电表的读数方法
电表的读数方法：
在实验中，测量时要按照有效数字的规则来读数．而测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位，在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，对于常用的仪器可按下述方法读数：
①最小分度是“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读.
最小刻度是1mm的刻度尺——测量误差出现在毫米的十分位上（即毫米的下一位），估读到十分之几毫米．
最小分度是0.1A的电流表（量程为3A）——测量误差出现在安培的百分位，所以要估读到百分之几安.
例：如图1所示电流表读数为：2.63A，“3”为估读位！
最小分度为0.1V的电压表（量程为3V）——测量误差出现在伏特的百分位，所以要估读到百分之
几伏特.
例：如图2所示电压表的读数为：2.55V，“5”为估读位！
②最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出现在同一位上，同一位分别按二分之一或五分之一估读．
最小分度是0.02A的电流表（量程为0.6A）——误差出现在安培的百分位，只读到安培的百分位，估读半小格，不足半小格的舍去，超过半小格的按半小格估读，以安培为单位读数时，百分位上的数字可能为O、l、2、……9.
例:如图3所示的电流表读数为0.14A，指针没有过半格，故舍去！
最小分度为0.5V的电压表（量程为15V）——测量误差出现在伏特的十分位上，只读到伏特的十分位，估读五分之几小格，以伏特为单位读数时，十分位上的数字可能为O、l、2、……9.
例：如图4的电压表读数为11.3V,估读部分大概占五分之三格，“3”为估读位. 读数练习：
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4 图
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(完整版)高中物理关于电表读数方法的探讨
关于电表读数方法的探讨 山东省临沂第一中学（276003）程丰兵 关键词：有效数字估读思想方法二分法五分法十分法普适性 指针刻度式电表的读数是个比较混乱和模糊的问题，许多老师和学生都由于没有一个统一的读数方法而无所适从。笔者认为，无论从老师的教还是从学生的学两个角度中在任何一个，都有必要给该问题一个明确的答案。下面笔者根据多年的教学实践谈一点自己粗浅的看法。 首先介绍常见教辅资料上所给的读数方法。一种是二分法估读。图1所示为0－0.6A 量程的电流表刻度示意图，精确度为0.02A，二分法就是针对这种“2”类型精确度读数问题提出的，所谓二分就是把刻度上每1最小等分再2等分（每一等分就是“1”对应于图1就是0.01A），用该法读出的指针在a、b、c三处的读数分别为0.20A、0.29A、0.42A。现在我们来分析这三个读数：0.29A中的9是估读出来的，因为指针“正好”指在两条刻度线的正中间；为了保持有效数字的位数相同，所以a处估读一个0，而c处则不能估读。还有一点需要注意，就是指针靠近哪条线就读哪条线（包括估读时自行“认定”的中间线），没有其它的位置，这就是所谓“二分法”的思想，显然，这种有时估读有时不估读且精确度不够高的二分法是欠科学的，也不利于学生接收。另一种是五分法估读。图2所示为0－15V量程的电压表刻度示意图，精确度为0.5V。这种情况就是把刻度的每一最小等分再5等分，所以指针在a、b、c三处的读数分别为5.0V、7.2或7.3V、10.5V。 图2 这里除了和“二分法”存在同样的问题外，位置b的读数很难令人信服。比如指针客观
上就是在两条刻度线的正中间，读数就应该是7.25V ，这种方法只能“逼着”读者读出自己都觉得不准确的数值7.2或7.3V 。 有没有更科学准确简洁且更具普适性的读数方法呢？我们知道螺旋测微器是比较精密的测量长度的仪器，其读数的毫米千分位是用最贴近生活的十分法估读的。如0.653mm 的估读值0.003mm 就是用估读数十分之三（0.3）乘以最小分度（精确度）0.01mm 即01.03.0?mm=0.003mm 得到的。比如学生最常用的毫米刻度尺，也是用十分法估读，比如 6.6mm 的估读值0.6mm 就是用估读数十分之六（0.6）乘以精确度1mm 即16.0?mm=0.6mm 得到的。这种一致的思想方法同样可以运用的电表的读数当中，即无论那种情况都用最自然最常用的十分法估读，用估读数乘以精确度作为估读值即可。读数时一般可先由一般位置的读数确定有效数字的位数，如图1中的b 位置读数为（02.05.028.0?+）A=0.290A ，自然地位置c 处的读数为0.420mm ，位置a 处的读数为0.200A 。同样的图2先读一般位置b 的读数为(5.05.07?+)V=7.25V ，自然地位置c 处的读数为10.50V ，位置a 处的读数为5.00V 。 可见这种十分法估读有以下几个优点：1.既可以避免有时估读有时不估读的问题，又可以免去“非2即3或非1即0”等人为造成的读数不准确的尴尬；2.具有普适性，和其它仪器的读数一脉相承，体现了思想方法的内在统一，避免了二分法和五分法的机械性；3.和最简单的毫米刻度尺读数方法一致，最贴近生活，学生最容易掌握。基于这几点，笔者认为“十分法估读”应该作为指针刻度式电表读数的最为科学的方法。
电流表怎么使用方法
