四年级上册语文复习资料汇总

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四年一期归类复习资料姓名

一、成语归类:

(1)打比方的成语:细雨如丝骨瘦如柴骄阳似火月光如水

(2)描写四季特点:

春:春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨

夏:骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎

秋:秋风送爽秋高气爽秋色宜人

冬:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪

(3)描写神态(表情)的:神采奕奕垂头丧气满面春光

(4)写人物品质的:乐于助人知错就改无私奉献

(5)描写黄昏的:夕阳西下落日余晖晚霞满天

(6)写夜晚的:月明星稀万家灯火夜深人静三更半夜

(7)形容说话的:自言自语吞吞吐吐对答如流滔滔不绝

(8)描写眉毛的:浓眉大眼喜上眉梢眉飞色舞眉开眼笑

(9)关于读书学习的: 一丝不苟专心致志聚精会神勤学苦练持之以恒日积月累

(10)描写建筑的:古色古香红墙绿瓦金碧辉煌气势宏伟

(11)描写工艺品:小巧玲珑巧夺天工栩栩如生光彩夺目

(12)描写月亮星空的:月光如水月明星稀明月高悬满天繁星群星闪烁众星拱月

(13)描写天气的:艳阳高照、乌云满天、阳光明媚、雷声大作

(14)描写心情的:心花怒放惊喜万分兴高采烈心旷神怡

(15)描写山和水的:山清水秀千山万水青山绿水山高水深

(16)描写仪表的:仪表堂堂举止文雅

(17)描写英雄人物的:气壮山河壮烈豪迈临危不惧英勇顽强

(18)描写人间情谊:风雨同舟手足情深血浓于水生死相依

(19)描写花草树木:百花齐放万紫千红桃红柳绿绿树成荫

(20)带有近义词的成语:兴国安邦百依百顺甜言蜜语眼疾手快

生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语

(21)带有反义词的成语:生离死别一无所有前因后果天昏地暗

远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻

(22)含有动物的成语

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙

画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮望子成龙

来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎

天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡

胆小如鼠

(23)数字成语:一丝不苟五湖四海九死一生百家争鸣千山万水千辛万苦

独树一帜五体投地十万火急十拿九稳百闻不如一见

(24)表示高兴的成语——兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气(25)三字俗语:红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目

(26)表示性格特点的成语

活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干

二:多音字归类

乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法)降jiànɡ(下降)xiánɡ(投

降)

卷juàn(卷子)juǎn(卷发)间jiān(时间)jiàn(间隔)

涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大)恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)

屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息)的de(我的)dí(的确)dì(目的)

调tiáo(调整)diào(调动)供ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)

缝fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝)给jǐ(给予)ɡěi(送给)

冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)

似shì(似的)sì(似乎)兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)

蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚动)

铺pū(铺路)pù(店铺)应(yīnɡ)应该(yìnɡ)答应

难nán(困难)nàn(灾难)转zhuàn(转圈)zh uǎn(转弯)

号hào(号子)háo(风号浪吼)薄bó(单薄)báo(薄雾)

称chēnɡ(号称)chèn(匀称)数shǔ(不可计数)shù(数学)

模mú(模样)mó(模型)空kònɡ(空隙)kōnɡ(空间)

重chónɡ(重叠)zhònɡ(重要)喝hē(喝水)hè(喝彩)

折shé(枝折花落)zhē(折腾)zhé(打折)

差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差) cī(参差不齐)

强qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)

三:词语类型篇

⑴AA ①哗哗②呼呼③ 呱呱④ 咩咩⑤喔喔⑥叽叽

⑵ABB①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑹水汪汪

⑶AABB高高兴兴舒舒服服来来往往明明白白严严实实

⑷ABAB商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑

⑸AABC心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方

⑹ABCC得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰

⑺ABAC不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙自由自在

四、反义词总汇

崭新—陈旧荒凉—繁华奢侈—俭朴沸腾—平静茂盛—枯萎

热闹—安静新鲜—陈旧牢固—松散漫长—短暂冷酷—热情

点燃—熄灭高傲—谦虚平静—沸腾熟悉—陌生干燥—潮湿

平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑弯曲—笔直仔细—马虎

新鲜—陈旧慎重—随意宽敞—狭小安静—吵闹隐蔽—公开

笨拙—灵巧偶然—经常窄小—宽大温柔—粗暴猛烈—微弱

古怪—正常混浊—清澈谦虚—骄傲丑陋—漂亮快乐—悲伤

郑重—轻率淘气—乖巧反抗—顺从辛苦—轻松偶然—经常温柔—粗暴讨厌—喜欢陡峭—平坦悲哀—快乐潮湿—干燥

喜悦—伤心懒惰—勤劳红润—苍白责备—表扬轻松—沉重

迟钝—敏捷高傲—谦虚黄昏—清晨幻想—现实慈爱—凶恶

疏远—亲近古怪—平常温柔—粗暴陡峭—平坦静寂—嘈杂

兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮牢固—松散

温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情拆除—填补

融化—凝结勇猛—胆小谴责—赞许凋零—绽放沉着—慌张

出乎意料—理所当然密密麻麻—稀稀疏疏得意扬扬—垂头丧气

隐隐约约—清清楚楚从容不迫—惊慌失措风平浪静—风号怒吼慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采

五:日积月累

1、(对联(有关自然景观的对联))雾锁山头山锁雾天连水尾水连天

绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头

山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇

重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树

2、(花名歌谣)正月梅花香又香,二月兰花盆里装,

三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,

五月石榴红似火,六月荷花满池塘,

七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,

九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,

十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

3、(诗歌:雨中的树林)雨中的树林是个童话的世界,

走进去你就会变成一个小精灵。

每棵树都会送给你很多喜悦,

你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上,

蜘蛛吐丝给你串一串项链。

落花铺成的地毯又软又香,

还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉,

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

细雨淋过的浆果酸甜可口,

刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术,

落在地上立刻变成了蘑菇。

4、(含有动物的成语)望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎

天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆若木鸡胆小如鼠

5、(风景名胜区对联)一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。(北京颐和园月波楼)

