xx小学项目实施方案DOC

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xxx建设工程实施方案二O一三年六月

目录

第一章总论 (3)

一.项目概况

二.业主简介

三.编制依据

四.简要结论

第二章项目提出的背景和建设的必要性 (5)

一.项目提出的背景和由来

二.项目建设的必要性

第三章项目建设规模、内容及标准 (7)

一.项目建设规模及内容

二.项目建设标准及工程投资

第四章项目建设的条件 (9)

一.区委、区政府高度重视项目建设

二.国家高度重视九年义务教育工作的发展

三.随着国家加大基础设施的投入,城市辐射力明显增强第五章建筑节能 (10)

一.概括

二.编制依据

三.建筑节能

四.给排水措施

五.电器节能

六.加强节能教育,提高节约意识

第六章环境保护、消防安全 (12)

一.环境保护

二.消防安全

第七章项目的组织管理及实施进度计划 (14)

一.项目的组织管理

二.项目管理措施

三.建设进度计划

第八章工程招标方案 (15)

一.招标范围

二.招标组织形式

三.招标方式

四.投标人资格确认

五.招投标程序

六.招标备案

七.招投标监管

八.项目招标事项核准表

第九章投资估算与资金筹措 (17)

一.投资估算原则及依据

二.投资估算

三.资金筹措方案

第十章社会效益评价 (19)

第十一章项目建议结论和建议 (20)

一.项目建议结论

二.建议

附件:设施设备清单

第一章总论

一.项目概况

(一)项目名称:xxx(xxxxxx)新建食堂综合楼、学生公寓项目

(二)项目实施单位:xxx

(三)项目地址:xxx

(四)项目性质:新建

(五)法定代表人:

(六)项目建设规模:

xxx(xxxxxx)建设工程建筑面积2730㎡,分二期建设。其中一期新建食堂综合楼1200㎡,二期学生公寓建筑面积1530㎡。

(七)项目建设内容:

1.新建食堂建筑面积600㎡;

2.新建多功能教学辅助用房建筑面积600㎡;

3.新建学生公寓建筑面积1530㎡;

4.购置食堂设备、多功能教学辅助设备及学生公寓设备。

(八)项目总投资及资金筹措:

1.概算项目总投资:999万元,一期投资490万元,二期投资509万元。

2.资金筹措:争取上级项目资金850万元,地方配套149万元。二.实施单位简介

xxx座落在xxx,是一所公办全日制小学。学校始建于1977年,占地面积11066平方米,受5.12汶川地震影响,灾后重建教学综合楼5499平方米。现有教师42名,其中,本科学历10名,大专学历32名(省级骨干教师2名,中学高级教师1名,小学高级教师18名)。在校学生502人。共14个教学班。

近年来,学校先后被评为xxx抗震救灾先进学校,xxx文明单位,xxx素质教育先进单位,xxx艺术教育基地学校,xxx语言文字规范学校,xxxxxx廉政文化示范校等,荣获中国行知奖,xxx教学质量一等奖等荣誉称号。

xxx经过数十年的发展,结合地方实际,深入学习了大教育家陶行知的办学理念,秉承女皇故里。行知合一思想,大力开展生活素质教育,学校开设有独轮车,手工剪纸,厨艺课等校本课程,为学生全面素质发展提供了理想平台,学校增添了无尽活力。2012年12月被市教育局命名为“xxxxxx”。

三.编制依据

《xxx教育厅关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》(川教〔2008〕286号);

《xxx城区中小学布局调整意见》(广府阅〔2007〕25号);

《xxx十二五教育发展规划》;

《城镇普通中小学校建设标准》;

《中小学校建筑设计规范》GB50099-2011;

四.简要结论

xxxxxx(xxx)建设工程的建设,是xxxxxx的重点社会事业项目,通过项目的新建,能更好的展示陶行知“爱满天下”思想所赋予的xxx特色文化建设内涵,加之有各级陶研会做后盾,学校起点高、发展前景好,必将成为xxx陶行知文化传播的摇篮,并成为xxx建设工程的示范和典型,能更好的体现行知文化传播的重要意义和现实意义。

该项目的建设符合各级教育主管部门的相关要求,符合xxx教育的迫切需要,能有效解决进城务工子女和留守儿童的上学难问题。

综合以上分析,该项目的实施在当前已十分必要并切实可行。

第二章项目提出的背景和建设的必要性

一.项目提出的背景和由来

2012年12月,省陶研会将xxxxxx校牌授予xxx,学校经过近半年的建设和完善,校园行知文化初具形态,行知特色教育成效显著。但由于进城务工子女及留守儿童的急剧增加,学校寄宿制需求明显加大,学校建设规模和场地明显不足,严重影响xxx的发展。随着栖凤社区棚户区改造和城市的发展,我校服务辖区将修建约6万人入住的商住楼盘,结合周边嘉陵小学、北街小学、东城实验小学目前学位不足情况,未来3—5年,每年将新增学龄儿童120—200人,学校在校学生将达到1000余人。根据xxx城市学校布局调整意见,我校目前办学条件远远不能适应城市发展的需求,急需完善我校功能用房,以解决进城务工子女和留守儿童的就学问题。

xxxxxx自命名以来,学校办学条件得到很好的改善,学校办学思想进一步明确,办学质量有效提高。学校在“五好教育”、“中国梦”活动、行知思想传播等方面成绩突出,多次参加市、区文艺节目调演,部分节目在市区电视台多个频道展播,接待省、市、区各级领导和同行的参观考察,深受社会的好评,产生良好的社会效益。但是由于学校目前食堂、功能室、学生宿舍的不完善,使得xxx的高品位的发展受到极大局限。

所以,本项目的建设也显得十分迫切。

二.项目建设的必要性

小学教育作为国民教育体系的重要组成部分,担负着培养青少年走向成熟的重要任务,是中国教育事业的重要基础,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育在维护社会稳定,促进名族团结和培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人等方面有着重要的战略意义。

国家教育部提出要深入实施教育优先发展战略,合理配置教育资源,不断扩大优质教育资源覆盖面,大力推进义务教育均衡发展,进一步改善教育基础设施条件,加强中小学标准化建设,进一步加强学校德育、文艺和思想政治教育,加强教师队伍建设,完善义务教育。

学校按照“以德育为首,以教学为中心,以创新为重点,以体艺为特色”,的办学思想,全面推进素质教育,逐步形成了科学文化和艺术双轨的特长培训机制,积极倡导学有特长,教有个性,校有特色的办学理念,致力于质量高,现代化的基础教育名校,赢得了学生,家长,社会的高度赞誉。

学校食堂食品安全事关广大师生身体健康和生命安全,事关社会的和谐稳定。学校现有食堂是经80 年代初修建的,面积仅120㎡,低矮、狭窄,弊端很多。面积狭窄,配套用房严重不足,导致操作

流程不能得到规范;内部空间小,导致食堂通风不畅,湿度极大,既不利于食品贮存,也不利于员工的身体。操作间狭小,工作面不能展开,根本无法承担500 余名学生供餐。完善学校食堂建设形势所逼、是大势所趋、是责任所在。

作为社会重要组成部分和社会教育主体的学校,具有促进人的发展和社会发展的两大功能,而作为规范完善的学生公寓则是保证这两大功能顺利发展重要方面。因而,加强公寓建设,规范教学管理,构建和谐校园,既是学校全面落实科学发展观,推动学校发展的现实需要以及培养社会主义建设人才义不容辞的责任,也是学校自身建设和发展的需要。

项目建成后,可接纳小学适龄儿童1000余人,极大缓解老城区栖凤城棚户区改造带来的进城务工子女和留守儿童入学压力,可彻底解决栖凤城5年内小学适龄儿童入学难问题,同时增强xxx办学实力,提高教育教学质量,让广大群众都能享受到优质教育,整体提高xxx 基础教育水平,扩大优质教育范围。

第三章项目建设规模、内容及标准

一.项目建设规模及内容

(一)建设规模

xxx(xxxxxx)建设工程建筑面积,项目规划新建食堂综合楼1200㎡,学生公寓建筑面积1530㎡;新建给排水管网等相关附属工程;购置食堂、宿舍及教育教学设施设备;概算总投资999万元,分二期建设。

