一年级写字考级试题
桓台县第一小学一年级上学期写字考级试题
班级 姓名
一、看拼音，写汉字
k āi m ?n r ì yu a d à hu ǒ b ái y ún m áo j īn
sh ū b ā
o ěr du ō
gu ǎng g ào
b ěi f āng
q īng shu ǐ
二、抄写词语
木马 自己 冬天 阳光 人们 飞鸟 中间 闪电 长江 朋友 红杏 山羊 出入 东西 明天 尺子 肚皮 什么
秋叶 爷爷 公平
尘土 禾苗 早上
2019-2020年一年级语文下册课外阅读考级练习题
2019-2020年一年级语文下册课外阅读考级练习题 1、《胡萝卜先生的长胡子》的作者（王一梅）。 2、《斑马生活在城市里》中的斑马是什么颜色？（）① ①黑白②黑红③金黄 3、《树叶兔》中树叶兔是什么颜色的？（）③ ①黑②白③棕 4、《树叶兔》中树叶兔是真的兔子吗？（）② ①是②不是 5、狗熊冬眠吗？( ) ① ①冬眠②不冬眠 6、《猫的演说中》猫是什么颜色的？( ) ① ①黑②白③花 7、《阿虎的名片》中面包师是（）的。①阿虎是（）的。② ①瘦②胖 8、《咕噜咕噜滚的啤酒桶》中小卡里是一个（）的孩子。 ①勇敢的②胆小的 9、《马丽奶奶的圣诞节》中马丽奶奶为动物们织了（）。③ ①毛衣②手套③袜子 10、马丽奶奶的第（）只袜子是给自己织的。③ ①一②十③一百 11、《我是一棵树》中小鸟留给我几根羽毛（）。② ①1根②2根③3根 12、《在楼上的猫》中黑猫和白猫结婚后生出了（）只黑白相间的小猫。② ①1 ② 2 ③3 13、《国王的爱好》中国王喜爱（）。② ①鸭子②鸭嘴兽 14、《奇怪的帽子》中小鸟给奶奶戴上了一顶（）的帽子。③ ①绒线帽②黑帽子③长着羽毛的怪帽子 15、《大蛇莫里》中阿木是森林看护人，莫里是一条（）。① ①蛇②鱼③狗 16、《胡萝卜先生的长胡子》 ①小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了风筝线。 ②鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了晾小鸟尿布的绳子。 ③胡萝卜先生的用自己的长胡子做了眼镜绳子 《调皮的日子》阅读考级（上） 1、《调皮的日子》中的主人翁是（①）。许多人叫我（②）。姑父却叫我( ③)。 ①朱多星②智多星③白忙先生 2、朱多星养的猫名字大名叫（）②。小名叫（）。③ ①小猫咪②朱咪咪③臭美 3、朱多星养的猫有（）个名字。② ①1 ②2 ③3 4、朱多星的姑妈叫（）名字。③姑妈的孩子（我的表弟）名叫（）。② ①朱多星②小沙③朱好好 5、我们班的林第一同学总是考试倒数第（）①
常熟阅读考级书目
常熟市小学一、二年级课外阅读推荐书目 一年级上 1．必背古诗篇目（10首） （1）敕勒歌（2）江南 （3）古朗月行（4）咏鹅 （5）悯农（一）（6）忆江南 （7）悯农（二）（8）江上渔者 （9）静夜思（10）登鹳雀楼 2．选读书目 《365夜儿歌精选》（鲁兵等，少年儿童出版社） 《亲爱的笨笨猪》（杨红樱，浙江少年儿童出版社） 《猜猜我有多爱你》（少年儿童出版社） 《爱心树》（少年儿童出版社） 《新补充读本（一上）》 一年级下 1.必背古诗篇目（10首） （1）春夜喜雨（2）咏柳 （3）赋得古原草送别（4）鹿柴 （5）早发白帝城（6）春晓 （7）村居（8）清明 （9）绝句（两个黄鹂杜甫）（10）游子吟 2．选读书目 《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社） 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）《洋葱头历险记》（新蕾出版社）、 《狐狸列那的故事》（北京少年儿童出版社） 《新补充读本（一下）》 二年级上 1．必背古诗篇目（10首） （1）山行（2）枫桥夜泊 （3）九月九日忆山东兄弟（4）竹石 （5）四时田园杂兴（6）乐游原 （7）蜂（8）塞下曲 （9）浪淘沙（九曲黄海万里沙刘禹锡）（10）别董大 2．必读书目 《三毛流浪记（注音版）》（少年儿童出版社） 《孙幼军童话精选——小布头奇遇记》（中国少年儿童出版社）《狐狸列那的故事》（北京少年儿童出版社） 3．选读书目 《金波童话》（上海人民美术出版社） 《神奇的钓鱼竿》（少年儿童出版社） 《中国民间故事（注音版）》（21世纪出版社） 《安徒生童话（彩绘注音版）》（21世纪出版社） 《了不起的狐狸爸爸》（明天出版社）
规范汉字书写比赛活动方案
规范汉字书写比赛活动方案 为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。 一、参赛对象：全体学生 二、比赛时间：2017年3月14日课前谈话时间（20分钟） 三、比赛办法： 本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。 四、书写要求： 1.低段学生用铅笔，中高段学生用钢笔书写。 2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。 五、评分项目及标准 本次书写比赛采取10分制。 1、书写姿势：4分（现场打分）
坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。 执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 2、书写质量：4分 书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。 书写干净（1分）：清楚不涂抹。 书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。 书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序） 六、评奖办法： 本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品参加学校级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。 泗河街道北郊小学 2007年3月2日
