校园贷 “简史”:从兴起走向监管

校园贷 “简史”:从兴起走向监管
校园贷 “简史”:从兴起走向监管

校园贷“简史”:从兴起走向监管

在刚刚过去的3.15晚会中,校园贷再次成为人们热议的话题之一,根据UC浏览器的统计结果,“校园裸贷”是此次3.15晚会最受关注的话题之一。校园贷是在2014年兴起,2015年发展壮大,2016年引来了监管,在短短3年间校园贷经历了巨大的起伏,下面小编来简述一下校园贷的“历史”。

2014年校园贷“顺势而上”

在2009年,银监会已经叫停了大学生信用卡,明确指出金融机构应该综合学生过往的信用记录、收入情况、家庭支持力度等给出是否发放信用卡、授信额度有多高的判断。大部分大学生是没有稳定收入的,因此信用卡开始逐步退出大学生金融借贷市场。

另外银行贷款具有门槛高、审核严格的特点,所以大学生向银行贷款是很困难的,但是许多大学生依然具有旺盛的资金需求。同时大部分大学生没有正确的消费观,追逐名牌与时尚的欲望驱使着大学生们需找多种途径来获得资金。

这样的大背景为网贷借贷和网络分期平台进入校园创造了较好的条件。2014年,校园分期平台崛地而起,先从iPhone等电子产品入手,并结合电商、地推和分期付款的优势,迅速在全国大学蔓延。除了分期消费,还有其他的借贷产品争先恐后的进驻校园,校园贷通常分为三种:

一、是专门针对大学生的分期购物平台,如趣分期、任分期等,部分还提供较低额度的现金提现;

二、是P2P贷款平台,用于大学生助学和创业,如投投贷、名校贷等;

三、是阿里、京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务。

以上3种平台类型是校园贷的主流平台,但是也存在一些非法的、暗箱操作的校园贷平台。曾经有大量的机构或个人以校园贷的名义向高校学生发放高利贷、裸条借贷,这些非法的校园贷机构或个人成为了校园贷“妖魔化”的主导因素。

2015年校园贷呈爆发式增长,同时乱象丛生

随着分期消费和提前消费逐步成为一种潮流, 2015年校园贷平台呈现爆发式的增长。分期乐、趣分期、爱学贷等平台以雷同的模式不断复制,一时间涌现出成百上千的校园分期平台。同时也有许多的P2P平台在不断入场校园贷, 2015年校园贷是P2P网贷平台中增长最快的产品之一。校园贷平台在相关监管政策还未完善的情况下快速占据了市场,因此校园贷存在许多乱象,包括一些非法的高利贷平台、裸贷平台混迹与校园,另外许多主流的校园贷平台也存在严重的不合规现象,这时期呈现的乱象主要有以下几种:

1.高利贷横行

校园贷利率在10-20%之间是比较常见的,但是一些非法的高利贷机构打着“校园贷”的旗号向学生发放利率高达50%以上的高利贷,并诱骗、误导学生借贷。另外一些分期消费平台比高利贷还狠,收取滞纳金的方式是:每一天收取未还款金额的1%,例如,学生借1万,如果一年不还,滞纳金就滚到了36000元,这种利滚利的校园贷方式,确实够吓人。

2.裸条借贷扰乱校园贷市场

裸条借贷的现象大多存在于一些非法的借贷机构或者个人,裸条借贷机构或个人通常是利用QQ和微信等通信工具来传播的,学生只需要以一张拿着身份证的裸照以及一段视频或者借款的字据作为抵押,即可借款。甚至一些具有营业执照的平台也涉嫌暗箱操作,运营裸条借贷的业务。

3.暴力催收

校园贷平台一般门槛较低,大多没有任何风控措施。大学生本身没有稳定的收入,不能按时还款是常见的。在发生逾期还款之后,许多平台不得不采取暴力催收的措施。暴力催收不仅严重扰乱了校园的秩序,并且引发了许多的校园悲剧。

4. 个人信息被冒用

校园贷平台的风控措施差别较大,许多平台存在学生身份被冒用的风险,因此校园贷也就成为了网路信息安全的“重灾区”。有许多学生反映,自己根本没有借贷,却收到了借贷平台的催收短信和电话,原来由于是自己的信息被同学冒用。

2016年迎来了监管,校园贷大面积退出

2016年校园贷的各种乱象先后被曝光,“裸条借贷”事件上热搜榜之后,校园贷走向了社会舆论的风口,2016年关于整治校园贷、加强校园贷管理的社会呼声越来越高,校园贷在2016迎来了“监管时代。广东、重庆等地相继出台政策,对于校园贷进行制度性规范;教育部、银监会联合印发了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》,这些措施都将有助于校园贷的监管,对规范校园贷市场、引导学生形成正确的消费观起到积极的影响。

但是这些措施对于校园贷的监管远远不足,有相关人士认为:应尽快出台相关法律法规,对校园借贷平台的资金监管、资质审核、信息共享、监管主体等做出详尽规定,以科学立法引导校园贷平台健康发展。另外监管部门对于校园贷平台应实现严格牌照审核制,网贷平台一定要有准入门槛,合法合规经营。针对网贷平台经营活动进行全天候监控,凡是具有欺诈性、不合规的校园贷平台应该坚决取缔。

随着校园贷监管政策的收紧,校园贷市场步入整顿期,校园贷平台呈现大面积“退出”的趋势,同时不少校园贷平台纷纷酝酿转型。2016年趣店、佰仟金融、我来贷、名校贷等校园贷平台均宣布暂停校园贷业务或转型,在政策的压力下寻找新的突破口。

在一定程度上,“校园贷”帮助了部分大学生资金周转,满足了一定量的资金需求,所以校园贷不应该一棒子打死。希望校园贷平台能够在监管的约束下合规经营,逐步完善校园贷在风控机制、信息安全、管理机制方面的缺陷。同时也希望广大高校学生能够正确认识高利贷、裸条裸贷的危害,并树立正确的消费观。

