山东艺术学院考研山东艺术大学中国书法史论2008

山东艺术学院2008年硕士研究生招生考试

美术学《中国书法史论》试卷

一、名词解释（每题5分，共30分）

1、汉简

2、阮元

3、《非草书》

4、《伯远帖》

5、颜筋柳骨

6、秦玺

二、简答题（每题12分，共60分）

1、简述商周文字遗迹的三种主要形式。

2、东汉碑刻的章法大致有哪几种形式？

3、王羲之书法的主要特征是什么？

4、孙过庭《书谱序》中提出了很多有创见的书学理论。其学书三步骤说颇为后人所重，试述之。

5、试述董其昌书法的风格特征。

三、论述题（每题30分，共60分）

1、试论苏轼的书学思想及其对宋代书坛的影响。

2、试析吴昌硕齐白石篆刻风格特点、成因及其对现当代篆刻创作的影响。

硕士毕业设计论文致谢词范文

硕士毕业设计论文致谢词范文论文的撰写是自己对于个人毕业创作的总结与经验，舞剧中的情境会随着写致谢的过程不断闪现而让自己动容。就像剧本里孤儿的成长一样，从小的倔犟反抗到长大的对于亲情的珍视一样。与此相似，在北京舞蹈学院四年的本科学习期间，也是我迅速成长的四年，能有今天的我，要感谢所有曾经帮助过我的人! 首先，我最想感谢的是我的导师高度教授!谢谢您!在我读本科之前的成长大概除了学习并不观照太多，冲动、自大、鲁莽、总觉得自己的努力就可以达到成功。当我成为您的学生后，您给予了我更大的指导，很多人生经验都在潜移默化的影响着我的成长，这是抛开专业所得到的最好的给养!而今，我要毕业了，一定还会让自己更努力!一定还需要您更多的教导! 感谢张晓梅副导师的真诚教导，感谢班主任龚荣老师诸多的帮助! 感谢在四年本科学习期间给予我很多关心和帮助的李春华老师、田露老师、黄奕华老师、于小雪老师、安团结老师、邓志刚老师以及民间舞系和本科部的诸位老师们。还要提前向参加论文答辩的各位专家表示感谢，他们的宝贵意见，也为我论文的进一步完善起到重要作用。

感谢本科同门唐小雯、苏靖雯、朱律、雷斯嫚，大家因为师从同门走到一起，四年之中互相切磋、勉励成为好伙伴。还有吴青瑶、史傲、张寅文、柏桦等xx 及所有本科同班同学，谢谢! 感谢参加我舞剧排练的师弟师妹们! 我们缘分无尽时! 感谢在百忙中抽空来参加我答辩会的各位导师教授，谢谢你们的评阅和宝贵意见! 研宄生学习生涯弹指一瞬，回首往昔岁月百感交集谨向四年来在我求学和论文写作过程中关心、帮助过我的所有师长、同学和朋友致以深深的谢意。首先，要感谢我的导师卜海教授，四年前，我有幸成为卜老师的学生，实现了我研宄生的梦想，在人生旅程上迈出了坚实的一步。他正直的品格、渊博的知识、严谨的治学态度以及谦恭的处世态度都深深地影响着我，让我终生受益。论文从选题、调研、构思大纲到写作完成的过程中，每一个细节都渗透了卜老师的心血和汗水。在论文写作过程中遇到的难题，每每令我苦思却难得其解，是卜老师耐心、

普通二本大学名单

广东第二师范学院广东警官学院广州美术学院星海音乐学院东培正学院广东技术师范学院广东科技学院江苏省南京邮电大学南京工业大学徐州师范大学淮阴师范学院南通大学南京工程学院盐城师范学院常州大学中国药科大学南京森林警察学院广东白云学院佛山科学技术学院广江办科技大学盐城工学院江苏广播电视大学南京中医药大学南京财经大学南京晓庄学院江苏技术师范学院金陵科技学院苏州大学扬州大学江苏普通二本大学名单广东省广东工业大学广东商学院广州大学华侨大学东莞理工学院广东海洋大学广州医学院广东医学院丄广东技术师范学院广东石油化工学院广州体育学院广东嘉应学院天津市天津工业大学天津商业大学天津师范大学天津外国语大学天津科扌支大学天津城建学院中国民航大学天津理工大学天津医科大学天津天狮学院天津中医药大学天津城市建设学院天津农学院天津体育学院广东肇庆学院深圳大学口 f . ?'>∕ 邑大学湛江师范学院广东金融学院华南农业大学韩山师范学院广东警官学院广州中医药大学惠州学院深圳大学南方医科大学五华南师范大学广东外语外贸大学北师大-浸会大学联合国际学院仲恺农业工程天津职业技术师范大学天津财经大学学院韶关学院

大学南京财经大学学院科技学院南京林业大学南京医科大学西交利物浦大学南京信息工程大学常州工学院淮海工学院南京审计学院江苏警官学院南京师范大学徐州工程学院徐州医学院南京体育学院淮阴工苏州南京艺术学院常熟理丄学院二江学院河南省河南农业大学郑州大学医学院黄河科技学院南阳理工学院河南师范大学中原工学院理工学院中原工学院郑州轻工业学院河南中医学院信阳师范学院河南财经政法大学安阳工学院河南中医学院河南工业大学河南工程学院河南财经学院河南理工大学郑州科技学院河南城建学院新乡医学院河南师范大学华北水利水电学院郑州航空工业管理学院河南科技大学郑州华信学院黄河科技学院信阳师范学院洛阳周口师范学院洛阳师范学院商丘师范学院南阳师范学院安阳师范学院郑州师范学院河南警察学院许昌学院黄淮学院新乡学院平顶山学院河南科技学院郑州轻工业学院商丘学院商丘工学院郑州升达经贸管理学院山东省济南大学山东经济学院山东财政学院山东中医药大学山东师范大学山东交通学院山东建筑大学山东轻工业学院山东农业大学山东政法学院山东警察学院青岛大学山东科技大学山东理工大学聊城大学烟台大学青岛科技大学青岛理工大学济南大学山东建筑大学青岛农业大学青岛滨海学院烟台南山学院枣庄学院协和学院青岛黄海学院青岛工学院安徽省曲阜师范大学鲁东大学潍坊科技学院山东英才学院学院临沂大学青年政治学院山东万杰医学院泰山医学院齐鲁师范学院山东政法学院潍坊学院济宁医学院山东财政学院山东体育学院山东交通学院滨州医学院山东工商学院山东艺术学院潍坊医德州学院山东山东工艺美术学院泰山学院荷泽学院济宁学院滨州学院山东女子学院山东西南石油大学成都医学院成都信息工程大学成都中医药大学

