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用象征手法写兰花的作文2篇
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用象征手法写兰花的作文200字
有一种花，高雅、美丽，又珍贵、神奇，被称为花之娇子、天之国色。
兰花是一种植物;又是一种文化。
她叶态绰约多姿，色泽终年常青，花朵幽香高洁，不知有多少人为她如痴如醉、如泣如诉!
兰花的形态，没有牡丹的富丽，没有山茶的浓艳，没有秋菊的灿烂，没有冬梅的娇娆、更没有月季的芬芳。
她的幽香，亦不如桂花的醇香、玫瑰的甜香、芙蓉的清香、水仙的浓香。
但她能够力挫群方、风靡世界!
她就是兰花!她就是希望的象征!
用象征手法写兰花的作文1100字
凝视着窗台上亭亭玉立的兰花，不禁让我想起《野有蔓草》中那位清秀水灵、温文秀玩的姑娘。
这盆兰花在我眼前立刻幻化成美的化身。
汇聚天地之灵气，凝结日月之精华，俨然一位落落大方的闺秀。
它将垂柳的阴柔与君子兰的剑气融合成蓊蓊郁郁的形态，捧出一丛生机。
远远望去，一束一束纤细的叶子像待射的利箭直击苍穹，叶片伸长到一定高度便弯下腰低头和土里的根偶偶私语。
宛如一盆翠绿的喷泉在凝固所呈现的景致。
拔开丛丛叶片，你惊讶地发现五片花瓣的小花会探出头来窥探周遭的一切。
花瓣也是绿的，和叶片融为一体，赏心悦目，传达着和谐之美。
花瓣上刻着一道道红印，就像娇嫩的皮肤被划出血丝，墨汁在草纸上沁染开来。
最独特的还是它的花蕊，由两部分组成，像微微张开的嘴。
上唇被玫瑰色的圆点点缀下唇则被随意地涂抹上奇异的线条，宛如一条喷火的猛蛇。
新年伊始，父亲将这盆兰花摆在我卧室的窗台上，起初我并不在意它，因为它实在平凡的如同一盆杂草，仅仅是葱郁的绿让双眼感到舒适。
象征手法的作文600字
象征手法的作文600字 导读：象征手法的作文600字【篇一】 宇宙广大，天地神奇，而我是一株从不起眼的小草，没有玫瑰的芳香，没有槐树的高大，人们称颂春天的生机，赞扬绿野的美丽，从来不肯低下头欣赏弱小的我。而我一天天安慰自已春“来草自青”，小草也有小草的可爱。 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”白居易是我的知已，他赞赏我坚强不屈的品质，以为一代大诗的赞扬能让我扬名立外，却不曾想他们只说是春风拯救了大地，我便又一次失去了价值。想从此隐姓埋名，退隐世界。却无意中窥听到“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深村鸣”的惋惜感叹。不，我不能消失，忽然间明白不管多么平凡微小的东西，它在世界上还是有用的，有意义的。只要每个人都立足本职，不贪功名利禄，那世界就会因为它的存在而生动。虽有“晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。”但不也有“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”吗?小草是渺小的，我瘦小但不弱小，看那“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”。“国破山河在，城春草木深”。细草虽微，却不自卑。“草木知春不久归，百船红紫斗芳菲”。花儿艳美，人们坐在我的身上欣赏花的美丽，我没有怨言，我为自已的默默奉献感到自豪。“迟日江山丽，春风花草香”——我是一棵坚强的草。 我是一株坚强的草，夏天我发出一片绿野地毯，在炎炎烈日里用
最美的方式装点大地，用绿装衬托世界的多彩。寒风刺骨，秋叶满地，我却还“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草末凋”。大雪飘飞的季节，我将自已掩埋于深土之下，做一棵坚强的草，相信春天一定会来。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”春来了，草青了，“‘野火烧不尽，春风吹又生’”。小草你把春天领到了大地……我终于听到了幸福的歌颂，我是一株草，我的位置在心中。 没有花香，没有树高，我是一株无人知道的小草。小草是微小的，但是它同样有它不可获缺的价值。小草小，它活着就是为了在它自已的岗位之上奉献立业…… 花落残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳棉吹又小，天涯何处无芳草?…… 象征手法的作文600字【篇二】 茉莉花茉莉花的名字家喻户晓，不少人都喜欢它，我家也养了两株茉莉花，它就住在一个白色陶制的花盆里。在这里，它长得非常茂盛。傍晚，我坐在窗边，仰望着满天的彩霞。清风徐徐地拂过面庞，一阵阵淡淡的香扑鼻而来。 我向四周望着，发现在阳台上茉莉花的叶片中间部分探出了一个个洁白的小脑袋，这就是茉莉花的花苞。夕阳的余晖照射在洁白的花朵上，显得格外耀眼。夜晚，当皎洁的月光洒在大地上，从绿叶间露出来的茉莉，更显出了它那才高气新的雅气。 过了一段日子，在一个闷热的傍晚，突然嗅到一股股浓浓的'幽
