最新分式和二次根式知识总结

最新分式和二次根式知识总结
最新分式和二次根式知识总结

分式与二次根式—知识讲解

【知识网络】

知识点一、分式的有关概念及性质

1.分式

设A、B表示两个整式.如果B中含有字母,式子就叫做分式.注意分母B的值不能为零,否则

分式没有意义.

2.分式的基本性质

(M为不等于零的整式).

3.最简分式

分子与分母没有公因式的分式叫做最简分式.如果分子分母有公因式,要进行约分化简.

要点诠释:

分式的概念需注意的问题:

(1)分式是两个整式相除的商,其中分母是除式,分子是被除式,而分数线则可以理解为除号,还含有括号的作用;

(2)分式中,A和B均为整式,A可含字母,也可不含字母,但B中必须含有字母且不为

0;

(3)判断一个代数式是否是分式,不要把原式约分变形,只根据它的原有形式进行判断.

(4)分式有无意义的条件:在分式中,

①当B≠0时,分式有意义;当分式有意义时,B≠0.

②当B=0时,分式无意义;当分式无意义时,B=0.

③当B≠0且A = 0时,分式的值为零.

知识点二、分式的运算

1.基本运算法则

分式的运算法则与分数的运算法则类似,具体运算法则如下:

(1)加减运算±=

同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.

异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法则进行计算.

(2)乘法运算

两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.

(3)除法运算

两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.

(4)乘方运算(分式乘方)

分式的乘方,把分子分母分别乘方.

2.零指数.

3.负整数指数

4.分式的混合运算顺序

先算乘方,再算乘除,最后加减,有括号先算括号里面的.

5.约分

把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.

6.通分

根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分.要点诠释:

约分需明确的问题:

(1)对于一个分式来说,约分就是要把分子与分母都除以同一个因式,使约分前后分式的值相等;

(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式,其思考过程与分解因式中提取公因式时确定公因式的思考过程相似;在此,公因式是分子、分母系数的最大公约数和相同字母最低次幂的积.通分注意事项:

(1)通分的关键是确定最简公分母;最简公分母应为各分母系数的最小公倍数与所有因式的最高次幂的积.

(2)不要把通分与去分母混淆,本是通分,却成了去分母,把分式中的分母丢掉.

(3)确定最简公分母的方法:

最简公分母的系数,取各分母系数的最小公倍数;

最简公分母的字母,取各分母所有字母因式的最高次幂的积.

知识点三、分式方程及其应用

1.分式方程的概念

分母中含有未知数的方程叫做分式方程.

2.分式方程的解法

解分式方程的关键是去分母,即方程两边都乘以最简公分母将分式方程转化为整式方程.

3.分式方程的增根问题

验根:因为解分式方程可能出现增根,所以解分式方程必须验根.验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中,看它是否为0,如果为0,即为增根,不为0,就是原方程的解.

4.分式方程的应用

列分式方程解应用题与列一元一次方程解应用题类似,但要稍复杂一些.解题时应抓住“找等量关系、恰当设未知数、确定主要等量关系、用含未知数的分式或整式表示未知量”等关键环节,从而正确列出方程,并进行求解.另外,还要注意从多角度思考、分析、解决问题,注意检验、解释结果的合理性.

要点诠释:

解分式方程注意事项:

(1)去分母化成整式方程时不要与通分运算混淆; (2)解完分式方程必须进行检验,验根的方法是将所得的根带入到最简公分母中,看它是否为0,如果为0,即为增根,不为0,就是原方程的解.

列分式方程解应用题的基本步骤:

(1)审——仔细审题,找出等量关系; (2)设——合理设未知数;

(3)列——根据等量关系列出方程;

(4)解——解出方程; (5)验——检验增根;

(6)答——答题.

知识点四、二次根式的主要性质

1.0(0)a a ≥≥;

2.()2(0)a a a =≥;

3.2(0)||(0)a a a a a a ≥?==?-

; 4. 积的算术平方根的性质:(00)ab a b a b =

?≥≥,; 5. 商的算术平方根的性质:(00)a a a b b b

=≥>,. 6.若0a b >≥,则a b >

.

要点诠释: 与的异同点:

(1)不同点:与表示的意义是不同的,

表示一个正数a 的算术平方根的平方,而表示一个实数a 的平方的算术平方根;在中

,而中a 可以是正实数,0,负实数.但与都是非负数,即,.因而它的运算的结果是有差别的,

,而

(2)相同点:当被开方数都是非负数,即时,=;时,无意义,

而.

知识点五、二次根式的运算

1.二次根式的乘除运算

(1)运算结果应满足以下两个要求:①应为最简二次根式或有理式;②分母中不含根号.

(2)注意知道每一步运算的算理;

2.二次根式的加减运算

先化为最简二次根式,再类比整式加减运算,明确二次根式加减运算的实质;

3.二次根式的混合运算

(1)对二次根式的混合运算首先要明确运算的顺序,即先乘方、开方,再乘除,最后算加减,如有括号,应先算括号里面的;

(2)二次根式的混合运算与整式、分式的混合运算有很多相似之处,整式、分式中的运算律、运算法则及乘法公式在二次根式的混合运算中也同样适用.

