XXXX年度重点工程项目建设考核办法(方字部分)资料

XXXX年度重点工程项目建设考核办法(方字部分)资料
XXXX年度重点工程项目建设考核办法(方字部分)资料

2011年度汾西矿业集团公司

重点工程项目建设考核办法

第一章总则

第一条考核目的:为顺利完成集团公司2011年重点工程建设,落实集团公司转型性跨越发展的精神,为集团公司实现“十二五”规划目标开好头,起好步,提高工程建设整体管理与服务水平,强化、调动参建单位与部门的责任心与积极性,确保2011年工程建设目标的实现,制定本考核细则。

第二条考核方式:月月考核,绩效挂钩,实现目标,奖惩兑现。

第三条考核依据

1、汾西矿业集团2011年重点工程项目建设目标与责任划分表(见附表一)。

2、集团公司文件、会议纪要与要求事项;

3、集团公司批复下达的重点工程项目建设年、季、月度计划;

4、汾西矿业集团公司基本建设管理办法。

5、党政联席会议定的相关事项。

第四条考核范围:列入汾西矿业集团公司重点工程建设项目的全资二级项目建设单位、控股、参股与资源整合区域公司、矿井公司、集团公司自营施工单位、机关各处室、设备供应部门、正光招标公司。

第二章考核

第一节资源整合项目建设进度考核

第五条总体目标考核:每半年进行一次

1、按时实现2011年度集团公司重点工程项目建设总体目标,集团公司从工资项下单独列支700万元,用于奖励实现总体工期目标和阶段性工期目标的单位与个人,其分配方案见附表二。

2、未按时实现建设总体目标的重点工程项目,不予奖励,分别处罚本区域公司及其责任单位所属矿井公司、整体承包施工的集团公司自营施工单位年度绩效工资的2%,同时处罚所属矿井公司行政正职10000元,且在集团公司党政会议上进行述职,项目其他相关责任人8000元;区域公司行政正职及主管基建的部门负责人负管理责任,与矿井公司同等处罚,且区域公司行政正职向集团公司董事会申述理由。

对参加项目部分工程承包施工的集团公司自营施工单位及其个人,依据上述奖罚额度按承包投资比例进行处罚。

第六条阶段目标考核

集团公司对区域公司阶段目标按季进行。

以区域公司下达的季度计划为准,完成当季计划项数的80%及以上不予处罚,否则每有一项未完成,区域公司减发当季绩效工资的0.5%,同时处罚其单位行政正职1000元,相关行政副职800元,所属矿井公司减发当季绩效工资的1%,同时处罚其单位行政正职2000元,相关行政副职1000元,相关科级800元。全部完成当季计划项数的,二倍奖励。

区域公司所属矿井公司阶段目标考核按月进行,由区域公司制定

考核办法,报集团公司基建处、企管处备案,集团公司基建处、企管处抽查考核结果。

第七条关键节点考核

集团公司对区域公司关键节点考核按确定的完成时间进行。

以集团公司下达重点工程关键系统或节点工期安排为准,按时完成关键系统或节点工期安排的,不予处罚,否则每有一项未完成,区域公司本部减发当月绩效工资的0.5%,同时处罚其单位行政正职1000元,相关行政副职800元;所属矿井公司减发当月绩效工资的1%,同时处罚其单位行政正职2000元,相关行政副职1500元,相关科级500元,全年全部完成关键系统或节点的,区域公司(包括所属矿井公司)增发当年度十二月份绩效工资的10%。奖励区域公司及所属矿井公司单位行政正职10000万元,相关副职5000元,相关科级2000元。

第八条计划、进度计划考核

1、工程资金、进度计划下达

年度资金计划未及时下达,处罚计划处当月绩效工资的2.5%。

年、季、月度进度计划未按时下达,区域公司减发本部当月绩效工资的5%。

如影响工程实施,每有一次,处罚责任处室当月绩效工资的5%。

计划按时下达,对责任处室、区域公司本部奖励绩效工资,数额同上。

第二节资源整合外建设项目的进度考核

第九条总体目标考核:每半年进行一次

1、按时实现2010年度集团公司重点工程项目建设总体目标,集团公司从工资项下单独列支500万元,用于奖励实现总体工期目标和阶段性工期目标的单位与个人,其分配方案见附表三。

2、未按时实现建设总体目标的重点工程项目,不予奖励,分别处罚本项目建设单位、整体承包施工的集团公司自营施工单位年度绩效工资的2%,同时处罚其单位行政正职10000元且在集团公司党政联席会议上进行述职,项目其他相关责任人8000元。

对参加项目部分工程承包施工的集团公司自营施工单位及其个人,依据上述奖罚额度按承包投资比例进行处罚。

第十条阶段目标考核

阶段目标考核逐月进行,纳入月度绩效工资进行处罚。

以集团公司下达的月度计划为准,完成当月计划项数的80%及以上不予处罚,否则每有一项未完成,分别处罚本项目建设单位、集团公司自营施工单位当月绩效工资的1%,同时处罚其单位行政正职1000元,相关行政副职800元,相关科级500元。完成计划项数100%的二倍奖励。

第十一条关键节点考核

集团公司对项目建设单位关键系统或节点考核按确定的完成时间进行。

以集团公司下达重点工程关键节点工期安排为准,按时完成关键节点工期安排的,不予处罚,否则每有一项未完成,处罚项目建设单

位当月绩效工资的1%,同时处罚其单位行政正职2000元,相关行政副职1500元,相关科级500元,全年全部完成关键系统或节点的,奖励项目建设单位当年度十二月份绩效工资的10%,同时奖励其单位行政正职20000万元,相关副职10000元,相关科级5000元。

第十二条计划、进度计划专项考核

1、工程资金、进度计划下达

年度资金计划未及时下达,处罚计划处当月绩效工资的2.5%。

年度工程进度计划未及时下达,处罚基建处当月绩效工资的2.5%。

月度进度计划未按时下达,处罚基建处当月绩效工资的2.5%。

如影响工程实施,每有一次,处罚责任处室当月绩效工资的5%。

计划按时下达,对责任处室奖励绩效工资,数额同上。

2、月进度计划落实

根据集团公司下达的月度计划完成情况,对责任处室与相关处室绩效工资处罚,完成当月计划项数不足80%,处罚基建处当月绩效工资数额的2.5%,其他相关处室(含单位,下同)当月绩效工资数额的1.5%。