(二)项目建设内容

1.一期工程:新建食堂综合楼1200平方米及给排水管网等相关附属工程;购置食堂及教育教学设施设备;概算总投资490万元。

(1)新建学生食堂建筑面积600平方米;

(2)新建多功能教学辅助用房建筑面积600平方米;

(3)新建给排水管网等相关附属工程;

(4)购置食堂及教育教学设施设备。

2.二期工程:新建学生公寓建筑面积1530平方米及给排水管网等相关附属工程;购置学生宿舍设施设备;概算总投资509万元。

(1)新建学生公寓建筑面积1530平方米;

(2)新建给排水管网等相关附属工程;

(3)购置学生宿舍设施设备。

二.项目建设标准及工程投资

(一)项目建设标准

1.项目设计建设标准严格执行相关设计规范。

2.严格执行国家的法令、法规、和有关的技术规范、规程。

3.项目建设工程投资估算

根据拟定建设内容及规模,结合相关设计标准规范,参照xxx近年来同类工程概算指标,建筑工程费用819万元,各单位工程费用见项目建筑工程费用估算表。设备设施费用180万元,详附件设备设施清单。

第四章项目建设的条件

一.区委、区政府高度重视项目建设

xxxxxx委、区政府十分重视xxxxxx(xxx)建设工程的发展,符合市区政府学校布局调整的整体规划。为保证服务区内的适龄儿童接受优质教育提供了现实可能。

二.国家高度重视义务教育均衡发展

国家高度重视九年义务教育工作,此项目建成后为xxxxxx乃至整个城区教育奠定了坚实的物质基础。

三.随着国家加大基础设施的投入,城市的辐射力明显增强

xxx区位优势独特,地处盆地北部,秦岭南麓,位于嘉陵江上游,市川陕甘交通枢纽和物质集散地,素有“川北门户、蜀北重镇”之称。境内宝成铁路、国道108、212线、嘉陵江航道、绵广高速、xxx机场、广—巴高速等纵贯全市,使xxx成为重要的经济中心和枢纽城市。

随着城市基础设施的完善,xxx城市面貌大大改变,综合功能明显提高,城市辐射力和吸引力明显增强,这必将给城市小学带来更多的生源,带动片区学校的社会效益明显增强。

综上所述,项目建设条件良好。

第五章建筑节能

一.概括

我国是能源消耗大国,局世界第三位,但能源的利用率却很低,效率低下和资源利用中的浪费现象,是造成我国能源短缺、污染严重和环境恶化的主要原因,根据有关资料统计,我国每年由于效率低下造成能源损失约1200亿美元,因此节约能源是我国基本国策之一,是我国经济活动中所面临的最普遍也是最切需要解决的问题。二.编制依据

《中华人民共和国节约能源法》

原国家计划委员会、国家经济贸易委员会和建设部:关于固定资产投资工程项目可行性研究报告节约篇(章)编制及评估规定(〔1997〕2542号)

《xxx固定资产投资项目节能评估和审查实施暂行办法》(川发改环资〔2011〕82号)

综合能耗计算通则(GB/T2589-2008)

公共建筑节能设计标准(GB50189-2005)

采暖通风与空气调节设计规范(GB50019-2003)

建筑照明设计标准(GB50034-2004)

外墙保温工程设计技术规定(GJ144-2004)

工程建设标准强制性条文(房屋建筑部分 2009 年版)

民用建筑热工设计规范(GB50176-93)

民用建筑外保温系统及外墙装饰防火暂行规定(公通字〔2009〕46号)

xxx建筑门窗节能性能标识工作暂行管理办法(川建勘设科发〔2011〕173号)

全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇(2007)等。

建设单位有关建筑节能设计的相关文件资料。

三.建筑节能

(一)节能目标:通过采用增强建筑围护结构保温隔热性能和提高采暖、空调设备能效比的措施,在保证相同的室内热环境指标的前提下,与未采取节能措施前比,能耗应节约5O%。

(二)新建建设项目的建筑围护结构:对建筑物外墙、屋顶、外窗、等部位采取一定的保温措施,并通过计算使围护结构传热系数和热惰性满足按公共建筑节能标准要求执行。外墙的保温材料有无机保温砂浆抹面保温系统等材料;屋面保温材料有聚塑聚苯板材料。

(三)外窗均采用塑钢窗框中空玻璃门窗,外窗的气密性不低于《建筑外窗气密能分级及其检验方法》GB7107规定的4级。

四.给排水措施

卫生间的洁具、开关应尽量选用节水产品,采用节水型卫生洁具、冲洗阀,节约用水,减少排放。

五.电器节能

(一)选用铜芯电力电缆及导线,低能耗配电变压器,采用高效节能光源。

(二)设置集中与分散相结合的无功功率自动补偿装置。

(三)所有房间室内依据照度不同配备相应的节能荧光灯,卫生间,楼道,楼梯等公共场所一律采声控或触摸式延时开关。节约用电,减少浪费。

六.加强节能教育,提高节约意识

从一点一滴做起,构建内部节约型小环境,以节能减排的实际行动贯彻党和国家构建节约型社会的大政方针。

第六章环境保护、消防安全

一.环境保护

(一)环境现状

xxx建设工程是在xxx校园内进行新建,建设区内无工业污染源,环境条件优越,空气质量优良。土地上无待拆迁的住户房屋,地上无重要建筑物,地下无文物古迹。项目区范围内的环境污染主要是废水、生活垃圾等,通过项目实施过程中采用成熟可行的治污技术,完全能达到环保部门的排放要求,显著改善校园内的生态环境。

(二)项目执行的污染物排放标准

根据项目所在地位置及xxx环境质量功能区划分规定以及xxx环保部门的规定,项目区执行如下环境标准:

1.环境质量标准

《地面水环境质量标准》GB3838—2002中的Ⅲ类水域标准。

环境空气执行《环境空气质量标准》(GB3095--1996)Ⅱ级标准。

噪声执行《声环境质量标准》GB83096—2008 2类。

2.污染物排放标准

废水排放执行《污水综合排放标准》(GB8976--1996)Ⅰ级标准。

废气排放执行《大气污染物综合排放标准》GB16297-1996二级。

建筑施工场界噪声限值(GB12523-90)。

固体废物执行《一般工业固体废物贮存、处置场污染物控制标准》GB18599—2001.

生态环境以不破坏生态系统完整性为目标,水土流失以不增加土壤侵蚀强度为标准。

(三)施工期环境污染影响及措施

1.施工噪声:合理规划施工布局,尽量将施工场场地布置在操场附近,远离周边居民和师生宿舍;选用低噪设备,高噪声施工集中在白天进行。

2.施工扬尘:施工现场架设2-2.5米高墙,封闭施工现场,采用密目安全网,以减少结构和装修过程中的粉尘飞扬现象,降低粉尘向大气中的排放;要求施工单位文明施工,定期对地面洒水,并对撒落在路面的渣土尽快清除;施工过程中,楼上施工产生的建筑渣土,不许在楼上向下倾倒,必须运送地面;风速大于3m/s时应停止施工。

3.施工废水:施工生产废水经过沉淀处理后回用,施工人员生活废水进入原有化粪池收集后定期清淘,用做农肥。

4.施工固废:项目施工期生产的固体废弃物为施工场的建筑废物和工人生活垃圾。根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》相关规定,项目施工过程中产生的弃土以及建筑垃圾(如水泥袋、铁质弃料、木材弃料等),在施工现场应设置临时建筑废物堆放场并进

行密闭处理,建筑垃圾除部分用于回收,剩余部分堆放一定量时应及时清运到指定的建筑垃圾场处理;施工人员每日生产的生活垃圾应经过袋装收集后,由环卫部门统一运送到垃圾处理场集中处理。(四)营运期环境污染影响及措施

1.废水:项目投入运营后,废水主要来自师生生活废水,经原有化粪池处理后排入市政污水管网。

2.固废:营运期固废主要为师生生活垃圾,每日产生的生活垃圾应经过袋装收集中,由环卫部门统一运送到垃圾处理场集中处理。

3.废气:项目食堂采用天然气为能源,属清洁能源,污染程度较低。

4.噪声:来看于师生生活娱乐噪声,学校应加强校园内部管理,避免扰民。

(五)环境影响评价

项目在建设和营运过程中,根据国家环境保护法的有关规定,项目业主单位将严格执行防治污染设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用的“三同时”制度,严格按照“三同时”的要求和原则进行环境设施建设,认真落实各项污染治理措施,以确保项目区内不会对环境造成影响。同时建议项目业主应按照国务院(1998)第253号令《建设项目环境保护管理条例》的要求尽快完善环境评价报批工作。