要点诠释:

怎样快速准确地进行二次根式的混合运算.

1.明确运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的;

2.在二次根式的混合运算中,原来学过的运算律、运算法则及乘法公式仍然适用;

3.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能收到事半功倍的效果.

(1)加法与乘法的混合运算,可分解为两个步骤完成,一是进行乘法运算,二是进行加法运算,使难点分散,易于理解和掌握.在运算过程中,对于各个根式不一定要先化简,可以先乘除,进行约分,达到化简的目的,但最后结果一定要化简.

例如8

26

27

8

27

进行化简,使计算繁琐,可以先根据乘法分配律进行

乘法运算,884

2662623 27273

=??=+

(2)多项式的乘法法则及乘法公式在二次根式的混合运算中同样适用.

如:

22

3232321

+-=-=,利用了平方差公式.

所以,在进行二次根式的混合运算时,借助乘法公式,会使运算简化.

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八年级上册第十五章分式知识点总结及练习

第十五章 分式 一、知识概念: 1.分式:形如 A B ,A B 、是整式,B 中含有字母且B 不等于0的整式叫做分式.其中A 叫做分式的分子,B 叫做分式的分母. 2.分式有意义的条件:分母不等于0. 3.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变. 4.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分. 5.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分. 6.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式. 7.分式的四则运算: ⑴同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减.用字母表示为:a b a b c c c ±±= ⑵异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为: a c ad cb b d bd ±±= ⑶分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为:a c ac b d bd ?= ⑷分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.用字母表示为:a c a d ad b d b c bc ÷=?= ⑸分式的乘方法则:分子、分母分别乘方.用字母表示为:n n n a a b b ?? = ???

8.整数指数幂: ⑴m n m n a a a +?=(m n 、是正整数) ⑵() n m mn a a =(m n 、是正整数) ⑶()n n n ab a b =(n 是正整数) ⑷m n m n a a a -÷=(0a ≠,m n 、是正整数,m n >) ⑸n n n a a b b ?? = ??? (n 是正整数) ⑹1 n n a a -=(0a ≠,n 是正整数) 9. 分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程. 10.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).

二次根式知识点总结及其应用

二次根式知识总结 一、基本知识点 1.二次根式的有关概念: (1)形如 的 式子叫做二次根式. (即一个 的算术平方根叫做二次根式 二次根式有意义的条件:被开方数大于或等于零 (2)满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式: ①被开方数不含分母;②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式; (3)几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式。 2.二次根式的性质: (1) 非负性 3.二次根式的运算: 二次根式乘法法则 二次根式除法法则 二次根式的加减: (一化,二找,三合并 ) (1)将每个二次根式化为最简二次根式; (2)找出其中的同类二次根式; ( 3)合并同类二次根式。 Ps:类似于合并同类项,关键是把同类二次根式合并。 二次根式的混合运算:原来学习的运算律(结合律、交换律、分配律)仍然适用 0()a ≥0 2(2)(0 )a = ≥ = (0,0)a b = ≥ ≥ (0 0)a b = ≥> (0,0)a b = ≥≥ (0,0)a b = ≥>

二、二次根式的应用 1、非负性的运用 例:1.已知:0+=,求x-y 的值. 2、根据二次根式有意义的条件确定未知数的值 例1 有意义的x 的取值范围 例2.若2)(11y x x x +=-+-,则y x -=_____________。 3、运用数形结合,进行二次根式化简 例:.已知x,y 都是实数,且满足5.011+-+-

二次根式知识点总结复习整理

二次根式知识点总结 1. 二次根式的概念 二次根式的定义: 形如)0(≥a a 的式子叫二次根式,其中a 叫被开方数,只有当a 是一个非负数时,a 才有意义. 2. 二次根式的性质 1. 非负性:)0(≥a a 是一个非负数. 注意:此性质可作公式记住,后面根式运算中经常用到. 2.)0()(2≥=a a a 注意:此性质既可正用,也可反用,反用的意义在于,可以把任意一个非负数或非负代数式写成完全平方的形式:)0()(2≥=a a a 3. ? ??<-≥==)0()0(2a a a a a a 注意:(1)字母不一定是正数. (2)能开得尽方的因式移到根号外时,必须用它的算术平方根代替. 3. 最简二次根式和同类二次根式 1、最简二次根式: (1)最简二次根式的定义:①被开方数是整数,因式是整式; ②被开方数中不含能开得尽方的数或因式;分母中不含根号. 2、同类二次根式(可合并根式): 几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式,即可以合并的两个根式 4. 二次根式计算——分母有理化 1.分母有理化 定义:把分母中的根号化去,叫做分母有理化。 2.有理化因式: 两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,就说这两

