《星语心愿》,童年里纯真而萌动的记忆(一树风声)(精)

《星语心愿》,童年里纯真而萌动的记忆(一树风声)(精)
《星语心愿》,童年里纯真而萌动的记忆(一树风声)(精)

《星语心愿》,童年里纯真而萌动的记忆(一树风声)...

《星语心愿》,童年里纯真萌动的记忆...作者/雪地野狼编辑/相逢类似音乐主题故事:《记事本》-- 我的思语我的泪,我的7年之殇...

每次夜幕降临的时候,手中的笛子总是不禁响起张柏芝的这首《星语心愿》,心中也总会有淡淡的幸福感。小爽,我们从小学嬉戏打闹,到初中的相离相聚,三年了,我一直不能使你在我心中留下的那粉红色的影印烟消云散。虽然,虽然那种感觉来的不是很强烈,但是它会在每一个不经意间闪现。就是那种感觉——淡淡的伤感、淡淡的失落、淡淡的幸福、淡淡的遗憾。上小学一年级的第一天,我就有个重大的发现——你是班上最好看的女孩子。那时候幼小的我们只是好奇,心中没有复杂的情感,只有无限的童真。说爱,会让人笑话,说喜欢,我也觉得更真实。生在农村的我们,从骨子里生长着善良与羞涩,还有小孩子天生的那种“无知”。我记得,从小学一年级到小学四年级我们一直是前后桌,你在我前面我在你后面。从那个时候,心里就很是喜欢你,不过小孩子的我们那些话又怎么能够说出口呢?不知道怎么才能和你说话,怎么才能接近你,所以总是动用小孩子的专利——调皮。一直和你“过不去”,在你的面前捣乱,开很多的小玩笑,捉弄你,甚至是骂你,其实那些只是我接近你的办法,也许不能这样说吧!但是长大后的我就是描绘不出那时候的心里。上五年级的时候,我们在赵庄上学。那时候男孩子总是喜欢跑着去上学,女孩子都是骑着自行车。记得有一次你和两个同学在半路遇见正走在路上的我和晓,我出主意,用手中玩弄的榆树皮丢你自行车的轮胎,你很生气,但是也毫无办法。回到学校,你和好几个同学在一起跳绳儿,我走到跟前又是赖皮的跟着你们打岔。两个罪名,你一起告诉了老师,我不知道你真的会那样做,被老师叫到办公室以后我很是后悔,虽然老师只是呵斥我们两个一顿。我知道你也是一时的生气,并不是恨我,也许我们那个时候根本就不知道什么是恨,但是我又一次不知道怎么

说。平时我们的关系不错的,你总是喜欢问我数学题,我也很乐意给你解答,而且我们也有“志同道合”的一点,就是歌曲。你很是喜欢唱歌,我也是。虽然班上有很多的同学有记歌词的习惯,但是谁的本子上都没有我们俩的本子上歌词多,我喜欢你的字体,你的字总是带有那时候流行的钩钩道道,所以我很多时候求你给帮我抄歌词,你虽然有时候假意的推辞,但是还是次次帮我。你的声音也是班上女孩当中最好听的,所以在课下乱哄哄的时候,我们喜欢在一起合唱歌曲,有时候你也放弃女孩子的矜持找几个人一起在还没有上课的时候坐在教室的课桌上围成一个圈打升级(扑克的一种玩法),在谁都不注意的时候,伸出小手在桌子上猛的一拍,很是响亮的声音在口中脱出“毙

了!”/这些都是因为你才让我拥有的美好回忆,想想那个时候,我们真的很开心。后来升了六年级,就在也……因为上了六年级以后,班上来了个叫亚美的男孩子,他是那种天生林黛玉似的美人坯,高高的个儿,那个时候小男孩少有的三七分头发,更是眉清目秀,天天很潇洒的样子。他的出现让我很是不好受,因为他和我处的关系很好,他向我透露了那个时候在我们看来属于他的一个天大的秘密——他喜欢你。说来也可笑,好像我们都懂爱情似地,我也有时候在他一旁“出谋划策”我那是其实并不是什么君子主义,更不是不再喜欢你,我现在也说不清楚,反正只是隐藏了我平时对你的那份“热心”。就那样,我们的关系变的很不可捉摸,我们之间的“沟通”少了许多。但是我对你的那中莫名的神秘感还是有的,小孩子在感情边缘的徘徊,是很可笑很有意思的事情。也许是爱情电视剧看多了,那个时候我就想:你爱不爱我;我是否真的爱上了你;我能不能爱你一辈子;我们将来能不能结婚等等一些乱七八糟的事情。感觉是不是很可笑?一个上六年级的孩子脑子中竟然有这样的想法。其实,说真的,我那个时候,真的就是这样想的,在我小小的脑子中,我真的有和你结婚的长久打算。时间在童年的时候,总是恍惚的度过,白驹过隙眨眼间就快到要毕业的时候了。

现在想想看,那个时候的我们真的还是有点复杂,照常理来说,马上将要升入初中,应该有无限的兴奋和喜悦,但是当时的情况并不是那样的。那个时候我发现包括我和你在内的好多同学并不是那样的兴奋和喜悦。大多数同学关心的是和自己要好的朋友是不是能和自己去一个地方上初中。你问过我,但是我不知道怎么回答,那时候我的目标是威县2中,不过考上的几率很小,所以我只是给你说我们可能去不了同一学校。毕业的那天下午,教室里很乱,老师说是给我们最后一节课的自由。就在那一节课上,你在我不注意的时候很神秘的栽给我一张纸条,我很明白,你是怕别人看见了,所以,我偷偷的打开看,仿佛我能从你的字迹中听到你那或调皮或难过的语气“我想问你,在小学你心里喜欢谁”是的,不大的一张纸条是就是这几个字,当我看了之后心里有种说不出所以的难过,我感觉到你知道我喜欢你,很有可能你也是喜欢我的... 但是我怎么告诉你呢?说我喜欢你吗?实在不敢做这种在那时候看来很危险的事情,可能是我聪明或者说老天爷被我们感动了,告诉了我那种很智慧的方法。我给你写了长长文字在一张纸上,里面乱七八糟的很多让人摸不着头脑的话,字数很多,其中有一句很调皮也很关键的话“我喜欢的人是你肯定想不到的人,我就是不告诉你,哈哈!”到现在我还深深的记得,这句话排在第二段的第八句,之所以我记得这么清楚是因为它就是这些文字的“中心思想”。我把那张纸条偷偷的给你之后我又写了另外一张,也就是我的一把钥匙:二段八句七字断

开。就是这八个字给我对你“表白的情书”上了一把锁。这八个字的纸条还是我拿在自己手里让你看的,很郑重的告诉你要记住这几个字,不知道你最后有没有看懂。现在想来我那个时候真是太聪明了,太谨慎

了。我们在一起6年,谁也没有说过什么,我们保持了小孩子的那种神秘和天真,那种朦胧的“浪漫”。从那时起,我们只能把那份属于小孩子的“爱情”深深的藏匿在心底,谁也没有想过能怎么样,要怎么样。但是,我们又怎么能够将我们的“秘密”轻易地忘记?