按时完成月度进度计划,对基建处与其他相关处室绩效工资奖励,数额同上。

第三节建设项目招标、图纸供应等专项考核第十三条招标工作专项考核

1、各单位应在工程计划下达后三个月内完成工程招投标手续。

2、招标工作的考核按照汾煤企发(2011)107号文《关于下发汾西矿业集团公司招投标管理有关规定及考核办法的通知》进行考核。

第十四条图纸供应专项考核

1、二级项目建设单位、区域公司及所属矿井公司应按时制定、调整、完成年、季、月供图计划,工程开工前施工图纸必须齐全并经会审。

2、按时完成供图计划且未影响工程实施,奖励设计管理部门当月绩效工资的5%,奖励二级项目建设单位当月绩效工资的0.5%,区域公司本部及其所属的责任方矿井公司增发当月绩效工资的0.5%。

未按时完成供图计划,经检查发现每有一次无正式施工图纸的开工的,处罚设计管理部门当月绩效工资的1%,处罚二级项目建设单位当月绩效工资的0.5%,区域公司本部及其所属的责任方矿井公司减发当月绩效工资的0.5%;经检查发现每有一次有施工图纸但未经会审开工的,处罚二级项目建设单位当月绩效工资的0.5%,区域公司本部及其所属的责任方矿井公司减发当月绩效工资的0.5%。

第十五条施工合同、开工报告专项考核

1、工程开工前应及时签订施工合同并办理开工报告。

2、经检查每发现一次施工合同未签订工程开工的,处罚二级项目建设单位、区域公司、施工单位各3万元。

3、每发现一次施工合同未经集团公司基建处、质监站审批备案

的,处罚二级项目建设单位各1万元。

4、每发现一次工程开工后未办理开工报告的,处罚二级项目建设单位、区域公司、施工单位各1万元。

第十六条设备专项考核

按时制定、调整、完成设备供应计划,且未影响工程实施,奖励集团公司供应部门当月绩效工资的5%。

未按时完成设备供应计划,每发现有一次影响工程正常施工的,处罚集团公司供应部门当月绩效工资的1%;处罚二级项目建设单位当月绩效工资的1%,区域公司及其任方所属矿井公司减发当月绩效工资的1%,。

第十七条资金拨付专项考核

按时拨付进度款,奖励财务处当月绩效工资的5%。

未按时拨付进度款,处罚财务处当月绩效工资的5%,如影响工程实施,每有一次,处罚财务处当月绩效工资的10%。

第十八条执行集团公司领导布置任务专项考核

按时完成集团公司相关文件、会议纪要及领导布置的任务,奖励责任单位当月绩效工资的5%,否则,按“山西汾西矿业集团公司文件、纪要落实情况检查考核办法”(汾煤企发【2009】60号)规定进行处罚。

以上各项专项考核,处罚责任单位的同时,处罚责任人500-1000元。

第十九条列入山西焦煤集团公司的重点工程项目在汾西矿业

集团公司重点工程考核的基础上另增20%的绩效考核。

第三章风险抵押金的考核办法

第二十条风险抵押范围:相关处室责任人;区域公司及其所属矿井公司、二级项目建设单位行政正职、主管基建的厂(矿)长、基建管理部门行政正职;集团公司自营施工单位(工程建设公司、建安公司、工程公司)的行政正职、副职。

第二十一条抵押金额:相关处室行政正职10000-20000元,副职5000-15000元,科级2000-8000元;二级项目建设单位、区域公司及其所属矿井公司行政正职、行政正职20000元、主管基建的厂(矿)长15000元,建管理部门行政正职8000元;集团公司自营施工单位的行政正职20000元,副职15000元。

第二十二条考核办法

每半年考核一次

1、集团公司相关处室抵押人员的考核

按下达的重点工程施工计划,完成全集团公司重点工程施工计划的100%,奖励本金的50%。完成80%或以上,奖励本金的30%,完成60-80%,不奖不罚,完成60%以下,处罚本金的50%。

2、区域公司本部相关抵押人员的考核

按下达的重点工程施工计划,完成全区域公司重点工程施工计划的100%,奖励本金的50%。完成80%或以上,奖励本金的30%,完成60-80%,不奖不罚,完成60%以下,处罚本金的50%。

3、二级项目建设单位、区域公司所属矿井公司、自营施工单位抵押人员的考核

按下达的重点工程施工计划,完成重点工程施工计划的100%,奖励本金的50%。完成80%或以上,奖励本金的30%,完成60-80%,不奖不罚,完成60%以下,处罚本金的50%。

第三章附则

第二十三条本细则由汾西矿业集团公司负责解释。

第二十四条本细则自下发之日起执行。

项目管理人员考核办法

. 乌鲁木齐华玉荣轩建设工程有限 公司 项目管理人员考核办法 拟制: 审核: 主管: 会签: 批准:

2018年11月5日发布 项目管理人员考核办法 1目的 为了更好的实现项目管理目标,提高项目管理效率,特制定本办法。 2定义 项目管理人员是指与乌鲁木齐华玉荣轩建设工程有限公司签订劳动(劳务)合同,并受乌鲁木齐华玉荣轩建设工程有限公司聘用担任项目经理、项目副经理、项目技术负责人、施工员、测量员、安全员、质量员、造价员、资料员、材料采购员、库管员等的相关管理人员。其中项目经理、项目副经理、项目技术负责人为项目高层管理人员,施工员、测量员、安全员、质量员、造价员、资料员、材料采购员、库管员等相关人员为项目一般管理人员。 3考核范围及考核重点 3.1 考核范围:凡属乌鲁木齐华玉荣轩建设工程有限公司各在建工程项目部所有管理人员均在考核范围之内。 3.2 考核重点 3.2.1 根据工程现场施工管理的特殊性,项目管理人员作息时间应服从工程项目质量、进度、安全需要,服从项目经理安排。 3.2.2 项目管理人员请假必须按规定程序办理请、销、续假手续,假期期满必须按时返岗,如未按规定程序办理相关手续的,按旷工处理。项目管理人员无故旷工三次(一天算一次),公司视其主动离职。 3.2.3 项目管理人员应严守职业道德,严禁在工程项目施工过程中对相关单位、个人进行吃、拿、卡、要。公司一旦发现项目管理人员有该类违纪行为,根据其情节严重程度分别处于警告、罚款、停职、辞退,并追究其对公司造成的一切损失及相关法律责任。 3.2.4 因项目管理人员个人原因造成工程项目较大及以上质量、安全事故,公司有权将其辞退,并追究其对公司造成的一切损失及相关法律责任。 4考核评分办法