二.消防安全

学校属人员聚居的公共场所,消防安全至关重要。因此,在规划方案编制中要将整个生活区消防系统作为一个重要方面进行设计。

(一)总平面规划和单体建筑设计方案在满足功能合理、分区明确、交通疏散方便安全的前提下,严格执行《建筑设计防火规范》GB50016-2006,项目竣工后须报消防安全部门审核后方可实施。

(二)除新建项目严格按照消防规范配备足够数量的灭火器、消防栓外,在扩建过程中发现对现有建筑不满足消防规范要求的,应采取补救措施,完善整个室外消防设施。

(三)应设专人负责安居房的消防安全工作,经常检查消防栓、灭火器等消防器材的数量及完好性,保证其经常性处于备用状态。

(四)定期进行消防安全教育,使工作人员掌握基本的消防知识和消防器材的使用方法,以及事故发生后的防范常识和正确的逃生方法。

(五)项目实施过程中必须按消防部门批准的方案执行,单项工程验收和项目整体验收时必须邀请消防部门参加。

第七章项目的组织管理及实施进度计划

一.项目的组织管理

(一)项目的组织:xxxxxx建设工程为保证项目顺利实施,执行项目法人负责制,学校成立由校长牵头的项目建设领导小组,安排专人负责解决项目实施过程中的各项事宜,重大事项须经领导小组集体研究决定。

(二)质量管理:严格按照国家技术标准和质量要求组织实施。项目建设明确规定项目的技术标准、质量和工期等,确保工程质量。

(三)建设项目实行合同管理制度:项目严格执行合同管理制度,遵守相关的法律法规。对工程的勘察、设计、施工、监理等均应签定书面合同,并依据法律法规及项目合同对该项目进行组织、指导、协调、监督,实现目标控制,保证项目顺利实施。

(四)资金使用管理:该项目资金来源为地方政府投入及上级项目资金。应严格按照国家有关规定进行工程建设管理,并接受国家、地方有关部门的监督、审计、稽查。在项目资金筹措到位后,应建立专帐,专户储存、专款专用,专项管理,建立资金使用审批制度,设立规范的基本建设财务账簿,编制用款计划和定期上报工程进展情况统计表。严格财务会计管理,保证专款专用,严禁挪作它用和资金截留。严格项目建设资金管理,实行专款专用。

二.项目管理措施

(一)采用项目招投标制:按照国家发展和改革委员会第3号《工程建设项目招标范围和规划标准规定》的规定,依据《中华人民共和国招投标法》和《xxx工程建设项目招标投标管理若干规定》的要求,该项目将严格按照项目建设程序,遵循公开、公平、公正和诚实信用的原则实施招标。项目法人根据每个单项工程的投资规模,按照《招投标法》和xxx政府197号令的规定该项目的工程勘察、设计、施工、监理全部实行公开招标,确保该项目的工程质量,降低工程造价,提高投资效益。

(二)工程施工监理制:项目实行工程监理制度,是由项目业主、承建商、监理单位直接参加的“三方”管理体制,项目监理制成为连接项目法人责任制、工程招标投标制和加强政府宏观管理的中间环节。实行工程监理制,有利于该项目严格遵守建设程序,控制好该项目进度、投资、质量目标,加强项目管理的专业性与科学性,提高项目的经济效益和社会效益。

第八章工程招标方案

一.招标范围

本项目的招标范围包括:工程勘察设计、工程施工、监理(全部或部分)招标。

二.招标组织形式

项目采用委托招标,由项目业主委托具有相应资质,从事过类似工程且信誉良好的招标代理机构代理招标。项目招标将遵循公平、公正、公开、诚信的原则确定中标单位。

三.招标方式

(一)项目将采用公开招标或公开比选方式。具体采用的方式依据项目规模按照《中华人民共和国招标投标法》、《xxx国家投资工程建设项目招标投标条例》、《xxx政府投资工程建设项目比选项办法》确定。规模限额以下的项目可以参照政府采购中的竞争性谈判、单一来源采购、询价等方式确定承包人。

(二)在国家和省、市指定媒介发布招标公告在四川建设网公开发布工程设计、勘察、施工、监理、设备采购的招标公告。

四.投标人资格确认

(一)投标人必须具有法人资格。

(二)施工企业应具有三级资质,监理企业应具有丙级以上资质。

(三)具有相关工程建设管理、重要设备采购的经验和业绩。

(四)项目主要管理人员具有项目管理经验及能力。

五.招投标程序

通过正式的招投标程序,分别进行招标公告一资格预审一投标邀请—招标文件—现场踏勘—标前预备会—正式开标—综合评标等,确定中标单位。

六.招标备案

招标文件发售之日起5日内,上报当地招标办备案,确定中标人之日起15日内即向当地招标办提交招标情况的书面报告,接受行政主管监督部门对招投标活动的监督,确定中标人后,中标通知书与签订合同报当地招标办备案。

七.招投标监管

有关行政主管部门按照职责分工,负责对招标投标过程中泄密保密资料、泄密标底、串通招标、串通投标、歧视排斥投标、骗取中标、违法谈判、违法确定中标人、违法转包或非法分包等违法行为进行标监管,并受理投标人和其它他害关系人的投诉、

有关项目审批部门负责对规避招标、违反招标事项核准规定、违规发布招标公告或资格预审公告等违法行为进行监管,对招标评标无

效进行认定,并受理投标人和其他利害关系人的投诉。八.项目招标事项核准表

项目招标事项核准表

第九章投资估算与资金筹措

一.投资估算原则及依据

(一)估算原则

1.项目建设一次规划、分期实施、能力匹配、满足使用。

2.软件建设管线预埋,设备逐步添置。

3.投资估算适度从紧,但不遗漏,不搞“钓鱼工程”。

(二)估算依据

国家关于建设项目可行性研究阶段投资估算编制办法。

建筑安装工程依据《xxx建筑安装工程概预算定额》、《xxx工程建设其他费用定额》,结合xxx近年来工程造价指数并参照类似工程概算及技术经济指标确定。

建设单位管理费参照财政部关于印发《基本建设财务管理规定》(财建〔2002〕394号)计算。

勘察设计费参照国家计委、建设部关于发布《工程勘察设计收费管理规定》的通知(计价格〔2002〕10号)文件规定确定。

城市配套费、人防费、墙改费等相关规费依据当地相关部门收费办法确定。

工程咨询费参照《国家计委关于建设项目前期工程咨询收费暂行规定》(计委价格〔1999〕1283号)文件规定确定。

xxx物价局、xxx建设厅关于《工程造价咨询服务收费标准》的通知(川价发〔2008〕141号)。

工程监理费参照《建设工程监理与相关服务收费管理规定》(发改委、建设部发改价格〔2007〕670号)文件规定确定。

招标代理费参照《招标代理服务收费管理暂行办法》确定。

基本预备费按工程费用加设备设施与工程建设其它费用之和的5%计算。

二.投资估算

建设项目估算总投资999万元:其中建筑工程费用819万元,占项目总投资的81.89%;设备设施费用180万元,占项目总投资的18.02%。各分项投资构成详见项目投资估算表。

项目建设投资估算表

三.资金筹措方案

资金筹措:市区财政投入及争取上级项目资金。

第十章社会效益评价

1、xxxxxx(xxx)建设工程系社会公益项目,符合国家中长期教育改革和发展规划的一系列政策规定和投资方向。

2、此项目工程建成后,必将成为xxx陶行知文化传播的摇篮,并成为xxx建设工程的示范和典型,能更好的体现行知文化传播的重要意义和现实意义。

3、项目建成后,我校作为xxx城区首个公立寄宿制学校,可接纳小学适龄儿童1000余人,极大缓解老城区栖凤城棚户区改造带来的进城务工子女和留守儿童入学压力,可彻底解决栖凤城5年内小学适龄儿童入学难问题,为进城务工人员子女、留守儿童提供更全面服务,同时增强xxx办学实力,提高教育教学质量,让广大群众都能享受到优质教育,整体提高xxx基础教育水平,扩大优质教育范围。