各种原因,最后我们还是上了同一所初中——鸿志中

学。只是没有在同一个校区,你在东校区,我在西校区。上了初中后,我感觉我们都长大了,对很多的事情都有了自己客观和主观的看法,对感情也越来越是敏感。由于我们每两个星期放一次假,每次放假我们是可以一起坐车回家的,所以我们也就是两个星期可以见一次面。只是,见面后,话语没有上小学的时候说的随心所欲了。但是,但是我心中对你的那份喜欢还是没有变。记得有一次一起坐同一辆车去学校的时候,你坐在车窗边,我坐在你的一旁。那时候你留着长长地头发,窗外的风透过窗子挤进来,吹着你秀丽的长发,它那样从容的飘着,有些飘到你的唇角边,有的遮着你的眼睛,很蓬乱的样子。你用白皙的手指轻轻地将它们拨开,用一种很迷离的眼神眺望着车窗外,车窗外的景色和车窗内放的《星语心愿》,似乎陶醉了你自己,而你那迷离的眼神,散乱的长发,陶醉的表情,却陶醉了身旁的我。真的好希望那个时候世界就是属于我们两个的,我们可以永远那样,你陶醉于窗外的景色窗外的风,以及窗内的《星语心愿》,我陶醉于你的种种神情,你的迷离,你的美丽,还有那首歌曲。要让我给浪漫下个定义,我认为那一刻就是浪漫最好的诠释。/ 我知道我们在那个时候只是心照不宣,我对你的,于你对我,都是一样的。谁又敢明明确确向对方表白?我们只是去静静的感受,感受那份属于我们的浪漫,神秘的浪漫。后来有个学生从东校区搬到我在的西校区,他来到西校区后插在我们班,而且还和我住在同一个宿舍,他叫王振宇。就是这个家伙,他第一次,第一次将你在我心中那种单纯,可爱,美好的印象破坏。他给我说了好多好多关于你的坏话,他越是说,我心里越着急,就越是追问,越是追问就越着急。我不敢相信他说的是真的,但是她说的那些话又让我很难启齿问你。我一直都知道你是个很开朗的女孩儿,而且有时候确实和男生很亲密的接触。但是你真的会像王振宇说的那样疯吗?你真的就……我心里很乱,那些天,也是我最伤心的日子。一起回家的时候,我都不知道该和你说什么样的话,真的很想“责问”你王振宇口中说的西校区的那个夏国瑞和你是什么关系,你都在一起……但是我又有什么理由和资格这样问你呢?我和你到底有着什么样的关系?上初二年级的时候,东校区的全体师生都搬到西校区,这也是我期待已久的事情。我问你们班的同学有关夏国瑞的事情,他们说他已经转学了。但是我心里还是很不好受,毕竟真的存在夏国瑞这个人,也就是说王振宇说的有是真话的可

能。从六年级到初二,我和你分开一年,途中我听说了关于你的事情,再加上时间的隔阂,我对你有了很多的改变。也许是你见得男生多了,更也许是夏国瑞的原因,你对我,已经没有曾经的“热情”,甚至你的眼神中已经没有我的存在。而我心中有很多伤感,遗憾,后悔,很多很多复杂的情感。没有和你表白,不仅仅是你没有曾经在我心中那种纯洁美丽的印象,有很多很多的原因,我也说不清楚。就那样,我们之间渐渐地沉默了。但是我的心中一直藏有你那份曾经的美丽,有时候甚至还幻想在某种情境下对你诉说我心中的所有——对你表白。因为我不能忘记我和你曾经的美好,也可以说,我一直都喜欢着你,只是深深地深深地藏在心的最隐秘的地方,在某一瞬间见到你的时候,它会蠕动一次,让我回想一遍我们之间的事情。后来你当了学校里唯一的一位而且还很出色的女体委,又加官进爵成你们班的班长。你在学校的名声越来越响亮,很多人都知道有个叫爽的女孩子又漂亮又开朗又有才干。而我为了学习,在学校就“销声匿迹”了。

也许是因为你在我心中做鬼,我的成绩却不和努力成正比,很普通。

人们都说无巧不成书,但是巧合偏偏就真的出现

了。有一个叫王启蒙的人出现了,他和六年级的李亚美长的出奇的相像。接下来的一年,就是王启蒙与你的佳话了。王启蒙,人长得高大,潇洒,帅气!衣着也很讲究,全身上下从来都是那个时候最流行的款式。他是个体育队员,篮球场上是个猛将,球耍的很漂亮,包括你在内的很多女孩子都对他很崇拜,甚至有的人将他在篮球场上的身影用手机拍下来作为手机的背景。他在学校的风采真是没的说,作为一个男生能够在学校有这般魅力,他真是“死而无憾”了。说才子佳人好呢还是英雄美人才好?全校的学生都认为只有你,才有资格和他站在一起,他也就想当然的追求你,我不知道你是怎么想的,是清高?还是”试验”他? 我清晰的记得,那个冬天下了很大的雪,也正是你生日的那天下午,我一个人去操场排解当时的个人郁闷。我远远地看见,他一个人很伤心,很着急,很“撒娇”的坐在厚厚的积雪上,旁边还丢着一个很大很大的毛绒熊,你穿着一个白色的羽绒服,戴着帽子,很傻似地站在那里。很远很远,但我看见了,或者说我感受到了,你的眼睛里闪烁着泪光。我知道你肯定很激动,很幸福。算是他的精诚所至吧!你们一起完成了全校学生的“心愿”。知道么?当我看见那一刻,我真的真的很无地自容。我有什么理由,有什么本事,有什么可以值得你喜欢的地方,去和他争?说出“争”这个字,我就会情不自禁的嘲笑自己啊!有谁知道,有谁记得我和你曾经的那些模模糊糊蒙蒙融融的爱慕和小时候最纯洁的情谊?那个时候我已经明白,我们曾经那不叫爱,我找到更合适的字眼那就是——爱慕。尽管我们曾经是喜欢对方的,尽管你的心底还残留着一丁点我们的以往... 但是,但是还能和你面前的王启蒙相比较吗?我不会痴人说梦的想让你和我在一起和我好,我只是空空的一个人怀念小学的那个小爽,我还想让她为我抄歌词,还想让她用自行车带着我去上学,还想和她一下一起唱歌,还想为她讲解数学题。但是我不懂的时光的概念吗?只是不甘心让那些美好成为过去,只是不想她不再是我爱慕的那个小爽。初三了,王启蒙由于某种原因转学了,你也埋起头来了,不知道是为了中考,还是为了逃避他离开带给你的痛苦,很多东西都暂时告一段落了,就想一场戏一样,中间有一段时间演员下场了。忙碌中的时间总是那样的匆匆而逝,高考不知不觉的就过去了,你结束了你的学途去了天津“奋斗”,而我又继续了三年。三年的时间,大家都变了。偶尔的一次,我从同学中听说了一点你的音息,让我咂舌,时间越长,你的流言越多,后来越来越多的奇怪传言也就让我司空见惯了。最近好像有传说你和一个泰国人怎么怎么样的,我且只是把那些当成传说。只是,我永远忘记不了我心中的那个小爽。(小爽,我想对着你唱:眼睁睁的看着你,却无能为力,任你消失在我世界的尽头。)

类似音乐主题故事:《记事本》-- 我的思语我的泪,我的7年之殇...