原文来自:https://www.360docs.net/doc/a78499640.html,/n/view816

科学发展简史

《科学发展简史》复习1(辽宁广播电视大学2008—2009学年度第二学期“开放专科”期末考试) 一、填空(每空1分,共20分) 1.能否是人与猿之间本质的区别。 2.由于的发现,使太阳系成为一个严格按照规律运行的力学体系,故被称为“天空立法者”。 3.西亚文化对于世界文化的发展有重大的影响。其中最重大的成就之一就是文字的发明 4.古希腊自然哲学值得注意的知识包括:第一,关于问题;第二, 关于问题;第三,关于天体系统的模型问题。 5.19世纪初,法国生物学家发表了《动物哲学》一书,提出了“”的观点。 6. 被西方人称为“医学之父”。 7.的建立是科学形态上的重要改革,标志着近代理论自然科学的诞生。 8.第一艘实用的轮船是由美国发明家发明的,首航成功标志着取 代帆船的新时代的开始。 9.著名医学家的《医典》是阿拉伯医学的最高成果。 10.1864年,法国人在西门子兄弟的帮助下,创造了平炉炼钢法。 11.、和的三大发现是19世纪末物理学的重要成就。 12.1969年,美国的“”把人送上了月球,实现了载人登月计划。 13. 1487年,葡萄牙人率领船队到达非洲最南端,葡萄牙国王把这里命名为。 11. 、和的三大发现是19世纪末物理学的重要成就。 12.1969年,美国的“”把人送上了月球,实现了载人登月计划。 13. 1487年,葡萄牙人率领船队到达非洲最南端,葡萄牙国王把这里命名为。 1.文艺复兴运动发源于。 A、法国 B、英国 C、意大利 D、希腊 2.我国采用十进位的计数方法是在( ) A.西汉 B.南北朝C.商代 D.夏代 3.近代电磁理论的创始人是( ) A.伏特 B.麦克斯韦C.奥斯特 D.法拉第 4.实验遗传学的创始人是( ) A.魏斯曼 B.孟德尔C.施莱登 D.施旺

2020年地理作业批改记录范文

地理作业批改记录范文 【青年学人】是由芥末堆全新推出的轻学术原创专栏,该专栏定位是比纯学术论文通俗好读、却不失前沿的观点和学理性分析。【青年学人】旨在汇集国内外80、90后教育学硕士、博士、青年研究员,通过个性鲜明的轻学术文章,向整个行业传递他们在各自细分研究领域的思考和沉淀。 导读: 近期,Facebook隐私泄露事件以及互联网某巨头关于“国内用户愿用隐私换便利”的言论引发社会广泛关注,招来部分网民、专家学者的口诛笔伐,网络隐私保护随着舆情发酵再次映入公众视野。有关网络隐私保护的关注点主要聚焦在电商、新闻、娱乐、社交等领域,本应成为重点保护对象的学生网络隐私却未引起足够重视。 随着教育需求的不断升级、信息技术的强力驱动和资本的持续注入,信息技术对教育的融合变革作用日趋显著。我国教育信息化正在从“教育+互联网”向“互联网+教育”迈进。“互联网+教育”时代,信息技术不再作为教学工具孤立使用,而是越来越多地和教学、学习、评价、管理结合,作为管理服务对象和学习主体的学生,学习行为也逐渐由线下向线上迁移。学生在线学习时间越来越

长,直接或间接投射在线上的行为也越来越丰富。随之而来的是线上学生存留信息越来越多,价值越来越大,学生隐私被泄露或不当利用的风险在日益增加。 1.当前国内学生隐私泄露案例概述 国内具有标志性的学生网络隐私泄露案例可追溯到xx年9月,天津某中学高三女生,在其周围同学并不知情的情况下直播同班同学课堂学习、课间休息、室外活动等开学第一天场景,并通过某平台全网直播。此次直播过程同时在线观看人数一度达到数百人,观看着多以二十至三十岁男性为主,直播过程的互动留言有潜在的淫秽色情和暴力内容,已经涉及到他人的名誉及隐私权。事情经媒体曝光后,学校第一时间约谈劝导该女生停止直播行为。 除了个人及互联网平台泄露学生隐私信息外,还有案例涉及到教育主管部门和企业合作。这一类对学生隐私的泄露,通常是由某企业通过教育主管部门向校内学生推广使用学籍管理、健康管理APP 等方式。其中,学籍管理APP要求家长提交学生的全国学籍号、就读学校班级、 ___号、户口所在地、家长住址、 ___等40余项学生本人详细信息。健康管理APP则以向家长提供家校互动、签到请假、营养测评、每日锻炼等营养健康方面功能获取学生个人信息。这两类APP由于家长普遍担心孩子及家庭隐私泄露,对个人数据是

《人文社会科学基础》形成性考核册作业、综合练习-答案答案

《人文社会科学基础》形成性考核册作业、综合练习答案答案 作业1 一、名词解释: 1、人文科学------通常被说成是“人文学”,指关于人的本身的学说或者理论体系,是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。 2、社会科学------是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类社会发展规律的科学。 3、人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。 二、填空题: 1、人类社会自然界人文社会科学自然科学; 2、人人类; 3、自然科学;4孕育奠基生成展期拓展反思;5、研究对象研究主体;6、阶级社会;7、社会管理社会决策咨询 8、物质精神精神文明;9、物质载体各种制度、风俗;10、周密调查科学分析;11、情感激发定量研究技术分析12、复杂性模糊性定量分析;13、非逻辑性综合性有意识的活动;1 4、分层抽样整群抽样 1 5、观察法。 三、选择题: 1、C 2、A 3、C 4、B 5、B 6、D 7、B 8、A 9、D 10、B 四、简答题: 1、答:人文社会科学与自然科学的共同点是:(1)都是人类对客观存在的认识过程;(2)都是一种理论知识体系;(3)都是创造性的社会活动;(4)都是推动历史发展的实践性力量。 2、答:人文社会科学与自然科学相比具有的特征有:(1)具有某种阶级倾向性;(2)具有一定的民族性;(3)具有时代性。 3、人文社会科学社会功能的实现,需要下列特殊的条件:(1)人文社会科学家要把自己的研究活动自学地与社会实践活动结合起来;(2)人文社会科学的研究成果在应用于社会实际时,要具有较为充分的自主性,尽量减少来自于政治、经济、文化的多方面因素的影响或干预;(3)要尽量提高人文社会科学的预见性,减少人们对它的怀疑。 五、论述题: 1、参考观点: (1)人文社会科学研究的三种“一般方法”是指:理性批判与情感激发的统一、定性研究与定量研究的统一、直觉领悟与技术分析的统一。 (2)理性批判与情感激发的统一观,合理体现了认识论的发展成果,不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平,而且在操作上成功实现了从认识论到方法论的过渡。人要成为自然界的主人,既要依赖科学认识,发展自己调控自然的现实力量,又要依赖文学艺术等认识形式,调节人的精神世界,丰富人的活动,借助于情感激发使人得到全面发展。 (3)定性研究与定量研究的统一观体现了人文社会科学的活力所在,使这些学科的工作者比之于他们的前辈,更能在研究中取得有价值的突破。它们的关系是:对特定对象的认识往往是从初步的定性研究开始的,定性研究是定量研究的基础,定量研究则是对定性研究的深化和细化。两者循环交替,不断把主体对对象的认识引向深入。(4)直觉领悟与技术分析的统一观在方法上对人类智能的两极给予了同样的重视。科学家常常能凭借卓越的直觉能力,在混乱复杂的事实材料面前,敏锐地觉察到某一类现象和思想可能具有重大意义,预见到将来在这方面可以产生重大的科学发现或科学成果。这样由直觉作出的大胆预言,常常决定了某一领域科学研究的发展战略。同时,如能加以一定的、科学的分析技术进行预测和研究,该研究领域的成果就更可靠。 2、参考观点: (1)人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。

