加会使得货币需求增加,进而使得利率上升。 正确 错误 收藏该题 6、 节俭的悖论表明对个人有利的事情却对整个社会造成了损害。

正确 错误 收藏该题 7、 考察一个国家所有产品和劳务的价格水平的变动情况用GDP缩减指数计算通货膨胀率较为合适。 正确 错误 收藏该题 8、 将各个企业的产值加总就可以得到GDP。 正确 错误 收藏该题 9、 货币政策具有挤出效应。 正确 错误 收藏该题 10、 菲利普斯曲线是根据实际数据总结。 正确 错误 收藏该题 11、 日本的经验表明,自然资源并不是影响一个国家生活水平的决定性因素。 正确 错误 收藏该题 12、 传统的凯恩斯主义经济学可以解释“滞胀”的现象。 正确 错误 收藏该题 13、 居民买卖债券的行为属于投资。

正确 错误 收藏该题 14、 总需求和总支出的区别的关键在于这项支出是否是自愿的、是否是有计划的。 正确 错误 收藏该题 15、 凯恩斯认为,可以通过货币政策途径解决资本主义的危机。 正确 错误 收藏该题 16、 政府购买乘数大于政府转移支付乘数,这是因为政府购买在第一轮直接进入总需求,政府转移支付通过影响个人可支配收入间接影响总需求。 正确 错误 收藏该题 17、 教育具有正外部性。 正确 错误 收藏该题 18、用GDP缩减指数计算的通货膨胀率能很好地反映老百姓的生活成本的变化。 正确 错误 收藏该题 19、 当发生不利的供给冲击时,政府并不能干预经济的调整过程。 正确 错误 收藏该题 20、 一个国家的外汇储备计入资本账户。 正确 错误 收藏该题

宏观经济学原理名词解释

宏观经济学原理名词解释 一、 1、宏观经济学:以涵盖国民经济整体的宏观经济总量为考察对象,研究经济总量的决定方式、相互联系与变动规律,分析并应对通货膨胀、失业、国际收支、经济波动等问题,以实现经济长期稳定增长目标。 2、国民经济核算帐户:用来定义基本宏观经济变量关系,观察宏观经济运行状态的统计账户,是学习宏观经济学的前提知识。 3、国内生产总值:国民经济核算帐户基本概念,度量一定时期一国生产并通过市场交易实现的总产出价值。 4、名义GDP:采用现行物价衡量总产出价值。 5、实际GDP:采用不变价格衡量总产出价值,用物价指数对名义GDP进行通缩。 6、支出法:通过对一定时期内购买各项最终产品的支出进行加总,计算这一时期生产的产品和劳务的市场价值。 7、收入法:把各种生产要素得到的收入——工资、利润、利息、租金加总得到国民收入。劳动者报酬+生产税净额(生产税费-生产补贴)+固定资产折旧+营业盈余。 8、部门法、生产法:依据提供产品与劳务各部门增加值计算GDP,从生产角度反映了GDP来源。政府部门劳务按其收入计算。 9、国民生产总值:统计利用一国国民拥有的劳动和资本等要素所提供的产出总量。 10、个人收入:个人从各种来源得到的收入总和,即国民收入中不包括公司利润等的部分。 11、个人可支配收入:个人可实际使用的全部收入,指个人收入中进行各项社会性扣除之后(如税收,养老保险等)剩下的部分。 12、劳动生产率:一个单位的劳动在一定时间内能够生产的产出量。一个国家劳动生产率的高低决定一个国家经济增速的高低,决定一个国家的经济状况。 13、社会生产函数:生产理论研究资源投入与产出之间的关系,可表述为具有以下一般形式生产函数:Y= AF(L,K)。 二、 1、简单收入决定模型:“从短期看问题”分析角度,体现在简单收入决定模型中,

综合练习题(宏观经济学)

