《在线智能客服系统》详细需求文档讲解学习

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《在线智能客服系统》详细需求文档

《在线智能客服系统》需求文档目录

第一章前言 (2)

1.1编写目的 (2)

1.2开发背景 (2)

1.3定义 (3)

1.4参考资料 (3)

第二章总体设计 (3)

2.1系统设计环境 (3)

2.2基本设计概念和处理流程 (3)

2.3系统结构 (5)

2.4 总体功能设计...................................................................................................................... .5

2.4.1用户模块功能设计介绍 (6)

2.4.2 后台客服管理介绍.............................................................................. (6)

2.4.3后台管理介绍..................................................................... (6)

2.4.4 智能交流平台介绍................................................................................................... (6)

2.5 系统总体用例分析............................................................................................................7第三章数据库设计.. (7)

3.1 外部设计 (7)

3.1.1 环境说明 (7)

3.1.2 指

导.......... . . . . ..................................... . . (7)

3.2 数据库需求分析 (7)

3.3 数据库逻辑设计 (8)

3.3.1 数据实体--关系图 (8)

3.3.2 数据实体描述 (9)

3.4 物理实现 (11)

3.4.1 物理结构 (11)

3.4.2 安全设计 (11)

3.5 表结构设计 (12)

3.6 视图设计 (13)

3.7 数据库账号及权限说明 (14)

第四章模块功能需求 (15)

4.1 用户模块 (15)

4.2 智能回复平台 (17)

4.3 后台客服管理 (18)

4.4 后台管理员模块 (19)

第五章功能详细设计 (21)

5.1系统详细设计概述

5.2 系统功能详细设计

第六章非功能性需求 (21)

5.1 性能需求 (23)

5.2 安全性需求 (24)

5.3 可用性需

求…... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25 5.4 其他需

求…... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 6

第一章前言

1.1编写目的

本节描述软件产品需求规格说明书(SRS)的目的是:定义软件总体要求,为用户和软件开发人员之间相互了解的基础;提供性能要求、初步设计和对用户影响的信息,作为软件人员进行软件结构设计和编码的基础;作为软件总体测试的依据。

1.2开发背景

在如今这个商业的年代,互联网是不可缺少的东西,互联网为广大用户提供了一个交流的平台。在许多商业型网站中都有着聊天交互平台,为了方便用户和客服,该系统提供了一个智能的聊天平台。在该平台中,用户可以和智能聊天平台进行简单问题的交流,在处理一些用户简单问题基础上,智能聊天平台一方面可以让用户了解大体的问题所在,另一方面就是,在用户与智能平台交流中,可以减轻客服的压力,为后台客服争取更多的时间。譬如大型商业网站淘宝,在此系统中,智能平台可以帮助后台客服解决大部分基础的,简单的问题,这就让后台客服的工作负担不太沉重。若没有该智能系统,后台客服将要对用户的每一个问题进行作答,哪怕是一句简单的回答也必须得认为来处理。因此,该系统的开发是有必要的,系统适用的范围广,解决问题的能力大,减少人力的消耗。

系统应用目标:适用于交流型网站,例如,淘宝,京东,移动,电信信息处理平台等有着交流性平台的系统。

系统使用范围:公众

1.3定义

Workflow:工作流

1.4参考资料

第二章总体设计

2.1系统设计环境

系统环境设计如下图 2.1-1

图2.1-1

2.2基本设计概念和处理流程

在该系统中,系统所面对的是广大校园学生用户,用户在校园网使用中经常会碰到一系列的问题,为了方便学校解决问题,为用户提供一个好的解决方案,此系统通过智能平台帮助用户解决简单问题,也减轻后台客服管理的压力。

智能平台主要是处理用户的一些简单提问。简单的说就是根据用户的提问,智能平台可以通过数据库匹对对用户提问语进行关键字处理,并反馈给用户相应的答复。在智能平台无法处理用户需求时,智能平台将会将信息交给网

站客服进行解决。这样一来,该系统就大大减轻了网站客服的压力,让他们有更多的时间处理其他事物。

具体处理流程如图 2.2-1

图2.2-1

2. 3系统结构

该系统采用B/S结构,适用于在网页端进行在线交流。

2.4 总体功能设计

该系统主要功能模块划分为四个大的模块:①用户模块,②后台客服管理模块,③后台管理员模块,④智能交流平台模块。该系统由以上四个模块组成,完成系统所相应的功能。

其功能总体设计如图:2.4-1

图2.4-1

2.4.1 用户模块功能设计介绍

用户模块主要包括用户的登录,注册,提问功能,和留言功能。其中用户注册时最基本操作,用户没有注册也就没有登录账号,没有之后的操作。用户登录是其次操作,用户在没有登录的情况下无法进入聊天页面,也无法进行留言,对其系统服务进行评价。

2.4.2 后台客服管理介绍

后台客服管理模块中包含着该系统中一个重要功能,即后台客服回复的功能.另外,在该模块中功能还包括后台客服登录功能,后台客服查看用户信息功能,以及添加关键字信息功能。后台客服通过以上功能对用户的一些困难作答,解决用户困难。在以上功能中,最基本操作就是后台客服的登录功能,后台客服没有进行登录的情况下,无法进行其他操作。

2.4.3 后台管理介绍

后台管理功能在本系统中担当的后台信息管理功能,其中大体功能包括:用户信息的管理,客服管理员的管理,以及留言板的管理。其中最基本步骤登录

是无法减少的,后台管理员在未登录的情况下无法对上述功能进行操作。另外,对客服信息的管理也包括对客服的审核功能,客服在未经后台管理员资格审核时,后台客服管理员将是无法登录,无法就行相应操作。

2.4.4 智能交流平台介绍

智能交流平台是一个中间处理功能,该模块基本功能,即核心功能就是对用户的提问进行智能回复,无需后台客服进行管理,对用户相应提问给出相应的作答。当然,智能平台也只是一个中间平台,不能解决用户的全部困难。这时,智能平台会将相应的会话交给空闲的后台客服,将平台不能作答的问题交给客服,让客服进行处理。

2.5系统总体用例分析

系统总体用例可分为四大类,其分别为:一般用户用例、后台客服管理员用例、系统管理员用例以及智能平台用例。各用例大致功能划分如下:

①一般用户:用户注册、用户登录、用户信息管理、留言管理。

②后台客服:登录、信息回复、用户信息查看、关键字添加、回复语添

加。

③系统管理员:登录、用户信息管理、客服信息管理、留言板管理。

④智能平台:信息自动回复、会话交付。一般用户用例图如下图:2.4.5-1

留言管理

图 2.4.5-1

后台客服用例图如下:2.4.5-2

回复语添加

图2.4.5-2

系统管理员用例图如下:2.4.5-3

留言管理

图2.4.5-3

智能平台用例图如下:2.4.5-4

会话交付

图2.4.5-4

第三章数据库设计

3.1外部设计

3.1.1 环境说明

本系统采用64位MySQL数据库进行设计,运行期间首先要开启MySQL数据服务,然后打开SQLyog10.2数据库。在数据库配置中,采用Windows7 64bits的操作系统,8G运行内存。

