政治必修一经济生活(一轮)作业

政治必修一经济生活(一轮)作业
政治必修一经济生活(一轮)作业

一、单项选择题

1.我国全面推广有线数字电视和高清晰度电话,2015年将停止模拟电视播出,有线数字电视开辟了众多收费观看频道,这些有线数字电视节目()

A.是商品,因为它有使用价值

B.是商品,因为它既是劳动产品,又用于交换

C.不是商品,因为它是无形的服务

D.不是商品,虽然有价格,但不是劳动产品

答案 B

解析本题考查作为商品应具备的两个条件,A项表述前后不能成为因果关系,因为有使用价值的东西不一定是商品;C项本身表述错误,只要具备条件,无形的服务可以成为商品;有线数字电视节目的制作需要付出劳动,属于劳动产品,D表述错误;B切题。

2.创维集团坚持技术创新、自主研发的发展理念,在核心产业彩电领域多次引领、推动产业转型升级,成为业界的领导品牌之一。这表明,商品生产者如果率先改进技术设备,提高劳动生产率,在同一时间内生产的()

A.单位商品价值量增加,价值总量增加,交换中获利增大

B.单位商品价值量不变,价值总量增加,交换中获利增大

C.单位商品价值量降低,价值总量不变,交换中获利增大

D.单位商品价值量降低,价值总量增加,交换中获利增大

答案 B

解析本题主要考查个别劳动生产率与单位商品价值量、价值总量之间的关系。个别劳动生产率与单位商品价值量无关,与价值总量成正比。

提高个别劳动生产率与单位商品价值量无关。使商品价值总量增加,在交换中获利增大。应选B。

3.今年国庆期间,小李和父母选择了标价为2 280元/人的云南五日游,小李在腾冲的地摊上花150元买了几件富有少数民族特色的小饰品,父母则在“七彩云南”商场用刷卡消费的方式购买了3 000元的玉佩。在这里涉及到的货币职能依次是()

A.价值尺度支付手段流通手段

B.支付手段流通手段价值尺度

C.支付手段价值尺度流通手段

D.价值尺度流通手段支付手段

答案 D

解析标价2 280元/人是在执行价值尺度的职能,花150元买小饰品属于流通手段,刷卡消费属于支付手段。D符合题意。

4.2011年我国CPI一直高位运行,通货膨胀压力不断增加,时时刺激着人们消费的神经。通货膨胀发生时()

①物价上涨,纸币贬值②人们的存款数量增加

③影响人民的生活水平④外汇汇率必然升高

A.①③B.②④

C.①②④D.①③④

答案 A

解析本题主要考查通货膨胀的表现。发生通货膨胀时,将钱存在银行里会出现贬值现象,所以人们会减少存款的数量,故②不符合题意;通货膨胀与外汇汇率没有必然的联系,排除④;①③符合题意。

5.纸币是由国家(或地区)发行的强制使用的价值符号。下列关于纸币说法正确的是()

①在一定时期发行多少纸币是由国家决定的

②纸币的面值是由国家决定的

③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的

④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的

A.①②④B.①②③

C.②③④D.①③④

答案 B

解析本题主要考查对纸币的正确认识,纸币是由国家发行的,所以国家有权决定发行纸币的数量,有权规定纸币的面值及各面值发行的数量,而各种纸币代表的价值则是由它所代表的金属货币决定的。而不是由国家决定的,应排除④。

6.下列表格中人民币汇率的变化意味着()

②100单位的外币比以前兑换更多的人民币

③外汇汇率跌落,人民币汇率升高

④外汇汇率升高,人民币汇率跌落

A.①③B.②④

C.①④D.②③

答案 A

解析从表中信息可知,同等单位的美元换取的人民币数量在减少,即人民币升值,人民币汇率升高,外币贬值,外汇汇率跌落。A符合题意。

7.3G时代,随着网络设备成本的大大降低,手机上网的资费会越来

越低,同时由于视频通话等新鲜通讯方式的运用,手机上网的群众会进入快速增长的阶段,材料表明()

①商品价格与价值成正比

②使用价值影响消费者的商品需求欲望

③实现价值是消费者购买商品的目的

④使用价值决定商品的价值

A.①②B.③④

C.①②③D.③④

答案 A

解析网络设备成本的大大降低,资费会越来越低,体现了商品价格与价值成正比,①符合题意;视频通话等新鲜通讯方式的运用,体现了使用价值影响消费者的商品需求欲望,②符合题意;③④本身说法错误。

8.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品,那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后,欧元升值了5%,此时,用人民币购买这件饰品,小张要比一个月前()

A.多支付人民币0.5元B.少支付人民币0.5元

C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元

答案 D

解析5欧元×5%×10=2.5元,故多支付人民币2.5元,选D项。

9.网络的出现,网络企业、电子商务、网上销售、网络教育、电子货币、网上资讯等在现代社会已很普遍,这种网上购物()

①使货币的职能发生了变化

②没有改变货币本身固有的职能

③使用的是虚拟货币

④使得商品交换的方式发生了变化

A.①②B.②④

C.③④D.①④

答案 B

解析网上购物同样需要网上银行转账,货币的职能并没有发生变化,也不能使用虚拟货币。只是交易的方式更加灵活方便,省去了中间环节,成本降低,消费者更容易买到物美价廉的商品,②④符合题意。

10.假设某国2010年甲产品的总量是100万件,每件产品价值用货币表示为10元。2011年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍,在货币价值下降20%和通货膨胀率为20%的不同情况下,甲产品2011年的价格分别是()

A.4元6元 B. 6.25元6元

C.8.3元8元D.16元24元

答案 B

11.2011年以来,受欧洲债务危机影响,我国出口受挫,经济发展趋缓。从应对金融危机的角度看,下列采取的措施正确的是()

