面试常见问题-呕心沥血整理

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面试常见问题-呕心沥血整理

1、自我介绍

个人介绍

各位考官大家好!非常荣幸能参加xxx公司的面试,我应聘的岗位是xxx岗位。

我叫xxx,来自xxxx,是xxx大学xxx专业的一名硕士研究生。本科期间,学习比较刻苦,考上了xxxx的研究生,此外由于成绩比较突出,享受到三年公费的资格。研究生期间,跟随导师做了不少科研项目,包括国家自然科学基金以及xxx的科技攻关项目等!从前期的查阅文献、制定实验计划到各项实验研究、数据处理以及后期的结果汇报等,自己都身体力行。这不仅锻炼了自己的动手能力,更重要的是培养了自己独立思考和团队合作的意识。

除了学习之外,我还积极参加班级各项活动,曾担任过班级篮球队队长,组织过多次篮球比赛。我认为篮球不仅可以强身健体,还可以培养一个人的团队协作能力。

xxxx作为一家集炼油、化肥、化纤、发电四位一体的特大型联合生产企业,为家乡的经济发展做出了卓越的贡献。作为土生土长的xxx人,我同样希望能够为家乡的建设做出一份贡献。而xxxx就是我能够为家乡发展做出贡献的平台。我希望能够加入xxxx,融入xxxx,和xxxx一起成长,用自己所学的知识和技能在平凡的岗位上踏踏实实地为企业、为家乡贡献自己的力量。

2、你觉得你个性上最大的优点是什么?

(1)工作认真负责,能认真完成领导交待的工作!

(2)能吃苦耐劳,能适应艰苦的工作环境!

(3)为人随和,能与领导和同事相处融洽。

3、说说你最大的缺点?

回答:我最大的缺点可能是梦想不够远大,过于追求稳定。我同学都选择北京、上海这样的大城市发展,其次都想留在武汉,很少有人想去小城市发展,而我可能梦想没那么高远吧,想留在家乡做一些事情,同时选择回家乡发展也是父母所希望的!

4、你对倒班的看法?

回答:首先我愿意接受倒班。因为化工企业生产运行机器是连续的,不能间歇的,这就需要有人倒班。其次我觉得在基层锻炼在一线倒班,能使自己更快的熟练生产流程,掌握生产操作技能,为以后的职业发展夯实基础。初出茅庐的我们就应该从基层倒班开始做起。

5、你对薪资的要求?

回答:我对工资没有硬性要求,我更看重这个工作机会,中石化肯定有一套公平的薪资制度,我相信公司在处理我的薪资问题上会友善合理的。

6、在五年的时间内,你的职业规划?

回答:我希望前三年能在一线基层锻炼,熟悉工艺流程,掌握生产操作技能,后面希望能够凭借自己扎实的专业能力及自己三年积淀的实践技术进入公司的技术团队。未来的五年,不管是向上提升,还是在企业内横向调动,对我个人来说,希望与企业一起成长,更希望我的加入可以给企业带来更大的价值,同时我也希望自己能够在安庆石化这样一个平台上能力得到提升!

7、你朋友对你的评价?

回答提示:觉的我是一个比较随和,值得信赖的人,与不同的人都可以友好相处!

8、你还有什么问题要问吗?

回答提示:公司对新入公司的员工有没有什么培训项目,我可以参加吗?或者说贵公司的晋升机制是什么样的?

9、如果通过这次面试我们单位录用了你,但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位,你怎么办?

回答提示:如果一段时间后发现工作不适合我,我会区分情况做出反应:

(1)如果我确实热爱这个职业,我会要求单位再给我几个月的时间,更加努力学习,虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验,了解这个职业的精神内涵和技术要求,力争减少差距,尽快适应工作需要。

(2)在这段时间内,我会尽力展示自己的态度、优势,和为人。相信,即使,我的能力和努力还是无法达到岗位要求,与这个职位不匹配,公司管理层、同事也会看到我的个人优势、工作态度和热情度会愿意给我更适合的岗位或者是建议的,这时我会听从公司的安排。(3)如果以上做法还不能使我适应目前工作,使工作效率低下,则我会秉持对自己和对贵单位负责的态度,坦诚相告,要求调换工作或主动辞职。

10、在完成某项工作时,你认为领导要求的方式不是最好的,自己还有更好的方法,你应该怎么做?

回答提示:第一,领导要求的方式虽然不是最好的,但是同样能达到目的和效果,那我会尊重和服从领导的工作安排,同时私底下找机会以请教的口吻,婉转地表达自己的想法,看看领导是否能改变想法。如果领导没有采纳我的建议,我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作。第二,领导要求的方式确实达不到目的效果,同时还会造成公司的人力物力的浪费,那我会先跟领导商量,希望领导能考虑我的办法或者其他方法,如领导不赞同,我会再向上级领导进行请示。

11、如果你的工作出现失误,给本公司造成经济损失,你认为该怎么办?

回答提示:1)首先是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我个人无能力负责,那我将请单位出面帮忙解决问题。

2)其次,分清责任,各负其责,如果是我的责任,我甘愿受罚;如果是一个我负责的团队中别人的失误,也不能幸灾乐祸,作为一个团队,需要互相提携共同完成工作,安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。

3)总结经验教训,一个人的一生不可能不犯错误,重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训,并在今后的工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够,以致出现了本可以避免的错误

12、如果你做的一项工作受到上级领导的表扬,但你主管领导却说是他做的,你该怎样?对于这件事情,我是这样认为的:第一,我会理智认识工作和表扬的关系,我们工作并非是为了表扬,所以在这件事情上我不会和我的主管领导去较真。第二,主管领导受到表扬也无可厚非,因为作为我们部门的领导,对于我们的工作,要负责大的方向上的把握,以及进行决策等全局性的事情,所以这个工作的主要功劳应归功于领导。第三,我觉得上级领导一般不会直接了解我的工作,那上级领导对我们主管领导的表扬,其实也是对我们这个部门的认可,也是对我们这些工作人员的表扬。都说强将手下无弱兵,所以我会非常高兴我的主管领

导获得了上级领导的认可。总之,在这个事情上,我会平静对待,不会有任何的情绪。另外,在平时的工作中,我扔会踏踏实实兢兢业业做好每一项领导交代的工作。

13、谈谈你对跳槽的看法?

回答提示:1)从宏观方面来说,理性的“跳槽”能促进人才合理流动,更大程度地发挥自身的专业特长,应该支持。

2)但“跳槽”不应感性、盲目,应该选择适合自身的发展需要的单位,或者有意义、有价值的工作。

3)频繁的跳槽对单位和个人双方都不利,“跳槽”从另一个角度来说,是对原单位没有归属感,对单位没有归属感,是很难做出什么成绩的,仅通过“跳槽”,是不能根本解决问题的。

14、工作中你难以和同事、上司相处,你该怎么办?

回答提示:1)首先工作上我会服从领导的指挥,配合同事的工作。2)我会从自身找原因,仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意,同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好,如果是这样的话我会努力改正。3)如果我找不到原因,我会找机会跟他们沟通,请他们指出我的不足,有问题就及时改正。4)作为优秀的员工,应该时刻以大局为重,即使在一段时间内,领导和同事对我不理解,我也会做好本职工作,虚心向他们学习,我相信,他们会看见我在努力,总有一天会对我微笑的。

15、假设你在某单位工作,成绩比较突出,得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你,你怎么看这个问题?你准备怎么办?

回答提示:1)成绩比较突出,得到领导的肯定是件好事情,以后更加努力。2)检讨一下自己是不是对工作的热心度超过同事间交往的热心了,所以以后会加强同事间的交往。3)反思自己做事方式,以后多把机会留给同事,一同发挥我们大家为公司做事!

16、你对于我们公司了解多少?

作为安庆人,对安庆石化还是比较了解的。我们那边用的比较多的安庆石化生产的双环牌尿素。其实自安庆石化自1974年建厂以来,经过40多年的发展和改革,公司形成了雄厚的文化底蕴,其中我最喜欢的是安庆石化的核心价值观:人本责任规范诚信。生产包括三个部分(1)炼油部分:产品有汽油、氢柴油、液化石油气等(2)化肥化纤部分:煤气化生产化肥、丙烯腈、腈纶等(3)热电部分:煤气化联合发电这一块

17、请说出你选择这份工作的动机?

