文明行为大家谈
文明行为大家谈
天津市滨海新区大港沙井子学校刘辉
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
在改革开放的号角下，滨海新区人民乘着精神文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。当这座城市沐浴在清晨和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广平整,充满着盎然生机；不久前还是荒芜贫瘠的盐碱滩，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的海边荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的一幅图画呀！
可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣,可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多
的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习, 如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！
十大不文明行为
十大不文明行为 1随地大小便 2 随地吐痰 3 随团时缺乏时间观念 4 污言秽语打架斗殴 5 在文物上乱写乱画 6 随地扔垃圾 7 大声喧哗或讲电话 8 践踏草坪乱采花草 9 用酒店毛巾擦鞋 10不守秩序胡乱插队 国人在国外旅游的十大不文明行为！1、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上厕所不冲水，不讲卫生留脏迹 2、无视禁烟标志想吸就吸，污染公共空间，危害他人健康 3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线 4、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗 5、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸，把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”，酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙，卧室以外穿睡衣或衣冠不整，有碍观瞻。 6、说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养 7、在不打折扣的店铺讨价还价，强行拉外国人拍照、合影 8、涉足色情场所、参加赌博活动 9、不消费却长时间占据消费区域，吃自助餐时多拿浪费，离开宾馆饭店时带走非赠品，享受服务后不付小费，贪占小便宜。 10、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹 有时候我们总是在意外国人怎么看待我们，所以总是提出这种我们在外国旅游的不文明行为，难道在国内这些行为就文明了？在我这个悲观主义者看来，我们现在还仅仅处于“暴发户”的阶段，文化素质的发展远远没有跟上经济发展的步伐！希望我的转发能感染路过的人，至少我感染了我自己，从我做起！ “校园十大不文明行为”评选活动 由临沂师范学院校学生会举办的“校园十大不文明行为”评选活动落下帷幕。本次活动采用问卷调查的方式进行，共发出调查问卷1360份，收回有效问卷1300余份，调查范围覆盖了全校17个系（院）的各年级学生。调查问卷囊括了大学生在校期间容易发生的不文明行为，涉及学习、生活、交友等各个方面，共有15个选项，每个受调查者限选5项。 统计结果显示，“在公共场合男女同学间行为不雅观”等10种行为被评为“校园十大不文明行为”，按得票数由高到低依次为： “在公共场合男女同学间行为不雅观”（802票） “不讲究卫生，生活邋遢，不整内务，随地吐痰，乱扔乱倒”（750票） “说话用语粗俗，满口脏话”（706票） “公共场合抽烟”（536票）
文明行为伴我行
文明行为伴我行 我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。 文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。传统的观点是：文明习惯的养成教育主要在高中以前，到了大学，重心应放在专业知识学习上。诚然，一个人的幼年、儿童、少年时期是其思想政治素质养成的基础阶段，这是由其所处年龄层次的身心特点决定的。但是到了青年时期，随着个体认知能力的丰富、理性的提升、自我意识的增强，思想政治素质趋向稳定，与前一时期相比，这一时期的养成教育更为关键。尤其是大学生，正处于各方面逐步走向成熟的关键时期，时代既为人才的成长提供了广阔的空间，也使人才的成长遇到更多的艰难，一个大学生的文明程度很多时候将直接影响到其发展，因而高校必须重视和加强养成教育，这既是实施素质教育、培养人才的需要，也是时代发展给高校德育工作提出的新要求。 社会主义市场经济的繁荣,对人才的道德素质提出了更高要求高校是青年学生接受系统教育的最后机会，毕业后，他们将面临激烈的市场竞争，同时要求人们遵守市场经济的道德规范,如平等、公正、诚实守信、互利互惠、精诚合作等。 遵守社会主义的行为规则,如集体主义原则和义利并重原则等,正确处理国家、集体与个人之间的利益矛盾,协调局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益的关系等。 在这种情况下，大学生除了具有会做事的专业知识、系统理论外，更应具有“做人”的基本文明行为。 养成教育是塑造学生完美人格的重要手段。当代大学生普遍是独生子女，性格上存在着一些不足。由于缺乏生活阅历，无独立生活经历，心理表现不成熟，