北京舞蹈学院中国舞考级新一二级教学法

（新）中国舞一、二、三级教学法中国舞等级考试课第一二级教师教学法试题 1、背诵年级教学任务 2、讲解（边讲边做）下列动作的训练目的、规格、要领、节奏及术语。训练目的： ①平踏步：学会“平踏步”，训练膝部的松弛和灵活。 ②推指、绕腕：学会“推指”和“绕腕”动作，训练手指的柔韧性和腕部的灵活性。动作规格： ①脚位：正步位：脚尖、脚跟分别对齐，脚的内侧靠拢。小八字位：脚跟靠拢，两脚尖分别外开，两脚之间形成90度的直角。大八字位：在“小八字位”的基础上，一脚向旁横移一步，两脚跟之间的距离约为一脚。 ②旁开腿：“仰卧、正步位绷脚”，双手“旁斜下位”扶地，自髋关节开始向旁开至最大限度，膝、及脚背始终对上方。动作要领： ①扩指：手掌及手指最大限度伸展，指根最大限度向外扩张。 ②勾绷脚：“勾脚”时，脚跟用力，脚跟最大限度延伸。 “绷脚”时，脚踝、脚背同时用力，脚趾最大限度延伸。动作节奏： ①头的动作（一级） ②摆臂动作术语： ①蛙跳步：扩指双托手；双起单落蛙跳步；大八字位蹦跳步。 ②头的动作（二级）：低头；倾头；点头。 3、什么是教室的方位答：教师有8个基本方位（或称8个点）；以教师为1点定位，每向右转动45度为1个点，转动一周共8个点。 4、什么是动作的运行路线举例说明。答：指动作运行的轨迹。如：直线、弧线、圆线（平圆、立圆）等。 5、什么是动作的用力点答：动作时身体主要用力的部位。 6、音乐反应训练的重要性是什么答：①音乐反应训练是美育教育的重要组成部分。 ②音乐反应训练能促进大脑发育。 ③音乐反应训练能培养幼儿的想象力和创造力。（新）中国舞一、二、三级教学法

北京舞蹈学院

1 北京舞蹈学院 Beijing Dance Academy 中国艺术管理教育学会第五届年会暨国际艺术管理论坛 The 5th Annual Conference of China Arts Administration Education Association & the International Arts Administration Forum 懂艺术·善经营 Agenda 17th – 20th September ， 2010 Tel: +86 (0)10 6893 5984 Fax: +86 (0)10 6841 1629

caaea@https://www.360docs.net/doc/a8109817.html, https://www.360docs.net/doc/a8109817.html, 前言本次会议的主题是“搭乘文化创意产业快车，培养高端艺术管理人才”。面对当前我国发展和振兴文化创意产业、深入推进文化体制改革的宏观背景，年会邀请了国内外知名学者及业界翘楚共聚首都，深入探讨当前文化艺术市场和艺术管理所面临的焦点议题。在继承历届艺术管理教育年会学术研讨传统的基础上，本届年会将集中探讨如何“加紧培养一批懂艺术善经营的急需人才”等时代命题，为我国高等院校艺术管理专业的师生提供观点沟通、信息交流的集合平台。同时，拓宽视野、与时俱进，同国际知名的艺术管理专家和优秀的业界实践者展开讨论、集思广益，为艺术管理事业的和谐发展推波助澜。 2

Foreword Entitled “The cultivation of high-level arts administration talents”, the 5th Annual Conference of CAAEA and the International Arts administration Forum will be held in Beijing, P.R. China from September 17th to 20th, 2010. It is a four-day event comprising a series of academic presentations and forums which will invite participants from both academic and practice fields. The speakers will discuss and contemplate current and future creative industry trends, and they will also cover some topics about the development of the Chinese arts administration system. The attendants will share their ideas, network with peers and create partnerships. 3

艺术专业毕业论文致谢词参考

艺术专业毕业论文致谢词参考范文一：论文的撰写是自己对于个人毕业创作的总结与经验，舞剧中的情境会随着写致谢的过程不断闪现而让自己动容。就像剧本里孤儿的成长一样，从小的倔犟反抗到长大的对于亲情的珍视一样。与此相似，在北京舞蹈学院四年的本科学习期间，也是我迅速成长的四年，能有今天的我，要感谢所有曾经帮助过我的人! 首先，我最想感谢的是我的导师高度教授!谢谢您!在我读本科之前的成长大概除了学习并不观照太多，冲动、自大、鲁莽、总觉得自己的努力就可以达到成功。当我成为您的学生后，您给予了我更大的指导，很多人生经验都在潜移默化的影响着我的成长，这是抛开专业所得到的最好的给养!而今，我要毕业了，一定还会让自己更努力!一定还需要您更多的教导! 感谢张晓梅副导师的真诚教导，感谢班主任龚荣老师诸多的帮助! 感谢在四年本科学习期间给予我很多关心和帮助的李春华老师、田露老师、黄奕华老师、于小雪老师、安团结老师、邓志刚老师以及民间舞系和本科部的诸位老师们。还要提前向参加论文答辩的各位专家表示感谢，他们的宝贵意见，也为我论文的进一步完善起到重要作用。