回答提示:(1)专业对口,能发挥自己的所学知识。(2)更希望为家乡建设做点实事(3)离家近,方便以后照顾父母。

18、你最擅长的技术方向是什么?

回答提示:工艺优化方向。我的研究生课题就是新汶煤在武钢配煤结构中的优化研究

19、最能概括你自己的三个词是什么?

回答提示:我经常用的三个词是:适应能力强,有责任心和能吃苦耐劳,结合具体例子向主考官解释

20、你的业余爱好是什么?

回答提示:篮球。曾担任过班级篮球队队长,组织过多次篮球比赛。我认为篮球不仅可以强身健体,还可以培养一个人的团队精神。

21、你怎么理解你应聘的职位?

回答提示:把岗位职责和任务及工作态度阐述一下。

1.了解生产情况,发现问题及时协调解决。

2、编制各种报表(日报、月报、季报、年报)。

3、各种辅料的加注及效果评价。

4、加工方案的制定及修改。

5、工艺卡片的执行情况汇总。

6、开停工

22、说说你对国企地位的认识?

回答:国有企业是我国国民经济的支柱,在国民经济的关键领域和重要部门中处于支配地位,为确保国民经济持续、快速、健康发展,发挥着重大作用。

23、说你的家庭?

回答提示:我很爱我的家庭,我的家庭一向很和睦,虽然我的父亲和母亲都是普通人,但是从小,我就看到我父亲起早贪黑,每天工作特别勤劳,他的行动无形中培养了我认真负责的态度和勤劳的精神。我母亲为人善良,对人热情,特别乐于助人,她的一言一行也一直在教导我做人的道理。

24、你欣赏哪种性格的人?

回答提示:诚实、不死板而且容易相处的人、有“实际行动”的人。

25、你通常如何处理別人的批评?

回答提示:

肯定的评价能帮助我成长,而否定的评价才能帮助我成功。面对别人的批评,我会区别看待。(1)如果是别人出自了解批评我,而我确实存在这样的问题,那我一定虚心接受,并立即改正。

(2)若是别人出于不了解实情妄加批评,首先我会倾听,在别人批评时绝不插嘴反驳。其次,我会反思自己,别人不了解就批评我,一定是自己与他缺少沟通所致。事后,我会主动找到对方,耐心跟他讲解事情的原委,化解误会。同时日后也会加强与同事的交流沟通!

26、什么会让你有成就感?

回答提示:之前是考上研究生使我有成就感,现在有成就感的是希望能进入安庆石化为公司竭力效劳,尽我所能,为企业、为家乡建设出一份力量。

27、眼下你生活中最重要的是什么?

回答提示:对我来说,能在这个领域找到工作是最重要的,能在安庆石化工作对我说最重要。

28、你和别人发生过争执吗?你是怎样解决的?

回答提示:也许不是争执,但是发生分歧矛盾肯定是有的。例如我有一次做焦炭气孔率试验中,焦炭需要在水中浸泡半个小时才能继续后面实验,而师兄觉得十几分钟就行了,就执意这样干,但我不能为了节省时间而不顾实验准确性,所以就和师兄发生了矛盾,师兄认为我不听他的话,不尊重他。我当时心平气和的和师兄解释这些貌似都听不进去,而且说话很冲,我为了不使事情发展的更糟,我就偷偷发短信喊师姐过来把师兄喊去干其他事了,避免了实验室关系搞僵硬了。事后我也专门找师兄谈了这个问题,也向师兄说明了自己的不足之处,同时师兄也坦白了当时心情不好,有许多繁杂的事情要处理。

29、问题:你做过的哪件事最令自己感到骄傲?

回答提示:宝钢项目结题,导师需要做一个汇报。导师就分配任务给我,要求我做一个项目总结,因为这个项目是自己带领师弟师妹完成的,所有的实验过程自己都参与,比较熟悉。后来老师的汇报通过了宝钢公司的验收,老师私底下说我做的那个项目总结不错,汇报的大部分内容就是我的这个项目总结,并且通过了宝钢有关专家的肯定,我为此感到骄傲,自己的东西得到了老师和专家的认可。

30、对这项工作,你有哪些可预见的困难?

回答提示:可能因为缺乏经验,刚开始对工作的内容生疏,工艺流程也不熟悉,可能造成工作效率低下等。出现这些困难是正常的,也是难免的,但是我会虚心向同事和领导学习一些经验和技能,自己也时刻反思自己,找出差距,迎头赶上,自己绝不会拖累公司生产经营。

31、你希望与什么样的上级共事?

回答提示:做为刚步入社会的新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。同时希望我的上级能够在工作中对我多指导,对我工作中的错误能够立即指出,以便我能更快的成长!

32.跟上司起争执,闹得不愉快,怎么办?

1、每个人的立场、观点、经验阅历不同,起争执是正常的。

2、总结原因,尽量避免或减少这一现象的发生。

3、如果争执的原因是由于我造成的,主动道歉认错,接受批评,按照领导的要求去处理问题。

4、如果因为工作意见和方法不统一,跟上司争执,而我认为自己的方法更好的话,会在合适的时机,私下以委婉的方式向领导提出。如果领导还是不接受,那就尊重领导的意见。

33.与上级意见不一是,你将怎么办?

回答:上级领导意见不一致,首先我要比较我们两个意见的优缺点,如果领导的办法比我的更能解决问题,达到好的效果,那我一定谦虚请教领导的想法,并且按照领导的要求,把事情处理好。其次,如果我的意见对整个结果能起到更好的作用,我会虚心的向领导说明,分析利弊,希望领导采纳我的意见,当然如果领导不采纳,同时领导的意见也能达到目的,那我也会服从领导,认真完成任务。

34、你工作经验欠缺,如何能胜任这项工作?

回答:作为应届毕业生,在工作经验方面的确会有所欠缺,因此在读书期间我一直利用各种机会进入社会做一些兼职。我也发现,实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力,而且比较勤奋,所以在兼职中均能圆满完成各项工作,从中获

取的经验也令我受益非浅。同时研究生阶段的实验项目也培养了我独立思考能力和团队合作的意识,我相信学校所学及兼职的工作经验使我能够胜任这个职位。

35、为了做好你工作份外之事,你该怎样获得他人的支持和帮助?

(1)回答提示:首先想要获得其他同事的帮助,自己平时得同样不遗余力的帮助同事解决生活和工作上的难题。只有自己和同事相处融洽,互帮互助,你遇到同样的问题同事才可能帮你。

(2)自己要积极上进,钻研业务技能,能自己完成的工作尽量不去麻烦同事。同时,他人也愿意去帮助一个求上进的同事。

36、果你在这次面试中没有被录用,你怎么打算?

回答提示:现在的社会是一个竞争的社会,从这次面试中也可看出这一点,有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败。往往成功的背后有许多的困难和挫折,如果这次失败了也仅仅是一次而已,只有经过经验经历的积累才能塑造出一个完全的成功者。

我会从以下几个方面来正确看待这次失败:1)要敢于面对,面对这次失败不气馁,接受既定的现实2)善于反思,对于这次面试经验要认真总结,思考剖析,能够从自身的角度找差距。

3)走出阴影,要克服这一次失败带给自己的心理压力,时刻牢记自己弱点,防患于未然,加强学习,提高自身素质。4)再接再厉,成为安庆石化一员一直是我的梦想,但是希望通过自己努力,如果社会招聘时,我仍然会再次参加竞争。

37.领导让你和有矛盾的人共事,你会怎么办?