电流表怎么使用方法 ①电流表要与用电器串联在电路中(否则短路,烧毁电流表.); ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出(否则指针反转,容易把针打弯.); ③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程.); ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线.若将电流 表连到电源的两极上,轻则指针打歪,重则烧坏电流表、电源、导线.). 注意是：先烧表（电流表）,后毁源（电源） 使用步骤 1、校零,用平口改锥调整校零按钮. 2、选用量程（用经验估计或采用试触法） 电流表归结起来有三看和三问先看清电流表的量程,一般在表盘上有标记.确认最格的一个表示多少安培把电流表的正负接线柱接入电路后,观察指针位置,就可以读数了.此外还要选择合适量程的电流表. 可以先试触一下,若指针摆动不明显,则换小量程的表.若指针摆动大角度,则换大量程的表.一般指针在表盘中间左右,读数比较合适. 一看：量程.电流表的测量范围. 二看：分度值.表盘的一小格代表多少. 三看：指针位置.指针的位置包含了多少个分度值. 读数 1.看清量程 2.看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值为0.1A,0.6A为0.02A) 3.看清表针停留位置(一定从正面观察) --使用前的准备:1.调零,用平口改锥调整校零按钮. 2.选用量程{用经验估计或采用试触法} 测量长度可以用刻度尽，测量时间可以用钟表，型量电流要用专门的仪表_电流表.电流表的种类很多，图5一5绘出了几种电流表的外形，右上角是电流表在电路图中的符号. 电流表的示数电流袭的刻度盘上标有符号A和表示电流值的刻度.电流表的"0"点通常在左端.当被测电路中的电流为零时，指针指在"0"点;当被测电路中有电流时，指针偏转，指针稳定后所指的刻度，就是被测电路中的电流值.每个电流表都有一定的测量范围----量程.在读取数据之前，要先确认你使用的电流表的量程，然后根据量提确认每个大格和每个小格所表示的电流值(图5-6)学校实验室里常用的
电表读数规则(勿动)教学文案
电表读数规则(勿动)
高考电表读数规则 一、高考国卷电表读数试题标答研究 1.存在问题 最小分度为“2”、“5”两种情况电表读数和欧姆档读数记录规范问题。一是大部分老师及其复习资料按照大学物理中介绍的电表准确度等级读数规则进行读数，考虑中学实验一般用的是2.5级电表，对“2”和“5”分度的电流、电压表，分别提出“二分之一”和“五分之一”的估读要求。(如果最小分度为“5”的如50，5，0.5，0.05等。如果最小分度为“2”的如20，2，0.2，0.02等)。 “凡是最小分度是“1”的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位数字是不可靠数字）；凡是最小分度不是“1”的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不能再往下估读”。这样，记录的结果往往出现：遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答不一致；二是小部分老师认为现行高中教材没有介绍电表准确度等级读数规则，只能依据初中物理介绍的“十分之一估读法”，结果往往出现：遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答不一致。还有欧姆档读数记录规范问题。 2. 高考国卷电表读数标答“潜规则”探究 比对人教版教材选修3—1 P68第1题答案和多年高考试题，发现高考国卷电表读数标答和教材答案标准具有一致性，在多年高考国卷命题中这种读法保持稳定性。 国卷“潜规则”依据理由可能是： ①基于人教版教材讲述。教材没有介绍电表准确度等级规则，也不因此提高要求增加学生负担，再说所读电表未必都是2.5级电表；
②不考虑电表结构原因误差，假定电表机件都是理想的，读数误差主要出在人眼对刻度的分辨能力上； ③中学实验电表最小刻度宽度约1mm ，一般人眼的分辨能力为0.1 mm ，即最多可估读到最小分度的十分之一； ④“估读”只能是“最后一位有效数字”。 如果最小分度为“2”（20，2，0.2，0.02，…），等分份数10以内的只有2、4、5、10五种可能（2/2=1，2/4=0.5，2/5=0.4，2/10=0.2；但2/3=0.333…2/8=0.25不是一位有效数字），一般估读应在下一位比较准，故取“十分之一估读法”。 如果最小分度为“5”（50，5，0.5，0.05，…），等分份数10以内的只有5、10两种可能（5/5=1，5/10=0.2，但5/2=2.5，5/4=1.25，5/8=0.625），由于1mm 内标值5本身已较大，估读值取在同一位已是合适的估读，再细到十分之一就没意义了，故采用“五分之一估读法”。 ⑤尽管欧姆表测电阻本身粗略，但仅从读数角度看，“最后一位有效数字”表示“估读” 、“近似”意义应是一样的，毋容置疑，不能随意改变。 3.总结高考国卷电表读数标准 对最小分度为“1” 、“2”的采用“十分之一估读法”，估计数字出现在下一位； 对最小分度为“5”的采用“五分之一估读法”， 估计数字出现在同一位。 这样读数记录=刻度完整部分+估计等分数×125???最小分度“”或“”的十分之一最小分度“”的五分之一 ，后部分乘积为0时不能丢，象游标卡、千分尺读数一样要补齐。 显然，高中阶段，这种办法适合学生理解接受，不额外增加负担，上了大学再进一步学习更科学严谨的估读规则，现实中不失为一种为大学准备的承上启下的过渡性办法。
最新电表读数规则(勿动)电子教案
