职业技能鉴定钣金工考核大纲汇总资料

职业技能鉴定钣金工考核大纲

1.职业概况

1.1职业名称:

现代钣金工

1.2职业定义:

从事金属薄板切割,冲裁,折弯成形等加工的人员

1.3职业等级:

本职业共分为三个等级,分别为: 初级; 中级;高级

1.4基本文化程度:

初中毕业

1.5培训期限要求:

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于120标准学时；中级不少于100标准学时；高级不少于80标准

学时.

1.6报考条件:

1.6.1初级（具备以下条件之一者）

（1）本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）在本职业连续工作1年以上。

1.6.2中级（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，

经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上。

（3）连续从事本职业工作4年以上。

（4）取得本专业或相关专业的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证

书。

1.6.3高级（具备以下条件之一者）

（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，

经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。

（3）取得本专业或相关专业的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。

（4）取得本专业或相关专业格证书的大专以上本专业或相关专业毕业

生，连续从事本职业工作3年以上。

1.7鉴定方式及鉴定时间:

1.7.1本职业鉴定方式分为理论知识考试和实际操作考核。理论知识考试

采用闭卷笔试方式，实际操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考

试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

1.7.2理论知识考试时间不少于100 分钟；技能操作考核时间为：初级.

中级均不少于45 分钟，高级不少于60分钟.

1.7.3 理论考试为标准教室;实际操作考核场地至少可容纳3台钣金设备

1.8考评人员与考生配比:

理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；

技能操作考核考评员与考生配比为1：3; 每个考核场地不少于2名考

评人员.

2.基本要求:

2.1职业道德基本知识,职业守则要求,相关法律与法规知识

2.1.1职业道德基本知识

2.1.2职业守则

(1)遵守劳动法律法规和有关规定

(2)严格执行安全操作规范.

(3)工作中相互协作,具备团队精神.

(4)工作认真,具备高度的责任心

(5)爱护设备,工具,量具等公司物品

2.2基础理论知识

2.2.1机械识图

2.2.2公差与配合

2.2.3常用材料及热处理知识

2.3专业基础知识

2.3.1钣金展开基础知识

2.3.2冲压模具基础知识

2.3.3激光切割基礎知識

2.3.4钣金加工常用术语

2.3.5鈑金加工常用量具的使用与维护知识

2.4专业知识

2.4.1激光机知识

(1)激光机的基本结构与工作原理

(2)激光机的安全操作

(3)激光机的生产调试原理及规范

(4)常见生产异常处理方法

(5)激光切割工艺知识

2.4.2数控冲床知识

(1)数控冲床的基本结构与工作原理

(2)数控冲床的模具安装调试原理及方法

(3)数控冲床的安全操作

(4)常见生产异常处理方法

(5)数控冲床生产工艺知识

2.4.3折弯机知识

(1)折弯机的基本结构与工作原理

(2)折弯机的生产调试原理及方法

(3)折弯机的安全操作

(4)常见生产异常处理方法

(5)折弯工艺知识

2.5专业相关知识

2.5.1金属焊接知识

2.5.2金属表面处理知识

2.6质量管理知识:

2.6.1企业的质量方针

2.6.2岗位的质量要求

2.6.3岗位的质量保证措施与责任

2.6.4质量管理常识

2.7安全方明生产与环境保护知识

2.7.1现场文明生产要求

2.7.2劳动保护知识

2.7.3环境保护知识

3.鉴定内容:

3.1: 理论知识鉴定内容:

职业技能鉴定(含级和技师高级技师)

关于开展2013年度职业技能鉴定工作的通知鄂鉴指〔2013〕3号各市、州、县（区）职业技能鉴定指导中心（鉴定所），省直管鉴定所：为进一步规范全省职业技能鉴定经管，提高质量，维护国家职业资格证书的权威性，现就2013年度全省职业技能鉴定工作计划安排通知如下：一、鉴定安排（一）2013年度秘书（二级）、营销师（一、二级）、心理咨询师（二、三级）、企业人力资源经管师（二、三、四级）、物流师（二、三、四级）、理财规划师（二、三级）、工程经管师（二、三、四级）、职业指导人员（一、二、三、四级）、企业培训师（二、三级）职业资格鉴定按人力资源和社会保障部公布的时间统一组织。具体时间和考核方式按《2013年国家职业资格全国统一鉴定时间安排》（附件1）和《2013年国家职业资格全国统一鉴定考核方案》（附件2）执行。（二）2013年度秘书（含涉外秘书，国家职业资格五、四、三级）、营销师（国家职业资格五、四、三级）、公关员（国家职业资格五、四、三级）、采购师（一、二级）、磨工（一、二级）、摄影师（一、二级）、镗工（一、二级）、装配钳工（一、二级）、中式烹调师（一、二级）、家用电子产品维修工（一、二级）、车工（一、二级）、工具钳工（一、二级）、机修钳工（一、二级）、美发师（一、二级）、商务策划师（一、二级）、中式面点师（一、二级）、会展策划师（一、二级）为、人力资源经管师（一级）全

