2018同济大学外国哲学考研经验
（同济大学638哲学综合）
参考书目：
《西方哲学简史》（修订版）赵敦华著
《西方哲学史学习辅导与习题集》
《西方哲学史》（修订版）邓晓芒赵林著
二、参考书目的选取和使用方式：
在入门阶段（尤其是跨专业的考生）可以观看赵林、邓晓芒在武汉大学的授课视频，结合两人的教材《西方哲学史》进行复习和理解。
对接考点（以北京大学试题为主线。北京大学哲学考研历史悠久，题目多，参考价值打，可根据出题频率判断教材中的重点），搞清楚西方哲学史中的重要问题，对教材进行比较阅读，发现赵敦华版本用语严谨，论证简洁，几乎不得出枝蔓或主观的结论。北京大学的考研真题与该书内容紧密结合，对哲学史的重点问题有不少突破口，便于考生自己预测真题，查找遗漏的考点，甚至发现研究价值（例如，同济大学18年考了“元素”一词作为名词解释，在赵敦华书中有单独一段说明了该词的词源和地位）。至于人大版本等其他教材，就严谨程度与对接考点程度来讲都不及赵敦华版本。赵林、邓晓芒版本的教材站在哲学史的主轴上，将知识点与哲学史联系得更紧密，得出的论证宏大、宽泛（例如：将原子论与马克思对自由意志的评价相结合，将巴门尼德与西方唯理主义相结合，认为苏格拉底开创了唯智主义伦理学等）。在哲学基础薄弱的前提下，需要慎重借用该版本的教材作答。但是，赵林、邓晓芒教材的优点是，德国古典哲学阐述详细，与同时期哲学家的对比和联系更为紧密。
同济大学的西方哲学史出题剑走偏锋，通常善于查缺补漏，与北京大学的真题形成互补，但是基本不超出重点哲学观点的范围，有些题目可以从《西方哲学史学习辅导与习题集》中探知一二，在整理笔记的过程中可以将该辅导书作为补充材料。
中国哲学史参考书目
（同济大学638哲学综合）
参考书目：
《新编中国哲学史》冯达文、郭齐勇主编
《中国古代哲学史》复旦大学中国哲学教研室
《中国哲学史学习辅导与习题集》
《中国哲学史》北京大学中国哲学教研室
《中国哲学简史》冯友兰著
《中国哲学问题大纲》张岱年著
二、参考书目的选取和使用方式：
2018年同济大学哲学综合所出的中国哲学题目“一阴一阳之谓道”和《西铭》，我认为都出自复旦大学教研室的教材。复旦大学教研室版本用了颇多笔墨论述了《西铭》的主要内容，而同济的参考书郭齐勇版本只是一笔带过了这本书。北京大学2018年的中国哲学题目也涉及到“三年之丧”不仅是当下哲学论坛的讨论题目，并且也是复旦教研室教材中所列内容，可见这本书的重要性！在哲学家的比较方面，老庄比较出自郭齐勇版本，王弼与老子本体论比较出自复旦版本。复旦的教材格局更大，视野更高。北京大学教研室版本的白皮书所受意识形态影响浓重，优点在于选用的原文更有价值。考生不仅要从教材中选取哲学观点，更要加强对于原文的考据。对于复旦教材所述不详之处，可以参考白皮书。而冯友兰的《中国哲学简史》一看就是出自名家手笔，很多观点非名家不能得出（例如，冯友兰认为，儒家的礼提高了对庶民的要求，法家的法把贵族降低，得出儒家是理想主义的，法家是现实主义的）。
（同济大学869现代西方哲学）
参考书目：
《现代西方哲学新编》（赵敦华）
《新编现代西方哲学》（刘放桐）
《现代西方哲学十五讲》（张汝伦）
二、参考书目的选取和使用方式：
赵敦华版本内容言简意赅，涵盖了现代西方哲学的重点哲学家和重要考点，缺点是论述得不详细（例如，奎因的本体论承诺就只有一句话带过），哲学家与哲学家之间的比较，流派之间的历程方面论述较为欠缺（对于新康德主义、新黑格尔主义、科学实在论等流派的介绍更是非常简短）。同济大学2018年考了“人的尊严”简答题，大概出于此书，同济出题有时比较非主流，在理论难度无法深入（考生素质没有复旦高）的情况下，只好经常出一些冷门的题目。同济大学2017年的论述题有一道：“结合梅洛-庞帝现象学最重要的成就也许是其世界概念或合理性概念中把极端个人主义和极端客观主义结合在一起，就此谈对现象学的看法”大概出自张汝伦《现代西方哲学十五讲》P331页“梅洛-庞帝哲学的出发点”一节。2018年同济大学论述题考了维特根斯坦前后期思想的比较，不仅是以前复旦考过的题目，还可能出自刘放桐《新编现代西方哲学》P275页“前后期思想”一节。从出题角度来看，后现代主义和福柯是每年必考的内容，如果从教材中无法弥补相关知识，只好另外看论文和相关学术著作。但是，赵敦华与刘放桐版本的教材有许多观点不一样（例如，逻辑实证主义与逻辑经验主义的划分；分析哲学的语言学转向究竟是语言哲学的前提还是结果？）考生可以不必追究细节，但是对于经常会考的“语言学转向”大论述需要做自己的理解和考证，查阅相关文献。因此，复习同济大学现代西方哲学需要以赵敦华为现代哲学历史线索，补充与之内容重合的刘放桐版本，注重哲学家的比较，尤其注重现象学为代表的人文主义一脉哲学家，科学主义这一脉，同济很少出题，后现代主义不仅要把三个教材研究明白，还有做出自己的梳理，毕竟后现代主义派别杂多，要能对该流派自圆其说，自己找到研究价值。至于《现代西方哲学十五讲》很多章节论述得很精彩，是极富才情的教材读本，尤其注重论述哲学家思想的渊源和理论基础，可以作为对哲学家思想理解打基础之作来学习。
请不要问我是拟录取名单中的哪一个，也不要问我的姓名和分数，也不要问我的出身院校和历史问题，我只想保护好自己的隐私，知道这些和你会不会考上没有任何关系。来者不拒，有问题皆可联系我，但是我没时间版聊哦~
联系方式：qq 1004910519
同济大学研究生历年考试试卷回忆
同济大学2010年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（请在答题纸上 做答，试卷上做答无效，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：交通工程适用专业：交通信息工程及控制，交通运输规划与管理，交通运输工程(专业学位) 本卷满分：150 分共 4 页第1 页 一、（每小题1分，共10分）判断题正确请在括号“（）”中打“√”，错误请打“╳” 1、一人送货去某单位，送完货又去商店购物，然后回家，则其完成了一次出行。（） 2、道路交通最基本的三要素是人、车、路。（） 3、交通标志视认性的决定要素是交通标志的形状、颜色和图符。（） 4、道路通行能力是指在一定的道路、交通状态和环境下，单位时间内(良好的天气情况下)，一条车行道或道路的某一断面上能够通过的最大车辆或行人数量．亦称道路容量、交通容量或简称容量。（） 5、在同一车道上，车辆突然遇到前方障碍物，如行人过街、违章行使交通事故以及其他不合理的临时占道等，而必须及时采取制动停车所需要的安全距离停车视距。这一过程包括：停车视距、制动距离和安全距离。（） 6、交通标线按功能分为禁止标线和警告标线。（） 7、地铁系统中，驾驶员的作用在于导向和控制车辆的行驶速度，而轨道仅仅起着支承车辆的作用。（） 8、直线、圆曲线、缓和曲线是道路设计中平面线形的组成要素。（） 9、城市公共交通是城市中供公众乘用的、经济方便的各种交通方式的总称，是由公共汽车、电车、轨道交通、出租汽车、轮渡、索道等交通方式组成的客运交通系统。（） 10、山城或丘陵地区的城市交通干道的非直线系数一般建议控制在1.4之内。（）第2 页
