成长路上的爱作文800字

成长路上的爱作文800字

成长路上的爱作文800字

我在慢慢长大,世界在慢慢变化,爱的花朵绽放在社会的每个角落,让人感动,让人回味。

7岁,多一份温暖

7岁,可以说是人生真正的开始,7岁,乃是一个人入学的年龄。进入学校,可以说,昨日的嬉戏玩闹,无知幼稚的我已经离去,更多的,我将明白做人的道理。还记得初次踏入校门,初次接触那墨香四溢的世界。我是那么无知,什么都不明白。但,有一群人,他们教诲我识字,算术,他们让我明白:同学之间要相互友爱;见到长辈要问好;要宽容,诚信地对待他人。

他们,值得我尊重一生,值得我尊重一生—我的老师,是你们,让我多一份温暖。

10岁,多一份感动

10岁,可以说是人生的转折点。10岁,你将成为少年,告别童年,10岁的我,并不明白太多的世事沧桑,但,我却能享受世界给我带来的感动。我还记得,有一年,我一个人,独自撑着一把伞走在路上,老天像是被什么感动一样,不停的流泪。雨。、越下越大,我也越走越快。可这时,我却放慢了脚步—一个坐在轮椅上的老人,倒在泥泞的路上,轮椅也陷入了泥潭之中,只见一对青年男女正抢救着老人,一位大妈,正打着电话,还有几位青年,正在用他们的力量将轮

初中关于爱的作文800字

初中关于爱的作文800字 蝴蝶翩翩起舞,是被盛开的鲜花所感动;泪水挂满脸颊,是被激动的 胜利所感动。我的心,是被流浪猫的母爱所深深地感动! 我家住的宿舍院儿里有很多猫,这些猫过去都是由人家养的宠物。主 人买了新房子搬走了,就把这些多年饲养的家猫象垃圾一样遗弃了, 它们变成了无家可归的流浪猫,经常在院儿里的垃圾箱中捡吃人们仍 掉的残羹剩饭。其中有一只长着白色毛绒,兰色眼睛的波斯猫,温顺、可爱,看起来它已成了年迈的老猫了,每天它都会到我家门口讨饭吃。我特意为它买了猫食,每天喂好几次。喂了它几个月后,没想到它怀 上了小猫,成了“孕妇”,为了给它增加营养,我把我自己吃的火腿 肠也拿来喂它。快要生的前一个星期中,它总是拨我家的门,企图进来,还发出奇怪的叫声,好象是有点哀怨。猫生宝宝是得先找个“产房”,而它选中了我家。不过,因种种原因,我家里不能养猫,我只 好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝。没过几天,它在那个猫窝里,顺利生下了四只小猫。 天有不测风云,谁知第二天就下起了大雨,猫窝被雨水冲垮了,那天 很冷很冷,北风呼啸着。我正担心着小猫们,就听见门口有猫急切的 叫声,开门一看,啊!老猫居然在嘴里叼着一只黑色的小猫,老猫撕 心裂肺地叫着,它肯定是想把猫孩子们搬进来避雨,我一时不知所措,看看它们被雨淋的样子真是心疼,更是被猫的母爱所感动。我只好出 去把窝收拾一下,它们的家重新盖好后,我把小猫抱了回去,在去猫 窝的路上,猫妈妈一直跟在我身边。我把她们娘俩安顿好后,放心地 回到了家。不过,过了十几分钟,门口又有猫叫,我开门一看,老猫 又叼着小猫来了,我看到小猫被雨水淋湿后冻得瑟瑟发抖。老猫一边 保护着小猫,一边用力冲着我叫。那一刻,我感动的眼睛都湿润了。 我顾不了很多了,急忙把那只小猫抱了进来,放在一个暖和的小纸箱 子里。老猫似乎很感激似的,冲我低声地叫了一声,匆匆转身跑回了 猫窝。五分钟,十分钟……老猫忙里忙外的,终于把所有小猫都叼来了,它身上已经被雨水浇透了。我把它也带进家门,抱进怀里,起名