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描写兰花的小学作文范文 下面为大家搜集整理有关兰花的小学作文，仅供阅读!教室里的兰花教室里多了一盆不起眼的植物。 它刚搬进教室的时候，摆在其他几盆鲜艳的花的旁边，让人觉得它很朴素。 我一直以为它是一盆草。 你看它那细长的深绿色的叶子，和山里的野草没什么区别，只是它那高雅的气质，似乎还是有些与众不同。 它的细长的叶子总是向上竖立着，快到叶尖的时候，叶子便向外弯曲形成一种优美的弧度。 这种姿态，给人一种庄重、高贵的感觉。 我一直不知道这是什么植物，直到有一天，这株神奇的植物开花了!我没有注意到它什么时候结的花苞。 可是那天下午，我一进教室，就感觉到教室里有种不寻常的气氛。 只见同学们都用惊奇的眼神盯着讲台上的那盆草。 有的还在指着那盆植物议论纷纷。 我走近讲台，只见在那密密层层的草叶中间，露出了小铃铛般的花。 圆形的花瓣雪白雪白的，没有花蕊。 闻起来有种淡淡的香。 比起水仙花、桂花那浓郁的香，这种香显得更加清幽淡雅。
我终于可以肯定，这不是一丛草，而是一盆花!可到底是什么花呢?后来，徐老师给我揭开了这个谜底：这是兰花，是花中四君子之一，在花中它最珍贵。 哦!这就是兰花，我听说过这种花，可不知道兰花有这么珍贵。 老师还说：人们都尊敬兰花，欣赏他那高雅的品质，因为它不爱肮脏的东西，它需要人们精心抚养，它不喜欢肥，它喜欢干净的土、干净的水。 你不能随意去抚摸它，它爱清静的生活，喜欢独自默默地守在那里，静静地开放，悄悄地萎谢。 兰花真是一位真正的君子。 我喜欢兰花! 初春，万物萌动，乍暧还寒，群芳未开之际，藏幽不露的兰花却已含苞欲放。 它几乎是在山野间悄悄地发出了呼唤。 我从小生活在大山的环抱中，每天在山间奔跑。 对山中一草一木，就像朋友一样。 而兰花却是我的挚友。 偌大一山，兰花并非随处可见。 兰花有其独立不迁的物性，开花时择时令，扎根也择地势、环境。 记得小时候也经常去山中掏兰，我每次差不多都是空手而归的。 山上虽然草木繁茂，而兰花却是芳踪难觅。
象征手法的作文10篇完美版
《象征手法的作文》 象征手法的作文（一）： 粉笔 上学以前，在我印象里，用粉笔能够随心所欲地涂涂画画，挺好玩的。当我到了入学年龄，妈妈为我选取了很好的小学，我坐在宽敞明亮的教室里，好奇地看着老师站在讲台前，用一支支粉笔，为我们学子书写了那知识的长卷，从那时起，我就爱上了粉笔，爱上了老师拿着它，在黑板上吱吱呀呀地书写着，粉笔像是音乐家的指挥棒，那声音那字迹像是跳跃着的美妙音符。 语文课上，老师拿着粉笔往黑板上写字，只见那白色的粉笔在黑板上流畅地滑行――点、横、竖、撇、捺，一个个清楚、美观的文字都按照必须的笔顺规规矩矩地站出来了。这些都被我们牢牢地印在脑子里。 数学课上，粉笔也发挥了巨大作用。老师先讲一个数学公式。同学们不懂，于是老师用白色的粉笔在黑板上画一条清晰的线段，然后在线段上画上不同的标记，图示刚一画完，同学们一下就明白了。老师不厌其烦地用粉笔在黑板上一步步地演算各种题型，由简单到复杂。渐渐地，同学们学会了演算各种数学题的方法。 图画课上，粉笔的作用又是那样神奇。老师拿起那彩色的粉笔，像神笔马良一样，蓝天、白云、树林，还有可爱的小鸟、顽皮的小猴，都活灵活现地展此刻我们眼前，启发了我们想象的翅膀，让我们也学会了描绘心中的世界。 小小的粉笔，总是整整齐齐地摆放在讲桌上，那是同学们在课下最爱做的事，除了收拾好还能够用的掉落的粉笔，同学们总是在课前把黑板也擦得干干净净，那是对粉笔的爱惜，那是对老师的敬爱。 转眼我们都上六年级了，老师们在学堂里已陪伴我们度过了六个春秋。老师的额头上多了些许皱纹、老师在回家的路上显得更加疲惫。她们正如这可爱的粉笔，总是在默默地消磨着自己，奉献给我们的却是全部的爱。 象征手法的作文（二）： 路灯 路灯，为黑暗中步履匆匆的人们带来了一丝光亮，它永不疲倦的为夜幕下的城市放哨，站岗。无论是阴天，雨季，狂风，还是大雪；它从不退缩。总是默默的站在那儿，为人们驱走黑暗。 我还记得那个漆黑的夜，妈妈接了个紧急电话，公司叫她拿份重要文件过去。刚走到街边等车，突然文件从妈妈手中滑落到地上，一阵风吹过，文件不知去向。
象征手法的作文10篇
象征手法的作文10篇 象征手法的作文： 蜡烛 每当停电的时候，是又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚。我爱蜡烛，更爱他那无私奉献的品质。 蜡烛有白色的，也有红色的，还有五彩缤纷的。白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子；红色的像美丽的红玛瑙，五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。 每当蜡烛燃烧时，一滴一滴的烛泪顺流而下。活像一颗颗珍珠。望着燃烧的蜡烛，望着他那跳动的火焰，你是否注意过它那晶莹，洁净，美玉一般的躯体？是否注意过它那橘黄色的火苗？它的躯体经过烛泪流下，身体上已经有了斑斑驳驳的蜡烛，仿佛一棵沧桑、不屈不饶的古树，慢慢变短、变短……直到生命结束的瞬间，火才熄灭，那红红的火苗如同一颗闪烁的星星，美丽极了。微微的风一吹，那燃烧的火并没有为此而熄灭，反而越烧越旺，“春蚕到死丝方尽，烛矩成灰泪始干”。蜡烛为我们奉献出自己的一生。却不求回报。蜡烛虽然普通，但却毫无怨言地燃烧自己，照亮别人，它这种献身精神是那么难能可贵啊！ 