3.1.2 指导

在系统开发中,若想要系统成功的部署,首先需要打开MySQL数据库服务,才能够将系统部署到tomcat服务器上,因为该系统采用SSH开发,采用

面向对象查询,设计基础类需要与数据库相对应,将需要生产表的类进行映射,在数据库中生产相应的数据库表。

3.2数据库需求分析

数据库结构设计的第一个阶段也是非常重要的一个阶段是数据库需求分析。在这个阶段主要是收集基本数据以及数据处理的流程为以后进一步设计打下基础。需求分析主要解决两个问题:①内容要求②处理要求

①内容要求:调查应用系统用户所需要操作的数据决定在数据库中存储什么数据。

②处理要求:调查应用系统用户要求对数据进行什么样的处理,理清数据库中各种数据之间的关系。

解决这两个问题的时候程序编制人员需要向应用系统用户详细调查保证信息收集的完整性。否则有可能后面所有的工作都白费。

在数据库需求分析后应该得到一个数据字典文档包括3方面内容:①数据项②数据结构③数据流

①数据项:包括名称、含义、类型、取值范围、长度以及和其他数据项之间的逻辑关系。

②数据结构:若干个数据项的有意义的集合包括名称、含义以及组成数据结构的数据项。

③数据流:指数据库中数据的处理过程包括输入、处理和输出。

这个数据字典在程序的开发过程中会不断发生变化。对于一个大型的软件开发过程一般都需要一份详尽的数据字典。

针对本系统,通过对整个系统功能和过程分析,设计的数据项和数据结构如下。

用户基本情况包括的数据项有:用户名、姓名、密码、所在宿舍、联系电话等

客服信息:用户名、密码、状态等

后台管理员:用户名、密码。

关键字信息:关键字段、回复语。

留言信息:留言内容、用户名。

会话表信息:用户名、会话内容、客服名称等。

有了上面的数据结构和数据项基础我们就能进行下面的数据库设计了。

3.3数据库逻辑设计

逻辑结构设计的任务:将概念结构进一步转化为能够用某一DBMS实现永续需求的相应的数据模型。逻辑结构设计的步骤:①将概念结构转化为一般的关系、网状、层次模型②将转化来的关系、网状、层次模型向特定DBMS支持下的数据模型转化③对数据模型进行优化。

3.3.1 数据实体--关系图

这一设计阶段是在需求分析的基础上设计出能够满足用户需求的各种实体以及它们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础。这个阶段不用考虑所采用的数据库管理系统、操作系统类型、机器类型等问题。这阶段可用的工具很多。用的最多的是E-R图(Entity-Relation实体-关系图),另外还有许多计算机辅助工具Computer Aided Software Engineering CASE可以帮助进行设计。

E-R图是描述数据实体及其关系的一种直观的描述工具。这种图中有:①实体②属性③关系

①实体:用方框表示方框内为实体的名称。

②实体的各种属性:用椭圆表示椭圆内为属性名称,使用线段将其和相应的

实体连接起来。

③实体之间的联系:用菱形表示菱形内为联系的名称。

实体和实体之间的联系较多,比较常见的联系有1:1、1:n和m:n这3种。

1:1关系:对于实体A构成的集合中,每个实体在实体集合B中至多只有一个实体与之相对应,反之亦然,称实体集合A和实体集合B之间是1:1的关系。

1:n关系:对于实体A构成的集合中每个实体,在实体集合B中有n(n>0)个实体与之相对应,且对于实体集合B中的每个实体,在A中最多只有一个实体与之相对应,称实体集合A和实体集合B之间是1:n关系。

m:n 关系:对于实体A 构成的集合中的每个实体,在实体集合B 中有n(n>0)个实体与之相对应,且对于实体集合B 中的每个实体,在A 中有m 个实体与之相对应,称实体集合A 和实体集合B 之间是m:n 关系 。

以下是该系统中涉及的实体E-R 图,以及各个实体之间的关系:

用户实体描述:用户信息主要包括用户名,密码,姓名,所在宿舍以及联系电话等字段,其每一条信息与数据库相对应,便于用户在系统中能够更加方便,简介地解决问题。

用户基本信息E-R 图如图3.3.1-1

图3.3.1-1

后台客服实体信息:

后台客服信息包括用户名,密码,以及客服状态。

后台客服信息E-R 图如图3.3.1-2

图3.3.1-2

系统管理员实体:系统管理员信息包括用户名和密码。只是为了方便管理员登录系统进行管理。

系统管理员E-R图如图 3.3.1-3

图3.3.1-3

系统关键字信息:系统关键字信息主要包括关键字字段以及与之对应的回复语信息。

产品需求设计说明书模板

XXXX有限公司 《项目名称》 产品需求设计说明书 版本号:V1.0 文档编号:该文件文档编号 注明:本文件资料未经广州支点网络科技有限公司书面许可,不得将该文件资料(全部或部分)披露予任何第三方,或进行修改后使用。

文档版本历史

正式批准

目录 文档版本历史 (2) 一、简介 (5) 1.目的 (5) 2.范围 (5) 二、用户角色描述 (5) 三、产品概述 (5) 1.目标 (5) 2.总体流程 (5) 3.功能摘要 (5) 四、产品特性 (6) 1.第一部分功能模块1 (6) 1.1.产品概述 (6) 1.2.产品结构(功能摘要) (6) 1.3.状态说明 (6) 1.4.特性说明 (7) 1.4.1.特性1:功能点1 (7) 1.4.2.特性2:功能点2 (9) 2.第二部分功能模块2 (10) 2.1.产品概述 (10) 2.2.产品结构(功能摘要) (10) 2.3.状态说明 (10) 2.4.特性说明 (10) 2.4.1.特性1:功能点1 (10) 2.4.2.特性2:功能点2 (10) 五、其它产品需求 (11) 1.性能需求 (11) 2.监控需求 (11) 3.兼容性需求 (11) 六、风险分析 (11) 七、相关文档 (11) 八、附件 (12)

一、简介 [产品需求设计说明书文档的简介应提供整个文档的概述。它应包括此产品需求设计说明书文档的目的、范围、定义、首字母缩写词、缩略语、参考资料和概述。] 1.目的 [阐明此产品需求说明书文档的目的,如:本文档为《XXXXv1.0.0》的产品需求文档,主要作为确认需求以及系统分析设计的依据。] 2.范围 [简要说明此产品需求说明书文档的范围、它的相关产品,以及受到此文档影响的任何其他事物。] 二、用户角色描述 三、产品概述 [此节高度概括产品的功能与介绍] 1.目标 [描述产品的目标] 2.总体流程 [描述产品的总体流程图] 3.功能摘要 [简要描述产品的功能点和每个功能点的优先级,参考格式如下]