(1)在工作中有时和同事有矛盾和争执是正常的,如果安排和同事共事,就是一次很好的机会,是和同事深入沟通交流、化解矛盾、达成团结的很好的机会。我要抓住这次机会,要在把工作做好的同时协调好和同事的关系。化解矛盾最好的方式就是和同事一起共事,面对矛盾,我们不能退缩,要知难而上。

(2)如果我和同事真的有矛盾,我会积极主动的和同事沟通、交流。如果我以前在工作上确实有做的不恰当的地方,我要向同事致歉、争取谅解,我有错的地方我先主动道歉。(3)在共事过程中我要尊重、理解同事,在不违背原则的情况下尽可能的听取同事的意见,要尽量积极主动的去配合、尊重同事的工作,要实现同事的想法,让同事感受到我积极配合他工作的诚意。

(4)如果我有好的想法,就要开诚布公、推心置腹的和同事分享、交流、探讨,绝不把自己的想法藏着掖着,一定要和同事坦诚相待,一起把工作做好。

38、谈谈你过去做过的最成功的一件事?

回答提示:应该是考研。从大三下学期确定开始考研,就客观考虑自身的实力确定目标院校和专业,然后就是全身心的投入到学习中。整个大三暑假就留在学校看书,期间就回过一次家看望爷爷奶奶。然后到从大四开学到考研这期间,自己每天早上五点半就起床去图书馆看书,晚上看书看到十二点,特别是十二月份,晚上就能看到将近两点钟。自己的努力也得到了回报,最后顺利被目标院校录取,因为分数高,还拿到了全额公费。

39、谈谈你过去的学习生活中,最令你挫折的事情?

回答提示:我最失败的一次经历发生在大一。刚进大学,赶上一年一度的学院篮球队招新,我认为,这是个志在必得的机会,平时自己除了学习就是篮球了,加入院系篮球队,赢得这样的平台,自己的篮球技术一定能得到很大的提高。比赛我却输了,后来总结我失败的最大

原因,自己轻敌了。在接下来的一年中,除去生病,跑步练耐力,向高手请教技巧,打比赛练团队协作能力,经过自己坚持,终于成为院篮球队的一员。因为篮球是我最大的爱好,这次失败的经历给我对我影响很大。

40、为什么我们要在众多的面试者中选择你?你有哪方面能力适合这个岗位?

回答提示:(1)首先我热爱这份工作,我觉得只有热爱自己的工作,才能调动积极性,提高效率,把事情做好。(2)专业对口,我的专业方向是煤化工这一块,我知道安庆石化引进的壳牌煤气化装置制合成氨等其他精细化工产品,我对这些工艺流程有所了解。(3)我能吃苦耐劳,适应力强,能适应一线的工作和倒班。

41、认为你在学校属于好学生吗?

回答提示:判断一个学生是不是好学生有很多标准,在学校期间我认为成绩是重要的,其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的,我在这些方面也做得很好,应该说我是一个全面发展的学生。”

42、谈谈如何适应工厂环境?

回答提示:1)工厂里每个人有各自的岗位与职责,不得擅离岗位。2)根据领导指示和工作安排,制定工作计划,提前预备,并按计划完成。3)多请示并及时汇报,遇到不明白的要虚心请教。4)抓间隙时间,多学习,努力提高自己操作能力和技术水平。

43、除了本公司外,还应聘了哪些公司?

回答提示:我应聘的都是能源行业。此前应聘过马钢,芜湖海螺等。虽然有幸拿到offer,但安庆石化是我一直关注向往的平台,它是更能发挥我专业技能的平台,同时又能留在家乡,贡献家乡,照顾父母也是我所追求的。

44、你并非毕业于名牌院校?

回答提示:我的学校并非是985、211之类的名牌院校,但是我所学的专业在全国的排名是靠前的,不管是师资还是实验设备器材、国家政策扶持可能都好过一些名牌院校,在这样的环境下,又加之自己对专业的热爱、个人的勤奋好学,研究生期间做了不少科研项目(国家自然科学基金项目、宝钢科技攻关项目等),不管是理论知识还是实践能力,我相信自己都会比一些名牌院校的更加胜任此项工作。

45、怎样看待学历和能力?

认为学历并不等于能力。学历只是进入一些企业的敲门砖,除此此外,想要在企业中获得良好的个人发展就要靠个人能力了,不同的标准,能力可以分不同的类别,在我看来,能力分为理论知识指导力、实践动手能力。前者在学校积累的多,后者需要在企业中积累更多。针对我们这个岗位,不管是本科还是研究生进来后,大家都一样,职场命运的高低就看个人能力的大小。如果我有幸进入贵单位,我一定充分发挥在学校学到的知识的力量,同时虚心好学储备实践的技能,增强我的能力。

46、就你申请的这个职位,你认为你还欠缺什么?

回答提示:“对于这个职位和我的能力来说,我相信自己是可以胜任的,只是缺乏经验,这个问题我想我可以进入公司以后以最短的时间来解决,我的学习能力很强,我相信可以很快融入公司的企业文化,进入工作状态。”

47.如果你的直接领导不支持你的工作,你怎么办?

回答:首先,面对领导的不支持,我会积极查找自身的原因:是自己的工作方法不对,工作方向有偏差,或者是在工作中忽略了领导的指示,导致领导对我产生了意见。如果是我的工作方法有问题,工作方向有偏差,我会及时调整工作方法,多向工作经验丰富的老同志请教;如果是我在工作中忽略了领导的意见,没有处理好与领导的关系导致领导对我有意见,我要及时与领导沟通,向领导道歉,在以后的工作中多向领导请示汇报。

其次,如果我感觉自己所做的工作是正确且必要的,那么我就要做好与领导的沟通解释工作。最后,我要在以后的工作中吸取教训,在工作进展过程中,多与领导进行沟通,听取领导对我工作的建议和意见,虚心请教,只有处理好与领导的关系,工作氛围和谐了,工作才能顺利进行。

48.同事之间既存在竞争也存在合作,你如何理解这种情况,怎么样处理?

(1)同事之间存在竞争和合作是正常的。一个单位要想发展取得进步需要员工内部的竞争,竞争是组织发展的动力。同时,竞争的另一面又加强了合作。正是由于出现了不同的能力趋向,才进一步扩大了成员之间的合作意识,促进大家更好的完成组织的任务(2)但竞争和合作也不能走向极端。不能将竞争看成争夺之战,为了个人权益而忽视了合作,这样最终只能是“一无所获”3)一个团体要想进步,必须既重视竞争也重视合作。可以在单位内部建立一个竞争机制,激发成员的工作激情,活跃大家的工作气氛。让大家在和谐、融洽的氛围中实现集体的目标。

49.你和一个老同志一起负责工作,可他不配合你、不和你沟通,你怎么办?

回答:首先,我会反思自己。确定是自己的言行有什么不当的地方导致了老同志的反感,还是由于我工作能力不足使得老同志不愿意和我沟通。如果是存在这方面的问题,我会积极主动地跟老同志进行沟通,若是自己的言行不当,我会诚恳地就自己的不当行为跟老同志表示歉意;若是我工作能力欠缺,我会向其表明自己向其学习、请教、共同工作的诚意。

如果老同志不愿和我沟通是出于自身的性格原因,我也会给予理解,并更加积极主动地多向其请教,在请教中掌握工作的技能,同时增进和老同志的沟通。

相信老同志是通情达理的,也会以工作大局为重,在我虚心、诚恳地沟通下,他一定会愿意和我愉快地配合,共同完成工作。

招聘面试常问问题

招聘面试常问问题 1. 请你自我介绍一下 回答提示:一般人回答这个问题过于平常,只说姓名、年龄、爱好、工作经验,这些在简历上都有,其实,企业最希望知道的是求职者能否胜任工作,包括:最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事,主要的成就等,这些都可以和学习无关,也可以和学习有关,但要突出积极的个性和做事的能力,说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌,求职者要尊重考官,在回答每个问题之后都说一句谢谢。企业喜欢有礼貌的求职者。 2. 你觉得你个性上最大的优点是什么? 回答提示:沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上。 乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战,加上实习工作,使我适合这份工作。我相信我能成功。 3. 说说你最大的缺点? 回答提示:这个问题企业问的概率很大,通常不希望听到直接回答的缺点是什么等,如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低,企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答我最大的缺点是过于追求完美,有的人以为这样回答会显得自己比较出色,但事实上,他已经岌芨可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起,中间加一些小缺点,最后再把问题转回到优点上,突出优点的部分。企业喜欢聪明的求职者。 4. 你对加班的看法? 回答提示:实际上好多公司问这个问题,并不证明一定要加班。只是想测