树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。(四川青城山真武殿)

四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(山东济南大明湖)

清风明月本无价,近水遥山皆有情。(江苏苏州沧浪亭)

6、(古诗)过故人庄

[唐]孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。(该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。)

7、1.有志者事竟成。《后汉书》(意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。)

2.莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)(意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。)

3.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)(意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且。)

4.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)(感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。)

8、(与科学相关的名言)◆没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)

◆在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着

探求新事物的热情。(阿·菲尔斯曼)

◆既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。(郭沫若)

六:本册古诗:

题西林壁苏轼(宋)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

(该诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:当局者迷,旁观者清。)

游山西村陆游(宋)

莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(该诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。)

黄鹤楼送孟浩然之广陵李白(唐)

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

(该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。)

送元二使安西王维(唐)

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(该诗借分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切与祝福,使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景。

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。(周恩来19岁作)

七:重点段落

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇队在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

八:四字词语

一年一度水天相接白浪翻滚汹涌澎湃壮丽景观世界之

最雪山冰川

直入云天白皑白雪千鸟竞飞百鸟齐鸣丰富多彩美不胜

收千丝万缕

静谧舒适飞渡重洋胸有成竹纷纷逃散拔腿逃跑左瞧右

瞧龇牙咧嘴

嘟嘟囔囔古今中外栩栩如生厉声呵斥三眼一板扬长而

去不胜其烦

一动不动大吃一惊前不见头后不见尾人山人海昂首东

望闷雷滚动

人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼咫尺为邻

不容置疑郁郁苍苍云遮雾涌神秘莫测涓涓细流帘帘飞

瀑滔滔江水

千姿百态神来之笔人迹罕至不可计数应接不暇一模一

样恍恍惚惚

若隐若现齐头并进毫不可惜随遇而安弯弯曲曲引人注意坐卧不安

消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海性格豪

放天性好动

鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香北风呼啸狂风大作雪花飞

舞瑟瑟发抖

草翠花开冰雪覆盖枯枝败叶勤勤恳恳蹦蹦跳跳可怜巴

巴左顾右盼

厉声叫嚣引吭大叫局促不安步调从容大模大样毫不相

让一丝不苟

从容不迫空空如也供养不周不紧不慢无忧无虑粗细各

异长短不同咕噜咕噜细声细气神态各异颔首低眉绝无仅有慢条斯

理引人注目

自由自在偷偷摸摸从从容容变化多端枝折花落生气勃勃步履匆匆

放声大笑痛痛快快不由自主杏林春满疑惑不解左顾右盼颤颤巍巍

如怨如诉趁其不备屏息凝视扬长而去崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄雄伟

神清气爽闪闪发光隐隐约约姿态不一规模宏大举世无

双类型众多

身材魁梧昂首挺胸神态各异若有所思金碧辉煌享誉世

界神态自若

久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试目光炯炯殊死拼

搏惟妙惟肖

山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰骨肉同胞血脉亲情屏息凝神

号啕大哭目不转睛恍然大悟理所当然谈何容易平安无

事突如其来

灯红酒绿热闹非凡耀武扬威得意扬扬风和日丽衣衫褴褛莫名其妙

密密麻麻春风拂面知心交心出乎意料平等交流天之娇

子帝国主义

振兴中华模模糊糊筋疲力尽勾肩搭背身体健康和睦相

处年少气盛

患难与共受益匪浅年逾古稀形单影只铿锵有力出乎意

料五彩斑斓

毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛饮血归根到

底腾云驾雾

呼风唤雨山重水复柳暗花明精神大振毋庸置疑美味佳

肴翩翩归来

茁壮成长高楼大厦雨后春笋琳琅满目毫不犹豫顶天立

地灿烂辉煌

展翅飞翔漫山遍野高低不平五光十色迷迷糊糊翻来覆

去头昏脑胀

连绵不断平淡无奇高耸入云摩天大楼迥然不同凌空展

翅虎背熊腰

微风习习严寒酷暑四季如春景色怡人大名鼎鼎丝毫不

差迥然不同

迫不及待

九:近义词汇总

恢复——复原映衬——衬托奇异——奇特陆续——继续茂盛——茂密

逼近——靠近不可计数——不计其数热闹——喧闹时常——经常仿佛——似乎颤动——跳动重——复孤帆——孤舟均匀——平均逐渐——逐步平坦——平整宽敞——宽广宽敞——宽阔慎重——谨慎选择——挑选简朴——朴素安静——寂静柔弱——脆弱静谧——宁静豪放——豪爽鼓舞——激励破损——破旧训斥——斥责凋谢——枯萎清澈——清亮融化——融解神奇——奇妙倘若——如果供养——供给掂量——权衡古怪——奇怪凝视——注视变化多端——千变万化警戒——戒备讨厌——厌恶欺侮——欺负凝结——凝聚拍摄——拍照笼罩——覆盖气魄——气势坚固——牢固葱郁——葱茏耸立——高耸

隐隐约约——模模糊糊统帅——统领魁梧——高大惟妙惟肖——活灵活现辞——别故人——故交谴责——声讨协调——和谐凋零——凋谢

跨越——跨过怜悯——同情恍然大悟——豁然开朗叮咛——嘱咐

宽裕——富裕——富足湿润——潮湿惩处——惩戒踊跃——积极

驱使——促使秘诀——要领推荐——举荐楷模——榜样疲倦——疲惫惬意——闲适优惠——优待反驳——反对依赖——依靠

洞察——洞悉存储——储备烹调——烹饪躲避——逃避轻灵——轻盈敏捷——灵敏凶猛——凶残淘汰——剔除特殊——特别筛选——挑选

十:综合知识

1.《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。2.《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。

3.截止2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

4.《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》。书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

5.胸有成竹——也说“成竹在胸”,画竹子时心里有一幅竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)

6.杏林春满——也说“誉满杏林”,来赞扬医生的高明医术和高尚医德。其中“杏林”称颂医生。(该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)

部编人教版语文四年级上册课文原文(全册)

