(完整版)高考语文字形专题练习50题
语文字形专题练习
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．犀利鉴诫破釜沉舟鸦雀无声
B．劳碌暮霭毋庸赘言寥寥无几
C．搪突煽动流连忘返面授机意
D．挑剔惋惜苦思暝想莞尔而笑
选B。【解析】A“鉴诫”应为“鉴戒”；C“搪突”应为“唐突”；“面授机意”应为“面授机宜”；D“苦思暝想”应为“苦思冥想”。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．抱负良晨美景储藏出奇制胜
B．讥诮张皇失措赈济附庸风雅
C．范畴终身大事肄业连篇累椟
D．陷井改邪归正恬淡眼花缭乱
选B。【解析】A“良晨美景”应为“良辰美景”；C“连篇累椟”应为“连篇累牍”；C“陷井”应为“陷阱”。3．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．桑梓流言蜚语端倪装璜门面
B．陷阱白璧微瑕联袂返朴归真
C．卫冕恪守不渝蝉联莫衷一是
D．斡旋骨鲠在喉简炼自顾不暇
选C。【解析】A“装璜门面”应为“装潢门面”； B “返朴归真”应为“返璞归真”；D“简炼”应为“简练”。
4．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．抉择喜盈门手不失卷不敢跃雷池一步
B．蝉联口头禅门可罗雀识时务者为俊杰
C．商榷倒记时心悦诚服初生牛犊不怕虎
D．甄别冷不妨旁征博引画虎不成反类犬
选B。【解析】A“手不失卷”应为“手不释卷”，“不敢跃雷池一步”应为“不敢越雷池一步”；c“倒记时”应为“倒计时”；D“冷不妨”应为“冷不防”。
5.下列各组词语中，有两个错别字的一项是（）
A.思辩目不暇接整饰融会贯通
B.洗练饥肠漉漉卫戌独辟蹊径
C.暴戾风声鹤唳修纂裨官野史
D.赘疣功亏一匮糟蹋引经据典
选B。【解析】A全对；B“饥肠漉漉”应为“饥肠辘辘”，“卫戌”应为“卫戍”；C“裨官野史”为“稗官野史”；D“功亏一匮”应为“功亏一篑”。
6．下列词语中没有错别字的一项是（）A．筚路蓝缕游刃有余昙花一显骄奢淫逸B．囊中羞涩鱼目混珠学负五车高山仰止C．庖丁解牛拨乱反正青面獠牙洋洋洒洒D．一杯黄土狂放不羁欺世盗名众目昭彰
选C。【解析】A“昙花一显”应为“昙花一现”；B“学负五车”应为“学富五车”；D“一杯黄土”应为“一抔黄土”。
7．下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A.委屈委曲求全桃园世外桃源
B.付出入不敷出防范防范未然
C.人生人声鼎沸报复抱负远大
D.是非文过饰非启示寻人启事
选B。【解析】“防范未然”应为“防患未然”。
8．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．牌匾绿树成荫毛骨悚然销声匿迹B．精萃开门揖盗坐收渔利事必恭亲C．屠戮渡过难关浮想联翩湮没无闻D．萤屏如梗在喉弥天大谎若即若离
.选C。【解析】A“绿树成荫”应为“绿树成阴”；B“精萃”应为“精粹”，“事必恭亲”应为“事必躬亲”；D “萤屏”应为“荧屏”，“如梗在喉”应为“如鲠在喉”。
9．下列字形有两个错别字的一项是 ( )
A．励行节约书画装祯民生凋敝
B．一张一驰脍炙人口精神涣散
C．贪脏枉法摩肩接踵富丽堂皇
D．姿行无忌别出心裁独辟蹊径
选A。A项"励行节约"中的"励"应为"厉"，"厉"意为"严格"。"书画装祯"中的"祯"应为"帧"，"帧"意为"画幅"，词意为"书画书刊的装潢设计"。B项"-张-驰"中的"驰"应为"弛"，"弛"与"张"相对，意为"放松弓弦"，而"驰"意为"车马疾行"。C项"贪脏枉法"中的"脏"应为"赃"，"赃"意为"通过不正当手段得来的财物"。D 项"姿行无忌"中的"姿"应为"恣"，"恣"意为"放纵"；"姿"意为"容貌、姿态"。
10．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（）
Ａ、再接再厉幅员辽阔遐尔闻名磬竹难书Ｂ、书声琅琅黯然销魂萎靡不振墨守陈规Ｃ、迫不急待待价而估拾人牙慧高屋建瓴Ｄ、人才辈出珠联璧合入不付出闻过饰非选B。【解析】A“遐尔闻名”应为“遐迩闻名”，“磬竹难书”应为“罄竹难书”；C“迫不急待”应为“迫不及待”，“待价而估”应为“待价而沽”； D“入不付出”应为“入不敷出”，“闻过饰非”应为“文过饰非”。
11．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A. 消赃触类旁通林阴路两全齐美
B. 清净察言观色摄相机大才小用
C. 缀学兵荒马乱吓马威闲情逸志
D. 贸然耳濡目染绿茵场甘之如饴
选D。【解析】A“消赃”应为“销赃”“两全齐美”应为“两全其美”；B.“大才小用”应为“大材小用”； C “缀学”应为“辍学”，“闲情逸志”应为“闲情逸致”。
12.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.端倪耽搁通谍没精打采
B.迁徙樊笼恼怒真知卓见
C.暴躁诡辩焕发轻歌曼舞
D.膨胀妨害起讫闻过饰非
选C。【解析】A“通谍”应为“通牒”；B.“真知卓见”应为为“真知灼见”；D.“闻过饰非”应为“文过饰非”。
13. 下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）
A. 描摩浮燥无计于事文过饰非
B. 疏浚羁靡委曲求全合盘托出
C. 部署砥励相辅相承一愁莫展
D. 国是焕散针锋相对英雄辈出
选D。【解析】 A “描摩”应为“描摹”，“浮燥”应为“浮躁”，“无计于事”应为“无济于事”；B “羁靡”应为“羁縻”，“合盘托出”应为“和盘托出”； C “砥励”应为“砥砺”，“相辅相承”应为“相辅相成”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”； D “焕散”应为“涣散”。
14．下列词语中没有错别字的一组是( ) A．裨益合盘托出签字盖戳脉搏微弱B．气概飞扬跋扈弘旨要义趋利避害C．涣散哄堂大笑却之不恭当仁不让D．商榷风靡一时人参鹿葺语言诙谐选C。【解析】A“合盘托出”应为“和盘托出”； B “弘旨要义”应为“宏旨要义”； D“人参鹿葺”应为“人参鹿茸”。
15．下列词语中，没有错别字的一组是( )
Ａ沉湎座右铭惩前毖后千里之堤，溃于蚁穴Ｂ宣泄影牒机崭露头角百尺竿头，更进一步Ｃ部署通缉令既往不究一叶障目，不见泰山Ｄ蝉联勘误表谈笑风生众口烁金，积毁销骨选A．【解析】B “影牒机”应为“影碟机”；C “既往不究”应为“既往不咎”；D项中“众口烁金”应为“众口铄金”。
16.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．微言大义戴罪立功久负胜名真知灼见B．不卑不亢攻城掠地良辰美景依然故我
C．唇枪舌箭鞭辟入里夸夸其谈安分守己
D．渡过难关气势汹汹能屈能伸神采奕奕
选D。【解析】A “久负胜名”应为“久负盛名”；B“攻城掠地”应为“攻城略地”；C“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”。
17．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．涣散别巨匠心皲裂真知灼见
B．职分德艺双磬阴凉毕恭毕敬
C．消赃文过饰非度假意气用事
D．烦燥融会贯通装潢举世闻名
选A【解析】B “德艺双磬”应为“德艺双馨”；C “消赃”应为“销赃”；D“烦燥”应为“烦躁”。18．下列各组词组中，没有错别字的一组是（）A．决别矫揉造作提纲陈词烂调
B．接洽应接不暇部署变本加厉
C．度假密而不宣殉职自鸣不凡
D．联贯声誉鹊起干练张惶失措
选B。【解析】A“决别”应为“诀别”，“陈词烂调”应为“陈词滥调”；C“密而不宣”应为“秘而不宣”，“自鸣不凡”应为“自命不凡”；D“张惶失措”应为“张皇失措”。
19．下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A.鱼船竭泽而渔直言仗义执言
B.勉励精益求精提名金榜题名
C.诙谐心灰意懒桃园世外桃源
D.驰骋一张一弛寒暄喧宾夺主
选A。【解析】“鱼船”应为“渔船”。