高考电表读数规则 一、高考国卷电表读数试题标答研究 1.存在问题 最小分度为“2”、“5”两种情况电表读数和欧姆档读数记录规范问题。一是大部分老师及其复习资料按照大学物理中介绍的电表准确度等级读数规则进行读数，考虑中学实验一般用的是2.5级电表，对“2”和“5”分度的电流、电压表，分别提出“二分之一”和“五分之一”的估读要求。(如果最小分度为“5”的如50，5，0.5，0.05等。如果最小分度为“2”的如20，2，0.2，0.02等)。 “凡是最小分度是“1”的，要求读到最小刻度后再往下估读一位（估读的这位数字是不可靠数字）；凡是最小分度不是“1”的，只要求读到最小刻度所在的这一位，不能再往下估读”。这样，记录的结果往往出现：遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答不一致；二是小部分老师认为现行高中教材没有介绍电表准确度等级读数规则，只能依据初中物理介绍的“十分之一估读法”，结果往往出现：遇到最小分度为“2”的情况时，做出的结果与高考标答一致，遇到最小分度为“5”的情况时，做出的结果与高考标答不一致。还有欧姆档读数记录规范问题。 2. 高考国卷电表读数标答“潜规则”探究 比对人教版教材选修3—1 P68第1题答案和多年高考试题，发现高考国卷电表读数标答和教材答案标准具有一致性，在多年高考国卷命题中这种读法保持稳定性。 国卷“潜规则”依据理由可能是： ①基于人教版教材讲述。教材没有介绍电表准确度等级规则，也不因此提高要求增加学生负担，再说所读电表未必都是2.5级电表； ②不考虑电表结构原因误差，假定电表机件都是理想的，读数误差主要出在人眼对刻度的分辨能力上； ③中学实验电表最小刻度宽度约1mm，一般人眼的分辨能力为0.1 mm，即最多可估读到最小分度的十分之一； ④“估读”只能是“最后一位有效数字”。 如果最小分度为“2”（20，2，0.2，0.02，…），等分份数10以内的只有2、4、5、10五种可能（2/2=1，2/4=0.5，2/5=0.4，2/10=0.2；但2/3=0.333…2/8=0.25不是一位有效数字），一般估读应在下一位比较准，故取“十分之一估读法”。 如果最小分度为“5”（50，5，0.5，0.05，…），等分份数10以内的只有5、10两种可能（5/5=1，5/10=0.2，但5/2=2.5，5/4=1.25，5/8=0.625），由于1mm内标值5本身已较大，估读值取在同一位已是合适的估读，再细到十分之一就没意义了，故采用“五分之一估读法”。 ⑤尽管欧姆表测电阻本身粗略，但仅从读数角度看，“最后一位有效数字”表示“估读”、“近似”意义应是一样的，毋容置疑，不能随意改变。 3.总结高考国卷电表读数标准 对最小分度为“1”、“2”的采用“十分之一估读法”，估计数字出现在下一位； 对最小分度为“5”的采用“五分之一估读法”，估计数字出现在同一位。
电流表怎么使用方法
电流表怎么使用方法 ① 令狐采学 ②电流表要与用电器串联在电路中(否则短路,烧毁电流表.); ② 电流要从"+"接线柱入,从""接线柱出(否则指针反转,容易把针打弯.); ③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程.); ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线. 若将电流表连到电源的两极上,轻则指针打歪,重则烧坏电流表、电源、导线.).注意是：先烧表（电流表）,后毁源（电源）使用步骤1、校零,用平口改锥调整校零按钮.2、选用量程（用经验估计或采用试触法）电流表归结起来有三看和三问先看清电流表的量程,一般在表盘上有标记.确认最格的一个表示多少安培把电流表的正负接线柱接入电路后,观察指针位置,就可以读数了.此外还要选择合适量程的电流表.可以先试触一下,若指针摆动不明显,则换小量程的表.若指针摆
动大角度,则换大量程的表.一般指针在表盘中间左右,读数比较合适.一看：量程.电流表的测量范围.二看：分度值.表盘的一小格代表多少.三看：指针位置.指针的位置包含了多少个分度值.读数1.看清量程 2.看清分度值(一般而言,量程0~3A 分度值为0.1A,0.6A为0.02A) 3.看清表针停留位置(一定从正面观察) 使用前的准备:1.调零,用平口改锥调整校零按钮.2.选用量程{用经验估计或采用试触法} 测量长度可以用刻度尽，测量时间可以用钟表，型量电流要用专门的仪表_电流表.电流表的种类很多，图5一5绘出了几种电流表的外形，右上角是电流表在电路图中的符
号.电流表的示数电流袭的刻度盘上标有符号A和表示电流值的刻度.电流表的"0"点通常在左端.当被测电路中的电流为零时，指针指在"0"点;当被测电路中有电流时，指针偏转，指针稳定后所指的刻度，就是被测电路中的电流值.每个电流表都有一定的测量范围量程.在读取数据之前，要先确认你使用的电流表的量程，然后根据量提确认每个大格和每个小格所表示的电流值(图56)学校实验室里常用的电流表有三个接钱桂，两个量程(图
电表示数变化练习题
A V2 V1图B 欧姆定律习题课一 电表示数变化（串联） 一.试分析右图滑片移动 时各电表示数的变化. R R ′ 二.如图,电源电压为6V,灯泡电阻为8Ω,变阻器的 最大阻值为20Ω 1.滑片由a 滑到b,电表的示数变化围? L a b R 2.如 的示数为0.6A , 的示数为多少? 3.如 的示数为3V, 的示数为多 少? 4.如 的量程为0~0.6A, 的量程为0~3V,为电表的安全使用,变阻器连入的阻值围应为多少? 三. 如图,电源电压为6V,灯泡电阻为8Ω,变阻 器的最大阻值为20Ω, 的量程为0~0.6A, 的量程为0~3V, 为电表的安全使用,变阻器连入的阻值围应为多少? A V1V2 图A A V A V V A A V A V