二、（每小题2分，共10分）名词解释，并说明其用途。 1. 高峰小时系数PHF。 2. 设计车速(Design speed)。 3. 车流密度。 4. 道路通行能力。 5. 延误 四、（每小题6分，共30分）简答题。 1. 影响道路交通行车速度的有关因素是什么？ 2、单向交通的利弊及其实施条件是什么？ 3、如何确定一般行车道的宽度？ 4、什么是道路服务水平？划分依据是什么？ 5、交通规划一般包括哪些基本内容和工作步骤？ 五、（每小题12分，共60分）计算题。 1、一个周长为2公里长的圆环形车道上有三辆车分别以每小时100、120、140公里的速度不停地匀速行驶。假设可以自由超车，忽略超车时的距离和时间变化，根据这些数据计算如下基本交通特性参数： 1）计算环道车流密度； 2）在环路上一个固定点P观测1小时，求断面流量； 3）对整个环路进行瞬时观测，求空间平均速度； 4）求时间平均速度。第4 页
2018同济大学考研艺术设计高分经验分享
研途宝考研 https://www.360docs.net/doc/a58046039.html,/zykzl?fromcode=2014政治 六月份之前先把考研政治到底是什么玩意，是什么东西弄清楚，所以就是要把书看一遍。等到六月之后开始做小题，我建议看一个章节做一个章节，背下来。我说的这些只是一个粗略的规划，建议政治报个班，这样会节省很多时间，因为自己根本就不知道重点是什么，也看不进去这些东西。要是无所谓钱是不是花费在教育上，那么就去研途宝尚学同济大学考研专业课辅导班报个面授班也可以。 英语 大家感兴趣可以去研途宝尚学同济网上查查同济大学人文学院历年分数线。同济大学的老师还是比较看重英语的，一般上海这边的学生英语都还不错。说实话，考研英语很变态，不仅考语言还考思维，不仅仅是语言考试的目的。首先要多背单词，背个5遍左右，六月之前就搞定。基础好的不背也行，可以边做阅读边背单词。一般英语好的就是做10年真题就够了，但是一定要每个单词，句子，文章结构都弄懂，选项答案问什么选它。卷子需要多做几遍，三五遍都行。不过最重要的就是10年真题，太重要了，因为出题思路这十年基本相同，虽然个人感觉08年之后还是有些不一样。要是最后感觉还是保底没有50，我建议背文章或是长难句，这样肯定会有提高的。 专业课一专业课二 同济大学考研分数线前几年比较平稳，但是最近两年不太稳，不知道以后会怎样，确实不好预测，这些是根据报考生的成绩，老师们开会做出的决定，谁都不清楚明年会不会再提高10分，但是趋势肯定是对考试学生的要求越来越高。要不就是题目会越来越难，要不就是分数会越来越高。专业课一专业课二是提分的关键所在，不要靠英语来提高你的总分，耗费精力大且不值得。专业课一是考艺术概论或文学概论二选一。做真题是关键，每年的都要做和记背，每年都会有重复的。卷子上还会有同济大学指定的书超纲的，要实在不会就放弃吧，又不是要得满分，对不，况且这种题目很少。题目来源是书上的就要每个都必会，不然专业课不行就会拖大家的后腿，分数会不高。考上的人大概基础都在120以上。专业课一需要投入的不是很大，但是分数回报却很大，比政治英语来的容易得多。 专业课二就是创作了，这个是近两年来刷人最多的，也是导师最为看重的，因为我们是读研究生，老师自然最看中专业。考艺设的人基本上都分数不会太高，我没有听说过有人考140，甚至130的都很少见。 更多考研专业课资料访问研途宝考研网
同济大学保研规定
2016届国家、上海市大学生创新计划 优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生的执行办法 经学校研究决定，对我校在国家大学生创新创业训练计划、上海市大学生创新活动计划方面取得突出成绩的本科生，给予15个的名额推荐免试攻读硕士学位研究生。具体工作如下： 一、选拔目的 为了推动我校拔尖创新人才培养，学校通过实施“兴趣驱动、自主实验、重在过程、追求实效”为原则的大学生创新计划，使学生在本科阶段就得到从事科学研究过程的训练，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的独立人格、创新意识、创新精神和创造能力。为更好的促进国家大学生创新创业训练计划和上海市大学生创新活动计划的开展，特开展此项工作。 二、适用对象 1．纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生，并符合当年免试研究生资格条件。 2．国家大学生创新创业训练计划、上海市大学生创新活动计划已结题项目的负责人或项目主要完成人。 3．该推免名额不占学院（系）推免名额。 三、选拔条件 1．国家大学生创新创业训练计划项目、上海市大学生创新活动计划项目已经按计划结题，有质量较高、学术规范的结题报告； 2．该项目被学校推荐到或参加过全国大学生创新年会、上海市大学生创新活动论坛； 3．该项目参加过省部级以上的项目展示或公开大会学术交流； 4．该项目在国内、国际期刊或国际会议上发表过论文，其中，中文核心期刊论文或被SCI、EI、ISTP检索的论文优先； 5．工科类项目有相应的项目作品，并且参加过省（市）级以上的作品展示或比赛； 6．项目参加过其他各类省部级及以上学科竞赛，并且获得一定的奖励； 7．项目参加过由全国专业指导委员会组织的学术活动；
同济大学研究生指导教师工作(管理)细则(规定)