塑料模具课程设计说明书

南昌航空大学 塑料成型工艺及模具设计 课程设计说明书 题目:肥皂盒底盖塑料模具设计 专业:模具设计与制造 班级: 姓名:简洪伟 学号:---------------------------- 指导老师: 时间:2010年4月28日

引言 本说明书为塑料注射模具设计说明书,是根据塑料模具手册上的设计过程及相关工艺编写的。本说明书的内容包括:目录、课程设计指导书、课程设计说明书、参考文献等。 编写本说明书时,力求符合设计步骤,详细说明了塑料注射模具设计方法,以及各种参数的具体计算方法,如塑件的成型工艺、塑料脱模机构的设计。 本说明书在编写过程中,得到江五贵老师和同学的大力支持和热情帮助,在此谨表谢意。 由于本人设计水平有限,在设计过程中难免有错误之处,敬请各位老师批评指正。 设计者:简洪伟 2010.4.28

课程设计指导书 一、题目: 塑料肥皂盒材料:PVC 二、明确设计任务,收集有关资料: 1、了解设计的任务、内容、要求和步骤,制定设计工作进度计划 2、将UG零件图转化为CAD平面图,并标好尺寸 3、查阅、收集有关的设计参考资料 4、了解所设计零件的用途、结构、性能,在整个产品中装配关系、技术要求、生产批量 5、塑胶厂车间的设备资料 6、模具制造技能和设备条件及可采用的模具标准情况 三、工艺性分析 分析塑胶件的工艺性包括技术和经济两方面,在技术方面,根据产品图纸,只要分析塑胶件的形状特点、尺寸大小、尺寸标注方法、精度要求、表面质量和材料性能等因素,是否符合模塑工艺要求;在经济方面,主要根据塑胶件的生产批量分析产品成本,阐明采用注射生产可取得的经济效益。 1、塑胶件的形状和尺寸: 塑胶件的形状和尺寸不同,对模塑工艺要求也不同。 2、塑胶件的尺寸精度和外观要求: 塑胶件的尺寸精度和外观要求与模塑工艺方法、模具结构型式及制造精度等有关。 3、生产批量 生产批量的大小,直接影响模具的结构型式,一般大批量生产时,可选用一模多腔来提高生产率;小批量生产时,可采用单型腔模具等进行生产来降低模具的制造费用。 4、其它方面 在对塑胶件进行工艺分析时,除了考虑上诉因素外,还应分析塑胶件的厚度、

需求分析说明书、详细设计说明书、概要设计说明书样例

以下是需求分析说明书、详细设计说明书、概要设计说明书样例 需要详细资料的去 https://www.360docs.net/doc/a614355544.html,/BBS/view.asp?ID={CA9329C0-93C5-4417-9170-452FF61E8C DB}&page=1下载 XX系统概要设计说明书 目录 1. 文档介绍1 1.1 文档目的1 1.2 文档范围1 1.3 读者对象1 1.4 参考文献1 1.5 术语与缩写解释1 2. 系统概述2 3. 设计约束2 3.1需求约束2 3.2隐含约束2 4. 设计策略3 4.1扩展策略3

4.2复用策略3 4.3折衷策略3 5.系统总体结构3 5.1、系统总体结构3 5.2、子系统功能及接口4 6. 子系统的结构与功能5 6.1、TERMSERV 5 7. 功能需求追溯5 8. 环境的配置5 9.其它6 附录 6 A、与主机接口6 B、与终端接口6 1. 文档介绍 1.1 文档目的 编写该文档的目的在于从总体设计的角度明确xxxx系统的功能和处理模式,明确与银联的接口,使系

统开发人员和产品管理人员明确产品功能,可以有针对性的进行系统开发、测试、验收等各方面的工作。 1.2 文档范围 1.3 读者对象 该文档的读者为用户代表、软件分析人员、开发管理人员和测试人员。 1.4 参考文献 《xxxx系统需求说明书》 1.5 术语与缩写解释 无 2. 系统概述 XX系统是以触摸屏为主要交互工具,帮助用户以自助方式做业务查询。本系统的主要功能包括:话费 查询、新业务介绍、网点分布查询、自助终端分布查询、电信新闻、交易监控、设备维护和监控等。本系 统的设计目标是保证系统可以7*24小时安全、高效无故障运行;业务人员可以轻松完成设备和交易的监控 、管理工作;报表种类齐全,可以满足业务人员各种帐务需求。 3. 设计约束

课程设计文档规范化要求及封面

重庆工商大学派斯学院本科生课程设计 论文文档规范化要求 一、课程设计文档论文内容包括:题目、作者、中文摘要、英文摘 要、关键词(中英文)、正文、参考文献七部分组成 二、课程设计的整理、装订要求 1、正本装订要求 ①统一采用A4幅面、左面竖装; ②材料的装订顺序:封面、目录、摘要、正文、参考文献、附录(可以缺省)、课程设计成绩评定表。 2、相关材料的填写要求 (1) 封面:采用统一的模版。 (2)成绩评定表:经指导教师、评阅教师写评语、签字后有效。 三、课程设计说明书的书写格式规范 1、毕业论文本身由毕业论文(设计)题目、作者、中文摘要、英文摘要、关键词(中英文)、正文、参考文献七部分组成。 (1) 论文题目:一般不超过25个字,要简练准确,可分两行书写; (2) 作者:处于论文题目正下方,须写明学校、专业、年级、班别、姓名;正下方注明指导教师及姓名; (3) 摘要:中文摘要字数应在400字左右,英文摘要与中文摘要内容要相对应; (4) 关键词:中、外文均限制在3~5个词汇内; (5) 正文:论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。正文要标明章节,图表和公式要按章编号,公式应另起一行书写,并按章编号,正文文字应在4000字左右; (6) 参考文献:必须是学生本人真正阅读过的,以近期发表的学术期刊文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文工作直接相关,参考文献应按文中引用出现的顺序列全。 (7) 目录:要求层次清晰,正文主要层次按三级标题编写,各级标题要与文中一致。另须包括参考文献、附录等;