感谢本科同门唐小雯、苏靖雯、朱律、雷斯嫚，大家因为师从同门走到一起，四年之中互相切磋、勉励成为好伙伴。还有吴青瑶、史傲、张寅文、柏桦等2020 及所有本科同班同学，谢谢! 感谢参加我舞剧排练的师弟师妹们! 我们缘分无尽时! 感谢在百忙中抽空来参加我答辩会的各位导师教授，谢谢你们的评阅和宝贵意见! 范文二：衷心感谢我的导师韩萍教授在过去四年中给予我的悉心教导和指正，以及在我学习中倾注的时间与心血。本论文从选题开始，经历了撰写、修改再到最后定稿这样一个不断事件的过程，整个过程都在导师的悉心指导下完成，非常感谢导师在这一过程中对我的帮助，并在我遇到困难时，毫不保留的将自己的学术心得与我分享，同时给我指出正确的方向。这一过程使我受益匪浅，同时我也被导师对学术的严谨态度深深感染。四年的学习中，导师像妈妈一样给了我太多的关心与照顾，而我也不仅仅学习到了专业知识、理论知识，最让我受益的还是导师身上所散发出的严谨治学的态度以及对待学术的认真精神。我相信，不管未来我走的有多远，态度永远是我从导师身上得到的最宝贵的财富。再次感谢我的导师，您辛苦了!

北京舞蹈学院中国舞(新)3级教师考级试题及教学法

北京舞蹈学院中国舞（新）三级教师考级试题及教学法北京舞蹈学院舞蹈考级院是文化部批准的社会艺术水平跨省考级机构。考级院以“普及舞蹈教育，提高国民素质”为宗旨，立足于高水平的普及教育。经过30年的发展，在国内已有合作单位300多家，遍布全国29个省、市、自治区；同时在香港、澳门、台湾、新加坡、马来西亚、印度尼西亚、美国、加拿大等国家和地区也有多家合作单位。每年在海内外培训舞蹈考级教师3万余人次，有近30万学生参加舞蹈等级考试，经测评合格获得“全国社会艺术水平考级证书”。三级教师试题 A B 1.吸跳步和敬礼 1. 吸跳步和敬礼 2.波浪2.波浪 3.弯腰3. 弯腰 4.勾绷脚4.吸伸腿 5.手位5.手位 6.半蹲6.松肩 7.踮脚走7.鸭走步 8.蹦跳步8.踏点步 9. 模仿与想象9. 模仿与想象背诵年级教学任务三级教学任务（1）能较好地完成第一、二级教学任务的各项要求。（2）熟悉围绕自身的基本方位（上、下、前、后、旁、平、斜位）。（3）听音乐能找到节拍，动作节拍准确。（4）培养幼儿在跳舞时有自娱感，热爱考级课程

.讲解（边讲边做）下列动作的规格、要领、节奏及术语。训练目的：（1）踮脚走：学会“踮脚走”动作，训练脚踝的力量和控制能力。（2）吸跳步和敬礼：学会吸跳步动作，合上节拍做动作，纠正自然体态。动作规格：一边做一边说蹦跳步：“正步位”站立，“扩指”手型，双臂屈于肩前，“蹦跳步”同时双臂向前划立圆。动作要领：（1）前弯腰：脊椎最大限度伸展。（2）旁弯腰：腰的旁侧肌肉一侧最大限度收缩，另一侧最大限度伸展，手扶地时，肘放松。（3）后弯腰：保持呼吸顺畅。（4）转腰：以腰为轴，向左或向右最大限度转动，（1至3级的转动幅度为2、8点）。节奏：（1）踏点走（2）踮脚走动作术语：（1）波浪：旁大波浪、前大波浪、胸前小波浪。（2）手位：前平位上翘指、旁平位上翘指、上位、下位、旁按手位（旁斜下位）。 .什么是自身的方位？答：围绕自身的上、下、前、后、旁、平、斜位。 .什么是动作的形状？举例说明答：指动作的形象和状态，如：鸡冠状、兔耳状、蛙状等形象，以及上弧、下弧、圆弧等动作状态。

北京舞蹈学院近年录取分数线

目录： 2012年北京舞蹈学院本科录取最低控制线--------------------第1页 2011年北京舞蹈学院本科录取最低控制线--------------------第2页 2011年北京舞蹈学院本科录取最低控制线（新疆）--------第1页 2012年北京舞蹈学院本科录取最低控制线我院属31所独立设置本科艺术院校，实施自行划定文化考试录取控制分数线。经学院招生委员会研究，结合2012年我院各专业的一志愿考生成绩，将我院2012年各专业的招生录取最低分数控制线划定如下：

2011年北京舞蹈学院本科录取最低控制线我院属31所独立设置本科艺术院校，实施自行划定文化考试录取控制分数线。经学院招生委员会研究，结合2011年我院各专业的一志愿考生成绩，将我院2011年各专业的招生录取最低分数控制线划定如下：特别说明：针对江苏、上海、新疆高考科目及分值，按以下折算公式确定各专业分数线：我院招生录取最低控制分数线 ×江苏（ 440 分）/ 上海（ 630 分）/ 新疆（ 450 分）高考总分（ 750 分）

北京舞蹈学院招办 2011 年 7 月 3 日 2011年北京舞蹈学院本科录取最低控制线（新疆生源）我院属31所独立设置本科艺术院校，实施自行划定文化考试录取控制分数线。经学院招生委员会研究，结合2011年我院各专业的一志愿考生成绩，将我院2011年各专业的招生录取最低分数控制线划定如下： 2011 年定向培养编导专业录取最低控制分数线（折算分）１?汉语言计划（汉族、回族考生）—— 141 分２?民考汉、双语班、民语言计划考生—— 173 分（少数民族考生加50 分） 2011 年预科培养民间舞表演专业最低控制分数线（折算分）３?民间舞表演专业（预科计划）—— 173 分（少数民族考生加50 分）北京舞蹈学院招办2011 年7 月 3 日