同济大学研究生指导教师管理工作条例（2008年11月25日校第九届学位评定委员会第五次会议审议通过） 一、总则 1.根据《中华人民共和国学位条例》和《同济大学学位授予工作细则》，制定本条例。 二、研究生指导教师岗位任职要求 2.本校在职教师申请担任研究生指导教师的基本条件 (1) 具有教师资格。 (2) 热爱研究生教育事业，了解并遵守国家有关研究生教育的政策法规，能教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德、严谨的治学态度。 (3) 有较高的学术造诣和丰富的科研工作经验，所从事的研究方向有重要的理论意义或实际应用价值，承担国家或省部级科研项目或其它有重要价值的项目，科研经费充足。 (4) 年龄在人事部门规定的退休前三年。 3.博士生指导教师应具备的岗位任职条件 (1) 一般应具有博士学位的教授或研究员；或具有博士学位的副教授或副研究员，其所在学科应是评估质量良好、有两届以上博士生毕业的国家重点学科或上海市重点学科，并是学校批准的可由部分副教授或副研究员担任博士生指导教师的学科。 (2) 原则上全程指导过1届以上（含1届）硕士研究生，培养质量良好，且承担一定工作量的研究生教学任务。
(3) 须具有以下科研业绩： A.申请人文社科类学科和建筑学学科：近五年，应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SSCI、A&HCI、CSSCI收录的学术期刊源或经全国性学科专业指导机构认定的学术期刊上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SSCI、A&HCI检索一定数量的学术论文，或正式出版高水平学术专著（或学术译著）；近三年，作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目，作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖。 B.申请理学、医学类学科：近五年，应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SCI收录的学术期刊源上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SCI检索一定数量的学术论文，或正式出版高水平学术专著（或学术译著）；近三年，作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目，作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖或获得过国内外发明专利。 C.申请工学类学科：近五年，应作为第一作者或国际学术期刊的通讯作者在SCI或EI收录的学术期刊源上发表一定数量的学术论文或在国内外学术期刊发表并已被SCI或EI检索一定数量的学术论文，或正式出版高水平学术专著（或学术译著）；近三年，作为第一负责人承担过本学科领域的国家、省部级科研项目，作为主要成员获得过省部级及以上科研成果奖或获得过国内外发明专利。 具有博士学位的副教授或副研究员应作为第一负责人承担过国家级基金项目。 4.硕士生指导教师应具备的岗位任职条件 (1) 具有硕士或博士学位的副教授、副研究员及以上职称；或具有博
关于2018同济大学修订《同济大学研究生国家奖学金评定细则》的通知
同济大学文件 同济学〔2018〕59号 关于修订《同济大学研究生 国家奖学金评定细则》的通知 各单位： 《同济大学研究生国家奖学金评定细则》经主管校领导审核同意修订，现予以印发，请遵照执行。 附件：同济大学研究生国家奖学金评定细则 同济大学 —1 —
2018年8月25日 附件 同济大学研究生国家奖学金评定细则 第一条总则 为了激励研究生勤奋学习，刻苦钻研，积极进取，促进研究生全面发展，根据《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教〔2012〕342号）、《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财〔2014〕1号）和《同济大学研究生奖励管理办法》的有关精神，结合我校实际情况，特制定本细则。 第二条奖励对象 1.研究生国家奖学金的奖励对象为我校在读的具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制（全脱产学习）研究生，具体包括以下各类研究生：非定向学术型硕士研究生，非定向专业学位硕士研究生，非定向学术型博士研究生，非定向专业学位博士研究生，以及非在职的少数民族高层次骨干人才计划研究生。 2.在规定学制内的研究生，因国家和单位公派出国留学或校际交流在境外学习的，仍具备研究生国家奖学金参评资格；由于因私出国留学、疾病、创业等未在校学习的，在此期间原则上不具备研究生国家奖学金参评资格。当年毕业的研究生，不再具备—2 —
申请研究生国家奖学金资格。超出学制的研究生，原则上不再具备研究生国家奖学金参评资格。 3.硕博连读研究生在注册为博士研究生之前，按照硕士研究生身份申请国家奖学金；注册为博士研究生后，按照博士研究生身份申请国家奖学金；直博生按照博士研究生身份参与评定；当年入学的博士研究生按照博士研究生新生身份参与评定。 第三条奖励标准 研究生国家奖学金的奖励标准由国家制定，目前标准为：博士研究生国家奖学金奖励标准为3万元/人；硕士研究生国家奖学金奖励标准为2万元/人。 第四条评奖条件： 1.基本条件： （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路线、方针、政策，具有良好的政治素质和品德修养，积极践行社会主义核心价值观； （2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度； （3）诚实守信，道德品质优良； （4）学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出； （5）学术型研究生要有较强的科研创新能力，原则上要有体现创新能力的科研成果；专业学位研究生要有较强的专业实践能力和适应专业岗位的综合素质； 2.限制条件：出现以下情况之一的研究生，不得参加研究生 —3 —
同济保研文件(一)