小学一年级阅读考级试卷
小学一年级阅读考级试卷 班级姓名得分 一、选择正确的答案，把序号填入括号里。（20分） 1. 《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（）。 ①.白天鹅②.黑天鹅③.灰天鹅 2. 《白雪公主》中有（）个小矮人。 ①.5 ②.6 ③.7 3.《小红帽》中，是一位（）救了小红帽和老祖母。 ①.猎人②.樵夫③野人 4.《灰姑娘》中通人性，会送信的是（） ①．鸽子②.斑鸠③.小鸟 5. 《画眉嘴国王》中的公主刚开始很（） ①.善良②.傲慢无理③.热情 6.《白雪公主》中的皇后有一面（）。 ①.魔镜②.玉如意③.魔杖 7.《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（） ①.癞蛤蟆②.青蛙③.鸟 8. 《野天鹅》中的女主人公是（）①.丑小鸭②.灰姑娘③.艾丽莎 9.《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（） ①.得到了钱财 ②.成为太阳和月亮的主人 ③.一无所有 10.《小人鱼》中的小人鱼用自己（）换来了巫婆的药酒，于是有了一双美丽的脚，但每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。 ①.钱财 ②.美妙的嗓音和生命的三百年 ③.爱情 二、判断题：（30分） 1、《小红帽》讲小红帽送点心给外婆的路上遇到了可怕的老虎。（） 2、国王的大儿子为了找到生命之水不顾个人安危，终于博得国王的厚爱。（） 3、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。（） 4、“牧鹅姑娘”其实是公主。（）
5、青蛙来到王宫，想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。小公主不愿意和它睡觉，把它扔在角落里。青蛙就变成了王子。（） 6、《老鼠、小鸟和香肠》这个故事讲了老鼠、小鸟和香肠分工合理，过着幸福美满的生活。（） 7、王后为了害死白雪公主，三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。（） 8、小鸟们一次又一次地帮助灰姑娘是因为她心地善良、遭遇可怜。（） 9、小伙子第二次放出玻璃瓶里的妖怪是想冒一次险，给自己一次获得财富的机会。（） 10、《当音乐家去》这个童话中说到的“音乐家”有驴子、狗、猫、公鸡。（） 11、皇帝的宠马得到了金掌，屎壳郎也得到了金掌。（） 12、钱猪因为肚子里装满了钱而高傲极了，学步车等都得照他的意思办事。（） 13、《雪人》这个故事告诉我们：无论爱是多么的短暂，没有爱的生活算不上真正的生活。（） 14、茶壶经历了严重创伤后，感到自己以前太骄傲了。（） 15、《夜莺》中夜莺的行为让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。（）三、连线题：（40分） 1、下列人或事物出现在哪个童话故事中，用线连起来。（10分） 一个叫丘比特的孩子《白雪公主》 一匹叫法兰达的马《万事通大夫》 七个小矮《顽皮的孩子》 一个叫螃蟹的农夫《灰姑娘》 一双金舞鞋《牧鹅姑娘》 2、下面的话你觉得对谁说合适，用线连起来。（10分） 和坏人相处时要学会保护自己屎壳郎 没有真正的本事是不能过上好日子的烂布片
一年级写字比赛活动总结
一年级写字比赛活动 总结 Revised on November 25, 2020
二年级写字比赛活动总结 书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，10月19日（周五）二年级组举行了学生写字比赛。 此次比赛从书写规范、，字迹大小，整体效果三个方面进行评价，以班级为单位进行评选，共评选出一等奖（）名，二等奖（）名，三等奖（）名，进步奖（）名。通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面： 1、养成教育落实到位。 写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，我校一直坚持开展“读好书、写好字、作美文”的活动，各班积极响应，纷纷开展相关的活动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。 2、写字能力大有提高。 从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。 在欣喜地同时，我们也发现了一些问题： 1、学生写字姿势不正确依然存在。 从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。 2、男女生写字能力悬殊太大。
一年级课外阅读测试题(课外阅读考级)