学校全面改薄工作实施方案

学校全面改薄工作实施方案 根据代县教育局有关薄改项目的相关标准,结合我校实际,现就实施我校农村义务教育阶段薄弱学校改造工程,制定本方案。下面是学习啦小编整理的学校全面改薄工作实施方案,欢迎阅读。 篇1:学校全面改薄工作实施方案为了贯彻落实省、市、县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件会议精神,为全面提高我校教育、教学发展水平,进一步优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展。我校将在20xx年至20xx年期间全面实施改薄项目的开展,根据文件精神指示,特制定如下实施方案: 一、学校基本情况 青洛中心学校是一所农村小学,位于定远西、炉桥镇东,于1949年建校,学校占地面积19900平方米,建筑用地面积4115平方米,服务半径3.5千米,覆盖人口约2万人;目前共有19个教学班级,现有在校学生1326人,留守儿童350人左右,教职工48人。全校拥有课桌椅1250套,班班通19个,计算机共17台;音、体、美教学器材各1套。 二、确立领导小组成员 为了切实做好此项“改薄”工作,我校成立了专项领导小组。组长:臧开桃(青洛中心学校校长)副组长:高悟王荣祥(青洛中心学校副校长)组员:姚国贵柏家波李荣杰

三、目标需求 预计到20xx年,我校将全面改善基本办学条件,扩建校舍建筑面积,生均教室、食堂,生均厕所面积、生活用房面积、体育场地、 图书、教学实验仪器设备等,均在指标值范围;能稳固新增教师的流动性,能基本满足教师、学生的生活设配条件,教育教学质量将得到进一步巩固和提高,把青洛中心学校创建成一个设施先进、师资优良的现代化优质学校。 但就本校现有状况而言,学校面临校舍建筑面积较小、办学条件不足等空缺,其中包括如下: 1、教学及辅助用房需求新增2437平方米,需项目资金487.4万元; 、生活用房需求新增1850平方米,需项目资金370万元;运动场地较小,需求新增1000平方米,需项目资金10万元;附属设施需求新增260延米,,需项目资金15.6万元;生活设备均缺乏,,需项目资金226.3万元;由于学校学生较多,课桌椅、图书设备缺乏及破坏程度较严重,需增加课桌椅100套,图书4890册,共计需求项目资金10.9万元; 、我校信息化装备还不足,缺乏计算机31台,网络多媒体教室12间,需求项目资金35.2万元; 、目前我校大班额数19个,需再开设11个教学班,需求教师24人。

工程实体样板实施方案-2

实体样板实施方案 目录 一前言................................................................................. .. (2) 二样板管理人员职责分工................................................................................. (2) 三样板施工分类及样板项目................................................................................. .. (3) 材料和配件样板................................................................................. .. (3) 工序样板................................................................................. .. (4) 房间样板................................................................................. .. (5) 四样板实施计划................................................................................. . (6) 五样板实施管理流程................................................................................. .. (6) 六技术要点与具体做法................................................................................. . (7) 钢筋样板................................................................................. .. (7)

样板策划实施计划方案

主题乐园项目(北区) 样板策划及实施方案 编制: 审核: 审批: 中建八局第设 万达室外主题乐园项目经理部 2015年8月12日

目录 编制说明 (1) 1. 样板实施的目的和作用 (1) 2. 本工程样板实施的特殊意义 (1) 3. 编制依据 (1) 第一章工程概况 (2) 第二章样板概述 (3) 2.1 样板展示目的 (3) 2.2 样板形式 (3) 2.3 样板展示区位置 (3) 2.4 样板制作要求 (3) 2.5 样板展示容 (4) 第三章样板实施的组织及保障措施 (6) 3.1 样板实施策划组织机构 (6) 3.2 样板实施策划小组职责 (6) 3.3 组织保障措施 (6) 第四章样板实施准备工作 (7) 第五章样板实施计划 (8) 5.1 样板实施进度计划安排 (8) 5.2 样板实施进度计划保证措施 (8) 第六章主要样板施工方法 (9) 6.1 主要样板施工容 (9) 6.2 坡屋面模板支撑、钢筋绑扎、混凝土展示 (9)

6.4 模板工程 (18) 6.5 混凝土工程 (21) 6.6 砌筑、抹灰、门窗安装工程 (24) 6.7 特种设备基础预埋 (29) 6.8 管线安装实体展示 (30) 第七章样板标志、标识要求 (33) 第八章样板实施质量控制 (36) 8.1 样板引路制度 (36) 8.2 施工挂牌制度 (37) 8.3 施工“三检”制度 (37) 8.4 工序报验制度 (39) 8.5 质量定期检查制度 (40) 8.6 质量否决制度 (40) 8.7 质量与经济挂钩制度 (41) 8.8 工程质量例会制度 (41) 8.9 质量处罚制度 (41) 第九章安全文明施工 (41) 9.1 安全施工防护措施 (41) 9.2 文明、环保施工措施 (42) 第十章应急措施 (43) 10.1 预案启动及通报 (43) 10.2 机构救援职责 (43)

小学全面改薄实施方案

小学全面改薄实施方案 按照定远县“薄改“项目的总体要求,根据《安徽省义务教育薄弱学校改造计划项目规划的通知》及相关会议精神,结合我校实际,特制定柏岗小学“薄改”项目工作实施方案。 一、学校基本情况 青洛柏岗小学是一所隶属青洛中心学校的一个教学点,学校占地面积6平方米,建筑用地面积55平方米,服务半径1.5千米,覆盖人口约.3万人;目前共有6个教学班级,现有在校学生22人,留守儿童5人左右,教职工3人。全校拥有课桌椅1套,班班通及多媒体教室间,计算机1台;音、体、美教学器材套。网络宽带接入4兆。 二、成立领导小组成员 为了切实做好此项“改薄”工作,我校成立了专项领导小组。组长:臧开桃(青洛中心学校校长)副组长:高悟王荣祥朱开志(青洛中心学校及村小副校长)组员:姚国贵柏家波李荣杰 三、规划目标、学校现有办学条件及缺额情况 (1)、规划目标 预计到218年,柏岗小学拥有教职工6人左右,增加校舍单体数,扩建校舍建筑面积,教师岗位合格率及学历达标

率均为1%,预期收益学生人数达到23人左右,基本改善学校办学条件,提高学 校办学水平。达到预期“薄改”指标范围。 (2)、学校现有办学条件及缺额情况 1、学校用地我校占地面积6平方米,达到学校用地要求。围墙总长度2米,需扩建1米,需资金6万元。 2、体育用地学校运动场长宽占地15平方米,达到基本要求。 3、教学及教辅用房、生活用房学校现有教辅用房3平方米,其中:教室3平方米、厕所3平方米、无图书室、无实验室、无计算机室等。按指标要求计算,我校还需补充教学及教辅用房、生活用房面积51平方米,需项目资金12万元。 4、班额及专任教师学校现有22人,6个教学班级,3名专任教师,按照班额及学生比例计算,我校还空缺专任教师3人。 5、教学实验仪器及课桌椅、图书我校现有图书1套,图书11册,教学实验仪器无。按照我校还需求新增课桌椅12套,图书22册,教学实验仪器1套,需项目资金8.89万元。 6、信息化装备及音体美器材学校目前无音体美器材,计算机1台,网络多媒体教室间,网络宽带4兆。需求购置