学校项目建设实施方案

学校项目建设实施方案 篇一:中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案 中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案 中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案 (此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!) 目录 一、序言 (3) 主要目的...........................................................................3 工作目标...........................................................................3 政策依据 (4) 二、第一部分建设背景与基础 (6) 建设背景...........................................................................6 建设基础 (9) 三、第二部分建设思路与目标 (14) 学校发展面临的主要问题......................................................14 指导思想和办学方针............................................................14 基本思路 (15) 建设目标...........................................................................17 总体目标...........................................................................17 具体目标...........................................................................17 预期效益 (20) 四、第三部分重点建设内容 (23) 1.专业一:中餐烹饪重点专业建设计划....................................23 需求论证...........................................................................23 建设目标...........................................................................24 建设思路...........................................................................26 建设内容...........................................................................26 进度安排...........................................................................34 资金预算...........................................................................37 保障措施 (38) 2.专业二:服装制作与生产管理重点专业建设计........................40 需求论证...........................................................................40 建设目标...........................................................................41 建设思路...........................................................................42 建设内容...........................................................................43 进度安排...........................................................................50 资金预算...........................................................................53 保障措施 (54) 3.专业三:物流服务与管理重点专业建设计划………………………56 需求论

最新小学创建新优质学校三年规划和项目实施方案

西岗镇**小学 创建“新优质学校”三年发展规划和项目实施方案 (2016年——2018年) 第一部分学校创建基础 一、规模与环境 西岗镇**小学始建于1952年,为村办完小,位于西岗镇西北田岗村,服务于**八个自然村。学校占地面积9000平方米,建筑面积1327平方米。现有教职工14人,专任教师14人,其中高级教师2人,中级教师3人,分别占全体教师的14.3%和21.43%,中共党员3人。学校7个教学班,在校学生196人 二、优势与经验 传承“明德尚礼,勤奋博学”的校训和“求真知,做真人;立壮志,健身心”的校风,学校迈出了稳健的发展步伐,近几年来,学校领导班子锐意进取,严谨务实,坚持“行为文明,智能合格,身心健康,情趣高雅,技能自立”的办学理念,内强素质,外塑形象,不断加强师德师风建设和业务能力的培养,学校取得了长足的发展。2016年9月,学校新领导班子确立了“让学生收获成长的快乐,让教师共享教育的幸福,让学校实现持续的发展”的办学目标,坚持“以德立校,质量强校,人和兴校,改革活校”的治校方略,整合资源、发扬优势、提升形象、创建特色的发展策略,立志在素质教育实践中创新发展。 三、问题与挑战 1、高素质教师队伍仍需倾力打造。 提高教师队伍的素质是学校内涵发展的重心。目前我校的高层次人才还是严重不足,县级以上学科带头人数量不多。加上学校地处滕州市大西南,距县城30千米,给部分教师带来了交通、生活的不便,造成教师队伍不够稳定,人才引不进,留不住,扎不了根。近三年先后有多位教师调入中心小学等学校。我们要实现创建品牌学校的办学

目标,还需要培养一批在县、市级较为知名的学科领袖和大批德才兼备的骨干教师。形成一支以中青年教师为主体的师德高尚、业务精良、科研能力强、教学效果好、管理水平高的教师队伍是学校的当务之急。 2、办学内涵提升任重而道远。 提升学校文化品位是学校内涵发展的关键,也是目前全校师生面临的重大课题。因为学生来源不理想。留守儿童、困难家庭子女较多,家庭教育盲区多,带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。目前学校校园文化内涵还不够丰富,如何深化学校的文化内涵,更好地发展新的办学特色,打造学校办学品牌,还需长时间的探索和实践。 3、提高教学质量,还需励精图治。 在减负增效的背景下,严格规范教学行为,提高教学有效性,推进课程改革向纵深发展,就显得尤为重要。教学质量是学校可持续发展的生命,高效课堂更是提高教学质量的主阵地。全体师生要通过不遗余力的共同奋斗,研究对策,切实提高教学效率,保证教学质量在同类学校中连续保持领先。 4、加强课程建设和教科研工作任务艰巨。 学校教科研的整体状况还不容乐观,相对名校而言,目前我校的课题数量少、层次低,尤其是一线教师的市级以上独立课题匮乏。今后,如何进一步转变教师观念,开拓教研新思路,探索教研新形式,使校本教研制度不仅在校园内生根、发芽,而且能获得经久不衰、持续不断的生命力,从而进一步推动课程改革向纵深发展,是学校进一步发展的关键。 5、数字化校园建设有待加强。 学校信息化建设投入不够平衡。硬件投入多,软件投入相对较少。特别是资源开发、网站维护和建设、办公软件开发投入少。部分信息技术设备的应用水平还需进一步提高。部分教师对信息化建设的认识不足,学校缺乏科学的符合实际的长期信息化发展规划。学科信息化建设还比较薄弱,特色学科资源和信息教学平台缺乏,电子政务、协同办公水平有待加强。

项目管理人员考核办法

XXXX有限公司 项目管理人员考核办法 拟制: 审核: 主管: 会签: 批准:

项目管理人员考核办法 1目的 为了更好的实现项目管理目标,提高项目管理效率,特制定本办法。 2定义 项目管理人员是指与XXXX有限公司签订劳动(劳务)合同,并受XXXX有限公司聘用担任项目经理、项目副经理、项目技术负责人、施工员、测量员、安全员、质量员、造价员、资料员、材料采购员、库管员等的相关管理人员。其中项目经理、项目副经理、项目技术负责人为项目高层管理人员,施工员、测量员、安全员、质量员、造价员、资料员、材料采购员、库管员等相关人员为项目一般管理人员。 3考核范围及考核重点 3.1 考核范围:凡属XXXX有限公司各在建工程项目部所有管理人员均在考核范围之内。 3.2 考核重点 3.2.1 根据建筑工程现场施工管理的特殊性,项目管理人员作息时间应服从工程项目质量、进度、安全需要,服从项目经理安排。 3.2.2 项目管理人员请假必须按规定程序办理请、销、续假手续,假期期满必须按时返岗,如未按规定程序办理相关手续的,按旷工处理。项目管理人员无故旷工三次(一天算一次),公司视其主动离职。 3.2.3 项目管理人员应严守职业道德,严禁在工程项目施工过程中对相关单位、个人进行吃、拿、卡、要。公司一旦发现项目管理人员有该类违纪行为,根据其情节严重程度分别处于警告、罚款、停职、辞退,并追究其对公司造成的一切损失及相关法律责任。 3.2.4 因项目管理人员个人原因造成工程项目较大及以上质量、安全事故,公司有权将其辞退,并追究其对公司造成的一切损失及相关法律责任。 4考核评分办法 4.1项目高层管理人员由公司工程技术部按月度对其进行考核评分,评分结果报综合管理部备案。