一年级课外阅读测试 班级：姓名：学号： （）1.《芙蓉楼送辛渐》的作者是。 A.王维 B.王翰 C.王昌龄 D.王之涣 （）2.《春晓》的作者是。 A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.孟浩然 （）3.《敕勒歌》描写了的风景。 A.草原 B. 大海 C. 森林 D.田野 （）4.《咏柳》中“碧玉妆成一树高”的下一句是。 A. 万条垂下绿丝绦 B. 不知细叶谁裁出 C. 二月春风似剪刀 D.千树万树梨花开 （）5. 《芙蓉楼送辛渐》是一首诗。 A.送别 B. 写景 C. 写人 D.哲理 （）6.“洛阳亲友如相问”的下一句是。 A. 寒雨连江夜入吴 B. 平明送客楚山孤 C. 一片冰心在玉壶 （）7. 《咏柳》中“二月春风似剪刀”运用了的修辞手法。 A.拟人 B. 比喻 C.夸张 D.排比 （）8.《咏鹅》中展现了鹅引吭高歌优雅姿态的诗句是。 A. 鹅，鹅，鹅 B. 曲项向天歌 C. 白毛浮绿水 D. 红掌拨清波（）9.《登鹳雀楼》得作者是。 A.王维 B.王翰 C.王昌龄 D.王之涣 （）10.《阳光是大家的》中，小草因为有了更绿了。 A.水 B.阳光 C.肥料 D.小草妈妈
（）11.《应该怎么做》中，水龙头是谁关的。 A.小红 B.晶晶 C.小华 D.张青 （）12.《大公鸡》：大公鸡身上没有什么特征？ A.长脖子 B.红红的鸡冠 C.美丽的羽毛 D.翘的高高的尾巴（）13. 《咏鹅》诗句中共有几种颜色？ A.一 B.二 C.三 D.四 （）14.量词歌，我们可以说一飞机。 A.个 B.条 C.架 D.只 （）15.《皮球浮起来了》，皮球浮起来的原因是因为。 A.它跳出的 B.浮力 C.捞上来的 D.捡出来的 （）16.《月亮会变》，月亮变化的原因是。 A.躲起来了 B.被天狗吃了 C.被星星遮住了 D.它在转动（）17.“离离原上草，一岁一枯荣”是古诗《草》的诗句。 A.对 B.错 （）18.《动脑筋，对一对》：白云对清风 A.对 B.错 （）19.《清夜》中月亮像。 A.鲜花 B.月饼 C.香蕉 D.小船 （）20.《江上渔者》的作者是。 A范仲淹 B.骆宾王 C.孟浩然 D.王维 （）21.《谁的耳朵》中，的耳朵听得远？ A．驴 B.马 C.象 D.狗 （）22.《小太阳》：我给奶奶 A．变魔术 B.跳舞 C.唱歌 D.洗衣服 （）23.《雪花》中，雪花变成。 A．花 B.水汽 C.水点 D.雪 （）24.小英雄记住的话是：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” A.对 B.错
一年级写字比赛方案
一年级写字比赛方案 为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。 一、参赛对象：一年级全体学生 二、比赛时间：2015年 5月 12日两节课后 三、比赛办法： 本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为课本生字表。 四、书写要求： 1.所有参赛选手均用铅笔书写。 2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。 3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。 五、评分项目及标准 评为老师：范琳琳老师，王玉玲老师，白海霞老师，李文漪老师本次书写比赛采取10分制。 1、书写姿势：4分（现场打分） 坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。 执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 2、书写质量：4分 书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。 书写干净（1分）：清楚不涂抹。
书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。 书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。 3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序） 六、评奖办法： 本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组，参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由老师颁发荣誉证书。
书法等级考试书写内容及要求
附件4 2016年江苏省书法水平等级证书考试形式及要求为保证书法水平等级证书考试的顺利进行,进一步体现公平公正原则，经研究决定，现将2016年江苏省书法水平等级证书考试形式及要求公布如下： 一、临摹创作范围及要求 （一）毛笔书法水平等级证书考试 1-3级毛笔考试为自选临摹，其余级别毛笔考试形式分别为自选临摹和命题创作两部分。毛笔考试不用标点符号，繁体、简体不限，一律竖幅。临摹部分必须为古代字帖，不可临摹当代书法或以创作取代。落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号）。 1.毛笔1-3级 自选临摹：字帖不限，楷书、隶书自选一种，字数10字以上（中楷、小楷应自行增加）四尺四开，竖式。 2.毛笔4-7级 自选临摹：字帖不限，楷书、隶书、篆书、行书自选一种，字数20字以上（小楷应自行增加）四尺三开，竖式。 命题创作：五言诗一首，楷书、隶书、篆书、行书自选一种（可以与临摹字体相同，也可不同）。考试范围为以下ABCD四套试题，考试前由省书法水平等级证书考试书法评审专家委员会抽取其中一套作为正式考题。 A卷：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣《登鹳雀楼》）