最新关于怀念童年的诗句

1. 在所有人当中,儿童的想象力最丰富。——麦考莱《随笔集?米特福特的《希腊史〉》 2. 怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙,在温柔地爱他们的孩子时,同时维持着坚固的纪律,且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——安德烈?莫洛亚《人生五大问题》 3. 童年是理智的睡眠期。——卢梭《爱弥儿》 4. 应该努力使子女有强健的身体,使他们在爱的环境中过和平而且宁静的童年,使他们那种美好的信心尽可能地延长。——居里夫人 5. 没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋《欢迎曲》 6. 把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。——高尔基《生活的故事》 7. 怎样是幸福的童年呢?是父母之间毫无间隙,在温柔地爱他们的孩子时,同时维持着坚固的纪律,且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。——安德烈?莫罗阿《人生五大问题》 8. 游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。——鲁迅 9. 儿童喜欢尘土,他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔 10. 童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳 1. 童年时代是生命在不断再生过程中的一个阶段,人类就是在这种不断的再生过程中永远生存下去的。——肖伯纳《父母与孩子》 2. 童年是一串珍珠,每一颗都记录着我们的一个个微笑,一份份快乐。童年是一段动听的乐曲,每一个音符里都洋溢着纯真?欢乐?友爱。童年的时光真美好。 3. 再见了,童年!儿时的梦想与你一起飞翔;儿时的天真,只有你能包容;儿时的痛苦,只有你能理解。你是我的知心朋友,请你不要离开我,我虽知道你不能常伴与我,但我仍不希望你离开我,童年,你是否听到了我对你真诚的呼唤?有时,我曾为失去快乐的生活而流泪,我曾为失去友谊而流泪,但这一次,也唯有这一次让我感到无可把握的悲伤。为你,我伤心流眼泪,而你,却无情的离开了我,离开了我的生活。

普通话考试命题说话题目及范文:童年的记忆(4篇)

普通话考试命题说话题目及范文:童年的记忆(4篇)XX年普通话考试命题说话题目及范文:童年的记忆篇一童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,承载着父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真稚嫩的作品;在我看来,童年是一颗星,因为它时刻照亮着我的心。 在我5岁的时候,那天是中秋节,我们一家人吃着团圆饭。晚饭后,我和哥哥去湖边走走,明亮的月儿照亮了大地。突然,我发现“月亮下凡”到湖里了。我瞪着圆溜溜的眼睛,大声地对哥哥说:“哥……哥,有……有两个……两个月亮。”这时,我还以为月亮要爬上来吃我,紧张到说不出话来,躲到了哥哥后面。但哥哥仿佛看穿了我的心思。便温和地对我说:“别急,月亮是不会吃你的。”我听了,悬着的心马上放了下来。 一个鬼主意浮现在我脑海中,“要不把月亮捞上来。”我一溜烟地跑回家中,拿着一个大盆子。轻轻地把月亮盖住,哥哥却哈哈大笑起来,说:“傻瓜,月亮怎么可能捞得上来,只不过是天上的月亮倒影在湖面上而已。”我一下子急了,把盆子掀起来。“咦!月亮呢?”我的心里出现了一个大问号。哥哥却在一旁幸灾乐祸地说:“看吧,我就说没有。”一定是被哥哥的声音吓跑的,我哇哇大哭了起来。 于是,我跑回家中,把事情的经过一五一十告诉了家里人,他们一听,屋子里瞬间一阵哄笑。 这件事虽然过去很久,但仍然像一颗闪闪发亮的星星照亮着我,现在每次看到月亮,脑海中就会浮现这件事,有时还会笑一笑呢!

XX年普通话考试命题说话题目及范文:童年的记忆篇二 打开记忆的宝盒,不禁想起那一件件有趣的事情,那些记忆虽然过去了很久,但现在仍记忆犹新。让我一一讲给你听吧! 还记得我六岁时,爸爸告诉我学习上要有“打破砂锅——问到底”的精神。当时,我很是不解。可是,那天下午,我就知道了这句谚语的含义。 下午,我突然想做手工,就去问爸爸我彩纸放哪了,可爸爸正在看球赛,他可是一位标准的球迷,哪会理会我呢?于是他就含含糊糊地对我说:“嗯……那个……那个……”我不再理会爸爸。对了,爸爸早上不是说过“打破砂锅问到底”吗?我于是走进厨房,找到一个砂锅,质问它:“你知道我的彩纸在哪儿吗?”它当然不会作答。可我并没有放弃,我想爸爸告诉我这句话的用意也是如此吧!可是,等到我把砂锅打穿了一个洞之后,它还是没把答案告诉我。这时,我那球迷老爸看完电视,循声而来,厨房已被我弄得一片狼藉,到处是砂锅的碎片。爸爸诧异地问我发生了什么事。我便告诉他了真相,这时爸爸才告诉我:原句中的“沙”是“沙子”的“沙”,而你砸的是“砂锅”,“沙子”是打不破的,意思就是,你不管怎么样,也要把答案弄清楚。 现在想起来,也会觉得好笑,可是当时却是一脸认真的。这也许就是童年吧:幼稚、天真,却也无忧无虑。真希望这美好的时光能走得慢一点! XX年普通话考试命题说话题目及范文:童年的记忆篇三 雨滴溅落在地面上,溅起一朵朵水花,转瞬即逝。唯有那一朵久

纯真的童年作文

纯真的童年作文 导读:纯真的童年作文篇1 小时候住在乡下,那是非常快乐的日子,在春天、夏天、秋天、冬天,我总是肆意奔跑在有着清新气息的田间,每个季节都有不同的游戏,童年的物质并不富足,但是我觉得很幸福,至今的梦里还时常会有那时的甜美回忆...... 春天,万物复苏,我爱极了田野间那动人的翠绿。无论是近处的小草还是远处的庄稼和大树,都是那么鲜艳欲滴的翠绿。我们在这美丽如画的风景里游戏,游戏的内容或许是踢毽子,跳绳,扔沙包,也会是很多人一起做不动来救人的游戏,我们都玩儿疯了,一直到各自的妈妈叫回家吃饭,才会恋恋不舍的离开,临走还会相约明天的游戏。 夏天,骄阳似火,我最喜欢美丽的荷塘,看如绿伞一样展开的荷叶摇曳在夏日的微风里,还有像仙子一样的荷花,亭亭玉立在绿叶如波的荷塘里,那么惹人爱怜。这个美丽的季节,我最爱的就是去池塘游泳,真是奇怪啊,小时候没怎样学就会游泳了,感觉在水里泡了几天就好像变成小鱼儿了。 秋天,秋高气爽,田间大片大片成熟的庄稼带给我震撼的美景。自然界的魔幻手,收获的季节真美。在这个季节里,田间已经成熟或即将成熟的作物会成为我们的野餐哦,在表哥的带领下,我们会在不知是谁家的田里悄悄摘来玉米、小麦或者地瓜,我们在土坝上用铲子挖出烤东西吃的小土窖,当然那个事是男孩子负责的,我们女孩子就负责找些柴火来,然后点火,或许烤的是半生不熟的,也有烤糊了的,