〖最新〗学校项目建设实施方案 方案

学校建设项目实施方案 为加强中小学工程建设项目管理,明确目标职责,保证工程建设项目顺利实施。根据教育部、国计委、财政部印发《全国中小学危改工程实施管理办法》的通知要求,结合我区实际情况,制定学校建设项目管理实施意见,希遵照执行。 一、组织机构 成立安居区教育局工程建设项目领导小组。 组长:卢军 副组长:刘洪彭哲华 成员:余定福陈朝国杨健邹远富 各项目学校成立相应的工程建设项目领导小组。 二、项目建设实施程序 工程建设项目程序必须按照现行法律法规要求进行。 1、立项。由学校向区教育局写立项申请——区教育局向发改委出函——发改委出具立项批复。 2、规划。学校提供整体规划方案和拟建建筑初步设计方案(建筑平、立、剖面图)和效果图报区规划局审批,合格后办理规划许可证(副本)并出具红线图。 3、报建。规划许可证办理后,到建设局建管股报建,提供报建相关资料,填写报建表。 4、勘测设计。地震震损程度为轻度的由原设计单位出具加固措施;震损程度较重的由具有鉴定资质的单位出具鉴定结论后,由设计单位出具施工图;属于新建的工程由学校委托勘测单位出具地勘报告、设计单位出具施工图;施工图齐备后需到区消防大队进行消防审核;委托施工图审查公司进行施工图审查并出具施工图审查报告,然后到区建设局建管股做施工图审查合格备案。 5、招标程序: 确定代理机构:到发改委办理招标代理机构网上比选事宜、代理机构网上报名、邀请相关人员(监察局、发改委、建设局招标办、教育局监察股及计财股相关人员)出席代理机构随机抽取会议、随机确定两代理机构、和两代理机构分别就操作程序和费用等题进行谈判、确定代理机构,并到发改委、建设局招标办备案。 招标过程:由代理机构或聘请有资质的造价机构计算工程量、财政评审确定控制价和工程量清单(由学校向教育局写评审申请、教育局向财政局评审中心出函、评审中心受理后25个工作日内完成,控制价和招标清单都必须以财政评审结论为准)、制作招标(比选)公告、招

公司工程管理考核办法

工程管理办法 为强化我工程规范管理,明确各部门职责,加强对工程施工过程中安全、质量、成本、工期、文明施工等关键因素的控制,使工程管理规范化、标准化,特制订以下管理办法。此办法将做为和施工单位签订内部合同的主要依据。 一、总则 1、工程管理科职责 1)、代表行使工程的全过程管理。 2)、负责对外承接工程,组织招投标活动,拟定、审核施工合同,确定工程施工造价,审核材料供应计划,设备和装备的协调,组织大型工程施工方案和安全措施的审订、安全交底,参加安全科组织的安全检查,为领导提供有关决策依据。 3)、负责各施工单位营业执照、资质证书、法人授权委托书等证件的复核。并审查其所承接项目是否具备施工能力和支付劳务工工资的能力。所有进入建安的施工队必须签署保证书并按规定缴纳一定数量的保证金。工程结束后无任何遗留问题,退还施工队。 4)、负责开竣工报告、安全备案的办理。协助施工单位办理施工场地、临时道路等手续。协助施工单位办理人员、机具、材料进场等的相关手续。参加建设单位、项目部及监理部门组织的有关会议。 5)、负责收发图纸、资料等,组织与相关单位的图纸会审,交工资料的整理。对施工过程中的安全、质量、进度、成本、文明施工等进行全过程监督、管理和考核,并对用户定期回访。 6)、协助安全科、施工单位办理风水电等能源介质的相关手续。 7)、协助安全科、施工单位制订事故处理应急预案。

8)、负责办理工程结算,并及时报财务科。负责与甲方施工合同的审核。9)、负责工程费用的划分及核定,并负责办理设计变更和现场签证。 10)、负责施工方案及安全措施的审核和报审工作。 11)、负责组织工程例会,并组织相关的专项工程会议。 12)、负责施工队安全、工期、质量、文明施工的管理、检查和考核工作。13)、负责与其它各个科室的联系与协调。 14)、负责通知安全科新工程(项目)的具体情况。 15)、负责安排的其它任务。 2、施工单位职责 1)、所有施工单位必须服从工程科的管理。 2)、施工单位对工程所需人员、机具、材料、备件以及施工中的安全、质量、核算、工期、文明施工等全面负责。 3)、施工单位在开工前必须办理相关手续并与安全科签定安全协议(安全协议见附件一)。 4)、外协施工单位必须如实向我提供年审有效的营业执照、资质证书、法人授权委托书、前期施工过工程的证明材料等。必须签署按时支付劳务工工资的承诺书(见附件二)。 5)、施工单位负责施工方案及安全措施的编制,各种工程资料的填写与整理。施工单位负责与项目部、监理单位的沟通与协调。工程科协助其完成协调工作。6)、施工单位对设计文件理解不透或发现设计文件有疑问时,应向工程科及时反映解决。 7)、按照项目部或工程科的要求,施工单位必须按时上报工程施工月、周或日进度计划,以及相应的专项施工方案及安全措施。

2018最新智慧校园建设工程实施方案

2018最新智慧校园建设工程实施方案

目录 第一章、项目概述 (4) 1.1. 项目背景 (4) 1.2. 建设目标 (4) 第二章、总体规划 (5) 2.1. 建设原则 (5) 2.2. 总体架构 (6) 2.3. 分阶段实施规划 (7) 第三章、基础平台建设 (8) 3.1. 统一认证管理 (8) 3.2. 统一基础信息库建设 (8) 3.3. 统一应用接入 (8) 3.4. 统一的数据标准 (9) 3.5. 支持市教育资源平台应用引入 (9) 第四章、智慧门户 (9) 4.1. 校园门户平台 (9) 4.2. 家校帮客户端 (11) 第五章、智慧管理 (12) 5.1. 办公管理 (12) 5.2. 学生管理 (16) 5.3. 教师人事管理 (22) 5.4. 教务管理 (23) 5.5. 校产管理体系 (26) 第六章、智慧教学 (27) 6.1. 校本资源库 (27) 6.2. 课前导学 (29) 6.3. 同步备课 (30) 6.4. 互动课堂 (32) 6.5. 在线检测 (32) 6.6. 课后作业 (34) 6.7. 智慧教研 (35) 第七章、智慧生活 (40)

7.1. 门禁考勤 (41) 7.2. 校园消费 (42) 7.3. 教室申请 (42) 7.4. 平安校园 (43) 第八章、智慧环境 (43) 8.1. 智慧教学硬件 (44) 8.2. 智能手环 (47) 8.3. 一卡通 (48) 8.4. 红外测温 (57) 8.5. 门禁闸机 (57) 8.6. 电子班牌 (60) 8.7. 学科教室 (63) 8.8. 班班通 (63) 8.9. 数字图书馆 (67) 8.10. 创客空间 (68) 8.11. 校园广播/电视台 (70) 8.12. 录播教室 (72) 8.13. 平安校园 (74) 第九章、项目实施计划 (76)