宏观经济学习题 期末考试题型为:单项选择(15个,15分),名词解释(5个,20分),简答题(3个,30分),计算题(2个,20分),论述题(1个,15分)。以下是题型及范围。打*号的题目不在补考复习范围中。 一、名词解释 1、国民生产总值:指某国国民所拥有的全部生产要素所生产的最终产品的市场 价值。 2、国内生产总值:经济社会(即一国或一地区)在一定时期内运用生产要素所 生产的全部最终产品(物品和劳务)的市场价值。 3、国民收入:一个国家一年内用于生产的各种生产要素所得到的全部收入,即 工资、利润、利息和地租的总和。 4、个人可支配收入:一个国家一年内个人可以用来消费或储蓄的收入。 5、名义国内生产总值:用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市 场价值。 6、实际国内生产总值:用从前某一年作为基期的价格计算出来的全部最终产品 的市场价值。 7、边际消费倾向:指增加的1单位收入中用于增加的消费部分的比率。 8、平均消费倾向:指任一收入水平上消费支出在收入中的比率。 9、财政政策:是政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入 的政策。 10、货币政策:是政府当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需 求的政策。 11、功能财政:根据权衡性财政政策,政府在财政方面的积极政策主要是为实现 无通货膨胀的充分就业水平。当实现这一目标时,预算可以是盈余,也可以是赤字。这样的财政为功能财政。 12、失业率:劳动大军中没有工作而又在寻找工作的人所占的比例,失业率的波 动反映就业的波动情况。 *13、交易动机:个人和企业为了应付日常交易活动而持有一部分货币的动机。*14、谨慎(预防)动机:人们为预防意外风险支出而持有一部分货币的动机。

重庆大学宏观经济学试卷-

重庆大学 《宏观经济学》课程试卷及答 案 200 ~200 学年第 学期 开课学院: 考试日期: 考试方式: 考试时间:分钟 一、 单项选择题(2分/每小题,共30分) 1、一个在美国工作的中国公民在美国创造的价值应计入当期( 2)。 ①美国GNP 、 ②中国的GNP 、 ③中国的GDP 、 ④美国NI 。 2、按当期价格计算的国民生产总值是(4) 。 ①实际GNP 、 ②潜在GNP 、 ③当期GNP 、 ④折算GNP 3、一般用来衡量通货膨胀的物价指数是(1) ①.消费者物价指数 ②.生产物价指数 ③.GDP 平均指数④.以上均正确 4、 在一个两部门经济中,政府支出增加使得国民收入增加,国民收入增加量为(1 ), 其中c=a+by, ①、②、③④ 5、在四部门模型里,进口(M )使国民收入减少,减少量为 ( 4 ) ①②③④ 6、IS 曲线的倾斜程度取决于:(3 ) ①自发消费支出和自发投资支出的多少。 ②政府转移支付和政府购买的多少。 ③ 投资支出对利率变化的敏感性、边际消费倾向 ④与LM 曲线有关。 7、公开市场业务是指( 3 ) ①商业银行的信贷活动 ②商业银行在公开市场上买卖政府债券的活动 ③中央银行在金融市场上买卖政府债券的活动 ④中央银行增加或减少对商业银行贷款的方式 8、下列哪一项不是公众持有货币的主要动机(1 ) ①储备动机 ②交易动机 ③预防动机 ④投机动机 9、中央银行变动货币供给可以通过(4 ) ①变动法定准备率 ②变动再贴现率 ③公开市场业务 ④以上均是 10、当经济处于凯恩斯陷阱中时(2)。 ①财政政策无效,货币政策有效、②财政政策有效,货币政策无效 ③财政政策和货币政策均有效 ④财政政策和货币政策均无效。 11、下面哪种情况不会引起国民收入水平的上升(2) ①增加投资 ②增加税收 ③增加货币的供给 ④减少税收 12、如果实际通货膨胀率低于预期的水平(3) ①债务人和债权人都受损失 ②债权人和债务人都受益 ③债务人受损,债权人受益 ④债权人受损,债务人受益 13、下述哪一项不属于总需求(1) ①税收②政府支出 ③净出口④投资 14、总需求曲线向右下方倾斜的原因在于 (4) ①国外需求与价格水平呈反方向变动的趋势; ②消费需求与价格水平呈反方向变动的趋势; ③投资需求与价格水平呈反方向变动的趋势; ④以上几个因素都存在。 15、有人不满意目前工作而辞职,希望“跳槽”并找到更好的工作,出现这种 的失业属于( 1 ) ①摩擦性失业②结构性失业 ③需求不足导致的失业, ④自愿失业 二、简答(每小题7分,共28分) 1、简述国民生产总值衡量经济成果存在的缺陷? 命题人: 组题人: 审题人: 命题时间: 学院 专业 年级 学号 姓名 封 线 密