试你是否愿意为公司奉献。 回答样本:如果是工作需要我会义不容辞加班。我现在单身,没有任何家庭负担,可以全身心的投入工作。但同时,我也会提高工作效率,减少不必要的加班 5. 你对薪资的要求? 回答提示:如果你对薪酬的要求太低,那显然贬低自己的能力;如果你对薪酬的要求太高,那又会显得你分量过重,公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算,因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱。他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。 回答样本一:我对工资没有硬性要求。我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多 回答样本二:我受过系统的软件编程的训练,不需要进行大量的培训。而且我本人也对编程特别感兴趣。因此,我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平,给我合理的薪水。 回答样本三:如果你必须自己说出具体数目,请不要说一个宽泛的范围,那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字,这样表明你已经对当今的人才市场作了调查,知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。 6. 在五年的时间内,你的职业规划? 回答提示:这是每一个应聘者都不希望被问到的问题,但是几乎每个人都会被问到。比较多的答案是管理者。但是近几年来,许多公司都已经建立了专门的技术途径。这些工作地位往往被称作顾问、参议技师或高级软件工程师等等。当然,说出其他一些你感兴趣的职位也是可以的,比如产品销售部经理,生产部经理等一些与你的专业有相关背景的工作。要知道,考官总是喜欢有进取心的应聘者,此时如果说不知道,或许就会使你丧失一个好机会。最普通的回答应该是我准备在技术领域有所作为或我希望能按照公司的管理思路发展。

最新一个常见的软件测试面试题

一个常见的软件测试面试题 一个常见的软件测试面试题 考官从办公室(面试现场)随意选取一个简单物品,假定是一个喝水的带广告图案的花纸杯,让应聘人对它设计出尽可能多的测试用例。 测试项目:杯子 需求测试:查看杯子使用说明书 界面测试:查看杯子外观 功能度:用水杯装水看漏不漏;水能不能被喝到 安全性:杯子有没有毒或细菌 可*性:杯子从不同高度落下的损坏程度 可移植性:杯子再不同的地方、温度等环境下是否都可以正常使用 兼容性:杯子是否能够容纳果汁、白水、酒精、汽油等 易用性:杯子是否烫手、是否有防滑措施、是否方便饮用 用户文档:使用手册是否对杯子的用法、限制、使用条件等有详细描述 疲劳测试:将杯子盛上水(案例一)放24小时检查泄漏时间和情况;盛上汽油(案例二)放24小时检查泄漏时间和情况等 压力测试:用根针并在针上面不断加重量,看压强多大时会穿透 跌落测试:??杯子加包装(有填充物),在多高的情况摔下不破损 震动测试: 杯子加包装(有填充物),六面震动,检查产品是否能应对恶劣的铁路\公路\航空运输 测试数据: 测试数据具体编写此处略(最讨厌写测试数据了)。其中应用到:场景法、等价类划分法、因果图法、错误推测法、边界值法等方法 期望输出:

该期望输出需查阅国标、行标以及使用用户的需求 说明书测试: 检查说明书书写准确性 给大家提三个产品:1.手机 2.电饭锅 3.电梯 有兴趣的同学可以把答案写出来 一个常见的软件测试面试题 问题集 1.软件测试分哪两种方法?分别适合什么情况? 2.一套完整的测试应该由哪些阶段组成?分别阐述一下各个阶段。 3.软件测试的类型有那些?分别比较这些不同的测试类型的区别与联系。 4.测试用例通常包括那些内容?着重阐述编制测试用例的具体做法 5.在分别测试winform的C/S结构与测试WEB结构的软件是,应该采取什么样的方法分别测试?他们存在什么样的区别与联系? 6.在测试winform的C/S结构软件时,发现这个软件的运行速度很慢,您会认为是什么原因?您会采取哪些方法去检查这个原因? 7.描述使用bugzilla缺陷管理工具对软件缺陷(BUG)跟踪的管理的流程8.如果您是测试组长,您会采取什么样的方式管理团队?在测试人员同开发人员的沟通过程中,如何提高沟通的效率和改善沟通的效果?维持测试人员同开发团队中其他成员良好的人际关系的关键是什么? 问题解答: 1.软件测试分哪两种方法?分别适合什么情况? 软件测试方法一般分为两种:白盒测试与黑盒测试。白盒测试又称为结构测试、逻辑驱动测试或基于程序本身的测试,它着重于程序的内部结构及算法,通常不关心功能与性能指标;黑盒测试又被称为功能测试、数据驱动测试或基于规格说明的测试,它实际上是站在最终用户的立场,检验输入输出信息及系统性能指标是否符合规格说明书中有关功能需求及性能需求的规定。 2.一套完整的测试应该由哪些阶段组成?分别阐述一下各个阶段。 计划阶段、设计阶段、白盒单元、白盒集成、黑盒单元、黑盒集成、系统测试、回归测

教师面试常见问题集锦知识讲解

教师面试常见问题集锦 1、新课程标准的价值取向是什么? 2、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 3、你最赞赏的教学方法是什么? 4、为什么学生会偏科? 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 7、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力N 8、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的? 9、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗?r 10、你这样认识集体备课制,它有优势吗? 11、教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 12、一堂好课的标准是什么? 13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解? 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 (二)班主任 1、如何组织与培养班集体 2、激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种 3、主题班会有那些类型,你怎样组织班会 4、请你描述青春期男女学生的心理特点 5、如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好 6、请讲述一件最能让你感动的师生情景 7、如何发现“差生”身上的闪光点 8、学生心目中的好班主任形象有那些 9、何谓“班级文化”,怎样营造?, c! D2 U$ x7 A# S" o$ q 10、班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育 11、“在集体中进行教育”是谁的教育思想,怎样贯彻 12、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗? 13、什么是“班级文化”,你是班主任的话,你怎样进行班级文化建设+ S) y' x2 g- I1 ?& 14、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗 15、你最欣赏的班主任是那一种类型 新教师招考面试题搜集 本文来自: 教师招考论坛作者: 励志大哥发表于: 2010-7-6 12:35 阅读: 333 人收藏 教师, 招考, 搜集, 面试教师, 招考, 搜集, 面试 1. 你的特长? 2. 你不喜欢什么样的学生? 3. 教师这个职业有发展前途吗? 4. 如果学生当面指责你,你会如何处理? 5. 你对学校有什么要求?

招聘专员面试常见问题

1、请你自我介绍一下你自己? 您好,我叫__,本人一直从事人事工作,令我具备良好的业务能力和心理素质,热衷于组织、管理、策划工作,积累了丰富的谈判技巧,优秀的统筹规划能力和很强的团队合作精神。本人熟练使用各种办公软件,良好的英语听、说、写能力。本人个性积极热情开朗,能够迅速接受新鲜事物,做事认真细心负责,并无时无刻不对自己有很高的要求,为人正直,认为做人一定要讲信用。希望贵公司给予一个面试的机会。 2、你觉得你个性上最大的优点是什么? 招聘专员是一个绝对的和人打交道的职业,需要人际交往能力、沟通能力,简单的说,情商要高。我具有考拉特质,正是这个职位所需。 3、你对加班的看法? 我不是完全反对加班,而是反对那些根本不知道加班和工作之间的关系以及如何良好的利用加班的人。本质上,加班就是信用卡透支,是员工的体力透支。你知道借款要还,加班带来的临时的效率提高也要加上利息还给身体。 4、为什么选择这份工作? 当我刚毕业时,第一任领导曾对我说:“人力资源的培训工作是一个非常好的起点,因为你能够有机会服务内部客户,得到他们的认同进而提升自我影响力。” 之后,我常以此为做事的原则,并形成了对于人力资源的初步价值观,即:服务他人。直到今日我仍然受益匪浅,相信从基层做起的大家也一定会感同身受,我们工作成果的反馈会体现在员工如何对待和评价我们上,所以,要公平客观的对待员工。 5谈谈你过去的工作经验中,最令你挫折的事情? 挫败是阶段性的并且一直存在的。也就是说当你做一件事情有了成就感,下次总会希望成就感更高些,如果没有达到心中的标准就会产生挫败感。人不可能百战百胜,所以不论大小,挫折是常常存在的。因此,除了战胜当前的挫败以外,也要养成无视挫败的习惯,不要受它干扰。也就是不论形式环境怎样改变,始终按自己的计划和步调做事,前提就是一定要有明确的目标和计划。