①降低利率—减轻企业利息负担—降低企业成本—增强企业活力

②提高人民币汇率—降低进口成本—扩大内需—拉动经济增长

③提高出口退税率—商品出口量增加—扩大外需—拉动经济增长

④降低关税—增加商品出口—增加国内需求—刺激经济发展

A.①②B.①③

C.②④D.②③

答案 B

解析应对金融危机的措施有很多,对外增加出口扩大外需,对内增强企业活力,扩大内需拉动经济增长。②项提高人民币汇率不能扩大内需,应排除。④项降低关税不能增加国内需求,④项排除。①③符合题意。

12.2011年12月8日,近300家川企响应国家工信部发起的全球质量信誉承诺活动,联合发布了《四川工业企业质量信誉承诺书》和《四川企业诚信建设倡议书》,承诺将实施全面的质量管理,承担产品的质量责任,为消费者提供满意的产品和服务。这是因为()

A.重视产品质量就能盈利

B.使用价值和价值是商品的两个基本属性

C.产品的质量就是商品的价值

D.商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性

答案 B

解析本题考查学生对商品基本属性的认识。产品质量是指商品的使用价值,作为公司重视产品质量,有利于实现商品的价值,这表明使用价值和价值是商品的两个基本属性,B符合题意,C表述错误;公司盈利取决于多种因素,不仅仅是产品质量,A表述太绝对;D表明商品的使用价值的含义与题意不符。

二、非选择题

13.人们习惯上用货币来衡量个人拥有财富的多少。《福布斯》亚洲版2011中国富豪排行榜和胡润百富榜显示,三一集团董事长梁稳根以财富594.5亿元成为“2011年中国首富”。

运用所学知识回答下列问题:

(1)如何理解“货币是财富的象征”?

(2)对于货币,你的态度是什么?

答案(1)货币的本质是一般等价物,它具有价值尺度和流通手段两种基本职能,在一定意义上,货币是财富的象征。现实生活中,各种经济活动都离不开货币。

(2)对于金钱,要取之有道,要通过正当手段赚钱,靠诚实劳动和合法

经营致富;对待金钱,要用之有益,要把钱用到有利于国家,有利于社会,有利于他人的地方;对待金钱,要用之有度,花钱要有所节制,要分轻重缓急。

解析本题考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。第(1)问,货币之所以是财富的象征,主要由于货币的本质和职能。第(2)问,考查学生对待货币的正确态度。对待金钱,要取之有道,要用之有益,用之有度。

14.2012年我国继续实行稳健的货币政策。人民币的供应和发行怎样才是适当的呢?针对人民币的发行问题,甲乙同学展开了讨论:甲同学认为,我国进行社会主义现代化建设,需要更多的资金,所以只要多发行人民币来解决就行了。

乙同学认为,人民币发行多了会引起通货膨胀,所以人民币发行越少越好。

请运用所学经济生活知识简要分析上述两位同学的观点。

答案(1)人民币属于纸币。纸币是国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号,国家发行纸币以流通中所需要的货币量为限度。纸币发行量超过流通中所需要的数量,会引起纸币贬值,物价上涨,出现通货膨胀,影响人民的生活和正常的社会经济秩序。因此,社会主义现代化建设需要的资金,不能通过发行纸币来解决。

(2)纸币代替金属货币执行流通手段职能,流通中实际需要的货币量受客观规律支配。如果纸币发行太少,就会使一部分商品不能出售,同样会影响人们的生活和正常的社会经济秩序。因此,纸币的发行既不是越多越好,也不是越少越好。

(3)可见,甲、乙同学的观点都是片面的。

解析甲乙二人的观点要分要点分析,分析每个人的观点时都要坚持

一分为二的思想方法。甲的观点看到了现代化建设需要更多的资金,但是解决资金不足采用多发行纸币的方式解决是错误的;乙的观点看到了通货膨胀的危害,但忽视了纸币发行规律。

高考政治经济生活必背知识(最完整版)

必修一《经济生活》必背知识 1、我国为什么要保持人民币币值稳定? (1)内涵:保持人民币币值稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。(2)意义:对人民生活安定、国民经济又好又快的发展,对世界金融的稳定和经济的发展,具有重要意义。 2、影响消费的因素有哪些? 消费受很多因素的影响,其中主要是居民的收入和物价水平。 (1)①居民收入是消费的基础和前提。居民收入越多,消费水平越高。所以要提高居民生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。 ②居民的消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来预期收入的影响。 ③人们收入差距的大小影响社会总体消费水平的高低。人们收入差距扩大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。 (2)物价的变动影响人们的购买力。物价上涨,购买力下降;物价下跌,人们购买力提高。(3)居民的消费还受消费观念的影响,要提高消费水平还要转变消费观念,树立正确的消费观 3、怎样做一个理智的消费者? (1)量入为出,适度消费。要在自己的经济承受能力之内进行消费,反对过度超前消费;过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足,也不利于推动社会生产的发展,反对滞后消费(2)避免盲从,理性消费。避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费忽视精神消费的倾向。 (3)保护环境,绿色消费。绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,绿色消费的核心是可持续性消费。 (4)勤俭节约,艰苦奋斗。是社会主义荣辱观的重要体现,对个人发展和国家、民族振兴都具有重要意义。 4、生产与消费的辩证关系? (1)生产决定消费。 ①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。 ③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。 (2)消费反作用于生产。消费拉动经济增长,促进生产发展。 ①消费是生产的目的。②消费所形成的新的需要对生产的调整和升级具有导向作用。 ③消费为生产创造动力。④消费为生产创造新的劳动力。 5、我国为什么要大力发展生产力?怎样发展? 为什么: (1)必要性:①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础 ②我国当前的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 ③大力发展生产力是社会主义的本质要求。 (2)意义:①只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础; ②只有大力发展生产力,才能摆脱经济文化落后状态,缩小与发达国家的差距,充分显示社会主义的优越性; ③只有大力发展生产力,才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位。 怎么样: (1)坚持党的基本路线不动摇,坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展; (2)必须实施科教兴国的战略,全面提高劳动者的素质;加快科技发展,推进科技进步与