我校2012年推荐创新实践活动成果突出学生免试研究生工作办法 经学校研究决定，在我校推荐免试研究生名额中划拨14个名额（其中学术型推免名额为7名,专业学位推免名额为7名），用于选拔在创新实践活动中取得突出成果的应届本科毕业生攻读硕士研究生。具体工作办法如下： 一、选拔目的 推荐知识、能力、人格全面发展，在创新实践活动中取得突出成果的应届本科毕业生免试直升研究生，在广大学生中起良好示范作用。 二、适用对象 1.纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生，并基本符合当年免试研究生资格条件。 2. 该推免名额不占学院推免名额。 三、选拔条件 1.爱国荣校，遵纪守法。 2.学习刻苦，成绩优良，学有专长。 3.参与各类科技竞赛活动或学术研究活动、获得专利、参与各类创业比赛或活动、参与其他各类创新实践活动取得突出成果者。 四、实施办法 1.评选时间安排 1)按学校免试直升研究生整体工作要求，各学院接收申请材料截止至2011年9月2日(2011～2012学年第一学期开学前一周周五)。 2)校团委接收各学院审核通过的学生申请材料，时间截止至2011年9月5日(2011～2012学年第一学期开学第一周周一）。 3)第一轮、第二轮面试将于接受材料后一周内举行，具体时间另行通知。 2.评选流程
1) 学生应预先了解拟申报相关学科专业信息，并取得该专业教师推荐认可。 2) 学生向所在院系提出书面申请，由所在院系党团组织进行初审。 3) 院系审核后提交校团委，校团委组织进行资料审查并组织第一轮面试（面试时携带各类证书或证明原件）。 4) 校团委将资料审查及第一轮面试结果报学校学生科技工作领导小组。获得第二轮面试资格的申请者，必须认真做好自我推荐和当场答辩的准备，学生科技工作领导小组根据面试及综合考核情况确认推荐人选。 5) 入选人员公示。 3.申请材料 1) 同济大学2012年接收推荐免试攻读硕士学位研究生申请表（可到同济大学研究生招生网下载），同时递交书面与电子版表格，1份。 2) 同济大学2012年接收推荐免试攻读硕士学位研究生个人陈述，1份。 3) 同济大学2012年接收推荐免试攻读硕士学位研究生专家推荐信，2份。 4) 本科阶段成绩单，1份，须加盖学校教务处公章（复印件）。 5) 国家英语四级或六级考试合格证书复印件，1份。 6) 各类获奖证明或证书；各类实践活动经历证明；体现自身研究水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作效果等材料。 4.联系方法 崔莹，65981406，大学生活动中心304室 共青团同济大学委员会 2011年6月
保研申请书范文
篇一：保研申请书范文 保研申请书 尊敬的xx学院领导、老师： 我叫xx（学号：xxx），是xx大学xx学院xx级xx专业x班学生。通过在校的三年努力学习，我各门功课均取得优良成绩，英语已通过国家六级考试，并且始终保持着积极向上的思想作风，积极投身社会实践，努力培养创新精神，尽力做到全面发展。我十分希望能留在本院进一步深造，攻读科学硕士研究生，来提高自己，并为母校的发展尽自己的一份力量。 在校学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，思想上积极上进，生活上勤俭节约。对自己的严格要求也换来了老师和同学们的充分肯定，同时也激励着我更加努力付出。 学习上，我通过自己的勤奋和努力，各门基础课打下了扎实的基础，专业课程的学习也有了较为全面的理解和掌握，并且能灵活运用所学知识到生活和科研竞赛中。课程之余，能认真完成老师布置的习题，并具有较强的自学能力。遇到不懂的问题能积极向老师和同学请教，并不断完善自己。 生活上，我厉行勤俭，并在课余时间通过勤工俭学和家教来自力更生，减轻家庭负担，同时也锻炼自己的独立生活能力和社会生存技能。同时在自己力所能及的范围内帮助同学，热心助人；关心国家大事，热爱国家，拥护党和军队。 在学生工作上，我力求思想积极进步，以满腔热情为同学们服务，并 分别在xx年和xx年当选为学生会xx部部长和班级团支书。在自己和同学们的共同努力下x 班连续被评为优秀班集体，各项集体活动也取得了优异成绩。这也是对自己学生工作的一种肯定。 在社会实践上，我努力将理论知识和实践紧密结合，积极参加各种社会活动和科研竞赛。xx上，我所在的小组顺利闯入xx大赛决赛并取得xx成绩；我们申请到的x级科研项目，研究xx也取得了令人满意的结果；连续三年暑假都积极投身到社会实践上，通过暑期工、社会调查、生产实习等各种形式来锻炼自己，融入社，提高自己综合能力。三年的成长与进步的背后，是老师的辛勤耕耘和学校创造的优越条件，正是怀着这份感恩，也让我更加期望能留在母校，回报母校。未来的学习和生活中，还有很长的路要走，我会再接再厉，更加勤勉，继续提高自身综合素质和学术素养，让自己不愧于做一名xx人。 申请人：xx（xx大学xx学院xx级x班） xx年x月x日 篇二：保研申请书范文 尊敬的学院领导、老师: 我是专业 06级
同济大学研究生奖学金管理办法(同研[2014]31号)
同济大学文件 同研〔2014〕31号 关于印发《同济大学研究生 奖学金管理办法》的通知 各单位： 修订后的《同济大学研究生奖学金管理办法》经2014年5月26日第16次校长办公会议讨论通过，现予以印发，请遵照执行。 同济大学 2014年5月30日 —1 —
同济大学研究生奖学金管理办法 （2014年5月26日经第16次校长办公会议通过） 第一章总则 第一条为了激励我校研究生勤奋学习，刻苦钻研，积极进取，促进研究生全面发展，根据高校研究生培养的总体目标，结合我校研究生培养的实际情况，制定本办法。 第二条本办法适用于研究生国家奖学金、校级研究生奖学金（包括社会捐资设立的校级研究生奖学金和学校出资设立的奖励性质的研究生奖学金）以及在学校相关部门备案并与校级研究生奖学金统一评审的院（系）级研究生奖学金。面向港澳台研究生、外国来华留学研究生的奖学金管理办法，由学校另行制定。 第二章奖励标准 第三条研究生国家奖学金的奖励标准由国家制定，目前标准为：博士研究生国家奖学金3万元/人，硕士研究生国家奖学金2万元/人。 第四条学校出资设立的奖励性质的研究生奖学金奖励标准：优秀博士新生奖学金5000元/人，优秀博士生奖学金1万元/人，优秀硕士生奖学金5000元/人，研究生社会活动奖学金5000元/人。 第五条社会捐资设立的校级研究生奖学金奖励标准，根据捐赠协议确定。 —2 —