宏观经济政策的理论与实践

第四章:宏观经济政策分析 一、概念题 挤出效应财政政策货币政策 二、单选题 1、货币供给增加使LM右移△m·1/k,若要均衡收入变动接近于LM的移动量,则必须是: A、LM陡峭,IS也陡峭 B、LM和IS一样平缓 C、LM陡峭而IS平缓 D、LM平缓而IS陡峭 2、下列哪种情况中增加货币供给不会影响均衡收入? A、LM陡峭而IS平缓 B、LM垂直而IS陡峭 C、LM平缓而IS垂直 D、LM和IS一样平缓 3、政府支出增加使IS右移Kg·G(Kg是政府支出乘数),若要均衡收入变动接近于IS的移动量,则必须是: A、LM平缓而IS陡峭 B、LM垂直而IS陡峭 C、LM和IS一样平缓 D、LM陡峭而IS平缓 4、货币供给减少使LM曲线左移,若要均衡收入变动接近于LM曲线的移动量,则必须()。A﹒LM曲线陡峭,IS曲线也陡峭; B﹒LM曲线和IS曲线一样平缓; C﹒LM曲线陡峭,而IS曲线平缓; D﹒LM曲线平缓而IS曲线陡峭。 5、货币政策如果(),则货币政策效应较大。 A﹒对利率变动影响较大,且利率变动对投资变动影响较大; B﹒对利率变动影响较小,且利率变动对投资变动影响较小; C﹒对利率变动影响较大,且利率变动对投资变动影响较小; D﹒对利率变动影响较小,且利率变动对投资变动影响较大。 6、当()时,增加政府购买不会导致均衡收入增加。 A﹒LM曲线陡峭,而IS曲线平缓; B﹒LM曲线陡峭,IS曲线也陡峭; C﹒LM曲线平缓,而IS曲线垂直; D﹒LM曲线和IS曲线一样平缓。 7、财政政策如果(),则财政政策效应较小。 A﹒对利率变动影响较大,且利率变动对投资变动影响较大; B﹒对利率变动影响较小,且利率变动对投资变动影响较小; C﹒对利率变动影响较大,且利率变动对投资变动影响较小; D﹒对利率变动影响较小,且利率变动对投资变动影响较大。 8、政府支出增加时,可能会使私人支出减少,这一效应称为()。 A﹒替代效应;

沈坤荣《宏观经济学教程》(第2版)课后习题详解(1第一章 基本概念与理论铺垫)

沈坤荣《宏观经济学教程》(第2版) 第一章基本概念与理论铺垫 课后习题详解 跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理,如您还需更多考研资料,可选择经济学一对一在线咨询进行咨询。 1.虽然张小山每次打的上班比乘公交车上班需多花费9元钱,但却因此节省了半个小时的时间。试考虑当张小山的收入至少为多少元/小时的时候,他才愿意选择打的上班(结合时间是一种稀缺资源的观点)? 答:资源存在相对稀缺性,由此导致了有限资源下的最优选择问题。收益与成本之间的比较决定了消费者的行为决策。 对张小山来说,上班乘公交和打的这两种方式是相互替代的,加之时间是相对稀缺且是有成本(机会成本)的,工资越高,则其时间的机会成本越高。打的比乘公交多花费9元,但是其“收益”是半小时,所以当张小山的工资至少是18元/小时时,张小山才会选择打的。 2.以马歇尔等人为代表的学者是如何论证亚当·斯密的“看不见的手”的原理的? 答:斯密认为,只有在允许个人追求其自身利益时,才能调动积极性,促进生产效率提高。在市场机制这只“看不见的手”作用下,个人对私利的追求能够最终与社会利益保持一致。古典经济学中,市场机制最主要的特征表现为价格调节机制,个人追求私利的过程被供给曲线与需求曲线表示出来,供给与需求在价格的调节下能够趋于一致,从而市场经济是内生稳定的。 以马歇尔等人为代表的经济学者吸收边际革命的成果,利用供给和需求分析工具进行局部均衡分析,即从单一市场角度出发,分析微观个体的分散决策如何对各个市场的均衡价格和均衡产量产生影响,认为市场需求与价格负相关,市场供给与价格正相关,两者相互作用决定了市场的均衡价格和均衡产量,系统论证了市场经济的内生稳定性。价格机制类似一只“看不见的手”,自动协调供给与需求到达均衡。 3.要素市场包括哪几大类型的市场?其价格分别如何表示? 答:(1)要素市场包括用于生产产品的各种投入品所构成的市场。投入品(要素)主要包括土地(代表自然资源)、劳动、资本、企业家才能。 (2)“土地”要素代表了所有自然资源,如石油、水、矿产等。在土地市场上,用地租来表示土地的价格。 “劳动”要素不是简单地指有多少人,它有时还包含了生产产品和劳务的技能(人力资本)。在劳动市场上,用工资来表示劳动的价格。 “资本”要素代表经济体生产出来的用于再生产的产品。如钢材是一种产品,然而当它被用于制造汽车时,它便成为资本品,一般通过货币的“价格”——利息来表示。 “企业家才能”是一种比较抽象的生产要素。面对着同样的土地、劳动或资本,不同的