省统考职业，暂定鉴定时间为10月19日。已开展企业技能人才评价的企业由企业人力资源部门和人社部门商定具体鉴定方案后执行。（三）各通用工种的三、四、五级职业技能鉴定安排在每月第三个星期六进行。具体考试时间见《统考日时间安排表》（附件3）。（四）计算机信息高新技术考试采取智能化考试平台开考，数控车工、数控铣工、加工中心操作工、汽车修理工、可编程序控制系统设计师、数控程序员6个职业统一使用仿真系统平台组织考试。二、考务经管（一）申报和受理凡各类大中专学校、技工学校和民办培训机构的毕（结）业生、各用人单位职工、军人、个体从业人员及其他社会人员，均可根据相应的申报条件向职业技能鉴定所申请参加相关职业（工种）的职业技能鉴定。申报全国统一鉴定职业须提前40天、申报全省统一鉴定职业须提前30天、申报通用工种鉴定需提前15天。申请参加职业技能鉴定的对象，须填写《中华人民共和国职业资格鉴定申报表》一式二份，按表格要求提供相关证明材料，并由工作单位盖章。职业技能鉴定所对鉴定对象申报资格进行初审后，通过考务经管系统生成考生数据信息文件，同时填写《职业技能鉴定申请单》（附件4），一并报同级职业技能鉴定指导中心。职业技能鉴定指导中心审核报名数据，确定鉴定时间和地点。各市、州国家职业资格三级鉴定须提前10个工作日向省中心提交《湖北省职业技能鉴定申请单》和考生信息，经省鉴定中心审核同意，方可实施考试，审核意见在三个工作日内给予答复。

深圳职业技能鉴定母婴护理员考核大纲教学教材

深圳市职业技能鉴定母婴护理员考核大纲 1.职业概况 1.1职业名称：母婴护理员 1.2职业定义：主要从事妊娠期和产褥期母亲以及一岁内婴儿的照料和护理。 1.3职业等级：本职业共设三级，分别为：初级、中级、高级。 1.4培训期限：晋升培训的基本学时：初级不少于120标准学时；中级不少于100标准学时；高级不少于80标准学时。 1.5申报条件：参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕15号）执行一、按深圳市职业技能鉴定指导办公室最新发布的有关报考条件的意见执行。二、鉴于专项职业能力的特殊性，高中毕业生经本专项职业能力四级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书后，可报考本专项职业能力四级。 1.6鉴定方式和鉴定时间：鉴定方式：分为理论知识考试和技能操作考试。理论知识考试采用标准试卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操

作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩均达60分以上者为合格。鉴定时间：理论知识考试时间为90分钟，技能操作时间为60-90分钟。 1.7考评人员与考生配比理论知识考试在标准教室进行，考评人员与考生比为2：40；技能操作考核在具备操作设备的实操室进行，考评人员与考生比为1：7（每场实操考试考评员不少于3人）。 2. 基本要求 2.1 职业道德 2.1.1 职业道德基本知识：职业道德规范内容 2.1.2 职业守则要求：母婴护员工作职责及其行为准则 2.1.3 相关法律法规知识（1）劳动法（2）母婴保护法（3）妇女儿童保护法（4）消费者权益保护法（5）传染病防治法 2.2 基础理论知识 2.2.1母婴生理学基本知识：（1）产妇的生理特点（2）婴儿的生理特点 2.2.2心理学基本知识：（1）产妇心理需要及特点（2）产妇常见的心理问题（3）婴儿心理发育特征

职业技能测试考试大纲

沈阳药科大学药学专业“专升本” 职业技能测试大纲(2012) 药学专业专升本职业技能考核由药物制剂技术和仪器分析技术两部分构成。一、考核内容（一）药物制剂技术１.掌握片剂生产制备过程中的安全要求，制备过程包括：（1）准备工作；（2）试车；（3）运行；（4）停车；（5）清场。２.掌握湿法制粒压片的工艺过程：（1）混合的目的、方法及操作注意事项；（2）制粒的目的、方法及操作注意事项；（3）压片的目的、方法及操作注意事项；３.熟悉片剂质量的检查方法：（1）掌握片剂四用仪的使用方法、操作注意事项。（2）掌握天平及扭力天平的使用方法、操作注意事项。（3）掌握溶出度测定仪的使用方法、操作注意事项。４.熟悉粘合剂、润滑剂、崩解剂等对片剂的崩解及硬度的影响：（1）掌握粘合剂、润滑剂、崩解剂的定义、分类、应用；（2）掌握粘合剂、润滑剂、崩解剂的加入方法及操作注意事项。５.了解单冲压片机的结构及工作原理；掌握单冲压片机的使用方法、操作注意事项。