《工程管理考核办法》

山东鲁能电子有限公司工程建设项冃 工程管理考核管理制度 、总则 为充分调动施工单位的积极性,建立激励机制,全面完成工程安全、质量和 工期目标,特制定本办法。 (二)依据:各类工程建筑安装施工合同、各类监理合同 (三)适用范围:山东鲁能电子有限公司管理权限范围内的工程。 (四)编审权限:本办法由基建小组负责起草、修订、废止和相关解释,分管领导负责审查,主管领导签发执行。 二、管理内容、要求与程序 第一章职责分工与权限划分 第1条施工单位:负责按照本办法规定定期自评,并填写《工程管理考核表》并上报监理单位。 第2条施工监理:负责对施工单位上报的《工程管理考核表》进行审查并上报项目管理部。 第3条基建小组:负责对项目管理部上报的《工程管理考核表》进行审查。 第4条分管领导:负责对《工程管理考核表》签署审定的考核意见。 第5条主管领导:负责对《工程管理考核表》签署批准考核意见。

第二章管理内容、要求与程序 第6条以每个季度为考核区间,对各施工单位的安全、质量、工期和综合管理进行考核,根据考核区间完成工程量乘以2%再乘以考核分值比率进行兑现。实行百分制,满 分为100分,其分值比率为100%,其中安全、质量、工期、综合管理各占30%、 30%、30%和10%。 第7条考核对象为各标段的施工单位。 第8条考核程序 各施工单位每季度进行自查,填写《工程管理考核表》,分别于1月5日、 4月5日、7月5日、10月5日前提交监理,监理审查后按程序报批,每级批复时间不得超过3个工作日。。 第三章考核标准 考核内容、考核标准见附件:《工程管理考核表》。 三、附件 山东鲁能电子有限公司《工程管理考核表》

工程部管理制度及考核办法框架

工程部管理制度及考核办法框架 一、管理制度分为日常工作和工程现场管理工作两部份。 1、日常工作(现场工程师的考核):作息考勤制度;责任范围内 的日常工作制度;此部分的考核为达到目标要求则视为合格,未达到则予以处罚。 2、工程现场管理工作(现场工程师的考核):围绕“工程进度、 质量、安全”三个主题,将工程管理工作进行量化,细化到每个月要达到什么样的目标。 A:工程进度:由乙方项目部拟定工期计划(细化到每个月要达到什么样的进度),经工程部审核后,交一份给公司备案,并以此作为考核工程进度的依据。进度考核为差百分之几,则扣基本工资的百分之几;超百分之几,则增发基本工资的百分之几。 B:工程质量:工程质量管理必须做到事前控制,事后处罚与整改视为责任人未完全履行到职责;如果未发现质量方面存在的问题或隐瞒质量问题,则视为失职。考核上由于责任人的管理未到位等原因导致的质量问题,应给予一定的处罚;对于当期责任范围内质量管理控制得好,未出现质量方面的问题,应给予一定的奖励;因质量问题突出而导致的返工和整改,当期的工程进度既便已完成或超额完成,均视为未完成该项任务,并按10%-30%的比例扣发当月的基本工资。C:安全管理:建立工程施工安全管理目标责任制,责任人未履行安全管理的职责或管辖范围内出现安全隐患和事故,应给予一定的处

罚。年度内在管辖范围内未出现安全责任事故,年末给予安全生产管理奖。 3、工程部其他工作人员的考核办法由工程部经理拟定,可以考虑 按照各自的工作职责实行打分制考核。 4、在实施过程中,工程管理人员要切实履行各自的职责,对发现 的问题和处理意见要有依据存档,在考核中对不能提供出依据的,一律视为未作为或未完成该项任务处理。 二、考核的执行与工资发放 1、当月的考核截止月底,次月的1-2号为考核时间; 2、首先由工程部经理(总工)组织自行考核,考核结果出来后再由公司组织复核。如果自行考核与复核的结果偏差较大,则对工程部经理(总工)给予一定的处罚。 3、工资发放的时间统一调整到次月的5号。 4、建议现场工程师的基本工资统一调整到7000元的标准,通讯费按如下标准包干:总工(工程部经理)150元/月;现场工程师100元/月;工程部其他工作人员50元/月。 三、如果每月进行考核较为繁琐,也可以采取一个季度考核一次,即每月工资现场工程师浮动15%,其他工作人员浮动10%。季度末了再按上述考核办法考核兑现。

《学校特色项目建设计划》

《学校特色项目建设计划》赵坡小学书法特色培训项目 赵坡小学xx年9月 赵坡小学书法特色培训项目计划、措施 ——“翰墨飘香” 书法艺术博大精深,源远流长。它是中华民族文化独特的艺术瑰宝,也是中华民族对世界文化的伟大贡献。勤劳智慧的赵坡小学广大师生励精图治、改革创新,将着力整合新密丰富的历史文化资源,加快教育发展,使这块神奇的土地展现前所未有的恢宏气势。 一、指导思想 为贯彻教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及《关于在中小学加强写字教学的若干意见》的文件精神,认真落实省、市素质教育工作会议精神,并积极响应国家提出的要加强中国传统文化的教育,特别是指出在有条件的小学开设书法、绘画的课程的号召,为进一步传承祖国优秀传统文化,在践行新课改理念、普及小学生特长培训的基础上,以渗透传统的书法知识技能,宏扬民族文化为契机,丰富书法课程,教育学生热爱祖国、热爱民族文化,提高学生的美术素养、书法技能,培养学生的审美能力,提高自身修养,提升书法创作水平,立足校本培训与教研,提升教师专业水平,使书法特色成为北城小学的办学特色之一。 二、书法特色培训特征的认识 特色,指横向比较优于其他同一类事物同一方面的优秀品质。因

而,随着社会的发展,人们必须选择特色,设计特色,创造特色,保持特色,强化特色。 学校的书法特色,则指办学主体刻意追求、逐步实现的学校书法教学工作特别优于其他学校的独特的稳定的本质特性。特色培训既有一般学校的共性,又有其鲜明的个性。它在教育思想、培养目标、课程设置、师资建设、教育管理、校园环境、学校设施等方面均有区别于一般学校的独特个性,做到“人无我有,人有我优,人有我精,人精我特”,这是学校特色的主要特征。这种独特集中体现在全体师生书写方面综合能力的突出表现上。 三、学校的基本条件分析 书法特色培训的创建,是一个长期探索、逐步形成的过程。在实践中首先要认真分析校情和师资队伍,找准突破口,扬长避短,发挥优势。经过对我校现状认真分析,已具备以下条件: 首先是学校领导有特色办学的理念,具有较高的理论修养,独特的办学主见(特色办学的理念),严谨的治校策略,良好的个性化作风。 第二是有爱岗敬业的教师群体。从本校的师资实际出发,与大部分教师的兴趣爱好、专长取向一致或相近时,教师就容易接受,容易投入,工作进展就比较顺利,成绩也就比较明显。我校现有山东书协会员1名,赵坡市书协理事2名,大部分教师都能写出一手好字,这为创书法特色培训提供了极为有利的条件。 第三有健全可靠的保障体系。独特的地理位置,文明的校园环境,