被人发现也会挨骂吧。那又怎样呢?我们都是吃的不亦乐乎,小小的嘴巴都是黑乎乎的,然后相视而笑,在村后河边的土坝上,留下了我们幸福快乐的童年记忆。 当秋风吹尽落叶,冬天就要来了,在乡下,最多最美的记忆是在深冬,记得那时的雪会很大,一脚踩下去会深及小膝,到处白茫茫一片,整个村落笼罩在童话般美丽的世界里。在皑皑白雪的映照下,天也是蓝到极致了。河里的冰自然也很厚,还可以看见冻在稍浅一些冰层的鱼。还是哥哥们本领大,用木头做成能滑动的木排,可以自己在上面滑动,也可以坐在上面让别人拉着跑,当然我每次都是坐着的,在冰上飞奔的感觉真是奇妙啊。 感谢爸爸妈妈,给了我一个如此快乐无忧的童年,幸福快乐的记忆会永远留在我心深处!永远温暖着我! 纯真的童年作文篇2 童年就像蔓蔓青藤一样嫩绿了那些纯真的年纪,无忧无虑的走过了美好的记忆,童年就是一个小小的驿站,它只来临那么一次,是多么可贵、难忘!它的存在如生命中一首潺潺小诗,流淌着梦幻的烂漫纯真;它更是一首宛然的歌谣,溢满了欢笑和快乐,在最美好的岁月里拍打着最动听的旋律。那时犹如鲜花的心空时有蓝色梦幻的点缀,梦幻彰显着童年的纯真。人生年轮轻扣童贞的门扉,把孩提带到一个瑰丽的世界。 岁月在快乐中也在忧愁里很快流逝了。回首童年,记忆的天空仅留下的是几声掠空而过的大雁长鸣,些许随溪而流的童贞符号,几多

5 普通话之童年的记忆复习课程

5普通话之童年的记 忆

普通话之童年的记忆1 童年的记忆小时候我住在外婆家。那时候,家里条件不是很好,自然没有很多的闲钱让我们小孩子们买零食,我们也只有自己去找些喜欢的东西来吃了。离外婆家不远的地方,有一片很大的桑树林,而那里就有我们喜欢吃的东西---桑椹儿,那是桑树的果实,也是儿时令我难忘的一种美食。 每到春暖花开的时候,杨柳返青,百花争艳的时候,最快乐的就是我们这帮小孩子了,蛰伏了一个冬天,终于可以到桑树林中去玩耍了,当然更重要的是我们又可以品尝喜爱的“美味佳肴”桑椹儿了。 在碧绿的桑树叶中,一颗颗熟透的桑葚儿就挂在枝头上,紫红透黑,引得我们口水直流,那里的桑树都不是很高大,很容易采摘,通常我们都是摘下一个就往嘴里送,一直吃到嘴唇、牙齿都变成黑色,还是意犹未尽,不肯回去。直到天色渐黑,我们才心不甘情不愿地回家去。当然,还不忘记把身上的口袋都装满,回家好慢慢品尝。 每年开春的时候,在路边也时常可以看到老奶奶拎着篮子在卖桑椹儿,那味道同样还是酸酸甜甜的,只是我再也品不出童年时吃桑椹时的那股味道了,或许我们失去的不是这些食品,而是我们曾经拥有过的快乐…… 普通话之童年的记忆2 每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。我的童年是快乐而又幸福。 那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。这些可都是我

们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。 每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿,为什么呢?因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人。小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河,成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳。 普通话之童年的记忆3

写个孩子的诗歌《写给未来的你》改编

《写给未来的你》 1:孩子,希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。 2:童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格。 3:少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。 4:理想会使人出众。而你亦会为此受尽磨难。但是,你尽管去争取,理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。 5:孩子,你是个美貌的女孩,但美貌不能代替勤奋。你要用踏实、认真,让自己散发恒久的魅力。 6:孩子,你是个聪明的男孩,但不要以为有梦想顺其自然就能够实现,有勇气就可以所向无敌,成功一定需要百折不挠和刻苦努力。 7:记住,每个人的能力有限,专心做好一件事足矣。写好一本书,跳好一支舞,不虚度时光,不浪费时间,要充实的生活,让自己不留遗憾。 8:不要轻视平凡的人,每个生命都值得尊重,不要投机取巧,一时的侥幸不会让你永远得逞; 1;不要攻击自己做不到的事,每个人都有自己擅长的事情,学会欣赏和赞许别人,保持谦虚能让你看到进步的阶梯。 2:你慢慢会知道,做好一件事太难,但绝不要放弃,我们都知道“铁杵磨成针”的故事,只要方法正确,坚持就是胜利。 3:你要懂得和珍惜感情。交友的过程会有误会和摩擦,但想一想,诺大世界,有缘结伴而行的能有几人? 4:你要明白朋友终会离去,每个人都有自己的目标和方向,生活中能有人伴在身边,听你倾诉,或倾诉给你听,就应该感激。

5:要爱自己和爱他人,要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天般明媚。 6:你要会流泪,会在黑暗中听伤感的音乐。让自己学会坚强,慢慢长大。你要有自己的想法和主见,凡事要动脑筋思考,不要冲动莽撞,要学会理性的选择和判断。7:在具体的做人上,我希望你不要打断别人的谈话,不要娇气十足。爸爸妈妈对你的爱,可以包容你的过错,但不代表大家都要迁就于你。 8:你每天至少要拿出两小时来读书,读书可以让你增长见识,开阔思路,找到问题的答案。 1:不要老是想着别人应该为你做些什么,而要想着怎么去帮助他人。你将在帮助别人的过程里发现自己的价值并得到快乐。 2:借他人的东西要还,不要随便接受别人的恩惠。要记住,别人的东西,再好也是别人的;自己的东西,再差也是自己的。 3:孩子,你会一年年地长大,会渐渐遇到比你强、比你优秀的人,会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。 4:但你一定要正视它,要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。希望你能够正直、勇敢、独立。 5:新年的脚步如约而至,崭新的2019即将开启,看着你们长高了,懂事了,爸爸妈妈是多么欣喜。 6:你每一天都在成长,学习新的知识。要用学到的知识,去打拚一个你的世界。7:不要为了考试而读书,不要为了分数而努力,考完后,学到的知识又还给了老师。自己还是白纸一张。 8:孩子,努力读书吧,为了你的未来。

普通话水平测试 命题说话 童年的记忆

4.童年的记忆 我的童年有很多美好的回忆, 印象最深刻的就是我养猫的经历 从小我就非常喜欢小动物, 小时候家里养过很多动物,我养过鱼,养过乌龟, 养过小鸟,养过小兔子,这些小动物给我的童年增加了很多乐趣,留下了很多难忘的记忆. 在我7,8岁的时候,又一次去爸爸的朋友家做客, 发现这位伯伯家养了一只非常可爱的小猫,当时我看到后非常喜欢,抱在怀里不肯放手.从那时起,我就喜欢上了猫这种小动物,希望有一天自己也能养上一只小猫. 机缘巧合的是, 没过多久,这位伯伯家的猫咪就生了小猫, 知道我喜欢,伯伯非常慷慨地送了一只小猫给我.这可把我高兴坏了.我小心翼翼地把小猫捧回了家, 迅速购买了全套的养猫用具,包括猫粮,猫砂,猫窝,猫厕所等等,从此开始了我的养猫生涯. 我给这只小猫取名叫小白,因为他是一只全身雪白的波斯猫,小白的眼睛非常漂亮, 湛蓝的颜色,又大又迷人,身上的毛又白又柔软, 像缎子一样,摸上去可舒服了. 小白是一只非常聪明的小猫,很快学会了用猫砂和厕所,并能听得懂人的简单指令. 小时候的小白非常调皮淘气,经常抱着椅子腿啃, 还咬沙发布, 我家的家具被它咬得伤痕累累.又一次我们全家外出归来,发现客厅里满是纸屑, 仔细一看, 原来小白把卫生间里的卷纸拖了出来,当作玩具又撕又咬, 弄得地上到处是纸屑.小白也好像知道自己错了,躲在角落里不敢出来. 我们全家人都很宠爱小白,也舍不得责备它,好言相劝把它从角落哄了出来,小白在地上打了滚儿,撒了个娇,看着它那可爱的样子,大家就更不舍得批评它了. 长大后小白性格稳重了许多,每当我看电视时,小白就趴到我的腿上,静静地陪我一起看电视.每当我学习时,小白就温顺地卧在我的脚边, 安静地监督我学习. 一转眼很多年过去了,小白已经十几岁了,虽然在猫中算高龄老人了,可它依旧很健康, 小白的身上承载了我太多童年的记忆,它已经成为了我的家人,希望它能一直健康地陪我生活下去. 精选