（二）仪器分析技术 1.掌握分析天平的使用方法。 2.掌握利用分光光度计检测药物（维生素B12、对乙酰氨基酚）的含量。 3.掌握利用薄层色谱法鉴定药物。 4.掌握利用高效液相色谱法对药物进行定性、定量分析。 5.掌握利用气相色谱法对药物进行定性、定量分析。注：考生在正确操作的同时还要掌握以上仪器的结构、工作原理以及操作中的注意事项。二、考核形式和时间以上两项技能在考试时以抽签方式选择其一，药物制剂技术测试时间四十分钟，仪器分析技术测试时间三十分钟。三、参考教材张健泓主编《药物制剂技术》人民卫生出版社2009年郭景文主编《现代仪器分析技术》化学工业出版社2004年附录：仪器分析技能考核操作要点一、电子分析天平的使用 1. 称量的准备取下天平罩、叠好，清扫天平。检查水平仪是否水平，开机、自检、调零点。熟悉分析天平的各按键的作用。 2.固定质量称量将称量瓶置托盘中央，用药匙将药品慢慢敲入称量瓶内，关天平门读数、记录。（注意：手不直接接触称量瓶，开关天平门动作要轻，动作要

职业技能培训协议范本专业版

职业技能培训协议范本专业版编号：甲方：乙方：风险提示：注意慎重选择培训对象，不对试用期内的员工进行委外出资培训，因为，按法律规定，即使与其签订了服务期协议，试用期员工一旦辞职，企业是不能追究其赔偿违约金的。若该新员工表现优秀，确实要出资对其进行委外培训的，建议先给予办理提前转正，将其转为正式员工后再与其签订服务期协议，这样追究其违约责任时才合法。为了帮助乙方学习专业销售技能，并获得推荐的工作，经甲、乙双方协商，达成如下培训协议：一、乙方自愿到甲方学习，并愿意遵守相关的管理规章制度；二、乙方培训期间必须严格按照教学要求学完全部课时并参加实践活动，经考核合格方予以结业并发给相应的证书及100%安排就业；三、学员结业必须在甲方签约的企业中选择就业单位，并与其签订相应的劳动合同，同时必须保证工作一定的期限（一般为一年）；风险提示：服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定1年，以此类推。另外，还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。四、学员入学时需交纳书籍资料费________元，档案管理费________元，住宿费用元，共计________元；五、由于本培训中心实行免学费培训，学员报名时必须交纳培训就业保证金________元；六、学员结业后如果不服从推荐分配到我们签约企业工作或者自行寻找工作被视为违约，必须补交培训费用____元且不退还保证金________元；七、如学员中途退学，将补交相应的学费，标准为_____元/天；其他已收取费用概不退还；八、学员在校期间请遵守各项管理制度，如违章违规发生安全责任事故由学员自行负责；九、利益保障

国家职业技能鉴定参考考试试题(1)

国家职业技能鉴定参考试题 1、什么是技能？人的技能包含哪几个要素？答：技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力。人的技能包含智能与体能两个因素。 2、什么是职业技能？答：职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。（可分为言语技能和肢体技能）3、职业技能的主要特点是什么？答：①要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养。 ②技能一旦掌握一般不易忘却。 ③各种职业的性质及其技能形式有差别。 4、什么是职业技能鉴定？答：职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。 5、职业人技能鉴定的对象包含什么内容？答：职业技能鉴定的主要对象是劳动者从事某一特定的职业活动所具备的职业技能。它包含了两个层次的内容。一是要测量劳动者掌握特定的生产劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平，即职业技能的等级。 6、职业技能鉴定的本质属性是什么？答：技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征。第一，职业技能鉴定属于标准参照性考试。第二，职业技能鉴定属于综合性性社会考试。 7、什么是标准参照考试？答：所谓标准参照考试，就是个人考试的结果是否符合要求，它参照的是一个既定的标准，这个标准一旦确定与整体考试的水平无相关关系。 8、什么是常模参照考试？答：常模参照考试与标准参照考试不同，个人考试的结果是否符合要求，它所参照的不是一个既定的标准，而是根据考试目的预先设定的一个指标。 9、为什么说职业技能鉴定是属于综合性社会考试？答：职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域，并覆盖了各种性质的企事业单位；而且，社会劳动者的个人身份，包括在岗的各类人员，正在求职的或转岗的人员，以及在校接受培训的学生等多种类型；此外，从业人员还涉及不同等级层次的职业群体。职业技能鉴定是为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。 10、职业技能鉴定的特点是什么？答：职业技能鉴定有以下三个特点： ①职业技能鉴定以职业活动为向导 ②职业技能鉴定以实际操作为主要依据 ③职业技能鉴定以第三方认证原则为基础 11、为什么职业技能鉴定要以职业活动为向导？答：职业技能鉴定不仅要注重学员知道什么，更要注重于学员能干什么。因此，在这个导向下培养出来的人才类型才能具备较强的实际操作能力，能解决具体工作中面临的各种复杂的问题，真正符合实际工作岗位的需要。 12、为什么职业技能鉴定要以实际操作为主要依据？

职业技能鉴定平版印刷工考核大纲

职业技能鉴定平版印刷工考核大纲 Modified by JEEP on December 26th, 2020.