建筑企业项目管理人员考核办法

XXXX有限公司编号:HY-TX-013 XXXX有限公司 项目管理人员考核办法 拟制: 审核: 主管: 会签: 批准: 2015年6月5日发布

项目管理人员考核办法 1目的 为了更好的实现项目管理目标,提高项目管理效率,特制定本办法。 2定义 项目管理人员是指与XXXX有限公司签订劳动(劳务)合同,并受XXXX有限公司聘用担任项目经理、项目副经理、项目技术负责人、施工员、测量员、安全员、质量员、造价员、资料员、材料采购员、库管员等的相关管理人员。其中项目经理、项目副经理、项目技术负责人为项目高层管理人员,施工员、测量员、安全员、质量员、造价员、资料员、材料采购员、库管员等相关人员为项目一般管理人员。 3考核范围及考核重点 3.1 考核范围:凡属XXXX有限公司各在建工程项目部所有管理人员均在考核范围之内。 3.2 考核重点 3.2.1 根据建筑工程现场施工管理的特殊性,项目管理人员作息时间应服从工程项目质量、进度、安全需要,服从项目经理安排。 3.2.2 项目管理人员请假必须按规定程序办理请、销、续假手续,假期期满必须按时返岗,如未按规定程序办理相关手续的,按旷工处理。项目管理人员无故旷工三次(一天算一次),公司视其主动离职。 3.2.3 项目管理人员应严守职业道德,严禁在工程项目施工过程中对相关单位、个人进行吃、拿、卡、要。公司一旦发现项目管理人员有该类违纪行为,根据其情节严重程度分别处于警告、罚款、停职、辞退,并追究其对公司造成的一切损失及相关法律责任。 3.2.4 因项目管理人员个人原因造成工程项目较大及以上质量、安全事故,公司有权将其辞退,并追究其对公司造成的一切损失及相关法律责任。 4考核评分办法 4.1项目高层管理人员由公司工程技术部按月度对其进行考核评分,评分结果报综合管理部备案。

学校改造项目建设实施方案

学校改造项目建设实施方案 文明校园建设是高校的一项基本建设,既包括环境条件的改善,更包括精神文明建设的内容,通过抓文明校园建设的组织管理工作,使学生发扬主人翁精神,在一系列活动中加强思想修养,提 高自身素质。下面是有学校改造项目建设实施方案,欢迎参阅。学校改造项目建设实施方案范文1 为进一步树立科学发展观,理清学校办学思路,明确学校办学方向,加快发展步伐,创建特色品牌学校,本着我校“以人为本和谐发展”的办学理念,结合我校实际,制定本方案。 一、指导思想: 牢固树立和全面落实科学发展观,全面贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,以《绿园区实施,〈幸福教育工程〉提升教师质量意见》为蓝本,顺应课程改革的时代需求,推进素质教育的深度落实,创建具有办学特色的品牌学校。 二、总体目标

坚持科学发展观,举“以人为本”之旗,走“和谐发展”之路,将学校建设成队伍精良、质量较优、管理优化、特色明显、设施先进、校园优美的示范小学。以德育为首,教学为中心,构建自主学习课堂,努力把学校办成学生喜欢、家长满意、领导放心、社会认可的现代化教育特色学校。 三、校情分析 绿园区四间小学,始建于1946年。原隶属于绿园区城西镇一所村小。20xx年区划以后,划归为绿园区教育局直属管辖。区划后,区政府以及教育局十分重视农村薄弱校的师资建设。几年来,先后给我校进行了校舍加固,配备了部分现代化教学仪器。但是,由于我校基础弱,底子薄,目前,在办学师资上仍然存在很多欠缺。面对师资和办学条件都不占优势的情况下,我校一直力求在教育教学管理上实施精细化管理,把有限的资源充分利用的同时,开发自身办学资源,从而,夯实义务教育的根基工作。并且,深知特色立校的道理,深入分析我校自身现状和优势,力求打造我校的办学特色。 经学校领导班子研究决定,确立我校办学特色为:一是德育课程一体化,坚持文化育人,制度育人,活动育人相结合,加强对学生行为习惯的养成教育,形成良好的道德品质和行为素养。二是围绕新课程下课堂教学“自主学习”模式的探究,实现快乐学习,主动发展。实施教研——科研——培训一体化,学校搭建多

工程管理考核办法

工程管理考核办法(2017) 第一章总则 第一条为全面贯彻、落实xx公司(以下简称公司)管理制度,确保本项目工程各项管理目标的实现,保障项目工程的顺利实施,特制定本办法。 第二条本办法以集团公司工程管理制度为基础,按照集团公司对项目公司的要求,结合本项目工程的实际情况,细化、分解本项目工程管理目标,明确项目工程各管理人员的职责,目的在于充分调动各级工程管理人员的积极性,努力提高管理水平,控制工程造价,保证工程项目安全、优质地按计划投产,提高投资效益。 第三条本办法适用于所有参与本项目工程建设的项目单位工程管理部门和各岗位管理人员。 第四条对发生重大安全、质量事故的责任部门和个人,按照集团公司及项目公司的有关规定给予考核并追究责任,触犯法律者,将送交执法机关处理。 第五条风力发电工程管理考核原则:以工程里程碑结点、总进度主要控制目标、安全文明施工为基准,杜绝违章作业和减少不安全行为,确保施工生产活动中的人身安全和正常生产秩序。以考核为手段,以建设安全文明样板工地为目标,考核的内容包括工程进度管理、质量管理和安全文明施工管理,考核将在严肃、认真、客观、真实、公平、公正、透明的前提下进行。 第二章考核实施细则 第六条工程进度考核 (一)工程建设进度总目标考核为工程投运后的一次性考核,工程建设