科学发展史作业答案

科学发展简史作业1 1.在大约(30)多亿年前,地球上出现了最早的生物,即原核细胞的(菌藻)类。 2.直到19世纪初,(法)国生物学家(拉马克)发表了《动物哲学》一书,提出了(“人类起源于某种古猿”)的观点。3.英国生物学家(达尔文)于1859年出版的(《物种起源》)一书,提出了生物进化的观点。 4.恩格斯认为,人与动物的根本区别在于(制造工具),并认为在人类的进化过程中,经过了三个依次递进的阶段,即(“攀树猿群”)(“正在形成中人”)和(“完全形成”)的人。 5.我国的人类学者一般将完成形成的人分为(早期猿人)(晚期猿人)(早期智人)(晚期智人)四个阶段。 6.人类学家将现代人种分为三类,即(欧罗巴)种,(蒙古利亚)种和(尼格罗)种。 7.人类最早使用的工具是(石器)。考古学家根据石器的制造技术的发展和演进情况,将时期时代分为(旧石器)(中石器)(新石器)三个时代。 8.(火)的利用和(人工取火)是原始时代的又一个伟大的技术创造。 9.在(旧石器)时代晚期,产生了原始宗教最初形态之一的(图腾)崇拜。 10.考古学一般将金属器时代分为(金石并用)时代,(青铜)时代。(铁器)时代三个阶段。 11.埃及最早的文字实际上是(象形)文字,由(表意)符号,(表音)符号和(部首)符号组 12.古代西亚文明起源于古代两河流域。两河是指发源于(土耳其)亚美尼高原的托鲁斯山脉的(底格里斯)河和(幼发拉底)河。 13.西亚文化对于世界文化的发展有重大的影响。其中最重大的成就之一就是(字母)文字的发明 14.楔形文字采用了三种符号。即(含意)符号,(表音)符号和(部首)符号。 15.早在3000多年以前,(苏美尔)人就已经掌握了十分先进的铸造技术——(“去蜡铸造法” 16.在希腊文化时代出现以(定理)(定律)形式表出来的自然知识,被成为(理论自然知识)。 17.(留基约)和(法漠克利特)提出的原子论是古希腊自然哲学的最有价值的成就。 18.(欧多克斯)为解释天体的复杂周期运动现象,提出了以球为中心的同心圆几何结构,这就是最早的(地球)中心说。19.“几何学”一词的希腊文原意是(“土地测量的学问”)。(欧凡里得的13卷)的《几何原本》对整个自然科学的发展产生巨大的影响。 20.(希波克拉底)被西方人称为“医学之父”。 21.战国末期,秦国(李冰)父子在前人工作的基础上,完成了举世闻名的(都江堰)水利工程 22.晋朝大博物学家,炼金术士葛洪写的(〈抱扑子〉)与汉末魏伯阳所著(〈周易参同契〉)成为世界上最早的炼丹著作。简答 1.原始社会主要的技术发明有哪些?有何意义?P5—9页 2.原始宗教产生的原因及其实质是什么?P10页 3.古代埃及人在自然科学方面取得了哪些对后世有影响的成就? 早期纸太阳历数学医学建筑 4.古希腊在自然哲学方面取得了哪些对后来科学的发展有重要形象的成果?P26.27页 5.古希腊的理论自然知识有哪些成果?它与自然哲学有何不同?P25页 6.古希腊与古罗马在科学技术的发展上各有何特点?P28.33页 7.中国古代的实用科学技术与古希腊的自然科学哲学有哪些不用?P26.27.28 8.中国古代科学技术发展分为几个时期?各有何特点?P36 科学发展简史作业2 一填空题 1.约公元610年,(穆罕默德)创立了(伊斯兰)教,取代了原来各部落信奉的多神教。 2.“代数”一词来自阿拉伯著名数学家(阿尔—花刺子模)所著的(〈复原与化简算化〉)一书。 3.著名医学家(伊本—森纳)的〈医典〉是阿拉伯医学的最高成果。 4.1487年,葡萄牙人(迪亚士)率领船队到达非洲最南端,葡萄牙国王把这里命名为(好望角 5.马丁—路德所提出的宗教改革学说,其核心就是(“信仰可以获救”)。 6.哥白尼的(《天体运动说》)一书,系统地阐述了太阳中心说。 7.伽利略的(《关于两个世界体系的对话》)一书被称为近代天文学的三部最伟大的杰作之一 8.(牛顿力学)的建立是科学形态上的重要改革,标志着近代理论自然科学的诞生。 9.按牛顿的理论,行星与行星之间也有万有引力,使行星偏离其椭圆轨道,这种不规则的微小偏离被称为行星的(摄动)。