成长路上的阳光作文800字全面版

成长路上的阳光作文800字 在我的成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆,可令我永远留在心底的则是同伴的启迪,她教会了我受益一生的道理,是我成长路上的一抹阳光。 从我友记忆以来,我便有一位知心的好友,她一直陪伴着我,我们一起上学、一起玩、她也和我争吵过,不过那都只是一部分。 上小学时,我们在同一个班,我一旦有什么事,她会立即帮助我,可这一次的事情很严重,所有人都躲开了,我以为她也会一样……。 在一次科学课上,我们在一起做实验,由于我与一位男同学的矛盾,烧杯打碎了,我很生气,立马就想要动手,可是她拦住了我,但那时我什么也没听见,无意中,一块玻璃碎片飞到了那男同学的左脸尚,血!立马溅了出来,当时我吓坏了,教室里立马安静得连掉一根针都能听见,然后便是突然的沸腾。等待同学包扎好后,一块前往老师那,等待的过程是漫长的,在这时,没有一个人安慰我,就连我最好的朋友也不见了踪影,直到有同学叫我们进老师办公室。 一进门,老师那气得瞪得圆鼓鼓的眼睛一直盯着我,面前的老师就像一只饥饿无比,连一棵小草也不放过的老虎,而我就像萎了的小草一样,垂着头不敢看他。后来我看见她进来了,便满是疑惑的看向她,而她也只是对我笑了笑。接着老师开始审问:“这玻璃片谁丢的?”担心一不小心惹怒了这老虎,我慢吞吞的吐着字:“我……” “是我!”可是还没等我说完,便听到一个干脆,响亮的声音。噫?不应该呀,谁呀?胆子好大,不应该是我吗?突然,我似乎知道是谁了,猛的抬头,果然,她竟然……,接着,就是老师对她的一阵数落,原本老师是要给她爸爸妈妈打电话的,可那男同学伤的也不重,再加上她的苦苦哀求,保证,这件事就这样解决了,而当时胆小的我也没敢再说什么。 我对她满是愧疚,可当时那个爱面子,好强,胆小的我再也没敢说出来,怕被更多人知道,可和你一起,我渐渐学会了担当,所以现在,我向对你说:“谢谢你,那时帮我顶替了我犯下的错误,更多的是谢谢你让我明白了有错能改,做人要有担当的道理!” 她,便是我成长路上不可缺少的阳光。

成长是一种快乐作文800字完美版

成长是一种快乐作文800字 生活离不开快乐,成长离不开欢笑。一个孩子有快乐的生活,定有美好的成长经历,哪怕是风雨相伴,之中也夹着甜蜜而快乐的滋味。 成长中少不了的是浓浓的父母之爱,朋友相伴,以及老师的淳淳教导。是他们,让我的生活变得更加充实,成长路上一片欢笑。 从我呱呱坠地到咿咿呀呀的学语,父母始终伴我左右。他们是我坚强的后盾,是我发泄的沙包,他们无微不至地关怀我,体谅我。在我因考试成绩而后悔时,是您,握紧拳头鼓励我,为我矗立信心,抚慰我的心灵;在我跌倒之时,是您,扶起我,带着笑容,为我抚去身上的灰尘;是您,在我泣不成声之时,为我擦去泪水,安慰我,让我坚强。记一次考试,我自知不妙,回来后十分沮丧,如同一个老青了的冬瓜。您询问了一番后,拿起试卷,看了看后,搭着我的肩膀说:“看,这些都是你会的,并不是你不懂,错了不该错的,记住教训,下次一定能进步。”我的“冬瓜”脸渐渐变了样,眼神十分坚定,咬着嘴巴,下定决心,一定要更坚强。我感到很幸福,因为我的成长路上因你们而感到快乐。 同学之间的友谊以纯正著称,它包含着一种锲而不舍的精神,但它是默默无闻的,不求物质上的利益,只不过是互帮互助,共同学习罢了。有时只是为了一本书,便登门送还;有时只是为了一个约定,便等待到底;只是一次生日会,便强加邀请。我真正认识清友谊是一个密雨天。刮起的风有点冷,天上还下着密集的小雨,我与同学约好下午来叫我去上课。时间快到了,听见楼下有人不停地叫着我的名字,我看了看,是同学来叫了,很快我便下楼去。看着我的同学,伞有些破旧了,等了太久,鞋也湿了许多处,他见了我很高兴,手搭着肩,边走边说起来。友情不过如此,不仅能从中学到许多人生道理,也是我们成长不可或缺的一部分,一份欢笑。 她严肃的表情中深藏着一颗柔软的心,老师便是这样的一种人。她们既如知心朋友,却也像父母一般温暖。她们是我们成长中的一盏灯,那么地明亮,光芒四射。老师日夜工作为的是何人,不畏疲倦地讲课又是为了何人,虽然总是板着面孔,可却藏着豆腐一般的心,就如我们的中学语文老师,时常会指出我的不足之处以及缺点,但她始终会在激励的角度来鼓舞我,让我成长。我坚信,您的光芒一定会照亮每一个人的道路,让我们在成长之中,充满快乐,一片光明。 生活是如此地美好,成长是如此地快乐,谢谢你们,成长道上一路有你。