2021山东艺术学院设计学考研真题经验参考书

今天跟大家分享一下考研时遇到的一些问题，希望对学弟学妹们有帮助。政治的话我从8月开始跟着李凡老师学习，可以把他的视频和李凡《政治新时器》搭配起来用。做题主要用《政治新时器》题，第一遍是学习完一章做一章题，写在A4纸上，方便二刷。第二遍是全部内容学习完后，自己看一章书，做一章题。这次可以写在书上。政治里面的马原建议最好看一下视频学习，其他的不强求。英语：三月中旬至七月份，基本上是在打基础。买了《一本单词》，每天固定时间背单词，还把所有的词组什么都整理了下来；虽然每天都有背单词，但是也会背了忘忘了背，一遍一遍重复，背单词没有什么诀窍，看多了用熟了又怎么会忘记呢；真题的话推荐大家《木糖英语真题手译版》，里面的知识点讲解的全面而且细致，最后给大家推荐两个公众号，是木糖英语和蛋核英语公众号，绝对都是良心公众号，每天看一点，把好的表达都整理下来，总结成自己的一个模板，后面准备作文会轻松很多很多。一开始走了不少弯路，基于开始时间比较早，损失还能小点。如果有同学想要七八月份开始，就一定要少走弯路，时间不等人，一定要学该学的，不要和别人比时间，比的是效率。个人认为此阶段十分重要，大家也可以报蛋核英语的课程，老师带着复习，效率自然高。复习专业知识的时候，我重新记的笔记，知识点用蓝水笔总结到笔记本上，然后背考点，关键点用黑水笔记到笔记本上，知识内容都有对应练习，我也都一题一题重新做了，容易做错的题用红水笔记连题目带答案解析都记到笔记本上。就这样，每天两个小时左右，一点一点地学，两个月，把课本消化成了半本薄薄的笔记本。9月份开始，进入第二轮复习，用同样的方法一天一课，大概每天两个小时，把课程也消化成了另半本薄薄的笔记。十一月份，用历年真题和参考答案，把之前的历年真题都用A4空白纸做了一遍，并整理出了错题。十二月，该打的基础都差不多打下了，收紧了在专业课上花的时间，每天花半个小时到一个小时只看之前整理的笔记和错题，再记一记知识点。这个我没有采用刷题策略，两年的备考经验都告诉我实打实地掌握课本知识点比刷多少题都管用。此外，再次重申真题的重要性，往年经常在题里出现

2020年艺术专业的论文致谢范文

艺术专业的论文致谢范文本页是最新发布的《艺术专业的论文致谢范文》的详细文章，好的范文应该跟大家分享，。致谢是学术论文或者研究成果的重要组成部分，主要是表达对论文完成过程中给予关怀与的相关单位与个人的谢意，一般用于学术成果的结尾处。下面大学为艺术专业学生搜索的论文致谢范文，供参考阅读，希望对您有所帮助。论文致谢范文一：衷心我的韩萍教授在过去四年中给予我的悉心教导和指正，以及在我学习中倾注的时间与心血。本论文从选题开始，经历了撰写、修改再到最后定稿这样一个不断事件的过程，整个过程都在导师的悉心指导下完成，非常感谢导师在这一过程中对我的帮助，并在我遇到困难时，毫不保留的将自己的学术心得与我分享，同时给我指出正确的方向。这一过程使我受益匪浅，同时我也被导师对学术的严谨态度深深感染。四年的学习中，导师像妈妈一样给了我太多的关心与照顾，而我也不仅仅学习到了专业知识、理论知识，最让我受益的还是导师身上所散发出的严谨治学的态度以及对待学术的认真精神。我相信，不管未来我走的有多远，态度永远是我从导师身上得到的最宝贵的财富。再次感谢我的导师，您辛苦了!

其次，要感谢我的父母。谢谢你们对我默默的支持以及无微不至的关怀，在我的成长道路上，是因为有你们的陪伴和关爱，才让我有了今天的成绩，谢谢你们! 最后，感谢北京舞蹈学院对我的培养，感谢本科部给予我们更宽阔的视野和更宽广的平台，让我们能一展所长，并从中得到更好的学习!感谢在我论文开题中给予我指正的各位导师，您的指正让我在论文撰写以及作品编排中有了更明确的方向!同时也感谢参加论文答辩的各位专家们，与指正!再次衷心的谢谢各位专家! 论文致谢范文二：论文的撰写是自己对于个人毕业创作的总结与经验，舞剧中的情境会随着写致谢的过程不断闪现而让自己动容。就像剧本里孤儿的成长一样，从小的倔犟反抗到长大的对于亲情的珍视一样。与此相似，在北京舞蹈学院四年的本科学习期间，也是我迅速成长的四年，能有今天的我，要感谢所有曾经帮助过我的人! 首先，我最想感谢的是我的导师高度教授!谢谢您!在我读本科之前的成长大概除了学习并不观照太多，冲动、自大、鲁莽、总觉得自己的努力就可以达到成功。当我成为您的学生后，您给予了我更

北京舞蹈学院中国舞考级新一、二级教学法

中国舞等级考试课第一二级教师教学法试题 1、背诵年级教学任务 2、讲解（边讲边做）下列动作的训练目的、规格、要领、节奏及术语。训练目的： ①平踏步：学会“平踏步”，训练膝部的松弛和灵活。 ②推指、绕腕：学会“推指”和“绕腕”动作，训练手指的柔韧性和腕部的灵活性。动作规格： ①脚位：正步位：脚尖、脚跟分别对齐，脚的内侧靠拢。小八字位：脚跟靠拢，两脚尖分别外开，两脚之间形成90度的直角。大八字位：在“小八字位”的基础上，一脚向旁横移一步，两脚跟之间的距离约为一脚。 ②旁开腿：“仰卧、正步位绷脚”，双手“旁斜下位”扶地，自髋关节开始向旁开至最大限度，膝、及脚背始终对上方。动作要领： ①扩指：手掌及手指最大限度伸展，指根最大限度向外扩张。 ②勾绷脚：“勾脚”时，脚跟用力，脚跟最大限度延伸。 “绷脚”时，脚踝、脚背同时用力，脚趾最大限度延伸。动作节奏： ①头的动作（一级） ②摆臂动作术语： ①蛙跳步：扩指双托手；双起单落蛙跳步；大八字位蹦跳步。 ②头的动作（二级）：低头；倾头；点头。 3、什么是教室的方位？答：教师有8个基本方位（或称8个点）；以教师为1点定位，每向右转动45度为1个点，转动一周共8个点。 4、什么是动作的运行路线？举例说明。答：指动作运行的轨迹。如：直线、弧线、圆线（平圆、立圆）等。 5、什么是动作的用力点？答：动作时身体主要用力的部位。 6、音乐反应训练的重要性是什么？答：①音乐反应训练是美育教育的重要组成部分。 ②音乐反应训练能促进大脑发育。 ③音乐反应训练能培养幼儿的想象力和创造力。