科学发展简史

《科学发展简史》复习1(辽宁广播电视大学2008—2009学年度第二学期“开放专科”期末考试) 一、填空(每空1分,共20分) 1. 能否是人与猿之间本质的区别。 2.由于的发现,使太阳系成为一个严格按照规律运行的力学体系,故被称为“天空立法者”。 3.西亚文化对于世界文化的发展有重大的影响。其中最重大的成就之一就是文字的发明 4.古希腊自然哲学值得注意的知识包括:第一,关于问题;第二, 关于问题;第三,关于天体系统的模型问题。 5. 19世纪初,法国生物学家发表了《动物哲学》一书,提出了“”的观点。 6. 被西方人称为“医学之父”。 7. 的建立是科学形态上的重要改革,标志着近代理论自然科学的诞生。 8.第一艘实用的轮船是由美国发明家发明的,首航成功标志着取 代帆船的新时代的开始。 9.著名医学家的《医典》是阿拉伯医学的最高成果。 10.1864年,法国人在西门子兄弟的帮助下,创造了平炉炼钢法。 11. 、和的三大发现是19世纪末物理学的重要成就。 12.1969年,美国的“”把人送上了月球,实现了载人登月计划。 13. 1487年,葡萄牙人率领船队到达非洲最南端,葡萄牙国王把这里命名为。 11. 、和的三大发现是19世纪末物理学的重要成就。 12.1969年,美国的“”把人送上了月球,实现了载人登月计划。 13. 1487年,葡萄牙人率领船队到达非洲最南端,葡萄牙国王把这里命名为。 1.文艺复兴运动发源于。 A、法国 B、英国 C、意大利 D、希腊 2.我国采用十进位的计数方法是在() A.西汉 B.南北朝C.商代 D.夏代 3.近代电磁理论的创始人是() A.伏特 B.麦克斯韦 C.奥斯特 D.法拉第 4. 实验遗传学的创始人是() A.魏斯曼 B.孟德尔C.施莱登 D.施旺 5.现代遗传学的创始人是奥地利修道士。 A.魏斯曼 B.孟德尔 C.施莱登 D.施旺

初中地理教学工作总结(精选3篇)

初中地理教学工作总结(精选3篇) 【第1篇】初中地理教学工作总结 时间匆匆而过,回顾20xx-20xx学年的地理教学工作,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总结如下: 一、提高教学质量,重点抓好四个环节。 1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴

趣,课堂上讲练结合。 二、提高学生素质,力抓课后辅导工作。 现在的中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我在抓好学生的思想教育上狠下功夫,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。首先是做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,激发学生对中国的地理环境、风土人情等认识、理解。故此,还进一步抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学,激发学生的积极性及学习兴趣。 在教学过程中,充分利用已有的知识基础,引导学生思考课文中提出的问题和现象,并自行设计或补充一些学生较熟悉和感兴趣的地理问题和事象,以展示地理课内容的丰富多彩和智力价值,增强学生的求知欲。 三、提高工作效率,用先进的教学方法出成绩。 在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 首先,在我带的地理课上,将“人地关系”作为学习地理知识的主要线索,注重列举的问题和地理事物,尽可能启发学生运用身边的“人地关系”材料,使学生实实在在认识掌握地理知识的重要性。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相互渗透的角度举例,引导学生正确认识掌握地理基础知识与学好其它学科的关系,从而改进了教学方法,收到了较好的效果。

科学发展简史平时作业完整答案+经典小抄

科学发展简史平时作业1 第一至第四章 一、填空题(每空1分,共20分) 1、中石器时代的主要标志是的发明和应用。 2、新石器时代文化有两个主要特征,一是的广泛流行,二是出现了。 3、原始的和的出现,是人类经济生活中的一件具有划时代意义的大事。 4、古埃及的医学理论往往与连在一起,古埃及人相信灵魂不死的观念,认为人的灵魂附着于之上,便可以在另一个世界上生活。 5、在西亚最先创造文字的是,他们开始采用的是一种。 6、在古希腊认为水是世界万物的本原的是,而赫拉克利特主张是一切自然现象的物质始原。 7、罗马时代的著名医生和医学家提出了的理论,将医学知识系统化,成为古希腊以来医学的集大成者之一。 8、我国东汉著名天文学家张衡创制了世界上最早利用水利转动的和测量地震的。 9、我国的中医理论开始形成的标志是约成书于战国的《》,汉末张仲景的《》则使医学理论和医疗实践密切结合起来。 10、唐代组织力量第一次用科学方法进行了实际上是地球子午线的测量。 11、中国明代被称为是航海家的时代,率领庞大船队次下西洋,表明了当时我国造船与航海技术的成就。 二、选择题(含单项和多项选择,每小题2分,共10分) 1、正在形成中的人已经开始。 A.使用天然工具 B.制造工具 C.使用天然火 D.人工取火 2、人类开始由居无定处的游荡生活向相对的定居生活过渡是在时期。 A.早期猿人 B.晚期猿人 C.早期智人 D.晚期智人 3、世界上最早进入文明的地区是。 A. 古代中国 B. 古代西亚 C.古代印度 D.古代埃及 4、希腊文化的顶峰是在雅典时期,这一时期出现的著名哲学家有。 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D.阿基米德 5、唐宋时期在技术上的杰出成果是的发明和应用。 A.造纸术 B.指南针 C.火药 D.印刷术 三、名词解释:(每小题5分,共20分) 1、北京猿人 2、托勒密和地心说 3、沈括和《梦溪笔谈》 4、徐光启和《农政全书》 四、简答题(每小题10分,共30分) 原始社会的主要技术发明有哪些?有何意义? 四、简答题(每小题10分,共30分) 原始社会的主要技术发明有哪些?有何意义? 四、简答题(每小题10分,共30分) 原始社会的主要技术发明有哪些?有何意义? 1、古希腊在自然哲学方面取得了哪些成就? 3、古希腊与古罗马在科学技术的发展上各有何特点? 五、论述题(20分) 1、试述中国古代科学技术发展的时期及其特点和影响。 下面是答案,供参考。 一、填空题 1、弓箭 2、磨光加工石器、陶器制造技术 3、农业、畜牧业 4、神学、木乃伊 5、苏美尔人、象形文字 6、泰勒斯、火 7、盖仑、关于人体的小宇宙 8、浑天仪、地动仪 9、《黄帝内经》、《伤寒杂病论》10、僧一行11、郑和、七 二、选择题(含单项和多项选择,每小题2分,共10分) 1、B 2、D 3、B 4、ABC 5、BCD 三、名词解释 1、北京猿人 是目前最丰富最完整的晚期猿人化石。迄今为止已经发现了40多具完整的个体化石,是晚期猿人阶段材料最丰富的发现,北京猿人的肢骨已于现代人类较为接近,但头骨仍比较原始。北京猿人身体各部分发展的不平衡,说明在人类体质的进化过程中,劳动在起着重要的作用,因而劳动器官比思维器官进化得快。 2、托勒密和地心说 托勒密是古罗马天文学家。他用自己所观察到的大量天文资料和前人所积累的成果将地球中心说加以体系化,在其《天文大全》中建立了最完整的地心说宇宙体系。在这个体系中,宇宙是球形的,不动的地球是宇宙的中心,日、月及五大行星都在各自的轨道上绕着本轮作圆周运动,同时本轮的中心又以地球为中心作圆周运动。这一地心说体系曾统治欧洲1000余年。 3、沈括和《梦溪笔谈》 是我国北宋时期著名的科学家,又是一位政治家。他在从政的过程中,一直注意科学考察,刻苦钻研自然科学,这使得他在天文、

《自然科学发展简史》.