我身边的文明和不文明现象
我身边的文明和不文明现象 在我们的生活中，身边不文明的行为，会让我们形成、养成坏习惯、在我们成都人的话下，“干要比说得好。” “关说不干假把式，”我们自称为成都人，但有一些不文明的行为生存在我们身上，这些犹如细菌，如果不把那些细菌消灭，我们的身体也不会健康。所以，我们应该把那些危害人们生活的不文明细菌，用我们热火的心善，把他们赶走。让我们的酒泉能温馨印文明。 不文明行为会让我们成都人的生活，受到极大的伤痛，不文明的行为，不文明的行为是一个巨大的魔鬼，那只无恶不作的魔鬼，阻挡我们成都人的发展，所以，我们应该手牵手，心连心，用我们成都人不屈败，不低头，成都人用那一颗颗善心，要渐渐形成一种强大力量，要打败了不文明的行为。我们不能让不文明细菌生存在我们身边，我们应该用保护成都的心，去建议我们心目中幢幢的成都吧！ 身为成都人的我们，应该出去不文明行为，我们应该拿出我们成都人不屈败的本质，改变身边不文明的行为。 踏入广场，一块绿草坪即刻印入眼帘。不仅使广场显得生机勃勃，也有助于舒缓人们的视力疲劳。休息时转望窗外，绿意迎面。 然而，当大家赶时间急着去做事的时候，草坪竟成“碍事”之物。尤其是从大家急着去上班上课时，由于坪间只铺有南北向通路，草坪对于上班族和学生而言，无异于横于当中的“障碍”。面对在草坪四面树立的“青青小草，绿色常青；人人爱护，请勿践踏”的告示，视若无睹。草上本无路，走的人多了，便多出了一道道“疤”。 此外，也有人秉着“大树底下好乘凉”的浪漫心情，坐在树下看书，闲情雅致，的确是一道风景；还有成群结队的人在草坪上野餐、嬉戏，青春蓬勃，也的确增添了城市的朝气。可归根结底，草也有生命，可谓一岁一枯荣。然我们以绿草为代价，其得到的“快”与“乐”便不是纯色的了。本应美丽的风景，在布满创伤的草坪上，却沦落为不文明的现象。 绕道而行，无需耗费多久；看书学习，别只顾浪漫；嬉笑玩乐，请顾及脚下。文明是大事，要从每一小步做起。
企业文化大家谈
企业文化大家谈 一、企业愿景、经营理念和文化理念标语 1. 企业愿景 打造全市融资服务最专业的一道“防火墙” 2. 经营理念 以人为本，信誉至上，适应变化，和谐发展 3、企业文化理念 “诚信规范、审慎精细、专业高效、开放创新” 或 “诚信、创新、团结、共赢” 二、企业文化建设的一些提议 企业文化是实现企业可持续发展目标的有力保证。企业文化建设的根本目的，就是用文化力激活生产力，增强凝聚力、执行力和创造力，进而提升企业核心竞争力。一个成功的企业，必须致力于企业文化的建设，必须千方百计地提高的企业核心竞争力，如此，才能在激烈的市场竞争中占一席之地，才能实现全面、快速、可持续的发展。 1、我们做为担保公司，第一就是要讲信用，因为信用是我们立业的基石，是企业文化的灵魂，是每一位员工安身立命的归宿，是浦东担保与政府、银行、客户、伙伴乃至社会之间共同的价值纽带。而人是一切社会关系的总和，在现代经济社会，信用关系是最核心的社会关系，维系着个人、企业和社会的健康发展。信用是对过往履约行为的正面记录，未来总是把丰厚的报酬馈赠具有良好信用的个人。 2、众所周知，工会在公司发展中起着重要的作用，它既能推动公司的企业文化建设，又能建立一个有效合理的沟通渠道。然而开展文体活动有利于企业中团队精神合作精神的创建，把我们公司发展目标与员工个人的发展目标结合起来，让我们能更加深刻、正确地认识到只有实现了公司的目标才能更好地发展自己，实现个人目标。 人都是有感情的，工会的作用就是鼓舞人心、稳定人心、温暖人心。开展有益、丰富多彩的文化体育活动，可以丰富我们职工的业务文化生活，也能杜绝职工低俗的生活习惯，如赌博、嗜酒等行为。同时，通过文体活动，也可让职工和领导有一个加深彼此了解的平台，消磨隔阂，是一座增进领导和职工间默契与团队协作精神的桥梁。 因此我建议可以尝试着开展如下活动： ①亲子活动 平日工作忙的关系，和家人相处的时间和精力会大幅减少。公司若可以不定期策划简单的亲子活动，如：公园野餐、参观名人故居/博物馆、看话剧/舞台剧等。这样不仅能增进员工和家人孩子的感情，对孩子有教育意义。更可以让家属了解我们的工作环境和氛围，给他们支持鼓励我们工作的信心。 ②体育活动 身体是革命的本钱。定期参加体育活动不仅能使身体状态提升，亦能在平日
文明美德伴我行作文5篇
文明美德伴我行作文5篇 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩! 文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪! 文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。 敬爱的老师、亲爱的同学们： 今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;