B卷：终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。（祖咏《终南望余雪》） C卷：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。（李白《古朗月行》） D卷：乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。（王勃《江亭夜月送别》） 3.毛笔8-10级 考察两种书体。楷书、隶书必选一种（临摹或创作），篆书、行书、草书必选一种（临摹或创作）。 自选临摹：须为古代书法字帖（自备），字数28字以上（小楷应自行增加），四尺对开，竖式。 命题创作：七言诗一首，字数28字。 （二）硬笔书法水平等级证书考试 1-3级、4-7级、8-10级硬笔考试形式分别为自选临摹，命题创作，自选临摹古帖和命题创作两部分。1-5级建议使用规范字，6-10级繁简体不限。硬笔书法标点符号可占一个，也可不用。临摹部分须为古代字帖，不可临摹当代书法或以创作取代。落款不得书写考生姓名（包括笔名、化名、字号）。 1.硬笔1-3级 自选创作：楷书一件。字数70字左右，内容不限（自备）。16开，70个方格（1号纸）。 2.硬笔4-5级
一年级上册课外阅读考级试卷
一年级课外阅读考级试卷 班级姓名得分 一、选择正确的答案，把序号填入括号里。（20分） 1. 《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（）。 ①.白天鹅②.黑天鹅③.灰天鹅 2. 《白雪公主》中有（）个小矮人。 ①.5 ②.6 ③.7 3.《小红帽》中，是一位（）救了小红帽和老祖母。 ①.猎人②.樵夫③野人 4.《灰姑娘》中通人性，会送信的是（） ①．鸽子②.斑鸠③.小鸟 5. 《画眉嘴国王》中的公主刚开始很（） ①.善良②.傲慢无理③.热情 6.《白雪公主》中的皇后有一面（）。 ①. 魔镜②.玉如意③.魔杖 7.《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（） ①.癞蛤蟆②.青蛙③.鸟 8. 《野天鹅》中的女主人公是（） ①.丑小鸭②.灰姑娘③.艾丽莎 9.《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（） ①.得到了钱财②.成为太阳和月亮的主人③.一无所有 10.《小人鱼》中的小人鱼用自己（）换来了巫婆的药酒，于是有了一双美丽的脚，但每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。 ①.钱财②.美妙的嗓音和生命的三百年③.爱情 11、《海的女儿》中，国王有几个美丽的公主？ A、5 B、6 C、7 D、4 12、在《皇帝的新装》中，人们提出皇帝总是说什么？ A、“皇帝在打猎” B、“皇帝在看戏” C、“皇帝在更衣室” D、皇帝在买衣服 13、在《卖火柴的小女孩》中，小女孩划着的最后一根火柴，谁出现了？
A、大铁炉 B、烤鹅 C、圣诞树 D、老祖母 14、《拇指姑娘》中，是救了拇指姑娘。 A、燕子 B、小鱼 C、田鼠 D、金龟子 15、在《野天鹅》中，国王有个儿子。 A、8 B、9 C、10 D、1 16、在《白雪公主》中，白雪公主和结婚了。 A、王子 B、小矮人 C、平民 D、巫师 17、在《大拇指》中，大拇指最后。 A、被狼吃了 B、到处流浪 C、和两个小偷在一起 D、和爸爸妈妈在一起 18、《狼和七只小羊》中，最小的一只躲在了。 A、箱子里 B、钟盒里 C、桌子底下 D、门后 二、判断题：（30分） 1、《小红帽》讲小红帽送点心给外婆的路上遇到了可怕的老虎。（） 2、国王的大儿子为了找到生命之水不顾个人安危，终于博得国王的厚爱。（） 3、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。（） 4、“牧鹅姑娘”其实是公主。（） 5、青蛙来到王宫，想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。小公主不愿意和它睡觉，把它扔在角落里。青蛙就变成了王子。（） 6、《老鼠、小鸟和香肠》这个故事讲了老鼠、小鸟和香肠分工合理，过着幸福美满的生活。（） 7、王后为了害死白雪公主，三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。（） 8、小鸟们一次又一次地帮助灰姑娘是因为她心地善良、遭遇可怜。（） 9、小伙子第二次放出玻璃瓶里的妖怪是想冒一次险，给自己一次获得财富的机会。（） 10、《当音乐家去》这个童话中说到的“音乐家”有驴子、狗、猫、公鸡。（） 11、皇帝的宠马得到了金掌，屎壳郎也得到了金掌。（） 12、钱猪因为肚子里装满了钱而高傲极了，学步车等都得照他的意思办事。（） 13、《雪人》这个故事告诉我们：无论爱是多么的短暂，没有爱的生活算不上真正的生活。（）
一年级课外阅读测试题课外阅读考级
一年级课外阅读测试 学号：班级：姓名： （）1.《芙蓉楼送辛渐》的作者是。 A.王维 B.王翰 C.王昌龄 D.王之涣 （）2.《春晓》的作者是。 A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.孟浩然 （）3.《敕勒歌》描写了的风景。 A.草原 B. 大海 C. 森林 D.田野 （）4.《咏柳》中“碧玉妆成一树高”的下一句是。 A. 万条垂下绿丝绦 B. 不知细叶谁裁出 C. 二月春风似剪刀 D.千树万树梨花开 （）5. 《芙蓉楼送辛渐》是一首诗。 A.送别 B. 写景 C. 写人 D.哲理 （）6.“洛阳亲友如相问”的下一句是。 A. 寒雨连江夜入吴 B. 平明送客楚山孤 C. 一片冰心在玉壶 （）7. 《咏柳》中“二月春风似剪刀”运用了的修辞手法。A.拟人 B. 比喻 C.夸张 D.排比 （）8.《咏鹅》中展现了鹅引吭高歌优雅姿态的诗句是。 A. 鹅，鹅，鹅 B. 曲项向天歌 C. 白毛浮绿水 D. 红掌拨清波 （）9.《登鹳雀楼》得作者是。 A.王维 B.王翰 C.王昌龄 D.王之涣 （）10.《阳光是大家的》中，小草因为有了更绿了。 小草妈妈D. 肥料C. 阳光B. 水A. （）11.《应该怎么做》中，水龙头是谁关的。 A.小红 B.晶晶 C.小华 D.张青 （）12.《大公鸡》：大公鸡身上没有什么特征？ A.长脖子 B.红红的鸡冠 C.美丽的羽毛 D.翘的高高的尾巴 （）13. 《咏鹅》诗句中共有几种颜色？ A.一 B.二 C.三 D.四 （）14.量词歌，我们可以说一飞机。 A.个 B.条 C.架 D.只 （）15.《皮球浮起来了》，皮球浮起来的原因是因为。 A.它跳出的 B.浮力 C.捞上来的 D.捡出来的