《自然科学发展简史》 第四章、第五章学习辅导 第四章中国古代的科学技术 1、中国古代的实用科学与古希腊的自然哲学有哪些不同? 答:古希腊自然哲学是通过直觉和哲学的思辩,对自然现象作出了种种对后来科学发展有重要影响的猜测和解释。它既是古代的哲学,又是自然科学的一种形态。(P25)古希腊自然哲学的显著特点是它从整体上对自然现象作直观的考察,提出了许多对后来的科学发展有重要意义的猜测,成为欧洲近代自然科学产生的重要思想渊源。(P26) 中国古代的实用科学特别注重于生产实践和直接经验,注重于工艺过程、工艺方法和实践操作的效益。但是实用科学分析不足,关心效益而对原因甚少追究,知识水平常处于知其然而不知其所以然的阶段。 2、中国古代科学技术发展分为几个时期?各有何特点? 答:一、春秋战国时期。这个时期不同的思想学说纷起,大量的思想家、哲学家各持主张,到处游说,互相争辩,造成了“百家争鸣”的局面。 二、秦汉到南北朝时期。这一时期形成了我国古代实用科学技术的模式和道路,对中国后来的科学发展有重要影响。 三、唐宋时期。是中国科技发展史上的高峰。如果说唐代是许多科学技术成就的开荒时期,宋代则是结果的时期。 四、明清时期。在科学知识和技术创造方面均有所发展,相比之下在技术创造方面更为突出。但就科学形态和科学研究的方法看却和以前没有本质的不同。 3、中国古代实用科学的发展是由哪些原因促成的? 答:一、秦朝采取了一系列统一全国的措施,对科学技术的发展、传播和交流产生了深远影响。二、在汉代,由于开辟了海上和陆上的丝绸之路,增进了同各国的经济文化往来。 三、在三国、两晋和南北朝时代,各对峙政权为了巩固自己的统治,大都采取了发展生产的措施,促进了生产技术和实用科学的发展。 第五章阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术 1、阿拉伯人在科学上独立地做出了哪些贡献? 答:数学方面:创造了阿拉伯数码,发展了代数学;

近代以来世界的科学发展历程 (作业)

近代以来世界的科学发展历程 (时间:40分钟分值:85分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2017·江苏高考)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验,促进科学的发展;法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则,从事科学研究。17世纪一位科学家承袭了他们的传统,他创立的理论体系() A.揭示了基本的宇宙法则 B.奠定了现代物理学理论基础 C.确立了太阳中心说理论 D.阐明了时间空间的本质属性 A[根据材料可知“17世纪”的这位科学家承袭了前人的传统(培根的实验方法、笛卡尔的数学法则),联系所学知识可知这位科学家是牛顿,他创立了以实验为基础、以数学为表达形式的经典力学体系,精确描述了宇宙运行的法则,故A项正确;奠定了现代物理学理论基础的是20世纪初提出的量子论和相对论,B项错误;创立太阳中心说理论的是哥白尼;C项错误;爱因斯坦在相对论中揭示了时空的本质属性,D项错误。] 2.(2019·洛阳联考)有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命,在法国诱发了启蒙运动和大革命……迄今为止,还没有第二个重要的科学和学术理论,取得过如此之大的成就。”这种看法() A.认为自然科学促进了文明进程 B.准确概括了经典力学的内涵 C.认为经典力学推动了人类文明 D.对经典力学的作用有所夸大 C[工业革命、启蒙运动和法国大革命分别从属于经济文明(物质文明)、精神文明和政治文明,故这种看法认为经典力学推动了人类文明,C项正确。] 3.一位科学家曾根据某一理论提出三大预言:引力场实际上是一个弯曲的时空;在强引力场中光谱将向红端移动;引力场会使光线发生偏移。这一理论()

自然科学发展简史复习题及参考答案(1)

第一章自然科学知识与科学技术的起源 一填空题 1. 在大约30多亿年前,地球上出现了最早的生物,即原核细胞的菌藻类. 2. 直到19 世纪初,法国生物家拉马克发表了<动物哲理>一书,提出了”人类起源于某种古猿”的观点. 3, 英国生物学家达尔文于1859 年出版的<物种起源>一书,提出了生物进化的观点. 4,原上猿,埃及猿,森林猿,是人类的共同祖先. 5,恩格斯认为,人与动物的根本区别在于劳动,并认为人类的进化过程中,经过了三个依次递进的阶段,即攀树的猿群,正在形成中的人和完全形成的人. 6,我国的人类学者一般将完全形成的人分为早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人四个阶段. 7,人类学家将现代人种分为三类,即欧罗巴种(白种),蒙古利亚种(黄种),尼格罗种(黑种). 8,人类最早使 用的工具是石器.考古学家根据石器的制造技术的发展和演进情况,将石器时代分为旧石器 中石器,新石器三个时代. 9,火的利用和人工取火是原始时代的又一个伟大的技术创造. 10,制陶技术的出现,是原始手工业诞生的标志. 11,在旧石器时代晚期,产生了原始宗教最初的形态之一的图腾崇拜. 12,考古学一般将金属器时代分为金石并用时 代,青铜时代,铁器时代三个阶段. 二、简答题 1、原始社会主要的技术发明有哪些?有何意义? 原始社会主要的技术发明有:⑴石器的发明和应用;⑵火的利用和人工取火;⑶弓箭的发明和应用;⑷陶器制造技术;⑸原始农业和畜牧业的产生等。除此以外,大约在新石器以前,还出现了最初的纺织工艺、最初的建筑工艺、最初的运输技术、原始的医疗技术。 原始技术发明的意义:原始技术发明是原始人类在漫长的岁月里取得的具有划时代意义的技术创造,在一定程度上满足了衣、食、住、行的原始需要。人类开始了能动地改造自然,在改造客观世界的过程中也改造了人类本身,发展了人类的聪明才智,人类开始逐步认识自然物的属性。 2、原始宗教产生的原因及其实质?原始宗教产生的原因:宗教是人类对自然界和现实社会的一种歪曲的、错误的、虚幻的反映。而原始宗教则是原始人类在同大自然斗争处于弱者地位和自然知识不足在意识形态上的表现。只有在人类的智力有所进步并有了初步的抽象思维能力以后,才会有原始宗教观念的出现。 原始宗教实质:原始宗教是原始人对无法解释的自然现象的一种解释。它既是自然知识不足的表现,又是自然知识的一种补充,甚至是自然知识的一种特殊形态。原始人对自然事物属性的某些认识,也是通过当时的宗教自然观来表达的。 第二章古代东方的科学技术 一填空题 2, 在古埃及建筑史上,最让世人瞩目的就是金字塔,其中最为着名的是胡夫金字塔. 1,埃及最早的文字实际上是象形文字,由表意符号,表音符号和部首符号组成