是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。。。。。。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩! 文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪! 中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!! 文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。 我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。 我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，
企业文化示范点建设经验交流材料
2012年创建企业文化示范点汇报材料 2012年，XXXX以“创先争优”活动为引领，以“用户至上、用心服务”为宗旨，始终着眼于提高IT支撑水平、着力于提高员工整体素质、着力于增强员工的凝聚力和向心力，积极推进符合XXXX 特色的企业文化建设发展模式，规范员工行为，塑造品牌形象，促进精神文明和物质文明协调发展。 一、主要做法 我们结合XXXX实际，把企业文化纲要汇到日常各项工作中去，在XXXX帐务、业务支撑、IT支撑及经营分析各个环节渗透文化理念，充分发挥了企业文化的凝聚力。 （一）健全机构，加强企业文化创建工作组织领导。 一是加强企业文化建设的组织领导。我们按照中心文件要求，成立了企业文化建设领导小组，XXXX主任亲自挂帅，XXXX同志主抓，XXX同志主要负责具体执行，加强了对企业文化建设的领导；二是制定企业文化建设计划。为把企业文化建设落到实处，我们在中心企业文化工作要点的基础上，制定了《XXXX2012年企业文化工作计划》，开展了“企业文化推进月”、“廉政宣传月”和“安全生产一百天”等三个主题活动，保证了企业文化建设全年有条不紊进行。 （二）形式多样，开展丰富多彩的企业文化建设活动。 以“用户至上用心服务”为核心，积极开展丰富多彩的企业文化建设活动，发挥企业文化在管理中的积极作用，推动企业的进一步发展。一是充分发挥中心办公系统“企业文化”板块宣传阵地作用。广泛宣传先进典型和先进事迹，强化思想政治修养，形成了积
极向上的思想主流；及时刊登工作动态，指导各项工作落实。二是积极组织员工开展岗位练兵，不断提高职工基本素质和服务技能水平。将岗位练兵活动与业务工作、岗位职责结合起来，抓住工作中的薄弱环节，加强应知应会基本知识、基本技能学习训练，熟练掌握岗位基本操作技能，全体干部职工业务技能水平得到了很大提高。三是开展丰富多彩的文体活动，增强职工的凝聚力和向心力。开展篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等多种形式的文化体育活动，达到了增强体魄、增进友谊的目的,陶冶了职工情操，丰富了职工业余生活，员工感受到了集体的温暖和力量,从而增强了凝聚力，提高了战斗力。 （三）注重实效，坚持以宣贯“纲要”为手段促文化建设。 我们将企业文化宣贯与企业文化建设有机结合，按照“领导推动、部门主动、员工联动”的要求，强力推进“以宣促建”。一是加强学习，提高认识。XXXX根据要求下发《企业文化纲要》，达到人手一份。开展了企业文化知识竞赛，使企业文化外化于行，内化于心。二是强化宣传，营造氛围。充分借助“企业文化板块”、文化展板、企业文化QQ群等载体，加大宣传力度，普及企业文化知识，确保“员工知晓合格率”百分百。同时，在办公楼醒目位臵制作企业文化宣传牌，营造了企业文化的良好氛围。三是丰富活动，促进认知。集中开展了企业文化大家谈、征文比赛、演讲比赛、各类球赛等活动16次。 （四）加快转化，把企业文化建设融入管理和生产全过程。 企业文化建设是现代企业管理的灵魂，为此，我们将企业文化有机地融入维护生产各项工作之中，不断提升维护支撑水平。做好
文明伴我行倡议书
文明伴我行倡议书 文明伴我行倡议书关键词：倡议书,伴我行,文明 文明伴我行倡议书介绍：倡议书是个人或者一个社团、一个组织发起一场活动编写的文本，下面是小编带来的是文明伴我行倡议书，希望对您有帮助。广大居民朋友：中国是文明古国、礼仪之邦。我们是新一代瓷都少年，我们吸吮着中华民族五千年文明的营养，沐浴着党的雨露阳光，正在茁壮成长。但总有一些不健康的东西，如粗言野语、充满暴力色情的 文明伴我行倡议书详情： [：lwlwlw] 是个人或者一个社团、一个组织发起一场活动编写的文本，下面是小编带来的是文明伴我行倡议书，希望对您有帮助。 广大居民朋友： 中国是文明古国、之邦。我们是新一代瓷都少年，我们吸吮着中华民族五千年文明的营养，沐浴着党的雨露阳光，正在茁壮成长。但总有一些不健康的东西，如粗言野语、充满暴力色情的电脑游戏等，干扰我们的学习和生活，影响我们的健康成长，极少数同学甚至被引诱走上歧途。
中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里，中华民族孕育了举世瞩目的文明成果，对世界文明的发展起着举足轻重的作用。近年来，我国先后制定了《公民道德建设实施纲要》和《未成年人思想道德建设实施纲要》，旨在加强文明礼仪，促进社会公德的形成。作为作为中油社区居民，应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统，自觉融入到文明社区建设的实践中，将其视作光荣的使命，化作实实在在的行动。为了大力弘扬社会主义荣辱观，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”行动，使中油社区广大居民树立公共意识，规范公共行为，践行公共道德，在中油社区这个大家庭里营造“争做文明使者，构建文明社区”的良好氛围，社区党支部、居委会特向广大居民朋友发出如下倡议： 一、争做文明礼仪知识的学习者。学习礼仪有助于提高自身修养，有助于美化生活，有助于改善人际关系，有助于净化社会风气。我们要认真学习礼仪知识，革除顽症陋习，遵守社会交往中的礼仪规范和社会行为准则，养成文明礼仪的好习惯。 二、争做文明礼仪知识的传播者。弘扬传统美德，积极传播礼仪知识，不断增强文明礼仪意识，倡导健康文明的生活方