一年级音乐测试题教程文件
一年级音乐测试题
一年级音乐测试题 班级姓名等级 一、第一学期过去了，相信你一定学会了好多歌曲，写出三首你最喜欢的歌曲名称。 （）（）（） 二、在“快乐的音乐课堂上”，你都可以有哪些音乐活动？告诉我好吗？ 三、知道小鸟和牛相比，哪个声音高哪个声音低吗？请你在声音高的下面画上红色的△，在声音低的下面画上黑色的△。 小鸟（）牛（） 四、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。 五、同学们，你们一定很喜欢小动物吧！请把他们的叫声用节奏表示出来。（至少
二年级音乐测试题 班级姓名等级 一、找朋友，看谁做的最棒？ Re sol fa do mi la 5 3 2 4 6 1 二、你认为《学做解放军》这首歌曲用哪种打击乐器伴奏好听？请写出来。 （） 三、请写出跑步和走步的节奏型。 （） 四、你会把他们由低到高排列起来吗？ ３７４５１６２（） 五、画出三件你喜欢的打击乐器，并标出他们的名字。
小学三年级音乐试卷 班级姓名等级 一、填空 1、我国国歌《义勇军进行曲》的词作者是__________ ，曲作者是____________ 。 2、常见的演唱形式有 _________、___________ 、____________ 等。 3、《七子之歌——澳门》的词作者是爱国诗人____________。 4、《雪绒花》是美国电影_________的插曲。 5、音乐大师海顿是________人，他创作了_________。 二、选择 10分 1、《银色的马车从天上来》的演唱风格是（） A 活泼； B 轻松； C，真挚 2、《采茶扑蝶》歌唱的是（）季的景象。 A春； B夏； C秋 3、“学习使我变聪明”下一句歌词是是（） A“幻想飞上天”； B “掌握知识更勇敢”； C “祖国妈妈给我们金翅膀”
写字考级
王李中心小学写字考级实施细则 为了全面落实素质教育，推进新课程实施，加强校本课程建设，提高师生写字水平，使全体师生能够规范、端正、整洁地书写汉字，具备熟练的写字技能和初步的书法欣赏能力，依据《万荣县小学师生书法（写字）考级实施细则》特制订本校细则。 一、评价目标 1、通过写字训练使师生会写铅笔字、钢笔字、毛笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的速度；具备正确书写汉字的基本能力。 2、通过写字教学，使师生初知书法，欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。 二、具体要求 1、建立健全制度。制定写字计划，学校成立写字教学领导小组，采取定期与不定期抽查的方式，检查写字教学落实情况。把学生书写问题作为平日教学巡视的重要内容，随时给予关注，发现问题及时纠正。每学年要组织两次面向全体学生的写字比赛，定期举办作业展览等。 2、定期组织教师培训。从写字训练开始，对全校教师进行专题培训，从汉字的基本笔画、偏旁部首、间架结构等方面入手，引导教师如何指导学生写字，并把教师写字培训作为常规工作，每学期至少组织两次。 3.保障写字时间。每个班每周要安排一节写字课，每天必须保证
20分钟的写字时间。 三、考级程序 1、学校成立写字训练考核小组，制定出具体的考级办法和考核内容。对师生写字进行专项考核，并对成绩突出的学生以及教师进行奖励。 2、由学校考级中心负责组织考试。考级时间一般安排在期末。 王李中心小学 2016年2月29日
王李中心小学书法（写字）考级内容及标准要求 等级钢笔字标准与要求时间毛笔字标准与要求时间 一级 1、用楷书书写规范字诗文一篇, 字数20—40字左右。 2、笔画形态基本正确，字的大 小基本一致。 3、没有错别字，不允许涂改。 40 分钟 1、书写楷书规范字12个。 2、笔画形态基本正确。 3、没有错字。 90 分钟 二级 1、用楷书规范字书写诗文一篇， 字数30—50字左右。 2、笔画形态清晰完整。 3、字的大小基本一致。 4、没有错别字，不允许涂改。 40 分钟 1、临写楷书规范字12个。 2、笔画形态及字的结构基 本正确。 3、字形端正。 4、没有错字。 90 分钟 三级 1、用楷书书写诗文一篇，字数 60－100字左右。 2、字的笔画结构基本准确。 3、字的大小一致、匀称。 4、没有错别字，不允许涂改。 60 分钟 1、书写楷书规范字12个。 2、每个字的笔画、结构基 本正确，初步掌握起、行、收的 笔法。 3、字的大小适当。 4、字形端正。 5、没有错字。 90 分钟
一年级书写大赛内容及要求
一年级书写大赛内容及要求 （一）书写内容 一年级语文上册第课以前所学生字及一年级语文课本（上册及下册前三单元）所有生字与词语。 根据上列书写内容罗列出50个词语制定出听写词表（其中本学期占30个，一年级上下册各10个）。 （二）书写要求 1.学生一律用铅笔书写。 2.比赛用纸为统一格式，统一发放。 3.书写规范、端正、整洁，不写错别字，不写繁体字和简化字，笔画规范。 4.书写姿势：坐姿：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。执笔姿势：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。 （三）、比赛程序与规则 比赛过程中评委巡查并记录坐姿和握笔姿势不当情况，发现一生扣５分（评卷后从学生卷面分中扣除）。 1.点名发汉字听写表（空表），学生填写学校、班级、姓名、编号。 2.教师读听写词表（每词读三遍），学生听写，教师读完听写词表，听写结束。 3.学生对听写词语检查修改（5分钟）。 4.教师再读听写词表一遍，学生听读修改。 5.听读结束一分钟后收卷。