关于爱的作文800字(精选5篇)

关于爱的作文800字(精选5篇) 关于爱的作文800字(精选5篇) 在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的关于爱的作文800字(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 每次看到那个旧旧的竹编簸箕,就忆起婆婆在烈日炎炎下,弯着腰,挥着锄,为我挖红薯的情景来。 “我的小乖乖!吃红薯啦!”记忆的深处传来了她这样的一声吆喝。小时候的我很爱吃红薯,常常一天就能吃十个八个,这可苦了我的婆婆。 “来啦!”我屁颠屁颠的跑到她的跟前,伸出白嫩的小手,接过那烧得滚烫的红薯。“哇!烫!烫!”我脸上的肉皱着成一团,跳了起来,差点把红薯扔到地上。她连忙接过,细心地放在手心吹着,从左手换到右手,哈着气,又从右手换到左手。我抬头看着婆婆,婆婆脸颊边流着汗,亮晶晶的。可她顾不上擦汗,专心为我吹着红薯。半晌过后,她拉着我来到杨柳树下,一点一点剥开给我吃。风轻轻地拂过,红薯的香气飘在风里,甜在心里。 有一回,我跟着她去田里挖红薯,才知道原来挖红薯是

那样辛苦的工作。太阳在乡村里无论什么时候都是那么炙热,村里的土狗也躺在树荫下,吐着舌头。蝉鸣很噪,几乎没有什么风,太阳明亮得晃眼。我坐在树荫下,吃着冰淇淋,一边看着她。婆婆背着那竹编的簸箕,来到红薯地。选了个位置,放下簸箕以后,她挽起裤腿,脱下鞋。她先把已经快枯萎的红薯藤拔掉,然后露出红薯的根来。这时候,她开始拿起锄头,对着根旁边挖下去,这样才不会伤到红薯。一个一个的红薯不断地从土里跑出来。她一挖就是一上午,身边那个竹编的簸箕,慢慢地就装满了。在以前艰苦的岁月里,红薯曾经是所有人希冀能吃到的救命的食物。而今,红薯是最不起眼的食物,也没有人为吃红薯而争抢不休了。而只因为我喜欢吃,婆婆便愿意顶着烈日,弯着腰,咬着牙,一直在那里坚持。我总说要帮她,她总笑眯眯地说,“不用”。汗水汇成小溪流到那个簸箕里。婆婆的红薯还会送给左邻右舍,那时,整个村子里飘着一股香甜的味道。虽然挖红薯辛苦,但是她从来不抱怨,她只会默默地背着那簸箕,在那田里,把一筐又一筐的红薯背回来。婆婆烤的红薯那样香甜,而她的手却起了一层又一层的老茧,岁月的痕迹也在她眼角刻得更深了,而那甜甜的味道,永远留在了我的记忆深处。 那簸箕里,一个又一个的红薯,红红的,有着并不可爱的外表,可是那薄薄的红色表皮下,是那熟悉的软甜可口的味道。每次在路边看到烤红薯,在晶莹的泪光中,我又忆起