欧姆定律习题课二 电表示数变化（并联） 一.并联电路总电阻的变化 I 1 R 1 如右图,滑片向左移动,R 2 , R 总 I I 2 R 2 并联电路的总电阻随其中一个电阻的增大而 . 当滑片移至b 端时的总电阻为 . 注意:虽然电阻是导体本身的一种性质,其大小于跟电压与电流无关,但总电阻的含义是指该电路对电流的阻碍作用等效于多大的一个电阻,这一个电阻就叫做这段电路的总电阻. 练习: R 2=10Ω R 2=10Ω R 1=5Ω R 1=5Ω a b a b ab 间的总电阻为 ab 间的总电阻为 二.并联电路电表示数的变化 1. R 1 2. R 1 R 2 S R 2 S 闭合S, 的示数 S 由闭合到断开, 示数 , 示数 示数 3. R 2 (1).P 向下滑动, R 1 P (2) P 移至最上端, (3)如R2为0~20Ω, 示数为6V, 示数为0.5A,求: ○ 1R 1 ○2如 的量程为0~0.6A, 的量程为0~3A,为 使电表不损坏,变阻器连入的阻值围应为多少? 4.如图,电源电压为6V,R 2=30Ω,R 1为0~120Ω的变阻器,求S 闭合后,P 从中点向右端滑动时,电流表示数的变化围. A A A1 V A2 A2 A1 V A1 V A A A1 V A A1 V V A1 A1 A
电流表和电压表的估读方法
电流表和电压表的估读方法 认识电表：（以实验室学生用表为例） 1、电流表：图1，学生实验中用的直流电流表的量程为0~ ~ 3A ，内阻一般在1Ω 以下。（毫安表的内阻一般在几欧~几十欧）。 2、电压表：图2，学生实验中用的直流电压表的量程为0~3V~15V ，两个量程的内阻一般分别为3k Ω 和15k Ω 。 一、常用估读方法： 1、量程为3 V 和3 A 的电压表和电流表，其最小分度值为 V 和 A, 为1分度表，读数要估读到最小分度值的十分之一.若无估读，则在精度的下一位补“0” ，因此最后读数如果以V (A)为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、9. 2、量程为 A 的电流表，其最小分度值为 A, 为 2分度表，读数要估读到最小分度值的二分之一 （半格估读）.因此最后读数如果以A 为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9. 有效数字的末位就是精度的同一位（含估读数），若无估读不需补“0”。若用0~量程，其精度为，说明测量时只能准确到，不可能准确到，因此误差出现在安培的百分位（），读数只能读到以A 为单位的百分位，以估读最小分度半小格为宜，将最小分度分为二等分，把不足半等分的舍去，等于或超过半等分的算一个等分。 图1 05 10 图2
3、量程为15 V 的电压表，其最小分度值 为 V, 为5分度表， 读数要估读到最小分 度值的五分之一.因此最后读数如果以V 为单位，小数点后面只有一位，尾数可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9. 表盘的最小分度值为／格，虽能准确读到，但误差仍出现在最小分度值的同一 数位上，即以V 为单位的十分位。其估读法则是：将最小分度分为五等分,即为。 二、半格估读法： 实验所用电流表和电压表精度并不高，可采用1/2估读，或称半格估读，只将最小分度值分为2等份作估读。 例如： 1、若是0~档，最小分度值为， 半格为，图中读数应为 若是0~3A 档，最小分度值为， 半格为 ，图中读数应为 A 2、若是0~3V 档，最小分度值为， 半格为，图中读数应为 若是0~15V 档，最小分度值为， 半格为，通常可估读为或 （因有效数字出现在以V 为单位的十分位上） 图中读数应为 11. 2V 或 注：除电流表和电压表外，实验用的弹簧测力计、酒精温度计通常也采用上述方法。
用电量确认单
用电量确认单 北花园小区“B1#、B5#住宅楼及“锅炉房”用用电量（费用）结算由：①041092002842222号箱变500KVA（以下简称1#箱变）；②041092002842213号箱变500KVA（以下简称5#箱变）③“锅炉房”的单独计量箱（北京国隆置业有限公司负责缴费）三项组成。现我方（建工路桥北花园二项目部）已施工完毕且已经过了验收，自2012年5月2日起不再使用1#箱变和5#箱变，经与建设单位共同确认，上述三项计量的电量、电费结算情况如下： <1>、1#箱变（2012 年5月2日）剩余电量电表显示为：373.44度，因该计量表变比的倍率为：150，所以该变压器总剩余电量为：373.44度×150=56016度。总价为：1.327元×56016度=74333.2元 <2>、5#箱变（2012 年5月2日）剩余电量电表显示为：282.87度，因该计量表变比的倍率为：150，所以该变压器总剩余电量为：282.87×150=42430.5度。总价为：1.327元×42430.5度=56305.3元 <3>、锅炉房用电量为：计量箱使用前电表表底为000348度，结算时电表表底为003851度，因该计量表变比的倍率为：80，总用电量为：（003851-000348）×80=280240度。（经双方协商约定，电量单价为每度电1.4元）总价为：1.4元×280240度=392336元，锅炉房用电费建设单位先期已经支付了50000元，因此建设单位需再支付：392336-50000=342336元，此项具体内容见附表。 按以上内容计算，建设单位（北京国隆置业有限公司）应支付给总包单位（建工路桥工程建设有限责任公司北花园二项目）电费总金额为：<1>+<2>+<3>=74333.2元+56305.3元+342336元=472974.5元。 以上所有数据已经双方共同确认。 建工路桥工程建设有限北京国隆置业有限公司责任公司北花园二项目部 负责人（签字）：负责人（签字）： 年月日年月日
电流表和电压表的估读方法