1 观潮 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。 2 走月亮 秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。 月盘是那样明亮,月光是那样柔和,是在洱海里淘洗过吗?月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着。走啊走,啊,我和阿妈走月亮! 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。 啊,我和阿妈走月亮…… 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸地,稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢? 啊,我和阿妈走月亮…… 有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。走过月光

四年级语文上册三单元检测卷及答案

四年级语文上册三单元检测卷及答案 班级: 姓名: 满分:100分考试时间:90分钟 题序 —? 一. 四 五 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(15分) zhuang jia shui dao jia shi an ran tai tou 二、 比一比,再组词。(10分) 添( _____ )牌( ______ )允( ______ ) 凝( ______ )伐( _________ ) 舔( _____ )碑( ______ )充( ______ ) 疑( ______ )代( _________ ) 三、 把成语补充完整,并按要求填空。(15分) 鲜花( )( ) 狂风( )() 草翠( )( )( )花飞舞 枯枝( )( ) 绿树( )() 形容植物生长茂盛的词语: 、 2?描写冬天的词语: ______ 、 ________ 3?我来写两个描写冬天的词语: _______ 盛开大作花开雪败叶成阴 四、 选择恰当的关联词语填空。(10分) 即使……也…… 不是……而是……一边……一边…… zi hao chong fen yan sii shen qu

1.蝙幅夜里飞行,靠的(—)眼睛,(—)用嘴和耳朵配合起来探路的。 2?它(—)飞,(—)从嘴里发出一种声音。 3?(—)一根极细的电线,它(—)能灵巧地避开。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 人们进入了梦乡。(扩句) 2?雨滴在荷叶上滚动.(改为拟人句) 3 ?附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,(用恰当的关联词合为一句话) 六、阅读短文,回答问题。(15分) 战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法,出任左庶长一职。他为了树立威信,推进改革,在南门竖起了一根三丈高的大木柱,挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏十两黄金。 第一天,人们议论纷纷。有的说:“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”有的说:"不知道这葫芦里到底卖的什么药?”围观的人成百上千,但是一直没人去碰那根木头。 第二天,商鞅又让人在南门挂出告示:谁能把这根大木柱扛到北门,赏五十两黄金。 这时,从围观的人群中走出一个小伙子。只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟喰着:"我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。” 当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!” 小伙子蹭蹭蹭地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:'‘为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推

部编版四年级语文上册 (部编版四年级上册)课本内生字词汇总

一、识字表(250字) 第一单元 1.观潮 盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余2.走月亮 鹅卵俗跃穗埂烁 3.现代诗两首 巢苇罗眠霸占 4.繁星 昧坠怀 第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆 荚豌按僵预揭啪苔囚框溢 6蝙蝠和雷达 蝙蝠启即锐系铛蝇证障荧屏7.呼风唤雨的世纪 唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰8.蝴蝶的家 避撼喧雀炊檐 语文园地二 驻蛀拄捐娟绢苞雹鲍 第三单元

9.古诗三首 暮瑟缘降骚逊输 10.爬山虎的脚 均柄蜗曲萎 11.蟋蟀的住宅 宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛第四单元 12.盘古开天地 劈浊丈隆肢躯液 13.精卫填海 帝少曰溺返 14.普罗米修斯 斯惨盗败惩佩恕坚锁遭恶愤15.女娲补天 娲隆塌扎熄冶 语文园地四 圃卉蕊玫茉莉牡丹棠 第五单元 16.麻雀 嗅奈煞拯嘶哑庞 17.爬天都峰 级链攀相辫呵 第六单元 18.牛和鹅

谓拳捶襟膊瓶怖凭欺掐 19.一只窝囊的大老虎 囊露羡角殷豁撇霉亏哄拙唉砸踱20.陀螺 妩媚钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪 语文园地六 韭芥芹蒜椒藕薯芋 第七单元 21.古诗三首 塞秦征还琵琶杰项 22.为中华之崛起而读书 崛范魏晰效淮惑斥 23.梅兰芳蓄须 蓄迫租纠缠邀扰拒签订宁要妄24.延安,我把你追寻 延昔笋茅坑煌旦 第八单元 25.王戎不取道旁李 戎诸竞 26.西门豹治邺 豹芜娶媳巫绅旱徒吊淌凿溉 27.故事二则

拜桓侯肤敷剂髓纪标绩拴 语文园地八 纲授键谱阀砖综俱 二、写字表(250字) 第一单元 1.观潮 潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余2.走月亮 淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟 第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆 豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾 6.蝙蝠和雷达 达蚊即科横竖绳系蝇证研究驾驶 7.呼风唤雨的世纪 唤纪技改程超亿核奥益联质哲任善第三单元 9.古诗三首 暮吟题侧峰庐缘降阁费须逊输 10.爬山虎的脚 虎操占嫩均叠隙茎柄萎瞧固 11.蟋蟀的住宅

最新人教版四年级英语上册知识点总结

班级:姓名: Unit one My classroom 一.需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语) classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译) What’s in the classroom? 教室里有什么One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子. Where is it? 它在哪儿? It ’s near the window. 它在窗户旁边. Let’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧! OK. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 让我来帮你吧. Thank you. 谢谢. We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see!我们去看看吧! Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!这是新的教室。门是橙色的。) 三、辨音:字母a(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词) a-e:[e?] cake 蛋糕face脸name 名字make 制作date hate baby table a:[?] cat 猫dad爸爸map地图bag包hat 帽子fan风扇cap 鸭舌帽candy 四.Let ‘ s do(要求:中、英文能互译,注意动词短语) Open the door. 开门Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板 五.短语 1.地点类:on the wall在墙上near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里near the computer在计算机旁边 2.其他类:a new classroom一间新教室excuse me 劳驾,对不起 六.语法点 where “哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near等 let’s =let us 让我们;let me 让我 文化知识