一路成长,一路芬芳作文800字正式版

一路成长,一路芬芳作文800字 “看庭前花开花落,荣辱不惊;望窗外云卷云舒,去留无意” 我们一路成长着,像做公交,人总是在不断的上车、下车中,告别与相遇。一路上,悠远的鸟鸣依稀听见,青葱岁月那么的纯粹。熟悉的笑容在汗水中绽放,与你的日子令我沉醉。 我们穿着一身青春的校服,捧着满腔热血的来到这里。初中生——这个词曾经是多么的遥远,而现在转眼我就初二了,早已褪去了一身的稚嫩,重新起跑! 当我第一次到自己要生活三年的地方,只能看到满眼的风景。小草奋力的在风中稳定身姿,星星在高高的天空上眨着眼,花瓣乘着一缕墨香翩翩起舞。不管是夜空下那明亮的窗子,还是田径场上学生们跑步的身影都让我不由的憧憬起以后的日子。 开始的时候,我并不是很想来到这个所谓的“好学校”,因为在这个verybig的学校里,我找不到熟悉的背影可以开心扑上去,亲昵的打招呼。但是,现在,我很喜欢这里,在这里,我找到了让我在伤心时可以依靠的肩膀。这里一切的一切都可以让我感到青春的热血和成长的芬芳。 我们是新时代的少年,应当努力的向前奔,而不是在原地踌躇不定。担心着前方的路是否有危险。与其这样浪费时间,还不如直接启程,迎难而上。人不轻狂枉年少,若不一展凌云之志。岂不是辜负了这最美的年华?我忘不了第一次考试试卷上那个鲜红的分数,忘不了第一次给老师写的圣诞卡,忘不了校园后面那颗樱花树的芬芳。 我们在这校园里的点点滴滴,全都被这芬芳刻在了我们的梦上,那一张张笑脸,那一个个身影,那一幅幅生动的画面,久久不能抹去。这——就是我们的青春。我相信,若干年后再回忆起昔日的种种,也一定会欣喜,因为这三年,我们没有白过! 随着我们一起一步步走来的脚印,我渐渐明白了,每个优秀的人背后都是默默的付出。也许,我并不优秀,但是至少我并不孤单,我有一群志不同道不合的朋友,大家各不相同,但我们却相遇了,并一起相互陪伴着走过。 奋斗的青春最有价值,也最值得人怀念。青葱岁月,愿以最美的年华放手追梦,愿借阳光的颜色点缀生命中最有活力的时光。 成长的路上因洒满阳光而灿烂,成长的路上因铺满鲜花而芬芳。

中考满分作文700字范文:成长的快乐【精选】

中考满分作文700字范文:成长的快乐 快乐是对童年棒棒糖的美好回忆,快乐是让出座位时他人微笑的回报.快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水.快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹.快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声. 从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。 记得上一年级时,最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上,第一批戴上鲜红的红领巾,当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时,当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时,那时我是最快乐的。 在二年级时,最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志,这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令,而是代表老师和同学对我信任和支持,更代表着我已经长大了,能为老师和同学分忧和服务了,我认为我是快乐的。 现在,我长大了,我的快乐有很多,那就是常常喜欢和同学们在一起聚会,一起玩耍,听听音乐或者玩有趣的游戏,这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通,快乐就在其中。 我更喜欢外出旅游,在大自然中增加自己的见识,锻炼自己的能力,增加自己的见识,广交朋友,增强自己的胆量,和朋友一起分享有趣的见闻,快乐还有很多,不过在大自然中可能得到的快乐更多,因此,我最爱大自然,爱大自然的一草一木,爱大自然的一切,更爱给我快乐的事、物、人。 我成长,我快乐!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面: 、深入学习课改理论,积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。 ()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 ()上课关。 ()作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。 ()考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 ()质量关。 、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。 二、常规教学方面: 加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一.指导思想: 本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 .加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。 .加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。 三.具体安排: 二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份:、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份:、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份:、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份:、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。 、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。 (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。 、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人,其中男生15人,女生人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容:()混合运算和应用题;()整数和整数四则运算;()量的计量;()小数的意义和性质;()小数的加法和减法;()平行四边形和梯形 本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 (一)知识与技能: 、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。 ()教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。 ②具体目标: 运动参与:养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能:认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康:能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应:在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 ()教学措施: 采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 ()课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。 ()校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。 ()论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。 ()校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题(11课时) 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算(18课时) 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量(课时) 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质(17课时) 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法(课时) 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形(10课时) 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习(课时) XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排: 二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;课题成员进行子课题研究交流。 五月份:课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。 (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

