现代汉语复习资料整理(新)

一、填空（每空0.5分，共13分）

1、语音的三大属性是、和。其中本质属性是。

2、人的发音器官主要由、和构成。

3汉语一个音节最少有（）音素，最多有（）音素。

4元音和辅音最重要的区别是（

）

4辅音中可以充当声母和韵尾的是（），只能当韵尾但是不能作声母的是（）。

5音节是指（

6. 汉字是世界上的文字。

7 除中国外，现在使用汉字的国家还有。

8 六书指、

9 句型系统，即

10 句式系统，即

11 句类系统，即

12. 现代世界各国所用的文字可分为和两种性质不同的文字，汉字属于表意性质的文字，日文的假名属于表音性质的文字。

13 大多数拼音文字是线性文字，汉字是文字。

14 先进的电脑与古老的汉字正在有机地结合起来。这种结合使汉字不再仅仅是人与人之间交流信息的工具，而且成为沟通信息的纽带。15在空格内填上各字的造字方法。见附件

16 在相应的造字法下面打勾。见附件

17写出相应的繁体字，并指出简化的方法：

18从简化字的来源分析，指出下列简化字采用了什么样的方法：

丑 [醜]：龟 [龜]：

专 [專]：学 [學]：

长 [長]：泪 [淚]：

谷[穀]：书[書]：

19 古代四声和现代四声指：

20 清浊音指：

22 句类是句子按照不同的语气功能划分出来的类型。一般分为、、和四类。

二、判断（每个1分，共8分）

1. 汉字字形记录的语音单位是音节，因此汉字的本质特性是音节文字。( )

2. 汉字的声旁，其表音功能相当于拼音文字的音符。( )

3 部首就是偏旁中的形旁。（）

4指事字也是一种合体字。（）

改错题：

1 在区别语义作用上，绝对音高和相对音都是一样重要的（）

2男演员在唱京戏中的花旦时，他主要是使相对音色发生了变化。（）3元音都是乐音，辅音都是噪音。（）

4鼻化音是介于口音和鼻音之间的一种音。（）

三、选择题（每个1分，共7分）

1. 下列句子中没有错别字的一个是（）

A. 人民须要你把工作坚持下去。

B. 我们必需出色地完成自己的任务。

C. 人的认识是主观对客观的反映。

D. 运动员要有较快的反映能力。

2 汉字字体发展史上最重要的变化是：(1)小篆的出现(2)隶变

(3)楷书的定型。（）

3 目前最通行的印刷体是(1)宋体(2)仿宋(3)楷体(4)黑体（）

四、名词解释（每个2分，共8分）

1. 音节：

2音位：

3音位变体：

4 四呼

5 词

6语素

7层次分析法三原则

五、按要求完成下列各题（共33分）

1. 根据所提供的发音条件，写出相应的音素。（每个2分，共4分）

1）前高不圆唇舌尖元音2）前、中高、不圆唇舌面元音3）后、半高、不圆唇舌面元音4）后、中高、圆唇舌面元音5）央、低、不圆唇舌面元音

1）双唇、浊、鼻音2）舌尖后、清、擦音

3）舌根、送气、清、塞音4）、唇齿、清、擦音

5）、舌面、送气、清、塞擦音

6）、舌面、不送气、清、塞擦音

7）、舌尖中、不送气、清、塞音

2. 分析下列音节的音节结构（每字2分，共10分）（见附件）

3. 指出下列词语的构词方式（每个1分，共5分）

轻松、对虾、烂漫、波动、改良、儒家、芙蓉、诗篇、政变、色拉、飞快、起草、文字、笔谈、烧饼、刷新、花束、沙龙、钳子、旗手、火化、耐性、结晶、胆怯、学问

4.请运用“扩展法”区别下列语言单位，哪些是词，哪些是短语。（每个2分，共4分）铅笔/旧笔好看/快看很好/相好登山 /登陆

5. 用层次分析法分析下列短语（每个2分，共4分）

1、希望参加去欧洲的旅行团

2、派人通知老李来开会

3、高兴得小王跳了起来

4、弟弟的自行车撞了一下

5、她能不能马上报到还是一个问题

6、从大海上吹来湿润而新鲜的风

6.请分别用中心词分析法和层次分析法分析下面的句子。（6分）

1我们国家已经迎来了一个山花烂漫的春天。

2听说校长要请新生提意见。

六、指出下列句子的歧义类型并分化之。（每个3分，共15分）

1、学生家长

2、保留意见

3、研究老舍的文章

4、部分被侵占的国家

5、上头就是李厂长

6、陈玲是前年生的孩子。

7、我准备了一年的粮食。

8、他们就订了五份杂志。

9、我们小组讨论。

10、钱华到这里工作才一个月，好多人还不认识。

11、追得我满头大汗。

12、他让老婆很骂了一顿。

下列语句有的有歧义，有的没有歧义。有歧义的，请利用变化手段改变语句的形式来分化歧义。

1、通知学生的条子。

2、击溃了敌人的主力部队。

3、他借了我十块钱。

4、他哪儿都不去。

5、做这种工作，老陈要考虑考虑。

6、喜欢的是他的妹妹。

7、他说那个没有。

8、中东石油价格上涨了。

9、小张不要了。

10、我买了一本关于航海的书。

七、简答（每题4分，共16分）

1、请运用“同形替代法”来鉴测哪些是语素，哪些不是语素。

语素：研究、沙龙、汪洋、仿佛、荒唐、荒原、精密、玻璃

2“理发”、“皇后”、“干事”、“茶几”这几个词语在繁简转换中，会错写成“理發”、“皇後”、“乾事”、“茶幾”。指出写错的原因。

3为什么说现代汉语词汇系统是一个动态的集合体？

4"家私"、"饮茶"、"光碟"、"手提电脑"，这些词都从香港方言中引进的，但是，普通话里本来就有"家具"、"喝茶"、"光盘"、"笔记本电脑"，你认为还有没有必要从粤方言里再引进？为什么？

5汉语语法的总特点是什么？举例说明汉语语法四个主要特点。

6 汉语词类的划分标准有哪些？这些标准的地位是如何？

7有人提出“识繁写简”，你同意这种提法吗？为什么？

8、在外来词借用的过程中，有时候，会发生几种形式并存的情况，比如：因特儿（音译）、internet（直接借用）、互联网（意译），镭射（音译）、激光（意译），你认为哪种方法比较好？

9、"家私"、"饮茶"、"光碟"、"手提电脑"，这些词都从香港方言中引进的，但是，普通话里本来就有"家具"、"喝茶"、"光盘"、"笔记本电脑"，你认为还有没有必要从粤方言里再引进？为什么？

10下面的切分哪个才是正确的？请运用层次分析的三原则作出解释。

1、割断中国的历史/割断皮带的刀子

2、去了一趟美国/去了一层外壳

3、小张看中的皮鞋/小张最好的皮鞋

4、很解决问题/很喜欢唱歌

5、直接回答问题/救了他的孩子

6、没有买票的/越发显得精神

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。附件：

填空15在空格内填上各字的造字方法。

填空16 在相应的造字法下面打勾。

五：2. 分析下列音节的音节结构（每字2分，共10分）

用层次分析法分析下列短语：

1、关于他的专题片

2、新职工宿舍

3、鲁迅和他的老师

4、安排好工作

5、看打篮球的孩子

6、两个师大的学生