部编版四年级上册语文词语表汇总

词语表1、《观潮》 奇观农历据说大堤宽阔笼罩人山人海 顿时逐渐犹如齐头并进山崩地裂余波 依旧 2、《走月亮》 柔和灰白色鹅卵石河床新鲜修补庄稼 风俗甜香葡萄满意水稻成熟招待 传说 5、《一个豆荚里的五粒豆》 豌豆以为按照家庭地位暖洋洋黑暗 恐怕丰满等待身份相称虚弱耐心 温和玻璃靠近暖和植物愉快想象 的确最近兴奋简直曾经实际光彩 6、《蝙蝠和雷达》 雷达安全蚊子灵巧横七竖八苍蝇研究 推进模仿天线无线电波显示驾驶员 7、《呼风唤雨的世纪》 呼风唤雨世纪现代科学技术意料程度 超过神话腾云驾雾神仙愿望幻想纷纷 成就形容探索奥秘日益联系紧密 精神物质时代适用任何创造不断

10、《爬山虎的脚》 爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙反面 触角弯曲细小痕迹牢固休想 11、《蟋蟀的住宅》 住宅居住出名不光由于临时功夫 随遇而安住址优良并且现成大斤卧室才能专家成果修理平整大体清洁 假使工程强有力疲劳重要余下 12、《盘古开天地》 黑乎乎上升下降精疲力竭倒下血液 奔流不息汗毛茂盛雨露祖宗 14、《普罗米修斯》 人间悲惨情景自从危害得知消息 严厉敬佩悄悄归还请求坚定违抗 如此很心尖利愤愤不平敢于获得16、《风筝》 精心依然幸福凌空奔跑大惊失色踪影垂头丧气 17、《麻雀》 打猎野物猛烈无可奈何拍打嘴角分明出生绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗 庞大怪物安然强大力量料到 18、《牛和鹅》

甚至故意扑打忙乱大概助成昏乱 结实汉子可笑无缘无故平白 19、《一只窝囊的大老虎》 老虎文艺表演班级露面角色比画 期待引起情节排练事到临头危机改变通情达理充分自信提示演技配角紧张等候后台哄堂大笑出场砸锅至今 20、《陀螺》 冰天雪地否则旋转奋力奋勇重整旗鼓况且兴趣质量得心应手责骂仍然风姿手舞足蹈恨不得挑战然而预料追求 摇头晃脑不动声色顽强自豪 22、《为中华之崛起而读书》 严肃若有所思清晰抱负胸怀追问赞叹中华人民共和国总理疑惑表情忘怀果真非凡正当哭诉亲人原本指望撑腰 训斥围观不幸体会分量响亮 26、《西门豹治邺》 管理人烟新娘眼睁睁中心外地人口 迎接面如土色求饶收成

2020新版部编人教版小学四年级数学上册全册教案

本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 2020新版部编人教版小学四年级数学上册全册教案 目录 第一单元大数的认识 (2) 亿以内数的认识 (3) 数的产生 (13) 亿以上数的认识 (15) 计算工具的认识 (19) 用计算器计算 (21) 1亿有多大? (23) 第二单元角的度量 (25) 直线、射线和角 (26) 角的度量 (28) 角的分类 (30) 画角 (32) 第三单元三位数乘两位数 (34) 1.口算乘法 (35) 2.笔算乘法 (39) 第四单元平行四边形和梯形 (53) 垂直与平行 (54) 平等四边形和梯形 (60) 第五单元除数是两位数的除法 (66) 整理和复习 (91) 第六单元统计 (93) 你寄过贺卡吗? (99) 第七单元数学广角

(102) 第八单元总复习 (109) 多位数的认识图复习 (110) 乘法和除法复习 (112) 空间和图形复习 (114) 统计复习 (116)

第一单元大数的认识 第一课时亿以内数的读法 教学内容:人教版四年级上册教科书第2~5页的例1,例2 教学目标:1.使学生认识计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和“亿”。知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的十进关系。掌握亿以内的数位顺序。 2.理解多位数的读法,在具体情境中,能够根据数级正确地读出多位数,体会并能阐述多位数读数的规律。 3.结合现实素材,使学生感受亿以内数的意义,培养学生的数感。 4.让学生在活动中体会数学与现实生活的联系,培养学生用数学的眼光观察生活和应用数学的意识,培养学生自主探究,自我评价和善于合作的能力。 教学重点、难点、关键: 1.重点:教学读万级的数。 2.难点:亿以内中间和末尾有0的数的读法。 3.关键:让学生熟练掌握数位顺序表。掌握数位的名称、顺序,进率关系。四位分级法以及数的组成等知识。并以万以内数的读法为基础,把个级读的方法推广到万级。能正确地读亿以内的数。 教学准备: 师准备计数器,学生每人收集现实生活中有关万以内的及比万大的数的信息各两条。 教学过程: 一、复习 1.请学生说说自己所收集到的信息,教师将其中的数据进行记录。 2.考考你:这些数你会读吗?(在万以内数据中选择4条:一般数、中间有0的数,末尾有0的数、中间、末尾都有0的数,让学生尝试读数) 3.说说你是怎么读的?小结万以内的数的读法。 4.关于万以内的数,你还知道什么知识? (1)计数单位:一(个)、十、百、千。 (2)相邻两个单位之间的进率是10。如:10个一是十,10个十是一百,10个一百一千,10个一千是一万。 (3)数位:个位、十位、百位、千位。 (4)组成:例8030是由8个千和3个十组成的。 二、导入新课 同学们,我们已经学习了万以内的数。在日常生活和生产中,我们还经常用到比万大的数。 同学们这些数据你会读吗?今天我们一起来学习亿以内数的读法,同学们有信心学好吗? 板书课题:亿以内数的读法 三、教学亿以内数的认识 通过预习课文,你了解了亿以内数的哪些新知识? 先四人小组讨论,在汇报,师在黑板上作简要记录。 1.数位名称:万位、十万位、百万位、千万位、亿位。

北京版小学四年级上册语文课件:《缝纫鸟》

北京版小学四年级上册语文课件:《缝纫鸟》 教学目标: 1.学会12个生字(含有一个多音字“差”)和新词,认读7个字含一个多字糊. 2.学生能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写. 3.朗读课文.背诵课文最后一个自然段. 4.积累词语.在艰巨”顾名思义”和前功尽弃”三个词语中选择两个造句. 5.理解课文内容,感受作者对缝纫鸟的赞赏之情. 教学重点: 理解课文内容,感受作者对缝纫鸟的赞美之情. 教学难点: 能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写. 教学课时:2.课时 第一课时 教学目标: 1.学会12个生字(含1个多一字差)和新词,认读7个字(含1个多音字糊”) 2.初步感知课文内容,,准确流利地朗读课文. 教学过程: 一.谈话导入新课的学习.