《宏观经济学原理》知识要点

《宏观经济学原理》知识要点 第23章一国收入的衡量(问题与应用:1、5、8、11) 基本要求掌握四个基本概念:GDP、名义GDP 、实际GDP 、GDP平减指数; 掌握一个恒等式:Y = C+I+G+NX GDP——某一既定时期一个国家内生产的所有物品与劳务的市场价值。 名义GDP衡量的是市场价值——用货币衡量 真实GDP衡量的是数量——用“不变价格”(基年价格)衡量 通常用Y代表GDP因此,Y既代表总支出也代表总收入。由于一个国家的所有产出都参与了交易(剩下的——即“存货”,假定被老板自己买下了),因此,Y也代表一个国家的总产出。 GDP平减指数——衡量的是从基年到现年物价水平的变化。 计算方法:(名义GDP/真实GDP)×100。 Y = C+I+G+NX ——用“支出法”表示的国内生产总值 一个国家的总产出被分成四类:家庭支出C、企业支出I、政府支出G、外国人的支出NX 。 —1—

第24章生活费用的衡量(问题与应用1、4、6、7、9、10) 基本要求三个基本概念:消费物价指数CPI、名义利率、真实利率 两个关系: CPI与GDP平减指数、名义利率与真实利率 一个计算公式:$现在=$T年×(现在的物价水平/T年的物价水平) CPI定义为:(当年一篮子物品与劳务的价格/基年一篮子的价格)×100。 其中“一篮子”的物品与劳务典型消费者经常消费的那些物品与劳务(我国大约是700余种),不是全部的物品与劳务。其“种类”和“数量”是固定在基年的,而不管“当年”的实际消费的种类和数量。 消费物价指数CPI和GDP平减指数,都是衡量物价水平的。 不同的是。CPI只按基年已经固定的种类和数量计算物品与劳务;而GDP平减指数是按照当年实际生产的物品与劳务数量计算的。 名义利率是银行挂牌的利率,是用货币衡量的 ——当一笔存款到期后取出来的时候,钞票数量变化的比例。 真实利率是购买力变化比率,是用产品数量衡量的 ——当一笔存款到期后取出来的时候,能够购买的产品数量变化的比例。 两者的关系:真实利率 = 名义利率–通货膨胀率 —2—