各学科批改作业标准

洛阳市第十二中学初中年级部 各学科作业布置与批改要求 一、语文学科 根据语文学科的特点和教学的要求,对语文有关作业格式的规范、布置与批改作业规范提出如下建议: 1、作业本格式规范 (1)封面要写清班级、姓名、作业类型; (2)除作文簿,作业簿左边要留出各1厘米左右的空隙; (3)书写在语文作业中尤为重要,建议用钢笔或水笔(颜色是黑色的),字体应用楷书或行楷,字体大小约占格子的80%,书写格式规范,标点正确。 (4)作业时,每大题之间要空出一行。 (5)作业设计要美观合理。一般生字一行写四个,一般每个生字写两遍,两遍之间空一行;解释一行写一个,一般每个解释写一遍,每个解释之间空一行;问答题一行一个,写好题目,再回答,每问题之间空一行。 2、写作格式规范 (1)常规作文与考试作文的规范 ①格式规范。第一张的第一页写目录。第二张开始作文,标题应写在首行正中,如有副题,写在正题的下一行正中,前面应加破折号;段落规范;标点规范。②书写及卷面规范。作文的书写特别重要,字迹工整清楚,卷面整洁。 (2)校报投稿作文的规范 投稿作文一般采用word格式打印文稿,A4纸型,标题用小三号黑体,正文用小四号宋体。其格式一般分为标题、署名(洛阳市第12中学初X(X)班姓名)、正文、指导老师点评等几个内容;校报刊物上的作文需要电子稿,格式与投稿作文几个内容相似,后面附上评语(一般50—100字)并写明指导老师。 3.布置与批改作业规范要求 (1)根据教学需要设计多种形式的课内外作业。作业量适度,难易适中。除书面作业外,还应加强朗读、背诵、口语交际等口头作业。起始年级必须重视书写基本功训练。 (2)作业设计要有明确的目的,内容紧扣教材的重点、难点,对不同基础的学生应有不同层次的作业要求。 (3)学生作业做到格式正确,卷面整洁,书写规范,帮助学生养成良好的作业习惯。 (4)及时批阅作业,有批阅日期,有订正要求和复批。作业批改之后还要认真讲评。 (5)加强写作训练,坚持每周一次小作文,每两周一次大作文,提倡写随笔。(6)作文批阅可采用精批、略批、面批和教师指导下学生自批互批相结合的方法。精批要有眉批或总批,力戒泛泛而谈。 作业批改标准 1、批改使用等第制,分A、B、C、D,每次批改要标明日期;有评语,批语书写要准确规范。 2、批改符号: √:解答题目全对,划在题尾

科学发展简史平时作业复习资料要点

《科学发展简史》平时作业(1) 一.填空(每空1分,共24分) 1.原始宗教观念的重要内容是___万物有灵__________。 2.《墨经》一书中关于____光学______的实验.共方法已与近代的科学实验的方法极为相似. 3. 在人类历史上,封建社会的最高文化是由__中国__人创造的。 4. 北魏贾思勰所著《_齐民要术_》一书;乃是对公元6世纪以前的我国农业生产的总结。 5. 拉马克的进化理论的两条基本原则是“__用进废退____”和” ___获得性原则____”。6.圆周率也被称为“___祖率____”。欧洲l 6世纪时期才得到该值。 7. 欧几里得在其著作《_几何原本__》中提出了一系列的命题,形成了一个完整的几何学体系。 8. 阿拉伯人采用了_印度的数学记号__的记数符号和十进位法,井将其传人欧洲。 9. 冲力学说的著名代表人物__奥里斯姆__提出用图表法表示物体运动。 10.古希腊自然科学的最有价值的成就是___留基伯___和__德漠克里特__的提出的原子论。11.古希腊的亚里士多德是__自然哲学_____的集大成者,而且是古代__百科全书_式的学者。 12. 阿尔一哈金写成了《光学集锦》一书,该书论述了对球面和抛物面的反射镜、透镜、暗箱和视象的实验研究结果,完整地表述了_光的反射定律_。 13. 欧洲的封建国家是自给自足的经济,农业占主导地位,:但它实行的是一种__自然经济。14.从11世纪开始,由于生产的发展,城市的兴起,王权的加强,西欧的学校教育逐渐从修道院中分离出来,开始建立___大学________,通过___大学_____的传播和翻译活动的兴起而发扬光大。 15.牛律大学的第一任校长_罗伯特.格罗斯太斯特_在组织教学中,积极为研究希腊辩护,提倡要把自然科学建立在数学的基础上。 16. 牛津大学的梅登学派的学者们已认识到质和量的区别,努力对性质作定量研究,提出了在力学上的一个重要的概念__质点_________。 17.在封建社会内部发展起来的_商品经济的发展_导致了_资本主义的萌芽_提高和商品经济的活跃,也逐渐突破自然经济的局限,出现了_资本主义__生产方式的萌芽。 18. 汉朝“独尊儒术__,_皇权天授__”,使儒家思想占统治地位。 二、选择(每题1分,共14分) 1. 世界上最早的炼丹术著作是魏伯阳的( A )。

《自然科学发展简史》作业

《自然科学发展简史》作业(一) 一.填空题 1、在大约30多亿年前,地球上出现了最早的生物,即( )。 2、恩格斯在其《劳动在从猿到人转变过程中的作用》一文中指出,人与动物之间的区别在于( )。 3、我国的人类学者一般将完全形成的人分为早期猿人、( )、( )和晚期智人。 4、人类最早使用的工具主要是( ),石器时代分为旧石器、中石器、( )三个时代。 5、( ),人类开始使用天然火。 6、新石器时代也是( )和( )产生的时代。 7、( )是原始宗教产生的思想基础,同时也是原始宗教的主要内容。 8、西方史学之父( )说“埃及是尼罗河的赠礼”。 9、在古代埃及建筑史上,最让人瞩目的就是( ),其中最为著名的是胡夫金字塔。 10、两河是( )和( )。 11、楔形文字采用的三种符号分别是( )、()和( )。 12、苏美尔人以月亮盈亏规律编制( )。 13、亚历山大时期是希腊科学文化发展的又一阶段,史称(),在这个时期,出现了()、()等酷似近代型的科学家、数学家。 14、亚里士多德哲学代表作有《》、《》两书。 15、在希腊化时代,把自然科学与工程技术结合起来,把数学研究与力学结合起来的杰出代表是()。 16、()建立了西方最早的医学学派,被西方人称为“医学之父”。 17、罗马时代的一部既有自然知识,又包罗大量实用经验知识的著作,是()所写的计有37卷的《》。这是一部博物志。 18、战国末期,秦国李冰父子在前人工作的基础上,完成了举世闻名的(),反映了当时高度的水利科学技术水平。李悝的《考工记》对当时的工程技术进行了总结。 18、汉朝“()、()”,使儒家思想占统治地位。