软件测试面试题[找工作必读]

01. 为什么要在一个团队中开展软件测试工作? 因为没有经过测试的软件很难在发布之前知道该软件的质量,就好比ISO质量认证一样,测试同样也需要质量的保证,这个时候就需要在团队中开展软件测试的工作。在测试的过程发现软件中存在的问题,及时让开发人员得知并修改问题,在即将发布时,从测试报告中得出软件的质量情况。 02. 您在以往的测试工作中都曾经具体从事过哪些工作?其中最擅长哪部分工作? 我曾经做过web测试,后台测试,客户端软件,其中包括功能测试,性能测试,用户体验测试。最擅长的是功能测试 03. 您所熟悉的软件测试类型都有哪些?请试着分别比较这些不同04. 的测试类型的区别与联系(如功能测试、性能测试……) 测试类型有:功能测试,性能测试,界面测试。 功能测试在测试工作中占的比例最大,功能测试也叫黑盒测试。是把测试对象看作一个黑盒子。利用黑盒测试法进行动态测试时,需要测试软件产品的功能,不需测试软件产品的内部结构和处理过程。采用黑盒技术设计测试用例的方法有:等价类划分、边界值分析、错误推测、因果图和综合策略。 性能测试是通过自动化的测试工具模拟多种正常、峰值以及异常负载条件来对系统的各项性能指标进行测试。负载测试和压力测试都属于性能测试,两者可以结合进行。通过负载测试,确定在各种工作负载下系统的性能,目标是测试当负载逐渐增加时,系统各项性能指标的变化情况。压力测试是通过确定一个系统的瓶颈或者不能接收的性能点,来获得系统能提供的最大服务级别的测试。 界面测试,界面是软件与用户交互的最直接的层,界面的好坏决定用户对软件的第一印象。而且设计良好的界面能够引导用户自己完成相应的操作,起到向导的作用。同时界面如同人的面孔,具有吸引用户的直接优势。设计合理的界面能给用户带来轻松愉悦的感受和成功的感觉,相反由于界面设计的失败,让用户有挫败感,再实用强大的功能都可能在用户的畏惧与放弃中付诸东流。 区别在于,功能测试关注产品的所有功能上,要考虑到每个细节功能,每个可能存在的功能问题。性能测试主要关注于产品整体的多用户并发下的稳定性和健壮性。界面测试更关注于用户体验上,用户使用该产品的时候是否易用,是否易懂,是否规范(快捷键之类的),是否美观(能否吸引用户的注意力),是否安全(尽量在前台避免用户无意输入无效的数据,当然考虑到体验性,不能太粗鲁的弹出警告)?做某个性能测试的时候,首先它可能是个功能点,首先要保证它的功能是没问题的,然后再考虑该功能点的性能测试 04.您认为做好测试用例设计工作的关键是什么? 白盒测试用例设计的关键是以较少的用例覆盖尽可能多的内部程序逻辑结果 黑盒法用例设计的关键同样也是以较少的用例覆盖模块输出和输入接口。不可能做到完全测试,以最少的用例在合理的时间内发现最多的问题 05. 请试着比较一下黑盒测试、白盒测试、单元测试、集成测试、系统测试、验收测试的区别与联系。 黑盒测试:已知产品的功能设计规格,可以进行测试证明每个实现了的功能是否符合要求。 白盒测试:已知产品的内部工作过程,可以通过测试证明每种内部操作是否符合设计规格要求,所有内部成分是否以经过检查。 软件的黑盒测试意味着测试要在软件的接口处进行。这种方法是把测试对象看做一个黑盒子,测试人员完全不考虑程序内部的逻辑结构和内部特性,只依据程序的需求规格说明书,

教师面试常见问题整理

1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我最大的愿望。现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,尤其是好的学校很重视对教师的培养,所以未来会有很大的发展空间。 2、你最尊敬的教育家是谁,为什么? 我最崇拜的教育家是孔子原因有二。 其一、有教无类 其二、因材施教 1、许多学校为什么强调学生穿校服,除了整洁外,还有别的意义吗? 培养集体意识,防止学生攀比 3.你最赞赏的教学方法是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!讲授法虽然讲授法也有很多不足之处,讲授法的长处是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识。 4.为什么学生会偏科? 学生偏科主要有下列三大原因: (一)教师问题。小学生偏科学习,受教师影响较大。有的学生可能是因为不喜欢某个老师而不喜欢这门课。 (二)家庭影响。家庭特别的文化氛围和家长的某些爱好以及家长职业差异也会诱发学生偏科。 (三)学生原因。学生自身的智力和非智力因素也是造成学生偏科的原因。当然也会有其他因素。回答完毕。 5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你认为教学的最重要特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。 6.你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么? 【参考答案】:赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践

事业单位面试常考题20道

1、在单位,领导派给小李和小王的工作特别多,而你的工作却很少。你该怎么办?您的答案:...参考答案:在这种情况下,我就应该引起重视、认真反省了,是我的能力不够,不能胜任太多的工作,还是我工作不负责任,领导不放心把工作交给我做,或者是因为其他什么原因?总之,我首先应该认真地自我检讨,在此基础上对症下药,采取一些补救措施。如果是我能力不够、水平有限,我就要加紧学习本岗位的业务知识。我可以主动与小李、小王进行对照、寻找差距,也可以向领导和同事取经,多看、多学、多做、多积累经验,争取尽快提高自己的工作能力和业务水平;如果是我工作责任心不强,我就必须彻底改掉坏毛病,端正工作态度,否则将无立身之地;如果是因为我不善于表现自己,领导对我的情况所知甚少,那我就应该在工作中坚持苦干加巧干,既要圆满地完成任务,又要适时地进行自我表现。比如我经过努力为公司赢得一位大客户后,我就可以写上一篇报道或简讯,向大家展示自己的成功。 2、工作环境和团队不如你想象的那样,你怎么办?您的答案:...参考答案:(1)调整心态,以积极的态度参与工作,不能因为工作环境、团队与自己想象不符而失去进取心。 (2)再一次审视自己开始的工作想法,重新规划符合实际的职业目标,努力让自己适应工作,适应现在的工作环境和团队,不断学习和提高自身的业务水平,多向同事请教,多帮助他人,与同事构建和谐的人际关系。 (3)保持乐观积极的工作态度。题目类型:解题思路:答题思路是:摆正心态+解决问题+总结提高。此题仍然属于工作态度类试题。当工作环境和团队与自己的想象不符合时,应调整自己的心态,积极配合同事,努力构建和谐的人际关系。 3、如果通过这次面试我们单位录用了你,但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位,你怎么办?您的答案:...参考答案:如果一段时间后发现工作不适合我,我会区分情况并做出反应: (1)如果我确实热爱这个职业,我会要求单位再给我几个月的时间,更加努力学习.虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验,了解这个职业的精神内涵和职业要求,力争减少差距,尽快适应工作要求。 (2)如果我确实热爱这个职业,但通过个人努力还是无法达到岗位要求,我会向贵单位提出对我进行相关业务的培训以尽快熟悉工作,如果贵单位没有相关培训安排,则请贵单位给我调换工作,如果贵单位既没有培训安排又不安排调动,我会主动辞职。 (3)如果我无法在目前的工作中找到乐趣和兴趣,我会抱着对自己和对贵单位负责的态度.坦诚相告,要求调换工作或主动辞职。 4、如果在工作中你出现了失误,你怎么办?您的答案:。。。参考答案:第一,如果由于失误造成经济损失,我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。如果我无能力为此负责,就请求单位帮助解决。 第二,分清责任,各负其责。如果是我的责任,我甘愿受罚,如果是由于我负责的团队中别人的失误,我也不能幸灾乐祸。作为一个团队,需要互相提携共同完成工作,我会安慰同事,并且在可能的时候帮助同事查找原因,总结教训。 第三,总结经验教训,一个人的一生不可能不犯错误,重要的是能从自己的或者别人的错误中吸取经验教训,并在今后的工作中避免同类错误发生。检讨是否由于自己的工作方法、分析问题的深度和力度不够才导致出现了本可以避免的错误。题目类型:解题思路:答题思路是:保持冷静+分情况对待+解决问题+总结经验。此类试题考察了考生应对压力、处理事件的能力,公务员要能正确对待和处理顺境与逆境,成功与失败。