水泉寺小学校园安全饮水项目实施方案

泾川县城关镇水泉寺小学校园安全饮水项目报告一.项目背景 随着经济的高速发展,水污染问题越来越严重。由于水环境治理滞后,校园饮水成了一个大问题。 学校安全饮水和环境卫生是中国公共卫生问题中的一个重要环节,其中很多都是饮用不安全水和环境卫生污染造成传染病暴发流行。因此,学生在学校饮水一直是学校、家长、学生都非常关心的问题,同时也是一个社会问题。中小学生一天在校的时间七——八小时,甚至更长,孩子喝什么水,能不能足量饮水,等同于学生吃早餐、吃营养午餐、提倡喝牛奶一样重要。洗手设施是环境卫生建设的主要内容,也是学生不可缺少的卫生设施,学校卫生状况直接影响校园及周边环境卫生质量和学生的身心健康。虽然这些年来我国对教育的投入逐年加大,但是对学校安全饮水和环境卫生设施的投入明显不足,部 分地区的学校卫生设施不符合卫生标准,学校生活用水被粪便污染所 导致的肠道传染病流行事件时有发生。同时,忽视了对学生的健康教育及健康促进活动,也影响了学生自身的卫生行为和健康。所以,中小学校作为培养教育下一代的场所,亟待解决学生安全饮水和洗手问题,有利于培养学生良好的卫生意识,有利于逐步养成健康、文明的生活习惯,从而推动整个社会卫生习惯的形成和健康水平的提高,促进地区经济和社会协调发展。 2011 年中国妇女发展基金会在“母亲水窖”项目实施11 年的基础上,根据“母亲水窖”项目发展规划,逐步完善“母亲水窖”安全饮水工程建设、环境卫生、健康教育三位一体的发展模式。泾川县城关镇水泉寺小学校园安全饮水项目将以“母亲水窖〃校园安全饮水计划”为依托,解决学校饮水安全的问题。项目实施的目的是在学校开展安全饮水设施建设和环境卫生设施建设,并在学校师生中开展水与环境卫生相关的健康教育活动。通过项目的实施,帮助中小学生得到安全的直接饮用水、并且使学校的师生了解怎样保护好水源和供水设施、生活饮用水卫生标准和饮用水的消毒方法与措施,了解预防介水性疾病和寄生虫病的传播与流行等方面的卫生健

建筑工程实体样板实施方案

建筑工程实体样板实施 方案 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

实体样板实施方案 目录 2 3 4 4 5 6 6 7 7 实体样板实施方案 一、工程概况 建筑市场的经济规模迅速扩大,住宅、商业广场遍地开花,城市综

合体等项目也愈来愈多。市场的扩大对施工企业带来了商机和发展;由于企业人才储备的不足及流动日益频繁,企业的管理水平和管理人员的素质短时间内很难得到实质的进步。随着项目体量的不断增大、工程单体多、分包队伍多,因现场开工时间、施工进度不一,技术质量交底存在大量重复性工作,为统一标准,减少重复性工作,特制作实体样板。 二、样板管理人员职责分工 表2.1 样板质量管理人员职责分工表

三样板施工分类及样板项目 工程样板主要分为:材料和配件样板、加工样板、施工工序样板、房间质量样板等。分不同部位,对不同阶段的关键过程或特殊过程等实施样板做法。 3.1 材料和配件样板 在现场集中设置一处材料样板展示区,将工程用各种材料、配件集中展示,做为材料和配件进场验收的依据和控制标准。材料样板展示区由“物资部、技术部、质量部、工程部、机电部”管理,随着工程的进展实行动态管理,及时补充材料、配件。 材料样板展示区全部进行挂牌标识,并附有说明。 表3.1 材料和配件样板辨识一览表

3.2 工序样板 工序样板是保证施工成活质量的前提,直接决定了工程最终完工质量的好坏,是工程样板管理的重要组成部分。工序管理在施工过程中是动态的,随着工程的进展,存在工序越来越多,不同专业之间工序穿插施工等施工点多面广、管理难度大等现象。为了保证工序施工质量,建立由工程部、机电部、技术质量部共同组成的工序质量管理控制小组,在工序第一次施工时,就按照规范严格控制质量,将第一次施工段或施工区做为工序样板,对全体工人进行教育,以工序实物向作业班组灌输施工标准和注意事项;工序样板各个施工过程要留存照片或者录像,制作图板悬挂于本工序样板段或样板区醒目位置。 表3.2 工序样板辨识一览表

样板工程实施方案

一、工程简介 二、指导思想 三、组织机构 四、主要思想 五、活动组织及要求 六、样板项目及措施 七、实施流程 八、附件 一、工程简介 1、工程概况 本项目为安徽江淮汽车有限公司高端及纯电动轻卡建设项目建筑安装工程(含骏铃总装、帅铃总装、冲焊联合厂房、帅铃检测调试车间、检测中心工模具车间、帅铃调试大棚)。建筑面积约11万m2。 2、编制依据 1、工程设计图纸、工程设计文件; 2、工程承包合同、工程招投标文件; 3、施工组织设计;

4、安徽江淮汽车高端及纯电动轻卡建设项目样板工程管理制度; 二、指导思想 活动的指导思想是以动员全体施工人员参与为基础,以落实质量职责为先导,以实施样板起步为主线,以“治理质量通病,创建精品亮点”为两翼,以各项技术质量措施为依托,以全面加强质量、安全、文明施工、分包管理为保证;强化施工过程控制,创建样板示范项目,总结交流创建经验,全面提升工程实物质量,争创省部级优质工程。 三、组织机构 1、工程处成立样板工程创建领导小组 组长:张小汇 副组长:张德祥夏继新 成员:秦虎刘大伟黎庆淮张园峰张俊聪张文钊陈江华刘盼盼马龙驹 2、项目经理部成立样板工程验收检查组 表1 各专业样板项目验收小组 3、施工组织机构管理职责 (1)组长 负责本工程施工的全面管理工作,组织协调和控制施工的全过程,是工程质量、工期、HSE管理、工程成本的第一责任者,负责对外关系的协调,组织协调各部门之间的工作。 (2)副组长 负责现场施工管理,施工组织协调,协助项目经理抓好全面工作,协调解决与当地政府的各种关系。 负责全面施工技术管理工作,协助项目经理抓好全面协调工作,负责组织审核施工方案和技术措施,负责组织监督、检查工程质量,及对重大工程质量事故处理,负责组织试运投产及竣工验收工作。 (3)项目质量检查员

“薄改计划”自查报告

-------小学“薄改计划”项目 专项检查自查报告 ------小学自2012年薄改项目启动实施以来,我校认真工作,积极配合,顺利完成“薄改项目”相关工作,现就教学仪器设备使用情况进行自查: 一、领导重视,积极安排资金做好各项配套设施。 1、自我校接到上级有关文件以来,校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作,并拟订好工作计划,安排好负责领导、教师。 2、严格按照上级文件精神,积极安排资金做好各项配套设施。2012年6月到2014年,我校投入资金2.5万元,对学校线路、功能室进行安装改造,将原来陈旧的、不规范的线路全部更新重装,使学校的线路更加安全规范,更符合安装薄改项目设备的要求。接着更新改装各个教室功能室的锁头,各功能室配置灭火器安装监控设备等,积极做好了项目设备的安全保障和防潮防晒工作。定期做好功能室的安全检查工作。 二、加强对项目建设工作的领导,密切配合,确保项目建设质量和进度,我校成立了相应的组织领导机构,确定副教导主任为主管领导和项目负责人,具体负责项目实施过程中的联系、协调和施工监理等工作。 三、严密验收项目设备货物。2012年5月上旬以来,区电

教站陆续将项目设备货物运送到我校,项目副主任验收项目设备货物,接收货物时,按配发清单逐一验货,做到不漏验一件货物,学校将货物分类安置好,安排好人员进行24小时值守。到目前为止,现在一共到校的仪器设备有:仪器柜18个;教学仪器2976件(套);体育器材356件(套);实验室一套。合计价值45多万元。 四、严格安装和调试 1、在安装期间,项目负责人都到场进行安装监督,要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装,不得随意改变安装要求,发现不按照要求安装的立即限其整改。设备基本安装完毕,经学校班子进行自查,未发现有设备乱装的现象。 2、认真调试,确保每一项目设备都能运行。工程完毕后,设备安装工作人员对项目已进行初步调试,学校也派出负责人员进行验查,大部分设备均能运转。对运转不正常设备,我们也能及时做好登记造册、上报更换等工作,确保每一项目设备都能运行。 五、制定制度,加强管理 ①结合我校实际,制定了各功能室管理制度,严格按制度管理和使用教学仪器。 ②做到使用前先申请登记,使用后有记载。 六、人人参与,积极做好校本培训。在会议室对全校教师进行了薄改项目设备的使用培训。功能室人员由黄岚老师负责培