我的猜想，蜡烛在燃烧时流下的泪是什么泪呢？是悲伤的泪？它在燃烧时自己渐渐变短，而流下悲伤的泪。是欣慰的泪，它为人类奉献出了自己的一生，感到欣慰。它任劳任怨，默默无闻是那么平凡。又是那么伟大。 在我们的生活中，有许多具有蜡烛精神的人，我们的老师就像蜡烛一样，用自己短暂的一生，照亮别人，为培养祖国的下一代不知疲倦地辛勤工作，我们的聪明才智，都包含着老师的多少心血。他们都是最值得尊敬的人。 蜡烛呀！你让我明白了一个道理“人活在世上就就应尽自己最大的努力，为人们散发出光和热，我愿做一根小小的蜡烛，长大为人类做贡献”。 象征手法的作文： 路灯 路灯，为黑暗中步履匆匆的人们带来了一丝光亮，它永不疲倦的为夜幕下的城市放哨，站岗。无论是阴天，雨季，狂风，还是大雪；它从不退缩。总是默默的站在那儿，为人们驱走黑暗。 我还记得那个漆黑的夜，妈妈接了个紧急电话，公司叫她拿份重要文件过去。刚走到街边等车，突然文件从妈妈手中滑落到地上，一阵风吹过，文件不知去向。但是手电筒微弱的光亮在这漆黑的妈妈从口袋里摸出我经常玩的小手电，这时，夜里又算得了什么呢？是路灯，它默默的，努力的散发着光亮，渐渐的，那份文件在路灯的光亮中出现。妈妈的心从乌云密布转为万里晴空。 是路灯，让人们在黑暗的街道中获得光明；是路灯，永不停歇的点缀着昏暗中的城市。路灯帮忙妈妈找到文件的一刹那，她的心里涌进了无限的温暖和安慰。然而，在那个雨天，当我独自坐在路灯下，正在回想妈妈找文件的那个夜晚，耳边忽然响起哗啦啦的声音，回头望去，是淘气的孩子们打碎了一盏仍在发光的路灯。我留意翼翼的拾起其中的一片，保存了起来。就这样，一盏路灯的生命结
初一描写兰花的作文600字
初一描写兰花的作文600字 【篇一】初一描写兰花的作文600字 春天到了，学校里的兰花都相继开放。洁白的花朵像一群白天鹅在翩翩起舞。在阳光的照耀下，兰花就像点点繁星，闪烁着银白色的光芒。每当微风吹过，一股浓郁的清香便会扑鼻而来。 兰花是一种神奇的植物，她生长在深山野林，“常绿斗严寒，含笑度盛夏”，品德高洁，枝叶典雅，花朵幽香清新。“竹有节而蔷花，梅有花而蔷叶，松有叶而蔷香。唯兰独并有之。”兰花不止具有竹子的“虚心”，而且也拥有梅花的“傲雪临爽”，更能展现松树的“苍劲 与生机”，她一定是花中最完美的“君子”。 我十分喜欢兰花。春天，兰花的花茎上面会绽开一朵朵白色的小花，那小花逐渐地开放，很快就会出现三个花瓣，像电风扇的叶片，有趣极了。白色的兰花下衬托着绿色的花茎、花叶，远远望去像一片小草上覆盖着疏疏落落的白雪，十分美丽，难怪有人说她“冰 肌玉骨志高洁”。的确如此，她不与百花争艳，只是默默地、无偿地奉献出阵阵清香。也 许人们不曾注意她，也许人们会遗忘她。但是，她仍与世无争，从不计较。她是多么高雅、淡泊、美好啊! 美丽的兰花，让我想起了像兰花一样美丽的人，我们想起了我们班的班长刘谨硕。每当班上有各种活动时，她总是为班级忙碌着，一会儿为班队课排节目，一会儿问老师借道具，一会儿又去准备同学的奖品，总是忙的不亦乐乎。她从不与同学斤斤计较，总是很大方地为班级奉献，这不正是兰花的“只留香气满人间”吗? 中国文化先师孔子曾经说过：“争兰生幽谷，不以无人而不芳，君子修道立德，不为 穷困而改节。”我们要向兰花学习。学习她的默默奉献，宽容厚德;学习她孤芳自赏，不媚 世俗;学习她刚正不阿，坚韧顽强……
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兰花受到古代文人的喜爱，就连花中的“四君子”中也有它，虽然人们对兰花有过许多赞美之词，但兰花并没有什么神奇之处，也许正是它的朴素，没有华丽的外表，让人一看就觉得心灵很美好，闻着那淡淡的芳香，才让我改变了对它的看法。 记得那天下午，我在外婆家的后山上，挖到了一株兰花，那可是我费劲千辛万苦才找的。我把它栽到了花盆里，那株兰花正含苞待放，我等待它开，一天过去了，两天过去了，它还是没有开，我已经对它失去信心了。到了第三天的晚上，外面下着小雨，我正在看电视，微风轻轻一吹，突然，我闻到了一股淡淡的，幽幽的芳香！刚闻到，但它又飘然而去了，无意间又吹来，又飘去。我被这似有似无的香气给征服了，我突然把目光投到兰花身上，“原来兰花开了！”我高兴的叫了起来。我凑上去，仔细的观看兰花，那兰花的花瓣挨在一起，每朵看上去象一个个蝴蝶，翩翩起舞。 我这才明白，为什么有那么多人喜爱兰花，原来他们喜欢的不仅是兰花的清香，而且从兰花身上找到了一种高贵的品质。你看那兰花，他总是默默的，那么不起眼，但从不炫耀自己，把自身的清香无私的奉献给人类，它不求回报，这不正像我们身边的一些人吗？那做事不留名的雷锋……我们也应该学习他们。 “兰香浮动幽幽情。”它使我们的心灵得以净化。 我爱兰花，爱它那淡淡的清香，更爱它那从不炫耀自己，却把清香奉献给人类的精神。【篇三】 兰花，你并不是特别显眼，也不特别美丽，但你却在我家的一角
作文指导象征手法的运用精编版