我身边的不文明行为
沁阳市第三小学“我身边的不文明行为”调查报告 调查目的： 通过这次的调查活动帮助我们了解了学生的文明礼貌程度。让学生意识到文明礼仪就在平时的一举一动、一言一行中；意识到礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们身边、与我们的生活息息相关；是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。通过调查找出增强学生文明礼仪教育的有效途径。 问题的提出： 在我们校园内，不文明的现象随处可见，而且多为细节，“小事”较多。针对这一现状，对学生进行问卷调查，找出集中反映出的不文明现象，针对现象进行分析，找出切实可行的方法与措施，进行改进。 调查对象与方法：全校学生问卷调查法 调查结果与分析： 一、此次调查活动全校学生给予了极大关注和支持 从问卷回收率来看，充分说明学生对这项调查进行积极参与，对“不文明行为”表现了极大关注，应该说校园内的不文明现象在调查中都基本暴露了出来。这表明，相当一部分学生对学校对不文明现象还是深恶痛绝的，敢于提出来曝晒在阳光下的，说明绝大多数学生的文明意识还是存在的，有这些力量的支持，对改掉不文明陋习充满了信心。 二、校园“不文明行为”现象的分析 1、“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居不文明行为之首。这应引起我们的注意，这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个正在发育成长的小学生，却满口脏话，出口伤人，这不仅与其身份极不相称，也会影响学生的健康发展，因此对这种行为要坚决抵制和制止。 2、“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”的行为不亚于前者。这些行为对学生来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。诸如墙壁留下黑色的手
企业文化大家谈之如何做好综合部服务支撑工作
企业文化大家谈之如何做好综合部服务支撑工作 ————综合部交流学习心得在以前的工作中，做为综合部员工，我只明白自己后台支撑、后勤保障的作用，整天被一些事务性的工作缠身，每天都觉得很忙碌，工作中存在被动现象，到市公司综合部“交流”学习后，才明白综合部综合部是公司的窗口、形象和面孔，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，是办文、办公、办事、办会的主要平台。可做为县分公司综合部的员工，如何在以后的工作中能够有效发挥参谋助手、综合协调、督查督办、后勤保障四个作用，确保各项工作政令畅通，高效运转，根据“交流”学习内容，结合自己的理解，将分公司综合管理人员应具备的素质归纳为以下几个方面。 一要树“笔杆子”形象，提升自己办文能力。 一是勤学习。要坚持学理论，学业务，不断提高理论和业务水平，提高分析问题、解决问题能力，为写材料打下良好的基础。二是多实践。要写好材料，必须要有持之以恒的精神，多想多思，多写多练，勇挑重担，多写“大块头”的材料，多记读书笔记，多写心得体会，这样长期坚持下去，在实践中不断提高。三是善观察。综合部工作的特殊性要求秘书人员必须站在全局的高度去观察、分析问题，既要善于观察分析宏观形势，从中把握大的发展走向，又要善于观察分析微观现象，尽可能掌握多方面的情况；
既要善于观察分析领导的言行，从中搜寻决策的前沿信息，又要善于听民声、察民情，在“结合”上做好文章，使自己所写的材料有高度和深度。四是重研究。材料是一个人综合素质的体现。写好材料既需要有较高的文字表达水平，也需要有较高的政策理论水平，更需要吃透情况、熟悉业务。这就要求办公室人员要注意研究业务，研究数字，研究问题，特别是对全年重点工作要跟踪调查，掌握进度，这样写出来的材料才有较强的针对性、指导性和可操作性，避免大而空。 二要树“活电脑”形象，提升综合协调能力。 一是知识要广。要广学博采，对古今中外、历史地理、边缘科学、前沿知识都要有所涉猎，努力成为包罗万象的“百科全书”和方方面面的“百事通”。二是信息要灵。综合部人员要成为信息灵通人士，对国际、国内以及本地本部门发生的重要事件要及时了解，始终掌握最新信息，特别是对领导决策有重要参考价值的信息要快速反馈，及时提供。三是情况要熟。办公室人员要做“有心人”，注意搜集整理各层面的情况，成为领导的“资料库”。对公司内部的情况要了如指掌，尤其是对当年重点工作、业务发展情况、基层先进典型等要掌握具体，能够熟记在胸，做到心中有数。四是反应要快。坚持高效率，快节奏。对领导交办的事项要区分轻重缓急，做到急事急办，特事特办，今日事今日结，不推诿扯皮，不拖拉散漫。
社区十大不文明行为