今天我们学习29课<<缝纫鸟>>,齐读课文.看到课文你会想到什么? 注意缝纫的写法. 二.检查预习. 1.谁能看着生字表组词读生字. 处理:差”和糊”两个多音字 2.师对韧和纫实行指导和点拨 3.12个生字中有几个是左右结构的字?写一写要注意左右之间的避让关系. 4.注意梭”字的写法. 5.指名分自然段读课文,注意把字音读准确,把句子读准确. 6.两人一组互相读课文,注意互相协助. 7.指名课文.师注意点拨. 三.这篇课文主要讲了什么?怎么想就怎说.(课文继续了我在坦桑尼亚观察缝纫鸟编织巢穴.修补巢穴. 四.你有什么不懂的问题,默读课文,提出来. 五.作业: 1.生字组词.写在田格本上. 2.完成课后作业4题. 3.查阅相关缝纫鸟的资料. 第二课时 教学目标:

1、能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写。 2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。 3、理解课文内容,感受作者对缝纫鸟的赞赏之情。 教学重点:理解课文内容,感受作者对缝纫鸟的赞赏之情。 教学难点:能够结合课文内容感受作者的细致观察和有序描写。 教学过程: 一、谈话导入:作者从字里行间表达了对缝纫鸟的喜爱之情,我 们也走进缝纫鸟,欣赏欣赏它美丽的身姿,体会体会它勤劳的品质。 二、轻声读课文,想一想课文几次写“我”观察缝纫鸟,“我” 观察到的情况有什么不同。把几次观察的情况画出来。 三、汇报学习结果。 (一)“我”第一次观察,看到了什么?在学生说的基础上出示: 它们从印度洋沿岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草,用自己 的尖嘴,先是把草打成几道圆圈,而后用人类织布的原理,有经有纬 地开始把长长的嫩草左右穿梭。看上去它们那尖嘴的灵巧水准,一点 也不比人类的双手差。但那劳作是相当艰巨的。它们双脚的爪子,首 先要紧紧抓住树枝以保护自己,惟一能劳动的就是它们那只尖嘴。一 只鸟要花两三天时间不停歇的劳动,才能给自己编织成一个能让它自 己和情侣相依而居的窝。 1、你能不能把缝纫鸟编鸟笼的过程加上几个顺序词?加上后自 己读一读,你知道了什么? 它们先从印度洋沿岸的草丛中衔来一根根两三尺长的嫩草,接着 用自己的尖嘴,把草打成几道圆圈,而后用人类织布的原理,有经有 纬地开始把长长的嫩草左右穿梭。看上去它们那尖嘴的灵巧水准,一 点也不比人类的双手差。。

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案

小学四年级语文上册全册单元测试题及答案 第一单元检测题 一、看拼音,写词语。(10分) fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá ()() ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。(8分) 沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。(9分) 若()若()昂首()()()头()进漫()卷()人声()()震耳()()风()浪()()()奕奕()()抖擞四、选词填空。(6分) 继续陆续连续

1、我()三次来到“鸟的天堂”。 2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。 3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。 5、教室里真()。 6、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。(10分) 1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体) 2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:) 3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句) 4、他是四年级的学生。(改为反问句) 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4分) A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问

1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。() 2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。() 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。() 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 () 七、日积月累。(6分) 1、雾锁山头山锁雾,。 2、绿水本无忧,;青山原不老,。 3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山,;,高高下下树。 八、阅读乐园。(17分) (一)课内阅读。(7分) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 ...金灿灿的,一会儿 ...半紫半黄,一会儿半灰半百合色。 ...红彤彤的,一会儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。(2分) 2、用加点的词写一句话。(2分) 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了()句式,既突出了云变化极(),又暗示了色彩极()。(3分)

部编人教版四年级语文上册全册教学设计

部编人教版四年级语文上册全册教学设计 - 百度文库 1、观潮 教学目标: 1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。 2.初步学会按“潮来前、潮来时、潮来后”的顺序给课文分段。 3.了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 4.有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。 教学重点难点: 1.理解课文中有关“潮来之时”的记叙。 2.感受钱塘江大潮的壮观景象,体会当时人们的心情。 3.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,提高学生观察事物的能力。 课前准备: 1. 收集有关钱江潮的资料。 2.读课文五遍以上,给生字注音。 3.抄写本课字词和优美句。 教学时间: 两课时 教学过程: 第一课时 一、谈话引入 1.同学们,你们到过海边,看过海水涨潮吗?说说海潮什么样?(江海涨潮,气势宏伟,令人震撼。)

教师介绍:钱塘江它是我们浙江省的第一大河,它位于浙江省北部,全长605公里,河域面积五万平方公里,占全省面积的百分之四十三,是我国东南沿海的一条著名江流。看,今天就让我们一起去钱塘江边一睹为快。 2.看了这潮水,听了这潮声你觉得钱塘江潮怎么样呢?你能用一个词来概括吗?(…… )说得真不错,这篇课文的作者在他眼里的钱塘又是怎么样的?自由读课文, 找出一个你认为最能体现钱塘江特点的词语。(让学生看黑板板书) 3.(板书:天下奇观)理解奇观。 “观潮”的“观”是什么意思?“天下奇观”的“观”呢?打开字典查一查。 师:很少有人能看到这壮丽的景观,你们想不想把自己了解到的说给大家听?课文中有许多形象的词语,咱们讲的时候会用到,打开书,在写潮来前,潮来时,潮过后用了很多形象的词语,你动笔画一画,然后在小组读一读。要放弃自己不成熟的想法,听取别人的建议。 我国的钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”。这里的潮比别处的潮更加宏伟壮观,潮来时,激起的白浪达数米高,像一座城墙,你们见过这种奇观吗?为什么这里的大潮如此的与众不同?(请查阅资料的同学介绍“潮的形成”、“潮的气势”“或观潮最佳地点” ) 师:我有一个问题,我想问你为什么要在八月十八日观潮? 二、检查预习情况 1.检查预习情况。 ①读准多音字: 闷(mèn)雷薄(bó)雾风号(háo)浪吼 涨(zhǎng)起颤(chàn)动 ②理解下列词语的意思: 横贯山崩地裂人声鼎沸漫天卷地 ③指名读课文,正音。 ④同桌互读,评定等级。 2.默读课文,用自己的话介绍钱江潮。 3.理清文脉。 ①按“潮来前、潮来时、潮退后”的顺序给课文分段。 ②同桌交流。