电流表和电压表的估读方法 认识电表：（以实验室学生用表为例） 1、电流表：图1，学生实验中用的直流电流表的量程为0~ ~ 3A ，内阻一般在1Ω 以下。（毫安表的内阻一般在几欧~几十欧）。 2、电压表：图2，学生实验中用的直流电压表的量程为0~3V~15V ，两个量程的内阻一般分别为3k Ω 和15k Ω 。 一、常用估读方法： 1、量程为3 V 和3 A 的电压表和电流表，其最小分度值为 V 和 A, 为1分度表，读数要估读到最小分度值的十分之一.若无估读，则在精度的下一位补“0” ，因此最后读数如果以V (A)为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、9. 2、量程为 A 的电流表，其最小分度值为 A, 为2分度表，读数要估读到最小分度值的二分之一 （半格估读）.因此最后读数如果以A 为单位， 小数点后面有两位，尾数可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9. 有效数字的末位就是精度的同一位（含估读数），若无估读不需补“0”。若用0~量程，其精度为，说明测量时只能准确到，不可能准确到，因此误差出现在安培的百分位（），读数只能读到以A 为单位的百分位，以估读最小分度半小格为宜，将最小分度分为二等分，把不足半等分的舍去，等于或超过半等分的算一个等分。 图1 （ 5 10 图2
3、量程为15 V 的电压表，其最小分度值为 V, 为5分度表， 读数要估读到最小分度值的五分之一.因此最后读数如果以V 为单位，小数点后面只有一位，尾数可能为0、1、2、3、 4、 5、 6、 7、 8、9. 表盘的最小分度值为／格，虽能准确读到，但误差仍出现在最小分度值的同一数位上，即以V 为单位的十分位。其估读法则是：将最小分度分为五等分,即为。 ( 二、半格估读法： 实验所用电流表和电压表精度并不高，可采用1/2估读，或称半格估读，只将最小分度值分为2等份作估读。 · 例如： 1、若是0~档，最小分度值为， 半格为，图中读数应为 若是0~3A 档，最小分度值为， 半格为 ，图中读数应为 A 2、若是0~3V 档，最小分度值为， 半格为，图中读数应为 若是0~15V 档，最小分度值为， 半格为，通常可估读为或 （因有效数字出现在以V 为单位的十分位上） 图中读数应为 11. 2V 或 》 注：除电流表和电压表外，实验用的弹簧测力计、酒精温度计通常也采用上述方法。
电能表、水表的正确读数方法
电能表、水表的正确读数方法 水电工被人们尊称为万能工，自己却戏称高级持证勤杂工。不仅要安电、接水管，修门窗，就连查抄电表、水表这些本应是管理干部做的事情，也得做。如此看来，读电表、水表还真是个基本功啊。现在就让我们一起来看看电表水表该怎么读取吧。 一、电能表的读法 电能表，简称电表。它用于电能测量。电表分为单相电能表和三相电能表。不同的电表及不同的接法，电表的读取方法也不同。 1、单相电能表的读数 (图一：电子式单相电能表） 上图（图一）所示是一块单相电表。数字窗里有数字014131，而且每一个数字上面都对应地标有数字10000、1000、100、10、1、0.1等，我们可以把数字窗里的数字称为基数，基数上面的数字称为基数倍数。读取数据时，将基数
与其相对应的倍数相乘，然后求其总和即可。比如，上表的读数为：0x10000+1x1000+4x100+1x10+1x3+1x0.1=1413.1kwh，kwh是电能 表的单位，读作：千瓦时，即人们通常说的"度"。 当然，这样读数是很麻烦的。其实，我们换个思路，把0.1、1、10、100、1000、10000，称作小数位、个位、十位、百位、千位、万位，那么就很容易了。一位小数位上的数字是1，个位上数字为是3，十位上的数字是1，百位上的数字是4，千位上的数字是1，万位上的数字是0，则直接读数为：1413.1kwh(即一千四百一十三点一度）。实际工作中，为了方便，往往只读取小数点前面整数值，即：1413kwh。小数位一般有特别的标记，以示区分。比如：红底白字带刻度，一眼就可看出。 又如，下图二。读数为0kwh。 （图二：转盘式单相电能表）
电压表电流表读数规则
电流表电压表的读数规则 (1) 规格: 常用的直流电流表有量程0～0.6A和0～3A两种，它们的内阻都很少，内阻一般都在1Ω以下；常用的直流电压表有量程0～3V和0～15V两种，它们的内阻都很大，内阻一般都在几千欧姆以上. 2. 电流表和电压表的读数 读数时应使视线垂直于刻度表面，并要估读. 具体估读方法如下： (1) 量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一. (2) 量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A, 读数要估读到最小分度的，即不足半格的略去，超过半格的要按半格读出，因此最后读数如果以安培为单位，小数点后面有两位，尾数可能为0、1、2、3… (3) 量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V, 读数要估读到最小分度 的，因此最后读数如果以伏特为单位，小数点后面只有一位，尾数为0、1、 2、3、4… 3. 使用方法 (1) 在使用表前，观察指针是否指在零刻度，若不是，应调整表的中心螺母使指针指零. (2) 估算电路中的电压或电流，选择适当量程，选取原则是: 使表的读数达到满 刻度的以上. (3) 电流表要串联在电路中，电压表要并联在电路中，且使电流从正接线柱流入，负接线柱流出. (4) 根据表的量程及最小分度值，正确读出表的读数，包括估读. 例题：如图1-57甲、乙两图为常用的电流表和电压表的刻度盘，在甲图中如果接入电路的“+”和“-0.6”两个接线柱，则表的示数为_____，如果接入电路