如何回答常见的软件测试面试问答

如何回答常见的软件测试面试问答 一说起软件测试面试问答,就自然而然想起可亲可敬的面试官,就少不了要回答面试官各种或正常或奇葩的提问。特别是对于很多平时对着电脑多过于对人的软件测试程序员来说,面对面试官接二连三的问题,有的时候也会手忙脚乱。那么,以下就让千锋软件测试的就业老师好好讲解一些常见的软件测试面试题!希望对即将面试的软件测试员们有所帮助! 软件测试面试问答1.开发与测试的关系 开发和测试是一个整体,也可以说测试驱动着开发,开发配合着测试,相辅相成的,在一个完整的项目组中缺一不可。 软件测试面试问答2.测试总结报告包括哪些项

测试用例的通过数,测试用例的未通过数,以及测试用例的通过率,未通过的功能都集中在哪几个功能模块,根据测试经验以及测试结果进行一个缺陷的分析和建议。 软件测试面试问答3.测试用例包括哪些项 产品名称、功能模块、用例的编号、编写人、被测功能的简述,测试的预置条件,测试步骤,预期结果,实际结果。 软件测试面试问答4.缺陷处理流程 首先,将缺陷的详细信息录入缺陷管理系统,并分配给对应的开发人员。其次,如果遇到一些难以发现的缺陷,在开发人员修正过程中配合开发人员进行Bug的再现。更重要的是,开发人员修正Bug后,会在缺陷管理系统中将修正后的Bug状态更改,通常为Fixed状态。 Finally,新版本发布后,测试人员会将bug状态更改为Fixed的Bug进行回归测试。如果测试通过,则将该Bug关闭,如果是未通过,则将该Bug从Fixed更改为Reopen状态,继续让开发人员来修正,并等待下一个新版本发布后的二次回归测试。 软件测试面试问答5.缺陷报告包括哪些项 包括:编写人、被测系统的版本号、测试环境、预期结果、实际结果、对于实际结果如有必要附上截图、测试用例数、测试用例通过数,测试用例的通过率、对缺陷的一个分析汇总。

教师岗面试常见问题

教师岗面试常见问题 教师面试跟其他的面试一样,都是要问一些常见的问题,下面给大家整理了教师岗面试常见问题,一起来看看吧! 1、新课改与新课程标准的价值取向是什么? 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动 并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科? 学生偏科有很多因素,其中兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课,无论周围有什么影响你,你都可以坚持下去。兴趣也是 主要的,但只有你有这个心去学习,不管你是否喜欢这门功课,你 都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学,即使他教 得不好,但只有你有心,还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了 这些,你认为教学的最重要特质是什么? 首先、敬业、爱生、专业知识扎实,我认为一个好教师还要乐业,这一点也很重要。 其次,健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意,喜欢听! 个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为 什么? 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法,教学的方法有很多,但要因材施教。因为学生是人,作为个体,都有其特殊性。老师要想教好学生,一定要有扎实的基本功,同时也要注意方法,

好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识,如 孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点,学科教学如何提高学生的识记能力? 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提 三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的? 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提,也能使教师教学更有底气,甚至变得胸有成竹。同时,好 的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面, 最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。无论是哪门学科,教师真正要备好一堂课,就必须脚踏实地,并结合自身和学生的实际,进行创造性地研究和设计。 1、“研读”是备课的必要前提; 2、“博学”是备课的重要基础; 3、“细致”是备课的基本要求、 4、“创新”是备课的成功亮点 7、你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”,没有不合格的学生,只有不合格的教师是其衍生 出的众多“伟辞”中最为著名的一句。 陈老先生的一句勉励之语(可能勉励后人,也或是勉励老先生自己),陈老先生当初写这句话时,断然不会想到在多年以后的今天 会引出如此多的讨论吧! 8、你怎样认识集体备课制,它有优势吗? 优点:防止老师偷懒,提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率,亲密老师之间的同事关系,有利 于互相提高水平。

100道面试常见问题经典面试题

工作动机、个人愿望 ?问题:请给我们谈谈你自己的一些情况 ?回答:简要的描述你的相关工作经历以及你的一些特征,包括与人相处的能力和个人的性格特征。如果你一下子不能够确定面试者到底需要什么样的内容,你可以这样说: “有没有什么您特别感兴趣的范围?” ?点评:企业以此来判断是否应该聘用你。通过你的谈论,可以看出你想的是如何为公司效力还是那些会影响工作的个人问题。当然,还可以知道你的一些背景。 问题:你是哪年出生的?你是哪所大学毕业的?等等 回答:我是XXXX年出生的。我是XX大学毕业的。 ?点评:这类问题至为关键的是要针对每个问题简洁明了的回答,不可拖泥带水,也不必再加什么说明。完全不必再画蛇添足的说“我属X,今年XX岁”之类的话。至于专业等 或许主考官接下来的问题就是针对此而言的,故而不必迫不及待和盘托出。 ?问题:你认为对你来说现在找一份工作是不是不太容易,或者你很需要这份工作? ?回答: ? 1.是的。 ? 2.我看不见得。 ?点评: ?一般按1回答,一切便大功告成。 ?有些同学为了显示自己的“不卑不亢“,强调个人尊严,故按2回答。结果,用人单位打消了录用该生的念头,理由是:“此人比较傲“一句话,断送了该生一次较好的就 业机会。 ?问题:为何辞去原来的工作? ?回答:工作地点离家较远,路上花费时间多,发生交通问题时,影响工作。贵公司的工作岗位更适合自己专业(个性)的发展。 ?点评:为了避免应聘者以相同的原因辞职,公司尽量能做到对这方面原因的了解,有助于创造一个良好的工作环境和人际氛围。因此,应聘者最好说出对方能信服的理由。 如果自己确有缺点,要说出“将尽量克服自己缺点”,作为有信心改变这类情况的答复。 ?问题:你是怎么应聘到我们公司的?

测试工程师面试常见问题整理

目录 01.为什么要在一个团队中开展软件测试工作? (2) 02. 您在以往的测试工作中都曾经具体从事过哪些工作?其中最擅长哪部分工作? (2) 03. 您所熟悉的软件测试类型都有哪些?请试着分别比较这些不同 (2) 04.您认为做好测试用例设计工作的关键是什么? (3) 05. 请试着比较一下黑盒测试、白盒测试、单元测试、集成测试、系统测试、验收测试 的区别与联系。 (3) 06. 测试计划工作的目的是什么?测试计划工作的内容都包括什么?其中哪些是最重 要的? (4) 07. 您认为做好测试计划工作的关键是什么? (5) 08. 您所熟悉的测试用例设计方法都有哪些?请分别以具体的例子来说明这些方法在 测试用例设计工作中的应用。 (5) 09. 请以您以往的实际工作为例,详细的描述一次测试用例设计的完整的过程。 (6) 10. 您以往是否曾经从事过性能测试工作?如果有,请尽可能的详细描述您以往的性能 测试工作的完整过程。 (6) 11. 您在从事性能测试工作时,是否使用过一些测试工具? (7) 12. 您认为性能测试工作的目的是什么?做好性能测试工作的关键是什么? (7) 13. 在您以往的工作中,一条软件缺陷(或者叫Bug)记录都包含了哪些内容?如何提 交高质量的软件缺陷(Bug)记录?(bug的生命周期) (7) 14. 您以往所从事的软件测试工作中,是否使用了一些工具来进行软件缺陷(Bug)的管 理?如果有,请结合该工具描述软件缺陷(跟踪管理的流程)。 (8) 15.如何提高沟通的效率和改善沟通的效果?维持测试人员同开发团队中其他成员良好 的人际关系的关键是什么? (8) 16. 在您以往的测试工作中,最让您感到不满意或者不堪回首的事情是什么?您是如何 来对待这些事情的? (8) 17.你对测试最大的兴趣在哪里?为什么? (8) 18. 你的测试职业发展是什么? (9) 19. 你自认为测试的优势在哪里? (9) 20. 你以前工作时的测试流程是什么? (9) 21. 当开发人员说不是BUG时,你如何应付? (9) 22.你为什么想离开目前的职务? (10) 23.你对我们公司了解有多少? (10) 24.为什么我们应该录取你? (10) 25.单元测试、集成测试、系统测试的侧重点是什么? (10) 26.设计用例的方法、依据有那些? (10) 27.基于WEB信息管理系统测试时应考虑的因素有哪些? (10) 28.一套完整的测试应该由哪些阶段组成?分别阐述一下各个阶段。 (13) 31. 面试官最后会问你有什么问题要问吗 (13)