6.评卷、登分统计。 （四）、评分项目及标准 1、学生填写学校、班级、姓名、编号缺一项扣1分，无姓名取消参赛资格。2·本次比赛听写50个词语，每个词语2分，共100 分；若有一个错别字或不规范字，该词语不得分。书写有明显间架结构失误一处扣１分。３·坐姿或握笔姿势不当一生扣５分。 ４·书写干净工整，清楚不涂抹，笔划规范，字体端正美观加2分。５·评卷与登分统计：学生卷面得分－扣分+加分为学生得分，集体平均分为班集体得分。
一年级语文下册课外阅读考级练习题
《胡萝卜先生的长胡子》阅读考级题 1、《胡萝卜先生的长胡子》的作者（王一梅）。 2、《斑马生活在城市里》中的斑马是什么颜色？（）① ①黑白②黑红③金黄 3、《树叶兔》中树叶兔是什么颜色的？（）③ ①黑②白③棕 4、《树叶兔》中树叶兔是真的兔子吗？（）② ①是②不是 5、狗熊冬眠吗？()① ①冬眠②不冬眠 6、《猫的演说中》猫是什么颜色的？()① ①黑②白③花 7、《阿虎的名片》中面包师是（）的。①阿虎是（）的。②①瘦②胖 8、《咕噜滚的啤酒桶》中小卡里是一个（）的孩子。 ①勇敢的②胆小的 9、《马丽奶奶的圣诞节》中马丽奶奶为动物们织了（）。③ ①毛衣②手套③袜子 10、马丽奶奶的第（）只袜子是给自己织的。③ ①一②十③一百 11、《我是一棵树》中小鸟留给我几根羽毛（）。② ①1根②2根③3根
12、《在楼上的猫》中黑猫和白猫结婚后生出了（）只黑白相间的小猫。 ②①1②2③3 13、《国王的爱好》中国王喜爱（）。② ①鸭子②鸭嘴兽 14、《奇怪的帽子》中小鸟给奶奶戴上了一顶（）的帽子。③ ①绒线帽②黑帽子③长着羽毛的怪帽子 15、《大蛇莫里》中阿木是森林看护人，莫里是一条（）。① ①蛇②鱼③狗 16、《胡萝卜先生的长胡子》 ①小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了风筝线。 ②鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了晾小鸟尿布的绳子。 ③胡萝卜先生的用自己的长胡子做了眼镜绳子 《调皮的日子》阅读考级（上） 1、《调皮的日子》中的主人翁是（①）。许多人叫我（②）。姑父却叫我(③)。 ①朱多星②智多星③白忙先生 2、朱多星养的猫名字大名叫（）②。小名叫（）。③ ①小猫咪②朱咪咪③臭美 3、朱多星养的猫有（）个名字。② ①1②2③3 4、朱多星的姑妈叫（）名字。③姑妈的孩子（我的表弟）名叫（）。 ②①朱多星②小沙③朱好好
一年级写字比赛活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-2943-87 一年级写字比赛活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
一年级写字比赛活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写字习 惯的培养，让学生从小练就一手好字，全面提高学生 写字水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求， 开展低年级写字比赛活动。 一、活动形式：全班开展比赛 二、参赛人员：一年级全体学生 三、比赛时间和地点 时间： 11月26日(星期一下午第二节) 地点：班级教室 四、比赛的内容和规格：由班主任统一规定。 五、比赛要求： 1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整 的作品不能参评；
2、统一用铅笔抄写； 3、比赛用纸班级统一下发； 4、每位参赛者，按规定的文字，在规定的方格上抄写一遍； 5、注意字要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别字 六、奖励方法： 由班主任在本班评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，获奖的学生由班级颁发奖状；一等奖作品将进行展示。 七、评比要求 工整匀称；大小适中；没有错别字；卷面整洁。 八、评委： 一年级全体语文老师。 这里填写您企业或者单位的信息 Fill In The Information Of Your Enterprise Or Unit Here
一年级阅读考级试题答案
一年级阅读考级试题 班级：姓名：分数： 一、填空题。（40分） 1.人之初，性本善。性相近，习相远。 2. 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。 3.养不教，父之过。教不严，师之惰。 4.融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 5．一而十，十而百。百而千，千而万。 6.曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。 7.曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。 8.少小离家老大回。乡音无改鬓毛衰。 9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 10.