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（十二）------礼赞作文指导--象征手法的运用 一、概念解读。 什么是象征呢？ 含义：象征就是根据事物之间的某种联系，借助事物的具体形象，来表现某种抽象的概念，思想和情感。 作用：恰当地运用象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象；不以把不便于明说的意思含蓄地表示出来，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地 原来，生活中有些事情比较复杂但又有深刻意义，不是三言两语所能讲得清楚，有时则又是不便明说的。此时运用象征的手法，通过某一形象表现出深远的含义，让人既能体会到事物的意义，又能体味到文章语言的深刻与美好。 下面请读茅盾《白杨礼赞》片断： 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在
北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 作者在这里描写的是普通而又平凡的白杨，其笔力集中在白杨的神采、姿态、精神、品格之上，其情感的基调是激情的讴歌，这让我们极为鲜明地感觉到作者是用白杨在象征着一种人，象征着一种精神。果然，作者又以不可压抑的激情告诉我们，他的目的决不是只写树： 当你在积雪初融的高原走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志 3、种类：象征一般用来赞颂美好的事物，体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现象，它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义，也可以只用于某些章节片段，直抒胸臆地点示出象征之意。相比之下，前者更为含蓄蕴藉，意味隽永。 二、概念的区分。 和比喻的区别
用象征手法的作文
一、用象征手法的作文： 1、水，您在地球上扮演着各种角色。 当您是雨时，在春天，您飘向草地，帮助小草儿成长;您越过树梢，帮助花朵儿含苞开放。在夏天，您与大海相融，看着鱼儿在您体内嬉戏;您融于干涸的土地，使土地充满了水分。在秋天，您与秋叶翩翩起舞，造就一幅美丽的画面;您与秋风合奏，造就一律动听的旋律。在冬天，您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里，使它成了傲梅，拥有了坚强的性格。有了您，草儿能茁壮，花儿鲜艳，鱼儿欢笑，大地湿润，景色优美，自然音乐动听。所以不能没有您。 当您是海时，您的颜色，使地球像披着蔚蓝色的纱衣;您的营养，喂养着您身体里的生物，肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界;您身体内的盐被人们提炼出来，当做食物的调料，这才有了人间美味。如果没有您，地球不在是美丽的蓝色星球;如果没有您，“鱼”这个词也不再有;如果没有您，食物不再是香美的。所以不能没有您。 当您是雪时，您雪白的身体，在冬天给大地添上一片银白色，充满了安详，安静的氛围。当您停下将您那雪白的身体撒向大地时，整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。孩子们纷纷出户，拥抱着您，用您打雪仗，滚雪球，堆雪人。太阳出来时，您变回来您的原貌——水，接而您蒸发成云，等待着下一个春天。因为有了您飘向大地的风姿卓越，才有了“白雪纷纷何所似”“未若柳絮因风起”。您意味着春天的到来，希望的降临。因为有了您，才有了那冬天的愉悦。所以不能没有。 当您被称作水时，您将给予干渴的人，您将阻止火犯下滔天大罪，您将化作露珠停留在植物上，使它们充分吸收您，您将脏东西变得干净，您将与米成为兄弟。 如果没有您，火会吞噬世界，植物会枯萎，世界会被污染，世界不会再有欢笑声。所以，不能没有您。 不能没有您，因为您象征欢乐，象征万物的创造者，象征母亲，象征生命的希望。 您是我们的朋友，您有各种角色，所以不能没有您。 2、入夜，繁星点点，灯光迷离，银星与灯光链接在一起，分不清哪是星河哪是灯海。 远处一座座拔地而起的山峰，有的像巨人，有的似骆驼，有的骏马，形态各异。群山的后面是黑天鹅绒似的夜幕，一群小星星一闪一闪的，像天堂传来的灯火，又像是天使的眼眸，漂亮迷人。就像一件纯黑的衣服上镶着许多闪亮的纽扣。 我爱仰望星空，思接千载，神游八荒，这颗颗星辰，就如那些伟人，永生而且发光，留给人的是思索和真理。 童年时幼稚的我最喜欢躲在奶奶的怀抱中数天上的星星，一颗.两颗.三颗.四颗.........可总是数不清，我埋怨星星为什么总跟我捉迷藏。此时星星还是一动不动的镶在夜空上，那么悠远.那么洁净.但是夜空下却早已物是人非。突然一道清冷的光线将我深深吸引，顺着光望去。 那是怎样的一道风景啊!一轮圆月镶嵌在山与山的交界处，宛如一尊白玉雕就的仙女，美得使人落泪，圣洁得使人下跪。整个画面给人凄清欲绝.无限空阔的特殊感觉，既使人想到“高处不胜寒”，有使人想到“空照秦淮”的种种意境。明月离我那样近，仿佛张开双臂就可以抱住它。明月，奇伟.瑰丽，大放异彩，使那些镶嵌在天空中的
描写兰花的作文