小学小课题实施方案

小学小课题实施方案 根据莘县教育局关于开展“小课题研究”的实施意见(莘教发【##年】9号)文件精神,结合我校实际,为使小课题研究工作在我校扎实有效地深入开展,特制定本方案。 一、指导思想 以《中国教育和改革发展纲要》为指针,以科学发展观为指导,以培养教师 的问题意识和科研能力为基点,以促进教师专业发展,提高教育教学能力为目标,坚持面向实际,重在实效,面向教师,重在通过小课题研究,改进自己的教学实践,促进教师自身的专业发展,使教师不断适应教育改革与发展的需要。 二、工作目标 1、营造浓厚的教育科研氛围,创建合作、共享、创新的学校文化,创建教师发 展型学校。 2、研究和解决学校教育教学中的真实的问题。以课堂为现场,以教学为中心, 以教育教学中的问题为切入点,教师根据自身实际,个人兴趣,对教学实践中的发现的问题进行立项研究,促进教育教学问题,特别是课改难点问题的有效解决。 3、引导教师在实践中学会研究,成为学习者、研究者,提高自我发展意识,实 现教师专业生命的真正回归。 4、提高教育质量。扎实、高效地研究教育教学中的现实问题,极力促进研究成 果的转化和推广,促进教育教学质量的全面提升。 三、小课题研究的界定 小学教师的课题研究是一种“面对真问题、开展真研究、获得真发展”的行动研究;是一种小步子推进、从小环节切入、研究小问题的“小课题”研究;是 一种源于实践、服务实践、在实践中研究的实践研究;是一种低起点、低要求、 重心降低的草根研究;是一种易接受、易操作、容易见效的应用研究;是一种贴 近教师、贴近生活、贴近工作实际的田野研究。 小课题研究,它是与专家学者所做的或者“规划立项”的大课题研究相对而 言的,主要是指中小学教师在短时期内以教育教学中迫切需要解决的具体问题或 者自我经验作为课题,吸纳和利用各种有利于问题解决的经验、知识、方法、技 术和理论,在教育教学实践中加以研究,探寻解决教育教学中实际问题的对策的课题研究形式。 四、小课题研究的途径

样板房活动策划方案

样板房展示活动策划方案 【背景】 居家装饰是一个短期的行为,让家居装饰成为一种时尚,成为一种文化却需要很长时间的酝酿。由于消费者对装修知识的缺乏,对装饰市场的不了解,加之这么多的装修公司存在。所以,消费者装修的选择上往往存在疑惑,不知道该选哪一家装修公司。 很多消费者在居家装修上都存在不同程度的误区,因为他们没有充裕时间和装修知识不足。往往出现花费偏高,质量却很低。或者是贪图便宜,找没有资质的装饰公司和马路游击队,结果出现问题投诉无门,只能打掉门牙往肚子里咽了。 【行业现状】 众所周知,装饰装修市场鱼龙混杂,存在严重的随意及盲目,欺诈行为充斥市场,究其主要原因,除了行业本身机制和特性原因外,还存在来自社会各方面的困扰,使消费者投诉无门,致使绝大多数装修消费者得不到满意及高品质服务,致使行业上无法形成真正意义上的品牌认可度。因此,为改变装修市场脏、乱、差现象,让品牌得以壮大,向诚信实力挑战。引领装饰文化、破解装修难题,提高品牌知名诚信度,呼唤市场诚信及理性的回归势在必行。 【活动内容】 活动主题:样板房作品展示 活动口号:省心省时省力、让天下人圆梦百度 活动时间:12月初 活动地点: 主办单位: 支持媒体: 参与对象: 一、精品样板房展示活动的目的:

揭示装修中存在的问题,引起消费者的高度重视,做到防患于未然。给广大消费者传播装修知识,引导消费者正确消费!通过活动给消费者带来更多的实惠,通过与专业媒体的合作,同时也展示了装饰公司的实力和诚信度,对于打击不良装修公司和马路游击队起到了一定的积极作用。让信誉好,有资质的装修公司拥有更大的市场发展空间,活动的本身也起到了推广品牌装饰公司的知名度和美誉度的作用! 二、思路: 整个活动分为“精品样板房展示”、“装修课堂”、“诚信宣言”、“宣布优惠活动与业主互动”四个部分进行具体组合。 三、具体内容: 样板房作品展示(9:30—10:00) (1)创意: 以实际的作品展示,作品置于业主进门走道或者就座位置的两侧,呈平行或扇面展示。作品上面有设计效果图和实景图进行比较,注明设计说明和业主的基本情况,房型和装修投资额,整体(包括软装饰、灯具、家居)的价格说明,展示设计师的创意和设计风格,与“展示文化底蕴,凸现艺术风采”相呼应。(此内容以合肥本地具有代表性的小区和房型为主导) (2)活动前提: 作品要有一定的文化内涵,突出不同阶层业主的知识水平和文化修养,作品要是本地区的,能够说明作品的来源。 3)目的: 3-1通过对公司2011年度精品样板房的实际案例,不同装修档次作品的展示,让业主更多的了解公司,显示公司的实力,增加消费者对公司的认知度,以作品影响消费者的认识,以实际案例来打动消费者! 3-2消费者对展示作品和实际案例的评头论足,增加了消费者的设计的一个初步印象,更加有利于消费者和设计师的直接沟通,便于缩短沟通时间,能给后面的互动环节节省更多的时间,有利于现场签约的可能性! (4)活动现场: 4-1作品展示呈扇面展示,位于业主就座位置的两侧,作品与作品之间的间隔大约控制在1米

改薄促教实施方案[仅限参考]

改薄促教实施方案 土桥镇中心小学 一、指导思想 为了认真贯彻上级教育行政部门的各项指示精神,加快我校质量上台阶步伐,全面提高教育教学质量,结合我校教学工作实际,特制定此方案。 二、主要工作及措施 (一)建立健全管理制度 完善教学常规日检查、周小结、月通报、阶段性分析评价、学期总结表彰奖励制度。建立《领导值周制度》、《领导听评课制度》、《领导包年级制度》和处室日志制度,下沉工作重心,坚持从细节入手勤查严管细处实抓教育教学的每个环节,实施精细化管理。值周领导、各职能部门每日检查学校常规工作,每周行政例会小结汇报,每月教工大会、班主任会议进行通报,坚持期中期末教学质量分析,对班级及学科成绩进行动态比照和综合评价,导入竞争机制,强化质量意识,实施每学期末全面总结和奖励制度,调动教师工作的主动性和创造性。 (二)切实加强教学管理 1、打算推出:教学工作“十字”方针,并把这“十字”方针作为我校强化教学中心意识,开发教师潜能,提高教育教学质量,进而形成规范化教学管理的重大举措,同时,在教学活动的各个环节与层

面加以体现。 (1)、备课要“深”。即:深入学习课标,深入挖掘教材,深入了解学生,深入探讨教法。 (2)、上课要“实”。即:上有充分准备课,不搞花架子,做到面向全体,因材施教。 (3)、作业要“精”。即:作业要有针对性,有代表性,有目的性,不留堆作业。 (4)、教学要“活”。即:不局限于教材,不局限于现成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有风格。 (5)、手段要“新”。即:在创设情境方面,在学习方式、教学方式选择方面,在训练设计方面要突出“新”字。 (6)、反馈考试要“勤”。即:实行小考、单元考试、月考、期中考试、期末考试并重管理的方法,及时了解掌握学生的学习情况。 (7)、考核要“严”。即:严格执行教学管理制度,严把考核、考勤关。 (8)、批改辅导要“细”。即:所有学科作业或笔记类,都要详批、详改,班主任要建立差生辅导记录,有的放矢地进行辅导。 (9)、检查评价要“公”。即:公平公正地检验评价每位教师的教学行为及教学效果。 (10)、负担要“轻”。即:最大限度地减轻教师的工作负担,多为教师创造愉快宽松的教学氛围。

小学课题研究实施方案 小学校级课题实施方案

小学课题研究实施方案小学校级课题实施方案 随着课程改革的进一步深入以及教育新形势的进一步发展,加强校本课题研究已成为适应新形势,实现学校内涵式发展,增强教师队伍自身的反思能力、创造能力、再生能力的迫切任务。下面是有小学课题研究实施方案,欢迎参阅。 小学课题研究实施方案范文1 一、课题的提出: 写话,主要指针对6—8岁儿童所进行的口头语言与书面语言训练,主要由听、说、读、写四方面内容共同组成,目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。 对于低年级学生来说,他们迈向写作之门的脚步刚刚抬起,打开他们的写话思路就显得至关重要,这将直接影响学生今后对写作的情绪。低年级学生处于口头语言向书面语言过渡的时期。如何把握儿童语言思维发展的这段最佳期,保护儿童纯真的心理,培养作文爱好,消除动笔的畏难情绪,是很重要的。兴趣是写好作文的起点。作文教学要取得一定成效,语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣,让学生变被动学写为主动学写,逐步使他们乐写。从低年级开始语文教师就要努力培养学生的作文兴趣。 低年级学生受年龄限制,生活经历、阅读积累、识字写字都有限,有的学生语无伦次,有的学生离题万里,有的学