个代数式互为有理化因式。有理化因式确定方法如下: ①单项二次根式:利用a a a =?来确定,如:a 与a ,b a +与b a +,b a -与b a -等分别互为有理化因式。 ②两项二次根式:利用平方差公式来确定。如b a +与b a -,b a +与b a -,y b x a +与y b x a -分别互为有理化因式。 3.分母有理化的方法与步骤: ①先将分子、分母化成最简二次根式; ②将分子、分母都乘以分母的有理化因式,使分母中不含根式; 5. 二次根式计算——二次根式的乘除 1.积的算术平方根的性质:积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。 )0,0(≥≥?=b a b a ab 2.二次根式的乘法法则:两个因式的算术平方根的积,等于这两个因式积的算术平方根。 )0,0(≥≥=?b a ab b a 3.商的算术平方根的性质:商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根 。 )0,0(≥≥=b a b a b a 4.二次根式的除法法则:两个数的算术平方根的商,等于这两个数的商的算术平方根。 )0,0(≥≥=b a b a b a 注意:乘、除法的运算法则要灵活运用,在实际运算中经常从等式的右边变形至等式的左边,同时还 要考虑字母的取值范围,最后把运算结果化成最简二次根式.

第十五章分式知识点总结及单元测试题

第十六章分式知识点总结 1. 分式的定义:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子B A 叫做分式。 分式有意义的条件是分母不为零,分式值为零的条件分子为零且分母不为零 2.分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。 (0≠C ) 3.分式的通分和约分:关键先是分解因式 ,a b a b a c ad bc ad bc c c c b d bd bd bd ±±±=±=±= 4.分式的运算: 分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 分式乘方法则: 分式乘方要把分子、分母分别乘方。 分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母的分式相加减,先通分,变为 同分母分式,然后再加减 混合运算:运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。 5. 任何一个不等于零的数的零次幂等于1, 即)0(10≠=a a ; 当n 为正整数时,n n a a 1=- ()0≠a 6.正整数指数幂运算性质也可以推广到整数指数幂.(m,n 是整数) (1)同底数的幂的乘法:n m n m a a a +=?;(2)幂的乘方:mn n m a a =)(; (3)积的乘方:n n n b a ab =)(; (4)同底数的幂的除法:n m n m a a a -=÷( a ≠0); (5)商的乘方:n n n b a b a =)(();(b ≠0) 7. 分式方程:含分式,并且分母中含未知数的方程——分式方程。 解分式方程的步骤 : (1)能化简的先化简(2)方程两边同乘以最简公分母,化为整式方程;(3)解整式方程;(4)验根. 分式方程检验方法:将整式方程的解带入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原 分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。 8.科学记数法:把一个数表示成n a 10?的形式(其中101<≤a ,n 是整数)的记数方法叫做科学记数法. 用科学记数法表示绝对值大于10的n 位整数时,其中10的指数是1-n 用科学记数法表示绝对值小于1的正小数时,其中10的指数是第一个非0数字前面0的个数(包括小数点 前面的一个0) bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =?=÷=?;n n n b a b a =)(C B C A B A ??=C B C A B A ÷÷=

分式方程知识点复习总结大全

分式方程知识点复习总结大全重点:1理解分式的概念、有意义的条件,分式的值为零的条件。 2理解分式的基本性质. 3会用分式乘除的法则进行运算. 4熟练地进行分式乘除法的混合运算. 5熟练地进行分式乘方的运算. 6熟练地进行异分母的分式加减法的运算. 7熟练地进行分式的混合运算. 8掌握整数指数幂的运算性质. 9会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是 原方程的增根. 10利用分式方程组解决实际问题. 难点: 1能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件. 2灵活应用分式的基本性质将分式变形. 3灵活运用分式乘除的法则进行运算 4熟练地进行分式乘除法的混合运算. 5熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 6熟练地进行异分母的分式加减法的运算. 7熟练地进行分式的混合运算. 8会用科学计数法表示小于1的数. 9会解可化为一元一次方程的分式方程,会检验一个数是不是 原方程的增根. 10会列分式方程表示实际问题中的等量关系. 16.1分式及其基本性质

1.分式的概念:形如(A、B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子,叫做分式。其中A 叫做分式的分子,B叫做分式的分母。分母,分式才有意义 整式和分式统称有理式, 即有有理式=整式+分式. 分式值为0的条件:分子等于0,分母不等于0(两者必须同时满足,缺一不可) 例1:( 2011重庆江津)下列式子是分式的是( ) A. B. C. D. 【答案】B. 注意:不是分式 例2:已知,当x为何值时,分式无意义? 当x为何值时,分式有意义? 例3:(2011四川南充市)当分式的值为0时,x的值是()(A)0(B)1(C)-1(D)-2 【答案】B 2.分式的基本性质 (1)分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. ,,且均表示的是整式。 (2)分式的变号法则:

二次根式知识点总结

二次根式知识点总结 王亚平 1. 二次根式的概念 二次根式的定义: 形如)0(≥a a 的式子叫二次根式,其中a 叫被开方数,只有当a 是一个非负数时, a 才有意义. 2. 二次根式的性质 1. 非负性:)0(≥a a 是一个非负数. 注意:此性质可作公式记住,后面根式运算中经常用到. 2.)0()(2 ≥=a a a 注意:此性质既可正用,也可反用,反用的意义在于,可以把任意一个非负数或非负代数式写成完 全平方的形式:)0()(2 ≥=a a a 3. ? ? ?<-≥==)0() 0(2 a a a a a a 注意:(1)字母不一定是正数. (2)能开得尽方的因式移到根号外时,必须用它的算术平方 根代替. 3. 最简二次根式和同类二次根式 1、最简二次根式: (1)最简二次根式的定义:①被开方数是整数,因式是整式;②被开方数中不含能开得尽方的数或 2、同类二次根式(可合并根式): 几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式,即可以合并的两个根式 4. 二次根式计算——分母有理化 1.分母有理化 定义:把分母中的根号化去,叫做分母有理化。 2.有理化因式:

两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,就说这两个代数式互为有理化因式。有理化因式确定方法如下: ①单项二次根式:利用a a a =?来确定,如:a 与a ,b a +与b a +,b a -与b a -等分别互为有理化因式。 ②两项二次根式:利用平方差公式来确定。如b a +与b a - ,b a + 与 b a - ,y b x a +与y b x a -分别互为有理化因式。 3.分母有理化的方法与步骤: ①先将分子、分母化成最简二次根式; ②将分子、分母都乘以分母的有理化因式,使分母中不含根式; 5. 二次根式计算——二次根式的乘除 1.积的算术平方根的性质:积的算术平方根,等于积中各因式的算术平方根的积。 )0,0(≥≥? = b a b a ab 2.二次根式的乘法法则:两个因式的算术平方根的积,等于这两个因式积的算术平方根。 )0,0(≥≥= ? b a ab b a 3.商的算术平方根的性质:商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根 。 )0,0(≥≥= b a b a b a 4.二次根式的除法法则:两个数的算术平方根的商,等于这两个数的商的算术平方根。 )0,0(≥≥= b a b a b a 注意:乘、除法的运算法则要灵活运用,在实际运算中经常从等式的右边变形至等式的左边,同时还 要考虑字母的取值范围,最后把运算结果化成最简二次根式. 6. 二次根式计算——二次根式的加减 二次根式的被开方数相同时是可以直接合并的,如若不同,需要先把二次根式化成最简二次根式,然后把被开方数相同的二次根式(即同类二次根式)的系数相加减,被开方数不变。 1、判断是否同类二次根式时,一定要先化成最简二次根式后再判断。 2、二次根式的加减分三个步骤: ①化成最简二次根式; ②找出同类二次根式; ③合并同类二次根式,不是同类二次根式的不能合并

二次根式知识点总结大全

二次根式 【知识回顾】 1.二次根式:式子 a (a ≥0)叫做二次根式。 2.最简二次根式:必须同时满足下列条件: ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; ⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式。 3.同类二次根式: 二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。 4.二次根式的性质: (1)(a )2=a (a ≥0); (2)==a a 2 5.二次根式的运算: (1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术平方根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先分解因式,变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面. a (a >0) a -(a <0) 0 (a =0);

(2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式. (3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式. ab =a ·b (a≥0,b≥0); b b a a =(b≥0,a>0). (4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算. 【典型例题】 1、概念与性质 例1、下列各式 1)222 11,2)5,3)2,4)4,5)(),6)1,7)2153 x a a a --+---+, 其中是二次根式的是_________(填序号). 例2、求下列二次根式中字母的取值范围 (1) x x -- +31 5;(2) 2 2)-(x

分式和分式的乘除知识点总结

12.1分式 一、分式的概念 有三个要点:1、 2、 3、 练习:下列各式: ,哪个是分式,哪个是整式? 二、分式有无意义的判断条件;分式值为0的判断条件 分式有意义的条件是: 分式值为0的条件是: 练习:1、当x 取什么值时,分式1 21++x x 有意义? 2、当x 取什么值时,下列分式值为0? 112++x x 33+-x x 3、若分式 0)1)(3(1=+--x x x ,则=+x x 12 三、分式的基本性质 基本性质的内容是: 利用基本性质进行分式的恒等变形。 练习:1、不改变分式的值,把分式y x y x 2413-+ 的分子与分母中各项的系数都化为整数。b a b a 3.01.05125.0+- 2、不改变分式的值,使分式3 122+--+-x x x 的分子、分母最高次项的系数都是正数。 四、约分和最简分式 约分定义: 最简分式定义: 找公因式的方法: 练习:1、约分:d b a c b a 102535621- 222322xy y x y x x -- 2、先化简再求值:16 16822-+-x x x ,其中x=5 五、其他题型 1、

2、 12.2 分式的乘除 一、分式的乘法法则 法则内容:符号语言: 注意:(1)类比分数乘法。 (2)分子分母是单项式,相乘约分;分子分母是多项式,因式分解,约分,相乘;整式看做分母为1。 (3)运算结果必须是整式或者是最简分式。 二、分式的除法法则 法则内容:符号语言: 注意:(1)类比分数除法。 (2)除法转化为乘法,倒数。整式看做分母为1。 (3)运算结果必须是整式或者是最简分式。 三、分式的乘除混合运算 运算法则:先括号,再乘除;从左到右依次运算。 注意:(1)乘除统一为乘法。 (2)整式看做分母为1。 (3)运算结果必须是整式或者是最简分式。 练习: 1、计算: 2、先化简,再求值。