总进度目标对工程进度控制目标的完成情况进行考核,以保证工程建设进度目标的实现。 (二)考核标准:监理、施工单位建立完善的进度控制体系和进度控制管理方案,做到工期科学合理,计划协调统一,施工调度得力,进度均衡正点,合理组织工程建设。努力做到质量、安全、进度和造价控制目标的协调统一。 (三)里程碑节点考核: 1.1对未按期完成里程碑节点计划的施工单位考核30000元、监理单位考核30000元。 1.2对未能按期完成建设单位(传真、红头文件)调整后建设节点的施工单位考核15000元、监理单位考核3000元、工程项目部考核3000元。 1.3业主管理单位奖惩考核按大唐集团公司的相关标准执行。 1.4 特殊原因造成的结点延误,报分公司批准后调整。 第七条日常进度的考核 (一)各施工单位应根据审批后的里程碑进度计划、年度进度控制目标计划编制主要单位工程施工综合进度计划(二级进度)由监理审查、工程项目部组织审批,施工单位二级进度计划不能及时编制和盘点的,每项考核10000元。 (二)施工单位组织不力、不能按期完成单位工程进度目标,考核施工单位30000元。 (三)当各级进度计划出现偏差时,施工单位不及时按程序调整二级进度计划及相应关联计划和制定抢工程进度措施并执行的,考核施工单位2000元。 (四)工程项目部和施工单位因管理责任不到位,致使分项工程进度未按期完成,考核责任单位1000元。

推进学校项目建设实施方案

推进学校项目建设实施方案 篇一: 按照《xx省教育厅xx省发展改革委xx省财政厅关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》(甘教基一20xx1号),《xx省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知(20xx-20xx年)》精神,依据《xx省义务教育学校办学基本标准(试行)》的要求,结合我校实际情况,特制定本方案: 一、现状分析 (一)学校基本情况 xx区第一小学创建于xx年,是xx区的第一所城市。学校占地面积约xx平方米,建筑面积 xx平方米,学校现有在校生xx人,教职工xx人(其中:专任教师xx人)。 (二)存在问题 1.学校初建时规划前瞻性不够,学校占地面积较小,随着城乡一体建设和进城务工子女增多,学校生源剧增,导致生均面积不足,各种教育教学功能室和学生活动场所不足。 2.部分校舍使用年限较长,形成c级危房,存在安全隐患。 3.学生活动场所狭窄且简陋,严重影响了学生体育活动的开展。总之,xx学校标准化建设水平不高,教育发展水平不均衡,无法满足学生对优质资源的需求,严重制约着教育的发展。 二、项目建设依据依据《中小学校建筑设计规范》GB50099-20xx 和现行的国家及地方的有关设计规范等。 三、项目建设指导思想

(一)以教育"面向现代化,面向世界,面向未来"作为校园规划的理论基础. (二)坚持可持续发展的思想,一次规划滚动发展. (三)充分利用自然地形,地貌,依托学校积淀的历史文化渊源,创造人文与自然和谐统一的校园环境. (四)注重校园室外空间环境设计,为师生提供不同层次,不同形式的交往聚合场所和活动空间. 四、项目建设内容根据学校教学和学生室外活动的需要,主要新建教学及辅助用房和学生室外活动场地,项目总面积10040平方米。 (一)教学及辅助用房新建。 (二)学生塑胶运动场地建设。 五、项目资金安排 学校规划校舍及运动场地建设概算资金587.2万元。其中:教学及辅助用房新建概算资金 325万元;学生运动场地建设概算资金262.2万元。 (一)教学及辅助用房新建 建设面积:1300平方米概算资金:325万元 (二)学生运动场地建设 建设面积:8740平方米概算资金:262.2万元 六、项目实施效果 (一)改变目前教学用房、辅助用房短缺,功能教室无法配备,生 活用房简陋,活动场地简陋。

学校建设项目可行性研究报告

保密承诺 本商业计划书内容涉及本公司商业秘密,仅对有投资意向的投资者公开。本公司要求投资公司项目经理收到本商业计划书时做出以下承诺: 妥善保管本商业计划书,未经本公司同意,不得向第三方公开本商业计划书涉及的本公司的商业秘密。 项目经理签字: 接收日期:

目录 保密承诺 (1) 目录 (2) 摘要 (3) 第一部分学校基本情况 (6) 第二部分学校组织管理 (10) 第三部分项目介绍 (12) 第四部分市场分析 (16) 第五部分办学策略分析 (24) 第六部分融资说明 (26) 第七部分财务分析 (29) 第八部分风险控制 (33) 第九部分项目实施计划 (36)

摘要 一、学校基本情况 某校座落在廊坊市西小区西部,廊坊市爱民道自来水厂西侧,是经市政府研究并决定在廊坊卫校基础上改建的工程。该校具有良好的教学环境,连年被市委、市政府评为“成绩突出单位”等优秀集体称号。近年来,学校面向市场,与时俱进,根据医疗卫生事业对高层次学历的要求,把建设医学高等专科学位作为奋斗目标,从办学理念、基础设施、师资力量、教学理论、办学模式等多方面进行了大胆的探讨与创新。 二、学校组织管理 建立严格的法人治理组织机构和合理的监督制约机制,建立科学的用人机制、公平的激励机制,同时健全学校的各项规章制度。三、项目介绍 某校新校区纳入了廊坊市城市建设总体规划,2003年由政府划拨土地600亩,规划建筑面积13.7万平方米,分两期完成。第一期工程2003年秋开始,2004年年底竣工投入使用。建筑面积10万平方米,其中教学楼 1.5万平方米,实验楼 1.3万平方米,

电教中心、图书馆3.1万平方米,学生公寓3.6万平方米,生活服务中心5000平方米。二期工程2004年至2005年完成3.4万平方米,其中教学楼1.09万平方米,学生公寓1.81万平方米,礼堂5000平方米。 四、市场分析 随着市场经济的发展和社会的需要,对医疗人才的需求也越来越大,学校从教学质量、师资力量、办学策略、办学环境抓起,增强自身的竞争实力,培养更多的医疗人才,以适应社会发展的需要。 五、办学策略分析 学校坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向,坚持“以市场为导向,以学生为中心,以能力培养为主线,以素质教育为本位,以提高教育质量为宗旨”的办学思想。坚持“靠团结拼搏兴校,靠改革开放兴校,靠科技进步兴校,靠严格管理兴校”的办学方针。采取“招生面向市场、专业设置面向市场、培养目标面向市场、办学方式面向市场、专业安置面向市场”的办学策略,深化教学方式改革,推行弹性学分制,开展“实践教学四法”,即“实验模拟教学法、院校联合办学法、社区见习法、技能强化训练法”。同时,学校在办学方面强调特色教育,一所学校办学有无特色,直接反映学校在教学方面的内涵和质量,也直接体现学校的吸引力和竞争力。 六、融资说明 该项目总投资20000万元,其中静态投资19180.45万元,建设期贷款利息0万元,流动资金676.11万元。