宏观经济学重点整理

宏观经济管理的基本目标:保持经济的合理增长;保持物价的基本稳定;实现充分就业;保持国际收支的基本平衡。 产生:亚当·斯密,1776年,《国民财富的性质和原因的研究》;李嘉图,1817年,《政治经济学及赋税原理》;凯恩斯,1936年(30年代的经济大危机),《就业、利息和货币通论》,标志着宏观经济理论的出现。 发展(40年代—60年代):新古典综合派,萨缪尔森、索洛、托宾,微观、宏观二者可以结合;新剑桥学派,罗宾逊夫人、斯拉法,产业结构和分配结构作为凯恩斯理论的前提。 变革时期(70年代以后):市场机制是否完全有效,国家是否应该干预经济。 2 国内生产总值(GDP)是指在一定时期内(一般为一年)在本国境内生产的所有最终产品和服务的市场价值的总和。不包括已有产品的产权转让(例如二手房交易),但计入经纪人佣金;不包括中间产品和服务的价值;没有通过公开的市场交换的地下经济和非市场经济活动的价值不包括在国内生产总值中。 名义的GDP是指按生产物品和劳务的当年价格计算的GDP;实际的GDP是指按某一年作为基期的价格(不变价格)计算的GDP。 GDP折算指数=(名义GDP÷实际GDP)×100% 潜在的GDP:木桶的最大容量是指一国在一定时期内可供利用的生产要素在正常情况下可以生产的最大GDP;现实的GDP是指一国在一定时期内利用生产要素所实际生产的GDP。 潜在GDP>现实GDP时,存在失业,经济萧条;潜在GDP =现实GDP时,社会实现了充分就业,而且无膨胀;潜在GDP <现实GDP时,经济膨胀。潜在的GDP-现实的GDP=GDP缺口。 GDP的计算。 支出法:GDP=C(耐用消费品、非耐用消费品、服务支出)+I(固定资产投资支出、存货支出、住房支出;金融投资不算)+G(政府转移支付不算)+NX(出口-进口) 收入法:GDP=工资+利息净额+租金+利润+非公司业主收入+间接税+折旧 NDP(国内生产净值)=GDP-折旧 NI(狭义的国民收入)=NDP-间接税+政府补贴=工资收入+净利息收入+租金收入+利润+非公司制企业主收入 PI(个人收入)=NI-公司利润-社会保障金缴纳+政府的转移支付+利息调整+股息(股东红利) 或者=NI-公司未分配利润-公司所得税-社会保障金缴纳+政府的转移支付+利息调整 DPI=C+S+居民支付的利息=PI-个人所得税-非税性支付 两部门经济:居民+企业;三部门:居民+企业+政府;四部门:居民+企业+政府+进出口。 GDP恒等式:C+I+G+NX=GDP=C+S(储蓄:折旧、企业未分配利润、个人储蓄、统计误差)+T(间接税、公司所得税、个人所得税、社会保险金)

我国社会主义市场经济宏观调控理论与实践

我国社会主义市场经济宏观调控理论与实践 摘要本文讲述了社会主义市场宏观调控的必要性,宏观调控的成效和经验,建立和发展社会主义市场经济宏观调控理论,加强和改善宏观调控体系以推动国民经济又好又快地发展。关键词市场宏观调控马克思再生产理论价值规律 国家宏观调控采取了一些重要措施,取得了明显成效,认真梳理和总结宏观调控的历程和经验,对于建立和发展社会主义国家宏观调控的理论与实践,继续推动国民经济又好又快地发展,具有着重要的现实意义。 一、社会主义市场经济宏观调控的必要性 邓小平同志指出:“计划和市场都是经济手段”。首次深刻地揭示了现代市场经济两手并用的运行模式,明确地展现出现代市场经济的新特点。这个经济理论观点,使我们深入认识市场经济与国家干预的关系,特别是国家干预,是当今时代任何市场经济国家都是存在的。市场机制虽具有巨大的活力,但不是万能的,存在着失灵的缺陷,必须需要国家予以干预,使国家制定的计划通过宏观调控手段来实现。 当代,不论社会主义市场经济还是西方资本主义市场经济,都是计划与市场两种手段并用的市场经济,国家干预与市场作用同时并存。这是政治经济学上继亚当·斯密发现“看不见的手”和凯思斯发现“看得见的手”之后的重大发现,具有重大的理论意义和现实作用。 我国是发展中国家,加强发展经济的任务迫切而繁重。我们既要充分发挥市场的缺陷和防范其可能引发的经济大波动,努力实现国民经济又好又快的发展。这就决定了国家在促进经济发展方面,必须发挥更积极、更主动的作用。我国的社会主义市场经济是在国家宏观调控之下的市场经济,必须深刻明确这一点,而且还要认识到我们社会主义制度更有利于发挥市场经济的巨大作用。 随着信息科学的发展,经济的“能见度”越来越高,人们对“看不见的手”的驾驭力量也日益增强。国家对经济作用以宏观调控的合理干预,就是自觉利用经济规律的一个重要方面,不能把国家干预和发挥市场经济规律的作用对立起来。因此,掌握现代市场经济,把计划与市场、干预与自由共融一体,两手并用运作的新特点,转变传统的市场经济观念,是科学发展观指导社会主义市场经济发展的重要方面,应予以深化认识。 二、宏观调控的成效和经验 1.树立和落实科学发展观作为宏观调控的指导思想 宏观调控取得的成绩,主要是在科学发展观的指导下,提高宏观调控的科学性、预见性和有效性,着力解决经济运行中的突出矛盾。过去,我国经济发展经常出现大起大落,究其原因,一个重要方面就是在经济发展的指导思想上急于求成,片面追求高速度。每次宏观调控都是在经济过热到难以为继时,才不得不被动地进行治理。因此,每次宏观调控的主要任务是“治”过热。而本轮宏观调控的主要任务在科学发展观指导下,一直是“防”过热,即在经济运行出现偏快倾向或过热苗头时,就见微知著,未雨绸缪,主动调控,防止经济增长由偏快转为过热。这样,既控制了经济增长速度不大起,又防止了经济增长速度大起之后的大落,保护好、引导好、发挥好各方面加快发展的积极性,延长了经济的平稳较快增长。 2.加强了结构调整,把农业放在基础地位 我国在控制总量的同时,注意加强了结构调整的力度。这一轮宏观调控首先从加强农业基础入手,把促进粮食增产和农民增收作为首要任务,在制度、政策和投入方面采取了一系列重大举措。全部取消了农业税、牧业税和特产税,每年减轻农民负担1335亿元。同时,建立农业补贴制度,用于“三农”的支出五年累计1.6万亿元,地方也较多增加投入。国家采取这些措施,极大调动了农民积极性,有力地推动了社会主义新农村建设,农村发生了历史性变化,亿万农民由衷地感到高兴。农业的发展,为整个经济社会的稳定发展发挥了重要作