第三章奖励对象和基本申请条件 第六条本办法所指研究生奖学金的奖励对象，为在我校就读的具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的全日制（全脱产学习）研究生（入学时人事档案和人事关系全部转入同济大学的研究生）。除特别说明外，一般为以下各类研究生（分类标准详见附件）：普通研究生中的非定向学术型硕士、非定向专业学位硕士、非定向学术型博士、非定向专业学位博士研究生，人事档案和人事关系转入同济大学的少数民族高层次骨干人才计划研究生。除特别注明年级或修读期限的，均为二年级以上且在最长学习年限内的研究生。 第七条研究生奖学金的基本申请条件为： 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； 2.遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度； 3.诚实守信，道德品质优良； 4.积极参加校内外科研和各种有益活动； 5.勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优秀，科研成绩明显，发展潜力突出。学术型研究生要有较强的科研创新能力，原则上要有体现创新能力的科研成果；专业学位研究生要有较强的专业实践能力和适应专业岗位的综合素质。 6.申请研究生社会活动奖学金者，要求积极参与组织各种有益活动或积极参加公益活动且表现突出。 7.申请面向新生的奖学金者，要求入学考试成绩或考核评价 —3 —
同济大学研究生课程教学大纲
同济大学 研究生课程教学大纲 课程名称 所在院（系、所） 适用专业 填表日期 同济大学研究生院培养处制
课程编号：（请用4号字填写） 课程名称：（请用黑体4号字填写） 英文名称：（请用4号字填写） 开课单位：（请用宋体5号字填写）开课学期：（请用宋体5号字填写）课内学时：（请用宋体5号字填写）教学方式：（请用宋体5号字填写）适用专业：（请用宋体5号字填写）考核方式：（请用宋体5号字填写）预修课程：（请用宋体5号字填写） 一、教学目标与要求（请用宋体5号字填写） 二、课程内容与学时分配（请用宋体5号字填写） 三、实验及实践性环节（注：此项没有的不填）（请用宋体5号字填写）
四、教材（序号，编著者姓名，教材名称，出版社，版次，出版日期） （请用宋体5号字填写） 主要参考书（序号，编著者姓名，教材名称，出版社，版次，出版日期） （请用宋体5号字填写） 大纲撰写负责人：（请用宋体5号字填写）授课教师：（请用宋体5号字填写）
课程编号：000109 课程名称：矩阵论 英文名称：The Theory of Matrices 开课单位：081（理学院数学系）开课学期：1 课内学时：60 教学方式：讲授 适用专业：工科各专业考核方式：考试 预修课程：线性代数、高等数学 一、教学目标与要求 本课程较全面、系统地介绍矩阵的基本理论、方法和某些应用，重点是线性空间及其映射、变换，以及矩阵运算等。难点是理解线性空间、线性映射、线性变换的不变子空间、 λ矩阵在相抵下的标准形和矩阵算子范数等抽象概念以及计算线性映射在基下的矩阵、- 的各种因子分解等。通过本课程中基本概念和基本定理的阐述和论证，培养研究生的抽象思维与逻辑推理能力，提高研究生的数学素养。在重视数学论证的同时，强调数学概念的物理、力学等实际背景，培养研究生应用数学知识解决实际工程技术问题的能力。通过本课程的学习，要求研究生掌握矩阵的基本理论和方法，为学习后续课程、开展科学研究打好基础。 二、课程内容与学时分配 第一章线性空间与内积空间（8学时） 1．1 预备知识：集合·映射与数域 1．2 线性空间 1．3 基与坐标 1．4 线性子空间 1．5 线性空间的同构 1．6 内积空间 第二章线性映射与线性变换（8学时） 2．1 线性映射及其矩阵表示 2．2 线性映射的值域与核 2．3 线性变换 2．4 特征值与特征向量 2．5 矩阵的相似对角形 2．6 线性变换的不变子空间 2．7 酉（正交）变换与酉（正交）矩阵 第三章λ-矩阵与矩阵的Jordan标准形（8学时） 3．1 一元多项式 3．2 λ-矩阵及其在相抵下的标准形3．3 λ-矩阵的行列式因子和初等因子 3．4 矩阵相似的条件 3．5矩阵的Jordan标准形 3．6 Cayley-Hamilton定理与最小多项式 第四章矩阵的因子分解（8学时） 4．1 初等矩阵 4．2 满秩分解 4．3 三角分解 4．4 QR分解 4．5 Schur定理与正规矩阵 4．6 奇异值分解
【同济保研辅导班】同济国际足球学院推免保研条件保研材料保研流程保研夏令营
【同济保研辅导班】同济国际足球学院推免保研条件保研材料保研流 程保研夏令营 2018年保研夏令营已陆续拉开帷幕，为了方便考生及时全面的了解985/211等名校保研信息，启道保研小编为大家整理了2018年名校各院系保研汇总信息，以供考生参考。 一、同济国际足球学院保研资格条件（启道同济保研辅导班） 1、拥护中国共产党的领导，愿为祖国建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、诚实守信，学风端正，无任何考试作弊、剽窃他人学术成果及其他违法违纪受处分记录。 3、获得所在高校推荐免试资格的优秀应届本科毕业生； 4、在校期间学习成绩优秀，身心健康；对学术研究和专业实践具有浓厚兴趣，有志于从事体育科学研究。 二、同济国际足球学院保研政策（启道同济保研辅导班） 一、招收项目： 本年度推荐免试研究生接受以下项目的申请： 1.040300 体育学 二、申请材料： 1、《同济大学接收推荐免试研究生申请表》 2、本科阶段成绩单 1 份，须加盖学校教务处公章（附上本科成绩排名）； 3、外语能力水平证明（如：国家英语四级或六级证书、雅思、托福、GMAT、GRE 等）； 4、本科阶段获奖证书、体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作效果等材料； 5、个人简历 6、复试时携带有效证件（身份证和学生证）。 三、申请材料审核及复试资格确认 国际足球学院推免复试小组根据考生所提交的资料进行综合评价，内容包含：本科成绩单、本科阶段研究成果、专业与实践经历、外语水平、创新精神和创新能力等。从高至低确定复试名单。 我部根据学生在同济大学预报名系统中提供的申请材料对申请人进行初审，并通过电话