社区十大不文明行为 不文明行为一：杂物占用楼道，消防通道被堵塞 老小区居民楼的楼道内摆放自行车，楼道转角处堆积杂物，居民进出的楼道变得很窄。在一些新建小区，地下室建有消防通道，可一些人却用杂物把通道堵得死死的。问及原因，有的居民说是有意这样做的，如果不把消防通道堵上，自己所在的单元就会和同楼另一单元相连通，这样家里可能会被盗。 提醒：私人物品摆在公共场所，影响他人生活，这是不文明行为。地下室的消防通道应保持畅通，一旦发生火灾，消防人员能及时施救。 不文明行为二：私装地锁，汽车开进草坪 现在私家车越来越多，有时找个停车位都不容易，于是，一些居民打起了自己的“小算盘”。有的居民楼下的便道被划分成一个个车位，并安装上一些自制的简易地锁，俨然成了私人停车场。有的车主还图省事，将车开进了草坪，绿地被反复碾轧后黄土裸露。 提醒：小区建筑区划内的绿地、道路属于业主共有，个人无权占用。这种在小区“跑马圈地”的行为给其他业主造成了权益上的损害。 不文明行为三：噪音吵人 “楼上的住户三天两头吵架，声音很大，我们邻居只能忍着。”有些业主开车半夜回到小区或者一大早出门，动不动就按喇叭，把熟睡的人吵醒。 提醒：小区是人们居住休息的场所，应尽量减少分贝，让小区宁静一些。 不文明行为四：不爱护小区内设施 个别业主不爱护小区内公共设施。有的随意破坏小区内的石桌、石凳、草坪护栏、健身器材等。高层住宅小区内的电梯间经常发生厢体被人用硬物乱画及操作按钮被人用打火机或烟头熏烧等现象。 提醒：小区内的石凳、石桌、电梯等是为大家提供便利的重要设施，业主应共同爱护。 不文明行为五：圈地“躬耕” 小区绿地应受到每一位业主的爱护，可是个别人竟私自铲除了草坪，并用竹篱或树枝隔开空地，种上了蔬菜。 提醒：绿地能很好地提升小区内的环境质量。希望“躬耕”者考虑小区内其他人的利益。 不文明行为六：小区内行车不减速 不少司机驶入小区时根本没有减速意识，仍旧照常行驶。在一些新建小区，虽设置了减速带、警示牌等设施，但让人遗憾的是，不少车主并没有拿这些警示当回事，经常超速行驶。 提醒：车主在小区内驾车行驶时应当提高警惕，进入小区时应放慢速度。已经成立业主委员会的小区，可以由业主委员会牵头制定文明行车公约，给小区内行车立个规矩，引导车主文
文明礼仪伴我行主题活动方案
重庆市云阳县宝坪初中深入开展 “懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动方案 一、指导思想 文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了积极响应县教委“深入开展文明礼仪四大行动”的号召，同时让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动目的 通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明之星。 1、提高全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。 2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。 3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。 三、活动安排 第一阶段：宣传发动阶段。（3月2日—3月11日） 1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。 2、利用宣传窗、校园广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行活动的宣传。 3、各班出好一期相应主题的黑板报。3月11日周五中午检查评比。 4、各班发放礼仪材料再台张贴在班务角处并利用班团活动集中学习。 5、各班举行“文明礼仪，从我做起”宣誓签字活动。组织全班学生参加“文明礼仪，从我做起”的宣誓签字活动，增强他们行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级。
《身边的不文明行为》初三叙事作文
《身边的不文明行为》初三叙事作文 11月27日，我在我矿职工体育场看到凤矿中学初三年级某班学生李某某手持砖块在坐台上以他人名义写下“xxx到此一游”，并在周围用特大字体写下他人的名字多个（与之前的名字相同）。看到李某某实施上述行为，我曾多次劝阻，却无济于事。 当天下午，这件事引起了我矿居民朋友们的愤怒和强烈不满，纷纷谴责这种不道德的行为。可见，这种见不得人的龌龊行为已经遭到了广大居民的鄙视和唾弃。 笔者认为，李某某的行为是及其可耻的，严重违背社会公德，还损坏了他人的名誉。同样，从我国法律上来讲，这也是一种违法行为。 我们凤凰山矿是全国文明单位，学生李某某的这种行为无疑是对我矿精神文明创建工作的破坏，无疑是对我矿精神文明创建工作成果的一种践踏，无疑是对他人的一种不敬，也无疑是对我们凤凰山文明形象的玷污。李某某的行为，破坏了我们的美好家园。在这里，我再一次对李某某的行为予以谴责。同时也希望这种见不得阳光的行为再不要发生，不要再给凤凰山人抹黑。 11月27日，我在我矿职工体育场看到凤矿中学初三年级某班学生李某某手持砖块在坐台上以他人名义写下“xxx到此一游”，并在周围用特大字体写下他人的名字多个（与之前的名字相同）。看到李某某实施上述行为，我曾多次劝阻，却无济于事。 当天下午，这件事引起了我矿居民朋友们的愤怒和强烈不满，纷
纷谴责这种不道德的行为。可见，这种见不得人的龌龊行为已经遭到了广大居民的鄙视和唾弃。 笔者认为，李某某的行为是及其可耻的，严重违背社会公德，还损坏了他人的名誉。同样，从我国法律上来讲，这也是一种违法行为。 我们凤凰山矿是全国文明单位，学生李某某的这种行为无疑是对我矿精神文明创建工作的破坏，无疑是对我矿精神文明创建工作成果的一种践踏，无疑是对他人的一种不敬，也无疑是对我们凤凰山文明形象的玷污。李某某的行为，破坏了我们的美好家园。在这里，我再一次对李某某的行为予以谴责。同时也希望这种见不得阳光的行为再不要发生，不要再给凤凰山人抹黑