宏观经济学重点总结(打印版)

1、宏观经济学确定的经济运行的 四大目标是什么?他们之间具 有怎样的关系? 答:宏观经济学确定的经济运行的四大目标分别是提高经济增长、降低失业率、降低通货膨胀率、以及平衡国际收支。他们之间既有一致性,也有矛盾性,有着相互影响、相互依存的关系。 2、宏观经济学的三大市场、三个 行为主体、四个经济部门是什 么? 答:宏观经济学的三大市场分别是产品、劳动和资本,三个行为主体分别是政府、企业和居民户,四个经济部门分别是政府、企业、居民户和国外市场。 3、宏观经济学研究的对象是什 么? 答:宏观经济学以整个国民经济为研究对象通过对经济中各有关总量的决定和变化的研究来实现经济持续增长、充分就业、价格稳定、国际收支平衡以及宏观经济政策。 4、何谓经济周期,经济周期如何 衡量,一个经济周期由哪几个 部分组成? 答:所谓经济周期,是指国民总产出、总收入和总就业的波动。 经济周期的衡量:周期性波动是用实际GDP与长期增长趋势背离的程度来衡量的。在衰退时期,实际GDP 低于潜在GDP;在经济高涨时期,实际GDP会在短期内高于潜在GDP。一个经济周期由复苏、繁荣、衰退和萧条四个部分组成。 5、简述失业及其类型、奥肯定律。答:失业是指在经济学范畴中,一个人愿意并有能力为获取报酬而工作,但尚未找到工作的情况。 失业分为摩擦性失业、结构性失业以及周期性失业三种类型。 摩擦性失业:指再生产过程中由于难以避免的摩擦而造成的短期、局部性失业。 结构性失业:是指劳动力的供给和需求不匹配所造成的失业。 周期性失业:是指经济周期中的衰退或萧条时因需求下降而造成的失业。奥肯定律的内容是,失业率每高于自然 失业率1个百分点,实际GDP将低于潜 在GDP2百分点。 6、简述通货膨胀及其衡量(GDP消胀 指数、消费者价格指数)、通货 膨胀对公民和社会的影响。 答:通货膨胀指在纸币流通条件下,因 货币供给大于货币实际需求,也即现实 购买力大于产出供给,导致货币贬值, 而引起的一段时间内物价持续而普遍 地上涨现象。 通货膨胀的衡量:(1) GDP消胀指数是 指按当年价格计算的国民生产总额对 按固定价格计算的国民生产总额的比 率, 国民生产总值折算指数所包括的 商品和劳务的范围最为广泛,能够较准 确地反映最终产品和劳务的一般物价 水平变动情况.(2) 消费者价格指数是 一种用来衡量各个时期内城市家庭和 个人消费的商品和劳务的价格平均变 化程度的指标。消费物价指数的优点是 能及时反映消费品供给和需求的对比 关系,资料容易收集,公布次数较为频 繁,能够迅速直接地反映影响居民生活 的价格趋势。缺点是:范围较窄,只包 括社会最终产品中的居民消费品这一 部分,不包括公共部门的消费、生产资 料和资本产品以及进出口商品,从而不 足以说明全面的情况。以上两种指数是 西方国家衡量通货膨胀的主要指标,各 有其优缺点,所以需要合理适当地选择 指数,才能正确地把握通货膨胀的程 度。一般而言,在衡量通货膨胀时,消 费物价指数使用得最为普遍。 通货膨胀对公民的影响:(1)通货膨 胀对不同行业不同产品都带来了不同 程度的影响,但对于普通居民来说,关 系到其切身利益的食品价格和住房价 格是上涨最快的。(2)通货膨胀对不 同收入群体的消费带来不同程度的影 响,持固定收入的城镇以及部分农村低 收入者成为通货膨胀的最大受害者。 (3)随着社会的发展和人们生活水平 的提高,劳务消费的比重会越来越大。 但是通货膨胀后,人们的实际购买力减 弱,预期未来收入水平下降,变现最明 显的就是恩格尔系数的提高。 通货膨胀对社会的影响:通货膨胀最严 重的后果是对市场机制的破坏,使价格 的信号作用失灵,增加了经济活动中的 不确定性,这使得人们无法有效完 成资源配制,无法进行长期规划, 税收金融法律的管理作用失效,并 且严重扭曲了收入分配制度。 7、何谓宏观经济政策?主要的宏 观经济政策形式是什么? 答:宏观经济政策是指国家或政府 有意识有计划地运用一定的政策工 具,调节控制宏观经济的运行,以 达到一定的政策目标。 主要的宏观经济政策的形式有财政 政策和货币政策两种。 财政政策市政府变动水手和支出一 以便影响总需求进而影响就业和国 民收入的政策。 货币政策:是指政府或中央银行为 影响经济活动所采取的措施,尤指 控制货币供给以及调控利率的各项 措施。 8、掌握国内生产总值与国民生产 总值、名义价值与实际价值、 流量与存量、利率与现值等基 本宏观经济学概念。 国内生产总值是指经济社会在一 定时期内运用生产要素生产的全 部最终产品的市场价值。 国民生产总值是一个国民概念,乃 是指某国国民所拥有的全部生产 要素在一定时期内所产生的最终 产品的市场价值。 流量是一定时期内发生的变量;存 量是一定时点上发生的变量。 利率表示一定时期内利息量与本 金的比率,通常用百分比表示。 贴现贴现是指远期汇票经承兑后, 汇票持有人在汇票尚未到期前在 贴现市场上转让,受让人扣除贴现 息后将票款付给出让人的行为。 再贴现是中央银行通过买进商业 银行持有的已贴现但尚未到期的 商业汇票,向商业银行提供融资支 持的行为。 9、凯恩斯宏观经济理论的核心是 什么?为什么说凯恩斯理论是 政府干预经济的理论基础? 凯恩斯主义的理论体系是以解决就 业问题为中心,而就业理论的核心 是有效需求原理。其基本观点是: 社会的就业量取决于有效需求,所 谓有效需求,是指商品的总供给价