生活中的经济学第二次作业答案完整版

生活中的经济学第二次 作业答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

1 深圳某工厂工人小明,在工资率为为10元/小时的条件下,小明选择工作40小时/周;由于工厂订单较多,当老板决定把工资增加到15元/小时,希望小明能多增加工作时间,而结果却与老板预料相反,这说明,此时,对小明来说: A、 B、 C、 D、 我的答案:A得分:分 2 设某消费者仅消费X、Y两种商品,其价格分别为每单位1元、2元,已知达到消费者均衡时消费最后一单位的Y边际效用为20,则这时消费的最后一单位X的边际效用大约为( ) A、 B、 C、 D、 我的答案:D得分:分 3 垄断者知道每一个消费者对任何数量的所要支付的最大货币量,并以此决定其价格,以上我们称之为: A、 B、 C、

D、 我的答案:A得分:分 4 有关劳动的供给曲线向后弯曲的说法正确的是:A、 B、 C、 D、 我的答案:B得分:分 5 有关个人劳动力供给曲线,理解正确的是: A、 B、 C、 D、 我的答案:B得分:分 6 有关本课程所讲的等边际原则,下列说法错误的是:A、 B、 C、 D、 我的答案:A得分:分

7 下列属于实现价格歧视必须具备的条件是: A、 B、 C、 D、 我的答案:BC得分:分 8 下面属于价格歧视的是: A、 B、 C、 D、 E、 我的答案:ABC得分:分 9 根据本文观点,“经济文化人”以最佳为理性,而“经济人”以实用为理性; 我的答案:√得分:分 10 小明吃一个苹果的效用为10,吃两个苹果的效用为12,吃三个苹果的效用为10,则第三个苹果的边际效用为2

生活中的经济学案例题

1、每年春节铁路运输都紧张,票贩子活动猖獗。有人认为,应该放开火车票价完全按供求 关系定价。有人认为,应该严格限制价格并打击票贩子。请问:(1)你支持哪种观点为什 么(2)如果你认为两种作法都不足取,应该采取什么办法 (每个要点需展开说明,500字以内) (1)两种作法都不足取。因为完全放开也不宜,因为铁路是个垄断部门,而且买火车票者以低收入者为主,火车票是不可替代品,因此如果完全开放市场的话,那么火车票就会被票 贩子完全收购走,而票是极其有限的,要买票的人又是票的无数倍,这个时候就不是供求关系在起作用了,因为在供求关系中,有些物品是可以替代的,所以如果价格过高,就会减少购买数量,但是火车票是不可替代品,如果价格过高,就会有很多人买不起票,回不了家,到时候就不是价格问题了,而是社会问题了。另外严格限制价格不利于调节供求,也会出现票贩子。 (2 )应该适当逐步放开价格,发展其他运输方式(公路、水路)。还可适当提高票价(抑 制需求)同时增开临时车次(增加供给)。 (3)市场经济的核心是价格机制,价格调节供求,使得资源合理配置,买方卖方各取所需。 具体做法有: ①政府干预 ②铁路部门自身提高 ③车票实名制 ④破除垄断,引入竞争 ⑤稳定用工来源,减少劳动力的流动 1、教材文章《节约时间创造财富》。刚到美国的人多半被它那优美的自然景色和丰富的物 质条件所吸引。人们常把宫足归因于资源的富有。其实资源丰富只是富足的条件之一。如果不能恰当地利用每种资源,到处存在着浪费,富足仍旧是泡影。但所有的富国却毫无例外地有他们的共同点,那就是办事的高效率。所以我们寻求富强之路,应该将注意力放在提高效率,消灭浪费上。有人把一切节约最终归结为时间的节约,这并不正确。因为并不是单单有了时间就可以创造出一切资源来,所以时间固然要节约,其它资源也是要节约的。美国人是 如何节约时间的我们应怎样做 (每个要点需展开说明,500字以内)

高中政治知识点《经济生活》中必知55个名词解释

高中政治知识点《经济生活》中必知55个 名词解释 1.商品:商品是用于交换的劳动产品。 2.商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性 3.商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动 4.一般等价物:从商品中分离出来,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 5.货币:从商品中分离出来,固定地充当一般等价物的商品,货币的本质是一般等价物。 6.货币职能:是指货币在经济生活中所起的作用,它是货币本质的体现。

7.价值尺度:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 8..价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 9.流通手段:货币充当商品交换媒介的职能。 10.商品流通:以货币为媒介的商品交换。 11.货币流通规律:在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额即待售商品量与价格水平的乘积成正比,同货币流通速度即货币在买主和卖主之间转手的次数成反比。 12.纸币:是由国家【或某些地区】发行的、强制使用的价值符号。 13.纸币的发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的

货币量为限度。 14.通货膨胀:是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。 15.CPI,即消费者物价指数,是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。 16.通货紧缩:是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价全面持续下跌,通常伴随着经济衰退出现。 17.信用卡含义:是具有消费、转账结算、存款现金、信用凭证等部分或全部功能的电子支付卡。 18.银行信用卡:是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