二次根式知识点总结大全

二次根式 【知识回顾】 1.二次根式:式子a (a ≥0)叫做二次根式。 2.最简二次根式:必须同时满足下列条件: ⑴被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; ⑵被开方数中不含分母; ⑶分母中不含根式。 3.同类二次根式: 二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。 4.二次根式的性质: (1)(a )2 =a (a ≥0); (2)==a a 2 5.二次根式的运算: (1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先解因式,?变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面. (2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式. (3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式. ab =a ·b (a≥0,b≥0); b b a a =(b≥0,a>0). (4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,?乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算. 【典型例题】 a (a >0) a -(a <0) 0 (a =0);

1、概念与性质 例1下列各式1)22211,2)5,3)2,4)4,5)(),6)1,7)2153 x a a a --+---+, 其中是二次根式的是_________(填序号). 例2、求下列二次根式中字母的取值范围 (1)x x --+31 5;(2)22)-(x 例3、 在根式1) 222;2);3);4)275x a b x xy abc +-,最简二次根式是( ) A .1) 2) B .3) 4) C .1) 3) D .1) 4) 例4、已知:的值。 求代数式22,211881-+-+++-+-=x y y x x y y x x x y 例5、 (2009龙岩)已知数a ,b ,若2()a b -=b -a ,则 ( ) A. a>b B. a

八年级数学下册___分式知识点总结

第十六章 分式 1.分式的定义:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子B A 叫做分式。 分式有意义的条件是分母不为零,分式值为零的条件分子为零且分母不为零。 2.分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不变。 (0≠C ) 3.分式的通分和约分:关键先是分解因式 4.分式的运算: 分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 分式乘方法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方。 分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母的分式相加减,先通分,变为同分母分式,然后再加减,a b a b a c ad bc ad bc c c c b d bd bd bd ±±±=±=±= 混合运算:运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。 ;a c ac a c a d ad b d bd b d b c bc ?=÷=?=()n n n a a b b =A A C B B C ?=?A A C B B C ÷=÷

5. 任何一个不等于零的数的零次幂等于1, 即)0(10≠=a a ;当n 为正整数时,n n a a 1 =- ()0≠a 6.正整数指数幂运算性质也可以推广到整数指数幂.(m,n 是整数) (1)同底数的幂的乘法:m n m n a a a +?=; (2)幂的乘方:()m n mn a a =; (3)积的乘方: ()n n n ab a b =; (4)同底数的幂的除法:m n m n a a a -÷=( a ≠0); (5)商的乘方:()n n n a a b b =;(b ≠0) 7. 分式方程:含分式,并且分母中含未知数的方程——分式方程。 解分式方程的过程,实质上是将方程两边同乘以一个整式(最简公分母),把分式方程转化为整式方程。 解分式方程时,方程两边同乘以最简公分母时,最简公分母有可能为0,这样就产生了增根,因此分式方程一定要验根。 解分式方程的步骤 : 4)顺水逆水问题v v v 顺水水流静水=+、v v v 顺水水流 静水=- 8.科学记数法:把一个数表示成n a 10?的形式(其中101<≤a ,n 是整 数)的记数方法叫做科学记数法. 用科学记数法表示绝对值大于10的n 位整数时,其中10的指数是1-n 用科学记数法表示绝对值小于1的正小数时,其中10的指数是第一个非0数字前面0的个数(包括小数点前面的一个0) 一、选择题

八年级数学下册第十六章分式知识点总结

第十六章 分式知识点及典型例子 一、分式的定义:如果A 、B 表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子B A 叫做分式。 例1.下列各式a π,11x +,15 x+y ,22a b a b --,-3x 2,0?中,是分式的有( )个。 二、 分式有意义的条件是分母不为零;【B ≠0】 分式没有意义的条件是分母等于零;【B=0】 分式值为零的条件分子为零且分母不为零。【B ≠0且A=0 即子零母不零】 例2.下列分式,当x 取何值时有意义。(1)2132 x x ++; (2)2323x x +-。 例3.下列各式中,无论x 取何值,分式都有意义的是( )。 A .121x + B .21x x + C .231x x + D .2221x x + 例4.当x______时,分式2134 x x +-无意义。当x_______时,分式2212x x x -+-的值为零。 例5.已知1x -1y =3,求5352x xy y x xy y +---的值。 三、分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于0的整式,分式的值不 变。 (0≠C ) 四、分式的通分和约分:关键先是分解因式。 例6.不改变分式的值,使分式115101139 x y x y -+的各项系数化为整数,分子、分母应乘以(? )。 例7.不改变分式2323523 x x x x -+-+-的值,使分子、分母最高次项的系数为正数,则是(? )。 例8.分式434y x a +,2411x x --,22x xy y x y -++,2222a ab ab b +-中是最简分式的有( )。 例9.约分:(1)22699x x x ++-; (2)2232m m m m -+- C B C A B A ??=C B C A B A ÷÷=