心得体会 宏观经济学心得体会

宏观经济学心得体会 这一阶段的宏观经济学课程结束了,在本课的学习中我最大的收获就是获得了一种把经济学理论和实际经济问题相结合的思维,逐步尝试把平时看到的新闻中的经济问题与所学过的理论结合起来,宏观经济学心得体会。 一,理论基础仍是重点 当然宏观经济理论的学习仍然是基础,凯恩斯的理论仍然是学习的重点。随着经济的发展,在一定的时期产生了一些凯恩斯主义无法解决的问题,凯恩斯主义一度走入低谷,但是现代宏观经济学的发展趋势是凯恩斯主义将重新受到重视,实际经济周期理论相信凯恩斯主义经济学靠拢,新增长理论将继续是一个研究热点,不远的将来宏观经济学将出现新的综合。 二,宏观经济问题的关注和理论的应用 在本课的学习中着重讲到了宏观经济学关注的问题:首先,经济的增长问题,在学习的过程中以我国的经济增长现状为例。现阶段中国经济高速增长,可是我们大多数人并没有感觉到财富的相应迅速增加,甚至感觉在缩水。到底中国经济高速增长能持续多久?这个问题从乐观和悲观两方面来分析,并从两种观点中分析中国的经济增长的现状。中国近几年的国民生产总值增长的很快,增长百分比在10%左右,但是人们一直对现在反应经济增长的GDP的核算是否能反应经济的实际增长存在怀疑,所以在学习中我们引入了绿色GDP的核算。