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兰花的叶子呈半管形，每片叶子都有20cm长。叶子的根部到最上方尖尖的地方，是由宽到窄的，中间部分的叶子宽度每段相差不到1mm。叶子很挺拔，笔直的立在土中，只是太长了，所以偏上方的地方有些向后倾斜。叶子都是翠绿色的，表面上的那层叶膜使整片叶子在阳光下，表面上好像蒙了一层轻纱。啊！这些叶子看起来真是有生命力，一副生气勃勃的样子。 在绿油油的叶表下面，隐藏着一根根竖着的透明的叶脉，叶脉很细，比我们生活中用来缝衣服的线还要细，从平面看，它们微微凹了进去，给原本平平的叶子增添了一丝立体感。因为叶表是翠绿的，所以透明的叶脉显得分外清晰。正面看起来叶子的边缘在阳光下稍微出来的透明的叶膜，有些偏向淡绿色，又有些偏向淡黄色。叶膜静静地呵护这叶子，不仅帮助叶子涵养水分，还使得叶子永久长青。叶膜情愿在太阳下暴晒，任凭风吹雨打，遭受着一切的灾难。它这默默奉献的精神，难道不值得我们去学习吗？它这一精神，不正是像我们生活中的“园丁”一样的吗？他们一生勤勤恳恳，为“祖国的花朵”付出，不求回报，是多么伟大啊？却有一些不知事态原由的家长，不仅不好好照顾孩子，还把孩子的错误的原因都怪罪给老师，老师要蒙受太多太多的不公平！ 兰花的叶膜那默默付出、不求回报的伟大的精神值得我们称道，更值得我们深思，值得我们学习！ 描写兰花的作文（三） 今天，我回到家，就闻到一丝清香，这香让我陶醉，我寻着香气
用象征手法的作文
、用象征手法的作文： 1、水，您在地球上扮演着各种角色。 当您是雨时，在春天，您飘向草地，帮助小草儿成长; 您越过树梢，帮助花朵儿含苞开放。在夏天，您与大海 相融，看着鱼儿在您体内嬉戏; 您融于干涸的土地，使土地充满了水分。在秋天，您与秋叶翩翩起舞，造就一幅美丽的画面; 您与秋风合奏，造就一律动听的旋律。在冬天，您冰冷的身体侵入悬崖边的梅花枝里，使它成了傲梅，拥有了坚强的性格。有了您，草儿能茁壮，花儿鲜艳，鱼儿欢笑，大地湿润，景色优美，自然音乐动听。所以不能没有您。 当您是海时，您的颜色，使地球像披着蔚蓝色的纱衣; 您的营养，喂养着您身体里的生物，肥硕的鱼儿与水生植物构成了海底世界; 您身体内的盐被人们提炼出来，当做食物的调料，这才有了人间美味。如果没有您，地球不在是美丽的蓝色星球; 如果没有您，“鱼”这个词也不再有; 如果没有您，食物不再是香美的。所以不能没有您。 当您是雪时，您雪白的身体，在冬天给大地添上一片银白色，充满了安详，安静的氛围。当您停下将您那雪白的身体撒向大地时，整个被银白色覆盖的地方充满了嬉戏声。孩子们纷纷出户，拥抱着您，用您打雪仗，滚雪球，堆雪人。太阳出来时，您变回来您的原貌——水，接而您蒸发成云，等待着下一个春天。因为有了您飘向大地的风姿卓越，才有了“白雪纷纷何所似” “未若柳絮因风起” 。您意味着春天的到来，希望的降临。因为有了您，才有了那冬天的愉悦。所以不能没有。 当您被称作水时，您将给予干渴的人，您将阻止火犯下滔天大罪，您将化作露珠停留在植物上，使它们充分吸收您，您将脏东西变得干净，您将与米成为兄弟。 如果没有您，火会吞噬世界，植物会枯萎，世界会被污染，世界不会再有欢笑声。所以，不能没有您。不能没有您，因为您象征欢乐，象征万物的创造者，象征母亲，象征生命的希望。 您是我们的朋友，您有各种角色，所以不能没有您。 2、入夜，繁星点点，灯光迷离，银星与灯光链接在一起，分不清哪是星河哪是灯海。远处一座座拔地而起的山峰，有的像巨人， 有的似骆驼，有的骏马，形态各异。群山的后面是黑天鹅绒似的夜幕，一群小星星一闪一闪的，像天堂传来的灯火，又像是天使的眼眸，漂亮迷人。就像一件纯黑的衣服上镶着许多闪亮的纽扣。 我爱仰望星空，思接千载，神游八荒，这颗颗星辰，就如那些伟人，永生而且发光，留给人的是思索和真理。童年时幼稚的我最喜欢躲在奶奶的怀抱中数天上的星星，一颗. 两颗. 三颗. 四颗...... 可总是数不清，我埋怨星星为什么总跟我捉迷藏。此时星星还是一动不动的镶在夜空上，那么悠远. 那么洁净. 但是夜空下却早已物是人非。突然一道清冷的光线将我深深吸引，顺着光望去。 那是怎样的一道风景啊! 一轮圆月镶嵌在山与山的交界处，宛如一尊白玉雕就的仙女，美得使人落泪，圣洁得使人下跪。整个画面给人凄清欲绝. 无限空阔的特殊感觉，既使人想到“高处不胜寒” ，有使人想到“空照秦淮”的种种意境。明月离我那样近，仿佛张开双臂就可以抱住它。明月，奇伟. 瑰丽，大放异彩，使那些镶嵌在天空中的星星顿时失去了光彩;明月，纯洁. 无瑕，把自己皎洁的光无私地献给万物。一片白纱似的云儿从月上轻轻拂过，这时的月亮，仿佛是个靓丽的少女，拿着一块青纱遮遮掩掩，时时流露出羞涩之美。我闭上双眼，感受着它所散发发浓浓诗意，不得不感叹，这真是天的创造的神奇，自然造就的魅力，我记得曾经看过一本
最新-桃花象征手法的作文600字 精品
桃花象征手法的作文600字 作为文学创作的一种表现手法，象征是指借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。 它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。 以下是关于桃花象征手法的作文600字，供大家参考。 【象征手法作文写作指导】在中学生作文里，化实为虚的比喻、象征手法，可以让作文意境气象万千，别开生面，意味无穷。 而且，这也有一定的难度，需要指导。 对此，我有以下几点感想。 一、启发学生多观察、多感悟、勤练笔。 这是写好象征文的基础。 观察，是写作的重要源头之一。 感悟是立意产生的关键，是观察的深入，用心着意，则会有一定的思想指向、在这两个过程后，勤练笔成文，则可有成果，让象征文成就于笔下。 