职业技能鉴定（平版印刷工）考核大纲1、职业概况 1．1、职业名称：平版印刷工。 1．2、职业定义：使用平版印刷机(胶印机)将印版上的图文信息转印到承印物(纸张)上的人员。 1．3、职业等级：初级、中级、高级。 1．4、基本文化程度：初中毕业。 1．5、培训期限要求：晋级培训时间，初级、中级、高级均不少于100标准学时。1．6、报考条件： ——初级（具备以下条件之一者）：（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）在本职业连续见习2年以上；（3）本职业学徒期满。 ——中级（具备以下条件之一者）：（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；（3）连续从事本职业工作7年以上；（4）取得经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。 ——高级（具备以下条件之一者）：（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上；（3）取得高级技工学校或教育、劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书；（4）取得本职业中级职业资格证书的大专及以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。 1．7、鉴定方式、鉴定时间：方式分为理论知识考试和技能操作考试；鉴定时间为初级不少于60分钟、中级不少于90分钟、高级不少于120分钟。 1．8、考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，且每个标准考室不少于2名考评人员；技能操作考试考评人员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员；综合评审委员不少于5人。 2、基本要求 2．1、职业道德基本知识、职业守则要求、相关法律与法规知识 2．2、基础理论知识 2．3、专业基础知识 2．4、专业知识 2．5、专业相关知识 2．6、质量管理知识：质量方针、岗位质量要求、岗位的质量保证措施与责任 2．7安全文明生产与环境保护知识：现场文明生产要求、安全操作与劳动保护知识、环境保护知识 3、鉴定内容：详细列出理论和实操鉴定考核的项目、范围、知识点、鉴定比重（百分制分数） 3．1 理论知识鉴定内容：

职业技能适应性测试大纲设计

实用标准文档职业技能（适应性）测试大纲所有职业技能测试（适应性测试）均按考生第一专业志愿进行测试。系部：车辆工程系专业：汽车服务与营销、保险一、考核科目、时间及地点面向普通高中毕业生考核科目：职业适应性测试（50分）、面试（100分）面向中等职业学校毕业生考核科目：职业技能测试（50分）、面试（100分）技能测试：10分钟；面试时间：5分钟。二、考核形式及内容 1.职业技能测试。采用现场识别、现场操作的形式进行；主要考察学生的专业实践能力和专业工具的应用能力等方面的内容；参照分考生类别测试大纲。 2.面试。采用面试答辩的形式进行；主要考察交流沟通、语言表达、知识面、反应能力和职业取向等方面的内容；参照面试大纲。三、分考生类别测试大纲普通高中毕业生参加的职业技能的专业基础知识和职高、中专、技校毕业生参加的职业技能测试均按照本大纲执行。普高类职业适应性测试大纲 1、车标识别和汽车总成部件的识别常见车标和总成部件的识别 2、常用量具的使用游标卡尺或千分尺的使用

职高、中专、技校类职业技能测试大纲 1、汽车零部件和常用工具的识别常见零部件和常见工具的识别 2、常用量具的使用游标卡尺或千分尺的使用四、面试大纲 1.仪容仪表外在形象、行为举止、语言表情、文明礼貌等。 2.反应沟通表达清晰、规范用语、随机应变、问答自如等。 3.思维理解逻辑条理、思维清晰、辩证角度、想象力等。 4.整体素质对职业的行为倾向或发展潜力、心理素质、健康程度、具有正确的世界观、人生观和价值观。系部：经济管理系专业：物流管理、会计一、职业适应性测试（一）物流管理

深圳市职业技能鉴定考核大纲

深圳市职业技能鉴定（数控铣床操作工）考核大纲 1．职业概况 1．1职业名称数控铣床操作工。 1．2职业定义从事编制数控加工程序并操作数控铣床进行零件铣削加工的人员。 1．3职业等级本职业共设四个等级，分别为：中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1．4基本文化程度高中毕业（或同等学历）。 1．5培训要求 1．5．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：中级不少于400 标准学时；高级不少于300 标准学时。 1．5．2培训教师培训中、高级人员的教师应取得本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职称任职资格。 1．5．3培训场地设备满足教学要求的标准教室、计算机机房及配套的软件、数控铣床及必要的刀具、夹具、量具和辅助设备等。 1．6鉴定要求 1．6．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1．6．2申报条件 ——中级：（具备以下条件之一者）（1）经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）连续从事本职业工作5年以上。（3）取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（或相关专业）毕业证书。