四、课程设计论文的排版格式规范 1、版面尺寸:A4(210×297毫米)。 2、装订位置:左面竖装,装订位置距左边界8~10毫米。 3、版芯位置(正文位置):上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。 4、页码:采用页脚方式设定,采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式,处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。 5、正文文本:宋体小四4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。 6、论文标题:小2号黑体。 7、作者和指导教师:标题下隔一行,居中,采用小4号仿宋体,作者在上,指导教师在下。 8、中文摘要和中文关键词:用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。 9、英文摘要和英文关键词:用小4号Times New Roma体、左面对齐方式排列。 10、正文内标题:一级标题采用中文序数(如一、二、三、……)标引、小3号黑体并居中排列;二级标题采用阿拉伯数字(如1、2、3、……)标引、4号黑体距左边正文边框两个字对齐排列;三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列;一级标题与上一段落之间隔一行。 11、正文文字:用小4号宋体。 12、文中图表:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号、代号符合国家标准,字体大小与正文协调,手工绘制的要用绘图笔,图表名称和编号准确无误。 13、参考文献:位于正文结尾后下隔2行,“参考文献”4字居中,采用小3号黑体;具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。 14、附录:附录必须按正文中出现的顺序编号排列,并用3号黑体靠左对齐方式注明“附录×”字样。 以上排版格式参见文后所附“毕业论文排版打印样式”。

需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书部分样例.doc

需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书部分样例 作者:rjgczj 出处:csai论坛 以下是需求分析说明书、详细设计说明书、概要设计说明书样例,需要的朋友来信联系。rjgczj@ For personal use only in study and research; not for commercial use XX系统概要设计说明书 目录 1. 文档介绍1 1.1 文档目的1 1.2 文档范围1 1.3 读者对象1 1.4 参考文献1 1.5 术语与缩写解释1 2. 系统概述2 3. 设计约束2 3.1需求约束2 3.2隐含约束2 4. 设计策略3 4.1扩展策略3 4.2复用策略3 4.3折衷策略3 5.系统总体结构3 5.1、系统总体结构3

5.2、子系统功能及接口4 6. 子系统的结构与功能5 6.1、TERMSERV 5 7. 功能需求追溯5 8. 环境的配置5 9.其它6 附录 6 A、与主机接口6 B、与终端接口6 1. 文档介绍 1.1 文档目的 编写该文档的目的在于从总体设计的角度明确xxxx系统的功能和处理模式,明确与银联的接口,使系统开发人员和产品管理人员明确产品功能,可以有针对性的进行系统开发、测试、验收等各方面的工作。 1.2 文档范围 1.3 读者对象 该文档的读者为用户代表、软件分析人员、开发管理人员和测试人员。 1.4 参考文献 《xxxx系统需求说明书》 1.5 术语与缩写解释 无 2. 系统概述 XX系统是以触摸屏为主要交互工具,帮助用户以自助方式做业务查询。本系统的主要功能包括:话费查询、新业务介绍、网点分布查询、自助终端分布查询、电信新闻、交易监控、设备维护和监控等。本系统的设计目标是保证系统可以7*24小时安全、高效无故障运行;业务人员可以轻松完成设备和交易的监控、管理工作;报表种类齐全,可以满足业务人员各种帐务需求。

课程设计设计说明书格式规范

课程设计设计说明书格式规范

课程设计设计说明书格式规范 一、课程设计设计说明书格式规范 装订成册的书面说明书和完整电子文档各一份,说明书统一采用A4纸打印,说明书格式如下,顺序为: (一)封面 (二)索命数正文,包括: 1、摘要(包括中文摘要和英文摘要): 分别为300字左右,应包括:工作目的、内容、结论、关键词 2、目录 以上部分以I、II……编制页码。以下部分根据章节编写序号和页码。 3、主体部分(不少于1 字,按要求设定页眉页角,要求居中) 主要包括引言或绪论、正文、结论、致谢,采用全角符号,英文和数字半角。每页28行、每行32-35个汉字,1.5倍行间距 3.1格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。主体部分必须由1页开始。一级标题之间换页,二级标题之间空行。 3.2序号 3.2.1毕业说明书各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层

次格式为:1××××(三号黑体,居中)×××××××××××××××××××××× (内容用小四号宋体)。 1.1××××(小三号黑体,居左) ××××××××××××××××××××× (内容用小四号宋体)。 1.1.1××××(四号黑体,居左) ×××××××××××××××××××× (内容用小四号宋体)。 ①××××(用与内容同样大小的宋体) 1)××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体) 3.2.2说明书中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图 2.1、表 3.2式(3.5)等 3.2.3说明书一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由前言(或绪论)的首页开始,作为第1页,并为右页另页。题名页、摘要、目次页等前置部分可单独编排页码。页码必须统一标注每页页脚中部。力求不出空白页,如有,仍应以右页作为单页页码。 3.2.4说明书的附录依序用大写正体英文字母A、B、C……编序号,如:附录A。

单片机课程设计文档排版要求说明

/******************* 说明***************************/ /*作者:肖冬瑞**/ /*日期:2014-6-7 **/ /*说明:要求单片机课程设计文档严格按照毕业论文文档格式来,**/ /* 文档格式不合格的不能通过本课程设计**/ /* 课程设计为独立一门课有学分**/ /* 每个课题准备5分钟的PPT,答辩用。大概15页的样子**/ 单片机课程设计文档排版,格式要求按照2014届本科毕业生论文排版格式来,参照《毕业设计说明书模板(最新)》这个word文档来。详见文件夹中。 1.请使用office办公软件,包括画流程图要用的visio,答辩时做ppt要用的power point等软件统一用office系列软件。(WPS是中国简化版,里面很多功能不全。) 2.文档字符总数要求不能低于一万二(不包含附录文档)。 3.论文写完后,且排版完成后,要求所有人的文档最后都要查重,重复率不能 高于30%。查重的途径可以在淘宝上自己画几块钱查(搜索关键字:论文查重)。要求打印出查重报告单,夹在文档等材料一起上传。

特别要注意的地方: a.目录。先在论文中设置好一级标题、二级标题等格式,然后才能用word自动生成目录 b.

b. 设置标题时,大章节标题要单独一页起始,不能接在上一页的中间,例如第 二章“2系统框架”,要单独放在一页里面,不能接在第一章的最后一页上。c.标题的数字和标题名之间要空两个空格,或一个汉字。 d. 英文摘要的翻译句子要通顺,不允许出现直接用google翻译工具等软件直接 翻译过来不修改的情况!中英文摘要非常重要!摘要是论文的浓缩,一般介绍研究背景-进展、研究目的、研究的技术-方案-手段-方法、结果、得出了什么样的结论。 e. 文中的所有图片标号要求统一用数字序号表示,例如:图1,图2. 不能出 现“图3.3.1”这种格式。 f.“表1”应在表格的上面。“图1”应在图片的下面。所有流程图、图片中的文字字体、格式要统一。 g.由于标题用了阿拉数字“1、2、3……”,所以正文中再用到需要表示序号的情况时,要求加上括号,例如“(1)、(2)、(3)………”。 h. 参考文献格式具体: r. 文档中的所有图片、公式等,都要求采用嵌入式的格式,不允许其它格式,否则图表会随文字乱跑。 j. 遇到文档要分页的情况,不要使用连续敲回车键的方法来分页,要求采用“插入”---“分页”的方法(见下图)。 k.文档从“绪论”开始标注页码“1”,居中,底部。前面的摘要部分页码用“I、II、….”等罗马字符表示,居中,底部。 L. 在AD软件或protel99里面,系统图纸上面要求写好学号、姓名、版本号、图纸名称等,导出图纸,打印A3图纸,折叠好作为附录放在文档后面。不允许出现截图打印的情况,必须导出整个图纸打印。