二、方法具体指导1、选物引语观察事物，选取有象征意义的事物，着意观察、感悟、立意。 2、绘物赋语对所描写、展示的事物进行有目的的描写，描写与所立之意相符，为表里关系，暗含立意。 3咏物赞语把所描写的事物的意义――象征意义揭示出来，加以赞美。 用以物喻人的方式或直抒胸臆，赞美其象征的品格精神，显示作文目的。 三、有计划，有的放矢地指导训练范例素材1骆驼――任重道远，坚忍不拔2海鸥――胸怀宽广，搏击风浪3海燕――勇敢顽强，远见卓识4春蚕――兢兢业业，无私奉献5萤火虫――渺小却不卑微，勇于展示自己的生命火花，点亮暗夜。 6白鸽――和平友谊的使者7喜鹊――活泼热情，吉祥如意8春燕――报春使者，勤劳亲善9白灵――聪明伶俐10梅花――坚贞不屈…桃花象征手法的作文600字 春天，桃花开了，人们常说人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开!是的，桃花是春天的使者;桃花是春天的象征;桃花是春天的精灵。
赞美兰花作文
赞美兰花作文 导读：赞美兰花作文1 兰花，没有牡丹那雍容华贵，却平添了一丝高贵；兰花，没有荷花的纯净洁白，却留一丝余香让你慢慢品味；兰花，没有茉莉的清新爽洁，却带有一些沉静让你感到甜美而安神。我爱兰，爱它的平凡，爱它的.庄重，爱它的清高。 与兰花一样的人，天下唯有孔子。他虽然一生清贫，却有坚韧与气节。他虚心请教不同的人，医生，乞丐，生意人，从不骄傲，能屈能伸，可谓是人上人。孔子十分有才学，弟子有什么不解之处，他定能指点迷津，因为他觉得他的学生也应像他一样做一位博学多才的人。他就像这兰花一样，心胸阔达，不耻下问。 孔子拜师学琴，不会觉得自己是完美的，第一次弹，老师说还差了韵味，于是孔子茶不思，饭不想地练习，他学琴的房间都被琴声所环绕。第二次弹，已是几天后，老师说他没有明白其中的意义，于是孔子便夜深在弹，白天还在弹，每天不出房门半步。几个月后，当孔子再到老师那儿弹琴的时候，老师说已经弹得很好了，不必再谈了，但孔子依然在不停地弹琴，尽管磨破了手指。孔子就是这样才成为了受人敬重的人。兰花，既不妖艳，不与百花争艳，又不炫耀，独自默默孤傲。 我抚摸着那盆兰，它在微风中显得格外璀璨。她好像告诉我：“要坚持，就像我，生长在寸草不生的地上，顽强而不放弃；要承受，学会倾听，就像我，不与人争执，默默接受；要有气节，就像我，不华
丽，却有一种难得的气质。” 鲁迅，一代文学家，品格如兰，并不富裕，但孤芳自赏。兰指君子，君子有博大胸怀。 兰花，那飘逸俊芳，绰约多姿的叶片；高洁淡雅，神韵兼备的花朵；纯正幽远，沁人肺腑的香味。“幽兰生前庭，含熏戴春风。”我要像兰花一样做一个高洁、淡雅的。 赞美兰花作文2 盛开着的白玉兰，满冠乳白色的花朵，排空破绽，远远望去，宛若玉树银花，在风中摇曳着，像精灵一般的，似乎是在向春天致意，也似乎是在向百花呼唤，飘逸洒脱，令人叹为观止。走近白玉兰，未叶先花，花大香郁，秀而不艳，雅而不媚，花色莹洁清丽。 既可远观又可近赏，赏心悦目，美哉。突然地被感动起来了，禁不住端出相机，记录这玉树临风、袅袅婷婷的景象，试着注解白玉兰的诗情画意。由于花雅香幽，白玉兰引得历代骚人墨客竞相题咏，而尤以明代为甚。诗家多以“玉雪霓裳”状其姿色。沈周的《玉兰》诗云：翠条多力引风长，点破银花玉雪香。韵友似知人意好，隔阑轻解白霓裳。 文徵明《玉兰》诗咏：绰约新妆玉有辉，素娥千队雪成围。我知姑射真仙子，天遣霓裳试羽衣。影落空阶初月冷，香生别院晚风微。玉环飞燕元相敌，笑比江梅不恨肥。 好一个“笑比江梅不恨肥”！有人说这是白玉兰真正的精神所在。 明代睦石诗曰：“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春。已向丹霞
【写兰花的作文】兰花的作文(3篇)
【写兰花的作文】兰花的作文(3篇) 兰花的作文(3篇) 篇一 在这个世界上，谁不喜欢花呢?每个人都有自己喜欢的花，我也不例外，我最喜欢的花就是那清香的白兰花了。 我小时候，经常看见有人去买白兰花，每次放学都要去买一两朵挂在身上。白兰花的香气扑鼻，早晨闻一闻，一整天都十分清爽。每次挂在身上，都会有种源源不断的香气挤进我的鼻子。有一天妈妈对我说：儿子，既然你这么喜欢白兰花，为什么自己不去种一棵呢? 我听了妈妈的建议，去花鸟市场精心挑选了一株小小的白兰花。我把它放在了阳台上，让它快快乐乐的生长。 碧绿的小嫩叶子，嫩得阳光都能透过，叶子小小的，像一条条小小的船，青翠碧绿，散发出淡淡的清香。每一片刚长出来的小叶子，摸起来十分光滑，很有光泽。每天，我认真地给它浇水施肥，在我的悉心照料下，终于到了七月份，枝头上结出了小小的白兰花，像一枝毛笔一样，蘸上墨就可以写字。几个花瓣紧紧的合在一起，一点都没有要开花的意思。过了几天，花仍然没开，我和爸爸妈妈讨论起来，是不是水浇多了还是生虫了，还是因为这几天天气不好，不开花啊第二天早晨我惊喜地发现，花开了!虽然刚刚才开一朵，但我家满屋子都有了白兰花的清香，接着二朵、三朵、四朵争先恐后地开了起来。在我欣赏的时候，花儿一点一点地开放起来，我数了数，每朵白兰花有八九片花瓣，张牙舞爪地开放着。到了中午，烈日当空，我家窗台上的牡丹花低下了头;月季花也热得枯萎了，只有白兰花，在它们中间依旧散发着阵阵清香。 白兰花的花期是有限的，但是它愿意把自己的香气给予别人，最后枯萎掉，悄悄地离开我们，它的这种品格，值得我们去学习。我喜欢白兰花!兰花的作文 篇二 淡泊、美好、高洁、贤德。这五个词是在形容谁呢?那就是孔子笔下芝兰生于深谷，不以无人而不芳的像君子一样的兰花。 兰花是一种历史悠久的品种，已有二千多年培栽培历史。根据史记记载：最早的兰花栽培历史是在春秋时期。在古代还有成千上百的诗人、词人在字里行间中赞叹过兰花的美，如：《兰亭序》、《咏兰》