2020年普通话考试命题说话题目及范文:童年的记忆(3篇)

2020年普通话考试命题说话题目及范文:童 年的记忆(3篇) 2020年普通话考试命题说话题目及范文:童年的记忆篇一 童年是记忆深处的一颗火种,童年是人生初始的一段阳光,童年是小巷深处的一首歌谣,童年是高远天空的一只纸鸢。 每个人都有不一样的童年,童年的生活,有酸、有甜、有苦、有辣。我的童年也是一样的,在父母的关爱和朋友的陪伴下,让我有了一个快乐的童年。童年的趣事多如天上的星星,地上的沙子,数也数不清,可让我记忆最深的还是……。 二年级暑假,我到老家和我的伙伴们一起去河边玩耍,我们都没有告诉父母。我们一起在河边嬉水,相互打闹,别提多开心了。河边有很多小鱼游来游去,它们时而在我们中间穿梭,时而来吸吸我们的脚,痒痒的,令我们十分舒服。在我的提议下,我们一起玩起了捉小鱼游戏,追着鱼儿跑,鱼儿虽小可机灵了,总是追不上,好似成心跟我们作对。我们玩得忘记了时间,不知过了多久,我的伙伴无意间追到了水深的地方,沉了下去。他拚命的挣扎着、哭喊着:“救命啊”。我本能的冲了过去,一把拉着他,拚命的向岸边拖,但是我的力量太小了,不但没有拖动他,自己反而被他拉进去一点,呛了几口水,当时我的心里十分害怕,突

然的想到,得找一个大人过来,于是赶紧松了手,向岸边游去。一上岸,我大声呼喊“救命啊,有人掉河里了”。听到呼救声的一个叔叔,快步的冲了过来,衣服都没顾上脱,一头扎进河里,顺利救起了他。 回家后,我得到了爸妈的责备,我也是相当的自责,后悔不该偷偷到河边玩,后悔不该玩捉小鱼的游戏,懊恼自己没有能力救起同伴。可是因为这,我们有好久没有说话。每次碰到他,我就有一种愧疚的感觉,他也好像经常避着我似的。这样的时间,过了整整一个学期。让我感到高兴的是,一次偶然的机会,我听到他和别人提起我,他说挺喜欢和我在一起玩的,在他落水的时候我没能救起他,也不能全怪我,确实我没有那个能力。听到这,我激动的冲了过去,搂着他说“我也喜欢和你在一起玩”。他一愣,随着就笑着说“走,我们玩去。他理解了我,我也放下了心里的包袱。童年的我们难免做过一些后悔的事,但是相信我们,人性都是善良的。 让我们一起用心捧起童年的雨滴,让我们一起用双手挽起童年的风,让我们在秋天的田野上祝愿童年的生活,可以成为永恒的记忆! 2020年普通话考试命题说话题目及范文:童年的记忆篇二 是否能找到一种方法,可以永久的保存棉花糖,和关于它的

描写童年开头与结尾的片段

描写童年开头与结尾的片段 童年像一场梦,使我快乐无比;童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿,无忧无虑,自由自在;童年像天空中的彩虹,有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一,形态各不一样,其中有我的纯真,有我的可爱,有我的调皮,有我的懂事,有我的快乐,有我的失落,还有我的傻。这些美丽的往事,都使我无法忘记,我的童年像是在天堂的梦!(开头) 小时候的快乐使我终生难忘,我的童年像一个彩色的梦,这场梦使我快乐无比!是个在天堂中的梦!我要将这个梦保留终生! (结尾)童年是一本书,记录着我们的点点滴滴;童年是一首歌,唱出我们的酸甜苦辣;童年是一幅画,渲染出了我们五彩缤纷的故事。(开头) 童年啊童年,有了你,使我一生更加精彩!(结尾) 童年就像五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢笑,也装满了笑声。现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条美丽耀眼的项链,闪亮在记忆的长河……(开头)童年的往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会发现它是那么可爱,有趣,让你回味无穷。(结尾) 每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。(开头) 哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。(结尾) 童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的游戏更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。(开头) 尽管世界很大很大,时光很快很快,在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦,童年的苦,童年的乐,童年的脚步,还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸,还有那不为人知的童年的秘密在飞沙走石,成败荣辱的人生里程中,童年的游戏是一道永驻心田的风景。(结尾)童年趣事百无禁忌,常常荡漾在童年梦中的我真的好想像睡美人那样一睡不醒,如果让我形容童年趣事的话,我会把它比喻一朵花,一朵芳香四溢的花;一个盒子,一个装着许多秘密的盒子;一个葡萄

给孩子一个诗意的世界

给孩子一个诗意的世界 著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“每一个儿童,都是一个诗人。”儿童是一个富有想象力的群体,他们总会有许多新鲜奇异的想法,创造出许多生动鲜活的形象。儿童诗,生活气息浓郁,内容浅显易懂,语言琅琅上口,是儿童喜欢的文学体裁,也是表达儿童思维特征,抒发儿童真情实感的一种很好的形式。 一、儿童身心发展与儿童诗学习的特点 从儿童认知的规律看,他们入学后学习语文是以口语为基础来发展其书面语的,尤其是低年级儿童容易接受短小的文学形式。而短小优美、内容丰富、情感充沛、生动有趣,闪烁着思想与智慧火花的文字应首推儿童诗了。 儿童形象思维的发展超前于抽象思维,特别是低年级的学生,是以直观表象的形式进行思维的。他们持有对事物的好奇心和新鲜感,形象思维异常活跃,极富想象。正因为如此,他们往往只能运用只言片语,却又不乏童真、童稚和童趣,这样的语言犹如沙砾中的珠贝,采集出来就是富有灵性的精美小诗。正如著名儿童诗作家金波先生所说:儿童是天生的诗人,写诗是他们自由天性的表现,他们因快乐而写诗,因写诗而快

乐。 “熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”如今的孩子,入学前在家长、幼儿园老师的引导下,一定会背很多古诗、儿歌和儿童诗,初步养成了读诗的兴趣,领略了诗歌的音乐美和意境美。进入小学后,识字量渐增,在大量诵读琅琅上口的诗歌后,让他们尝试与他们的年龄相适应的儿歌、儿童诗的创作,不会是件困难的事。 帮助小学生进行儿童诗的创作,可以提高他们对于语言 的驾驭能力,充分发挥丰富的想象力和创造性思维,激发儿童的表达欲望和习作兴趣。更可以满足儿童用文字表达内心世界的需要,从而促进儿童的心理发展和语文素养的整体提高。 二、开展儿童诗教学的主要策略 “儿童写诗,诗写儿童。儿童是诗,诗是儿童。儿童写下的,是诗一样的美好生活。诗写下的,是比诗更美好的童年。让儿童诗意的栖居,是语文老师的天职。”特级教师王崧舟如是说。在引导学生们大量接触儿童诗歌后,我们应该合理巧妙地去开发他们写诗的优势资源。 1. 诵读为桥梁,感受儿童诗。儿童诗具有丰富、律动的音乐性,诗中精心设计安排的节奏、韵律、反复等,均增添了诗句本身的魅力,令人琅琅上口、爱不忍释。而让学生感悟诗