企业文化落地措施
企业文化落地措施 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
企业文化落地措施 一、成文入册 1、制作企业文化手册 企业文化手册包含以下内容： a、愿景、使命、核心价值观 b、企业LOGO及诠释 C、企业倡导和反对行为 d、企业高压线 e、企业大事记 f、企业文化形成记 2、制作企业文化故事集 a、展现企业核心价值观 b、以价值观为主导的故事、案例 c、以故事为主导彰显的价值观 d、故事可在全公司进行有奖征集 二、触目可及 1、平面宣传 a、各种墙面宣传 b、工卡 c、办公用品（笔记本、便签纸、纸杯、台历等） d、旗帜、文化衫 e、企业内刊（专题，每期体现愿景、使命、核心价值观）
2、视频宣传 a、以视频的形式，描述企业愿景、使命、核心价值观及其诠释 b、以视频的形式宣传典型人物、榜样案例 3、网络宣传 a、通过企业的OA系统或邮件进行持续的价值观诠释及案例展示 b、微信公众号定向传播 c、官方微博宣传 d、官方网站展示 三、培训宣导 1、会议宣导 从上到下，各级部门会议，逐级进行企业文化的宣导、学习和探讨2、新人培训 完善《企业文化培训》课件，对新员工展开企业文化入职培训四、制度保障 构建与企业文化相适应的制度体系，让制度为企业文化的推行保驾护航 1、奖惩制度 将制度和企业核心价值观结合起来，建立相应的奖惩制度，突出符合或违反核心价值观的奖惩方法 2、考核制度 建立与企业核心价值观相适应的人才评估体系
a、建立和完善绩效考核中对文化符合度考核的具体标准，并在绩效考核中实施 b、完善任职资格中对价值观要求的具体标准，并在招聘和干部选拔的过程中实施 五、标杆示范 1、持续宣传 a、持续收集并宣传标杆人物案例 b、该案例每年集中完善到《企业文化故事集》中去 2、现身说法 a、邀请领导开展主题会议，阐述对核心价值观的理解及具体案例 b、邀请被表彰或宣传得标杆人物现身说法 六、互动参与 1、征文比赛 a、以核心价值观为主题，进行征文比赛，可以是对其的理解和诠释，也可以是对行为或思维习惯的的详述或案例的叙述、提炼。 b、在全公司组织企业文化故事有奖征集活动 2、微信互动 a、采纳核心价值观 b、诠释倡导行为与反对行为；案例征集活动 3、文化大家谈 可在企业内刊上设置“文化大家谈”栏目，采访搜集员工对现有价值观的理解和看法等观点
文明礼仪伴我行主题班会分析
《文明礼仪伴我行》主题班会 活动目的： 1、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。 2、使学生学会尊重老师，尊重同学，尊重工友，尊重每一个人的意识。 3、培养学生宽厚待人，与他人友好相处的意识。 活动准备： 1、师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片、墙报、问卷等资料。 2、指导学生自主编排小品、快板书等活动内容。 3、制作主题班会课件。 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 亲爱的老师，同学们，大家好。 中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。鉴于此，我们学校两年多来开展了（幻灯片自动播放）语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。 为了配合学校开展的系列活动，我们班也开展了“争做讲文明、有礼貌的好少年”的系列活动（出示课件） 这是我们班的家长在文明礼仪系列活动动员会上， 这是我们班的同学办的墙报； 这是我们在看文明礼仪系列视频； 这是我们班开展的文明礼仪系列活动班会； 今天就让我们对两年多来我们开展的系列活动作以总结, 并对下一步更好地开展好活动做好铺垫。我宣布（主持人合）六年级一班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 （设计意图：使学生明确本次班会的主题，召开这次班会的意义所在。
通过回顾开展的一系列的文明礼仪教育活动，使学生更加乐于参与到本次班会活动中。） 二、总结与提高 （一）回顾问卷，总结取得成绩 １、大家还记得我们刚开展系列活动之前的问卷吗？(出示问卷图片)那时我们对文明礼仪的重要性的认识还不够深刻，对怎样做才符合礼仪也知之不多，所以（出示幻灯片，幻灯片自动播放：学生各个分数段的人数）在那次问卷中，我们班90分以上的只有5人，（80——85）分的有12人（６０——75）分有19人，６０分以下的有17人。我们的最高分是95分，最低分是15分，我们的平均分是71.5分。 ２、可是通过开展一系列的文明礼仪活动，现在，我们每位同学较之以往都有了很大的进步。下面请同学们认真观看班主任老师为我们拍录的在学习生活中讲文明、有礼貌的点点滴滴。（幻灯片自动播放学生早晨入校门礼仪，与客人交往礼仪、校园公共场所礼仪，进出办公室礼仪的图片和录像片） 进出办室礼仪：<剧情> 学生１：敲门。 教师：请进。 甲生２：（站到门口）老师您好，我们想找班主任老师，您知道他在哪吗？ 教师：班主任老师出去了，一会回来。 学生１：谢谢您。我们在外面等他一会。 轻轻把门关好两人转身出门。 教师：六年级一班的学生可真有礼貌啊！ （设计意图：通过对刚开展系列活动之前的问卷调查成绩的公布，使学生意识到以前自己在文明礼仪方面的欠缺，以及现在经过文明礼仪教育后所取得的进步，深刻体会到文明礼仪教育对自己的影响，以及学校开展这一系列活动的意义所在。同时，通过直观地观看这一系列讲文明、有礼貌的资料，使学生再一次受到教育，同时也对资料中出现的榜样示范的学生给予了充分的肯定。这势必激发学生在今后学习榜样的热潮。）