教师面试常见问题与答案 详细解答

教师面试常见问题与答案 1为什么要选择教师这个行业? 我选择教师这个行业主要有以下三个方面的原因:第一,我热爱教师这个行业,我最大的愿望就是当一名优秀的教师为教育事业贡献出我自己的一份力量;第二,我适合做一名好教师,我所学的专业是师范,在大学期间我做了许多的准备,有扎实的专业知识,过硬的师范生素质获得过优秀实习生的称号,大学期间注重培养自己多方面综合素质的提高,而且比较有爱心耐心和责任心,培养自己的创新能力,竞争能力和分析处理问题的能力;第三,现在国家越来越重视教育,作为一名教师有很大的发展空间. 2你最尊敬的教育家是谁,为什么? 我最尊敬的教育家是我国著名物理教育家朱正元教授.原因有三.第一高尚的人格魅力,毕生从事大学基础物理、实验物理和中学物理教学,以及教学方法的研究。为人师表、以身作则、言传身教的风范为几代人所敬仰,他严格要求自己,以致上课时衣着仪表、擦黑板手势都不会放过。他认为,教师的某种不良习惯,会给学生带来长久的坏影响。第二渊博的学识。第三他提出“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”的主张,并致力于培养学生动手能力和创造精神。朱正元教授,以其高尚的人格魅力,渊博的专业知识,严谨的治学思想,征服了我,我将秉承他老人家的思想和态度,在未来的物理教学之路上,默默奋斗,勇敢向前。 3你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

赞同。教学方法因人而宜,没有一个适合所有人的方法,但要适合个人,这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发,根据教材特点、学生实际、本校条件等,结合不同的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,因人制宜;灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法,突出重点、攻破难点,并善于探讨、实践,教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 5现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解? 我的理解是这样的,从大的方面来讲的话,就是国家,政府的相关政策,学校的一切活动的根本出发点应该是以学生为中心,有利于学生的全面发展,成长成才。从再具体一点来讲的话,就是指教育教学活动应以学生为本,注重学生的主体作用,教师的主导作用,以及处理好这二者间的关系:教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控,引导学生学会认知、学会做事,让学生经历获取知识的过程,关注学生各种能力的发展,促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展,建立学生自主探索、合作学习的课堂模式,创设和谐、宽松、民主的课堂环境;追求学习结果转向追求学习过程,真正把学生当成获取知识发展自我的主人。 6你最赞赏的教学方法是什么? 首先我想说一下的是,现有的教学方法是很多的,他们各有各的优缺

事业单位面试问题

事业单位面试问题 事业单位问题参考 假如你此次未被录取怎么办? 各位评委老师,我准备好了,现在开始回答: 说实话,我是带着被录取的愿望走进考场的,听到评委老师说我未被录取,我心里咯噔一下,一股酸楚就涌了出来。不过我想,既然未被录取,那就说明我身上还存在一些缺点和不足,与一名公职人员的要求还有差距。我认真反思了一下,可能主要表现在知识储备不够,能力不足,素质不强这三个方面上。针对知识储备不够的问题,今后我会加强,加强思考,不仅增加知识数量,更优化知识结构;对于能力不足和素质不强这两个问题,我想还是由于实践不足的缘故,我会虚心向领导、同事、群众多学习,多请教,不断加强实践锻炼。能力都是锻炼出来的,相信假以时日,我的工作能力和素质会逐渐增强。 二十多年的人生经历告诉我,一个人能不能做成一件事,关键取决于他想不想做,爱不爱做;一个知道自己目标,知道达到这个目

标的方式,并能为这个目标坚持不懈、努力奋斗的人,他将是不可战胜的,我渴望在公务员岗位上成为这样一个不可战胜的人。 回答完毕! 谈谈你最喜欢的一本书。 各位评委老师,我准备好了,现在开始回答: 在十几年的学校生涯中,我读了很多书,但我最喜欢的还是在前不久备考事业单位时看的一本书。这本书的名字叫做《2011理论热点面对面——从怎么看到怎么办》,这本书在为我应考申论提供重要帮助的同时,也给了我很大的思想启示。该书针对当前干部群众普遍关注的热点难点问题,梳理出怎么保持物价稳定、怎么解决分配不公、怎么解决住房问题、怎么解决就业难、怎么解决看病难、怎么实现教育公平、怎么解决发展不平衡、怎么遏制现象蔓延等八个问题。 作者经过认真调研,紧密联系当前经济社会发展的新形势,对这些问题作了深入浅出,有针对性和说服力的回答,既分析了怎么看,又阐明了怎么办。这本书对我最大的启示是,一定要把深刻的回答深入浅出地讲通俗,讲明白。我知道,世界上最难的事情就是把一个复杂的问题能用通俗的语言讲透彻。公职人员所承担的一份重要工作,就是要面向广大人民群众宣传党和政府的重大方针政策。我们所面对的群众,他们的知识水平,能力素质参差不齐,这就要求我们每一个有志加入事业单位的年轻人,既要加强理论修养,更要深入群众,深入基层,关注他们的诉求,熟悉他们的思维方式和语言形式,从群众的生活中,汲取有益的营养和资源,以喜闻乐见的形式,通俗易懂的

校招面试常见问题

校招面试常见问题 在求职过程中,面试是求职者跟招聘单位第一次面对面 的交流。简而言之,不管什么事情的第一次都是很重要。下面由 为您整理出的校招面试常见问题,一起来看看吧。 1、你认为自己有能力胜任这份工作吗?为什么? 分析:这是一个典型的主观问问题,给应聘者提供了一 个机会,展示自己勇于接受挑战的个性。主考官也可对应聘者的 动机和信心有所了解。 回答提示:“与之前相比,这个工作是最适合 我。”“多年来我一直从事此岗位的研究,并密切地关注贵公司,以寻求在贵公司就职的机会。你们所要求的技能我都具备,所以 我能胜任这一工作。一旦录用,我将全力以赴为之努力。” 2、简单说一下你的优缺点,对你的工作会有什么影响? 分析:回答这个问题的难点在于应聘者既不能把优点说 得不像优点,又不能把缺点说得过于严重。有一点应聘者应该牢 记在心:从你的回答中,主考官可以知道你的才能,也能了解你 的价值观和自我评价的尺度。 回答提示:“我最大的优点是,我拥有组织严密的头脑,能从混乱的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不喜欢工 作无序的人。我相信,我的逻辑组织能力有助于公司更快地实现 目标,而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。 3、你如何让别人接受你的观点?

分析:主考官从你的回答中能获得两方面的信息:一是 你在试图影响别人时,是不是让人感到很舒服;二是你的说服能 力有多高。 回答提示:“多年来,我一直在思考这个问题。有时候,我发现好的主意,甚至是伟大的观点,并不能被人们所认同。有 一点我很赞同,表达观点的方式同观点一样重要。我通常会从他 人的角度来看待这个观点,这样,我就能容易找到说服他们的方法。” 4、你的好朋友是如何评价你的? 分析:这个问题是为考察应聘者的性格而设计的。它看 起来似乎与应聘者的潜能无关,实际上这个问题体现了用人单位 不仅注重应聘者的技能,而且注重他们的人品。 回答提示:“我的朋友们对我都很重要,与他们相处最 重要的一点是能够互相信任。因为我们都很忙,所以不能经常见面。”“我有几个比较要好的朋友,可以互相信赖。” 5、你如何与同事相处? 分析:这个问题通常与上一个问题一起问,也是最令人 关注的问题之一。通过你的回答,主考官对你的交流能力和技巧 会有一个比较全面的认识。劳动部门的一项统计表明,多达80%的人辞职是因为与同事相处不好。 回答提示:“我通常都能与同事和睦相处,偶尔会与别 人发生冲突,这时候,我会针对冲突本身,就事论事,不会针对人。” 6、你最大的成就是什么,为什么?