中国舞等级考试课第一二级教师教学法试题 7、为什么教节拍从儿歌开始？答：①儿歌具有鲜明的节拍感。 ②儿歌的内容通俗易懂，容易引起孩子的兴趣。 ③以儿歌作为幼儿学习节拍的切入点。通过说儿歌，同时一个字做一个动作，让孩子直接感受并掌握音乐节拍的一拍及半拍。 8、为什么要严格要求教师的动作必须规范？答：因为1至2级的学生是以模仿为主要的学习方式。因此，教师的动作是否正确关系学生学习的质量。 9、教师教授1至2级课程的方法是什么？答：主要用示范的方法，示范时应采用镜面教学法。 10、教师如何引导学生带着愉快的心态学习舞蹈？答：①教师应采用有趣的教学方法。 ②授课时有饱满的热情。 ③用美丽的语言与学生交流，同时多鼓励学生。 11、教师除了掌握教材和教学法外还应具有什么品质？答：爱学生，有责任心。 12、第1至2级学生的特点是什么？答：①好奇心强。 ②喜欢模仿。 ③喜欢表扬。 ④注意力持久性短，易受干扰。 ⑤自控能力差。

北京舞蹈学院附中招生网上报名

“北京舞蹈学院附中招生网上报名”填报说明 1 、报名考生在认真阅读填报说明后，可点击下面的“2012年附中招生网上报名”进行报名。 2 、所列的项目，请考生如实填写。凡带有“*”的栏目为必填栏目。不能为空，否则无法提交。 3 、“身份证号”(含港澳台证号)为识别考生的唯一标志，请考生在填报时不要出错。若证件号码中含有字母按小写输入。 4 、报名时须提供一寸浅底正面、免冠电子证件照（生活照、艺术照无效）;照片文件必须为JPEG格式，尺寸为2.5X3.5厘米，分辨率为300像素/英寸，文件不大于32KB。 5 、填写完毕后，点击“提交”。提交成功后，可马上通过"查询报名信息"，查询你刚提交的报名资料。若无信息反馈，则说明上次提交无效，需重新提交报名登记表。发现填写的内容需要更改，则重新填写和提交，以最后一次提交为准。经查询报名成功后，须自行打印出“网上报名信息单”。 6 、网上报名后，考生按《招生简章》规定的现场确认时间，到我院附中招办现场办理相关手续。考生凭身份证号领取我院附中招办打印的本人报名登记表，在核对无误后，由考生签名认可，留招办备案。

7 、考生到我院附中招办现场确认时，①网上报名信息单；②考生户口本首页及本人页的复印件；③学校证明；④一寸免冠照片4张（必须与网上提交的电子照片同版）；⑤报名考试费。手续齐备后，由我院附中发给专业考试准考证。 8 、于2011年11、12月期间在我校设有初试考试点的外地城市，就近参加我校招生考试初试的考生，在完成网上报名后，凭“网上报名信息单”、户口复印件到指定考点参加初试。 9、2011年11月5日－－2012年1月5日进行网上报名，2012年1月5日24:00时截止网上报名。 2012年附中招生网上报名查询报名信

2021山东艺术学院艺术设计考研真题经验参考书

今天跟大家分享一下考研时总结的一些经验。我英语基础还算不错，四级645分，六级544分，不过英语不是很好的同学也不要害怕，考研英语其实努力学是有很大进步的，一定要注重真题，真题买《木糖英语真题手译版》就行，总之真题一定要多做两遍。接下来我就拆分开介绍我的复习方法：首先就是单词，单词书有很多，推荐《一本单词》，前期一定要好好背单词，我到强化和冲刺就把单词放下了，但是后来练习写作文的时候发现很多单词都不会写了然后又拿出来单词书每天背了背，所以说单词其实还是很重要的，而且可以每天积累几个好的短语，说不准写作的时候就用上了。真题得话，没什么好说的，就是多做题多总结。作文主要是小作文，大作文积累了一些精彩的句子，关于模版的整理，我当时是参考了蛋核英语课程里的模版，对相应的句式升级一下，比如改个定语从句之类的，加进去自己的东西，然后整理出来，后期可以多背，习惯了到时候拿起笔来也可以写出东西来，推荐大家关注下木糖英语和蛋核英语公众号。九月份开始看视频，马原是李凡老师视频，其余几科也都是李凡的视频，同时刷李凡《政治新时器》。视频看完之后，把《政治新时器》刷了三遍，认真做了的选择题，查漏补缺。考前一个星期背。听说李凡老师总结的小册子也很不错，当然不管老师有多好，大家还是要做好自己的计划，不能偷懒，把真题仔细认真做一遍，把错题好好看看，只有这样复习才有效果。复习专业知识的时候，我重新记的笔记，知识点用蓝水笔总结到笔记本上，然后背考点，关键点用黑水笔记到笔记本上，知识内容都有对应练习，我也都一题一题重新做了，容易做错的题用红水笔记连题目带答案解析都记到笔记本上。就这样，每天两个小时左右，一点一点地学，两个月，把课本消化成了半本薄薄的笔记本。9月份开始，进入第二轮复习，用同样的方法一天一课，大概每天两个小时，把课程也消化成了另半本薄薄的笔记。十一月份，用历年真题和参考答案，把之前的历年真题都用A4空白纸做了一遍，并整理出了错题。十二月，该打的基础都差不多打下了，收紧了在专业课上花的时间，每天花半个小时到一个小时只看之前整理的笔记和错题，再记一记知识点。这个我没有采用刷题策略，两年的备考经验都告诉我实打实地掌握课本知识点比刷多少题都管用。此外，再次重申真题的重要性，往年经常在题里出现