在爱中成长_关于爱的作文800字

在爱中成长_关于爱的作文800字 我有一个很温馨的家庭,爸爸妈妈把他们的爱化成雨露滋润我成长。 温柔的妈妈让我学会了自己的事情自己做。记得那一次,我在房间里把床、桌子弄得很乱,然后就溜出去玩了,心想反正有妈妈帮我收拾。玩到很晚才回家,我一打开房门,房间里还是一片狼藉,床上、书桌上都堆满了我看过的书和吃的零食,我想躺一会都找不到空地,是够乱的。我还正奇怪妈妈怎么都没进我房间整理,只见她笑盈盈地走了过来。“回来啦,我等着你一起收拾你的烂摊子呢!”我看了看实在不像样的房间,不好意思的朝她笑笑。“我们家小鑫长大了,以后自己的事情不能全让妈妈干,要学着自己整理自己的房间。”我看她毫无责备的意思,心中反倒多了一份内疚。于是跟着妈妈的脚步,我们一起开始整理我的房间。 我接过妈妈一本本递过来的书,把它们整齐的放回书架。“下次看

书过后就应该立即放回,就不用现在再来收拾了,你说呢?”我用力地点点头,看着几本心爱的书已经有些变形,我也有些心疼。先整理再打扫,经过一番改头换面,房间终于恢复了往日的整洁,而我已经累得出汗。从那以后,妈妈每星期都会来督促我打扫房间,大部分的事情我也能自己完成了。现在每每看着整齐有序的房间我心中多了一份满足感,我也能在一个舒适的环境里学习和休息。 相比妈妈的慈爱,爸爸就显得很严肃,但他用自己的实际行动感染着我。有一次,我们两去超市买了一堆东西,等结帐才时发现居然没带袋子。我叫爸爸买个袋子吧,他却说:“手里拿得下,就走一小段路就别买了,要节约。”我忍不住嘀咕着:“不就三毛钱嘛,至于这样嘛!”爸爸听见了,一脸严肃地说道:“三毛钱也是节约。如果我们每天节约三毛,那一个月就是九元,一年就是三千多,如果二十年、三十年呢,也是一笔不小的数目啊。”我怔怔地听着,爸爸则已经把大部分东西都抱进怀里。“你拿着那些剩下的,要再拿不动待会就给我。”看着抱着满满一怀东西走在前面的爸爸,我心中不觉升起一丝敬意。在接下的无

成长路上的什么作文800字

成长路上的什么作文800字 成长的路,坑坑洼洼我们一路上留下的伤痕,回头看都是最美的风景。今天,小编是为大家分享成长路上的什么作文800字范文,欢迎参考! 成长路上的什么作文800字成长路上的阳光作文800字阳光,是我们不可缺少的东西,是地球不可缺少的东西。植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖,也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。 早晨,我们还没有睁开朦胧的睡眼,阳光就从窗户间挤了进来,沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘,在我身边舞蹈。这时,我才睁开了眼,伸了个懒腰,享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着:新的一天又开始了。 推开窗户,窗外是一片生机勃勃的景象:微风轻轻地吹,树在风中摇曳,小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫,像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地;每一个角落;每一根小草;每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。 但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖,那份感动,一个帮助…… 去年,我发了一场高烧,连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受:头晕,全身发冷,没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上,在心里默默地诉苦。 这时,母亲走了过来,手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐

在我旁边,抚摸着我的额头,安慰道:“好些了没?喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道:“小心烫。”我看着她点点头,吹了吹杯中的热气,喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗?这不是我们渴求的阳光吗? 是,这就是阳光,这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边,我们要学会探索,学会发现,学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时,也不忘把它传达给他人,让别人也享受阳光带来的快乐与感动。 阳光,让我们欢笑,伴我们成长。 成长路上的点灯人作文800字 岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动。 其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了,同事帮你打回一杯水,这是感动;劳累了,女儿给你捶捶背,这是感动;夕阳中,看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头,这也是感动…… 感动无处不在。纽约曼哈顿街头,有一个小女孩守在一棵树下不肯离去,原来她在等待秋天最后一片树叶落下,孩子是纯真的,她会为一个平凡的自然更替而感动。 然而,行色匆匆中,多数人被生活磨砺得开始变得粗糙,开始渐

成长路上,有你的陪伴

成长路上,有你的陪伴 每个人的成长是多么重要啊,它可以决定你的将来生活是美好还是槽糕;它可以决定你的现在是自信还是自卑……成长路上,不是一帆风顺的,是人总会遭遇各种各样离奇的艰难险阻。不曾给你一个恐吓,使你丧失志气;不曾给你一个险境,使你更加坚强。还有很多的新朋好友陪伴着你共同经历、共同走向人生的辉煌道路。我们曾经走过一草一木,都化为真切的情谊。我想说:“朋友,你是我生命中比较重要的精神寄托!” 朋友啊,你还记得这些事吗?那是咱们小学时的春秋。一年级时我们还只是普普通通的陌生人,走过了多少熟悉的街头,我们还只是天真无邪,活泼善良的小baby啊!直到上了四年级时,咱们成为了无话不说好朋友。不过,这其中的故事有些惭愧!也许那是一个玩笑,你曾经为了捉弄我,却把我从楼梯上推下来。害我没摔个“半残”。你刚开口想向我道歉时,我丝毫没听清你的话音,就把热水往你脸上泼。只见你那英俊的脸蛋上突然变成了一片“废墟”。那一刻,我的心已焦躁不安,回头却已经来不及了!朋友,我也想向你说:“不好意思,我的老朋友!”你教会了我宽容、和谐 朋友啊,那你还曾经记得这些吗?可能是在小学毕业的暑假里吧!有一次我很想找你玩,结果呢我却匆匆忙忙地抄完了家庭作业,并且带上了作业到你的家里做客游玩!还记得吗?我当时把作业借你抄写,想一起出门玩,可以你态度就是那么坚硬,意志就是那么坚定。拒绝了我的作业,还给我上了一堂哲理课。

我不曾低下了头,深表惭愧!你做完了作业后,和我一起去公园玩了。多么温馨啊,你教会了我诚信、坚持。 朋友啊,那你还记得那些吗?在我们初中学习的时候。我是多么努力勤奋啊,为的就是这次中考,为的就是我的未来。可能那个时候我对你的关心有些少吧!朋友,真是不好意思啊。不过,那时的你从不计较,每天都陪着我兢兢业业地学习和讨论,遇到困难,你总是热心;遇到悲伤,你总是献上你那甜蜜般的鼓励和安慰。暖了我的心田。放学回家时,我有时看到你总是认认真真地写作业,从不需要他人的帮助。对待作业就像你看一条条生死的高压电线一样,不犹豫、不放弃!你让我佩服,点赞!可以说,你教会了我热情、努力和认真细心。 朋友,值得我们难忘的就是这一刻了。那时中考结束了,你我以较优异的成绩考上了不错的高中。我想:不只是我,你的心更是激动,欢快。如今我们即将离别,心里别提有多依依不舍了。朋友,这些年来,你教给我很多,让我懂得了很多。你就像我的父母一样时时刻刻陪在我身边。之后,也许看不到你的面孔了。我们之间留个难忘的同学录,将来我想和你欢聚一堂,喜悦重逢!朋友,你会想念我吗? 人的一生总是那么短暂,但值得我们留恋的太多太多了。它们为我的成长道路上铺上了一层光芒,指引人生的正确轨道,促使我们前行。朋友,你也为我成长路上无私奉献了太多了,我不知道如何报答,来日方长我们一起会相见的。我的人生因你而灿烂,耀眼夺目。在此,我想说:“朋友,你是我生命中比较重要的寄托,成长路上,有你的陪伴真的很好,让我感觉到了甜蜜。谢谢你,我的朋友!”