欲穷千里目，更上一层楼。 11.本学期我学习了一句关于读书的名人名言：好好学习，天天向上。 二、选择题。（40分） 1.《回乡偶书》作者是（ B ） A.李白 B.贺知章 C.王昌龄 2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”出自哪首古诗（C ） A.《登鹳雀楼》 B.《从军行》 C.《凉州词》 3.以下哪句诗出自《独坐敬亭山》？（C ） A.碧玉妆成一树高 B.春风不度玉门关 C.孤云独去闲 4.以下哪首诗的作者是王翰？（C ） A.《出塞》 B.《咏柳》 C.《凉州词》 5.秋娃娃，好心肠，下一句是（B ） A. 快快准备过冬粮 B.摘下树叶写信忙 C.快快动身飞南方 6.《秋天来了》中秋天是坐着（A ）飞来的？ A.一片树叶子 B.一片花叶子 C.一驾纸飞机 7.《皇帝的新装》出自哪本故事书？（C ） A.《格林童话》 B.《伊索寓言》 C.《安徒生童话》 8.《丑小鸭》中最后丑小鸭最后变成了什么？（A ） A.白天鹅 B.黑天鹅 C.丹顶鹤 9.、以下故事不是出自《安徒生童话》的有（B ）
A.《拇指姑娘》 B.《小红帽》 C.《夜莺》 10.《猜猜我有多爱你》中提到的小动物是（A ） A.兔子 B.青蛙 C.松鼠 11.《打火匣》中的主人公是（A ） A.士兵 B.公主 C.国王 12.曰水火，木金土。下一句是（B ） A.此四方，应乎中。 B.此五行，本乎数。 C.此五常，不容紊 13.盗粱菽，卖黍稷。下一句是（C ） A.此六畜，人所饲。 B.曰喜怒，曰哀惧。 C.此六谷，人所食。 14.《卖火柴的小女孩》中小看到什么从盘子里跳出来？（C ） A.烤鸭 B.烤鸡 C.烤鹅 15.《卖火柴的小女孩》中小女孩看到谁来把自己带走了？（B ） A.外祖母 B.祖母 C.祖父 16.《捞月亮》中“月亮月亮掉下河”弟弟拿来什么（C ） A.金竹篓 B.小背篓 C.淘米箩 17.《月亮》中月亮升起来了，圆圆的像什么（A ） A.一面镜子 B.一个圆盘 C.一个西瓜 18.月亮在空中旋转却不会掉下来，那是什么原因？( B ) A.吸力 B.引力 C.浮力 19.安徒生是哪个国家的人？（C ） A.中国 B.英国 C.丹麦 20.《野天鹅》的故事发生在（B ） A.辽国 B.辽远国 C.辽阔国 三、判断题。（20分） 1.“养不教，父之过。”出自《弟子规》。（×） 2.“马牛羊，鸡犬豕。”下一句是“此六谷，人所食。”（×） 3.《独坐敬亭山》作者是杜甫。（×） 4.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”出自《咏柳》。( √) 5.《出塞》作者是张九龄。（×） 6.《灰姑娘》出自于《安徒生童话》。（×） 7.《豌豆上的公主》中王后让公主睡在了红豆上。（×） 8.拇指姑娘只有大拇指的一半长。（√）
关于毛笔字写字等级考的说明
关于毛笔字写字等级考的说明 一、时间 五年级上第一学期，12月的第一个周五 整场写字等级考由钢笔字部分和毛笔字部分组成，总计一小时 二、地点 本校 三、内容 1、钢笔字部分 （1）分值60，要求为用钢笔正楷在空格里认真抄写一段文字。基本上这段文字有七八十个汉字，是课文片段，带有标点符号 （2）除认真端正书写汉字之外，标点符号要求必须能正确占格子书写 （3）此部分得分36，才算钢笔字部分取得合格；54为优。在我曾经阅卷的经历中，一个考场25份作品，得优的一般只有一两个，甚至更低。得24 不难，认真仔细即可。得54相当难，书写技能及态度习惯缺一不可。2、毛笔字部分 （1）分值40，要求用小楷毛笔在田字格里书写16个汉字，考场提供印刷好的字帖。可写颜体、欧体，以楷书为主。 （2）此部分得24，才算毛笔字部分取得合格；36为优。得16不是很难，基本只要你有起码的点顿意识，不把16个字写成墨团团，都能让你蒙混过关。 得36则较有难度，对毛笔字一定要长期锻炼。 （3）一般来说，毛笔字书写的汉字笔画都不会特别复杂，以4、5笔，5、6笔等的常用字为主。 3、其它 （1）分值说明：两部分总分60为合格，但钢笔字不得低于24，毛笔字不得低于16。换而言之，每一部分都必须合格，总成绩才能达到合格。如果钢笔字30，毛笔字30，虽然总分有60，但钢笔字部分得分不合格，依然算作总成绩不合格。学生手册上会有敲章，凡是不合格者需参加下学期的补考。 （2）失分现象：毛笔字如果出现错别字，哪怕只有一个，都算作不合格。 钢笔字尽量不改动，有砂橡皮擦拭的痕迹容易脏乱优秀就难以获得。修正液修正带修正贴都一律不允许使用。 （3）工具准备：钢笔选用深蓝、蓝黑、黑色都可以，自己准备。毛笔自己准备，纸张墨汁由考场提供。 （4）是否要报班：有兴趣的同学可以尝试着在课余时间进行练习，一般在四年级左右开始，学校会进行相应练习。但校内练习时间极少，毛笔字又是非常吃功夫的活儿，要达到一定的效果，光靠两三个月半年的突击，是不可
一年级下册写字教学计划
2018年上半年一年级下册写字教学计划 白果中心学校赵佳 一、学生情况分析： 通过一学期的写字教学，大多数学生已经具备基本的写字能力，掌握了基本的笔顺规则，能够分辨正确的写字姿势、坐姿和握笔姿势。但是，有部分学生在自己写字时不按笔顺规则写，有的学生由于学前已经养成不正确的握笔姿势，现在纠正起来很难。大多学生在刚写字时有比较正确的写字姿势和坐姿，但时间一长就不能保持，需要老师不断提醒，纠正。同时，学生将字写好还需要加强指导和训练。 二、教学目标： 1、让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。 2、将基本笔画和平时所学生字相结合，让学生掌握基本笔画的写法，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同时，尽量把字写好。 3、让学生在写字中感受到写字的快乐，初步感受到汉字的形体美。 4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学生写字的兴趣和积极性。 三、教学内容