小学科学教学论作业答案

小学科学教学论作业答案 《小学科学教学论》作业 本课程作业由两部分组成。第一部分为“客观题部分”,由15 个选择题组成,每题 1 分,共15 分。第二部分为“主观题部分” ,由简答题和论述题组成,共15 分。作业总分30 分,将作为平时成绩记入课程总成绩。 客观题部分:一、选择题(每题 1 分,共15 题) 1、推动科学教育产生及发展的三个重要因素是 (A ) A.教育、科学、心理 B. 教育、科学、社会 C. 教育、历史、科学 D. 教育、哲学、科学

2、科学的社会价值最大地表现为它的(A ) A. 社会性 B. 创新性C. 人文性 D. 发展性 3、小学低年级学生的注意多为 ( B ) A. 有意注意 B. 无意注意 C. 特殊注意 D. 专一注意 北京师范大学网络教育 4、小学低年级学生将发生以下几个方面具有人生启蒙意义的转化,其中正确的是( A ) A.由随意游戏向有目的、有计划地学习转化 B.由个体和松散的群体活动向独立的自主活动 C.由书面表达到言语表达 D.由接受别人的照顾到照顾别人 5、小学低年级科学教育的基本内 容是(D ) A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度 B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯

C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯 D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯 6、小学低年级科学教育的一个重要特征是( B ) A.注重科学精神及科学态度的培养 B.注重科学习惯的养成及科学方法的初步了解 北京师范大学网络教育 C.注重科学知识的掌握及科学态度的培养 D.注重科学习惯的养成及科学知识的掌握 7、在小学低年级科学教育的过程中,学生更多地依赖于( A ) A. 教师的指导 B. 同伴的帮助 C. 家长的鼓励 D. 自我探索 8、小学高年级科学教育的主要特征是( D ) A.提高学习科学知识的能力 B.掌握更多的科学知识 C.加强学生的动手能力 D.积极开发学生的想象力和创造性思维 9、小学科学教育活动课一般分为两种( B ) A.综合实践活动和课外科技兴趣小组

心得体会 关于防范网络诈骗和校园贷风险心得体会5篇

关于防范网络诈骗和校园贷风险心得体会5 篇 为增强广大同学的安全意识,提高同学们辨别、抵制网络诈骗的能力,政法学院于11月3日19时在学生活动中心面向全院同学举办了防范电信诈骗、校园网贷风险专项教育讲座。下面是小编为大家收集关于防范网络诈骗和校园贷风险心得体会,欢迎借鉴参考。 防范网络诈骗和校园贷风险心得体会一 近年来,犯罪分子利用手机、电话和互联网实施电信诈骗犯罪案例频发,由于此类犯罪投入小、回报高、隐蔽性强、难以取证、学生防范意识差的原因,致使每年案件发生率居高不下且破案存在一定难度,严重危害社会治安和学校管理安全。 为了有效遏制电信诈骗犯罪案件高发的态势,有效提高师生对电信诈骗犯罪的识别和应对能力,认真做好防范工作切实维护广大师生利益,保障师生财产安全,在学院学生处、保卫处以及海口派出所多部门的联动支持下,我系于xx年3月4日-7日利用晚自习时间组织师生,分批次在明滙楼观看了昆明市预防电信诈骗宣传片,以案情再现和警方专业分析的视角,为我系师生上了一堂生动的防电信诈骗宣传教育课,并要求各班利用此次契机,深度开展预防电信诈骗及网络安全主题班会,做到进一步的宣传与警示,巩固防范意识。结合我系学生管理工作,现将此次宣传教育活动总结如下: 一、及时组建工作小组

根据学生处下发的学生【xx】3号文件要求,我系领导高度重视,第一时间召开专题会议,并组建了由党总支副书记袁琳智老师为组长,各班辅导员为组员的人文系预防电信诈骗宣传教育工作小组,做到工作有安排、工作有落实,旨在将此次宣传教育百分百覆盖到我系师生,全面强化防诈骗意识。 二、组织有序,多渠道宣传 由组长牵头,在工作小组的安排布置下,我系师生积极参与此次宣传教育活动,由系学生会负责,自3月4日晚自习起到3月7日晚自习,每天晚自习分为两个时段轮流播放,共播放8场次,覆盖xx、xx级25个班级,师生1800余人,并要求每一位同学观看完视频后撰写观看心得体会,及时总结。 除了观看视频宣传片,我系结合系部学生管理工作特点,多渠道多方向分别对强化宣传教育效果进行巩固,一是各班级在观看视频的基础上,及时组织召开主题班会,总结视频教育,并向学生宣读《西山警方48种常见电信网络诈骗手法》小册,让学生了解更多的电信网络诈骗的种类和方法,提高识别与应对能力;二是充分利用自媒体,通过班级微信群、QQ群、朋友圈的方式,用大家熟知和喜闻乐见的方式,反复进行防电信诈骗的宣传,并通过学生的自媒体群、朋友圈,将宣传教育范围进一步扩大,拓展防范教育的覆盖面。 三、活动开展效果 通过此次宣传教育活动的开展,使广大师生了解了各种电信诈骗的方式以及危害,提高了对电信诈骗的识别与应对能力,增强了同学