我看身边文明行为之记录
《我看身边文明行为之记录》 文明，是夜空里的一颗星，指引着，人前进的方向； 文明，也是沙漠中的一捧水，拯救着，人精神的生命； 文明，更是人生中的一把尺，丈量着，人品质的高度； 记录身边的文明行为是一种收集快乐的方式，是一种令自己成熟的方法。看文明，首先需要透彻的了解文明。经过我查阅资料后，我了解到了文明的起初，一，文明的分类及发展 文明分为物质文明，精神文明。物质文明很容易理解，就是人类在具有创造能力后，所创造出来的劳动产物。在当今社会中，我们所说的文明多又特指精神文明。 文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现，早在4.4万年前人类现代文明就已出现。据记载，在《易经》中“见龙在田，天下文明”就已经出现文明一词，到南朝宋鲍照《河清颂》中的“泰阶既平，洪水既清，大人在上，区宇文明”再到后来唐李白《天长节使鄂州刺史韦公德政碑》中的“以文明鸿业，授之元良”直至老舍《茶馆》中的台词儿“这儿现在改良了，文明啦！”等等，由此可见，中华名族对文明的理解当是极尽深刻的啊！这其中“文明”的意义不尽相同，但是，都有一个共同的一面就是“文明”象征着美好的，进步的，令人快乐的一种语言，行为，现象！拥有文明，就拥有一身浩然正气；拥有文明，就拥有中华民族思想的精髓；拥有文明，就拥有一份永不消逝的快乐！ 我们身边的那些文明事儿……. 二，文明行为在我身边。 我认为在文明面前，没有大事，小事之分。文明行为在我们身边时刻发生，随处可见，并且随手可做的。文明其实很简单，文明可以是陌生人问路时，细心的指路。文明可以是随手关水关灯。文明可以是开车在路上，自觉靠右行驶。文明可以是对长辈亲切的问候。文明可以是扶起跌倒的老人。文明可以是一句“对不起”或是“没关系”…… 如果要我用图片展示我身边的文明行为，那么，我觉得【图一】文明是主动捡起地上的一片纸屑。拾起一片纸屑，也就拾一片文明，一片靓丽的风采。【图二】文明也是自觉排队等候的人们。【图三】文明也是清洁工阿姨认真工作的态度。【图四】文明也是医院里每一个人照顾亲人的悉心。
校园十大不文明行为
青青校园，游畅于校园之中，若双目所及处处皆是一片温馨和谐，文明清净的景象，那将令人何等的爽快。但若每走一步尽见到些肮脏污垢之象、粗俗奢侈之风，谁都不愿意在此驻足，更别说长留于此了。来到这儿快5个学期了，当然也看见很多不文明的行为。不文明的行为每个学校都有的，俗话说：君子不言人之短。可是该提的还是要要的，今天我便要列举我在学校所见过的十大不文明行为用以告诫所有的同学。 十大不文明行为之一—说话用语粗俗，满口脏话。 虽然人与人的差别千千万，即便都为书生也不能要求每个人都文质彬彬，但我们对人言行的基础的标准是一致的。作为在学校中接受高等教育的学生而言，不说脏话的要求是远远不够的，然而许多人却连这点都达不到，一出口不是“妈的”就是“操”之类的词，对同学说说倒没什么，即便他们听不顺眼也的照顾一下同学的面子，至多也是叫你以后少跟他说这种话；但倘若跟外人说这般三句含两句脏词的话来起后果小则发生一场口舌之争，大则难免干上一架。这还是小事，如果说脏话习惯了的话到社会上做事时要是在哪个关键时刻冒出一句不该说出的脏话来，说不好就会误了大事。有的同学觉得说脏话很酷、很有个性，甚至有的女同学也说脏话，这是非常不能容忍的。 十大不文明行为之二——浪费粮食水电 有些同学不知是小学时未曾读过《悯农》还是有万贯之财，丝毫不懂得粮食的来之不易，买贵点的也无可厚非，就是自己吃不完也偏要买那么多。自己糟蹋食物不说，还让别人饱受无粮之苦。我不敢妄言我十分的爱惜粮食，但我敢肯定换作是个只要是稍有良知的人在那种情况下同样会有所触动的与启示的。再说说水电的浪费，都说我们学校很有money，因此一般的人在公共设施的场合如教学楼、卫生间等用起水、电来是毫不珍惜。一到教室，容纳200多人的房子即便是一人进去也要把所有的灯打开，夏天更是电风扇开起来是毫无二话，而不用时却留下个明亮的教室理也不理，绝不将开关边墙壁上“请走时熄灯”的字眼放在眼底。用电在某些场合（比如自己宿舍）还会省着用，用水便真的哗哗啦啦的绝不留情，洗一次衣服少也要放它四五桶水，全校两三万学生每天浪费的水真的不可估算。 十大不文明行为之三——践踏污染草坪 草坪是学校绿化中的重要一部分内容，春天夏季看见油油的绿草让人顿觉生命力的旺盛，青翠的绿叶还以净化空气，让我们的生活空间被新鲜的空气环绕。但是许多人为图近便还是无所顾忌的从草坪上来往，弄得草地斑痕累累不说，还要往里面留点“记念品”，搞得草坪脏乱不堪，让人看得又心疼又难受，孰不知他们这般行径污染环境又破坏人与自然的和谐，令人气愤。 十大不文明行为之四——乱涂画破坏课桌、公物 或许这类事情本就不是该在我们之中发生的事，作为个学生连这么点爱护公物的公德心都没有实在是不可理喻。坐在教室里随便找个位子你都有可能发现桌子在或凳子底下有或黑或蓝的字迹，看到干干净净的桌凳满目疮痍令人着实心痛啊！还有教室的后门、窗帘都难逃被辱的命运。试问那些造事者何以这般跟自己跟他人过不去呢？或许这样能在你心情不好时暂时发泄一下或心情好时表达一下，但你爽了之后想过他人的感受吗？
“我们身边的不文明行为”调查报告 16花样1#优选.