工程项目考核管理办法

工程项目考核管理办法 二00九年六月

第一章总则 第一条:为了提高工程项目部在施工管理过程中的控制能力,进一步强化公司职能部室、所属各工程处在工程施工管理中的职能和作用,实现公司对在建工程的安全、质量、进度三大目标的有效控制,特制定本办法。 第二条本办法的考核内容是指项目部在单项工程实施过程中的施工管理,相关单项工程经营效果的考核执行《分公司内部承包经营管理办法》。 第三条本细则的执行依据是国家法律、法规、行业规定以及公司相关规章、制度。 第二章考核范围 第四条:公司范围内所有的在建工程项目均按照本制度进行项目考核管理。 第三章考核组织及原则 第五条:工程项目施工管理日常考核工作由安监部、质量部、工程技术部、项目管理部等职能部门完成。 第六条:公司各职能部室应本着公正、公平、公开和实事求是的原则履行自己的指导、监督、检查职能,为项目部提供优质高效的服务,将项目部的施工管理情况真实反映出来,并及时总结经验修正不足。 第四章职能部室的监督考核职责 第七条:工程项目施工管理考核主要内容包括:施工组织情

况、安全管理、质量管理、工期进度、资料管理等。 第八条:施工组织情况由项目管理部负责考核。通过对施工项目部管理人员配备、施工队伍选择、施工机械及工器具安排及施工现场管理实施情况等方面的检查,提出改进意见并监督落实。 第九条:施工进度管理工作由工程技术部负责考核。工程技术部应严格进行过程控制,查找工程项目进展存在的问题,提出改进意见并监督落实,保证项目部工期进度安排能够实现业主目标。 第十条:施工技术管理工作由工程技术部负责考核。工程技术部应监督项目部施工技术人员的到位情况和工作状态,及时进行施工组织设计、重要施工方案、施工技术措施的编制、审核工作,深入现场检查施工组织措施、技术方案、文明施工的落实情况。 第十一条:质量管理工作由质量部负责考核。质量部应及时深入现场检查、监督、指导工程项目质量管理工作,监督项目部质检人员的到位情况和工作状态,按时进行公司级的质量检验,保证项目质量目标以及公司质量目标的实现。针对检查发现的问题,应及时反馈到项目部并监督整改。质量部监督检查项目部做好工程移交以及资料归档工作,定期进行质量回访,听取业主意见。 第十二条:环境及职业健康安全管理工作由安监部负责考

建筑工程施工项目管理考核办法

中国建筑工程施工项目管理考核办法 (试行) 1目的 为落实股份公司(以下简称集团)关于“区域化、专业化、标准化、信息化、国际化”的发展策略,强化工程项目施工管理,防范风险,提高效率与效益。 2适用范围 集团内各级工程施工企业项目管理能力的考核,以及承担工程施工的项目部管理绩效的考核。 3相关文件 中建股份《项目管理手册》; 其它有关项目管理的文件或规定,各级企业质量体系、安全及职业健康管理体系、环境管理体系文件。 4项目管理考核 4.1企业(含派出机构)的项目管理能力考核 4.1.1考核对象:集团内各级企业及其派出机构或担负项目管理职能的办事机构。派出机构一般指承担工程经营管理的实体,办事机构一般指承担工程施工管理监督的办事处、经理部等相关机构。 4.1.2考核依据:《项目管理手册》及股份公司有关制度。 4.1.3考核结论:被考核企业项目管理能力的整体或其某一方面可以按以下四个等级进行考核评价。 4.1.3.1优秀项目管理能力:考核得分95分以上;企业建立了以项目

全过程管理为核心的项目管理体系并基本实现项目管理信息化;无管理亏损项目、项目平均毛利在8%以上;无重大安全及质量事故。 4.1.3.2优良项目管理能力:考核得分在80~94分之间;企业建立了项目管理体系;无管理亏损项目、项目平均毛利率在7%以上;无重大安全及质量事故。 4.1.3.3合格项目管理能力:考核得分在65~79分之间;企业项目管理体系基本健全;有管理亏损的项目部不超过企业整体的10%、企业平均毛利水平在3%以上;无重大安全及质量事故。 4.1.3.4有待改进的项目管理:考核得分在64分及以下;企业没有建立统一的项目管理体系;有管理亏损的项目个数超过企业整体的10%;企业的平均毛利在3%以下。 4.2项目部管理绩效考核 4.2.1考核对象:集团内各级企业负责工程施工管理的项目部。 4.2.2考核依据:《项目管理手册》及股份公司有关制度。 4.2.3考核结论:被考核项目部的管理绩效的整体或部分可以按以下四个方面给予评价。 4.2.3.1杰出管理绩效:考核得分在95分以上;项目部建立了实施计划并实施全过程管理;项目经理月报、项目商务月报、项目每日情况报告及时、准确、有效;项目部的毛利在10%以上;无劳务工资纠纷及质量或安全事故。 4.2.3.2优秀管理绩效:考核得分在80~94分之间;项目部建立了实施计划并实施全过程管理;项目经理月报、项目商务月报、项目每日情况报告及时、准确、有效;项目部的毛利在8%以上;无劳务工资纠纷及质

学校专业群建设项目实施方案

... 学校专业群建设项目实施方案 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(2014年6月)、教育部等六部委下发的《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等文件精神,加强我校的专业建设,完善和优化专业结构,实现优势互补,强强联合,提高我校专业建设水平和办学实力,提高人才培养质量,更好的服务地方经济和社会发展,特制定本实施方案。 一、建设目标 (一)专业群建设的总体目标 围绕省经济社会发展目标,重点建好:小学教育、学前教育、现代服务业、文化产业、计算机与信息技术、机械与自动化技术、光伏材料加工与应用技术、化工与环境工程技术8个专业群。使专业群在教育理念、办学条件、师资力量、人才培养模式、教学内容与课程体系、教学管理、人才培养质量和社会服务能力等方面形成优势和特色,服务区域或行业发展的成效更加明显,具有较高的影响力和知名度。 (二)专业群建设的具体目标 1. 师资队伍建设目标

建设一支数量适当,结构合理、专兼结合、素质精良的“双师型”教师队伍。确保每一个专业群有1-2名优秀的具.. ... 有较高理论水平、实践能力和教学设计、教学组织能力的高水平专业带头人。在现有教师队伍的基础上,通过国家级、省级骨干教师培训、学习及到企业一线实践等方式,在2年的时间内使“双师型”教师的比例达到80%。校级示范专业群的“双师型”教师比例达到90%。 力争培养1--2名省级专业带头人、10名以上校级骨干教师。 2. 课程建设目标 着力于群内不同专业或不同专业方向的共享课程建设。提倡理实一体、工学结合的课程体系与突出职业技能培养的课程内容,改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体,强化学生职业能力的培养。坚持与行业企业合作开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照职业资格标准,改革课程体系和教学内容。建立突出职业能力和素质培养的课程标准。在专业群建设期间编写1-2门体现专业群特色的共享教材。 3. 实训教学条件建设目标 加大实训教学的投入力度,改善专业的办学条件。将现有的校内实训室进行完善和升级,每个群建设1个校内服务性或

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