高中政治经济生活必背知识点

经济生活一.第一单元 1.保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 2.影响价格的因素 A.价值决定价格,价值是价格的基础。商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。商品价值量由社会必要劳动时间决定,与社会必要劳动时间成正比,社会劳动生产率成反比。(价值与价格的关系) B.供求影响价格。 供不应求时价格上涨,供过于求时价格下降。 3.价值规律基本内容 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换,是价值规律的基本内容。 4.价值规律表现形式 商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动,则是价值规律的表现形式 5.价格变动对生活的影响 A.一般说来,商品价格上升时,人们会减少对它的购买,反之亦然。 B.不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。其中价格变动对生活必需品影响较小,对高档耐用品影响较大 C.商品需求量还受到相关商品价格变动的影响。某件商品价格上涨,其互补品需求量下降。

某件商品价格上涨,其替代品需求量也上涨。 6.价格变动对生产的影响 A.调节产量 某种商品的价格下降,生产者获利减少,生产规模会缩小。 B.调节生产要素的投入 当生产要素之间可以相互替代时,哪种生产要素的价格下降,生产者就会增加这种要素的投入。 7.影响消费水平的因素 A.经济发展水平是影响消费水平的根本原因 B.收入是消费的基础和前提。人们当前收入越高,消费量就越大。未来预期收入越乐观,消费量就越大。收入差距越大,消费水平会下降。 C.物价水平也会影响消费。一般物价上涨,消费量下降 D.消费心理和消费原则对消费也有影响。 从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等消费心理会影响消费。 量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗等消费原则会影响消费。 二.第二单元 1.生产与消费的关系 A.生产决定消费 ①生产决定消费对象;②生产决定消费方式;③生产决定消费的质量和水平;④生产为消费创造动力 B.消费反作用生产 ①生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成;②消费形成的新需要,对生产的调整和升级起着导向作用;③一个新的消费热点出现,往往能带动一个产业的出现和

2018生活中的经济学作业1答案

、单选题(共分) 1. 垄断厂商把商品购买量划分为两个或两个以上的等级,对不同等级的购买量索取不同的价格。 以上我们称之为()。 A. 一级差别定价 B. 二级差别定价 C. 三级差别定价 D. 四级差别定价 正确答案: B 教师评语: 2. 一般来说,下面哪一个不属于公共物品()。 A. 道路、桥梁 B. 国家安全 C. 义务教育 D.

房地产 正确答案: D 教师评语: 3. 国家发改委本次对日本12家企业开出了史上最重的一个罚单,不管是从被揪出企业的数量来看,还是 从处罚的金额来看,都破了《反垄断法》出台以来的纪录,在很大程度上起到了敲山震虎的效果。在发改委通报的具体情况中,有一个非常有意思的细节,那就是在汽车零部件反垄断案中和轴承反垄断案中, 各有一家企业因为率先出来充当污点证人"而被免除了处罚,坦白越晚的企业遭受的处罚也就越重。 这里用到了什么经济学理论() A. 占优策略 B. 囚徒困境”模型 C. 胜者全得 D. 多数原则 正确答案: B 教师评语:

F面有关需求弹性的说法正确的是()。 A. 拥有替代品的比没有替代品的更缺乏弹性。 B. 消费者有较长时间调整其行为的物品更缺乏弹性。 C. 生活必需品缺乏弹性。 D. 奢侈品更缺乏弹性。 正确答案: C 教师评语: 5. 有关本课程所讲的等边际原则,下列说法正确的是()。 A. 等边际原则与效用最大化没有任何关系。 B. 根据等边际法则我们应该这样安排自己的消费,即在每一种物品上所支出的最后1美元,都能给我带来相等的边际效用。~| C. 消费的每一种物品,最后一单位的消费所带来的边际效用相等,即实现了效用最大化。 D. 如果花费在任何一种物品上的最后1美元能够提供更多的边际效用,那么增加该物品的消费会减少总 效用。 正确答案:

高中政治 经济生活 我国的基本经济制度

我国的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展 一、公有制经济 1、内容: 2、地位:生产资料公有制是社会主义经济的基本特征,是社会主义经济制度的基础, 是国民经济的主体。 3、公有制主体地位的表现: A、(量)就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势 B、(质)国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。【国有经济的主导 作用体现在控制国民经济发展方向、经济运行的整体态势、重要稀缺资源的能力上 在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。】 4、增强公有制经济主体地位的措施 A、推行公有制多种实现形式【实现形式:处理资产的方式。这里主要为实行股份制,以较少资金控制较多的资金】,深化国有企业改革,完善各类国有资产管理体制,推动国有

经济更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 B、推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济 二、非公有制经济 1、内容 2、地位:社会主义市场经济的重要组成部分。 三、实行基本经济制度的原因 1、符合社会主义的本质要求 2、生产关系一定要适应生产发展的客观规律 3、适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的国情 4、有利于促进生产力的发展、综合国力的提升和人民生活水平的提高。 四、实施基本经济制度的措施 必须坚持和完善这一基本经济制度。要毫不动摇地巩固和发展非公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公

平参与市场竞争,同等收到法律保护,将两者统一于社会主义现代化的进程中。 注意:1、【社会主义市场经济是我国经济的意识形态。市场经济分为社会主义经济(即公有制经济)和非社会主义经济。】 2、【公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的,但是它们在市场竞争 中的地位是平等的。】

2020年高考政治经济生活知识点总结

2019年高考政治经济生活知识点总结

第一课神奇的货币 1、商品的含义?商品的基本属性? (1)商品是用于交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性: A使用价值,商品能满足人们某种需要的属性,是商品的自然属性,体现人与物之间的关系。 B价值,凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性,体现人与人之间互相交换劳动的关系。 商品必须既有使用价值,又有价值,是二者的统一体。 2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能? (1)货币的产生:偶然的物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—货币产生 (2)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。 (3)货币的本质是一般等价物,因为货币本身就是商品,能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 (4)货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币),货币除了这两个基本职能外,还具有贮藏手段(金银条块)、支付手段(地租、利息、税款、工资)世界货币等。 3、纸币 纸币是国家(或地区)发行并强制使用的,纸币是价值的符号,纸币由货币发展而来,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度;纸币没有价值,有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的三有一无(国家能决 定纸币的发行量、纸币的面值,国家有权发行纸币,但不能决定纸币的购买力) 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 通货膨胀物价总水平全面地持续地上涨 通货紧缩物价总水平全面的持续下跌 表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。