2014年北京教师资格考试普通话朗读材料:童年的记忆

2014年北京教师资格考试普通话朗读材料:童年的 记忆 普通话童年的记忆是院中的那棵枣树。它遮蔽了夏日酌热的阳光,奶奶手摇蒲扇为树下的我们驱赶着炎热和蚊虫。伏在桌上做功课,听着树上的蝉鸣,心里却异常的安静。打枣的日子和姐姐缩着肩膀躲在屋里,听着房顶“噼噼啪啪”雹子似的响声,舔着嘴巴看着蹦落一地圆圆的枣子。当爸爸不再摇动那些树枝,便“噌”的蹿出房门,争抢着去捡那些最大最红的果实。 童年的记忆是河边的那片空地,撒欢儿似的疯跑,欢笑着的追赶,摔跤后的哭喊。还有那些大到足以容纳几个人的废弃的水泥管子,带着各自采到的野葡萄钻进去,便成了过家家最棒的场所,说悄悄话或受委屈后躲避的秘密基地。 童年的记忆是街口那高高的台阶,虽然没过了我们的头顶,却一个个青蛙似的往下跳,在男孩子们起哄的叫喊声中,巾帼不让须眉,谁也不做胆小鬼。 童年的记忆是晚上那条黑得不见五指的小胡同,手拉手麻着头皮、闭紧双眼一步步小心翼翼的往里走,心里“扑腾扑腾”地跳个不停。谁那么恶作剧突然怪叫一声“鬼啊”,一个个便尖叫着冲出来,然后喘着气对望着大笑。 童年的记忆是街里那家倒霉的工厂。过节的时候大门两旁摆满了鲜花,不仅漂亮,还漂亮的想要掐回家来。于是便坏笑着盼望着天黑,一个跟一个悄没声儿的溜到墙根下,躲过看门人的眼睛和耳朵,每人揪上几朵,憋着气咧着嘴,兴奋和紧张遍布了每根神经。男孩子们是勘察兵,平安无事中来上几回。第二天,大家的窗前姹紫嫣红,可工厂门口的一枝独秀着实让我们担了一天的心。 童年的记忆是星空下那条没有了行人和车辆的不宽的马路,和最贴心的朋友手拉手飞快的转着圈,嘴里唱着“让我们荡起双浆”。那头晕目眩后的快乐,是因友谊滋生的永远难忘的幸福感。 北京教师招聘网https://www.360docs.net/doc/a710745376.html,/html/jiaoshi/yueduziliao/

童年好句好段摘抄

童年好句好段摘抄 导语:生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,以下是小编为你介绍的童年好句好段摘抄,欢迎参考。 1、我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。 2、童年是一杯咖啡,喝着让人回味无穷;童年是一本书,每一页都记录着我们小时的喜怒哀乐;童年是一杯茶,喝完后,嘴里还流露着甘甜的味道;童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。 3、小时候盼着自己能快点长大。长大了却想回到童年。童年无忧无虑没有任何的烦恼谁不想念自己的童年呢。最起码不会失眠。 4、童年如画,定格着无数精彩的瞬间;童年如歌跳跃着无数欢乐的音符;童年如河;翻腾着无忧无虑的欢乐浪花,童年如同奇妙的万花筒使人永远沉浸在愉悦之中——那无数的幻想和傻傻的童稚会拼凑成一件又一件趣事,想起来总会笑破肚皮。 5、童年是人生最宝贵的一笔财富,童年的游戏更是难得的宝石,童年无论是贫穷的还是富有的,在日复一日的岁月里它都会成为生命中最诱人的磁场。 6、童年的趣事太多了,如果它们是一串风铃,那回忆就是微风,轻轻一吹,它们便会发出清脆欢乐的铃声…… 7、现在,我长大了,许多事情我明白了,但童年那份天真却不在了,偶尔回忆起来,嘴角却不由得养了起来。也许,岁月就是这样

一点一点丢失,因为每一次长大,每一次坚强,让人不再透明简单,也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。 8、童年如一颗大树,挂满了美丽的记忆;童年如一本日记,写满了回忆中的快乐,伤心,眼泪;童年如一杯浓浓的茶,那么让人回味。美丽的童年将作为我们人生中最美好的一页。 9、童年是最纯真的岁月;童年是最难忘的岁月……我们每个人都有着属于自己的难忘童年。童年就似一个杂味罐:酸、甜、苦、辣、咸,尽在其中。而在我的杂味罐里莫过于”甜“最多了! 10、童年是难忘、纯真的岁月。每每听着这首歌谣熟悉的旋律,我都会情不自禁的想起自己的童年。每个人都有属于自己的美好童年,而童年里包含着我们的换了、伤心、苦恼……我的童年就有许多令人啼笑皆非的趣事,那些趣事就像夜晚的繁星一样闪着亮光。 11、童年,像星星带来希望,像糖葫芦带来笑声,像雪花带来美丽……在银白色的月光下,我又合上那本记忆的相册,继续编织我甜甜的梦…… 12、而当我在童年的梦中畅游时,我真的想亲手摘下那芳香四溢的小花;打开那装满秘密的盒子,取出一个秘密;摘下那惹人喜爱的紫葡萄……童年趣事让我回味无穷! 13、童年习惯了快乐的人,以后不断重复快乐;童年习惯了忧郁的人,以后不断重复忧郁;童年习惯了痛苦的人,以后不断重复痛苦。我们都在追求快乐和幸福,并且一定有相应的人生哲学,但潜意识上,我们都在追求自己所习惯的情绪或情感,这便是致命的诱惑。