生语言干巴,还有的学生说话时千言万语,而写话时却写不出几句话。老师在指导写话时方法如果不得当,没有最大限度调动学生的兴趣,没有最大限度地开拓学生的思维,学生的写话质量也会很低。长此以往。学生对写话就不会产生兴趣,对中高年级的写作会产生很大的负面影响。 本次实验针对低年级培养学生写话兴趣进行研究,本课题的研究是在新的评价理论和新课程理念的指导下,根据课程目标,结合学科特点,立足课堂教学实践,努力探索培养低年级学生写话兴趣的方法。大胆地培养学生的写话兴趣,激发和保护学生写话的热情与愿望,创设宽松的写话环境,使学生对写话产生了浓厚的兴趣,视写话为一种快乐,一种需要。 二、课题的界定: 1、“低年级”的界定: 低年级指小学一、二年级的学生,年龄大概在6——8岁。这些孩子具有很强的想象力,但是听、说、读、写的能力的都有待于进一步提高。 、“写话兴趣”的界定: 低年级学生容易对事物产生兴趣,贴近生活实际的话题容易引起他们的兴趣,使他们乐于表达。要降低写作难度,让学生感到易于动笔。学生愿意主动表达,主动写话,写话达到低年级学生应有水平,实验就达到目的。

工程实体样板实施方案-2

工程实体样板实施方案-2

实体样板实施方案 目录 一前言 (2) 二样板管理人员职责分工 (2) 三样板施工分类及样板项目 (3) 3.1材料和配件样板 (3) 3.2工序样板 (4) 3.3房间样板 (5) 四样板实施计划 (6) 五样板实施管理流程 (6) 六技术要点与具体做法 (7) 6.1钢筋样板 (7) 6.2模板样板 (9) 6.3混凝土样板 (10) 6.4砌筑样板 (12) 6.5抹灰样板 (13) 6.6防水样板 (14) 6.7装饰装修样板 (14) 6.8通风空调工程 (15) 七样板验收 (16) 八样板交底 (16) 九样板施工注意事项 (17) 十样板引路 (17)

实体样板实施方案 一、前言 建筑市场的经济规模迅速扩大,住宅、商业广场遍地开花,城市综合体等项目也愈来愈多。市场的扩大对施工企业带来了商机和发展;由于企业人才储备的不足及流动日益频繁,企业的管理水平和管理人员的素质短时间内很难得到实质的进步。随着项目体量的不断增大、工程单体多、分包队伍多,因现场开工时间、施工进度不一,技术质量交底存在大量重复性工作,为统一标准,减少重复性工作,特制作实体样板。 二、样板管理人员职责分工 表2.1 样板质量管理人员职责分工表

三样板施工分类及样板项目 工程样板主要分为:材料和配件样板、加工样板、施工工序样板、房间质量样板等。分不同部位,对不同阶段的关键过程或特殊过程等实施样板做法。 3.1 材料和配件样板 在现场集中设置一处材料样板展示区,将工程用各种材料、配件集中展示,做为材料和配件进场验收的依据和控制标准。材料样板展示区由“物资部、技术部、质量部、工程部、机电部”管理,随着工程的进展实行动态管理,及时补充材料、配件。 材料样板展示区全部进行挂牌标识,并附有说明。 表3.1 材料和配件样板辨识一览表

实体样板策划实施方案

万科花山紫悦湾一期工程 实 体 样 板 策 划 方 案 编制人: 审核人: 审批人:

中地鼎天建筑工程 2014年11月18日 实体样板方案 一、工程概况及编制依据 市洪山区花山生态新城位于花城大道以北,梅城路以东, 一期总建筑面积为:38050.72M2;多层洋房B1#、B2#、B3#、B13#、B14#、B15#楼建筑面积为:31424.78M2,商业4#、5#楼建筑面积为:3764.24M2,幼儿园建筑面积为:2759.61M2,配电房建筑面积为:102.09M2,本工程结构类型为:洋房主体为剪力墙结构,商业主体结构为框架结构,建筑结构的安全等级为二级;本工程的抗震等级:剪力墙四级,框架四级,抗震设防烈度为6度;本工程的耐火等级为;二级。洋房基础为条形基础。 编制依据: 1、现行国家标准、规和规程及万科集团企业验收标准

国家和行业现行的施工质量验收规: 《建设工程项目管理规》(GB/T50326-2006) 《混凝土结构工程施工质量及验收规》(GB50204-2011) 《混凝土质量控制标准》(GB50164-2011) 《建筑地面工程施工质量及验收规》(GB50209-2010) 《屋面工程质量验收规》(GB50207-2010) 《建筑装饰装修工程质量验收规》 (GB50210-2011) 《建筑地基基础工程施工质量及验收规》(GB50202-2002) 《建筑基坑支护技术规程》 (JGJ120-2012) 《钢筋焊接及验收规程》 (JGJ18-2012) 《砌体工程施工质量验收规》(GB50203-2011) 《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013) 《施工现场临时用电安全技术规》(JGJ46-2005) 《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-2011) 《建筑施工高处作业安全技术规》(JGJ80-2011) 二、场地规划 2.1实体样板展示区的选址 根据样板选址的原则,结合现场的实际情况,确定万科花山紫悦湾一期工程工程样板展示区放置在现场办公区。 万科花山紫悦湾一期工程工程样板展示区位置图

改薄实施方案

关于全面改善义务教育 薄弱学校的实施方案 根据《教育部国家发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》(教基一〔2013〕10 号)和《教育部办公厅国家发展改革委办公厅财政部办公厅关于制定全面 改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知》(教基一厅〔2014〕26 号)的相关文件精神,按照省教育厅、发展改革委员会、财政厅和森工总教育关于编制“全面改薄”实施方案的要求,高度重视、迅速落实,根据我实际情况,制订如下实施方案: 一、指导思想 以科学发展观为指导,以办林区人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,统筹规划、突出重点、因地制宜、循序渐进,着力提高资金的使用绩效,全面改善薄弱学校基本办学条件,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让林区孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。 二、基本情况 全总人口49,418人,现有义务教育学校3所,其中山上教学点(建兴实验小学)1所,址小学一所,址完全中学一所。义务教育阶段共有学生1042人,其中验小学14人,山下址小学有学生860人,初中有学生168人。义务教育阶段共有教职工154人,其中小学教职工89人,专任教师75人;初中教师教职工41人,专任教师37人。 建兴实验小学位于山上建兴林场,距离林业祉90多公里,地理位置比较偏僻。1978年建校,学校占地面积28476平方米,校舍建筑面积2450平方米,属于B级校舍,其中教学及辅助用房面积2240平方米(普通教室1819平方米,辅助用房421平方米);生活服务用房210平方米,墙面陈旧,已多年没有粉刷。外墙是涂料的,需要

小学“体育艺术项目”实施方案

加强体育锻炼提升艺术素养 ——小学“体育、艺术2+1项目”实施方案“体育、艺术2+1项目”是贯彻落实教育部《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,进一步推动学校体育、艺术的改革与发展,深入推进素质教育的一项重要举措。全面实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。现结合我校校情,特制定《小学“2+1”工程项目方案》。具体内容如下: 一、实施“2+1项目”的指导思想 以教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导方针,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育;以促进学生全面发展为目标,加强教师队伍建设,合理配置体育和艺术活动器材,以“2+1工程项目”为依托,发展学生的体育运动技能,进一步彰显小学以艺术教育为突破口、以写字教育为切入点、全面实施素质教育的的办学特色。以“2+1工程项目”建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福地成长。 二、实施“2+1项目”的原则: 1.共同提高的原则: 课堂是开展“2+1项目”的主阵地,如何在课堂上切实提高“2+1项目”工程的效率,艺体教师要把实施“2+1项目”融入新课改之中,要以保证体育、音乐、美术等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用,实施“2+1项目”的过程也是促使师生在课堂上共同提高的过程。 2.终身体育的原则:

体育、艺术工程是实施素质教育重要内容。推进“2+1”实施,必须以促进学生全面发展,树立终身体育为原则。根据学生的发展需求,系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系,有效开发体育、艺术教育功能。 3.主体能动性原则: 开展“2+1项目”,学生是主体,按新课改的要求,贯彻新的教育理念,以生为本,引导学生,激发学生参与体育、艺术活动的积极性,通过活动积累和磨炼,长见识、得乐趣,从而掌握运动技能和艺术技能,提高能力和水平。 4.发展特长,建设特色教育的原则: 开展“2+1项目”,就是张扬个性,发展特长;就是进一步拓展教育的空间,以目标构建内容,促使学生发展特长,学校发展特色,从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系,提升教育质量。 5.同步发展原则: 开展“2+1项目”,要以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导,面向全体学生,满足个体选择发展和心智水平提高需求,开展师生互动,坚持教学相长,促进师生的共同发展。 6.创设条件,保障安全原则: 开展“2+1”项目,需要基本的时间、空间、环境和物质条件的保障。要充分合理安排活动的时间和空间,整合各种资源,遵循教育、活动及技能发展规律,把体艺教育与校园文化建设结合起来,让每一项经费投入,每一项工作活动安排,都能体现对学生周到的关怀。 三、项目实施的基本目标 1.实践目标: ①学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合的动态过程,为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间,让学生感受丰富多彩、富有挑战性的人文环境。

样板策划及实施方案

样板策划及实施方案 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

主题乐园项目(北区) 样板策划及实施方案 编制: 审核: 审批: 中建八局第三建设有限公司无锡万达室外主题乐园项目经理部2015年8月12日 目录

编制说明 为加强施工现场的工程质量管理意识,明确各分部分项工程质量验收标准,有效提高本工程质量水平。整个工程推行样板教育、实体样板制、工程质量样板引路这一做法,使之成为施工项目质量管理的一项措施,有利于加强对工程施工重要工序、关键环节的质量控制,消除工程质量通病,提高工程质量的整体水平。 1.样板实施的目的和作用 对有样板要求的各材料、工艺工法必须样板先行,符合样板要求并经项目部自检,监理与甲方质安部共同确认合格后方允许进入大规模施工。 同时对现场管理人员及工人进行直观的交底,明确各典型节点的做法,及直观的施工完成效果,达到与施工现场操作的一致性,明确现场施工标准,保证施工质量。 2.本工程样板实施的特殊意义 本工程为室外主题乐园项目,项目涉及特种设备基础的预埋、游乐场馆的内外包装、综合管线的安装等非常规的施工作业内容。样板引路,从理论模型到实践层面,为后期大规模的施工作业内容提供了技术上的支持,立模板、做示范,指导工人现场作业。同时,由于我公司所承担的总承包管理责任,样板先行,对整个项目整体实体质量把控,树立标杆,对所有分包队伍的施工质量严要求、高标准,打造精品工程。 3.编制依据 《冷轧带肋钢筋混凝土结构技术规程》(JGJ95-2011); 《混凝土结构设计规范》(GB50010-2010);

2020农村小学改薄教学实施方案

2020 农村小学改薄教学实施方案 新学期为扎实推进全面改薄工程顺利实施,对全面改薄工作进行了认真全面的自查。下面是有20xx 农村小学改薄教学实施方案,欢迎参阅。20xx 农村小学改薄教学实施方案范文1 为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神,为全面提升我校教育发展水平,推进我校标准化建设,我校将在20xx 年至20xx 年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展,根据我校实际情况,制订如下实施方案: 一、指导思想以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,构建薄弱学校改造的长效管理机制,加大工作力度,以改善我校的办学条件为重点,以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让农村孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。 二、政策保障:(各级保障文件,县局统一查后补充) 三、学校现状

我校位于陵川县的东南角,与河南省新乡市辉县毗邻,位于王莽岭景区的核心地段,教育服务半径10 千米,总人口万。学校占地9131 平方米,校舍建筑面积3183 平方米,其中教学及辅助用房面积313平方米(普通教室196平方米,辅助用房117 平方米); 生活服务用房143 平方米。现有设施设备情况:课桌椅(单人)52 套,教学仪器设备2 万元,音体美器材6 万元,计算机0 台,图书4000 册,厨房设备1 万元。20xx 年春季学期有教学班5个,在校学生52 人(其中寄宿生25人),教师14 人(其中专任教师10 人)。 四、目标和进度安排 1、资金投入 根据规划目标任务,自20xx 年至20xx 年我校规划投资总体需求为:万元。 2、进度安排 四、保障措施 1、成立领导小组 2、领导小组职责负责管理、指导和组织实施教育薄弱学校各项改造规划。负责学校施工项目的前期准备工作,协助上级部门对工程的监督,认真帮助施工方做好协调工作,确保学校工程顺利施工; 做好学校工程的质量监督,协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签

2020农村小学改薄教学实施方案3篇

2020农村小学改薄教学实施方案3篇2020 rural primary school thin teaching implementatio n plan 编订:JinTai College

2020农村小学改薄教学实施方案3篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:20xx农村小学改薄教学实施方案范文 2、篇章2:20xx农村小学改薄教学实施方案范文 3、篇章3:20xx农村小学改薄教学实施方案范文 新学期为扎实推进全面改薄工程顺利实施,对全面改薄 工作进行了认真全面的自查。下面是有20xx农村小学改薄教 学实施方案,欢迎参阅。 篇章1:20xx农村小学改薄教学实施方案范文 为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义 务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神,为全面提升我校教育发展水平,推进我校标准化建设,

我校将在20xx年至20xx年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展,根据我校实际情况,制订如下实施方案: 以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,构建薄弱学校改造的长效管理机制,加大工作力度,以改善我校的办学条件为重点,以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让农村孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。 二、政策保障:(各级保障文件,县局统一查后补充) 我校位于陵川县的东南角,与河南省新乡市辉县毗邻, 位于王莽岭景区的核心地段,教育服务半径10千米,总人口0.15万。学校占地9131平方米,校舍建筑面积3183 平方米,其中教学及辅助用房面积313平方米(普通教室196平方米,辅助用房117平方米);生活服务用房143平方米。现有设施 设备情况:课桌椅(单人)52 套,教学仪器设备2万元,音 体美器材6万元,计算机0台,图书4000册,厨房设备1万元。20xx年春季学期有教学班5个,在校学生52人(其中寄 宿生25人),教师14人(其中专任教师 10人)。

XX小学体质提升计划实施方案

颜谢小学 学生体质提升计划实施方案 为全面贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《中共中央国务院关于关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》等政策法规,结合我校实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 贯彻落实“以人为本”的科学发展观,认真执行党的教育方针,牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想,把增进学生健康素质作为学校教育的基本目标之一,通过实施学生体质健康保障工程,深入推进学校体育卫生工作,让健康成为学生的终身财富,为社会培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才。 二、总体目标 依据《泰安市岱岳区学生体质健康保障工程实施方案(2014-2018)》工作要求,建立健全与本校教育发展规划,努力提升我校学校体育卫生基础设施现代化水平;进一步完善我校各方参与的青少年健康促进网络和联动机制。至2018年,促使我校学生基本养成良好的体育锻炼习惯和科学文明的生活方式,健康素质明显提高,超重、肥胖、视力不良检出率上升趋势得到遏制,耐力、力量等身体素质明显提升。 三、工作方针 1、以育人为本作为价值取向。尊重学生的身心发展规律和健康成长需要,开展学生喜闻乐见的体艺活动,引导学生积极主动参与有利于身体健康的活动,为学生主动适应社会、终身发展奠定扎实基础,培养合格公民和建设人才。 2、以个性发展作为核心任务。在实现学生德智体美全面发展的基础上,重视学生的兴趣爱好和潜能特长等方面的个性化需求。提供适宜学生个性发展的条件和环境,促使每一名学生在某一方面形成稳定的爱好,实现“全面+特长”的发展目标。 3、以学校管理作为举措。根据自身特点和发展要求,制定健康工程的具体实施办法。 4、以循序渐进作为重要策略。逐步稳健推进学生身体健康工程,培养学生终身学习和发展的意识,为学生未来发展打下良好的基础。 四、保障工作举措

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