20．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.披露嶙峋黄梁梦真知灼见见异思迁
B.振撼决断贮藏室愤世嫉俗成绩斐然
C.恢弘笨拙雄赳赳未卜先知未雨绸缪
D.嘻闹涵养荧光屏鸠占雀巢惊滔骇浪
选С。【解析】A “黄梁梦”应为“黄粱梦”；B “振撼”应为“震撼”；D“鸠占雀巢”应为“鸠占鹊巢”，“惊滔骇浪”应为“惊涛骇浪”。
21.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．花言巧语长篇累牍面面相觑大义凛然
B．胆大妄为立功赎罪混淆黑白流芳百世
C．通货膨胀熙熙攘攘刻不容缓苦心孤诣
D．源远流长委曲求全云蒸霞蔚敲榨勒索
选D。【解析】“敲榨勒索”应为“敲诈勒索”。
22.下列名组词语中，有错别字的一组是（）
A.代劳以逸待劳桃园世外桃源
B厉行例行公事洪亮征引宏富
C.惹事惹是生非礼遇不可理喻
D.国事共商国是影璧铜墙铁壁
选D。【解析】“影璧”应为“影壁”。
23．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．启示招领启事泄漏泄露机密
B．直言仗义执言发奋发愤图强
C．遗事不可一世必竟必恭必敬
D．卓异着意经营厉害利害得失
选C 。【解析】“必竟”应为“毕竟”。
24．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．胁迫妥协投降文摘嫡派传人
B．才能因材施教调度民生凋敝
C．直爽仗义执言源泉世外桃园
D．度假飞渡天堑拖沓杳如黄鹤
选C。【解析】“世外桃园”应为“世外桃源”。
25．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．付出入不敷出桃园世外桃源
B．淹没湮没无闻委屈委曲求全
C．厉害不计利害义气意气风发
D．提名金榜提名瞻仰赡养父母
选D。【解析】“金榜提名”应为“金榜题名”。
26.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.缉私摇曳优柔寡断针砭时敝
B.屏障浪费迫不急待破釜沉舟
C.涣散拼凑浑身是胆刚愎自用
D.和霭布置陈词滥调面面俱到
选C。【解析】A“针砭时敝”应为“针砭时弊”；B“迫不急待”应为“迫不及待”；D“和霭”应为“和蔼”。
27.下列各组词语中，错别字最多的一组是( )
A.学力食不裹腹安祥共商国是
B.精萃委屈求全迭次急待解决
C.品位行迹可疑赈灾美轮美奂
D.林阴出奇致胜舞弊不循私情
选B。【解析】A“食不裹腹”应为“食不果腹”，“安祥”应为“安详”；B“精萃”应为“精粹”，“委屈求全”应为“委曲求全”，“急待解决”应为“亟待解决”；C“行迹可疑”应为“形迹可疑”；D“出奇致胜”应为“出奇制胜”，“不循私情”应为“不徇私情”。28.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）
A.描摩急噪无计于事文过饰非
B.疏浚羁靡同心同德合盘托出
C.部署砥励相辅相承一愁莫展
D.国是焕散针砭时弊锦绣河山
选D。【解析】A “描摩”应为“描摹”，“浮燥”应为“浮躁”，“无计于事”应为“无济于事”； B“羁靡”应为“羁縻”，“合盘托出”应为“和盘托出”；C“砥励”应为“砥砺”，“相辅相承”应为“相辅相成”，“一愁莫展”应为“一筹莫展”；D“焕散”应为“涣散”。29．下列各组词语中，没有错别字的—组是（）A．淘汰出奇制胜资讯厉兵秣马
B．热衷心浮气躁编缉相辅相成
C．讥诮变换莫测爆炒招摇撞骗
D．诙谐惹是生非精粹若及若离
选A。【解析】B “编缉”应为“编辑”；C“变换莫测”应为“变幻莫测”；D项中“若及若离”应为“若即若离”。
30．下列各组词语中有错别字的一项是（）A．精彩没精打采雀跃声名鹊起
B．委屈委曲求全努力戮力同心
C．端倪合盘托出噩耗毛骨悚然
D．编纂冠冕堂皇租赁愤世嫉俗
选C。【解析】“合盘托出”应是“和盘托出”。31．下列四组词语中有两个错别字的一项是（）
A.唾手可得一如继往掩旗息鼓好高鹜远
B.人才辈出全力已赴无精打彩心驰神往
C.初生牛犊不径而走老生长谈原形必露
D.除恶勿尽别出新裁再接再厉利行节约
选B。【解析】B“全力已赴”应为“全力以赴”，“无精打彩”应为“无精打采”；A“一如继往”应为“一如既往”，“掩旗息鼓” 应为“偃旗息鼓”，“好高鹜远”应为“好高务远”；C“不径而走”应为“不胫而走”，“老生长谈”应为“老生常谈”，“原形必露”应为“原形毕露”；D“除恶勿尽”应为“除恶务尽”，“别出新裁”应为“别出心裁”，“利行节约”应为“厉行节约”。
32．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．直言仗义执言棘手痛心疾首
B．出汽出奇不意休憩休戚与共
C．淹没湮没无闻义气意气相投
D. 刺骨悬梁刺股抱怨以德报怨
选B 。【解析】“出汽”应为“出气”，“出奇不意”应为“出其不意”。
33.下列各组词中有错别字的一项（）
A.不名一文自诩优柔寡断桀骜
B.甘败下风迥然厉兵秣马谛听
C.真知灼见峥嵘委曲求全咂摸
D.声名狼藉敕造微言大义效尤
选B【解析】“甘败下风”应为“甘拜下风”。
34.下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．坐落掷地有声累赘枉费心机
B．作秀既往不究草拟优柔寡断
C．传诵心照不宣策划迫不及待
D．雷同郑重其事耗费瑕不掩瑜
选B【解析】“既往不究”应为“既往不咎”。
35．下列各组词语中，有一个错别字的一组是（）A．委屈求全合衣而卧集思广益胸无城府B．披沙捡金真知卓见改弦更章珠连璧合C．查言观色恪守不渝发愤图强防范措施D．严惩不贷幅员辽阔波谲云诡名门望族选C。【解析】A“委屈求全”应为“委曲求全”，“合衣而卧”应为“和衣而卧”；B“披沙捡金”应为“披沙拣金”，“真知卓见”应为“真知灼见”；“改弦更章”应为“改弦更张”，“珠连璧合”应为“珠联璧合”；C “查言观色”应为“察言观色”；D全对。
36.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．偏嗜缜密刚愎自用融会贯通
B．烂调撷取哗众取宠藏弓烹狗
C．藐视隽永夸夸奇谈摧枯拉朽
D．眩耀杜撰溯源沿流大相径庭
选A。【解析】B“烂调”应为“滥调”；C“夸夸奇谈”应为“夸夸其谈”；D“眩耀”应为“炫耀”。37.下列各组词语中，没有错别字的一组是（） A．桃园世外桃源去逝不幸逝世
B．成规陈规陋习轮次语无伦次
C．长谈老生常谈预订预订时间
D．修养修养生息处事处世哲学
选B。【解析】A“去逝”应为“去世”；C“预订时间”应为“预定时间”；D“修养生息”应为“休养生息”。38．下列各组词语中有错别字的一组是（）A．颁布肮脏穷兵黩武方兴未艾
B．萧瑟潇洒因咽废食扑朔迷离
C．彷徨菲薄祸起萧墙怙恶不悛
D．倔强趑趄韦编三绝浅尝辄止
选B。【解析】“因咽废食”应为“因噎废食”。
39．下列各组词语中，有错别字的一组是（）A．鬼怪行事诡怪防范防患未然
B．艰苦坚苦卓绝年青年轻力壮
C．手指首屈一指浪涛白浪滔天
D．圣地革命胜地直言仗义执言
选D。【解析】“革命胜地”应为“革命圣地”。
40．下列没有错别字的一组是（）
A．盘桓浅尝辄止摄服浮想联翩
B．流弊有礼有节渎职灿若河汉
c．报负志同道合毕竟各行其是
D．遐想穷且益艰嘉宾出其不意
选B。【解析】A“摄服”应为“慑服”；C “报负”应为“抱负”；D “穷且益艰”应为“穷且益坚”。
41.只有一个错别字的一项是（）
A.焦躁口干舌燥编辑开门揖盗
B.宣泄水泄不通勉励再接再厉
C.灰心气度恢弘情理通情达礼
D.陶醉大浪淘沙艰难克难攻坚
选.C。【解析】“通情达礼”应为“通情达理”。42．下列有两个错别字的一组是（）
A．抵押繁琐无微不至拾人牙慧
B．报歉凋蔽谈笑风声貌合神离
C．妥帖弘扬宣宾夺主功亏一匮
D．暇想贬抑缘木求鱼逃之夭夭
选C。【解析】A全部正确；B“报歉”应为“抱歉”，“凋蔽”应为“凋敝”，“谈笑风声”应为“谈笑风生”；C“宣宾夺主”应为“喧宾夺主”，“功亏一匮”应为“功亏一篑”；D“暇想”应为“遐想”。
43．下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A. 委曲委屈求全无疑暴露无疑