（4）取得相关职业中级《职业资格证书》后，连续从事本职业2年以上。 ——高级：（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业高级正规培训，达到规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。（3）取得劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的职业学校本职业（或相关专业）毕业证书。（4）大专以上本专业或相关专业毕业生，经本职业高级正规培训，达到规定标准学时数，并取得结业证书。 ——技师：（具备以下条件之一者）（1）取得数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书的职业院校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作2年以上（含2年），经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）取得数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书的本科(含本科)以上本专业或相关专业的毕业生，连续从事本职业工作2年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（4）已通过了数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书，又取得机械类技师职业资格证书的人员，例如钳工技师等；（5）工程师及以上工程技术人员或工科讲师及以上教师，又取得数控铣床操作工、加工中心操作工高级职业资格证书1年以上（含1年）者。 1．7鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷方式，技能操作（含软件应用）考核采用现场实际操作和计算机软件操作方式。理论知识考试和技能操作（含软件应用）考核均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。技师论文题目自定，内容与数控加工相关，不少于3500字，通过查阅资料、进行调研和实验之后撰写论文，首先交论文考评人员初审，论文初审合格后再参加论文答辩。理论知识考试、技能操作考核、论文答辩三项均合格后，颁发职业资格证书。 1．7．1考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名相应级别的考评员；技能操作（含软件应用）考核考评员与考生配比为1：2，且不少于3名相应级别的考评员；综合评审委员不少于5人。 1．7．2鉴定时间理论知识考试为120分钟，技能操作考核中实操时间为：中级、高级不少于240分钟，

职业技能测试考试大纲(修改)

2013年江西省高职单独招生综合技能测试考试大纲为了帮助考生适应综合技能考试，结合职业教育特点，确保考试公开、公平、公正，特制订本考试大纲。一、考试内容与题型综合技能测试重点考核考生对基本数字推理与数学运算、图形推理、演绎推理、定义推理等方面的综合技能。综合技能测的内容主要由以下部分组成： 1、职业常识主要是检测考生的生活常识及对事物的观察、理解能力和认识程度。职业常识主要由生活常识等方面的基本原理和常见现象组成。题型：（1）电闪雷鸣时，是先见到闪电，还是先听到雷声。（2）冷气空调是安装在屋内的高处合理还是低处合理。（3）下雨的时候，我们把下面各种不同的容器（图1）放置在室外积存雨水，过一段时间测量各容器内积存雨水的深度。请问，哪一种容器积存的雨水最深？图1 2、空间知觉

主要是检测考生对物体、形体在二维、三维空间中的图形或形体的感知和想象识别能力。它主要是由二维、三维图形或形体变换识别及图形或形体差异识别等组成。题型：（1）一个边长3cm的正方体，把它截成边长为1cm的正方体，至少需截几次。（2）图2左边是标准图形，右边是选择图形，找一找在图形中哪个与标准图相似。图2 3、逻辑推理主要是检测考生对事物进行比较、分析、判断、归纳找出其中规律的综合应用能力。它的过程一般是，先对相关的事物进行比较，逐个分析，判断出内在关系，将内在关系归纳起来找出其中的规律。它主要由文字、数字、图形、符号等组成。题型：（1）动物园一只笼子内关有一匹马，一匹驴。父子俩参观时，儿子问父亲：“哪匹是马？”父答：“驴边是马。”儿又问：“哪匹是驴？”父答：“马边是驴。”这种回答是正确，还是犯了循环定义的错误。（2）最后一个字母应该填什么？请在下面四种挑选一个。 A B A B B A B B□

职业技能培训协议

职业技能培训协议职业技能培训协议甲方：乙方：根据《合同法》等有关规定，为确保双方权益义务和保质保量完成培训任务，切实提高劳动者技能水平和就业能力，结合实际情况，经甲、以双方协商达成以下培训协议：一、甲方委托乙方进行技术技能培训。二、甲方培训人数名，其中：工培训人数名，培训费元，授课人名，授课费元；工培训人数名，培训费元，授课人名，授课费元；工培训人数名，培训费元，授课人名，授课费元；总计培训费用（大写）：（含教材、材料费、食宿费等）。三、培训单位职责 1、有培训单位统一组织，保障良好的教学场所和教学实施。 2、培训单位指派专业技工、教师上课，保障培训质量，确保学员满意。 3、培训结束，负责组织培训学员参加职业技能鉴定考试，根据学

员考试成绩，颁发相应等级的中华人民共和国职业资格证书。 4、对取得资格证书的学员负责就业 5、对就业学员负责跟踪调查，及时了解就业学员工作情况。 6、按国家有关规定开展培训工作，按指定大纲进行教育。 7、保证甲方学员合格（考核未通过学员下期免费培训、考核，直至合格）。 8、统一教材、统一培训、统一管理和统一考核。 9、训练时间：自年月日至年月日。 10、训练周期天，理论应知课程、天，实际操作应会课程天（含考核时间）。开课、考核时间乙方以电话、短信或传真、邮件等方式通知规定为准。 11、在培训期间，做好培训指导、监督、协调和服务工作。四、培训学员职责： 1、参加培训的学员必须严格遵守培训单位的各项规章制度、目标明确。 2、培训单位严格管理学员，每天都有考勤记录。 3、学员住宿的，自觉遵守宿舍制度，并自行保管财物。 4、参加职业技能培训学员必须向培训单位提高必要的身份证明材料，包括电话号码。 5、培训学员必须遵守作息时间，培训期间，无特殊情况连续旷课3 天取消培训资格，累计旷课7 天取消职业资格证书考试资格。 6、学员结业，就业半年内，手机号码如有更换，有义务告知培训