自然科学史学习心得

自然科学史学习心得 刘磊亮 自然科学不仅是改造世界的潜在力量,也是人类精神世界不断丰富和发展的宝贵资源。自然科学发展的历史是人类文明史的主线,是自然科学教育的基石,它蕴涵着巨大的教育价值,是有待开发的教育资源。自然科学发展史是研究自然科学发展过程及其规律的科学。它依据历史事实,通过对科学发展历史过程的分析来总结科学发展的历史经验并揭示其规律。在漫长的自然科学发展史上,近代曾出现了三次严重的危机,并由此也带来了三次重大的突破,从而推动自然科学向前进一步发展。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。天文学是一门最古老的科学。在西方,通过毕达哥拉斯、柏拉图、喜帕恰斯、托勒密等人的研究,已经提出了几种不同的理论体系,成为一门最具理论色彩,又是提出理论模型最多的一门学科。同时,天文学与人们的生产和生活密切相关,人们种田靠天、畜牧靠天、航海靠天、观测时间也靠天,这就必然会有力推动天文学的发展。然而,天文学在当时又是一门十分敏感的学科。在天文学领域,两种宇宙观,新旧思想的斗争十分激烈。特别是到了中世纪后期,天主教会还别有用心地为托勒密的地心说披上了一层神密的面纱。硬说地球处于宇宙中心,证明了上帝的智慧,上帝把人派到地上来统治万物,就一定让人类的住所??地球处于宇宙中心。这种荒唐说法被当作权威加以崇信之后,托勒密的学说就成为不可怀疑的结果而严重阻碍着天文科学的进步。然而,地心说基础上产生的儒略历在325年被确定为基督教的历法后,它的微小误差经过长时间的积累已经到了不可忽视的地步,同观测资料大相径庭。葡萄牙一位亲王的船长曾说:“尽管我们对有名的托勒密十分敬仰,但我们发现,事事都和他说的相反。”托勒密体系的错误日益暴露,人们急需建立新的理论体系。当时,文艺复兴

初中地理报告

2、总体情况 考试成绩。本次测试,从总的情况上看,两个年级的成绩都较为正常,呈正态分布。七年级、八年级的及格率分别为57%和%,均分分别为58和。但基于期末这种非选拔性考试来看,成绩还不够理想,合格率不高,与我们的教学目标还有一定的差距。 3、学生答题存在的问题 在本次考试中,如七年级第1、11、33、34题,八年级选择题第31、34、35题,学生得分普遍不高,这一问题暴露了学生的读图能力、知识迁移的能力急待提高。综合起来看,学生在答题方面存在以下问题:一是地理基础知识不扎实;二是地图知识薄弱;三是地理思维能力欠缺;四是审题能力较弱;五是运用地理知识的能力需要加强;六是非智力因素影响成绩,如写错别字、粗心大意等。 三、教学建议 1、联系生活实际,采取多种形式,激发学生学习地理的兴趣。学生基础差且地理学科不受重视的现状,是地理教学的一大障碍。因此注重培养学生的学习兴趣十分重要,平常的教学中教师应该努力选择灵活多样的教学方式,提倡在课堂中引导学生活动、自主探究,同时组织深入社会实践的课外活动,使学生更主动地学习地理。调动学生的积极性,提高教学的效果。 2、摒弃死记硬背的学习方法,发展地理学习能力。根据新课程的目标要求,地理考试中纯粹考查记忆性内容的题目越来越少,而更多是考查学生的地理技能和地理能力,注重引导学生从现实生活的经历与体验出发,考查学生在具体的情境中运用所学的知识解决地理问题的能力。死记硬背的做法背离了新课程的目标要求,也使学生失去对地理知识学习本身的兴趣,不利于地理的教学和学生的终身发展,当然仅靠死记硬背也无法在考试中取得好成绩。在教学中,教师要注意:(1)扎实基础,加强对学生基础知识的理解和基本能力的培养;(2)进一步加强读图训练,重视地图教学,抓住地理的特色;(3)教学要突出地理学科的“区域性”和“综合性”,加强学生学习方法的指导;(4)培养学生对知识整合的能力,注重各地理要素的比较和联系,注重与地理知识相关领域的拓展;(5)培养学生仔细认真审题的良好习惯。

科学发展简史试题及答案

科学发展简史试题及答案 一、填空题(每空1分,共40分) 1.在大约多亿年前,地球上出现了最早的生物,即原核细胞的类。 2.直到19世纪初,国生物学家发表了《动物哲学》一书,提出了“”的观点。 3.著名医学家的《医典》是阿拉伯医学的最高成果。 4.阿尔-哈金在他的《光学集锦》一书中,完整地表述了光的定律。 5.1487年,葡萄牙人率领船队到达非洲最南端,葡萄牙国王把这里命名为。 6.现代遗传学的创始人是的修道士。其研究成果被研究者概括为三条定律,即定律、定律和定律。 7.1873年,麦克斯韦的巨著《》问世,标志着完整的的确立。 8.1864年,法国人在西门子兄弟的帮助下,创造了平炉炼钢法。 9.、、和是19 世纪生物学的重要发现。 10.核酸是由种不同的、和组成的。核酸又 有(DNA)和(RNA)之分。 11.结构的发现被称为20世纪生物学最伟大的发现,是分子生物学诞生的标志。 12.考古学一般将金属器时代分为时代、时代、时代三个阶段。 13.埃及最早的文字实际上是文字,由符号、符号 和符号组成。

14.在古埃及建筑史,最让世人瞩目的就是,其中最为著名的 是金字塔。 15.17世纪真正把化学确立为一门科学的是著名的英国科学家。化学在18世纪重要成果是法国科学家建立了理论。 16.清初,将新历法献给顺治皇帝,随即颁行,称为历。 二、名词解释(每个5分,共20分) 1、沈括 2、希波克拉底 3、生物控制论 4、李善兰 三、简答题(每小题10分,共20分) 1、瓦特在蒸汽机的发明和应用中最主要的贡献是什么? 2、现代科学的技术化主要表现在哪里? 四、论述题(20分) 以电气为中心的技术革命的特点和后果。 《科学发展简史》试卷答案 (一)填空题(每空1分,共40分) 1.在大约30多亿年前,地球上出现了最早的生物,即原核细胞的菌藻类。 2.直到19世纪初,法国生物学家拉马克发表了《动物哲学》一书,提出了“人类起源于某种古猿”的观点。 3.著名医学家伊本.森纳的《医典》是阿拉伯医学的最高成果。 4.阿尔-哈金在他的《光学集锦》一书中,完整地表述了光的反射定律。 5.1487年,葡萄牙人迪亚士率领船队到达非洲最南端,葡萄牙国王把这里命名为好望角。 6.现代遗传学的创始人是奥地利的修道士孟德尔。其研究成果被研究者概括为三条定律,即显性定律、分离定律和独立分配定律。 7.1873年,麦克斯韦的巨著《电磁学通论》问世,标志着完整的电磁理论的确立。

相关文档
最新文档