新产品项目开发规范

项目开发规范文档编写人:徐文兵日期:2009-7-20 审核人:日期: 批准人:日期:

修改记录(REVISION CHART)

1 概述 目的与概述 本文档为XX公司的开发规范文档,给开发团队提供开发标准和规范。 整体说明 在开发规范中包含了两个部分,第一部分是项目开发流程规范,主要阐述在项目开发过程中的各个阶段的规范。第二部分为Coding开发规范,Coding 开发规范阐述了在一个框架中的各个层的开发规范 (注:在第一版中不包含对工作流开发的规范制定) 覆盖范围 阅读对象 1.项目管理人员 2.系统设计人员 3.系统开发人员 参考资料 略

2 项目开发流程规范 2.1 业务需求调研阶段 ●调研的目标 系统层面:客户的系统运行环境 业务层面:了解客户需要什么样的系统,具体了解业务目的,业务逻辑,业务数据,客户的操作习惯,页面风格习惯等。 ●调研的准备工作: 行业知识的准备: 了解客户的行业背景,行业领域的业务术语,含义。结合客户行业背景,了解客户的业务知识。 业务专家需求: 在行业领域的复杂度不高的情况下,业务分析人员直接收集并学习行业知识就可以了,但行业知识的准备工作还是要做的 在行业领域业务复杂度高的情况下,需要业务专家对客户的业务的进行整理。 ●调研的流程: 第一步,项目启动阶段了解客户的IT环境。 第二步,讨论并具体确定客户系统的范围,并获得客户业务功能点的原始的单据。在这个过程中准备一个本和一只笔记录讨论的业务信息第三步,整理业务信息,和原始表单,抽取出有效业务信息,并对于不明确的业务信息进行整理和归类,并制作成问卷形式进一步调研。 第四步,发放调研问卷,再次进行业务调研(直接转到三) 第五步,卷写调研问卷,并内部评审 第六步,调研问卷客户评审并确认。 ●调研阶段的交付项(可配置项) 软件需求说明书 软件需求说明书的目录: 1 客户行业背景 2 客户系统的意义 3 客户系统运行的环境 4 业务功能点描述(业务目的,业务逻辑,业务数据,优先级别,使用频率等) 5 客户的操作习惯,页面风格习惯。

平台印刷机课程设计说明书

设计题目:平台印刷机主传动机构运动简图设计 学院:动力与机械学院 专业:机械设计制造及其自动化 班级:08622班 姓名:张泉泉 学号:2008301390044 指导教师:胡基才 2010年7月4日

一、设计题目:平台印刷机的主传动机构的运动简图的设计 设计条件:平台印刷机的工作过程有输纸、着墨、压印和收纸四部分组成,主运动是压印卷有空白纸张的滚筒与嵌有铅字的版台之间纯滚动来完成。设计的条件是版台的移动速度严格等于滚筒表面的圆周速度,再次为了提高生产的效率,要求版台的运动有急回运动特性。 二、机械运动方案的确定与论证 由电动机到版台之间的运动是将转动转化成平面的运动。这种转换运动的方法有很多种,常见的方法有摩擦传动、齿轮齿条传动、螺旋机构传动、凸轮机构传动、曲柄滑块机构以及组合机构等。此设计课题的要求为了提高生产效率要求版台的运动具有急回特性,因此我们要在凸轮传动机构、曲柄滑块机构以及组合机构中选取最佳方案。 由此分析我们可以采取可以实现较好机械运动条件的组合运动的方案。在组合运动机构之中,采用曲柄滑块机构和双曲柄机构以及凸轮机构等进行组合。在传动链的终端要求滚筒和版台的瞬时速度必须相等,这样才不会出现字迹模糊。当主传动机构不能满足上述条件的时候我们还需要设计补偿机构来调节。补偿机构可以采用凸轮传动机构来实现,凸轮传动机构具有传递精度高的优点。可以实现对机构误差的微细调节。 传动机构Ⅰ的参考方案可由双曲柄机构 AABB和曲柄滑块机构BCD串联组成,将曲柄AA的转动转变为D点往复运动。当齿条固定不动的时候,中心为D 的行星齿轮将带动齿条移动,并且将齿条固定在印刷版台的下部,以期实现齿条与版台的联动。下部的齿条与有凸轮组成的补偿机构相连实现补偿。其中凸轮与从动曲柄BB为同一构件,主动曲柄AA的转动与滚筒的转动同步。当上部与版台固结的齿条的工作移动速度偏离要求的时候,可以通过凸轮的轮廓曲线进行调节,控制下部齿条补偿移动来补偿误差。

XX产品运营策划需求文档规范V1.2_哈姆牛特_20111205

XX产品策划 需求文档规范_版本号(V1.2) 版权所有侵权必究

1. 文档历史 修订日期修订内容修订版本修订人XXXX.XX.XX 创建[最好在交互之前创建需求文档]V1.0 哈姆牛特XXXX.XX.XX 修订[交互/视觉设计稿后需要修订文档]V1.1 哈姆牛特修订[有需求变动的时候需要修订文档,同时周 V1.2 哈姆牛特XXXX.XX.XX 知文档关系人,将修订的内容明确标识] 文档阅读提示:勾选视图中的导航窗格,可以让您快速阅读本文档。

2. 文档目录 1. 文档历史 (3) 2. 文档目录 (4) 3. 项目说明 (6) 3.1项目背景和目标 (6) 3.1.1 项目背景 (6) 3.1.2 项目目标 (6) 3.2项目大概 (6) 3.2.1 首页 (7) 3.2.2 页面A (7) 3.2.3 页面B (7) 3.3页面汇总 (7) 3.3项目排期 (7) 4. 项目策划 (8) 4.1主要逻辑图 (8) 4.2功能/特性列表(FEATURE LIST)测试重点关注 (8) 4.3交互/视觉设计 (9) 4.3需求详细描述 (9) 4.3.1免费首页 (9)

5. 统计需求 (14) 5.1数据建设:考核评价指标 (14) 5.2数据统计 (14) 5.2.1 点击流统计 (14) 5.2.2 开通红钻统计 (15) 6. 客服文档 (15) 7. 运营方案 (15)