给孩子一个最有价值的童年

给孩子一个最有价值的童年 摘要:教育的目的一方面在于将儿童尽快地社会化,尽快完成儿童向社会人的过渡;另一方面是让儿童无忧无虑地生活,享受童年所特有的快乐,拥有一个幸福的童年。而当下的儿童教育中,许多儿童的“当下的幸福”被牺牲,用于获取“未来的幸福”。那么,到底怎样权衡教育目的,才能给孩子一个最有意义的童年呢? 关键字:教育目的;功利主义;自然生长;童年价值;儿童幸福; 当代教育随着社会各个阶层的重视,已然成为日常生活必不可少的话题。教育到底是什么,教育的目的又是什么,关系着莘莘学子的未来,家长的期望,甚至是社会的发展。本文将主要探讨怎样的教育目的对于儿童的发展是最有意义的,同时对儿童也是最幸福的。 一、教育目的的理论流派 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。社会学家涂尔干认为,教育是使年轻一代经系统的社会化成长为社会人的过程。在对教育不同的理解层面下,就有了对教育目的不同的理解。 教育目的可以分为外在目的和内在目的,外在目的以洛克的教育即预备论为代表,内在目的以杜威的教育即生长论为代表。 (一)洛克:教育即预备 功利主义者认为活动的目的和手段是可以分离的,活动的意义在于目的的合理性。如果一个活动的目的是合理的,那么这个活动就是有意义的,在这个前提下,为了达到活动目的所采取的任何手段都是合理的。 个人功利主义认为幸福唯一具有内在价值的东西,不管一个人欲求什么,不管具体的行动是为了什么,最终都是为了欲求幸福。由于幸福已经从具体的生活中分离出来了,独立于个体、时间,因而是可以积聚的,因而应当追求的是个人的最大可能的幸福。 就儿童而言,童年生活与成人生活相比,是没有价值的。牺牲了童年15年的幸福,去换取后几十年的幸福是正确的,并且我们可以用以后的幸福来弥补童年的幸福。因此孩子必须接受“知识改变命运”的童年生活,因为从理性上讲这种生活是最正确的,所取得的效果是最大值的。 因此,在成人理性的思考下,不管孩子是否高兴,他们都要接受成人安排的童年生活,达到成人社会为他们设定的标准。在这些条件下,学习成了儿童的负担,是为了完成成人的任务而不得不做的苦役,而教育是为了遥远的将来作准备。 (二)杜威:教育即生长 杜威认为,从活动内部产生的目的,作为指导活动的计划,既是目的,又是手段,目的和手段之间的区别只是为了方便。目的是我们在特定情境下有所行动,能够预见不同行动所产生的结果,而不是从外界强加给活动过程的。 如果一个人能够真正喜欢自己正在从事的活动,那么他的整个活动过程便是有意义的,活动的每一阶段都有它自己的价值。在每个阶段,他都会积累实现目的的经验和下一阶段的目标,而这个目标会使他的活动全面而自由的发展下去。 就教育而言,教育本身是不附加什么目的的,教育的目的是获得更多和更好的教育。真正的目的是儿童所能预见的奋斗目标,它能使儿童专心致志的钻研学习,一步步向前迈进,一步步获得进步,“教育随时都是自己的报酬”。 因此,儿童是教育过程中全心全意的参加者,而不是漠不关心的旁观者,更不是迫于威力的搪塞者,教育是为了孩子更好的生长。 二、童年的价值 教育目的的不同,根本而言是对童年价值的不同判断。功利主义者认为童年是为了将来的生活做准备;卢梭认为,童年是理性的沉睡期,是大自然给予儿童的,其本身就是善的;杜威认为,儿童从小就爱玩,但能够通过活动结果带来的苦乐调整和控制自己,童年期的儿童最具有可塑性。那么,童年的价值到底是什么呢? 首先,童年对于每个人来说都是最最独特的,是每个人最青涩也是最珍贵的回忆。童年期的孩子不懂人情世故,从他们独有的视角看待着社会,在他们心里掩藏着自己的小秘密。儿童是世界总是区别于成人的,在他的世界里所有的事物都是独一无二的。童年就像乡间随处生长的小草,随心所欲,生机勃勃;成人的世界就像温房的花朵,受到各方面条件的限制,虽在生长,但难以像乡间的小草一样随心生长。

普通话说话范文:童年的记忆

普通话说话范文:童年的记忆 说起童年的记忆,我始终忘不了小学时选班长的事。开学的第一天,教师让大家推选班长,小朋友们你望望我,我看看你,一句话也不说,教室里十分安静。最后,老师点了一个同学的名字,问他选谁。这个同学低着头半天不说话,大家都一个劲地催他说,终于,他抬起头来说:“我选我。”这下老师也笑起来:“这个同学说他选他自己,大家说行不行?”教室里又是一阵寂静,老师在教室里来回地走着,忽然有一个同学站起来说:“老师,让我当班长吧。”“让你?”老师没料到又有一个人选他自己,一时不知咋办。“我来当班长。”“我当。”教室里一下子炸开了锅,人人举起手选自己当班长。老师只好笑着说:“大家都想当班长,很好,可到底让谁当,让我想想,好吗?”说完,就走了。老师一走,教室里又热闹起来,男孩子们说着说着,就动手打起来。女孩呢,虽不动手打,可叽叽喳喳的没完没了。为的就是一点,别人为什么不选我当班长。忽然有一天,老师说:“从今天起,每人当一周班长,谁要不遵守纪律,下周就不让他当,谁要管得好,上星期当了,下星期还继续当,同意这个办法的同学举手。”“哗—”全班的小手竖起一片旺盛的小树林。第一个星期是我当班长,我主动把教室打扫得干干净净,每天都有值日生擦黑板,同学们也都像变了个人似的,再也没有调皮捣蛋的了,如果谁有困难大家都会围上来帮他。现在回想起童年选班长这件趣事儿,的确感到很开心,孩子们的心是多么单纯可爱啊,如果长大了的人都保持孩子的纯真和热情,世上哪有那么多的难办事儿,又哪有那么多的矛盾呢?

每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿,为什么呢?因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人。小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河,成了我记忆中童年的乐园。回忆总是美好的。虽

童年的诗歌

童年的诗歌 梦中读到过你的影子 心中回荡过童年的诗歌 阳光温柔稚嫩纯真的季节 一颗糖果就能高兴许久的岁月 你可曾想过 那曾在童年中看着窗外蓝天的你我那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我已经看不清长大后的童年 童年 那些曾经赤着脚跑来跑去的孩子 偶尔还会抬头看看阳光的笑脸 可是只剩下忙碌与寂寞在身边 童年 就像五彩缤纷的梦, 醒来还是那样清晰,让人回味无穷。童年 就像五彩斑斓的珍珠, 串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。童年 就像放声歌唱的小鸟, 带着无限的希冀展翅高飞。 啊, 童年呀童年, 你似流水,一眨眼,滚滚向前。

啊, 童年呀童年, 你似骏马,一眨眼,飞奔千里。童年的歌, 童年的笑, 童年的理想, 童年的欢乐, ——烙印在童年的天幕上。 童年(诗歌) 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条高声的尖叫 划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉

我们一起用心捧起童年的雨滴, 我们一起用双手挽留童年的风。 我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。 那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那湖水的丰盈是我们蓄满的真情,那空气中激荡着的, 是我们露珠般闪烁的笑声。 羡慕我们吗白云和蓝天。 嫉妒我们吗清风和雨滴。 我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。 梦中读到过你的影子 心中回荡过童年的诗歌 阳光温柔稚嫩纯真的季节 一颗糖果就能高兴许久的岁月 你可曾想过 那曾在童年中看着窗外蓝天的你我那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我已经看不清长大后的童年 年(诗歌) 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃

描写童年的现代诗

描写童年的现代诗 本文是关于诗词名句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 描写童年的现代诗 1、《童年》 暖暖的阳光下 布谷鸟在声声地叫着欢笑 白杨的倩手也在随风摇晃 稚气的歌声 在流水中徜徉 欢乐的岁月就这样流淌 青青的白桦林里 有着虫儿的呢喃 白白的蒲公英散发着美丽的花帽 欢聚的伙伴 在风中奔跑 醉人的时光就这样跳跃 潺潺的小溪边 有着鱼儿的嬉闹 油油的水草摆动着柔媚的线条 高声的尖叫

划破天空的烦恼 童年的欢乐就这样默默地走掉 我们一起用心捧起童年的雨滴, 我们一起用双手挽留童年的风。 我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。 那纯洁的白云是我们欢乐的过去,那湖水的丰盈是我们蓄满的真情,那空气中激荡着的, 是我们露珠般闪烁的笑声。 羡慕我们吗白云和蓝天。 嫉妒我们吗清风和雨滴。 我们为这童年的灿烂深深的感动。童年真好真好童年。 2、《童年的期盼》 遥遥长安 几多期盼, 几多思念, 火热的情愫燃烧着童年。 曾经穿上小小的军服, 把兴奋喜悦撒满校园。 几经摔打,