生活中的经济学通识课答案(供参考)

1 本课程所讲的生活中的经济学,是教你: ?A、成为研究生活中的经济学的经济学家; ?B、如何在生活中理财; ?C、学会如何管理经济运行; ?D、像经济学家一样去思考,运用经济学的理念进行人生抉择。 正确答案: D 2 根据本课程,有关经济与文化的描述,错误的是: ?A、文化是浪漫的经济,经济是实在的文化; ?B、没有无文化的经济,也没有无经济的文化; ?C、经济的人和文化的人在现实生活中不能统一,存在着严格的界限;?D、人类在创造财富从事经济活动的同时,已经把文化融入经济活动之中。 正确答案: C 3 最早提出消费者主权的是: ?A、哈耶克 ?B、亚当斯密 ?C、奥地利学派 ?D、加尔布雷斯 正确答案: B 4 下面与“生产者主权”的观点不一致的是: ?A、生产者根据消费者的意愿偏好进行生产; ?B、不仅设计和生产产品,而且控制者产品的销售价格; ?C、通过庞大的广告、通讯网络和推销机构对消费者进行劝说; ?D、对政府进行游说,左右政府采购。 正确答案: A 5 最早提出生产者主权的是: ?A、亚当斯密 ?B、加尔布雷斯 ?C、哈耶克 ?D、剑桥学派

正确答案: B 1 有关需求的价格弹性的描述错误的是: ?A、需求的价格弹性是指当价格变动时需求的变动量; ?B、一种物品的需求量对价格变动的反应比较微弱时,我们说这种物品缺乏弹性;?C、一种物品的需求量对价格变动的反应比较强烈时,我们说这种物品富有弹性;?D、需求的价格弹性的数值等于需求量变动的百分比除以价格变动的百分比。 正确答案: A 我的答案:A 2 如果某物品需求变动的百分比恰好等于价格变动的百分比,我们则认为该物品: ?A、富有需求弹性 ?B、单位需求弹性 ?C、正常需求弹性 ?D、缺乏需求弹性 正确答案: B 我的答案:B 3 下面说法不正确的是: ?A、拥有替代品的比没有替代品的更富有弹性; ?B、消费者有较长时间调整其行为的物品更富有弹性; ?C、生活必需品缺乏弹性; ?D、奢侈品更缺乏弹性。 正确答案: D 我的答案:A 4 当需求缺乏弹性时,如果降低价格,则收益: ?A、下降 ?B、上升 ?C、不变 ?D、无法判断 正确答案: A 我的答案:A 5 当需求相对于供给缺乏弹性,则税收由谁承担: ?A、消费者 ?B、生产者 ?C、消费者承担更多,生产者承担较少;

日常生活中的经济学现象

日常生活中的经济学现象 经济学这个词乍一听起来往往让人觉得非常专业,距离我们的日常生活较为遥远。其实,我们身边的很多活动和现象,都和经济学有关。现根据日常生活中的一些经济现象,谈谈我对经济学的一些浅显认识。 一、中国特有的“春节经济” 春节是中华民族最为重视的传统节日,每逢春节家家户户张灯结彩、喜气洋洋,在外工作的子女不管归途多么遥远也要回家和家人团聚,一家人围坐在一起吃上一顿年夜饭、辞旧守岁、贴春联、放花炮,充满了节日的快乐和温馨。春节不仅是中国最重要和最具文化内涵的节日,更是推动产业经济和内需消费的重要内驱力。春節期间,人群、金融、物资、信息的大规模流动,带动了文化、商业、交通、旅游、电信、金融、餐饮各行各业的全面繁荣,形成了独特的“春节经济”。 从经济学的角度来看,在春节期间诸如食品、旅游、服务业等商品价格都会出现明显涨幅,其中以食品最为明显。例如我市的鸡蛋价格在春节前为3.5元每500克,春节期间涨到了5.7元每500克;韭菜在春节前的价格为5.3元每500克,春节期间的价格竟然达到了12元每500克。对于这一现象,其产生的根本原因是春节期间供求关系不平衡。在春节之前人们总要提前通过“办年货”的手段,购买囤积大量食品、服装、节日用品等生活物资以备春节期间使用,促使了市场需求加大。而因为春节期间很多生产经营者都放假休息,造成市场供给减少,从而带动了商品价格的大幅上涨。 另外“春运”也是中国独有的一个较为特殊的经济现象,改革开放以来,随着对人员流动限制的放宽,越来越多的人选择离乡外出务工、求学。诸多人群集中在春节期间返乡,形成了堪称“全球罕见的人口流动”的春运。由于春节前后人们对运输市场的需求明显加大,交通部门运力不能满足春运的市场需求,所以造成了“一票难求”的现象,更是出现了如“黄牛党”等非法经营者扰乱春运市场的现象。春运主要是由于区域经济发展不均衡,导致大量人员外出务工、求学,加上人们要在春节期间回家团聚的传统观念,促使了这一特殊现象的产生。 二、互联网经济的新宠儿—新型网络支付 微信支付、支付宝支付等新兴网络支付途径正在悄然进入我们的生活,新型网络支付手段为我们的生活带来了便利、促进了电子商务的繁荣。由于现在绝大多数人都拥有和使用智能手机,为新型网络支付手段的开展提供了坚实的基础。大到商场、超市、饭店,小到出租车、菜市场、路边摊位,都能经常见到新型网络支付的身影。 新型网络支付作为一种创新的支付手段,并不是完全独立于传统支付手段之外的,新型网络支付要依托于绑定银行卡才能进行支付过程。新型网络支付现对于传统支付来说,主要有方便快捷、安全性良好、利于环保三个特点。购买商品