3. 项目说明 3.1 项目背景和目标 3.1.1项目背景 [背景的描述,主要是当前出现了什么问题?市场上有了什么新的导向?用户有什么样的期待需要我们满足?等] ●一级[文档结构可以多级,但是不要搞混逻辑层次] ?二级 ◆三级 四级 3.1.2 项目目标 [由背景推导出的目标,简明扼要,目标通常是贯穿整个需求的线索,整个需求都应该是围绕目标在进行的,包括优先级的排列,也是看需求点能实现目标的程度、效率、紧迫性、成本控制等各方面的综合优势] 3.2 项目大概 [可以分页面、功能模块、流程等进行描述,下面示例,XX产品涉及到3个T ab对应的页面,所以采用分“页面”的描述思路] 举例: XX产品的三个页面

课程设计文档

课程设计文档

河北农业大学 本科课程设计 课程:C语言程序设计 学院:信息学院 专业班级:软件0901班 学号: 学生姓名:李成 指导教师:常淑惠 教师职称:副教授 6月10日 目录 一、设计内容 (2)

二、设计要求 (2) 三、设计分析 (3) 四、附源代码 (7) 五、参考文献 (27) 六、心得体会 (27) 一、设计题目: 开发一个简单学生成绩管理程序:实现学生成绩的添加、查找(按学号、某一门成绩查询)、求平均分、求总分、排序(按总分从高到低排序)的功能。学生信息包括学号、姓名、数学、英语、

计算机、平均分、总分。程序所显示的菜单内容如下:请选择下面的一个项目: 1 创立 2 添加 3 查询 4 求平均分 5 求总分 6 排序 7 退出 二、设计要求: 1.进行算法设计,画出流程图。 2.编程时,设计函数来实现每个功能,经过main 函数调用各函数。 3.打印程序清单,程序的输入输出要说明,在关键行后用中文说明。 4.输出的结果要准确、清晰、美观。 5.各个题目所需信息均采用链表结构存储; 6.各项功能的使用经过选择菜单项实现; 7.显示或输出可根据需要显式输出(即选择菜单中的输出或显示)或隐式输出(完成某项操作后即刻输出); 8.能够选择使用文件存储系统中的数据。 三、设计分析: 1.数据结构设计的描述

由于要用链表存储数据,收益在定义数据结构是应有指向自身的指针(struct link *next),而数据结构中的数据域则定义为与学生成绩有关的内容,如:学号、姓名等。其中,学号和姓名为了输入设计为“char”型,而各科成绩根据不同的种类又分为“int”型和“float”型。 2.变量的定义及作用 我在结构体中定义了变量“cno[10]”用来存储学号,cname[15]用来存储姓名,用float型fscore[5]存储成绩。 3.系统函数的组成及功能调用 首先,创立链表用一个create()函数,而设计要求其它方面,数据的插入函数insert(struct link *head)以及输出函数 除了自定义函数之外,还有主函数main()、菜单输出函数menu_1()、菜单选择函数menu_in()。 当choose=1时,执行create函数,并返回头指针给主函数的指针head指向链表;当choose=2时,执行insert插入函数,执行插入;当choose =3时,执行find函数,在find中调用find和locate 函数实现按学号和按三科成绩查找;当choose=4时,执行average 函数求平均数,choose=5执行sum修改函数求和,choose =6执行rank函数排序,choose=7执行exit函数退出。 4.流程图 (1)主函数流程图:

《Java课程设计》需求分析文档要求

目录 1. 选题背景 (1) 2. 开发技术概述 (1) 3. 功能需求分析 (1) 4. 功能设计 (2) 4.1 登录界面功能表 (2) 4.2 注册界面功能表 (3) 4.3 聊天界面功能表 (4) 4.4 文件功能表 (5) 5. 系统流程分析 (5) 5.1 系统总体设计流程图 (5) 5.2 详细设计流程图 (6) 6. 界面设计 (9) 6.1 登录界面 (9) 6.2 注册界面 (9) 6.3 聊天界面 (10) 7. 系统测试 (11) 8. 关键代码说明 (13) 小结 (16) 参考文献 (17)

1. 选题背景 在网络越来越发达的今天,人们对网络的依赖越来越多,越来越离不开网络,由此而产生的聊天工具越来越多.目前国内外做即时通讯软件的公司很多,产品也琳琅满目,国内有诸如腾讯QQ、新浪UC、网易泡泡、淘宝旺旺等,国外有著名的MSN(新版改名为Live Messenger)以及跨平台的米聊等。 QQ是国内即时通讯软件市场上无可争议的“老大”,您使用QQ可以与好友交流,信息及时发送,及时回复,收发及时功能全面。QQ与国外最大的即时通讯软件MSN功能强大,但它们唯一不足的地方就是必须要联网或者下载到它们的服务端,否则无法脱离Internet使用。 本聊天系统,是可以在局域网聊天的一个工具。无需联网,即可进行群聊。所以也存在局限性,只有在同一局域网内的用户才能聊天交流,除此之外,该系统未设置私聊功能。 2. 开发技术概述 本系统采用java技术开发,使用文件保存数据,集成开发环境使用eclipse。开发者应有java程序设计语言、SWING基本GUI组件、多线程、文件使用、socket编程、使用eclipse 的基本知识和技能。系统采用两层c/s体系结构,c端负责通过GUI与客户交互,实现注册、登录、收发信息、退出等功能;c端和s端是通过网络交互的。 首先服务器启动,建立一个专门用于接收客户端请求的”倾听Socket”,然后等待客户的连接请求。当客户想聊天时,从界面输入信息,然后与服务器建立Socket连接,服务器端的“倾听Socket”收到连接请求后,一般会接收连接请求,并生成一个服务器端socket,专门负责与此客户端socket的通信。一旦连接请求成功,通过I/O流来实现数据的输入输出。用多线程来实现多人聊天功能。 3. 功能需求分析 使得第一次使用的用户可以通过填写个人信息来注册,已注册用户可以在验证他的登录信息后登录,允许在线用户查看其他在线用户的列表,允许用户在公共聊天室中聊天。客户端和用户端的需求如下: a.客户端 (1)用户注册界面及结果 (2)用户登录界面及结果 (3)用户发送信息及结果 (4)用户得到信息及结果 (5)用户退出界面及结果 b.服务器端 (1)处理用户注册 (2)处理用户登录 (3)处理用户发送信息 (4)处理用户退出 (5)保存服务器日志 (6)保存用户聊天信息

产品设计说明书

产品设计说明书 产品规划阶段(认识需求、可行性论证、形成任务书) 功能原理方案设计阶段(分析功能、设计机器的工作原理,形成原理方案) 技术设计阶段(详细设计机器的各组成部分及零件,形成装配图和零件图) 样机试制与测试 批量化设计(商品化设计)阶段