国家职业技能鉴定标准

国家职业技能标准：家用电器产品维修工（2009年修订）国家职业技能鉴定中心 2011-06-16 1. 职业概况 1.1 职业名称家用电器产品维修工。 1.2 职业定义使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工、夹、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、家用电动器具等家用电器进行维护、修理和调试的人员。 1.3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境室内、常温。 1.5 职业能力特征具有一定的观察、判断、推理、学习能力；手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度高中毕业（或同等学历）。 1.7 培训要求

1.7.1 培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于150标准学时；技师不少于150标准学时；高级技师不少于150标准学时。 1.7.2 培训教师培训初级家用电器产品维修工的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。培训中级、高级家用电器产品维修工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备满足教学需要的标准教师和具有必要的家电产品测试修理仪表及工具设备的实践场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者）（1）?? 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。

线务员国家职业技能鉴定标准

线务员国家职业技能鉴定标准 1.职业概况 1.l职业名称：线务员 1.2职业定义：从事通信线路维护和工程施工的人员。 1.3职业等级：本职业共设五个等级：国家职业资格五级（初级）、国家职业资格四级（中级）、国家职业资格三级（高级）、国家职业资格二级（技师）、国家职业资格一级（高级技师）。 1.4职业环境：室外。 1.5职业能力特征：身体健康、心理素质良好，具有一定的分析、判断、理解、表达和人际交往能力。 1.6基本文化程度：初中毕业（或同等学历）。 1.7培训要求： 1.7.l培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于210标准学时，中级不少于180标准学时，高级不少于150标准学时，技师、高级技师不少于120标准学时。 1.7.2培训教师：担任线务员理论知识培训的教师应具备较高的电信传输理论知识，具备本专业讲师（或同等职称）以上专业技术职务任职资格。（1）担任培训初、中级人员技能操作的教师可以是持有本职业高级资格证书后，在本职业连续工作2年以上或具有相应专业中级专业技术职务任职资格；（2）担任培训高级人员技能操作的教师可以是持有本职业技师资格证书后，在本职业连续工作2年以上或具有相应专业高级专业技术职务任职资格。技师、高级技师的培训一般应由省级以上通信教育培训机构负责。 1.7.3培训场地设备和工具： 1、应有可容纳20名以上学员的教室和计算机设备、相应的教学设备、教具和教学软件，采光通风条件良好； 2、具有能进行线路学习、考核专业技能的场地； 3、具有线路通信器材和设备； 4、常用的线务测试仪表； 5、常用的线路施工、维护、检查、故障处理的工具。 1.8鉴定要求

深圳市职业技能鉴定《电焊工》考核大纲

深圳市职业技能鉴定《电焊工》考核大纲一、职业概况 1、职业名称电焊工。 2、职业定义操作焊接和气割设备，进行金属工件的焊接或切割成型的人员。 3、职业等级初级、中级、高级、技师、高级技师。 4、基本文化程度：初中以上。 5、培训期限要求晋级培训：初级不少于280标准学时；中级不少于320标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于180标准学时；高级技师不少于200标准学时二、报考条件： 1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：（1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；（2）经过初级工培训结业。（3）学徒期满。 2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年；（2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业；（3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。 3、具备下列条件之一的，可申请报考高级工：（1）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书满四年；（2）取得所申报职业（工种）的中级工等级证书并经过高级工培训结业；（3）高等院校毕业并取得所申报职业（工种）的中级工等级证书。 4、具备下列条件之一者可报考技师：（1）取得本职业高级职业资格证书后，经本职业技师培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）国家级一类技能竞赛前十名、二类技能竞赛前六名获奖者，省级技能竞赛前六名获奖者，深圳市市级技能竞赛前三名获奖者；（4）获省级、深圳市市级技术革新三等奖及以上者。 5、具备下列条件之一者可报考高级技师：（1）取得本职业技师职业资格证书后，经本职业高级技师培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

汽车修理工国家职业技能鉴定标准

汽车修理工国家职业标准 1．职业概况 1．1职业名称汽车修理工。 1．2职业定义使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的维护、修理和调试的人员。 1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。 1．4室内、外，常温。 1．5职业能力特征

1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。１.7培训要求 1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于600标准学时；中级不少于500标准学时；高级不少于320标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于120标准学时。 1．7．2培训教师理论培训教师应具有本职业(专业)大学本科以上学历或中级以上专业技术职务；实际操作教师：培训初、中级人员的教师应具有高级职业资格证书，培训高级人员的教师应具有技师职业资格证书，培训技师、高级技师的教师应具有本专业高级专业技术职务或高级技师职业资格证书，且在本岗位工作3年以上。 1．7．3培训场地设备理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有600m2以上能满足培训要求的场地，且有相应的设备、仪器仪表和必要的工具、夹具、量具，通风条件良好、光线充足、安全设施完善。 1．8鉴定要求 1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。 1．8．2申报条件 ——初级(具备以下条件之一者) (1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕(结)业证书。