B. 停止停滞不前传颂传诵诗文
C. 行迹形迹可疑法治健全法制
D. 抚养扶养小孩涣然焕然一新
选A。【解析】“委屈求全”应为“委曲求全”，“暴露无疑”应为“暴露无遗”。
44．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．松弛贸然陈词烂调怨天尤人
B．既使曼延精兵简政礼尚往来
C．厮打矍铄殒身不恤细水常流
D．修葺沧桑夜阑人静狗苟蝇营
选D。【解析】A“陈词烂调”应为“陈词滥调”；B“既使”应为“即使”；C“细水常流”应为“细水长流”。45．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．矜持疏浚秀外慧中临摹碑帖
B．邦交惦量莫衷一是暴露无疑
C．蜇伏骁勇励精图治不屈不挠
D．蹊跷拾掇焕然一新欢渡春节
选A。【解析】B“惦量”应为“掂量”，“暴露无疑”应为“暴露无遗”；C“蜇伏”应为“蛰伏”； D “欢渡春节”应为“欢度春节”。
46．下列词语中，有两个错别字的一组是( ) A．酬酢宫阕靡烂察颜观色食不裹腹
B．偌大撕打安详劈荆斩辣坦荡如砥
C．瑕疵衷肯诠释言简义赅滥芋充数
D．匡谬罹难疏浚开源截流要言不烦
选B。【解析】A“宫阕”应为“宫阙”，“靡烂”应为“糜烂”，“察颜观色”应为“察言观色”，“食不裹腹”应为“食不果腹”；B“撕打”应为“厮打”，“劈荆斩辣”应为“披荆斩棘”；C“衷肯”应为“中肯”，“言简义赅”应为“言简意赅”，“滥芋充数”应为“滥竽充数”；D“开源截流”应为“开源节流”。
47.下列各句中没有错别字的一项是（）
A.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延，时刻都在消蚀着社会公正的根基，蚕食着人的良知，使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。
B.在他们笔下，可以感受到，人性与兽欲、正义与邪恶、文明与愚昧、民主与专制，无时无刻不在我们民族的所有生存领域残酷地博杀着。
C.可自从调进了一个很有权势的行政机关以后，原来那股子温良恭俭让荡然无存，一股子冲天豪情油然沛然，无论到哪儿都是一股子所向披靡的英雄气概。
D.想想上一个假日经济的火爆的场面，看看这一个假日经济的冷淡经营，这强烈的反差怎不让商家暗然神伤?让消费者摇头愧叹?
选C。【解析】A.“曼延”应为“蔓延”，“消蚀”应为“销蚀”；B.“博杀”应为“搏杀”；D.“暗然”应为“黯然”，“愧叹”应为“喟叹”。
48．下列句子中，没有错别字的一项是( ) A．他热爱班集体，关心班集建设，有着强烈的班集体责任心、荣誉感。
B．这英雄倍出的时代，为每个青年脱颖而出提供了最好的机遇，努力吧，朋友们!
C．消费者向消协反应，一些商家以打折为诱饵，设下陷井，坑害百姓，商家的这种做法将遗害无穷。D．那面杏黄小旗插在鸽笼上，迎着即将下沉的太阳；可是它飘出来的还是一点一滴的古老。
选D。【解析】A“班集建设”应为“班级建设”；B 项中“英雄倍出”应为“英雄辈出”；C项中“反应”的“应”应为“映”，“陷井”应为“陷阱”，“遗害无穷”应为“贻害无穷”。
49.下列句子中，没有错别字的一句是（）
A. 中、日两国部长今天就贸易争端最终达成协议。《新晚报》就此登发了一则题为《“入世第一仗”嘎然收枪》的消息。
B. 张学良将军的坟墓在这里是惟一中西结合的建筑，依照将军生前的信仰，坟墓的后面还树着一个黑色的十字架。
C. 美藉华人黄海涛驾驶“信天翁”帆船穿洋过海，抵达新西兰，从而在世界航海史上为炎黄子孙写下了光辉的一笔。
D.既然你自己早已不再对往事作无益的回顾与忏悔，那么，面对今天发生的这件事又何须庸人自扰、自寻烦恼呢？
选D。【解析】A“嘎然收枪”应为“戛然收枪”；
B.“树着”应为“竖着”；C“美藉华人”应为“美籍华人”。
50．下列语句中，没有错别字的一项是（）Ａ．这份处理贪官的文件措词严厉，被印发传达给各级干部，以敬效尤。
Ｂ．由于患者自我参予镇痛，便能积极主动地加快康复速度，减轻心理压力。
Ｃ．江湖险恶，人生路上，陷井重重，千万不可掉以轻心，马马虎虎。
Ｄ．经过迭次会商，他们终于达成了一致意见，以前的争吵自然烟消云散了。
选D。【解析】A“以敬效尤”应为“以儆效尤”；B“自我参予”应为“自我参与”或“自我参预”；C“陷井”应为“陷阱”。
(完整版)高考语文阅读训练题(附答案)
高考语文阅读训练题（附答案） 一、读下面一篇文章，完成1——3题。 武侠小说与历史的有机结合，为武侠小说本身营构了一个更为广阔、深远的文学表现空间，同时也使武侠小说本身跳出了纯娱乐文学的范畴，有效地提升了这一小说品种在整个文学园地中的地位。 与其他港台新派武侠小说家相比，金庸有着更为清醒、自觉的历史创作意识。他的十五部武侠小说，构筑了一个上下几千年、纵横数万里的巨大历史时空。在这个巨大的历史时空中，侠客们的笑傲江湖、行侠仗义与历史人物的运筹帷幄、决胜千里彼此纵横交错，虚实相生，共同演绎出一个迷人的艺术世界，历史文本与武侠小说得到有机统一。 金庸总是别出心裁的择取一些富有传奇色彩的历史人物和历史事件，使之与武侠小说情节编码的传奇性原则保持高度一致，这样，历史与武侠之间不仅消解了“伟大的神话对立”，而且形成了一种相互转换、相互生成的良好循环关系。综观金庸十五部武侠小说的历史题材，我们发现其来源渠道大约有以下三种形式：某些尚有争议的正史；富有传奇色彩的野史；生动的民间历史传说。上述三类历史题材本身富有强烈的传奇色彩，却又并非空穴来风，自行其是，使得金庸在处理武侠与历史的关系时可进可退，可虚可实，为其艺术才情的纵横驰骋营构了一个游刃有余的表现空间。 这种处理历史题材的艺术手法符合金庸本人的历史审美观：没有定论的历史事件，小说作者可选择其中一种说法来加以发挥。通过历史文本传奇化的艺术手法，金庸成功地把历史纳入到武侠小说的传奇轨道中，使历史与武侠巧妙地糅合在一起，大大提升了武侠小说的可读性。 文学文本的历史化是金庸在武侠小说中成功还原历史的主要手法。所谓文学文本的历史化，就是凡在武侠小说文本中涉及到尚有争议的传奇性历史题材时，金庸均引经据典，采取学术论文中脚注、尾注或按语的形式，对争议之处一一详加说明，让历史走出文学语境，重新回到历史文本中。 历史文本对武侠文本的这种有意识嵌入，使历史文本与武侠文本构成了一种“互文性”，两者相互对照，相互说明，这种处理手法既使干瘪、抽象的历史题材在武侠文本中焕发出迷人的艺术光彩，同时又最大限度地保持、恢复了历史的本来面目，反映了金庸本人高度的审美自觉与历史自觉。（摘自《华文文学》2005年第一期） 1、金庸写武侠小说偏爱三类传奇性历史题材，选出不属于其原因的一项： A、这类题材能使武侠小说跳出纯娱乐文学的范畴，有效提升武侠小说在文学中的地位。 B、在作者看来，没有定论的历史人物和历史事件在武侠小说创作中有更广阔的发挥空间。 C、金庸喜爱的三类历史题材本身富有强烈的传奇色彩，又有一定的历史事实根据。 D、这类题材使金庸在处理武侠与历史的关系时可进可退，可虚可实，便于发挥其艺术才情。 2、结合全文内容看，最准确理解末段中“互文性”的一项是： A、武侠小说与历史的有机结合，为武侠小说本身营造了更为广阔深远的文学表现空间。 B、富有传奇色彩的历史人物和历史事件与武侠小说情节编码的传奇性原则保持高度一致。 C、历史与武侠之间不仅消解了“伟大的神话对立”，也形成一种相互转换、相互生成的良好循环关系。 D、历史文本与武侠文本相互对照、相互说明，使历史题材焕发出迷人的艺术光彩，又最大限度地保持和恢复历史的本来面目。 3、依据文意，下列推断不合理的一项是： A、按照金庸的历史审美观，他在创作武侠小说时，一般无意采用已有定论的历史题材。 B、引经据典，采用学术论文中脚注、尾注或按语等形式是金庸武侠小说成功还原历史的唯一手法。 C、武侠小说如不能很好处理虚拟的江湖世界与真实的历史或现实世界的关系的话，就会缺乏可读性。 D、武侠小说编排故事情节时要符合传奇性原则，金庸喜好的三类历史题材正好符合这一原则。 二、阅读下面一段文言文，完成4——7题。 周济，字大亨，洛阳人。永乐中，以举人入太学，历事都察院。都御史刘观荐为御使，固辞。宣德时，授江西都司断事。艰①归，补湖广。正统初，擢御史。大同镇守中官以骄横闻，敕济往廉②之。济变服负薪入其宅，尽得不法状，还报，帝大嘉之。已，巡按四川。威州土官董敏、王允相仇杀，诏济督官兵进讨，济曰：“朝廷绥安远人，宜先抚而后征。”驰檄谕之，遂解。