最新2019年高考政治经济生活知识点总结

第一课神奇的货币 1、商品的含义?商品的基本属性? (1)商品是用于交换的劳动产品。 (2)商品的基本属性: A使用价值,商品能满足人们某种需要的属性,是商品的自然属性,体现人与物之间的关系。 B价值,凝结在商品中的无差别的人类劳动,是商品的社会属性,体现人与人之间互相交换劳动的关系。 商品必须既有使用价值,又有价值,是二者的统一体。 2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能? (1)货币的产生:偶然的物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—货币产生 (2)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。 (3)货币的本质是一般等价物,因为货币本身就是商品,能表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。 (4)货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值,是商品,货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介,货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币),货币除了这两个基本职能外,还具有贮藏手段(金银条块)、支付手段(地租、利息、税款、工资)世界货币等。 3、纸币 纸币是国家(或地区)发行并强制使用的,纸币是价值的符号,纸币由货币发展而来,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度;纸币没有价值,有使用价值;纸币只代替货币执行流通手段的职能;纸币的三有一无(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,国家有权发行纸币,但不能决定纸币的购买力) 4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩 通货膨胀物价总水平全面地持续地上涨

通货紧缩物价总水平全面的持续下跌 表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。 需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。 本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。 成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。 ①纸币发行过少;②社会需求不足等。 5、结算有哪两种方式?结算中常用的信用工具及优点是什么? 结算方式:①现金结算;②转帐结算。 信用工具:1、信用卡,银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。 2、支票:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。(分为转账支票和现金支票)6、保持人民币币值稳定? 含义:对内保持物价总水平稳定;对外保持人民币汇率稳定;意义:有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展;有利于世界金融的稳定和经济的发展。 7、人民币升值的利弊 人民币升值的利:①人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用;②人民币升值减轻了中国外债的压力;③人民币升值有利于我国人民出国旅游或者留学; ④人民币升值有利于我国对外投资. 人民币贬值和升值相反. 第二课多变的价格 1、供求影响价格。(必背) ①影响价格的因素:如气候、时间、地域、生产等,甚至是宗教、习俗。(间接) ②各种因素对商品价格的影响,是通过改变该商品的供求关系来实现的。(直接) 供求关系的变化会导致出现不同类型的市场:买方市场、卖方市场 买方市场:当供不应求时,商品短缺,购买者争相购买,销售者趁机提价,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需求,于是出现物以稀为贵的现象,这就是所谓的买方市场。

日常生活中的经济学现象

日常生活中的经济学现象 一、以前我常常打车,就是1.2元/公里的时候。但是涨价后就很少打了。 上次南京出差,每次司机多收我一块钱的“燃油涨价费”,我恍然大悟,这才是聪明的办法。 为啥南京市政府能想到这么好的办法,而北京市政府的官员想不到呢? 双败的结局,是我这样的稍微懂一点经济学的普通人都能想到的, 而且,还有很多能人在报刊网络上有指出, 为啥我们的政府官员想不到呢? 二、为什么尺码不同的服装有一样的售价?尺码不同,原材料成本自然不同,为什么没有在价格上体现出来?解释: a.原材料成本相对设计、加工、流通等其他费用比起来,只占较小的部分,不同尺码造成的成本差异不大。 b.没有正规的包装袋,价格不同,不易于销售、存储时的管理。 c.涉嫌对大身材顾客的歧视。 三、背双肩包时,我们都知道同时背两边要舒服,为什么很多时候还是只背一边。解释: 两边轮流换着背,流换着休息。 四、最近发现一个奇怪的经济学现象, 不知道该怎么解释。 我住在北京的回龙观地区, 在回龙观地区有三个城铁站,龙泽,回龙观和霍营, 我家离霍营站比较近,离回龙观站比较远。 由于回龙观里很多小区离城铁站还有一定的距离, 城铁站门口总是有一些黑车营业。 有一次,我和晓波同学准备坐黑车回家, 晓波说,那我们在回龙观下吧。 我说,那不是更远吗? 晓波说,但是回龙观的黑车是5块的, 霍营的黑车是10块的,虽然霍营到我们家比较近。 我们就开始颇有兴趣的讨论起来了, 这是为什么。 晓波的观点是市场定价, 就是回龙观发展的早,黑车多,竞争激烈, 所以便宜。 霍营竞争不激烈,所以就贵。 这似乎有点道理,但是也可能和开始的定价就有关系。 开始定价就低(这个可能是竞争造成的) 所以单方面的提价很困难, 同样开始定价就高,单方面降价也有困难。 当然最有意思的是,如果从我们小区出来, 去比较近的霍营是10块, 比较远的回龙观是5-7块,

高中政治经济生活知识点归纳

高中政治经济生活知识点归纳 生活与消费 1.商品的两个基本属性是使用价值和价值 2.货币的本质是一般等价物。货币的基本职能是价值尺 度和流通手段 3.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。 4.外汇汇率升高和外汇汇率跌落 如果用100单位外币兑换成更多的人民币,说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。 5.商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,商品的价 值量与社会劳动生产率成反比。 6.价值规律的内容和表现形式 价值规律的基本内容:商品的价值量由生产该商品的社 会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,实行等价 交换。 价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响,围 绕价值上下波动。 7.价格变动会产生哪些影响? (1)对人们生活的影响:

①一般说来,价格上升,购买减少;价格下降,购买增加。 ②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。 ③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。(互为替代品/互补商品) (2)对生产经营的影响: ①调节生产规模 ②提高劳动生产率 ③生产适销对路的高质量产品 8.影响消费的因素:主要是居民的收入(当前可支配收入、对未来收入预期、社会总体消费水平)和物价水平。 9.消费结构的含义?变化趋势? 消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。 变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。 10.恩格尔系数的含义?变化的意义? 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,特别是影响发展资料、享受资料的增加,限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改

2017年高考政治 全国卷大纲《经济生活》知识点归纳

2017年高考全国卷大纲 政治必修1《经济生活》知识点归纳 一、价格 ☆☆1.影响价格的因素: 价值是价格的基础,价值决定价格。B、供求影响价格。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。 ☆☆2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品) ①价格影响消费需求。一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加; ②价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大); ③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响; 当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少; 当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。 ☆☆3.价格变动对生产经营的影响:①调节产量。②调节生产要素的投入。 ③依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率。④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。 二、消费 ☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施 影响消费水平的根本因素是经济发展水平。提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。 收入是消费的基础和前提。要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。 消费水平还受未来收入预期影响。要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。 收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。 物价变动会影响人们的消费需求(购买力)。要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。 6. 人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约,应引导人们树立正确的消费观。 7.. 政府要培育新的消费热点,加快消费结构升级,提高消费水平,充分发挥消费对生产的促进作用。 ☆☆☆2、消费原则(做一个理智的消费者--------树立正确的消费观) ①量入为出,适度消费(要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前,也不滞后) ②避免盲从,理性消费(要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。) ③保护环境,绿色消费(我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念) (绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,以可持续发展为核心。) ④勤俭节约,艰苦奋斗 ☆☆☆3、生产与消费的关系 A、生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平,生产为消费创造动力。 B、消费对生产有重要的反作用。消费拉动经济增长、促进生产发展。 ①消费是生产的动力和最终目的。②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。 一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长。 三、社会再生产过程:

用微观经济学原理浅析生活中的现象资料讲解

用微观经济学原理浅析生活中的现象

用微观经济学原理浅析生活中的现象 我们每个人从呱呱坠地,直到垂垂老矣,这一生当中,始终都在面对一个基本问题——我们应该怎样更好地生活?不得不承认,我们所生活的这个世界,已经彻底被“经济”所“挟持”了。我们日常生活中的所见所闻与所作所为,全都与经济活动有关,不得不承认,在学习微观经济学之前,对现实中的一些涉及经济现象的问题不甚了解。 从利润最大化原理浅析身边的现象 当生活中的一些商品涨价或者是降价,只是模糊地知道是因为需求与供给大小关系的问题。现在就可以用经济学的角度来理解了。 在我的家乡烟台,依赖于优越的地理位置及自然条件,水果种植业在经济发展中扮演着举足轻重的位置,几年前在我的家乡还是会看到大片大片苹果树林,但是让我感到惊奇的是,几年后在它们长得还很茂盛的时候有的却被砍掉了,最初只是知道因为苹果价格下降,果农赔钱,不得不另谋出路,这种见解是比较浅显的,现尝试用微观经济学原理加以解释之,即利润最大化原理以及市场机制原理。 像是苹果这一类的农产品的供给市场属于竞争性市场,果农们是在MC=MR=P 的时候在短期达到利润最大化的,刚开始的苹果价格为P1,超过了平均成本,(P1—AC1)*Q>0,果农得到了经济利润,于是被利润驱动,越来越多的人开始种苹果,而且种的数量也是逐步增多的,市场上苹果的供给越来越多,使得由市场需求和供给决定的苹果价格趋于下降,价格降到了P2,位于平均成本和平均可

变成本之间(P2—AC2)*Q2<0,但这时果农们还是会继续种植,因为总收益大于总可变成本,只有这样才能收回部分固定成本,使之不会成为沉淀成本,这样的决策对于果农们来说才是理性的,供给量继续增加,价格继续下降,当降到P3时,果农们就会放弃种植了,因为(P3—AC3)*Q3<(P3—AVC)*Q3<0,果农们已无利可寻,如果还不停止种植,则全部收益连可变成本都无法收回,更谈不上对不变成本的弥补了。而事实上,只要果农停止种植,就会将可变成本将为0,显然,此时不种植要比种植强,便会出现果树被砍,数量减少。 据我们所知,市场机制是指在一个自由市场里,价格会不断变化直到市场出清为止——即直到供给量与需求量相等为止,这也是一种理想的状态。 刚开始,苹果的供给是属于短缺的,价格位于P1,果农就会试图扩展种植规模,增加苹果供应量,所以一时间苹果树被大量种植,供给量增加,价格下降直到P2,是处于市场出清的状态的,市场上对苹果的需求等于供给,但是市场信息不完善,果农们自然也不知道市场的供给与需求关系,继续种植,使得供给大于需求,超过了消费者愿意购买的数量,造成生产过剩,为了售出这些过剩的苹果,果农们不得不开始降低他们的价格,最后价格将下降,需求量将会上升,供给量将下降,亦即会有大量的苹果树被砍,直到达到均衡价格P2。

高中政治必修一经济生活知识点总结

高中政治必修一《经济生活》复习知识点 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 1、商品的含义及其基本属性 含义:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。 商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。 2、货币的含义、本质和基本职能 含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。 货币的本质:是一般等价物。 货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。 价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段职能则需要现实的货币。 3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。 纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。 通货膨胀和通货紧缩