除了对经济增长的关注,我们还对经济周期、失业和通货膨胀等问题都进行了学习,分别以中国的数据作为实例进行了详细的( 的财政政策和货币政策,随着经济的高速增长在xx年至现在国家一直采用稳健的经济政策。 经济政策的实施效果可以用研究产品市场和金融市场的IS-LM曲线来分析,并且对IS-LM模型进行了进一步的学习。随着经济的全球化每一个国家不再可能是完全封闭的,所以IS-LM模型进一步扩展为IS-LM-BP模型。这样可以更完善分析各国的经济。从IS-LM模型中还可以推出AD-AS曲线,这时价格不再作为一个常量而是作为一个变量来考虑,并且把总供给和总需求结合了起来。用AD-AS模型可以充分的分析美国90年代后的新经济,从而研究对我国经济的发展有启示的因素。 三,结论 在宏观经济学的学习过程中,可以看出这是一门论战激烈,不断变动发展的学科。除了在有关影响经济增长的基本因素方面经济学家能达成一致以外,在其他领域中,尤其是在涉及商业周期,失业,通货膨胀中宏观经济学各流派争论不休。而且各个流派的理论研究都是在很多假设条件的基础上建立起来的,每个流派在研究时都是寻找能够支持自己观点的依据,而对反方面的实际问题则不予考虑,这样在实际应用中存在很多局限性,精品范文网|宏观经济学心得体会。所以我个人认为宏观经济学对经济的运行有着指导作用,但是仍存在很多的局限。

2008~2010年重庆大学804微观经济学(含宏观经济学)考研真题及详解【圣才出品】

2008年重庆大学804微观经济学(含宏观经济学)考研真题

2008年重庆大学804微观经济学(含宏观经济学)考研真题及详解 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.从经济分析的观点看,资源配置问题说明的是()。 A.人们的需要和资源的供给是有限的 B.人们的需要和资源的供给是无限的 C.一种资源有多种利用最佳的用途 D.一种资源总有一种利用效果最佳的用途 【答案】D 【解析】人类的欲望即需要是无限的,相对于人类的无限欲望来说,资源是稀缺的。因此,资源配置问题,就是有效利用可选择的有限资源,采用其效果最佳的用途,使人们的需要得到最大满足。 2.关于政府税收下列说法不正确的是()。 A.无论政府对谁征税,对经济活动的结果都是相似的,征税的总量往往是由交易双方共同承担 B.对厂商征税,使得供给减少,对消费者征税,使得需求减少 C.税负的分担取决于供求弹性,需求弹性越大,消费者承担的税负越多 D.一般情况下,政府征税会扭曲经济 【答案】C 【解析】C项,税负的大小取决于供求弹性的大小,一般而言,税负更多的由缺乏弹性的一方承担,更少的由富有弹性的一方承担。需求弹性越大,则消费者承担的税负越少。

AB两项,税收的影响与征税对象没有关系,无论对生产者征税还是消费者征税,都会引起产品价格上升,从而使得供给和需求减少,一般而言,税负由交易双方共同承担。D项,在供给和需求曲线都有正常斜率的情况下,政府征税往往造成无谓损失,扭曲经济。 3.最低工资政策的结果是()。 A.劳动供给量增加,需求量减少,因此失业人口会增加 B.劳动供给增加,需求减少,因此失业人口会增加 C.低收入者工资水平普遍提高,社会福利水平提高 D.以上说法都有可能 【答案】B 【解析】最低工资政策会使得工资水平上升,从而使得劳动的供给增加,需求减少,失业人口会增加。供给变动与供给量变动的区别在于,前者的变动是由价格因素之外的其他因素所引起的,这些因素包括:生产技术、原材料的价格、预期、政策等;后者则是由自变量价格所引起。最低工资政策属于工资以外的其他因素,因此引起的是供给的变动。 4.关于替代效应和收入效应,下列说法正确的是()。 A.替代效应与价格变动方向相同,收入效应与价格变动方向相反 B.替代效应与价格变动方向相同,收入效应与价格变动方向因商品而异 C.替代效应与价格变动方向相反,收入效应与价格变动方向相同 D.替代效应与价格变动方向相反,收入效应与价格变动方向因商品而异 【答案】D 【解析】在商品价格变动的各种效应中,替代效应与价格变动的方向相反,但收入效应

相关文档
最新文档