高考语文答题技巧和方法字音字形的答题技巧
高考语文答题技巧和方法：字音字形的答题技巧1.字音辨析题： 答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 A、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是xiǎn的音。 鲜多半读（xian）有以下几个意思 (1) 新的，不陈的，不干枯的：～果。～花。～嫩。新～。屡见不~。 (2) 滋味美好：～美。～甜。这汤真～。 (3) 有光彩的：～明。～亮。～艳。 (4) 味美的食物：尝～。时～。 (5) 特指鱼虾等水产食物：海～。鱼～。 (6)〔～卑〕中国古代北方民族。 常考的是他的另外一个读音鲜“三声” 少；~见，~有，~为人知 “薄荷”（一种植物） “单薄”（少；不充实；姓氏）刻薄薄情寡义淡薄 “如履薄冰”（不厚）薄皮大馅 形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。
例如“菁菁校园” “莘莘学子” “谆谆教诲” B、善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累的。 2.字形辨析题 答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。 A、音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。 B、形辨法。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。 C、义辨法。通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。 结构辨析法。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之，可以多使用结构分析法：一是字形本身结构，二是词语结构。辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。看词语不宜太长久，要善于回想什么时候在课本或课堂上接触到这个字的。如无把握，可放放再说，但必须用记号来提示自己。 3、熟语（主要是成语）辨析题 答题技巧：
高考语文诗歌鉴赏历年真题及答案
高考语文诗歌鉴赏历年真题及答案 【2019年高考新课标Ⅰ卷】阅读下面这首宋诗，完成14~15题。 题许道宁画[注] 陈与义 满眼长江水，苍然何郡山？ 向来万里意，今在一窗间。 众木俱含晚，孤云遂不还。 此中有佳句，吟断不相关。 [注]许道宁：北宋画家 14．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A．这首题画诗写景兼抒情，并未刻意进行雕琢，却能够于简淡中见新奇。 B．山水是这幅画的主要元素，特别是江水，占据了画面上大部分的篇幅。 C．诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作，领略其表现的辽阔万里之势。 D．颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云，也蕴含了欣赏者的主观感受。 15．诗的尾联有什么含意？从中可以看出诗人对这幅画有什么样的评价？（6分） “此中有佳句，吟断不相关”意思是画作里蕴含着美好的诗句，但是怎么吟诵也难以与画意相合，也吟不尽画作包含的丰富意蕴。从中可以看到诗人对这幅画高度赞美，称赞画之精妙。 【2019年高考新课标Ⅱ卷】阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 投长沙裴侍郎杜荀鹤 此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。 只望至公将卷读[注]，不求朝士致书论。 垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。 男子受恩须有地，平生不受等闲思。 [注]至公：科举时代对主考官的敬称。 14．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） A．诗人表示，虽然自己的社会地位低下，但对儒家思想的信奉坚定不移。 B．“朱门”“孔门”分别代指世俗的权势与精神的归依，形成鲜明的对比。 C．诗人希望自己能凭借真才实学通过正常渠道进身，而不愿去寻找捷径。 D．诗人表达了自己对待恩惠的态度，不随便接受别人的恩惠，受恩必报。 15．诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？（6分） ①情感表达：颈联所写场景是作者孤高耿介情怀的形象化表达，可使读者更加直观地感受到
高考语文实用类文本阅读专题训练(附答案)
高中语文专题训练 实用类文本阅读 【一】读下面文章，完成1--3题。 材料一 丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的“中国诗词大会”风靡全国，“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，“中国诗词大会”以优雅的方式脱颖而出。 人们关注“中国诗词大会”，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。 人们关注“中国诗词大会”，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。“中国诗词大会”以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。 生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。 （摘编自“中国新闻出版广电网”，记者李兆清）材料二 近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁，武亦妹16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。” 腹有诗书气自华，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。“中国诗词大会”总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦妹，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。” 也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。 阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。 “我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”所以，诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的话题。 诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。” 诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。 （摘编自《中国青年报》，记者蒋肖斌）材料三 诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、玩“飞
高考语文字形字形专题练习