柯职中“我身边的不文明行为”调查报告 16花样1 孔卓涵2016年6月，我校柯职中开展“争创文明校园、文明班级、争做文明学生”系列活动。我班16花样1班在班主任王国栋老师的带领下，积极参加开展“眼睛看陋习——我身边的不文明行为”调查活动。经过我班班干部近一个礼拜的调研调查和班上多位同学细心观察，略有收获。 一、调查目的 通过此次的调查活动，让我们更加清楚地了解了学生的文明礼貌情况。让我们意识到文明礼仪就在我们平时的一言一行、一举一动中；让我们意识到文明礼仪不是抽象的概念，而是存在于我们身边、与我们的生活息息相关；让我们意识到文明礼仪是一个人文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。 二、调查方法 问卷调查法，观察法，问卷分析法 三、调研时间 2016年6月13-17日 四、调查结果与分析 1、“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居不文明行为之首。很多学生出口就是“SB”,“操你妈”，这应引起我们的注意，这种行为是造成学校不安定因素中最重
要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起学生间的争执，甚至打架斗殴。语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，一个正在发育成长的中学生，却满口脏话，出口伤人，这不仅与其身份极不相称，也会影响学生的健康发展，因此对这种行为要坚决抵制和制止。 2.“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”的行为不亚于前者。这些行为对学生来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。诸如墙壁某某到此一游……可见，树立中学生环保意识还任重道远。 3、“上课铃响后不安静、课上随便说话”，这些从学生的天职来说本不应该存在的现象，却进入了不文明行为之前列，确实目前班级中中有一部分学生在学习目的、学习态度、学习方式上不能有一个正确的认识，对待自己的学业还不够认真，在遵守学校纪律和校规方面还存着自由散漫的恶习。以此看来，树立正确的学习观念，有效地开展诚信教育应该引起老师们的足够重视。 4.“在课桌上乱涂乱画，公共设施屡遭破坏”，看教室内有多少桌椅被随意涂鸦，各色卡片分布在桌椅的各个角落，各种公共设施也被不知名者任意践踏，默默地流着眼泪。
企业文化 大家谈
企业文化开启发展之门 栖霞区支行杨伟锐意创新的时代要求鞭策着我们努力培植先进的企业文化。我们对企业文化塑造应该报一种什么样的期望，企业文化究竟能够给企业带来什么成果？我认为：企业文化建设的目的在于保证企业在不断变化的环境中持续发展。 首先，企业文化塑造是为了使企业适应不断变化的环境。在企业文化塑造中，主要通过共同价值观及理念的贯彻落实来增强对内部的凝聚力。在农发行，你总觉得自己是受尊重的，你不用担心自己学不到东西，得不到重用。做大做强做优企业的追求不断地昭示着我们进取不息、追求卓越。追求卓越的核心思想就是创新。追求卓越表现了农发人永不自满、永远进取、永远创新的生生不息的精神境界。作为农发行的一员，企业的利益高于一切。 其次，企业文化是为了企业经营绩效的提高。企业文化要能够“看得见”，农发行企业文化体现在各个角落。不但能够体现发行文化的办公环境、建筑和设施，在办公区、会议室、板报、内刊等传播媒介和公众场合，更是时时宣传和阐释农发行文化，尤其是企业文化理念；企业文化还要让员工“感受到”，员工的感受来自于切身的工作，与其相关的因素有领导风格、绩效考核、激励机制、团队关系、培训体系、制度和规范等。对企业管理者来说，培养学习的文化，形成学习的氛围，提倡团队合作，经常
与下属沟通和交流，定期进行反思和感悟，这样才能真正领会到文化的真谛；企业文化更要让员工“自己做”，必须让员工行动起来，即使是带一定强制性的，但必须按照要求做，也就是进行“文化体验”。在体验时，是否考虑能够给员工一些利益，如轻松的沟通环境、更加灵活的激励机制。这些细节可以让员工在实际工作中感受到文化的力量，好比我们在促销中的“尝一尝”。 第三，企业文化是为了将企业的生命周期延长。在农发行各项管理的进程中，始终将企业文化建设贯穿其中，开展一系列活动，帮助职工陶冶情操、娱乐身心。面对不断出现的新情况、新问题我们农发行人要审时度势，要迎难而上、稳扎稳打、步步推进，力求从品质、管理，服务三个方面做大自己的品牌。以“高品质，多品种、低价位”为经营宗旨，打造核心竞争优势，行业创优、区域创优。同时构建科学管理机制，成功的把打造学习型团队、培育现代的企业文化、提升员工素质作为企业创新发展的不竭之源。这样既增强了企业的团队精神和文化品位，形成了农发行特有的向心力，凝聚力，又激发了员工以企业为荣的学习力，创造力。 第四，应该更加关注员工在企业中的成长，经常举办业务培训，将经营中总结的经验和学习心得与他们分享，并采用外出参观、跟班学习、组织文化活动等多种形式，提高员工的综合素质，为他们发展提供平台。同时通过培训和企业文化的熏陶，使他们严格自律、刻苦学习、踏实苦干，在平凡的岗位上实现自身价值。因为只有具备智慧和激情才能让我们的员