4、信用卡的含义、功能及优点 广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 狭义的信用卡是指商业银行信用卡。它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。 使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。 5、外汇和汇率 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率是指两种货币之间的兑换比率。如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。 人民币升值的利:①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品。②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用。③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱。人民币升值的弊:①人民币升值导致出口商品价格提高,国际市场竞争力减弱,出口贸易更加困难,加大国内就业压力。②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失,影响外来投资。 ③人民币升值使我国外汇储备贬值。 ★6、树立正确的金钱观 金钱在现代经济生活中的意义:在一定意义上,货币是财富的象征。在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币。 树立正确的金钱观:①对于金钱要取之有道,通过合乎道德与法律的正当途径挣钱。②对于金钱要用之有度,花钱要有所节制,用于做什么要分轻重缓急,能够节省的要节省。③对于金钱要用之有益,把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方,用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方。 第二课多变的价格 1、供求关系对价格的影响 气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格。 当某种商品供过于求时,商品过剩,卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货,于是出现货多不值钱的现象,形成买方市场。当某种商品供不应求时,商品短缺,买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要,于是出现物以稀为贵的现象,形成卖方市场。 2、价值决定价格 价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。 3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间 商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间。 商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比,与个别劳动时间无关。 4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率 如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率,就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短,从而使单位商品的价值量降低。 若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。 5、企业提高个别劳动生产率的意义

高考政治经济生活知识点整理精校版

《经济生活》知识点整理(精校版) 第一单元 第一课神奇的货币 一、揭开货币的神秘面纱 1、商品 ①含义:用于交换的劳动产品 ②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动) 2、货币的含义及本质 ①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(货币是商品交换发展到一定阶段的产物) ②本质:一般等价物(含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能) 3、货币的职能 ①基本职能 ★价值尺度原因:货币本身有价值形式:观念上的货币含义:货币充当商品交换媒介的职能 ★流通手段形式:现实的货币商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是W-G-W ②其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币 4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配 ①其内容是:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比 商品价格总额待售商品数量×商品价格水平 ②公式:流通中所需要的货币量== 货币流通次数货币流通次数 5、纸币 ①含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值) ②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输。 ③限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。过多易导致通货膨胀,过少易导致通货紧缩。 二、信用工具和外汇 1、结算方式 现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为 转账结算:通过银行转账来完成经济往来的收付行为 2、常用的信用工具——信用卡、支票 ①信用卡(含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。优点:功能多、方便、节省、安全等) ②支票(含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。种类:转账支票和现金支票) 3、外汇含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段

选修3000字论文《生活中的经济学》

生活中的经济学 经济是一个古老的话题,同时也是如今贯穿我们现代生活始终的一个话题,对我而言,经济并不是仅仅存在于书本、媒体、学科里一个抽象的概念,而是与我们的日常生活息息相关。 就拿我们日常消费而论,在我们消费者和商家之间就会出现很多很多的经济学问题以及现象。为什么你在购物时,有时会多买一个同样的商品?为什么沃尔玛超市能够实现天天平价,始终如一?星巴克的咖啡有大小杯之分,哪种更划算?为什么电视机和数码相机的价格不断降低?为什么餐厅都提 供饮料免费续杯?为什么有时候一款手机只花50元就可以买到,甚至干脆免费赠送,但是如果你要额外买这款手机的电池却要花费100元?等等,这些都是一些十分有意思也是十分有意义的一些经济学现象,也正是和我们生活息息相关的经济学现象。 什么是经济学?对这一概念的界定有各种各样的回答。如经济学探讨生产什么物品,如何生产这些物品和为谁生产这些物品。在名著《经济学》中萨缪尔森写道:“经济学研究社会如何使用稀缺资源来生产有价值的商品,并把它们在不同的人之间进行分配。”《管理经济学》一书中从公平与效率、生产与分配的角度出发,指出“经济学是研究如何有效配置经济资源和如何公平分配国民财富,以满足个人或社会目的的一门社会科学。”种种说法归结起来,总离不开这样一种思考,即经济学是使有限的资源被用于最合理的方面以便增加社会总的财富,使社会变得越来越富裕。 以上描述为关于经济学概念的摘录,虽然概括全面但却显得十分专业,似乎并不是那么容易从这些简短的语句中理解出最接近其本身的意义。经济学所涉及的范围很广,无论在哪个领域都有着相类似的地方,学习《生活中的经济学》这门选修课程所涉及到的内容,与大一下学期所学的《西方经济学》的微观部分也有着许多相近相似的地方。 比如机会成本的概念,相对于人类的无限欲望而言,满足人类欲望需要的资源是有限的,这也就是经济学中所说的资源稀缺性。资源的稀缺性,必然导致人类在生产生活中处于无限的选择之中。人们为了得到自己喜爱的事物,必然在众

高中政治经济生活知识要点

经济生活 第一单元生活与消费 考点1:商品的含义及基本属性(A) (1)商品的含义:用于交换的劳动产品。(以前购买现在正在使用的不是商品) (2)商品的两个基本属性:使用价值和价值。 考点2:货币的概念、本质(A) (1)货币的概念:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。(金银) (2)货币的本质:一般等价物。 考点3:货币的两个基本职能(B) 基本职能:价值尺度和流通手段 (1)价值尺度:(标价) 含义:货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 原因:货币本身是商品,有价值。 要求:只需观念上的货币。 价格的含义:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。 (2)流通手段: 含义:货币充当商品交换的媒介的职能。

要求:必须用现实的货币。 考点4:纸币的含义及发行规律(A) (1)纸币的含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号。注:纸币没有价值,有使用价值。 (2)纸币发行规律:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 考点5:信用卡的功能(A) (1)含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。 (2)功能及优点;集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。 考点6:外汇和汇率的含义(A) (1)外汇:含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 (2)汇率:含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。 外汇汇率↑→外币↑→人民币↓ 考点7:树立正确的金钱观(C) (1) 金钱在现代经济生活中的意义:从起源看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品;从职能

相关文档
最新文档