我成长我快乐作文(5篇)

我成长我快乐作文(5篇) 我成长我快乐 我从幼儿园起就是一个老师、同学公认的乖小孩,胆小,腼腆,做什么事情总是喜欢缩在别人的后面。画画、上课,举手发言站起来总是两腿发软、抖抖索索。幼时父母想让我学弹钢琴,才练了半个月就被辞职了,原因是我这样默默无闻的性格,老师认为绝对不适合弹钢琴。那时我也因为不出趟的性格很少参加集体活动和体育锻炼,因此,爸爸妈妈总是担心我这样的性格,会成为我成长的障碍。 进入初中以来,认识了很多新的弟兄们,开始有了社交。你来我家玩,我来你家玩的现象也越来越普遍,我的性格也由原来的胆小向奔放转变,有时候表现出来的举止,让老师大跌眼镜,让同学士别三日,刮目相看,自己也在这种转变里获得了享受,感到了融入集体的温暖,在丰富的活动里身心舒展、快乐地成长。星期六那天,为了庆祝元旦来临,放学后我和二三好友一路狂奔,冲向卢湾体育馆去打篮球,同时也结识了几位友善的外校高一的大哥哥,在一起打篮球的过程中我体会到了挥汗如雨的快乐滋味,上篮,中投,三分,速度的飞跃,实在是让人情不自禁的大呼过瘾。运动完后再喝一杯热的奶茶。哈!爽! 回家途中,我想到了和高中大哥哥们交往的情景:高年级的学长们的言谈举止,让我感到新鲜好奇,也打破了不要和陌生人说

话的恐惧,原来社交不是那么困难并且又那么有趣。 人是要成长的,我庆幸儿时的怯懦已经烟消云散,成长中的改变也充满了快乐。告别了童年的懵懂,成长中走向了少年的青涩,成长里也享受着快乐。童年少年都挥洒着阳光一样的年轻。 年轻无极限=成长无极限=快乐无极限! 我成长,我快乐 成长,是忧愁与烦恼合奏乐章;是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了无数机遇和挑战,将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。 成长与烦恼是不可分割的,自我们蹒跚学步探索这个新天地时,与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒,却又不得不一次又一次站起来,总不能因噎废食,永远畏缩在角落中。 成长,随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸,有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩,或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹,也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多,而这一切一切万不可推卸或抛弃。 从我呱呱落地的那一刻起,伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的,但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心,玩