一、产品规划阶段(明确设计任务阶段) (1)需求识别(创意的产生)提出问题比解决问题更重要更困难需求识别的方法:从生活中的“不方便”之处发现需求;从生产发展的角度寻找需求;根据现有技术的弱点去寻找需求;从新技术应用的角度去发现需求;从意外中发现需求; (2)需求明确与范围界定。 (3)可行性研究(调查研究) ①技术调研: 现有产品技术水平、优缺点、使用情况等; 专利情报;有关技术标准与法规;适用的科技成果、新材料、新工艺、新技术等。 ②市场调研:用户需求进一步调查:可能销售对象与销量;有关功能与性能、费用、外观、颜色、风格等方面的要求。 同行情况与行业技术经济情报:竞争产品的种类、优缺点和市场占有情况;竞争企业的生产经营实力和状况等。 原料供应情况:原料品种、价格和供应情况。 ③可行性论证(调查研究) 社会调查:社会环境(产业政策、社会风俗、消费水平与购买能力等);企业内部信息(企业实力、发展动向等)。 产品规划阶段的成果:可行性报告——必要性、可行性设计任务书:功能与性能参数 制造、运输、使用、人机与美学要求或约束;费用与时间要求等。 、功能原理方案设计阶段——系统化设计方法 1.分析抽象总功能; 2.功能分解; 3.分功能的求解: 4.由分功能综合整体解; 5.方案评价与决策(必要时进行原理试验); 6.原理方案结果——功能分解图、决策表、原理示意图等。 原理方案设计阶段

课程设计格式规范

课程设计格式规范 第一、构成项目 课程设计包括以下内容: 封面、摘要与关键词、目录、正文、参考文献、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。 第二、各项目含义 (一)封面 封面由文头、课题名称、作者、系别、专业、任课教师、日期等项内容组成。封面采用教务处统一规定的封面。 (二)摘要与关键词 摘要是课程设计内容的概括性描述,字数控制在100-200字以内。关键词是从课程设计标题、摘要或正文中提取的、能表现课程设计主题的、具有实质意义的词语,通常不超过7个。 (三)目录 列出课程设计正文的一二级标题名称及对应页码,参考文献、附录等对应的页码。 (四)正文 正文是课程设计的主体部分,通常应包含需求分析、总体设计、详细设计、小结等若干部分组成。这几个组成部分在行文上可以不明确标示。 正文字数一般应在10000字左右,配以图片与表格。 (五)参考文献

在课程设计末尾要列出在课程设计中参考过的专著、期刊论文及其他资料(包含网站电子版材料),所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 (六)附录 对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录中。 第三、课程设计格式编排 (一)纸型、页边距及装订线 课程设计一律采用标准A4型纸(297mmX210mm),不需要打印,提供电子版(word)即可。页边距为:天头(上)2.5cm,地脚(下)2.5cm,订口(左)3cm,翻口(右)1.5cm。装订线在左边,距页边1cm。 (二)版式与用字 文字、图形一律从左至右横写横排,行间距取多倍行距(设置值为1.25);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。文字一律通栏编辑,使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字等其他不规范字。 (三)课程设计各部分的编排式样及字体字号 1.文头 封面顶部居中,小二号行楷,顶行,居中。固定内容为“安徽工商职业学院课程设计”。 2.课程设计标题 小一号黑体。文头居中,按小一号字体上空一行。(如果加课程设计副标题,则要求:小二号黑体,紧挨正标题下居中,文字前加破折号) 课程设计标题以下的行距为:固定值,40磅。 3.作者、系别、专业、年级、任课教师、完成日期 课题名称用小三号黑体,后填写的内容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的内容统一用三号楷体,各占一行,居中对齐。 4.摘要及关键词 紧接封面后另起页,版式和字号按正文要求。 其中,“摘要”,黑体,三号字,居中,“摘”与“要”之间空两格。内容用小四号宋体,上空一行,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距;“关键词”与“摘要”间隔两行,“关键词”后加“:” ,顶格书写用,黑体,小四号字,内容用小四号宋体,回行空两格,关键词通常不超过七个,一般为3—5个,词间空一格。 5.目录 另起页,项目名称用3号黑体,居中排列,上下各空一行,,“目”与“录”

需求分析+概要设计+详细设计+数据库设计+软件测试模板

附录A 软件需求分析报告文档模板 (1) 附录B 软件概要设计报告文档模板 (13) 附录C 软件详细设计报告文档模板 (33) 附录D 软件数据库设计报告文档模板 (43) 附录E 软件测试(验收)大纲 ................................................................... 错误!未定义书签。5

附录A 软件需求分析报告文档模板 1. 引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目风险 (3) 1.3文档约定 (3) 1.4预期读者和阅读建议 (3) 1.5产品范围 (4) 1.6参考文献 (4) 2. 综合描述 (4) 2.1产品的状况 (4) 2.2产品的功能 (5) 2.3用户类和特性 (5) 2.4运行环境 (5) 2.5设计和实现上的限制 (5) 2.6假设和约束(依赖) (6) 3. 外部接口需求 (6) 3.1用户界面 (6) 3.2硬件接口 (7) 3.3软件接口 (7) 3.4通讯接口 (8) 4. 系统功能需求 (8) 4.1说明和优先级 (8) 4.2激励/响应序列 (9) 4.3输入/输出数据 (9) 5. 其它非功能需求 (9) 5.1性能需求 (9) 5.2安全措施需求 (10) 5.3安全性需求 (10) 5.4软件质量属性 (10) 5.5业务规则 (10) 5.6用户文档 (10) 6. 词汇表 (11) 7. 数据定义 (11) 8. 分析模型 (12) 9. 待定问题列表 (12)

1. 引言 引言是对这份软件产品需求分析报告的概览,是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的,并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份软件产品需求分析报告是为哪个软件产品编写的,开发这个软件产品意义、作用、以及最终要达到的意图。通过这份软件产品需求分析报告详尽说明了该软件产品的需求规格,包括修正和(或)发行版本号,从而对该软件产品进行准确的定义。 如果这份软件产品需求分析报告只与整个系统的某一部分有关系,那么只定义软件产品需求分析报告中说明的那个部分或子系统。 1.2 项目风险 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者,以及各自在本阶段所需要承担的主要风险,首要风险承担者包括: ●任务提出者; ●软件开发者; ●产品使用者。 1.3 文档约定 描述编写文档时所采用的标准(如果有标准的话),或者各种排版约定。排版约定应该包括: ●正文风格; ●提示方式; ●重要符号; 也应该说明高层次需求是否可以被其所有细化的需求所继承,或者每个需求陈述是否都有其自己的优先级。 1.4 预期读者和阅读建议 列举本软件产品需求分析报告所针对的各种不同的预期读者,例如,可能包括: ●用户; ●开发人员; ●项目经理; ●营销人员; ●测试人员; ●文档编写入员。 并且描述了文档中,其余部分的内容及其组织结构,并且针对每一类读者提出最适合的