北京舞蹈学院中国舞蹈考级第一级教材(附歌词)[1]

北京舞蹈学院中国舞蹈考级第一级教材 1．走步《吹吹拉拉》 2．音乐反应一《大苹果》音乐反应二《看星星》 3．扩指《保护小羊》 4．手臂动作《你说可笑不可笑》5．弯腰、转腰《小钟》 6、前压腿《小脚》 7、双吸腿《弹弹唱唱》 8、脚位《擦玻璃》 9、头的动作《小鸟的歌》10．摆臂《伸出手》 1 1．蹦跳步《小兔子》 12．平踏步《开火车》 13．游戏《万花筒》

一、走步伴奏曲吹吹拉拉二、音乐反应伴奏曲之一大苹果我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。伴奏曲之二看星星天上多少星星亮晶晶，一二三四五六数不清，一闪一闪好像小眼睛，我要问你明天天可晴？三、扩指伴奏曲《小手》爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见。爸爸妈妈都来看，宝宝的小手又出现。四、手臂动作伴奏曲《你说可笑不可笑》小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑！喵！五、弯腰、转腰伴奏曲小钟嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒你听小钟说话嘀嗒嗒。六、前压腿伴奏曲《小脚》小脚踏踏叫醒小花，哩哩哩哩哩哩哩，小脚跳跳多像小鸟，叽叽叽叽叽叽叽，小脚跳跳树儿点头，沙沙沙沙沙沙沙，小脚蹦蹦跳过板凳，啦啦啦啦啦啦啦。七、双吸腿伴奏曲弹弹唱唱八.脚位伴奏曲《擦玻璃》星期天呀擦玻璃，我和妈妈早早起，窗子擦得明又亮，照得屋里更美丽，更美丽。九、头的动作伴奏曲小鸟的歌十、摆臂伴奏曲《伸出手》我伸出右手去，我收回右手来，我伸出右手摆一摆，右手收回来。我伸出左手去，我收回左手来，我伸出左手摆一摆，左手收回来。我伸出双手去，我收回双手来，我伸出双手摆一摆，双手收回来。十一、蹦跳步伴奏曲《小兔子》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿快点儿把门儿开，我要进来要进来。小兔子乖乖，谁叫也不开，不开不开不能开，妈妈回来我就开。

新版山东艺术学院舞蹈考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程，切不可操之过急，得是一步一个脚印，像走长征那样走下来。在过去的一年中，我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活，我总是想着可能就因为这一时的懒惰，一切都不同了。所以，我非常谨小慎微，以至于有时会陷入自我纠结中，像是强迫症那样。如今想来，这些都是不应该的，首先在心态上尽量保持一个轻松的状态，不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要，但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端，把自己逼到一个退无可退的地步。而在备考复习方面呢，好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么，在我看来考研大工程，里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。另外，复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之，定好计划之后，一定要坚持下去。最近我花费了一些时间，整理了我的一些考研经验供大家参考。篇幅比较长，希望大家能够有耐心读完，文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。山东艺术学院舞蹈的初试科目为： (101)思想政治理论 (204)英语二 (611)艺术基础(自命题)

(911)专业理论参考书目为：（1）《舞蹈艺术概论》隆荫培、徐尔充著，上海文艺出版社出版（2）《中国舞蹈发展史》王克芬著，上海文艺出版社出版（3）《中国舞蹈发展史》王克芬，上海人民出版社（4）《中国近现代舞蹈发展史》王克芬，人民音乐出版社（5）《西方芭蕾史纲》朱立人，上海音乐出版社（6）《中国舞蹈名作赏析》田静，人民音乐出版社（7）《舞蹈概论》约翰?马丁著（美），欧建平译，文化艺术出版社关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。

2021北京舞蹈学院本科招生简章

北京舞蹈学院是一所以高素质舞蹈人才培养、高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务的全日制普通高等学校。学院前身为北京舞蹈学校，始建于1954 年，是新中国第一所专业舞蹈学校。一、学院简介 1978 年经国务院批准正式成立北京舞蹈学院，隶属于文化部，2000 年划转北京市人民政府。学院具有学士和硕士学位授予权，是中国唯一一所专门化的舞蹈教育高等学府，也是当今世界规模最大、专业设置全面的舞蹈知名院校，被誉为“舞蹈家摇篮”。二、招生计划（一）本科计划（面向全国统招） 2021年北京舞蹈学院本科拟招生360人（最终计划数以教育部网站公布的计划数为准）。除舞蹈教育（京籍师范生）方向只招收北京市常住户口考生外，学院所有艺术类校考专业（含招考方向）均不设置分省计划，为文理兼招。各招考方向拟招名额如下：

注：2021年北京舞蹈学院继续面向全国招收高水平运动队冰雪项目，具体相关事项见《北京舞蹈学院2021年高水平运动队招生简章》（二）外国留学生、港澳台及华侨学生计划外国留学生、港澳台及华侨学生不含在上述本科招生计划中，按照专业水平择优录取。三、报考须知我院招生专业均属于艺术类专业，所有报考考生均需参加我院的专业校考和普通高等学校招生全国统一考试（高考）。此外，考生应按照生源所在地有关规定，参加艺术类相应专业省统考并取得合格成绩。符合条件的港澳台及华侨学生、外国留学生参见港澳台及华侨学生报考须知、外国留学生报考须知。（一）报考条件及报名办法