二、双音词（改正括号内加点的错字） 针贬．（）烦锁．（）寒喧．（）松驰．（）暮蔼．（）响．午（）通谍．（）蹩．气（）脱．化（）震憾．（）范筹．（）秧．然（）通辑．（）防．害（）慎．密（）漫．延（）焕．散（）羁拌．（）脑．怒（）技．俩（）脉膊．（）接恰．（）秘决．（）真缔．（）协．从（）慢．谈（）融汇．（）报消．（）萎糜．（）教悔．（）急燥．（）呕．歌（）骄．健（）缀．学（）全．愈（）掘．起（）瞻．养（）眩．耀（）免励．（）冒．然（）卫戊．（）陪．偿（）霎．那（）膨涨．（）揉躏．（）污．告（）竭．见（）坦．护（）沤．吐（）鬼．计（）咀．咒（）分岐．（）决．择（）针炙．（）撒慌．（）清冽．（）商摧．（）璀灿．（）争辨．（）纵．恿（）鼓．惑（）摧．眠（）尝．罚（）挛．生（）函．养（）拖杳．（）简漏．（）垂．弃（）膺．品（）教梭．（）游戈．（）板．面（）伥．然（）稠．怅（）作崇．（）穿带．（）装钉．（）复．没（）急．待（）刻簿．（）闪铄．（）渲．泄（）茶．毒（）妥贴．（）幅．射（）频．临（）园．满（）毒棘．（）座．标（）忘．想（）桥粱．（）摄．服（）弛．骋（）按磨．（）撕．杀（）誉．写（）欧．打（）问侯．（）恢．谐（）帐蓬．（）戊戍．（）证卷．（）肆．业（）污篾．（）挑畔．（）钓杆．（）招幕．（）消．遥（）矍烁．（）道谦．（）膏盲．（）贪脏．（）枯躁．（）脉胳．（）搞．劳（）演译．（）高梁．（）观磨．（）姿．式（） 三、100组极易混淆的音近形近字 1.和（）可亲? 暮（）沉沉? 2.独占（）头? 桀（）不驯 3.（）道而行（）道而驰?? 4.作（）上观完（）归赵 5.脉（）微弱? 赤（）上阵?? 6.（）海桑田?白云（）狗 7.万古（）青? 冬夏（）青??8.寥若（）星? 良（）美景 9.薪火相（）?相辅相（） 10.马到成（）?计日程（） 11.一张一（）?风（）电掣??12.以逸（）劳?越俎（）庖 13.层见（）出?花样（）出??14.连篇累（）?买（）还珠 15.（）过难关?暗（）陈仓 16.腐化（）落?陨石（）落 17.要言不（）?（）文缛节??18.（）然成章?（）短流长 19.因噎（）食?煞（）苦心??20.鬼（）神工?破（）沉舟 21.天翻地（）?山穷水（） 22.事必（）亲洗耳（）听 23.粉身碎（）?悬梁刺（）??24.马革（）尸?食不（）腹25.引（）高歌?不卑不( )?? 26.( )家欢乐?（）盘托出 27.（）然冰释（）然一新28.惊（）失措?张（）失措 29.天网（）（）心（）意冷??30.拾人牙（）?平等互（）31.（）待解决?（）需处理??32.（）往不咎?（）往开来 33.唇枪舌（）?明枪暗（）
高考语文字音字形基础知识专项训练试题与答案
基础知识测试1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 A 、粗犷 (ku áng)镌刻 (ju ün)量体裁衣 B 、埋怨 (mán)载体 (zài)暴殄天物 C、宝藏 (zàng)应届 (yìng)恪守不渝 D、熨帖 (yùn)熟稔 (r t n)相形见绌 2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、飓风遽然拮据前倨后恭龙盘虎踞 ．．．．．C、填塞畋猎聒噪恬不知耻暴殄天物 ．．．．．(li àng)卷帙浩繁（zhì） (ti ǎn)戛然而止(jiá) (ka)擢发难数 (zhu?) (chù)徇私枉法(xùn) B、孤傲辜负沽名呱呱而泣怙恶不悛 ．．．．． D 、装潢辉煌彷徨巧舌如簧人心惶惶 ．．．．． 3、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、纤维翩跹铦利铁锨屡见不鲜B、漱口簌簌溯源情愫夙兴夜寐 C、不韪违背崔嵬纬度为虎作伥 D、召唤着数昭彰啁哳朝乾夕惕 4、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、庇护裨益奴婢筚路蓝缕刚愎自用B、驾驭与会熨帖卖官鬻爵毁家纾难 C、古刹诧异岔路叱咤风云姹紫嫣红 D、诘问拜谒拮据残碑断碣孑然一身 5、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、旌旗遒劲粳米兢兢业业泾渭分明B、罹难迤逦阴霾酣畅淋漓管窥蠡测 C、荟萃市侩污秽脍炙人口绘声绘色 D 、熹微膝盖奚落心有灵犀悉心照料 6、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、抉择矍铄咀嚼大放厥词群雄角逐 C、没落陌生蓦然顶礼膜拜秣马厉兵 7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 、嬗变 (shàn)宽宥 (y?u)驯服 (xún) 自怨自艾 (yì) C、着陆 (zháo)机杼 (zh ù) 契机 (qì) 以讹传讹 (?) B、赝品筵席笑靥笔墨纸砚狼吞虎咽D、皈依瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动 B、颈项 (j ǐng)颠簸 (bǒ) 符合 (f ú) 阴阳五行 (xíng) D 、纤巧 (qi ün)劲头 (j ìn) 毗邻 (pí) 量体裁衣 (li àng) 8、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、楷书铠甲凯歌慷慨激昂皑皑白雪B、诀别角逐联袂云谲波诡一蹶不振 C、福祉咫尺旨意趾高气扬扺掌而谈 D、吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮 9、下列各项两组加点字读音完全不相同的一项是 A 、疟子疟疾牲畜畜生 B 、殷切殷红伺机伺候 C、监督监生供给给予 D 、逮捕逮住勒令勒马 10、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A 、辛亥（ hài）隔阂（ h?）形骸（ hài）言简意赅（ güi）骇（ hài）人听闻 B 、沮（ jǔ）丧咀（ jǔ）嚼诅（ zǔ）咒艰难险阻（ zǔ）越俎（ chú）代庖 C、沏（ qì）茶砌（ qì）墙窃（ qi a）取彻（ cha）头彻尾切（ qia）中时弊 D、黜（ chù）免茁（ zhu?）壮拙（ zhuō）劣相形见绌（ chù）咄（ duō）咄逼人 11、下列词语中加粗的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A 、旋 xuán旋子旋风回旋凯旋 B 、宁 níng宁可宁静宁愿安宁 C、背 bai背包背约背债背心 D、颤 chàn颤动颤抖颤音颤悠 L2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A 、抚恤胸脯拊掌破釜沉舟肺腑之言 B 、枢纽倏忽贤淑殊途同归自出机杼 C、熨帖驾驭手谕长吁短叹卖官鬻爵 D 、劫难诘问攻讦桀骛不驯残碑断碣 13、下列词语中加点的字的读音完全相同的一项是 A 、儒腐嗫嚅濡染蠕动妇孺B、婵娟禅让蝉联惮烦禅杖 C、绯红斐然扉页菲薄翡翠 D、噪音燥热腥臊躁动害臊 14、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是 A 、提防堤岸缇骑金榜题名醍醐灌顶B、凋零啁啾倜傥雕虫小技未雨绸缪C、怯懦惬意堆砌扶老挈幼锲而不舍D、朱萸揶揄墙隅滥竽充数尔虞我诈
历年高考语文作文题目大全
历年高考语文作文题目大全 以下是为大家整理的关于历年高考语文作文题目大全的文章，希望大家能够喜欢!４.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。年仅６岁的四川女童赵慧平,在得知自己患了重病，家里又无钱医治后，竟悄悄留下“遗书”,希望把自己视为“财产”的布娃娃，留给班主任袁老师。赵慧平在3月10日给爸爸妈妈写了一封１01个字的“信”,“我知道自己生了白血病……我家住在农村,没有太多的钱来治病，爷爷奶奶还xu要你们来照gu如果我的病治不好，请将我的布娃娃送给我的班主任——袁老师。”隔壁病床的病友刘女士说,她曾目睹小惠平亲手写下这封信。此事经过四川和重庆两地媒体报道之后，立即在全国引发热议,各地网友纷纷留言表示捐款意向,希望媒体能够公布捐款账号。要求选准角度，明确立意,自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。5.阅读下面的文字，写一篇不少于80０字的作文。玫瑰花枯萎了,蜜蜂仍然拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。蜜蜂知道这一点,因为毒汁苦涩,与以前的味道有天壤之别。于是,蜜蜂愤愤不平，它吸一口就抬起头来向整个世界抱怨，为什么味道变了？！