方式向通过初审的学生发送复试通知。 四、复试形式 第一次复试安排如下： （1）复试时间：2017 年 10 月 10 日（周二） （2）复试地点：同济大学南校区赤峰路 67 号体育馆一楼会议室。 （3）复试内容： 专业课 (100 分） 专业外语笔试（50 分） 外语听力、口语（50 分） 专业综合（150 分） 每名申请人在本学院只有一次复试机会。 根据第一次复试情况和“推免服务系统”中的报名情况，决定第二批复试事宜，考生可关注同济研招网和体育部网站后续通知。 五、资格复审及录取 复试结束后 2 个工作日内，我部将拟录取名单报研招处审核后。 拟录取考生在 2018 年 6 月完成政审和调档，届时请查询同济大学研究生招生网上的相关通知。正式录取通知书将在政审调档完成后于 6 月下旬寄给本人。 被录取的推免生，在入学前如发现下列情况之一者，取消入学资格： 1）申请材料存在弄虚作假、徇私舞弊者； 2）毕业时未能获得毕业证书和学位证书者； 3）体检不合格者； 4）政审不合格者。 三、同济国际足球学院保研流程（启道同济保研辅导班） 凡在管理平台中进行预报名的考生，在取得推免资格后9月28日务必在全国推免服务系统（网址：https://www.360docs.net/doc/a58046039.html,/tm/，以下简称推免服务系统）中填报申请信息完成网上申请，截止时间为 9 月 29 日下午 17 点前，逾期不予受理！ 9 月 30 日下午 17 点前在“推免服务系统”内确认复试通知； 10 月 11 日上午 10 点前在“推免服务系统”内确认推免生拟录取，即可获得同济大学体育教学部推免生资格。
同济大学考研初试复试经验
刚同济大学复试结束，空闲点时间，经常有打算考研的学弟学妹问情况，本主牺牲一下，倚老卖老写点，希望有点帮助。预祝每个人都有好的前程。 我不想讨论上研有没有用的问题，我个人以为如果起点太低，很难发展，蚁族蜗居，连工作都是问题，仅仅用理想来麻痹自己罢了，浪费青春。不要把自己放在很低的起点上和别人竞争，没有优势的。 考研前期准备，一定要找一个很合得来的研友，不管同性异性，一定要在一起很舒服的那种，一个人很难熬，撑不下来的。么有研友，有一个固定陪你上自习的也好。 还有，最好给自己一个理由坚持，不然你自己都迷茫，我给自己的理由就是，如果不参加研究生考试，不走进考场，我一辈子都会遗憾。我没有拿研究生就业发展什么的对比，就是给了自己这么一个简单的理由，有时候，理由越简单越不容易被各种杂七杂八影响。 考研分初试和复试，都很重要，哪步错了都不可能。 关于初试 初试四门，一般都是英语政治，再加数学专业课，或者两门专业课。总分500分。复习的时间最好在五一左右，不管别人怎么样，你自己一定要有充足的准备，否则后期会手忙脚乱，一瞬间就可能崩溃。复习时效率尽可能高，你可以周六周天休息一下，但学习时就认真学。 辅导班个人以为一点没必要，百分百浪费时间，而且会让你很浮躁，静不下心学点真正有用的知识。其实如果你想上，石油大学的辅导班有一个同学报了，跟着去噌课就行。 政治（100分，不拉分，一般都60—70）复习的重点在教育部的大纲，不要相信什么辅导班，更不要把自己的前途押在那些烂题海中。他们讲他们押中多少题，那百分百放屁，每年都这样，他们根本不可能的，一个也没有。如果你把大纲放一边，去参加浪费时间的辅导班，那你就低估了教育部命题的人。不要相信那些辅导班的老师，什么什么原命题小组的哪个专家，毕竟今年不是他们命题，而且今年命题的都盯着他们呢，说不定他们预测的，命题小组都刻意不采用的。 英语（100分，不拉分50—60之间，很难考高）一点不用报班，真的没有用，因为英语不拉分，考高不可能。没有听力，阅读很重要，作文不用放心上，复习不复习作文分值差不了几分的，最后几天背一篇万能范文就行了。刚开始一个月把考研单词句子好好看一遍，以后的重点就是阅读和真题，英语真题特别重要，一定要保证三遍以上。吃透，每一个题，其实每年阅读的题型都差不多，答案甚至可以在近似的部位找到。完型阅读中，答案A/B/C/D 的数目是一样的，为了防止瞎蒙题得高分，所以如果你的答案ABCD的数目不相等，刚好其它的你都有把握，这样就按这个规律就行了，我也是偶尔发现的。关于排序题，一般第一段都是字母B，因为不可能把开头段落放在后面，这样你不好找。 数学（150分，挺拉分，最好不要低于120）更不用报班了，考研数学全在自己，其他什么辅导班啦绝对帮不上忙，还会让你更浮躁。刚开始把课本（同济大学数学和线代，高教或者浙大的概率论）夯实基础，复习材料就用李永乐的那本厚书就行，挺好用，上面的每一个细节都要夯实，不要图省事怕麻烦，不考研不就更省事了。也许你嫌一个公式难记，侥幸心理不要有，不要有漏洞，关键时候可能会造成不可弥补的损失。后期就把400题，还有超越135分好好看看，尤其是新题型做好，二李还是很牛的，今年试卷的新题型很可能是上年400题和135分上面的。 专业课（150分，挺拉分，最好不低于120）重点在历年真题，每年的重复率都很高，在70%以上。一定要想方设法弄到历年真题，不要相信没有真题，真题不外流，那是他没搞到，都有的，最好联系你要报考学校的学长帮你弄题。不要相信网上卖的，很多都是假的，即使要网上买，一定要确认身份，把他的身份证号要来，去专门网站核实一下。网上的骗子很多的，银行卡的话打完钱不给你发货的很多，要留意。
保研评分细则
保研评分细则（近几年没有大变） 一、免试推荐到校内评分原则 根据分配名额，同一专业申请免试推荐研究生的学生一起进行评分，按照总分由高到低的顺序择优录取，未被录取者将不能再申请推荐到外校。 推荐评分分为三个部分： 1、绩点分，占总分的70%。将学生前三年的必修课绩点乘以20换算成百分制参与计算。(虽然比例很大，但是每个人之间的差距不大，过了4.5基本没有太大影响。) 2、面试分，占总分的15%。面试按百分制计分，具体评分标准见附表。 3、附加分，占总分的15%。包含以下两部分评分内容： （1）获奖附加分。学生在校期间获得的不以绩点为评定依据的奖项，给予一定的附加分，各类不同奖项可以累加，同类奖项只计等级最高的一次，最高不超过10分。具体可以加分的奖项详见附表。 （2）社会工作附加分。在校期间担任学生干部，工作表现较好，为学校、学院作出贡献的，视工作业绩和贡献大小给予加分，最高不超过5分。
获奖附加分和社会工作附加分可以累加，但总分不得超过15分。 二、免试推荐到外校评分原则 所有申请免试推荐到外校的同学一起进行评分，按照总分由高到低的顺序择优录取，未被录取者将不能再申请推荐到本校。申请非211工程以上层次学校原则上不推荐，中科院单位视为985学校，海洋局单位视为211工程学校。 推荐评分分为三个部分： 1、绩点分，占总分的80%。将学生前三年的必修课绩点进行修正后乘以20换算成百分制参与计算。修正办法如下： 修正绩点=原始绩点-专业名次/专业人数 2、附加分，占总分的20%。 （1）获奖附加分。学生在校期间获得的不以绩点为评定依据的奖项，给予一定的附加分，各类不同奖项可以累加，同类奖项只计等级最高的一次，最高不超过13分。具体可以加分的奖项详见附表。 （2）社会工作附加分。在校期间担任主要学生干部，工作中有突出表现，为学校、学院作出贡献的，视工作业绩和贡献大小给予加分，最高不超过7分。（附加分评分标准详见附件三）