1、符合高考报名条件且符合我院各专业要求者。 2、中等艺术学校毕业生；普通高中毕业生具有一定专业素质者；具有高中同等学力且有一定艺术素养的社会人员。 3、下列人员不能报考：（1）未取得2021年所在省高考报名资格的考生；（2）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。我院校考实行网上报名及缴费，不接收现场报名。逾期无法补报。报名时间：

北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料

北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料北京舞蹈学院中国舞考级新一二三级教学法资料一二年级教学法（一）名词及专业术语解释 1．规格——动作的方位（教室、自身）；动作的角度；动作的形状以及运行的路线。教室的方位：首先进入一个教室确定自己的1点，然后在自己脚下想象一个正形后，向右每转一个45度是一个点。自身的方位：分为前、后、上、下、旁、平、斜位。动作的角度：例“小八字”两脚之间是90度，“旁平位”手身之间90度。动作的形状：“分晃手”就是在身部上方画了一个弧线，“旁斜上位”就是V字形。运行的路线：如上弧线、下弧线、手由肩前推向前平位就是“直线”。 2．要领——用力的方法（用力点，力度的强弱）；动作与动作之间的衔接方法以及手眼身法步的配合。用力的方法用力点：如推指的用力点在指根，摆臂的用力点在肩。用力的力度的强弱：如勾绷脚中，手用力向下强，后自然下垂是弱。 3．节奏——要求学生找到乐曲中的一拍及半拍，及考生依动作的顺序从头至尾地数着节拍完成动作。如一级《摆臂》二级《推指》《绕腕》训练的目的及教学步骤： 1．训练目的——指每一个组合和每一个动作所承担的对身体素质训练的任务及本年级应达到的水准。第一级是初步认识身体的部位头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾，并对这些部位进行松驰、伸展的灵活运动的初步训练；认识身体部位的左和右；

认识音乐节拍，培养幼儿按节拍做动作；培养幼儿带着愉快的心态学习舞蹈，使他们在学习舞蹈中产生对舞蹈的热爱；进一步完成第一级的教学任务的各项要求；认识教室的八个方位；初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求；培养幼儿载歌载舞蹈的习惯和舞蹈时愉快的心态，掌握舞蹈的基本动作。 2．教学步骤——是达到训练目的的阶梯，每一个单一动作或组合的教学步骤均有其自身的客观规律，是具有科学性的。 3．教学步骤的基本规律——体现在由浅入深，由易到难，有简到繁，由局部到整体，由单一到组合，由原地到流动用动作速度由慢到快等方面。试题A （一）讲解规格、动作要领 [摆臂组合] 摆臂有单摆臂和双摆臂两种单摆臂：一臂背手，一臂扩指手形，掌心向前，在上位及旁平位之间摆动。双摆臂：二手扩指手形，掌心向前，在上位及旁平位之间摆动，摆动时在上位交叉。要领：手臂延伸，拉长，由肩关节开始整体摆动。 [蛙跳步组合] 蛙跳步动作一：大八字位蹦跳，右脚落地时曲膝，同时左脚成“勾脚旁吸腿”，大腿与小腿成90度垂直角，双手扩指手形，掌心向前成“顺风旗位”。蛙跳步动作二：大八字位准备，蛙字蹦跳，身体前俯双手扶地曲膝，虎口相对，后背平直。要领：蹦跳时，膝盖松驰有弹性，保持舞姿。（二）讲解训练目的和教学步骤 [音乐反应组合]

北京舞蹈学院优秀个人简历

李敏瑜伽/舞蹈老师个人信息工作经验：两年以上工作经验性别：女年龄： 31岁居住地：北京电话： 138********(手机) E-mail ： l imin@https://www.360docs.net/doc/a8109817.html, 求职意向到岗时间：一个月内工作性质：全职希望行业：美容/保健目标地点：北京期望月薪：面议/月目标职能：瑜伽/舞蹈老师语言能力英语：熟练听说：熟练读写：精通最近工作公司： XX 瑜伽馆行业：美容/保健职位：瑜伽/舞蹈老师最高学历学校：北京学院学历：本科专业：舞蹈自我介绍舞蹈基本功扎实，擅长多个舞种：民族舞、现代舞、爵士舞等。有出国进修的经历，曾担任过多位明星演唱会的伴舞，参与过多次歌舞剧表演，舞台表现力强。能够独立完成编舞工作，并且能够根据舞蹈演员不同的特点，为他们度身定制舞蹈动作。能够严格要求自己，在舞蹈上不断进步和突破；擅长沟通且懂得团队合作的重要性，能与导演、舞蹈演员和工作人员都保持良好的合作关系，出色完成每一次演出。工作经验职位：瑜伽/舞蹈老师公司： XX 瑜伽馆 2010/1--2017/5 行业：美容/保健部门：瑜伽老师及其店长工作内容： 1、教授学员基本舞步、基础瑜伽动作； 2、提高学员身体柔韧性、协调性，定期组织学员参加各种舞蹈演出； 3、负责工作室的活动策划、组织、执行、监督等，提高学员参与度； 4、负责工作室对外宣传，与相关媒体的合作等； 5、负责瑜伽养生知识的讲座等，丰富学员的学习内容。职位：瑜伽/舞蹈老师公司： XX 瑜伽中心 2009/1--2010/1 行业：美容/保健部门：个人自由职业工作内容： 1、负责私人瑜伽课程的教学； 2、负责瑜伽动作的编排； 3、收集与整理大量舞蹈音乐，为每套瑜伽动作配合最佳的音乐； 4、结合中医及营养学，为学员提供个人养生方案； 5、将瑜伽动作整理成册，供学员学习。教育经历学校：北京学院 2004/9--2008/6