软件测试面试题

面试题 1、您认为做好测试用例设计工作的关键是什么? 参考答案:测试用例应百分百覆盖需求。 白盒测试用例设计的关键是以较少的用例覆盖尽可能多的内部程序逻辑结果。黑盒法用例设计的关键同样也是以较少的用例覆盖模块输出和输入接口。不可能做到完全测试,以最少的用例在合理的时间内发现最多的问题。 2、您所熟悉的测试用例设计方法都有哪些?请分别以具体的例子来说明这些方法在测试用例设计工作中的应用。 参考答案:1.等价类划分 划分等价类: 等价类是指某个输入域的子集合.在该子集合中,各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的.并合理地假定:测试某等价类的代表值就等于对这一类其它值的测试.因此,可以把全部输入数据合理划分为若干等价类,在每一个等价类中取一个数据作为测试的输入条件,就可以用少量代表性的测试数据.取得较好的测试结果.等价类划分可有两种不同的情况:有效等价类和无效等价类. 2.边界值分析法 边界值分析方法是对等价类划分方法的补充。测试工作经验告诉我,大量的错误是发生在输入或输出范围的边界上,而不是发生在输入输出范围的内部.因此针对各种边界情况设计测试用例,可以查出更多的错误. 使用边界值分析方法设计测试用例,首先应确定边界情况.通常输入和输出等价类的边界,就是应着重测试的边界情况.应当选取正好等于,刚刚大于或刚刚小于边界的值作为测试数据,而不是选取等价类中的典型值或任意值作为测试数据. 参考答案:3.错误推测法 基于经验和直觉推测程序中所有可能存在的各种错误, 从而有针对性的设计测试用例的方法. 错误推测方法的基本思想: 列举出程序中所有可能有的错误和容易发生错误的特殊情况,根据他们选择测试用例. 例如, 在单元测试时曾列出的许多在模块中常见的错误. 以前产品测试中曾经发现的错误等, 这些就是经验的总结. 还有, 输入数据和输出数据为0的情况. 输入表格为空格或输入表格只有一行. 这些都是容易发生错误的情况. 可选择这些情况下的例子作为测试用例. 4.因果图方法 前面介绍的等价类划分方法和边界值分析方法,都是着重考虑输入条件,但未考虑输入条件之间的联系, 相互组合等. 考虑输入条件之间的相互组合,可能会产生一些新的情况. 但要检查输入条件的组合不是一件容易的事情, 即使把所有输入条件划分成等价类,他们之间的组合情况也相当多. 因此必须考虑采用一种适合于描述对于多种条件的组合,相应产生多个动作的形式来考虑设计测试用例. 这就需要利用因果图(逻辑模型). 因果图方法最终生成的就是判定表. 它适合于检查程序输入条件的各种组合情况. 4、什么是并发?在lordrunner中,如何进行并发的测试?集合点失败了会怎么样? 参考答案: 在同一时间点,支持多个不同的操作。

教师资格证面试常见问题100题分析

1. 你的特长? 2. 你不喜欢什么样的学生? 我作为一名人民教师,我最大的愿望就是让我的每一个学生成才,最重要的原则就是以平等的心去面对每一名学生,所以我没有不喜欢的学生,只有对他们不满意的学生。之所以对他们不满意,或是因为一些学生学习方面不努力,或是因为他们为人处事有问题,而我要做的恰恰是帮助他们解决这些问题,这才是作为一名人民教师应该做的,而不应该主观的去喜欢或不喜欢某类学生,否则即违背了我作为一名人民教师的初衷,也不利于我工作的开展,更加会影响一些孩子的成长。俗话说没有教不好的学生,只有教不好的老师,相信经过细心的教育,每个学生都会成为大家所喜欢的好学生! 每个学生都有自己独立的一面,我相信只要我们能够真正的关心爱护学生,每个学生都会实现自己的人生价值。所以并没有什么不喜欢的学生,只要老师耐心引导,没有所谓的差生。 3. 教师这个职业有发展前途吗? 教师是一门很崇高和神圣的职业,当然是非常有前途的。并不是每个人都能当老师的!即便是师范学院的毕业生,也并不一定就具备了当老师的资格的!当老师并不简朴地是向学生教授书本上印的那些知识,学生从老师那里更多地是学习对生活、对人生、对他四周的世界的理解。在多数情形下,老师影响着学生的一生。教师的身上担着未来的希望,社会对教师的地位也越来越重视,不仅仅给教师更高的社会地位也给教师给好的进修机会。 4. 如果学生当面指责你,你会如何处理? 作为教师碰到这种情况千万别急,急了会出乱,乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾,面子重要,但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作,面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。 首先我会搞清晰为什么学生会有这种态度,是我的原因还是有什么误会。 其次不管是谁的原因都要保持冷静,不要觉得丢脸而打骂学生。 最后在了解情况后再做出判定,如果确实是我的错,我会表示以后注意自己的方式方法,但是学生可以私下给我交谈而不要采取这种过激犯的方式。 教师要明白正因为不成熟他们才叫学生,正因为是学生,所以才会犯错误,我们不能用成人的眼光看待孩子,教师是教育者,正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。 5. 你对学校有什么要求?

事业单位面试万能模板之四大招法

事业单位面试万能模板之四大招法 第一招法: 应对人际交往的,比如与同事发生矛盾,有了冲突,产生危机,如何相处等。 先讲一句名言: 海明威说“每个人都不是一座孤岛”,所以在交往中会产生……总之要把握四个方面。一要尊重,二是理解,三是沟通,四是帮助。 第二招法: 应对与领导相处的,比如领导与自己意见相左,领导的能力比自己差,领导比较专断等。把握四个原则: 1)尊重领导。每一个成功的领导人都有其成功的理由。 2)是理解领导。看问题每个人的角度都不一样,“横看成岭侧成峰”,自己的想法是正确的,但领导的就未必是错的。 3)是帮助领导,此为亮点,帮助领导出谋划策,没有采用也是正常,如果领导违法违背原则,坚持自己的意见,其实这也是帮助领导避免犯错。 4)是适应领导,适应其领导方式,并用自己的影响力慢慢改正其缺点。 此四点绝对通吃天下领导与下属关系。 第三招法: 组织活动会议,还有培训或是完成领导交待的任务。 先讲一句“凡事预则立,不预则废”,合理的规划将帮助自己顺利完成。 1)制定工作方案(活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、费用预算、程序安排等等); 2)对方案的论证(征求各方意见,向领导汇报,由领导定夺);

3)按计划实施(人员分组分工,任务的分配等); 4)注意计划执行过程中各方关系的协调(三个及时: 及时沟通各方情况进行协调,及时向领导汇报,发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正); 5)计划后的总结(对整个活动进行回顾、总结经验)。这五个步骤十分有用,无往不胜!第四招法: 处理政府突发事件或是异常情况的。 1)保持镇静; 2)想尽一切办法使他情绪稳定; 3)耐心宣传国家相关法律法规; 4)实在不能稳定情势,向领导汇报,请求支援。 集体上访事件: 1、"热情接待(请坐,倒杯水); 2、"稳定情绪(想尽一切办法……); 3、"认真倾听(群众的呼声); 4、"仔细记录(群众反映的问题) 5、"宣传解释(力所能及) 6、"及时汇报(能解决的当场解决,不能解决的汇报领导处理或转交相关部门) 事业单位面试的常见问题 1.做好简短的自我介绍作为开场白(细心留意考官的姓名等细节) 2.

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