的是“+”和“-3”两个接线柱，则表的示数为_____. 在乙图中，若选用的量程为0～15 V，则表的示数为_____，若选用的量程为0～3 V，则表的示数为_____. 解：在甲图中，若选用的量程为0.6A，则最小分度为0.02A，读数应估读到其最小分度的1/2，不是半格的舍去，超过半格的读半格，所以读数为0.37A。若选用的量程为3A，则最小分度为0.1 A，读数应估读到其最小分度的1/10，所以读数为1.86 A。 在乙图中，若选用的量程为15V，则最小分度为0.5V，读数应估读到其最小分度的1/5，所以读数为6.0V。若选用的量程为3V，则最小分度为0.1V，读数应估读到其最小分度的1/10，所以读数为1.20V。
电流表和电压表的估读方法
高中物理电流表和电压表的估读方法在高中物理电学实验中，测量时要按照有效数字的规则来读数。而测量仪器的读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就相应读到哪一位，在中学阶段一般可根据测量仪器的最小分度来确定读数误差出现的位置，具体如下： 一、最小分度是“1”的仪器，测量误差出现在下一位，下一位按十分之一估读。 如量程为3 V和3 A的电压表和电流表，其最小分度为0.1 V和0.1 A, 读数要估读到最小分度的十分之一，估读值为0.0N(N可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9)。 二、最小分度是“2”或“5”的仪器，测量误差出现在同一位上，采用半格估读法（即同一位分别按二分之一或五分之一估读）。 如量程为0.6 A的电流表，其最小分度为0.02 A, 如果估读到最小分度的十分之一，估读值为0.002、0.004、0.006、0.008、0.01、0.012、0.014、0.016、0.018，误差有半数与最小分度同位，所以读数要估读到最小分度即可（不足最小分度半格的略去，等于或超过最小分度半格的要按半格读出），因此最后读数如果以安培为单位，小数点后面有两位，尾数只可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。 如量程为15 V的电压表，其最小分度为0.5 V, 如果估读到最小分度的十分之一，估读值为0.05、0.10、0.15、0.20、0.25、0.30、0.35、0.40、0.45，误差有绝大部分与最小分度同位，所以读数要估读到最小分度（将最小分度5等分仍不足半等分的略去，等于或超过半等分的算一个等分）。因此最后读数如果以伏特为单位，小数点后面只有一位，尾数可能为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。
缴纳电费通知单
尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳电费通知单 尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收缴滞纳金3％ 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳电费通知单 尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收缴滞纳3％ 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳电费通知单 尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收缴滞纳3％ 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日 缴纳电费通知单 尊敬的客户： 贵单位月电表读数度，上月读数度，本月用电量度，电费元。备注：请贵单位接通知后于每月5日前到物业客服中心缴纳，每延期一天收缴滞纳3％ 对贵单位的配合深表谢意！ 宝鸡市朝阳物业管理有限公司 年月日
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电能表认识题型总结
电能表认识题型总结 一．选择题（共3小题） 1．小龙家上月初电能表示数为，电能表的部分参数及上月末的示数如图所示，表盘上“3200imp/（kW?h）”表示每消耗1kW?h的电能，指示灯闪烁3200次，下列选项正确的是（） A．小龙家上月消耗的电能为320kW?h B．小龙家同时使用的用电器总功率不可超过2200W C．指示灯闪烁的次数越多，电能表所在电路接入的用电器总功率越大 D．断开其它用电器，只让阻值是100Ω的电热棒单独工作3min，指示灯闪烁64次，此时小龙家的实际电压是200V 2．图中，电能表的示数为（） A．2017.6 kW?h B．217.6 kW?h C．20.6 kW?h D．17.6 kW?h 3．电能表的表盘如图所示，关于电能表下列说法正确的是（） A．正常工作时，额定功率为220V B．表盘每转600圈电路耗电1kW?h
C．同时消耗的总功率不能超过2200W D．电路消耗的总电能是3145kW?h 二．填空题（共6小题） 4．某同学家的电能表上标有“800r/kW?h”，它的含义是消耗1kW?h的电能，电能表的小铝盘转过r，若月初显示0123.6，月末显示为0173.6，同学家在这一个月内消耗的电能为kW?h，合J，若每kW?h电价为0.5元，则应交电费元． 5．如图所示，电能表的示数为KW?h． 6．小平家中电能表如图，若用电器的总功率为2000W，5min内家庭电路消耗的电能为J，此段时间内该电能表转盘转了圈． 7．小明参观工厂时，注意到一个电能表上标有1500r/kW?h字样；他有发现电度表盘在2分钟内转了120转，于是他算出了当时这个工厂的用电功率是千瓦． 8．如图甲是小帅家的电能表，若他家庭同时使用的用电器的总功率不能超过8800W，则电能表上黑框内额定最大电流值为A，过春节挂红灯，是我国传统的年俗之一，除夕之夜，小帅家里也挂起了一盏如图乙所示的红灯笼，灯笼号面安装了一个10w的LED灯泡，如果从除夕的24点到第二天早上6点只有灯笼单独工作，那么这段时间内电能表的指示灯闪烁了次，LED灯泡是由（选填“超导体，或“半导体”）材料制成的．