中国最全各类艺术院校分类

中国最全各类艺术院校分类我国目前拥有艺术类普通高等院校91所（不包括13所参照独立设置本科艺术院校招生院校），其中本科43所，专科48所。本科中公立院校31所（均为国家独立设置本科艺术类院校）；民办本科院校6所；民办本科独立院校6所.以下院校均为教育部合法计划招生，信息来自教育部阳光高考信息平台，供艺术类考生参考。全国31所独立设置本科艺术类院校院校名称简称院校隶属及属性艺术类别院校所在地中央戏剧学院中戏教育部综合北京中央美术学院央美教育部美术北京中央音乐学院中音教育部、211工程音乐北京中国音乐学院国音北京市教育委员会音乐北京北京电影学院北影北京市教育委员会传媒北京中国戏曲学院国戏北京市教育委员会综合北京天津音乐学院天音天津市教育委员会音乐天津天津美术学院天美天津市教育委员会美术天津鲁迅美术学院鲁美辽宁省教育厅美术辽宁·沈阳沈阳音乐学院沈音辽宁省教育厅音乐辽宁·沈阳上海音乐学院上音上海市教育委员会音乐上海上海戏剧学院上戏上海市教育委员会综合上海南京艺术学院南艺江苏省教育厅综合江苏·南京中国美术学院国美浙江省教育厅美术浙江·杭州景德镇陶瓷学院陶院江西省教育厅美术江西·景德镇山东工艺美术学院山工美山东省教育厅美术山东·济南湖北美术学院湖美湖北省教育厅美术湖北·武汉武汉音乐学院武音湖北省教育厅音乐湖北·武汉广州美术学院广美广东省教育厅美术广东·广州星海音乐学院星海广东省教育厅音乐广东·广州四川美术学院川美重庆市教育委员会美术重庆四川艺术大学（原四川音乐学院）川艺、川音四川省教育厅音乐四川·成都云南艺术学院云艺云南省教育厅综合云南·昆明西安音乐学院西音陕西省教育厅音乐陕西·西安西安美术学院西美陕西省教育厅美术陕西·西安

中国舞考级学生考题北京舞蹈学院

中国舞等级考试课一级学生试题 A ⒈走步 ⒉音乐反应 (曲一) 地面 ⒊扩指 ⒋弯腰、转腰 ⒌前压腿中间 ⒍脚位 ⒎头的动作 ⒏摆臂 ⒐蹦跳步 B ⒈走步 ⒉音乐反应 (曲二) 地面 ⒊手臂动作 ⒋弯腰、转腰 ⒌双吸腿中间 ⒍脚位 ⒎头的动作 ⒏摆臂 ⒐平踏步北京舞蹈学院中国舞考级委员会 2008年1月

中国舞等级考试课二级学生试题 A ⒈走步和敬礼 ⒉音乐反应(曲一) 地面 ⒊手位 ⒋勾绷脚 ⒌含胸、展胸 ⒍旁开腿中间 ⒎推指、绕腕 ⒏头的动作 ⒐蛙跳步 ⒑鸡走步 ⒒模仿与想象Ｂ ⒈走步和敬礼 ⒉音乐反应(曲二) 地面 ⒊手位 ⒋勾绷脚 ⒌提腰、松腰 ⒍旁开腿中间 ⒎推指、绕腕 ⒏半蹲 ⒐蛙跳步 ⒑鸡走步 ⒒模仿与想象北京舞蹈学院中国舞考级委员会 2008年1月

中国舞等级考试课三级学生试题 A ⒈吸跳步和敬礼 ⒉音乐反应(曲一) 地面 ⒊波浪 ⒋弯腰 ⒌勾绷脚 ⒍吸伸腿中间 ⒎手位 ⒏半蹲 ⒐鸭走步 ⒑踏点步 ⒒模仿与想象Ｂ ⒈吸跳步和敬礼 ⒉音乐反应(曲二) 地面 ⒊波浪 ⒋弯腰 ⒌勾绷脚 ⒍后吸腿中间 ⒎松肩 ⒏踮脚走 ⒐蹦跳步 ⒑踏点步 ⒒模仿与想象北京舞蹈学院中国舞考级委员会 2008年1月

中国舞等级考试课四级学生试题 A 地面 ⒈单手位 ⒉压胯 ⒊后抬腿 ⒋压腿 ⒌前踢腿中间 ⒍脚位 ⒎二拍舞步 ⒏碎步 ⒐掰膀子 ⒑藏族舞 ⒒结束动作Ｂ地面 ⒈波浪 ⒉勾绷脚 ⒊前抬腿 ⒋抱端腿 ⒌后踢腿中间 ⒍三拍舞步 ⒎碎步 ⒏小跳 ⒐节拍练习2/4 ⒑东北秧歌 ⒒结束动作北京舞蹈学院中国舞考级委员会 2008年1月

全国艺术类院校排名

2010中国大学艺术类院校星级排名六星★★★★★★ 中央音乐学院、中央戏剧学院、北京电影学院、中央美术学院、北京体育大学五星★★★★★ 中国传媒大学、中国音乐学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院中国美术学院、鲁迅美术学院、上海体育学院四星★★★★ 上海音乐学院、北京舞蹈学院、香港演艺学院、四川美术学院、解放军艺术学院广州美术学院、景德镇陶瓷学院、武汉体育学院、南京体育学院三星级大学★★★ 天津美术学院、山东工艺美术学院、湖北美术学院、成都体育学院、广州体育学院、河北体育学院、四川音乐学院、星海音乐学院、天津音乐学院、武汉音乐学院、浙江传媒学院、南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院各省最好的美术院校湖北湖北美术学院华中师范大学武汉理工大学湖北工业大学武汉纺织大学河南河南大学郑州轻工业学院北京中央美术学院，清华大学美术学院，中国传媒大学、北京电影学院、北京服装学院、中国戏剧学院中国戏曲学院、北京舞蹈学院、北京印刷学院、首都师范大学、解放军艺术学院、中国人民大学等天津天津美术学院天津工业大学，天津科技大学河北河北师范大学河北大学内蒙古内蒙古师范大学辽宁鲁迅美术学院，大连工业大学吉林吉林艺术学院，东北师范大学黑龙江哈尔滨师范大学，黑龙江大学

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