1、巩固握笔方法与写字姿势，重点纠正几个姿势欠端正学生。 2、掌握正确的握笔方法和运笔方法，把握合适的书写力度，提高书写的速度。 3、学习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩、 4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的生字新词。 5、学生习作欣赏。 6、写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。 四、教学重点、难点： 1、2——3月，进行基本笔画训练的同时，反复强化训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。交给学生读帖、描红的方法。 2、4月，进行基本笔画与熟字相结合的训练，让学生认识基本笔画构成汉字、会读帖、会描红的同时，尽量把基本笔画写好。继续进行正确写字姿势的训练。 3、5月，继续进行4月的教学重点。 4、6月，教将基本笔画与常见偏旁结合训练，逐渐培养学生独立观察汉字结构、读帖、描红的能力，在写正确的基础上写好，并逐渐养成在写字中自觉保持正确写字姿势的习惯。 五、教学措施 1、调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣。
2015年九年义务教育阶段写字等级考试有关工作实施要点
2015年九年义务教育阶段写字等级考试有关工作实施要点根据沪教委基（2011）55号《上海市教育委员会关于进一步加强义务教育阶段学校写字教学的若干意见》的精神，本市将于2015年12月4日（周五）下午3：00—4：00，举行九年义务教育阶段写字等级考试，该考试性质为学业水平考试。考试地点为各学校，学生在其在读学校参加考试。 一、考试对象与等级 五年级与九年级在籍学生均需参加九年义务教育阶段写字等级考试。五年级学生参加一级考试，九年级学生参加二级考试。考试成绩分优秀、合格、不合格三等，记入《上海市学生成长记录册》。 二、考试登记与学生信息登记 本市义务教育阶段学校在籍学生，由其在读学校向区招办集体登记（学生在其就读学校参加考试。因特殊原因而缺考的学生，需提出书面申请，由区县组织补考。）再由区招办向市教研室统一报名，市教研室和区招办不接受个别报名。 各校于11月4日（星期三）之前按照下面《学生信息登记表》样式和填表说明汇总造册（五年级和九年级各一份），将《学生信息登记表》务必用EXCEL表格形式通过E-mail 上传宝山区教育考试中心(bsxzdjk@https://www.360docs.net/doc/a716895464.html,)。 学生信息登记表如下： ____________学校五年级学生信息登记表 学生总数________ 考场数_______ 填表人_______ 联系电话______________ ____________学校九年级学生信息登记表 学生总数________ 考场数_______ 填表人_______ 联系电话______________ 说明：
1．“学校名称”必须填写全称。 2．“考场代码”按01、02、03……依次编写。如第一考场编为01，第二考场编为02，依次类推。 3.“学生座位号”按01、02、03……25依次编写。 4．各学校信息，以Excel文件的形式提交。各单元格数据不能有缺失。表内学生报名号依次从小到到大排序。 5．上传区招办EXCEL文件名格式：学校名称+X年级。 6．九年一贯制学校要分别填写《五年级学生信息登记表》与《九年级学生信息登记表》。 三、试卷的领取和保管 1．各校指派专人、专车凭介绍信（须盖章）于12月3日（下午2:00-3:30）、12月4日（上午9:00-11:00）到区教育考试中心（宝山七村88号，永乐路大门进）领取试卷。 2．试卷领回后需统一保管，做好试卷保密工作。各校应确保试卷在开考前一小时到达考点。严禁提前拆包，严禁提前考试。各考点由主考负责接卷，并办妥交接手续。 四、人员配备、考场安排与考试值班 1．各校应严格按照市规定的考试时间统一组织考试。根据本次考试的考务要求，认真落实，切实加强对考点相关人员的培训和指导，做到岗位职责明确，操作环节熟悉，应急措施落实。 考试当日，市教研室考试值班电话：62560016*2610、52136398。区值班电话：66593208。 2．每所学校设一名主考，酌情设若干工作人员，每一考场安排25名学生，设一名监考教师。试场应保持安静、整洁、安全。学生在开考15分钟后，不得进入考场。 3．本次考试内容分为两部分，第一部分为毛笔书写，第二部分为硬笔书写。试卷袋内有试卷、硬笔书写纸、毛笔书写纸和试卷袋封条。监考教师下发试卷前，应提醒学生在书写纸规定的区域内填写学校、姓名、学生学藉号等信息，先完成毛笔书写，再完成硬笔书写。 4. 考点应做好参加考试学生的思想教育，测试前要提醒学生带好与考试相关的书写文具，如钢笔、水笔、毛笔、墨汁等。学生采用的硬笔不得使用可擦拭水笔或荧光笔。 五、考试材料的回收 1．考试结束后，监考教师以座位号为序，剔除因特殊情况缺考学生的空白书写纸，分别收齐毛笔书写纸（整沓在上），硬笔书写纸（整沓在下），归并齐整，在书写纸封条提示的3个位置使用订书机进行装订后，放入“试卷袋”内。最后，在试卷袋封面上注明学校名称与考场代码并签名，贴上“试卷袋封条”，将试卷袋交考务室。考试结束后各校立即当天送教师进修学院（小学试卷送文翰楼404教室，初中试卷送文华楼107教室，地点如有变化将另行通知，备用卷不必交，补考学生需用）