深圳市职业技能鉴定(摄影师)考核大纲

深圳市职业技能鉴定（摄影师）考核大纲 1、职业概况 1.1、职业名称：摄影师。 1.2、职业定义：使用照相机拍摄人像、风景、产品、社会活动及部分科技活动等图像信息的人员。 1.3、职业等级：本职业设五个等级、分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级） 1.4、基本文化程度：高中毕业（或同等学历） 1.5、培训期限要求：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于140标准学时；高级不少于120学时；技师不少于100学时；高级技师不少于80学时。

1.6、报考条件 1.6.1初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）在本职业岗位连续工作满2年。（3）取得以中级技能为培养目标的中等职业学校毕业证书，且连续从事本职业岗位工作1年以上。 1.6.2中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作6年以上。（4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业（专业）毕业证书。（5）普通高校相关专业大学专科毕业生，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 1.6.3高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校职业（专业）毕业证书。

初级职业技能鉴定考试大纲

管工（燃气管网工）职业资格考试鉴定大纲 (初、中、高级) 1、职业概况 1.1、职业名称：管工（燃气管网工） 1.2、职业定义：使用机具，进行燃气管道的安装、调试、运行、维修、抢修的人员 1.3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级） 1.4、基本文化程度：初中（含）以上学历 1.5、培训学时: 初级100学时中级150学时高级200学时 1.6、申报条件： 1.6.1具备下列条件之一的，可申请报考初级工： 1.6.1.1 在本职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上； 1.6.2 经过初级工培训结业。 1.6.2 具备下列条件之一的，可申请报考中级工： 1.6. 2.1、取得本职业（工种）的初级工等级证书后从事本职业工作连续两年并经过中级工培训结业； 1.6. 2.2、取得本职业（工种）的初级工等级证书并从事本职业工作连续工作四年以上者； 1.6. 2.3、连续从事本职业工作八年以上者； 1.6.3具备下列条件之一的，可申请报考高级工： 1.6.3.1、取得本职业（工种）的中级工等级证书满四年； 1.6.3.2、取得本职业（工种）的中级工等级证书满两年并经过高级工培训结业； 1.6.3.3、大专以上专业学校毕业，并从事本职业工作两年以上或经过高级工培训结业。

1.7、鉴定方式、鉴定时间： 1.7.1. 理论知识考试采用闭卷方式，考试时间90分钟 1.7.2 技能操作考试采用模拟现场操作方式，考核时间根据试卷要求确定。1.7.3. 理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，两项成绩均达60分以上者为合格。 1.8、考评人员与考生配比：理论知识考试：1：20；实际操作考试：1：10，每个考场至少配备两个考评人员。 2、基本要求：了解、熟悉或掌握下列知识 2.1、职业道德基本知识、职业守则要求、法律法规相关知识 2.2、基础理论知识 2.3、专业知识 2.4、专业相关知识 3、鉴定内容：初级理论部分内容

《综合知识与职业能力测试》考试大纲

深圳市机关事业单位公开招考《综合知识与职业能力测试》考试大纲一、考试内容及结构《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类四类。全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。教育机构招考职员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（教育类）；医疗机构招考医疗人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（医疗类）；医疗机构招考护理人员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（护理类）；其他招考职员、个别岗位招考雇员的考试科目为《综合知识与职业能力测试》（一般类）。（一）综合知识与职业能力测试（一般类）主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分，其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。（二）综合知识与职业能力测试（教育类）主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分（教育类专业知识占50%，大纲参见附件一），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。附件一：教育类专业知识教育类专业知识《教育学》部分一、绪论掌握“教育学”的概念和教育学的研究对象；熟悉教育学创立的标志和条件；了解教育学创立的简要过程；了解教育学的发展教育学的发展；了解主要几种教育学派别和教育思想；了解当代教育学的发展状况。二、教育的产生与发展掌握教育的定义；掌握教育的三个基本要素的概念及其相互关系；熟悉教育发展的阶段及其

职业资格技能鉴定职业资格技能鉴定

职业资格技能鉴定职业资格技能鉴定目录职业技能鉴定的主要内容申报职业技能鉴定的要求申请职业技能鉴定报名职业技能鉴定方式职业技能鉴定所站职业技能鉴定的组织实施职业技能鉴定实施步骤申报职业技能鉴定注意事项职业技能鉴定工作中违纪现象的处理必须持证上岗的职业生产、运输设备操作人员农林牧渔水利业生产人员商业、服务业人员专业技术人员和其他人员全国、全省统一鉴定职业职业技能鉴定考评员职业技能鉴定的主要内容申报职业技能鉴定的要求申请职业技能鉴定报名职业技能鉴定方式职业技能鉴定所站职业技能鉴定的组织实施职业技能鉴定实施步骤