永远在成长的路上作文800字

永远在成长的路上作文800字 岁月永不停息,过往的欢笑虽已化作云烟;但我们依在奔跑,永远在成长之路。 ——题记 “你呀!什么时候才会长大呀!”听,妈妈又在数落我了。对此,我十分不屑;我已经是一名光荣的初中生了,还没长大吗? 妈妈,我去找‘小可爱’玩了!‘小可爱’是我们给她起的雅号,而她恰巧又是我的闺蜜! 暖春,两个人一辆车,共同飞驰在开满野花的小路上。车上的我喋喋不休的向她述说着我的说见说闻;她骑着单车默默的听着,不时地点点头……伴着野花的清香和空气的芬芳,车上的我咯咯地笑着。夕阳的余晖将我们的影子拉得老长、老长…… 凉夏,两个人一把小折扇。共同坐在月光下咯咯地笑;嗅着指夹桃那微微的香味,渐渐地入了迷,偎在她的怀里,静静地享受这份美好。 深秋,树叶纷纷落下,秋的萧瑟,笼罩在世界的每一个角落。在那样的,一份美好的时光中,我们之间的感情出现了裂痕;不知什么原因,我开始厌恶了她的“冷漠”无声,她也烦倦了我的“无理取闹”。彼此厌恶,既而友情破了…… 菊花悠悠,冷风微微,秋的夜晚回响着一支悠扬的歌。 严冬,一个人的时光!那天,我像平常一样去学校,临走时,妈妈突然对我说:“不要等到失去了,才想要拥有!”我愣了,不知其由!到了学校,才知道。她!要转学! 我们的目光不由自主的相触,似乎都有话要说、似乎都有说不完的话语;却都张了张嘴,噙着泪……深深地望着对方,似乎要把彼此都刻在心上;既而,又都傻傻的牢牢抱住对方……我肆无忌惮泪水擦在她粉红的衣襟上…… 从那以后,我才发现自己是那么的幼稚,对待友情的理解还那么欠缺。 我想∶我离成长还有好远,或许也经常会犯这种傻事。但我一定会把握当下!从此,再也不会等到不能拥抱的时候,才想要拥抱;得到不能说时才想说“其实我很在乎你!” 你说,我们彼此经历了欢乐! 我说,前方路很长,我们将永远走在成长之路!

成长路上快乐多作文800字

成长路上快乐多作文800字 不负责任是人生最大的苦,尽责任才是人生最大的乐。 ----题记 梁启超在《最苦与最乐》中表明了不负责任、饱食终日,是人生最大的苦,尽责任才是人生最大的乐,责任大小与尽责任的快乐是成正比的,我的成长路上也因此得到了很多快乐。 记得有一次,我去了找老师问一道题,老师为我解惑后,让我叫几个同学过去,我答应了,心想:不就是找几个人吗,这有什么难的!而我刚踏出办公室门,看到各班教室中寥寥无几的同学,我才想到这是在晚饭时间,同学们的行踪难以捉摸,但我又能怎样,“言必信,行必果”啊!我开始满校园的跑,虽然是在下午六点,但六月的热浪还是炙烤着我,不一会儿,豆大的汗珠便一滴滴打着地面,也击中了我本还坚定的心,“我还要找吗?要不我回去说我找不到?不,这是我的责任,我就要尽好我的责任”我心想着,脚步已经挪到了到下一个地点:操场。 这是一个人满为患的地方,在这里找人,是真的“难于上青天”,相似的白色上衣,一样的黑色运动裤,我要找的这四个人有三个都是这种装扮,而操场上有近80个!我又想起了我以前在操场上找人的方法:沿着跑道跑一圈;于是我踏上了跑道,但命运又给我开了一个玩笑,我在操场上跑了一圈后,“蓦然回首”,看我出发的地方,“那人却在灯火阑珊处”,而且四人都在,我把消息传给他们,那一刻,身上的重担荡然无存,那一刻,我心中的快乐溢于言表。

另一次经历就要到考试前的那段紧张日子,每天都有做不完的作业,我的内心更是苦不堪言,那天晚上熄灯后我躺在床上啊,忙了的一天的手放松下来,我不禁思索:“学习学习就没有一点乐了吗?学习带给我的不仅有知识,还有大量的作业,从作业中难道只能收获疲劳与烦躁,那“学而时习之,不亦说乎”存在吗?渐渐的,我有些烦躁了,我总觉得哪里不舒服,翻来覆去无法入睡,突然,我的手在翻转中碰了一下床头,一股冰凉直入心中,使我冷静下来:“我为什么要写作业呢,因为我是学生,这是我的......责任!我写完作业的一瞬间的快乐!这便是尽责任的乐了!”带着这种快乐,我很快进入了梦乡。 生活中的每件小事,都能从中得到快乐。梁启超说的没错,尽责任才是最大的快乐,这些快乐伴随我成长。

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