二次根式知识点归纳及题型知识讲解

一. 利用二次根式的双重非负性来解题(0≥a (a ≥0),即一个非负数的算术平方根是一个非负数。) 题型一:判断二次根式 (1)下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:2、33、1x 、x (x>0)、0、42、-2、1x y +、x y +(x≥0,y ≥0). (2)在式子()()()230,2,12,20,3,1,2 x x y y x x x x y +=--++f p 中,二次根式有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个 (3)下列各式一定是二次根式的是( )A. 7- B. 32m C. 21a + D. a b 题型二:判断二次根式有没有意义 1、写出下列各式有意义的条件: (1)43-x (2)a 83 1- (3)42+m (4)x 1- 2、21 x x --有意义,则 ;3、若x x x x --=--32 32成立,则x 满足_____________。 练习:1.下列各式中一定是二次根式的是( )。 A 、3-; B 、 x ; C 、12+x ; D 、1-x 2.x 取何值时,下列各式在实数范围内有意义。 (1) (2)121+-x (3) . (5)若1)1(-=-x x x x , 则x 的取值范围是 (6)若1 313++=++x x x x ,则x 的取值范围是 。 3.若13-m 有意义,则m 能取的最小整数值是 ;20m 是一个正整数,则正整数m 的最小值是________. 4.当x 为何整数时,1110+-x 有最小整数值,这个最小整数值为 。 5. 若20042005a a a --=,则2 2004a -=_____________;若433+-+-=x x y ,则=+y x 6.设m 、n 满足3 29922-+-+-=m m m n ,则mn = 。 8. 若三角形的三边a 、b 、c 满足3442 -++-b a a =0,则第三边c 的取值范围是

二次根式知识点归纳及题型总结精华版

二次根式知识点归纳和题型归类 一、知识框图 二、知识要点梳理 知识点一、二次根式的主要性质: 1.; 2.; 3.; 4.积的算术平方根的性质:; 5.商的算术平方根的性质:. 6.若,则. 知识点二、二次根式的运算 1.二次根式的乘除运算 (1) 运算结果应满足以下两个要求:①应为最简二次根式或有理式;②分母中不含根号. (2) 注意每一步运算的算理;

(3) 乘法公式的推广: 2.二次根式的加减运算 先化简,再运算, 3.二次根式的混合运算 (1)明确运算的顺序,即先乘方、开方,再乘除,最后算加减,有括号先算括号里; (2)整式、分式中的运算律、运算法则及乘法公式在二次根式的混合运算中也同样适用. 一. 利用二次根式的双重非负性来解题(0≥a (a ≥0),即一个非负数的算术平方根是一个非负数。) 1.下列各式中一定是二次根式的是( )。 A 、3-; B 、x ; C 、12+x ; D 、1-x 2.x 取何值时,下列各式在实数范围内有意义。 (1) (2)121+-x (3)45++x x (6). (7)若1)1(-=-x x x x , 则x 的取值范围是 (8)若1 313++=++x x x x ,则x 的取值范围是 。 3.若13-m 有意义,则m 能取的最小整数值是 ;若20m 是一个正整数,则正整数m 的最小值是________. 4.当x 为何整数时,1110+-x 有最小整数值,这个最小整数值为 。 5. 若20042005a a a -+-=,则2 2004a -=_____________;若433+-+-=x x y ,则=+y x 6.设m 、n 满足3 29922-+-+-=m m m n ,则mn = 。 8. 若三角形的三边a 、b 、c 满足3442-++-b a a =0,则第三边c 的取值范围是 10.若0|84|=--+-m y x x ,且0>y 时,则( ) A 、10<)0() 0(0)(a a a b a a (即一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值)来解题 1.已知233x x +=-x 3+x ,则( ) A.x ≤0 B.x ≤-3 C.x ≥-3 D.-3≤x ≤0 2..已知a

分式知识点总结

分式知识点总结 1.分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式。 2.分式有意义、无意义的条件: 分式有意义的条件:分式的分母不等于0; 分式无意义的条件:分式的分母等于0。 3.分式值为零的条件: 当分式的分子等于0且分母不等于0时,分式的值为0。 (分式的值是在分式有意义的前提下才可以考虑的,所以使分式为0的条件是A=0,且B≠0.) (分式的值为0的条件是:分子等于0,分母不等于0,二者缺一不可。首先求出使分子为0的字母的值,再检 验这个字母的值是否使分母的值为0.当分母的值不为0时,就是所要求的字母的值。) 4.分式的基本性质:分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不 变。 用式子表示为(),其中A、B、C是整式 注意:(1)“C是一个不等于0的整式”是分式基本性质的一个制约条件; (2)应用分式的基本性质时,要深刻理解“同”的含义,避免犯只乘分子(或分母)的错误; (3)若分式的分子或分母是多项式,运用分式的基本性质时,要先用括号把分子或分母括上,再乘或除以同一 整式C; (4)分式的基本性质是分式进行约分、通分和符号变化的依据。 5.分式的通分: 和分数类似,利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母分式化成 相同分母的分式,这样的分式变形叫做分式的通分。 通分的关键是确定几个式子的最简公分母。几个分式通分时,通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分