教学计划编制系统课程设计文档

教学计划编制问题 学生姓名:XX 指导老师:XXX 摘要本课程设计主要针对计算机系本科课程,根据课程之间的依赖关系,制定课程安排计划,并满足各学期课程数目大致相同。在课程设计中,系统开发平台为Windows XP,程序设计设计语言采用C++,程序运行平台为Windows XP,数据结构为邻接表。对于每个学期的课程数目采用了学分变量进行控制,以实现各学期课程数目大致相同。在程序设计中,采用了面向对象解决问题的方法。程序通过调试运行,初步实现了设计目标,并且经过适当完善后,将可以应用在教学中解决教学计划编制问题。 关键词程序设计;数据结构;AOV网;邻接表;C++;课程计划

1 引言 计算机系的学生必须要完成教学计划中规定的一系列课程,有些课程之间存在相互之间的依赖关系。比如说:《C++程序设计基础》应在《数据结构》之前开设,《大学物理(下)》必须要在《大学物理(上)》学完之后才可以学习。在教学计划编制的过程中,有一个层次的关系。因此,有一个有效、便捷的教学计划编制系统是十分重要的。 1.1 课程设计目的 本课程设计主要是针对计算机系本科课程,根据课程之间的依赖关系,制定课程安排计划,并满足各学期课程数目大致相同。 教学计划编制系统是基于C++的软件系统,通过建立AOV网,按学期对课程序号、课程代号、课程名称以及课程学分进行相应输出,并且保证用户实现自由选择专业选修课功能。 1.2 课程设计内容 教学计划编制系统主要是处理课程之间的依赖关系。表1.1列出了若干门计算机系本科课程,其中有些课程不要求先修课程,例如,C1是独立于其他课程的基础课,而有些课程却需要有先修课程,比如,学完程序设计语言C++和离散数学后才能学习数据结构。具体情况如表1.1所示。 表1.1 课程以及课程之间的依赖关系

课程设计说明书编写规范

课程设计说明书编写规范 课程设计说明书是对整个设计过程的整理与总结,是考核课程设计的主要文件之一。 1.基本要求 (1)规范 用钢笔书写或计算机打印,并装订成册和填写封面。 (2)设计原理正确的论述。 对照设计要求,制定的系统方案正确,系统原理介绍条理清晰,具体调试过程可从略,但要实现设计题目提出的功能。 (3)设计内容完整。 对各自所承担的各部分内容详细说明,完整地阐述设计内容。 (4)附有与设计有关的插图。 包括设计电路原理图、软件流程图等。 2.说明书基本内容 (1)设计任务书 (2) 摘要(简要说明设计要求和设计内容,以及设计结论)。 (3)目录(标题及页码) (4)总体设计方案 (5)设计内容阐述 (6)结论 (7)参考资料目录 说明:如果一题多人,说明书的编写应当有所侧重。比如说做硬件的,硬件方面阐述的更详细些。 3.答辩 (1) 答辩总结准备 答辩前应认真做好总结,整理所有设计资料,交送指导教师审阅。 答辩之前,要对所做的设计进行小结和方案分析。应当编写相应的说明和图表。便与阐述设计内容和设计过程。 (2) 答辩 向老师提供相应的技术文档。 阐述设计任务、设计方案、设计过程和最终结果。 回答老师的相关提问。

何社阳 2015-9-28 附参考目录

目录 一、设计任务 ....................... 错误!未定义书签。 二、总体方案设计 ................... 错误!未定义书签。 2.1、硬件方案.................... 错误!未定义书签。 2.2、软件方案.................... 错误!未定义书签。 三、系统硬件设计 ................... 错误!未定义书签。 3.1、硬件总体设计方案............ 错误!未定义书签。 3.2、并行I/O口P0~P3结构与设计.. 错误!未定义书签。 3.3、复位电路设计................ 错误!未定义书签。 3.4、电源开关设计................ 错误!未定义书签。 3.5、晶振输入电路设计............ 错误!未定义书签。 四、系统软件设计 ................... 错误!未定义书签。 4.1、软件总体设计方案............ 错误!未定义书签。 4.2、程序流程图.................. 错误!未定义书签。 4.3、程序清单.................... 错误!未定义书签。 4.4、程序运行分析................ 错误!未定义书签。 五、运行结果分析与系统改进 ......... 错误!未定义书签。 六、总结 ........................... 错误!未定义书签。

江苏大学课程设计说明书写作规范

江苏大学课程设计说明书写作规范(参考) 一、编写要求 课程设计说明书必须用A4(210mm*297mm)白纸打印。打印时,要求纸的四周留足空白边缘,以便装订、复印。每一页上方留25mm,左侧留25mm,下方和右侧分别留20mm。课程设计说明书一律左侧装订。 二、课程设计说明书的内容构成: 封面 摘要 前置部分关键词 目次页 插图和附表清单(必要时) 课程设计任务书 引言 1章 2章 2.1(条) 2.1.1(款) 2.1.1.1(项) 2.1.2 正文 2.2 主体部分 2.2.1 2.3 2.3.1 2.3.2 3章 3.1 结论 致谢 参考文献 附录A 附录部分附录B 附录C (一)前置部分 1.封面:封面包括设计题目、学院名称、专业班级、学生姓名、指导教师姓名等几项内容。 2.目录: 目录是课程设计的篇章名目,要按顺序写清楚设计构成部分和章、节的名称。要求列至二级目录。 3.摘要:摘要是说明书的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论,是一篇完整的

短文,可以独立使用。摘要应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等,重点是结果和结论。中文摘要一般不少于300字;外文摘要不少于200个实词。如遇特殊需要,字数可略多。摘要中一般不用图、表、化学结构式,非公知公用的符号和术语。 4.关键词:关键词是为了文献标引工作从论文中选取出来的以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。每篇论文选取3-8个词作为关键词,以显著的字符另起一行,排在摘要的左下方。尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间空二格。(二)主体部分 1.引言:简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。 2.正文:正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括:问题的提出,基本观点,解决问题的基本方法,必要的数据和图表,以及通过研究得出的结果与对结果的讨论等。 (1)文中所用的符号、缩略词、制图规范和计量单位,必须遵照国家规定的标准或本学科通用标准。作者自己拟订的符号、记号缩略词,均应在第一次出现时加以说明。 (2)图:课程设计中的图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。所有的图应编排序号,序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如图1、图2……,每一图应有简短确切的题名,连同图号置于图下。 (3)表:所有的表应编排序号,序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排。如表1、表2……。每一表应有简短确切的题名,连同表号置于表上。必要时,应将表中的符号、标记、代码以及需要说明事项,以最简练的文字,横排于表题下,作为表注,也可以附注于表下。表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不能用“同上”、“同左”“;”和类似词,一律填入具体的数字或文字。 (4)数学、物理和化学式 课程设计说明书中的公式、算式或方程式等一律用阿拉伯数字分别依序连续编排,序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后一行)的最右边。 (5)计量单位: 课程设计说明书中的量和单位以国际单位制(SI)为基础,必须符合中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。 (6)标题层次 课程设计说明书的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统

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