高考电表读数规则
高考疑难问题：高中电表读数规则 李常明新浪博客(2011-08-14 22:37:25) 前言（2011年12月19日补写）： 近日阅读了《中学物理教学参考》2011年第12期一篇关于电表读数的问题，发现探讨的深度比下面12篇参考文献要深得多，作为中学教师毕竟精力有限，觉得有必要把人教版关于电表读数的要求补充到前面,以供同行参考： 人教社编写本部分的专家黄恕伯老先生说：在编写教材和考题时，只考虑视觉分辨误差，从80年代起就一直没有考虑过什么电表等级问题，是老师们把事情搞复杂了。指针式电表需要估读，而电子式电表不需要人去估读。他同时说：电子式电表已经开始代替指针式电表，没必要让教师学生花很多时间精力在这个问题上纠结。以后会回避这个问题，并且修改了教材例题，100mA改为50mA了。—————————————————————————————————— ——————————————————————————————————各校又进入了新高三的一轮复习，高考中关于电表的读数问题教学又是一个棘手的问题，很多物理杂志的文章都是批判高考参考答案。关于该问题： 本人解决于2009年教高三的时候，后来有多位同事谈论此问题，于是在2010年决定写成一篇文章，最终于2011年在《湖南中学物理》第7期上发表，前不久看到张怀华老师的一篇博文《电流表和电压表的估读方法》访问量达300多次，在武汉光谷二高陈克斌的QQ空间《我做2011年高考全国大纲卷的几点感受》一文中提到：今年的阅卷对欧姆表的读数估读14.0Ω得2分，不估读14Ω得1分，足以见得这个问题是困扰很多高中教师多年的问题，为此，将该文上传于个人博客供同行参考。
电表读法
关于电表读数方法的探讨 指针刻度式电表的读数是个比较混乱和模糊的问题，许多老师和学生都由于没有一个统一的读数方法而无所适从。笔者认为，无论从老师的教还是从学生的学两个角度中在任何一个，都有必要给该问题一个明确的答案。下面笔者根据多年的教学实践谈一点自己粗浅的看法。 首先介绍常见教辅资料上所给的读数方法。一种是二分法估读。图1所示为0－0.6A 量程的电流表刻度示意图，精确度为0.02A，二分法就是针对这种“2”类型精确度读数问题提出的，所谓二分就是把刻度上每1最小等分再2等分（每一等分就是“1”对应于图1就是0.01A），用该法读出的指针在a、b、c三处的读数分别为0.20A、0.29A、0.42A。现在我们来分析这三个读数：0.29A中的9是估读出来的，因为指针“正好”指在两条刻度线的正中间；为了保持有效数字的位数相同，所以a处估读一个0，而c处则不能估读。还有一点需要注意，就是指针靠近哪条线就读哪条线（包括估读时自行“认定”的中间线），没有其它的位置，这就是所谓“二分法”的思想，显然，这种有时估读有时不估读且精确度不够高的二分法是欠科学的，也不利于学生接收。另一种是五分法估读。图2所示为0－15V量程的电压表刻度示意图，精确度为0.5V。这种情况就是把刻度的每一最小等分再5 。
这里除了和“二分法”存在同样的问题外，位置b的读数很难令人信服。比如指针客观上就是在两条刻度线的正中间，读数就应该是7.25V，这种方法只能“逼着”读者读出自己都觉得不准确的数值7.2或7.3V。 有没有更科学准确简洁且更具普适性的读数方法呢？我们知道螺旋测微器是比较精密的测量长度的仪器，其读数的毫米千分位是用最贴近生活的十分法估读的。如0.653mm的估读值0.003mm就是用估读数十分之三（0.3）乘以最小分度（精确度）0.01mm即3.0?mm=0.003mm得到的。比如学生最常用的毫米刻度尺，也是用十分法估读，比 01 .0 如 6.6mm的估读值0.6mm就是用估读数十分之六（0.6）乘以精确度1mm即6.0?mm=0.6mm得到的。这种一致的思想方法同样可以运用的电表的读数当中，即无论 1 那种情况都用最自然最常用的十分法估读，用估读数乘以精确度作为估读值即可。读数时一般可先由一般位置的读数确定有效数字的位数，如图1中的b位置读数为（02 +）A=0.290A，自然地位置c处的读数为0.420mm，位置a处的读数为.0 .0? 28 5.0 0.200A。同样的图2先读一般位置b的读数为(5.0 +)V=7.25V，自然地位置c处的 7? 5.0 读数为10.50V，位置a处的读数为5.00V。 可见这种十分法估读有以下几个优点：1.既可以避免有时估读有时不估读的问题，又可以免去“非2即3或非1即0”等人为造成的读数不准确的尴尬；2.具有普适性，和其它仪器的读数一脉相承，体现了思想方法的内在统一，避免了二分法和五分法的机械性； 3.和最简单的毫米刻度尺读数方法一致，最贴近生活，学生最容易掌握。基于这几点，笔者认为“十分法估读”应该作为指针刻度式电表读数的最为科学的方法。
关于电能表读数问题及解决方法(图文)民熔
关于电表读数问题 中学物理实验室中电压表和电流表表盘刻度如图所示： 图甲所示电压表有两个量程，一个是3V的，其最小分度为0.1V；一个是15V 的，其最小分度为0.5V。读数原则是：若最小分度是0.1V的，就要估读一位，小数点后面保留两位小数。如图甲读数为2.20V。 若最小分度是0.5V，小数点后面保留一位即可。如图甲读数为：11.0V。如图丙所示，读数分别为：2.36V（或：2.35V）；11.7V（或11.6V，11.8V） 如下图：若量程是0.6A的，其读数肯定在0.11A到0.12A之间，能不能读成0.115A、或0.116A？我们都看得出，0.115A或0.116A比0.11A和0.12A更接近真实值，但是从读数原则来说，若读成0.115A或0.116A，则小数点后面有3位数字了， 我认为这种情况高中阶段或高考中是不会轻易出现的，否则会引起很强烈的争论！ 欢迎大家争论一下！