母,这样的分母就叫做最简公分母。求最简公分母时应注意以下几点: (1)“各分母所有因式的最高次幂”是指凡出现的字母(或含字母的式子)为底数的幂选取指数最大的; (2)如果各分母的系数都是整数时,通常取它们系数的最小公倍数作为最简公分母的系数; (3)如果分母是多项式,一般应先分解因式。 6.分式的约分: 和分数一样,根据分式的基本性质,约去分式的分子和分母中的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫 做分式的约分。约分后分式的分子、分母中不再含有公因式,这样的分式叫最简公因式。 约分的关键是找出分式中分子和分母的公因式。 (1)约分时注意分式的分子、分母都是乘积形式才能进行约分;分子、分母是多项式时,通常将分子、分母 分解因式,然后再约分; (2)找公因式的方法: ①当分子、分母都是单项式时,先找分子、分母系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂,它们的积就 是公因式; ②当分子、分母都是多项式时,先把多项式因式分解。 易错点:(1)当分子或分母是一个式子时,要看做一个整体,易出现漏乘(或漏除以); (2)在式子变形中要注意分子与分母的符号变化,一般情况下要把分子或分母前的“—”放在分数线前; (3)确定几个分式的最简公分母时,要防止遗漏只在一个分母中出现的字母; 7.分式的运算: 分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母。 分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 用式子表示是: 提示:(1)分式与分式相乘,若分子、分母是单项式,可先将分子、分母分别相乘, 然后约去公因式,化为最简 分式;若分子、分母是多项式,先把分子、分母分解公因式,看能否约分, 然后再相乘; (2)当分式与整式相乘时,要把整式与分式的分子相乘作为积的分子,分母不变

初中八年级的数学下册的分式学习知识点总结计划.docx

第十六章 分式 1. 分式的定义:如果 A 、 B 表示两个整式,并且 B 中含有字母,那么式子 A 叫做分式。 B 分式有意义的条件是分母不为零,分式值为零的条件分子为零且分母不为零。 2. 分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于 0 的整式,分式的值不变。 A A ?C A A C B B ?C B B C ( C 0) 3. 分式的通分和约分:关键先是分解因式 4. 分式的运算: 分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。分式乘方法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方。 a c ac a c a d ad ( a )n a n b ? ; ? d bd b d b c bc b b n 分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母的分式相加减, 先通分,变为同分母分式,然后再加减 a b a b , a c ad bc ad bc c c c b d bd bd bd 混合运算 : 运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。 5. 任何一个不等于零的数的零次幂等于 1, 即 a 1(a 0) ;当 n 为正整数时, a n 1 a n ( a 0) 6. 正整数指数幂运算性质也可以推广到 整数指数幂 . (m,n 是整数 ) ( 1)同底数的幂的乘法: a m ?a n a m n ; ( 2)幂的乘方: ( a m )n a mn ; ( 3)积的乘方: ( ab) n a n b n ; ( 4)同底数的幂的除法: a m a n a m n ( a ≠ 0) ; ( 5)商的乘方: ( a )n n a n ; (b ≠ 0) b b 7. 分式方程:含分式,并且分母中含未知数的方程——分式方程。

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第十六章 分式 1.分式的定义:如果 A 、 B 表示两个整式,并且 B 中含有字母,那么式子 A 叫做分式。 B 分式有意义的条件是分母不为零,分式值为零的条件分子为零且分母不为零。 2.分式的基本性质:分式的分子与分母同乘或除以一个不等于 0 的整式,分式的值不变。 A A C A A C B B C B B ( C 0) C 3.分式的通分和约分:关键先是分解因式 4.分式的运算: 分式乘法法则:分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为分母。 分式除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘。 分式乘方法则:分式乘方要把分子、分母分别乘方。 a c ac ; a c a d ad ( a )n a n b d bd b d b c bc b b n 分式的加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减。异分母的分式相加减, 先通分,变为同分母分式,然后再加减 a b a b , a c ad bc ad bc c c c b d bd bd bd 混合运算 :运算顺序和以前一样。能用运算率简算的可用运算率简算。 5. 任何一个不等于零的数的零次幂等于 1, 即 a 1(a 0) ;当 n 为正整数时, a n 1 a n ( a 0) 6.正整数指数幂运算性质也可以推广到 整数指数幂 .(m,n 是整数 ) ( 1)同底数的幂的乘法: a m a n a m n ; ( 2)幂的乘方: ( a m )n a mn ; ( 3)积的乘方: ( ) n n n ; ab a b ( 4)同底数的幂的除法: a m a n a m n ( a ≠ 0) ; ( 5)商的乘方: ( a ) n n a n ; (b ≠ 0) b b 7. 分式方程:含分式,并且分母中含未知数的方程——分式方程。 解分式方程的过程,实质上是将方程两边同乘以一个整式(最简公分母) ,把分式方程转化 为整式方程。 解分式方程时, 方程两边同乘以最简公分母时, 最简公分母有可能为0, 这样就产生了增根,因 此分式方程一定要验根。 解分式方程的步骤 : (1) 能化简的先化简 (2) 方程两边同乘以最简公分母, 化为整式方程; (3)解整式方程; (4) 验根. 增根应满足两个条件:一是其值应使最简公分母为 0,二是其值应是去分母后所的整式方 程的根。 分式方程检验方法:将整式方程的解带入最简公分母,如果最简公分母的值不为 0,则整式 方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。 列方程应用题的步骤是什么? (1) 审; (2) 设; (3) 列; (4) 解; (5) 答.