梅花-使用象征手法的文章
梅花 小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。 夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日的神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。 而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。 你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？ 人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
写兰花的作文3篇
写兰花的作文3篇 写兰花的作文1 我家里有一盆兰花，据说叫素心兰，开花时，一股幽香。 兰花叶子很细很长，直直的像一把剑。它的根很粗很壮，非常发达。它开的花很 好看，白色中带点点绿色。里面是小小的花心，兰花的花朵有５到７片，兰花可以用 来食用，也可以用来治病，还可以用来进化空气呢！ 兰花可四季开放，它比较喜欢湿润，半阴的环境。 兰花代表着淡泊和高雅的品质。 我喜欢兰花！ 写兰花的作文2 兰花，种类很多，那么我就介绍一下春兰的形态和特色。 春兰，又名草兰、山兰，每年的2月至3月开放，开花时间可以持续一个月左右。它香味浓郁纯正，花朵的颜色为淡黄色，还有浅粉色、纯白色。花蕊的形状和其他花 的花蕊不同，长得像龙的舌头一样。它幽香清远，一支在室，满屋飘香。兰花的叶终 年常绿，多而不乱，仰俯自如，姿态隽秀，别具神韵。它的花素而不艳，犹如亭亭玉女。 我爱兰花，不仅爱它的形体之美，更爱它高雅脱俗的气质。哎，如果我是兰花， 那该多好啊！ 写兰花的作文3 我非常喜欢兰花！我喜欢兰花，喜欢它洁白如玉的花朵，我喜欢兰花，喜欢它挺 拔的绿叶；我喜欢兰花…… 兰花有很多不同的品种；春兰、蕙兰、剑兰、寒兰、墨兰、春兰、蝴蝶兰等品种。兰花真美！兰花叶子又细又长，像翠绿的柳叶。一朵朵素洁优雅的小白花在绿叶之间 轻轻地探出头来，看着这个美丽而光明的世界。有的兰花花瓣全开了；有的才开了三 两片花瓣，有的还是小米粒般的花骨朵儿。兰花真是美丽极了！ 兰花是中国传统名花，是一种以香著名的花卉。兰花幽香清远，一枝在室，满屋 飘香。古人赞：“兰之香，盖一国”，故有“国香”的别称。
我看着兰花、想着兰花，此时此刻，我真觉得自己仿佛就是一朵亭亭玉立的兰花，在春风中跳起蓝色圆舞曲。小鸟在我身边飞过，这一切是那么美好，没有争吵，也没 有打闹，大家都在默默地生长着。 我爱兰花，尽管兰花不像玫瑰一样绚丽多姿，也不像月季花一样娇艳惹人，但是 我还是喜欢它，喜欢它那种绿色的美，喜欢它那高洁、清雅的感觉、喜欢它的一切。
象征手法的文章
花木，千姿百态，其色彩、风韵不仅给人以美感，在人们心目中还有它特定的象征意义。 以松柏象征坚贞。松枝傲骨峥嵘，柏树庄重肃穆，且四季长青，历严冬而不衰。《论语》赞曰：岁寒然后知松柏之后凋也。松与竹、梅一起，素有“岁寒三友”之称。文艺作品中，常以松柏象征坚贞不屈的英雄气概。 以竹象征气节。竹子挺拔秀丽，岁寒不凋，自古以来，受到人们的普遍喜爱。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来比喻人的气节。 以梅象征坚强不屈。梅的枝干苍劲挺秀，宁折不弯，被人们用来象征刚强不屈的意志；而迎风斗雪怒放的梅花，则最先给人间透露春的气息。 以菊象征不畏风霜。菊花在深秋时节开放，它花期长，千姿百态，深为人们喜受。它不畏风霜的高尚品格更为人们所称道。 以牡丹象征富贵。牡丹花朵硕大，色泽鲜艳，它以其国色天香，雍容华贵、端妍富丽的特色，素称“花中之王”。人们视其为富贵荣华的象征。 以兰花象征高尚。兰花风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征。诗人屈原极爱兰花，在他不朽之作《离骚》中，多处出现咏兰的佳句。 以荷花象征清白。荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。 以折桂象征荣耀。据神话传说，月亮中有一桂花树。过去称应试及条为“蟾宫折桂”，比喻十分荣耀。福建地区的古越人还将月桂编织成“桂冠”，奉献给荣誉最高的人。 以桃李代表门生。人们常以“桃李满园”、“桃李满天下”来比喻某名师的门生众多。 以桑梓代故乡。《诗经·小雅》载：“维桑与梓，必恭敬止。”意谓家乡的桑树与梓树乃父母所栽，对它要表示尊敬。后人常以桑梓指代故乡。 以垂柳表示依恋。《诗经》有“昔我往矣，杨柳依依”之句。柳与留谐音，因而古时送别友人，常折柳枝相赠，以示依恋之情。 以杏象征幸福。因为杏与“幸”谐音，表示“有幸”，杏与花瓶表示“祝您高中”，同时因为杏花非常美丽，常用以象征美丽的少女；杏仁则比作美女的眼睛，俗语常说“柳叶眉，杏仁眼。” 以桃象征长寿。桃是最常见的长寿象征，给老人祝寿便用寿桃。一些人在厅堂中常挂着一幅画有三个桃和五只蝙蝠的面，表示“三桃五福”。 以水仙象征来年好运。“水仙”字面意思为“水中的仙人”；由于它正好在春节(旧历年节)前后开花，又称作“年花”，因此就成为来年好运的一个合适的标志。 以枫叶象征鸿运。枫叶不仅至秋呈红色，有“霜叶红于二月花”的美丽景色，而且因为“枫”与“封”同音，故有“受封”的意思，在许多图画中，画着一头猴子栖在树上，树上有一个蜂巢(也是“封”的意思)。