同济大学研究生学费及奖助贷实施办法
同济大学研究生学费及奖助贷实施办法 同济大学按照国务院常务会议精神，从2014年秋季学期起，向所有纳入国家招生计划的新入学研究生收取学费。其中：工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)和翻译硕士(055101、055102、055109)专业学位研究生的学费标准另行公布，其它硕士研究生学费为8000元/学年。同时，中国教育在线了解到，对全日制学术型研究生和全日制专业学位硕士研究生，同济大学有完善的奖助体系(工程管理硕士(125600)、MBA(125100)、MPA(125200)、法律硕士(非法学)(035101)、软件工程硕士(085212)、金融硕士(025100)、会计硕士(125300)和翻译硕士(055101、055102、055109)不纳入奖助体系中)，对于纳入奖助体系的全日制学术型硕士生和全日制专业学位硕士生在入学时全部都可以获得每年8000元的全额学业奖学金，该奖学金用以抵充学费。对纳入奖助体系的硕士研究生还可获得6000元/年的助学金。另外，全日制研究生都可以申请助教和助管的岗位，获得额外的资助。所有全日制硕士研究生在学期间纳入上海市城镇居民基本医疗保险，可申请办理国家助学贷款，可参加有关专项奖学金评定。此外，中国教育在线了解到，同济大学工商管理硕士在职班、金融硕士在职班、公共管理硕士、工程管理硕士、会计硕士采取在职学习方式，考生录取后，人事关系不转入学校，在读期间不参加上海市大学生医疗保障，学校不安排住宿，毕业时不纳入就业计划。中国教育在线资料显示，同济大学硕士研究生学制一般为2.5 年(工商管理硕士普通项目、中印美Global MBA项目、公共管理硕士、金融硕士、会计硕士、翻译硕士、艺术硕士为2年;风景园林硕士、生物学、工商管理硕士同济-曼彻斯特MBA双学位项目、法律硕士(非法学)为3年;医学院与口腔医学院招生专业均为3年)，修读年限最长为4年。中德学院、中法工程和管理学院另有语言强化班，需时半年。以上资料来源于中国教育在线《同济大学2014年研究生招生收费和奖助金制度介绍》同济大学2013年社会捐赠奖励金一览表同济大学2013年社会捐赠奖励金一览表 序号奖项名称设立时间捐助企业、个人奖励范围名额奖金额（万元/年） 本科生研究生教师 1 宝钢教育奖1990.9 上海宝钢集团公司全校本科生、研究生、基础课教师、中青年教师8 2 4 11.5 3 谢氏奖学金1992.9 美国北卡州大学谢承德教授同济大学、上海交通大学研究生 4 0.8 4 光华奖学金1992.12 光华教育基金会全校研究生、本科生2 5 140 40 5 倪天增奖励金1994.5 倪天增教育奖励基金城规、土木、理学院、文法学院的教师、本科生、研究生 6 4 5 3 7 韩国龙奖励金1995.10 香港冠城集团城规、土木、道交、地下、材料、测量与房地产系本科生、研究生、优秀教师8 5 13 10 11 上海大众奖学金1996.6 上海大众汽车有限公司汽车、机械、管理、电信学院本科生、研究生19 6 10
华中科技大学保研加分政策
1．获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和全国大学生创业计划竞赛二、三等奖者（前3名），分别奖励3分、2分；2．获中国大学生电脑大赛二等奖者，奖励2分； 3．获全国大学生电子设计竞赛二等奖者，奖励2分；4．获全国大学生数学建模竞赛二等奖者，奖励2分； 5．获ACM国际大学生程序设计竞赛（中国区）二等奖者，奖励2分；6．获全国大学生电子设计嵌入式系统专题竞赛二等奖者，奖励2分；7. 获微软创新杯全球学生大赛全球亚军、季军（前3名）者，分别奖励3分、2分；中国区亚军、季军者分别奖励2分、1分；8. 获CCTV中国大学生机器人大赛亚军、季军（前3名）者，分别奖励2分、1分；9. 获全国机器人足球锦标赛亚军、季军（前3名）者，分别奖励1分、0.5分；10. 获全国大学生新闻策划大赛二、三等奖（前3名）者，分别奖励2分、1分； 11. 获全国大学生广告艺术大赛二、三等奖（前3名）者，分别奖励2分、1分； 12. 获国际大专辩论赛（中国区）亚军、季军（前4名）者，分别奖励2分、1分； 13. 获中国名校大学生辩论邀请赛亚军、季军（前4名）者，分别奖励1分、0.5分；14．获全国大学生机械创新设计大赛二等奖者，奖励2分；15．获全国建筑设计及规划设计(含论文)优秀奖者，奖励 2分；16.获中国建筑学会室内设计分会、中国美术家协会环境艺术设计专业委员会、中国建筑装饰协会组织的大学生专业设计竞赛一、二等奖者，分别奖励2分、1分； 17．获全国体
育竞赛一、二、三名者，分别奖励3分、2分、1分；获湖北省大学生运动会及省级体育竞赛团体或个人第一名者奖励1分；18．在校期间，获发明专利者,奖励2分；获实用新型专利者,奖励1分；19.获全国计算机专业软件水平考试系统分析师、信息系统项目管理师证书者，奖励2分；获软件设计师、网络工程师、电子商务设计师、嵌入式系统设计师、信息系统监理师证书者，奖励1分；获程序员、网络管理员、电子商务技术员证书者，奖励0.5分（同时获得本款两项以上证书者，按分值最高的一项计算，不累加；） 20．获全国计算机等级考试四级、三级证书者，分别奖励1.5分、0.5分；文科类各专业获四级、三级、二级证书者，分别奖励2分、1分、0.5分（同时获得本款两项以上证书者，按分值最高的一项计算，不累加；）计算机科学与技术学院各专业第19、20款是否加分或加分分值由本学院自行决定。 21. 获全国大学生英语竞赛特等奖者奖励1.5分，获一等奖者奖励1分；全国大学英语六考试通过者、全国大学英语口语考试获得A等级者奖励0.5分；22．获湖北省大学生电子设计竞赛一等奖（与同年度全国竞赛不重复）者，奖励1分；23．获湖北省大学生数学建模竞赛一等奖（与同年度全国竞赛不重复）者，奖励1分；24.获湖北省大学生辩论赛冠军（前4名）者，奖励0.5分；25．获“挑战杯”湖北省大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”湖北省大学生创业计划竞赛一、二等奖（前三名）