分式及分式方程知识点总结

分式及分式方程 聚焦考点☆温习理解 一、分式 1、分式的概念 一般地,用A 、B 表示两个整式,A ÷B就可以表示成B A 的形式,如果B 中含有字母,式子B A 就叫做分式。其中,A叫做分式的分子, B 叫做分式的分母。分式和整式通称为有理式。 2、分式的性质 (1)分式的基本性质: 分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。 (2)分式的变号法则: 分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。 3、分式的运算法则 ;;bc ad c d b a d c b a bd ac d c b a =?=÷=? );()(为整数n b a b a n n n = ;c b a c b c a ±=± bd bc ad d c b a ±=± 二、分式方程 1、分式方程 分母里含有未知数的方程叫做分式方程。 2、分式方程的一般方法 解分式方程的思想是将“分式方程”转化为“整式方程”。它的一般解法是: (1)去分母,方程两边都乘以最简公分母 (2)解所得的整式方程 (3)验根:将所得的根代入最简公分母,若等于零,就是增根,应该舍去;若不等于零,就是原方程的根。

3、分式方程的特殊解法 换元法: 换元法是中学数学中的一个重要的数学思想,其应用非常广泛,当分式方程具有某种特殊形式,一般的去分母不易解决时,可考虑用换元法。 名师点睛☆典例分类 考点典例一、分式的值 【例1】(2015·黑龙江绥化)若代数式6 265x 2-+-x x 的值等于0 ,则x=_________. 【点睛】分式6 265x 2-+-x x 的值为零则有x2-5x +6为0分母2x-6不为0,从而即可求出x 的值. 【举一反三】 1.要使分式x 1x 2 +-有意义,则x 的取值应满足( ) A. x 2≠ B. x 1≠- C. x 2= D. x 1=- 2.(2015·湖南常德)若分式211 x x -+的值为0,则x = 考点典例二、分式的化简 【例2】化简:2x x x 1x 1 ---=( ) A、0 B 、1 C 、x D、 1 x x - 【点睛】观察所给式子,能够发现是同分母的分式减法。利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果. 【举一反三】 1.化简22 a b ab b a --结果正确的是【 】 2.若241()w 1a 42a +?=--,则w =( )

北师大版八年级数学下册分式知识点归纳总结及习题精练

分式及其运算知识点归纳总结 一、知识点归纳 1、分式的概念:一般地,如果A ,B 表示两个整式,B 中含有字母且B 不等于0,那么式子 B A 叫做分式. 需要注意的四点: (1)分式的分母中必须含有字母; (2)分式的分母的值不能为0; (3)分式是写成两式相除的形式,中间以分数线隔开; (4)判断分式需要看最初的形式 2、分式有无意义的条件: 两个整式相除,除数不能为0,故分式有意义的条件是分母不为0, 分母为0时,分式无意义 3、分式的值: (1)分式的值为0,满足 000≠=?=B A B A 且 (2)分式的值为1,满足 01≠=?=B A B A (3)分式的值为-1,满足 01≠-=?-=B A B A (4)分式的值为正,满足 ?? ?<>?>00000B A B A B A 或 (5)分式的值为负,满足?? ?>?<0 0000B A B A B A 或 4、分式的基本性质: 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. )0(,≠÷÷==m m b m a b a bm am b a ,前提条件是0≠m ,强调是同时 5、分式的符号:y y y x x x -- ==-(符号调整时注意不要改变分式的值). 6、约分和最简分式: 把一个分式的分子和分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分.对分式进行约分化

简时,通常要使结果成为最简分式(即分子和分母已没有公因式)或者整式. 通分:最简公分母 7、分式的乘除运算 乘法法则:分式乘以分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母. 除法法则:分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘. 分式的加减运算 同分母的分式相加减,分母不变_,把分子相加减; 异分母的分式相加减,先通分,化成同分母的分式,然后再加减. 在进行分式的运算前,要先把分式的分子和分母分解因式 分式的乘除要约分,加减要通分,最后的结果要化成最简. 有时进行分项化简 分式及其运算的题型总结 题型一:分式的定义及有无意义 1、下列各式是分式的有_________________.(填写序号) ①1π;②2x x ;③(3)(1)x x +÷-;④2 10xy -;⑤242x x --;⑥109x y +. 2、当x 取何值时,下列分式有意义 (1) ax x ; (2)2 3 9 x x +- (3 (4)2 x -. 3、当x =______分式212x x x ---=0,当x =________时,216(3)(4)x x x --+=0 4、已知当2x =-时,分式 x b x a --无意义,当4x =时,该分式的值为0,则a b +=___________. 5、若分式 224x x x m ++不论x 取何实数总有意义,则m 的取值范围

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