以兰花为题目的作文
以兰花为题目的作文 导读：【篇一：兰花】 爸爸养了很多兰花，在爸爸的精心栽培下，兰花长得很好。爸爸告诉我，这些兰花有很多品种，有春半、寒兰、墨兰、剑兰，还有四季兰等。 我每天都给兰花浇水，时间一天天的过去了，看着兰花几乎每天都是一个样。忽然有一天，我发现兰花叶丛中长出了几个新芽来，我问爸爸：“这是兰花的新枝吧？”爸爸说：“这是花芽，过几天就开花了。”我真高兴。于是，每天浇水时我都注意看着这几枝花芽。几天过去了，兰花真的开花了。听爸爸说，这是四季兰。每枝花有三、四朵，花朵不大，也不鲜艳，但是一走近它，就会闻到一股淡淡的清香。 在我们的生活中，有许多像兰花一样的人，默默无闻地在自己的岗位上奉献着。 【篇二：兰花】 白兰花整整开了一年。早晨，天放晴了，太阳出来了。回学校一看，嗬！树木飘逸着一阵清香。同学们正在议论纷纷，议论着学习的目标，希望着清香之气能留在天地之间，就像王冕先生的诗歌：“墨梅”里的一小句：“只留清气满乾坤”一样。 操场上堆满了小学生，估计是在享受着白兰花的香味。一群群的好孩子在操场上丢沙包、捉迷藏，等各种各样的小游戏。恐怕那欢乐的叫喊声，都快要把白兰树上的白兰花震落下来。
一阵风吹来，白兰树上的白兰花的香味能提神，就像老师一样，时常对你说：“起来了。”而且同学们可否有想过花香能否治病呢？为了证实这个问题，我查了很多书。终于被我找到了，原来是能的。因为白兰花浓郁的香味伴随着一些有机酸类化合物。不过，有些花香还含有剧毒，如果一旦使用不当，就会使人中毒，引起过敏或休克。 我想：这就是人们为什么喜欢白兰花的道理吧！ 【篇三：兰花作文】 我家有一盆兰花，它的叶子特别嫩绿，绿的鲜艳，绿得透亮。叶子又细又长，向四周散开，象一只只小鸟在天空中自由飞翔。它的中间有一个茎，像铅笔一样粗，摸起来硬硬的，滑滑的，觉得很舒服。 兰花已经开了，闻起来有一股淡淡的清香，像喝蜜一样甜。有的花对着我，努力开放，好像在笑；有的花瓣遮住了自己，像一个害羞的小姑娘；有的一个茎上有七、八片花瓣；有的还是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的；有的花瓣全都展开了。 有的叶子把花围起一个圆弧，每一片花上，都有一点红色，像一颗镶嵌在黄色地毯上的红宝石。 这些花一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。中间里的花蕊，向一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，可真漂亮。我仿佛自己也是一朵兰花，和他们一起，真开心！ 我喜欢兰花，因为它是那样的美丽。 【篇四：兰花】 提起兰花这个词，我想大家并不陌生吧。兰花被古人称为花草中
最新-蒲公英象征手法的作文800字 精品
蒲公英象征手法的作文800字 作为文学创作的一种表现手法，象征是指借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。 它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。 以下是关于蒲公英象征手法的作文800字，以及象征作文写作指导，希望对大家有所帮助。 象征手法作文写作指导在中学生作文里，化实为虚的比喻、象征手法，可以让作文意境气象万千，别开生面，意味无穷。 而且，这也有一定的难度，需要指导。 对此，我有以下几点感想。 一、启发学生多观察、多感悟、勤练笔。 这是写好象征文的基础。 观察，是写作的重要源头之一。 感悟是立意产生的关键，是观察的深入，用心着意，则会有一定的思想指向、在这两个过程后，勤练笔成文，则可有成果，让象征文成就于笔下。 二、方法具体指导1、选物引语观察事物，选取有象征意义的事物，着意观察、感悟、立意。 2、绘物赋语对所描写、展示的事物进行有目的的描写，描写与所立之意相符，为表里关系，暗含立意。 3咏物赞语把所描写的事物的意义――象征意义揭示出来，加以赞美。 用以物喻人的方式或直抒胸臆，赞美其象征的品格精神，显示作文目的。 三、有计划，有的放矢地指导训练范例素材1骆驼――任重道远，坚忍不拔2海鸥――胸怀宽广，搏击风浪3海燕――勇敢顽强，远见卓识4春蚕――兢兢业业，无私奉献5萤火虫――渺小却不卑微，勇于展示自己的生命火花，点亮暗夜。 6白鸽――和平友谊的使者7喜鹊――活泼热情，吉祥如意8春燕――报春使者，勤劳亲善9白灵――聪明伶俐10梅花――坚贞不屈…蒲公英象征手法的作文800字 蒲公英象征着纯洁，这是因为这一个原因，我尤其的喜欢蒲公英，不仅仅是