图乙所示电流表也有两个量程，一个是3A，最小分度为0.1A；一个是0.6A，最小分度为0.02A。读数原则是：若最小分度为0.1A的，就要估读一位，小数点后面保留两位数。如图乙读数为0.80A。 若最小分度为0.02A的，小数点后面的位数和此保留一致即可，如图乙读数为0.16A，不能读成0.160A。 如图丁所示：读数为0.17A是正确的，我们不能读成0.170A（认为指针刚好指在0.16和0.18正中间），也不能读成0.171A（认为指针指在0.16和0.18正中间偏右一点）或0.169A（认为指针指在0.16和0.18正中间偏左一点），特别是0.170A和0.171A中有两位估读数字：70、71，这是不允许的！
高考物理电表读数估读标准规则
高考物理电表读数估读标准规则 估读的原则是：将最小刻度的下一位数进行估读。如：最小刻度0.5，指针指到0.5，估读是0.50（记住要用“0”占位），如果指针在0.5与0.6之间约一半处，估读0.55，或者0.54、0.56都算正确。 补充回答： 改错：上面回答把“如：最小刻度0.5”改为“最小刻度0.1”，抱歉。 增加回答：如果最小刻度0.5，指针指到0.5和1的中间，估读为0.7或0.8都正确，读0.75就不对了，因为0.7中的“7”已经是估读的了，不要再继续估读。 多用电表如何读数 1、要正确选取电表的档位，测电流选电流档位，测电压选电压档位，测电阻选电阻档位。 2、指针式电表V表示电压的读数，A表示电流读数，Ω表示电阻读数 3、数字式电表只要选对档位就可以 估读的原则是：将最小刻度的下一位数进行估读。如：最小刻度0.1，指针指到0.1，估读是0.10（记住要用“0”占位），如果指针在0.5与0.6之间约一半处，估读0.55，或者0.54、0.56都算正确。如果最小刻度0.5，指针指到0.5和1的中间，估读为0.7或0.8都正确，读0.75就不对了，因为0.7中的“7”已经是估读的了，不要再继续估读。 由于中学实验用的教学电流表、电压表等做工都很粗糙，而且最小刻度0.2的居多，做实验时，为了尽量减少误差，是在读了0.1后又跟了一位估计数，不然算出来的误差太大。 电压表和电流表一般都有两个量程，首先就要看清除量程，搞清楚一个小格代表多大电流或电压。任何一个测量仪器都存在估读的问题，比如指针指在4.3和4.4之间，如果大概在中间，就读4.35，如果偏了一点就读4.36或4.34之类的，如果刚好指在刻度线上，别忘了在后面加个零，比如4.30或4.40。 继续追问：
初中物理：电能表参数在解题中的应用
初中物理：电能表参数在解题中的应用 一段时间内用电器消耗电能的多少可以通过电能表计量出来，配合钟表还可以计算出用电器的电功率. 常见的电能表有机械式电能表和脉冲式电能表.机械式电能表是利用通电时铝盘转动来计数，计算电能时用某段时间内前后两次数字相减.脉冲式电能表没有铝盘转动，靠内部的电子电路计量电能，记下指示灯闪烁的次数和有关数据可以计算电能了.结合消耗电能所用的时间，利用电功率定义式就可以计算出用电器的实际功率. 例1 子式电能表表盘上标有“3000imp/kW ·h ”的字样（imp 表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min ，电能表指示灯闪烁了300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是 kW ·h ，该用电器的功率是 W. 解析 电能表表盘上标有“3000imp/kW ·h ”的意义是：接在这个电表上的用电器，每消耗1 kW ·h 的电能，电能表指示灯闪烁3000次.那么，电能表指示灯闪烁了300次，该用电器在上述时间内消耗的电能为 h k 1.0h imp/k 3000imp 300?=?=W W W . 计算电功率时，单位的处理有两种方法. 方法一：W 200W k 0.2h 0.5h W k 0.1==?==t W P 方法二：W 200s 6030J 103.60.16=???==t W P 答案 0.1 200 点拨 计算电能时，理解了指示灯闪烁次数的含义，就可以利用倍数关系求解了.计算电功率时，电功与时间的单位要统一，要么都用主单位，要么都用
常用单位. 例2 小明家电能表上个月底表盘数字是，这个月底表盘数字如图1所示，可知他家本月用电 度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内该电能表转盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为 W. 解析 本月的用电量用月末示数减去月初 示数，即W =W 末—W 初=1362.5kW ·h －1262.5 kW ·h=100 kW ·h. 这是机械式电能表，表盘上标有 “3000r/kW ·h ”的意义是：接在这个电表上的 用电器，每消耗1 kW ·h 的电能，电能表铝盘转3000转.电水壶消耗的电能为h W k 2.0h W r/k 3000r 600?=?=W 电水壶的实际功率为W 2001s 6001J 103.620.6=???==t W P 答案 100 1.2×103 点拨 电能表读数框的最后一位是小数，在实际生活中，为了计费方便，一般只记录到整数. 例3 江韵家电能表的表盘上有如图2所示的字 样，她家有四盏“220V 40W ”的电灯，一个标有“220V 800W ”的电饭锅，一台标有“220V 1200W ”的空调 机，一台制冷时耗电140W 的电冰箱和一台80W 的电视机，则下列说法中正确的是（ ） A ． 江韵家所有的电器同时使用，对电能表无影响 B ． 电饭锅和空调机不能同时使用 C ． 关闭电视机后，其他用电器可以同时使用，对电能表无影响