终于有一天，不知什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。此时，它发现，枯萎的玫瑰花周围,处处是鲜花。要求选准角度,明确立意,自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文, 不要套作,不得抄袭。阅读下列文字，根据要求作文。生活中，一些平凡的“小人物”却又不平凡,他们铸就了一个个大写的“人”,赢得了成千上万人的敬重。这些“小人物”带给我们的感动,以及从他们身上反映出来的千千万万普通中国人的美德，让我们看到了满目光明。可是,也有些“小人物”,让我们感受到的则是不幸、失落、怜悯,甚至是丑陋、痛苦和悲哀。对此,你一定会有所感悟,有所思考。请以“小人物”为题写一篇不少于800字的文章。[要求]①角度自选;②立意自定；③除诗歌外，文体自选。7湖南雅礼中学2012届高三考试题阅读下面的文字,根据要求作文。（60分) 人不能拽着自己的头发离开地球。这句话实在是耳熟能详了,就不知你有怎样的解读，或者从中获得怎样的启示,请结合你的个人体验或生活实际,写一篇80０字以上的记叙文或议论文。角度自选，题目自拟。8.广东中山一中第一学期高三年级第二次统测阅读下面的材料，根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。还有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择,要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。在很多人的眼里,“逼”字不是一个好字眼,但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。关于“逼”，你有什么感受和认识?请以“逼”为题目，写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于800字。９.湖北省八校2012届高三第一次联考请以“心结”为题写一篇作文。要求:①立意自定;②文体自选:③字数不少于800字。1０．湖南师大附中2０12届高三第四次月考阅读《长得太偏,必须挖掉》的图画材料,写一篇不少于800字的议论文。（60分）要求:选准角度,拟好标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作、抄袭。１１．衡水中学２０11-2０12学年度高三年级第四次调研考试永远面对阳光,阴影自然会抛在后面。————惠特曼请准确理解名句内容,联系自己的生活和感受，写一篇不少于8０0字的文章。要求:①立意自定；②除诗歌外，文体不限;③不要套作，不得抄袭。12.广州市201２届高三年级调研测试阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于8００字的文章。（６0分) “扫把姐”真名叫张秀芳，是北京市一名普通的环卫工人。工作之余，乐观的“扫把姐”钟情于自己手中的扫把,希望能扫出自己的新生活。每次干完活之后,“扫把姐”就会来一段“扫把舞”。久而久之,“扫把姐”手中的扫把就像是被施了魔法，有了灵性。不曾想，“扫把姐”的炫舞英姿竟被人偷录下来放到了网上。超高的点击率让“扫把姐”一夜之间成了网络红人;“扫把舞”也开始蹿红网络和电视。要求选准角度，明确立意，自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作，不得抄袭。1３.江苏省南京市四校20１2届高三月考CCTV－2“第一时间·天气预报”栏目有一句耐人寻味的广告语:“分享阳光,分担风雨。”你能从中获得怎样的感
高考语文复习练习题小说阅读中国小说含解析
高考语文专项训练小说阅读专练(中国小说) 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 格桑梅朵 ''来到川藏线上这个道班的时候，正是一个凛冽的冬天，风像长了牙齿，龇牙咧嘴地向我扑来。连绵的雪山矗立在眼前，一眼望去，是意料之中的一片纯白。 父亲在这条线上修了一辈子路，最后不得不带着一身的高原病回到家乡。临走时，也不忘将我作为他的接班人。那时，我刚卫校毕业，本有大好的前途。可军人出身的父亲，却板着一张脸，无比严肃认真地告诉我，你必须得去，那儿需要你这样懂医的人。 我知道有这样的父亲，一切都是无法挽回的。在母亲的哭哭啼啼中，我没有掉一滴泪，把对父亲的怨恨装进行囊，毅然走进了这个雪山脚下的道班。 这里并没有想象中的荒凉，每年春夏时节，被大雪封了一冬的公路就格外热闹。纤细娇艳的格桑花蓬蓬勃勃一路开到雪山之巅；连绵不断的进藏汽车排起长龙，在蜿蜒而上的盘山公路上蠕动；骑行爱好者们一路欢歌，摇着清脆的铃铛，从我们面前疾驰而过；还有那些藏族老乡赶着自家的牛羊，从从容容地跨过公路，辗转到别的草场…… 公路上最热闹的时候，也是我们这些养路工人最繁忙的时候。这段28公里长的川藏线是属于我们道班管辖的，为了能保证这条路畅通，李大姐他们天不见亮就得起来去清理路面，然后再回来吃早饭。 通常这个时候，我都还在睡懒觉，他们知道我憋屈，也不叫我出工，由着我的性子来。我一直以为自己是不属于这里的，迟早有一天我会离开这里，因此我也放任着自己，我要让我的父亲知道，是他毁了我的一生。 直到有一天，一阵慌乱的脚步声将我从睡梦中惊醒，接着是李大姐的呼喊：“幺妹儿，快起来，要出人命了。”我一骨碌从床上坐起来，只见几个藏族老乡抬进来一个老阿妈，呼吸急促，脸色乌青。我被这慌乱的场面吓住了，一时不知道该怎么办。老阿妈的呻吟瞬间战胜了我的犹豫，我从床下拿出急救箱，给老阿妈吸上氧，打针，拿药，倒水，喂药，一连串的动作再自然不过了。 不一会儿，老阿妈终于缓过气来，她忽然跪在我的面前，不停地说着我听不懂的话，吓得我直往李大姐的身后躲。 一个月后的一天下午，我百无聊赖地坐在道班的屋顶上看远处盛开的格桑花，一个部队的车队从道班门口浩浩荡荡驶过。这时，一辆军车靠边停了下来，从车上跳下一个年轻的士兵，对正在修路的李大姐他们比画着什么。 忽然，李大姐抬起头，朝我大喊，我不知道发生了什么事，从房顶上跳下来问：“喊我干啥子？” 那个士兵递给我一个栽有格桑花的罐头盒说：“谢谢你救了我阿妈，这是生长在五千米雪山上的格桑梅朵，送给你。”还没等我反应过来，他就跑掉了。 我只知道这花叫格桑花，却不知道它还有一个名字叫格桑梅朵，好有诗意的名字。我把那盆格桑花放在窗台上，问李大姐：“格桑梅朵是什么意思？” 李大姐说：“格桑是幸福的意思，梅朵是花的意思，你那盆花在藏族人眼里就是吉祥幸福的花。” 以后的日子，那个藏族士兵每次进藏都要为我带回一个栽有格桑梅朵的罐头盒。渐渐的，娇艳的格桑花开满了我的窗台，在花香里，所有的烦恼抑郁全都逃遁了。 终有一天，为我送格桑梅朵的不再是那个满脸高原红的藏族小兵，而是他的战友。我问他的战友，那个小兵哪儿去了？战友先是支支吾吾，最后才说，他牺牲了。 战友红了双眼，哽咽道：“就是这次进藏，突遇暴风雪，道路塌方，嘎旺他们的车就翻下了悬崖……” 我不知道那个战友是何时离开的，我的头脑中一片空白。 李大姐安慰我说：“别伤心，在这几千里的川藏线上这样的事已是家常便饭。你爸爸曾说过，我们守路的人一定要守好这条路，才能让行路的人更加安全，让千千万万的家庭幸福
高考语文易错字音字形大全