北京版四年级上册语文教案2013

教案 第一单元 本单元的内容重点体现新课标的教学思想:交往是教学活动的本质,关注人是新课标的核心理念。使学生产生热爱家乡、热爱首都北京的情感;感受山区的孩子在收获季节采摘的乐趣;懂得父母等亲人关爱自己,自己也应当关爱他们;懂得做人做事要自尊自强,教材充分体现了人文性。教材强调了课内外结合,教学是师生交往、互动,共同发展的过程,同时培养学生收集信息、处理信息的能力。能够结合课文内容写一段话,重视朗读和默读,尊重学生的理解和感受,注重语感的培养。能够结合生活实际展开想象和联想;学习略读课文,粗知大意。 教学目标: 使学生产生热爱家乡、热爱首都北京的情感;感受山区的孩子在收获 季节采摘的乐趣;懂得父母等亲人关爱自己,自己也应当关爱他们; 懂得做人做事要自尊自强,有一颗善良的热情的心。同时学习有感情 的朗读课文、默读课文;能够结合生活实际展开想象和联想;能够结 合课文内容写一段话;学习略读课文,粗知大意。指导学生识字写字, 进行口语交际和习作。 教学重点: 使学生产生热爱家乡、热爱首都北京的情感;感受山区的孩子在收获季节采摘的乐趣;懂得父母等亲人关爱自己,自己也应当关爱他们; 懂得做人做事要自尊自强,有一颗善良的热情的心 学习有感情的朗读课文、默读课文;能够结合生活实际展开想象和联想; 能够结合课文内容写一段话。初步做到规范、端正、整洁的使用硬笔 书写正楷字,写成良好的写字习惯。 教学难点: 1、学习有感情的朗读课文,边读边思考,初步感受作品中生动的形象, 和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,愿意和他人交流自 己的阅读感受。发挥自己想象力、,学习有创意的阅读。 2、能够结合生活实际展开想象和联想,激发创作兴趣,结合课文内容写 一段话。 1、故乡是北京 第一课时

小学四年级语文上册月考检测试卷及答案

小学四年级语文上册月考检测试卷及答案班级姓名分数 一、读拼音,写词语(20分) wú xiá pān dēng tún bù qīng luó wēi fēng wù lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǎn xīn kǔan dài féi wò qiān xùn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词(10分) 僵()财()尊()货()浙() 疆()材()遵()袋()渐() 三、填空(6分) ()的大海()的泰山()的彩虹 ( )的鲜花()的画卷 ( )的翡翠 四、填空,完成下列词语(14分)

梦()以()疲()不()迷()不() ()街()巷()()不乐狼()虎() 骨()如() 五、课文内容填空 (一)正确的序号填到横线上里(8分) ①相看两不厌②潭面无风镜未磨③众鸟高飞尽④白银盘里一青螺 1.,孤云独去闲。,只有敬亭山。 2.湖光秋月两相和,。遥望洞庭山水翠,。 (二)填空(15分) 1.,长河落日圆。 2.几行红叶树,。 3.言必信,。 4.,言而有信。 5.精诚所加,。 六、阅读(27分) (一)一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊(sūn xùn)小镇上来了一群逃难(nàn n án)的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。 只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的人吃一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。 于是他回答:“不,我没有什么活需要您做。”

(完整版)人教版四年级数学上册知识点总结

人教版小学数学四年级上册每单元【小结】 第一单元【大数的认识】 1、亿以内数的认识: 10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。 小结:相邻两个计数单位之间的进率是“十” 2、亿以内数的读法: 小结:①、从高位数读起,一级一级往下读。 ②、万级的数要按照个级的数的读法来读,再在后面加一个万字。 ③、每级末尾不管有几个零都不读,其他数位有一个“零”或连续几个“零”,都只读一个“零”。 3、亿以内数的写法: 小结:①、从高级写起,一级一级往下写。 ②、当哪一位上一个计数单位也没有,就在哪一位上写0 。 4、比较亿以内数的大小:

小结:①、位数多的时候,这个数就比较大。 ②、当这两个数位数相同的时候,我们就应该从左起的第一位比起,也就是从最高位开始比,哪个数最高位上的数大,这个数就大。 ③、如果碰到最高位上的数相同的时候,就再比下一位,以此类推,直到我们比较出相同的数位上的那个数,哪个数大的时候,我们就可以断定这个数比较大。 5、“万”做单位的数: 小结:有时候,为了读写方便,我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。 6、求近似数: 小结:这种求近似数的方法叫“四舍五入法”,是“舍”还是“入”,要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。 7、表示物体个数:1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有:用0来表示。0也是自然数。 最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。 8、十进制计数法:每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫做十进制计数法。 9、亿以上数的读法: 小结:亿以上的数也是从高位读起,一级一级往下读,级末尾的0不读,中间连续有几个0都只读一个0 10、亿以上数的写法: 小结:1、从高级写起,一级一级地往下写。2 、当哪一位上一个计数

【强烈推荐】部编版四年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版四年级上册暑假预习知识点 第一单元知识归类 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà) 卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo) 眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì) (2)难写的字 罩:上部是“罒”,不要写成“四”。 盼:左部是”目”,不要写成“日”。 犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。 震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。 牵:下部是“牛”,不要写成“午”。 卵:不要忘记写上两个“丶”。 (3)多音字 笼载尽 处 2.词 (1)必须掌握的词 观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现 人山人海滚动顿时风平浪静水天相接 逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 震动余波漫天卷地风号浪吼牵着 鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄 (2)近义词 屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像 颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然 恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮 柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平 满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现 奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡

霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝 微小~渺小无处不在~无所不在 (3)反义词 宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂 浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼 喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败 坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让 密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实 (4)词语归类 ①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻 类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢 ②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧 类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问 ③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园 ④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空 ⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空 ⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑 四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。 二、佳句积累 1.比喻句 (1)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。 (2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。 (3)稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯,生动形象地写出月光下稻田的景象。

北京版小学四年级语文上册全册教案

北京版小学四年级语文上册全册教案授课时间: 教学目标: 1、学会12个生字及新词,认读3个字。 2、正确朗读课文,并积累词语。 3、知道作者是怎样赞颂北京的,感受作者爱家乡、爱北京的深厚感情。 教学重点: 掌握本课生字新词。 教学难点: 感受作者爱家乡、爱北京的深厚感情。 教具准备: 多媒体、课件 教学过程: 一、谈话导入新课 我们生活在首都北京,首都北京是很多人向往的地方,身为首都的小主人,谁能把自己了解到的北京给同学们介绍一下? 北京的名胜古迹有, 北京的民俗文化有, 北京的风味小吃有, 其它。 今天我们一起来学习第1课《故乡是北京》。 二、结合预习,学习本课生字新词 1、指名读课文,纠正字音。 2、出示本课生词,指名认读。 天坛甜丝丝脆生生京腔京韵高耸大厦旋转的厅王府井名厨佳肴 色香浓豆浆细悠悠密茸茸甘美芬芳 一生读,对的其他生跟读两遍,有问题的纠正。

3、强调字音字形。 注意读音:大厦中的“厦”读“shà”,不读“xià”。 旋转的厅中的“转”是多音字,这里读“zhuàn”。 注意字形:“旋”第3笔是“横折钩”,第7笔是“横钩”。 “佳”右半边是两个土。 “肴”上边是“撇”、“点”,不要写成“撇”、“捺”。 “坛”、“韵”、“旋”、“佳”、“浓”是左右结构的字。 “耸”、“肴”、“浆”是左右结构的字。 “厦”、“厅”、“府”、“厨”是半包围结构的字。 4、比一比,组成词语。 厦()耸()浓()府() 夏()茸()农()付() 三、再读课文,整体感知作者是怎样赞颂北京的 1、学生自由读课文。 2、找出作者都介绍了北京的哪些内容。 3、感受作者表达了怎样的思想感情。 四、质 你还有哪些不懂或是想了解的问题? 五、小结 1、通过这节课的学习,你有哪些收获或想法? 2、下节课我们继续深入学习课文,解决同学们心中的疑问。 六、板书 1 故乡是北京 上下结构:耸肴浆 左右结构:坛韵旋佳浓 半包围结构:厦厅府厨 1故乡是北京(第2课时)

最新人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案-全册

人教版小学四年级语文上册第一单元检测题 一、看拼音,写词语。(10分) fènɡ xì báo wù jìnɡ jìyìnɡjiē bù xiá ()() ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首,组成新字,再组词。(8分) 沸____()杆____()梢____()栏____()滔____()津____()蓬____()你____()三、把下面的词语补充完整。(9分) 若()若()昂首()()()头()进漫()卷()人声()()震耳()()风()浪()()()奕奕()()抖擞四、选词填空。(6分) 继续陆续连续 1、我()三次来到“鸟的天堂”。 2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。 3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。 5、教室里真()。 6、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。(10分) 1、林木和花卉生长在大峡谷里。(把句子写具体)

2、冬天过去了,春天还会远吗?(改为陈述句:) 3、妈妈说:“我给你买了一本好书。”(改为转述句) 4、他是四年级的学生。(改为反问句) 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句) 六、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选,把序号填在括号里。(4分) A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走所有的尘埃;如果我是春雨,我将滋润每一片土地。() 2、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。() 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。() 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。() 七、日积月累。(6分) 1、雾锁山头山锁雾,。 2、绿水本无忧,;青山原不老,。 3、,晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山,;,高高下下树。 八、阅读乐园。(17分) (一)课内阅读。(7分) 这地方的火烧云变化极多,一会儿 ...半紫 ...金灿灿的,一会儿 ...红彤彤的,一会儿 半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

部编版四年级语文上册知识点整理汇总

部编版四年级语文上册知识点整理汇总 第一单元知识归类 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà) 卵(luǎn)跃(yuè)穗(suì)巢(cháo) 眠(mián)昧(mèi)坠(zhuì) (2)难写的字 罩:上部是“罒”,不要写成“四”。 盼:左部是”目”,不要写成“日”。 犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。 震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。 牵:下部是“牛”,不要写成“午”。 卵:不要忘记写上两个“丶”。 (3)多音字 笼载尽处 2.词 (1)必须掌握的词 观潮据说大堤宽阔笼罩若隐若现 人山人海滚动顿时风平浪静水天相接 逐渐犹如齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 震动余波漫天卷地风号浪吼牵着 鹅卵石坑坑洼洼填上庄稼风俗跃出葡萄 (2)近义词 屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像 颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然 恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮 柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平 满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现 奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡 霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝 微小~渺小无处不在~无所不在 (3)反义词 宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂 浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼 喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败 坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让 密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实 (4)词语归类 ①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻

类似的词语:熙熙攘攘郁郁葱葱懵懵懂懂隐隐约约踉踉跄跄星星点点兢兢业业战战兢兢 ②ABAC式词语:人山人海若隐若现半明半昧 类似的词语:虎头虎脑作威作福毕恭毕敬有始有终知己知彼能屈能伸自给自足不闻不问 ③量词:一层薄雾一条白线一堵水墙一匹战马一个月亮一块银毯一个传说一道后门一片菜园 ④动词:流着月光填上碎石和新土走过石拱桥仰望天空 ⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空 ⑥描写自然景色的词语:鸟语花香春光明媚草长莺飞花团锦簇烟波浩渺落英缤纷繁花似锦沃野千里山清水秀层峦叠嶂千沟万壑 四字词语是考试中常常要考的题型,主要的考查形式有:(1)补充词语。(2)根据词语类型写出相关词语。(3)用相关词语造句。 二、佳句积累 1.比喻句 (1)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。 这句话把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景。 (2)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 这句话把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。 这句话把稻田比作银毯,生动形象地写出月光下稻田的景象。 2.拟人句 宽阔的钱塘江横卧在眼前。 这句话把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。 3.排比句 (月亮)照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 运用排比的修辞手法,不仅使描写细腻、形象生动,更增强了韵律感,使语言富有气势。 4.设问句 从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。 运用设问,引起读者注意,引出下文。 三、考试热点 1.《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文,也常作为课内阅读出现。第4自然段考查写作顺序,以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查,作文也会要求用这一顺序写作。 2.《走月亮》会以填空形式考查课文原文,课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”在文中反复出现的作用,文中运用的修辞手法及其表达效果,以及抒发的感情。 3.《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。 4.《繁星》会以填空形式考查课文原文。 第二单元知识归类

最新人教版四年级语文上册知识点归纳(全)

、四字词语篇 昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地 年逾古稀殊死拼搏若有所思引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开 绿树成阴鲜果飘香狂风大作年少气盛南征北战所向披靡雪花飞舞 草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去受益匪浅 枯枝败叶久经沙场空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视 变化多端枝折花落筋疲力尽号啕大哭浩如烟海气魄雄伟神清气爽 金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾患难与共恍然大悟 神态自若理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情 帝国主义铿锵有力慢条斯理趁其不备灯红酒绿热闹非凡风和日丽 耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨远洋船舶枉费心机引吭大叫 出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异 和睦相处不可思议精神大振人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测 神来之笔千姿百态人迹罕至形单影只协调有序茹毛饮血尺有所短 寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光电话号码 铿锵有力五彩斑斓 二、词语解释篇 岭:山峰,山脉。峰:咼而尖的山头。缘:因为。题: 书写,题: 豚:猪。浑:不清澈。疑:以为,怀疑。之:去、至叽使:出使。 浥:湿润。更尽:再饮完。故人:老朋友。山重水复:一重重山,一道道水。 柳暗花明:绿柳繁荣荫浓,鲜花娇艳明丽。腊酒:腊月酿的酒。 三、成语特点篇 1、含反义词的成语一一漫天卷地、远近闻名、积少成多、左邻右舍、里应外合、黑白相间、头重脚轻 2、含近义词的成语一一山崩地裂、能说会道、东奔西走、无影无踪、千言万语、不知不觉 3、表示高兴的成语——兴高采烈、眼开眼笑、欣喜若狂、喜出望外、扬眉吐气 4、三字俗语一一红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目 5、表示性格特点的成语一一活泼可爱、能说会道、温柔体贴、心灵手巧、虚心好学、精明能干 6、关于动物的成语——望子成龙、来龙去脉、群龙无首、龙飞凤舞、如虎添翼、调虎离山、骑虎难下 照猫画虎、天马行空、汗马功劳、马到成功、老马识途、牛刀小试、笨鸟先飞、呆若木鸡、胆小如鼠 7、描写四季特点的成语 春:草翠花开、春暖花开、春色满园、花香鸟语、花红柳绿、百花盛开 夏:骄阳似火、暑气逼人、烈日当空、绿树成阴 秋:秋风送爽、秋高气爽、秋色宜人、春种秋收

(部编版四年级上册语文)课本内生字词汇总

2020年部编版四年级上册语文期末复习——生字词汇总 一、识字表(250字) 第一单元 1.观潮 盐屹昂顿鼎沸贯浩崩震霎余 2.走月亮 鹅卵俗跃穗埂烁 3.现代诗两首 巢苇罗眠霸占 4.繁星 昧坠怀 第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆 荚豌按僵预揭啪苔囚框溢 6蝙蝠和雷达 蝙蝠启即锐系铛蝇证障荧屏 7.呼风唤雨的世纪 唤技获赖潜亿索奥舶质哲兰 8.蝴蝶的家 避撼喧雀炊檐 语文园地二

驻蛀拄捐娟绢苞雹鲍 第三单元 9.古诗三首 暮瑟缘降骚逊输 10.爬山虎的脚 均柄蜗曲萎 11.蟋蟀的住宅 宅隐毫慎址良掘搜倾骤置抛第四单元 12.盘古开天地 劈浊丈隆肢躯液 13.精卫填海 帝少曰溺返 14.普罗米修斯 斯惨盗败惩佩恕坚锁遭恶愤15.女娲补天 娲隆塌扎熄冶 语文园地四 圃卉蕊玫茉莉牡丹棠 第五单元

16.麻雀 嗅奈煞拯嘶哑庞 17.爬天都峰 级链攀相辫呵 第六单元 18.牛和鹅 谓拳捶襟膊瓶怖凭欺掐 19.一只窝囊的大老虎 囊露羡角殷豁撇霉亏哄拙唉砸踱20.陀螺 妩媚钉旋兵恨帅彻溃誉丑豪 语文园地六 韭芥芹蒜椒藕薯芋 第七单元 21.古诗三首 塞秦征还琵琶杰项 22.为中华之崛起而读书 崛范魏晰效淮惑斥 23.梅兰芳蓄须 蓄迫租纠缠邀扰拒签订宁要妄24.延安,我把你追寻 延昔笋茅坑煌旦

第八单元 25.王戎不取道旁李 戎诸竞 26.西门豹治邺 豹芜娶媳巫绅旱徒吊淌凿溉 27.故事二则 拜桓侯肤敷剂髓纪标绩拴 语文园地八 纲授键谱阀砖综俱 二、写字表(250字) 第一单元 1.观潮 潮据堤阔盼滚顿逐渐堵犹崩震霎余2.走月亮 淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟第二单元 5.一个豆荚里的五粒豆 豌按舒适恐僵硬枪耐探愉曾 6.蝙蝠和雷达

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