申报职业技能鉴定注意事项职业技能鉴定工作中违纪现象的处理必须持证上岗的职业生产、运输设备操作人员农林牧渔水利业生产人员商业、服务业人员专业技术人员和其他人员全国、全省统一鉴定职业职业技能鉴定考评员展开百分网职业技能鉴定的主要内容国家实施水利行业职业技能鉴定指导职业技能鉴定的主要内容包括：职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是依据国家职业技能标准、职业技能鉴定规范即考试大纲和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。内容是依据国家职业技能标准、职业技能鉴定规范即考试大纲和相应教材来确定的，并通过编制试卷来进行鉴定考核。知识要求考试一般采用笔试，技能要求考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。计分一般采用百分制，两部分成绩都在60分以上为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。百分网申报职业技能鉴定的要求参加行业职业技能鉴定培训班不同级别鉴定的人员，其申报条件不尽相同，考生要根据鉴定公告的要求，确定申报的级别。一般来讲，不同等级的申报条件为：参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生;参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生;参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业工种生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员;参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能

“供应链管理职业能力”鉴定考核大纲

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本大纲自发布之日起实施。 1. 职业概况 1.1职业名称供应链管理（专项职业能力） 1.2职业定义利用现代管理技术对供应链中的计划、采购、生产、物流及信息管理的过程和活动进行组织、协调和控制的专业人员。 1.3职业等级本职业共分为三个等级，分别为：供应链管理（专项职业能力）三级、供应链管理（专项职业能力）二级、供应链管理（专项职业能力）一级。本大纲只适用于供应链管理（专项职业能力）三级和二级的鉴定考试。 1.4基本文化程度大学专科。 1.5培训要求全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：供应链管理（专项职业能力）三级不少于60标准学时；供应链管理（专项职业能力）二级不少于80标准学时。培训教师应具备系统的采购、生产、物流和供应链管理知识，有实际管理经验和教学经验。培训供应链管理（专项职业能力）三级的教师应具有本职业二级职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格3年以上；培训供应链管理（专项职业能力）二级的教师应具有本职业一级职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格3年以上。

标准教室；有必要的教学设备和设施；室内光线、通风、卫生条件良好。有专门的网上培训条件。 1.6报考条件参照《关于印发职业技能鉴定各职业报考条件的补充通知》（深职鉴办〔2013〕15号）执行从事本职业及相关职业工作的人员。 1.7鉴定要求供应链管理（专项职业能力）三级包括理论知识考试和实操能力考核。理论知识考试使用标准化答题卡，采用闭卷考试的方式进行，实操能力考核采用闭卷考试的方式，针对给定的案例（现象）进行分析论述。供应链管理（专项职业能力）二级包括理论知识考试和综合评审。理论知识考试使用标准化答题卡，采用闭卷考试的方式进行，综合评审采用撰写论文或运营方案（不少于5000字）并进行现场答辩的方式。理论考试成绩合格后方可参加综合评审。理论知识考试、实操考核和综合评审均实行百分制，成绩皆达60分及以上者为合格。理论知识考试不少于90分钟，实操能力考核时间不少于90分钟，综合评审的现场答辩不少于30分钟。标准教室。综合评审在条件较好的小会议室进行，室内需配备必要的计算机设备、照明设备、投影仪或多媒体设备等，室内卫生、光线、通风条件良好。 1.8考评人员与考生配比理论知识考试考评员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；专业能力考核考评员与考生配比1：20，每个考场不少于2名考评员；综合评审委员不少于3名。

《职业技能测试》大纲

安徽电子信息职业技术学院2017年分类招生《职业技能测试》大纲测试对象：对口升学考试报名考生测试形式：根据考生选择参加的测试技能而定测试时间：30分钟测试项目：考生根据所报考专业大类参加相应类别的测试项目（或选择通用类别），主要测试内容如下：（1）电子信息类要求：普通电烙铁的使用；电阻、电容、二极管、三极管等分立元器件的识别；直流电路电压、电流的简单计算；会使用万用表测量电压、电流和电阻；会使用万用表进行二极管正负极的判断。测试形式：实操，满分100分（2）装备制造类要求：正确利用游标卡尺进行长度、内外直径测量；正确利用锉刀完成平面的磨销。测试形式：实操，满分100分（3）财经贸易类要求：具备搜集、分析票据信息，并进行判断、概括的能力。掌握会计数字的大小写、票据填写等会计技能。测试形式：实操，满分100分（4）通用类要求：文字处理的基本操作能力，能使用文字编辑软件（word）进行简单的打字和文档的建立、编辑、排版和保存。

测试形式：机考，满分100分安徽电子信息职业技术学院2017年分类招生《职业适应性测试》大纲职业适应性测试以普通高中、中等职业学校的教科书为基础，结合高中和中职教育的学习要求及教育实际，侧重考察学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，包括自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题的能力等内容，其目的是测试考生的综合素质和职业倾向性。一、考试形式笔试。二、考试时间及分值考试时间60分钟，满分200分。三、题型标准化测试题型。四、考核内容（1）健康素质身体素质、心理素质、安全意识等。（2）科学素质信息处理、数字应用能力。（3）理解与交流能力与人交流、与人合作等能力。（4）应用分析能力