小学生校园广播稿范文4篇
小学生校园广播稿范文4篇
很快新的一个学期就要开始了，校园广播也会开始播放，下面是整理的小学生校园广
播稿范文4篇，欢迎阅读!
小学生校园广播稿范文一
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进大学校园这个快乐
的地方，在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师
一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和-谐校园的欢快乐章。和-
谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共
同特点。实现和-谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和-谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。构建和-谐
校园需建立和-谐的师生关系。
小学生校园广播稿范文二
所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和-谐社会做出
重大贡献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这
个班级、学校有团结力，凝聚力。
A:是的，现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。也有些家长认为，小孩子天真无邪，想怎样就
怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。
说说和-谐，其实说容易不容易，说难也不难。谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢!生
活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇，最
后以悲剧告终。你说人与人之间的和-谐重不重要呢?
“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的
行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到
他人的喜欢。
曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写
出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连
一个也想不出来，但是另为一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进
行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。
于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正
是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”
“谐”是什么呢?是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基矗同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。
有这样一则故事。有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我
让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。
但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅
里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧!我再让
你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这
里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一
个个满面红光。
这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。
和-谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。因此，这需要你、我、
他的共同努力。创建和-谐校园，你准备好了吗?
张:让我来介绍一下在父亲节这天的节日习俗吧，人们选择特定的鲜花来表示对父亲
的敬意。采纳了杜德夫人建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去
的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲
表示致意。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。父亲节在全美国作为节日确定下来，
比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始
看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼
品送给父亲，以表达对父亲的敬重。
小学生校园广播稿范文三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们要以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为行为准则,时时处处严格要求
自己. .同学们,你们只要不断地解剖自我,严以律己,规范自己各方面的行为,就一定能使
自己在新的一年里获得可喜的进步.
多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的
支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6
月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年
6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲
节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择
特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲
们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。
和煦的秋风吹拂着我们的面庞，明媚的九月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让
我们舒心。
今天，结合我校实际情况，就交通、学习活动、饮食卫生等方面的安全事项向大家提
出如下建议：
甲：你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市，这是一件让全
市人民共同关注，高度重视的大事。作为这座城市的小主人，我们不仅是城市文明的建设者，也是城市文明的传播者。
(1)遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同
学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。
(2)做好秋季防病。现在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多种传染病流行的
季节，因此我们要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买
路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。各班要做好每日晨检，午检，及时填写晨检午检表，一旦发现有传染病发生，要尽快向班主任报告并立即采取正
确的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。活动前
要做好准备工作，谨防意外伤害发生。
歌词：候鸟给我一个栖所只要有梦可停泊在你留给我的天空我可以永远有我给我一
个渡口只要有路可以走在你需要梦的时候你可以随时有我我飘飘汤汤的奔波反反覆覆一
场梦一生一世过不完的寂寞
(4)不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。
(5)不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(6)爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的
绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越
绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。
小学生校园广播稿范文四