几经磨练, 拼搏才知道什么是艰难。前途不都是一马平川, 理想决不是蜜语甜言。 几度惊喜, 几度狂欢, 暴风雨过后便是艳阳天。童年的期盼终于实现, 辉煌的岁月不会遥远。3、《六月,嫁接童年的梦》群山环翠人家 蜿蜒小溪滋养 远上寒山 出入石径 白云深处 长大 曾经多么 多么地羡慕神笔马良 而如今 女儿的山水花鸟 端坐在河师大的画廊之上童年的梦

如芙蓉出水 紧随六月 一天一天地葳蕤 一层一层地荡漾 宝贝 你是父母精雕细琢地一件精品嫁接着妈妈童年的梦想4、《忆童年》 还忆少儿烂漫时, 窗前知了共吟诗。 放学路上追蝶戏, 手把蜻蜓细品思。 掏蛋树枝惊鸟唤, 溪中垂钓也归迟。 童心未泯真情在, 谁解平头鬓染丝。 5、《童年的记忆》 又到蝉鸣时 书包,可以暂时放弃 树荫下,看蚂蚁搬家的乐趣寻找清凉 是夏天最美的惬意

最新童年的记忆普通话三分钟范文

说说我小时候的丑事吧,我小时侯的丑事很多啊,说都说不完,现在还是和大家讲个特别一点的吧! 小时候在我家附近住了一个哑巴,她好象是比我大3,4岁的样子,人长的比较胖,而且样子也很凶,每当我走过她家附近时,只要她在,我都会感到很害怕,因为她好象特别喜欢欺负我,只要看到我,她都会跑到我身边对我呀呀的乱叫一通,而且样子凶凶的,那时我对她是既恨又害怕!记得有一次我放学回家(那时我的学校也在她家附近)她一看见我就来追我,还对着我呀呀的叫,害的我转过身就逃,最后只得绕了一个很大的圈子回家,回家后还被老妈骂了一通,说我这么大一个人居然连个哑巴也害怕!为了这事老爸还特地跑去和她理论呢!我也不知道我那时怎么会那么怕她,有可能是我太胆小了吧,现在想想我自己还真可笑,其实她不会说话也挺可怜的,她对我那种态度也可能是有原因的吧,呵呵!现在长大了,我也搬过好几次家了,可能也没什么机会再见到她了,如果有机会再见到她,我再也不会怕她了,我会友善的对待她,有可能的话做个朋友也无妨哦! 还有那时我读小学的时候,学校门口经常会有好多小摊点的,尽管父母一直不准我去买地摊上的东西吃,但那时的我就像只小谗猫一样,抵不住诱惑,因为那些东西看起来实在太诱人了,什么酸梅粉啊、酶饼啊、香烟糖啊、糖葫芦之类的,我老是偷偷的买来吃,那时还吃的津津有味呢,还有当时比较流行的明星贴纸、印花纸我也买了很多,其实现在想想,那些东西真的是一点用都没有,可当时的我却把它们当作宝贝的! 我有一个快乐的童年。童年的趣事就像大海里的珍珠~天上的繁星~多得数不清。 五岁那年~我回金寨老家~发现奶奶家的屋顶上有许多老母鸡~其中几只正忙着孵蛋呢!我赶紧从家里去来一个手电筒~想看一看里面的小鸡是不是要出世了。因为怕被母鸡啄~所以我必须等到母鸡出去觅食的时候才能行动。我大约等了半个小时~母鸡终于走了。 机会来了!我急忙抓起一颗蛋~对准手电筒就照~嘿!里面的小鸡仔就要破壳而出了!我乐此不疲地观察了大约四十分钟~见小鸡仔还没出来~便开始有点着急了。忽然~我灵光一闪:为什么不帮帮他呢?说干就干~我先安慰了它几句~一边抚摸它~一边说:?小鸡~小鸡~你别害怕哦!一会儿你就能看到这个世界了!?说完~见母鸡还没回来~便毫不犹豫地剥了起来。一个眼睛还没睁开的小鸡就?诞生?了。它叫了几声~似乎是在向我道谢呢!我可高兴了~又抓起一个蛋剥了起来。直到剥到第五个~我想差不多了~也怕母鸡回来~便开 心地一蹦一跳地下楼去告诉奶奶给小鸡接生的事情。我来到奶奶面前~兴奋地说:?我今天可是干了一件大好事!啥呀??奶奶眼里放着光问。?我给我们家小鸡接生了!妈呀!?奶奶惊呀地叫了起来:?傻瓜~小鸡得自已啄壳而出!这样做过不了多久~小鸡就会死掉了!?我听完之后~急忙奔上楼去~赶紧去看我的?胜利成果?。果然~小鸡们已经奄奄一息了。我后悔极了~可是~一切都晚了……

童年是五彩缤纷的

童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖,这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了,真是心花怒放。 我们俩谁也舍不得吃。我说:“咱们吃了好吗?”“好,一起吃!”菊菊答应了。我手脚快,一下两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。我一看她的糖,急了: “你的比我的大!” “哪里?我的这里缺一点!” “哼,我的溶掉了!” “你的颜色浓,牛奶多!” “……” 我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。可一说要调换,就连忙转过身,谁也不愿意。我们开始吃糖了,“1、2、3!”我们一起吃了下去。哇!真甜,真鲜,真香!吃了一会儿,我说:“拿出来看看,你大还是我大!”“好!”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。我一看也同她那样伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。这时,正好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是无巧不成书,我整个人向前一冲,右脚正好对着那粒糖,唉呀,怎么办?说时迟,那时快,我还没来得及回过神来,脚已经踩在“宝贝”上了。我真是又急又气:“你这只臭狗、烂狗、死狗!”我对准狗肚子就是一脚,狗吓得连忙逃走了。我抬起脚,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。“扔掉呀,难道你还想吃吗?”菊菊讽刺我说。我两只粘满糖的手不由自主地搓着,两只眼睛盯着菊菊的嘴巴,就是让我看一看奶糖也好。我不断地咽着口水,恨不得她把糖吐出来,咬半粒给我吃。我再也看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:“妈妈,我要吃……糖……我要吃……糖……” 现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里 我和小伙伴 在童年生活中,我认识了许许多多的小伙伴。其中徐思静是我最喜欢的小伙伴。在小时候,她给我留下的印象很不好。自满、骄傲、看不起别人,大家打心眼里讨厌她,终于,她转学了。时间一天一天的过去了,我们大家都把她忘记了。没想到,暑假的一天骄阳似火,火辣辣的太阳当头照,我只好躲在家里,不敢出门。“叮铃铃,叮铃铃”电话铃响了,我急忙去接电话。一个陌生而又熟悉、诚恳的声音响起。“陈冰倩,你好,我是徐思静,以前的事是我不对,请你原谅。”一下子一种无声的东西往下落。没想到这几年,徐思静竟发生了这么大的变化。我含着热泪说:“没关系,知错就改就是好孩子,我们还是好朋友。”“嘟”一声电话挂断了。我悻悻地离开了电话机。我多么想再与徐思静通会儿电话呀,可她却无情地挂了电话。 我不光喜欢她那知错就改的品德,更喜欢她那助人为乐的精神。一次,我和她一起去旅游,一路上的风景美不胜收,引人入胜。这时,我们看见一个小朋友在马路上玩。徐思静说:“我们叫小朋友赶快离开马路吧!”我却说:“别管她,咱们走吧。”她很不忍心地继续往前走。突然,一辆车子从小朋友的背后开来。小朋友没有发觉,还在玩。徐思静听到汽笛声,就知道小朋友有危险,她猛地一下子

相关文档
最新文档