2017届本科毕业生创新项目保研通知
2017届国家、上海市大学生创新创业计划 优秀应届本科生免试攻读硕士学位研究生的执行办法 经学校研究决定，对我校在国家大学生创新创业训练计划、上海市大学生创新活动计划方面取得突出成绩的本科生，给予15个名额推荐免试攻读硕士学位研究生。具体工作如下： 一、选拔目的 为了推动我校拔尖创新人才培养，学校通过实施“兴趣驱动、自主实验、重在过程、追求实效”为原则的大学生创新计划，使学生在本科阶段就得到从事科学研究过程的训练，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生的独立人格、创新意识、创新精神和创造能力。为更好的促进国家大学生创新创业训练计划和上海市大学生创新活动计划的开展，特开展此项工作。 二、适用对象 1．纳入国家普通本科招生计划录取的应届毕业生，并符合当年免试研究生资格条件。 2．国家大学生创新创业训练计划、上海市大学生创新活动计划已结题项目的负责人或项目主要完成人。 3．该推免名额不占学院（系）推免名额。 三、选拔条件 1．国家大学生创新创业训练计划项目、上海市大学生创新活动计划项目已经按计划结题，有质量较高、学术规范的结题报告； 2．该项目被学校推荐到或参加过全国大学生创新创业年会、上海市大学生创新活动论坛； 3. 该项目获得过第一届同济大学创新创业论坛特等奖、一等奖； 4．该项目参加过省部级以上的项目展示或公开大会学术交流； 5．该项目在国内、国际期刊或国际会议上发表过论文，其中，中文核心期刊论文或被SCI、EI、ISTP检索的论文优先； 6．工科类项目有相应的项目作品，并且参加过省（市）级以上的作品展示或比赛； 7．项目参加过其他各类省部级及以上学科竞赛，并且获得一定的奖励；
《同济大学硕士研究生奖助及其管理办法(2014版)》
同济大学硕士研究生奖助及其管理办法 (2014版) 为进一步深化研究生培养机制改革，统筹资源，加强研究生资助力度，规范奖助管理，特制定本办法。 一、奖助原则 （一）符合教育部研究生奖助的文件精神； （二）满足实施“卓越人才计划”的要求； （三）为进一步提高研究生培养质量，吸引优秀生源，优化研究生培养体系，加强导师在研究生培养中的责任。 二、奖助对象 本办法适用于以下学历教育硕士研究生： （一）非定向就业学术型硕士研究生； （二）非定向就业专业学位硕士研究生。除法律硕士（非法学）、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、软件工程领域工程硕士、工程管理硕士、翻译硕士、金融硕士和会计硕士等，以上类别研究生按照同济大学研究生院在职教育管理处的有关规定执行； （三）少数民族高层次骨干人才计划（以下简称少高计划）非在职硕士研究生。 三、奖助基本条件 （一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导； （二）遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度； 1 / 14
（三）诚实守信，勤奋学习，努力掌握专业知识，各门课程学习成绩合格； （四）积极参与科学研究和社会实践； （五）除特别说明外，所有奖助都在规定的学制内有效； （六）按学校规定报到和注册。 四、硕士研究生奖助方案 硕士研究生奖助方案简况见附件1。详细情况如下： （一）学业奖学金 设置学业奖学金，用于资助学制内研究生的学费。学业奖学金标准为0.8万元/学年。纳入本奖助体系的硕士研究生入学时，可获得学业奖学金。在学制内，学业奖学金将根据研究生的学习、科研和其它综合表现调整。 （二）助学金 纳入本奖助方案硕士研究生学制内可享受助学金。助学金标准如下： 1.学术型硕士研究生学制内第一年800元/月，第二、第三年1000元/月（其中导师配套200元/月）。每年发放10个月。 2.专业学位硕士研究生学制内助学金为600元/月。每年发放10个月。 3.少高计划硕士研究生按国家标准发放助学金。 （三）助研酬金 2 / 14
同济大学2018教育学考研招生专业目录、考试科目-【新祥旭考研】
同济大学2018教育学考研招生专业目录、考试科目新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！ 一、同学济大学简介 同济大学，简称“同济”，是中华人民共和国教育部直属，由教育部和上海市共建的全国重点大学，是历史悠久、享有盛誉的中国著名高等学府，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一；入选“2011计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、“111计划”、中美“10+10”计划入选高校；是环境与可持续发展合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、同济—伯克利工程联盟成员，为中管副部级院校。同济大学研究生院培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的，社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，能够引领可持续发展，具有创新精神和从事科学研究、教学、管理等工作能力的行业精英以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的社会栋梁。 二、教育学考研招生专业目录 （040100）教育学（学术学位）研究方向 040101 高等教育 （a 可持续发展与高等教育；b 高等工程教育；c 高等教育管理与现代大学） 040104 教育技术 （a 数字校园；b 移动学习；c 虚拟实验；d 物联网互动教学技术） 治理；d 院校研究与发展战略；e 比较高等教育；f 质量保障与评价比较教育）040102 职业教育 （a 教师教育；b 课程与教学； c 教育经济与管理；d 比较教育） 040103 成人教育 （a 终身教育与学习型社会；b 成人教育管理；c 学习项目开发与设计）