高考语文易错字音字形大全 【A】谙习ān 黯然àn 白雪皑皑ái 凹陷āo 【B】雹 báo 冰雹稗 bài 稗草濒临bīn 摈弃bìn 秘鲁bì裨益bì刚愎bì屏气bǐng 衣钵bō巨擘b?一曝十寒pù哺育bǔ 【C】侪辈chái 蝉联chán 婵娟chán 谄媚chǎn 干坼cha嗔怪chēn 瞋目chēn 瞠目chēng 鞭笞chī褫夺chǐ整饬chì不啻chì炽热chì伺候cì忧心忡忡chōng 抽搐chù废黜chù攒射cuán 惆怅ch?u chàng 踌躇ch?u chú椎心痛恨chuí悲怆chuàng 崔嵬cuīw?i cǔn 忖度 【D】 dān 殚精竭虑 dǎi 傣族逮捕dài 危殆dài dì真谛滇池diān 掂量diān 笃信dǔ打盹dǔn 【E】婀娜ē nu? ?讹诈 a遏制 【F】 fān 藩篱 fáng 脂肪 f?n 汾水 fǔ惊魂甫定讣 fù讣告 【G】 gāi 言简意赅 gāng 力能扛鼎 g?瓜葛纠葛杯葛 gan 横亘 gěng 脖颈 g ōng 股肱 gōng 觥筹 gōu 佝偻 g?u 污垢 g?u 诟骂 g?u 勾当桎梏zhì gù guàn 盥洗室 guǎng 粗犷 guī皈依 gǔi 日晷 guō聒噪余勇可贾gǔ 【H】 hǎ哈达 hái 骸骨 háng 引吭高歌 hàng 沆瀣一气 h?隔阂 h?一丘之貉可汗ka hán 囫囵hú lún hù怙恶不悛 huái 踝骨足踝 huàn 浣衣 huāng 病入膏肓 huì诲人不倦 hùn 混凝土混淆 【J】 jī畸形 jī稽查稽留 jī羁绊羁留 jī通缉侦缉 jí棘手 jí嫉妒 jǐ脊梁 jǐ掎角之势 jiān 歼灭 jiàn 僭越 jiān 信笺笺注 jiǎo 矫正 jiào 酵母发酵 jiào 地窖 ji?攻讦 jia慰藉枕藉 jǐn 饥馑 jìn 噤若寒蝉 jīng 菁华 jīng 腈纶 jǐng 以儆效尤 jìng 痉挛 ju?攫取 jiù马厩 jū狙击 jǔ循规蹈矩 jūn 龟裂 jùn 隽秀 juàn 隽永 【K】 kāi 揩拭揩油 kǎi 楷模楷书 kān 勘察 kàn 鸟瞰 ka恪守 kuī岿然 ku ī窥探窥视 kuǐ傀儡 kuì功亏一篑 ku?轮廓 【L】衣衫褴褛lán lǚ láng 琅琅上口 lài 青睐 lào 烙印 la勒索勒令 lēi 勒紧 lai 擂台打擂 l?i 羸弱踉跄liàng qiàng 趔趄lia qia管窥蠡测lí lǐ迤逦 lín 遴选 líng yǔ身陷囹圄 l?ng 弄堂 l?u 镂空 【M】 mái 阴霾埋怨 mán mai 联袂 man 愤懑 mǐ消弭 mì分泌 mǐn 泯灭酩酊大醉mǐng dǐng m?按摩 m?蓦然回首 【N】 nà按捺 nǎn 羞赧 náo 呶呶不休 nào 泥淖 na木讷 něi 气馁 niān 拈轻怕重酝酿yùn niàng nìng 宁可 niǔ忸怩嗫嚅niarú 【O】ōu 讴歌ǒu 呕心沥血【P】 pǎi 迫击炮 pāng 滂沱 páo 炮制炮烙 páo 越俎代庖 pī纰漏纰谬 pí毗邻毗连 pǐ否极泰来 pián 骈文骈体 piǎo 饿殍遍野 piāo 剽窃 piāo 剽悍娉婷pīng tíng píng 暴虎冯河 p?鄱阳 pōu 解剖 p ù一曝十寒 【Q】 qī亲戚 qí菜畦 qǐ稽首 qì付讫 qì自古迄今 qiān 罪愆 qiān 悭吝 qián 潜质 qián 掮客 qiāng 戕害 qiáng 襁褓 qiào 讥 诮 qiàn 纤绳拉纤甲壳qiào qia惬意 qia挈妇将雏 qíng 引擎 qíng 黥刑 qǐng 肯綮 qū祛除祛疑 qǔ龋齿 quán 蜷伏蜷缩 qua商榷 quàn 胜券在握 qu ān 怙恶不悛 【R】光阴荏苒rǎn rěn 熟稔 rǒng冗长冗余 rú蠕动 ru?偌大 【S】 shàn 搭讪 shàn 讪笑 shē赊欠 sha统摄 shēn 妊娠 shēn 莘莘学子 shěn 哂笑 shan 海市蜃楼 suí半身不遂 shì舐犊情深 shì吞噬 shuì游说 shuàn 洗涮 shǔn 吮吸 sǒu 渊薮 sù推本溯源 sù塑料塑造 【T】风流倜傥tì tǎng tì孝悌 tiǎn 暴殄天物 tiāo 轻佻 tia字帖 t?ng 恸哭 tú荼毒生灵 tuí颓废颓唐 tu?唾手可得唾弃
2021浙江高考语文：字音字形标点专题(学生版)
说明：此专题分为两部分，第一部分是知识储备，第二部分 是高考典型例题。 第一部分：字音字形标点知识卡 字音(一) 白雪皑皑．ái 熟谙．ān 鏖．áo战翁媪．ǎo 老妪．yù纵横捭阖 ．．bǎi hé稗．bài官野史 羁绊．bàn 沙家浜．bāng 河蚌．bàng 蚌埠 ．．bèngbù：安徽一市名龅．bāo牙龇．zī牙咧嘴 电饭煲．bāo 并行不悖．bèi 秕．bǐ谷卑鄙．bǐ秘．bì鲁刚愎．bì自用薜．bì荔 嬖．bì臣：被宠幸的大臣针砭．biān时弊蝙．biān蝠分道扬镳．biāo 蹩．bié脚鬓．bìn发摈．bìn弃摒．bìng弃亳．bó州：地名郴．chēn州占．卜．zhān bǔ卜．bǔ姓 哺．bǔ育对簿．bù公堂整饬．chì倜傥 ．．tìtǎng 箴．zhēn言掮．qián客翩跹．xiān 参与．yù与．yù会名媛．yuàn 令媛．yuàn 妖童媛．yuàn女婵媛．yuán：姿态美好的样子解．jiè元押解．jiè解．差．jièchāi：押解人犯的差役解．jiě甲归田（标准成语）卸．xiè甲 倒嚼 ．．dǎo jiào 倒．dào春寒海蜇．zhé被蜇．zhē了惊蛰．zhé蛰．zhé伏田塍．chéng 白术．zhú：中药名苍术．zhú：中药名轧．zhá钢轧．gá账倾轧．yà冲．chòng床：在金 属板上打孔的设备天堑．qiàn 纤．维xiān 光纤．xiān 纤．qiàn夫拉纤．qiàn 脂．zhī肪殄．tiǎn灭豢．huàn养乍暖还．huán寒涮．shuàn火锅刷．shuà白：颜色白而略青屏．bǐng息文件夹．jiā夹．jiā克衫夹．jiá袄：双层的袄夹．jiá被：无被胎,只有表里的被子 戕．qiāng害雨霰．xiàn 龃龉 ．．liè qie 摭．zhí拾 ．．zī jū不前趔趄 ．．jǔyǔ惬．意qiè趑趄 是否．fǒu 陟罚臧否 ．．．．zhìfázāng pǐ否．pǐ极泰来解剖．pōu 溃．huì脓中．zhòng肯 软着．zhuó陆着．zhuó手成春不着．zhuó边际着．zhuó实着．zhuó落棋高一着．zhāo 挟．xié持正弦．xián 舷．xián窗刀把．bà子相．xiàng机行事撒．sā大网撒．sǎ种 奖掖．yè散．sǎn漫嵩．sōng山刀俎．zǔ叱咤．zhà风云哪吒 ．．rěn rǎn ．．nézhā荏苒 折．shé耗绰．chuò约泥淖．nào 流水淙汩 ．．cóng gǔ蜷．quán缩款识．zhì博闻强识．zhì露．lù骨露．lù天抛头露．lù面（在成语中，都读lù）露．lòu面露．lòu怯露．lòu马脚露．lòu相青荇． xìng 铜臭． xiù乳臭．xiù未干沏．qī茶昵．nì称质．zhì量缜．zhěn密 字音(二) 钗．钏．chāi chuàn 同侪．chái 谄．chǎn 媚徜徉 ．．chángyáng 天崩地坼．chè风驰电掣．chè 嗔．chēn怪瞠．chēng目结舌寒伧．chen 鞭笞．chī褫．chǐ夺不啻．chì忧心忡忡 ．．chōng 反刍．chú发怵．chù相形见绌．chù罢黜．chù抽搐．chù命途多舛．chuǎn 凄怆．chuàng 戳．chuō穿盖戳．chuō龌龊 ．．cùjū ．．wò chuò伺．cì候伺．sì机而动烟囱．cōng 蹴鞠 撺掇 ．．jìng luán 瓦窑堡． bǔ弄巧成拙． zhuō压轴．zhòu 匕．bǐ首．．cuānduo 痤．cuó疮痉挛
青海历年高考语文真题答案
青海历年高考语文真题答案 (I)必考题 一、现代文阅读(9分) 阅读下面一段文字，完成1-3题。 喜好翰墨有如相马，初始时必有人教，教一些用笔、结体的要素。笔画太长使之短，结体倾斜扶之正，速度快了使慢，墨汁浓了添水。所谓教与学，传道授业解惑，都是.可说的部分，使双方都具有一种 真实不虚的感受。所谓学成毕业，也就是该讲的都讲了。清人宋湘< 说诗》说得好：“学韩学杜学髯苏，自是排场与众殊。若使自家无 曲子，等闲铙鼓与笙竽。 是啊，拜师学艺，往往看起来这一家那一派学了不少，热闹之余盘点，还都是一些皮毛之相。 清人钱大昕讲得比较辩证：“善相马者，妙在牝牡骊黄①之外，否则团人厩吏②优为之矣。”圉人厩吏成日饲养管理马匹，过眼之 马无数，也算得上对马有知的专业人才了，可是许多年过去.还是成 不了一位善于相马者。因为他留意的只是马匹的增减、生死这一类 琐事，深入不了马的内在。长年与马打交道，处在一种没有递进的 平面认识中，是马堆里的“陌生人”。这很像一些人，把笔时日也 够长了，每日勤苦，可是永远平平。若说笔墨技巧，也合乎矩蠖， 守于常道。可就是要神采没神采，要风骨乏风骨。此时已无人可以 指教，亦无良方，缘于精神方面的不可说、不可教，只能自省、自处。明人董其昌颇有感触：“予学书三十年，悟得书法，而不能实 证者，在自起自倒、向牧自柬处耳。”这种属于私有的感悟，即便 公之于众，旁人听起来还是云里雾里。古人强调“自养”，缺什么 养什么。宋人吕本中曾回顾自己：“读三苏进策涵养吾气，他日下笔，自然文字滂沛，无吝啬处。”这一养，时日就长了，和风细雨 孤云淡月，闲中稽古静处观心，缓慢中渐进。何日养成又难以期待 一一也许有一日养成，笔墨渐变：也许养术成，终其一生笔墨依旧。
2020高考语文阅读练习题一及答案分析
2020高考语文阅读练习题及答案分析 浣溪沙① 苏轼 其二 旋抹红妆看使君，三三五五棘篱门。相挨踏破蒨罗裙。② 老幼扶摧收麦社，乌鸢翔舞赛神村。道逢醉叟卧黄昏。 其三 麻叶层层苘叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。③ 垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨餪饥肠，问言豆叶几时黄？④ [注]①宋元丰元年，徐州春旱，词人时任徐州太守，往石潭祈雨，得雨，复往石潭谢雨，途经乡村，写下一组《浣溪沙》词记途中观感。②蒨：同茜，绛红色。 ③络丝娘：纺织娘，此处代指缫丝姑娘。④餪：女嫁三日送食曰“餪”，此处指 馈赠饭食。 1.下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分） A.《浣溪沙》组词以独特的视角，捕捉初夏雨后乡村两三画面，笔触始终不离农 事和乡情，生活气息十分浓郁，完全突破了“词为艳科”的藩篱。 B.《其二》下阕写村落祠堂，村民扶老携幼，举行麦收前的赛神活动来感谢天降 喜雨，祠前乌飞鸢翔，道旁老翁醉卧，人与自然和谐，一片喜庆。 C.《其三》下阕写扶杖老农见太守造访，情不自禁地从田头捋下待熟青麦粒捣成 粉，馈赠客人以尝新，词人趁势询问豆子何时成熟，满是关切。 D.苏轼为官对田园怀有亲近之心，这两首《浣溪沙》词，写了行经乡村路途所见 或所闻所问，无不反映乡民情绪，也交织着词人的欣悦和同情。 2.两首词的上阕分别用什么手法来表现乡村女子？请简要分析。（6分） 我是—条小河 冯至 我是一条小河，我无心从你的身边流过， 你无心把你彩霞般的影儿投入了河水的柔波。 我流过一座森林， 柔波便荡荡地把那些碧绿的叶影儿 裁剪成你的衣裳。 我流过一座花丛， 柔波便粼粼地把那些彩色的花影儿 编织成你的花冠。 最后我终于流入无情的大海， 海上的风又厉，浪又狂，吹折了花冠，击碎了衣裳！ 我也随着海潮漂漾，漂漾到无边的地方； 你那彩霞般的影儿，也和幻散了的彩霞一样！ 1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是（3分） A．“我是一条小河，我无心从你的身边流过”，诗句隐喻“一见钟情”，这位姑娘使诗人钟情。
高考语文之字音字形整理
错别字 （一） 1、利害得失、 再接再厉、变本加厉、厉行节约、 励精图治 2、共商国是、惹是生非、大是大非、各行其是、莫衷一是、 无事生非、招领启事、 文过饰非 3、山洪暴发、 革命爆发、火山爆发 4、万古长青、 老生常谈、常备不懈、常胜将军、常年积雪、四季常青 5、出类拔萃、人才荟萃、 鞠躬尽瘁 6、反复无常、挟嫌报复、 翻云覆雨、重蹈覆辙 7、貌合神离、性格不合、 和盘托出、感情不和、和衷共济 8、理屈词穷、屈指可数、能屈能伸、佶屈聱牙、首屈一指、 曲意逢迎、曲突徙薪、委曲求全 9、鸦雀无声、欢呼雀跃、门可罗雀、 名声鹊起 （二） 箪食壶浆飞扬跋扈阪上走丸对簿公堂金碧辉煌民生凋敝彪炳史册惩前毖后开诚布公计日程功纲纪废弛签字盖章立案侦查以逸待劳责无旁贷三番五次 妨碍交通深孚众望互相推诿浑身是胆发愤图强奋发图强食不果腹洪福齐天侯门如海人心惶惶拾人牙慧筚路蓝缕鱼肉荤腥信心十足面黄肌瘦按图索骥丰功伟绩犯而不校缄口不言直截了当赳赳武夫弱不禁风穷奢极侈面面俱到龙盘虎踞精神矍铄千钧一发刻不容缓功亏一篑味同嚼蜡无耻谰言陈词滥调身体羸弱无礼谩骂分庭抗礼浏览流连忘返膏粱子弟一枕黄粱轻歌曼舞漫山遍野弥天大谎自鸣得意至理名言碑帖临摹摩拳擦掌金瓯无缺怦然心动好高骛远心无旁骛趋之若鹜稀世珍宝胁从不问水泄不通一泻千里东施效颦寒暄客套提要钩玄循规蹈矩贻人口实（指做事或说话不小心，给人家留下了话柄。）词不达意意气用事演绎归纳肄业反映意见无耻之尤逾期作废元气大伤源远流长殒身不恤销赃灭迹压榨平民返璞归真鬼鬼祟祟修葺一新两全其美出其不意乔装打扮度长絜大罄竹难书首屈一指珠光宝气尚待商榷人参鹿茸熙熙攘攘安分守己寥若晨星博弈脉搏枯燥平心而论寻章摘句甘拜下风空空如也终身大事奋斗终生铤而走险谈笑风生绵里藏针走投无路势不两立自力更生蛛丝马迹一如既往兵荒马乱既往不咎直言不讳雪中送炭改弦更张扺掌而谈错落有致珠联璧合招摇撞骗闻鸡起舞呱呱坠地心劳日拙真知灼见一切就绪作壁上观喋喋不休惘然若失无济于事胡作非为玩世不恭精兵简政老生常谈以逸待劳昭然若揭鳞次栉比顾影自怜得不偿失额手称庆充耳不闻举步维艰不肖子孙开源节流匿影藏形前倨后恭和颜悦色百废待兴韬光养晦除恶务尽仗义执言人情世故明火执仗耳根清净察言观色株连九族明信片部署欢度春节水乳交融矫揉造作方枘圆凿孺
高考语文字音字形习题含答案
语音字形训练(1) 1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．迸．发（bèng）不屈不挠．（ráo）怆．然（chuàng）婀．娜多姿（ē）。B．跻．身（jī）岿．然不动（kuī）女娲．（wō）谆．谆教导（zhūn） C恫吓 ．．（xiàhè）病入膏肓．（huāng） 浣．衣（huàn）神情尴尬．（gà） D．粗糙．（cāo）徘徊．观望（huái）糟粕．（pò锲．而不舍（qiè） 2.下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是（） A.清澈/掣肘殷红/湮没瞠目/螳臂当车 B.箴言/斟酌蛊惑/商贾船舷/扣人心弦 C.联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约 D.徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍 4、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（） A、滋润／蕴含赡养／瞻仰调试／调和 B、对峙／嗜好竣工／英俊强迫／倔强 C、造诣／逃逸堤岸／提拔抹黑／抹布 D、湖畔／装扮怄气／枢纽阻塞／边塞 5、下列各组词语中加点的字注音全都正确的一组是（） A.卓．(zhuō)著质．(zhǐ)量褒．(bǒ)义词因噎．(yē)废食 B.比较．(jiào) 恫吓．(hè) 着．(zhuó)重号熠熠．(yì)生辉 C.处．(chù)理恪．(kè)守瞭．(liào)望哨刚愎．(bì)自用 D.供．(gōng)应参与．(yǔ) 骨．(gǔ)子里装聋．(lóng)作哑 6.下列各组词语中没有错别字的一组是（） A.鸿鹄之志如愿以偿以偏概全归纳演译 B.冥思苦想自行其是风姿潇洒烟波浩荡
D.蛊惑人心一愁莫展鼎力相助面容安详 7、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A.颔．联hàn 思忖．cǔn 诮．声qiāo 物阜．民安fù B摒．弃bìng 咋．舌zé泠．然lěng 倾箱倒箧．qiè C沉浸．jìn 跻．身jī撰．写zhuàn 大笔如椽．yuán D宽宥．yòu 车辆．liàng 仓廪．lǐn 凭栏骋．目chěng 8、下列句子中有错别字的一句是（） A.聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。 B乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。 C他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。 D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。 9.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A.付梓（zī）炮（pào）烙栉（zhì）沐锱（zì）铢必较 B.颔（hàn）首亘（gèn）古不恤（xǔ）否（fǒu）极泰来 C.歆（xìn）羡下乘（chéng）隽（juàn）永咸与（yǔ）维新 D.执拗（niù）邂（xiè）逅忐（tǎn）忑便（biàn）宜行事 10.下列词语中，没有错别字的一组是（） A.诀巧磨砺赝品浅尝辄止 B.赦免落寞蓬蒿好高骛远 C.哂笑自诩告馨倍道兼程 D.辍学倩影消弭功亏一匮